质量分析与控制技术、质量控制基础(数控09-1,2,3、数控10-3)
CNC课程学习手册
CNC课程学习手册题目CNC课程学习手册班级09电Y2姓名袁惠学号09121037目录第一章绪论 (4)第一节数控机床概述 (4)一．数控机床的特点 (4)二．数控机床的构成 (4)三．数控机床的工作原理 (5)第二节数控机床的分类 (5)一．按控制轨迹分类 (5)二．按伺服系统分类 (5)第二章数控系统的插补工作原理 (5)第一节概论 (5)一．插补的概念 (5)二．插补的方法与特点 (6)第二节逐点比较法 (6)第三章数控机床加工程序的编号 (6)第一节编程基础 (6)一.编程步骤 (6)二．编程代码与指令格式 (7)第二节编程实例 (9)一．车加工编程实例 (9)二．铣加工编程实例 (9)第四章数控加工程序的自动编制 (11)第一节自动编程概念 (11)一.计算机辅助编程简介 (11)二．计算机辅助编程的分类 (11)第二节APT语言简历 (11)一．APT语句简介： (11)二．APT语句结构 (11)三．APT语句的类型 (11)第三节CAD/CAM自动编程 (12)2.图形交互式自动编程的基本步骤 (12)第五章计算机数控装置原理 (13)第一节CNC装置的功能 (13)一CNC装置的功能 (13)二CNC数控装置工作过程 (13)第二节CNC数控装置的原理及结构 (13)一、硬件及其组成 (13)二、软件功能及组成 (14)第三节显示及键盘工作原理 (14)一、显示原理 (14)二、键盘及工作原理 (14)第四节伺服电机升降速控制 (14)一、车床数控刀架工作顺序 (15)二、刀库的工作原理 (15)三、数控系统的M功能 (15)第六节CNC装置的输入、输出与通信 (15)一、CNC与外部设备数据的传送要求 (15)二、网络通信基础 (15)第七节内置式可编程控制器（PLC） (16)一、PLC的工作原理 (16)二、PLC性能指标 (16)三、PLC类型 (16)四、PLC基本机构 (16)五、PLC控制程序的编制 (16)六、PLC的指令和程序编写 (16)第一章 绪论第一节 数控机床概述一．数控机床的特点（1）广泛的适应性 （2）精度高、质量稳定（3）生产效率高（4）减轻劳动强度，改善生产条件 （5）能实现复杂零件的加工 （6）有利于现代化生产管理 数控机床的应用特点还有：（1）采用数控加工的方法将给产品质量的稳定性提供可靠的保证。
数控机床轴类课程设计
数控机床轴类课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握数控机床轴类零件的基本知识，包括轴类零件的结构特点、功能及应用范围。
2. 学生能理解并运用数控编程语言进行轴类零件的编程与加工。
3. 学生了解数控机床的安全操作规程，掌握轴类零件加工过程中的常见问题及解决办法。
技能目标：1. 学生能够运用CAD/CAM软件进行轴类零件的设计与模拟加工。
2. 学生能够独立完成轴类零件的数控编程，并进行实际加工操作。
3. 学生能够分析轴类零件加工过程中的质量问题，并提出相应的改进措施。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数控机床轴类零件加工的兴趣，激发学生的学习热情和探究精神。
2. 培养学生的团队合作意识，提高沟通协调能力，增强解决问题的信心和责任感。
3. 培养学生遵守工艺纪律、安全生产的意识，树立正确的职业道德观念。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论教学和实际操作，培养学生的动手能力和创新能力。
学生特点：学生具备一定的数控机床基础知识，具有较强的学习兴趣和动手欲望，但对实际操作经验尚不足。
教学要求：教师需结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的实际操作技能。
同时，关注学生的情感态度价值观培养，使学生在学习过程中形成良好的职业素养。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 轴类零件概述：介绍轴类零件的概念、分类及应用，使学生了解轴类零件在数控加工中的重要性。
教材章节：第一章 轴类零件概述2. 轴类零件结构设计：讲解轴类零件的结构特点、设计原则及设计方法，培养学生具备初步的轴类零件设计能力。
教材章节：第二章 轴类零件结构设计3. 数控编程基础：教授数控编程的基本概念、编程方法和编程技巧，为学生编写轴类零件数控程序奠定基础。
教材章节：第三章 数控编程基础4. 数控加工工艺：分析轴类零件的加工工艺，包括刀具选择、加工参数设置等，提高学生对加工过程的控制能力。
高等职业教育数控技术专业(数控机床装调与维修专业方向)人才培养方案
高等职业教育数控技术专业（数控机床装调与维修专业方向）人才培养方案专业名称数控技术专业（数控机床装调与维修专业方向）专业代码 580103招生对象普通高中毕业生、中职毕业生学制与学历三年，专科就业面向主要面向工业企业中的现代制造行业，可从事以下工作：1．数控加工设备的安装、调试、维修与改造；2．数控产品的质量检验与监督；3．数控车间生产组织与生产调度、车间技术组织与管理；4．普通机械加工机床操作；5．数控机床的操作；6．数控类产品的营销和售后技术服务。
专业培养目标面向制造业生产第一线，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能，从事数控加工、数控设备安装、调试、检测、维修与改装及数控设备营销等高端技能型专门人才。
专业核心能力包括:1.具有较强的学习、理解、计算能力；具有较强的计算能力和空间感；2.能完成中等复杂程度零件的数控加工；3.能编制中等复杂程度的数控加工工艺；4.会使用相关工具、工装、仪器；5.能胜任数控机床装调与维护；6.能对数控设备进行维修与改装；7.能完成机电设备的管理与维修；8.能完成电气控制系统的安装与调试、生产技术与管理；9.能参与数控设备的管理与营销工作；10.有一定的数控专业英语表达与应用能力。
职业资格证书本专业毕业生需取得1-2张由人事部门或劳动与社会保障部门颁发的如下中、高级证书：CAD绘图员、数控机床操作工（数控车工、数控铣工、加工中心操作工）、数控机床装调维修工、维修电工、机修钳工、装配钳工等。
国家职业技能培训证书（CETTIC）：数控工艺员、机电一体化、电气智能应用技术助理工程师、可编程序控制器设计师等。
行业上岗证书：电工操作上岗证（高低压）等软件原厂认证证书：AutoCAD、Creo、UG、Solidworks、Protel等。
课程体系与核心课程（教学内容）一、课程体系的架构与说明按照数控机床装调与维修专业方向岗位及岗位群的要求，遵循学生职业生涯发展规律和学习、认知规律，根据教育部对相关课程的要求，结合学校数控机床装调与维修专业方向的实际，形成如下专业课程体系，见下图。
浅谈电子元器件的质量分析与控制
浅谈电子元器件的质量分析与控制摘要：电子元器件是科技高速发展的典型产物，它是各类电子产品及设备的基本组成单元。
随着我国工业技术的不断成熟，电子元器件的质量控制也得到了技术上的提升。
通过对电子元器件的质量控制及相关技术进行分析，提出了几点控制质量的建议。
关键词：电子元器件；元器件质量；质量控制前言电子元器件是电子产品的微小构成部分。
电子元器件自身也有很多细小的零件，比如电阻、电容以及晶体管等。
电子元器件的质量控制是提升电子产品性能的有效保障。
所以，必须加强对电子元器件质量控制中关键技术的不断研究和优化，确保电子元器件系统的可靠性。
1 电子元器件质量分析与控制概述电子元器件能够充分地发挥其性能是重要的条件之一是通过科学的筛选方式选择电子元器件，对其质量实现有效地控制，这是一项具有较高实践性的工作，在元器件的质量上存在着元器件厂商对相关的元器件已经进行了一次筛选，但其仍不符合使用者要求的情况，甚至有些生产厂商基本没有进行筛选等情况，因此对于元器件筛选和质量控制也应予以重视。
目前通过对生产厂商所提供的元器件进行筛选，对电子元器件筛选技术进行进一步的分析和试验，将其筛选力度进行有效地提升，这也成为了电子元器件质量控制的新的研究内容和方向，只有通过切实有效的方法和策略，才能将质量控制工作予以完善和优化。
2 电子元器件质量控制的几个关键技术2.1 刻槽技术刻槽在电子元器件的电阻流程中属于首道工序，直接影响到电子元器件的固有质量可靠性。
在进行刻槽技术的控制上，需要从以下几点加以把控：首先要做好对电子元器件所用电阻材料的严格质量选择。
对槽的各项尺寸控制要按照国家的相关标准要求。
并做好尺寸确定之后的验证工作，避免产品的外观不合格导致的元器件失效。
对刻槽所用到的各类设备要进行定期的检查，确保刻槽工作不会受到外部因素的影响。
从事刻槽工作的人员必须经过专业的训练，能够本着严谨认真的态度进行刻槽工作的实施。
2.2 点焊技术元器件的点焊以双面点焊和单面点焊为主。
太原理工大学201年硕士研究生招生目录院系所专业研究方
_15岩土工程防灾减灾
_16古建筑结构保护研究
0８52１3建筑与土木工程（专业学位)
①101思想XX治理论②20４英语二③３02数学二④50１建筑设计或５0２历史建筑复原设计或８35建筑构造或836材料力学D或837结构力学A
1.建筑类研究方向参考08１30１建筑历史与理论和081３0４建筑技术科学;2。土木类的研究方向参考土木工程；3。按以上XX专业的要求确定考试科目.
＿0５宽带通信网络
_ 06信号检测与处理
＿0７XX信号处理
＿ ０8软件无线电技术
_ 09图像处理与图像通信
_1０信息传输理论与技术
0８1１０0控制科学与工程
①101思想XX治理论②２０1英语一③３01数学一④830自动控制理论或831数字电子技术
_01计算智能与智能信息处理
_ 02智能控制与自动化
_０３现代控制理论与应用
和2#绘图纸）XX不招收单考生
_ 01建筑声学与声环境
_ 02生态与节能建筑
_０3城市设计与技术
＿0４建筑设计及其技术
_ 05环境设计与光艺术
０８1400土木工程
①10１思想XX治理论②２0１英语一③３01数学一④836材料力学D或837结构力学A
含0814０2结构工程、081４01岩土工程、0814０5防灾减灾工程及防护工程、0８1406桥梁与隧道工程
_０1岩土的工程性质
_ 02基础工程与地基处理
_ 0３环境岩土工程
＿04结构分析与工程CＡD
_ 05钢结构与空间结构
_ 06钢筋混凝土结构
_ 07工程抗震与防灾
_ 08土木工程施工与管理
＿０9结构耐撞性
_ 1０结构抗震减震控制
勾建中职数控专业工学结合的模块化项目式课程体系研究
职校科 技
科 技 视 界
２１年０ 月第 １期 ０２ ６ ６
构建中职数控专业工学结合的模块化 项 目式课程体系研究
江 献华
（ 广州市番禺区职业技术学校
【 摘
广东
广州 ５ ０ ） １４ ０ １
要】 现代制造业的 高速发展 ， 对数控 专业人 才提 出了更高的要 求 ， 学校数控专业如何提升人 才培养质量 ， 程体 中职 课
先进制造业成为 国家调整产业 结构 的重要战略 。随着现代制
１ 模块 化项 目式 课 程体 系的构 建 思路
１１ 中职数控专业的职业 能力分析 ．
造业技术革新 的不 断推 进 ， 控机床普 及率越来 越高 ， 控 数 数 技术人 才的要求巨大 ， 人才规格 的趋 向多元 化 。中职学 校数
又要 注重基 础理 论和基本 知识 的培养 。 兼顾 学生就业与职业
体系改革 正如火如荼 地进行 ． 在课 程体系 的改革 中 ， 露 出 暴
一
些深层次的问题 ，导致中职数控人才培养质 量难 以提升 ，
生涯发展 的需要 ， 确保培养 目标的实现 。 根据 区域制造业 的调研 ， 中职数控毕业生 主要 面向的工 作 岗位有数控机床操作员 、数控编程员 、调机员 、 Ａ Ｃ Ｄ绘图 员、 数控 机床维护 员 、 控设 备售后 服务人员 和数控 车间管 数 理 员等。对 相关 职业 岗位 能力 进行 分析 ， 数控 专业的核心能
控技术应 用专业担 负着 培养数控行 业灰 领 、蓝领 人才 的重
中职数 控技术应 用专业 面 向现代 制造技术 培养技 能型 应用人 才， 专业本身 的技术 性要求较高 ， 且制造业 中新 工艺 、 新技术 层出不穷 。 专业特性要求学生具有较 高的综合文化素 质， 同时具备机械技术 、 电气技术 和计 算机技术 的知识 与技 能。 特别是在工艺编制与 Ｃ Ｃ程序编写时还需要有创造性智 Ｎ
机电技术应用教学计划审批表
和
能力
要求
知识结构
1.具备必需的文化基础知识。
2.掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识。
3.掌握典型机电设备的结构与工作原理。
能力结构
1.具有机电自动化设备安装、调试、运行和维修的基本能力。
2.具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件工艺规程的能力。
3.具有简单机电设备改装的能力。
占专业课总学时的33%，实践学时占67%。
2.实践课每周按30学时计算，共51周。
（三）任选课程开设安排
学期
一
二
三
四
备注
人文素养类课程
1.普通话口语交际
2.书法
——
1.礼仪规范教程
2.公共关系学
3.职业生涯
1.创新教育
2.进城务工百事通
3.心理健康教育
任选一门
任选二门
任选两门
知识拓展类课程
——
1.办公自动化
5
180
校实习工厂
了解典型零件的加工工艺、及常用机床的操作与维护
9
数车技能训练
典型零件的加工程序编制、调试及常用数控机床的操作与维护
5
180
校实习工厂
常见数控系统的特点、编程指令的使用及典型零件的数控加工、数控机床的操作与维护
10
机电设备维修实训
常见机电产品的调试方法及营销策略、技巧、技术服务与推广
2.机电专业英语
1.市场营销
2.电机调速系统
1.单片机接口技术
2.模具制造技术
3.电子商务基础
4.现代物流基础
任选一门
任选一门
任选两门
操作技能类课程
——
——
“三位一体、四方联动”数控人才培养探究与实践
内燃机与配件———————————————————————作者简介:赵吉虎（1985-），男，甘肃酒泉人，讲师，在职硕士，研究方向为工业机器人应用技术、职业教育；杨小梅（1983-），女，甘肃酒泉人，讲师，研究方向为机械制造、职业教育。
1背景和意义由于数控技术的广泛应用，国内外各级高职院校均开设数控相关专业和课程各专业人才培养模式各不相同。
国外具有代表意义的当属德国“双元制”，其指的是院校与企业之间一同承担着育人任务，主要围绕企业在人才方面的相关需求来落实培训计划和教学计划，学校主要承担理论教学，实践教学主要由企业承担。
在德国职业教育被纳入到终身教育的体系之中，完全服务于作为“主体”人的职业生涯。
国内数控技术理论教学以及实践教学都是围绕学校教育而展开，由于企业参与度不足，实训所用设备没有与企业同步，“双师型”教师匮乏等原因，使得培养出来的学生无法满足企业岗位需要。
同时企业参与职业教育的理念和责任感不足，只是单方面人才索取；很多校企合作不深入，导致“闭门造车”人才培养局面。
目前国家正在尝试开办应用型大学或职业大学，我国职业教育迎来新的发展机遇。
2拟解决问题国内各类高职院校都开设数控专业，但很难培养出企业需要的人才。
本文拟解决以下三个问题：2.1学校教学内容与企业所需知识和技能不匹配教学内容与企业岗位需要是否匹配主要体现的高职院校人才培养方案上，其教学计划、人才培养模式、课程体系构建是否合理直接影响人才培养质量。
参与人才培养方案制定的主体是高校教师，专业调研不深入、企业技术人员参与少，导致所制定出的方案只能满足部分企业岗位需求，既做不到“广”，又做不到“专”。
同时学校通过三年时间教授最基础的知识和技能，而培育一个成熟的而技术技能人才需要五至十年，这是学校所无法完成的。
2.2企业高档数控机床普及，但高校实训设备低端，无法满足企业需求以浙江宁波为例，当地重点工程项目———宁海县的模具产业园区是由县政府以及宁波工头集团联手打造的以模具生产为核心的转型升级综合项目工程。
设备质量控制点
设备质量控制点一、引言设备质量控制是工业生产中的重要环节，它涉及到生产过程的稳定性、产品的一致性和企业的经济效益。
质量控制点的选择和管理，是实现设备质量控制的关键。
本文将详细阐述设备质量控制点的七个方面，以提供一套全面的质量控制方案。
二、选择控制点识别关键设备：首先确定生产过程中对产品质量和性能有重大影响的设备，将这些设备作为质量控制点。
分析设备特性：对选定设备进行深入分析，了解其工作原理、结构、性能等关键特性。
制定控制标准：根据设备特性和生产要求，制定相应的控制标准，包括设备参数、操作规程、维护保养等。
定期评估：定期评估设备的运行状况，对控制点进行动态调整，以确保设备质量的稳定。
三、人员培训培训需求分析：根据岗位需求和人员技能水平，确定培训内容和计划。
培训课程设计：设计针对控制点的培训课程，包括理论知识和实际操作两部分。
培训实施：组织内部培训或外部培训，确保员工掌握相关的质量控制知识和技能。
培训效果评估：对培训效果进行评估，持续改进培训计划，提高员工技能水平。
四、工装与工具管理工装与工具清单编制：建立工装与工具清单，明确每件工装与工具的用途、规格和操作要求。
工装与工具维护保养：制定维护保养计划，定期对工装与工具进行检查、清洁、润滑等保养工作。
工装与工具使用管理：建立使用记录，规范员工正确使用工装与工具，避免因误操作导致质量事故。
工装与工具报废处理：对损坏严重或达到报废标准的工装与工具进行处理，防止其再次被误用。
五、材料控制材料采购：确保采购的材料符合质量要求，选择可靠的供应商，建立长期合作关系。
材料检验：对进厂的材料进行质量检验，确保材料的质量符合生产要求。
第二章CIMS体系结构及系统设计方法
第二章CIMS体系结构及系统设计方 法
第二章 CIMS体系结构及系统设计方法
2.4 CIMS系统设计方法
2.4.3 系统功能模型（IDEF0）
2. 怎样画IDEF0图
（1）建立一张数据表，列出在父图范围内首先想到 的一些活动；
（2）对作用在数据上的活动进行命名，用盒子将活 动名包围起来；
2.2 CIMS支撑环境（网络数据库）组成
支撑环境——网络组成：
服务器、光纤、交换机、网关、网桥、路由器、通信协议 等软硬件构成
支撑环境——数据库：
DB2、ORACLE、SYBASE、IMFOMIX、SQL-SEVER分 布式数据库，可以通过浏览器等多种方式对数据库进行访问
第二章CIMS体系结构及系统设计方 法
2.4 CIMS系统设计方法
2.4.2事件驱动的过程链模型（EPC）
其他元素：控制流、逻辑操作符、信息对象、组织单元。
控制流：连接功能与事件的有向弧，用以表示过程的控制逻辑。 逻辑操作符：用来实现控制流的分支与汇合，主要包括与、或、
异或三类简单的逻辑操作。 信息对象：完成功能时所需要的数据信息，它们既可以作为功能
第二章CIMS体系结构及 系统设计方法
2020/12/9
第二章CIMS体系结构及系统设计方 法
第二章 CIMS体系结构及系统设计方法
2.1 CIMS的体系结构 2.2 CIMS支撑环境（网络数据库）组成 2.3 CIMS分系统组成与体系结构 2.4 CIMS系统设计方法
武汉科技大学 机械自动化 学院 工业工程系
第二章CIMS体系结构及系统设计方 法
第二章CIMS体系结构及系统设计方 法
第二章CIMS体系结构及系统设计方 法
数控技术专业教学基本要求
高等职业教育数控技术专业教学基本要求专业名称数控技术专业代码580103招生对象普通高中毕业生、中职毕业生学制与学历三年制，专科就业面向1.普通机械加工机床操作；2.数控机床的操作；3.数控加工编程；4.零件加工工艺方案设计；5.车间生产组织、调度与管理；6.机械产品的质量检验与监督；7.机电产品的营销和售后技术服务。
培养目标与规格一、培养目标面向制造业生产第一线，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能，从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护、数控设备营销等高端技能型专门人才。
二、培养规格1、知识要求（1）具备机械识图、制图知识；（2）掌握工程材料及公差配合知识；（3）掌握金属切削刀具、量具和夹具的基本原理和使用方法；（4）掌握普通机床和数控机床的操作方法；（5）掌握数控机床工作原理与结构基本知识；（6）掌握手工编程和CAD/CAM自动编程的基本知识；（7）掌握数控机床机床电气控制系统原理；（8）掌握数控机床维护保养和故障诊断与维修基本知识；（9）掌握机械加工技术参数选择和表面质量分析知识；（10）掌握机械加工与装配维修工艺知识。
2、技能要求（1）能看懂中等复杂程度的产品零件图、装配图、数控设备电气原理图；（2）能熟练操作数控车床、数控铣床或加工中心中的一种或多种，并达到相应的中级工水平；（3）能熟练正确的选用合适的切削刀具、量具和夹具；（4）能准确的检验加工产品的质量；（5）能熟练地手工编制中等复杂程度的数控加工工艺及程序；（6）能熟练地使用一种常见的CAD/CAM软件自动编制较复杂零件的数控加工程序；（7）能装调数控机床机械、电气等部分，并能完成机电联调；（8）能对数控机床进行日常维护与保养；（9）能对数控机床一般性故障进行维修；（10）能胜任生产现场的日常管理工作。
3、素质要求（1）遵纪守法，有时间观念；（2）有责任感，工作认真负责；（3）具有沟通能力，能够处理好上级及同事之间的关系；（4）乐于助人，团队协作能力强；（5）善于学习，具有分析和处理问题的能力；（6）勇于开拓，具有一定的创新精神。
机械工程师如何进行质量控制与检测
机械工程师如何进行质量控制与检测作为机械工程师，质量控制与检测是我们工作中至关重要的一环。
只有保证产品的质量，才能够满足客户需求，提升企业竞争力。
下面将从三个方面谈谈机械工程师如何进行质量控制与检测。
首先，在设计初期就要考虑到质量控制与检测。
机械工程师在设计产品时，需合理的选择材料和工艺，确保产品的稳定性和可靠性。
因此，在设计阶段就需要进行强制性的技术文件编制和评审，以确保所设计的产品满足相关标准和要求。
此外，还需要进行一系列的应力、振动、疲劳等特性测试，以验证设计方案的可行性和安全性。
其次，制造过程中要严格执行质量控制标准。
机械工程师在制造产品时，必须遵循相关的工艺和工序，确保每一道工序都符合质量要求。
质量控制人员应该全程监控和检测，及时发现和纠正生产过程中的问题，确保产品不出现质量失控的情况。
此外，机械工程师还需要对生产设备进行定期维护和保养，以确保设备的准确性和可靠性，以及预先制定好的质量控制和检测计划，并根据预定的程序进行全程跟踪和监控，确保产品的质量稳定和一致性。
最后，质量检测是质量控制不可或缺的一部分。
机械工程师要通过各种检测手段和设备对产品进行质量检测。
首先，需要进行外观质量检测，包括产品的尺寸和形状等方面。
其次，要进行材料成份和力学性能等方面的检测，以保证所采用的材料和零部件的质量。
同时，还需要对产品进行功能测试，确保其正常工作和满足用户需求。
在质量检测过程中，机械工程师要根据检测结果，分析问题所在，并采取相应的纠正措施，以提高产品的质量。
总之，机械工程师要在产品的设计、制造和检测等方面进行质量控制与检测。
这需要我们具备丰富的理论知识和实践经验。
质量控制与检测不仅仅是一个环节，而是贯穿整个产品生命周期的过程。
只有通过不断的改进和提升，机械工程师才能够确保产品的质量，以适应市场竞争的激烈和客户需求的多样化。
因此，机械工程师要不断学习和掌握新的质量控制与检测技术，提高自身素质和能力，以适应不断变化的市场环境和需求，为企业的发展做出更大的贡献。
中职学校专业目录
中职学校专业目录? 教育部于2010年公布了新修订的《中等职业学校专业目录》，新《目录》在原《目录》的基础上进行了比较大的修订。
??? 一是目录结构进行了创新。
原《目录》结构为“专业类-专业名称-专门化举例-建议修业年限”，新《目录》修订为“专业类-专业名称-专业(技能)方向-对应职业(岗位)-职业资格证书举例-基本学制-继续学习专业举例”。
???? 二是专业设置进行了调整。
新《目录》专业类由原来的13个增加到19个，即农林牧渔类、资源环境类、能源与新能源类、土木水利类、加工制造类、石油化工类、轻纺食品类、交通运输类、信息技术类、医药卫生类、休闲保健类、财经商贸类、旅游服务类、文化艺术类、体育与健身类、教育类、司法服务类、公共管理与服务类和其他类。
其中“休闲保健”和“教育”为新增专业，此外对其它专业类进行了更名、合并或拆分等调整。
专业数由原来的270个增加到321个。
??? 三是服务就业，对接职业。
??? 四是服务终身发展，关注继续学习。
职业教育和其他教育一样，根本任务是育人，要坚持以就业为导向，同时要关注继续学习以适应学生终身发展的需要。
新《目录》体现了终身教育的理念，增设了“继续学习专业举例”，对应相关专业，依据教育部本科专业目录和高职专业目录，以及补充高职专业目录，列举了356个高职、198个本科继续学习的专业，为学生今后的继续学习与可持续发展提供参考。
01 农林牧渔类010100设施农业生产技术010200现代农艺技术010300观光农业经营010400循环农业生产与管理010500种子生产与经营010600植物保护010700果蔬花卉生产技术010800茶叶生产与加工010900蚕桑生产与经营011000中草药种植011100棉花加工与检验011200烟草生产与加工011300现代林业技术011400森林资源保护与管理011500园林技术011600园林绿化011700木材加工011800畜禽生产与疾病防治011900特种动物养殖012000畜牧兽医012100宠物养护与经营012200淡水养殖012300海水生态养殖012400航海捕捞012500农产品保鲜与加工012600农产品营销与储运012700农业机械使用与维护012800农村电气技术012900农业与农村用水013000农村环境监测013100农村经济综合管理013200农资连锁经营与管理?02 资源环境类020100国土资源调查020200地质调查与找矿020300水文地质与工程地质勘察020400地球物理勘探020500钻探工程技术020600掘进工程技术020700岩土工程勘察与施工020800地质灾害调查与治理施工020900地图制图与地理信息系统021000地质与测量021100水文与水资源勘测021200采矿技术021300矿山机械运行与维修021400矿山机电021500矿井通风与安全021600矿井建设021700煤炭综合利用021800环境监测技术021900环境管理022000环境治理技术022100生态环境保护022200气象服务022300雷电防护技术?03 能源与新能源类030100石油钻井030200石油天然气开采030300石油地质录井与测井030400石油与天然气贮运030500火电厂热力设备运行与检修030600火电厂热力设备安装030700火电厂热工仪表安装与检修030800火电厂集控运行030900火电厂水处理及化学监督031000水电厂机电设备安装与运行031100水泵站机电设备安装与运行031200反应堆及核电厂运行031300风电场机电设备运行与维护031400太阳能与沼气技术利用031500发电厂及变电站电气设备031600继电保护及自动装置调试维护031700输配电线路施工与运行031800供用电技术031900电力营销?04 土木水利类040100建筑工程施工040200建筑装饰040300古建筑修缮与仿建040400城镇建设040500工程造价040600建筑设备安装040700楼宇智能化设备安装与运行040800供热通风与空调施工运行040900建筑表现0411000城市燃气输配与应用041100给排水工程施工与运行041200市政工程施工041300道路与桥梁工程施工041400铁道施工与养护041500水利水电工程施工041600工程测量041700土建工程检测041800工程机械运用与维修?05 加工制造类050100钢铁冶炼050200金属压力加工050300工程材料检测技术050400钢铁装备运行与维护050500有色装备运行与维护050600建材装备运行与维护050700有色金属冶炼050800建筑与工程材料050900硅酸盐工艺及工业控制051000选矿技术051100机械制造技术051200机械加工技术051300机电技术应用051400数控技术应用051500模具制造技术051600机电设备安装与维修051700汽车制造与检修051800汽车电子技术应用051900船舶制造与修理052000船舶机械装置安装与维修052100金属热加工052200焊接技术应用052300机电产品检测技术应用052400金属表面处理技术应用052500工业自动化仪表及应用052600医疗设备安装与维护052700电机电器制造与维修052800光电仪器制造与维修052900制冷和空调设备运行与维修053000电气运行与控制053100电气技术应用053200电子电器应用与维修053300电子材料与元器件制造053400微电子技术与器件制造?06 石油化工类060100化学工艺060200工业分析与检验060300石油炼制060400化工机械与设备060500化工仪表及自动化060600精细化工060700生物化工060800高分子材料加工工艺060900橡胶工艺061000林产化工061100核化学化工061200火炸药技术061300花炮生产与管理? 07 轻纺食品类070100制浆造纸工艺070200平面媒体印制技术070300塑料成型070400纺织技术及营销070500纺织高分子材料工艺070600丝绸工艺070700染整技术070800针织工艺070900服装制作与生产管理071000皮革工艺071100食品生物工艺071200民族风味食品加工制作071300粮油饲料加工技术071400粮油储运与检验技术071500家具设计与制作? 08 交通运输类080100铁道运输管理080200电力机车运用与检修080300内燃机车运用与检修080400铁道车辆运用与检修080500电气化铁道供电080600铁道信号080700城市轨道交通运营管理080800城市轨道交通车辆运用与检修080900城市轨道交通供电081000城市轨道交通信号081100船舶驾驶081200轮机管理081300船舶水手与机工081400船舶电气技术081500船舶通信与导航081600外轮理货081700船舶检验081800港口机械运行与维护081900工程潜水082000水路运输管理082100民航运输082200飞机维修082300航空服务082400航空油料管理082500汽车运用与维修082600汽车车身修复082700汽车美容与装潢082800汽车整车与配件营销082900公路运输管理083000公路养护与管理?09 信息技术类090100计算机应用090200数字媒体技术应用090300计算机平面设计090400计算机动漫与游戏制作090500计算机网络技术090600网站建设与管理090700网络安防系统安装与维护090800软件与信息服务090900客户信息服务091000计算机速录091100计算机与数码产品维修091200电子与信息技术091300电子技术应用091400数字广播电视技术091500通信技术091600通信运营服务091700通信系统工程安装与维护091800邮政通信管理?10 医药卫生类100100护理100200助产100300农村医学100400营养与保健100500康复技术100600眼视光与配镜100700医学检验技术100800医学影像技术100900口腔修复工艺101000医学生物技术101100药剂101200中医护理101300中医101400藏医医疗与藏药101500维医医疗与维药101600蒙医医疗与蒙药101700中医康复保健101800中药101900中药制药102000制药技术102100生物技术制药102200药品食品检验102300医疗器械维修与营销102400制药设备维修102500计划生育与生殖健康咨询102600人口与计划生育管理102700卫生信息管理102800医药卫生财会?11 休闲保健类110100美容美体110200美发与形象设计110300健体塑身110400休闲服务?12 财经商贸类120100会计120200会计电算化120300统计事务120400金融事务120500保险事务120600信托事务120700商品经营120800专卖品经营120900连锁经营与管理121000市场营销121100电子商务121200国际商务121300商务英语121400商务日语121500商务德语121600商务韩语121700商务俄语121800商务法语121900物流服务与管理122000房地产营销与管理122100客户服务?13旅游服务类130100酒店服务与管理130200旅游服务与管理130300旅游外语130400导游服务130500景区服务与管理130600会展服务与管理130700中餐烹饪130800西餐烹饪130900钟表维修?14文化艺术类140100社会文化艺术140200广播影视节目制作140300播音与节目主持140400影像与影视技术140500图书信息管理140600出版与发行140700文物保护技术140800音乐140900舞蹈表演141000戏曲表演141100曲艺表演141200戏剧表演141300杂技与魔术表演141400木偶与皮影表演及制作141500乐器修造141600计算机音乐制作141700动漫游戏141800网页美术设计141900数字影像技术142000工艺美术142100美术绘画142200美术设计与制作142300商品画制作与经营142400服装设计与工艺142500服装展示与礼仪142600皮革制品造型设计142700珠宝玉石加工与营销142800民间传统工艺142900民族音乐与舞蹈143000民族乐器修造143100民族美术143200民族服装与服饰143300民族织绣143400民族民居装饰143500民族工艺品制作? 15体育与健身类150100运动训练150200休闲体育服务与管理150300体育设施管理与经营? 16教育类160100学前教育?17司法服务类170100法律事务170200社区法律服务170300保安18公共管理与服务类180100办公室文员180200文秘180300商务助理180400公关礼仪180500工商行政管理事务180600人力资源管理事务180700物业管理180800产品质量监督检验180900民政服务与管理181000社区公共事务管理181100社会保障事务181200社会福利事业管理181300家政服务与管理181400老年人服务与管理181500现代殡仪技术与管理。
质量管理与控制技术基础的岗位名称
质量管理与控制技术基础的岗位名称一、概述在当今的社会中，质量管理与控制技术基础已经成为各行各业中不可或缺的重要部分。
随着科技的不断发展和进步，对于质量管理与控制技术基础的需求也日益增加。
相关岗位也得到了广泛的关注和重视。
本文将探讨质量管理与控制技术基础的岗位名称及其相关内容。
二、质量管理与控制技术基础的岗位名称1. 质量工程师质量工程师是负责制定、实施和维护公司的质量管理体系和标准的专业人士。
他们需要掌握质量管理和控制技术的基础知识，具有丰富的质量管理经验和能力，能够独立完成各种质量管理工作。
质量工程师需要具备较强的工程技术背景，能够熟练运用质量管理工具和技术，协助企业提高生产效率和产品质量。
2. 质量管理员质量管理员是负责监督和管理公司内部质量管理体系的专业人士。
他们需要负责制定公司的质量管理政策和目标，组织实施各项质量管理活动，协调各部门开展质量管理工作。
质量管理员需要具备良好的组织协调能力，能够有效协调各项质量管理工作，确保公司产品和服务的质量达到国家或行业标准。
3. 质量控制员质量控制员是负责进行质量检验和测试，保证产品和服务的质量符合要求的专业人士。
他们需要具备扎实的质量管理和控制技术知识，能够熟练运用各类检测设备和工具，进行产品和服务的质量检验。
质量控制员需要具备严谨的工作态度和细致的工作精神，能够保证产品和服务的质量达到客户的满意度要求。
4. 质量分析师质量分析师是负责对公司质量管理体系进行分析和评估的专业人士。
他们需要具备较强的数据分析和处理能力，能够通过分析数据，评估公司的质量管理体系是否有效，并提出改进建议。
质量分析师需要具备良好的逻辑思维能力和数据处理能力，能够为公司提供科学的质量管理建议。
5. 质量审核员质量审核员是负责对公司的质量管理体系进行审核和评估的专业人士。
他们需要具备较强的质量管理知识和审查能力，能够对公司的质量管理体系进行评估和审核。
质量审核员需要具备严谨的工作态度和较强的审查能力，能够准确评价公司质量管理体系的有效性。
中型h型钢表面质量缺陷分析与控制
中型h型钢表面质量缺陷分析与控制中型h型钢是用来生产机械零件和建筑结构的重要原材料，其表面质量的缺陷分析与控制对于产品的质量控制具有重要意义。
本文针对中型h型钢的表面质量缺陷分析与控制，系统地分析了中型h型钢原料表面缺陷的成因，分别采用改进调整技术、精密加工技术和表面改性技术来解决原料表面缺陷问题。
其中，改进调整技术能有效帮助中型h型钢原料达到理想状态并获得合理成本，而精密加工技术能有效提高中型h型钢表面质量，表面改性技术则能有效改善中型h型钢表面机械性能。
本文指出，在中型h型钢表面质量缺陷分析的基础上，应通过改进调整技术、精密加工技术和表面改性技术等方法来有效改善中型h型钢表面质量，以满足客户质量要求。
一、中型h型钢表面质量分析1.1 中型h型钢原料表面缺陷的特点中型h型钢由螺旋纹形的H型钢和中空的U型钢组成，是机械零件的主要原材料。
它的表面由于模具的磨损、冷凝剂的分解、模具护罩的腐蚀等原因，往往会出现沟槽、凹痕、翘曲、凹凸陷点等质量缺陷。
此外，由于模具的不良设计或冲压出口壁不够均匀等原因，横断面边缘也可能出现破损、变形和不平整等缺陷。
1.2 中型h型钢原料表面缺陷的成因（1）模具制造不良。
包括模具设计不合理和模具注塑材料不正确，熔点太低、热稳定性差、耐磨性差、抗腐蚀性差等；（2）冷凝剂产生不良作用。
冷凝剂分解分子会沉积在模具表面，导致模具表面产生不均匀的缺陷；（3）模具护罩腐蚀。
模具护罩的选择不当，容易腐蚀模具表面，从而影响冲压件的表面质量；（4）冲压出口壁不够均匀。
冲压出口壁应具有足够的精度，以保证冲压件的表面精度符合要求。
二、中型h型钢表面质量控制2.1进调整技术改进调整技术是改善冲压件表面缺陷的主要方法之一。
首先，根据不同类型的表面缺陷，采取合理的机械修正方法，如磨削、切削、淬火、吹除等来改善表面缺陷。
其次，可以采用改进技术，如原料表面处理、喷漆或其他表面处理方法，对冲压件进行改进处理，以改善表面质量。
质量控制的工作任务
质量控制的工作任务质量控制是指为了保证产品或服务达到一定质量标准而采取的一系列管理措施和方法。
在现代企业中，质量控制起着至关重要的作用，它直接关系到企业的竞争力和声誉。
本文将探讨质量控制的工作任务，并就其重要性进行阐述。
一、质量要求的确定质量控制的首要任务是确定产品或服务的质量要求。
这一任务需要准确理解客户需求，技术规范以及相关法律法规的要求。
只有明确了质量要求，才能制定相应的控制措施。
二、质量标准的制定在确定了质量要求后，质量控制需要制定相应的质量标准。
质量标准是衡量产品或服务是否合格的尺度，它可以是一系列技术指标，也可以是产品外观、使用寿命等方面的要求。
制定质量标准需要考虑客户需求、市场竞争以及技术可行性等多个因素。
三、质量检测与检验质量检测与检验是质量控制的核心环节。
通过对产品或服务进行检测和检验，可以判断其是否符合质量要求和质量标准。
质量检测与检验需要建立科学的检测方法和完善的检测设备，同时需要进行有效的抽样和统计，确保所得结果具有可靠性和可信度。
四、问题分析与改进质量控制的重要任务之一是对问题进行分析与改进。
当出现质量问题时，需要通过分析问题的原因和影响，找到解决问题的有效措施。
问题分析与改进需要建立完善的质量管理体系，包括对问题的追踪和纠正，同时需要加强与相关部门和供应商的沟通与合作，共同解决质量问题。
五、员工培训与教育质量控制还需要进行员工培训与教育工作。
只有员工具备了专业的知识和技能，才能正确执行质量控制的各项任务。
培训与教育可以通过内部培训、外部培训和知识共享等方式进行，旨在提高员工的质量意识和执行力，促进质量控制工作的顺利进行。
六、持续改进与创新质量控制从来都不是一成不变的，而是需要不断改进和创新的。
持续改进与创新是质量控制的永恒主题。
企业需要积极借鉴先进的管理经验和技术手段，不断优化质量控制流程，提高质量控制效率和效果。
综上所述，质量控制的工作任务包括质量要求的确定、质量标准的制定、质量检测与检验、问题分析与改进、员工培训与教育以及持续改进与创新。
新职业信息与培训项目(专业)对应指引
新职业信息与培训项目（专业）对应指引中国就业培训技术指导中心人力资源社会保障部职业技能鉴定中心2021年6月编制说明《中华人民共和国职业分类大典（2015年版）》正式出版后，人力资源社会保障部会同市场监管总局、国家统计局陆续发布了4批新职业信息。
其中，人工智能工程技术人员、虚拟现实工程技术人员、区块链工程技术人员、数字化管理师、企业合规师、易货师、网约配送员、人工智能训练师、区块链应用操作员、电子数据取证分析师、密码技术应用员、管廊运维员、电子竞技运营师、电子竞技员、在线学习服务师、消毒员、酒体设计师、腐蚀控制工、增材制造设备操作员、装配式建筑施工员等新职业，因与专业目录对应关系较弱，未收录。
《新职业信息与培训项目（专业）对应指引》收录的教育培训专业（项目）数量为242个。
《新职业信息与培训项目（专业）对应指引》是《职业信息与培训项目（专业）对应指引》的一部分。
近年新增的专业因具体内容尚未正式发布，未进行比对。
通过分析比对，共筛选出4624对新增职业与专业的对应关系，根据对应强弱程度，分为强、较强、较弱、弱等4种情形。
《新职业信息与培训项目（专业）对应指引》只列举了其中强或较强的对应关系285对，占对应关系总数的6.1%。
其余4342对对应关系，因关联度较弱或弱未予列举，但这些对应信息保留在《指引》数据库后台，可供查询。
《新职业信息与培训项目（专业）对应指引》编制专家组2021年5月26日目录一、本科层次 (1)（一）高等普通教育本科 (1)（二）高等职业教育本科 (2)（三）技工院校预备技师班 (3)二、专科层次 (4)（一）高等职业教育专科 (4)（二）技工院校高级工班 (9)三、中职层次 (10)（一）中等职业学校（仅含中等专业学校、职业高中部分） (10)（二）技工院校中级工班 (12)一、本科层次（一）高等普通教育本科（二）高等职业教育本科（三）技工院校预备技师班二、专科层次（一）高等职业教育专科（二）技工院校高级工班三、中职层次（一）中等职业学校（仅含中等专业学校、职业高中部分）（二）技工院校中级工班。
设备质量控制点
设备质量控制点标题：设备质量控制点引言概述：设备质量控制是生产过程中非常重要的一环，它直接影响产品的质量和性能。
通过设备质量控制点的设立和管理，可以有效地提高产品的质量和可靠性，降低生产成本，提高生产效率。
本文将详细介绍设备质量控制的关键点和措施。
一、设备选型阶段的质量控制点1.1 确定设备需求：在设备选型阶段，首先要明确产品的生产需求，包括生产能力、生产工艺和产品质量要求等。
1.2 评估设备供应商：选择合适的设备供应商非常重要，需要对供应商的资质、技术能力和售后服务进行全面评估。
1.3 设备性能测试：在选型阶段进行设备性能测试，验证设备是否符合产品的生产需求，确保选型的设备能够稳定可靠地运行。
二、设备采购阶段的质量控制点2.1 严格执行采购流程：设备采购需要严格按照公司的采购流程进行，确保采购程序合规、透明。
2.2 设备验收标准：制定明确的设备验收标准，对采购的设备进行全面检查和测试，确保设备质量符合要求。
2.3 设备保养和维护：建立设备保养和维护计划，定期对设备进行检查和维护，延长设备的使用寿命。
三、设备安装调试阶段的质量控制点3.1 合理安排安装时间：在设备安装调试阶段，需要合理安排安装时间，确保设备安装质量。
3.2 设备调试测试：对安装完成的设备进行调试测试，验证设备是否正常运行，排除故障。
3.3 操作培训：为操作人员提供设备操作培训，确保操作人员熟练掌握设备的操作方法和注意事项。
四、设备运行阶段的质量控制点4.1 定期设备检查：定期对设备进行检查，发现问题及时处理，确保设备运行稳定。
4.2 设备维修管理：建立设备维修管理制度，对设备故障进行记录和分析，及时维修设备。
4.3 设备更新升级：根据生产需求和技术发展，及时对设备进行更新升级，保持设备的先进性和性能。
五、设备报废处理阶段的质量控制点5.1 设备报废标准：制定设备报废标准，确定设备的报废条件和时机。
5.2 设备报废程序：建立设备报废程序，对报废设备进行处理，包括清理、拆解和处理废弃物等。
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天津冶金职业技术学院
2011—2012 学年第 一 学期
《质量分析与控制技术基础、质量控制基础》期末试卷
班级 （3+2）数控 103、数控 091、2、3 姓名 学号
题号 一 二 总分
成绩
一、 填空题（每空 1 分，共 20 分）
1.检测是利用 、 等设备对产品误差进行测量或是否合格进行判断。
2.产品的制造原则是 、 、 。
3.几何量检测的内容包括 、 、 和 。
4.检测及质量控制技术问题解决的原则是从 到 ，
从 到 。
5.产品质量的装配精度内容包括 、 、 和 。
6.优秀的检测人员应具备丰富完善的专业知识， 并能对操作者进行指导及有效 预防和 的能力。
7.产品的性能、寿命、可靠性取决于零件的 和 。
二、判断题（每题 2 分，共 10 分）（对√，错×）
1.零件是运动的单元，机构是制造的单元（ ）
2.产品的性能、寿命、稳定性取决于零件的加工精度和装配质量（ ）
3.麻花钻的两切削刃的夹角为60°（ ）
4.清除内应力的常用方法是自然时效和人工时效（ ）
5.一个完整的工艺系统是由机床、夹具和工件组成（ ）
I
三、单选题（每题 2 分，共 20 分）
1.互换性按其（ ）可以分为完全互换和不完全互换。
A 方法
B 性质
C 程度
D 效果
2.由于测量误差的存在而对被测几何量不能肯定的程度成为（ ）
A 灵敏度
B 精度
C 精密度
D 不确定度
3.公差的大小是由（ ）决定的。
A 标准公差
B 基本偏差
C 配合公差
D 基本尺寸
4.以下各种情况中应选用间隙配合的有（ ）
A 要求定心精度高
B 转动、硬度或复合运动
C 不可拆卸
D 工作时无相对运动
5.下列关于公差与配合的选择论述正确的是（ ）
A 从经济上考虑应优先选用基孔制
B 在任何情况下应尽量选用低的公差等级
C 配合的选择方法一般有计算法和调整法
D 从结构上考虑应优先选用基轴制
6.由于测量器具零位不准而出现的误差属于（ ）
A 随机误差
B 相对误差
C 系统误差
D 粗大误差
7.倾斜度公差属于（ ）
A形状公差 B定向公差 C 定位公差 D 跳动公差
8.端面全跳动公差属于（ ）
A形状公差 B定向公差 C 定位公差 D 跳动公差
9.表面越粗糙，零件出现（ ）
A 配合精度高
B 抗腐蚀性好
C 应力集中
D 配合精度高
II
10.量规、通规规定的位置要素是为了（ ）
A 防止量规在制造时的误差超差
B 防止量规在使用时表面磨损而报废
C 防止使用不当造成浪费
D 防止通规与止规混淆
四、简答题（每题 5分，共 30 分）
1.产品质量的特性包括哪些内容？
2.质量、产品与效益的关系？质量成本的构成有哪些？
3.产品质量职能包括哪些内容？
4.全面质量管理的含义及其特点？
III
5.全面质量管理的目标和任务？
6.ISO9000 系列标准的八项管理原则？
五、结合顶岗实习情况，说说该企业采用了哪种管理模式？该企业 产品通过了哪种认证标准？介绍一下你所加工的产品是如何进行 质量检测和控制的？（共 20分）
IV。