八年级思想品德上册教学工作总结

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八年级思想品德教学工作总结范文(五篇)

八年级思想品德教学工作总结范文尊敬的领导、教师和同事：八年级思想品德教学工作已经接近尾声了，回顾这一学年的工作，我深感责任重大，有幸得到了领导和同事们的支持和帮助，感谢大家的配合和信任。

在各方面的支持下，我在教学工作上克服了各种困难，积极探索，努力提高自己的教学水平。

一、教学目标的完成情况在这一学年的思想品德教学工作中，我按照学校和部门的教学要求，制定了明确的教学目标，并采取了多种教学方法，力求使每一位学生都能够达到预定的教学目标。

通过对学生的综合素质进行全面培养，使他们在品德、智力、体质和艺术等方面都有了明显的进步。

二、教学方法的改进在教学过程中，我积极探索了一些有效的教学方法，如情景教学、案例教学和讨论教学等。

通过这些教学方法，我能够更好地激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的思考能力和创造能力。

我还注重与学生的交流和互动，在课堂上引导学生提出问题，并与他们一起进行讨论和解答。

通过这种方式，学生的学习效果得到了很大的提高。

三、学生的表现情况在这一学年的教学过程中，我对学生进行了多次综合评价，包括平时表现、小组活动和期末考试。

通过这些评价，我发现大部分学生在思想品德方面取得了显著的进步，他们的道德观念更加健全，遵守纪律更有自觉性。

然而，也有些学生的思想品德仍然存在一些不足之处，我会继续加强与他们的交流和引导，帮助他们改正错误，提高自己的道德素质。

四、教学工作的不足之处在教学工作中，我也存在一些不足之处。

首先，在教学设计方面，我有时候没有充分考虑学生的实际情况和兴趣爱好，导致教学内容与学生的需求不匹配。

其次，在教学过程中，我有时候没有能够及时发现学生的问题，不能及时解答学生的疑惑，影响了教学效果。

五、今后的工作计划在今后的工作中，我将努力改进自己的教学方法和教学设计，注重学生的实际情况和兴趣爱好，提高教学的针对性和有效性。

同时，我将加强与学生的交流和互动，及时发现并解决学生的问题，提高教学效果。

八年级思想品德教学工作总结范文(5篇)

八班级思想品德教学工作总结范文（必备5篇）时间过得很快,转瞬间,我们在这段时间的努力下,也取得了一些成绩,现在是时候总结一下本身的得失了,为以后的工作打下良好的基础。

以下是我为大家收集整理的八班级思想品德教学工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

八班级思想品德教学工作总结范文第1篇一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，适时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高本身的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。

教材的内容，是由一个个单元构成的。

每个单元都蕴涵着特定的生活主题。

新教材重视培育同学的实际操作本领，和生活更加贴近，在备课讲课时要加入生活元素来贴近同学的生活，吸引他们的注意力。

在教学方面，努力做好备课上课工作。

第一、依据教材中的每一单元的四个板块。

引起同学的学习爱好，感知、体验、领悟、探究学习内容，探究好的、最适合本身的学习方法。

思想品德八班级新教材，最大的特点是让同学在课堂上自主学习、合作探究、激励同学大胆提出问题、探究问题，通过学习探究，本身去感悟生活中的一个道理。

事实证明课堂上，让同学的思维更活跃，就越能提出有思考价值的问题，课堂上学习的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。

第二、课后适时批改作业，通过对同学的作业、练习检查同学对学问的把握情况，并在每次测验中总结同学的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。

让同学改正后告知我为什么，确保他们真正懂。

课后辅导是紧要的一个环节。

部分同学缺乏自控本领，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。

针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，要有耐性，要落实到位。

第三、为了提高整体教学质量，对同学分对象进行适当的培优辅差活动。

对于中等生，重要是加强他们的自信念，培育他们的自学本领，启发他们的思维。

初二思想品德教学工作总结6篇

初二思想品德教学工作总结6篇篇1一、背景本学期，我担任初二年级的思想品德教学工作。

面对青少年成长的关键时期，我始终坚持以立德树人为根本任务，致力于培养学生的世界观、人生观和价值观。

通过一学期的努力，学生在思想品德方面有了明显的提升，现将本学期的教学工作进行如下总结。

二、教学内容与过程1. 教学内容本学期主要围绕青少年成长中遇到的思想道德问题，设计了以下内容的教学：（1）责任感与担当精神的培养；（2）青春期的心理健康教育；（3）法治观念与公民权利意识的培养；（4）中华传统美德与现代公民道德建设；（5）社会主义核心价值观的融入与实践。

2. 教学方法与手段针对青少年的认知特点，我采用了多种教学方法和手段：（1）课堂讲授与案例分析相结合，引导学生深入理解知识点；（2）组织主题班会，让学生在讨论和分享中深化思想认识；（3）角色扮演与情景模拟，让学生体验不同角色中的道德选择；（4）结合社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

三、工作成效与亮点1. 学生思想认识的提升通过一学期的努力，学生在责任感、担当精神、法治观念、公民权利意识等方面有了显著的提升。

多数学生能够自觉践行社会主义核心价值观，积极参与公益活动，表现出较强的社会责任感和集体荣誉感。

2. 心理健康教育的加强针对青春期学生心理变化较大的特点，我加强了心理健康教育，通过开展主题班会、心理健康讲座等活动，帮助学生正确面对青春期的困惑和烦恼，提高了学生的自我认知和情绪管理能力。

3. 理论与实践相结合的教学模式创新我注重将理论知识与实际生活相结合，通过组织社会实践活动、志愿服务等，让学生在实践中深化对道德认知的理解，提高了学生的道德实践能力和综合素质。

四、存在问题及改进措施1. 部分学生对思想品德课程重视程度不够，学习动力不足。

改进措施：加强课程内容的趣味性和实用性，激发学生的学习兴趣；加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长需求。

2. 教学方法单一，缺乏个性化教学。

八年级思想品德教学工作总结优秀6篇

八年级思想品德教学工作总结优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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八年级思想品德教学工作总结(5篇)

八年级思想品德教学工作总结（____字）一、前言思想品德教育是中学教育的重要组成部分，也是培养学生全面发展的关键环节。

作为一名八年级思想品德教师，我在教学工作中注重培养学生的良好品德和人文素养，通过多种教学手段促进学生的思想发展和心理健康成长。

下面就我在八年级思想品德教学工作中的经验与体会进行总结。

二、教学目标的确定八年级学生正处于青春期的关键时期，思想品德教育的目标是培养学生健康的人生价值观，塑造良好的道德品质和行为习惯。

在制定教学目标时，我注重突出学生的实际需求和特点，以学生的思想发展和性格培养为出发点，明确了以下教学目标：1.培养学生正确的人生观、世界观和价值观。

2.提升学生的自我认知和情感管理能力。

3.培养学生积极向上的价值追求和奋斗意识。

4.培养学生良好的道德品质和行为习惯。

三、教学内容的选择本学期，我选择了《培养学生正确的人生观、世界观和价值观》《提升学生的自我认知和情感管理能力》《培养学生积极向上的价值追求和奋斗意识》《培养学生良好的道德品质和行为习惯》四个方面的内容进行教学。

通过生动的案例、富有启发性的讨论和激发学生思考的问题，引导学生认知自我和社会的正面价值，明确正确的人生目标，并培养正确的人际交往、自我控制和情绪管理等基本能力。

四、教学方法的创新在教学过程中，我注重灵活运用多种教学方法和手段，以激发学生的积极性和主动性。

我经常使用小组合作、情景模拟、角色扮演、案例分析等多种教学方法，使学生能够积极参与、体验实践、提升思维能力。

同时，我还注重教学过程的互动性和针对性，经常与学生进行开放性的讨论和探究，鼓励他们表达自己的观点，锻炼思考问题和解决问题的能力。

五、课堂管理与规范八年级学生身心发展较为活跃，课堂管理与规范是保证教学效果的重要保障。

我注重课堂秩序的维护和学生的纪律教育，采取以人为本的管理理念，尊重学生的主体地位，注重发掘学生的潜能和特长。

同时，我还重视课堂的规范化，要求学生尊重师长、团结互助，互相尊重、互相合作，注重培养学生的集体观念和团队合作精神。

初二思想品德教学工作总结通用6篇

初二思想品德教学工作总结通用6篇下文是我为您细心整理的《初二思想品德教学工作总结通用6篇》，您浏览的《初二思想品德教学工作总结通用6篇》正文如下：初二思想品德教学工作总结1一、思想品德方面：本人一贯坚持四项基本原则，拥护XX的路线、方针和政策，宠爱自己所从事的教育事业，平常能乐观参与政治学习，阅读XX报、XX刊，关怀国内外时事，不断提高自己的政策理论水平；树立为同学服务的教育新理念，踏实工作，能为人师表，团结同事，模范地遵纪守法……二、教育教学方面：学期初，依据局里布置的“三大”读书教育活动的要求，认真研读教育教学理论，不断接受新的教育理念和信息，努力提高自己的'教育、教学理论水平，并准时运用到自己的教学实践中。

本学期担当时二（1）、（2）、（3）、（4）和初一（7）、（8）班政治课教学任务，在对同学的教育方面，针对中考形势的变化，在教学中不再死抠学问点，而留意充分发挥思想品德课在学校德育中的主阵地作用。

初二班级是学校阶段的关键，对同学，无论是学习还是共性的培育都是关键，我所教初二四个班都是一般班，同学的学习态度和行为习惯差，我尽量结合学校管理的具体要求，把常规管理的具体要求贯彻到自己的教学中，重点强调同学行为习惯的养成，如礼节问题、人与人的文明交往问题，在同学明白道理的前提下，着重指导同学如何去做；另外，要求同学具有责任感，对家庭、对学校、对班集体的责任，使同学不断警醒，明确自己该做什么，不该做什么。

对初一新生，结合所教内容，加强他们对学校学习特点的生疏，进行学习方法的指导，培育同学自主学习的习惯，努力让同学尽快适应学校生活。

另外，本人下半年还担当学校支配的初二值周工作，依据学校对值周工作的要求，认真做好检查、督促，并准时通报状况。

三、教科研方面：平常能乐观参与集体备课，共同争辩教法，撰写教案；参与各级教研活动，取人之长，补己之短，不断提高自己的教学水平。

四、存在的不足：回首即将过去的一学期，感到自己明显存在的不足主要有：1、对自己工作的反思不够，要求不高；2、参与教科研的主动性不够。

初二思想品德教学工作总结5篇

初二思想品德教学工作总结5篇下文是我为您细心整理的《初二思想品德教学工作总结5篇》，您浏览的《初二思想品德教学工作总结5篇》正文如下：初二思想品德教学工作总结1一、教学过程中已经取得的成果思想政治教学工作过程中的成果，本人认为主要有三方面的成果，这包括：其一，同学思想政治科目的成果，通俗讲就是应试教育上讲的思想政治科目的成果。

即思品科成果。

其二，同学实际把握并能够在实际生活中领悟、运用思想品德学问的力量。

即思想品德素养。

其三，同学思想政治素养以及在思想政治方面思考、解决社会现实问题的力量。

即政治作文力量。

二、教学过程中需要改进的地方第一、提高听课效率把课上好是吸引同学的最好、最主要的方法。

要上好一堂课，最基本的是要先把课备好。

备好一堂课，把握教材和大纲要求是最起码的'，做到重点突出、难点突破。

同时还要备好同学。

当然，提高提课效率，同学课堂纪律是保证。

在理清学问体系、把握好重难点之后，主要是通过课堂小结、强调重点学问并当场把握这两点方法来实现。

重要学问点要同学当场把握，主要是当场背诵。

其次、完善备考材料政治科目是开卷考试，材料就是生命线。

带什么材料，怎样用材料，都是我们老师要重视的。

材料，老师要提早预备，勤整理，多比较，擅长分析总结。

考前指导是必要的，选择题也要，重点是问答题的分析。

老师讲了，也要给同学实践的机会。

考试前还要保证每位同学人手一份。

有些同学较为顽皮，会丢材料。

所以要多印一些，多次提示，考前逐一落实。

第三、强化作题技巧答题技巧包括选择题和问答题两类型的答题技巧。

由于选择题期中考之前有作系统讲解和练习，此次期中考也得到验证。

今后在强化作题技巧方面，主要是侧重于问答题的讲解和练习。

具体还是三步骤：首先，阅读材料，把握其主要内容。

其次，联系课本相关学问点。

最终，按题目所问，结合课本理论和材料内容组织语言。

退一步是为了进两步，总结过去是为了将来更好地前X！初二思想品德教学工作总结2本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。

八年级思想品德教学工作总结（精选10篇）

八年级思想品德教学工作总结（精选10篇）八年级思想品德教学篇1本学期我担任八年级思想品德课教学工作。

新学期开始，为切实有效地搞好教育教学工作，顺利完成教学任务，使学生达到的学习效果，特将本学期的制定如下：一.教材分析按照课程标准“学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”“帮助学生做负责任的公民”的基本理念，以及“权利义务”等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的教学内容。

具体内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了十课教学内容：“国家的主人广泛的权利”、“我们应尽的义务”、“生命健康权与我同在”、“维护我们的人格尊严”、“隐私受保护”、“终身受益的权利”、“拥有财产的权利”、“消费者的权益”、“我们崇尚公平”、“我们维护正义”。

这册教材涉及到很多法律方面的内容，基础内容较多，需要学生认真掌握。

教材列举了相关案例，大部分内容是与学生日常生活接近的。

使学生掌握基础知识的同时又把学到的知识运用到实际中去，达到学以致用的目的。

二.学生分析八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，让他们知道思想品德学科不单需要掌握一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。

在今后的教学、生活与交往中，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。

做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。

三、教学重点：1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。

2、知道法律保护公民的生命和就健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。

3、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重他人,运用法律维护自己的人格尊严。

4、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。

八年级思想品德教学工作总结范文(精选7篇)

八年级思想品德教学工作总结范文〔精选7篇〕八年级思想品德教学工作总结范文〔精选7篇〕八年级思想品德教学工作总结1本学期，本人自承当我校八〔3〕班和八〔4〕班的思想品德课教学工作以来，可以按照开学初制定的教学工作方案，有条不紊地完成各项教学工作。

现对本人的教学工作总结如下：一、仔细研读教材和课程标准，使教学工作做到心中有数。

人教版八年级思想品德上册共有四个单元十课内容，主要给学生讲授的是怎样处理我与别人的关系。

前两个单元其中包括我与家庭、我与父母、我与同学、我与朋友、我与老师的关系，讲授了是什么、为什么、怎么做。

第三单元讲授了多元文化及网络交往，第四单元主要的【关键词】：^p 是礼貌、礼仪、合作、竞争、宽容、平等和诚信。

理清了教学内容和重点，在开学初我就有了明晰的教学思路，明白了本学期本学科的教学目的是通过师生的合作交流，是学生明白人际关系对我们的学习和生活会产生重要的影响，一定要妥善处理我与别人、我与集体及我与社会的关系，这将有助于进步学生的综合素质和施行素质教育。

二、认真研究分析^p 学生，使教学做到有的放矢八年级学生已经具备一定的世界观和价值观，可以独立考虑和分析^p 问题。

但同时也正处于青春的叛逆期，是非观念还很模糊，易受社会风气和不良行为的影响，由于年龄还小，自我约束才能有限，开场有了逆反心理。

在这个重要时期，必需要加强对他们的正确引导。

因此，在上课时，老师必需要改变思品课传统的说教方式，多采用讲故事、举例子等方式来激发学生的学习兴趣，运用开展辩论赛等方式使学生增强明辨是非的才能，注重过程与方法，重视对学生的情感、态度和价值观教育。

三、综合运用各种教学方法进步教学质量在教学中，为了进步课程的吸引力和教学质量，我不断探究和改良思品课的教学方法，探究出了“初中思想品德课四步教学法”。

该教学法包括：自学、讨论、质疑、总结四个环节。

自我学有利于培养学生阅读教材、抓重点的才能和习惯，讨论环节有利于培养学生的自主学习、合作学习的才能，质疑环节有利于培养学生的问题意识和探究才能，总结环节有利于培养学生的归纳才能。

八年级道德与法治教学工作总结(通用14篇)

八年级道德与法治教学工作总结（通用14篇）八年级道德与法治教学工作总结篇1这个学期本人担负了七、八、九年级三个班的道德与法治课科任教师，基本能够严格要求自己，有计划、有组织地进行教学工作，现我将本学期的一些工作收获和不足总结如下：一、认真钻研教材，熟练教材和教参，走进教室“有备而上”第一次接触这本新教材，从内容来看，与之前的人教版教材有很大的不同，尤其是九年级的。

新教材的编排是以社会主义核心价值观为引领，以20xx版的课程标准和青少年法制教育大纲为灵魂，从初中生活的逻辑、学生自身发展的需要、成长阶段肩负的任务韦角度，注重培养学生正确的价值观。

从表达来看，一些语言和材料阅读更加立足于学生的生活，在教学上如何能够让我们的教学更加接近地气，这也是对我的一个挑战。

在备课的过程中，我也遇到了一些困难，比如在把握章节、框题、知识点等方面会断层，在设想过渡语方面有一定的困难。

虽然教材进行了一些知识的重新排列组合和知识的表达上的调整，但是教学任务并没有减轻。

而作为一个非专业的道德与法治教师，因为缺少一份专业的底气，所以在上课时总会莫名觉得心虚。

然而当我站上这个三尺讲台，心中的责任感会潜移默化间推动我必须要去充实自己二、注意培养学生的学习习惯，关注不同层次的学生刚刚步入初中的初一生，在很多习惯和思考问题的方式还是保留着小学的痕迹。

上课的过程中更主要学生的学习方法的指导，而初二、初三学生已经具备一定的学科素养，因此课上更加注重引导学生运用所学的知识进行讨论与思考。

每一个年级我都对学生有这样的做：告诉他们学会做笔记和上道法需要准备的事情、交作业的做法。

上课预备铃响后应该拿出课本对新课进行集体朗读，这个作为预习的准备；课前应该准备好两支不同颜色的表，做一些区分的标记；课中要把题目抄写到框题的旁边，在课本上划笔记时应该标明题目序号和答案序号，清晰有条理；下课后要和同桌对照笔记，以防有错漏之处；每隔两个星期我会随机抽查笔记；上交作业时各自交到每一列的'第一桌，记得把作业本打开后再叠放，这样可以减少老师翻阅的时间；特别注意加强课堂上的师生交流。

八年级道德与法治上册教学工作总结（精选5篇）

八年级道德与法治上册教学工作总结八年级道德与法治上册教学工作总结（精选5篇）八年级道德与法治上册教学工作总结篇1回想这一学期的工作，我任教的是八年级前六个班的道德与法治教师，每个班一周两节课，一周下来我总共是12节课，相对来说是不轻松的。

总共有三次考试，月考期中考试和期末考试。

而且这三次考试是很重要的。

但是这三次考试中我们考的都不太好。

为了总结经验，寻找不足，现将一学年的工作总结如下：一、严格要求自己，严格遵守学校的规章制度热爱教师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。

备好课是上好课的前提和保证。

在新课改教材面前仍然是新手,故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。

我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。

在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。

通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的。

二、扎实做好教学常规工作。

(1)课前备好课，做到：①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。

②了解学生原有的知识技能，他们的`兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)组织好课堂教学。

关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。

课堂上讲练结合，布置好作业。

努力提高合格率，争取较高优秀率。

(3)课后做好辅导工作。

在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。

在教学交流方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动。

初二政治上学期教学工作总结12篇

初二政治上学期教学工作总结12篇初二政治上学期教学工作总结12篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不如静下心来好好写写总结吧。

总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编收集整理的初二政治上学期教学工作总结，希望对大家有所帮助。

初二政治上学期教学工作总结1本学期，担任初一年级12、13两个班的政治学科教学任务。

一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。

现将一学期以来的具体情况总结如下：一、主要工作和成绩：作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。

培养学生的自觉性、创造性。

尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。

为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

八年级第一学期政治教学工作总结共6篇

八年级第一学期政治教学工作总结共6篇八班级第一学期政治教学工作总结共12021-2022学年度第一学期八班级思想品德工作总结大崔庄镇树德初级中学张贺然这一学期我担负八班级〔1、2、3〕三个班思想品德的教学工作。

本学期，在适应新时期教学工作的要求下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

反思和总结这一学期的教学工作，详细总结如下：一．树立以课标为纲的教学理念。

本学期仔细钻研课程标准，在课程标准的指导下，我仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律关系，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

在以思想品德课标为纲的前提下，尽可能地为同学创设一个广泛的学习舞台。

不管教学方法怎么改变，没有扎实的基础是经不起考验的，因此需要夯实基础。

为此每上一节课，我都做好充分的预备，我的原那么是决不打无预备的仗。

在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。

在备课时要求自己细心收集知识点，反复精练，把最深入浅出的、最便于记忆理解的知识教给同学，同时多做习题，针对不同的教学内容，把相应历年的中考题筛选出来，从中挑出有代表性的习题选给同学，把每一节课的教案都写成详案，反复推敲。

重点抓好基本知识、基本方法、基本技能这“三基”的落实。

二．树立以生为本的教学观念。

同学是有思想的主体。

同学接受知识应是主动的，而不是被动的。

只有主动的探究知识，才能掌控的坚固。

因此，在教学过程中，我留意了解同学原有的知识状态和技能水平，了解他们的爱好、需要、方法、习惯，了解他们学习新知识可能会有哪些困难，然后针对性的采用相应的教学措施。

爱好是最好的老师。

同学只有对知识产生了爱好，才能够积极主动地去学习。

为此我着重考虑教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

在教学过程中多采纳合作学习、探究学习、自主学习，引导同学进行争论、归纳、沟通、分析，依据自己已有的知识来构建知识，达到求知的目的。

八上政治工作总结范文(5篇)

八上政治工作总结范文(5篇)八上政治工作总结1本学期，我担任八年级(1)(2)(3)班的思想政治教学任务。

在这一学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

为今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点、克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

一、教学目的和任务教学为帮助青少年提高法律素质，使其懂得公民权利和义务的含义、内容、关系、行使及履行正确途径。

掌握公民与法关系。

二、教学措施（一）做好教学常规工作1．认真钻研教材、教纲。

熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。

做到授课胸有“书”，大力倡导研究性学习，发挥学生学习主动性。

认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。

严格要求学生独立完成作业。

及时检测。

2．虚心学习，本期听课要不少于15节，多听与政治科相关教师的课。

3．认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。

（二）积极参加教研活动，提高业务水平努力学习，提高专业理论水平。

平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，加快信息技术与学科教学的整合进程，渗透到教学中去，使教学更有说服力。

（三）激发学生兴趣，提高学习成绩1．优化课堂教学。

教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，采用贴近学生，以例说法，以案说法，使教学效果达到最优化。

2．开展“一帮一”活动，鼓励优生带后进生；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。

3．搞好双边活动，严抓课堂纪律。

了解学生，配合班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。

严格要求学生，一视同仁。

（四）发挥德育功能，开展课堂活动配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面发展。

八年级思想品德教学工作总结范本(4篇)

八年级思想品德教学工作总结范本本学期我担任初二年整个年段六个班级思想品德科教学工作，初二年学生的特点是上课比较活跃，发言比较踊跃，但是注意力比较容易分散，缺少一定的耐心。

根据初二年学生的特点，我改变了以前的教学方式和方法，以下对我一学期来的教学工作总结如下：一、思想上进，为人师表本学期中，我能够坚持做到严格遵守教师的职业道德，工作中做到尽职尽责。

自学遵守规章制度，团结同事，关心集体，服从分配，能圆满完成领导布置的任务，虚心向有经验的教师学习，取长补短。

二、认真备课，力争上好每堂课八年级思想品德教材可以说我是第一次接触到，我都做到每一堂课都认真备课，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。

在了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯的基础上采取相应的教学方法和手段。

1.创设情境培养学生的理解分析能力。

理论是空洞的，不容易理解的，但是如果在一个具体的情境中就比较好理解了，同时也培养了分析的能力。

2.理论联系实际培养学生的运用能力。

根据初中生的特点，查找大量贴近生活实际的事例，吸引他们的注意力，增加对思想品德课的兴趣。

我尽量把课本知识和学生的实际联系在一起，让学生们说现象，然后共同找结论上升为理论，最后再用理论来解决同学们存在的问题。

3.给学生一个轻松的学习环境，提高学习兴趣。

把课堂还给学生，让学生自主发言，自由讨论。

这样可以知道学生的愿望，有针对性的改变教学方法，同时也让学生喜欢上政治课。

4.在课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

并且通过练习，巩固课堂知识。

三、积极参与教研活动，提高自身素质由于对于初中思想品德教材相对而言熟悉度并不高，因此有许多教学方面的问题我积极与承铭老师和均伟老师探讨，积极参与交流，做到正视身不足，以期提高自身的教学水平和业务水平。

(政治教师)八年级上册政治教学工作总结五篇

八班级上册政治教学工作总结五篇总结是对自身社会实践进行回忆的产物，它以自身工作实践为材料。

是回忆过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。

那政治教学总结怎么写呢,下面是我整理的一些关于政治教学总结的文章，欢送参考和借鉴,期望对你有所挂念。

政治教学总结1我是汾阳市义安中学老师吕效敏，于1992年参与工作至今。

我认真学习马克思列宁主义，认真学习毛泽东思想，认真学习邓小平理论，宠爱中国，坚决拥护××的方针、路线、政策，忠诚于××的教育事业。

从教十几年来，本人始终坚持专业理论学习，不断充电进修，始终兢兢业业，教书育人，爱生如子，乐观教改。

本人屡次担当时三班级的政治学科教学任务。

每学期之初，我依据学校思想政治课程标准制定教学方案和教学目标即：加强根本国情、根本国策教育，使同学能娴熟把握相关根本概念、根本观点，宠爱国家，增加民族骄傲感：强化××在××初级阶段的根本路线、开展战略及建设成就教育，增加同学宠爱中国—，宠爱××的思想感情，树立猛烈的责任意识;坚持理论联系实际，教会同学综合运用所学的理论学问分析解决实际问题的力量。

十几年来，我依据“打牢根底、增加力量、教书育人〞的工作思路，坚持认真、严谨的治学态度，紧紧围绕教学目标，深化钻研教本、教学和教法，乐观参与政史组的教研活动和备课组活动，上好平常课和公开汇报课，乐观参与听课、评课，不断总结探究教学阅历，全身心投入教学工作，较好完成了教学目标任务。

我主要实行了以下措施和方法：一、加强同学根底学问的训练，对于根本概念要求同学必需把握，对一些根本理论要求同学理解并能正确的运用。

实行课前提问上节课所学的重点根底学问，课后精选习题或者自编习题布置成上交作业或者家庭作业，并通过做一些配套练习题，准时督促检查，到达稳固根底学问，并提高同学分析解决问题力量的目的。

八年级上学期思想品德教学工作总结(精选6篇)(最新)

八年级上学期思想品德教学工作总结（精选6篇）本学期的工作，沿袭上学期的优良传统，把备课活动落到实处，在备课中获得经验，增长知识。

在教学中，我们不敢有半点马虎，发挥团结协作的精神，积极开展集体备课活动，虽然有着较大的压力，但也让我们把每日的教学工作做精做细。

为了能总结经验，弥补不足，现将本学期的备课组工作情况总结如下：一、制定计划首先我们制定了详细的计划，确定了每次的主备课人，提出了具体的要求，为集体备课的顺利进行提供了坚实的保证。

集体被课时基本程序是：个人粗备——集体备课——个人细备。

备课组实行每周集体备课。

每单元确定一个中心发言人二、确定任务，搜集材料集体备课的第一个环节就是由主备课人选定课题，主备课人在集体备课前深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。

确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分准备发表全面观点。

同时预先通知各个成员，每个参加者本着积极参与的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。

集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的，三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时分配，作业与练习配备，教学方法的设想等。

三、共同探讨，各抒己见利用教研组活动时间，各参加人集聚一堂，充分发表自己的见解和主张。

其实更多的时间不在统一的教研活动时间，而是有问题就大家商量、分析试卷，共同探讨，答案相互讨论之后确定，争取备课组教学上的统一。

首先由主备课人陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍。

然后由大家自由发言，就本课的各个部分进行深入的探讨和分析，导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以辅助。

教学重点部分，首先由主备课人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。

八年级思品（上）教学总结

八年级思品（上）教学总结2022~2023八年级思品(上)教学总结（精选11篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，先准备一份教学总结吧。

但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编帮大家整理的2022~2023八年级思品(上)教学总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级思品(上)教学总结篇1一学期的工作即将结束，在此我对本学期的工作总结如下：1)备课方面深知备好课是上好课的前提和基础，是上好一节课很关键的一个步骤。

因此，坚持每周开展一次备课组活动。

每次活动制定每个单元的主讲人，主讲人备课前一定要认真钻研教材，认真分析教材内容与学生的实际接受能力，针对不同层次的学生，研究如何实施分层教学，满足不同层次学生的需要，切实做到面向全体，不放弃任何一个学生，吃透所教内容在整个知识体系中的地位以及其与前后知识的内在联系。

然后在教学这一单元前一周的备课组活动时，主讲教师先对这一单元的教材、教法、重点、难点等进行集体研讨，以便组内教师准确把握教材，采取适当教法。

接着，其他老师补充自己对单元的看法意见，融合集体智慧。

最后，每位教师结合自身的教学习惯、班级学生的学习实际，进行独立的备课、修改。

力争做到备课组内集体备课，统一备课。

2）上课方面抓好教学常规，提高教学效益。

以“聚焦有效教学”为重点，努力追求真实、高效的课堂。

在课堂教学中，创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的学习环境。

让学生有自主探索、合作交流、积极思考和操作实践的机会。

在活动中学习，在实践中掌握。

3）作业方面备课组对作业的布置要求统一为前提，并要求作业有层次性，要将减负增效工作落到实处。

根据学生的实际情况布置作业，作业要精心设计，要有层次性。

同时也注重督促学生养成作业规范的良好习惯，批改作业要有时效性，针对性，及时反馈作业情况，适时选择面批作业的形式，注意以表扬和鼓励为主。

4)听课方面除了教研组内的公开课，备课组内也积极开展相互听课的活动。

2020八年级政治教师上学期工作总结范文5篇

2020八年级政治教师上学期工作总结范文5篇八年级政治教师上学期工作总结应该怎么写？政治教师除具备一般教师的政治道德素质外，更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自己的人格力量增强教育效果。

对于教学工作的总结，会让你受益匪浅。

下面是小编整理的“八年级政治教师上学期工作总结”，可供学习和参考，欢迎阅读，希望大家喜欢。

本学期，本人担任__中学八年级七个班的思想品德科任。

八年级共计398名学生，思想品德成绩不仅能够全部及格，而且优秀率达87%以上。

一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

现就以下几方面作以总结：一、教学指导思想明确能够以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实教育教学方针，实施有关市教育局关于教学工作要点的文件精神和我校的教学工作计划。

能够贯彻《公民道德建设实施纲要》和《加强未成年人思想道德建设纲要》，坚持以中华民族优秀的文化和民族精神来培养学生。

能够坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，积极倡导思想品德教育的实践性，培养学生创新精神和社会实践能力。

二、教学常规执行严格能够认真严格的执行学校制定的教学常规内容。

1、坚持集备5统一：虽然我一人担任一个年级的课程，但我能够坚持每周一与一中思品教师沟通有关教学进度、目的、重点、难点、作业五个内容做到两校统一。

2、认真备课不松懈：由于第一次接触新教材，第一次参加新课改，再加之教学中要采用新教法，树立新理念，使得教学压力很大。

为了能够把相关知识运用自如，提高学生学习兴趣，能够达到学以致用的目的，本学期我阅读了大量有关青少年心理学、教育学等方面的书籍。

如：《青少年心理健康指导》、《青少年犯罪心理剖析》、《现代教育理论》、《素质教育》、《中小学素质教育》、《思想政治教育》、《中学思想政治辅导》、《新教材、新教法》等相关书籍十余本。

备课中没有放过一个疑问，真正做到一丝不苟。

3、充满热情上好课：每节课都能以最佳的精神状态站在教坛，以热情、和蔼、轻松、认真、合作的态度去面对学生。

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八年级思想品德下册教学工作总结
——钟屏中学余江华
上个学期我担任八年级四个班的思想品德课，在工作中我爱岗敬业，努力奋斗，我始终以认真、严谨的的态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，在教学中既注重知识的传授，更注重了学生的心理发展和良好习惯的培养，以及能力的提升，但是也有不尽人意的地方，回想半年工作，自己感想颇深，为来年更好的开展工作，现在做一个简单的总结来结束本期的教育工作。

一、基本情况分析
本学期我担任3班、4班、5班、6班的思想品德教学工作。

通过八年级下册思品的学习，大部分学生品行良好，使得他们在知识的吸收、心理的锻炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获。

大部分同学上课认真思考，积极举手回答问题，正是他们这些同学，营造了较好的课堂气氛，但也有少部分学生组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。

二、主要成绩
1、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。

为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。

在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”，
使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。

在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

2、精心组织课堂教学，提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。

课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

努力实现思想品德课的趣味化。

思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

通过教学培养学生的社会责任感和正义感。

学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。

3、加强课后辅导，提高教学质量。

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。

因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。

耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。

所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真
话。

这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。

从而真正达到思想教育的目的。

4、加强培优补差工作，提高教学质量
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。

耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。

所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。

从而真正达到思想教育的目的。

三、改进措施
1、深研教材，把握教材特色，准确把握教学目标，积极有效地备好每一堂课，向课堂四十分钟要效益。

2、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则，密切联系社会现实和学生实际讲透教材，分析问题，提高认识。

3、钻研教学，充分启迪学生智慧，运用各种教研工具，有效地运用各种切实可行的教方法，不断提高学生的学习积极性，收到理想的教学效果。

4、注重学生知识的巩固和过关，精心设计好相应的练习，利用课前提问时间来充分调动学生巩固知识的积极性。

四、教师自我发展
１、做一个充满爱心的老师，不能给每个学生定格定调，应因人而异、因事而异，处理教学工作要让学生信服。

２、多读书多读报，利用现代科技手段武装自己，利用教师的表率作用影响学生，把德育渗透到生活中的点点滴滴，
３、针对本学科特点，多了解国内外的重大时政，开拓教学视野，培育学生的个性全面发展。

总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的帮助下，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了较好的效果。

但不足之处亦显而易见，催人深省。

所以我将把不足之处作为教学中进行补充学习的方面，在今后的教育教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶，相信有耕耘总会有收获！。