蚂蚁王国的多足小学

科学三上2.5《蚂蚁》(3)

引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。
5、蚂蚁是如何过冬的呢？他们在入冬之前首先搬运杂草
种子，准备明年播种用；同时搬运蚜虫、介壳虫等搬到自己的巢内过冬。
“白蚁”是蚂蚁吗？
• “白蚁”不是
蚂蚁，比蚂蚁低级。
蚂蚁的种类
蚂蚁王国是一个庞大的家族，蚂蚁的种类大约有16000多种，单单在我国就有600多种，让我们再认识几种蚂蚁，看看它们的身体特点和你刚才观察到的蚂蚁有没有共同点，好吗？
蜜罐蚁行军蚁
红牧蚁农夫蚁
像蚂蚁这样，身体分为（头）、（胸）、（腹）三
部分，头上有（一对触角），胸部有（三对足）的动物叫
物可能会导致耳鸣或失听。 • 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生
诊治。
教科版小学科学三年级上册第二单元动物
5、蚂蚁
触角头
胸足
腹
蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头上有（一对触角），胸部有（三对足）。
蚂蚁的特点
生活环境：陆地上
身体结构：
身体分三节，有一对触角、三对足
运动：
用足爬行
呼吸：
用气门呼吸
食物：
植物、肉类
蚂蚁的“家庭”
蚂蚁生活在一个非常有组织的群体中。蚂蚁群体有严格的等级分工。一窝蚂蚁一般有雌蚁（蚁后）、雄蚁、工蚁、兵蚁，每窝蚂蚁的数量都不一样，少则几十只，多则上万只甚至几十万只，但一般为500— 2000只。
蚁后
蚁后
在群体中体型最大，特别是腹部大，与雄蚁在空中交配后，脱掉翅膀，寻找场地建筑蚁巢，主要职责产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。

五年级想象作文：走进蚂蚁王国_600字

五年级想象作文：走进蚂蚁王国_600字
伴着一缕缕柔和的阳光，我踏着欢快的脚步兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，俯下身子——那细密的青草一下子变成了宽阔的大草原。

我跟着蚂蚁们的脚步，去他们的王国散散步。

不一会儿，我就来到了属于蚂蚁们的“学校”。

你瞧，他们正准备做早操呢！最引人注目的就是“大小二蚁组”，左边是一只庞大的蚂蚁，姑且称为托托，右边则是一只娇小的蚂蚁，就叫它诺诺。

在做早操的时候，托托不小心撞到了诺诺，诺诺“扑通”一声倒在地上，眼泪争先恐后地落了下来，一边用可怜的眼神看着大家，一边梨花带雨地流泪。

其他蚂蚁毫不犹豫地拥了过来，一起抬起诺诺走向医务室。

他们的嘴里不停的在安慰诺诺，诺诺连声说谢谢。

当一切都安定下来之后，我来到了蚂蚁们的“菜市场”。

这里可热闹啦~有的蚂蚁在聊天；有的蚂蚁在和商贩讨价还价；还有的蚂蚁则爱不释手地拿着一样商品，眼里流露出的是憧憬……我微笑着看着这个切，和谐而又美好……
忽然，我不小心弄出了点蚂蚁们察觉得到的动静，他们开始四处乱窜。

当时我真是后悔极了！我怎么这么不小心呢？
突然，这样一幅画面闯入我的眼前……
一只弱小的蚂蚁在拥挤的“蚁海”中摔倒了，另一只大蚂蚁不假思索地赶过去，以最快的速度解救了小蚂蚁，带着小蚂蚁火速逃离现场……
这样的场景还有很多很多……
看到他们这样团结，我完全迷住了，蚂蚁的脑海里到底蕴藏着什么？究竟有多少品质值得我们学习？
黄昏很快就到来了，劳动工蚂蚁唱着欢乐的歌儿回家了。

我却久久不能平息自己的心情……
五年级：李子畅。

蚂蚁王国作文300个字三年级【精选5篇】精选作文范文

蚂蚁王国作文300个字三年级【精选5篇】蚂蚁王国作文300个字三年级，在平常的学习培训、工作中或日常生活，大家都常常触碰到作文吧。

根据作文能够把大家这些零零散散的观念，集聚在一块。

那麼那么问题来了，话题作文应该怎么写？下边是我帮大伙儿梳理的蚂蚁王国作文300个字三年级【优选5篇】，热烈欢迎大伙儿共享。

每当我在草丛玩的时候，都会看到一些蚂蚁。

我跟着一只小蚂蚁，经历了一次奇异的游历。

我正欣赏大自然时，一只小蚂蚁进入我的眼帘。

它左拐右撞的走着，一会爬上小草，一会绕着石头转圈。

它像一位侠客，昂首挺胸、勇往直前，引起了我的注意。

我跟着它，走了许久，终于来到了一座“森林”。

仔细一看，才知道，这是一座王国。

到处都是蚂蚁居民。

刚进来，我就看到了一排整齐、有气势的军人。

他们在王国的边缘，抬着头，挺着胸，眼睛盯着前方，观察着敌人的动静。

它们气势汹汹的站着，好像告诉敌人，我们已经做好了准备。

如果敌人来了，它们一定会拼个你死我活。

它们坚持岗位、无私奉献的精神，还真让人佩服啊！进来一些，便看到一些勤劳的＂搬运工＂。

它们吃力的走着，举起手，抬着比自己大两三倍的食物。

这应该是来自生活的压力吧！看到这里，我不禁为它们可怜，为什么只有它们享受不到舒服的生活呢？可能它们和我们一样，因为不好好努力，才导致这样辛苦。

有两只小蚂蚁好像在打架。

一只小蚂蚁正爬在地上不动，另一只蚂蚁趁机跳在它的背上，正在得意扬扬地炫耀时，那只蚂蚁使劲一甩，就把它甩下来了。

那只小蚂蚁输了，仰着身子，不起来，像小孩子一样。

晚上，我该回家了，还留念着那蚂蚁王国。

我发现蚂蚁的精神纯属偶然，那是在我七岁那年。

那天，我和几个小伙伴闲着无聊，便想出了一个取乐的好办法：“赛蚁”。

我先用糖“透蚁出洞”，然后选出几只蚂蚁。

我的叫“元帅”，小胖的叫“胖小兵”，小兵的叫“将军”。

首先，我们把它们一放在地上，他们就满地乱。

“怎么办？怎么办？”那时候的我们就像热锅上的蚂蚁---团团转。

小学六年级作文《蚂蚁王国》600字(共9页PPT)

小学六年级作文《蚂蚁王国》
接下来，我又来到了蚂蚁公
园，只见那里的“居民们”有的
在散步，有的在晒太阳，有
长椅的坐在
上发呆，甚至还有成
情侣双结对的
在悄悄地甜言蜜语。
不知不觉中，我已经在蚂蚁王国逛了一下午了。
关键词：接下来,来到,蚂蚁,公
园,只见,那里,居民,有的,散步,有的,晒太阳,坐在,长椅,发呆,甚至, 还有,结对,情侣,悄悄地,甜言蜜语, 不知不觉,已经,蚂蚁,王国,下午。
小学六年级作文《蚂蚁王国》
不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。
再见
地闲逛了起来。它们走走停停，遇到
风景美丽的
就会停下来仔细欣赏
仔一番，然后又继续前行。通过
细观察，我发现它们似乎并没有
目的，只是凭着感觉一路前行，
压根或许它们
就不在乎什么目的，
沿途的美好可能才是他们更珍惜的。
关键词：简单,寒暄,之后,它们,
相互,一下,对方,触角,一起,悠闲地, 闲逛,起来,它们,走走停停,遇到,美丽,风景,停下来,仔细,欣赏,一番, 然后,继续,前行,通过,仔细观察,发现,它们,似乎,没有,目的,只是,凭着,感觉,一路,前行,或许,它们,压根,不在乎,什么,目的,沿途,美好, 可能,他们,珍惜。
小学六年级作文《蚂蚁王国》
在夕阳的照射下，我不得不踏着来时
的小路向现实世界中家
的方向走去。但蚂蚁王国的一
切依然浮现在我的脑海。心想，
时间如果有
，我仍然会再去蚂蚁
王国旅行一次。因为，只有在蚂蚁的王国，我才会真正领略到生活的轻松与快乐！
关键词：夕阳,照射,不得不,来
时,小路,现实,世界,中家,方向,蚂蚁,王国,一切,依然,浮现,脑海,心想,如果,时间,仍然,蚂蚁,王国,旅行,一次,因为,只有,蚂蚁,王国,真正,领略到,生活,轻松,快乐。

蚂蚁王国奇遇记作文【小学三年级600字】

蚂蚁王国奇遇记
今天，我正在草坪上玩耍，忽然，我觉得越变越小，小得跟蚂蚁一样。

我前面有一扇由两只蚂蚁守卫的黄色大门。

两只蚂蚁对我说：“尊敬的客人，请跟我来。

”我跟着他们来到一座金碧辉煌的宫殿里。

只听他们说：“尊敬的陛下，我们给您带来了一位高贵的客人。

”“哦？”蚁后说：“哎呀，是世界的主宰——人类呀！快请坐，快请坐！”蚁后对我还挺客气的。

“咱们一起共进午餐吧。

”“好的，谢谢。

”我回答。

我抬头看了一眼墙上的钟表，面包形的。

再看看时间，十一点了。

侍从们端上一盘盘美食，有面包、香肠、西瓜……我一看这些色香味俱全的食品，顿时食欲大增。

大口大口地吃起来。

用完了午餐，蚁后为了让我开心，便叫了几位侍从陪我玩游戏。

他们拿来一张“游戏单”，什么抱腿跳、什么猴子挂香蕉等等，
还有好多我闻所未闻的游戏。

我选了一个“排香蕉”。

在规定时间找到全部香蕉，否则就算输，输家得喝上一瓶酒。

说完，他们就去埋香蕉了。

我开始数数完，我出发了。

我开始刨土，找呀，找呀。

时间到了，我只找到12只香蕉，还有四只没找到。

只好认输。

喝了一瓶酒，撑得我走路时身子一扭一扭的，活像只大肥猪。

五点了，我得回家了，要不爸爸妈妈会着急的。

我赶紧告别蚁后。

蚁后让科学家拿来一瓶还原药水，我喝了一口，立刻变回了原来大小。

我飞奔着跑回家，要把这件奇怪的经历告诉爸爸妈妈。

蚂蚁王国真神奇_小学作文

蚂蚁王国真神奇
本文是关于小学作文的蚂蚁王国真神奇，感谢您的阅读！
一个偶然的机会，我在校园的大柳树旁发现了一个蚂蚁的巢穴，巢穴的洞口很小，直径不到一厘米，上面盖着一些小细土。

我经常看见有一些蚂蚁在洞口旁边徘徊，们长着头、胸、腹，还有六只脚。

我又仔细观察了一下，发现蚂蚁还有一对触角和两颗像钳子一样的长牙。

我曾看到过一只蚂蚁嘴里含着水珠，它遇到同伴时，就把水珠给了它，让同伴喝水，后来才知道这是一只负责找水的蚂蚁。

又有一次，一只蚂蚁找到了一条大青虫，它自己搬不动，就用触角联系伙伴们，成百上千的蚂蚁大军来了，它们浩浩荡荡地把大青虫搬到了洞口。

青虫实在太大了，搬不进洞，蚂蚁们就用钳子一样的长牙把大青虫咬开，分成一块一块的，这样，蚂蚁们就轻而易举地把大青虫搬进洞里去了。

蚂蚁王国真神奇呀！蚂蚁王国的奥秘还有很多，它们正等着我们去探索呢！。

蚂蚁王国作文600字

蚂蚁王国作文600字我家墙角有一个蚂蚁王国。

蚂蚁是一个很小、不起眼的家伙，但他们数量庞大，在草丛里、墙角边、树桩下，到处都能看到它那么忙碌的身影。

它的身体分为三局部，第一局部是头，上面密密麻麻长着两条触角，一对小眼睛，一双大颚，一张小嘴巴。

第二局部是肚子，从外面看像一个穿了两根线的珠子。

第三局部是尾巴、最后面有一个尖尖头，大概是它的屁股吧！还有两条腿，比银丝还要细。

我上幼儿园时，每天晚上，我都会去看看它们。

一天，我发现一串蚂蚁从门缝里钻进来，像一条黑线，不仔细看很难看出来。

它们一个挨着一个爬着。

它们要去哪儿？我沿着队伍来到一个墙角，它们这时全都钻进一条缝不见了。

难道我家下面是巨型蚂蚁窝？我把每个角落找了一遍，在我停自行车的墙上，出现了好多蚂蚁，它们爬上我的自行车车篮，我在车篮里面找到一个烂苹果，原来是苹果把它们引过来的啊。

我经常把糖洒在蚂蚁身旁，蚂蚁看见糖，转过身来，来到糖身边，用触角打量了一番，确认是真的糖，就用大颚夹起一小块，急急忙忙回窝去，很快，大局部蚂蚁都来到了这里。

但有一次，一只笨虫子突然掉了下来，正好掉在糖旁边，虫子动了几下，蜷成了一个圈。

一只后来的蚂蚁来到虫子旁边，用触角打量了一番，突然走了。

我十分失望，但是它只是转了一个圈儿又回来了。

它再次打量了一下虫子，这时虫子突然激活了，一下子直起身子。

这一举动惊动了蚂蚁们，一些蚂蚁开始向虫子身上爬，虫子感觉不对劲，便用力滚动身体，蚂蚁见敌不过虫子，都跑了。

我在一边看不下去了，拿来一块石头，压死虫子。

过了一会儿，蚂蚁一只只回来了。

越来越多的蚂蚁来到了这里，虫子慢慢地被它们抬走了，不一会儿就不见了。

人心齐，泰山移，这就是团结又勤劳的小蚂蚁。

六年级作文蚂蚁王国600字

六年级其他作文蚂蚁王国600字在自然界中，各种生物之间有着奇妙的关系。

有些动物互相帮助，互助依赖，各自得到各自的利益。

但是有的动物却为了自己的利益、地位互相打斗、争吵。

我家院子里，住着两个蚂蚁王国。

一个是黑蚂蚁，一个是红蚂蚁。

黑蚂蚁的个子比较大，头上顶着个触角，嘴像两把弯钳，肚子圆鼓鼓的，拖在后面十分有趣。

它身上的“战衣”给他添上了英武的气势；红蚂蚁身披红色的外衣个头相当于黑蚂蚁的二分之一，它足有一股绅士的味道。

红蚂蚁十分勤劳天天都忙着清除垃圾，开掘新巢。

黑蚂蚁却“终日不见庐山真面目”。

开始两国井水不犯河水，渐渐地黑蚂蚁有了非分之想，想“统一天下”。

我和小伙伴天天去看它们，今天也不例外，只见它们又在打仗了挑起战斗的往往是黑蚂蚁。

“黑帮老大”带领着它的手下“偷袭”红蚁国。

“红帮老大”见大事不妙，匆忙的带着它的“人马”冲了出来。

一场惊心动魄地战斗开始了。

黑蚁们各个都是“大力士”明显占优势，它们把红蚁洞围个“水泄不通”。

同伴们着急的喊：““美国”攻进“伊拉克”了，怎么办？怎么办……”我们为红蚁愤愤不平。

黑蚁们十分骄傲防备有点松懈了。

红蚁们乘虚而人，反败而胜，把黑蚁赶回了巢，这次战斗使两国“居民”民不聊生，死伤无数，但红蚂蚁用自己的智慧最后取得了胜利。

在自然界当中还有许多无穷的奥秘，等着我们去观察、探索！小学六年级作文我长大了小学六年的时光，让我从一个稚气调皮的小孩子变成了一个文静又懂事的大姑娘，我学会了独立，遇到问题会用自己这几年学到的知识解决。

这六年，我学会了许多，也成长了许多，让我给这六年做个总结吧！一年级我从声母韵母开始学起，后来又学习了字、词、句、段、篇、章，从刚开始说话的结结巴巴到现在的通顺流畅，这中间少不了我的努力和老师们的辛勤付出。

小学六年，我积累了许多优美语句和四字成语，我能把这些应用到生活中，在平时的作文写作时，我能很好的运用修辞手法、说明方法，这让我写的文章更加优美。

以前，我从不知道预习课文，现在我养成了一个好习惯，学习新课文前打开课本读几遍，并把主要内容讲给妈妈听，把喜欢的语句和疑问句都画下来，在上课的时候好多问题都迎刃而解，听课也轻松多了，我就能很好的掌握上课学到的知识。

【四年级】蚂蚁的王国优秀想象作文400字

【四年级】蚂蚁的王国优秀想象作文400字一天，我做了个美妙的梦，梦见了一个由蚂蚁组成的王国。

这个蚂蚁王国很美丽，其中有很多蚂蚁家族居住在一片绿草丛中。

在这个蚂蚁王国中，每个蚂蚁都有自己的职责。

有的蚂蚁负责扫除巢穴，有的蚂蚁负责寻找食物，还有的蚂蚁负责保护王国安全。

它们分工合作，互相帮助，整个王国运转得井井有条。

这个蚂蚁王国有一个年度盛事，就是蚂蚁足球比赛。

蚂蚁们都对足球比赛非常热衷，每个家族都会派出最强的蚂蚁代表参赛。

比赛开始了，蚂蚁们在草地上来回奔跑，犹如一只只小小的蚂蚁战车。

它们不仅速度快，而且配合默契，相互传球，进攻和防守都十分出色。

观众席上的其他小动物也为蚂蚁们的精彩表演喝彩。

这个蚂蚁王国还有一个独特的建筑，就是蚂蚁音乐厅。

蚂蚁们会定期举办音乐会，每次都会请来重要的客人，比如蜜蜂、蝴蝶等。

在音乐厅里，蚂蚁们不仅会演奏美妙的音乐，还会跳舞、唱歌，给大家带来无尽的欢乐。

蚂蚁音乐厅成为了整个王国最热闹、最欢乐的地方。

这个蚂蚁王国还有一个令人惊叹的地方，那就是蚂蚁画廊。

在画廊里，蚂蚁们会自己创作各种各样的艺术品，比如小雕塑、小画作等。

它们用微小的身躯展现出的艺术才华，给大家带来了巨大的惊喜。

在这个蚂蚁王国中，没有攀比和嫉妒，每个蚂蚁都尊重和包容彼此。

它们用自己微小的力量，创造出了一个美好的世界。

我看着它们，心里充满了喜悦和感动。

就在这时，梦醒了，我回到了现实。

我默默地祝福着那个蚂蚁王国，祝愿它们幸福安康，希望自己也能像蚂蚁们一样，勤劳、团结、友爱。

四年级想象作文：蚂蚁王国【小学四年级精品作文】

四年级想象作文：蚂蚁王国
在我放学回家的路上我看见有一群群蚂蚁在搬家。

看见蚂蚁在搬家我
想起来妈妈说的话蚂蚁搬家要下雨我心想要下雨了我急忙跑回家无意
中闯进了蚂蚁王国。

蚂蚁王国里蚂蚁王国了的什么都很小，连一棵树都才只有2厘米高。

在往前走就到蚂蚁宫殿了我看见了高高在上的蚂蚁国王和它的士
兵们，突然一声响打破了这里的宁静原来是蚂蚁的对手黑蚂蚁来了啊。

然后它们的战争开始了只见蚂蚁在那里不动黑蚂蚁冲过来杀死了几十
只蚂蚁，我看见蚂蚁国王顶不住了便踩了下去踩死了几万只黑蚂蚁。

黑蚂蚁国王看见有强者来了急忙退回。

宁静有回到了蚂蚁王国里。

现在我是蚂蚁们的恩人了，蚂蚁国王十分感谢我并发下口令我可
以随时进出蚂蚁王国说完有把我送回来现实世界。

蚂蚁王国_三年级作文

蚂蚁王国
导读:本文是关于三年级作文蚂蚁王国,感谢您的阅读.
2010年到了，蚂蚁王国变成了唯一的国家。

有一天，出现了一只小蜜蜂，头上长着两个长长的东西，是什么都不知道，手上拿着一个盆子用来采集花蜜，后面长着一个很尖的棒子，是用来盯人的。

后来，七星瓢虫、蜘蛛、跳蚤、还有很多虫子看着这只小蜜蜂跑到了蚂蚁王国，那只小蜜蜂一直跟着它们走，叫的虫子们鸡飞狗跳一样的来到了蚂蚁王国向公主求救。

一群蚂蚁来到了门口，看见了小蜜蜂，公主见了也吓了一大跳，忽然有一只小蚂蚁向前走，叫起了小老师，蚂蚁们听了，高兴地笑了，“来它是你的老师啊“！
那只小蚂蚁帮助了虫虫们。

来源与互联网，仅供个人阅读参考。

三年级想象畅游奇妙的蚂蚁王国

畅游奇妙的蚂蚁王国
今天我躺在草丛里，忘了一切。

我的目光在一群蚂蚁旁停下来，做了一次奇妙的游历。

空间在我眼前扩大了，小草变成了成片的树林。

一只坚强娇小的蚂蚁身上背着比自己身体大四、五倍的食物，我在想它一定是一位高明的厨师，奋力向前走，终于走到了洞穴。

不一会儿便嗅见绝顶美味菜肴新鲜出锅，蚂蚁家族的蚂蚁们围坐在一起分享着美食。

我真想也去一起品尝一下那些美味，但又不想惊动那些小精灵们。

我看得出在蚂蚁世界里，哪是马路，哪是巷子。

马路上，蚂蚁警察们在有条不紊处理刚发生的交通事故。

每天蚂蚁们都安然的过着平凡又充实的生活。

我看见蚂蚁们正在全神贯注地听老师讲课，而爸爸妈妈们也投入到了忙碌的工作中，为未来的美好生活奋斗！
我愿和你一起在夕阳下欣赏蚂蚁王国的生活。

我发现的蚂蚁王国_六年级作文

我发现的蚂蚁王国蚂蚁的王国在我家后院里有许多的小蚂蚁。

我在没有事情做的时候，常常喜欢找它们一起玩耍。

今天我又来蚂蚁国，在无限的静谧中，“享受”着蚂蚁带给我的乐趣。

看！低空中，有一群蚂蚁长着美丽的翅膀，轻盈地旋转着，自由飞翔。

最前面的蚂蚁，一只生着银色翅膀的蚂蚁，带着一群蚂蚁前进着。

我想她一定是女王吧！你看她领着蚂蚁队，昂着头傲然地前进着，饱有一份国庆女飞行员的阔气。

她不断地在低空中寻找，终于找到了一处开创家园的地方。

我的目光追随着它们落地，女王不停地挖着洞穴，直到深的看不见尽头。

它就在洞穴里哺育着自己的下一代。

一代接着一代，蚂蚁成了一个庞大的家族，各自都有着自己的工作。

这不，大门口就站着两名“保安”，随时应急突发状况；“厨师”搬着比自己重好几倍的东西从远方归来，时不时甩甩触角上的汗；还有一些蚂蚁在清理垃圾，这一定是“城市美容师”啦······咦？这只蚂蚁看上去很疲惫似的，走几步，停下来休息休息，头上的触角无力地耷拉了下来。

这是干什么的？它为什么这样呢？这是，从洞里跑出一只强壮的蚂蚁，把它扶回了洞穴。

难道它是使者吗？真想和它们攀谈一下，了解了解。

此刻，我的目光又被一群“舞蹈家”所吸引。

哦，原来今天第1页共2页是它们的节日，它们正在开舞会哩！突然，一阵习习的微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛是为舞会而伴奏的。

伴随着这天籁之音，一只只小蚂蚁相互成对，翩翩起舞，尽情演绎着美好的生活。

我觉得它们的舞蹈优于人间的一切舞蹈，这是无人能及的。

我如果还有时间，一定会牵着你的手，拉着你一起去拜访我的老朋友，一起去蚂蚁王国参观参观.第2页共2页。

蚂蚁王国的旅程_四年级作文

蚂蚁王国的旅程导读:本文是关于四年级作文蚂蚁王国的旅程,感谢您的阅读.有一天，我在公园里散步。

忽然，我在一棵大树下发现一个小洞，洞里有无数只蚂蚁。

我想：“这里或许是蚂蚁王国吧！要是我能进去那该多好呀！”想着想着我就变小了。

我刚走到蚂蚁王国门口，就被一只守门员蚂蚁拦住了。

“你是谁？”他问道。

“我是人类。

”我回答道。

他仔细的检查了我一遍，说：“你真的是人类，走我带你去见国王和王后。

”说着，就把刀架在我的脖子上带我去了一个大厅。

大厅的上面铺满了珍珠、宝石，地上还铺着一条大红色的地毯，“太漂亮了！”我叫到。

当我们走到大厅的终点时，我发现有两个宝座，上面坐着两只蚂蚁，他们的不同只是比其他蚂蚁多了一对翅膀罢了。

“亲爱的国王、王后，这里来了一个跟我们差不多大小的人。

”守门员说。

“既然它是人类，那就带他去一个可怕的房间，作他的房间。

”王后说。

守门员带着我走到了一个像监狱一样的房间，然后把我推到里面，再把门锁上，就走了。

我想：“真是的，给国王和王后那么好的房间，我的却这么差。

”过了一会儿，守门员来了，他带我去了一个餐厅。

我找了个空位子坐下，吃起饭来。

当我正吃得津津有味的时候，忽然“嘭”的一声巨响，吓了我一大跳。

我好奇地问国王：“这是怎么回事？”国王说：“都是你们人类把铁饮料罐子扔在我们王国的附近，到了晚上人们还彻夜吃喝玩乐。

啊，想起来真可怕！”“这有什么可怕，我不相信。

”我在心里默默想着。

吃过午饭后，我就在门口散步。

不知不觉就到了晚上。

吃过晚饭后，国王就把我叫到一个大铁房里。

这个房间虽然是铁做的，可是地上不时地被乒乒乓乓声、哄堂大笑声震出了裂缝。

这时，王后开口了，他说：“请别靠近裂缝！否则会灭亡！”因为我在观察裂缝，所以没仔细听。

过了一会儿，“砰、砰、砰”连续几声巨响，地上的裂缝开始裂开，我不小心掉进了裂缝，“救命”我大声喊道。

“红叶，该起床了，不起床就要迟到了。

”妈妈说。

我想：“幸亏是场梦，要不我就完了！”从那以后，我不再乱扔垃圾了！来源与互联网，仅供个人阅读参考。

四年级作文：我们家的蚂蚁王国作文400字

我们家的蚂蚁王国
不知什么时候，我们家阳台搬来了一群蚂蚁，在阳台上占了一块地方。

蚂蚁的头上有两根长长的触角，这两根触角是蚂蚁用来互相交流用的，蚂蚁时不时都会用自己的触角去碰其他蚂蚁的触角。

它差不多是一粒米那么大，黑黑的，有六条腿和一个小尖尖嘴。

蚂蚁总是沿着一条线运动，排着队，一只跟着一只，很有秩序的样子，顺着这条线就可以找到蚂蚁的家。

我有时会给它们开个小玩笑，拿手指切断这条“路”，蚂蚁会找不到方向，在原地打圈，把手指拿开，它们就会重新链接这条路。

真得很神奇！
每当它们要决定远征时，我们家阳台的魔豆可就遭殃了。

它们先是把阳台里花草的养分汲取出来，然后在一个接一个的把这些养分运回它们的“大本营”。

就连结实的魔豆都被它们咬出了个大口子，过了一会儿，只见豆子渐渐从皮囊中露出。

近点看，豆子外面竟然还爬着几只蚂蚁，原来是小蚂蚁太贪吃了，啃豆子的时候没注意，豆子掉下来的时候，小蚂蚁也跟着摔了个大跟头，哎！真是群贪吃的小蚂蚁。

我们家的蚂蚁是那么生气勃勃，贪玩有趣。

蚂蚁的王国作文【小学六年级600字】

蚂蚁的王国
今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁王国，看见它们熙熙攘攘地往来。

蚂蚁站成一排排的，还都扛着一些东西，是要准备搬家吗？你看，它们有的衔着蚂蚁卵，有的叼着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到了新的住宅，又返回来搬第二次了。

我留心的瞧着，发现它们始终排着长长的纵队，最前面有一只领头的大蚂蚁，可能那就是它们的“头儿”吧。

那长长的队伍就像自行车的链条儿似的，一个挨着一个向前走，来回循环，井然有序。

更奇怪的是：如果有谁掉了对或有谁贪玩，那个“头儿”或挨着的那个伙伴就会绕过去，用触角轻轻的碰一碰那个小调皮的触角。

调皮鬼知道自己错了，马上又排入队伍。

看来，它们的纪律还挺严明的呢！
突然，一只大蚂蚁急急忙忙地从住宅中冲出来，嘴里不停的说着：“哎呀，来晚啦，来晚啦
“扑通”！不好了，一只娇小的蚂蚁被大蚂蚁撞倒了！那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢？这时，一只挂着治安警察牌子的蚂蚁马上跑上前扶起小蚂蚁，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小
的蚂蚁就向远处走，它们的眼神里流露着关怀。

“谢谢，谢谢！”小蚂蚁感激不已，连身道谢。

看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？我完全沉浸在蚂蚁的世界中了。

我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。

我愿牵着你的手，一起去蚂蚁的王国里散散步。

蚂蚁王国的多足小学_初一想象作文

蚂蚁王国的多足小学
本文是关于初一想象作文的蚂蚁王国的多足小学，感谢您的阅读！
蚂蚁王国里，有一所学校叫「多足小学」。

这是培养蚂蚁足球选手的专业学校。

蚂蚁们最爱运动，有哪里么多只脚的它们，如果不好好利用自己的天份，实在是太可惜了。

所以，在蚂蚁王国里，大家都要努力学习踢足球，这样在动物的奥运比赛里，才有希望得到一面金牌。

但是蚂蚁校长希望学生们不只会踢足球，可别搞到「头脑简单、四肢发达」那就惨了。

所以每天可以选课程。

有品生、美术、英语、语文、数学、阅读和体育课。

多足小学的蚂蚁们，全部都是十项全能，会读书、会玩耍，当然更是足球高手。

他们很清楚的知道，要当成功的蚂蚁，就得要努力付出，不然就只是一只平凡的笨蚂蚁，会让人瞧不起的。

如果你有机会在地上看到一群小蚂蚁们在踢足球，请绕道走过，别打扰他们上课哦！
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

蚂蚁王国作文【小学六年级600字】_1

蚂蚁王国
在世界的某个角落的草丛旁，盛开着美丽的鲜花，青青的小草，这就是我们的家园。

我叫乔伊，是蚂蚁王国的一员，一只普通的蚂蚁。

我住在洞穴里，洞口用绿叶挡住，干草放在洞门口，并搬来小花朵装饰房间。

这样的房间在蚂蚁王国是上等的，不过，这和蚂蚁王宫可差远了。

蚂蚁王宫是所有蚂蚁一起建成的，凝聚了所有成员的智慧。

看，那两根大柱子，是我们一起抬回来的大树枝，树枝上绑着一朵朵红色的花和长长的青草，这些花和草，是母蚁们拔回来的，可漂亮啦！王宫的墙壁是用一种坚韧的草和树叶搭成的。

艺术家们在墙壁上画了许多画，比如：蚂蚁过桥，蚂蚁渡河，蚂蚁啃骨头，蚂蚁比武……真是丰富多彩，应有尽有！蚁王的宝座，才是最奇特的呢。

宝座上有闪闪发光的星星，有绚丽多姿的花朵，传说，这是伟大的蚁神赐给我们的宝座。

而从城里回来的凯利却告诉我，这是城市商店橱窗中的芭比娃娃的座椅，我十分疑惑。

每天早晨七点钟，蚂蚁王宫的钟声就会响起，所有的蚂蚁都起床了，上学的上学，工作的工作。

学校离我家很远。

首先，要穿过一座
大山。

接着，要走过一座桥，桥又滑又细，很难走过去。

最后，还得渡过一条河，同路的小蚂蚁抬来一片绿叶，坐上去，用手当船桨划过对暗。

到了对岸，就是远近闻名的蚁城小学。

奇怪的是：每当下雨过后，大河里的水就很满；而过了几天，大河里的水又干了，我把疑问告诉老师，老师也不知道……
我们蚂蚁天生勤劳，日出而作，日落而息，过的很安祥，很快乐。

我，愿意牵着你的手，到蚂蚁王国来看一看，玩一玩。

我期待有那么一天……
指导老师：边剑霞。

蚂蚁王国五年级作文

蚂蚁王国五年级作文蚂蚁王国五年级作文蚂蚁是一种可爱的小昆虫，勤劳，智慧，团结，很让人敬佩。

它们虽然有时也捕捉昆虫，但却不是肉食动物，常吃各种植物的叶片。

它们虽然体型小，却有一对长长的触角，两只蚂蚁就是通过触角分泌的信息素来交流的。

乌溜溜的大眼睛，衬上一对长长的触角，显得格外威武。

一只蚂蚁能够举起超过自身体重四百倍的东西，还能拖运超过自身体重一千七百倍的物体，这可都要归功于那三对强健有力的足，可以说，蚂蚁是当之无愧的“大力士”了。

为什么蚂蚁总是成群结队在一起活动呢？原来它们是典型的社会性昆虫，懂得相互合作，照顾幼体，具有明确的分工。

蚁后在群体中地位最高，它只负责繁殖后代；工蚁的主要职责是建造和巢穴，喂养幼虫和蚁后。

冬季来临时，它几乎每提昂都在寻找食物，以保证蚁群中每一个成员都能吃到充足的食物来抵御寒冷；兵蚁的上颚十分发达，可以粉碎坚硬的食物，在保卫群体时还可以成为战斗的`武器。

蚂蚁寻找食物时也是极有趣的。

当它们发现食物时，便会让一只“侦察兵”去试探一下食物的重量，大小，方位等信息，然后再派出一定数量的蚂蚁前去搬运。

如果还是无法搬动，会有更多的蚂蚁过来，一起合作抬起食物，有时它们也会把大的食物切割成小块运回巢穴。

为什么蚂蚁每次都能准备返回巢穴而从来不会迷路呢？原来它们经过的地方都会留下信息素，只需顺着原路就可以井然有序回到巢穴了。

蚂蚁也是动物界赫赫有名的建筑师。

它们首先选择一块“风水宝地”，泥土太松软容易塌陷，太硬又不容易挖掘。

接着它们用上颚挖出洞穴大致的形状，把土一粒一粒地搬出巢穴，堆积在洞口周围。

巢穴内部四通八达，阳光充足，功能齐全，储存食物的地方通风干燥，食物也不容易腐烂。

蚂蚁—多么小的动物，却有着多么高尚的品质呀！。

[小学作文]蚂蚁的王国六年级作文

[小学作文]蚂蚁的王国六年级作文
蚂蚁的王国六年级作文
今天，我有趴在草地上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

空间在我眼前扩大了，草丛成了大森林。

一只蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面
包渣，我想它一定是位技术高超的厨师，出来找一些东西，做一些丰富的美餐给蚂蚁们吃，现在，它找到了，可是搬不动呀！它转身往回走，走到洞穴里，不一会儿，高明的厨师又
带出几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们的晚餐有丰富了！我仿佛嗅到
了蚂蚁们的饭香，我多想也和它们一起分享啊！可惜不行，因为这些小精灵会被我惊吓到得！蚂蚁们的生活很有规律，自己干着自己的事情：你瞧，小蚂蚁正要去上学呢！它们高
高兴兴地去到学校，老师在教课，小蚂蚁们全神贯注地听着，它们师生都那么认真，那么
专心致志。

蚂蚁们上学的.时候，他们的爸爸妈妈也在上班、工作呢！叮铃铃……铃声响了，小蚂蚁们回了家，向父母汇报了学习得情况，一只看上去很得意的小蚂蚁，我想它一
定是受到了老师的表扬吧！一只蚂蚁强盗拦住了一只蚂蚁村民，幸好蚂蚁警察路过，把蚂
蚁强盗抓了起来。

我想：蚂蚁警察一定很开心吧，因为它又为蚂蚁村民们多做了一件好事！我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，小狗的叫声才把我的心灵唤
回来。

我愿意牵着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。