2019-2020年高中选修2 生物科学与社会生物第三章 生物药物中图版复习特训三
2019年高中选修2生物科学与社会生物第三章生物药物中图版课后辅导练习五十六
说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
2019年高中选修2生物科学与社会生物第三章生物药物中图版课后辅导练习五十六>第1题【单选题】下列关于抗生素的叙述中,错误的是(A、抗生素能抑制或杀灭其他微生物B、天然抗生素由微生物合成C、抗生素只能抗细菌而不能抗病毒D、能产生抗生素的微生物包括细菌、真菌和放线菌等【答案】:【解析】:[解签】隨蕃略的发晨,抗生素慨念的内涵也在不断丰富■坑生秦的作用由单一的抗细破晨到抗病毒、抗寄生虫等、故C® 【滴】本题素战4厦用,農于墓础理.学盘记即可不尢h第2题【单选题】下列有关抗生素应用的说法,正确的是(说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
A、患轻微感冒后立即服用抗生素, 以防引起炎症B、每次用抗生素要用最新抗生素, 有利于病1W治愈C、每次用抗生素要用广谱抗生素, 有利于杀死更多细菌D、每次用抗生素要用最对症的,且服用时间合适【答案】【解析】[解签]轻微感冒不必便用抗生素治疗・可选用F感■药卽可・用抗生養治疗・不仅,大材"囲”・还会干扰休内正營茵春,或适se耐药蔺株tS多。
许多人谋认为最新的药艇最好的药,如舉TF始就用最新的抗生叢药物,会加快^5蔺出现对新药09抗的性,便得病e在与人类研制新约旳斗争中处于领先位畫•从细菌产住抗约性采说r广i細住康影响更广・故选D・【分析】本题考琶抗生褻的合理便用,意在考查抗生素的合憂便弔的理解。
>第3题【单选题】下列有关叙述中,正确的是(A、长期饮用含抗生素的牛奶对人体健康有害B、使用含抗生素的清洁剂可防治病毒感染C、服用抗生素时,病悄减弱就应停止服用,减少用药量D、只要自己合理使用抗生素就能确保自己健康【答案】【解析】【解签】氏期饮用含抗生養的牛奶一黒会使体内形潮诙菌群・二蹇会造成体内酢的矢调・导致其他矣肉笈生:长期便用含有抗生熹的看潮可造翩墉申的耐药菌株JS多;冃艮用生跌的时间要包.眼用时闻!竟或过长都对人体的健庚不利;我们生活的社会,S田讦多«三联系的人构成的,我们每f 人都与具他人愿媳fS关・如果厲ffiSS人不*的使用抗生素也琢W 到我们的健康。
中图版高中生物选修2:生物科学与社会其他生物工程药物
随着人产对来自珍稀濒危动植物的药物需求量增大,人 们对野生生物资源的大规模猎取,采集和开发,导致了生态 环境和物种资源的破坏。
人们有没有找到解决这一矛盾的新方法?
细胞工程药物
概念 指在细胞水平上的遗传操作,即通过细胞融合、核质
移植、染色体移植等技术,改造并筛选特定的细胞株或细 胞系,再通过规模培养获得药物。
其他生物工程药物
生物工程药物
概念: 一般是指利用DNA重组技术或其他生物技术生产的药物。
如: 基因工程药物; 细胞工程药物; 发酵工程药物; 酶工程药物等。
(一)基因工程药物
传统制药业中胰岛素制备方法是怎样的?有何明显的不足?
若从猪、牛等动物的胰脏中提取,产量有限,价格昂贵, 可能导致过敏反应。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
植物细胞工程制药
人参
(细胞株) 悬浮细胞培养 提取纯化产物
药物制剂 细胞培养的人参愈伤组织
动物细胞工程制药
动物细胞工程制药
1、制药中应用到的工程技术: 动物细胞培养技术、基因工程、细胞融合技术等。
2、动物细胞工程药物
乙肝疫苗
给儿童喂服小儿麻痹糖丸
谢谢
有何比较好的方法来解决这个问题?请叙述该方法的大致过 程?
利用基因工程、发酵工程进行生产。
我国生产的部分胰岛素产品 科技人员成功研制“基因重组人工胰岛素”
基因工程药物生产的大致过程
转入基因的生物 细菌、动物、植物
我国自行生产的重组白细胞介素
生产干扰素的车间
(二)细胞工程药物
传统动植物药物的优点和面临的问题: 优点:
2019年精选中图版高中生物选修2 生物科学与社会第三单元 生物科学与人类健康第三章 .doc
2019年精选中图版高中生物选修2生物科学与社会第三单元生物科学与人类健康第三章生物药物习题精选七十六第1题【单选题】对下列概念的叙述不正确的是()A、抗菌药的抗菌范围称为抗菌谱B、抗菌药的抑制或杀灭病原微生物的能力称为抗菌活性C、抑菌药一般是指抑制病原菌生长繁殖的药物D、只有应用抗肿瘤的药才称为化学治疗【答案】:D【解析】:[解答】抗生養是指微生物在代谢过程中产生的,能抑制或杀死其他微生物的化学物质。
抗生養治疗都是化学治疗。
故选D。
[分析]本题主要考童了抗生養的合理使用r要求学生能理解抗生養的使用r了解相关知识准确解题.第2题【单选题】第二次世界大战中拯救了成干上万士兵的生命,被誉为与原子弹、雷达齐名的当时三大发明之一的药物是()A、青零素B、阿司匹林C、麻黄碱D、抗酸药【答案】:A【解析】:【解答】第二次世界大战中拯救了成千上万士兵的生命,被营为与原子弾、雷达齐名的当时三大发明之一的药物是青毒疏故选A.【分析】本题知识点简单,考直生物工題术药物和疫苗的生产原理,要求考生拿握青毒養的作用,再根据题干要求选岀正确的答臺即可.第3题【单选题】下列有关现代生物科技的叙述中,¥昔误的是()A、植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍B、动物细胞融合技术开辟了制备单克隆抗体的新途径C、利用基因工程技术可以使哺乳动物生产人类所需的药品D、胚胎移植技术的优势是可以充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力【答案】:识的网络结构的能力.【解析】:【分析】不同生物之间存在生殖隔离,而植物体细胞杂交技术将不同植物的细胞进行融合然后发育为杂种植株的过程,其优点 即为克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍;动物细胞融合技术中将已免疫的B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合为能产生特异性抗体 的杂交瘤细胞;基因工程中利用哺乳动物的孚L 腺发生器产生人类需要的药用蛋白;而胚胎移植技术的优势是可以充分发挥雌性 优良个体的繁殖潜力,故本题答秦选D.【点评】本题考査了植物体细胞杂交技术、动物细胞融合技术、基因工程技术、胚胎移植技术等生物工程技术,属于对识记、 理解层次的考査。
高中生物第三单元生物科学与人类降第三章生物药物3.3.2疫苗和抗体1课件中图版选修2
转基因胡萝卜能预防乙肝
转基因西红柿
核酸疫苗
DNA疫苗 RNA疫苗
DNA疫苗
下表所示的是我国20世纪50年代以后研制的各种疫苗
年代
减毒疫苗
灭活疫苗
亚单位疫苗
20世纪50年代
卡介苗 黄热病疫苗 鼠疫疫苗 布病疫苗 炭疽疫苗
百白破联合疫苗
乙型脑炎疫苗(鼠 脑) 斑疹伤寒疫苗 森林脑疫苗 钩端螺旋体疫苗
老师没提了一个问题,同学们就应当立即主动地去思考,积极地寻找答案,然后和老师的解答进行比较。通过超前思考,可以把注意力集中在对这些“难点”的理解 上,保证“好钢用在刀刃上”,从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较,还可以发现自己对新知识理解的不妥之处,及时消除知识 的“隐患”。
乙型肝炎疫苗(血 源) 伤寒Vi多糖疫苗 百日咳疫苗(无细 胞)
乙型肝炎疫苗 痢疾疫苗 霍乱疫苗
动物细胞融合
单克隆抗体
编后语
有的同学听课时容易走神,常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了;有的学生,虽然留心听讲,却常常“跟不上步伐”,思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路,否则,教师讲得再好,新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢?以下的听课方法值得同学们学习:
2019-2020学年度中图版高中选修2 生物科学与社会生物第三单元 生物科学与人类健康第一章 疾病的现代诊断与
2019-2020学年度中图版高中选修2 生物科学与社会生物第三单元生物科学与人类健康第一章疾病的现代诊断与治疗技术知识点练习第三十六篇第1题【单选题】在医疗实践中,器官移植是拯救某些患者的重要方法。
但是无血缘关系的供体器官移植后往往很难成活,具有血缘关系的供体器官移植后成活的概率较大。
从分子生物学水平看,其原因是( )A、无血缘关系的个体之间同一类蛋白质分子的氨基酸数量完全不同B、有血缘关系的个体之间同一类蛋白质分子的氨基酸种类、排序完全相同C、无血缘关系的个体之间同一类蛋白质分子的大小、空间结构完全不同D、有血缘关系的个体之间同一类蛋白质分子相差很小【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列有关培育转基因动物的相关叙述,正确的是( )A、整个培育过程的设计和施工都是在细胞水平上进行的B、培育转基因动物所需的目的基因都是从供体细胞中直接分离得到的C、转基因动物的培育成功,表明科学家可打破物种界限,定向改造生物性状D、转基因动物与原动物相比,由于发生了基因突变而使其基因型发生了改变【答案】:【解析】:第3题【单选题】基因治疗是指( )A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中。
达到治疗疾病的目的B、对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的C、运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D、运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的【答案】:【解析】:第4题【单选题】脐血是新生婴儿残留在脐带和胎盘中的血液,其内含有大量造血干细胞。
将脐血干细胞移植,对淋巴瘤、白血病、地中海贫血症等多种疾病具有显著疗效。
下面叙述正确的是( )A、造血干细胞可通过不同的细胞分裂方式形成淋巴细胞B、造血干细胞尚未分化,可以直接分化为各种血细胞C、在造血干细胞形成淋巴细胞过程中某些基因处于关闭状态D、从免疫学角度分析,脐血干细胞移植的优点是不发生排斥反应【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述,不正确的是( )A、器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题B、猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似C、灵长类动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少于猪D、无论以哪种动物作为供体,都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述,不正确的是A、器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题B、猪的内脏构造、大小和血管分布与人的相似C、灵长目动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少于猪D、无论以哪种动物作为供体,都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因【答案】:【解析】:第7题【单选题】现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血,在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病,就可以通过脐带血中的干细胞来为其治病。
【新人教版】2019-2020版高中生物 第3章 生物科学与工业 3.3 生物技术药物与疫苗课时作业 新人教版选修2
3.3 生物技术药物与疫苗[课时作业]·达标一、选择题1.下列不属于生物技术药物的是( )A.基因工程药物B.细胞工程药物C.中草药D.酶工程药物解析A、B、D三项都是利用生物技术获得的药物。
中草药来自植物体本身。
答案 C2.基因工程药物生产中最关键的环节是( )A.构建工程菌B.构建基因表达载体C.获取目的基因D.工程菌的大规模培养答案 A3.利用基因工程生产药物利用的原理是( )A.基因突变B.染色体变异C.细胞的全能性D.基因重组答案 D4.抗癌药物紫杉醇的生产利用的技术是( )A.基因工程技术B.细胞工程技术C.酶工程技术D.发酵工程技术答案 B5.下列关于疫苗的叙述,正确的是( )A.所有的疫苗都是安全的B.一次使用疫苗可以预防一生C.疫苗能迅速激发机体免疫反应D.疫苗既可预防疾病,也可治疗疾病解析疫苗是一种特殊的药物,它不是用于治疗疾病,而是用于预防疾病的。
疫苗能够同时启动机体的体液免疫和细胞免疫,产生抵抗抗原的免疫物质和免疫细胞。
但是不能保证所有的疫苗都是安全的,有的疫苗能使机体终生产生免疫力,不需要再次接种疫苗,有的疫苗几个月后免疫力丧失,还需再次接种。
答案 C6.关于单克隆抗体,下列叙述中不正确的是( )A.可以制成诊断盒,用于疾病的诊断B.可以在生物体内生产,不能在体外生产C.可以利用基因工程技术生产D.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗解析目前,制备单克隆抗体的方法是将经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,形成杂交瘤细胞,在体内或体外进行培养,最后经提取获得单克隆抗体。
由于单克隆抗体具有较强的特异性,所以可以制成单抗诊断盒,用于疾病诊断,也可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗,还可以利用基因工程技术生产。
答案 B7.灭活疫苗是指( )A.病原微生物经培养、杀灭后只保留免疫原性而制成的疫苗B.用毒力减弱或基本无毒的病原微生物制成的疫苗C.利用DNA重组技术生产的疫苗D.经处理只保留病原微生物中具有有效免疫原性的生物活性物质制成的疫苗答案 A8.植物组织培养技术可以培养或生产( )A.无病毒植株B.人工种子C.人参皂苷粉D.A、B、C均是解析无病毒植株、人工种子属于植物繁殖的新途径,人参皂苷粉属于细胞产物,这些都是植物组织培养的应用。
2019年精选中图版高中选修2 生物科学与社会生物第三单元 生物科学与人类健康第三章 生物药物拔高训练七十
2019年精选中图版高中选修2 生物科学与社会生物第三单元生物科学与人类健康第三章生物药物拔高训练七十四➢第1题【单选题】在预防传染病的疫苗家族中近年又增加了一种核酸疫苗(又称DNA疫苗),它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成,这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。
以下关于核酸疫苗的叙述不正确的是( )A、核酸(DNA)疫苗导入人体需要适当的基因工程载体B、导入人体的核酸疫苗在体内直接产生抗体,起到免疫作用C、核酸疫苗的接种可以达到预防特定的微生物感染的目的D、核酸疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】下列关于食品添加剂的说法不正确的是( )A、亚硝酸钠可以致癌B、苯甲酸钠可以作雪碧饮料的防腐剂C、我们应该禁止使用防腐剂D、绝大多数食品添加剂在过量使用时对人体有害的【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】如图为测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用三种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条线均与图中链霉素带接触),将平板置于37℃的条件下恒温培养3天,结果如图所示.从实验结果来看,关于对链霉素的叙述不正确的是( )A、它能阻止结核杆菌生长B、它对结核杆菌比对霍乱菌更有效C、它对结核杆菌比对伤寒菌更有效D、它可以用于治疗伤寒病人【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗,开展了前期研究工作.其简要的操作流程如以下图解.下列有关叙述错误的是( )A、步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌,以增加大肠杆菌细胞壁的通透性B、步骤①所代表的过程是逆转录,步骤④应该包括转录和翻译两个过程C、步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶D、检验S蛋白的免疫反应特性,可用S蛋白与SARS康复病人的血清进行抗原一抗体反应【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】我国大概有9300万的乙肝感染者,接种乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的最有效方法,随着乙肝疫苗的推广应用,我国乙肝病毒感染率逐年下降。
2019-2020年高中选修2 生物科学与社会生物中图版习题精选七十九
2019-2020年高中选修2 生物科学与社会生物中图版习题精选七十九第1题【单选题】下列说法不正确的是( )A、胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程B、试管牛的培育过程可以看做是克隆技术的一种C、提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体”D、胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术等【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列有关抗生素的作用机制的叙述中,不正确的是( )A、红霉素能抑制DNA的合成B、抗生素能干扰病原微生物的代谢过程C、青霉素可抑制细菌细胞壁的形成D、多黏菌素可影响细胞膜的通透性【答案】:【解析】:第3题【单选题】人体器官的移植不易成活,根据现代免疫学分析,移植器官的组织细胞相当于( )A、淋巴细胞B、疫苗C、抗体D、抗原【答案】:【解析】:第4题【单选题】A、环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③B、青霉素和利福平能抑制DNA的复制C、结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中D、人体健康细胞中不会发生④⑤过程【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列有关生物工程的叙述,不正确的有( )①基因工程的核心步骤是构建基因表达载体②蛋白质工程可通过直接改造蛋白质的结构从而改变其功能③克隆羊的培育涉及细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术④PCR技术需要利用限制性核酸内切酶打开DNA双链⑤利用核移植技术可以培育试管婴儿⑥牛胚胎发育的历程是:受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体⑦利用动物细胞培养技术和细胞融合技术可以制备单克隆抗体⑧利用植物茎尖培养脱毒苗时,需要对离体的茎尖、培养基等进行灭菌A、一项B、两项C、三项D、四项【答案】:。
中图版高中选修2 生物科学与社会生物第三单元 生物科学与人类健康巩固辅导
中图版高中选修2 生物科学与社会生物第三单元生物科学与人类健康巩固辅
导
第1题【单选题】
第二次世界大战中拯救了成千上万士兵的生命,被誉为与原子弹、雷达齐名的当时三大发明之一的药物是( )
A、青霉素
B、阿司匹林
C、麻黄碱
D、抗酸药
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗,开展了前期研究工作.其简要的操作流程如以下图解.下列有关叙述错误的是( )
A、步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌,以增加大肠杆菌细胞壁的通透性
B、步骤①所代表的过程是逆转录,步骤④应该包括转录和翻译两个过程
C、步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶
D、检验S蛋白的免疫反应特性,可用S蛋白与SARS康复病人的血清进行抗原一抗体反应
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
避孕套是常用的避孕工具,其作用不包括( )
A、防止精子与卵细胞相遇
B、具有一定的杀菌作用
C、预防性传播疾病
D、阻止受精卵着床
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述,不正确的是( )
A、基因治疗可以有效地改善患者生理状况,其操作对象是基因
B、进行基因治疗时,基因的受体细胞是受精卵
C、基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造
D、基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】。
2019-2020学年度中图版高中生物选修2生物科学与社会第三单元生物科学与.doc
2019-2020学年度中图版高中生物选修2生物科学与社会第三单元生物科学与人类健康第三章生物药物巩固辅导第十三篇【单选题】抗生素发现的时间顺序是()(D氯霉素②金霉素③链霉素④青霉素⑤土霉素A、④①②⑤③B、④③①②⑤C、④③①⑤②D、④②①③⑤【答案】:B【解析】:[解答]192舞科学家发现了青毒表f1944年科学家发现了链零養r1947年科学家发现了氯零表r194舞科学家分离出了金毒表,1950年科学家提取了土霉表.故选B.【分析】本题考査抗生養的合理使用,意在考章抗生養的发现的时间顺序,注意各时期数目的变化,属于常考题。
4第2题【单选题】科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交瘤细胞,灭活病毒的作用是()A、、病毒比较小,可以钻入细胞内B、、灭活的病毒已经死亡,死亡的病毒可以使细胞聚集C、、灭活的病毒带有目的基因,通过融合,杂合细胞就带有目的基因D、、灭活病毒已失去感染活性,不会感染其他细胞,但可促成它们之间的融合【答案】:D【解析】: 【解答】灭活病毒诱导细胞融合的原理是:病莠表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用,使细胞相互凝聚。
细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新抖怖,细胞膜打开,细胞发生融合,灭活是指用物理或化学手段使病等或细菌失去感染能力,r但是并不破坏这些病原体的抗原结构,所以D选项正确.[分析]本题考童生物工程技术药物和疫苗的生产原理r意在考童灭活的病尋,难度不大.通过“工程菌〃生产干扰素,最适合做“工程菌"的是()A、、酵母菌B、大肠杆菌C、噬菌体D、质粒【答案】:【解析】:【解答】通过“工程菌"生产干扰養,最适合做"工程菌"的是酵母菌.故选A.【分析】本题主要考直生物工程技术药物和疫苗的生产原理,意在解工程菌生产干扰養的原理,把删识间的内在联系,形成知识的网络结构.4第4题【单选题】对下列概念的叙述不正确的是()A、抗菌药的抗菌范围称为抗菌谱B、抗菌药的抑制或杀灭病原微生物的能力称为抗菌活性C、抑菌药一般是指抑制病原菌生长繁殖的药物D、只有应用抗肿瘤的药才称为化学治疗【答案】:【解析】:【解答】抗生表是指微生物在代谢过程中产生的r能抑制或杀死其他微生物的化学物质.抗生養治疗都是化学治疗.故选D.【分析】本题主要考直了抗生養的合理使用,要求学生自無解抗生養的使用r了解相关知识准确解题.4第5题【单选题】据统计,从20世纪90年代至今,全世界包括基因制药在内的生物技术药物的销售额,以年均30%的速度增长,生物制药已成为21世纪的朝阳产业。
2019-2020学年度中图版高中生物选修2生物科学与社会第三单元.docx
2019-2020学年度中图版高中生物选修2生物科学与社会第三单元生物科学与人类健康第一章疾病的现代诊断与治疗技术拔高训练第八篇第1题【单选题】基因治疗是指()A、把健康的夕卜源基因导入有基因缺陷的细胞中。
达到治疗疾病的目的B、对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的C、运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D、运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的【答案】:A【解析】:[分析]基因治疗属于基因工程的应用,是指把正常墓因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的吕的,这是治疗遗传病的最有效的手段F故答秦选A.【点评】本题t滾简单,考直了学生对基因治疗慨念的识记。
第2题【单选题】人类B型血友病属于伴X隐性遗传病,因为血液中缺少凝血因子IX导致凝血异常。
下列关于对患者进行基因治疗的设计,正确的是()A、逆转录病毒的核酸可直接用作载体B、需将凝血因子IX和载体连接起来C、必须把目的基因插入到X染色体D、需选择患者自身细胞作为受体细胞【答案】:D【解析】:【分析】A. 逆转录病莠的核酸用作载体,必需具备F的条件:①I?具有限制酶的切割位原;②^有标记基因何抗性基因),以便于重组后重组子的筛选;③能在宿主细胞中稳走存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来;错误。
B. 需将凝血因子IX相关的基因和载体连接起来形成基因表达的载体;错误。
C. 目的基因只要在受体细胞中f使该基因的表达产物舞功能,从而达到治疗疾病的目的;错误。
D. 需选择患者目身细胞作为受体细胞;正确。
【点评】本题考査的是基因治疗r渗透学生对知识理解能力和分析能力的培养.第3题【单选题】在医疗实践中,器官移植是拯救某些患者的重要方法。
但是无血缘关系的供体器官移植后往往很难成活,具有血缘关系 的供体器官移植后成活的概率较大。
从分子生物学水平看,其原因是()A 、 无血缘关系的个体之间同一类蛋白质分子的氨基酸数量完全不同B 、 有血缘关系的个体之间同一类蛋白质分子的氨基酸种类、排序完全相同C 、 无血缘关系的个体之间同一类蛋白质分子的大小、空间结构完全不同D 、 有血缘关系的个体之间同一类蛋白质分子相差很小【答案】:D【解析】:[解答】A 、无血缘关系个体之间同4类蛋白质分子的氨基酸数量可能相同r A 错误;B 、 有血缘关系个体之间同4类蛋白质分子的氨基酸种类、排序不克全相同r B 错误;C 、 无血缘关系个体之间同4类蛋白质分子的大小、空间结构有的相同,C 错误;D 、有血缘关系个体之间r 控制同傑蛋白质分 子的基因相同的慨率大,所以招差很小,D 正确・故选D.【分析】本题考童器官移植,要求考生事握器官移植产生免疫的原因,再根垢题干要求选出正确的答秦即可.第4题【单选题】2009年2月,我国科研人员利用不同来源的人类成体细胞成功克隆出5枚符合国际公认技术鉴定指标的人类囊胚。
2019-2020学年度高中选修2 生物科学与社会生物第三章 生物药物中图版课后辅导练习第六十五篇
2019-2020学年度高中选修2 生物科学与社会生物第三章生物药物中图版课后辅导练习第六十五篇第1题【单选题】每次注射青霉素,病人是否都要做“皮试”?其目的是( )A、不必要,只要以前未发生任何过敏反应B、不必要,只要以前未发生青霉素过敏反应即可C、必要,决定青霉素的药剂量D、必要,确定是否有相应抗体【答案】:【解析】:第2题【单选题】抗生素发现的时间顺序是( )①氯霉素②金霉素③链霉素④青霉素⑤土霉素A、④①②⑤③B、④③①②⑤C、④③①⑤②D、④②①③⑤【答案】:【解析】:第3题【单选题】最早发现的抗生素是( )A、链霉素B、青霉素C、金霉素D、土霉素【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列不属于动物细胞工程应用的是( )A、大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染B、为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C、大规模生产食品添加剂、香料等D、利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖【答案】:【解析】:第5题【单选题】A、环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③B、青霉素和利福平能抑制DNA的复制C、结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中D、人体健康细胞中不会发生④⑤过程【答案】:【解析】:第6题【单选题】如图为测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用三种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条线均与图中链霉素带接触),将平板置于37℃的条件下恒温培养3天,结果如图所示.从实验结果来看,关于对链霉素的叙述不正确的是( )A、它能阻止结核杆菌生长B、它对结核杆菌比对霍乱菌更有效C、它对结核杆菌比对伤寒菌更有效D、它可以用于治疗伤寒病人【答案】:【解析】:第7题【单选题】如图显示四种细菌(1、2、3、4)对琼脂板上的抗生素X的不同反应,下列哪项相关的观点是正确的?( )A、可以用抗生素X去医治由细菌1引起的疾病B、用抗生素X对细菌2的抑制比对细菌3的抑制效果好C、细菌3 四天后的灰雾地带最长,说明抗生素X细菌3的抑制效果最差D、细菌2 四天后的灰雾地带最短,说明抗生素X细菌2的抑制效果最差【答案】:【解析】:第8题【单选题】背景新闻:①2009年4月,德国NUK婴儿爽身粉因含致癌物“滑石粉[Mg3(Si4O10)(OH)2]引起关注。
2019-2020年高中选修2 生物科学与社会生物第三章 生物药物中图版巩固辅导第八十五篇
2019-2020年高中选修2 生物科学与社会生物第三章生物药物中图版巩固辅导第八十五篇第1题【单选题】每次注射青霉素,病人是否都要做“皮试”?其目的是( )A、不必要,只要以前未发生任何过敏反应B、不必要,只要以前未发生青霉素过敏反应即可C、必要,决定青霉素的药剂量D、必要,确定是否有相应抗体【答案】:【解析】:第2题【单选题】对下列概念的叙述不正确的是( )A、抗菌药的抗菌范围称为抗菌谱B、抗菌药的抑制或杀灭病原微生物的能力称为抗菌活性C、抑菌药一般是指抑制病原菌生长繁殖的药物D、只有应用抗肿瘤的药才称为化学治疗【答案】:【解析】:第3题【单选题】上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛,还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍,转基因动物是指( )A、提供基因的动物B、基因组中增加外源基因的动物C、能产生白蛋白的动物D、能表达基因信息的动物【答案】:【解析】:第4题【单选题】日前,发现了一种对绝大多数抗生素都具有耐药性的结核杆菌,对此认识正确的是( )A、用抗生素使结核杆菌产生耐药性突变B、正确使用抗生素,则结核杆菌不会发生进化C、消灭侵入人体的结核杆菌,与体液免疫无关D、结核病患者的痊愈,一定有效应T细胞的参与【答案】:【解析】:第5题【单选题】如图为测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用三种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条线均与图中链霉素带接触),将平板置于37℃的条件下恒温培养3天,结果如图所示.从实验结果来看,关于对链霉素的叙述不正确的是( )A、它能阻止结核杆菌生长B、它对结核杆菌比对霍乱菌更有效C、它对结核杆菌比对伤寒菌更有效D、它可以用于治疗伤寒病人【答案】:【解析】:第6题【单选题】据搜狐网站报道:国家质检总局称,在我国销售的德国NUK牌婴儿爽身粉含有一级致癌物“滑石粉”。
已知滑石粉的化学式为Mg3(Si4O10)(OH)2,色白、滑爽、柔软、耐火。
高中生物第三单元生物科学与人类健康第三章生物药物3.3.3其他生物工程药物(1)素材中图版选修2
其他生物工程药物生物工程药物就是利用生物工程技术制造的药物,是生物工程服务于社会的一类新产品。
它和传统的化学药物以及从动、植物中提取药物的最大区别在于生产过程。
通过基因工程或细胞工程培养出高产菌种或动、植物细胞株,称为“工程菌”或“工程细胞株”,再利用现代发酵技术大规模培养,从中提取出所需药物。
人们利用基因工程可以生产天然稀有的医用活性多肽或蛋白质。
例如,用于抗病毒,抗肿瘤的药物干扰素和白细胞介素等;用于治疗心血管系统疾病的药物有尿激酶原及组织型溶纤蛋白酶原激活因子等;用于防治传染病的有各种疫苗,如乙型肝炎疫苗、腹泻苗等;用于体内起调节作用的激素有胰岛素和其它生长激素等。
自从1982年美国首次批准基因工程胰岛素上市以来,各国已有十多种基因工程医药产品先后获准上市,有更多的基因工程产品正在进行不同阶段的临床试验。
基因工程制药产业已经初步形成。
人们通过细胞工程可以生产医药用的单克隆抗体。
利用淋巴细胞杂交瘤株,通过大量细胞培养,可制备出高度专一和生物学结构单一的单克隆抗体。
它在生物和医学的基础研究、疾病的诊断、预防和治疗中成为有力工具。
40年代初,青霉素的大规模液体深层发酵开创了现代发酵工程之先河。
50年代,发酵产品种类迅速扩大。
随着生物化学、基因工程和酶工程的发展,抗生素及其它微生物代谢药物的生产进入一个新阶段。
利用微生物转化反应可以对化学方法难以合成的中间体进行合成,结合化学方法研制新的合成路线,从而生产活力更强的衍生物,例如更高效的抗肿瘤药物羟基喜树碱和前列腺素;通过基因诱变,使微生物产生新的合成途径,从而获得新的代谢产物,例如去甲基四环素等;利用微生物产生的酶,对药物进行化学修饰,例如多种半合成青霉素的生产。
总之,生物工程不仅可大量工业生产天然稀有的药物,而且其产品具有高效性和对疾病鲜明的针对性。
因而,生物工程药物的发展,给制药工业带来一次革命性飞跃,将使人类的医疗保健水平进入新纪元。
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2019-2020学年度高中生物选修2 生物科学与社会第三章 生物药物中图版拔高训练十三
2019-2020学年度高中生物选修2 生物科学与社会第三章生物药物中图版拔高训练十三第1题【单选题】新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。
下列技术与应用匹配不正确的是( )A、花粉离体培养——培育单倍体植物B、杂交瘤技术——制备单克隆抗体C、胚胎干细胞研究——器官移植D、PCR技术——扩增蛋白质【答案】:【解析】:第2题【单选题】抗生素的合理使用应注意( )①明确病原诊断②熟悉所有药的特性③因人而异选用药物④局部用药⑤预防用药⑥联合用药⑦制订适宜的用药方案⑧使用广谱抗生素⑨采用综合治疗措施A、①②③④⑤B、①②③⑦⑨C、①②④⑤⑥D、③④⑤⑦⑧【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列关于抗生素的叙述中,错误的是( )A、抗生素能抑制或杀灭其他微生物B、天然抗生素由微生物合成C、抗生素只能抗细菌而不能抗病毒D、能产生抗生素的微生物包括细菌、真菌和放线菌等【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列关于合理使用抗生素的叙述正确的是( )A、根据自己对病情的了解购买和使用抗生素B、相同的病症可选用相同的抗生素进行消炎C、预防用药不需要严格控制D、应用抗菌药物治疗应采用对敏感菌最有选择性的药物,疗程应适宜【答案】:【解析】:第5题【单选题】关于生物工程和技术的说法正确是( )A、从某生物cDNA文库中获取的目的基因,不含基因中的启动子B、单倍体育种需要细胞分裂素、生长素、秋水仙素等激素的参与C、动物细胞培养过程中,培养箱中需含5%的CO2刺激细胞呼吸D、为统计某水样中活菌的数目,可采用平板划线法进行接种【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列有关叙述中,正确的是( )A、长期饮用含抗生素的牛奶对人体健康有害B、使用含抗生素的清洁剂可防治病毒感染C、服用抗生素时,病情减弱就应停止服用,减少用药量D、只要自己合理使用抗生素就能确保自己健康【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列有关抗生素的作用机制的叙述中,不正确的是( )A、红霉素能抑制DNA的合成B、抗生素能干扰病原微生物的代谢过程C、青霉素可抑制细菌细胞壁的形成D、多黏菌素可影响细胞膜的通透性【答案】:【解析】:第8题【单选题】青霉素用于医学临床治疗,使成千上万的病人得到了救治。
2019-2020学年度中图版高中选修2 生物科学与社会生物第三单元 生物科学与人类健康第一章 疾病的现代诊断与
2019-2020学年度中图版高中选修2 生物科学与社会生物第三单元生物科学与人类健康第一章疾病的现代诊断与治疗技术复习巩固第三十六篇第1题【单选题】有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本,再让其在特殊膜片上增殖,5~7天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处,并促进新生皮肤层生长,达到愈合伤口的目的。
下列有关叙述中,错误的是( )A、若采用异体皮肤移植会导致排异反应,主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用B、种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞C、膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜上的糖蛋白有关D、人的皮肤烧伤后易引起感染,主要是由于非特异性免疫机能受损所致【答案】:【解析】:第2题【单选题】器官移植拯救了很多人的生命,但这项技术也存在器官来源不足、排异反应难以避免等弊端。
如今,美国生物技术公司Organovo开发出一款生物打印机,可利用患者自身细胞“打印”静脉,这些问题也将迎刃而解。
或许,有朝一日医生可以“按需打印”活体器官。
下列关于器官移植的说法,错误的是( )A、排斥反应主要是效应T细胞作用的结果B、发生排斥反应的结构基础是细胞膜的外表面有糖蛋白C、用细胞“打印”静脉主要涉及细胞的分裂和分化D、只要供者与受者的亲缘关系很近,就不会发生排斥反应【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列有关培育转基因动物的相关叙述,正确的是( )A、整个培育过程的设计和施工都是在细胞水平上进行的B、培育转基因动物所需的目的基因都是从供体细胞中直接分离得到的C、转基因动物的培育成功,表明科学家可打破物种界限,定向改造生物性状D、转基因动物与原动物相比,由于发生了基因突变而使其基因型发生了改变【答案】:【解析】:第4题【单选题】人体器官的移植不易成活,根据现代免疫学分析,移植器官的组织细胞相当于( )A、淋巴细胞B、疫苗C、抗体D、抗原【答案】:【解析】:第5题【单选题】关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述,不正确的是( )A、基因治疗可以有效地改善患者生理状况,其操作对象是基因B、进行基因治疗时,基因的受体细胞是受精卵C、基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造D、基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因【答案】:【解析】:第6题【单选题】移植别人的器官到患者体内,不易成活,从免疫的概念分析,移植的器官相当于( )A、病原体B、疫苗C、抗体D、抗原【答案】:【解析】:第7题【单选题】基因治疗给无数的遗传病患者带来希望,下列关于基因治疗的论述正确的是( )A、基因治疗可以治愈所有的遗传病B、基因治疗就是对有遗传缺陷细胞进行基因修复C、基因治疗分为体内基因治疗和体外基因治疗,体外基因治疗操作简便,效果可靠D、用于基因治疗的基因有三类,即:正常基因、反义基因和自杀基因【答案】:【解析】:第8题【单选题】医生给一位肾功能衰竭病人移植了一个健康的肾脏。
2019-2020学年度中图版高中选修2 生物科学与社会生物第三单元 生物科学与人类健康第二章 人类生殖工程习题
2019-2020学年度中图版高中选修2 生物科学与社会生物第三单元生物科学与人类健康第二章人类生殖工程习题精选第三十四篇第1题【单选题】“试管婴儿”技术是目前解决不孕症的有效手段,这项按术实际上是指受精卵在体外培养3 d~5 d,形成胚胎后移植回母体子宫,着床后继续发育形成胎儿直至分娩。
下列有关“试管婴儿”的叙述中,正确的是A、该技术属于胚胎工程的技术范围B、该技术充分体现了体细胞的全能性C、该技术依据的原理是无性生殖,子代能保持母体的性状D、“试管婴儿”的形成及发育过程中不会发生基因重组和突变【答案】:【解析】:第2题【单选题】关于生物工程技术的说法正确的是( )A、PCR技术扩增人胰岛素基因需要加入从人体内提取的DNA聚合酶B、体内受精作用时保证一个精子只能和一个卵细胞受精的机制有透明带反应和卵黄膜封闭作用C、检测转基因生物是否具有目的基因控制的性状,用目的基因制作成的探针来检测D、体外受精前,需要进行精子获能过程和将卵细胞培养到减数第一次分裂中期【答案】:【解析】:第3题【单选题】体外受精常用的采卵方式有( )①用促性腺激素处理后,从输卵管冲取卵子②化学诱导法③电刺激法④从活体动物卵巢中吸取卵母细胞A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列关于辅助生殖技术的叙述中,不合适的是( )A、常用的辅助生殖技术手段有人工授精和试管婴儿技术B、人工授精技术的应用前提是女性排卵正常辅助生殖技术及其监测手段C、可以有效地达到多胎生育的目的和有效控制性别比例,使人们得到他们所需要的孩子、满足人们的需求D、辅助生殖技术所引发的社会、伦理问题,必须通过法律进一步规范,使之向良性方向发展【答案】:【解析】:第5题【单选题】避孕套是常用的避孕工具,其作用不包括( )A、防止精子与卵细胞相遇B、具有一定的杀菌作用C、预防性传播疾病D、阻止受精卵着床【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列有关试管婴儿的叙述,正确的是( )A、能有效解决不孕夫妇的生育问题B、充分体现了动物细胞的全能性C、需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断D、胚胎发育的全部过程都在试管内进行【答案】:【解析】:第7题【单选题】应用避孕套或子宫帽避孕的原理是( )A、防止着床B、杀死精子C、防止受精D、杀死卵子或抑制排卵【答案】:【解析】:第8题【单选题】以下与试管婴儿技术无关的是A、体外受精B、细胞培养C、胚胎移植D、基因重组【答案】:【解析】:第9题【单选题】据报载,一名高龄妇女顺利产下一名试管婴儿,为这个家庭带来了福音,在生物学上试管婴儿技术属于A、有性生殖、体外受精B、无性生殖、体内发育C、有性生殖、体内受精D、无性生殖、体外发育【答案】:【解析】:第10题【单选题】下列各项生物工程技术操作所使用的试剂或工具的叙述,不正确的是A、胚胎性别鉴定:SRY基因探针B、原生质体的制备:纤维素酶或果胶酶C、大肠杆菌细胞的转化:Ca^2^+D、体外受精:获能溶液【答案】:【解析】:第11题【填空题】某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的问题,引进了含高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。
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2019-2020年高中选修2 生物科学与社会生物第三章生物药物中图版复习特训三➢第1题【单选题】长期食用下列食物,可能引起人体酸中毒的是( )A、鱿鱼干B、菠菜C、苹果D、西瓜【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】下列不属于合理利用抗生素措施的是( )A、在医生诊断指导下使用B、控制使用含抗生素的清洁用品C、加强农牧产品中抗生素含量检测D、为预防生病感染,提早服用抗生素预防【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】第二次世界大战中拯救了成千上万士兵的生命,被誉为与原子弹、雷达齐名的当时三大发明之一的药物是( )A、青霉素B、阿司匹林C、麻黄碱D、抗酸药【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】如图显示四种细菌(1、2、3、4)对琼脂板上的抗生素X的不同反应,下列哪项相关的观点是正确的?( )A、可以用抗生素X去医治由细菌1引起的疾病B、用抗生素X对细菌2的抑制比对细菌3的抑制效果好C、细菌3 四天后的灰雾地带最长,说明抗生素X细菌3的抑制效果最差D、细菌2 四天后的灰雾地带最短,说明抗生素X细菌2的抑制效果最差【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】对下列概念的叙述不正确的是( )A、抗菌药的抗菌范围称为抗菌谱B、抗菌药的抑制或杀灭病原微生物的能力称为抗菌活性C、抑菌药一般是指抑制病原菌生长繁殖的药物D、只有应用抗肿瘤的药才称为化学治疗【答案】:【解析】:➢第6题【单选题】抗生素的合理使用应注意( )①明确病原诊断②熟悉所有药的特性③因人而异选用药物④局部用药⑤预防用药⑥联合用药⑦制订适宜的用药方案⑧使用广谱抗生素⑨采用综合治疗措施A、①②③④⑤B、①②③⑦⑨C、①②④⑤⑥D、③④⑤⑦⑧【答案】:【解析】:➢第7题【单选题】上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛,还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍,转基因动物是指( )A、提供基因的动物B、基因组中增加外源基因的动物C、能产生白蛋白的动物D、能表达基因信息的动物【答案】:【解析】:➢第8题【单选题】最早发现的抗生素是( )A、链霉素B、青霉素C、金霉素D、土霉素【答案】:【解析】:➢第9题【单选题】每次注射青霉素,病人是否都要做“皮试”?其目的是( )A、不必要,只要以前未发生任何过敏反应B、不必要,只要以前未发生青霉素过敏反应即可C、必要,决定青霉素的药剂量D、必要,确定是否有相应抗体【答案】:【解析】:➢第10题【单选题】有关生产人胰岛素的大肠杆菌的说法,不正确的是( )A、是一种工程菌,属于原核生物B、外源基因在细胞质表达C、胰岛素属于大肠杆菌的初级代谢产物D、细胞内没有人胰岛素基因表达产物加工系统【答案】:【解析】:➢第11题【单选题】据搜狐网站报道:国家质检总局称,在我国销售的德国NUK牌婴儿爽身粉含有一级致癌物“滑石粉”。
已知滑石粉的化学式为Mg3(Si4O10)(OH)2,色白、滑爽、柔软、耐火。
下列有关说法不正确的是( )A、滑石粉属于无机硅酸盐类物质B、滑石粉组成可表示为3MgO·4SiO2·H2OC、爽身粉中添加滑石粉是利用它的滑爽、柔软、耐火性D、滑石粉可能会与氢氟酸,NaOH溶液发生反应【答案】:【解析】:➢第12题【单选题】A、环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③B、青霉素和利福平能抑制DNA的复制C、结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中D、人体健康细胞中不会发生④⑤过程【答案】:【解析】:➢第13题【单选题】背景新闻:①2009年4月,德国NUK婴儿爽身粉因含致癌物“滑石粉[Mg3(Si4O10)(OH)2]引起关注。
②2010年1月12日海地首都太子港发生7.3级地震,急需大量医药品、食物、饮用水等。
③2009年12月下旬,渤海、黄海海域出现严重的海冰灾害。
④2009年诺贝尔化学奖成果与蛋白质知识有关。
下列说法不正确的是( )A、滑石粉属于无机硅酸盐类物质,滑石粉的组成可表示为3MgO·4SiO2·H2OB、次氯酸钠、石灰、明矾可作消毒杀菌剂;碳酸钡俗称“钡餐”,是一种医疗药品C、水结冰时体积膨胀,密度减小,是因为水分子大范围以氢键相连,形成疏松晶体D、毛、发等的主要成分都是蛋白质,蛋白质水解的最终产物是氨基酸【答案】:【解析】:➢第14题【单选题】试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是( )A、都属于无性生殖能保持母本性状B、都是细胞工程的技术范围C、都充分体现了体细胞的全能性D、都不会发生基因重组和变异【答案】:【解析】:➢第15题【单选题】日前,发现了一种对绝大多数抗生素都具有耐药性的结核杆菌,对此认识正确的是( )A、用抗生素使结核杆菌产生耐药性突变B、正确使用抗生素,则结核杆菌不会发生进化C、消灭侵入人体的结核杆菌,与体液免疫无关D、结核病患者的痊愈,一定有效应T细胞的参与【答案】:【解析】:➢第16题【单选题】下列不属于动物细胞工程应用的是( )A、大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染B、为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C、大规模生产食品添加剂、香料等D、利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖【答案】:【解析】:➢第17题【单选题】青霉素用于医学临床治疗,使成千上万的病人得到了救治。
下列在青霉素的研究和开发中作出了重大贡献的科学家是( )A、弗莱明B、达尔文C、克里克D、孟德尔【答案】:【解析】:➢第18题【单选题】某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗,开展了前期研究工作.其简要的操作流程如以下图解.下列有关叙述错误的是( )A、步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌,以增加大肠杆菌细胞壁的通透性B、步骤①所代表的过程是逆转录,步骤④应该包括转录和翻译两个过程C、步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶D、检验S蛋白的免疫反应特性,可用S蛋白与SARS康复病人的血清进行抗原一抗体反应【答案】:【解析】:➢第19题【单选题】下列有关抗生素应用的说法,正确的是( )A、患轻微感冒后立即服用抗生素,以防引起炎症B、每次用抗生素要用最新抗生素,有利于病情治愈C、每次用抗生素要用广谱抗生素,有利于杀死更多细菌D、每次用抗生素要用最对症的,且服用时间合适【答案】:【解析】:➢第20题【单选题】如图为测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用三种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条线均与图中链霉素带接触),将平板置于37℃的条件下恒温培养3天,结果如图所示.从实验结果来看,关于对链霉素的叙述不正确的是( )A、它能阻止结核杆菌生长B、它对结核杆菌比对霍乱菌更有效C、它对结核杆菌比对伤寒菌更有效D、它可以用于治疗伤寒病人【答案】:【解析】:➢第21题【单选题】关于生物工程和技术的说法正确是( )A、从某生物cDNA文库中获取的目的基因,不含基因中的启动子B、单倍体育种需要细胞分裂素、生长素、秋水仙素等激素的参与C、动物细胞培养过程中,培养箱中需含5%的CO2刺激细胞呼吸D、为统计某水样中活菌的数目,可采用平板划线法进行接种【答案】:【解析】:➢第22题【单选题】1997年开始,我国就可以自行生产乙肝疫苗等基因工程药物,方法是( )A、在受体细胞内大量增殖乙肝病毒B、在液体培养基中大量增殖乙肝病毒C、将乙肝病毒的全部基因导入受体细胞中并表达D、将乙肝病毒的表面抗原基因导入受体细胞中并表达【答案】:【解析】:➢第23题【单选题】科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交瘤细胞,灭活病毒的作用是( )A、、病毒比较小,可以钻入细胞内B、、灭活的病毒已经死亡,死亡的病毒可以使细胞聚集C、、灭活的病毒带有目的基因,通过融合,杂合细胞就带有目的基因D、、灭活病毒已失去感染活性,不会感染其他细胞,但可促成它们之间的融合【答案】:【解析】:➢第24题【单选题】头孢菌素抗菌作用的机制为( )A、抑制蛋白质合成B、抑制核酸的合成C、干扰细菌纤维素的合成D、干扰细菌细胞壁黏肽的合成【答案】:【解析】:➢第25题【单选题】我国自主研制的复制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中,形成重组病毒疫苗。
该疫苗在人体内具有复制能力,产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。
在该疫苗研制过程中( )A、运用了RNA病毒容易突变的特点B、运用基因工程手段,用质粒作载体C、可用培养的动物细胞培养天花病毒D、体现了天花病毒的间接使用价值【答案】:【解析】:➢第26题【单选题】下列有关生物工程中相关知识的叙述,正确的是A、试管牛和克隆牛都属于无性生殖B、蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造C、植物组织培养可用于抗虫棉的培育D、生态工程能提高各营养级的能量传递效率【答案】:【解析】:➢第27题【单选题】下列各项中,不是用基因工程方法生产的药品是( )A、干扰素B、白细胞介素-2C、青霉素D、乙肝疫苗【答案】:【解析】:➢第28题【综合题】根据抗生素的正确使用方法回答下列问题生病时应经______明确诊断,在医生的指导下使用抗生素。
在日常生活中必须控制使用含有______的清洁用品。
同时,瓜果蔬菜食用前应______,以除去残留的耐药性细菌和______。
在种植业和畜牧业生产中应尽量控制______的使用,并加强农畜产品中______含量的检测。
【答案】:无【解析】:➢第29题【综合题】滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。
细菌抗药性变异的来源属于______。
尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因,但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染,原因在于菌群中______。
细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行______的结果,其内在实质是种群______。
若要鉴定有抗药性的东亚飞蝗和无抗药性的东亚飞蝗是否为同一物种,可以通过______实验的结果来判定,如果______,则两类东亚飞蝗为同一物种。
【答案】:无【解析】:➢第30题【综合题】阅读以下材料,尝试回答问题:材料一在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”.据统计,我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素上;由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强.在二战期间,几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命,而现在相同病情用几百万单位也没有效果;在某些地方,金黄色葡萄球菌的耐药性,连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭.材料二为改变抗生素的不合理使用,2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定,除黄连素和一些非处方灭菌药物外,其它抗生素均要凭医师处方购买和使用.因此,到药店购药必须要认清处方用药和非处方用药.有的人在注射青霉素后会发生过敏反应(严重的会出现休克,甚至死亡),在这里青霉素相当于一种______,进入人体后,引起人体产生了免疫反应,所以注射青霉素前必须要进行皮试.购药时,通过看说明书上的“R”和“OTC”标志可以确定是否需要处方,其中表示非处方用药的标志是______.试运用达尔文的自然选择学说,解释滥用抗生素导致细菌耐药性逐渐增强的原因:______.【答案】:无【解析】:。