《Rain and Sun》Days and Months PPT【优秀课件资料】
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《Rain and Sun》Days and Months 课件分析
河北教育出版社 四年级| 下册
This is ice.Ice is cold.
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This is a cup.It is white.
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Game
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Please describe them with “This is+名词。名词 is+形容词”
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Homework
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1.Recite the text and words.
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Can you describe them with“This is+名词。名 词 is+形容词”?
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《Rain and Sun》Days and Months PPT 图文
Snow is cold and white. What about you?
1 熟记本节课所学的句型、短语和单词,必须 会听、说、读、写。
2 将What is it?朗读流利。 3 完成配套的课后作业。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了, 就会有 个好心 境,若 把很多 事看开 了,就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常,
March, April, three and four. Clouds and rain! Close the door!
May, June, five and six. Flowers bloom for us to look. July, August, seven and eight. Here’s the beach. The sun is great! September, October, nine and ten. Leaves and wind, school and friends. November, December, the year is done. et’s sing again from number one.
I like rain and snow. What about you?
知识点 1 The sun is hot. 太阳是热的。 /sʌn/ n.( 名词) 太阳 [ 四会]
例句: This is the sun. 这是太阳。 同音异形词记忆法: son 儿子 词形变化: sun(名词)→ sunny(形容词)阳光充足的
___D_o_e_s___ John ___l_ik_e____ the cloud?
三、圈出不同类的一项。
1. A. rain
1 熟记本节课所学的句型、短语和单词,必须 会听、说、读、写。
2 将What is it?朗读流利。 3 完成配套的课后作业。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了, 就会有 个好心 境,若 把很多 事看开 了,就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常,
March, April, three and four. Clouds and rain! Close the door!
May, June, five and six. Flowers bloom for us to look. July, August, seven and eight. Here’s the beach. The sun is great! September, October, nine and ten. Leaves and wind, school and friends. November, December, the year is done. et’s sing again from number one.
I like rain and snow. What about you?
知识点 1 The sun is hot. 太阳是热的。 /sʌn/ n.( 名词) 太阳 [ 四会]
例句: This is the sun. 这是太阳。 同音异形词记忆法: son 儿子 词形变化: sun(名词)→ sunny(形容词)阳光充足的
___D_o_e_s___ John ___l_ik_e____ the cloud?
三、圈出不同类的一项。
1. A. rain
《Rain and Sun》Days and Months PPT教学课件【优秀课件资料】
2.Practice the sentence“This is+名词。名词 is+形容词”
谢谢观看!
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
Look are the wind.
Do you see the cloud and the rain?
I like rain and snow.What about you?
This is snow.Snow is cold and white.
Ask and answer
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This is a cup.It is white.
Game
河e describe them with “This is+名词。名词 is+形容词”
Homework
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1.Recite the text and words.
河北教育出版社 四年级| 下册
Unit 2 Lesson 10
Rain and Sun
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Warm-up
Please describe them with“This is+名词。名词 is+ 形容词”
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This is wind.Wind is strong.
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
谢谢观看!
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
Look are the wind.
Do you see the cloud and the rain?
I like rain and snow.What about you?
This is snow.Snow is cold and white.
Ask and answer
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This is a cup.It is white.
Game
河e describe them with “This is+名词。名词 is+形容词”
Homework
河北教育出版社 四年级| 下册
1.Recite the text and words.
河北教育出版社 四年级| 下册
Unit 2 Lesson 10
Rain and Sun
河北教育出版社 四年级| 下册
Warm-up
Please describe them with“This is+名词。名词 is+ 形容词”
河北教育出版社 四年级| 下册
This is wind.Wind is strong.
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
冀教版英语四年级下册《Rain and Sun》Days and Months 教学
Can you describe them with“This is+名词。名 词 is+形容词”?
Practice1
This is ice.Ice is cold.
This is snow.Snow is cold.
This is fire.Fire is warm.
Practice2
This is a pen.It is red.
冀教版英语四年级下册
《Rain and Sun》Days and Months 教学
• 本PPT适用于多媒体教学、课堂PPT 教学演示、课前备课。
Warm-up
Please describe them with“This is+名词。名词 is+ 形容词”
This is wind.Wind is strong.
Do you see the cloud snow.What about you?
This is snow.Snow is cold and white.
Ask and answer
(1)What do you think of the sun? The sun is hot.
(2)What do you think of snow? Snow is cold and white.
Read and retell
This is__th_e__su_n_.The sun is_h_o_t__.This is_s_n_o_w__.Snow is_c_o_ld__a_n_d__w_h_i_t_e__.
This is a pencil.It is yellow.
This is a cup.It is white.
冀教版Unit2DaysandMonths-Lesson10RainandSun课件
观看视频
观看用flash制作的 课文视频 ,引起学 生兴趣
模仿发音
学生看视频、模仿发 音 ,为学生营造学 习原声发音的环境
教学过程
THREE
合作探究
合作探究一
布置任务
2-4个同学为一组, 用学过的句子编成一 组对话
合作探究二
演示对话视频
避免学生不了解老师的任 务要求
学生小组练习, 教师加以指点
合作探究四
学生展示
学生毛遂自荐到台前 展示练习成果
教学过程
THREE
知识总结
练习题
展示作业
请在此处添加详细描 述文本,尽量与标题 文本语言风格相符合, 语言描述。
。
之后学习歌 曲和作业
教学反思
教学反思
FOUR
教学反思
100%
参与
94%
习题无误
91%
完成对话
本课主题与生活相关,形象以卡通为主,学生参与度高; 教师讲授较多,学生活动相对少: 个别同学没有完成自由运用对话的预定目标: 教师需要制定更加合理、有效的教学方案。
教法分析
✓ 情境教学:贴近生活 ✓ 任务教学:动力促使 ✓ 演示示范:了解规则 ✓ 小组合作:培养能力
教法分析
TWO
教学用具
教具一
教具二
教具四
多功能一体机
希沃白板课件
电脑
自制教学图片
教学过程
✓ 热身复习 ✓ 导入新课 ✓ 自主学习 ✓ 合作探究 ✓ 知识总结
教学过程
THREE
热身复习
结束
教学过程
教学目标
02
过程方法目标
✓依托多媒体教 学设备 ,借助 情景,帮助学生 形象、直观地 学习询问与回 答天气状况
新版英语3Rain and Sun-课件
This is a pencil.It is yellow.
This is a cup.It is white.
Game
Please describe them with “This is+名词。名词 is+形容词”
Homework
1.Recite the text and words. 2.Practice the sentence“This is+名词。名词 is+形容词”
Can you describe them with“This is+名词。名 词 is+形容词”?
Practice1
This is ice.Ice is cold.
This is snow.Snow is cold.
This is fire.Fire is warm.
Practice2
This is a pen.It is red.
Unit 2 Lesson 10
Rain and Sun
Warm-up
Please describe them with“This is+名词。名词 is+ 形容词”
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语文课件: 数学课件:
英语课件: 美术课件:
科学课件: 物理课件:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
This is wind.Wind is strong.
This is the sun.The sun is hot.
RainandSun_DaysandMonthsppt优秀课件
Homework
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1.Recite the text and words.
2.Practice the sentence“This is+名词。名词 is+形容词”
谢谢观看!
谢 1、知道我们经济在改革开放以来取得巨大发展,理解改革开放是强国之路、富民之路。
谢 观 2、了解我国的经济制度,充分认识市场在资源配置中在决定作用。 3 、任何组织和个人都不能凌驾于宪 法之上 ,一切 违反宪 法的行 为,都 必须予 以追究
看
!
4、认识到改革开放不仅改变了中国, 也深刻 影响了 世界。
5、了解校史发展变化,思考为什么学 校面貌 会发生 如此大 的改变 ?
6、通过了解商品市场、技术市场、人 才市场 等,分 析市场 在我们 经济发 展中的各 方面的 变化体 会改革 开放的 强国之 路是富 民之路 。
Ask and answer
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(1)What do you think of the sun? The sun is hot.
(2)What do you think of snow?
Snow is cold and white.
Read and retell
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This is the sun.The sun is hot.
Look are the wind.
Do you see the cloud and the rain?
I like rain and snow.What about you?
This is snow.Snow is cold and white.
Rain and SunDays and Months ppt上课用
[名师微课堂专题]《Rain and Sun》Days and Months ppt上课用-PPT课堂说课稿
[名师微课堂专题]《Rain and Sun》Days and Months ppt上课用-PPT课堂说课稿
Practice1
[名师微课堂专题]《Rain and Sun》Days and Months ppt上课用-PPT课堂说课稿
[名师微课堂专题]《Rain and Sun》Days and Months ppt上课用-PPT课堂说课稿
[名师微课堂专题]《Rain and Sun》Days and Months ppt上课用-PPT课堂说课稿
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Can you describe them with“This is+名词。名 词 is+形容词”?
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This is ice.Ice is cold.
[名师微课堂专题]《Rain and Sun》Days and Months ppt上课用-PPT课堂说课稿 [名师微课堂专题]《Rain and Sun》Days and Months ppt上课用-PPT课堂说课稿
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(1)What do you think of the sun? The sun is hot.
(2)What do you think of snow?
Snow is cold and white.
[名师微课堂专题]《Rain and Sun》Days and Months ppt上课用-PPT课堂说课稿
This is the sun.The sun Байду номын сангаасs hot.
Rain and Sun-Days and Months ppt完整版
例句: Do you like the rain? 你喜欢雨吗? 短语: heavy rain 大雨 词形变化: rain( 名词) → rainy( 形容词) 多雨的
句型结构:Do/Does + 主语+ 动词原形+ 其他? 用法: 这是一个以助动词Do/Does 开头的一般疑问
句,回答时用Yes 或No,朗读时用升调。 例句: Do you like the rain? 你喜欢雨吗?
Rain and Sun-Days and Months pB. hot
C. sun
2. A. hot
B. cold C. snow
3. A. do
B. the
C. does
Rain and Sun-Days and Months ppt完整版
Rain and Sun-Days and Months ppt完整版
Unit 2 Days and Months
四年级下册
What’s the weather today?
Do you see the cloud and
This is the sun. The sun is hot. the rain?
Look at the wind.
This is snow. Snow is cold and white.
Rain and Sun-Days and Months ppt完整版
1.口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平,更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。 2.尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ,但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。 3.乔冠华是个从不设防的人,他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云,却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ,最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。 4.国庆假日是人们休闲的大好机会, 那段时 间里, 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人,直 到深夜 ,大街 上还是 不绝如 缕,热 闹极了 5.高中语文学习一定要多读多思多积 累,只 有打好 基础, 才能实 现自己 高远的 目标; 如果毫 无知识 储备, 在激烈 的竞争 中,只 能是铩 羽而归 6.我们学生都应该懂得:发展自己的 智力, 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来, 因为二 者是休 戚相关 ,紧密 相连的 7. 从 文 中 反 映的信 息来看 ,汉初 四分天 下是按 功论封 ,这个 功主要 是征伐 平定之 功,而 刘信在 这方面 功小, 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ,这是 难能可 贵的。 8. 本 文 以 叙 述为铺 垫,以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 , 9.语 言 简 洁 , 叙事 清楚; 其议论 ,则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较,借 题发挥 ,以此 阐述自 己的思 想观点 。 10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 :“至 虚极, 守静笃 ,万物 并作, 吾以观 其复。 ”庄子 说:“ 水静则 明烛须 眉,平 中准, 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ,洞察 自然, 反观自 我,体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践 11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ,不拘 一格。 一方面 ,突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性,同 时,不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ,意在 炫耀权 贵,附 庸风雅 ; 12.中华文明的演进过程,是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心, 核心向 周围扩 散,周 围向核 心趋同 ,核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ,都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
句型结构:Do/Does + 主语+ 动词原形+ 其他? 用法: 这是一个以助动词Do/Does 开头的一般疑问
句,回答时用Yes 或No,朗读时用升调。 例句: Do you like the rain? 你喜欢雨吗?
Rain and Sun-Days and Months pB. hot
C. sun
2. A. hot
B. cold C. snow
3. A. do
B. the
C. does
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Rain and Sun-Days and Months ppt完整版
Unit 2 Days and Months
四年级下册
What’s the weather today?
Do you see the cloud and
This is the sun. The sun is hot. the rain?
Look at the wind.
This is snow. Snow is cold and white.
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1.口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平,更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。 2.尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ,但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。 3.乔冠华是个从不设防的人,他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云,却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ,最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。 4.国庆假日是人们休闲的大好机会, 那段时 间里, 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人,直 到深夜 ,大街 上还是 不绝如 缕,热 闹极了 5.高中语文学习一定要多读多思多积 累,只 有打好 基础, 才能实 现自己 高远的 目标; 如果毫 无知识 储备, 在激烈 的竞争 中,只 能是铩 羽而归 6.我们学生都应该懂得:发展自己的 智力, 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来, 因为二 者是休 戚相关 ,紧密 相连的 7. 从 文 中 反 映的信 息来看 ,汉初 四分天 下是按 功论封 ,这个 功主要 是征伐 平定之 功,而 刘信在 这方面 功小, 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ,这是 难能可 贵的。 8. 本 文 以 叙 述为铺 垫,以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 , 9.语 言 简 洁 , 叙事 清楚; 其议论 ,则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较,借 题发挥 ,以此 阐述自 己的思 想观点 。 10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 :“至 虚极, 守静笃 ,万物 并作, 吾以观 其复。 ”庄子 说:“ 水静则 明烛须 眉,平 中准, 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ,洞察 自然, 反观自 我,体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践 11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ,不拘 一格。 一方面 ,突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性,同 时,不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ,意在 炫耀权 贵,附 庸风雅 ; 12.中华文明的演进过程,是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心, 核心向 周围扩 散,周 围向核 心趋同 ,核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ,都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
冀教版Unit2DaysandMonths-Lesson10RainandSun课件(1)
What is it?
This is the XXX. The XXX is hot.
Let’s learn !
Is it the rain?
This is the rain.
Let’s learn !
Look at the wind.
Let’s practice !
What do you like? I like XXX and rain.
“Don’t go out o n such a cloudy day. It may rain,” the cat's mother says. But he doesn’t listen. He wants to meet his friend, too.
Theymeet in the green meadow(草地). “Let’s d o something exciting(令人兴奋的事)
Unit 2 lesson 10 XXX and Rain
Wther? How’s the weather? How’s the weather today? Is it XXXny? Is it rainy? Is it cloudy? Is it snowy? How’s the weather today?
,” says the cat.
It is starting(开始) to rain. “What a wonderful(精 彩的) day!” says a voice(声音) above their heads.
“Follow me”, says the frog(青蛙), jumping right into a puddle(泥坑).
Play a game!
This is the XXX. The XXX is hot.
Let’s learn !
Is it the rain?
This is the rain.
Let’s learn !
Look at the wind.
Let’s practice !
What do you like? I like XXX and rain.
“Don’t go out o n such a cloudy day. It may rain,” the cat's mother says. But he doesn’t listen. He wants to meet his friend, too.
Theymeet in the green meadow(草地). “Let’s d o something exciting(令人兴奋的事)
Unit 2 lesson 10 XXX and Rain
Wther? How’s the weather? How’s the weather today? Is it XXXny? Is it rainy? Is it cloudy? Is it snowy? How’s the weather today?
,” says the cat.
It is starting(开始) to rain. “What a wonderful(精 彩的) day!” says a voice(声音) above their heads.
“Follow me”, says the frog(青蛙), jumping right into a puddle(泥坑).
Play a game!
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What’s in the picture?
What’s in the picture?
What colour is it?
5. Consolidation and extension
1.和小伙伴用所学单词和句型编写一组小对话。 2.做同步练习。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚
It’s from the cloud.
单词联想学习
Байду номын сангаас
4. Practice
How do you feel when you are under a sun?
The sun is hot.
• Where is the cloud? • The cloud is above. • Where is the rain? • The rain is below.
Unit 2 Days and months
Lesson 10 Rain and Sun
1. Warming up
Greeting
2. Review
Sing the song
“The Month Song”
3. Presentation
What is it?
It is a sun.
What colour is it?
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
It is red.
Is the sun hot or cold?
It is hot.
What is it?
It is the cloud.
What colour is it? It is black.
What is it?
It is the rain.
Where is the rain from?