人教版语文高一高二语文同步练习3.11《师说》新人教版必修3

2013高二语文同步练习：3.11《师说》（新人教版必修3）

《师说》同步练习1

一、从下列各题的加黑词中，分别找出两个意义相同的词。

1.A.闻道有先后，术业有专攻答：〔〕与〔〕

B.后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉

C.从华容道步走

D.道中迷雾冰滑

2.A.师道之不传也久矣答：〔〕与〔〕

B.师者，所以传道受业解惑也

C.六艺经传皆通习之

D.此世所以不传也

3.A.今之众人，其下圣人也亦远矣答：〔〕与〔〕

B.圣益圣，愚益愚

C.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚

D.诚宜开张圣听，以光先帝遗德

二、文言中，名词和形容词在句子里活用作动词，除使动用法外，还有一种常见用法。如“吾从而师之”的“师”，就有“以……为师”的意思。这叫做“意动用法”。说说下边句子里加黑的词用作什么词类，作何解释。

1.巫医乐师百工之人，不耻相师

2.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

3.且庸人尚羞之，况于将相乎

4.登泰山而小天下

5.邑人奇之，稍稍宾客其父

6.粪土当年万户侯

三、给下列黑体字注音

⑴授之书而习其句读者（）

⑵其可怪也欤（）

⑶孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃（）（）（）

⑷李氏子蟠（）

⑸六艺经传皆通习之（）

⑹作《师说》以贻之（）

四、解释下列句中黑色词的意义

⑴孰能无惑（）

⑵其闻道也固先乎吾（）（）（）

⑶夫庸知其年之先后生于吾乎（）（）

⑷是故无贵无贱（）（）

⑸犹且从师而问焉（）

⑹是故圣益圣，愚益愚（）

⑺士大夫之族（）（）

⑻今其智乃反不能及（）（）

⑼圣人无常师（）

⑽六艺经传皆通习之（）（）

⑾余嘉其能行古道（）

⑿作《师说》以贻之（）

⒀句读之不知，惑之不解（）（）

五、指出下列句中的通假字，写出本字并解释

⑴师者，所以传道受业解惑也（）

⑵或师焉，或不焉（）

六、解释下列黑色词在句中的意义和用法

┏彼童子之师（）

┣巫医乐师百工之人（）

┣吾师道也（）

┣吾从而师之（）

┗师道之不传也久矣（）

┏惑而不从师，其为惑也，终不解矣（）（）

┗于其身也，则耻师焉，惑矣（）

┏巫医乐师百工之人，不耻相师（）

┗巫医乐师百工之人，君子不齿（）

┏惑而不从师，其为惑也，终不解矣（）

┣古之圣人，其出人也远矣（）

┣夫庸知其年之先后生于吾乎（）

┣圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎（）

┣彼童子之师，授之书而习其句读者（）

┗今其智乃反不能及，其可怪也欤（）

┏道之所存，师之所存也（）

┣师道之不复，可知矣（）

┗彼与彼年相若也，道相似也（）

七、把下面文言句译成现代汉语

1.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而不遗，吾未见其明也。

2.好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。

八、文学常识填空

⑴韩愈，字_________，自谓郡望昌黎，所以世称“_________”。他是唐代“___________”的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰，道济天下之溺”，明人列他为“___________”之首，其中另外七个人是___________，_________ __，___________，___________，___________，___________，___________。

⑵“六艺经传皆通习之”中的“六艺”是指___________，___________，_ __________，___________，___________，___________六部经书。

《师说》练习答案

一、C、D 2.A、D 3.A、C

二、1.耻，用作动词，是“以……为耻”的意思。

2.师，用作动词，是“以……为师”的意思。

3.羞，用作动词，是“以……为羞”的意思。

4.小，用作动词，是“以……为小”的意思。

5.奇，用作动词，是“以……为奇”的意思。

宾客，用作动词，是“以……为宾客”的意思。

6.粪土，用作动词，是“以……为粪土”的意思。

附之二答案

一、1.ｚｈｕàｎ 2.ｄòｕ 3.ｚｈǎｎｇ 4.ｆǒｕ 5.谀 6.苌、聃

二、1.古：无论今：没有 2.古：小的方面学习今：小学校

3.古：跟随异且今：顺标连词

4.古：不一定今：没有必要，不需要

三、1.学习；从师；姓；老师 2.足以，够；物脚；值得

四、1.人称代词：代孩子；指示代词：那，那些；结构助词：宾语前置的标志；结构助词：定语后置的标志；结构助词：放在主谓之间，取消句子独立性

2.人称代词：作定语（他们的）；人称代词：复指，作主语（今之众人）；指示代词：相当于“那个”；语气副词：表感叹（多么）；语气副词：表猜测、推测（大概、恐怕）

五、1.以……为耻； 2.以……为奇异； 3.认为……聪明；

4.以……为易对付；

5.以……为苦；

6.以……乐

六、1.不知句读就向老师请教，有疑难问题不能解决却不向老师请教，小的事情要学习，大的事情反而放弃了，我看不出他们明白事理啊。

2.喜好古文，六种经书和传注都在学习，不受当时耻于从师的不良风气的拘束，跟我学习。