创新培训PPT课件讲义

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创新原则讲义(PPT 162页)

创新原则讲义(PPT 162页)

4.非对称法
4.非对称法
• 用非对称性代替对称性
拉丝器有两个不对 称的滚轴组成,一 个凸面,一个凹面, 以提高速度和质量。
4.非对称法
• 用非对称性代替对称性
滑雪车的驱动鼓以适 当的角度安装在车体 下面,以方便更好地 在雪地上行驶。
4.非对称法
• 如果一物体已经不对称,可进一步增强其不对称程度
在路的急拐弯处放上旧轮胎以防止事故。
11.预先防范法
• 对具有较低可靠性的物品预置紧急防范措施
为防止水的渗透,水库底部预铺一层塑料。
一个新技术用来制造 具有预应力的产品。 将产品放置在一个转 盘上。旋转过程中, 当产品冷却时会获得 内部压力,象预应力 混凝土一样;过程结 束后,该产品能够承 受高强度拉力。
10.预先作用法
10.预先作用法
• 部分或全部地预先施加所需的改变
在空旷地带施行爆破 操作时,用水帘减少 尘土。这种水帘由预 置在水沟中的水激成。
电力冶炼的电极非对 称地置于炉中,以方 便矿石的送入和金属 溶液的流出。
5.组合法
5.组合法
• 在空间上将有共性的物体和需要连续操作的物体组合起来
两个电梯可以并起来 升降过宽物体。这就 需要将两台电梯中间 的部分去掉。
5.组合法
• 在空间上将有共性的物体和需要连续操作的物体组合起来
三体船船体间波浪的 干扰,可以减轻水对 船的摩擦力。
2.提取法
2.提取法(恢复、去除)
• 取出一物体中的干扰部分或特性
将一个反光器位置提高, 以便反射在地面上安装的 高强度灯光的光线,而不 必将每个灯提高。
2.提取法
• 去除一个物体的 “ 烦扰的 ” 部份或全部
为防止病人过多地接触X光,一个特殊 设计的铅屏使X光只射在必需的部位。

创新培训课件PPT实用课件(共76页)

创新培训课件PPT实用课件(共76页)

2020/9/29
管理学-原理与方法
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第二十一章 管理的创新职能
本章主要内容
21.1 创新及其作用 21.2 创新职能的基本内容 21.3 创新的过程和组织
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管理学-原理与方法
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[问题的提出]
21世纪管理创新的几个方向
企业非平衡管理推进持续创新
企业绿色管理加速开发全球绿色消费市场
在工业经济时期,创新主要表现为技术 创新,在知识经济时代,创新则表现为 知识创新;
现在,知识一一而不是土地,劳动力或 资本一一是企业和生命线。(麦肯锡)
2020/9/29
管理学-原理与方法
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知识创新
知识创新,是指通过科学研究,获得新 的基础科学和技术科学知识的过程,目 的是追求新发展、探索新规律、创立新 学说;
创新发生的时期
初建期的创新和运行中的创新
创新的组织程度
2020/9/29
自发创新与有组织的创新
管理学-原理与方法
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[提示] 创造性的思维方式
7 种 基 本 方 式
2020/9/29
1、理论思维 2、直观思维 3、倾向思维 4、联系思维 5、逆向思维 6、形象思维 7、抽象思维
管理学-原理与方法
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在知识经济时代,企业比以往任何时候 都更需要创新精神;
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管理学-原理与方法
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知识创新的作用
知识创新可以提高 企业的竞争实力
知识创新为企业的长 期持续发展提供动力
2020/9/29
管理学-原理与方法
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知识创新的特征
1、知识创新是一个创新系统,而不是创 新链 ;
2、知识创新体现了合作性优势,而不是 竞争性优势 ;

(完整版)创新概述PPT(共61张)

(完整版)创新概述PPT(共61张)

思考
分离原理
还原原理
采用还原原理,跳出原来的考虑问题的起点,从思考洗衣机的方法还原到洗衣这一问题的创造原点——将污物从衣物上去掉,于是人们想到了表面活性剂,制成了洗衣粉,衣物置于水中,加入洗衣粉,再对衣物进行搅拌就能将衣物上的污物除去,洗衣机就是一台搅拌机,于是创造出了简单、实用的洗衣机。在此基础上,通过对去污原理的进一步思考,又考虑到用加热、加压、电磁振动、超声波等技术创造出技术更先进、性能更优越的洗衣机。
创新的作用
创新的原理
03
创新的原理
综合原理
换元原理
组合原理
分离原理
还原原理
移植原理
迂回原理
逆反原理
强化原理
群体原理
组合原理是指事物的整体或部分迭加的原理。
分离原理是把某一创新对象进行科学的分解和离散,使主要问题从复杂现象中暴露出来,从而理清创造者的思路,便于抓住主要矛盾。
组合原理
请同学们列举出更多的我们身边的组合发明。
创新的结果又两种。其一是物质的,如蒸汽机、电脑等;其二是非物质的,如新思想、新理论、新经验等。
(1)满足人类生存与发展的客观需要;(2)深化人类对客观世界的认知;(3)提高人类对客观世界的驾驭能力。
创新的内容
创新的特征包括价值取向性;明确目的性;综合新颖性;高风险、高汇报性。
创新的关键
创新的结果
创新的特征
很多人一生输就输在对新事物的看法上:第一,看不见;第二,看不起;第三,看不懂;第四,来不及。——马云
思考题
这门课与我有什么关系
1、一个学生谈什么创新呢? 创新不都是大科学家的事情吗? ——创新的含义、创新思维的含义 2、创新思维与我有什么关系? 对学习有帮助吗? 对就业有帮助吗? 对创业有帮助吗?

【创新管理】科技创新培训讲义(PPT 54页)

【创新管理】科技创新培训讲义(PPT 54页)

说明:小结本课内容,留完成发明方案的时间。
2020/4/7
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请记住: 事物移植到
新的地方 也能创新
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如果你发现某一事物的缺陷或遇到 某个难以解决的困难,你可以从思 想中搜索已有的方法,看能否应用 到这个困难上来解决问题,同样有 可能产生新发明。
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•找缺点也能创新
创造性是指与现有技术相比,该发明具有突出的实质性特
点和显著的进步,该实用新型具有实质性特点和进步。
实用性是指该实用新型能够制造或者使用,并且能够产生
积极效果。
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• 什么叫发明?
• 发明,是指对产品、方法或者其改进所提 出的新的技术方案。
• 发明分为产品发明、方法发明和改进发明 三种。
2020/4/7
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获得国家实用新型专利证书的条件是什么呢?
《专利法》第二十二条: 授予专利权的实用新型,应当具备新颖性、创造性和实用性。
新颖性是指该实用新型不属于现有技术;也没有任何单位或
者个人就同样的实用新型在申请日以前向国务院专利行政部 门提出过申请,并记载在申请日以后公布的专利申请文件或 者公告的专利文件中。
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把体操的动作用于跳水运动
说明:讲一讲相关故事,收集一些故事。
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1972年,美国俄勒岗州立大学体育教授威廉. 德尔曼在家里做饭。用传统的带有一排排小 方块凹凸铁板压出来的饼,很有弹性。德尔 曼教授联想如果能仿照做饼的方法,把烤过 的橡胶放上去压,然后钉在鞋子下面,走起 路来感到非常舒服。接着,德尔曼教授把这 个新设计运用到运动鞋的改造上。这就是世

创新能力培训教材PPT(共 71张)

创新能力培训教材PPT(共 71张)
结果,这个女职员的设想被审查人员核定,并且得到奖 励;投放市场后,销售额果真上升,因而老板又给了她—个 特别奖。
案例三:老年人的创造力
伦敦,一家冷饮店的角落里,经常坐着一位老人,看年岁 不下七十,他总默不作声,一口一口地喝着牛奶。看他那安详 的神态,晚年一定过得挺不错。
一天早晨,这位老人走进冷饮店不多时,来了—位名叫波蒂 的女记者。波蒂告诉老人说:“昨天晚上,小偷钻进冷饮店, 偷走了二百英镑纸币,逃出冷饮店,还未跑出十米,就碰上了 从胡同里出来的警察,警察见他形迹可疑,就把他带到附近的 警察局;正巧,冷饮店老板也来警察局报案,警察便更加怀疑 他是小偷,马上进行搜身。但令人费解的是,小偷竟然身无分 文。没有证据,警察局只得将小偷释放。将小偷释放后,警察 又进行盯梢,看到小偷回家后,再也没有返回过作案现场。可 以确认,小偷设有同案犯。”女记者还说:“警察从小偷的神 情上,可以确认是他作案的,可惜的就是没有证据。”
两对父子去打猎,共射中了三只兔子,最后 却每人提一只兔子回来了。这可能吗?
答案是?
小明在打开汽水瓶时,一不小心把一枚硬币 掉进了瓶盖里。他从汽水瓶里倒出硬币,硬 币竟然没湿。请问这是为什么?
答案是?
奶奶生日那天晚上,家里来了很多客人。吃 完晚饭后,大家各得其乐,有的玩扑克,有 的看电视,有的聊天,只有叔叔一人在看书。 突然停电了,屋里一片漆黑,可是叔叔仍在 看书。这是为什么呢?
你能知道吕班是用什么方法把信件递给帮手的吗?
原来,吕班在危急之中,摆脱了以往人们总是用手去 传递信件的习惯思维定势,他爬出窗口,用手拉着窗 框,脱了鞋,把信件夹在脚趾中伸出去,他的助手也 如法炮制。用脚趾传递信件,因为脚比手长!吕班突 破了自我,运用创造性的传递方法——用脚不用手, 使他获得了成功。

创新能力培训ppt课件

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❖ (4)共享与补代组合:共享组合是指把某一事物中具有相 同功能的要素组合到一起,达到共享之目的。如:不同的生 活用品都用干电池:半导体收音机、电动剃须刀、手电筒、 石英表等。补代组合是通过对某一事物的要素进行摒弃、补 充和替代形成一种在性能上更为先进、新颖、实用的新事物。 如:门锁的演变:挂锁、暗锁、弹子门锁、单保险锁、双保 险锁、声控锁、指纹锁等
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发散思维
❖ 一、定义:发散思维,又称辐射思维、放射思维、扩散思维 或求异思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维 模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。如 “一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式,培养 发散思维能力。 不少心理学家认为,发散思维是创造性思维 的最主要的特点,是测定创造力主要标志之一。
❖ 特征:流畅性

变通行

独特性

多感官性
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发散思维作用
❖ (1)核心性作用 :想象是人脑创新活动的源泉,联想使源 泉汇合,而发散思维就为这个源泉的流淌提供了广阔的通 道。
❖ (2)基础性作用 创新思维的技巧性方法中,有许多都是与发散思维有密
切关系的。 (3)保障性作用
发散思维的主要功能就是为随后的收敛思维提供尽可能 多的解题方案。这些方案不可能每一个都十分正确、有价值, 但是一定要在数量上有足够的保证。
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实例:组合思维训练——几何图形的组合
❖ (要求)组合出三种不同的新事物
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答案
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逆向思维
❖ 一、定义:逆向思维也叫求异思维,它是对司空见 惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种 思维方式。敢于“反其道而思之”,让思维向对立 面的方向发展,从问题的相反面深入地进行探索, 树立新思想,创立新形象。当大家都朝着一个固定 的思维方向思考问题时,而你却独自朝相反的方向 思索,这样的思维方式就叫逆向思维。人们习惯于 沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。 其实,对于某些问题,尤其是一些特殊问题,从结 论往回推,倒过来思考,从求解回到已知条件,反 过去想或许会使问题简单化。

科技创新培训ppt

科技创新培训ppt
政策驱动的科技创新主要体现在新能源、新材料、生物技 术等领域,这些领域的科技创新对于推动经济发展和解决 社会问题具有重要意义。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
科技创新的实践方法
开放式创新
总结词
开放式创新是一种通过广泛合作、知识共享和资源整合来推动创新的模式。
区块链技术将广泛应用于金融领域,实现更安全、透明、高效的交易和数据管理, 降低金融风险和成本。
金融科技将推动传统金融行业的创新和变革,提供更便捷、个性化的金融服务,满 足人们多样化的金融需求。
区块链与金融科技的发展将带来新的风险和挑战,需要加强监管和风险控制,保障 金融市场的稳定和安全。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
生物科技与基因编辑
生物科技与基因编辑技术将取得 突破性进展,为人类疾病治疗和
农业生产提供更多有效手段。
基因编辑技术将应用于更多疾病 的治疗和预防,如遗传性疾病、 癌症等,提高人类健康水平和生
活质量。
生物科技与基因编辑技术的发展 将引发伦理和法律问题,需要建 立相应的监管机制和伦理准则。
区块链与金融科技
市场接受度
市场需求不明确
在科技创新过程中,企业可能面临市 场需求不明确的问题,导致产品定位 和推广难度增加。
消费者认知度低
竞争激烈
科技创新领域竞争激烈,企业需不断 提升产品和服务质量,以获得市场份 额。
新技术的市场接受度受消费者认知度 影响,企业需加强市场教育和宣传。
政策法规
政策支持不足
政府对科技创新的支持政策可能 不够完善,影响企业的研发积极

创新知识讲座PPT(共 48张)

创新知识讲座PPT(共 48张)
方法等,应用或渗透到其它学科、领域中,为 解决某一问题提供启迪、帮助的创新思维方法。
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⑴原理移植,即把某一学科中的科学原理应用于解决其它学科中的问题;
例如:电子语音合成技术最初用在贺年卡上,后来就把它用到了倒车提示器上,又有人把它用到了玩具上, 出现会哭、会笑、会说话、会唱歌、会奏乐的玩具。它当然还可以用在其他方面。
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客观世界众多的相似现象反映到人们大脑中,积累起 来形成了知识单元的"相似块",也就是在心理过程中 形成暂时神经联系的图式,成为相似联系的基础,现 代先进技术都是依赖大脑中贮存的"相似块"运用类比, 模拟、仿生、模型等方法进行创造发明。如从鳄鱼流 泪排泄盐溶液原理,联想到海水淡化;英国鹞式垂直 起落飞机,是模拟鹞鸟垂直起落的翅膀结构功能的相 似联想而研制的;从轮船的螺旋桨表面常有"气蚀"现 象(受气泡破灭时所产生的一种冲击力所破坏),相 似联想到用超声波在水中产生大量气泡,再使气泡破 灭产生一种冲击力,代替洗衣粉,发明了不用洗涤剂 的洗衣机。
⑹材料移植,就是将材料转用到新的载体上,以产生新的成果。
例如:用纸造房屋,经济耐用;用塑料和玻璃纤维取代钢来制造坦克的外壳,不但减轻了坦克的重量,而 且具有避开雷达的隐形功能。
9
联想法 联想法:是由一个物体联想到另一个物体
如:由台风联想到风力发电。 如:由蝙蝠的超声波联想到雷达。
10
联想法以由一事物想到另一事物的心理过程为 特征。巴甫洛夫认为联想法是由于两个刺激物 同时或连续发生作用而产生的暂时神经联系。 联想是一种创造性思维,也是最常用的发明技 法。世界上的许多事物都是相互联系的,要善 于联想以启迪发明的思路。但是通过联想要达 到发明的效果,还得提高到创造性思维的水平, 要根据发散性思维的流畅性、变通性、独特性、 精致性的特征,经常训练。事物之间的关系是 多种多样的,联想法也有多种形式。

科技创新培训讲义PPT通用课件(精)

科技创新培训讲义PPT通用课件(精)

创新案例分析与启示
苹果公司的iPhone革命
通过颠覆性创新,重新定义手机行业。
特斯拉电动汽车的崛起
运用技术创新和商业模式创新,改变汽车行业格局。
创新案例分析与启示
• 亚马逊的电商帝国:凭借持续创新和卓越运营, 成为全球电商领导者。
创新案例分析与启示
01
创新案例启示
02
03
04
保持敏锐的市场洞察力,抓住 创新机遇。
生物科技
量子计算
基因编辑、细胞治疗等技术的快速发展, 为医疗、农业、环保等领域带来革命性变 革。
量子计算机的研制和量子算法的突破,将 加速科研、密码学、大数据处理等领域的 发展。
未来科技发展趋势预测
智能化
人工智能将渗透到各个领域,实现设备 、系统、服务的智能化,提高生产效率
和用户体验。
绿色化
清洁能源、节能减排等技术的广泛应 用,将促进经济社会的可持续发展。
建设。
成果转化的途径与策略
01
02
03
04
自主转化
企业自主研发并转化成果,通 过生产销售实现商业价值。
合作转化
企业与其他机构合作,共同推 进成果转化和商业化进程。
转让或许可
企业将研发成果转让或许可给 其他企业使用,获取收益。
产学研合作
企业与高校、科研机构合作, 共同推进研发成果转化。
科技评价与知识产权保护
计划。
科技创新政策分类
包括科技计划、科技税收、科技金 融、科技成果转化、知识产权保护 等方面的政策。
科技创新政策解读
通过对政策背景、目标、措施和实 施效果等方面的解读,帮助企业和 个人更好地理解和运用政策,推动 科技创新活动。
科技创新环境营造与优化

创新能力培训课程课件

创新能力培训课程课件

创新能力培训课程课件xx年xx月xx日CATALOGUE目录•创新能力的概述•提升创新能力的方法•创新能力培训课程的内容•创新能力培训课程的效果评估•创新能力培训课程的实施方案01创新能力的概述创新能力是指个体通过运用所学知识和技能,发现和解决问题的能力,以及在面对新的问题和挑战时,能够提出创新性解决方案的能力。

创新能力包括认知、分析、整合、评价和创新等多个方面。

创新能力的定义1创新能力的重要性23创新能力是推动科技进步和社会发展的关键因素。

创新能力对于个人职业发展和企业竞争力也有着至关重要的影响。

缺乏创新能力可能限制个体和组织的适应和发展能力。

创新能力的衡量标准是否具有活跃的思维,能否多角度、多层次地看待问题,能否提出新颖、独特和有效的解决方案。

创新思维能力是否能够将创新思维转化为实际成果,解决实际问题。

创新成果的实用性是否能够灵活运用不同的创新方法,如头脑风暴、逆向思维等,并能够根据不同情境选择合适的创新方法。

创新方法的多样性创新成果是否具有社会价值,能否被广泛接受和应用,能否对社会发展产生积极影响。

创新成果的影响力02提升创新能力的方法鼓励多角度思考问题,寻找不同解决方案。

培养发散思维鼓励对传统观念和现有知识进行批判性思考。

培养批判思维鼓励从多维度、多层次思考问题,寻找新的解决方案。

培养横向思维强调问题解决的综合性、整体性和系统性。

培养系统思维培养创新思维学习创新方法介绍创新的基本原理、原则和方法。

学习创新理论学习创新工具学习创新案例学习创新经济学介绍常用的创新工具和技巧,如头脑风暴、六顶思考帽等。

通过分析成功的创新案例,理解创新的实践价值。

介绍创新在经济发展中的重要地位和作用。

实践创新技能通过写作训练,培养创新思维和表达能力。

创新写作通过演讲训练,培养创新思维和表达能力。

创新演讲通过团队协作,培养创新思维和合作能力。

创新团队协作通过实践项目,培养创新思维和解决问题的能力。

创新实践通过创新意识的培养,提高创新的积极性和主动性。

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第三节 创新的过程和组织
一、创新的过程: 寻找机会 ==》 提出构想 ==》 迅速行动 ==》 坚持不懈
二、创新活动的组织 1.正确理解和扮演管理者的角色 2.创造促进创新的氛围与环境 3.制定弹性计划 4.正确对待失败 5.建立合理奖酬制度
第六篇 创新
第一节 创新及其作用
一、创新(Innovation)的概念 为适应组织内外环境变化的要求而对
组织进行的局部或全局的调整。 二、创新的作用
提高组织系统的生命力,扩展系统的生 命周期。
三、创新的类别与特征
1.按规模和影响程度分 局部创新与整体创新
2.按创新与环境的关系分 防御型创新与攻击型创新
生产工艺创新;生产过程创新 3.产品创新:品种创新;结构创新
(二)根据变化性质分:
1.突变性创新 2.累进性创新 3.根本性创新 (三)根据创新效益分
1.资本节约型 2.劳动节约型 3.中性的技术
三、制度创新: 1.产权制度创新 2.经营制度创新 3.管理制度创新 四、组织机构和结构的创新 1.组织机构创新 2.结构的创新 五、环境创新: 进行外部环境的创新,主要是市场创新
3.按系统组建的过程分 系统初建期的创新与运行中的创新
4.按创新的组织形式分 自发创新与有组织的创新
第二节 创新职能的基本内容
一、目标创新:方向、目标等
二、技术创新 技术: 技术实现的手段、 关于技术的信息、 对于技术的理解。 即硬件、软件与智能三个方面。
(一)根据技术载体分 1.要素创新:
材料创新;设备创新;人事创新 2.要素组合创新:
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