第一章 检测技术理论基础
传感与检测技术的理论基础

有时在科学研究或高精度测量中,往往在不同的测量条件下,
用不同精度的仪表,不同的测量方法,不同的测量次数以及不同 的测量者进行测量和对比,这种测量称为不等精度测量。
第 1 章 传感与检测技术的理论基础 4. 静态测量与动态测量 被测量在测量过程中认为是固定不变的,对这种被测量进 行的测量称为静态测量。静态测量不需要考虑时间因素对测量 的影响。 若被测量在测量过程中是随时间不断变化的,对这种被测 量进行的测量称为动态测量。
方式可分为偏差式测量、零位式测量与微差式测量;根据测量条 件不同可分为等精度测量与不等精度测量;根据被测量变化快慢
可分为静态测量与动态测量;根据测量敏感元件是否与被测介质
接触可分为接触式测量与非接触式测量;根据测量系统是否向被 测对象施加能量可分为主动式测量与被动式测量等。
第 1 章 传感与检测技术的理论基础 1. 直接测量、 间接测量与组合测量 在使用仪表或传感器进行测量时,对仪表读数,不需要经 过任何运算,直接得到被测量的数值,这种测量方法称为直接 测量。 被测量与测得值之间关系可用下式表示:
显示装置是将被测量信息变成人的感官能接受的形式,以
完成监视、控制或分析的目的。测量结果可以采用模拟显示,
也可采用数字显示或图形显示,也可以由记录装置进行自动记
录或由打印机将数据打印出来。
第 1 章 传感与检测技术的理论基础
2. 开环测量系统与闭环测量系统
(1) 开环测量系统 开环测量系统全部信息变换只沿着一个
被测量的测得值与真实值不一致,因而测量中总是存在误差。
第 1 章 传感与检测技术的理论基础 当k>>1时,则
y
系统的输入输出关系为
1
x1
(1-9)
检测技术理论基础教学课件

3 检测技术的应用领域
检测技术广泛应用于工业制造、医疗保健、环境保护等领域。
检测技术的原理
1
检测技术的基本原理
通过采集被检测对象的信号,分析其特
信号处理原理
2
征,从而判断被检测对象的状态。
对采集到的信号进行滤波、增强、去噪
等处理,以提取有效信息。
3
检测仪器的工作原理
检测仪器通过测量和记录被测量物理量, 实现检测目标的检测与监控。
检测技术的方法
• 传统检测方法:依靠经验和常规手段进行检测,如目测、触摸等。 • 先进检测方法:基于新技术和理论,如红外检测、超声波检测等。 • 检测技术的发展趋势:趋向自动化、智能化和无人化。
检测技术在生产中的应用
工业生产
应用于工业生产中的质量控制、 故障检测和产品安全等方面。
医疗保健
用于医学检测、疾病诊断和医 疗设备的质量监控。
应用。
总结
本课程通过介绍检测技术的基本知识和原理,以及在不同领域中的应用,帮助学生全面了解和掌握检测技术。
检测技术理论基础教学课 件PPT
课程大纲
课程目标
学习掌握检测技术的基本理论知识。
适用对象
适合对检测技术感兴趣的学生和专业从业人员。
教学方式
以理论课授课为主,结合案例分析与实践操作。
检测技术的基本知识
1 检测技术的定义
检测技术是指利用一定的方法和手段来获取、处理和评估被测对象的信息。
2 检测技术的分类
自动检测题库1

第一章检测技术的基础知识一、填空题1.检测技术是一门以研究自动检测系统中的信息提取、信息转换以及信息处理的理论和技术为主要内容的应用技术学科。
2.一个完整的检测系统或检测装置通常由传感器、测量电路和输出单元及显示装置等部分组成。
3.传感器一般由敏感元件、转换元件和转换电路三部分组成,其中敏感元件是必不可少的。
4.在选用仪表时,最好能使其工作在不小于满刻度值2/3 的区域。
5.准确度表征系统误差的大小程度,精密度表征随机误差的大小程度,而精确度则指准确度和精密度的综合结果。
6.仪表准确度等级是由系统误差中的基本误差决定的,而精密度是由随机误差和系统误差中的附加误差决定的。
7、若已知某直流电压的大致范围,选择测量仪表时,应尽可能选用那些其量程大于被测电压而又小于被测电压1.5倍的电压表。
(因为U≥2/3Umax)8、有一温度计,它的量程范围为0~200℃,精度等级为0.5级。
该表可能出现的最大误差为 1℃,当测量100℃时的示值相对误差为 1% 。
9、传感器是实现自动检测和自动控制的首要环节,它的作用是将非电量转换成与之具有一定关系的电量。
10、某位移传感器,当输入量变化5mm时,输出电压变化300mv,其灵敏度为60 mv/mm 。
二、选择题1.在一个完整的检测系统中,完成信息采集和信息转换主要依靠 A 。
A.传感器 B. 测量电路 C. 输出单元2.构成一个传感受器必不可少的部分是 B 。
A.转换元件B.敏感元件C.转换电路D.嵌入式微处理器3.有四台量程均为0-600℃的测量仪表。
今要测一约为500℃的温度,要求相对误差≤2.5%,选用精度为 D 的最为合理。
A.5.0级B.2.5级C.2.0级D.1.5级4.有四台量程不同,但精度等级均为1.0级的测温仪表。
今欲测250℃的温度,选用量程为 C 的最为合理。
A.0~1000℃B.300~500℃C.0~300℃D.0~500℃5.某采购员分别在三家商店购买100kg大米、10kg苹果、1kg巧克力,发现缺少约0.5kg,但该采购员对卖巧克力的商店意见最大,在这个例子中,产生此心理作用的主要因素是B。
《传感器原理及工程应用》第四版(郁有文)课后标准答案

《传感器原理及工程应用》第四版(郁有文)课后答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:第一章传感与检测技术的理论基础1.什么是测量值的绝对误差、相对误差、引用误差?答:某量值的测得值和真值之差称为绝对误差。
相对误差有实际相对误差和标称相对误差两种表示方法。
实际相对误差是绝对误差与被测量的真值之比;标称相对误差是绝对误差与测得值之比。
引用误差是仪表中通用的一种误差表示方法,也用相对误差表示,它是相对于仪表满量程的一种误差。
引用误差是绝对误差(在仪表中指的是某一刻度点的示值误差)与仪表的量程之比。
2.什么是测量误差?测量误差有几种表示方法?它们通常应用在什么场合?答:测量误差是测得值与被测量的真值之差。
测量误差可用绝对误差和相对误差表示,引用误差也是相对误差的一种表示方法。
在实际测量中,有时要用到修正值,而修正值是与绝对误差大小相等符号相反的值。
在计算相对误差时也必须知道绝对误差的大小才能计算。
采用绝对误差难以评定测量精度的高低,而采用相对误差比较客观地反映测量精度。
引用误差是仪表中应用的一种相对误差,仪表的精度是用引用误差表示的。
3. 用测量范围为-50~+150kPa 的压力传感器测量140kPa 压力时,传感器测得示值为142kPa ,求该示值的绝对误差、实际相对误差、标称相对误差和引用误差。
解:绝对误差 2140142=-=∆kPa实际相对误差%43.1%100140140142=⨯-=δ 标称相对误差%41.1%100142140142=⨯-=δ 引用误差 %1%10050150140142=⨯---=)(γ 4. 什么是随机误差?随机误差产生的原因是什么?如何减小随机误差对测量结果的影响?答:在同一测量条件下,多次测量同一被测量时,其绝对值和符号以不可预定方式变化着的误差称为随机误差。
随机误差是由很多不便掌握或暂时未能掌握的微小因素(测量装置方面的因素、环境方面的因素、人员方面的因素),如电磁场的微变,零件的摩擦、间隙,热起伏,空气扰动,气压及湿度的变化,测量人员感觉器官的生理变化等,对测量值的综合影响所造成的。
《传感器原理及工程应用》第四版(郁有文)课后答案

第一章传感与检测技术的理论基础1.什么是测量值的绝对误差、相对误差、引用误差?答:某量值的测得值和真值之差称为绝对误差。
相对误差有实际相对误差和标称相对误差两种表示方法。
实际相对误差是绝对误差与被测量的真值之比;标称相对误差是绝对误差与测得值之比。
引用误差是仪表中通用的一种误差表示方法,也用相对误差表示,它是相对于仪表满量程的一种误差。
引用误差是绝对误差(在仪表中指的是某一刻度点的示值误差)与仪表的量程之比。
2.什么是测量误差?测量误差有几种表示方法?它们通常应用在什么场合?答:测量误差是测得值与被测量的真值之差。
测量误差可用绝对误差和相对误差表示,引用误差也是相对误差的一种表示方法。
在实际测量中,有时要用到修正值,而修正值是与绝对误差大小相等符号相反的值。
在计算相对误差时也必须知道绝对误差的大小才能计算。
采用绝对误差难以评定测量精度的高低,而采用相对误差比较客观地反映测量精度。
引用误差是仪表中应用的一种相对误差,仪表的精度是用引用误差表示的。
3.用测量范围为-50~+150kPa的压力传感器测量140kPa压力时,传感器测得示值为142kPa,求该示值的绝对误差、实际相对误差、标称相对误差和引用误差。
解:绝对误差2140142=-=∆kPa实际相对误差%43.1%100140140142=⨯-=δ标称相对误差%41.1%100142140142=⨯-=δ引用误差%1%10050150140142=⨯---=)(γ4.什么是随机误差?随机误差产生的原因是什么?如何减小随机误差对测量结果的影响?答:在同一测量条件下,多次测量同一被测量时,其绝对值和符号以不可预定方式变化着的误差称为随机误差。
随机误差是由很多不便掌握或暂时未能掌握的微小因素(测量装置方面的因素、环境方面的因素、人员方面的因素),如电磁场的微变,零件的摩擦、间隙,热起伏,空气扰动,气压及湿度的变化,测量人员感觉器官的生理变化等,对测量值的综合影响所造成的。
检测技术的基本概念讲解

分压比电路的计算公式如下:
对圆盘式电位器来说,Uo 与滑动臂的旋转角度成正比:
Uo
360 Ui
直滑电位器式传感器
的输出电压Uo与滑动触点C 的位移量x成正比:
Uo
x L Ui
二、传感器分类
传感器的种类名目繁多,分类不尽相 同。常用的分类方法有:
1)按被测量分类:可分为位移、力、 力矩、转速、振动、加速度、温度、压力、 流量、流速等传感器。
第一章 检测技术的基本概念
本章学习测量的基本概念、测量方法、 误差分类、测量结果的数据统计处理、测量 不确定度,以及传感器的基本特性等,是检 测技术的理论基础。
第一节 检测技术的基本概念及方法
静态测量
对缓慢变化的对 象进行测量亦属于静 态测量。
最高、最低 温度计
动态测量
地震测量 振动波形
便携式仪表
可以显示波形的 手持示波器
直接测量
电子卡尺
间接测量
对多个被测量进行测量,经过计算求得 被测量。
(阿基米德测量皇冠的比重)
接触式测量
非接触式测量
例:雷达测速
车载电子警察
离线测量
产品质量检验
在线测量
在流水线上,边加工, 边检验,可提高产品的一致 性和加工精度。
第二节 测量误差及分类
绝对误差:
2)按测量原理分类:可分为电阻、电 容、电感、光栅、热电耦、超声波、激光、 红外、光导纤维等传感器。
本教材采用哪一种分类法?
三、传感器基本特性
传感器的特性一般指输入、输出特性, 包括:灵敏度、分辨力、分辨率、线性度、
稳定度、电磁兼容性、可靠性等。
灵敏度 :
灵敏度是指传感器在稳态下输出变 化值与输入变化值之比,用K 来表示:
第一章检测技术的基本概念..

产生粗大误差的一个例子 雷电产生尖峰干扰
2.系统误差
在重复性条件下,对同一被测量 进行无限多次测量所得结果的平均值 与被测量的真值之差,称为系统误差。 凡误差的数值固定或按一定规律变化 者,均属于系统误差。
系统误差是有规律性的,因此可 以通过实验的方法或引入修正值的方 法计算修正,也可以重新调整测量仪 表的有关部件予以消除。
技术
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采用计算机技术,使检测技术智能化
智能机械手
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21
采用计算机技术,使检测技术智能化
单片机芯片
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6.发展网络化传感器及检测系统
区域网与上位机
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传感器的数字化和网络化结构
传感器在总体上呈现出多功能、微型化、数 字化、集成化、智能化和网络化的发展趋势。将 在第十三章检测系统的综合应用详细学习。
二、误差产生的性质:
1.粗大误差 明显偏离真值的误差称为粗大误差,也叫过失 误差。粗大误差主要是由于测量人员的粗心大意及 电子测量仪器受到突然而强大的干扰所引起的。如 测错、读错、记错、外界过电压尖峰干扰等造成的 误差。就数值大小而言,粗大误差明显超过正常条 件下的误差。当发现粗大误差时,应予以剔除。
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2、相对误差及精度等级
几个重要公式: 绝对误差 示值相对误差 满度相对误差 准确度(精度) Δ = A x –A 0
100% Ax
x
m 100% Am
S Δm 100 Am
3、仪表的准确度等级和基本误差表
等级
0.1 0.2 0.5 1.0 1.5 2.5 5.0
传感器与检测技术的基础理论

第1章传感器与检测技术的 1.1 测量概论1.2 测量数据的估计和处理第1章传感与检测技术的 1.1 测量概论在科学技术高度发达的现代社会中人类已进入瞬息万变的信息时代。
人们在从事工业生产和科学实验等活动中主要依靠对信息资源的开发、获取、传输和处理。
传感器处于研究对象与测控系统的接口位置是感知、获取与检测信息的窗口一切科学实验和生产过程特别是自动检测和自动控制系统要获取的信息都要通过传感器将其转换为容易传输与处理的电信号。
在工程实践和科学实验中提出的检测任务是正确及时地掌握各种信息大多数情况下是要获取被测对象信息的大小即被测量的大小。
这样,信息采集的主要含义就是测量取得测量数据。
“测量系统”这一概念是传感技术发展到一定阶段的产物。
在工程中需要有传感器与多台仪表组合在一起才能完成信号的检测这样便形成了测量系统。
尤其是随着计算机技术及信息处理技术的发展测量系统所涉及的内容也不断得以充实。
为了更好地掌握传感器需要对测量的基本概念测量系统的特性测量误差及数据处理等方面的及工程方法进行学习和研究只有了解和掌握了这些基本才能更有效地完成检测任务。
一、测量测量是以确定量值为目的的一系列操作。
所以测量也就是将被测量与同种性质的标准量进行比较确定被测量对标准量的倍数。
它可由下式表示: x nu (1-1)x或n (1-2)u 式中:x——被测量值u——标准量即测量单位n——比值(纯数)含有测量误差。
由测量所获得的被测的量值叫测量结果。
测量结果可用一定的数值表示也可以用一条曲线或某种图形表示。
但无论其表现形式如何测量结果应包括两部分:比值和测量单位。
确切地讲测量结果还应包括误差部分。
被测量值和比值等都是测量过程的信息这些信息依托于物质才能在空间和时间上进行传递。
参数承载了信息而成为信号。
选择其中适当的参数作为测量信号例如热电偶温度传感器的工作参数是热电偶的电势差压流量传感器中的孔板工作参数是差压ΔP。
测量过程就是传感器从被测对象获取被测量的信息建立起测量信号经过变换、传输、处理从而获得被测量的量值。
传感器与检测技术课件

公称相对误差:绝对误差与仪表公称值之比,即 rx=Δx/x 且rx<r。
(3) 引用误差(fiducial error) 定义:测量器具的最大绝对误差与此标称范围上限或量程之比。 它是一个相对误差,且此相对误差是引用了特定值,即标称 范围上限或量程得到的,所以此误差又称为引用相对误差或 满度误差。即 rm=Δxm/xm
例如:在化学实验室用分析滤纸观察溶液的化学反应,以 确定溶液的酸碱性等化学性能,通常称为定性的化学实验, 而不叫化学测量。
测量的分类
1、直接测量和间接测量 根据对测量结果获取方式方法的不同。
2、静态测量和动态测量 根据被测量对象在测量过程中所处的状态。
3、等权测量和不等权测量 根据测量条件是否发生变化。
1.1.2传感器的组成
1、敏感元件 敏感元件是指传感器中能灵敏地直接感受或响应被测量(非电量,如位移、 应变)器件或元件。 2.转换元件 转换元件也称传感元件,是指传感器中能将敏感元件感受或响应的被测量 (非电量)转换成适于传输或测量的电量(电信号)的器件或元件。它通常不 直接感受被测量。 3.转换电路 作用是,将转换元件的输出量进行处理,如信号放大、运算调制等,使输 出量成为便于显示、记录、控制和处理的有用电信号或电量,如电压、电 流或频率等。 4.辅助电路 辅助电路就是指辅助电源,即交、直流供电系统。
1.1.3传感器的分类
1.按输入量(被测量)分类 2.按工作原理(机理)分类 3、按能量的关系分类 4.按输出信号的形式分类
1.2 传感器的特性
静态特性和动态特性
输入量X和输输出Y的关系通常可用多项式表示
静态特性可以用一组性能指标来描述,如线性度、灵敏度、精确度(精 度)、重复性、迟滞、漂移、阈值和分辨率、稳定性、量程等。
检测与转换技术-第01章 检测与转换技术的理论基础

设总的测量次数n=150次。现将150个测量值(xi)由小到大排列分 成11个区间,或按误差大小排列,并取等间隔值。
随机误差实验结果
对于不同的间隔值△δi或△xi ,频率ni/n值也不同,间隔值越大, 频率值也越大。因此,对同一组实验数据,频率直方图也将不同。若取
量ni/(n △ δ i)作为纵坐标,则可避免此问题。
第一章 检测与转换技术的理论基础
第一节 检测与转换技术的基本概念
第二节 测量误差的概念和分类
第三节 随机误差概率密度的正态分布
第四节 算术平均值与标准误差
第五节 置信区间与置信概率
第六节 粗差的判别与坏值的舍弃
第七节 系统误差
第八节 误差的传递
第九节 误差的合成
第十节 最小二乘原理
第十一节 曲线的拟合
独立的及随机的因素综合影响就产生了随机误差。根据概率论的中心极 限定理知:大量的、微小的及独立的随机变量的总和服从正态分布。显 然,随机误差必然服从正态分布。 凡是概率密度可由高斯方程描述的随机变量必然遵循正态分布,而 服从正态分布的随机变量,其概率密度也一定可由高斯方程描述。随机 误差和无系差、无粗差的测量值就是这样的随机变量,它们的概率密度
都是电信号)。
信息转换是将所提取的有用信息,根据下一单元需要,在幅值、功 率及精度等方面进行处理和转换。
信息处理的任务,视输出环节的需要,将变换后的电信号进行数字
运算、A/D变换等处理。 信息传输的任务是,在排除干扰的情况下经济地、准确无误地把信
息进行传递。
第二节 测量误差的概念和分类
一、有关测量技术中的部分名词
(1)等精度测量 。 (5)标称值 。 二、误差的分类 1.按表示方法分类
(2)非等精度测量 。 (6)示值 。
检测技术基础

1.2.2 检测仪表的分类
(1) 按参数分类:如:温度 压力 流量 液位
(2) 按响应形式分类: 连续式:水银温度计、压力表等。 开关式:电饭煲温度计
(3) 按使用的能源分类:机械式、电式、气式、光式 (4) 按是否具有远传功能分类:就地式、远传式
(5) 按信号的输出形式分类:模拟式、数字式、 数模混合式
因为 0.5<0.7<1.0
所以应选0.5级的仪表。
例3:某仪表厂生产测温范围为200~700℃测温仪 表,校验时得到的最大绝对误差为±4℃,最 大变差为-6℃,试确定该仪表的精度等级。
解:该表的最大相对百分误差为:
4 100% 0.8%
700 200
0.5—1.0
去掉“±”与“%”号,其数值为0.8。等级中无0.8 级,而最大引用误差又超过了0.5级仪表的允许 误差(±0.5%),则该仪表的精度等级应为1.0级。
被测参数(measured parameter )(也称被测量)
敏感元件直接感受的参数。
待测参数(parameter to be measured) 需要获取的测量参数。
直接测量(direct measurement) 被测参数 直接测量 待测参数 此时待测参数就是被侧参数
间接测量(indirect measurement) 直接测量多个参数 运算 待测参数
0.005;0.02;0.05;
(Ⅰ级标准表)
0.1;0.2;0.25;0.4;0.5;(Ⅱ级标准表)
1.0 ;1.5;2.5;
(工业用表)
③ 准确度等级的确定 确定方法: 计算仪表满刻度相对误差,去掉“±”与“%”号, 便可以确定仪表的精度等级。
根据国家统一划分的准确度等级,选其中数值上 最为接近又比准确度大的准确度等级作为该仪表的 准确度等级。 仪表的精度等级一般用不同的符号标志在仪表面板上。
自动检测技术第一章复习题(附答案)

第一章检测技术的基础知识一、填空题1.传感器一般由、和三部分组成。
(敏感元件;转换元件;转换电路)2.传感器中的敏感元件是指被测量,并输出与被测量的元件。
(直接感受;成确定关系的其它量)3.传感器中转换元件是指感受由输出的、与被测量成确定关系的,然后输出的元件。
(敏感元件;另一种非电量;电量)4、直接测量方法中,又分、 和。
(零位法 偏差法 微差法)5、零位法是指与在比较仪器中进行 ,让仪器指零机构 ,从而确定被测量等于。
该方法精度。
(被测量 已知标准量 比较 达到平衡/指零 已知标准量 较高)6、偏差法是指测量仪表用相对于 ,直接指出被测量的大小。
该法测量精度一般不高。
(指针、表盘上刻度线位移)7、微差法是和的组合。
先将被测量与一个进行 ,不足部分再用测出。
(零位法 偏差法 已知标准量 比较 偏差法)9、测量仪表的精确度简称 ,是和的总和,以测量误差的来表示。
(精度 精密度 准确度 相对值)10、显示仪表能够监测到被测量的能力称分辨力。
(最小变化) 2.通常用传感器的和来描述传感器输出-输入特性。
(静态特性;动态特性)3.传感器静态特性的主要技术指标包括、、、、和。
(线性度;灵敏度;灵敏度阈;迟滞;重复性)5.传感器线性度是指实际输出-输入特性曲线与理论直线之间的与输出。
(最大偏差;满度值之比)6.传感器灵敏度是指稳态标准条件下,与之比。
线性传感器的灵敏度是个。
(输出变化量;输入变化量;常数)7.传感器迟滞是指传感器输入量增大行程期间和输入量减少行程期间,曲线。
(输入-输出;不重合程度)8.传感器的重复性是指传感器输入量在同一方向(增大或减小)做全程内连续所得输出-输入特性曲线。
(重复测量;不一致程度/重复程度)9.传感器变换的被测量的数值处在状态时,传感器的的关系称传感器的静态特性。
(稳定;输入-输出)二、单项选择题1)某压力仪表厂生产的压力表满度相对误差均控制在0.4%~0.6%,该压力表的精度等级应定为 C 级,另一家仪器厂需要购买压力表,希望压力表的满度相对误差小于 0.9%,应购买 B 级的压力表。
1检测技术基础知识-概述

主要测量被测量随时间的变化规律。
2.频域测量(稳态测量)
主要目的是获取待测量与频率之间的关系。
3.数据域测量(逻辑量测量)
主要是用逻辑分析仪等设备对数字量或电路的逻辑状
态进行测量。
4.随机测量(统计测量)
主要是对各类噪声信号进行动态测量和统计分析。
1.5 xm m xm 100 1.5V 100
可见:同一量程内,测得值越小,示值相对误差 越大。因此测量中所用仪表的准确度并不是测量 结果的准确度,一般测得值的准确度是低于仪表 的准确度,在示值和满度值相等时两者才相等。 例2:某1.0级电流表,满度值Xm=100uA,求测量值 测量时,为减小误差,示值应尽量接近满度值, 一般也不小于满度值的2/3为宜。 X1=100uA,X2=80uA,X3=20uA时的绝对误差和示值
小依次划分为0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5和5.0七级。 如某电压 表S=0.5,即表明它的准确度等级为0.5级,也就是它的满度相对 误差不超过0.5%,即 m 0.5% ,习惯上写成 m 0.5%。
例1:某电压表S=1.5,试标出它在0-100V量程中的最
大绝对误差。 解:该表在0-100V量程内上限值(仪表满度值)为 Xm=100V,而S=1.5,所以
第三节 误差理论
3.1 测量误差的基本概念
误差公理 真值 指定真值(约定真值) 实际值(相对真值) 标称值 示值(测量值)
3.2 测量误差的分析
1.按表示方法分析 (1)绝对误差:示值AX与被测量真值A0之间的差值。
Δ A=AX-A0 式中: Δ A为绝对误差,AX为示值(测量值), A0为被测量的真值,但该值一般很难得到,所以 一般用实际值A来代替被测量的真值。即绝对误差一般表 示为Δ X=AX-A 修正值:实际值A与示值AX之间的差值。 C=A-AX C为修正值,其绝对值和绝对误差Δ X相等,但符号相反。 即: C= -Δ X =A-AX
自动检测技术及应用(复习要点及答案)(1)

《自动检测与转换技术》 本书学习特点:(1) 理清理论和应用之间的关系(题型:选择20个,填充15个,判断5个,简答30分,计算5题30分)熟悉以前的考卷,难度和风格基本和以前考卷相似。
着重理论基础,应用也离不开基础,精力要放在基本知识点,应用实例不要花太多时间。
(2) 重要的知识点要背,否则将无法做简答题,重要的知识点会在考卷中反复出现,可能是简答,也可能是选择。
(3) 力争把计算题拿满分(30分)题型和以前不会有太大变化,所用公式基本相同,但所求量和已知量会有所不同。
第一章 检测技术的基本概念 ——1个计算题、1个简答题以及基本概念知识点1、测量的方法 P5 ①按手段分:直接测量、间接测量; ②按是否随时间变化分:静态测量(缓慢变化) 、动态测量(快速变化);③按显示方式分 模拟测量、数字测量 (07.04填)偏位式测量——如:弹簧秤P6 测量的具体手段 零位式测量——如:天平、用平衡式电桥来测量电阻值均属零位式测量 微差式测量——如:核辐射钢板测厚仪知识点2、测量误差 P8 (计算题一定有)(1) 绝对误差 △=A x -A 0 A x 为测量值 A 0为真值(2) 相对误差 a 、实际相对误差 γA =△/A 0×100%b 、示值相对误差 γx =△/A x ×100%c 、满度相对误差 γm =△/A m ×100% A m 为量程 A m =A max -A min用于判断仪表准确度等级精确度 s =│△m /A m │×100P8 * 我国模拟仪表有7种等级:0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0级,其他等级是没有的 P9 例1-1 例1-2 看懂又例:有三台仪表,量程为0~600℃,精度等级2.5级、2.0级、1.5级(仅作例题,实际无2.0级仪表)现需测量500℃左右温度,要求其相对误差不超过2.5%,应选哪只仪表合理? (07.04计) 解:实际允许误差 △=500×2.5%=12. 5℃ 2.5级仪表最大误差 △1=600×2.5%=15℃ 2.0级仪表最大误差 △2=600×2.0%=12℃ 1.5级仪表最大误差 △3=600×1.5%=9℃ 选用2.0级仪表较为合理又例:有一仪表测量范围为0~500℃,重新校验时,发现其最大绝对误差为6℃,问这只仪表可定几级? (07.04选) (07.04计)解:γm =△/A m ×100%=6/500×100%=1.2% 该仪表应定为1.5级* P9 (选/判)选用仪表时应兼顾精度等级和量程,通常希望示值落在仪表满度值的2/3以上,选仪表量程为实际值的1.5倍。
现代检测技术的理论基础

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40
第1章 现代检测技术的理论基础
3. 系统误差的消除 (1) 在测量结果中进行修正
(2)消除系统误差的根源
(3)在测量系统中采用补偿措施 (4) 实时反馈修正
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第1章 现代检测技术的理论基础
1.2.3 粗大误差 常用的几种准则: 1. 3ζ准则 如果一组测量数据中某个测量值的残余误差的绝对值
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第1章 现代检测技术的理论基础
1. 测量误差的表示方法 (1) 绝对误差 绝对误差 = 测量值-真实值
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第1章 现代检测技术的理论基础
(2) 相对误差
相对误差 = 绝对误差/真实值
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(3) 引用误差
100% 测量范围上限- 测量范围下限
pi vi2
i 1
m
(m 1) pi
i 1
1 50
m
第1章 现代检测技术的理论基础
• 1.2.4 测量数据处理中的几个问题
•
1. 测量误差的合成
• 误差的合成问题:各局部误差对整个测量系统影响.
• 误差的合成:若已知各环节的误差而求总的误差.
• 误差的分配:总的误差确定后, 要确定各环节具有多大 误
x 代替之,
x
1
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第1章 现代检测技术的理论基础
3.正态分布的概率计算 正态分布的概率函数为 Y = f(v) =
v2 2a 2
1 2
e
故
ydv 100% 1
1
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第1章 现代检测技术的理论基础
第一章 检测技术与检测系统理论基础

静态特性指标
• 1)测量范围(measuring range) • 检测系统所能测量到的最小输入量xmin与最 大输入量xmax之间的范围称为传感器的测量范 围。 • 2) 量程(span) • 检测系统测量范围的上限值 xmax与下限值的代 数差xmax-xmin,称为量程。 • 3) 精度(accuracy) • 检测系统的精度是指测量结果的可靠程度,是 测量中各类误差的综合反映
2、误差的性质
• (2) 随机误差(简称随差,又称偶然误差) (Random error) • 由大量偶然因素的影响而引起的测量误差称为 随机误差。 • 对同一被测量进行多次重复测量时,随机误差 的绝对值和符号将不可预知地随机变化,但总 体上服从一定的统计规律。 • 随机误差决定了测量的精密度。 • 随机误差不能用简单的修正值法来修正,只 能通过概率和数理统计的方法去估计它出现的 可能性。
ห้องสมุดไป่ตู้ • (3) 工具误差和方法误差
• 工具误差是指由于测量工具本身不完善引 起的误差。 • 方法误差也称理论误差,是指测量方法不 精确、理论依据不严密及对被测量定义不 明确等因素所产生的误差。
2、误差的性质
• (1) 系统误差(简称系差)(System error) • 在一定的条件下,对同一被测量进行多次重复测 量,如果误差按照一定的规律变化,则把这种误差 称为系统误差。 • 系统误差由特定原因引起,具有一定的因果关系并 按确定规律产生;无论是由装置引起的、环境变化 引起的、动力源变化引起的还是人为因素造成的, 只要有规律可循,这类误差均属系统误差。 • 系统误差具有再现性,它形成测量值的偏差 (Deviation)。对于系统误差,可以在作一定的理 论分析和实验验证,掌握其产生的原因和规律后, 采取妥善的办法使之减少或消除。
自动检测技术题库

第一章检测技术的基础知识一、填空题1.检测技术是一门以研究自动检测系统中的信息提取、信息转换以及信息处理的理论和技术为主要内容的应用技术学科。
2.一个完整的检测系统或检测装置通常由传感器、测量电路和输出单元及显示装置等部分组成。
3.传感器一般由敏感元件、转换元件和转换电路三部分组成,其中敏感元件是必不可少的。
4.在选用仪表时,最好能使其工作在不小于满刻度值2/3 的区域。
5.准确度表征系统误差的大小程度,精密度表征随机误差的大小程度,而精确度则指准确度和精密度的综合结果。
6.仪表准确度等级是由系统误差中的基本误差决定的,而精密度是由随机误差和系统误差中的附加误差决定的。
7、若已知某直流电压的大致范围,选择测量仪表时,应尽可能选用那些其量程大于被测电压而又小于被测电压1.5倍的电压表。
(因为U≥2/3Umax)二、选择题1.在一个完整的检测系统中,完成信息采集和信息转换主要依靠 A 。
A.传感器 B. 测量电路 C. 输出单元2.构成一个传感受器必不可少的部分是 B 。
A.转换元件B.敏感元件C.转换电路D.嵌入式微处理器3.有四台量程均为0-600℃的测量仪表。
今要测一约为500℃的温度,要求相对误差≤2.5%,选用精度为 D 的最为合理。
A.5.0级B.2.5级C.2.0级D.1.5级4.有四台量程不同,但精度等级均为1.0级的测温仪表。
今欲测250℃的温度,选用量程为 C 的最为合理。
A.0~1000℃B.300~500℃C.0~300℃D.0~500℃5.某采购员分别在三家商店购买100kg大米、10kg苹果、1kg巧克力,发现缺少约0.5kg,但该采购员对卖巧克力的商店意见最大,在这个例子中,产生此心理作用的主要因素是B。
A.绝对误差B.示值相对误差C.满度相对误差D.精度等级6.在选购线性仪器时,必须在同一系列的仪表中选择适当的量程。
这时必须考虑到应尽量使选购的仪表量程为欲测量的C左右为宜。
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• 第二节 测量与误差 一、测量、量值、约定值
(一)测量方法及分类
测量 以确定被测物属性量值为目的的一组操作; 测量操作 是一个比较过程,是将被测参数的量值与同性质标准量进行 比较,比出的倍数即为测量的结果。 测量单位、测量方法、测量仪器与设备是测量的“三要素”。 测量方法分类: 按测量方式分类有:直接测量、间接测量、联立测量; 按测量方法分类有:偏差式测量法、零位式测量法和微差式测量法; 按被测参量变化快慢分类有:静态测量、动态测量; 按被测量在变化过程中被测情况分类有:在线测量、离线测量; 按测量敏感元件是否与被测介质接触分类有:接触式和非接触式测量。
(二)量值的概念
量和量值
量是指物体和物质可以定性区分和定量确定的一种属性。由一个数和合 适的计量单位表示的量称为量值。例如:体温37℃,蒸汽压0.69MPa等,是 由数值和计量单位两部分组成的量值。
真值、约定真值和实际值
真值: 在理想情况下表征一个物理量真实的值。 约定真值:按照国际公认的单位定义,利用科技发展的最高水平所复现的单 位基准约定,与真值相近似并可供使用的值。 相对真值:也称实际值,是在满足规定准确度时用以代替真值使用的值。
∆x r= ×100% xo
示值相对误差:
r=
∆x × 100% x
允许误差:研制部门根据设计和制造等情况,对所生产的仪器仪表要保证 其基本误差不超过某个一定的数值,此数值称为允许误差。 基本误差:在规定的使用条件下,仪表全量程的各示值的误差(绝对误 差)中,绝对值最大者叫做仪表的基本误差。
∆xm = max ∆x
三、检测设备的基本性能
评价检测设备性能的指标主要有以下几个方面: 精度:日常描述精确度的指标有精密度、准确度和精确度。 于渤等译,国际通用计量学基本名词,计量出版社,1985年 杜荷聪等,计量单位及其换算,计量出版社,1982年 国家试行标准JJG1001-82,常用计量名词术语及定义,国家计量总 局颁布,1982年 精密度:描述仪表和设备指示值的分散性; 准确度:描述检测设备指示值与真值的偏离程度; 精确度:是精密度和准确度的综合反映,通常以测量误差的相对 值表示。
随机误差:在消除或改正一切明显的系统误差的因素之后,相同条件下多次 重复测量同一物理量时,测量结果仍出现一些时大时小、杂乱变化的误差, 这种随机性的无规律变化归因于随机误差。 随机误差表现上是无规律性的。然而随机误差服从统计规律,如正态分 布、均匀分布、离散双值分布等,因此随机误差可以通过概率论的理论和统 计学的一些方法来发现和处理。 粗大误差:显然与事实不符、无规律的误差,也称粗差。 往往是由外界重大干扰或仪器故障、不正确的操作等造成的。 对这类误差采取剔除的方法。 三类误差的关系: 三种误差之间是辩证统一关系,在一定的条件下,它们的性质可以相互 转化。 随着人们对误差来源及其变化规律的认识的加深,有可能把以往认识不 到、把握不住而归为随机误差的某项误差予以澄清,从而明确为系统误差。 当认识不足或虽有所认识,但由于其规律性过分复杂时,也常会把这样 的一些系统误差当作随机误差,经过数据统计分析加以处理。
第一章 检测技术理论基础 第二章 传感器技术基础 第三章 温度的测量 第四章 压力的测量 第五章 流量的测量 第六章 物位的测量 第七章 物质成分分析与物性检测 第八章 机械量的测量 第九章 变送器 第十章 执行器
第一章 检测技术理论基础
• 第一节 绪言 一、检测的基本知识
测量:对被测量进行检测、变换、分析处理、判断、控制的综合认识过程。 计量:指用精度等级较高的标准量具或仪器对被测样机、样品或仪表进行考 核性质的测量; 检测:指生产、实验现场利用某种合适的检测仪器或系统对被测对象进行在 线实时的测量; 测试:指试验与测量的整个过程. 检测技术含义:寻找与自然信息具有对应关系的种种表现形式的信号,确定 被测量与显示量两者间的定性、定量关系,并为进一步提高测量精度、改进 实验方法及测量装置性能提供可行依据的整个过程。 测量的结果:包括数值大小和测量单位两部分。数值的大小可以用数字表示, 也可以是曲线或者图形。无沦表现形式如何,在测量结果中必须注明单位, 否则测量结果是没有意义的。 测量过程:测量过程的核心是比较,但被测量能直接与标准量比较的场合并 不多,在大多数情况下,是将被测量和标准量变换成双方易于比较的某个中 间变量来进行比较的
三、测量误差的来源
按产生误差的原因,测量误差可分为: 原理性误差: 又称方法误差,是由于测量原理、方法的不完善(如多变量 因素的影响没有考虑周到等)或对理论特性方程中的某些参数做了近似引起 的误差等。 构造误差: 又称设备误差,是仪器仪表制造、调试、计量定标时已限定 的精度。要取得可靠有效、高精度的数据,必须综合考虑上述两者。 环境误差: 设备外部环境和工作条件变化(如温度、湿度、振动、电源 波动)引起的误差。 人员误差: 人员的心理素质、固有习惯、工作责任心以及测量的技术水 平等引起的误差
按测量的方式分类
直接测量 用预先按已标定的测量仪器对某一未知量进行测量,测量结果可以直接 从实验数据获得的方法称为直接测量。 间接测量 通过与被测量有确切函数关系的量的直接测量结果,运用函数解析式、 函数曲线或表格求出该被测量值的方法。
联立测量 又称组合测量。在测量中,使各个未知量以不同的组合形式出现 (或改变测量条件来获得不同的组合),根据直接测量和间接测量所得到的 数据,经过联立方程而求解出未知量的数值,此方法称为联立测量。
标称值和指示值
标称值:计量或测量器具上标注的量值,如标准砝码上标出的1kg。 指示值:测量仪表或量具给出或提供的量值,也称测量值。
二、误差的性质与分类
(一)误差的概念
一切测量都具有误差,误差自始至终存在于所有科学实验的过程之中。 误差理论研究的目的是通过研究误差的来源、性质和传递规律,掌握 如何消 除、减小、固定和估计误差对测量结果的影响,得到可靠的、真实反映事物 本质的结果。
例:一测量范围为0——10MPa的弹簧管压力计,经校验,在 其量程上各点处最大示值绝对误差 ,则该表的最大引用误差
γym = ± 0.14 × 100% = ±1.4% 10 - 0
,若该表的准确度等级为1.5级, 则该表的允许误差为±0.15MPa(±1.5%)。 因该表的基本误差未超过允许误差,故认为该表的准确度合格。
检测技术与仪表
张健欣
• 学时:40 • 教材:检测技术及仪表. 王建国主编. 中国电力出版社. 2007 • 参考书:
– 自动检测技术及仪表控制系统. 张宝芬主编. 化学工业出版社, 2000 – 控制仪表及装置. 吴勤勤主编. 化学工业出版社,2002(第二 版) – 传感器与自动检测技术. 余成波主编. 高等教育出版社,2004 – 过程检测技术及仪表. 杜维等主编. 化学工业出版社,1999 – 检测技术及仪表. 马宏忠. 中国电力出版社,2010.1
• 第三节 测量误差的处理 一、系统误差的处理
系统误差的发现
系统误差的一般处理原则
消除或减弱系统误差的典型测量技术如下: 替代法
在测量条件不变的情况下,选择一个同种的已知量(通常为可调 的标准量)代替被测量,并通过调节使两者对测量仪器的效应相同的 方法。由于测量装置的状态和示值在替换前后保持不变, 测量装置只 起辨别两者有无差异的作用,所以测量装置本身的误差和其他造成系 统误差的因素对测量结果基本上没有影响。 如图所示为替代法测量电阻的原理图。其中直流电桥测量装置的误 差基本上不影响对电阻的测量精度。
(二)误差的表示
绝对误差:被检测参数的测量值x与真值xo的差值称为绝对误差∆x,其表示式 为
Δx = x − xo
Hale Waihona Puke 由于真值的不可知性,常用约定真值或相对真值代替。在实际测量中,常用 多次测量的平均值代替真值xo。 绝对误差是一个有符号、大小、量纲的物理量。 绝对误差一般只适用标准量具或标准仪表的校准。 相对误差:相对误差为绝对误差∆x与真值xo之比的百分数表示
附加误差:当环境条件偏离标准条件时,仪器的误差就会增大,这就是 说出现了附加误差,即超出仪表使用条件而造成的误差。 引用误差(折合误差、满刻度相对误差):为仪表示值误差与测量器具测 量范围(量程)的百分比 ∆x γy = ×100% xn 最大引用误差
γym =
∆xm ×100% xn
最大引用误差是为了评价测量仪表的精确度等级而引入的,用于客 观、正确地反映测量仪表的精确度高低。 国标规定:工业仪表准确度等级的国家标准系列有七个等级:0.1,0.2, 0.5,1.0,1.5,2.5,5
按测量的方法分类
偏差式测量法 测量过程中,用仪表指针的位移(偏差)表示被测量的测量 方法。该方法是事先采用标准量具对仪表刻度进行校准,然后以间接方式实 现被测量与标准量的比较。工程上广泛使用偏差式测量,它的测量准确度较 低,但过程简单、迅速。 零位式测量法: 又称平衡法或零值法,它采用指零仪表的零位来检测测量 系统是否处于平衡状态。应用时标准量具装在仪表内,测量过程中标准量直 接与被测量相比较,并不停地进行调整(平衡操作),直到指零仪表回零。 微差式测量法 在零位式测量法中,标准量不可能都是连续可调的,因而难 以与被测量完全平衡,实际测量时必定存在着差值。微差式测量法只要求标 准量与被测量相近,而用指示仪表测量标准量和被测量的差值。微差式测量 的标准量具装在仪表内并直接参与比较,不需要调准标准量,它综合了偏差 式和零位式测量的优点;反应快、测量精度高,适合于在线控制参数的测量。
测量中的示值相对误差,不仅与仪表的等级有关,与所选仪表量程 有关。 被测量值与量程Xm相差越小,则测量精确度越高。选量程时应尽可 能将测量值接近仪表满刻度值,一般不小于满刻度值的2/3(线性刻度仪 表)。
(三)误差的分类
在解决实际测量任务时,辨别清楚误差的规律、性质及其特点十分 重要。测量的误差按其规律性分,有以下几种: 系统误差:值在一定的条件下,其数值遵循某一确切函数规律的误差。 在相同条件下多次测量同一物理量时,其误差的绝对值和符号保持恒定, 当条件改变时,又按某一确定的规律变化的误差。 系统误差按变化规律分为:定值系统误差与变值系统误差。 系统误差的发现和处理、归纳和总结,一般属于技术上的问题。由 于其涉及具体测量对象及原理的分析,能否处理得当则取决于测量人员 的经验、学识和技巧。