地理综合题审题失误面面观
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有 时候 审 题 失 误 ， 并不全是粗心造成的。 有些考生 ， 审题是很细心的 ， 但 由于
吁学醢 立 妇／ ／ ２ ０ １ ３ ． １ ２
对 题 目的理 解 发 生 了 偏 差 ， 结 果 还 是 出 现 了失 误 。 例２ ． 下 图 为世 界 某 区域 及 海水 等 温线 图 ， 读 图完 成 问题 。
指 出该地 山区农业资源开发 中面临的最大 生态环境 问题及解决措施。
【 典型错答 】
该地 山区农业资源开发 中面临的最大生态环境 问题 是滑坡、 泥石流频发。 措
施： 略
【 失误分析 】
失误 的原 因是混淆 了生态环境 问题和 自然灾害 的概念 。 错 误答 案中的滑坡 、
泥石流都属于 自然灾 害的类型 ， 而生态环境问题包括水 土流失 、 全球变暖 、 臭氧
水水温的高低 ， 而实际上海水等温线的疏密应代表海水水温温差的大小 。 审题时
应着重分析Ｍ、 Ｎ 两处温差 的大小 。
【 参考答案 】
大洋西部Ｍ处是（ 千岛） 寒流和（ 日本 ） 暖流 交汇处 ， 温差大 ； 大洋东部是（ 北太 平洋 ） 暖流 与（ 加 利福尼亚 ） 寒 流分 离处 ， 温差小 。 例３ ． 读 某地等深线 图（ 如右 图） ， 完成 问题。 甲国旅 游业发达 ， 将“ 阳光 、 沙滩 和海水” 作 为其在欧洲大多数国家的旅游促销 口号， 请简要
制词语大量增加， 指向清晰具体。 按理说 ， 这应该为审题减少了障碍 ， 可实际上 ， 许多
考生仍然在审题上频频失误。 考生的审题失误 ， 细分起来 ， 主要有以下几种情况。
～
、
粗心大意 。 未 看 清 题 目要 求
不少 考生平 时没 有养 成细 心审题 的 习惯 ， 考场上 自然改变不 了粗 心大意的毛
层空洞 、 生物多样性减少等 。
【 参考答案 】
瑚 ∞ 问题 ： 水土流失。 措 施： 大力发展立体农业 ； 护林植树 ， 维护农业 生态 系统 ； 因
地制宜 ， 开发优势农业资源； 解 决 农 村 能源 问题 。
例５ ． 以色列所在的西亚地 区沙漠广布 ， 与我 国西北地 区的沙漠 相比 ， 成因有
洲 多 数 国家 有 吸 引力 ” 。
【 参考答案 】
欧洲大部分地 区纬度高 ， 西部属于温 带海洋性气候 ， 常年温和 多雨 ， 并有许 多 内陆国； 阳光、 沙滩和海水对纬度较高的国家和 内陆国家具有较强的吸引力。
三、 概念不清 。 导 致 失 误
有些考生对问题 中的一些关键 词所 包含 的范围 、 指代 的对象不清楚 ， 导致答
累； 位 天 山山脉南侧， 灌溉水源充足 。
【 失误分析 】
题 目问的是Ｂ 商品粮基地发展 的区位优势 ， 但有的考生写的是ｃ 商 品粮基地 的优 势。 由于粗心大意 ， 导致 文不对题 。
【 参考答案】
纬度低 ， 热量条件好 ； 距海近 ， 降水丰 富（ 水热组合好 ） ； 河 网稠 密， 灌溉 水源 充足 ； 经济发达 ， 相 互协作条件好 ； 交通便利； 接近市场。 二、 理解偏差 。 弄错了题 目要 求
病， 故常将题 目要求看错 。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例１ ． 读我 国商 品粮 基地分 布 图， 回答
问题 。
与Ｃ 商 品粮 基 地 相 比 ， Ｂ商 品粮 基 地 发
展 的区位优势有哪些？
【 典型错答 】 ２ ｏ ｏ ｏ 一２ ｏ ｏ ３ 年我国商品 粮基地分布图 ｃ 商 品粮基地位 于西北地 区， 光照充足 ， 昼 夜温差 大 ， 有利于作 物养分 的积
说 明理 由。
【 典型错答 】
甲国所处 的纬度位 置较低 ， 阳光 充足 ； 位于
沿 海地 区 ， 有优 质 沙 滩 ； 海水清澈 ， 水质好。
【 失误分析 】
这也是典型的理解性错误 。 出错 的原 因是将 “ 甲国为什 么有优 良的旅游 资源 （ 阳光 、 沙滩和海水 ） ” 作 为了题 目， 而题 目真正 问的是 “ 为什么这些旅 游资源对 欧
何 不 同？
【 典型错答 】
答案一 ： 西亚地 区的沙漠主要是 由 自然原 因形成 的， 我国西北地 区的沙漠主
要 是 由人 为 原 因形 成 的 。
答案二 ： 西亚地 区的沙漠 是 由于终年受 副高 的控制 ， 降水少形成 的。 我 国西 北地 区的沙漠是由于人 类过度放 牧、 过度开垦、 过度 樵采 、 对水资源利用不 当、 工
矿 和 交 通 建 设 过程 中不 注 意 环 保 等 原 因形 成 的 。
【 失误分析 】
失误 的原 因是混淆 了荒漠 的成 因和荒漠化 的成 因。荒漠 多数在历史 时期就 形成 了 ， 其成 因以 自然原 因为主。 而荒漠 化则表现为荒漠面 积的扩大 ， 其成 因以 人为原因为主。 本题 问的是荒漠的成因 ， 应该从 自然原因方 面分析 。
．
复 习拐导 ．
◇ 福建三明
李春 军
据统计 ， 近几年高考地理综合题已成为制约考生地理成绩提高的瓶颈 。 认真审 题， 明确题 目要求 ， 是准确完整地 回答地理综合题的关键 。 近几年 ， 高考地理综合题 的表述越来越精确 ， 每道题的知识考查重点、 能力考查方向都十分明确； 题 目中的限
图 中大 洋 西部 Ｍ处 的等 温 线 为什 么 比 大洋 东 部Ｎ处 的 等 温 线稠 密？
【 典型错答 】
Ｍ处 有 暖 流经 过 ， 水 温 较高 ； Ｎ 处有寒流经过 ， 水 温较 低 。
【 失误分析 】
这是典 型的知识性错误 。审题失误 的原 因是将海水等温线 的疏密理解为海
．
簌习 旨 导．
题 方 向 出现 偏 差 。
１ ￣ １ １ ４ ． 读我 国某地 区景观及气候 资料 图（ 如下图） ， 完成 问题。
＇
２ ０ ０
ｌ ５ ０
（ 单位 ： 米）
３ ００
２５ ０
图例 蹑
匝圃
匦
圈
村 落 等高 线
用 材 林 薪炭 林 果 木 林 耕地
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对 题 目的理 解 发 生 了 偏 差 ， 结 果 还 是 出 现 了失 误 。 例２ ． 下 图 为世 界 某 区域 及 海水 等 温线 图 ， 读 图完 成 问题 。
指 出该地 山区农业资源开发 中面临的最大 生态环境 问题及解决措施。
【 典型错答 】
该地 山区农业资源开发 中面临的最大生态环境 问题 是滑坡、 泥石流频发。 措
施： 略
【 失误分析 】
失误 的原 因是混淆 了生态环境 问题和 自然灾害 的概念 。 错 误答 案中的滑坡 、
泥石流都属于 自然灾 害的类型 ， 而生态环境问题包括水 土流失 、 全球变暖 、 臭氧
水水温的高低 ， 而实际上海水等温线的疏密应代表海水水温温差的大小 。 审题时
应着重分析Ｍ、 Ｎ 两处温差 的大小 。
【 参考答案 】
大洋西部Ｍ处是（ 千岛） 寒流和（ 日本 ） 暖流 交汇处 ， 温差大 ； 大洋东部是（ 北太 平洋 ） 暖流 与（ 加 利福尼亚 ） 寒 流分 离处 ， 温差小 。 例３ ． 读 某地等深线 图（ 如右 图） ， 完成 问题。 甲国旅 游业发达 ， 将“ 阳光 、 沙滩 和海水” 作 为其在欧洲大多数国家的旅游促销 口号， 请简要
制词语大量增加， 指向清晰具体。 按理说 ， 这应该为审题减少了障碍 ， 可实际上 ， 许多
考生仍然在审题上频频失误。 考生的审题失误 ， 细分起来 ， 主要有以下几种情况。
～
、
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不少 考生平 时没 有养 成细 心审题 的 习惯 ， 考场上 自然改变不 了粗 心大意的毛
层空洞 、 生物多样性减少等 。
【 参考答案 】
瑚 ∞ 问题 ： 水土流失。 措 施： 大力发展立体农业 ； 护林植树 ， 维护农业 生态 系统 ； 因
地制宜 ， 开发优势农业资源； 解 决 农 村 能源 问题 。
例５ ． 以色列所在的西亚地 区沙漠广布 ， 与我 国西北地 区的沙漠 相比 ， 成因有
洲 多 数 国家 有 吸 引力 ” 。
【 参考答案 】
欧洲大部分地 区纬度高 ， 西部属于温 带海洋性气候 ， 常年温和 多雨 ， 并有许 多 内陆国； 阳光、 沙滩和海水对纬度较高的国家和 内陆国家具有较强的吸引力。
三、 概念不清 。 导 致 失 误
有些考生对问题 中的一些关键 词所 包含 的范围 、 指代 的对象不清楚 ， 导致答
累； 位 天 山山脉南侧， 灌溉水源充足 。
【 失误分析 】
题 目问的是Ｂ 商品粮基地发展 的区位优势 ， 但有的考生写的是ｃ 商 品粮基地 的优 势。 由于粗心大意 ， 导致 文不对题 。
【 参考答案】
纬度低 ， 热量条件好 ； 距海近 ， 降水丰 富（ 水热组合好 ） ； 河 网稠 密， 灌溉 水源 充足 ； 经济发达 ， 相 互协作条件好 ； 交通便利； 接近市场。 二、 理解偏差 。 弄错了题 目要 求
病， 故常将题 目要求看错 。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例１ ． 读我 国商 品粮 基地分 布 图， 回答
问题 。
与Ｃ 商 品粮 基 地 相 比 ， Ｂ商 品粮 基 地 发
展 的区位优势有哪些？
【 典型错答 】 ２ ｏ ｏ ｏ 一２ ｏ ｏ ３ 年我国商品 粮基地分布图 ｃ 商 品粮基地位 于西北地 区， 光照充足 ， 昼 夜温差 大 ， 有利于作 物养分 的积
说 明理 由。
【 典型错答 】
甲国所处 的纬度位 置较低 ， 阳光 充足 ； 位于
沿 海地 区 ， 有优 质 沙 滩 ； 海水清澈 ， 水质好。
【 失误分析 】
这也是典型的理解性错误 。 出错 的原 因是将 “ 甲国为什 么有优 良的旅游 资源 （ 阳光 、 沙滩和海水 ） ” 作 为了题 目， 而题 目真正 问的是 “ 为什么这些旅 游资源对 欧
何 不 同？
【 典型错答 】
答案一 ： 西亚地 区的沙漠主要是 由 自然原 因形成 的， 我国西北地 区的沙漠主
要 是 由人 为 原 因形 成 的 。
答案二 ： 西亚地 区的沙漠 是 由于终年受 副高 的控制 ， 降水少形成 的。 我 国西 北地 区的沙漠是由于人 类过度放 牧、 过度开垦、 过度 樵采 、 对水资源利用不 当、 工
矿 和 交 通 建 设 过程 中不 注 意 环 保 等 原 因形 成 的 。
【 失误分析 】
失误 的原 因是混淆 了荒漠 的成 因和荒漠化 的成 因。荒漠 多数在历史 时期就 形成 了 ， 其成 因以 自然原 因为主。 而荒漠 化则表现为荒漠面 积的扩大 ， 其成 因以 人为原因为主。 本题 问的是荒漠的成因 ， 应该从 自然原因方 面分析 。
．
复 习拐导 ．
◇ 福建三明
李春 军
据统计 ， 近几年高考地理综合题已成为制约考生地理成绩提高的瓶颈 。 认真审 题， 明确题 目要求 ， 是准确完整地 回答地理综合题的关键 。 近几年 ， 高考地理综合题 的表述越来越精确 ， 每道题的知识考查重点、 能力考查方向都十分明确； 题 目中的限
图 中大 洋 西部 Ｍ处 的等 温 线 为什 么 比 大洋 东 部Ｎ处 的 等 温 线稠 密？
【 典型错答 】
Ｍ处 有 暖 流经 过 ， 水 温 较高 ； Ｎ 处有寒流经过 ， 水 温较 低 。
【 失误分析 】
这是典 型的知识性错误 。审题失误 的原 因是将海水等温线 的疏密理解为海
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簌习 旨 导．
题 方 向 出现 偏 差 。
１ ￣ １ １ ４ ． 读我 国某地 区景观及气候 资料 图（ 如下图） ， 完成 问题。
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（ 单位 ： 米）
３ ００
２５ ０
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