【语文】湖南省衡阳县四中2014-2015年下学期摸底考试
湖南省衡阳市2014届高考模拟考试语文试卷
湖南省衡阳市2014届高三模拟考试语文试题一、语言文字运用（12分，每小题3分）1．下列词语中字形和加点字的注音全都正确的一组是A．更迭中听（zhòng）落拓不羁本末倒置（dào）B．沉湎踟躅（zhú）额手称庆曲意逢迎（qū）C．摈除焙烧（bèi）糜日不思椎心泣血（chuí）D．推诿佣金（yòng）坐收渔利宵衣旰食（gàn） 1．D（A．“中听”中“中”应读“zhōng”；B．“踟躅”中“踟”应为“踯”；C“糜日不思”中“糜”应为“靡”。
）2．给下列楹联的划线处依序填空，最恰当的一组是读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取，读汉文取坚，最有味岁月；与菊同野，与梅同，与莲同，与兰同芳，与海棠同韵，定自称花里神仙。
A．达卷中疏洁 B．道卷中疏逸C．达篇外寒洁 D．道篇外寒逸2．A（这是一副出自苏州留园的对联。
其意思是：读《尚书》致其雅正，读《易经》取其善变，读《离骚》取其幽思，读《庄子》取其放达，读《汉书》取其精核，最具味道的事是潜心在书中的时光；与菊花同拙朴，与梅花同疏朗，与莲花同高洁，与兰花同芬芳，与海棠同风韵，一定会自称是花里神仙。
据上联“读《庄子》取其放达”排除B、D两项，据下联“与梅花同疏朗”可排除C项。
）3．下列句子中没有语病的一项是A．在巩固和深化两岸关系和平发展的进程中，我们将继续先易后难、循序渐进的基本思路，加强两岸进一步经济合作，增进政治互信。
B．民政部《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》要求，建立社会工作专业人才表彰奖励制度，将符合条件者纳入享受国务院政府特殊津贴。
C．云南昆明“3·01”严重暴力恐怖事件发生后，联合国秘书长潘基文发表声明，强烈谴责这起针对平民的恐怖袭击，强调犯罪分子应被绳之以法。
D．学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学阶段就抓紧抓好。
适应性摸底考试-高三语文月考试题带答案-衡阳县四中2016届高三九月份月考
衡阳县四中2015年下学期高三九月份月考语文试题卷第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经“，统治阶段拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。
不过士大夫献诗，是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。
“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。
这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子晨就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。
湖南省衡阳县四中2015年高考语文二轮模拟冲刺试题
2015年高考语文二轮模拟冲刺试题及答案本试题卷分第I卷(阅读题)和第11卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试题卷上答题无效。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读((9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
意境之美王祥夫说到意境，我以为，意境是现实生活重压下可以让人们的心灵暂时得到抚慰的一剂良药。
人们旅游，或寄情于山水，或暂驻风雪，或赏花问月，为的就是要远离人际关系如葛藤一般纠缠在一起的现实生活。
董其昌的山水特别高远清澹，一笔一笔安详宁静，这种意境，说是他心上笔下的追求，还不如说他对于动荡不安动辄便可罹祸的官场生涯紧张心情的互补。
以董其昌那样的身份，以他那样的身份派生出的那样的心情，不难理解他为什么追求这样宁静的意境，是有意要与现实生活拉开距离，既是一种休息又是一种抚慰！这就是艺术的真正妙谛所在。
有唐一代，安史之乱那一段，草木厌兵民不聊生，倒出现了许多意境优美的田园诗，为什么会这样？那几乎是民众们的集体向往，是诗人对民众的一种大抚慰！而在盛唐时期，歌舞升平，“小邑犹藏万斛金”，却产生了以建功立业思想为基础的边塞诗，边塞诗的苦寒意境是人们所不乐意经历的，但因为它与人们当时的现实生活拉开了距离，既变成了一种审美，又被人们乐于称道！艺术的妙谛就是要与生活拉开距离，如果生活是什么样艺术便是什么样，那我们还要艺术做什么？意境是理想化了的，是人类精神的休息场所。
国画的意境之美，是画面给人们提供更多联想的可能，是由此即彼。
艺术必须要由此即彼，如果艺术不能完成这一个飞越便不是艺术，只不过是说明文，或是——看图说字。
文学中的意境之美也如此，文字要在读者的脑海里变成海市蜃楼般的画面，如《简爱》，你似乎都能感觉到主人公生活的环境，感觉到那种阴冷和潮气。
说到营造国画的意境，不是画家自己在那里营造，画家只不过提供了某种可能，只是通过笔墨对看官们的生活经验做了指点和引导，然后由看官去营造，意境是仁者见仁、智者见智的事。
适应性摸底考试-高三语文月考试题带答案-衡阳县四中2016届高三9月份月考
衡阳县四中2015年下学期高三月考语文试题卷一、现代文阅读（9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经“，统治阶段拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。
不过士大夫献诗，是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。
“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。
这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子晨就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。
湖南省衡阳县第四中学2014-2015学年高一12月学科联赛语文试卷
一、语言文字运用（12分，每小题3分） 1. 下列词语中，加点的字的读音全都正确的一组是 （ ） A. 混淆yáo 咋舌zé 跻身jī 前倨后恭jù B．羞赧nǎn 市侩kuài 眼睑liǎn 屡见不鲜xiān C．被褥rù 机械xiè 账簿bù 力能扛鼎kán D．豆豉chǐ 木讷nè 瓜葛é 俾众周知bǐ 答案：.D/A混淆xiáo B眼睑jiǎn C力能扛鼎ān 2．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（ ） A．清晨，一脉青山犹如天外飞来的一条巨龙，盘桓嬉戏于清澈见底的资江河畔，山上的“玉皇”古刹和别致的楼台阁榭相映成趣。
B．驱车进入江南古镇，一个个依山临水的村落、一片片粉墙黛瓦的民居，会使你心情顿时豁然开朗，有种进入世外桃源的感觉。
C．秋风轻拂，霜染露润，加上阳光的刻意抚摩，村头的银杏树披上了金黄的盛装，纹理脉络鞭辟入里，透露着雍容华贵的气韵。
D．我轻轻地扬起手，白鸽便心领神会地从屋脊上飞出来，在村庄、河川、原坡的上空做出种种酣畅淋漓的飞行姿态，煞是壮观。
答案： A。
(A．相映成趣：映，对照，映衬。
相互衬托着，显得很有意趣。
B．豁然开朗：豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。
从黑暗狭窄变得宽敞明亮。
比喻突然领悟了一个道理。
C．鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。
形容作学问切实。
也形容分析透彻，切中要害。
D．酣畅淋漓：酣畅：畅快；淋漓：饱满畅快的样子。
形容非常畅快。
常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。
) 3.下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A.宣传、学习、贯彻、落实科学发展观，是一个循序渐进和融会贯通的过程，不是一蹴而就的事情。
B.美国纽约的帝国大厦计划投入二千万美元进行节能改进，以便到2013年时将温室气体排放量降低百分之三十八，这一举措每年可节约四百四十万美元。
湖南省衡阳市衡阳县第四中学高二下学期期末考试模拟语文试卷(二)(含解析)
湖南省衡阳市衡阳县第四中学高二下学期期末考试模拟语文试卷（二）（含解析）衡阳县四中2022-2023学年下学期高二期末模拟卷语文（二）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（阅读题）现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：宋代书法“尚意”思想的特征之一，是在书法艺术的形与神、法与意的关系上，更加重视和突出神与意的审美地位和意义。
这表现为轻形似、卑法度，提倡“即兴”“无意”的挥写，反对刻意求工；主张“意造”“观韵”“真趣”，追求一种字外有字、笔简意丰、率真自然、潇散简远的艺术境界。
这就使书法的点画线条及结体造型体现出更多的主观意味和情感价值。
苏轼旗帜鲜明地提出“意造”的主张：“我书意造本无法，点画信手烦推求。
”所谓“意造”“点画信手”即是强调主体情感表现要超越形式和法度，以意役法，以意生法，意即是法，它使书法艺术超越了以形写神的阶段，而走向以神写形、以神造形的境界。
鉴于此，苏轼对唐代“尚法”大师欧阳询、虞世南、褚遂良的书法态度冷漠，而对中、晚唐和五代期间敢于冲破法度束缚，富有创新和个性的书法家却给予了高度评价：“颜鲁公雄秀独出，一变古法……柳少师书，本出于颜，而能自出新意，一字百金……杨公凝式，笔迹雄杰……可谓书之豪杰，不为世所汩没者。
”黄山谷论书，则突出强调“韵”字。
“书画以韵为主”，“工拙要须其韵胜耳”。
黄庭坚“韵”的含义，可从两方面来认识：一是他沿续了晋代人物品评的“韵”意，采取“伯乐相马”的方法，遗其玄黄牡牝，直取风韵精神，超越人的形体美，看出其内心世界的心灵意趣。
湖南省衡阳县第四中学2014-2015学年高二下学期期末考试语文试卷
资料概述与简介 2015年上期衡阳县四中高二期末考试语文试卷 一、语言文字运用（12分，每小题3分）? 1、下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（）? A.狡黠 xiá 崔嵬 wéi 慰藉 jiè 菲薄 fěi B.监生 jiān 纰漏 pī蘸水 zhàn 裹挟 xié C. 说服 shuō唠叨 láo 绿茵 lù 啮噬 niè D. 靓妆 jìng 奇葩 bā倒嚼 jiào 执拗 niù 2、下列词语中，没有错别字的一组是? ( )? A 胸无成竹安份守己画地为牢食不果腹 B支吾其词亟待解决察言观色开源节流 C 糜糜之音恹恹欲睡和颜悦色共商国是 D 卑躬曲膝声名鹊起英雄辈出和盘托出 3、下列各句中，没有语病的一项是 ( ) A．栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
B．2月17日起，驾考科目三开始夜考，80％的学员继续进行模拟灯光操作，其中的20％的学员在夜间开车上路进行实际操作。
C．唱歌时，一支乐队有一名指挥，指挥多是多才多艺的，他们不但有办法激励别的队伍一唱再唱，唱得尽兴，而且能使自己的队伍唱得整齐有力，唱得精彩。
D．我国为控制人口增长而建立了社会抚养费征收制度，是落实计划生育基本国策的重要手段，对制约违法生育、规范生育秩序起到了积极作用。
4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是）（3分） ①父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。
如何维持老师身份的新鲜感，大家，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。
②对于什么是企业人才，与会者，但有一点得到公认：引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。
③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此，即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。
衡阳县第四中学2015-2016学年高二下学期第二次学考模拟语文试题及答案(期中)语文试题及答案
湖南省衡阳县第四中学2015-2016学年高二下学期第二次学考模拟（期中）语文试题注意：本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
其中第I卷第(ll)题～第(12)题为选考题。
其它题为必考题。
满分120分，考试时间120分钟。
第I卷（阅读题共62分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题（共9分，每小题3分）浩瀚无垠的海洋似乎永远是不会干涸的。
大海中的水是怎么来的呢？有学者认为，这些水是地球本身固有的。
在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。
那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。
地球在最初的5亿年，火山众多且活动频繁，大量的水蒸气及二氧化碳通过火山口喷发出来，冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋，即所谓的“初生水．．．”。
为了寻求地球水的渊源，人们把目光投向了宇宙。
科学家托维利提出的假说：地球上的水是太阳风的杰作。
太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。
根据托维利的计算，从地球形成至今，地球已从太阳风中吸收了多达17亿吨的氢，若把这些氢和地球上的氧结合，就可产生153亿亿吨水。
科学家路易斯•弗兰克．．．．．．．也提出一个新理论：地球上的水可能来自迄今为止还未观测到的由冰组成的小彗星。
他在分析卫星图片时发现了一些黑色小斑点，而这些黑斑是高层大气中大量分子聚集而形成的气体水云。
他认为，小黑斑现象是许多小彗星不断地把水从高层注入大气，形成彗星云团，而后化作雨降至地面。
不久，在600多千米上空，他又发现了带状发光物，即含水破碎物留下的“尾流”。
而这一高度又恰好是此类彗星可能徘徊的地带。
1990年，一块冰体从天而降，落在中国江苏省无锡梅村乡。
我国专家经潜心研究后认为，此冰块就是来自彗星。
弗兰克理论还为一些未解之谜提供了解释。
例如可能就是由大量的小彗星倾泻而下，造成地球气候剧变，才使恐龙及其他一些物种灭绝。
2014年衡阳市中考语文模拟试题
绝密★启用前2014年衡阳市中考语文（语文版）模拟试题（试题卷）温馨提示：本学科试题共三大题，27小题；满分120分，考试时间120分钟；试卷分为“试题卷”和“答题卡”两个部分。
请同学们务必将答案写在“答题卡”上，写在试卷上则无效；答题前一定要将答题卡上的项目填写清楚。
一、积累与运用(28分)1、阅读下面这段文字，完成后面的试题（4分）远方是曾经沉睡在我们心湖中的一颗莲子，在孤灯相伴的深霄或明月临窗的静夜，它尖尖翘翘的嫩茎从水底袅袅娜娜地浮出，并绽．（）放出一朵播撒馨香的粉红莲花。
年轻而善感的心灵最适宜蕴育远方，于是在比海洋更宽阔，比天空更搏大的心田中，远方的图画异彩纷chéng （）。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（2分）（2）文中有两个错别字，请改正。
（2分）2、古诗文默写。
（8分，每空1分）①蒹葭苍苍，。
所谓伊人，在水一方。
（《诗经·蒹葭》）②何当共剪西窗烛, 。
（李商隐《夜雨寄北》）③杜甫登临泰山抒发了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，而王安石在飞来峰上不禁感慨“，”，二者有异曲同工之妙。
（填王安石《登飞来峰》中连续两句诗）④臣本布衣，躬耕于南阳，，不求闻达于诸侯。
（《出师表》）⑤山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。
（《浣溪沙》）⑥杜甫《春望》中写战火连续不断，家信就盼不至的两句诗是“，”。
3．下列说法有错误的一项是（）（2分）A．陶渊明，东晋著名诗人。
代表作《桃花源记》的文体是记。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。
C．鲁迅（1881—1936），原名周树人，浙江绍兴人。
我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
D．《史记》是我国第一部编年体史书，全书共130篇，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是西汉著名史学家、文学家司马迁。
4．名著阅读（4分）阅读下面文段，完成后面的问题。
衡阳县第四中学2014-2015学年高一下学期期末考试语文试卷及答案
衡阳县四中2014-2015年下学期高一期末检测卷语文本试卷分为选择题和非选择题两部分，共22道小题。
考试时量为120分钟，满分100分。
一、选择题（第1至12题，每题2分，共24分）1、下列加点字错误的一项是（）A、忏悔（chàn）孱头（càn）料峭（qiào）刎颈之交(wěn)B、埋怨（mái）饿殍（fú）抹杀（mǒ）引吭高歌（kàng）C、粗犷（guǎng）梦魇（yǎn）阏氏（zhī）羽扇纶巾（guān）D、鸡豚（tún）悼念（dào）炽热（chì）鹬蚌相争（yù）2．下列各组词语中，有错别字的一项是（）A、梳装诡计飞弛拾人牙惠B、窥视仓皇自诩冠冕堂皇C、惬意缱绻觊觎良辰美景D、谙习犄角沧桑山清水秀3、下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（）A、抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，没有出现久假不归的现象，确保了人们群众生命财产的安全。
B、此事间不容发，必须赶紧向上级汇报。
C、像他这一类靠着一些繁文缛节撑撑场面的家伙，正是愚妄的世人所醉心的。
D、苏东坡的《赤壁赋》已曲尽其妙，《后赤壁赋》更精于体物，如“山高月小，水落石出”，都是天然句法。
4、下列句子中，没有语病的一项是（）A、某煤矿发生事故后，15名遇难者的家属提出了索赔要求，并要求公司尽快给予答复。
B、虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦工，就一定能够学好。
C、电视与电影经历了长时间的激烈竞争之后，逐渐突出了合流趋势。
D、在朱清时看来，落后的机制是中国大学的教学质量不能提高的重要原因，只有把学校推向市场，才能提高大学的办学积极性，进而提高教学质量。
5、依次填入横线处的词语，正确的一项是（）朗诵者，要能分析欣赏各种体裁的文学作品，这是朗诵表情达意的前提；朗诵者，要熟练掌握标准发音和发声技巧，要善于正确地运用语调语气，这是表情达意的关键；朗诵者，要敢于在大庭广众之中说话，要善于正确地发音、自然地表情，这是朗诵表情达意的重要条件；此外，朗诵者还，这是朗诵表情达意的基础。
湖南省衡阳县四中高一下学期半期考试语文试题
衡阳县四中高一期中考试试卷（语文）阅读下面文章，完成1-3题。
（6分）跪拜：从表达礼敬到自示卑贱从历史的角度来看，跪礼的涵义在唐宋之际发生了重大的嬗变。
唐宋之前，中国是没有椅子的，只有一种叫做“胡床”的坐具，是贵族才使用的奢侈品。
一般情况下，人们都是席地而坐。
我们现在熟悉的高型坐具，如交椅、靠背椅、高凳等，都是在宋代才开始普及开来的。
唐代时虽然已出现椅子，但应用不广，只限于贵族与士大夫家庭。
高型坐具的出现，改写了中国传统的礼仪方式。
在席地而坐的先秦时代，中国人通行跪拜礼，跪拜是自然而然的，因为正规的坐姿就是双膝跪席，跪礼不过是挺直上身，再配上手部与头部的动作，如作揖、稽首、顿首，以表示对对方的尊敬，而对方也须还礼答谢。
这个时候的跪拜礼并没有包含尊卑之意，臣拜君，君也拜臣。
跪拜只是相互表达礼敬与尊重。
秦汉以降，君臣之间方有尊卑之别，体现在礼仪上，臣拜君，君不再回拜，但尚要起身答谢。
到椅子出现之后，中国人席地而坐的习惯发生改变，跪拜的动作更是带上了强烈的尊卑色彩——从椅子上到地上跪拜对方，显然透露出以卑事尊的味道。
也因此，除了“天地君师亲”，宋人基本上不用跪礼，迎别待客一般都是用揖逊、叉手之礼。
宋朝臣对君，当然也有需要隆重行跪拜礼的时候，但那通常都是在极庄重的场合与仪典上，如每年元旦、冬至日举行的大朝会、三年一次的郊祀大礼，自然是极尽繁文缛节。
至于君臣日常见面礼仪，当是揖拜之礼。
从元朝开始，带屈辱、卑贱性质的跪礼才推行开，清廷更是变本加厉，不但大臣奏事得跪下，皇帝降旨宣答，众臣也必须跪着听训。
至此，跪礼原来所包含的向对方表达礼敬与尊重之意已经淡化，而下跪者自我示卑、示贱之意则日益凸显出来。
从宋至清，跪礼的变迁，不过是时代精神蜕变的投影而已。
如果比较宋代与清代的精神风貌，它们是完全不同的：宋代士臣敢振言告诫皇帝：“天下者，中国之天下，祖宗之天下，群臣、万姓、三军之天下，非陛下之天下。
”至于廷争面折之事，更是不胜枚举。
高一湖南省衡阳县四中2014至2015年下学期高一期中检测卷语文
2014-2015年下学期衡阳县四中高一期中检测语文试卷本试卷分为选择题和非选择题两部分，共22道小题。
考试时量为120分钟，满分100分。
一、选择题（第1至12题，每题2分，共24分）1、下列加点字错误的一项是（）A．饿殍（piǎo）逡巡（qūn）弃甲曳兵（yè）丢三落四（là）B．中绳（zhòng）句读（dòu）瓮牖绳枢（yǒu）心广体胖（pán）C．庠序（yáng）氓隶（méng）度长絜大（qì）如法炮制（pào）D．供养（gōng）经传（zhuàn）贻笑大方（yí）间不容发（jiān）2．下列各组词语中，有错别字的一项是（）A．殊俗烟霭不测之渊兵刃既接B．迁徙须臾冰雪消融防微杜渐C．孝悌膏粱追亡逐北要言不烦D．谪戍括噪锲而不舍人才汇萃3、下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（）A、正面物件上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
B、贾宝玉作为贾府的公子，具有得天独厚的地位，而林黛玉则寄人篱下，处处小心谨慎，所以宝黛之间的对话，黛玉时时留心，处处设防。
C、你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？D、面对鲨鱼的围攻，老渔夫桑迪亚哥有时也产生一丝畏惧，甚至有时后悔自己得鱼忘筌，有时又幻想“这也许是一场梦”。
4、下列句子中，没有语病的一项是（）A．业内人士认为，疏通与飞行员及各部门职工之间的对话渠道，改善劳动环境，提高飞行员待遇等，才是各航空公司留人的根本途径。
B．韩国大邱世界田径锦标赛意外迭出。
博尔特因抢跑比赛资格被取消，而罗伯斯则在比赛中因干扰刘翔被剥夺到手的金牌。
C．今年大西洋飓风季的首个飓风“艾琳”（Irene）在美国东部时间27日早7时在北卡罗来纳州登陆，已导致10人死亡，至少超过二百万人撤离家园。
D．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善和公益事业。
2015年中考真题精品解析 语文(衡阳卷)精编word版(原卷版)
湖南衡阳市2015年初中毕业学业水平考试试卷语文（试题卷）一、积累与运用（24分）1．下列词语中加点的字注音全对的一项是( )（2分）A．濡．湿（rú）奔丧．（sàng）乳臭．未干（chòu）B．里弄．（lòng）休憩．（qì）争妍．斗艳（yán）C．惘．然（máng）赎．罪（shú）泰然处．之（ch）D．秀颀．（qùí）蓦．地（mù）潸．然泪下（shāng）2．下列词语中书写完全正确的一项是( )（2分）A．寂寥遗误鄙夷相题并论B．锁屑颓唐拮据痛心疾手C．和蔼蜷曲剽悍神采奕奕D．徇职黯然造诣人情事故3．选出语言得体的一项( )（2分）A．张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。
”B．凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《哈里波特》一套。
C．我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见：D．您的总结报告后半部分要由我完成，我才不做这种狗尾续貂的事呢。
4．古诗文默写（8分）。
①子曰：“，不成人之恶，小人反是。
”（《<论语>十则》）②人有悲欢离合，，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）③，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）④人生自古谁无死？。
（文天祥《过零丁洋>）⑤，佳木秀而繁阴，，水落而石出者，山间之四时也。
（欧阳修《醉翁亭记》）⑥唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中，表现新事物终将替代旧事物这一哲理的诗句是：，。
5．阅读下面两首诗，完成文后题目。
（5分）A．母亲啊，你是荷叶／我是红莲／心中的雨点来了／除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？B．小松树！／容我伴你去／山上的白云深了！上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家。
她最有名的两部诗集是《》和《》。
、童真和是这些诗集的主题歌。
6．综合性学习（5分）（1）某校需制作介绍爱因斯坦科学成就的信息卡，挂在物理实验室的墙上。
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衡阳县四中高一思齐班周周清语文试题一、基础知识（30分，每小题3分）1．下列各组词语中，加点字读音都正确的一项是（）A．怯弱（qiè）纨绔（kù）戏谑（xuè）敛气屏声（bǐng）B．拓片（tuò）负疚（jiù）悚然（sǒng）沸反盈天（fú）C．吞噬（shì）脊髓（suí）撬开（hào）韬光养晦（huì）D．石栈（jiàn）朔漠（sù）迁谪（zhé）群山万壑（hè）2．下列各组词语中，字形完全正确的一项是（）A．洗漱纳罕孽根祸胎懵懂顽童B．寒喧踌躇惴惴不安瘦消不堪C．残骇桅杆司马轻衫咀嚼赏鉴D．抚赝缭倒恬然自安赴汤蹈火3．填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）①这个行动计划十分，策划时没有遗漏一点细节。
②汶川地震发生后，灾民的工作立即展开。
③《老人与海》这部小说，我看了三次。
A．周全安置不只B．周密安顿不只C．周密安置不止D．周全安顿不止4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．李明海已经是高三学生了，还藕断丝连地和他两个初中同学在一起吃饭，尽管三个男孩儿都不在同一个班。
B．经理表示：往者不可谏，来者犹可追，一定要在去年取得巨大成功的基础上，增加产量，拓宽销售渠道，争取更好业绩。
C．这座小学庭院狭小，房屋破旧，室内光线阴暗，同对面富丽堂皇的县委办公大楼不可同日而语。
D．老实说，大家经过这么多年的艰苦努力，取得了如此辉煌的成绩，这的确是一件大快人心的事。
5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A．《红楼梦》又名《石头记》，是清代作家曹雪芹所著，后四十回一般认为是高鹗所续，这是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有极其重要的地位。
B．鲁迅，原名周树人。
他的第一篇白话小说是《狂人日记》；小说集有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》。
《祝福》《药》就选自他的小说集《彷徨》。
C．海明威，美国现代作家，1954年度的诺贝尔文学奖获得者。
代表作有《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。
他在50年代塑造了一批以《老人与海》中的桑地亚哥为代表的“硬汉”形象。
D．唐代是我国诗歌发展的一个高峰时期，出现了以李白、杜甫、白居易为代表的一大批优秀的诗人，他们虽然写作风格不尽相同，但都在文学世上留下了辉煌的诗篇。
6．下列加点词意义用法相同的一组是（）A．青泥何盘盘隐隐何甸甸B．为君翻作《琵琶行》于人为可讥C．开国何茫然然视其左右，来而记之者已少D．嗟尔远道之人胡为乎来哉浩浩乎如冯虚御风7．下列各句中加点的词语，古今意思相同的一项是（）A．凄凄不似向前声B．因为长句，歌以赠之C．明年秋，送客湓浦口D．猿猱欲度愁攀援8.下列各句所含修辞格不同于其他三句的一项是（）A．柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像个核桃。
B．窥探舱里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。
C．两面坟墓都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。
D．枯草支支直立，有如铜丝。
9. 下面三句是课文《林黛玉进贾府》中对三个人的描写。
所写人物及排序正确的一项是（）①年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。
②肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
③削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
A．①林黛玉②贾探春③贾惜春B．①林黛玉②贾迎春③贾探春C．①贾迎春②贾探春③贾惜春D．①贾元春②贾迎春③贾探春10.填入横线处与上下文衔接最恰当的一项是（）她仍然头上扎着白头绳，，眼光也没有先前那样精神了。
①顺着眼②乌裙③月白背心④脸色青黄⑤眼角上带些泪痕⑥蓝夹袄⑦只是两颊上已经消失了血色A．⑥③②①⑤④⑦B．⑥⑤④⑦②③①C．②⑥③④⑦①⑤D．②③⑥①④⑦⑤二、阅读部分（共18分）（一）阅读下面课内语段，完成下列各题。
（18分，每小题3分）（甲）冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。
人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。
雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。
我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们①看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算②被无常打扫得干干净净了。
魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错③。
我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。
……（乙）我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒④，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。
我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。
我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
11.画线①“活得有趣的人们”是指（）A.鲁镇所有的人B.“我”和所有认识祥林嫂的人C.受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们D.鲁四老爷等封建统治阶级中的人们12.画线②“总算”在文中的意思是（）A．祥林嫂终于死去了，“我”不必再为她感到不安，算是了却一桩心事。
B．祥林嫂终于死去了，她总算得到解脱，不再受痛苦的折磨了。
C．祥林嫂终于被迫害至死，这是不可避免，无可奈何的事情。
D．祥林嫂终于死去了，不会再令“活得有趣的人们”怪讶了。
13.画线④中“惊醒”的含义是（）A．从沉思中惊醒B．从睡梦中惊醒C．从麻木中惊醒D．从迷惘中惊醒14.上面两段话都提到雪花的描写，对此分析不正确的一项是（）A．为了首尾呼应，使文章结构严谨。
B．衬托祥林嫂的悲惨命运，深化小说的主题。
C．以有声衬托无声，表现冷寂凄凉的气氛，衬托“我”心境的孤寂沉重。
D．突出雪下得大，时间又很长。
15．乙段文字采用的表达方式主要是（）A．描写议论B．描写抒情C．记叙议论D．记叙说明16.对甲段中画线句子分析不恰当的一项是（）A．祥林嫂活着无依无靠，受穷受苦，死了倒是一种解脱，鲁镇活着的人从此可以清静了，这对双方都很合适。
B．这是反语，表达了“我”对黑暗社会和鲁镇阔人们的憎恨。
C．语句流露激愤，也带有沉痛，表现了对祥林嫂的深切同情。
D．句中的“无聊”一词与“在无聊书房里，这不安愈加强烈了”中的无聊意思不完全相同。
三、阅读下面文言文，翻译句子。
（10分）曾子之妻之市，其子随之而泣。
其母曰:“汝还,顾反为汝杀彘。
”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰:“特与婴儿戏耳。
”曾子曰:“婴儿非与戏也。
婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。
今子欺之，是教子欺也。
母欺子，子而不信其母，非所以成教也。
”遂烹彘也。
17. 翻译下列句子汝还,顾反为汝杀彘。
今子欺之，是教子欺也。
母欺子，子而不信其母，非所以成教也。
四、阅读下面元曲，回答第18-19小题（8分）小重山端午[元] 舒頔碧艾香蒲处处忙。
谁家儿共女，庆端阳。
细缠五色臂丝①长。
空惆怅，谁复吊沅湘②。
往事莫论量。
千年忠义气，日星光。
《离骚》读罢总堪伤。
无人解，树转午阴凉。
[注]①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。
②沅湘：沅水和湘水。
湘水支流中有汨罗江。
古诗词【赏析】"端午"，是一个富有民族特色和文化内涵的节日。
一到端午，人们忙着准备"碧艾香蒲"，一个"忙"字，写出了家家户户"庆端阳"的热闹景象。
"细缠五色臂丝长"，写出楚地端午风俗。
这描写，为下片抒情作了铺垫。
在这热闹喜庆的节日里，诗人却"空惆怅"，与"庆端阳"的热闹形成鲜明的对比。
"谁复吊沅湘"，交代了"空惆怅"的缘由，原来人们忙着过端午，只是一般性地喜庆，而忘却了这个特殊节日所蕴含的历史文化内涵，谁还记得那为爱国诗人屈原呢？作者有感而发，直指俗弊。
下片直抒自己的感情，仍然运用了对比手法。
词人在端午"读罢"《离骚》，伤感之情油然而生！而那些忙着"庆端阳"的人们，却无人解"其中味"，更令人惆怅无比！词人多么希望能记住这位富有"忠义气"，美好的品格与天地比寿，与日月齐光的屈大夫啊！作者通过对比手法的运用，把内心的情感抒发得深沉、有力，值得品味。
18、从全词看，"空惆怅"和"无人解"分别表达了作者怎样的思想感情?(4分)19、这首词最突出的表现手法是什么?请分别结合上阙和下阙作简要分析。
(4分)五、古诗文默写（10分）20、填写下列空格，每题1分。
（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，。
（2）故不积跬步，。
（3）履至尊而制六合，。
（4）巫医乐师百工之人，君子不齿，，其可怪也欤！（5）问君西游何时还，。
（6）寒衣处处催刀尺，。
（7），未成曲调先有情。
（8）此情可待成追忆？。
（9），无复鸡人报晓筹。
（10）蹑足行伍之间，。
六、阅读下面的文字，完成21-24题。
（24分）信任甘晓成某国将军战功赫赫，战后成了国家高级领导人。
大乱初定，国内治安状况依然十分严峻，将军决定为自己增加几个可靠的卫士。
将军的贴身卫士当然必须百里挑一，副官汉克负责初选，整理好具体资料后，由将军亲自圈定。
这一天，在汉克送来的名单里，将军圈点了一个叫斯曼的下士。
斯曼射击、格斗等各项科目都是全优，父亲是中学教师，母亲是纺织工人，看起来没问题。
斯曼身高一米八，身体非常强壮，长相也极为英俊。
将军看了非常满意，拍了拍斯曼结实的肩膀：小伙子，好好在我身边干，你会有大好前程的。
"斯曼并没有特别激动，自始至终表情一直很平静："将军，谢谢你的提拔。
"看着斯曼不同寻常的平静，汉克突然有一种不祥的感觉，他隐隐觉得这个斯曼看起来没有那么简单。
事实证明，斯曼是一个非常优秀的卫士。
好几次，斯曼不费一枪一弹，就凭他那双铁钳一样的手和精湛的格斗本领，就轻而易举制服了企图对将军不利的暴徒。
不知不觉，斯曼成了将军面前的红人，直到有一天......这一天，汉克一脸紧张地来到将军办公室，说："将军，那个斯曼，太危险了，不能留着他。
""什么问题?"将军顿时也紧张起来。
"将军，我无意中找到了斯曼入伍前的原始档案。
他十一岁那年父母双亡，现在的父母只是其养父母，他的亲生父亲，是死去的麦克上校!"将军的脑袋里嗡了一声。