列式计算
列竖式计算怎么写
列竖式计算怎么写1. 什么叫列式计算,竖式计算,脱式计算列式计算：在数学中，算式是指在进行数（或代数式）的计算时所列出的式子，包括数（或代替数的字母）和运算符号（四则运算、乘方、开方、阶乘、陈列组合等）两部分.根据计算方法的不同，算式一般分为横式和竖式两种.竖式竖式是指在计算过程中列一道竖着的式子，使计算简便.脱式脱式计算是，即递等式计算，把计算过程完整写出来的运算，也就是脱离竖式的计算.在计算混合运算时，通常是一步计算一个算式（逐渐计算，等号不能写在原式上），要写出每一步的过程.一般来说，等号要往前，不与第一行对齐，也就是离开原式计算.。
2. 数学竖式的标准格式数学竖式的标准格式如下。
除到哪一位上面不够商1时，就在那一位上面补0，详细参考除法竖式。
一、加法减法竖式格式如下：二、乘法竖式如下：三、除法竖式如下：扩展材料：列竖式笔算有两个要点：相同数位对齐，从个位加起。
（不进位可以先加十位，但是为以后的进位加法着想，不提倡）。
在练习本上的格式严格按以下要求来进行：1.算式的横式从数学本横格线的左端开头写；2.竖式：第一个加数写在横式其次个加数下面，加号与横式中的加号对齐，加数、加数、和，三者的相同数位肯定要对齐。
3.列竖式算完后，不要漏掉横式上的得数。
参考材料：搜狗百科：竖式3. 怎样列竖式计算1.45*2.08=3.016 列竖式：解析：可以现zd依据整数乘法的计算法则，1.45*2.08=3.016，再看一下1.45和2.08中一共有几位小数。
经过观看1.45和2.08有四位小数，所以就从30160的右边起数出四位，点上小数点。
所以，1.45*2.08最终的得数就是3.016，最终的一个零可以去掉。
扩展材料：列竖式的方法：（1）先在上面一行写第一个加数。
假如两加数位数不一样，就先写位数多的数；内（2）再在下面一行写其次个加数。
假如两加数位数不一样，就写位数少的数。
其次个数要和容第一个数的数位对齐；（3）把“+”号写在其次个数的前面位置；（4）式子中的“=”号用一条线横线表示，写在其次个数的下面；（5）两数计算的结果写在横线下面的位置，要和上面的数位对齐。
三年级数学列式计算题目
10 道三年级数学列式计算题目
一、32 与18 的和是多少？
解析：求两个数的和用加法，32+18=50。
二、比45 多17 的数是多少？
解析：求比一个数多几的数用加法，45+17=62。
三、65 减去28 等于多少？
解析：求两数之差用减法，65-28=37。
四、一个数是78，另一个数比它少23，这个数是多少？
解析：先求出另一个数，78-23=55。
五、4 个18 相加是多少？
解析：求几个相同加数的和用乘法，4×18=72。
六、36 是9 的几倍？
解析：求一个数是另一个数的几倍用除法，36÷9=4。
七、把56 平均分成7 份，每份是多少？
解析：平均分用除法，56÷7=8。
八、一个数的 5 倍是45，这个数是多少？
解析：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法，45÷5=9。
九、72 里面有几个8？
解析：求一个数里面有几个另一个数用除法，72÷8=9。
十、两个数的积是48，其中一个数是6，另一个数是多少？
解析：已知两个数的积和其中一个因数，求另一个因数用除法，48÷6=8。
列式计算100道
列式计算100道作为一个内容创作者，列式计算是我非常熟悉的一个领域。
在我们的日常生活中，数学总是无处不在。
从去买东西时计算总价到计算房租和交通费用，数学的应用非常广泛。
因此，掌握好列式计算方法，可以帮助我们更好地处理各种实际问题。
以下是100道列式计算题目：1. 12 × 152. 36 ÷ 43. 24 + 164. 28 - 145. 25 × 56. 60 ÷ 37. 15 + 208. 35 - 259. 16 × 1210. 120 ÷ 611. 30 + 2512. 45 - 1513. 10 × 1114. 22 ÷ 215. 40 + 816. 42 - 1817. 7 × 1618. 72 ÷ 919. 16 + 1420. 55 - 2521. 18 × 1522. 90 ÷ 323. 35 + 1524. 50 - 3025. 14 × 1326. 36 ÷ 627. 20 + 2528. 75 - 3529. 11 × 1230. 84 ÷ 731. 28 + 1232. 40 - 2033. 8 × 1734. 68 ÷ 435. 16 + 2436. 30 - 1537. 17 × 1638. 96 ÷ 839. 36 + 1440. 60 - 3041. 20 × 1342. 65 ÷ 543. 24 + 1844. 80 - 5045. 13 × 1646. 48 ÷ 647. 40 + 1048. 65 - 3549. 21 × 1550. 135 ÷ 951. 24 + 2252. 40 - 1553. 10 × 1654. 72 ÷ 955. 18 + 1256. 45 - 2557. 15 × 1558. 50 ÷ 559. 36 + 1260. 60 - 1061. 16 × 1862. 72 ÷ 863. 25 + 1564. 80 - 4565. 11 × 1166. 48 ÷ 667. 35 + 2568. 100 - 5069. 14 × 1470. 56 ÷ 471. 24 + 1672. 50 - 2573. 19 × 1374. 78 ÷ 675. 30 + 1576. 90 - 4577. 9 × 1678. 64 ÷ 879. 20 + 1080. 35 - 1581. 12 × 1282. 48 ÷ 683. 45 + 1584. 80 - 4085. 20 × 1286. 60 ÷ 587. 36 + 1888. 50 - 2589. 14 × 1590. 105 ÷ 791. 20 + 592. 55 - 3593. 16 × 1594. 42 ÷ 695. 25 + 3096. 60 - 1097. 18 × 1698. 64 ÷ 499. 36 + 19100. 85 - 45以上是100道列式计算题目，它们虽然看上去简单，但却是我们在学习数学的时候必不可少的一步。
三年级列式计算题
三年级列式计算题一、加法运算1. 三位数加三位数例题：345 + 189 =解析：先从个位数开始相加，5 + 9 = 14，将4写在个位上，进位1。
然后再十位数相加，4 + 8 + 1(进位) = 13，将3写在十位上，进位1。
最后百位数相加，3 + 1(进位) = 4，将4写在百位上。
所以答案为534。
2. 三位数加两位数例题：476 + 35 =解析：方法与上题类似。
首先个位数相加，6 + 5 = 11，将1写在个位上，进位1。
然后十位数相加，7 + 3 + 1(进位) = 11，将1写在十位上，进位1。
最后百位数相加，4 + 1(进位) = 5，将5写在百位上。
所以答案为511。
二、减法运算1. 三位数减两位数例题：895 - 47 =解析：从个位数开始相减，5 - 7，不够减，需要向前借位。
由于千位为0，需要继续向前借位，百位也为0，最后才能向十位借位。
借位后，5 + 10 = 15，15 - 7 = 8，将8写在个位。
然后十位数相减，9 - 4= 5，将5写在十位。
最后百位数相减，8 - 0 = 8，将8写在百位。
所以答案为848。
2. 三位数减三位数例题：743 - 598 =解析：从个位数开始相减，3 - 8，不够减，向前借位。
由于百位为0，需要继续向前借位，千位为1，最后才能向百位借位。
借位后，13 - 8 = 5，将5写在个位。
然后十位数相减，4 - 9，不够减，再次向前借位。
借位后，14 - 13 = 1，将1写在十位。
最后百位数相减，7 - 5 = 2，将2写在百位。
所以答案为215。
三、混合运算1. 三位数加三位数减两位数例题：479 + 368 - 85 =解析：首先进行加法运算，个位相加得9，十位相加得4，百位相加得8。
所以加法结果为851。
然后将加法结果减去两位数，851 - 85 = 766。
最后答案为766。
2. 三位数加两位数减两位数例题：634 + 25 - 48 =解析：首先进行加法运算，个位相加得9，十位相加得5，百位相加得6。
四年级列式计算大全
一、四年级列式计算
1、一千四百三十七加六百四十八等于_____。
答案：一千九百七十五
2、四百五十减去一百四十二等于_____。
答案：三百三十八。
3、六百九十七乘以三百等于_____。
答案：二千九百一十一
4、五百三十四除以六等于_____。
答案：八十九。
5、九百七十九与六百四十五的和等于_____。
答案：一千六百二十四
6、八百三十九减去六百六等于_____。
答案：七百三十三
7、六百二十七除以四等于_____。
答案：一百五十六。
8、千零二乘以六百等于_____。
答案：六千一二
9、六百四十九减去一百七十三等于_____。
答案：四百七十六。
10、一千六百八加上九百四十八等于_____。
答案：二千五百四十六。
小学六年级列式计算
小学六年级列式计算引言本文档将介绍小学六年级学生如何进行列式计算。
列式计算是数学中一种重要的计算方法，能够帮助学生更系统、高效地解决问题。
以下是针对小学六年级学生的列式计算指南。
列式计算基础列式计算基于数字与符号的组合来表示数学运算。
在列式计算中，学生需要根据问题的要求，正确地组织数字和符号，以达到正确运算和求解结果的目的。
列式计算的步骤下面将介绍小学六年级列式计算的步骤：1. 阅读问题：首先，学生需要仔细阅读问题，理解问题的要求和条件。
2. 确定运算方法：根据问题的要求，学生需要确定适用的运算方法，如加法、减法、乘法或除法等。
3. 构建列式：根据问题的要求，学生需要利用数字和符号构建相应的列式。
在构建列式时，需要注意数字和符号的顺序和组合方式。
4. 计算结果：根据构建好的列式，学生需要按照正确的计算步骤进行运算，得出最终的结果。
5. 检查答案：学生完成计算后，应该对答案进行检查，确保计算的准确性。
列式计算的应用列式计算广泛应用于各种数学问题的解决过程中。
以下是列式计算的一些常见应用：1. 加法问题：当问题需要进行数字的相加运算时，学生可以利用列式计算的方法，将不同数值按照要求进行排列组合，然后进行相加运算。
2. 减法问题：当问题需要进行数字的相减运算时，学生可以利用列式计算的方法，将被减数和减数按照要求进行排列组合，然后进行相减运算。
3. 乘法问题：当问题需要进行数字的相乘运算时，学生可以利用列式计算的方法，将不同数值按照要求进行排列组合，然后进行相乘运算。
4. 除法问题：当问题需要进行数字的相除运算时，学生可以利用列式计算的方法，将被除数和除数按照要求进行排列组合，然后进行相除运算。
总结列式计算是小学六年级数学研究中必须掌握的重要技能。
通过正确理解问题、构建列式和进行运算，学生能够更好地解决各种数学问题。
希望本文档对小学生研究列式计算有所帮助。
以上是小学六年级列式计算的简要介绍。
如果您需要更详细的内容或有其他问题，请随时向老师或家长寻求帮助。
一年级上册数学列式计算
一年级上册数学列式计算数学列式是数学中非常重要的一部分，它是一种按照规律排列的数字或变量的表达方式。
通过对数学列式进行计算和运算，可以帮助我们更好地理解数学概念，培养数学思维和解决问题的能力。
下面我们来学习一年级上册数学列式计算。
在一年级上册数学列式计算部分，我们主要学习了简单的加减法运算。
这些运算不仅可以帮助孩子们理解数学运算的概念和规则，还可以培养他们的计算能力和逻辑思维。
在加法运算中，我们学习了如何进行简单的加法计算。
我们可以用列式来表示加法运算，例如：1 + 2 = 3。
这里，1和2被称为加数，加号（+）表示相加的意思，而等号（=）表示等于的意思。
通过列式，我们可以清晰地看到加法运算中的各个部分。
此外，我们还学习了加法的交换律和结合律。
交换律表示加数的顺序不影响加法的结果，例如：1 + 2 = 2 + 1。
结合律表示加法的顺序不影响加法的结果，例如：(1 + 2) + 3 = 1 + (2 + 3)。
通过学习这些规律，孩子们可以更好地理解加法运算的性质。
在减法运算中，我们学习了如何进行简单的减法计算。
与加法类似，我们也可以用列式来表示减法运算，例如：3 - 2 = 1。
这里，3被称为被减数，2被称为减数，减号（-）表示减去的意思，而等号（=）表示等于的意思。
通过列式，我们可以清晰地看到减法运算中的各个部分。
我们也学习了减法的借位和退位。
当被减数的个位小于减数的个位时，我们需要向十位借一位，然后将这一位补充到个位。
例如：13- 8 = 5。
在这个例子中，3小于8，所以我们需要向十位借一位，然后将这一位补充到个位，得到15 - 8 = 7。
通过学习这些借位和退位的方法，孩子们可以更好地进行减法计算。
总而言之，一年级上册数学列式计算帮助孩子们建立了基本的加减法运算概念和技巧。
通过学习数学列式计算，孩子们可以培养数学思维和解决问题的能力，为以后更高级的数学学习打下坚实的基础。
希望本文对你有所帮助！。
列式计算
324 ÷ 108
3
28 136
＋
20
×
先除后加再乘 20 × 3 + 28 】 【 （324÷）
2720
460
＋
880
1340 5
÷ 67
20
×
先加后除再乘 5× 【 】 （460+880）÷20
335
65×14-150
25-75÷ 25 7、42减去75 24× 的差，乘 68 与30的和， 积是多少？
（ 42-24 ）×（ 68+30 ） 8、35和40的积与108除以9的商相差
多少？
35×40-108÷9
9、3与9的和除474与336的差，商是 多少？
（474-330） ÷（3+9） （ 298-275 ÷5） ×12
14260
÷ 550 ＋ 1010 460
31
20800
（160＋880）×20＝20800
550＋（230×62÷31）＝1010
128
＋
147
275 320
÷ 11
25
×
先加后除再减 【 】 320 × ÷25 （128+147）
3520
438 920 926
＋
73 ÷ 6
34
×
31484
先除后加再乘 34 （ 920 + 438÷7） ×
10、298减去275除以5的差，再乘12 得多少？ 11、76乘36与20的和除以8，积是多 少？
76 ×〔（36 +20） ÷ 8〕
12、300减去45与35的和，再乘8得多 少？ 〔300-（45+35）〕 × 8
二、基础练习
一年级上册数学列式计算训练题
一年级上册数学列式计算训练题1. 概述在小学一年级的数学教学中，列式计算是一个重要的知识点。
通过列式计算，学生可以培养自己的逻辑思维能力和数学运算能力，为后续学习打下坚实的基础。
在教学过程中，我们需要给学生提供大量的训练题，以帮助他们巩固所学知识，提高解决问题的能力。
2. 单位转换练习题1) 把4辆自行车换算成摩托车。
2) 5个花盆合并成1个花箱，问共有多少个花盆？3) 有8辆小汽车，每辆车上都有4个座位，共有多少个座位？4) 一共有12条裤子，每条裤子上都有4个口袋，共有多少个口袋？3. 加法列式计算练习题1) 123 + 45 + 6 =2) 789 + 456 + 12 =3) 234 + 567 + 89 =4) 111 + 222 + 333 + 444 =4. 减法列式计算练习题1) 456 - 123 =2) 789 - 234 =3) 987 - 456 =4) 543 - 321 =5. 乘法列式计算练习题1) 12 × 3 =2) 34 × 5 =3) 56 × 7 =4) 78 × 9 =6. 除法列式计算练习题1) 36 ÷ 6 =2) 45 ÷ 9 =3) 63 ÷ 7 =4) 81 ÷ 3 =7. 混合运算列式计算练习题1) 23 + 45 - 6 =2) 56 - 34 + 7 =3) 78 × 9 ÷ 6 =4) (12 + 34) × 5 =8. 总结通过以上训练题的练习，学生可以巩固加、减、乘、除的基本运算规则，提高他们的数学运算能力和解决问题的能力。
老师和家长也要给予学生充分的指导和鼓励，帮助他们建立正确的数学学习观念，从小培养他们对数学的兴趣和爱好，为以后的学习奠定基础。
以上是一年级上册数学列式计算训练题目，希望对小朋友们的学习有所帮助，欢迎大家多多练习，共同提高数学成绩。
三年级数学列式计算100道
三年级数学列式计算100道1、19个25连加的和是多少？2、246里有几个6？3、一个数的10倍是8700，这个数是多少？4、甲数是60，是乙数的3倍，甲乙两数的和是多少？5、774除以那个数的商是9？6、两个加数都是750，和是多少？7、527比284大多少？8、746加上什么数得1000？9、326比一个数小44，求这个数？10、已知减数是157，差是86，求被减数？11、728的4倍是多少？12、385乘以最大的一位数，积是多少？13、被除数是530，除数是5，商是多少？14、7除234，商是多少？15、690是6的多少倍？16、315的3倍，再除以5是多少?17、245加上365的和除以5的商是多少？18、480除以6的商加上25，和是多少？19、115与4相乘的积，除以5，商是多少？20、45与39的和除以6，商是多少？21、128减去119的差，再乘以407，积是多少？22、154与26的和，除以15减9的差，商是多少？23、108乘以5的积减去210，差是多少？24、748加253的和是7的多少倍？25、590减去46的9倍，差是多少？26、782与158的和除以9，商是多少？27、100减去224除以7的商，所得的差乘以2得多少？28、8除6424的商是多少？29、一个数的5倍是545，这个数是多少？30、540是9的多少倍？31、一个因数是368，另一个因数是5，积是多少？32、除数是7，商是256，余数是5，求被除数？33、甲数是160，乙数是它的7倍，甲乙两数的和是多少？34、4800个8的和再除以6，商是多少？35、商和除数都是30，余数是9，被除数是多少？36、甲数是2000，是乙数的5倍，乙数是多少?37、甲数是36，是乙数的3倍，甲乙两数的和是多少？38、最大三位数乘最大一位数，积是多少？39、比388大24的数是多少？40、4除36减32的差，商是多少？41、360与280的和，比它们的差多多少？42、5个250的和比1000大多少？43、48除以6的商是多少？8与6的积是多少？44、60减去49，差是多少？17乘以3，积是多少？45、甲数是227，比乙数大64，乙数是多少？46、8个125相加的和是多少？47、乙数是多少？350减去240，差是多少？48、270乘以3，积是多少？49、72与28的和是多少？50、75除以15商是多少？51、23与35的积比534多多少？52、432除以23的余数比45少多少？53、534与321的差加上23于33的积是多少？54、734与234的和与897的差是多少？55、有一个数，加548再减432是432，那这个数是多少？56两个数的和是345，差是54，那这两个数分别是多少？57、986与935的差乘6的积是多少？58、593与638的差除以5的商是多少？59、甲数除以25商是21，乙数加534的和是894，那么甲乙两数的差是多少？60、有一个数乘25是625，那么该数除以5是多少？61、568加865的和减去952的差，再乘3的积是多少？62、389与354的差加545的和是多少？63、354除以24的余数加51再除以6的商是？64、一个数加688是987,乘5是多少？65、两个相同的数相加是648,那么相除是多少？66、甲数是58，乙数数65,甲乙两数相加的和再加354是987，那么丙数是多少？67、684与465的差加356的和是多少？68、35与48的积比687多多少？69、98与456的和比684少多少？70、25和35的积与65和98 的积相差多少？71、659与321的差加56与25积是多少？72、有甲乙丙三个数，甲乙的差是58，和是65，甲比丙大25，那么甲乙丙三个数分别是多少？73、659与235的和比23与12的积大多少？74、654与3相除的商比159打多少？75、234除以5的余数再加564与245的和，得数是多少？76、468与235的和比它们的差大多少？77、46与32的积比它们和大多少？78、265与786的和加它们的差得数是多少？79、264与244的和比354与566的差大多少？80、465与245的和比654大多少？81、456除以3的商加658除以3的余数大多少？82、356与354的和比它们的差大多少?83、有甲乙丙丁4个数，甲乙的和是465，差是35，丙丁的和是564，丙比丁大32,则这4个数分别是多少？84、354与354的和比它们的差大多少？85、14与72的积，减去900除以36的商，差是多少？86、两个加数都是750，和是多少？87、527比284大多少？88、746加上什么数得1000？89、326比一个数小44，求这个数？90、已知减数是157，差是86，求被减数？91、728的4倍是多少？92、385乘以最大的一位数，积是多少？93、被除数是530，除数是5，商是多少？94、7除234，商是多少？95、690是6的多少倍？96、315的3倍，再除以5是多少?97、245加上365的和除以5的商是多少？98、480除以6的商加上25，和是多少？99、115与4相乘的积，除以5，商是多少？100、45与39的和除以6，商是多少？。
小学生列式计算练习题
小学生列式计算练习题1. 题目：小明有35个苹果，他给了小华8个，又给了小刚5个，小明还剩下多少个苹果？解答：小明原本有35个苹果，给了小华8个后剩下35 - 8 = 27个，再给小刚5个后剩下27 - 5 = 22个苹果。
2. 题目：小丽有40元钱，她买了一本故事书花了15元，又买了一支铅笔花了3元，小丽还剩下多少钱？解答：小丽原本有40元，买了故事书后剩下40 - 15 = 25元，再买铅笔后剩下25 - 3 = 22元。
3. 题目：学校里有120名学生，其中男生有75人，女生有多少人？解答：学校里男生有75人，所以女生的人数是120 - 75 = 45人。
4. 题目：小华家到学校的距离是450米，他每天往返学校两次，小华每天走多少米？解答：小华每天往返学校两次，所以每天走的总距离是450米×2 × 2 = 1800米。
5. 题目：一个班级里有48名学生，如果每4名学生一组，可以分成多少组？解答：48名学生每4人一组，可以分成48 ÷ 4 = 12组。
6. 题目：小刚买了3个篮球，每个篮球的价格是45元，小刚一共花了多少钱？解答：小刚买了3个篮球，每个45元，所以一共花费45 × 3 = 135元。
7. 题目：小丽有24朵花，她想平均分给6个朋友，每个朋友能分到几朵花？解答：小丽有24朵花，平均分给6个朋友，每个朋友能分到24 ÷ 6 = 4朵花。
8. 题目：小华和爸爸一起去超市，爸爸买了3千克苹果，每千克苹果的价格是8元，爸爸一共花了多少钱？解答：爸爸买了3千克苹果，每千克8元，所以一共花费3 × 8 = 24元。
9. 题目：一个长方形的长是12米，宽是8米，这个长方形的面积是多少？解答：长方形的面积是长乘以宽，所以面积是12 × 8 = 96平方米。
10. 题目：小华有56张邮票，他送给小丽23张，又送给小刚10张，小华还剩下多少张邮票？解答：小华原本有56张邮票，送给小丽23张后剩下56 - 23 = 33张，再送给小刚10张后剩下33 - 10 = 23张邮票。
三年级列式计算技巧
列式计算是数学中常见的一种计算方式，通过列出的算式进行计算。
对于三年级的学生来说，掌握列式计算的技巧有助于提高数学计算能力和理解能力。
1.理解算式结构：首先，要理解加、减、乘、除四种基本运算的算式结构。
例如，加法算式可以表
示为“加数+加数=和”，减法算式可以表示为“被减数-减数=差”，乘法算式可以表示为“因数×因数=积”，除法算式可以表示为“被除数÷除数=商”。
2.分步骤计算：对于复杂的算式，可以将它分成几个简单的步骤进行计算。
例如，在计算(3+4)×5时，
可以先计算括号内的3+4=7，然后再用7乘以5。
3.利用分配律简化：分配律是数学中的一个重要原理，它可以用来简化复杂的算式。
例如，在计算
99×(100+1)时，可以利用分配律将其简化为99×100+99×1。
4.注意进位和借位：在进行加法和减法计算时，需要注意进位和借位。
特别是对于较大的数字，进
位和借位可能会影响整个计算结果。
5.多练习：掌握列式计算的技巧需要多练习。
可以通过做一些数学练习题来提高自己的计算能力和
理解能力。
综上所述，掌握列式计算的技巧需要理解算式结构、分步骤计算、利用分配律简化、注意进位和借位，以及多练习。
这些技巧有助于提高三年级学生的数学计算能力和理解能力。
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7、比637 米长 7 是多少米？ 2 8、24的倒数的 3 是多少？ 9、21是35的百分之几？ 3 2 10、一个数的 5 是25的 5 ，求这个 数。 11、4.2与0.8的和除以1.6与0.5的 积，商是求这 个数。
7
4
13、21 的 加上的 7 倒数，和是多少？
3
2
4
14、一个数的30%是123，它的 10 是多少？
9
15、一个数比50的 25 多4.5，求这个数？
9
9
15、一个数比50的25 多4.5，求这个 数？ 2 16、比一个数多它 7 的是45，求这 个数。 1 17、27 的 3 加上6.1 ，再乘以4，积 是多少？ 18、乙数比40多20%，乙数是多少？ 19、比一个数的80%多12的数是 45.6,求这个数是多少?
20、0.21除以35 的商加上2.4乘1 4 的积，和 是多少？ 21、 与它的倒数的积减去0.125所得的差， 12 除以
3 8
7
，商是多少？
22、一个数的40%比3.6少20%，这个数是多 少？ 23、甲数比乙数多25%，甲数是乙数的百分 之几？乙数比甲数少百分之几？乙数是甲数 的 百分之几？