浙教版八上科学第一章水和水的溶液单元测试卷(含答案)

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浙教版科学八年级上册第1章《水和水的溶液》章节测试、答案

浙教版科学八年级上册第1章《水和水的溶液》章节测试、答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．水对人类的生存具有非常重要的意义，保护水资源是人类共同的责任．下列各项能造成水质污染的是（）①海上油轮的原油泄漏；②在河边随意堆放垃圾；③合理施用农药、化肥；④使用无磷洗衣粉；⑤工业污水任意排放。

A．①②③B．②④C．②③⑤D．①②⑤2．调味剂是重要的食品添加剂，将下列调味剂加入水中，不能形成溶液的是（）A．食盐B．蔗糖C．味精D．芝麻油3．从医用酒精中提纯酒精，应采用下列哪种方法（）A．蒸发B．沉淀C．过滤D．蒸馏4．我国的国酒是茅台酒，酒的风格质量特点是“酱香突出、幽雅细腻、酒体醇厚、回味悠长、空杯留香持久”，下列有关茅台酒的说法中不正确的是（）A．茅台酒是溶液。

溶剂是水B．茅台酒的香、醇，是其物理性质C．茅台酒是溶液，溶质主要是酒精D．茅台的是无色透明的，说明茅台酒是纯净物5．衣服上沾有碘很难洗净，下表是碘在下列四种不同溶剂中的溶解性情况:根据上表中提供的信息判断，能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是（）A．水B．酒精C．汽油D．苯6．20℃时，食盐溶解于水的实验数据如表。

则下列叙述正确的是（）A．20℃时，食盐在水中的溶解度为36gB．②中所得溶液是饱和溶液C．③④溶液的溶质质量分数不相等D．①所得溶液的溶质质量分数为20%7．t℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（）A．恒温蒸发溶剂B．降低溶液的温度C．向溶液中加入硝酸钾D．向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液8．20℃时，向100g未知浓度氯化钾溶液中加入5g氯化钾后，一定正确的是（）A．溶液质量变为105g B．溶质质量发生变化C．溶液浓度变大D．溶剂质量不变9．20℃时，氯化钠的溶解度为36g，对这句话理解错误的是（）A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36gB．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36gC．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36D．20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液10．一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解．现将新鲜的萝卜块放入其中，放置一段时间．则下列说法错误的是（）A．原食盐水一定是饱和溶液B．萝卜块质量一定减少C．杯中的食盐固体一定全部溶解D．溶液的质量一定增加11．室温下，称取氯化钠和碳酸钠各30g放入同一烧杯中，加入100g水充分搅拌后静置，得到二者的混合溶液．请参照氯化钠、碳酸钠两种物质的溶解度表判断，以下结论不正确的是（）A．20℃时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度B．20℃时，未溶解固体是氯化钠和碳酸钠的混合物C．30℃时，溶液中氯化钠和碳酸钠的质量分数相同D．30℃时，溶液为氯化钠和碳酸钠的不饱和溶液12．室温时，对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液（）A．溶质质量分数相同B．均为不饱和溶液C．溶质质量相同D．溶剂质量相同13．t℃时，向10g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，则此过程中该溶液满足下图a、b 两个变量的变化关系的是（）A．a－溶解度，b－溶质质量B．a－溶质的质量分数，b－溶质质量C．a－溶质质量，b－溶剂质量D．a－溶解度，b－溶剂质量14．20℃时，取四份一定质量的饱和硝酸钾溶液分别进行如下实验后，所得结论正确的是（）A．保持温度不变，减少10g溶剂后，溶液中溶质的质量分数增大B．保持温度不变，加入10g溶质后，溶液中溶质的质量分数增大C．保持温度不变，减少10g溶剂后，溶质的溶解度减小D．降低至10℃后，溶质的溶解度减小15．在80℃时，物质A的溶解度比B小．分别取等质量的A、B两物质的饱和溶液，降温至30℃，析出A、B晶体的质量分别为mg和ng（A．B均不含结晶水）。

浙教版八年级上册科学第一章水和水的溶液测试卷及答案

浙教版八年级上册科学第一章水和水的溶液测试卷一．选择题1.关于水的组成，下列说法正确的是（）A. 水是由氢气和氧气组成的B. 水是由水分子组成的C. 水是由氢原子和氧原子组成的D. 水是由氢元素和氧元素组成的2.用如图所示装置进行电解水实验（其中乙电极连接了电源的正极），反应一段时间后，对有关现象和结论的描述，正确的是（）A. 甲试管中收集到的气体能支持燃烧B. 乙试管中收集到可燃的气体C. 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2∶1D. 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2∶13.一个铅球和两个铁球，它们体积相同，使其分别浸入水和煤油中(ρ水>ρ煤油），如图所示，若三者受到的浮力分别为F1、F2、F3，则以下正确的是（）A. F1＝F2＝F3B. F1＝F2＞F3C. F1＞F2＝F3D. F1＞F2＞F34.长江上，一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后，该艘轮船（）A. 会浮起一些，所受浮力变小B. 会浮起一些，所受浮力变大C. 会下沉一些，所受浮力变大D. 会始终漂浮，所受浮力不变5.质量相同的甲、乙、丙、丁4 个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则说法正确的是（）A. 甲浮力最小B. 丁浮力最大C. 丙丁浮力一定相等D. 甲乙浮力一定相等6.小明学习了浮力知识以后，对热气球运动产生了兴趣，他在网上收集了许多关于热气球的知识及类似如图所示的图片。

以下是他对热气球运动所做的猜想，其中正确的是（）A. 通过调节火焰大小，改变热气球的体积来调节热气球飞行的高度，进而选择需要的风向B. 通过改变人在吊篮中站立的位置，来改变热气球飞行的方向C. 通过调节火焰的大小，改变热气球内的空气密度来调节热气球的飞行高度，进而选择需要的风向D. 通过调节火焰喷射的方向，来改变热气球飞行的方向7.如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，水面高度的大小关系相比较，正确的是（）A. h甲＝h乙＝h丙B. h甲＝h乙＞h丙C. h甲＞h乙＝h丙 D. h甲＞h乙＞h丙8.往容器中注入一些水，如图所示，a、b是能自由移动的物体，c、d是容器自身凸起的一部分，则下列说法中错误的是（）A. a物体一定受浮力作用B. b物体一定受浮力作用C. c物体一定受浮力作用D. d物体一定受浮力作用。

浙教版八年级上册科学第一章水和水的溶液测试卷及答案

第 1 页共 15 页B. F 1＝ F 2>F 3C. F 1>F 2＝ F 3D. F 1> F 2>F 34.长江上，一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后，该艘轮船（）A. 会浮起一些，所受浮力变小B. 会浮起一些，所受浮力变大C. 会下沉一些，所受浮力变大D. 会始终漂浮，所受浮力不变5.质量相同的甲、乙、丙、丁 4 个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则说法正确的是（）A. 甲浮力最小B. 丁浮力最大C. 丙丁浮力一定相等D. 甲乙浮力一定相等6.小明学习了浮力知识以后，对热气球运动产生了兴趣，他在网上收集了许多关于热气球的知识及类似如图所示的图片。

以下是他对热气球运动所做的猜想，其中正确的是（A. 通过调节火焰大小，改变热气球的体积来调节热气球飞行的高度，进而选择需要的风向B. 通过改变人在吊篮中站立的位置，来改变热气球飞行的方向C. 通过调节火焰的大小，改变热气球内的空气密度来调节热气球的飞行高度，进而选择需要的风向7.如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块 A 、金属块 B 按不同的方式放入水中，待 A 、B 静止时，水面高度的大小关系相比较，正确的是（）浙教版八年级上册科学第一章水和水的溶液测试卷．选择题1.关于水的组成，下列说法正确的是（）A. 水是由氢气和氧气组成的B. 水是由水分子组成的C. 水是由氢原子和氧原子组成的D. 水是由氢元素和氧元素组成的2.用如图所示装置进行电解水实验（其中乙电极连接了电源的正极）有关现象和结论的描述，正确的是（）A. 甲试管中收集到的气体能支持燃烧B. 乙试管中收集到可燃的气体C. 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为 2∶1D. 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为 2∶ 13.一个铅球和两个铁球，它们体积相同，使其分别浸入水和煤油中三者受到的浮力分别为 F 1、F 2、 F 3，则以下正确的是（），反应一段时间后，对（ ρ水 >ρ煤油），如图所示，若A. F 1＝F 2＝F 3 ）A. h 甲＝h 乙＝h 丙B. h 甲＝h 乙＞h 丙C. h 甲＞h乙＝h丙 D. h 甲＞h 乙＞h 丙8. 往容器中注入一些水，如图所示，a、b 是能自由移动的物体，c、d 是容器自身凸起的一部分，则下列说法中错误的是（）A. a 物体一定受浮力作用B. b 物体一定受浮力作用C. c物体一定受浮力作用D. d 物体一定受浮力作用。

浙教版八年级上册第一章水和水溶液单元测试及答案

浙教版八年级上册第一章水和水溶液单元测试1、甲．乙两物体的密度相同，甲的体积是乙的2倍．将它们叠放在水槽里的水中，水面恰好与甲的上表面相平，如图所示．现将乙物体取下，当甲物体静止时，甲物体将（）A.沉在水槽的底部B.悬浮在原位置C.漂浮，水下部分高度与甲的高度之比为1：2D.漂浮，露出水面部分的体积与甲的体积之比为1：32、t℃时，将一定量的某物质的溶液分成三等份，分别加热，再降温到t℃。

已知从三份溶液中蒸发掉的溶剂分别为10克、20克、30克，析出的晶体分别为a克、b克、c克，则“a、b、c三者关系为( )A.c=a+bB.c=a+2bC.c=2b-aD.c=2a+b3、如图所示，将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，把高为h，密度为ρ（ρ<ρ水），半径为R的实心圆柱体木块竖直放在容器中，然后向容器内注水，则( )A 注水前，木块对容器底的压力为4πR2ρghB 注水前，木块对容器底的压强为2ρghC 若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为πR2ρhD 若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为3πR2ρh4、下列生物体内含水量最高的是（）A.人体B.水母C.黄瓜D.风干的种子5、如图，实心物体A.B悬挂在弹簧测力计下并浸没在水中，当把盛水槽移走后，发现弹簧测力计的示数增加了相同的数值，那么A.B必有相同的（）A、体积B、质量C、密度D、重力6、.烧杯中盛满一定浓度的醋酸溶液（溶液密度约为1 g/cm3），全部倾倒后烧杯内仍残留0.5 mL溶液，用每次20 mL蒸馏水冲洗了2次，此时烧杯中残留的醋酸溶液的浓度约为原先的（）A. B. C. D.无法确定7、测量液体密度的仪器叫密度计，将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值（图甲）．图乙和图丙的容器中是同一个自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中，由图中现象可以判断（）A.密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大B.密度计在丙烧杯液体中受到的浮力较大C.乙烧杯中液体的密度较大D.丙烧杯中液体的密度较大8、将200 克含水量为99 ％的食盐溶液的含水量变为98 % ，应蒸发掉水（）A ．1 克B ．9 克C ．90 克D ．100 克9、如图所示，密度均匀的长方体木块漂浮在水面上。

浙教版八年级上册科学-水和水溶液单元测试(含答案)

一．选择题（每题4分，20小题，共80分）1.小明在厨房中看到了许多调味品，以下调味品放入水中，会出现与其他三项不一样现象的是（）A.味精B.食盐C.白醋D.芝麻油2.超强台风“灿鸿”在浙江省舟山市登入，给当地带来强风暴雨。

从水循环的途径来看，台风登陆属于（）A.水汽输送B.地表径流C.降水D.蒸发蒸腾3.下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是：（）A.从深水处走向海岸沙滩的游泳者B.从长江驶入大海的轮船C.海面下正在下沉的潜水艇D.在码头装载货物的轮船4.下列关于水资源的叙述中，正确的是()A.我国水资源丰富，按人口平均居世界第六位B.通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源C.世界上水资源除沙漠地区以外，其分布是比较均匀的D.河流水、湖泊淡水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分5.下列是有关科学问题中的因果关系，其中说法正确的是（）A.浮在水面上的铁球一定是空心的，那么空心的铁球一定会浮在水面上B.溶液是均一的，稳定的，那么均一的，稳定的物质一定是溶液C.密度比液体小的固体漂浮在该液体中，那么漂浮在该液体中的固体的密度一定比液体小D.饱和溶液恒温蒸发后会有固体析出，恒温蒸发后有固体析出的溶液一定是饱和溶液6.装有水的杯中飘浮有一塑料块，如图甲所示。

沿杯壁缓慢加入酒精并进行搅拌，使塑料块下沉。

在此过程中塑料块受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图乙中的(已知它们的密度关系是（ρ水>ρ塑料>ρ酒精) ( )7.炎热的夏天，喝一杯冰镇可乐是许多人感受清凉的一种方式。

下列关于可乐的说法不正确的是（）A.可乐是一种溶液，当中的一种溶质是二氧化碳气体，说明二氧化碳气体能够溶于水B.可乐喝到肚子里面后，人过会会打嗝，这是因为气体的溶解度随着温度的升高而降低C.可乐里面除了二氧化碳气体外，还有其他溶质，这说明，可乐是不饱和溶液D.冰过的可乐比不冰过的可乐口感更好，说明气体的溶解度随着温度的降低而升高8.某一物体沉在某溶液（溶液当中的溶剂是水）当中，当缓缓的从溶液当中加水后，物块开始上浮，下面关于这一现象的推理合理的是（）A.该溶液可能是酒精溶液B.该物块的密度可能小于水的密度C.该物块的浮力保持不变D.若是继续往该溶液中加水，该物块一定漂浮在液面上9.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中。

浙教版八上科学第1章水和水的溶液(1.1-1.3)测试卷带答案

第1章水和水的溶液（第1-3节）(满分100分)一、单选(本部分共有20道题，共40分)1. (2分)下列水体中，占淡水资源比例最大的是（）A. 河流水B. 地下淡水C. 冰川水D. 湖泊水2. (2分)发现“浸在液体的物体所受的浮力大小等于它所排开的液体所受的重力”的科学家是（）A. 牛顿B. 伽利略C. 阿基米德D. 焦耳3. (2分)如图为电解水反应的微观示意图，从中获得的信息正确的是（）A. 化学反应是原子的重新组合B. 化学反应前后原子的数日增多C. 通过化学反应生成了新分子和新原子D. 该反应说明水由氧气和氧气组成4. (2分)下列四个地区中，水循环比较活跃的是（）A. 黄河源头B. 浙江沿海C. 新疆沙漠D. 南极冰川5. (2分)下列有关水循环的叙述中正确的是（）A. 海水“跑”到陆地变成淡水的循环过程，只包含水的蒸发过程B. 固态冰川在阳光照射下，只包括融化成液态水的过程C. 植物的蒸腾对水循环也有一定的贡献D. 降落到陆地上的水，经过下渗都转变成地下水6. (2分)未煮过的汤圆沉在水底，煮熟后浮在水面上，则此时汤圆（）A. 受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的小B. 受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的小C. 受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的大D. 受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的大7. (2分)同一物体分别漂浮在甲、乙两种液体上(ρ甲>ρ乙)，若受到的浮力分别为F甲、F乙，则（）A. F甲一定大于F乙B. F甲一定等于F乙C. F甲一定小于F乙D. F甲可能大于F乙8. (2分)有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，弹簧测力计的示数为12牛；当把物体一半体积浸入水中时，弹簧测力计的示数为5牛。

把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（）A. 5牛B. 7牛C. 14牛D. 12牛9. (2分)我国的航母正按计划进行各项训练，如图所示是中国航母“辽宁号”训练时的图片。

浙教版八年级第一学期科学第一章水和溶液单元检测及答案

浙教版八年级第一学期科学第一章水和溶液单元检测一、选择题（共15题；共30分）1.能证明20℃时某一硝酸钾溶液已达到饱和的方法是（）A. 在20℃时，向该溶液中加入少量水，溶液变稀B. 取少量溶液降温至10℃有固体析出C. 在20℃时，向该溶液中加入少量硝酸钾晶体D. 取少量溶液加热至50℃无固体析出2.实验室配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液时，下列某操作对溶质质量分数没有影响的是（）A. 称量氯化钠时，将砝码放在左盘（1g以下用游码）B. 用仰视的方法量取42.5mL的蒸馏水C. 把配制好的溶液转移至试剂瓶时有少量溅出D. 把配制好的溶液转移至刚用蒸馏水洗涤过的试剂瓶3.常温时打开汽水瓶，可以看到许多气泡从瓶口冒出，这是因为（）A. 温度降低，溶解的二氧化碳外逸B. 温度升高，溶解的二氧化碳外逸C. 压强增大，溶解的二氧化碳外逸D. 压强减少，溶解的二氧化碳外逸4.下列说法中，错误的是( )A. 水在自然中分布很广，约占地球表面积的B. 动植物体内都含有大量的水C. 凡是无色透明的水都能喝D. 水在人的日常生活中和工农业生产上都有重要的作用5.影响固体在水中溶解度大小的外界条件是()A. 加入水的多少B. 加入溶质的多少C. 是否进行振荡和搅拌D. 温度的高低6.在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕上适量的铁丝，把它放到甲、乙、丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力 F 的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是( )A. F甲＞F乙＞F丙ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B. F甲＜F乙＜F丙ρ甲＜ρ乙＜ρ丙C. F甲＝F乙＝F丙ρ甲＞ρ乙＞ρ丙D. F甲＝F乙＝F丙ρ甲＜ρ乙＜ρ丙7.水球运动员把漂浮在水面上的水球慢慢压入0.5m深处的过程中，水球运动员对水球的压力（）A. 逐渐增大B. 先增大，后不变C. 始终不变D. 逐渐减小8.由于人类将使用含磷洗涤剂后的污水排入湖泊中，使得湖泊中的藻类大量繁殖，导致水体富营养化，生物耗氧量大大增加，湖水受到严重污染。

浙教版八年级上册科学--第一章-水和溶液单元检测(含答案)

浙教版八年级上册科学第一章水和溶液单元检测一、选择题（共15题；共30分）1.下列物质：①鸡汤②矿泉水③酒精④生理盐水⑤面汤，不属于溶液的是（）A. ②④B. ③④C. ②③⑤D. ①③⑤2.某温度下，硫酸铜热饱和溶液冷却到室温，观察到的现象是( )A. 有蓝色晶体析出B. 溶液变为无色C. 溶液变为绿色D. 有白色晶体析出3.海水淡化可采用分离技术。

如下图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的氯化钠不能通过淡化膜，从而得到淡水。

对加压后右侧海水成分进行分析，正确的是( )A. 溶质质量增加B. 溶剂质量减少C. 溶液质量不变D. 溶质质量分数减少4.目前从海水中提取食盐的方法主要是利用海水晒盐，它所利用的物质分离方法是（）A. 溶解法B. 过滤法C. 结晶法D. 蒸馏法5.2018 年7 月衢州市人大常委会各督查组到衢州各地督查“五水共治”工作情况，指出要以最有力的举措打赢“五水共治”攻坚战，让衢州大地天更蓝、ft更绿、水更清、地更净、环境更优美。

下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中，正确的是( )A. 陆地淡水约占地球总水量的96.53%B. 水是生物生存所需的最基本的物质之一C. 人类直接利用最多的是海洋水D. 水循环的外因是水的三态变化6.有一艘轮船从海洋驶向长江时，船身下降一点，靠岸后有一批游客登上轮船，船身又下降一点，下列说法正确的是（）A. 轮船所受浮力始终不变B. 轮船所受浮力一直增大C. 轮船所受浮力先不变后变小D. 轮船所受浮力先不变后增大7.把甲、乙两个体积相等的物体放入水中，它们静止时的情况如图所示，下列说法中正确的是（）A. 甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力B. 甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力C. 甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力D. 无法判断谁受到的浮力大8.地球所有的水资源都汇集到一起也只能形成一滴直径约1384千米的水珠，如图。

浙教版科学八年级上册第1章水和水的溶液综合测试卷(含答案)

2024年第一章综合测试卷水和水的溶液班级得分学号姓名一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共60分)1. “世界水日”“中国水周”活动的主题为：深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用。

下列做法不符合这一主题的是 ( )A. 随手关闭水龙头B. 农业上采用滴灌技术C. 庆祝国庆每天洗车D. 工业废水经处理达标后排放2.下列物质属于纯净物的是( )A. 液氮B. 牛奶C. 生理盐水D. 可乐3.溶液在日常生活中应用广泛，下列对溶液的有关说法正确的是( )A. 溶液中的溶剂一定是水B. 溶液中的溶质只能是固体或气体C. 溶液中各部分密度相同D. 溶液中只能有一种溶质4. 如图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是( )A. 两种生成物的分子个数比为 2：1B. 水分子中含有氢分子C. 反应前后原子的种类和数目没有变化D. 水电解是化学变化5. 许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系。

下列关于溶液说法正确的是( )A. 饱和溶液包含浓溶液B. 饱和溶液与稀溶液属于并列关系C. 饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系D. 不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系6. 下列生活用品使用时的功能和滤纸的功能最不相同的是 ( )7.比较食盐和蔗糖在水中的溶解性，必须控制的条件是( )A. 温度均相同B. 水的质量一定要相同C. 均要达到饱和状态D. 食盐和蔗糖颗粒大小均相同8.下列实验方案中，可行的是( )A. 往浑浊的水中加入活性炭，待杂质沉淀后，可以得到饮用水B. 两瓶硝酸钾溶液，一瓶饱和，另一瓶不饱和，可以用加入少量硝酸钾晶体的方法区分C. 要加快蔗糖在水中溶解速度，可以多加蔗糖D. 要提高饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度9. 如图，甲、乙、丙分别是形状不同的铝块、铁块、铜块浸没在水里，受到的浮力相同，由此可知它们的( )A. 体积相同B. 质量相同C. 密度相同D. 重力相同10. 一个气泡从池塘底部上升到露出水面之前的过程中，气泡内气体没有发生改变的是( )A. 密度B. 受到水的压强C. 质量D. 受到水的浮力11. 给你一块小木块、一只量筒、水、酒精、一根细针，你能完成下列实验中的哪几个( )①测出木块的质量；②测出木块的体积；③测出木块的密度；④测出酒精的密度；⑤测出木块所受水的浮力A. ①②③B. ①②③④C. ①②③⑤D. ①②③④⑤12. 将一密度比水小的木块，系好细线后放入已装有部分水的容器中，并把细线的另一端固定在容器底部的中央，刚开始细线松驰如图甲所示，然后沿器壁缓慢匀速加水如图乙所示，已知 t₁时细线刚好拉直，t₂时木块刚好完全浸没。

2023-2024学年初中地理浙教版八年级上第1章水和水的溶液单元测试(含答案解析)

2023-2024学年浙教版初中地理单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.下列关于我国水资源的叙述正确的是（）A. 水资源丰富无需节水B. 水资源分布不均东南多西北少C. 西北地区水资源丰富D. 北方地区人均水资源居全国首位【答案】B【解析】我国水资源的时空分布情况受我国降水的影响我国降水时间上来说集中在夏秋季节冬春季节降水少导致我国水资源时间分配特点是夏秋多、冬春少空间上来说降水从东南向西北递减导致我国水资源空间分布东多西少、南多北少2.下图中漫画的标志是（）A. 防火标志B. 节水标志C. 交通标志D. 环保标志【答案】B【解析】图中所示是“国家节水标志” 是由水滴、手掌和地球变形而成绿色的圆形代表地球象征节约用水是保护地球生态的重要措施标志留白部分像一只手托起一滴水手是拼音字母JS的变形寓意节水表示节水需要公众参与鼓励人们从我做起人人动手节约每一滴水手又像一条蜿蜒的河流象征滴水汇成江河故选B.3.我国水资源季节分配特点是（）A. 夏秋少冬春多B. 夏秋少冬春也少C. 夏秋多冬春也多D. 夏秋多冬春少【答案】D【解析】我国水资源的季节分配特点是夏秋多冬春少年际变化大选项A、B、C都不符合题意4.关于水资源分布特点的叙述错误的是（）A. 平原多山地少B. 南方多北方少C. 东部多西部少D. 时空分布不均【答案】A【解析】我国水资源的分布受降水的影响时空分布不均匀季节分配夏秋多、冬春少空间上分布南多北少、东多西少依据题意结合选项5.我国缺水最严重的地区是（）A. 东北平原B. 华北平原C. 长江中下游平原D. 西北地区【答案】B【解析】我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性具体表现为“东多西少南多北少”的特点北部约占全国总面积的60% 但不足全国总径流量的20% 特别是华北地区和西北地区缺水最为严重6.在解决我国水资源不足的途径中我们日常可以做到的是（）A. 节约用水减少水污染B. 修建水库C. 人工降雨D. 海水淡化【答案】A【解析】解我国水资源严重不足时间和空间分布不均匀主要的措施有跨流域调水、兴修水库、海水淡化、节约用水防治水污染等几项措施在这几项措施中我们中学生可以参与的也只有从我们自身可以做起的节约用水减少水污染．故选 A．7.（1）有关我国水资源时空变化特点的叙述正确的是（）7.（2）下列叙述属于节约、保护水资源措施的是（）①跨流域调水②发展滴灌、喷灌技术③实施阶梯水价④海水淡化⑤建立和完善水资源监控系统⑥寻找地表水代替水源．A. 时空分布不均南方多北方少东部少西部多B. 我国春夏降水多水资源较丰富秋冬降水少水资源较贫乏C. 西北地区远离海洋降水稀少没有河流分布D. 华北平原地区是我国水资源供需矛盾最突出的地区【答案】D【解析】解我国降水空间上来说从东南沿海向西北内陆降水逐渐减少导致我国水资源东多西少、南多北少故A错误我国夏秋降水多冬春降水少故B错误我国西北地区多内流河故C错误华北平原地多水少人口稠密水资源供需矛盾突出故D正确．故选 D．【答案】B【解析】解节约、保护水资源的措施有发展滴灌、喷灌技术实施阶梯水价建立和完善水资源监控系统等．故选 B．8.使我国水资源危机加剧的现象有（）A. 南水北调B. 修建水电站C. 浪费水和水污染D. 全球气温变暖【答案】C【解析】解兴修水利工程能在相当程度上调节水资源的时空分布．但是随着人口的增长、城市化的推进、工农业的发展我国水资源的供需矛盾仍然十分严重．我国有半数以上的城市缺水而水资源污染会使这一问题更加突出．南方湿润地区的一些城市由于水资源污染也成为缺水城市．故选 C．9.（1）下列关于我国水资源时空分布的说法正确的是（）9.（2）实施“阶梯水价”的主要目的是（）A. 南多北少B. 西多东少C. 冬春多夏秋少【答案】A【解析】我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性具体表现为“东多西少南多北少”的特点我国水资源的季节分配特点是夏秋多冬春少年际变化大水资源外流区多内流区少【答案】B【解析】居民用水、工业用水、商业用水实行阶梯水价在确保居民基本生活用水的基础上过量使用水资源水价提高通过价格调节居民用水量可以增强公民节水意识促使家庭节约用水提高水资源的利用率10.（1）下列关于我国水资源的叙述正确的是（）10.（2）在生产生活中下列水资源利用方式可取的是（）A. 水资源丰富无需节水B. 水资源分布不均南多北少C. 西北地区水资源丰富D. 北方地区人均水资源居全国首位【答案】B【解析】我国水资源缺乏节水很有必要我国水资源的空间分布不均具体表现为“东多西少南多北少” 西北地区水资源缺乏北方地区用水紧张人均水资源居占有量很少依据题意【答案】A【解析】我国水资源的时空分布也不够理想加之一部分水资源受到污染和破坏能够有效利用的水资源就更少有些地区因地下水过度开采造成地下水位下降进而加剧了用水的困难程度节约用水合理用水保护水资源防治水污染提高水资源的利用效率是缓解缺水问题的有效途径比如在农业生产中更多地采用滴灌等节水灌溉模式替代大水漫灌将处理过的生活污水用于浇灌绿地、冲洗厕所、浇洒道路等做到一水多用总之我们要为建立“节水型社会”付出更多的努力11.解决水资源时间分配不均的主要办法是（）A. 节约用水B. 防治水污染C. 兴修水库D. 跨流域调水【答案】C【解析】我国水资源在时间上分布不均匀夏秋多冬春少修建水库是解决我国水资源时间分配不均的主要措施故选C12.（1）漫画反应的主题是（）12.（2）针对该漫画某同学创作了几条警示语其中最贴切的是（）A. 水资源浪费严重B. 土地污染严重C. 水土流失严重D. 土地荒漠化严重【答案】A【解析】（1）读图可知小孩走的时候忘记关水龙头导致水一直在流造成水资源浪费严重故A正确故选A【答案】B【解析】（2）根据上题分析可知图示漫画反映了水资源浪费严重现象针对问题节约用水是最贴切的警示语故B正确故选B二、解答题（本大题共计6小题每题10分共计60分）13.（1）这是每一位公民必须记住的________标志．13.（2）图中圆形代表________ 手是字母________和________的变形寓意________．13.（3）鼓励人们从我做起人人动手节约每一滴水水又像一条蜿蜒的河流象征滴水汇成________．【答案】节水【解析】解从图中可知为节水标志圆形代表地球象征节约用水是保护地球生态的重要措施标志留白部分像一只手托起一滴水手是拼音字母J、S的变形寓意节水表示节水需要公众参与鼓励人们从自己做起人人动手节约每一滴水手又像一条蜿蜒的河流象征滴水汇成江河手接着水珠寓意接水与节水音似．【答案】地球, J, S, 节水【解析】（2）地球 J S 节水【答案】江河【解析】（3）江河．14.（1）可知我国年降水量的空间分布总趋势是从________向西北内陆递减响此种变化趋势的主要因素是________14.（2）图中四个城市年降水量较少的是________ 从干湿角度看该城市属于________地区其所在地区工农业发达用水紧张为解决该地区水资源短缺的问题我国采取的主要工程措施是________14.（3）我国降水时空分布不均常常引发________（气象）灾害【答案】（1）东南沿海, 海陆因素（或海陆位置或海陆分布）【解析】（1）读图可知我国从东南沿海到西北内陆距海洋的距离越来越远受海洋的影响越来越小所以降水量由东南沿海向西北内陆递减因此种变化趋势的主要因素是海陆位置发生了变化海陆因素的影响【答案】（2）北京, 半湿润, 南水北调（或跨流域调水）【解析】（2）据图可知图中四个城市年降水量较少的是北京从干湿角度看该城市属于半湿润地区其所在地区工农业发达用水紧张为解决该地区水资源短缺的问题我国采取的主要工程措施是南水北调【答案】（3）旱涝【解析】（3）我国水资源时空分布不均匀多北少夏秋多冬春少所以我国降水时空分布不均常常引发旱涝灾害15.阅读材料完成下题．材料一2014年全国各地爆发上百次大面积蓝藻太湖、滇池、巢湖更是一年爆发数次．材料二 2014年我国人均水资源占有量仅为2220立方米约为世界人均的1/4．我国目前有16个省（自治区、直辖市）人均水资源量低于1000立方米属于重度缺水省（自治区、直辖市）有6个省（自治区、直辖市）人均水资源量低于500立方米属于极度缺水省（自治区、直辖市）．材料三下表为中国与发达国家水资源利用状况比较表．结合材料分析我国水资源利用存在的突出问题及目前可以采取的水资源保护措施．【答案】问题水体污染严重、水资源短缺日益加重、水资源利用率低措施防治水体污染、改善水质节约用水减少浪费调整产业结构．发展工、农业节水技术．提高水资源利用率．以及跨流域调水、海水淡化、修建水库、合理开采地下水等．【解析】解由于我国水资源地区分布不平衡为了合理利用水资源有必要兴建跨流域的调水工程．如引黄济青工程将黄河水调进青岛市以解决青岛市供水不足的问题．我国水资源的季节分配不平衡年际变化大有必要兴建水库洪水期蓄水枯水期放水以调剂各季节的河流水量．水资源的时空分布也不够理想加之一部分水资源受到污染和破坏能够有效利用的水资源就更少．有些地区因地下水过度开采造成地下水位下降进而加剧了用水的困难程度．中国大部分城市存在着供水不足的问题有100多个城市严重缺水．节约用水合理用水保护水资源防治水污染提高水资源的利用效率是缓解缺水问题的有效途径．比如在农业生产中更多地采用滴灌等节水灌溉模式将处理过的生活污水用于浇灌绿地、冲洗厕所、浇洒道路等收集城市雨水作为绿化用水．总之我们要为建立“节水型社会”付出更多的努力．16.（1）这幅漫画说明在水资源利用方面存在的一大问题是________16.（2）据中央电视台报道全国80%的水域和45%的地下水受到污染城市水源地亦多被不同程度的污染！还有一些无良企业将工业废水直接灌注到地下！全球88%疾病可归咎于不安全用水请你为保护水资源拟一则公益广告【答案】（1）水污染【解析】（1）根据漫画的信息可知这幅漫画说明在水资源利用方面存在的一大问题是水污染【答案】（2）浪费水可耻节约用水光荣【解析】（2）我国的水资源问题比较突出如水污染严重水资源浪费等水资源是我们生活不可或缺的资源是生命之源而水资源非常短缺如果不好好保护水资源我们将面临无水可用为了保护水资源我们可以设计这样一条广告浪费水可知节约用水光荣17.（1）我国水资源时间分布不均呈现________的特点解决我国水资源时间分布不均的措施是________．17.（2）我国水资源空间分布上的特点是________ 解决水资源空间分布不均的办法是________．17.（3）我国南水北调工程就是把________流域的水资源调到________和________地区解决这些地区的缺水问题．南水北调工程的东线计划是从长江下游________（城市）取长江水主要利用________运河输送直达山东与天津．17.（4）中线方案利用汉江上游的________水库引水沿线开挖渠道自流北上一直流向北京．【答案】夏秋多冬春少年际变化大, 修建水库【解析】解（1）我国水资源时间分布不均呈现夏秋多冬春少年际变化大的特点解决我国水资源时间分布不均的措施是修建水库．【答案】东多西少南多北少, 跨流域调水【解析】（2）我国水资源空间分布上的特点是东多西少南多北少解决水资源空间分布不均的办法是跨流域调水．【答案】长江, 华北, 西北, 扬州, 京杭【解析】（3）我国南水北调工程就是把长江流域的水资源调到华北和西北地区解决这些地区的缺水问题．南水北调工程的东线计划是从长江下游扬州（城市）取长江水主要利用京杭运河输送直达山东与天津．【答案】丹江口【解析】（4）中线方案利用汉江上游的丹江口水库引水沿线开挖渠道自流北上一直流向北京．18.（1）中国的水资源时空分布不均空间分布具有________、________的特点在时间分配上具有________和年际变化大的特点使得河流经流量季节分配不均年际明显波动容易造成________或________等灾害18.（2）近几十年来中国进行了多项跨流域调水工程其中最大规模的跨流域水资源综合开发利用工程﹣南水北调工程将把长江流域富余的水调入缺水的________、________地区18.（3）解决缺水问题的有效途径有________、合理用水、________、防止水污染提高水资源的利用效率我们为建立“节水型社会”付出更多的努力例如________、________等【答案】东多西少, 南多北少, 夏秋季节多、冬春季节少, 干旱, 洪涝【解析】中国水资源地区分布不均衡具有“东多西少南多北少”的特点中国南部土地面积约占全国总面积的40% 其径流量却占全国总径流量的80%以上北部土地面积约占全国总面积的60% 但径流量不足全国总径流量的20% 西北干旱地区的径流量更少中国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点一般来说夏半年连续4个月的径流量要占年径流量的60%～80%．径流量年内季节分配不均、年际明显波动不仅容易造成干旱或洪涝等灾害而且给水资源的合理开发利用带来了许多困难【答案】西北, 华北【解析】近几十年来中国进行了多项跨流域调水工程目前正在兴建的南水北调工程属于中国最大规模的跨流域水资源综合开发利用工程工程建成后将把长江流域富余的水调入缺水的华北、西北地区【答案】节约用水, 保护水资源, 在农业生产中更多地采用滴灌等节水灌溉模式, 将处理过的生活污水用于浇灌绿地、冲洗厕所、浇洒道路【解析】节约用水合理用水保护水资源防治水污染提高水资源的利用效率是缓解缺水问题的有效途径比如在农业生产中更多地采用滴灌等节水灌溉模式将处理过的生活污水用于浇灌绿地、冲洗厕所、浇洒道路等收集城市雨水作为绿化用水总之我们要为建立“节水型社会”付出更多的努力。

浙教版科学八上第1章《水和水的溶液》章节测试含答案

八上第1章《水和水的溶液》章节测试基础精准训练部分（满分100分，测试时间60分钟）一、选择题（每题2分，共30分。

）1．现代教室中安装有白板，用白板笔写字时能闻到一种特殊的气味，这是因为其所用墨水的溶剂常常是（）A．水B．酒精C．食盐水D．植物油2．下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（）A．蔗糖B．花生油C．面粉D．冰块3．自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，下列净化程度最高的是（）A．沉淀B．吸附C．过滤D．蒸馏4．据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐．下列关于海水晒盐原理的说法正确的是（）A．日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发B．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和C．日晒风吹使水分蒸发、晶体析出D．日晒风吹使氯化钠的溶解度变小5．在利用冷却热饱和溶液来制备硫酸铜晶体的实验中需用到的仪器是（）A．烧杯B．蒸发皿C．天平D．量筒6．为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小组设计了如下实验：下列说法中正确的是（）A．对比实验①和②，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响B．对比实验②和③，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响C．对比实验②和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响D．对比实验①和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响7．小美同学向如图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现石蜡逐渐熔化并且塑料片掉了下来。

那么该同学加入的物质可能是（）A．氯化钠B．白糖C．硝酸铵D．氢氧化钠8．某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。

如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是（）A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、乙、丙9．某物质 X 完全溶于水，溶液中 X 与水的质量关系如图所示。

下列说法正确的是（）A．X是溶剂B．X 只能是固体C．该溶液一定是饱和溶液D．该溶液的溶质质量分数是 25%10．能证明硝酸钾溶液在20℃时已达到饱和状态的叙述是（）A．取少量该溶液，升温后无硝酸钾晶体析出B．温度不变时，向该溶液中加入少量硝酸钾晶体，晶体不再溶解C．温度不变时，向该溶液中加入少量水，溶质的质量分数变小D．取少量该溶液，降温到10℃时，有硝酸钾晶体析出11．t℃时，分别采取下列措施，一定能使接近饱和的溶液变成饱和溶液的是（）①降低温度②升高温度③加水④加足量溶质⑤恒温蒸发水A．只有①B．只有④⑤C．有②和④D．有①和③12．20℃时，取氯酸钾、硝酸钾、氯化钠、蔗糖各10g，分别加入50g水中（相关溶解度数据见表）A．氯酸钾B．硝酸钾C．氯化钠D．蔗糖13．中学生所穿的校服都是用化纤面料做成的，如果不小心沾上了油漆，在不弄坏衣服的前提下把衣服洗干净，请你根据表中的知识选用一种溶剂来进行洗涤（）14．实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（）A．若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于8%B．溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率C．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签D．量取水时，用规格为l00mL的量筒15则下列说法正确的是（）A．在20℃时，向100 g水中加入40 g硝酸钾固体，能够得到140 g溶液B．随着溶液温度不断升高，硝酸钾固体的溶解度呈现出不断减少的趋势C．60℃时210 g硝酸钾饱和溶液降温到20℃，能析出78.4 g硝酸钾晶体D．在40℃时硝酸钾的饱和溶液中加入少量氯化钠固体，氯化钠不会溶解二、填空题（每空2分，共30分。

浙教版八年级上册第一章水和水的溶液综合测试 (包含答案)

浙教版8年级第一章水和水的溶液综合测试温馨提示：本试卷满分160分时间120分钟一、单选题（共20题；共60分）1.在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是A. B. C. D.2.水资源是可再生资源，在水循环中，水不断地在大气和地表之间运动。

如图所示为水循环的一部分，图中X、Y、Z分别表示水循环的某个阶段。

下列说法正确的是( )A. X阶段是蒸发，Y阶段是凝结，Z阶段是降水B. X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水C. X阶段是凝结，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固D. X阶段是降水，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结3.（2015•丽水）规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（）A. 熄灭酒精灯B. 倾倒液体C. 过滤泥浆水D. 滴加液体4.当今世界，水资源危机日益凸显，已成为制约人类社会进步的重要问题，主要原因是 ( )A. 地球上的水很少，不能满足人们的需要B. 地球上水的总量在不断减少C. 淡水资源分布不均匀，总量不多而且不断被污染D. 海水不能被淡化5.2012年世界水日的主题是“水与粮食安全”。

下列说法错误的是( )A. 水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程B. 农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C. 为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥D. 将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源6.下列叙述正确的是（）A. 浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液B. 20℃时，36g氯化钠溶于100g水中，恰好达到饱和，此溶液中溶质的质量分数是36%C. 温度升高时，物质的溶解度增大D. 凡是均一，透明的液体就是溶液7.下列关于溶液的说法，正确的是（）A. 溶液都是无色透明的B. 面粉与水混合可形成溶液C. 饱和溶液不能再溶解任何物质D. 硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低8.有关水电解过程的微观示意图，下列说法不正确的是( )A.氧分子由氧原子构成，氢分子由氢原子构成的B.这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的C. 这个微观示意图可以解释获得的氢气体积是氧气体积的两倍D. 该实验证明了水中含有氢气和氧气9.下列有关溶液的说法中，正确的是（）A. 已达到饱和的氯化钠溶液中不能再溶解其他物质B. 20℃时，50克水中溶解了18克氯化钠，则20℃时氯化钠的溶解度为18克C. 任何饱和溶液，在温度升高时，一定会变成不饱和溶液D. 相同温度时，同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓10.将过量的二氧化碳通入澄清石灰水中，最终形成的是（）A. 悬浊液B. 乳浊液C. 溶液D. 纯净物11.下列说法正确的是（）A. 铁是当今世界上年产量最高的金属B. 澄清透明的液体一定可以饮用C. 铝制品的耐腐蚀能力不如铁制品好D. 温度升高气体的溶解度会增大12.在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命.在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是（）A. 水是氧化物B. 水由氢、氧两种元素组成C. 水由水分子构成D. 水由两个氢原子和一个氧原子构成13.小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是()A. 铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B. 铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大C. 乙杯液体的密度较大D. 甲杯液体的密度较大14.下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是( )A. 一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B. 常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C. 等体积，等浓度的双氧水制取氧气D. 服用胃舒平［主要成分Al(OH)3］治疗胃酸过多，胃液pH 的变化15. 化学科学的发展离不开定量研究．下列有关定量实验的误差分析中，不正确的是（）A. 配制10%的氯化钠溶液时，若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小B. 粗盐提纯实验中，若蒸发过程中晶体飞溅会导致测得的氯化钠纯度偏低C. 测定空气中氧气含量的实验中，铜粉质量的多少不影响实验结果D. 用白磷燃烧探究质量守恒的实验中，白磷质量的多少不影响实验结果16.（2017·台州）用图中实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流入空桶中。

浙教版八年级上册第一章水和水的溶液单元检测(基础篇)(包含答案)

第一单元检测一、选择题1．水循环的动力是（）A．太阳辐射 B．地心引力 C．大气环流 D．水的三态变化2．为了缓解我国北方水资源不足的状况，国家正在实施的南水北调工程将主要改变水循环环节中的（）A、蒸发B、地表径流C、降水D、水汽输送3．水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是（）.①水是由氧气和氢气组成的一种物质；②水是生物生存所需的最基本的物质；③水通常以固、液、气三态存在；④在实验室中，水是不常用的溶剂A．① ②B．② ③C．② ③ ④D．① ② ③ ④4．一物体（正方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。

已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图（乙）所示。

其中正确的是（）A．①①B．①①C．①①D．①①5．如图所示，质量相等的A、B、C三个小球都放在水中，结果A球漂浮，B球悬浮，C 球下沉到容器底部。

若往水中加入食盐，待食盐溶解后，三个小球所受的浮力变化情况，下列说法中正确的是（）A 、A球和B球所受的浮力变大，C球所受的浮力不变B、A球和B球所受的浮力不变，C球所受的浮力变大C、A球所受的浮力变大，B球和C球所受的浮力不变D、A球所受的浮力不变，B球和C球所受的浮力变大6．两个体积相等的木球和铁球，用细线系住后放入水中时将能悬浮在水中，如图，则木球和铁球所受到的水的浮力的大小情况，下列说法正确的是( )A．浮力相同B．木球受到的浮力大C．铁球受到的浮力大 D. 无法比较7．下列说法错误的是A．水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气B．水电解时水分子被破坏C．水电解能生成氢气和氧气，所以水是由氢、氧元素组成的D．水在电解前后，分子的种类发生了变化8．在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体，把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中，静止后如图所示．下列说法正确的是A．试管在甲液体中受到的浮力最大B．甲液体的密度最大C．丙液体对烧杯底部的压强最小D．试管在三种液体中排开液体的重力一样大9．如图所示，同一个金属球，分别浸在容器A．B．c液体中，其中a，c为纯水，b为浓盐水，金属球所受的浮力分别为F A．F B．F c，细线受到的拉力分别为T A．T B．T c则三种情况下金属球所受力大小关系（已知ρ盐水＞ρ水）（）A．F a＝F b＝F c B．F b＞F c＞F aC．T a＝T b＝T c D．T c＞T a＞T b10．右图为甲、乙两种盐的溶解度曲线。

浙教版八年级上科学第1章水和水的溶液单元测试卷(解析版)

浙教版八年级上科学第1章探索自然的科学单元测试卷（解析版）一、选择题(共15小题,每题3分,共45分)1．我国为了解决华北、西北的缺水问题，实行了“南水北调”工程，这是对水循环的哪一环节进行干预? ()A．水汽输送B．地表径流C．地下径流D．蒸发【答案】B【解析】从海洋蒸发出来的水蒸气，被气流带到陆地上空，凝结为雨、雪、雹等落到地面，一部分被蒸发返回大气，其余部分成为地面径流或地下径流等，最终回归海洋。

我国的南水北调改变的主要是地标径流的环节。

故答案为：B2．小科将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。

能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是（）A．砂糖水颜色很深B．砂糖水味道很甜C．砂糖溶解得很快D．杯的底部留有砂糖固体【答案】D【解析】若杯底留有未溶解的砂糖固体，则能判断砂糖水为饱和溶液，而溶液的颜色、味道及溶解得快慢不能判断溶液的饱和；故选D。

3．分布在地球各处的水处于不断运动和相互转化之中。

如图为部分水循环的示意图，下列有关水循环说法正确的是（）A．图中环节②代表水汽输送，环节③代表降水B．水会不断地循环，无需提倡节约用水C．地球上的水，大部分以气态形式存在于大气中D．水循环中，水仅在固液两态之间相互转化【答案】A【解析】A. 图中环节②代表水汽输送，环节③代表降水，A正确；B. 水会不断地循环，但是淡水资源有限，所以需提倡节约用水，B错误；C. 地球上的水，大部分以液态形式存在，C错误；D. 水循环中，水在固、液、汽两态之间相互转化，D错误；故答案为：A.4．水的污染主要来自（）①天然水与空气、岩石和土壤长期接触②工业生产中废气、废液、废渣的任意排放③水生动物的繁殖④城市生活污水的大量排放⑤农业生产中农药、化肥使用不当A．④⑤B．②④⑤C．①②③D．②③④⑤【答案】B【解析】①天然水与空气、岩石和土壤的长期接触不会造成水体污染，故①错误；②工业上废气、废渣和废液的任意排放能造成水体污染，故②正确；③水生动物的繁殖不会造成水体污染，故③错误；④城市生活污水的大量排放能造成水体污染，故④正确；⑤农业生产中化肥、农药的使用不当能造成水体污染，故⑤正确。

浙教版科学八年级上册第一章水和水的溶液单元检测(培优卷)

第一章水班级__________座号_____姓名__________分数__________一、选择题1．(简单)贝加尔湖对湖区环境的影响是（）A、结冰时使气温降低B、融冰时使气温升高C、减小了气温年较差D、冰层增加空气湿度【答案】C2．(简单)下列关于溶液、浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②浊液对生产有害无利③浊液都是不均一、不稳定的；④由水和酒精构成的溶液中，酒精既可作溶质，也可作溶剂；⑤溶液是纯净物，而浊液是混合物；⑥浊液中分散的都是固体小颗粒；⑦溶液是均一稳定的。

其中正确的是( )A. ③④⑤⑥B. ①③⑤⑦C. ③⑦D. 全正确【答案】C3．(简单)中医药在治疗新冠肺炎中，为全球抗击疫情贡献了中国智慧。

下列中药煎制步骤与实验室过滤操作原理相同的是（）A. 冷水浸泡B. 加热煎制C. 取液弃渣D. 装袋保存【答案】C4．(一般)如图两个实验目的是探究影响物质溶解性的因素．关于该实验下列说法正确的是（）A. 实验一目的是探究溶剂的性质对硝酸钾溶解性的影响B. 实验一需要控制相同的变量是水的体积、硝酸钾的质量C. 实验二目的是探究溶质性质对物质溶解性的影响D. 实验二不需要控制相同的量是水和酒精的质量【答案】B5．(一般)下表是不同温度时NaCl、KNO3的溶解度．则下列说法正确的是（）温度／℃0 20 40 60 80溶解度／g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 KNO313.3 31.6 63.9 110 169A. 将60℃时KNO3的饱和溶液降温至20℃，溶质、溶剂的质量都会减少B. 将80℃时NaCl、KNO3两种饱和溶液降温至20℃，析出晶体的质量一定是：KNO3＞NaClC. 40℃时，将5gNaCl、5gKNO3分别加入10g水中，所得溶液的溶质质量分数不相等D. 用上表数据绘制成NaCl、KNO3的溶解度曲线，两条曲线交点对应的温度范围是0～20℃【答案】C6．(一般)将一个小球放入装有少量水的烧杯中，小球在如图甲所示的位置静止，向杯中缓缓倒入水，直至小球在如图乙所示位置静止，此时小球露出水面的体积与图甲中小球露出水面的体积相同，则下列叙述错误的是（）A. 图乙中小球所受浮力大于图甲中小球所受浮力B. 图乙中水对杯底的压强大于图甲中水对杯底的压强C. 图乙中小球所受重力与小球所受浮力是平衡力D. 图甲中小球只受两个力的作用【答案】A7．(一般)2020年4月23日，“雪龙”号考察船圆满完成历时198天的南极考察任务，返回上海码头落锚。

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