发动机冷却液的检查与更换讲课教案

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汽车整车维护教案任务14 冷却液的更换

知识目标：1.掌握冷却液的基本知识；
2.掌握正确规范地对冷却液进行维护及更换。
能力目标：1.能描述冷却液的基本知识；
2.能描述正确规范地对冷却液进行维护及更换。
德育目标：（1）培养学生6S现场管理意识，提高阅读能力，增强语言表达和沟通能力，培养团队协作意识和自主学习能力，锻炼逻辑思维能力；
（2）具备发现问题，分析问题和解决问题的能力；
2.学生参与讨论分析；
3.学生记录要点。
1.使学生能够描述如何检查、更换防冻液；
2.培养学生分析总结的能力；
3.培养学生速记的能力。
20
min
课堂小结
回顾本节课内容，回答有关问题
让学生更牢固的掌握本节课的所学内容
5min
教师引导学生完成检修实训，完成任务工单
学生团队合作完成任务工单所有内容
掌握汽机油和机滤的相关知识
三、冷却液使用时的注意事项四、如何检查、更换防冻液
Байду номын сангаас作业
1.完成任务工单14。
教学后记
填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2.授课形式在相应的选项打“√”
授课教案
教学过程
教师活动
学生活动
教学意图
时间分配
课前检查学生校服、胸卡、文具等，并做相应记录。
学生准备相应物品
使学生养成良好的行为和学习习惯
8.不同型号的防冻液不要混合使用
1.学生讨论回答问题；
2.学生参与讨论分析；
3.学生记录要点。
1.使学生能够描述冷却液使用时的注意事项；
2.培养学生分析总结的能力；
3.培养学生速记的能力。
20
min
四、如何检查、更换防冻液

更换发动机冷却液课件

*运动机件间隙受到破坏，使零件
卡死或损坏
*润滑油粘度减小、润滑油膜易破
裂而加剧零件的磨损
10级电器工程师（2）班
4
2020/3/27
*混合气点燃困难或燃烧延迟，使发动
机功率下降
*润滑油粘度过大，造成润滑不良而加
剧磨损
10级电器工程师（2）班
*
5
2020/3/27
* 分类（冷却介质）：水冷，风冷 * 工作过程：图 * 散热器：俗称水箱，作用是将冷却水在水套中吸收的
*
15
2020/3/27
*① 加注冷却液时，控制液面在规定值之内 *② 冷却液具有一定毒性，使用时应注意 *③ 要根据汽车使用地区的气温，选用不同冰点
的冷却液，冷却液的冰点至少要比该地区最低温度低10℃，以免失去防冻作用。
*④ 定期更换，一般为两年4万公里更换一次 *⑤ 避免兑水使用和不同的冷却液混用 *⑥ 更换时应放净旧液，将冷却系统清洗干净后
金、铸铁、铜及水箱焊接时用的焊锡等几种金属，缸体和缸盖一般有铸铝或铸铁制成，水箱主要由紫铜及黄铜制成，防冻液长期与这些金属相接触，必须能够对所有这些金属进行保护，使用去离子水及适当的添加剂能防止各种腐蚀的出现。
* 4.能够防止非金属材料如橡胶、塑料的溶解、鼓胀、老化
等。
* 5.能够防止水垢的生成。水垢是在冷却系统内表面上附着有
2020/3/27
2011-05-12
10级电器工程师（2）班
7
*
*组成:水与防冻剂的混合物 .
*常用防冻液：乙二醇
*防冻剂作用：提高了冷却液的沸点 ,防止冷却液
过早沸腾的附加作用。
10级电器工程师（2）班
8
2020/3/27

检查更换冷却液教案

检查更换冷却液授课教师——李红艳一、教学目标了解发动机冷却系统的组件和工作原理；了解冷却液的性能；掌握更换冷却液的的操作流程二、教学方法目标教学理实一体三、教具三件套，翼子板护布，冰点检测仪，实训车辆，四、教学用时一课时五、板书设计检查更换冷却液一、发动机冷却系统的组成和工作原理散热器、风扇电机、上下水管、水泵、膨胀箱、缸体水套、缸盖水套二、冷却液的性能特点：高沸点低冰点作用：防沸、防冻、防水垢、防腐蚀等三、掌握更换冷却液的操作工艺流程四、安全六、教学过程1、导入同学们，在咱们学习的发动机的两大机构、五大系统中有有一个叫冷却系统的，那么这节课咱们就开始详细了解发动机的冷却系的组成及它的工作原理2、新授一、冷却系统的组成和工作原理冷却系统的组成：散热器、风扇电动机、上水管、下水管、水泵、缸体水套、缸盖水套、膨胀箱、排气管工作原理：水泵将冷却液由散热器吸入发动机的缸体水套，从汽缸壁汽缸盖吸收热量，升温后的冷却液沿水管流入散热器；受热后的冷却液在流经散热器的过程中，热量不断散发到大气中，使冷却液得到冷却；降温后的冷却液流经散热器的底部，又在水泵的作用下，再次进入发动机，如此反复循环，目的是使发动机在高温条件下工作的零件得到适当冷却。

二、冷却液的性能特点：高沸点低冰点作用：防沸、防冻、防锈、防水垢、防腐蚀等a、结合目前的天气情况，如果车停在户外，第二天会有什么样的结果（过度）体现冰点是在汽车驻车状态下，能满足保证冷却系统不结冰的特性b、发动机点火后，水泵开始工作，强制驱动冷却液在缸体水套和缸盖水套内部小循环，以促进冷却液快速升温，使发动机在短时间内达到正常的工作温度，当随着发动机的不断工作，缸体和缸盖水套里的冷却液温度上升到一定的温度（大概87摄氏度）时，节温器打开，冷却液在水泵作用下，经过上、下水管进入散热器开始进入大循环，当冷却液温度继续上升到(95摄氏度)时，风扇开始工作，进入强制散热状态。

在这一过程中我们还需要考虑到另一个问题：沸点，因为在整个降温的过程中，只有保证冷却液处于液态的前提下，才能达到很好的散热效果三、观看更换冷却液操作流程的教学视频在观看过程中，为提高学生注意力，让学生完成更换冷却液液流程排序（资料）按照更换冷却液视屏给下列操作步骤排序：（3）检漏（4）排放冷却液（6）冷却液冰点检测（2）预热发动机（5）安装下水管（1）事前准备（10）清理工位（7）加注冷却液（8）冷却系统加压检漏（9）发动机运转检漏教师总结四、开始实操教师在工作间巡回检查，指导和纠正错误，强调安全注意事项3、总结，布置作业。

发动机冷却系教案

发动机冷却系教案一、教学目标1.知识与技能目标：了解发动机冷却系统的作用和组成部分；掌握发动机冷却系统的工作原理；了解常见的冷却液类型和选用原则；掌握发动机冷却系统的检修方法。

2.过程与方法目标：通过课堂讲解、案例分析、小组讨论、实验等多种方式，培养学生对发动机冷却系统的理解和分析能力；通过实际操作和观察，培养学生对发动机冷却系统的检修能力。

3.情感态度与价值观目标：培养学生的实践操作能力和解决实际问题的能力；增强学生对汽车技术的兴趣和探索精神。

二、教学重难点1.教学重点：常见冷却液的选用原则和冷却系统的检修方法。

2.教学难点：三、教学内容和教学过程1.教学内容前言：介绍冷却系统的作用和重要性。

1.1发动机冷却系统的作用和组成部分1.1.1发动机冷却系统的作用1.1.2发动机冷却系统的组成部分1.2发动机冷却系统的工作原理1.2.1发动机冷却系统的工作原理1.2.2发动机冷却系统的循环方式1.3发动机冷却液的选用和替换1.3.1发动机冷却液的选用原则选择符合制造商要求的冷却液，根据气候条件和使用环境选择合适的冷却液。

1.3.2发动机冷却液的替换定期检查并更换冷却液，避免使用不同类型的冷却液混合。

1.4发动机冷却系统的检修方法1.4.1检查散热器检查散热器的破损和腐蚀情况，清洗散热器内部的污垢。

1.4.2检查水泵检查水泵的密封性能和旋转情况，及时更换老化的水泵。

1.4.3检查水箱检查水箱的密封性和泄漏情况，及时修复或更换破损的水箱。

1.4.4检查冷却液管路检查冷却液管路的漏水情况和堵塞情况，及时修复或更换损坏的冷却液管路。

2.教学过程2.1课堂讲解通过课堂讲解介绍发动机冷却系统的作用和组成部分。

2.2案例分析结合实际案例分析发动机冷却系统的工作原理和故障处理方法。

2.3小组讨论将学生分为小组进行讨论，探讨不同类型冷却液的选用原则和发动机冷却系统的检修方法。

2.4实验安排发动机冷却系统的实验，观察实验结果，让学生亲自操作和感受冷却系统的工作过程。

【教学设计说课课件】冷却液的检查与更换

汽车维护
冷却液的检查与更换
C目录 ONTENTS
教材内容
Content of teaching material
教学过程
teaching process
教学策略
Teaching Strategies
教学反思
Reflections on Teaching
教材分析
教学内容
教学策略教学过程
教学反思
实车操作，练技能（约 55 min）
教材内容
教学策略教学过程
教学反思
操作员辅助员评价员评价员
实车操作，练技能（约 55 min）
教材内容
教学策略教学过程
教学反思
辅助人员接车检查操作人员工具准备
安装防护
ห้องสมุดไป่ตู้
实车操作，练技能（约 55 min）
教材内容
教学策略教学过程
教学反思
更换冷却液
放水阀拆装动作不规范加注冷却液动作不规范
01
16人
2.通过角色轮换实车操作，双师共导共辅，完成规范的冷却液更换检查操作，达成了教学目标要求。
02
教学反思
教材内容
教学策略
教学过程
教学反思
不足：
由于学生动手能力不同，导致教学进度的细微差别。
努力方向：
在今后的教学中我将继续面向人人、依学而教，贯彻工学交替理念，努力培养明天的技术工人，后天的大国工匠。
乐于在动手实践中学习；善于展现自己。
03 精准的技能操作缺乏自信。
教学目标
教材内容
教学策略教学过程
教学反思
知识目标：
1.能正确表述冷却液更换与检查流程；
2.熟知冷却液更换与检查操作要点。

冷却液的检查与更换

冷却液的作用：冷却液又称防冻液、抗冻液、
水箱宝等主要功能为保护发动机正常良好行，在发动机水箱内循环，起到防冻、防沸、防锈、防腐蚀等效果，此外还会起到降低冰点，提高沸点的作用。
冷冻液的冰点检查
更换步骤：
1.将车辆停放在水平地面上，准备好盛水容器。 2.拧下散热器或补偿水箱盖。
注意！若发动机处于热状态，则不要急于将盖拧下来，以防热的冷却液
喷出烫伤手。如急需打开需要在15min 后用较厚实布垫在盖上，慢慢拧松散热器盖，待散热器泄压后再拧开散热器盖。
3.将散热器和气缸体上的放水开关拧开。无放水开关时可
拆下散热器与水泵之间的连接软管。装有暖风装置的车辆，应将暖风的温度选择开关调到全开位置。将冷却液盛于容器内直至放净。
散热器
下水管
冷却水经水泵→水套→节温器→散热器，又经水泵压入水套的循环，其水流路线长，散热强度大，称水冷却系的大循环。
冷却液的检查与更换
一、冷却液的检查
1.冷却液液面的检查应在冷机状态下进行。
2. 液面应位于 MAX和 MIN 两线之间。若低“MIN” 线时，应添加冷却液至“MAX”线。
二、冷却液的更换防冻液的更换周期为2年或40000KM
千米经测量其冷却液冰点为-45℃，是否需要对此车辆进行更换冷却液？需更换，防冻液的使用时间超过了两年。 3.在对冷却液的液位进行检查时，液面应位于（MAX、MIN）之间。
课堂总结
注意事ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ！！！
1、检查时要让发动机处于冷机的状态。 2、更换时不要急于拧开散热器盖，以免烫伤
课后作业：
P148.1.2
放水开关
4.关好放水开关。 5.选择合适的防冻液，从散热器或补偿水箱口

中职教育二年级上学期《新能源汽车冷却系统检测与更换》教学设计

帮助学生总结本次课的内容，是你条理更清晰
20秒
教学流程图
设疑导入→提出目标→讲授新课→视频演示→小结
教学反馈
教学过程，老师实训演示的内容不够仔细，演示内容连续性不够。
教学评价
学生自评学习掌握情况
评价表见附表一。
布置自评
附表1
学生知识技能掌握情况自评表
本次课知识点
掌握情况（在相应栏目下划“√”）
能
不能
学生已经学习了新能源汽车冷却系统的工作原理,能通过任课教师的重点讲解，学生能正确掌握冷却液检测与更换。
教学重点
能完成冷却液检测与更换。
教学难点
能完成冷却液冰点检测。
教学方法
1.讲授法：借助于多媒体课件讲授冷却系统的维护与保养的方法。
2.演示法：借助于多媒体课件，演示冷却液的更换过程。
教学过程
教学环节
3.讲授新课
认真听讲，记下学习重、难点
讲授冷却系统的维护与保养知识
PPT
运用讲授法，让学生了解冷却系统的维护与保养知识
470秒
4.实训演示
观看老师演示
老师实训操作
PPT
让学生更形象、清晰地了解冷却液检测与更换方法。
100秒
5.小结
运用所学知识，思考课前的问题并解决问题
讲解问题，
总结本次课的内容
PPT
适用对象
汽车专业类型的高二学生
教学目标
知识
目标
1.能判断冷却液液位高度是否在规定范围。
2.能说出冷却液的冰点（密度）范围。
技能
目标
1.能完成冷却液冰点检测。
2.能完成冷却液的更换。
情感
目标
1.培养良好的工作习惯，严谨的工作态度，贯彻严格的质量要求。

更换冷却液的学习计划及安排

更换冷却液的学习计划及安排一、课程简介更换冷却液作为汽车保养中的重要环节之一，对于汽车的正常运行和性能维护都有着至关重要的作用。

因此，学习更换冷却液的知识和技能是每位汽车爱好者和车主都应该具备的基本能力。

本课程旨在帮助学员系统地了解更换冷却液的相关知识和技术，掌握正确的更换方法和注意事项，提高汽车保养的水平，延长汽车使用寿命。

二、学习目标1. 了解冷却液的作用原理和分类2. 掌握更换冷却液的基本步骤和正确操作方法3. 能够识别冷却液泄漏和混浊的原因，并进行相应的处理4. 增强对汽车保养的重视意识，提高保养技能和能力5. 培养正确的汽车保养观念，促进环保意识的培养三、学习内容1. 冷却液的种类和作用原理2. 更换冷却液的准备工作3. 更换冷却液的基本步骤4. 冷却液泄漏和混浊的原因及处理方法5. 定期检查和保养冷却系统的重要性6. 为环保贡献自己的一份力量四、学习安排本课程为期一个月，安排每周一次集中学习和实践操作。

具体的学习内容和安排如下：第一周：冷却液的种类和作用原理学习内容：冷却液的种类及其特点；了解冷却液的作用原理学习安排：通过教材和视频资料进行学习，了解不同种类的冷却液的特点和适用范围；参观汽车维修店和4S店，观察不同品牌和型号的汽车使用的冷却液种类和情况第二周：更换冷却液的准备工作学习内容：更换冷却液的准备工作和注意事项；安全操作规范学习安排：实地操作，学习汽车更换冷却液的准备工作，如准备工具、检查车辆状态等；学习安全操作规范，如防止烫伤、化学危害等第三周：更换冷却液的基本步骤学习内容：更换冷却液的基本步骤和正确操作方法学习安排：现场操作，通过实际操作学习更换冷却液的基本步骤和正确操作方法；学习更换冷却液的注意事项，如避免空气进入系统、排气螺丝的使用方法等第四周：冷却液泄漏和混浊的原因及处理方法学习内容：冷却液泄漏和混浊的原因及处理方法学习安排：讨论交流，学员分享实际经验，讨论冷却液泄漏和混浊的原因，并分享相应的处理方法；参观汽车维修店，观察和学习维修技师的操作技巧五、学习资源1. 教材资料：汽车维修保养手册等2. 视频资料：汽车维修保养视频教程等3. 实地操作场地：汽车维修店和4S店4. 专业人员指导：汽车维修技师和4S店技术人员六、学习评估1. 学习考核：定期组织学习考核，检测学员学习成果2. 实操考核：组织学员进行实操考核，检测学员实际操作能力3. 学习总结：结课时进行学习总结，学员分享学习心得和体会七、学习保障1. 学习指导：专业人员进行学习指导，解答学员学习中遇到的问题2. 学习辅导：学员可以随时向老师和同学请教学习问题3. 学习支持：提供学习所需的教材、视频资料等学习资源4. 学习环境：提供良好的学习环境，确保学员安全学习八、学习总结通过本课程的学习，学员将掌握更换冷却液的基本知识和操作技能，提高汽车保养的水平，增强对汽车保养的重视意识，促进环保意识的培养。

发动机冷却液的检查与更换ppt课件

模块一汽车发动机拆装与调整
项目二发动机的构造与维护
任务七发动机冷却液的检查与更换
任务发动机冷却液的检查与更换
学习目标
能力目标： 1）正确描述冷却系统的功用、组成 2）正确更换发动机冷却液知识目标： 1）了解冷却系统的功用和结构 2）掌握冷却系大循环和小循环路线 3）了解冷却液的性能素质目标： 1）具有良好的工作责任心和职业道德 2）具有安全操作意识和良好的环境保护意识 3）培养学生的团队协作精神
循环流动，如图7-2 b）所示。
任务发动机冷却液的检查与更换
3、冷却系统的组成及工作原理（1）冷却系统的组成
包括水泵、散热器、冷却风扇、节温器、补偿水桶、发动机机体和气缸盖中的水套以及其他附加装置等，如图7-1所示。
图7-2 冷却系大循环与小循环
任务发动机冷却液的检查与更换
4、水冷系统主要部件的构造
图7-6 离心式水泵工作原理示意图
任务发动机冷却液的检查与更换
4、水冷系统主要部件的构造
（5）节温器 • 节温器是改变流经散热器冷却液流量的零件，安装在水
泵的进水口或气缸盖的出水口处。 • 节温器的作用是根据发动机冷却液温度的高低，自动改
变冷却液的循环路线及流量，以使发动机始终在最合适的温度下工作。
散入大气而进行冷却的一系列装置。
（2）风冷系。风冷系是以空气为冷却介质，将发动机中高温零件的热量通过装在气缸体和气缸盖表面的散热片直接散入大气中而进行冷却的一系列装置。
任务发动机冷却液的检查与更换
3、冷却系统的组成及工作原理（1）冷却系统的组成
包括水泵、散热器、冷却风扇、节温器、补偿水桶、发动机机体和气缸盖中的水套以及其他附加装置等，如图7-1所示。

中职汽修检查和更换发动机冷却液精品说课PPT课件_...

更换发动机冷却液的规范作业。
正确检查发动机冷却液冰点。
依托“任务驱动”，在利用信息化教学资源的基础上，我将积极发挥学生的主观能动性，鼓励学生自主学习、合作探究。
教法学法
教法学法
说教法
任务驱动教学
做做中中学教
讲学法
教学环境
学习如同“工作”
插入图片
构建教学环境
企业化管理
检查和更换发动机冷却液
我的车要做四万公里保养。
检查和更换冷却液很重要哟！
要线课求︐题 ︒紧选
密取贴来近自实于际生
生产产一
目录
说教材
教学目标
说学情
教法学法
重点难点
教学反思教学过程
说教材
说教材
教材分析
教材特点
课时设置
本课地位及作用
高等教育出版社出版《汽车维护》学习心理组织教学
并有配套的数字化信息资源。
车辆油液维护学习任务3检查和更换发动机冷却液
4课时
学生具有汽车维护基本技能，在知识的体系上有承前续后的作用。
说学情说学情对象：中专二年级学生SWOT态势分析法：
优势（S）：具有汽车维护岗位基本操作技能，有安全生产、规范操作的初步意识。劣势（W）：对新的学习任务缺少感性认识，对专业设备缺乏操作经历、注意力。机会（O） :喜欢探究新鲜事物，酷爱使用移动终端挑战（T）：需要运用多种教学方式与手段，以激发学生学习兴趣，增强自主学习的意识
教学目标
教学目标
学会检查和更换冷却液的操作方法。为以后学习整车维护操作打下基础。
知识目标能力目标情感目标
知道发动机冷却液的作用与特性及检查和更换的周期。

更换冷却液教案

更换冷却液教案教案标题：更换冷却液教案教案目标：1. 了解冷却液在机动车中的作用和重要性。

2. 学会判断何时需要更换冷却液。

3. 掌握更换冷却液的步骤和技巧。

教案步骤：引入：1. 向学生解释冷却液在机动车中的作用，即保持发动机温度稳定，防止过热。

2. 引导学生思考冷却液质量对发动机性能和寿命的影响。

主体：3. 解释何时需要更换冷却液，包括里程数、时间和冷却液颜色的指示。

4. 介绍更换冷却液的步骤：a. 确保发动机冷却液处于冷却状态。

b. 打开发动机盖，找到冷却液容器。

c. 使用适当的工具打开冷却液放水螺丝，将旧冷却液排出。

d. 清洗冷却液容器，确保无杂质。

e. 使用漏斗将新冷却液倒入冷却液容器，直到液面达到标记线。

f. 关闭冷却液放水螺丝。

g. 启动发动机，观察冷却液是否正常循环。

h. 检查冷却液液面，必要时添加适量冷却液。

示范与实践：5. 在教室内模拟更换冷却液的步骤，向学生展示正确的操作方法。

6. 将学生分成小组，让他们在教室内模拟更换冷却液的步骤，相互观察和纠正错误。

讨论与总结：7. 引导学生讨论更换冷却液的重要性和注意事项。

8. 总结更换冷却液的步骤和技巧。

作业：9. 要求学生撰写一份更换冷却液的实际操作报告，包括步骤、注意事项和个人体会。

评估：10. 根据学生的作业报告和课堂表现，评估他们对更换冷却液的理解和掌握程度。

教学资源：- 机动车冷却液更换工具和材料- 模拟发动机和冷却液容器的教具- 学生作业本教案扩展：1. 可以邀请专业人士或机动车维修技师来学校进行现场演示和讲解。

2. 可以组织学生参观汽车维修店或机动车厂，了解更多关于冷却液更换的实际操作和注意事项。

注意事项：1. 在进行模拟操作时，确保学生的安全意识和正确使用工具的技巧。

2. 强调冷却液的处理和回收环保问题，鼓励学生正确处理废弃冷却液。

更换冷却液教学设计

更换冷却液教学设计教学目标：1.了解冷却液在发动机运行中的作用和重要性；2.掌握更换冷却液的步骤和方法；3.培养学生维护汽车的意识和能力。

教学准备：1.汽车发动机故障排查与维修工具；2.汽车冷却液；3.实物展示冷却液更换的步骤图。

教学过程：导入：1.通过展示一辆汽车发动机和冷却液的图片，引发学生对冷却液的兴趣，并让学生尝试回答“为什么汽车需要冷却液？”这个问题。

步骤一：讲解冷却液的作用和重要性（10分钟）1.简要介绍发动机的工作原理，强调发动机产生的热量会导致温度过高，损坏发动机内部零部件的风险。

2.介绍冷却液的作用，即通过循环流动吸收和带走发动机产生的热量，保持发动机运行在适宜的温度范围内。

3.引导学生思考如果没有冷却液，发动机会发生什么问题。

步骤二：展示冷却液更换的步骤图（5分钟）1.展示冷却液更换的步骤图，逐步讲解每个步骤的目的和操作方法。

2.强调更换冷却液时必须确保发动机冷却液完全排空，避免产生汽锅现象。

步骤三：进行冷却液的更换操作（30分钟）1.分成小组，每个小组配备一辆汽车，对冷却液进行更换操作。

指导学生按照步骤图的指示，逐步操作并帮助解决实际问题。

2.强调注意安全措施，如佩戴手套、避免热水溅到皮肤等。

步骤四：总结和评价（10分钟）1.要求学生总结本次实验的经验和教训，分享操作中的问题和解决方法。

2.进行小组和全班的讨论，评价本次实验的优点和不足之处，并提出改进意见。

延伸活动：1.鼓励学生在家里或者实验室的汽车上进行更换冷却液的操作，巩固所学的知识和技能。

2.引导学生对其他常见的汽车维修操作进行学习和实践，如更换汽车机油、更换空气滤清器等。

教学资源：1.汽车发动机和冷却液的图片；2.冷却液更换的步骤图；3.实验室配备的汽车和维修工具。

发动机冷却液更换教学内容

实训项目：发动机冷却液更换。

使用工具/设备：一字和十字改锥，胶管卡子专用工具，钢丝钳，鲤鱼钳，尖嘴钳，冷却液加注设备。

实训目的：掌握发动机冷却液更换要领与步骤，了解冷却液的相关知识。

实训重点：了解认知冷却液的性能指标。

实训难点：冷却系统加注冷却液内的空气排放。

实训流程：1 待发动机温度降至或接近环境温度时方可操作，以防高温高压冷却液喷出烫伤。

2 车型有专用的冷却液排放开关的，在其下方放置液体盛放容器，缓慢打开排放开关（没有此开关，使用胶管卡子专用工具拆卸下水管），直至冷却液流出。

缓慢打开膨胀水壶加液口盖，直至冷却液停止流动为止，使用压缩空气，压力调至200KPa向加液口吹入压缩空气，直至彻底把冷却液系统内残余冷却液全部排出为止。

关闭排放开关或将胶管复位紧固。

3 根据不同车型和不同季节选择不同冰点的冷却液（一般按车型制造厂技术规定为准），将防冻液先加入冷却液水箱中，有的车型使用专用的冷却液加注设备，可快速排除冷却系统内的空气。

待至水箱加满旋紧水箱盖，再将冷却液加入膨胀水壶内，加注至最低限和最高限之间。

4 启动发动机，使其怠速运转，注意膨胀水壶液位是否下降，如有下降继续添加冷却液，直至恢复正常液位。

缓慢提高转速待到水温表达到正常温度，冷却风扇开始运转，温度下降后，风扇停止运转，至此冷却液更换工作完毕。

5 冷却液相关知识：又称作“防冻液”或“不冻液”，实际应称冷却液。

其不单单是防冻作用，还具有高沸点作用。

为使汽车在冬季能继续使用。

发动机冷却液加入能够降低水冰点的物质作为防冻剂，保持在低温天气时不冻结。

防冻添加剂还具有防止金属产生锈蚀。

它具有防冻性，防蚀性，热传导性和不变质的性能。

种类：乙二醇防冻液，二甘醇防冻液，酒精—水防冻液等。

注意事项：防止高温高压冷却液喷出烫伤人员，注意选择冷却液冰点规格。

现场安全应急预案：为了确保教学实训中的人员与财产的安全，为了避免不必要的人身和财物的损害，遵循“安全第一，预防为主”的方针，高度重视实训室安全工作，增强安全防范意识。

冷却系统检查与维护教案

郁南县职业技术学校教课设计纸科目：《汽车养护基础》班别：年月日礼拜课题冷却系统检查与保护教课方法讲解教具多媒体课次次 /周教课目标：1、认识防冻液的特色。

2、掌握冷却系就车检查方法。

3、学会改换冷却液。

教课要点： 2、3、教课难点： 3一、冷却液1、构成：在干净的水中加入必定比率的防冻剂配置而成的拥有不一样冰点的产品。

2、种类：加入防冻剂的不一样构成不一样品种的冷却液，乙二醇型、酒精型、甘油型等等教乙二醇最常用，和水的最正确混淆比为1：1乙二醇冷却液依据冰点不一样，分为-25 、-30 、 -35 、 -40 、 -45 、 -50 六个牌号乙二醇型冷却液学乙二醇型冷却液是用乙二醇作防冻剂，并增添少许抗泡沫、防腐化等综合增添剂配制而成。

因为乙二醇易溶于水，能够随意配成各样冰点的冷却液，其最低冰点可达-68 ℃，这类冷却液拥有沸点高、泡沫偏向低、粘温性能好、防腐和防垢等特色，是一种较为理想的冷却液，当前国内外发动机所使用的和市场上所销售的冷却液几乎都是乙二醇型冷却液。

过3、功用冷却液在发动机冷却系统中循环流动，将发动机工作中产生的剩余热能带走，使发动机能以正常工作温度运行。

冷却液中一般加有防冻剂，主要能降低冰点，还有防腐、防沸、防垢等作用4、检查保护重要性程冷却液不足或变质，将造成水温过高，发动机过热，动力降落等情况；冷却液中的防冻液无效后将不可以有效降低冰点，在冬季气温低时冷却液可能结冰，造成拥塞水道或散热器撑裂等故障。

改换周期：一般 2 年二、散热器盖1、构造汽车上宽泛采纳闭式水冷系，该水冷系的散热器盖拥有空气——蒸汽阀，可自动调理冷却系内部压力，提升冷却成效。

盖真空阀弹簧压力阀弹簧2、功用真空阀发动机热态正常时，两阀门封闭，将冷却系与大气分开。

因水蒸气的产生使冷却系内的压力稍高于大气压力，提升了冷却水的沸点，改良了冷却效能。

当散热器内部压力达到126～137Kpa时，蒸汽阀开启而使水蒸汽从通气孔排出；当水温降落，冷却系内部的真空度低于10～20Kpa时，空气阀翻开，空气从通气孔进入冷却系，以防散热器及芯管被大气压瘪。

《汽车维护与保养》-教学课件-07-任务七发动机冷却液的更换

冰点测试仪
测试仪成像
3 知识讲解
2、冷却液的浓度检查
冰点测试仪属于精密光学测试仪器，因此在使用时应注意以下几点：
（1）测试仪不要在相对湿度大于85%的环境中长期放置，以免光学系统受到影响。（2）不要将液体和水弄进调节旋钮和目镜内，以免损坏内部器件。（3）不要跌落和碰撞测试仪，以免损坏仪器精度。
3 知识讲解
发动机冷却液的检查
1.冷却液液位高度检查
在发动机处于冷态时检查补偿罐（膨胀罐）中的冷却液液面高度。交车检查和常规保养时，冷却液液位应在min和 max 之间。当冷却液液位过低时应不加冷却液。
3 知识讲解
2.冷却液的浓度检查
冷却液浓度检查又叫冷却液冰点检查，冷却液的冰点温度是决定冷却液性能的一项重要指标。
3 知识讲解
冷却液排放、加注方法
冷却液的排放（1）打开膨胀罐的密封盖，并在发动机下方安放冷却液收集盆。（2）拆卸散热水箱下端的连接水管，使冷却液流出。（3）拔下涡轮增压中冷器上的冷却液软管和膨胀罐上的冷却液软管，并使其伸向下方，以便排出剩余的冷却液。
3 知识讲解
冷却液排放、加注方法
冷却液加注步骤（1）连接冷却系统的所有水管并使用卡箍固定。（2）使用冷却系统加注装置VAS 6096，对冷却系统进行加注冷却液，并将其添加到储液罐上最大液位标记处。（3）密封膨胀罐，关闭暖风鼓风机，连接汽车诊断仪、并执行 “引导性功能查询”中的“冷却系统加注和排气”功能。（4）完成“冷却系统加注和排气”功能后检查储液罐中冷却液的液位。
正确使用冰点测试仪对冷却液检查的步骤如下：
（1）掀开冰点测试仪前端盖板用柔软绒布将盖板及棱镜表面擦拭干净
（2）将待测液体用吸管滴于棱镜表面，合上盖板轻轻按压，将冰点测试仪对向明亮处，旋转目镜使视场内刻线清晰，读出明暗分界线在分划板上相应标尺上的数值即可。

汽车维护(旧) 3.3教学设计

2．提出改进意见和注意事项。
1．以小组讨论方式进行工作评估。
2．根据教师提出的意见修改工作计划。
10min
学习内容
学习单元3.3 冷却系统泄漏的检查及冷却液的更换教学设计
相关知识
1.冷却液基础知识
（1）乙二醇防冻液
（2）有机酸技术（OAT）防冻液
（3）冷却液添加剂
2.选用冷却液
3.更换冷却液
(1)观察冷却液
3.更换冷却液一是按行驶里程、一是按行驶时间，但在观察冷却液发现问题后，也需要及时更换。
自主学习
课下作业
测试习题
学习拓展
1．加深了解冷却系统知识；
2．学会使用发动机冷却系统冲洗机
学习要求
1.了解汽车冷却液选用原则与方法；
2掌握发动机冷却液泄漏的检查、用加注/回收设备以更换冷却液的项目、程序和标准
任务载体
案例：一辆需要进行80000km保养的丰田皇冠乘用车，客户要求对所有油液、过滤器进行更换。
车型：丰田花冠乘用车
工具媒体
学习手册、教学课件、教学录像、维修手册、任务工单、测试习题、钳子压力测试仪、举升机、发动机冷却系统冲洗机、合适的发动机冷却液、座椅三件套、翼子板布、抹布、接油盘
2将制定的工作计划与教师讨论并定稿。
决策
1．为学生提供工具和设备，并提示安全注意事项。
2．为学生分配模拟车辆，为学生分配模拟车辆，强调作业安全和废旧材料处理方法。
3．接受学生咨询，监控学生讨论
1．分成4组，制定人员分工。
2.配备好工具
10min
实施
1．监控学生的操作并及时纠正错误。
2．回答学生提出的问题。
(2)冷却液更换周期
工具、设备和材料