河南省新乡市延津县第一高级中学2015-2016学年高一生物下学期开学考试试题
高中高一生物下学期开学试卷(含解析)-人教版高一全册生物试题
2015-2016学年某某省某某高中高一（下）开学生物试卷一、选择题（1-20每题1.5分,21-40每题2分.共70分）1．从生命系统的结构层次来分析，以下各自对应的层次是（）（1）草原中的一只野兔（2）草原中的所有生物（3）草原中的所有蒲公英（4）草原（5）草原野兔的肺．A．个体、种群、群落、生态系统、器官B．个体、群落、种群、生态系统、器官C．细胞、种群、群落、生态系统、组织D．细胞、群落、种群、生态系统、组织2．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（）待测物质检测试剂预期显色结果①DNA 甲基绿红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③淀粉斐林试剂蓝色④蛋白质双缩脲试剂紫色A．①③ B．②③ C．①④ D．②④3．下列与细胞中的元素和化合物有关的叙述中，正确的是（）A．耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质B．组成淀粉、乳糖、脱氧核糖的元素种类相同C．糖类不参与细胞识别和免疫调节D．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性4．恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说建立意义的是（）A．将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来B．证明了生物之间存在着亲缘关系C．为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础D．证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性5．下面表格所示是两种细胞所具有的特征．从表格中给出的特征分析，下列说法不正确的是（）特征细胞Ⅰ细胞Ⅱ细胞壁有有核糖体有有成形的细胞核无有光合作用有无细胞呼吸有有A．细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝细菌B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D．细胞Ⅰ没有线粒体6．据报道，英国里兹大学的研究团队目前正在研究“能吃铁”的微生物﹣﹣磁性细菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中．下列有关磁性细菌的叙述正确的是（）A．该细菌的遗传物质与噬菌体的遗传物质均能被甲基绿染成绿色B．该细菌细胞没有生物膜系统，因而无法完成信息交流C．与该细菌“能吃铁”性状有关的遗传物质在染色体上D．该细菌在拟核内完成转录后再在细胞质中进行翻译合成相应的蛋白质7．如图所示，容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O、MgSO47H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（）A．Ca（NO3）2B．KCl C．KH2PO4D．K2SO48．下列关于原核与真核细胞的叙述中有几项正确（）①蓝藻和绿藻细胞中都含有核糖体②最大区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核，DNA分子不和蛋白质结合③细菌和真菌的主要区别是没有细胞壁④原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似．A．1项B．2项C．3项D．4项9．下列对实验的相关叙述，正确的是（）A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿b在层析液中溶解度最高C．观察细胞内线粒体时可用健那绿活体染料染色D．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中10．关于微生物的叙述，错误的是（）A．硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物B．蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D．大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译11．下列说法中，正确的项数是（）①没有叶绿体的细胞一定是动物细胞②没有大液泡的细胞一定是动物细胞③有细胞壁的细胞一定不是动物细胞④有中心体的细胞一定不是植物细胞⑤有线粒体的细胞一定是真核细胞⑥能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用．A．2 B．3 C．4 D．512．某细胞能吸收物质Q，下列哪些实验结果能说明细胞对物质Q的吸收是以扩散作用为主的（）①当溶液中Q的浓度低于细胞中Q的浓度时，也会发生Q的吸收②只有在有氧时才会发生Q吸收③物质Q的吸收随温度的变化而变化．A．只有①和②能说明 B．只有②和③能说明C．只有①和③能说明 D．①②③都不能说明13．如图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是（）A．图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜B．图中m是指叶绿体的类囊体薄膜C．图中p是指线粒体的内膜D．图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜14．如图曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶，变化后的曲线最可能分别是（）A．4 2 B．3 2 C．2 4 D．3 415．如图为某植物叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的化学反应，下列有关叙述错误的是（）A．图A中的膜除了酶以外还具有色素，而B中的膜则不具有色素B．A、B两种生物膜均可产生ATPC．图A、B两种生物膜所在的细胞器含有DNA、RNAD．由于氧气分子可能自由进出图A、B两种膜，因此这两种膜不具有选择透过性16．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．有内质网的细胞不一定是真核细胞B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C．有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸D．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白17．如图是某植物相邻的四个细胞，其细胞液的浓度依次是a＞b＞c＞d，正确表示它们之间水分子渗透方向的是（）A．B．C．D．18．如图为某同学制作的渗透装置及实验结果，下列有关分析正确的是（）A．若A、B中均为蔗糖溶液，则两者起始浓度相同B．若A、B中均为蔗糖溶液，则两者当前浓度相同C．若将水槽中水换为B中溶液，则A液面将上升D．若将水槽中水换为B中溶液，则B液面将下降19．下列生理过程中水既是反应物又是生成物的是（）A．酵母菌的酒精发酵 B．有氧呼吸C．氨基酸的脱水缩合 D．光合作用的光反应20．下列一定不具有活性的细胞是（）A．用健那绿对线粒体染色30min的细胞B．经甲基绿和吡罗红染液染色后的口腔上皮细胞C．用于观察叶绿体和细胞质流动的黑藻细胞D．用于进行质壁分离和复原的表皮细胞21．如图为田间豌豆种子萌发的初期，空气中的氧气浓度（x）与种子释放的CO2相对量（y）之间的关系曲线．a点说明（）A．光合作用比呼吸作用强 B．有氧呼吸比无氧呼吸强C．无氧呼吸比有氧呼吸强 D．呼吸作用比光合作用强22．为探究CO2浓度和光照强度对植物光合作用的影响，某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，利用缓冲液维持密闭小室内CO2浓度的相对恒定，室温25℃进行了一系列的实验，对相应装置准确测量的结果如下表所示，下列说法错误的是（）组别实验条件液滴移动光强（lx） CO2（mL/h）（%）1 0 0.05 左移2.24 2 800 0.03 右移6.00 3 1000 0.03 右移9.00 4 1000 0.05 右移11.20 5 1500 0.05 右移11.20 6 1500 0.03 右移9.00A．组别1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧气B．组别6中液滴右移的生理原因是植物光合作用产生氧气量小于有氧呼吸消耗氧气量C．与组别3比较可知，限制组别2液滴移动的主要环境因素是光照强度D．与组别4比较可知，限制组别3液滴右移的主要环境因素是CO2浓度23．现有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示（假定每个酵母菌利用葡萄糖的速率相同），在氧浓度为a时发生的情况是（）A．100%酵母菌进行发酵B．30%的酵母菌进行发酵C．60%的酵母菌进行发酵D．酵母菌停止发酵24．下列有关细胞有氧呼吸过程中氧气的说法正确的是（）A．一个叶肉细胞中叶绿体内产生的氧气分子进入相邻细胞参与氧化分解共穿过6层膜B．有氧呼吸的第二阶段氧气将丙酮酸氧化为二氧化碳C．有氧呼吸的第三阶段氧气与[H]结合生成水，释放出少量的能量D．氧气进入线粒体属于协助扩散25．下列关于对叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（）A．离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应B．红枫叶片呈红色是因为没有叶绿素，呈现出花青素的颜色C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD．光合作用产物氧气中的氧元素来自于CO226．如图表示叶面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系（叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量，此数量越大，表示叶片交叉程度越大）．请据图回答问题：图中曲线1、2、3及D点的生物学意义依次表示（）A．光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量；植物的净光合作用等于零B．光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量；植物的净光合作用等于零C．干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量；植物的净光合作用大于零D．呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量；植物的净光合作用小于零27．研究表明：一分子过氧化氢酶能在1分钟内使5×105个过氧化氢分子分解成氧和水，相当于Fe3+催化速率的109倍，但是对糖的水解却不起作用，这个事实说明酶分别具有（）A．多样性，稳定性B．高效性，多样性C．高效性，专一性D．高效性，稳定性28．图1为用完全培养液栽培植物的实验装置图及培养过程中培养液中几种矿质元素的浓度变化曲线图（如图2），以下分析正确的是（）A．培养液中含有的大量元素有C、H、O、N、P、SB．在实验初期植株对A的吸收最快，对E的需求量最小C．在培养过程中植物可能会出现缺素症状D．在培养液中及时通入氧气，植物就能正常生长29．下列与水有关的叙述中，不正确的是（）A．细胞有氧呼吸过程的第二阶段有水的分解B．多糖分解成单糖的过程需要水的参与C．癌细胞中自由水的含量较正常细胞要低D．光合作用中还原CO2的还原剂最终来自于水30．实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图，叙述正确的是（）A．选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜B．向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂，就会呈砖红色C．用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色D．萌发时相同质量的三种种子需要的O2量基本相同31．下列关于生物膜结构探索历程的说法，不正确的是（）A．最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的B．三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的C．流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动D．三层结构模型认为生物膜为静态的结构32．如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是（）A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B．①④过程可以产生[H]，②过程需要消耗[H]C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气33．一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越生物膜层数和磷脂分子层分别是（）A．4、8 B．4、4 C．6、12 D．8、1634．下列对该表数据分析错误的是（）温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00黑暗中释放CO2（mg/h）0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50A．昼夜不停的光照，在25℃时该植物生长得最快B．昼夜不停的光照，在20℃时该植物一天固定的CO2量为78mgC．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，10℃时该植物积累的有机物是30℃时的2倍35．如图表示在一个固定容积的培养液中，一定时间内酵母菌相关指标与氧气浓度的关系，不正确的是（）A．B．C． D．36．如图甲表示某种植物光合作用速率受光照强度影响的变化曲线．图乙表示某种植物光合作用速率在不同光照强度下，光合作用速率受CO2浓度影响的变化曲线．a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量及b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量分别为（）A．高、高B．低、基本一致 C．低、高D．高、基本一致37．如图曲线表示一种酶在某种不同处理条件下催化某反应时反应物的剩余量和反应时间的关系，造成a、b、c曲线不同的原因不可能是（）A．温度不同 B．pH不同C．酶浓度不同D．反应物浓度不同38．下列关于人体细胞内“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程，叙述正确的是（）A．①过程在活细胞中均可进行B．①②过程是合成ATP所需能量的主要来源C．②过程可产生ATP和[H]，也可能不产生ATP和[H]D．②过程产生的二氧化碳中的碳和氧全部来自丙酮酸39．下列关于生命科学实验的描述中，正确的是（）A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时需要加热至沸腾才能观察到颜色变化B．用洋葱鳞叶表皮和动物膀胱作实验材料能成功完成质壁分离实验C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定D．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远40．下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是（）A．葡萄糖→丙酮酸B．丙酮酸→酒精+CO2C．ADP+Pi+能量→ATP D．H2O→[H]+O2二、解答题（共3小题，满分30分）41．如图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图．请据图回答：（1）在人体内胆固醇既是组成的重要成分，又参与血液中的运输．胆固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式进入血液，细胞需要时LDL与其受体结合成复合物以方式运输进入细胞．（2）溶酶体中的多种水解酶是在结构上合成的，水解酶从合成到进入溶酶体的途径是：2→→溶酶体（用数字和箭头表示）．溶酶体中的水解酶的最适pH为5左右，少量的溶酶体酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，原因是．（3）图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有的功能，溶酶体的功能说明其膜的结构特点是．（4）核仁的体积与代谢强度密切相关，代谢活跃的细胞中核仁体积．如果将RNA聚合酶的抗体显微注射到体外培养细胞的核仁区域中，会发现细胞中的核糖体数量．42．为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表．请回答：1 2 3 4试管编号实验步骤1%NaCl溶液（mL） 11% CuSO4溶液（mL） 11% Na2SO4溶液（mL） 1蒸馏水（mL） 1pH6.8缓冲液（mL） 1 1 1 11%淀粉溶液（mL） 1 1 1 1唾液淀粉酶溶液（mL） 1 1 1 1各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间取出试管，加入1%碘溶液0.1mL观察结果无色深蓝色浅蓝色（1）实验中加入缓冲液的作用是．（2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是，其中对酶活性有抑制作用的离子是，对酶活性有促进作用的离子是．（3）该实验中设置4号试管的目的是；设置3号试管的目的是．（4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，2和4号试管中的颜色依次是、．根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是．43．图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①～⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器．图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线．据图回答下列问题：（1）图1中B是叶绿体．卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给植物14CO2后的60s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物．通过研究发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质最可能是（填图中序号）．（2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图中①→②→①的循环（能/不能）进行，原因是．（3）当光照强度处于图2中的D点时，图1中⑥的去向有．（4）图2中0～D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为；光合作用有机物的净积累量为．（用S1、S2、S3表示）（5）若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线．已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，请在图中画出30℃时（原光照强度和CO2浓度不变）相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）．（6）图2中光照强度为B时，光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是．2015-2016学年某某省某某高中高一（下）开学生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-20每题1.5分,21-40每题2分.共70分）1．从生命系统的结构层次来分析，以下各自对应的层次是（）（1）草原中的一只野兔（2）草原中的所有生物（3）草原中的所有蒲公英（4）草原（5）草原野兔的肺．A．个体、种群、群落、生态系统、器官B．个体、群落、种群、生态系统、器官C．细胞、种群、群落、生态系统、组织D．细胞、群落、种群、生态系统、组织【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：（1）草原中的一只野兔属于个体层次；（2）草原中的所有生物属于一个生物群落；（3）草原中的所有蒲公英为同种生物，属于一个种群；（4）草原既包括其内的生物，也包括无机环境，故属于生态系统；（5）草原野兔的肺属于器官层次．故选：B．【点评】本题考查生命系统的结构层次，意在考查学生的分析和理解能力，解题的关键是理解最基本的生命系统是细胞并正确区分种群、群落和生态系统．2．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（）待测物质检测试剂预期显色结果①DNA 甲基绿红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③淀粉斐林试剂蓝色④蛋白质双缩脲试剂紫色A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【考点】检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；DNA的粗提取和鉴定．【分析】从DNA、脂肪、淀粉、蛋白质等物质鉴定所用的试剂及对应的颜色变化，考虑问题．【解答】解：①甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色．利用甲基绿．吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA 和RNA在细胞中的分布．①颜色错误；②脂肪的鉴定，试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液，颜色变化：橘黄色或红色．②正确；③淀粉的检测和观察，试剂：碘液，颜色变化：变蓝．③试剂错误；④蛋白质的鉴定，试剂：双缩脲试剂（A液：0.1g/ml的NaOH；B液：0.01g/ml的CuSO4，颜色变化：变成紫．④正确．故选：D．【点评】本题考查淀粉、还原糖、脂肪、蛋白质等物质鉴定所用的试剂及对应的颜色变化，考查学生的识记能力，基础性强，难度不大．3．下列与细胞中的元素和化合物有关的叙述中，正确的是（）A．耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质B．组成淀粉、乳糖、脱氧核糖的元素种类相同C．糖类不参与细胞识别和免疫调节D．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性【考点】糖类的种类及其分布和功能；糖类的组成元素；生物大分子以碳链为骨架．【分析】活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质；糖类分为单糖、二糖和多糖，其组成元素是C、H、O，糖被在细胞间的识别中具有重要作用，其组成是蛋白质和多糖；蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸有20种，蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸的排列顺序多样性决定了核酸结构的多样性．【解答】解：A、耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是水，A错误；B、淀粉是多糖，乳糖是二糖，脱氧核糖是单糖，元素组某某是C、H、O，B正确；C、糖蛋白与细胞的识别作用有关，C错误；D、淀粉的基本组成单位是葡萄糖，在排列顺序上不具有多样性，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是糖类的分类、作用和组成元素，细胞中不同化合物的含量不同，核酸和蛋白质多样性的原因，对于相关知识点的记忆是本题考查的重点．4．恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说建立意义的是（）A．将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来B．证明了生物之间存在着亲缘关系C．为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础D．证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．2、细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性．【解答】解：A、细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来，A正确；B、细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这证明了生物之间存在着亲缘关系，B正确；C、细胞学说的创立为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础，C正确；D、细胞学说阐明了生物界的统一性，并没有证明生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的建立过程、主要内容及后人对其的完善，掌握细胞学说的意义，明确细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性，再准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．5．下面表格所示是两种细胞所具有的特征．从表格中给出的特征分析，下列说法不正确的是（）特征细胞Ⅰ细胞Ⅱ细胞壁有有核糖体有有成形的细胞核无有光合作用有无细胞呼吸有有A．细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝细菌B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D．细胞Ⅰ没有线粒体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA．分析表格：表中细胞Ⅰ没有细胞核，应属于原核生物，又因为其能进行光合作用，因此该生物可能为蓝藻；细胞Ⅱ具有细胞核，属于真核生物细胞，又因为其具有细胞壁，该细胞可能为植物的非绿色部位的细胞或真菌等．【解答】解：A、表中细胞Ⅰ没有细胞核，应属于原核生物，又因为其能进行光合作用，因此该生物可能为蓝藻，A正确；B、细胞Ⅱ具有细胞核，属于真核生物细胞，又因为其具有细胞壁，而不能进行光合作用，因此可能是植物的根尖细胞，B正确；C、原核细胞的细胞壁成分为肽聚糖，真核细胞中植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，真菌的细胞壁成分为几丁质等，C错误；D、细胞Ⅰ为原核细胞，原核细胞没有线粒体，D正确．故选：C．【点评】本题以表格中细胞的特征为载体，考查了原核细胞和真核细胞的异同点，要求考生识记原核细胞和真核细胞最主要的区别；识记原核细胞和真核细胞细胞壁的成分；明确不是所有的植物细胞均具有叶绿体．6．据报道，英国里兹大学的研究团队目前正在研究“能吃铁”的微生物﹣﹣磁性细菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中．下列有关磁性细菌的叙述正确的是（）A．该细菌的遗传物质与噬菌体的遗传物质均能被甲基绿染成绿色B．该细菌细胞没有生物膜系统，因而无法完成信息交流C．与该细菌“能吃铁”性状有关的遗传物质在染色体上。
河南省新乡市延津县高级中学高一第一学期期末联考生物试题及答案
河南省新乡市延津县高级中学高一第一学期期末联考生物试题及答案一、单选题1．下列对生物膜的叙述中，不正确的是（）A．生物膜是细胞所有膜结构的统称B．各种生物膜的化学组成与结构都相同C．膜的组成成分可以从内质网转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜D．各种生物膜既各司其职，又相互协调，共同完成细胞的生命活动2．肠腺细胞能够分泌脂肪酶等多种消化酶，下列叙述正确的是（）A．脂肪酶的分泌与高尔基体有关B．合成和分泌脂肪酶的过程不消耗能量C．肠腺细胞中含量最多的化合物是脂肪D．脂肪酶能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色3．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然撤去光照，短暂时间内叶绿体中物质相对含量的变化是（）A．ATP增多，NADPH减少B．ATP减少，NADPH增多C．C3化合物减少，C5化合物增多D．C3化合物增多，C5化合物减少4．下列关于高等植物细胞内色素的叙述，正确的是（）A．所有植物细胞中都含有4种色素B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中C．叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收红光和蓝紫光D．叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用5．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是（）A．胆固醇可参与构成动物细胞膜B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C．淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D．质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，糖类耗氧少6．如图表示人体内某消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，说法正确的是（）A．如果在A点时，温度再提高5％，则反应速率上升B．在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度C．在A点时，限制反应速率的主要因素是反应物的浓度D．其他条件不变的情况下，在B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变7．某生物体内能发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。
则下面的说法不正确的是（）A．此生物一定是动物，因为能合成糖原B．淀粉和糖原都属于多糖C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D．糖类在生物体内是主要的能源物质8．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。
河南省新乡市延津县高级中学高一第一学期期末多选题 不定项选择题专项联考生物试题及答案
河南省新乡市延津县高级中学高一第一学期期末多选题不定项选择题专项联考生物试题及答案一、多选题1．{下图为真核细胞蛋白质合成和转运的示意图。
下列叙述正确的是A．图中由双层膜包被的结构有①⑤⑥B．图中与胰岛素合成有关的结构有①②③④⑤C．若②合成的是丙酮酸脱氢酶，则该酶在⑥中发挥作用D．若②合成的是染色体蛋白，则该蛋白会运送到①⑤⑥中2．{如图是核苷酸的基本组成单位，下列叙述正确的是（）A．若m为胸腺嘧啶，则b是构成DNA的单体B．若m为胸腺嘧啶，则b组成的大分子在细胞中主要位于细胞质C．若m为尿嘧啶，则RNA中不含有化合物bD．若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸3．{下列动植物糖类、脂肪的分类比较，错误的是（）A．．B．C．D．4．{下列有关脂质的叙述，正确的是（）A．所有细胞都含有磷脂B．脂肪中只含有C、H、O三种元素C．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能D．性激素、维生素D都属于胆固醇5．{下面是四位同学的进行物质鉴定的实验操作方法或结果，其中正确的是（）A．苹果汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料B．高温煮沸后的豆浆溶液冷却后也能与双缩脲试剂作用产生紫色反应C．花生子叶用苏丹III溶液染色后呈橘黄色D．在麦芽糖溶液中加入刚配制的斐林试剂，摇匀后会出现砖红色沉淀6．{下图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中错误的是（）A．图中所示为脱氧核苷酸长链B．2在DNA和RNA中相同C．3在DNA和RNA中相同D．5只能在细胞核中找到7．{下图为核酸的基本组成单位的模式图，下列说法正确的是（）A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点表现在②③方面B．原核生物蓝细菌细胞内的②只有一种C．若③是尿嘧啶，则该核苷酸一定是尿嘧啶核糖核苷酸D．人体遗传物质中的③有5种，②有2种8．{新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量高。
采摘一天后籽粒中50%的游离蔗糖在酶的催化下可转化为淀粉。
2015-2016学年河南省新乡市(一卷)高一下学期期末考试理科综合试题生物试题(带解析)
2015-2016学年河南省新乡市（一卷）高一下学期期末考试理科综合试题生物试题1、下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的假设性解释。
其中错误的是A．生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C．在配子中只含有每对遗传因子中的一个D．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合【答案】D【解析】孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，A正确；孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在，互不融合，B正确；孟德尔认为遗传因子在配子中成单存在，C正确；孟德尔认为受精时，雌雄配子的结合是随机的，但没有提出雌雄配子数量相等的假设性解释，D 错误。
【考点定位】对分离现象的解释和验证【名师点睛】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合。
【结束】2、决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型X b X b、X B X B和X B X b的猫分别为黄、黑和虎斑色。
现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别有可能是A．全为雌猫或全为雄猫 B．全为雄猫或三雄一雌C．全为雌猫或三雌一雄 D．雌雄各半【答案】C【解析】由题可知，虎斑色雌猫为X B X b，黄色雄猫为X b Y，子代有X B X b虎斑色、X b X b黄色、X B Y 黑色、X b Y黄色四种，所以三只虎斑色小猫一定是雌性，一只黄色小猫可能是雌性也可能是雄性，所以四只猫全为雌猫或三雌一雄。
故选C。
【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【结束】3、人体X染色体上存在血友病基因，以X h表示，显性基因以X H表示。
如图是一个家族系谱图，请据图回答：A.若1号的母亲是血友病患者，则1号父亲的基因型是X H X HB.若1号的双亲都不是血友病患者，则1号母亲的基因型是X H YC.若4号与正常男性结婚，所生第一个孩子患血友病的概率是1/8D.若4号与正常男性结婚，所生第一个孩子是血友病患者，再生一个孩子患血友病的概率是1/4【答案】A【解析】已知血友病是伴X隐性遗传病，受b基因控制，图中6号是患病的男性，基因型为X b Y，则可以判断1号是携带者，故1号是携带者且基因型为X B X b，若1号的父亲是血友病患者X b Y，则1号母亲至少含有一个B基因，其基因型可能是X B X B或X B X b，A错误；已知1号的基因型是X B X b，若1号的母亲是血友病患者X b X b，则其B基因只能来自于父亲，所以1号父亲的基因型肯定是X B Y，B正确；已知1号的基因型是X B X b，2号是X B Y，则4号可能的基因型有1/2X B X B或1/2X B X b，其与一个正常男性结婚，后代患病的概率为1/2×1/4=1/8，C正确；由题意分析已知4号可能的基因型有1/2X B X B或1/2X B X b，其与一个正常男性结婚，所生第一个孩子是血友病患者，说明4号的基因型肯定是X B X b，则其再生一个孩子患血友病的概率是1/4，D正确。
河南省新乡市2015-2016学年下学期高一(下)期末理综生物试卷(一卷)(解析版)
2015-2016学年河南省新乡市高一（下）期末生物试卷（一卷）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释，其中错误的是（）A．生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C．在配子中只含有每对遗传因子中的一个D．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合2．决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型bb、BB和Bb的猫分别为黄、黑和虎斑色．现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别是（）A．全为雌猫或三雌一雄B．全为雄猫或三雄一雌C．全为雌猫或全为雄猫D．雌雄各半3．人体X染色体上存在血友病基因，以X h表示，显性基因以X H表示．如图是一个家族系谱图，请据图回答（）A．若1号的母亲是血友病患者，则1号父亲的基因型是X H X HB．若1号的双亲都不是血友病患者，则1号母亲的基因型是X H YC．若4号与正常男性结婚，所生第一个孩子患血友病的概率是1/8D．若4号与正常男性结婚，所生第一个孩子是血友病患者，再生一个孩子患血友病的概率是1/44．下列是某同学关于真核生物基因的叙述：①携带遗传信息；②能转运氨基酸；③能与核糖体结合；④能转录产生RNA；⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子；⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换；其中正确的是（）A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤5．如图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A 占20%．下列说法正确的是（ ）A ．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA 上B ．该基因的一条脱氧核苷酸链中C+G/A+T 为3：2C ．DNA 解旋酶只作用于①部位，限制性内切酶只作用于②部位D ．该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个6．下列关于生物进化与多样性的叙述中，正确的是（ ）A ．一个物种的形成或绝灭，不会影响到其他物种的进化B ．物种之间的共同进化都是通过生存斗争实现的C ．生物多样性的形成也就是新物种的不断形成过程D ．有性生殖的出现推动了生物进化是因为增强了生物的变异二、解答题（共5小题，满分54分）7．图甲、乙、丙分别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答问题：（1）甲细胞处于_________ 期，判断的依据是_________．（2）乙细胞表示_________分裂，分裂产生的子细胞是_________ 细胞．（3）丙细胞中有_________对同源染色体，染色体与DNA 之比为_________．8．某植物花的颜色由两对等位基因A （a ）和B （b ）控制．A 基因控制色素合成（A ：出现色素，AA 和Aa 的效应相同），B 为修饰基因，淡化颜色的深度（B ：修饰效应出现，BB 和Bb 的效应不同）．即基因型A_bb 表现为红色，A_Bb 表现为粉色，其余基因型表现为白色，现有亲代P 1（纯种，白色）和P 2（纯种，红色），杂交实验如图：（1）P 1的基因型是_________．（2）F 2中白花植株的基因型有_________种．（3）F 2红花植株中杂合子出现的几率是_________，如果要鉴定F 2中一株红花植株的基因型，可将其与多株F1粉花植株杂交，若子代表现型及比例为_________，则该红花植株为杂合子．9．如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析回答：（1）图中①②过程发生的场所是_________、_________．（2）③过程发生的变化一般发生于细胞分裂的_________期．（3）该图反映了基因对性状的控制是通过两个途径实现的，一是_________，二是_________．10．下面①-④列举了四种育种方法，请回答相关问题．①甲品种×乙品种→F1→F2性状稳定遗传的新品种②甲品种×乙品种→F1花药离体培养幼苗秋水仙素若干植株人工选择新品种③正常幼苗秋水仙素若干植株人工选择新品种④种子卫星搭载太空旅行返地种植→多种变异植株人工选择新品种（1）属于杂交育种的是_________（填序号），其依据的原理是_________．（2）第④种育种方法称为_________．（3）若用方法②培育高产抗病的豌豆新品种，与方法①相比其突出优点是_________．（4）②③中使用秋水仙素的作用原理是_________．11．农田开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性．请回答下列问题：（1）这片农田中全部的该种害虫的总和称为_________，这是生物进化的_________．（2）害虫抗药性变异的来源属于_________，尽管害虫中天然存在抗药性基因，但是开始使用杀虫剂时，对害虫杀灭效果仍然非常显著，原因在于_________．（3）上述事实说明，种群中产生的变异是_________（定向的或不定向的），经过长期的自然选择，其中不利变异被不断淘汰，有利变异则逐渐积累，从而使种群的_________发生定向改变，导致生物朝着一定的方向缓慢地进化，因此，生物进化的方向是_________决定的．2015-2016学年河南省新乡市高一（下）期末生物试卷（一卷）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）01．下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释，其中错误的是（）A．生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C．在配子中只含有每对遗传因子中的一个D．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合【考点】对分离现象的解释和验证．【分析】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合．据此答题．【解答】解：A、孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，A正确；B、孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在，互不融合，B正确；C、孟德尔认为遗传因子在配子中成单存在，C正确；D、孟德尔认为受精时，雌雄配子的结合是随机的，但没有提出雌雄配子数量相等的假设性解释，D错误．故选：D．【点评】本题考查对分离现象的解释和验证，要求考生识记孟德尔一对相对实验的过程及孟德尔对分离现象的解释，能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．2．决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型bb、BB和Bb的猫分别为黄、黑和虎斑色．现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别是（）A．全为雌猫或三雌一雄B．全为雄猫或三雄一雌C．全为雌猫或全为雄猫D．雌雄各半【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】本题中决定猫的毛色基因位于X染色体上，解答本题关键要确定虎斑色的猫只能为雌猫．【解答】由题可知，虎斑色雌猫为X B X b，黄色雄猫为X b Y，子代有X B X b虎斑色、X b X b黄色、X B Y黑色、X b Y黄色四种，所以三只虎斑色小猫一定是雌性，一只黄色小猫可能是雌性也可能是雄性，所以四只猫全为雌猫或三雌一雄．故选A．【点评】本题以猫的毛色为素材，考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生的理解应用能力，属于容易题．3．人体X染色体上存在血友病基因，以X h表示，显性基因以X H表示．如图是一个家族系谱图，请据图回答（）A．若1号的母亲是血友病患者，则1号父亲的基因型是X H X HB．若1号的双亲都不是血友病患者，则1号母亲的基因型是X H YC．若4号与正常男性结婚，所生第一个孩子患血友病的概率是1/8D．若4号与正常男性结婚，所生第一个孩子是血友病患者，再生一个孩子患血友病的概率是1/4【考点】伴性遗传．【专题】遗传系谱图；伴性遗传．【分析】分析系谱图：图示为某患有血友病家庭的系谱图，血友病是伴X染色体隐性遗传病（血友病基因以X h表示，显性基因以X H表示），则6号的基因型为X h Y．【解答】解：A、1号的母亲是血友病患者，其基因型为（X h X h），而1号个体正常（基因型为X H X h），因此1号父亲的基因型为X H Y，A错误；B、1号的双亲都不是血友病患者，他们的基因型为X H X_×X H Y，而1号个体的基因型为X H X h，因此1号母亲的基因型是X H X h，B错误；C、2号个体不患病，所以4号个体的基因型是X H X h或X H X H，且概率各为1/2．如果她与正常男性结婚，则生第一个孩子患病的可能性为1/2×1/4=1/8，C正确；D、2号个体不患病，所以4号个体的基因型是X H X h或X H X H，且概率各为1/2．如果她与正常男性结婚，若这对夫妇生了第一个孩子是患者，则4号的基因型是X H X h，她们生第二个孩子患病的概率为1/4，D正确．故选：CD．【点评】本题结合系谱图，考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记伴性遗传的特点，能根据系谱图判断相应个体的基因型及概率，进而进行相关概率的计算，属于考纲理解层次的考查．4．下列是某同学关于真核生物基因的叙述：①携带遗传信息；②能转运氨基酸；③能与核糖体结合；④能转录产生RNA；⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子；⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换；其中正确的是（）A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤【考点】基因和遗传信息的关系；遗传信息的转录和翻译．【分析】1、基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA分子中碱基对的排列顺序中存储遗传信息．2、DNA分子通过DNA的自我复制，进而传递遗传信息，通过基因的表达控制蛋白质的合成．3、密码子是信使RNA上决定氨基酸的 3个相邻的碱基；tRNA能识别并搬运氨基酸．【解答】解：①基因是由遗传效应的DNA片段，DNA是遗传物质，能携带遗传信息，故①正确；②转运RNA能识别并转运氨基酸，故②错误；③信使RNA能与核糖体结合，用于合成蛋白质，故③错误；④DNA的一条链为模板，遵循碱基互补配对原则，转录产生RNA，故④正确；⑤转运RNA上一端的三个碱基组成一个反密码子，故⑤错误；⑥DNA分子在复制时，可能发生碱基对的增添、缺失、替换，而引起基因结构的改变，属于基因突变，故⑥正确．故选：B．【点评】本题考查DNA、信使RNA和转运RNA的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．5．如图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%．下列说法正确的是（）A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B．该基因的一条脱氧核苷酸链中C+G/A+T为3：2C．DNA解旋酶只作用于①部位，限制性内切酶只作用于②部位D．该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个【考点】DNA分子结构的主要特点；DNA分子的复制．【分析】从图可知，①是磷酸二酯键，通常是限制酶和DNA连接酶作用点，②是氢键是DNA解旋酶作用点；该基因可能存在于干细胞内的染色体DNA上，也可以在线粒体或者叶绿体内；基因全部碱基中A占20%，那T也占该20%，C=G=30%，基因的一条核苷酸链乃至整个DNA中（C+G）/（A+T）都为3：2．DNA复制需要原料=A×（2N-1）个．【解答】解：A、该基因不一定存在于细胞核内染色体DNA上，也有可能在线粒体或叶绿体DNA上；故A错误．B、已知该基因全部碱基中A占20%，根据碱基互补配对原则，A=T=20%，则C=G=30%，所以该基因的每一条核苷酸链中及整个双链中（C+G）/（A+T）的比例均为3：2；故B正确．C、图中①部位是磷酸二酯键，是限制酶的作用部位，②部位是氢键，是解旋酶的作用部位；故C错误．D、G=30%×2000=600个，复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸=600×（23-1）=4200个；故D错误．故选：B．【点评】本题考查DNA的分布、结构、半保留复制、碱基互补配对原则的应用，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解应用能力，属于中等难度题．6．下列关于生物进化与多样性的叙述中，正确的是（）A．一个物种的形成或绝灭，不会影响到其他物种的进化B．物种之间的共同进化都是通过生存斗争实现的C．生物多样性的形成也就是新物种的不断形成过程D．有性生殖的出现推动了生物进化是因为增强了生物的变异【考点】生物进化与生物多样性的形成．【分析】由于生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相关影响，而表现为共同进化，所以共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展．共同进化的结果是形成生物多样性，包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．【解答】解：A、任何一个物种都不是单独进化的，而是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化的，A错误；B、物种之间的共同进化可以是通过生存斗争实现的，也可以是通过共生等种间关系实现的，B错误；C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，C错误；D、有性生殖增强了生物的变异，推动了生物进化，D正确．故选：D．【点评】本题考查生物进化和生物多样性的形成，要求考生识记共同进化的概念、原因，掌握生物进化与生物多样性形成之间的关系，结合选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．需要注意的是B选项，要求考生明确生物与生物、生物与环境之间都是相互影响的．二、解答题（共5小题，满分54分）7．图甲、乙、丙分别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答问题：（1）甲细胞处于减数第二次分裂中期期，判断的依据是无同源染色体，染色体的着丝点有规律的排列在赤道板上．（2）乙细胞表示有丝分裂，分裂产生的子细胞是体 细胞．（3）丙细胞中有2对同源染色体，染色体与DNA 之比为1：2．【考点】细胞的减数分裂．【专题】模式图；减数分裂．【分析】分析甲图：甲细胞不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；乙细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期．【解答】解：（1）甲细胞无同源染色体，染色体的着丝点有规律的排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期．（2）乙细胞进行的是有丝分裂，其分裂形成的子细胞为体细胞．（3）丙细胞中有2对同源染色体，染色体与DNA 之比为1：2．故答案为：（1）减数第二次分裂中期 无同源染色体，染色体的着丝点有规律的排列在赤道板上（2）有丝 体（3）2 1：2【点评】本题考查了有丝分裂和减数分裂过程中的染色体数目的规律性变化，意在考查考生的识图能力和分析能力，难度适中．考生要能够明确并区分有丝分裂和减数分裂过程中的染色体数目的变化，进而判断曲线中细胞分裂方式．8．某植物花的颜色由两对等位基因A （a ）和B （b ）控制．A 基因控制色素合成（A ：出现色素，AA 和Aa 的效应相同），B 为修饰基因，淡化颜色的深度（B ：修饰效应出现，BB 和Bb 的效应不同）．即基因型A_bb 表现为红色，A_Bb 表现为粉色，其余基因型表现为白色，现有亲代P 1（纯种，白色）和P 2（纯种，红色），杂交实验如图：（1）P 1的基因型是aaBB ． （2）F 2中白花植株的基因型有5种．（3）F 2红花植株中杂合子出现的几率是2/3，如果要鉴定F 2中一株红花植株的基因型，可将其与多株F 1粉花植株杂交，若子代表现型及比例为红：粉：白=3：3：2，则该红花植株为杂合子．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【专题】图文信息类简答题；信息转化法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】根据题干和图表获取正确的信息，然后写出各种表现型的基因组成：由AAbb （红色）可知红色的基因组成是：A_bb ．由图示中3：6：7可知，F 1是AaBb ，由此知道，粉色基因组成是A_Bb．再根据基因之间关系和3：6：7可知白色基因组成是aa__和A_BB．即解题一要理清基因之间的关系；二要注意特殊比例．【解答】解：（1）由分析可知，P1的基因型aaBB．（2）由图示中3：6：7可知，F1是AaBb，F1AaBb自交得F2．F2中白花植株的基因型有1aaBB或2aaBb或1aabb或1AABB或2AaBB（自己不能产生色素或者有A但有BB淡化），共有5种．（3）红花基因型为Aabb和AAbb，比例为2：1，故F2红花植株中杂合子出现的几率是2/3，杂合红花植株的基因型为Aabb，F1粉花植株的基因型为AaBb，两者杂交，子代A_Bb（粉花3/8）、A_bb（红花3/8）、aaBb（白色1/8）、aabb （白色1/4），子代表现为红：粉：白=3：3：2．故答案为：（1）aaBB（2）5种（3）2/3 红：粉：白=3：3：2【点评】本题结合遗传图解，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题文及遗传图解中信息准确推断基因型与表现型的对应关系，再结合所学的知识准确答题即可．9．如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析回答：（1）图中①②过程发生的场所是细胞核、（细胞质中的）核糖体．（2）③过程发生的变化一般发生于细胞分裂的间期．（3）该图反映了基因对性状的控制是通过两个途径实现的，一是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，二是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状．【考点】基因、蛋白质与性状的关系．【专题】图文信息类简答题；基因与性状关系．【分析】1、分析题图：①是转录过程，②是翻译过程，③是由于基因突变导致合成异常的血红蛋白，从而导致镰刀形细胞的产生；2、基因控制生物性状的方式：基因通过控制蛋白质的分子结构来直接影响性状；基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状．【解答】解：（1）①是转录过程，②是翻译过程，图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体．（2）③是基因突变过程，该过程一般发生于分裂间期．（3）基因对性状的控制是通过两个途径实现的：一是基因通过控制蛋白质的分子结构来直接控制性状，二是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状．故答案为：（1）细胞核（细胞质中的）核糖体（2）间（3）通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状【点评】本题涉及的知识点是：转录、翻译、基因突变、基因控制生物性状的方式，意在考查考生的审图能力，获取有效信息的能力，难度中等．10．下面①-④列举了四种育种方法，请回答相关问题．①甲品种×乙品种→F1→F2性状稳定遗传的新品种②甲品种×乙品种→F1花药离体培养幼苗秋水仙素若干植株人工选择新品种③正常幼苗秋水仙素若干植株人工选择新品种④种子卫星搭载太空旅行返地种植→多种变异植株人工选择新品种（1）属于杂交育种的是①（填序号），其依据的原理是基因重组．（2）第④种育种方法称为诱变育种．（3）若用方法②培育高产抗病的豌豆新品种，与方法①相比其突出优点是明显缩短育种年限．（4）②③中使用秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体形成．【考点】生物变异的应用．【专题】图文信息类简答题；育种．【分析】分析题图：①表示杂交育种，原理是基因重组；②表示单倍体育种，原理是染色体变异；③表示多倍体育种，原理是染色体变异；④表示诱变育种，原理是基因突变．【解答】解：（1）①表示杂交育种，原理是基因重组．（2）④表示诱变育种，原理是基因突变，此处诱发该变异的因素属于物理因素因素．（3）②表示单倍体育种，与杂交育种相比，其优点是明显缩短育种年限．（4）秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成的形成，导致细胞内的姐妹染色单体分离后不能移向细胞两极而加倍．故答案为：（1）①基因重组（2）诱变育种（3）明显缩短育种年限（4）抑制纺锤体形成【点评】本题结合图解，考查生物变异及其应用，要求考生识记可遗传变异的类型及特点，掌握生物变异在育种工作中的应用；掌握几种育种方法的原理、方法、优点和缺点等，能结合所学的知识准确答题．11．农田开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性．请回答下列问题：（1）这片农田中全部的该种害虫的总和称为种群，这是生物进化的基本单位．（2）害虫抗药性变异的来源属于基因突变，尽管害虫中天然存在抗药性基因，但是开始使用杀虫剂时，对害虫杀灭效果仍然非常显著，原因在于害虫中有抗药性基因的个体占极少数（抗药性基因频率极低）．（3）上述事实说明，种群中产生的变异是不定向的（定向的或不定向的），经过长期的自然选择，其中不利变异被不断淘汰，有利变异则逐渐积累，从而使种群的基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定的方向缓慢地进化，因此，生物进化的方向是自然选择决定的．【考点】生物进化与生物多样性的形成．【专题】正推法；生物的进化．【分析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变．②突变和基因重组产生进化的原材料．③自然选择决定生物进化的方向．④隔离导致物种形成．【解答】解：（1）这片农田中全部的该种害虫的总和称为种群，种群是生物进化的基本单位．（2）抗药性变异的来源是基因突变，由于基因突变是不定向性和低频性，所以抗药性基因频率很低，在开始使用杀虫剂时，对害虫杀灭效果仍然非常显著．（3）变异是不定向的，通过长期的自然选择，其中不利变异被不断淘汰，有利变异逐渐积累，使种群基因频率发生定向改变，所以自然选择决定生物进化的方向．故答案为：（1）种群基本单位（2）基因突变害虫中有抗药性基因的个体占极少数（抗药性基因频率极低）（3）不定向的基因频率自然选择【点评】本题考查生物进化与生物多样性的形成，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．。
河南省新乡市延津县第一高级中学1516学年度高一下学期开学考试——生物生物
河南省新乡市延津县第一高级中学2015—2016学年度下学期开考试高一生物试题一、单选题（每小题3分，共36分）1、下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④2、蛇体内有a种蛋白质，20种氨基酸。
鼠体内有b种蛋白质，20种氨基酸。
蛇捕食鼠之后，蛇体内一个细胞内含有的蛋白质种类、核酸种类及氨基酸种类最可能是（）A．a，1，20 B．a+b，1，20C．a+b，2，40 D．少于a，2，203、有关下图的分析，错误的是（）A．若该图为组成细胞的有机化合物，则A是蛋白质B．若该图为组成细胞的化合物，则A的组成元素为H、OC．若该图表示细胞鲜重的各元素含量，则A是氢元素D．若该图表示细胞干重的各元素含量，则A表示碳元素4、由—分子磷酸、—分子含氮的碱基a和—分子化合物b构成了复杂化合物c，如下图所示，则叙述错误的是（）A．若b是脱氧核糖，则c为DNA的组成单位B．若a是鸟嘌呤，则c一定是鸟嘌呤核糖核苷酸C．若a是胸腺嘧啶，则RNA中肯定没有c这种化合物D．若b是核糖，则由c构成的核酸主要分布在细胞质中5、下面是学生在实验中遇到的一些问题，其中正确的思路是（）A．在对花生子叶的脂肪染色时，若发现整个视野范围都呈现橘黄色时，可用盐酸洗去浮色B．在用纸层析法分离叶绿体中色素的实验中，无水乙醇的作用是分离色素C．在“探究细胞大小与物质运输效率的关系”实验中，琼脂块中变红的体积与整个琼脂块的体积之比越大，表示物质运输效率越高D．在测定酵母菌的无氧呼吸产物时，可用酸性重络酸钾来鉴定CO2的生成6、下列有关细胞器的叙述，正确的是（）A．溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器B．中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增C．液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离D．叶绿体中的基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积7、关于酶的叙述，错误的是（）A．酶通过提供能量和降低化学反应的活化能来提高化学反应速率B．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物C．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率D．同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中8、下列有关ATP的叙述，正确的是（）A．ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸，其合成所需能量由线粒体和叶绿体提供B．无氧条件下，光合作用是细胞中ATP的唯一来源C．主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量D．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡9、用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（）A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→CO210、如图表示某植物细胞相关代谢中的气体转移情况，正确叙述是（）A．在光反应的过程中，发生了a、e和C5的结合B．此细胞一定不是紫色洋葱鳞片叶细胞C．d和f分别代表不同的气体D．e在线粒体内经过一系列变化后，可以变成b11、光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自（）A．呼吸作用产生的ATP和光能B．都是呼吸作用产生的ATPC．光能和光反应产生的ATP D．都是光反应产生的ATP12、对于多细胞动物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（）A．细胞凋亡受基因控制，细胞坏死时膜通透性逐渐降低B．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性C．衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态D．细胞受到致癌因子的作用，原癌基因和抑癌基因发生突变二、非选择题（4小题，共54分）13、（10分）某研究小组为探宄影响过氧化氢分解的因素．做了三个实验。
高一生物下学期开学考试试题-人教版高一全册生物试题
某某实验中学2015-2016学年度第二学期开学考试高一生物试题一．选择题（每题只有一个选项正确，40×1.5 = 60分）1．蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()A．都有拟核B．均能进行需(有)氧呼吸C．都有线粒体D．均能进行光合作用2．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是()A．细胞核 B．核糖体 C．叶绿体 D．溶酶体3．下列物质中同时含有磷和氮元素的是()A．丙酮酸 B．核苷酸 C．氨基酸 D．脂肪酸4．下列关于植物体内水分的叙述，错误的是()A．植物体内的水分参与营养物质的运输B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物D．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同5．生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述，错误的是()A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)6．下列关于生物体内有机物的叙述正确的是()A．脂质不参与生命活动的调节 B．蛋白质是生物体主要的能源物质C．核酸是生物体储存遗传信息的物质 D．糖类不参与细胞识别7．下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是()A．在人体活细胞中氢原子的数目最多 B．DNA和RNA分子的碱基组成相同C．多糖在细胞中不与其他分子相结合 D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮8．下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是()A．①9．下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是()A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合10．下列关于脂质的叙述，正确的是()A．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B．维生素D和性激素不属于固醇类物质C．脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D．脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成11．下列关于糖的叙述，正确的是()A．葡萄糖和果糖分子均有还原性 B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收12.下列有关细胞的叙述，错误的是()A．蛋白质和DNA是细胞核中染色质的组成成分B．细胞核是遗传物质储存和复制的场所C．用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象13.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是()A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．分泌蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输14.关于细胞的叙述，错误的是 ( )A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖15．下列细胞亚显微结构示意图，正确的是()16．将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是()A．红细胞膜具有水溶性 B．红细胞的液泡体积增大C．蒸馏水大量进入红细胞 D．低温时红细胞膜流动性增大17．下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是()A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同18．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。
高一生物下学期开学考试试题高一全册生物试题 (5)
照对市爱民阳光实验学校州高一生物下学期开学考试试题〔时间：90分钟分值100分〕第I卷〔选择题共60分〕一、单项选择题〔本大题30小题，每题2分，共60分〕1．以下图是健康人体细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。
以下说法正确的选项是A．某些蛋白质的合成、麦芽糖的水解都可以发生在②中B．①处含有O2、CO2、尿素、血红蛋白以及抗体物质C．假设③为肝脏细胞，饭后小时⑤处的血糖浓度低于①处D．假设③为胰岛β细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处2．人体内细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是①消化系统②呼吸系统③神经系统④泌尿系统⑤循环系统⑥运动系统⑦生殖系统⑧内分泌系统A. ①②④⑤B. ⑤⑥⑦⑧C. ①②③④ D．③⑥⑦⑧3．以下关于体温调节的表达，正确的选项是〔〕A．大脑皮层是调节体温的主要中枢B．温觉感受器只分布于皮肤C．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩D．降低陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式4．以下关于内环境稳态调节的描述正确的选项是〔〕A．所有稳态调节都有反射弧的参与 B．所有的稳态都是相对的C．所有稳态的形有内分泌腺参与 D．所有稳态的调节中枢都在大脑5．下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测数据。
相关表达不．正确的选项是AB．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性6．关于动物内环境稳态的表达，错误的选项是A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳的缓冲物质C．细胞内、外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的D．运动后Na＋、K＋排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳状态7．以下各项中不属于影响稳态的因素是〔〕A.温度B.酶C.pH值D.渗透压8．人体稳态的调节能力是有一限度的。
河南省新乡市延津县高级中学高一生物下学期第二次间周考试题
延津县高级中学2015-2016学年高一下学期第二次间周考生物试题一、选择题（1.5X40=60分）1．反射是神经系统最基本的活动形式，反射活动得以完成的结构基础是A．感受器 B．反射中枢 C．效应器 D．反射弧2．图为人体缩手反射的反射弧结构示意图．方框甲、乙代表神经中枢，宇母表示神经结构．当手被尖物刺痛时，手缩回来后并产生痛觉．对此生理过程的分析正确的是（）A．图中A为效应器，E为感受器B．图中A可代表缩手反射的低级神经中枢，C可代表缩手反射的高级神经中枢C．由图可判定C中兴奋可传至甲D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质可引起乙的抑制3．兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生（）A．电荷 B．局部电场 C．局部电流 D．电势4．静息和产生兴奋时，神经纤维膜内外电位分别是（）A．内正外负、内负外正 B．内负外正、内正外负C．内负外正、内负外正 D．内正外负、内正外负5．下列关于反射弧的叙述，正确的是（）A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓6．在有关神经调节的叙述中，不正确的是（）A．狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B．兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C．在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D．体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制7．下列不属于反射活动的是（）A．婴儿会眨眼B．草履虫向水温适宜的地方运动C．看到酸梅流口水D．一朝被蛇咬，十年怕井绳8．机体内部分神经元之间的连接方式如图所示，其中神经元c为抑制性神经元，它的存在保证了机体反射活动的精细和协调。
在箭头处给予适宜刺激，下列相关叙述正确的是A．神经元a接受刺激后膜内外的电位变为内负外正B．神经元c通过突触释放递质使神经元b兴奋C．神经元c可以接受神经元a和神经元b的信息D．神经元c对a的负反馈调节可及时终止神经元a的兴奋10．如图表示突触的亚显微结构，下列说法错误．．的是A．①中内容物一定使b兴奋B．②处的液体为组织液C．在③上发生化学信号→电信号的转变D．①中物质作用于③后被酶分解而迅速失活11．下图表示人体的某反射弧模式图，据图判断下列叙述正确的是A．①属于反射弧结构中的中枢神经B．刺激③，④收缩属于非条件反射C．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的D．兴奋在结构②和结构①上的传导速度相同12．下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是（）A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可以发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程的实现C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程的实现D．胰岛素促进⑤⑥⑦等过程的实现13．糖尿病患者需要定期进行激素治疗，该激素为（）A．胰岛素 B．生长激素 C．雄性激素 D．胰高血糖素14．下图所示为参加马拉松赛跑时，运动员血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况，有关叙述错误的是（）A．胰高血糖素能促进肝糖原的分解生成葡萄糖B．胰岛素能促进肌肉细胞加速吸收和利用葡萄糖C．a、b分别表示的是胰高血糖素和胰岛素D．两种激素浓度的变化是血糖浓度变化引起的15．甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，给两人分别注射适量的促甲状腺激素释放激素，然后测定两人体内促甲状腺激素浓度，结果见下表（正常值10～40ug/L）。
河南省新乡市第一中学2015-2016学年高一下学期第4周生
第4周周考生物试题一、选择题（每题2分，共80分）1. 下列关于禽流感病毒的说法正确的是A. 禽流感病毒主要寄生在禽类体内，对人是没有危险的B. 禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物C. 禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养D. 禽流感病毒之所以具有高致病性，是因为它同时含有DNA和RNA2. 在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出生命活动的最微小的层次是A. 生物群落B. 种群C. 组织D. 细胞3. 一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个A. 种群B. 群落C. 生态系统D. 生物圈4. 绿色开花植物体的结构层次是A. 细胞—组织—器官—植物B. 细胞—组织—系统—植物体C. 细胞—器官—系统—植物D. 细胞—器官—组织—植物体5．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。
由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。
瓶中的一切构成了一个A.生态系统B.群落C.种群D.不构成生物系统6．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①某池塘中的一条鲫鱼②某池塘中的全部鱼类③某池塘中的全部鲫鱼④鲫鱼的表皮细胞⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子⑥整个池塘⑦某池塘中的所有生物⑧鲫鱼的心脏⑨鲫鱼的血液⑩鲫鱼的循环系统A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥7. 观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比A．物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B．物像小、视野暗，看到的细胞数目少C．物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D．物像大、视野亮，看到的细胞数目多8．用普通光学显微镜观察组织时A．用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近B．若载玻片上有d字母，则视野中呈现b字母C．若将玻片标本向右移动，一污点不动，则污点可能在物镜上D．显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被64个分生组织细胞所充满。
河南省新乡市延津高中2015-2016学年高一下学期第二次
2015-2016学年河南省新乡市延津高中高一（下）第二次间周考物理试卷一、选择题（本题12小题，每小题5分，共60分．每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．图中，杂技演员在表演水流星节目时，盛水的杯子在竖直平面内做圆周运动，当杯子经过最高点时，里面的水也不会流出来，这是因为（）A．水处于失重状态，不受重力的作用B．水受的合力为零C．水受的合力提供向心力，使水做圆周运动D．杯子特殊，杯底对水有吸引力2．秋千的吊绳有些磨损．在摆动过程中，吊绳最容易断裂的时候是秋千（）A．在下摆过程中 B．在上摆过程中 C．摆到最高点时 D．摆到最低点时3．关于平抛运动，下列说法正确的是（）A．由t=可可知，物体平抛的初速度越大，飞行时间越短B．由t=可知，物体下落的高度越大，飞行时间越长C．任意连续相等的时间内，物体下落高度之比为1：3：5…D．任意连续相等的时间内，物体运动速度的改变量相等4．一物体以4m/s的线速度做匀速圆周运动，转动周期为4s，则该物体的向心加速度大小为（）A．2 m/s2B．4 m/s2C．2π m/s2D．4π m/s25．以初速度v0水平抛出的物体经时间t速度的大小为v1，以初速度2v0水平抛出的物体经时间2t速度的大小为v2，则v1、v2的大小关系正确的是（）A．v2=v1B．v2=2v1C．v2=4v1D．v2=8v16．如图所示，绳子的一端固定在O点，另一端拴一重物在光滑水平面上做匀速圆周运动（）A．转速相同时，绳长的容易断B．周期相同时，绳短的容易断C．线速度大小相等时，绳短的容易断D．线速度大小相等时，绳长的容易断7．已知河水的流速为v1，小船在静水中的速度为v2，且v2＞v1，下面用小箭头表示小船及船头的指向，则能正确反映小船在最短时间内渡河、最短位移渡河的情景图示依次是（）A．①② B．①⑤ C．④⑤ D．②③8．如图所示，汽车车厢顶部悬挂一个轻质弹簧，弹簧下端拴一个质量为m的小球，当汽车以某一速率在水平地面上匀速行驶时弹簧长度为L1；当汽车以同一速度匀速率通过一个桥面为圆弧形凸形桥的最高点时，弹簧长度为L2，下列答案中正确的是（）A．L1=L2 B．L1＞L2C．L1＜L2D．前三种情况均有可能9．一水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所示，小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为（）A．B．2tanθC．D．tanθ10．一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直面内做半径为R的圆周运动，如图所示，则下列说法正确的是（）A．小球过最高点时，杆所受到的弹力可以等于零B．小球过最高点的最小速度是C．小球过最高点时，杆对球的作用力一定随速度增大而增大D．小球过最高点时，杆对球的作用力一定随速度增大而减小11．铁路转弯处的弯道半径，是根据地形决定的．弯道处要求外轨比内轨高，其内外轨高度差h的设计不仅与r有关，还与火车在弯道上的行驶速率v有关．下列说法正确的是（）A．v一定时，r越小则要求h越大B．v一定时，r越大则要求h越大C．r一定时，v越小则要求h越大D．r一定时，v越大则要求h越大12．有关下列运动的说法正确的是（）A．图甲中撤掉挡板A的瞬间，小球的加速度竖直向下B．图乙中固定在竖直平面内的圆环内径r=1.6 m，小球沿内圆表面过最高点的速度可以为2m/s C．图丙中皮带轮上b点的加速度小于a点的加速度D．图丁中用铁锤水平打击弹簧片后，B球比A球先着地二、非选择题（本题4个小题，共50分）13．（12分）未来在一个未知星球上用如图甲所示装置研究平抛运动的规律．悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断，小球由于惯性向前飞出做平抛运动．现对小球采用频闪数码照相机连续拍摄．在有坐标纸的背景屏前，拍下了小球在做平抛运动过程中的多张照片，经合成后，照片如图乙所示．a、b、c、d为连续四次拍下的小球位置，已知照相机连续拍照的时间间隔是0.10s，照片大小如图中坐标所示，又知该照片的长度与实际背景屏的长度之比为1：4，则：（1）由以上信息，可知a点（选填“是”或“不是”）小球的抛出点；（2）由以上及图信息，可以推算出该星球表面的重力加速度为m/s2；（3）由以上及图信息可以算出小球平抛的初速度是m/s；（4）由以上及图信息可以算出小球在b点时的速度是m/s．（此空取3位有效数字）14．（12分）在用高级沥青铺设的高速公路上，汽车的设计时速是108km/h，汽车在这种路面上行驶时，它的轮胎与地面的最大静摩擦力等于车重的3/5．如果汽车在这种高速公路的水平弯道上拐弯，假设弯道的路面是水平的，其弯道的最小半径是多少？事实上，在高速公路的拐弯处路面造得外高内低，路面与水平面间的夹角为θ，且tan θ=0.2；而拐弯路段的圆弧半径R=200m．若要使车轮与路面之间的侧向摩擦力等于零，则车速v应为多少？（g取10m/s2）15．（13分）如图所示，半径为R，内径很小的光滑半圆管竖直放置，两个质量均为m的小球A、B以不同速率进入管内，A通过最高点C时，对管壁上部的压力为3mg，B通过最高点C 时，对管壁下部的压力为0.75mg．求A、B两球落地点间的距离．16．（13分）某战士在倾角为30°的山坡上进行投掷手榴弹训练．他从A点以某一初速度m/s沿水平方向投出手榴弹后落在B点．该型号手榴弹从拉动弹弦到爆炸需要5s的时间，空气阻力不计，（g=10m/s2）求：（1）若要求手榴弹正好在落地时爆炸，问战士从拉动弹弦到投出所用的时间是多少？（2）点AB的间距s是多大？2015-2016学年河南省新乡市延津高中高一（下）第二次间周考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题12小题，每小题5分，共60分．每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．图中，杂技演员在表演水流星节目时，盛水的杯子在竖直平面内做圆周运动，当杯子经过最高点时，里面的水也不会流出来，这是因为（）A．水处于失重状态，不受重力的作用B．水受的合力为零C．水受的合力提供向心力，使水做圆周运动D．杯子特殊，杯底对水有吸引力【考点】向心力；牛顿第二定律．【分析】水做圆周运动，通过最高点时，水受到的重力和弹力的合力等于向心力．【解答】解：A、当杯子经过最高点时，里面的水处于失重状态，但失重时物体的重力并未变化，故A错误；B、当杯子经过最高点时，水受重力和向下的支持力，合力提供向心力，不为零，故B错误；C、水做圆周运动，经过最高点时，水受重力和向下的支持力，合力提供向心力，故C正确；D、杯底对水只有向下的弹力，无吸引力，故D错误；故选C．【点评】本题关键明确水经过最高点时重力和支持力的合力提供向心力．2．秋千的吊绳有些磨损．在摆动过程中，吊绳最容易断裂的时候是秋千（）A．在下摆过程中 B．在上摆过程中 C．摆到最高点时 D．摆到最低点时【考点】向心力；牛顿第二定律．【分析】单摆在摆动的过程中，靠径向的合力提供向心力，通过牛顿第二定律分析哪个位置拉力最大．【解答】解：因为单摆在摆动过程中，靠径向的合力提供向心力，设单摆偏离竖直位置的夹角为θ，则有：T﹣mgcosθ=m，因为最低点时，速度最大，θ最小，则绳子的拉力最大，所以摆动最低点时绳最容易断裂．故D正确，A、B、C错误．故选：D．【点评】解决本题的关键知道单摆做圆周运动向心力的来源，运用牛顿第二定律进行分析．3．关于平抛运动，下列说法正确的是（）A．由t=可可知，物体平抛的初速度越大，飞行时间越短B．由t=可知，物体下落的高度越大，飞行时间越长C．任意连续相等的时间内，物体下落高度之比为1：3：5…D．任意连续相等的时间内，物体运动速度的改变量相等【考点】平抛运动．【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动．根据两个方向上的运动规律抓住等时性进行分析．【解答】解：A、平抛运动的时间由高度决定，根据h=知，高度越大，时间越长．故A错误，B正确．C、竖直方向上做自由落体运动，从开始下降连续相等时间内的位移之比为1：3：5…不是任意连续相等时间内．故C错误．D、因为平抛运动的加速度不变，则任意相等时间内速度的变化量相等．故D正确．故选BD．【点评】解决本题的关键知道平抛运动的特点，以及知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律．4．一物体以4m/s的线速度做匀速圆周运动，转动周期为4s，则该物体的向心加速度大小为（）A．2 m/s2B．4 m/s2C．2π m/s2D．4π m/s2【考点】向心加速度．【分析】知道匀速圆周运动的线速度与周期，结合线速度与周期与向心加速度的关系求出向心加速度．【解答】解：物体圆周运动的加速度为：a=vω=v•=4×=2π m/s2；故选：C【点评】解决本题的关键掌握向心加速度与线速度、周期的关系，并能灵活运用．基础题目．5．以初速度v0水平抛出的物体经时间t速度的大小为v1，以初速度2v0水平抛出的物体经时间2t速度的大小为v2，则v1、v2的大小关系正确的是（）A．v2=v1B．v2=2v1C．v2=4v1D．v2=8v1【考点】平抛运动．【分析】根据速度时间公式求出竖直分速度，结合平行四边形定则求出物体的速度，从而判断v1、v2的大小关系．【解答】解：以初速度v0水平抛出的物体，经过t时间，竖直分速度v y1=gt，根据平行四边形定则知，，以初速度2v0水平抛出的物体，经过2t时间，竖直分速度v y2=2gt，根据平行四边形定则知，=2v1．故选：B．【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式和平行四边形定则进行求解，基础题．6．如图所示，绳子的一端固定在O点，另一端拴一重物在光滑水平面上做匀速圆周运动（）A．转速相同时，绳长的容易断B．周期相同时，绳短的容易断C．线速度大小相等时，绳短的容易断D．线速度大小相等时，绳长的容易断【考点】牛顿第二定律；向心力．【分析】重物在水平面上做匀速圆周运动时，绳子的拉力提供向心力，根据牛顿第二定律，向心力分别用转速、周期、线速度表示，研究拉力与它们的关系，分析求解．【解答】解：A、根据牛顿第二定律得：F=m（2πn）2r，m一定，当转速n相同时，绳长r越长，绳子拉力F越大，绳子越容易断．故A正确．B、根据牛顿第二定律得：F=m，m一定，当周期T相同时，绳长r越长，绳子拉力F越大，绳子越容易断．故B错误．C、D根据牛顿第二定律得：F=m，m一定，线速度大小相等时，绳短的容易断．故C正确，D错误．故选AC【点评】本题考查灵活选择公式的能力，向心力的公式形式通常有下列几种，在不同条件下选用不同的形式：F n=m（2πn）2r=m=m=mω2r=mvω．7．已知河水的流速为v1，小船在静水中的速度为v2，且v2＞v1，下面用小箭头表示小船及船头的指向，则能正确反映小船在最短时间内渡河、最短位移渡河的情景图示依次是（）A．①② B．①⑤ C．④⑤ D．②③【考点】运动的合成和分解．【分析】最短时间过河船身应垂直岸，对地轨迹应斜向下游；最短路程过河船身应斜向上游，而船相对岸的轨迹是垂直岸．【解答】解：根据题意，由运动的独立性可知，当船头垂直河岸渡河时，垂直河岸方向速度最大，渡河时间最短即，故（4）正确；已知v2＞v1，小船速度与水流速度的合速度垂直河岸时，小船以最短位移渡河，两点间直线段最短，位移最小，如（5）图示，故C正确．故选：C．【点评】本题考查了运动的合成与分解的应用﹣﹣小船渡河模型；要注意合运动与分运动间的独立性及等时性的应用．8．如图所示，汽车车厢顶部悬挂一个轻质弹簧，弹簧下端拴一个质量为m的小球，当汽车以某一速率在水平地面上匀速行驶时弹簧长度为L1；当汽车以同一速度匀速率通过一个桥面为圆弧形凸形桥的最高点时，弹簧长度为L2，下列答案中正确的是（）A．L1=L2 B．L1＞L2C．L1＜L2D．前三种情况均有可能【考点】牛顿第二定律；胡克定律；向心力．【分析】先对小球在水平面上做匀速直线运动，受力分析，根据平衡求出L1，然后对以同一速度匀速率通过一个桥面为圆弧形凸形桥的最高点的小球受力分析，根据牛顿第二定律求弹簧长度L2，再对L1L2比较即可．【解答】解：当汽车在水平面上做匀速直线运动时，设弹簧原长为L0，劲度系数为K根据平衡得：mg=k（L1﹣L0）解得；①当汽车以同一匀速率通过一个桥面为圆弧形凸形桥的最高点时，由牛顿第二定律得：解得：L2=+L0﹣②①②两式比较可得：L1＞L2，故ACD错误，B正确；故选：B．【点评】仅仅对物体受力分析，有时无法求出合力，本题中还必须要结合物体的运动情况进行受力分析，才能得到明确的结论．9．一水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所示，小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为（）A．B．2tanθC．D．tanθ【考点】平抛运动．【分析】物体做平抛运动，可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解，两个方向上运动的时间相同．根据平抛运动的规律分别求出速度与水平方向夹角的正切值和位移与水平方向夹角的正切值，从而得出小球在水平位移与在竖直方向位移之比．【解答】解：小球撞在斜面上，速度方向与斜面垂直，则速度方向与竖直方向的夹角为θ，则水平速度与竖直速度之比为v x：v y=tanθ，水平位移与竖直位移之比 x：y=v x t： v y t=2v x：v y=2tanθ，故A正确．故选：A【点评】本题是有条件的平抛运动，关键要明确斜面的方向反映了速度方向与竖直方向的夹角，将速度进行分解，再运用平抛运动的规律解决这类问题．10．一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直面内做半径为R的圆周运动，如图所示，则下列说法正确的是（）A．小球过最高点时，杆所受到的弹力可以等于零B．小球过最高点的最小速度是C．小球过最高点时，杆对球的作用力一定随速度增大而增大D．小球过最高点时，杆对球的作用力一定随速度增大而减小【考点】向心力；物体的弹性和弹力．【分析】小球在最高点，杆子可以表现为支持力，也可以表现为拉力，在最高点的最小速度为零，根据牛顿第二定律分析杆子对小球的作用力随速度变化的关系．【解答】解：A、当小球到达最高点弹力为零时，重力提供向心力，有mg=，解得v=，即当速度v=时，杆子所受的弹力为零．故A正确．B、小球通过最高点的最小速度为零．故B错误．C、小球在最高点，若，则有：，杆子的作用力随着速度的增大而减小，若v，则有：，杆子的作用力随着速度增大而增大．故C、D错误．故选：A．【点评】解决本题的关键知道小球做圆周运动向心力的来源，知道最高点的临界情况，结合牛顿第二定律进行求解．11．铁路转弯处的弯道半径，是根据地形决定的．弯道处要求外轨比内轨高，其内外轨高度差h的设计不仅与r有关，还与火车在弯道上的行驶速率v有关．下列说法正确的是（）A．v一定时，r越小则要求h越大B．v一定时，r越大则要求h越大C．r一定时，v越小则要求h越大D．r一定时，v越大则要求h越大【考点】向心力．【分析】火车转弯时，重力与支持力的合力提供向心力，根据向心力公式即可求解．【解答】解：设内外轨的水平距离为d，根据火车转弯时，重力与支持力的合力提供向心力得：如果r一定时，v越大则要求h越大，故C错误，D正确；如果v一定时，r越大则要求h越小，r越小则要求h越大，故A正确，B错误．故选：AD【点评】本题是物理模型在实际生活中的应用题，知道圆周运动向心力的来源，注意几何关系在解题中的运用，难度适中．12．有关下列运动的说法正确的是（）A．图甲中撤掉挡板A的瞬间，小球的加速度竖直向下B．图乙中固定在竖直平面内的圆环内径r=1.6 m，小球沿内圆表面过最高点的速度可以为2m/s C．图丙中皮带轮上b点的加速度小于a点的加速度D．图丁中用铁锤水平打击弹簧片后，B球比A球先着地【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】A、抓住撤去挡板A的瞬间，弹簧弹力不变，根据牛顿第二定律分析小球的加速度方向．B、小球在内轨道做圆周运动，在最高点管壁对小球的压力和重力提供向心力，根据牛顿第二定律求出最高点的速度大小．C、抓住a、c两点的线速度相等、b、c两点的角速度相等，根据向心加速度公式可比较它们的加速度大小．D、平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，水平方向上做匀速直线运动．【解答】解：A、原来小球受重力和支持力以及弹簧的弹力而处于平衡状态，重力和弹簧的合力方向与支持力方向相反，撤掉挡板A的瞬间，支持力为零，弹簧的弹力不变，且与原来支持力和重力的合力方向相反，即合力垂直于挡板向下，故加速度的方向为垂直于挡板向下，故A错误；B、小球在圆环的最高点的临界情况是：mg=，解之得，v===4m/s，即小球沿内圆表面过最高点的最小速度是4m/s，不可能为2m/s．故B错误；C、图丙中a、c的线速度 v a=v c，ωa＞ωc，点c、b的角速度ωc=ωb，根据a==vω得：b点的加速度小于a点的加速度，故C正确；D、图丁中用铁锤水平打击弹簧片后，A球做平抛运动，同时B球做自由落体运动，但A、B两球在竖直方向上都同时做自由落体运动，由 h=gt2知，竖直高度相同，则落地时间相同，应同时落地，故D错误．故选：C【点评】本题考查了圆周运动、平抛运动、牛顿第二定律等知识点，涉及的知识点较多，知道圆周运动向心力的来源，以及知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律．公式a=vω用得不多，要在理解的基础上记牢．二、非选择题（本题4个小题，共50分）13．（12分）（2015春•吉林校级期中）未来在一个未知星球上用如图甲所示装置研究平抛运动的规律．悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断，小球由于惯性向前飞出做平抛运动．现对小球采用频闪数码照相机连续拍摄．在有坐标纸的背景屏前，拍下了小球在做平抛运动过程中的多张照片，经合成后，照片如图乙所示．a、b、c、d为连续四次拍下的小球位置，已知照相机连续拍照的时间间隔是0.10s，照片大小如图中坐标所示，又知该照片的长度与实际背景屏的长度之比为1：4，则：（1）由以上信息，可知a点是（选填“是”或“不是”）小球的抛出点；（2）由以上及图信息，可以推算出该星球表面的重力加速度为8 m/s2；（3）由以上及图信息可以算出小球平抛的初速度是0.8 m/s；（4）由以上及图信息可以算出小球在b点时的速度是 1.13 m/s．（此空取3位有效数字）【考点】研究平抛物体的运动．【分析】根据竖直方向上相等时间内的位移之差是一恒量求出星球表面的重力加速度，结合水平位移和时间求出小球的初速度．根据竖直方向上某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出b点的竖直分速度，根据平行四边形定则求出b点的速度．【解答】解：（1）因为竖直方向上相等时间内的位移之比为1：3：5：7，符合初速度为零的匀变速直线运动特点，因此可知a点的竖直分速度为零，a点为小球的抛出点．（2）由照片的长度与实际背景屏的长度之比为1：4可得乙图中正方形的边长l=4cm；竖直方向上有：△y=2L=g′T2，解得：g′==8m/s2；（3）水平方向小球做匀速直线运动，因此小球平抛运动的初速度为：v0==0.8m/s．（4）b点的竖直分速度大小为 v y=m/s=0.8m/s所以小球在b点时的速度是 v b==1.13 m/s故答案为：（1）是；（2）8；（3）0.8；（4）1.13．【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式和推论进行求解．14．（12分）（2016春•黄石校级期中）在用高级沥青铺设的高速公路上，汽车的设计时速是108km/h，汽车在这种路面上行驶时，它的轮胎与地面的最大静摩擦力等于车重的3/5．如果汽车在这种高速公路的水平弯道上拐弯，假设弯道的路面是水平的，其弯道的最小半径是多少？事实上，在高速公路的拐弯处路面造得外高内低，路面与水平面间的夹角为θ，且tan θ=0.2；而拐弯路段的圆弧半径R=200m．若要使车轮与路面之间的侧向摩擦力等于零，则车速v应为多少？（g取10m/s2）【考点】向心力．【分析】汽车在水平路面上转弯时，靠静摩擦力提供向心力，拐弯时不产生横向滑动，汽车所需要的向心力不超过最大静摩擦力，根据牛顿第二定律求出最小半径．在高速公路的拐弯处路面造得外高内低时，要使车轮与路面之间的侧向摩擦力等于零，汽车靠重力和支持力的合力提供圆周运动的向心力，再根据牛顿第二定律求解v．【解答】解：已知v0=108 km/h=30 m/s由题意可知：汽车在水平路面上转弯时，当静摩擦力最大时，汽车拐弯的半径最小，即f m=m所以最小半径 r小===150 m由题意可知：汽车在高速路上拐弯时的向心力由重力和支持力的合力提供，则有F n=mgtan θ=m解得 v== m/s=20 m/s答：假设弯道的路面是水平的，其弯道的最小半径是150m．要使车轮与路面之间的侧向摩擦力等于零，则车速v应为20 m/s．【点评】解决本题的关键知道汽车在水平路面上拐弯靠静摩擦力提供圆周运动的向心力，汽车在高速路上拐弯时，恰好靠重力和支持力的合力提供向心力．15．（13分）（2016•澄城县校级模拟）如图所示，半径为R，内径很小的光滑半圆管竖直放置，两个质量均为m的小球A、B以不同速率进入管内，A通过最高点C时，对管壁上部的压力为3mg，B通过最高点C时，对管壁下部的压力为0.75mg．求A、B两球落地点间的距离．【考点】向心力；平抛运动．【分析】对两个球分别受力分析，根据合力提供向心力，由牛顿第二定律求出两球通过C点的速度，此后球做平抛运动，正交分解后，根据运动学公式列式求解即可．【解答】解：两个小球在最高点时，受重力和管壁的作用力，这两个力的合力作为向心力，离开轨道后两球均做平抛运动，A、B两球落地点间的距离等于它们平抛运动的水平位移之差．对A球：3mg+mg=m解得：v A=2对B球：mg﹣0.75mg=m解得：v B=由平抛运动规律可得落地时它们的水平位移分别为：s A=v A t=v A=2×2=4Rs B=v B t=v B=×2=R则有：s A﹣s B=3R即A、B两球落地点间的距离为3R．答：A、B两球落地点间的距离为3R．【点评】本题关键是对小球在最高点处时受力分析，然后根据向心力公式和牛顿第二定律求出平抛的初速度，最后根据平抛运动的分位移公式列式求解．16．（13分）（2016春•友谊县期末）某战士在倾角为30°的山坡上进行投掷手榴弹训练．他从A点以某一初速度m/s沿水平方向投出手榴弹后落在B点．该型号手榴弹从拉动弹弦到爆炸需要5s的时间，空气阻力不计，（g=10m/s2）求：（1）若要求手榴弹正好在落地时爆炸，问战士从拉动弹弦到投出所用的时间是多少？（2）点AB的间距s是多大？。
高一生物下学期开学验收试题-人教版高一全册生物试题
某某一中2015-2016届高一年级下学期开学验收生物试卷生物测试试卷考试X围：XXX；考试时间：100分钟；命题人：XXX一、单项选择（注释）1、2014年7、8月在西非爆发了由埃博拉病毒引起的出血热，该病毒由一条RNA单链和4个结构蛋白组成，下列有关埃博拉病毒的叙述正确的是（）A．可以用营养丰富的培养基来培养该病毒B．它的遗传物质是RNA或者蛋白质C．埃博拉病毒不属于生命系统的层次D．埃博拉病毒的变异类型有基因突变和基因重组2、下列关于蛋白酶的叙述，不正确的是（）A.蛋白酶是蛋白质B.蛋白酶的最适pH值是1.9C.蛋白酶只能水解蛋白质D.蛋白酶在100℃时完全失活3、最能表明一个细胞具有特殊功能的是( )A.细胞核的大小B.细胞器的种类和数量C.细胞膜的结构D.细胞的大小4、食醋中的醋酸分子是活细胞所不能选择的小分子物质，蔗糖是不能被选择的大分子物质。
用食醋和蔗糖可将鲜蒜腌制成糖醋蒜。
这是因为（）A.醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞间隙中B.醋酸和蔗糖分解后被细胞吸收C.腌制时间长，两种物质缓慢地渗入细胞内部D.醋酸杀死细胞，使细胞膜失去选择透过性的功能5、甲同学将组成禽流感病毒遗传物质的一个基本单位彻底水解后得到了A、B、C三种化合物，乙同学将组成T2噬菌体遗传物质的一个基本单位彻底水解后得到了A、B、D三种化合物。
你认为C、D两种化合物分别指的是（）A．尿嘧啶、胸腺嘧啶B．胸腺嘧啶、尿嘧啶C．核糖、脱氧核糖D．尿嘧啶、腺嘌呤6、在细胞的脂质物质中，对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是( )A．脂肪 B．磷脂 C．固醇 D．维生素7、黄曲霉素能导致核糖体不断从内质网上脱落，这将导致B淋巴细胞中合成量明显减少的是（）A．细胞膜上的载体B．呼吸酶C．脂质D．抗体8、下列实验中，必须始终使用活细胞的是( )Ａ.观察植物细胞的有丝分裂Ｂ.观察植物细胞的质壁分离与复原Ｃ.植物组织中还原糖的鉴定Ｄ.叶绿素中色素的提取和分离9、下列有关如图的叙述，正确的是（）A．细胞中有8条染色体B．④是由一个着丝点相连的两条染色体C．下一时期细胞中DNA分子数不变D．下一时期细胞中染色单体数目加倍10、蛋白质分子为肽酶所分解，分解情况决定于肽酶使哪一个肽键断裂。
河南省新乡市延津县高级中学高一生物下学期第一次间周考试题
延津县高级中学2015-2016学年高一下学期第一次间周考生物试题一、选择题（1.5X40=60分）1．动物生命活动的调节中，起主要作用的是A．激素调节 B．体液调节 C．神经调节 D．化学物质调节2．下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是A．唾液腺、垂体、肠腺 B．肾上腺、甲状腺、胰岛C．睾丸、汗腺、皮脂腺 D．卵巢、胃腺、肝脏3．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。
下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递4．当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是A．语言中枢 B．身体感觉中枢C．躯体运动中枢 D．A项、B项和C项5．如图表示三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是A．图中共有3个完整的突触B．强刺激b点，则该点的膜电位变为内正外负C．强刺激c点，a、b点都会测到电位变化D．A可能与感受器连接6．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
当在A点以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．甲发生两次方向相反的偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生一次偏转，乙不偏转7．人体剧烈运动后，隔一段时间后测其血浆的pH会A．远小于7.35～7.45 B．大于7.35～7.45C．稳定在3～4 D．稳定在7.35～7.458．下列有关内环境的叙述中，不正确的是A．内环境的主要成分是水B．毛细血管壁细胞的内环境是血浆C．细胞和外界的物质交换必须通过内环境D．血浆、组织液和淋巴都属于内环境9．下面为膝跳反射的反射弧结构示意图，有关叙述错误的是A．敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，这种现象属于反射B．阻断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起C．刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到电位变化D．Ⅳ处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制10．关于稳态的叙述，错误的是A．稳态主要是机体通过消化、呼吸、循环系统共同维持的B．正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C．稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节D．体内多种缓冲对维持体液pH相对稳定具有重要作用11．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿，下列各项不引起组织水肿的是A．营养不良，血浆蛋白含量减少 B．花粉过敏引起毛细血管通透性增加C．肾小球肾炎导致蛋白尿 D．食物过咸导致血浆渗透压增高12．下列属于人体内环境的组成成分的是①血液、组织液和淋巴②血浆蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸⑤进入胃中的牛奶⑥口服的抗菌药物⑦肌肉注射的青霉素⑧精子进入输卵管与卵细胞结合A．②③⑦ B．①②③⑦ C．①②③⑦⑧ D．①②③⑥⑦⑧13．右图是人体局部内环境示意图。
河南省新乡市(一卷)高一下学期期末考试理科综合生物试
河南省新乡市（一卷）2015-2016学年高一下学期期末考试理科综合试题生物试题1.下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的假设性解释。
其中错误的是A．生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C．在配子中只含有每对遗传因子中的一个D．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合2.决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型X b X b、X B X B和X B X b的猫分别为黄、黑和虎斑色。
现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别有可能是A．全为雌猫或全为雄猫 B．全为雄猫或三雄一雌C．全为雌猫或三雌一雄 D．雌雄各半3.人体X染色体上存在血友病基因，以X h表示，显性基因以X H表示。
如图是一个家族系谱图，请据图回答：A.若1号的母亲是血友病患者，则1号父亲的基因型是X H X HB.若1号的双亲都不是血友病患者，则1号母亲的基因型是X H YC.若4号与正常男性结婚，所生第一个孩子患血友病的概率是1/8D.若4号与正常男性结婚，所生第一个孩子是血友病患者，再生一个孩子患血友病的概率是1/44.下列是某同学关于真核生物基因的叙述①携带遗传信息②能转运氨基酸③能与核糖体结合④能转录产生RNA⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换，其中正确的是A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤5.如图为真核细胞内某基因结构示意图，其由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%，下列说法正确的是A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B．该基因的一条脱氧核苷酸链中C+G/A+T为3：2C．DNA解旋酶只作用于①部位，限制性内切酶只作用于②部位D．该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个6.下列关于生物进化与多样性的叙述，正确的是A.一个物种的形成或绝灭，不会影响其他物种的进化B．物种之间的共同进化都是通过生存斗争实现的C．生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程D.有性生殖的出现推动了生物进化，增强了生物的变异31.(12分）下图甲、乙、丙分别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答问题：（1）甲细胞处于期，判断的依据是。
2015-2016学年河南省新乡市高一下学期期末考试理科综合生物试题(带解析)
2015-2016学年河南省新乡市高一下学期期末考试理科综合生物试题1、下列关于基因与染色体关系的描述，正确的是A. 基因与染色体是一一对应的关系B. 细胞内的基因都位于染色体上C. 一个基因是由一条染色体构成的D. 基因在染色体上呈线性排列【答案】D【解析】一条染色体上含有多个基因，因此基因与染色体不是一一对应的关系，A错误；线粒体和叶绿体中也存在基因，B错误；基因是由脱氧核苷酸组成的，C错误；一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确。
【考点定位】基因与DNA的关系【名师点睛】知识点的总结：1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA 和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。
3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。
【结束】2、血友病的遗传属于伴性遗传。
某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。
血友病基因在该家庭中传递的顺序是A. 外祖父→母亲→男孩B. 外祖母→母亲→男孩C. 祖父→父亲→男孩D. 祖母→父亲→男孩【答案】B【解析】由题意知，血友病的遗传属于伴性遗传，某男孩为血友病患者，但他的父母不患病，因此血友病是伴X隐性遗传病，正常女性个体有可能是该病致病基因的携带者，男性个体没有携带者要么患病，要么没有该病的致病基因，该男孩的父亲、祖父、外祖父都不患病，含有该病的致病基因，因此该患病男孩的致病基因来自他的母亲，母亲的致病基因来自他的外祖母，因此血友病基因在该家庭中传递的顺序是外祖母→母亲→男孩。
【考点定位】伴性遗传【名师点睛】血友病是伴X染色体隐性遗传病，而伴X染色体隐性遗传病的特点：（1）交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）。
（2）母患子必病，女患父必患。
（3）色盲患者中男性多于女性。
【结束】3、某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性。
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2015-2016学年下学期开学考试
生物试卷
一、单选题（每小题3分，共36分）
1、下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）
①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫
③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物
A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④
2、蛇体内有a种蛋白质，20种氨基酸。
鼠体内有b种蛋白质，20种氨基酸。
蛇捕食鼠之后，蛇体内一个细胞内含有的蛋白质种类、核酸种类及氨基酸种类最可能是（）
A．a，1，20 B．a+b，1，20
C．a+b，2，40 D．少于a，2，20
3、有关下图的分析，错误的是（）
A．若该图为组成细胞的有机化合物，则A是蛋白质
B．若该图为组成细胞的化合物，则A的组成元素为H、O
C．若该图表示细胞鲜重的各元素含量，则A是氢元素
D．若该图表示细胞干重的各元素含量，则A表示碳元素
4、由—分子磷酸、—分子含氮的碱基a和—分子化合物b构成了复杂化合物c，如下图所示，则叙述错误的是（）
A．若b是脱氧核糖，则c为DNA的组成单位
B．若a是鸟嘌呤，则c一定是鸟嘌呤核糖核苷酸
C．若a是胸腺嘧啶，则RNA中肯定没有c这种化合物
D．若b是核糖，则由c构成的核酸主要分布在细胞质中
5、下面是学生在实验中遇到的一些问题，其中正确的思路是（）
A．在对花生子叶的脂肪染色时，若发现整个视野范围都呈现橘黄色时，可用盐酸洗去浮色
B．在用纸层析法分离叶绿体中色素的实验中，无水乙醇的作用是分离色素
C．在“探究细胞大小与物质运输效率的关系”实验中，琼脂块中变红的体积与整个琼脂块的体积之比越大，表示物质运输效率越高
D．在测定酵母菌的无氧呼吸产物时，可用酸性重络酸钾来鉴定CO2的生成
6、下列有关细胞器的叙述，正确的是（）
A．溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器
B．中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增
C．液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离
D．叶绿体中的基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积
7、关于酶的叙述，错误的是（）
A．酶通过提供能量和降低化学反应的活化能来提高化学反应速率
B．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物
C．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率
D．同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中
8、下列有关ATP的叙述，正确的是（）
A．ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸，其合成所需能量由线粒体和叶绿体提供
B．无氧条件下，光合作用是细胞中ATP的唯一来源
C．主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量
D．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
9、用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（）
A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧
C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→CO2
10、如图表示某植物细胞相关代谢中的气体转移情况，正确叙
述是（）
A．在光反应的过程中，发生了a、e和C5的结合
B．此细胞一定不是紫色洋葱鳞片叶细胞
C．d和f分别代表不同的气体
D．e在线粒体内经过一系列变化后，可以变成b
11、光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自（）
A．呼吸作用产生的ATP和光能B．都是呼吸作用产生的ATP
C．光能和光反应产生的ATP D．都是光反应产生的ATP
12、对于多细胞动物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（）
A．细胞凋亡受基因控制，细胞坏死时膜通透性逐渐降低
B．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性
C．衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态
D．细胞受到致癌因子的作用，原癌基因和抑癌基因发生突变
二、非选择题（4小题，共54分）
13、（10分）某研究小组为探宄影响过氧化氢分解的因素．做了三个实验。
相应的实验结果如下图所示（实验1、实验2均在最适条件下进行。
实验3其他条件适宜）请分析回答：
（1）实验1，2，3中的自变量分别为________、_________、__________。
（2）实验2中，在b点之前的H2O2浓度范围内，过氧化氢溶液浓度会______（填“升高”“降低”或“不影响”）过氧化氢酶的活性，bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是___________。
（3）实验l若温度升高10℃，加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将________（填“增大”或“减小”）：加Fe3+的催化反应曲线斜率将________（填“增大”或“减小”）。
（4）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为______，实验结果表明，当pH小于d或大于f 时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是____________________。
14、（12分）图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请回答问题。
（1）图甲中A代表__________分子；B代表____________。
（2）细胞膜从功能上来说，它是一层________膜。
（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B在结构上具有_______________。
（4）若图甲是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减小的物质是__________。
（5）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是_______，它们可用图乙中的①表示的是______，可用图乙中②表示的为a～e中的________。
（6）性激素进入小肠上皮细胞应是图中编号________；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号________。
15、（18分）下图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，图中a、b为光合作用的原料，①~④表示相关过程，据图回答：
（1）图中①③过程进行的场所分别是____________，____________。
（2）光合作用过程中[H]来源于①过程中_____________，用于③过程中_____________。
（3）有氧呼吸过程第一阶段的场所是________，产物除了[H]、ATP外，还有________。
①过程产生的O2用于相邻细胞的②过程，至少经过_______层膜结构。
（4）将该植物从CO2浓度为0.03%环境转移到浓度为1%的环境中，叶绿体中[H]含量将______。
（5）写出③消耗ATP的反应式________________________。
16、（14分）下图表示某生物细胞有丝分裂过程中核DNA含量变化过程，仔细分析图中曲线变化，并回答：
（1）图B中有_____个染色体，_____个DNA分子，________个染色单体。
该生物体细胞中含有________条染色体。
（2）图B表示的分裂时期相当于图A中_________段，图中m所在位置哪种细胞器较多？
___________。
①和②两条染色体是经过________和________所形成。
（3）现要观察该生物的染色体数目和形态，应选择图A中________段；
（4）上述细胞分裂全过程中，参加分裂的细胞器除（2）题中提到的外还有：________。
2015-2016学年下学期开学考试
生物答案
BDCBC DACDB CD
13、（1）催化剂种类过氧化氢浓度 PH
（2）不影响受酶的数量限制
（3）减小增大
（4）e 酶的空间结构被破坏
14、（1）蛋白质磷脂双分子层
（2）选择透过性膜
（3）流动性
（4）糖蛋白
（5）bcd b a
（6）b a
15、（1）类囊体薄膜叶绿体基质
（2）水的光解三碳化合物的还原
（3）细胞质基质丙酮酸 6
（4）降低
（5）ATP→ADP+PI+能量
16、（1）8 8 0 4
（2）cd 线粒体间期复制后期着丝点分裂
（3）bc 核糖体、中心体。