部编版三年级语文(下册)期末试题及答案(各版本)

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部编版三年级语文(下册)期末试题及答案(各版本)

(时间:60分钟满分:100)

班级:姓名:分数:

一、读拼音,写词语。

jiéshěng shèjìjiùjìjīng qiǎo chuàng zào zhìhuìbǎo cún jiǎn qīng

二、用组词语的方式区分它们。

牧(_________)肠(_________)透(_________)镇(_________)

收(_________)场(_________)秀(_________)真(_________)

三、根据课文的内容连一连,然后再写一写。

秋天的雨

是一把钥匙果实累累的秋天

有一盒五彩缤纷的颜料动物忙碌的秋天

藏着非常好闻的气味清凉温柔的秋天

吹起了金色的小喇叭多彩美丽的秋天

四、把下列词语补充完整。

画(____)添(____)守株(____)(____)(____)(____)蛇影刻(____)求(____)自相(____)(____)(____)(____)盗铃邯郸(____)(____)杞人(____)(____)(____)(____)之蛙五、选词填空。

突然虽然忽然仍然居然

(1)真没想到,班长林明在这次期中考试中成绩(_______)这么差。

(2)(_______)天气寒冷,但是爷爷(_______)坚持去公园锻炼。

(3)父亲(_______)站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。

(4)我刚走到后院的枣树旁边,(_______)看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬……

六、句子练习。

1.例:国王的御厨里有两只罐子,一只是陶的,一只是铁的。

①桌子上有两本书,一本是____________,一本是________________。

②_____________________________________________。

2.例:老爷爷高兴极了,他那满脸的皱纹都舒展开了。

①那个人生气极了,他那__________________________________________________

②_____________________________________________。

3.人们连.铁罐的影子也.没有见到。(用加点的字写一句话)

_____________________________________________。

4.你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)

_________________________。

5.陶罐被农民埋在土里。(改为“把”字句)

_________________________。

七、日积月累。

1.课堂上开展学习讨论活动,让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理,这正如俗语中所说:“__________,__________。”

2.深秋时节,一登上岳麓山,映入眼帘的便是满山的红叶,真漂亮!怪不得诗人杜牧在《山行》中称赞道:“_________,__________。”

3.本学期学过的课文里,我最喜欢的人物是_______,因为________。我最想去的地方是_________,因为____________。我最喜欢的课文是《_______》,因为这篇课文告诉我_______________。

八、课外阅读。

________________

一个在巴黎旅游的外国人,在车站附近遇到一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感伤,吸引不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,有的面额还不小。转眼工夫,钱已装满了罐子。但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。

“已赚到不少钱了,他为什么还不快乐?”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔,疑惑地问。

“也许他需要掌声吧。”他的朋友谈谈地说了一句。

旅游者的心被触动了,她缓缓抬起手来,为之鼓掌。果然,卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢慢绽开了,眼睛里还溢出了感激的泪水。

不错,卖艺者心底最终期待的是掌声!

钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐,而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励,是真正发自内心的无私认可。

人生旅途往往险峻崎岖,不满辛辣,不幸与灾难随时都可能降临你的头上,人为了生活,不得不与之斗争。在斗争的过程中,难免会坠入危难的境地。此时,最好的帮助就是给予一点掌声,为之喝彩,因为这能给人以生之动力和生之信心。

这掌声能帮助一个水手在黑暗□广袤的海洋中找到希望之灯□这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径□这掌声能使一个绝望者的□冰心□解冻□重整生活之旗鼓□

这掌声使人感到自己受到了关注,得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感欣慰,他们也因为有了掌声而信心百倍。

很多时候,你的举手之劳或许正是别人的真正需要,不要吝啬你的掌声,慷慨赋予吧,它会给别人带来快乐。或许是一切。

1.给文章加个题目。

2.在□中点上正确的标点符号。

3.写出下列词语的反义词。

崎岖——(______)无私——(______)给予——(______)4.“其琴声悠扬,令人感伤,吸引不少行人。”这句话说明了什么?

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5.想想看,对那个卖艺人来说,掌声代表了什么?

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6.生活中,我们要多给别人一点掌声,那也许是对人们最好的帮助。你给过别人掌声吗?你也经常得到别人的掌声吧?结合实际,写写自己的亲身经历和对掌声的感悟。_________________________________________________

九、习作表达。

选择一个同学,介绍一下他(她)的外貌、性格、爱好等。

不能在文中出现他(她)的名字,但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。

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