《白天与黑夜》ppt

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白天与黑夜交替出现是 地球 自西向东 转动的结果.
模拟实验结论:
地球是一个不透明的球体,阳光照射到地 球上。地球向着太阳的一面是明亮的,就是 白天;背对太阳的一面是黑暗的,就是黑夜。 地球不停的自转,白天和黑夜现象就会交替 出现。
随着科技的发展,人们发现太阳 并不是宇宙的中心,只是银河系中 2000多亿颗恒星中普通的一颗,太阳 率领太阳系以每秒250公里的速度绕 银河系中心飞旋。而迄今为止,人们 仍旧没有发现宇宙• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
分你 你 享所 对 吧知 地 。道 球 的的 ,了 讲解 给有 大多 家少 一? 起请 来把
夜的 太 昼 。那 阳 夜 面只是 是能怎 白照样 天亮形 ,地成 背球的 着的: 太一地 阳半球 的,是 那对个 面着球 是太体 黑阳,
地球自西向东绕地轴不停地旋转着,这是地球 的自转。地球自转一周的时间大约是24小时
地球是个球体,太阳只能照亮地球的一半, 对着太阳的那面是白天,背着太阳的那面是黑夜。 地球不停地转动,昼夜现象就会交替出现。
(1)手电筒和地球仪之间的距离适当,以 手电筒光圈照到地球仪的一半为宜。 (2)调节好“太阳”和“地球”的位置后, 实验过程中,不要移动。 (3)转动地球仪时,要保持匀速。 (4)小组成员要分工合作,共同完成实验。 (5)填写好实验记录报告单。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

《白天与黑夜》PPT-完美版

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请根据日出日落的时间变化,两周记录一次,把 《白天与黑夜》PPT-完美版 表示黑夜的方格涂黑,观察白天黑夜的长短变化。
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昼夜与生物
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人体时钟一览表
• 就医时间为上午9点左右,皮肤对注射反应最迟钝。 • 接触时间为9点至10点,握手最有力。 • 创造性时间为10点至12点,头脑最活跃,最富有创造性。 • 消化时间为13点左右,胃酸形成最多。 • 体操时间为13点30分左右,肌肉能力最强。 • 手工制作时间为15点至16点,手指最灵巧。 • 生长时间为16点至18点,头发和指甲生长最快;肺呼吸最活跃健康。 • 感觉时间为17点至19点,味觉、听觉和嗅觉最敏感。 • 美容时间为18点至20点,皮肤对化妆物质渗透性最强。 • 夫妻时间为20点至21点,孤独感最难忍。 • 免疫时间为22点左右,对传染病警觉最高。 • 分娩时间为24点至4点,婴儿出生最多。 • 失明时间为夜里2点,汽车司机视力最差。 • 出错时间为夜间3点至4点,夜班工人操作最不灵巧。 • 疲乏时间为夜间4点至5点,血压最弱。
《白天与黑夜》PPT-完美版
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概推日
念动心
奠了说
定天是
基文人
础学类
。 的认
革识
命宇
.
为宙
建的
立重
完 善


的程
宇碑
宙,
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地心说
(托勒密)
日心说
(哥白尼)
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白天与黑夜-完整版PPT课件

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• 哥白尼的日心说把托勒密地心说中的一些错误纠 正了过来,为建立完善的宇宙概念奠定了基础。
日夜更替的原因
地球自西向东绕地轴不停地 旋转着,这就是地球的自转 。地球自转一周的时间大约 是24小时。
白天与黑 夜
教学课件
历史上人们对昼夜变化的认 识
• 古同的见解:地 止不动,而太阳、月亮 球不是宇宙的中心,实 等天体围绕地球运动, 际上地球也在运动。 所以地球上就有了白天 和黑夜的更替。
日心说
• 日心说又叫太阳中心说,是波兰天文学家哥白尼 在前人研究的基础上,经过40多年的探索,在他 所著的《天体运行论》一书中提出来的,主要内 容是: 1.太阳石宇宙的中心,水星、金星、地球、火星、 木星、土星等都在圆形轨道上匀速围绕太阳运行。 2.月亮是地球的卫星,沿圆形轨道每个月绕地球 旋转一周。 3.地球每天自西向东自转一周,因而出现日月 星辰东升西落的现象。

幼儿园小班科学课白天和黑夜PPT课件

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C
D
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02
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2018
2017
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2016
目录
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S W O T
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白天与黑夜ppt课件

白天与黑夜ppt课件
力。
正面与积极
白天通常与正面、积极的情感和 心态相联系,如快乐、兴奋和乐
观。
黑夜在不同文化中的象征意义
黑暗与神秘
黑夜常常与黑暗、神秘和未知相关联,象征着恐 惧、不安和孤独。
休息与恢复
在多数文化中,黑夜是休息和恢复的时间,与睡 眠、梦境和放松相关联。
内省与沉思
黑夜为人们提供了内省和沉思的机会,有助于思 考、反思和心灵成长。

光照充足
太阳直射或斜射,提供自然光 源。
温度较高
太阳辐射使地表和空气加热, 温度上升。
生物活动频繁
大部分植物进行光合作用,动 物活动增多。
黑夜的定义和特点
定义
黑夜是指从日落到次日 日出的时段,即太阳在
地平线之下的时间。
光照不足
缺乏自然光源,环境昏 暗。
温度较低
地表和空气散热,温度 下降。
生物活动减少
昼夜交替对文化的影响
时间观念
昼夜交替塑造了人们对时间的观念,使人类有了日出而作、日落 而息的生活习惯。
节日庆典
许多文化中的节日庆典都与昼夜交替有关,如春节、圣诞节等,强 调新旧交替、重生和希望。
艺术创作
昼夜交替为艺术家提供了丰富的灵感来源,体现在绘画、音乐、诗 歌等多种艺术形式中。
05
白天与黑夜的科学研究
3
生物钟与昼夜节律的关系
生物钟能够调节和驱动昼夜节律,使生物体适应 环境的昼夜变化。
06
白天与黑夜的应用领域
农业领域的应用
光合作用与植物生长
白天阳光充足,植物进行光合作用,制造养分;夜间则进 行呼吸作用,消耗养分。了解白天与黑夜对植物的影响有 助于合理安排农作物的种植和养护。
昼夜温差与作物品质

白天与黑夜课件(共27张PPT)

白天与黑夜课件(共27张PPT)
④ 郁金香白天随着太阳升起而开放,晚上收拢花瓣;夜来香 则是晚上开花,白天花瓣闭合等。一些植物的变化规律与昼夜交 替现象有关。
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2.昼夜交替现象是怎样产生的?根据日常的观察和生活经验提
出合理的猜想。
假设
假设1
假设2
假设3
假设4
我的假设 (用 图片、 线 条、箭头
表 示)
地球不 动,太阳不 动, 太阳 围着 地球 围着 地球 转 太阳 转
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达标训练
1. 地球是太阳系里的一颗 行星。除了围绕太阳运转,地球 还在不停地自转,地球自转一周大约是24小时 。
2. 昼夜交替的变化是 地球自转 引起的。
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3. 用点亮的灯泡代替太阳照射地球仪,被光照到的地方是(A)
A.白天
B.黑夜
C.都有可能
D.都不可能
4. 在科学研究中,由于受客观条件的限制,不允许或不能对研
实验分析:这些有规律的变化都和太阳的照射角度有关。早 晨太阳斜射,气温低,影子长;中午太阳直射,气温高,影子 短; 傍晚太阳又斜射,气温略低,影子长。
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实验结论:①一天中不同时间,阳光下物体的影子长短、位 置和方向都会发生变化,物体影子的方向与太阳的方向相反,影 子在早晨和傍晚较长,中午最短。同一时间,不同物体的影子方 向相同。
地球自转
地球围着太阳 转,同时地球 自转
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假设
假设1
假设2
假设3
假设4
依据
我们没有感
地球自转会 有 太阳和地球运动 的
太阳是恒 星,
觉地球在 动,
不同的地 方面 速度应一直不 变,
而太阳 每天 地球是 行星, 对太 阳,产生 但是我们夏 季和冬

人教鄂教版科学白天与黑夜课件

人教鄂教版科学白天与黑夜课件
ห้องสมุดไป่ตู้
在白天,我们看到的生活中的现象是:
太阳出现的时间 早 上
中午
太阳照射角度
斜射
直射
影子


2、讨论一天当中气温的变化
太阳在天空中的位置变化, 除了会引起阳光下物体影子长 度、位置的变化,还会引起什 么变化呢?请你想一想,这些 变化有什么规律吗?
傍晚 斜射

从早上到中午到傍晚的气温变化规律是:
太阳出现的时间 早 上
极昼:在南极地区,当地时间 极夜:与极昼相反,在南极地区,当
24小时内太阳永不没入地平线 地时间24小时内太阳永远在地平线以
的现象,叫做极昼。在南极点, 下的现象,叫做极夜。在南极点,一
一年中有半年为极昼;如若考 年中应有半年为极夜;若考虑折射作
虑折射作用,应略比半年稍多 用,应稍不足半年。南极点出现极夜
中午
太阳照射角度 气温
斜射 低
直射 高
傍晚 斜射 略低
互动研学
(1)一天当中,气温变化的规律是怎样的?气温的 变化与影子长度的变化规律之间有什么联系?
一天当中,气温是由低到高再到低这样有规律的变 化,影子则是由长到短再到长这样变化的。
2)气温的变化主要是什么原因造成的?
气温的变化主要是受太 阳的照射角度影响所造 成的。
二、昼夜交替现象是怎样产生的?请根据日常的观察 和生活经验提出合理的猜想。
太阳每天东升 西落,应该是 太阳在绕着地
球转
地球自转就 会有昼夜 交替吧?
太阳是恒星, 地球是行星, 应该是地球围 绕太阳转。
通过模拟实验来证实想法的可能性
我们的假设
太阳
地 球 昼夜交替 符合实际
不动

小班数学白天和黑夜ppt

小班数学白天和黑夜ppt

小班数学白天和黑夜ppt活动目标:1、理解白天与黑夜的含义。

2、能够恰当运用白天与黑夜的时间词汇。

3、养成按时作息的好习惯。

活动准备工作:《白天黑夜》挂图、《白天黑夜》游戏卡(见教具盒)。

《白天黑夜》操作方式单(见到幼儿操作方式纸盒)。

活动过程:认知依次出具《白天黑夜》中太阳、月亮、星星游戏卡,引起幼儿讲出标志图则表示的时间。

师:太阳挂在天空中,说明是白天还是黑夜?月亮、星星什么时候摆在天空中?讨论1、与幼儿探讨白天小朋友在幼儿园活动的情景,把白天区分为早上、上午、中午、下午。

师:小朋友什么时候上幼儿园?小朋友在幼儿园都搞了哪些事情?这些事是在白天的什么时候做的?2、先探讨黑夜活动的情景,再出具《白天黑夜(一)》折页。

师:黑夜里你做什么事情?最后呢?关灯了,你敢于一个人睡觉小房间吗?你看到什么东西的影子?分后一分1、出示《白天黑夜(二)》挂图,请幼儿进行观察区分。

教师:图中画的就是白天还是黑夜?你就是怎么看看出的?2、出示《白天黑夜》操作单,引导幼儿区分并涂色。

师:下面四幅图中搞的事就是出现在白天还是黑夜?师:发生在白天,给太阳涂红色;发生在黑夜,给月亮涂黄色。

3、教师说道活动内容,恳请幼儿答对去区分白天和黑夜。

活动建议:《白天和黑夜》就是关于重新认识时间的数学活动。

本活动鼓励幼儿融合生活经验,进一步认知白天和黑夜,并能够正确区分和抒发。

在幼儿园的.一日生活中,教师会有意无意地使用一些时间词汇,所以时间对幼儿来说并不陌生,只是需要在活动中通过回忆、梳理,进一步明确和规范。

由于小班幼儿思维比较形象、直观,为了唤起幼儿的生活经验和已有表象来加强对"白天黑夜",尤其是早晨、上午、中午、下午的具体感知,教师在活动前应结合本班幼儿在园的作息活动进行影像记录。

活动中通过形象化的视觉图片,在视听同步的感知体验中,可以较好地帮助幼儿对时间分段的感知和认知。

通过看一看说道说道影子,使幼儿感受到虽然至了晚上,但是白天周围的事物都在,只是光线变暗了看不清楚了,有的就是影子了。

新青岛版科学六年级上册《白天与黑夜》优质课件

新青岛版科学六年级上册《白天与黑夜》优质课件
新青岛版科学六年级上册 第四单元 自转与公转
10 . 白天与黑夜
• 每天太阳东升西 落,昼夜交替出 现。白天与黑夜 是怎样形成的?
2
昼夜交替现象是怎样形成的?
3
4
思维导航
5
太空中看 地球的白 天和黑夜
6
昼夜交替现象是由地球自转形成的。
7
地球怎样自转?

9
地球始终不停地绕着一根 假想的轴转动,这根假想 的轴叫地轴。地轴始终指 向北极星附近。地球绕地 轴自西向东转动叫自转, 约24小时自转一周。
10
傅科摆 实验
11
12
13
课堂总结
同学们,这节课你 有哪些收获呢?
14
谢谢观看 !
2022/11/28
15

六年级科学上册白天与黑夜ppt课件6青岛版

六年级科学上册白天与黑夜ppt课件6青岛版
14. 白天与黑夜
历史上人们对昼夜变化的认识
地心说
古希腊学者托勒密热认为 1.地球静止在宇宙中心 2.太阳,月亮和其他天体 围绕地球运动 从而地球上产生白天与黑夜 的更替
托勒密(约90年—168年)
地球
古希腊
哥白尼(1473~1543)
日心说
哥白尼的故事
哥白尼波兰天文学家,日心说的创始人。 哥白尼最大的成就是 创立了日心说,否定了在西方统治达一千多年的地心说。 哥白尼的日心说引起了教会的恐慌,封建神权统治的理论支 柱动摇了,他们疯狂地进行反扑。于是,他们宣布日心说为“邪 说”,对哥白尼以及他的拥护者进行攻击、迫害。但他并没有
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也《孝经》 4、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 6、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 7、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路,路在脚下。 12、幸福源自积德,福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 16、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力,明天努力找工作。 18、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值,本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 25、校兴我荣,校衰我耻。 26、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。

《白天与黑夜》PPT课件-完美版

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(3 )小组 讨论, 合作学 习。
(4 )汇报 交流, 师生评 议。
(5 )教师 小结。 阅读了 鲁迅先 生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。
2、 交流体 会含义 深刻的 句子。
( 1)学 生读教 材中的 内容, 谈理解 。
师 :含义 深刻的 句子表 面是一 层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?
(2 )学生 找句子 ,交流 体会方 法。
(3 )教师 归纳总 结体会 含义深 刻的句 子方法 :
联 系上下 文;联 系生活 实际; 结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。… …

1、 学生自 读。指 名读。
2、 理解重 点词语 :
3、 有感情 地朗读 、背诵 。
课 外再搜 集一些 鲁迅先 生的名 言。
趣 味语文
1、 过渡: 鲁迅先 生的童 年发生 过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
2、 学生自 读。指 名读。
周 樟寿的 对子妙 在哪里 ?他为 什么对 得好?
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乌鲁木齐
北京
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在我们中国相同的地方,昼和 夜的时间又是怎样的?都分别是 12个小时吗?
《白天与黑夜》PPT课件-完美版
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地球绕着太阳转,是地球的一种 运动方式。地球绕太阳转动一圈, 才形成一次昼夜交替。但是,地球 绕太阳转动一圈,需要一年,365天。
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哥白尼的故事
哥白尼波兰天文学家,日心说的 创始人。 哥白尼最大的成就是创立了 日心说,否定了在西方统治达一千多年 的地心说。 哥白尼的日心说引起了教会的恐慌 ,封建神权统治的理论支柱动摇了,他 们疯狂地进行反扑。于是,他们宣布日 心说为“邪说”,对哥白尼以及他的拥 护者进行攻击、迫害。但他并没有屈
二、择优录取 1、下列说法中正确的是( A、地球是宇宙的中心 B、地球在围绕着太阳运行 )
C、月球是地球和太阳运行的中心
2、地球自转的方向是( )
A、自东向西 B、自西向东 C、自南向北 3、白天与黑夜是由( )形成的
A、太阳公转 B、地球公转 C、地球自转
4、下列天体中属于卫星的是( )
A、太阳 B、地球 C、月亮 B BC C
2、“日心说”的主要内容有哪些?
观 察 该 图 你 发 现 了 什 么
地球自西向东绕地轴 不停地旋转着,这就 是地球的自转。地球 自转一周的时间大约 是24小时。
地球的自转引起了昼夜的更替。
地球自西向东绕地轴不停地旋转着,这是地球 的自转。地球自转一周的时间大约是24小时
地球是个球体,太阳只能照亮地球的一半, 对着太阳的那面是白天,背着太阳的那面是黑夜 。地球不停地自转,昼夜现象就会交替出现。
三、明辨是非:
1、波兰天文学家哥白尼提出了地心说。
2、地球自转一周的时间大约是24小时。
3、太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳转
4、月亮是太阳的卫星,月亮围绕太阳转
本节课到此结束 谢谢大家!!!
哥白尼(1473~ 1543)
服,仍然坚持不懈地为研究天体 运行的科学理论奋斗终生。
1543年5月24日,弥留之际的哥白 尼终于见到刚刚出版的《天体运行论》 ,可惜当时的他已经因为脑溢血而双目 失明,他只摸了摸书的封面,便与世长 辞。
人类对宇宙的认识随着天文观 测不断进步,“地心说”暴露 出许多问题。逐渐被波兰天文 学家哥白尼提出的“日心说” 所取代。 波兰天文学家哥白尼经过近 四年的观测和计算,于1543年 出版了“天体运行论”正式提 出“日心说”,又叫太阳中心 说。 “日心说”认为,地球并不 是宇宙的中心,太阳才是地球 、月亮等天体运行的中心,实 际上地球也在运动。
青岛版科学六年级上册
白天与黑夜
白天与黑夜
白天
黑夜
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
请同学们 仔细观察 对比这两 幅图片, 它们有什 么相同和 不同?
历史上人们对于昼夜变化的认识
古希腊学者托勒密认为:地球处 在宇宙的中心静止不动,而太阳、 月亮等天体围绕地球运动,所以地 球上就有了白天和黑夜的交替。即 托勒密提出了“地心说”。
白天与黑夜交替出现是 地球自西向东 转动的结果.
昼夜更替的原因:
地球是一个不透明的球体,阳光照射到地 球上只能照亮地球的一面。地球向着太阳的 一面是白天;背对太阳的一面是黑夜。地球 不停的自转,白天和黑夜现象就会交替出现。
一、精彩补白
1、古希腊学者托勒密认为:( )处在宇宙的中心静止 不动,而太阳( )等天体围绕地球运动,所以地球上 出现了( )和( )的更替。 2、波兰天文学家( )则提出了不同的见解:( ) 不是宇宙的中心,( )才是地球、月亮等天体运行的 中心,实际上地球也在( )。 3、哥白尼的( )把托勒密的( )中的一些错误 纠正了过来,为建立完善的( )奠定了基础。 4、地球( )绕地轴不停地旋转着,这就是地球的自转 1、地球 月亮 白天 黑夜 2、哥白尼 地球 太阳 运动 4、自西向东 3、日心说 地心说 宇宙概念
哥白尼的“日心说”指出:地球不是宇宙 的中心,太阳才是宇宙的中心,月球绕着地球 转,地球绕着太阳转,而且地球每天都在自转。
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地心说
(托勒密)
日心说
(哥白尼)
地心说
日心说
1、你能分别在两图中指出太阳、地球的位置吗
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