部门考核测评表

合集下载

管理部门绩效考核表

继续保持，增强团队培训
2
XX
项目经理
成功交付所有项目；降低项目成本5%
100%完成；降低了3%
7
8
7.5
加强成本控制能力
3
XX
人力资源主管
提高员工满意度；完成招聘计划
达到85%；完成100%
8
7
7.5
提升员工培训和福利
4
XX
财务主管
确保财务报告准确无误；优化财务流程
完成；完成
9
9
9
继续优化财务管理流程
管理部门绩效考核表
部门名称：[管理部门名称]
考核周期：[考核开始日期]至[考核结束日期]
制表日期：[填写日期]
制表人：[制表人姓名]
序号
员工姓名
职位
关键绩效指标(KPI)
目标完成情况
自我评价
上级评价
综合得分
措施与建议
1
XX
部门经理
完成年度销售目标；提升客户满意度至90%以上
95%完成；已达标
8
9Leabharlann 8.5考核总结：本周期内，管理部门整体完成度良好，特别是在项目交付和财务管理方面表现突出。然而，客户满意度和员工满意度仍有提升空间。
建议对表现优秀的员工给予表彰和奖励，同时针对各自的不足提出具体的改进措施。
后续行动计划：
对于客户满意度未达标的情况，计划在下个周期内增加客户服务培训，提升服务质量。
针对员工满意度，将开展一系列团建活动和员工关怀计划，增强团队凝聚力。
备注：
[此处填写其他需要注意的事项，如特殊贡献、需要关注的个人发展方向等]。

部门工作考核测评表

部门工作考核测评表一、基本信息•部门名称：_________•部门负责人：_________•考核周期：_________（例如：2023年1月1日至2023年6月30日）二、考核指标1.目标完成情况（30分）：1.是否按照年度计划或项目目标完成了工作任务？2.完成的效率和质量如何？2.团队协作（20分）：1.部门内部团队成员之间的合作是否融洽？2.团队成员是否积极参与并支持团队工作？3.工作态度（15分）：1.员工是否遵守公司规章制度和工作流程？2.员工的工作态度是否积极、认真、负责？4.创新能力（10分）：1.部门在工作中是否有新的想法和方法，以改进工作效率或提高工作质量？5.沟通能力（10分）：1.部门内部及与其他部门的沟通是否顺畅？2.员工是否能够清晰、准确地传达信息？6.学习能力（10分）：1.员工是否持续学习，提高自身技能和知识水平？7.其他贡献（5分）：1.员工是否有其他特殊贡献或突出表现？三、评分标准每个考核指标都有具体的评分标准，例如：1.目标完成情况：完全完成且质量高为30分，部分完成或质量一般则为20-30分，未完成或质量差则为0-20分。

2.团队协作：团队内部合作无间、工作效率高为20分，偶有摩擦但总体合作良好为15-20分，合作不佳则为0-15分。

3.工作态度：严格遵守规章制度、工作认真细致为15分，基本遵守规章制度但工作态度一般则为10-15分，违反规章制度或工作态度差则为0-10分。

4.创新能力：提出并实施了有效的创新方法或策略为10分，有创新想法但未实施或效果不明显为5-10分，无创新行为则为0-5分。

5.沟通能力：与内部及外部沟通无障碍、信息传递准确无误为10分，沟通基本顺畅但偶尔出现误解或传递不及时为5-10分，沟通不畅或信息传递错误频繁则为0-5分。

6.学习能力：持续学习并明显提升自身技能和知识水平为10分，学习意愿一般或无明显提升为5-10分，不学习或技能/知识明显下降则为0-5分。

部门年度考核测评表

较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
被评单位
办公室
…
…
…
注：1、测评采用无记名打“√”方式进行，请参评人员在测评前先在表格上面相对应的人员性质前打“√”。
2、每项测评内容分好、较好、一般、差四个等次。测评时，请在相应栏内打“√”，不要多打或少打，如多打或少打，所在行将作废票处理。
如果打“差”的，请在“说明”栏内说明原因，否则该票作废票处理。如果有其它意见和建议，请写在反面“其它意见和建议”栏内。
评议部门活动测评表
参评人员：□党代表、人大代表、政协委员□辖区村支部书记
□园区机关干部□辖区服务对象(企业代表、群众代表)测评时间：201年月日
测评内容
依法办事
制度建设
服务效能
队伍素质
工作业绩
总分
分值
20
16
10
4
20
16
10
4
20
16
10
4
20
16
10
4
20
16
10
4
评价
好较好一般差好较好一般
差
好
说明
(请说明具体原因)
评议员名单
序号
姓名
单位、职务
联系电话
身份

定性考核测评表【模板】

定性考核测评表（一）
备注：总分满分100分，以上某项评分低于10分的，必须说明理由，否则视为废票。

定性考核测评表（二）
备注：总分满分100分，以上某项评分低于10分的，必须说明理由，否则视为废票。

定性考核测评表（三）
（教学部门学生对教学部门测评用）
备注：总分满分100分，以上某项评分低于10分的，必须说明理由，否则视为废票。

定性考核测评表（四）
备注：总分满分100分，以上某项评分低于10分的，必须说明理由，否则视为废票。

定性考核测评表（五）
备注：总分满分100分，以上某项评分低于10分的，必须说明理由，否则视为废票。

定性考核测评表（六）
备注：总分满分100分，以上某项评分低于10分的，必须说明理由，否则视为废票。

定性考核测评表（七）
备注：总分满分100分，如不满意评分低于60分的，必须说明理由，否则视为废票。

定性考核测评表（八）
备注：总分满分100分，如不满意评分低于60分的，必须说明理由，否则视为废票。

定性考核测评表（九）
（职能部门对教学部门测评用）
注：1.权重栏系数分别指：有学生的系部/无学生的教学部门
2.请各职能部门分别制定相应的考核实施细则，并报学校综合考核领导小组办公室备案。

3.测评部门为多个部门的，以第一个部门为牵头部门共同商定。

部门综合考核测评表(一)(校领导对教学部门测评用)【模板】

附件1：部门年度考核测评表
部门综合考核测评表（一）
备注：总分满分100分，满意为85分以上，基本满意为60-84分，不满意为60分一下。

分数低于
60分的，必须说明理由，否则视为废票。

部门综合考核测评表（二）
备注：请在您同意的等级栏内划“○”。

不合格的，必须说明理由，否则视为废票。

部门综合考核测评表（三）
备注：请在您同意的等级栏内划“○”。

不合格的，必须说明理由，否则视为废票。

部门综合考核测评表（四）
备注：总分满分100分，满意为85分以上，基本满意为60-84分，不满意为60分一下。

分数低于60分的，必须说明理由，否则视为废票。

部门综合考核测评表（五）
备注：总分满分100分，满意为85分以上，基本满意为60-84分，不满意为60分一下。

分数低于60分的，必须说明理由，否则视为废票。

部门综合考核测评表（六）
备注：总分满分100分，满意为85分以上，基本满意为60-84分，不满意为60分一下。

分数低于60分的，必须说明理由，否则视为废票。

部门综合考核测评表（七）
备注：请在您同意的等级栏内划“○”。

不合格的，必须说明理由，否则视为废票。

部门综合考核测评表（八）
票。

部门综合考核测评表（九）
（职能部门对教学部门测评用）
注：1.权重栏系数分别指：有学生的系部/无学生的教学部门
2.请各职能部门分别制定相应的考核实施细则，并报学校综合考核领导小组办公室备
案。

3.测评部门为多个部门的，以第一个部门为牵头部门共同商定。

聘用制人员年度考核测评表

3.工作作风存在某些不足
4.能完成年度工作目标，但有差错和失误
5.廉洁自律存在差距
1.思想素质方面存在突出问题
2.工作能力差
3.严重影响团结，工作作风存在问题，不服从领导
4.工作不负责任，给单位造成重大损失和影响的
5.廉洁自律存在差距
请在合适的栏内打“√”。
聘用制人员年度考核测评表
单位：年度：二〇一四年
标
姓准
名
优秀
称职
基本称职
不称职
1.思想素质高
2.工作能力强
3.密切联系群众，工作作风好
4.很好地完成年度工作目标，实绩突出
5.清正廉洁
1.思想素质较好
2.工作能力较强
3.联系群众较好
4.能完成年度工作目标
5.能做到清正廉洁
1.思想素质一般
2.工作能力较弱

基层领导班子及干部考核测评表

敢于担当
责任意识强
急难险重面前冲锋在前
不回避问题和矛盾，善于分析、化解实际问题
落实好上级决定
清正廉洁
严格执行廉洁自律各项规定
品行端正
厉ห้องสมุดไป่ตู้勤俭节约
一岗双责，加强监督
基层领导班子及干部考核测评表
标准
指标
好（10分）
较好（8分）
一般（6分）
差（3分）
信念坚定
坚持用科学理论武装头脑，立场坚定
发挥模范带头作用
团结协作，凝聚力强
严守政治、组织纪律
为民服务
宗旨意识强
落实服务举措
深入开展谈心与调研
服务质量与效率高
勤政务实
加强内部管理
工作严肃认真
钻研业务、积极作为
恪尽职守、真抓实干

浙江工业大学机关部门工作年度考评表

3、加强制度建设，规范日常管理。下半年在总结后勤管理经验的基础上，分析日常管理中存在的缺陷、弊端，本着精细化、专业化和操作性强的原则重新修订了多个文件。例如：为全面推进高校学生公寓综合服务水平的提升，构建规范化、制度化、标准化学生公寓后勤管理机制，结合《浙江省教育厅关于深入开展学校文明寝室建设的通知》精神，成立学生公寓管理协调委员会，重新修订《浙江工业大学学生公寓管理办法》，制订《浙江工业大学学生公寓水电使用实施细则》、《学生公寓后勤管理与服务考核办法》。为有效预防和处置校园内发生的洪涝、台风、暴雪等自然灾害事件，制定《浙江工业大学防抗自然灾害应急预案》，建立统一领导、分级负责、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力、依法管理的应急处置体系。为进一步规范校内建设、维修、改造、绿化等零星工程的管理，确保文明施工，重新修订了《浙江工业大学校内施工管理办法》。
二、管理效能
1、第一时间妥善处置各类突发事件，确保校园稳定安全。2月针对当时社会上特别是在杭某高校肺结核病频发的现象，对25000多名在校学生开展了肺结核排查，共查实肺结核14例，及时采取了隔离、治疗等措施，有效预防了肺结核病在校园内的传播。5月及时处置了2例霍乱病例，对所有接触人员进行预防性治疗和检测，对所到场所进行消毒，隔绝霍乱病毒的扩散。8月启动应急预案，积极组织做好防范9号台风“苏拉”，督促检查防台抗洪物资的配置和准备工作，对部分老化和已耗物品进行补缺。9月及时制定并启动临时过渡方案，妥善处理因2幢学生宿舍未能按时交付造成的困难，确保2012级新生按时报到及住宿和生活需要。12月在得知某高校发生腹泻疫情后，与容大集团、学工部配合，立即对学生饮用的疑似致泻的某品牌桶装水进行免费更换，并在精弘论坛上发布官方通告，平息学生的恐慌情绪，稳定校园秩序，保证校园教学科研工作正常有序地开展。

城市管理工作考核自测表(局属各部门月考核评分表)(1) - 副本-推荐下载

测评时间：2015 年
总分值
20 分
月日
扣分
得分
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术0艺料不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试22下卷，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看2度并22工且22作尽22下可22都能2可地护1以缩关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编5试要写、卷求重电保技要气护术设设装交备备4置底高调、动。中试电作管资高气，线料中课并3敷试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

施工员、预算员、资料员绩效考核表

10
1分。每日上传施工日志及影像资料到管理群，一日未传扣1分。合计Fra bibliotek100
备注：
被考核者签字：扣分项：
部门主管签字：
10
签证资料签字流程滞后扣2.5分
5
是否有责任感，有上进心
处理问题是否全面周到
工作态度工作是否积极主动，沟通配合良好
10
是否及时准确向上级汇报工作情况
日常工作
是否有较强的工作能力和解决问题的能力
考勤正常得20分，迟到早退一次扣2分，未打卡一次扣一分。5天及以上
日常考勤情未达卡直接得0分。况每日填写施工日志且施工日志内容完整并存留影像资料不扣分，差1日扣
考核月份
姓名
预算部综合测评考核表
部门
考核项目
具体项
考核内容及打分标准
开工资料无资质报审、特种工报审、开工报告报审、签字、日期、盖章，每项扣1分
岗位资料员权重得分
5
无施工组织设计（方案）的扣2分，施工组织设计（方案）滞后抠2分仍未进行报审的，加倍扣分
5
图纸的自审、会审、做好相关记录，自审、会审不全扣0.5,
现象的加倍扣分
没有手机影像资料扣0.5分，电脑内保存照片，应清晰分类，日期、内容标识，未按照要求实施的扣0.5分。
5
施工现场频繁出现同类的资料问题，且没有及时进行采取措施处理，出现一次每项扣3分。
5
在施工过程中，质监站、监理整改通知书中出现资料问题，扣1分，第一
次修改不彻底的扣3分，第二次仍未按照要求修改，按公司规定进行现金处罚，回复不及时扣0.5.现场试验试块必须按要求进行标识，并做好相
5
原材未按要求进行收集，、送检、报验的，每发生一次扣0.5分，进场材

法制办工作绩效考核部门测评表

是否能够按照统一的法律法规行使行政管理职能,按法定程序办事；具体行政行为是否做到主体合法、依据正确、证据确凿、处理适当、手续完备;行政执法行为是否规范，是否存在滥用职权、收受贿赂等问题。
改进工作方法,增强服务意识,转变工作作风,提供优质规范服务情况；精简会议和文件是否达到上级单位的要求;有服务事项的部门是否实行全程办事代理及政务公开制度，是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办"的现象；工作人员是否按照政务礼仪要求，维护好区法制办礼貌、礼节、仪表等方面的良好形象。
法制办工作绩效考核部门测评表
部门名称：
考核内容
履行职责情况
行政效率ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ况
政务公开情况
依法行政情况
工作作风
和文明服务情况
责任追究
和处理投诉情况
贯彻市、区两级政府决策和各项工作部署的措施是否有力，效果是否明显;是否高标准、高质量地完成年度目标；工作中是否有创新精神,有无新进展、新突破；是否牢固树立执政为民的思想，工作从密切联系群众生活的热点、难点出发。
廉：工作中的公平、公正、廉洁。
优秀
称职
基本称职
不称职
优秀
称职
基本称职
不称职
优秀
称职
基本称职
不称职
优秀
称职
基本称职
不称职
优秀
称职
基本称职
不称职
综合考核情况
优秀
称职
基本称职
不称职
备注：在备选考核等次（优秀、称职、基本称职、不称职)下划“√”
综合考核情况
优秀
合格
基本合格
不合格
备注：在备选考核等次(优秀、合格、基本合格、不合格)下划“√"
法制办工作绩效考核个人测评表

基层单位考核测评表

基层单位考核测评表
大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。

光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。

用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。

人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。

我最喜欢的是生鲜莲子羹。

把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。

把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。

这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘记。

事业单位工作人员年度量化考核测评表完整

优
5
良
4
一般
3
差
2
绩
40分
工作量
工作量大小，涉及范围，耗时耗力情况
优
10
良
8
一般
6
差
4
难易程度
工作难度，岗位要求，开拓性情况
优
10
良
8
一般
6
差
4
工作效率
办事效率，工作方法是否科学
优
10
良
8
一般
6
差
4
工作质量
完成任务是否按时，质量是否高
优
10
良
8
一般
6
差
4
优
10
良
8
一般
6
差
4
能
20分
业务水平
熟悉本职业务，执行政策水平，语言文字表达水平
优
10
良
8
一般
6
差
4
工作能力
组织能力、协调能力，处理问题能力，工作创新等情况
优
10
良
8
一般
6
差
4
勤
10分
工作态度
工作积极性、主动性、创造性
优
5
良
4
一般
3
差
2
出勤情况
优：出满勤，无迟到、早退现象。良：全年病事假累计不超过30天，无迟到、早退现象。一般：全年病事假接近30天，偶尔有迟到、早退现象。差：全年病事假累计超过3ห้องสมุดไป่ตู้天，或经常无故迟到、早退
机关事务服务中心聘岗民主测评表
姓名
所在岗位
拟聘岗位
得分
内容
要素