观察小动物作文200字300字
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观察小动物作文200字300字
今天下午我和爸爸一起去开发区的空地玩,我们在草地上发现了一只蝗虫,于是把它捉了起来。
这只蝗虫它是黄色的,还带了一些黑色,如果落在枯叶丛中,就和枯叶融为一体,很难发现。它有两根细细的触角,还有两个突突的眼睛。她的嘴巴像两把锋利的刀一张一合的。它有六条腿,每条腿都有细细的钩子,其中后腿特别有力。它的翅膀上有许多黑色花纹,没飞行的时候,它先用后腿一蹲,然后张开翅膀滑翔,可达三米多远。
我听爸爸说,蝗虫是害虫,专门吃庄稼。会引起蝗虫灾害,所以我讨厌它。
今天,吴老师叫我们一起观察小动物。比如说蚂蚁。蚯蚓。蜗牛。西瓜虫。我们四人小组一起去观察吧!声音迫不及待地出来了。
我说:“你们喜欢哪种动物,有的说西瓜虫。有的说蚂蚁……我们来投票吧!喜欢西瓜虫的举手!”有三个人,“喜欢蚂蚁的举手!”一个,“喜欢西瓜虫的最多!”可是,西瓜虫生活在哪里呢?哦,它原来生活在土蠰中,我们找到有土的地方,上面有几片叶子,京伦把那几片叶子翻开,果然有西瓜虫,我们得意洋洋,脸上露出了笑脸。
我拿起一只看了看,看上去很象一个足球,真好玩。西瓜虫看上去是很象西瓜,但是,它们的颜色不同哦,你们发现了吗?西瓜是绿色的,但西瓜虫是黑色的。而且西瓜虫很胆小,我们轻轻地碰一下它,它就快速地缩进壳里去了。
接下来观察的是蚂蚁,蚂蚁是一种很会吃的动物。每次人们把那些糖、蛋糕、面包、苹果吃完都把它们扔在地上,然后蚂蚁就把它搬到它们自己的家里,再慢慢吃。
而且蚂蚁地身体很硬,人们第一次踩它,它还会起来呢!如果要再多踩一次,它就死了。
今天我们的收获真大啊!
旺财十分可爱!它有一身雪白的绒毛,大大的眼睛,长长的耳朵和小巧玲珑的嘴巴。每当天热的时候旺财会竖起它那雪白的绒毛,因为它的毛可以吸汗,能让狗狗们不感到炎热。通常,门外有脚步声时,旺财就会竖起它那长长的耳朵,试听是否有外人靠近。夏天,从旺财那小巧玲珑的嘴巴里伸出了长长的舌头,一伸一收,特别有意思。最有意思的就属它那大大的眼睛了。每天放学回家,旺财总是坐在门口迎接我,虽然旺财不会说人话,但从它的眼神里可以看出旺财是多
么喜欢我……
总之,旺财带给了我无穷无尽的欢乐!如果没有旺财,我一定会很孤独的。
星期天,妈妈带我去洼里乡居楼,那里有个动物园。我一进去就看到了好多动物,有鸵鸟、大马、山羊、小狗、骆驼、猪、驴、骡子、鸽子、野猪、火鸡……但是给我留下印象最深刻的就是牦牛。
牦牛的样子很奇特。牦牛不像家养的牛,它没有角,它的眼睛像两个大葡萄又黑又亮,它的毛非常长,长的都看不到尾巴了,就像穿着一件黑毛裙,露出四条短短的小腿。
它好像是有点饿了,我就拿出青菜在它的眼前晃了晃,只见,牦牛一口咬住了青菜使劲拉,但我就是不松手也使劲拉,它好像在和我比力气,后来我赢了,可是我的青菜短了,但我还是喂它,它伸出舌头舔青菜,一口舔在我手上,好恶心啊!
我喜欢这群牦牛,下次我还要来这里玩儿。
有一天,爸爸带我去山庄吃饭,我看见酒店门口有一个铁笼子,里面有一只活泼可爱的小猴子。我很喜欢小猴子,因为它在动物中恐怕是最聪明的。我们来到它面前,它用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄,小耳朵竖着,两只小爪子不时地挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我拿了一块西瓜皮给它吃,不料,它没有接,只是先用眼睛看看我。过了一会儿,它抓起西瓜皮,狼吞虎咽地吃起来了,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔了几颗瓜子给它,看着它吃得津津有味的样子,我笑着走了。
小学生对动物有着天生的研究兴趣,但限于他们的观察水平,他们的认识往往是笼统的,片面的。《蜗牛》一课的教学中,我让学生亲自参与对物体和自然现象的发现,让他们通过观察与实验接触现实,激发想象力,扩展思维,改善交往和语言能力。让学生们亲自动手捉蜗牛、画蜗牛、设计实验来了解蜗牛的生活习性,给蜗牛设计一个家,使他们通过观察、提问、设想、动手实验、表达、交流等探究活动,获得对小动物丰富的直接认识。并在活动中改善了交往和语言能力,体验到科学探究的过程、建构基础性的科学知识、获得初步的科学探究能力,培养了学生的科学素养。学生们在整个学习过程中,个个兴趣盎然,积极参与到各项活动中,做到会用文字和图画等方式观察
记录蜗牛的行为特征,会用简单表格统计、整理蜗牛的食性等情况,活动过程中愿意与他人合作并交流想法。课后很多学生饲养的蜗牛都产下了卵,孵出了小蜗牛。他们在学习中都体验到照顾小蜗牛、观察它的生活和成长是十分有趣的事。这样的教学方式改变了学生“学”的行为,使学生成为学习的主动者,也改变了教师“教”的行为,使教师成为学习的指导者,成为学生学习的合作伙伴。
妈妈给我买了一只小乌龟,叫皮皮,小乌龟有一个椭圆形的小脑袋,乌溜溜的眼珠转来转去。它的爪子很锋利,屁股后面有一条短短的尾巴。
第一天,它在盒子里乱爬,它肯定在想:“怎么这里走不出去,那里也走不出去,我可急着见伙伴呢!
我把它慢慢地放到水里,它欢快的游来游去,把它放在地上,一会儿把头缩进去,看看地上没人,就把头伸的高高的。可是它爬得太慢了,我总算见到了什么是龟速。