二年级音乐下册进度表
2023—2024第二学期二年级音乐教学进度表
《滚核桃》
2
13
5.13/
5.17
《小羊过桥》
《我的家在日喀则》
2
14
5.20/
5.24
《每天》
《调皮的小闹钟》
2
15
5.27/
5.31
《时间像小马车》
《在钟表店里》
2
16
6.3/6.7
《大钟和小钟》
《打花巴掌》
2
17
6.10/
6.14
《陀螺》《玩具交响曲》
《幸福拍手歌》
2
端午节放假1天
2023—
周
次
日期
内容
课时
备注
1
2.19/
2.23
《出发》、《小节、小节线、终止线》
2
2
2.26/
3.1
《郊游》、《山谷回音真好听》
2
3
3.4/3.8
《山谷回音真好听》、《火车咔咔咔》
2
4
3.11
/
3.15
《开火车》、
《健康歌》
2
5
3.18/
3.22
《小雪橇》、
《乒乓变奏曲》
2
6
3.25/
3.29
《踢毯子》
《哦，十分钟》
2
7
4.1/
4.5
《请来看看我们的村庄》
《换气记号》
2
清明节放假1天
8Байду номын сангаас
4.8/4.12
《口哨与小狗》
《螃蟹歌》
2
9
4.15/
4.19
《杜鹃圆舞曲》、
《老牛和小羊》
2
IO
4.22
二年级下册音乐教学进度表
15
5.26——5.30
第7课跳动的音符1机动1
儿童节
16
6.2——6.6
第8课新疆好2
17
6.9——6.13
第8课新疆好2
18
6.16——6.20
游戏宫2
19
6.23——6.27
游戏宫1
20
6.30——7.3
学期结束
注
此表一式两份，一份自留，一份交教导处。
教学进度表
2013学年第二学期
任教班级二年级学科音乐教师计爱萍计划总节数25
周次
日期
内容与课时安排
备注
1
2.17——2.21
开学 第一课春天来了1
2
2.24——2.28
第一课春天来了2
3
3.3——3.7
第二课难忘的歌2
妇女节
4
3.10——3.14
第二课难忘的歌1 机动1
5
3.17——3.21
第三课飞呀飞2
6
3.24——3.28
第四课美丽家园2
7
3.31——4.4
机动2
清明节
8
4.7——4.11
第四课美丽家园2
9
4.14——4.18
期中小小音乐会2
10
4.21——4.25
第5课快乐的舞蹈2
11
4.28——5.2
第5课快乐的舞蹈1
劳动节
12
5.5——5.9
第6课兽王2
13
5.12——5.16
第6课兽王1机动1
二年级音乐第二学期教案封面、进度、总目的模板
2月 3月
3 12日 16日 4 19日 23日 5 26日 30日 6 7
8 16日 20日 9 23日 27日
10 30日 4日 快乐的牧羊人（1） 宜兰童谣（片段）（1） 6月 6月 4日 8日 6月 6月 6月 6月 6月 6月 7月 7月 2日 6日 小羊过桥（1） 我的家在日喀则（1） 每天（1） 调皮的小闹钟（1）
7月 7月 9日 13日
期末考试
新华镇中心校2017－2018学年第二学期教学进度表
科 目 上 课 日 期 周 时 次 起 音乐 2月27日 间 讫 教学班级 每周节数 预 定 进 度
出发（1）小节、小节线、终止线（1） 山谷回音真好听（2） 郊游（1）山谷回音（1） 火车咔咔咔（1）编创开火车（1） 小雪橇（1）乒乓变奏曲（1） 踢毽子（1）哦，十分钟（1） 口哨与小狗（1） 螃蟹歌（1） 杜鹃圆舞曲（1） 老牛和小羊（1） 动物联欢会（1） 阿西里西（1）
二年级 2
教科书名称及册书 总授课节数 页 数 起 讫 实际进度
义务教育课程标准试验教科书音乐 二年级 下册
32
考试 次数 说
1 明
出入原因
1 27日 2日 2
3月 3月 5日 9日 3月 3月 3月 3月 3月 3月 4月 4月 2日 6日 4月 4月 9日 13日 4月 1月 4月 4月 4月 5月
12 14日 18日 13 21日 25日 14 28日 1日 15
时间像小马车（1）在钟表店里（1） 大钟和小钟（1） 大钟小钟一起响（1） 打花巴掌（1）陀螺（1） 玩具交响曲片段（1）幸福拍手歌（1） 复习 复习 复习
、
16 11日 15日 17 18日 22日 18 25日 29日 19
20
(完整版)新浙美版小学二年级下册音乐教学计划及进度表
(完整版)新浙美版小学二年级下册音乐教
学计划及进度表
1. 教学目标
- 培养学生对音乐的兴趣和研究乐器的欲望。
- 培养学生的音乐表演能力和合作意识。
- 培养学生的音乐欣赏能力和审美情趣。
- 培养学生的基本音乐知识和乐理基础。
2. 教学内容及进度安排
3. 教学方法
- 情景教学法：通过创设各种情景，激发学生的研究兴趣。
- 合作研究法：鼓励学生之间互相合作，共同完成音乐任务。
- 演示教学法：老师示范演奏和歌唱，学生模仿研究。
4. 教学资源
- 教材：新浙美版小学二年级下册音乐教材。
- 音乐录音和视频：用于乐器欣赏和音乐演奏的参考。
- 音乐乐谱和歌词：提供给学生研究演奏和合唱的参考材料。
5. 教学评价与反馈
- 学生的音乐作品展示和表演评价。
- 学生在教学活动中个人参与度以及合作意识的评价。
- 学生对音乐作品和演出的欣赏反馈。
6. 教学补充说明
- 为了提高学生的研究效果，教师应根据实际情况灵活安排教学进度。
- 教学中应充分尊重学生的个体差异，根据学生的不同兴趣和能力进行差异化教学。
以上是新浙美版小学二年级下册音乐教学计划及进度表的完整内容。
请根据实际情况进行教学实施，并及时进行评价和反馈。
祝教学顺利！。
人音版二年级下册音乐教学进度表
人音版二年级下册音乐教学进度表力学习，不断提升自身的专业素养，为湘潭市的数字化转型工作贡献自己的一份力量。
工作以来一直担任音乐教育教学，从教的十年里，始终把"做一名优秀老师"作为自己的努力目的。
在教学工作中，我积极投身教改，把进步课堂效益和培养学生的创新精神、理论才能，作为始终不渝的追求目的。
我自觉更新教学观念，在教法上不断进展改革探究。
不断改良和完善音乐教学形式并在教学中尝试运用。
我认真研究小学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的音乐课堂活动、灵敏多样的授课方法，在传授知识的同时，进步学生的综合才能，收到了良好的教学效果。
一、研修内容：1.认真听取专家的讲座，踏踏实实地学习理论知识。
2.到姐妹学校听课，评课，研讨，上课。
认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。
3.积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。
4.每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。
5.钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。
6.填写研修日记，撰写教育论文。
二、具体措施：1.课前带上探索的心去做充足的准备做为一个老师，我觉得备课是必须的环节。
在备课中可以发现学生的特点和水平，从而设定一个可行的教学目标。
2.课堂的开始，带上生动、有趣、形象的语言。
生动、有趣、形象的语言描绘是进入音乐的主要媒介。
对于小学音乐教师，遵守少说的原则的同时，应注意运用较多的儿童语言，尤其是低年级音乐教学。
教师要了解学生的心里，多进行换位思考。
3.示范时，带上声情并茂的表演唱这是激发学生的学习欲望最直接的方法之一。
有了多媒体设备，仍然不能代替教师的范唱。
教师的范唱有着比录音范唱更为直观、形象的好处。
4.在学习基本的音乐知识时，带上规范、美观、实用的板书。
人音版二年级下册音乐教学进度表
周 次
时间起止
教学内容
教时
备注
第1周
2.25—2.28
歌曲《大树妈妈》
欣赏《春之歌》
2
2.25
开学
第2周
3.03—3.07
歌曲《郊游》
欣赏《春风》
音乐知识：0
2
妇女节
第3周
3.10—3.14
歌曲《共产儿童团歌》
欣赏《中国少年先锋队队歌》
2
第4周
3.17—3.21
歌曲《卖报歌》
欣赏《都有一颗红亮的心》
2
第5周
3.24பைடு நூலகம்3.28
歌曲《小蜜蜂》
欣赏《蜜蜂》
2
第6周
3.31—4.04
歌曲《一对好朋友》
欣赏《蝴蝶》
节奏：XXXX
2
清明
节假
第7周
4.07—4.11
歌曲《草原就是我的家》
欣赏《吉祥三宝》
2
第8周
4.14--4.18
歌曲《我的家在日客则》
欣赏《我是人民小骑兵》
音乐知识：童声 女声 男声
2
第9周
4.21—4.25
歌曲《金孔雀轻轻跳》
欣赏《加伏特舞曲》
2
第10周
4.28—4.30
歌曲《喜鹊钻篱笆》
欣赏《赫拉舞曲》
音乐知识：小节 小节线 终止线
2
劳动
节假
第11周
5.06—5.09
歌曲《两只老虎》
欣赏《狮王进行曲》
2
第12周
5.12—5.16
歌曲《猫虎歌》
欣赏《老虎磨牙》
2
第13周
5.19—5.23
【精品】人音版二年级下册音乐教学计划(及进度表)
人音版二年级音乐下册教学计划（及进度表）一、指导思想：音乐是一门情感的艺术，音乐课程标准的基本理念就指出音乐教学要以音乐审美为核心，音乐对人情感的陶冶是一种潜移默化的渗透过程，它主要作用于人的情感。
音乐教育的本质是审美教育，离开了审美为中心的音乐教育将是一潭死水。
美的感染必须通过自身的体验才能获得，因此，音乐审美教育不仅要完整地体现在课程中，更要体现在音乐教学活动中。
二、学情分析：二年级下学期的学生，经过一年半的音乐正规学习，在这一年半的教学中，学生已经初步掌握了基本音级的认识，并能够跟琴演唱简单的旋律；在节奏方面能够认识基本的简单的节奏，能够在音乐中表现出一定的律动自觉性来；但是，在旋律的巩固上还不够，独立识谱的能力缺乏，节奏的综合运用能力缺乏，本学期中律动的自觉性还需增强。
三、教材分析：本册教材内容有：分为9课，每课中包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习音乐文化。
本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动，创编等。
要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。
欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。
了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式。
感受音乐的不同情绪。
器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法。
渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。
律动：要求学生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，注意培养学生的音乐感知力。
四、教学重点难点：重点：以音乐审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展音乐创造思维。
难点：音乐审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的音乐创造精神和合作精神的能力。
五、教学目标:1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。
2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
人音版二年级下册音乐教学进度表
人音版二年级下册音乐教学进度表我是一名音乐老师，目前交二、五年级的音乐，很荣幸参加这次国培，我会认真对待每一次的学习。
现将本人所教班级学情进行分析，首先二年级学生从整体的水平来看相差不是特别明显。
学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐的表现能力方面都很不错，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生也比较多，都善于表达自己，但部分学生学习音乐的习惯还待加强，他们的音乐素养还需提高，还存在个别学生不能自律，喜欢在课堂上捣乱，因此在教学常规中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。
其次，五年级的同学已经有了一定的演唱能力和欣赏能力、分析表现音乐的能力，但是，重要的还是要培养他们对音乐的兴趣和热情，要让他们从心底喜欢音乐，我所教的五年级每班大约有百分之三十左右的学生唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。
其中主要原因是性格内向，也不敢表现自己，因此在今后学习中，要加强对这些学生的培养，利用生动活泼、富有艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。
对于五音不全的学生，可多鼓励他们参与用课堂打击乐器为歌曲伴奏，以此培养他们对音乐的兴趣。
对于我自己在音乐教学方面的优势是：我非常热爱教育事业，对自己从事的事业充满激情。
工作中不断钻研教法，以“快乐学习”的理念感召学生，为人师表。
在教学上已初步形成了自己的风格，并能自觉学习理论，深受学生喜爱。
当然我也有很多不足之处：教学改革的步子迈得太小，不敢进行大胆创新，自己专业水平有限，缺乏勇敢展示自我、张扬自我的勇气和胆略。
本次研修的主题是“新课标背景下，如何提高音乐课堂教学质量、以及学生核心素养的培养”。
希望通过组织我县各专职教师、兼职中小学音乐教师参与这次工作坊主题研修，通过线上的专家讲座，案例分析、沙龙讨论、研修活动参与以及线下的讨论交流、展示分享、帮助中小学音乐教师及时掌握新形式下的音乐课教学动态，全面提升我县音乐教师课程育人能力。
人音版二年级下册音乐教学进度表
第9周
4.21—4.25
歌曲《金孔雀轻轻跳》
欣赏《加伏特舞曲》
2
第10周
4.28—4.30
歌曲《喜鹊钻篱笆》
欣赏《赫拉舞曲》
音乐知识：小节 小节线 终止线
2
劳动
节假
第11周
5.06—5.09
歌曲《两只老虎》
欣赏《狮王进行曲》
2
第12周
5.12—5.16
歌曲《猫虎歌》
欣赏《老虎磨牙》
2
第13周
5.19—5.23
欣赏《都有一颗红亮的心》
2
第5周
3.24—3.28
歌曲《小蜜蜂》
欣赏《蜜蜂》
2
第6周
3.31—4.04
歌曲《一对好朋友》
欣赏《蝴蝶》
节奏：XXXX
2
清明
节假
第7周
4.07—4.11
歌曲《草原就是我的家》
欣赏《吉祥三宝》
2
第8周
4.14--4.18
歌曲《我的家在日客则》
欣赏《我是人民小骑兵》
音乐知识：童声 女声 男声
人音版二年级下册音乐教学进度表
周 次
时间起止
教学内容
教时
备注
第1周
2.25—2.28
歌曲《大树妈妈》
欣赏《春之歌》
2
2.25
开学
第2周
3.03—3.07
歌曲《郊游》
欣赏《春风》
音乐知识：0
2
妇女节
第3周
3.10—3.14
歌曲《共产儿童团歌》
欣赏《中国少年先锋队队歌》
2
第4周
3.17—3.21
歌曲《卖报歌》
引导他们成为有思想、有情感、有责任感的人。
二年级音乐进度表
2013-2014学年第二学期授课进度表
年级：二年级科目：音乐2014年3月1日
周次
日期
授课内容
页码
1
3月1日--3月5日
学唱《郊游》
2--3
2
3月6日--11月10日
欣赏《春之歌》
4--7
3
3月15日--3月19日
学唱《共产儿童团歌》
8--9
4
3月20日--3月23日
欣赏《中国少年先锋队队歌》
10
4月28日--4月30日
欣赏《狮王进行曲》和《老虎磨牙》
11
5月6日--5月10日
期中考试
12
5月11日--5月15日
欣赏《太阳出来喜洋洋》
34--35
13
5月20日--5月24日
欣赏《单簧管皮尔卡》《青蛙音乐会》
40--41
14
5月25日--5月29日
月光光学唱《月光光》
46---47
15
6月4日--6月8日
欣赏《天鹅》《月亮河边的孩子》
48--49
16
6月9日--6月13日
欣赏《蜜蜂》《蝴蝶》
50--55
17
6月18日--6月22日
学唱《新疆是个好地方》
56--57Leabharlann 186月23日--6月27日
欣赏《新疆好》《新疆舞曲》
58—59
19
7月2日--7月6日
《游戏宫》
62--66
20
7月7日--7月11日
整理复习
21
7月16日--7月20日
期末质量检测
10--11
5
3月28日--3月31日
二年级音乐下学期计划、进度表
3、在创设的情境中欣赏器乐作品，积极展开想象，感受作品塑造的音乐形象。
教学难点：
歌曲《风车依呀呀》第11-16小节音区偏高，容易出现喊唱的毛病，应从情感表达和美感的角度加以引导。
它以第一人称的角度，反映了农村孩子从小爱劳动、关爱父母的好品质和积极乐观的生活态度。曲调欢快、活泼，富于儿童情趣。歌曲为不规则的一段体，由五个乐句构成。其中，第五乐句和反复后的结束句为扩充乐句，用衬词“依呀呀”的多次重复进一步展现了儿童天真、纯朴的形象和热爱劳动的美好心灵。
《放牛放到小河边》这是一首流传在江西萍乡一带的民歌，属于民歌体裁形式中的山歌。歌曲表现了在种田之余儿童在河边草地上放牛的情形。歌曲中蓝天、青草、小河、耕牛，与小牧童融为一体。
小组互动、学唱、欣赏
二
1、学会《中国少年先锋队队歌》的第一段歌词和《小号手之歌》《米老鼠进行曲》。
2、听赏《土耳其进行曲》《进行曲》，能随音乐列队行进或击出节奏。
1、了解什么是童谣。介绍我国与世界各国各具特色的童谣，感受童谣与方言和音乐的紧密结合。
2、通过童谣说唱、做音乐游戏等活动，体验童谣申蕴涵的乐趣，用打击乐器为童谣说唱伴奏。
3、按不同的节奏、速度、力度，说、唱童谣，用形体动作即兴表演。4、组织学生边做游戏边唱童谣，并鼓励学生自编童谣。
重点和难点
让学生用自然、亲切的歌声演唱童谣，可以加入游戏或简单的集体舞如《编花篮》。让学生感受、了解演唱童谣的快乐。在自制打击乐器的活动课中可以让学生去找一找、敲一敲，开发想象力，多渠道地创作自制打击乐器。
4月29日——5月3日
歌表演《猴子蒸糕》
2
第十二周
5月6日——5月10日
二年级下册音乐教学进度表
——
期中小小音乐会2
10
——
第5课快乐的舞蹈2
11
——
第5课快乐的舞蹈1
劳动节
12
——
第6课兽王2
13
——
第6课兽王1机动1
14
——
第7课跳动的音符2
15
——
第7课跳动的音符1机动1
儿童节
16
——
第8课新疆好2
17
——
第8课新疆好2
18
——
游戏宫2
19
——
游戏宫1
20
——
学期结束
注
此表一式两份，一份自留，一份交教导处。
教学进度表
2013学年第二学期
任教班级二年级学科音乐教师计爱萍计划总节数25
周次
日期
内 容 与 课 时 安 排
备注
1
——
开学 第一课春天来了1
2
——
第一课春天来了2
3
——
第二课难忘的歌2
妇女节
4
——
第二课难忘——
第四课美丽家园2
7
——
机动2
清明节
8
——
第四课美丽家园2
人音版二年级下册音乐教学进度表
人音版二年级下册音乐教学进度表
教学进度
《顽皮的小杜鹃》教学反思：《音乐课程标准》指出：“音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程。
因此，所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践，积极引导学生参与各项音乐活动，将其作为学生走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。
”所以在《顽皮的小杜鹃》这堂课中，我运用了“听音练习、视唱练习、演唱、表演”等多种形式队学生进行授课，让学生充分的参与到音乐实践中来。
歌曲《顽皮的小杜鹃》是一首奥地利童谣，它结构简单，旋律优美流畅，情绪欢快活泼，非常适合孩子们学唱。
歌曲中加入“咕咕”叫声使整首歌充满了童趣，能使学生很快进入情境，感受鸟儿可爱的形象，从而增强对音乐的喜爱。
所
以在教学目标中，能用欢快、活泼的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱《顽皮的小杜鹃.,是活动的重点内容。
首先在课的导入中我运用了杜鹃的叫声和杜鹃的图片一下子就抓住了学生们吸引力，为接下来的学习做铺垫。
在接下来的环节中，我为了解决歌曲中知识点，顿音记号的演唱，带动学生更形象生动的掌握杜鹃歌唱的特点。
其次旋律是重点，于是我用了分角色歌唱的方式呈现给孩子们，在师生对唱中我能感受到孩子们的心情是越快的、欢快的，这一练习也就是我们在歌曲中需要解决的一个教学点，学生愉快地用着自己的方式，快乐地把歌曲的难点部分学会了，同样这种方法我用在表演杜鹃演唱“咕咕”的时候，在那个环节我通过加上顿音记号让孩子们体会顽皮的小杜鹃应该怎么样歌
唱。
运用这样的手段进行教学就会一举两得，即愉悦了学生有淡化了教学点。
到了歌曲教唱环节，让孩子们分角色演唱进行表演唱，当孩子们合作演唱整首歌曲时，我能明显的感受到学生们投入了全部的情感，全身心的感受音乐。
人音版二年级下册音乐教学进度表
人音版二年级下册音乐教学进度表
教学进度
在渗透器乐教学的时候，由于三年级同学的竖笛吹奏基础薄弱，我只要求学生用竖笛吹奏5 3 两个音符，属竖笛的音色庾杜鹃的叫声非常相似，学生能更有兴趣的演奏音符，从而更加丰富了歌曲的表现形式。
本课最后，我让同学们设计森林狂想曲的伴奏音乐中模仿杜鹃的声音，引出歌曲《顽皮的小杜鹃》孩子们充分发挥想象，用丰富的肢体动作，让每一个学生都能融入到歌曲中曲，在加上竖笛崔走53 模仿杜鹃的叫声。
同学们能能感受到杜鹃的音乐形象。
本节课同时业存在着不足。
知识点的衔接的关键词有些牵强，部分学生积极性还是没有很好的调动起来。
教师语言还是需要更为精炼。
我认为在以后
的教学过程中我要勤于思考，多大胆设计一些贴近学生思维的律动和创编活动，这样可以让学生摆脱枯燥的教唱课，使他们能够在愉悦感受到音乐的美。
从“心”出发，做四有好老师——我的师德故事在这个骄阳似火、蝉鸣声声的夏日，我们迎来了2023年石景山区中小学教师政治、法律和师德素养专项培训。
通过这次研修培训学习，我再次深刻领悟到作为一名教师，我将以党的二十大精神为指引，争做新时代好老师。
我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在如今这样大有可为的时代，作为青年教师，我们更应扛起身上的重担，成为走在时代前列的奋进者、奉献者和开拓者。
人音版二年级下册音乐教学进度表
十一
5.2—5.8
教唱《喜鹊钻篱笆》 欣赏歌曲
青年节
十二
5.9—5.15
6.教唱《狮王进行曲》
十三
5.16—5.22
教唱《两只老虎》打击乐器练习
十四
5.23—5.29
7.教唱《音乐小屋》 发声练习
十五
5.30—6.5
教唱《萧》8.教唱《新疆是个好地方》 欣赏歌曲
十七
6.13—6.19
教唱《我爱雪莲花》 音乐基础知识
十八
6.20—6.26
歌曲联唱、表演
十九
6.27—7.3
学期结束
暑假开始
教学进度计划表
**小学二年级音乐学科 教师***2021年2月
周次
起止时间
教学内容
备注
一
2.20—2.27
1.教唱《大树妈妈》 视唱节奏
开学报到
二
2.28—3.6
教唱《郊游》 音乐基础知识
三
3.7—3.13
2.教唱《共产儿童团歌》 发声练习
妇女节
四
3.14—3.20
教唱《卖报歌》 模唱
五
3.21—3.27
教唱《中国少年先锋队队歌》 欣赏《红灯记》
六
3.28—4.3
3.教唱《小蜜蜂》 编旋律
七
4.4—4.10
教唱《一对好朋友》 练习伴奏
清明节
八
4.11—4.17
4.教唱《草原就是我的家》 发声练习
九
4.18—4.24
教唱《我的家在日喀则》练习：歌曲伴奏
十
4.25—5.1
5.教唱《金孔雀轻轻跳》 音乐基础知识
二年级音乐教学进度表
时间 周次 03.01—03.02 第一周 03.05—03.09 第二周 03.12—03.16 第三周 03.19—03.23 第四周 03.26—03.30 第五周 04.02—04.06 第六周 04.09—04.13 第七周 04.16—04.20 第八周 04.23—04.27 第九周 04.30—05.04 第十周 05.07—05.11 第十一周 05.14—05.18 第十二周 05.21—05.25 第十三周 05.28—06.01 第十四周 06.04—06.08 第十五周 06.11—06.15 第十六周 06.18—06.22 第十七周 06.25—06.29 第十八周 07.02—07.06 第十九周 07.09—07.13 第二十周 授课内容 第一单元：《春天来了》 1、《大树妈妈》；2、《郊游》 第一单元：《春天来了》 3、《春之歌》；4、《春风》 第二单元：《难忘的歌》 1、《共产儿童团歌》；2、《卖报歌》 第二单元：《难忘的歌》 3、《少先队队歌》；4、《都有一颗„„》 第三单元：《飞呀飞》 1、《蜜蜂》；2、《一对好朋友》 第三单元：《飞呀飞》 3、《蝴蝶》；4、《小蜜蜂》 第四单元：《美丽家园》 1、《草原就是我的家》：2、《吉祥三宝》 第四单元：《美丽家园》3、《我的家在 日喀则》：4、《我是人民的小奇兵》 “五一”假期 第五单元：《快乐的舞蹈》 1、《金孔雀轻轻跳》；2、《喜鹊钻巴黎》 第五单元：《快乐的舞蹈》 3、《伏加特舞曲》；4、《火辣的舞曲》 第六单元：《兽王》 1、《狮王进行曲》；2、《两只老虎》 第六单元：《兽王》 3、《猫虎歌》；4、《发声练习》 第七单元：《跳动的音符》 1、《音乐小屋》；2、《三只小猪》 第七单元：《跳动的音符》 3、《萧》；4、《认识力度记号》 第八单元：《新疆好》 1、《我爱雪莲花》；2、《新疆好》 第八单元：《时间的歌》3、《新疆是个 好地方》；4、《新疆舞曲第二号》 期末复习 期末测试 课时 2节 2节 2节 2节 2节 2节 2节 2节 2节 2节 2节 2节 2节 2节 2节 2节 2节 2节 2节 备注
二年级下册音乐教学进度表
二年级下册音乐教学进度表
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教学进度表
2013 学年第二学期
25。