人教版小学数学二年级下册练习四课件
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人教版二年级下册数学课件四 练习课
第4单元 表内除法（二）
第3课时 练习课
学习目标
1.通过练习用乘法口诀求商，进一步巩固用乘 法口诀求商进行口算。
2.正确、熟练地口算，解决相对简单的问题。
练习八第3题
将下列算式填在合适的( )里。
35÷7 48÷6 7×7 56÷8 36÷6
( 7×7 )＞( 48÷6) ＞(56÷8)＞( 36÷6 )＞( 35÷7)
练习八第4题 看一看，算一算。
3
6
9
2
3
8
4
7
8
5
4
8
2
8
2
6
2
4
练习八第8题
看谁算得都对。
42÷6＝ 7 63÷9＝7 18＋9＝27
45÷5＝ 9 56÷7＝8 49－30＝19 35－7＝28 6×8＝48 18÷2＝9 21÷3＝7 36÷4＝ 9 48÷8＝6
人教版二年级下册数学课件四 练习课
人教版二年级下册数学课件四 练习课
人教版二年级下册数学课件四 练习课
课堂小结
你学会了 哪些知识？
人教版二年级下册数学课件四 练习课
一定要先理解 题目意思再做 题，不然很容 易出错。
人教版二年级下册数学课件四 练习课
谢 谢 观 看！
人教版二年级下册数学课件四 练习课
拓展练习
12个小朋友进行乒乓球比赛，每3个人发 4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球？
12÷3=4 4×4=16（个） 答：需要16个乒乓球。
人教版二年级下册数学课件四 练习课
人教版二年级下册数学课件四 练习课
拓展练习
有一串珠子，按照下面的顺序依次排列，第十九个珠 子是（ ）。
16÷4=4 （每4个一次循环。） 19-16=3 （第三个珠子。）
第3课时 练习课
学习目标
1.通过练习用乘法口诀求商，进一步巩固用乘 法口诀求商进行口算。
2.正确、熟练地口算，解决相对简单的问题。
练习八第3题
将下列算式填在合适的( )里。
35÷7 48÷6 7×7 56÷8 36÷6
( 7×7 )＞( 48÷6) ＞(56÷8)＞( 36÷6 )＞( 35÷7)
练习八第4题 看一看，算一算。
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练习八第8题
看谁算得都对。
42÷6＝ 7 63÷9＝7 18＋9＝27
45÷5＝ 9 56÷7＝8 49－30＝19 35－7＝28 6×8＝48 18÷2＝9 21÷3＝7 36÷4＝ 9 48÷8＝6
人教版二年级下册数学课件四 练习课
人教版二年级下册数学课件四 练习课
人教版二年级下册数学课件四 练习课
课堂小结
你学会了 哪些知识？
人教版二年级下册数学课件四 练习课
一定要先理解 题目意思再做 题，不然很容 易出错。
人教版二年级下册数学课件四 练习课
谢 谢 观 看！
人教版二年级下册数学课件四 练习课
拓展练习
12个小朋友进行乒乓球比赛，每3个人发 4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球？
12÷3=4 4×4=16（个） 答：需要16个乒乓球。
人教版二年级下册数学课件四 练习课
人教版二年级下册数学课件四 练习课
拓展练习
有一串珠子，按照下面的顺序依次排列，第十九个珠 子是（ ）。
16÷4=4 （每4个一次循环。） 19-16=3 （第三个珠子。）
人教版小学二年级数学下册《练习四》优质课件
=25
把用同一句口诀计算的
=6
算式作上相同的几号。
=5
=2 =4
=5
=3
=18
=5
=2
=3
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
同学们天道酬勤一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力学习能力包括三个要素
练习四
（选自教材P20-P22练习四）
你发现了什么？
算一算，你能得几个玩具？
=6 =48
=6
=28 =2
=6 =6 =36 =5
=6
=6 =3 =19
=5 =3
=28 =4
=3 =3
=4
=6
=12
=4
=6
=6
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ