对称与均衡
对称与平衡
• 均衡：物体的方向、位置诸因素达到相对对称。 • 特点：协调与稳定
回转对称
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移动对称
4、扩大对称：基本形部分或全部放大，形成大小对比关系， 达到一种视觉平衡 5、逆对称：逆对称是回转对称的一种特殊形式，当基本形 回转到一定角度，并以转动点为中心，是基本 形上各点都呈现对称状态分布
扩大对称
逆对称
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1.心理平衡：不等量为基本特征，通过非 对称元素在位置、方向、大小、形状、色彩等方面 的调节而达到心理上的平衡。在视觉上是பைடு நூலகம்种接近对称与不 对称的动态平衡。
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（一）、对称平衡
对称构成的特点：庄重、肃穆，呈现一种安静的平和之美 对称的分类： 1、轴对称：是指图形以对称轴为中心，左右、上下或倾斜 并置的镜像式的重复对称关系 2、回转对称： 形成了围绕中心点进行回转运动的平衡方式 3、移动对称：将图像按照一定的规则平行移动后产生的图 形
轴对称
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五年级上册美术课件-6.对称与均衡 ｜冀教版 (共12张PPT)
知识讲堂---先思考
观察下面几个图片，还是对称的图形么？他们能 平衡么？
2. 均衡
均衡：图像的左右或者上下部分，出现的形与量 之间的平衡状态关系（不用记住）。
等量不等形 均衡的三种形式： 等形不等量
不等量不等形
a) 等量不等形
b) 等形不等量
c) 不等量不等形
分组讨论看看下面的图片的 均衡体现在什么地方？从左右 、上下、大小、多少对比和颜 色的对比上探讨。之后组长或
安排体验活动
• 教师提前拿出准备好的几个铁制的小黑板，和带有磁铁的各种小形状， 选几个同学，上来摆布一下，看能不能摆成均衡的构图。没有上来的 同学，可以在下面摆布一下自己提前剪好的形状，体会一下怎么摆出 均衡的构图。
欣赏与分析
提示：对称图形会显得摇摆 么，混乱么？
对称图形的特点：庄重、端 庄、稳定、均匀、协调、整 齐、等。
问人脸是对称的么？ 刘德华帅么？ 但是如果将刘的脸变成 绝ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ对称会是什么样子？
观 察 与 分 析
咱们刚才说的都是对称的优点，同学们想一想完全对称的图形有什么缺 点么？
有的时候会显得：呆傻，没有生趣
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
兴趣导入
半夜十二 点起床， 你有没有 被镜中的 自己吓到
过？
我们来看这两幅图片，左右的形状有什么共同之处？
以中间的竖线为对称轴，两边的图形是同形状，同 大小的图形是对称图形。
思考问题，
思考生活中还有哪 些东西是对称的 ？
观察生活中的这些对称图形，给你什么样的感受？
者代表发言。
找找这些图哪儿体现出了 均衡
小组发言后教师总结
这些图片是在左右事物的大小、多少各个方面体现 了均衡的。图一左边的建筑和右边的树木面积基 本相等，达到均衡（等量不等形）。图二、红伞 的小面积的鲜艳色和大面积的灰暗的颜色形成均 衡（等形不等量）图三、左右两部分的物体数量 和占的面积大致相当。（等量、不等形）图四、 右边的一个大的主要人物和左边的几个小的次要 人物达到均衡。（不等量、不等形）。
构图学：对称与均衡
影
响
视觉重心与均衡
均
衡
的
因
素
图1 物理重心
图2 视觉重心偏上
影
响
均
衡
的
因 素
下面画面上物体的关系均衡吗？
色调的不均衡，可从调整形体 大小进行补偿；形体的不均衡，也 可从调整色调的深浅进行补偿。两 者在不可变动的情况下还可以通过 画幅边沿关系的改变，进行调整， 这是最常用的办法。
均衡与对称
说一说你生活周围有哪些印象深刻 的画面，也体现了均衡与对称
构图原则
二、对称与均衡
等形等量的平衡 • 支点置于对称轴上 • 视觉中心在对称轴上
对称
对称的情感特点
1) 安稳、平衡——静态美 2) 秩序、条理——条理美 3) 重复——统一的形式美 4) 呆板、单调
庄严，肃穆
庄严，肃穆
均衡
均衡
试分析右图在布局 上出现的形与量之 间的状态关系？
（ 等量不等形 ） （
摄影中对称与均衡的应用
庄重、肃穆 静态的安定感
幽雅、恬静、柔媚 画面生动活泼
在不均衡中出现刻 意的安排，画面更 加活泼
均 衡 的 应 用
均 衡 不 等 于 平 均
均 衡 的 应 用
均 衡 仅 在 左 右 还 在 上 下
均 衡 的 应 用
平 衡
（ 等形不等量 ） ）
（ 不等量不等形 ）
统一中求变化
变化中求统一
衡的特点
（1) 给人以内在的、有秩序的动态美； （2) 比对称更富有情趣——动中有静，静中寓动 （3) 庄严感、稳定程度不如对称造型
影
视觉重力与均衡
响
均
衡
的
因
素
对称与均衡.doc
对称与均衡在邮票艺术的视觉语言中，均衡是一件艺术作品整体的一种稳定、匀称、和揩的感觉，是人们欣赏艺术作品时的一种心理要求。
为什么对画面构图要求均衡呢？因为在人们生活和大自然中普通存在均衡的状态。
譬如人们一般左手活动比左手多，产生动比静重的感觉。
因之往往把钢笔或纪念章放在左衣襟上。
摆放物品一边太重、一边太轻也就会给人以不稳定的感觉。
设计处理画面，安排人、物、景，往往依据这一均衡要求，寻找最美的构图。
我们看黄永玉先生的特27-幅木刻"保护森森"邮票画面，右侧的树又高又大，而左侧行时，看上去就十分均衡了。
因为视觉形象的份量一般根据面积大小、色彩深浅来消减或增加，又因为生活给予人们潜意识的影响，动的比静的东西显眼，人比动物显眼，深色比淡色显眼，也就是构图上的重，这种比较有时只能意会，难以绝对正确的衡量。
如2000-7之二《黄石长江公路大桥》（图1）横向表现的大桥向远方延伸，而右边桥墩明显地高大粗壮，似乎一边倒，但左上角点缀的树枝一下子压住"阵脚"，也吸引了人们的视线，左右上下均有了呼应，画面就达到了均衡。
在一些庄重严肃的题材中，设计者往往利用人们要求均衡的心理有意采取对称的平衡，从四平八稳的对称均衡中显示出一种古拙的庄重美。
如1997-18《天坛》（图2）4枚图案均为正面对称结构，天支的庄严、静穆、神秘尽显画中。
当然，均衡不等于对称，对称式的均衡常常的稳定有余而活泼不足，容易呆板。
所以高驻地者多求变化中的均衡。
这就类似"中国秤"的平衡方式，利用秤砣在调整力臂的情况下，实现这一平衡，必然要寻求新平衡的具体方式，以实现内在联系的协调。
有时，设计者还会有意违反均衡的法则，如纪72《第一届全国运动会》之十四（图3），把骑自行车的女运动员安排在左侧，右侧留白，造成一种运动感，仿佛瞬间就会冲过去。
T.100《峨嵋风光》之五（图4）将主体山峰和卧云庵置于右侧，渲染出云托雾的情景。
构图的形式法则
第六节构图的形式法则一、对称与均衡指的是沿画面中心轴两侧有等质、等量的相同景物形态，两侧保持着绝对均衡的关系，它在人们心理上感觉偏于严紧于理性，有一种庄重感。
如图，我们将画面看作是一个“力场”，中心是一个支点，相同的景物分布在画面的左右两侧，相互对应，在视觉重量的分布上是相等的。
因而有一种平衡稳定的感觉。
对称是一种自然现象，在自然界里随处可见，是人们习惯的一种自然形式。
如人的五官、四肢，树叶的叶面，雪花的结构都有对称性。
艺术中的对称原则，是客观世界的自然规律在艺术中的反映。
对称在艺术形式中，特别是在建筑艺术里最为常见，如北京的故宫，从整体布局来看，天安门、午门、太和殿直至御花园形成一个中轴线，在它们的两侧都有相同的建筑相对应；从局部来看，天安门中间一个大门，两侧各一个小门；午门是中间一个城楼，两侧各一个箭楼。
又如民宅的两扇大门，门的两侧各放一个石狮子等都是对称形式。
对称，给人的感觉是有秩序，协调。
它是人们喜欢的一种审美形式，运用得当能取得很好的效果。
有的摄影家则刻意运用这一形式法则创作这一意味的形象，来增强的装饰意味。
对称的构图在摄影中多运用正面摄影角度，表现物体的正面形象，使画面显得工整。
结合题材运用得当，能显示出端庄、肃穆、安定的感觉。
运用不当时，也往往使人感到呆板、单调、乏味。
通常指的是沿画面中心轴两侧，有不等质、不等量或不同景物形态的构成形式。
如图，在画面中心轴两侧以不同质量、不同的景物形态，在视觉重量上呈现有均势。
它在人们心理上偏于灵活与感性，使人有轻松感。
有人认为，均衡是艺术构图中最普通、最重要的原理，也是最常见的构图形式。
不论怎样复杂的画面形象，都要求要有均衡的素质。
均衡也是自然界的普遍现象，在自然界，相对的静止的物体都是遵循力学的原则以安定的状态存在看，在审美方面使人产生平衡的心理状态。
均衡也称做动态平衡，是一种有形式变化的平衡，它较之对称的平衡显得生动、有活力。
在现实生活中，它较之对称的结构形式，更为普遍的存在。
形式美法则与构成原理经典法则
形式美法则与构成原理一、形式构造法则英国的鲍山葵在《美学三讲》中说过：“审美形式是我们生活于其中的事物的灵魂。
”一、平衡－对称与均衡对称是指图形或物体在对称中心的周边的各部分，在大小、形状和排列上具有一一对应的关系，对称是表现平衡的最完美形态，具有绝对平衡，在自然界中，许多形态都呈现出这种对称的绝对平衡。
比如：人自身的构造，从五官位置分布到躯干和四肢都是对称的形式，蝴蝶和树叶多以轴线对称分布，这样例子不胜枚举。
在画面中，形体间相互牵制后形成的视觉重量是有一定的规律的，我们可以总结为画面视觉形象的重量比较关系：1、深色比淡色重（淡色背景）2、淡色比深色重（深色背景）3、粗线比细线重4、体积大比体积小重5、颜色鲜艳的比灰暗的重6、近的东西比远的东西重7、离画面中心距离远比近的重（杠杆原理）8、动态比静态重二、对比与调和对比与调和是变化统一最直接的体现，形态间统一的格局一旦被打破，势必会形成对比，而要将许多的形态凝聚在一起，势必要用调和的手法。
对比是指将不同质或量形成的强和弱、大和小等存在对比性的形态放置在一起，对比的类型分为：形态与形态之间的对比、形态与空间之间的对比以及色彩的对比，形态间的对比又分为形状、大小、远近、方向、多少、曲直、虚实、明暗等的对比；空间中的对比分为正负、疏密、面积等的对比；色彩的对比有明度、色相、纯度、冷暖等的对比。
所谓调和就是和谐，是指构成画面的各个元素间能够安定和谐地配合在一起，给人以愉悦的美感。
形态间如果特征对比很明显，不易调和，我们就可以通过一定的方法来将它们统一起来，比如适当增加主要形态的重复形或类似形，使其产生呼应；或者对形态进行位置的重新分配，使形态有秩序起来，还可以调整形态的明暗关系，起到前后穿插、主次分明的效果。
对色彩的调和最重要的是调和色调关系，色调的形成主要在于主色在画面中占有主要面积，对比色相占中面积，由于主色调占据面积优势，所以有明显色调的画面，即使对比强烈也感觉协调。
平面构成对称、均衡、重复、变异ppt课件
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（3）基本形在方向上进行变化，也可结合正负 形交替变化
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重复构成
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重复构成
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重复构成
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重复构成
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重复构成
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重复构成
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重复构成
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重复构成
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73
swatch的海报设计 重复元素的应用
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海报设计 重复元素的应用
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某海报设计 重复的应用
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某海报设计 重复的应用
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某海报设计 重复变异形的应用
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重复构成的应用
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特异构成
• 建立在重复构成的基础上，某个形态在整 体的有规律的形态群中有局部的突破和变 化。
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构成的形式法则：对称与平衡
封面设计的均衡构成
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构成的形式法则：对称与平衡
点的平衡构成： 如果画面中只有一个点，那么这个点处于何位置最 优？
稳定性好 过于死板
平衡关系差
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既感到稳定，又有变化
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构成的形式法则：对称与平衡
点的平衡构成：
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27
构成原理
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1
构成的形式法则
对称与均衡
《对称与均衡》尊敬的评委老师好：我是__号考生，今天我说课的题目是《对称与均衡》，下面我将从教材解读、整体预设、教学流程等方面来谈谈我对本节课的设想。
二．教材解读1. 《对称与均衡》是冀教版小学美术五年级上册第_6课的内容。
属于“造型、表现”学习领域，本课前两页分别从大自然中的动物和植物、摄影、民间艺术等几个方面让学生认识对称美。
如：辉煌壮观的故宫、北京天坛，在介绍均衡时，课本选择了插图、海报设计、建筑设计等作品来说明均衡使人感受到的活泼而富有变化的美。
2. 本节课的重点是：学习对称与均衡的知识3.通过这节课的学习锻炼学生动手动脑相结合的能力，提高小朋友在对称与均衡这节课中创作思维能力。
三．整体预设1. 五年级学生有一定的观察力和想象力，对新的事物有着好奇心和探索的欲望，再加上他们已经掌握了一些美术的基础知识，能够对身边的物品进行绘画设计。
学生思维方式已有明显的转化，但形象思维仍然占主要地位，因而直观性的教学更贴近学生的实际，所以我充分利用多媒体让学生感受艺术的魅力，激发学生的创作热情。
2.基于以上对教材的解读和学情的把握，我设置了如下教学目标: （1）学习对称与均衡的知识，理解对称与均衡在美术作品中作用。
（2）赏析不同形式的美术作品，尝试在自己的美术创作中运用，加强美术造型能力（3）加强学生对美术与生活的热爱，知道艺术来源于生活，热爱生活。
3.本节课的难点是：如何让学生运用对称或均衡这一形式美法则，创作一幅具有美感的作品。
4. 为了有效的达成上述目标，我将运用多媒体教学，谈话导入法等方法，引导学生开展：“自主、探究、合作”等方式，让学生亲身经历学习过程，激发学生的兴趣爱好。
本节课我计划用了3个课时完成，1.2课时老师带领学生利用多媒体去图书室收集资料绘制图案，而我今天所讲的是第三课时5.为了完成本届教学，我做了以下准备教师准备：媒体课件、手绘图案等学生准备：美术用纸、多色彩笔、胶带等四、流程设计为了更好地实施本课教学，我一共设计了5个环节。
摄影均衡的基本规律
摄影均衡的基本规律
摄影是一门艺术，要拍摄出高质量的照片，需要了解摄影均衡
的基本规律。
摄影均衡是指在照片中合理安排各个元素的位置，
以达到整体和谐、平衡的效果。
以下是摄影均衡的几个基本规律：
1. 对称均衡：对称均衡是指将物体或元素放置在画面的中心，
左右对称排列。
这种均衡方式能够给人以稳定、安静的感觉，适
用于拍摄静态、宁静的场景。
2. 黄金分割：黄金分割是指将画面分为三个部分，例如水平分
割为上、中、下三个部分，或垂直分割为左、中、右三个部分。
将主体放置在黄金分割点上，可以使画面更加有层次感和美感。
3. 对比均衡：通过在画面中巧妙地安排对比，能够使画面更具
吸引力。
对比可以是明暗的对比，也可以是色彩的对比，通过合
理运用对比，能够突出主体，增加画面的视觉冲击力。
4. 重量均衡：物体在画面中的大小、形状、颜色都会影响其视
觉重量。
通过将物体放置在画面的不同位置，可以调整物体的视
觉重量，从而达到整体均衡的效果。
重量均衡可以使画面更加稳定、和谐。
5. 引导线均衡：引导线是指画面中具有方向感的线条，例如河流、道路、树林等。
通过巧妙地运用引导线，可以引导观众的目光，使其在画面中流动，从而达到均衡的效果。
摄影均衡的基本规律包括对称均衡、黄金分割、对比均衡、重
量均衡和引导线均衡。
合理运用这些规律，可以使照片更加美观、吸引人。
摄影师们在拍摄时可以根据实际情况选择适合的均衡方式，以独特的视角创造出令人印象深刻的作品。
对称与均衡
对称与均衡对称与均衡是形式法则两种对应的形式(1)对称:是形式美法则之一。
对称是指事物（自然、社会及艺术作品）中相同或相似的形式要素之间，相称的组合关系所构成的绝对平衡，对称是均衡法则的特殊形式。
例如，在人体的正中线上，人体左右两边的结构要素眼、鼻、耳、手、足、乳等，它们在视觉上是绝对平衡的，所以说人体是左右对称的。
人们把对称视为形式美法则，是因为在大自然中存在着许多对称的现象。
对称首先来自于我们自身的人体，人们在对自然及审美对象的长期关照中，发现了对称中所具有的美。
古希腊的美学家们早就指出：“人体美确实在于各部分之间的比例对称。
”在平面造型艺术中，对称是一种构成方法，通过直线把画面分为两个相同的部分，不仅处于对称关系中的质童相同，而且与分割线的距离也相等。
因为在对称的形式中，要素排列的差异性较小，所以一般缺乏活力，比较宜于表现静态的稳重和沉静，对称使人感到整齐、庄重、安静，对称可以突出中心。
例如，服装表演组织者在表现庄重和宏大的场面时，多采用对称的舞台布局。
又如，西方的宗教建筑结构及中国古代皇宫的布局，多采用对称的形式，以显示其稳固和宏伟。
当我们从天安门广场上的人民英雄纪念碑，沿着故宫的中轴线信步行走时，我们可以看到很多对称的现象，金水桥、故官建筑、庭院布局等，一切都显示了帝王的荨严和文化的雄厚，中轴线上的建筑也被作为重要对象突出出来。
(2)均衡：是指在造型艺术作品的画面上，不同部分和造型因素之间既对立又统一的空间关系。
在服装上表现为，虽然左右两边的造型要素不对称，但在视觉上却不会产生失去平衡的感觉。
就如同一只老式的杆秤，在提绳的两端，物体的大小和重量都不相同，但秤杆却可以处在一种水平状态，这种现象就是均衡。
其原理类似于力学中的力矩平衡。
在力矩平衡中，较重的物体靠近平衡的支点，而较轻的物体离平衡支点较远，这样在整体上就能产生均衡的效果。
在视觉艺术中也有类似的情况,人们在社会生活中，根据心理经验对不同的造型要素能产生不同的重量感。
第三章 形式美
一、形式美的普适性
• 但它的一致性、共同性的特点，却主要是在人作为自 然生命体的内在构造、活动规律的一致性和共同性上产生， 形式构成的韵律也就是人类生命活动的节律和韵味。因此， 对形式的审美标准一般与人的生理心理的审美追求相对应。 因此有着广泛的一致性，几乎在一切人类中通用。这就是 形式美的普适性。
购买欲望
• 对企业的“上帝”——消费者群进行进一步的分析， 我们会发现，构成市场的基本关系是人口、购买力和购买 欲望三种。 • 其中购买欲望是指消费者购买商品的动机、愿望或要 求，它是由消费者的生理需要和心理需要引起的。 • 购买欲望是消费者把潜在的购买力变为现实购买力的 重要条件。因而也是构成市场的基本因素。
消费与审美需要
• 一切购买行为都是出自一定的需求，而人的需要是有不 同类型与层次的。
• 但就其实质来说，又可以划分为满足实用需要和精神需 要两大类，而在精神需要中审美需要占了非常大的比重，它们 直接导致消费者购买行为的最后实现。
• 因此，在购买行为中，审美需要往往起着最关键的作用， 它是精神需要的核心。
谢谢
在古希腊时期，有一天毕达哥拉斯走在街上，在经过铁匠铺前他听到铁匠打铁的 声音非常好听，于是驻足倾听。他发现铁匠打铁节奏很有规律，这个声音的比例被毕 达哥拉斯用数学的方式表达出来。
它在造型艺术中具有美学价值，在工艺美术和日用品的长宽设计中，采用这一比 值能够引起人们的美感，在实际生活中的应用也非常广泛，建筑物中某些线段的比就 科学采用了黄金分割，舞台上的报幕员并不是站在舞台的正中央，而是偏在台上一侧， 以站在舞台长度的黄金分割点的位置最美观，声音传播的最好。就连植物界也有采用 黄金分割的地方，如果从一棵嫩枝的顶端向下看，就会看到叶子是按照黄金分割的规 律排列着的。
对称与均衡
对称与均衡
对称是指物体的形状或结构在某个中心或轴线上的完全相等或相似。
在设计和艺术中，对称通常被视为一种稳定和平衡的美学原则。
例如，如果一个图案在被轴对称地分割后两侧完全相等，则被认为是对称的。
均衡是指在某个系统中不同的元素之间的平衡和协调。
在设计和艺术中，均衡可以通过使用不同颜色，形状，大小和排列方式来实现。
均衡是一种基本的美学原则，有助于创造视觉上令人愉悦的效果。
虽然对称和均衡在某种程度上是相似的，但它们不是完全相同的概念。
对称强调的是各部分之间的相似性，而均衡强调的是各部分之间的权衡和协调。
在实践中，设计师可以同时使用对称和均衡来创造视觉上的吸引力和平衡。
对称与均衡名词解释
对称与均衡名词解释顾名思义，对称和均衡就是要求在客观事物中寻找并确立一种均衡稳定的状态。
一般情况下，对称性分为几何对称和非几何对称，两者都具有相对性。
对称性往往与生产力发展水平以及技术装备的先进程度密切相关，如人类改造世界的能力；而非对称性则是受人类认识水平所限，随着科学技术的不断进步，原来看起来不对称的地方也会变得对称了，例如家庭生活中买东西不仅要求货比三家还要讲究物美价廉，这里体现的就是非对称性。
2、对称与均衡的解释：对称与均衡是在相互联系、相互制约中又保持自身平衡稳定状态的矛盾统一体。
(1)二者之间的关系①对称与均衡的各个要素构成了一个矛盾统一体，共同存在于事物之中。
②任何事物都是对称与均衡的统一体，无论它表现为哪一个方面，都包含了对称与均衡的基本内容。
③事物的对称与均衡只能是相对的，一方面要遵循客观规律，另一方面还要以主观意志为转移。
④对称与均衡既相互区别又相互联系，其区别表现为对称与均衡各自的特点，其联系表现为事物中总存在着对称与均衡的因素。
3、对称与均衡的原理在现实生活中的应用：(一)汽车仪表盘的设计(1)现象：把上海大众的车开回家，当我们要去泊车时，仪表盘却显示红色的泊车，再按了两次喇叭才没出现这种错误，这使我们很疑惑，于是上网查询，终于解开了我的疑问。
原来由于上海大众的前挡风玻璃两侧的高度不一样，而两侧的仪表盘却没有调整过来，所以会显示泊车，同时后视镜也没调整好，所以在右侧倒车镜下就会显示两个图标，有时就是这么不小心。
第三章点评：该文根据对称与均衡的基本概念，联系具体的实际生活，说明事物对称与均衡的形成原因，并结合生活实例，具体阐述了什么是对称与均衡，以及对称与均衡在现实生活中的具体运用，思路清晰，条理清楚，值得借鉴。
1、段落划分是否恰当，分析：开头第一句用排比句引出材料，提出问题，引发读者思考，接着从正反两方面加以剖析，列举一系列数据，证明了以上结论，具有说服力，最后得出结论。
均衡与对称的概念
均衡与对称的概念均衡和对称是两个重要的概念，在不同的领域有着不同的定义和应用。
首先，均衡是指事物在各个方面保持平衡、稳定的状态。
在物理学中，均衡可以分为静态均衡和动态均衡。
静态均衡指系统在没有外力作用下仍能保持平衡的状态，如物体悬挂在空中没有下落的状态；而动态均衡则指系统在外力作用下能够保持一种平衡的状态，如自行车骑行时保持平衡的状态。
在经济学中，均衡是指市场供求关系达到平衡时的状态，也就是市场上需求和供给相等的状态。
在生态学中，均衡是指生态系统内各种生物之间的相对平衡关系，例如食物链中的各种物种之间的相对数目和比例的平衡。
而对称则是指物体、形状或者图形在某一特定变换下保持不变的性质。
在几何学中，平面上的图形如果可以通过某种变换（比如旋转、翻转、平移等）后与原来的图形完全相同，那么这个图形就具有对称性。
在物理学中，对称性是一种重要的物理原理，例如自然界中的很多物理规律在空间变换下都具有对称性，这就是所谓的空间对称性。
均衡和对称的概念在许多领域都有广泛的应用。
在建筑设计中，对称结构可以使建筑更加稳定、美观；在人体解剖学中，各个器官和组织的相对位置和比例的平衡可以保持人体的正常功能；在社会学中，社会系统在不同群体之间的均衡可以促进社会的和谐稳定；在心理学中，个体内外界的需求和满足之间的平衡可以提高个体的幸福感。
此外，均衡和对称也有一定的关系。
在某些情况下，对称可以作为一种均衡的表现形式。
例如，平衡的自行车骑行状态就需要骑行者在力的平衡中保持对称的姿势，一旦失去了这种对称性，就会使自行车失去平衡。
另外，在经济学中，市场供求关系的达成均衡就是需要买卖双方的需求和供给保持一定的对称性。
总的来说，均衡和对称是两个不同但相关的概念。
均衡是指系统的稳定状态，可以是静态的或动态的；对称则是指物体在某种变换下保持不变的性质。
它们在许多领域都有广泛的应用，在物理学、经济学、生态学、建筑设计等领域中起着重要的作用。
6.对称与均衡ppt课件
6.对称与均衡
学习目标
知识与技能目标： 1、了解场景绘制中对称构图与均衡构图的知识。 2、学会绘制花盆、桌椅、沙发等等室内场景中的物品。
3、均衡与对称是两种基本构图方式，通过你的观察，它们两者是不是绝对孤 立存在的？
8
知识讲堂-----我发现
在画面上，对称与均衡产生的视觉效果是不同的，前者端庄静穆，有统一感、格 律感，但如过分均等就易显呆板；后者生动活泼，有运动感，但有时因变化过强而易 失衡。因此，在设计中要注意把对称、均衡两种形式有机地结合起来灵活运用。
9对称式构图10源自11均衡式构图12
13
实例制作
均衡构图与对称构图 和谐 、和美动画场景
场景物品绘制步骤 1、绘制基本轮廓 2、绘制细节 3、上色 4、去线
15
设计一室内场景：（要求） 主题、情节不限。美观、原创即可。 画出草图，自我设计！
16
愿同学们 学习更上一层楼！
17
均衡与对称是构图的基础，主要作用是使画面具有稳定性。 但两者都不是平均，它是一种合乎逻辑的比例关系。
3
欣赏与分析 人物分列两边成 视觉对称均衡
大卫：《荷拉斯兄弟之誓》
4
欣赏与分析 建筑单体的对称
群体建筑的均衡
5
欣赏与分析 中山装的形成在西装基本形成上 又揉合了中国传统意识，整体廓形呈 垫肩收腰，均衡对称，穿着稳重大方。
6
欣赏与分析
中式风格最重视的就是对称与均衡，所以室内的场景设计，还有饰物的陈 列等都很注重格局的齐整，以求达到端庄稳重的效果
对称与均衡
对称与均衡教学目标：1：让学生体验与感受图案作品形式美得同时，培养学生审美素养，激发学生对设计工作的热情。
2：通过本课的学习，让学生了解对称与平衡法则。
3：通过作品欣赏，使学生能够正确地运用对称与平衡法则评析作品。
教学重点难点:1:对称与平衡法则2：对称与平衡法则它们之间的关系及运用。
教学过程：一、问题探究通过对具体问题的探讨使学生感受到自然界和人类社会的众多事物中确实存在着对称，图案也不例外，而且图案中还有平衡，由此进入知识呈现阶段。
问题：请同学们思考，大自然中的花叶、动物、人物存在着对称结构吗？问题：人类对于对称的形式有着天然的亲近感，并创造了无数具有对称形式的物体，你能举出例子来吗？让同学们举例，在日常生活中接触到的事物中体会到图案中确实存在着对称。
教师引导：其实在图案中不仅仅存在对称，而且还存在着平衡，由此进入新课环节（知识呈现）。
二、知识呈现（一）对称什么是对称？图案的对称是指以假设的中轴线或中心点为依靠，向左右、上下或四周配置同型同量的纹样，称之为对称。
左右对称上下对称中心对称（结合卖场POP设计实例让学生体会职场工作性质及特点）教师引导：图案中不仅存在对称，而且还存在着平衡。
进入下一知识点——平衡，（二）平衡什么是平衡？图案的平衡是指以假想的重心为支点，在视觉上保持重心周围纹样量的均衡，是异型同量的组合。
植物生长动物运动人物运动平衡也叫均衡，它体现了自然界中生物的动态形式，植物的生长、动物人物的运动及各类物种的生态共存，均表现为一种平衡状态。
（卖场POP设计实例），对称与平衡的关系对称与平衡是图案最基本的两种组织、构成形式。
作业布置：我们可以用绘画、剪纸、拼贴等方式完成一幅表现对称或均衡感受的作品。
可以一人完成也可以俩人合作完成。
对称与均衡
对称与均衡均衡与对称是构图的基本原则之一。
均衡与对称也是构图的基础，使画面具有稳定性就是均衡与对称的主要作用。
均衡与对称本不是一个概念，但是两者具有内在的同一性——稳定。
稳定感是人类在长期观察自然中形成的一种视觉习惯和审美观念。
因此，凡是符合这种审美观念的造型艺术才能产生美感，反之违背这个原则的，人们看起来就会觉得不舒服。
均衡与对称讲的不是平均，而是一种合乎逻辑的比例关系。
平均尽管是稳定的，但缺少变化，没有变化就没有美感，所以构图最忌讳的就是平均分配画面。
对称的稳定感特别强，对称能使画面有庄严、肃穆、和谐的感觉。
比如，我国古代的建筑就是对称的典范。
但是对称与均衡比较而言，均衡的变化比对称要大得多。
因此，对称尽管是构图的重要原则，但在实际运用中机会比较少，因为运用多了就会产生千篇一律的感觉。
构图中最讲究的是“品”字形和“三七律”。
品字形构图和三七律构图的方式常被人们称为黄金构图法，也有叫做永衡的三角构图法，这些都是指构图中的均衡。
“品”字形构图指的是在画面上同时出现三个物体的时候，不能把它们等距离放在一条线上，而应使其呈现三角形状，像个“品”字。
这种三角在自然界中是无处不在的。
比如自然界中的大山就是由无数的三角形构成，上下交错，井然有序，犹如一个巨大的“品”字形或三角形，从而具有了一种强烈的排列韵味。
构图中的“三七律”指的是画面的比例分配三七开。
如果是竖画面，上面占三分，下面占七分，或者是上面占七分，下面占三分；如果是横构图画面，右面占三分，左面占七分，或是右面占七分，左面占三分。
在中国画界中这种三七开构图的布局被称为是最佳的构图布局比例关系。
所谓最佳，并不是单一或唯一，在特殊情况下，根据题材的需要，也是可以打破的，二八律或四六律也可以使用。
本来艺术讲究的是有法而无定法。
总而言之，就是为了整个画面而考虑、去应用。
对于摄影师而言，能够将均衡与对比运用自如，才算真正掌握了摄影构图的基本要领。
(整理)对称与均衡
对称与均衡对称与均衡是不同类型的稳定形式，保持物体外观量感均衡，达到视觉上的稳定。
对称是指轴线两侧图形比例、尺寸、高低、宽窄、体量、色彩、结构完全呈镜射，给人以稳定、沉静、端庄、大方的感觉，产生秩序、理性、高贵、静穆之美。
体现力学原则，是以同量但不同形的组合方式形成稳定而平衡的状态。
对称的形态在视觉上有安定、自然、均匀、协调、整齐、典雅、庄重、完美的朴素美感，符合人们通常的视觉习惯。
在现代各类产品中，对称的形态非常多，可以说是最常见的视觉表达形式。
均衡则是指物体上下、前后、左右间各构成要素具有相同的体量关系，通过视觉表现出来的秩序及平衡。
均衡结构是一种自由稳定的结构形式，一个画面的均衡是指画面的上与下、左与右取得面积、色彩、重量等量上的大体平衡。
在画面上，对称与均衡产生的视觉效果是不同的，前者端庄静穆，有统一感、格律感，但如过分均等就易显呆板；后者生动活泼，有运动感，但有时因变化过强而易失衡。
因此，在设计中要注意把对称、均衡两种形式有机地结合起来灵活运用。
任何事物的造型一般都表现为相对稳定的一种形态，而在各种复杂的形态中又体现出一定的形式美感，并在一定程度上蕴涵着对称与均衡的关系。
“对称与均衡”反映事物的两种状态，即静止与运动状态。
事物是运动发展的，但受重力作用又表现为相对静止。
对称具有相应的稳定感，而均衡则具有相应的运动感。
“对称与均衡”是事物静止与运动状态升华的一种美学法则。
凡是具有形式美感的事物，都具有对称与均衡的特性。
对称是以一条线为中轴，左右两侧相等。
石形尤以圆形、椭圆形、平长弧形等，无不以地心学说，重心向下、不偏不倚、左右对等，对称效应给人以稳重感、庄严感、神圣感。
物体中轴线两边的对等也包括了内在质量与外在形式两个方面。
如外在形式一样，而内在的质量不一样，也就没有了稳定、庄重和神圣感。
石头的画面图案以中线为准，面与面的质量一样，但外形不一样，这就叫均衡。
均衡称之为内在的力，既稳且活，既有规律又有生气。
五年级上册美术第6课对称与均衡冀教版
2. 均衡
均衡：中心线两边的图形、色彩虽不相同，但 在视觉上有平衡感，称为均衡。
均衡的二种形式：对称式均衡 不对称式均衡
对称式均衡
不对称式均衡
均衡如同一支老式杆秤，在提绳两端，物体的
大小和重量都不同，但杆秤却可以处在一种水平的 状态，这种现象就是均衡。
• 均衡的特点：
（1) 给人有秩序的动态美； （2) 比对称更活泼——动中有静
静中有动 （3）有节奏
不足： 庄严感、稳定程度不如对称造型
一、
对称
对称均衡均衡 Nhomakorabea均衡 对称
小组交流，自主创作：
再 见 版本：冀美版
课题：第6课 对称与均衡 版本：冀美版 册数：第9册
年级：五年级
轴对称
中心对称
1. 对称：就是在一个通常是想象 的中心轴的两边，呈现出完全相 像的形象。
对称的特点：对称特点：
1) 安稳、平衡——静态美 2) 秩序——条理美 3) 重复——统一的形式美
不足：呆板、单调
整齐、协调 庄重、安稳
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美术三年级下册教学参考多媒体资源
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对称与均衡
中线两侧的图形在大小、形状、色彩、距离等方面完全相同，形成“对称”的形式。
画面中线两侧的图形并不完全相同，但能保持一种量的平衡，就形成“均衡”的形式。
教师在引导学生表现对称时比较容易，可以用绘画、拼贴、对印等方法进行创作。
均衡的表现则稍微难一些，教师应从构图的理论方面对学生进行简单、易懂的讲解，使学生初步掌握画面中如何安排才能使画面充满平衡感。
引导学生发现均衡构图带来的活泼、灵动的画面效果。