七年级上复习要点

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七年级历史(上册)复习知识要点.doc

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第二单元(4-9课)1、禹死后,启继承父位,从此,世袭制代替了禅让制。

2、夏朝的建立,标志着我国早期国家的产生。

3、夏朝的国家机构,是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。

4、禹建立夏朝后,把都城建在阳城,夏朝最后一个国君是桀。

5、公元前1600年,汤建立商朝,后来盘庚迁都到殷,商最后一个国君是纣。

6、公元前1046年,经过牧野大战,商朝灭亡,周武王建立西周,定都于镐。

7、西周的众多诸侯是通过分封制产生的。

8、公元前771年,西周灭亡。

9、商朝是我国青铜器灿烂时期,代表是世界现存最大的青铜器一司母戊鼎。

10、我国是世界上最早发明瓷器的国家。

11、公元前770年,周平王迁都洛,史称东周,东周分春秋和战国两个时期。

12、春秋第一个霸主是齐桓公,其后还有晋文公、楚庄王。

13、战国七雄为;齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。

14、公元前260年,秦、赵之间发生长平之战,赵军败,从此东方六国无力抵御秦国。

15、春秋时期,铁农具和牛耕出现。

16、李冰修筑的都江堰,是防洪灌溉工程。

使成都平原获“天府之国”的美称。

17、公元前356年,商鞅在秦孝公支持下进行了变法。

18、战国时期,我国封建社会形成了。

19、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字称''甲骨文”。

20、商周时铸刻于青铜器上的文字称“金文”也叫“铭文”,后来有人将金文统一整理,形成一种新样式称“大篆”。

21、我国有文字可考的历史,从商朝开始。

七年级历史(上册)复习知识要点学校 ________ 班级___________ 姓名 __________第一单元(1-3课)1、我国境内己知的最早人类是:元谋人,生活在距今约170万年。

2、北京人生活在距今约70万一20万年,他们过着群居生活,会用天然火。

3、山顶洞人生活在距今约3万年,他们会人工取火,生活方式是氏族公社。

4、人与动物最根本的区别是:会不会制造劳动工具。

5、河姆渡居民生活在长江流域,距今约七千年,种植水稻,居住着干栏式房屋。

部编人教版七年级上册语文文学常识知识点复习提纲

部编人教版七年级上册语文文学常识知识点复习提纲
部编人教版七年级上册语文文学常识知识点复习 提纲
〖现代文〗
1.《春》
⑴朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。
⑵代表作:诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》,散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
2.《济南的冬天》
⑴老舍,满族,原名舒庆春,字舍予。
⑵主要作品:小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等,
⑴毛泽东,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。
⑵白求恩,国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。
⑶文体:议论文。
9.《猫》
⑴郑振铎,作家、翻译家、文学史家。著有短篇小说集《取火者的逮捕》以及《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。
10.《动物笑谈》
⑴康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家、科普作家。
⑶吕不韦,战国末秦相。
⑷《穿井得一人》文学体裁:寓言。
⑸出自《吕氏春秋》的寓言:刻舟求剑、掩耳盗铃。
10.《杞人忧天》
⑴选自《列子·天瑞》
⑵《列子》的作者,旧题为列御寇著,也可能是晋代人的作品。列寇,战国道家人物。
⑶《列子》:内容多为民间故事、寓言和神话传说。
〖名著〗
1.《朝花夕拾》
⑴原名《旧事重提》,作者:鲁迅。
7.《再塑生命的人》
⑴海伦·凯勒,美国女作家、教育家、慈善家。
⑵选自《假如给我三天光明》。
⑶文中作者的家庭教师是安妮-莎莉文。
⑷主旨:莎莉文老师对我启迪世间真理、给我深切的爱。她是“再塑生命的人”,表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。其代表作《假如给我三天光明》带给世人强烈的震撼。
8.《纪念白求恩》
⑷代表寓言:
《狼和小羊》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧。

全册历史知识点:七年级上册

全册历史知识点:七年级上册

全册历史知识点:七年级上册全册历历史知识点:七年级上册
第一章:原始社会与农业文明的起源
1. 了解什么是原始社会,原始社会的特点是什么,如何理解原始社会的历史地位和作用?
2. 掌握农业文明的起源,人类是如何从采集狩猎生活过渡到农业生活的?
3. 熟悉黄河流域的农业文明形成和发展的过程。

第二章:中华文明的发展
1. 了解夏商周三代的政治制度和经济文化,如何理解这三个时期对中华文化的贡献?
2. 掌握春秋时期的重大事件和人物,如何理解这一时期的历史变迁?
3. 熟悉战国时期的世家大夫和新兴商贾阶层的崛起。

第三章:秦汉帝国的兴起及其对中华文化的影响
1. 了解秦朝的统一六国的过程与意义,秦朝的统一对中国历史的影响是什么?
2. 掌握汉朝文化的特点和对中华文化的贡献,如何看待汉朝的历史地位和作用?
3. 熟悉秦汉时期的对外交流,如丝绸之路的开通等。

第四章:三国两晋南北朝的政权更替和民族融合
1. 了解三国时期的政治格局和重要人物,如何看待这一时期的历史变迁?
2. 掌握两晋南北朝时期的政权更替,如何看待这一时期的历史地位和作用?
3. 熟悉南北朝时期的民族融合,如北方鲜卑族的汉化过程等。

第五章:隋唐盛世及其对中华文化的影响
1. 了解隋朝的统一和制度创新,如何理解隋朝的历史地位和作用?
2. 掌握唐朝的强盛和文化繁荣,如何看待唐朝的历史地位和作用?
3. 熟悉隋唐时期的对外交流,如唐朝与吐蕃、回鹘等的交往。

请在研究过程中,不断地对照知识点进行复和思考,深入理解历史的脉络和内涵。

(部编人教版)初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总

(部编人教版)初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总

(部编人教版)初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲1.中学时代的意义①为人的一生奠定了重要的基础。

②见证一个人从少年到青年的生命进阶。

2.成长礼物的含义①新的机会和可能,新的目标和挑战。

3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物?①提供了发展自我的多种机会。

②新的目标和要求激发着我们的潜能,激励我们不断实现自我超越。

③有机会改变不完美的自己,重新塑造一个新的“我”。

4.面对中学生活新挑战我们应该如何做?我们要珍视当下,把握机遇、从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。

少年有梦1.梦想的含义梦想是对未来美好生活的愿望2.青少年编织梦想的重要性①它是青少年时期重要的生命主题。

②它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

③人类需要这样的梦想,才能不断进步和发展。

3.少年梦想的特点①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

②与个人的人生目标紧密相连。

③与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

4.如何实现梦想①要付诸行动。

②需要努力,努力,是梦想与现实之间的桥梁。

③努力,需要立志。

努力,需要坚持。

努力也需要方法。

第二课学习新天地学习伴成长1.如何正确看待初中阶段的学习(1)地位中学阶段学习是我们的重要任务,(2)范围包括知识的获取、各种能力的培养以及学会如何做人。

(3)范围不局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。

(4)表现不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。

(5)态度自觉、主动。

2.终生学习的重要性①学习伴随着我们成长。

②学习没有终点。

3.学习的重要性①学习不仅能让我们生存,而且能让我们的生活更加充实。

②学习能点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。

③分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。

享受学习1.如何体味学习①学习是辛苦的。

②学习是快乐的。

③学习是苦乐交织的。

当经历了学习的辛苦,获得成果时,能体味学习的美妙滋味。

七年级英语上总复习

七年级英语上总复习

七年级上册总复习资料一、be动词有:am is are 意思都是“是”。

I用am, you 用are, is用于他她它,单数主语用is, 复数主语都用are。

be动词的否定:在be动词后加not(am not ; is not =isn’t ; are not=aren’t)二、助动词有:do ,第三人称单数does。

助动词的否定:在助动词后加not (do not=don’t ;does not=doesn’t)三、实义动词有:have like play eat think ask take need look buy sell want let watch(watches)love thank spell see say find help come go get finish实义动词的否定:在动词原形前加don’t ,在第三人称单数动词前加doesn’t 并将三单动词改为动词原形。

几个动词的特殊用法:want接动词不定式(to+动词原形);like后接动名词(动词原形加ing);let后接宾语再接动词原形四、情态动词有:can must could;情态动词后接动词原形。

情态动词的否定:在情态动词后加not,can not=can’t must not=mustn’t could not=couldn’t五、特殊名词的复数形式:tomato (tomatoes) dictionary (dictionaries) family (families) watch (watches) woman (women) class (classes)library (libraries) strawberry (strawberries) Chinese (Chinese)六、介词有:about after for from of in on under with at介词后面接名词,如需接动词则把动词改为名词形式叫动名词(在动词原形后加ing)。

人教版初中英语新教材七年级上starterUnit3知识点归纳总结(复习必背)

人教版初中英语新教材七年级上starterUnit3知识点归纳总结(复习必背)

Starter Unit 3 Welcome !(知识讲解)学习目标单元主题人与自我→生活与学习→自我认识,自我管理,自我提升必备单词Section A1.fun/fʌn/n.乐趣;快乐adj.有趣的;使人快乐的→funny adj.好笑的;奇怪的2.yard/ja:d/n.院子;园圃3.carrot/'kærət/n.胡萝卜4.goose/gu:s/n.鹅Section B1.count/kaʊnt/v.数数2. another/ə'nʌðə(r)/ adj. & pron. 另一;又一(人或事物)3.else/els/adv.其他的;别的4.circle/'sɜ:kl/v.圈出n.圆形;圆圈高频短语1.in a yard 在院子里2.carrot plants 胡萝卜苗3.baby chickens 小鸡4.tomato plants 西红柿苗5.apple trees 苹果树6.go to the lake 去湖边7.come with me 跟我来8.listen to music 听音乐9.sit in the sun 坐在阳光下10.tell jokes 讲笑话11.have fun 玩得开心12.on a farm在农场13.black and white 黑白色的14.many kinds of 很多种15.look there 看那里16.look at 看;瞧常考句型1.询问物品:(1)-What's that?那是什么?-It's a cat.它是一只猫。

(2)-What are these?这些是什么?-They're carrot plants.它们是胡萝卜苗。

2.What...do/does sb see...?询问某人看到了什么:What plants does Peter see in the yard?彼得在院子里看到什么植物?3.How many...do/does sb have?询问某人拥有某物的数量:How many apple trees does Fu Xing's grandpa have?付兴的爷爷有多少棵苹果树语音知识元音字母a、e、i、o、u的发音(2)Section A What is fun in a yard?1.What is fun in a yard?院子里什么是有趣的?(教材第13页)fun[形容词]有趣的;使人快乐的用作形容词,可在句中作表语或定语。

人教版七年级语文上册单元知识点整理

人教版七年级语文上册单元知识点整理

第一处是对南方初春田野的描写:冬去春来,“大块小块的新绿”有浓有淡,“树上的嫩芽也密了”,“田里的冬水也咕咕起了水泡”。

这“新绿”,这“嫩芽”,这“冬水”的水泡,分明是春的气息的透露,它显示了不可遏制的生机,这是对生命的高歌,对生命力的礼赞。

第二处描写母亲所望到的小路远处景物:金色的菜花,整齐的桑树,水波粼粼的鱼塘──春天在召唤,生命在呼唤。

是啊,尽管“今年的春天来得太迟”,“一些老人挺不住”,“但春天总算来了”,母亲也总算“又熬过了一个严冬”,这字里行间流露的正是一种对生活的酷爱,对生命的珍爱。

春天来了,一切都要从头开始。

是该抖抖精神,抖去冬日的慵懒;也得活动活动筋骨,用充沛的活力投入新的生活,迎接美好的明天。

4、两两对称的句子很多,这是本文语言精美的主要成分。

例如:我和母亲在前面,我的妻子和儿子走在后面。

前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。

母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。

我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。

我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。

我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。

事物都是成双成对的,把两个方面集中在一起说,力求把句子写得整齐一点,就可以构成这样对称的句子。

对称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣。

5、这篇短文为什么大词小用、小题大做?大词小用确有好几处。

一处把母亲要走大路,儿子要走小路,说成“分歧”。

一处说,面对“分歧”,“我感到了责任的重大”。

一处把自己的话,说成“决定”。

一处在结尾,“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”。

这样的大词小用,小题大做,透露作者这一篇《散步》大有深意,他想说的意思超出事情本身,是在借散步这件事讲一个道理。

(二)《秋天的怀念》1、说说课文几次写到秋天?为什么文章的题目叫“秋天的怀念”?课文两次写到了秋天,一次在母亲即将去世前,一次在母亲去世后多年,“我”和妹妹去北海公园看花。

七年级上册知识点归纳

七年级上册知识点归纳

七年级上册知识点归纳
七年级上册通常包括数学、语文、英语、物理、化学、历史、地理等多个科目的知识点。

以下是这些科目可能包括的知识点的简要归纳:
1. 数学:
- 整数与有理数
- 数轴与整数的比较
- 分数与小数
- 二次根式
- 代数式与方程式
2. 语文:
- 词语积累与造句
- 课文理解与语文运用
- 古诗文欣赏与默写
- 作文基础与文学常识
3. 英语:
- 基础语法:时态、名词、动词、形容词
- 日常交际用语与基础词汇
- 阅读理解与书面表达
4. 物理:
- 物理量与单位
- 运动的基本概念与运动的描述
- 物质的组成与性质
- 声音与光的基本特性
5. 化学:
- 物质的分类与性质
- 常见元素、化合物的基础概念
- 酸、碱与盐的性质
- 物质的变化与化学方程式
6. 历史:
- 人类社会的起源与发展
- 古代文明的兴起与发展
- 中国古代各时期的特点与代表性文化
7. 地理:
- 自然地理:地球、大气、水资源等基本概念
- 人文地理:人口、城市、农业等人类活动与地理环境的关系
这些知识点是七年级上册可能涉及到的基础内容,学生们在这个阶段会逐渐建立起对各个学科的基础理解和学习方法。

人教版初中英语新教材七年级上Unit2知识点归纳总结(复习必背)

人教版初中英语新教材七年级上Unit2知识点归纳总结(复习必背)

Unit 2 We’re family !学习目标单元主题人与社会→社会服务与人际沟通→和谐家庭必备单词Section A1.mean/mi:n/v.意思是;打算2.husband/'hʌzbənd/n.丈夫3.bat/bæt/n.球棒;球拍4.together/tə'geðə(r)/adv.在一起;共同5.spend/spend/v.花(时间、钱等)6.really/'ri:əli/adv.非常;确实;真正地7.member/'membə(r)/n.成员;会员8.activity/æk'tɪvəti/n.活动9.chess/tʃes/n.国际象棋10.funny/'fʌni/adj.好笑的;奇怪的→fun(n.乐趣)11.laugh/la:f/v.笑;发笑n.笑声12.different/'dɪfrənt/adj.不同的→difference(n.差别;不同)13.violin/,vaɪə'lɪn/n.小提琴Section B1.hat/hæt/n.帽子2.handsome/'hænsəm/adj.英俊的3.knee/ni:/n.膝;膝盖4. grandchild /'græntfaɪld/ n.(pl.grandchildren /'græn,tʃɪldrən/) (外)孙子;(外)孙女5.son/sʌn/n.儿子6.hike/haɪk/v.&n.远足;徒步旅行高频短语e in 进来2.ping-pong bat乒乓球拍3.play ping-pong打乒乓球4.every day每天5.fishing rod钓竿6.a lot of/lots of大量;许多7.Chinese chess中国象棋8.play the erhu 拉二胡9.big and clean classroom 又大又干净的教室10.have fun 玩得11.on the left/right 在左边/右边12.at night在夜晚13.in the middle 中间,中部14.go hiking远足15.family photo 家庭照片16.every week 每周17.next to紧邻;在……近旁18.family tree 家谱常考句型1.询问家庭成员:(1)-Is this/Are these your...?这是/这些是你的······吗?-Yes,.../No,...是的,······/不,······(2)-Who's/Who're...?······是谁?-He's/She's/They're...他是/她是/他(她)们是·······2.询问日常发生的事:-Do you often play ping-pong together?你们经常一起打乒乓球吗?-Yes,we play every day/week.是的,我们每天/每周都打。

七年级上小四门总复习知识点

七年级上小四门总复习知识点

七年级上小四门总复习知识点七年级上学期,学生需要学习四门课程:语文、数学、英语和科学。

这四门学科都有各自的重点和难点,因此在期末考试前,学生需要对这些知识点进行总复习,以便更好地备战考试。

以下是七年级上小四门总复习知识点的详细介绍。

一、语文语文是基础学科,七年级上学期的语文学习中,学生需要学习许多知识点,有些知识点比较难理解,需要花费更多的时间来学习。

以下是七年级上小学文总复习知识点的详细介绍。

1.文章结构文章结构的分类是一个重要的知识点。

学生需要明确文章结构的四个部分,即开头、中间、结尾和标题,较短的文章也需要开头、中间、结尾三个部分。

2.古代文学基础知识七年级上学期的中古代诗文史学基础知识包括“古诗十九首”、《论语》和《国语》。

3.文言文阅读阅读文言文是鉴别学生语文能力的重要标准。

阅读时要特别注意词语、句子之间的联系,推测意思。

4.现代文阅读学生需要理解现代文中的词语意义,明确文章的主旨和主题,判断作者的立场和观点。

二、数学数学是计算类学科,需要学生有较强的逻辑思维和计算能力,而且七年级上学期的数学学习内容非常丰富,包括代数、几何、统计等知识点。

以下是七年级上小数学总复习知识点的详细介绍。

1.小数和分数小数和分数是数学中最基础的知识点。

学生需要掌握小数和分数之间的转化,能够进行基本的加、减、乘、除运算。

2.代数能够推导代数式,化简代数式,解一元一次方程和应用代数式。

3.几何能够应用实际问题而运用勾股定理、平方公式和三角函数求解。

三、英语英语学科是基础的外语学科,七年级上学期学习的内容涉及英语基础词汇和句型。

以下是七年级上小英语总复习知识点的详细介绍。

1.基础词汇学生需要掌握常用的英语词汇,并能够正确地组合成句子。

2.句型语法学生需要学习英语中的常见语法结构,如主语、谓语、宾语等,并能够运用它们来正确构造句子。

3.阅读理解英语阅读理解能力是学生英语能力的一个重要标准。

学生需要阅读文章,并根据文章内容回答问题。

人教版初中英语新教材七年级上starterUnit1知识点归纳总结(复习必背)

人教版初中英语新教材七年级上starterUnit1知识点归纳总结(复习必背)

Starter Unit 1 Hello! (知识讲解)单元主题人与社会→社会服务与人际沟通→良好的人际关系与人际交往必备单词Section A1.unit/'ju:nɪt/n.单元2.section/'sekʃn/n.部分;地区3.greet/gri:t/v.招呼;问候4.each/i:tʃ/adj.&pron.每个;各自5.other/'ʌðə(r)/pron.另外的人(或物)adj.另外的;其他的6.oh/əu/interj.哦;啊7.everyone/'evriwʌn/pron.每人;所有人Section B1.start/sta:t/v.开始;着手2.conversation/,kɒnvə'seɪʃn/n.谈话;交谈3.spell/spel/v。

用字母拼,拼写4.bell/bel/n.铃(声);钟(声)高频短语1.starter unit过渡单元2.greet your classmates 问候你的同学3.each other互相;彼此4.go to class 去上课常考句型1.问候语:(1)-Hi,Peter!嗨,彼得!-Hello,Fu Xing!你好,付兴!(2)Good morning,Ella and Emma!早上好,埃拉和埃玛!(3)-How are you?你好吗?-I'm fine,thank you.我很好,谢谢你。

/I'm great,thanks.我好极了,谢谢。

(4)-Nice to meet you.见到你很高兴。

-Nice to meet you too.见到你我也很高兴。

2.询问姓名:(1)-What's your name?你叫什么名字?-My name is Peter Brown.我叫彼得·布朗。

(2)May I have your name?我可以知道你的名字吗?(3)-How do you spell your name?你的名字怎么拼写?-P-E-T-E-R,Peter.B-R-O-W-N,Brown.P-E-T-E-R,彼得。

七年级上册数学全册概念总结复习

七年级上册数学全册概念总结复习

七年级上册数学全册概念总结复习七年级上册数学全册概念总结复习第一章丰富的图形世界1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。

立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。

平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。

2、点、线、面、体(1)几何图形的组成点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。

线:面和交的地方是线,分为直线和曲线。

面:包围着体的是面,分为平面和曲面。

体:几何体也简称体。

(2)点动成线,线动成面,面动成体。

3、常见的几何体及其特点长方体:有8个顶点,12条棱,6个面,且各面都是长方形(正方形是特殊的长方形),正方体是特殊的长方体。

棱柱:上下两个面称为棱柱的底面,各面称为侧面,长方体是四棱柱。

棱锥:一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形。

圆柱:有上下两个底面和一个侧面(曲面),两个底面是半径相等的圆。

圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。

圆锥:有一个底面和一个侧面(曲面)。

侧面展开图是扇形,底面是圆。

球:由一个面(曲面)围成的几何体4、棱柱及其有关概念:棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线,都叫做棱。

侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱。

n棱柱有两个底面,n个侧面,共(n+2)个面;3n条棱,n条侧棱;2n个顶点。

5、正方体的平面展开图:11种6、截一个正方体:(1)用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是三角形,四边形,五边形,六边形。

注意:①、正方体只有六个面,所以截面最多有六条边,即截面边数最多的图形是六边形.②、长方体、棱柱的截面与正方体的截面有相似之处.(2)用平面截圆柱体,可能出现以下的几种情况.(3)用平面去截一个圆锥,能截出圆和三角形两种截面(还有其他截面,初中不予研究)(4)用平面去截球体,只能出现一种形状的截面——圆.(5)需要记住的要点:几何体截面形状正方体三角形、正方形、长方形、梯形、五边形、六边形圆柱圆、长方形、(正方形)、……圆锥圆、三角形、……球圆7、三视图物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。

七年级英语上1-3单元的复习重点

七年级英语上1-3单元的复习重点

七年级上册英语复习大纲Unit 1—Unit 3一、单词归类记忆(一).名词1、文具:钢笔pen 铅笔盒pencil box 铅笔刀pen-knife /pencilsharpener橡皮eraser 尺子ruler 字典dictionary 笔记本notebook 背包backpack2.球类:篮球basketball 足球football 羽毛球badminton 排球volleyball 网球tennis 棒球baseball 乒乓球table tennis球拍racket 球门goal注:打球用动词play+球类运动名词,中间无需加冠词3.三餐饭:早餐breakfast 中餐lunch 晚餐dinner注:吃饭用动词have/eat+三餐饭,中间无需用冠词4.电影:喜剧片comedy动作片action movie 恐怖片horrorfilm/thriller 纪录片documentary film 爱情片romance卡通片cartoon5.乐器:吉他guitar 钢琴piano 鼓drum 小提琴violin 笛flute号horn注:弹奏乐器用动词play the+乐器6.水果:香蕉banana 草莓strawberry 橙子tangerine 梨pear西瓜watermelon葡萄grape桃子peach 柚子pomelo菠萝pineapple 果皮peel果肉pulp 种子seed 果核stone7.蔬菜:西红柿tomato 花菜cauliflower 白菜cabbage 胡萝卜carrot丝瓜loofah 南瓜pumpkin 冬瓜wax gourd8.食物:汉堡包hamburger炸薯条fried chips 鸡肉卷chicken roll水果派fruit pie 爆米花pop corn9.家具:抽屉drawer 碗橱cupboard 书架book self 沙发sofa 双层床double-deck bed 空调air-conditioner 冰箱refrigerator10.衣物:衬衫shirt 裤子pants/trousers 短裤underwear 牛仔裤jeans 连衣裙dress运动鞋athlete shoes11.月份:一月January二月February三月March 四月Aprilmay 六月June七月July 八月August 九月September十月October 十一月November十二月December注:表示日期:月份+日期(序数词)如:January first一月一日二、重点短语1.What’s = What is I’m =I am name’s= name is2.first name名字/ last name=family name 姓3. ID card/ school ID card 身份证/学生证4. Pencil case/ sharpener 铅笔盒/铅笔刀5. Lost and found case失物招领箱6. A set of + n.(pl.) 一台~;一串;一套Eg:a set of suit 一套西装 a set of keys一串钥匙7. Call sb. at +Tel No.请拨打某人电话8. CCTV中央电视台ATM自动取款机BBC英国广播公司P 停车牌Kg 千克;斤S/ M/ L 小号/中号/大号9.thanks for:因为…感谢thanks to:由于三.重点句型1.学会跟朋友打招呼Good morning/afternoon/evening!Hello/Hi!+英语名2.-What’s this in English? 这个用英语怎么讲?-It’s a pen. 这是……-How do you spell it? 怎样拼写它?注:外国人名字书写语序是倒的,姓在名后。

2023(新)人教版七年级历史上册复习大纲

2023(新)人教版七年级历史上册复习大纲

2023(新)人教版七年级历史上册复习大纲单元一:人类的起源与迁徙1. 人类的起源- 人类起源的理论- 旧石器时代的人类文化2. 人类的迁移与繁衍- 早期人类的迁徙路线- 早期人类的社会生活单元二:文明在河流的肥沃中诞生1. 黄河文明- 黄河流域的自然条件- 黄河流域的古代国家2. 长江文明- 长江流域的自然条件- 长江流域的古代国家单元三:古代国家的繁荣与灭亡1. 古代埃及- 埃及的地理与气候特点- 古埃及社会的政治与经济2. 古代希腊- 希腊城邦的特点- 希腊的文化与科学3. 古代印度- 印度的宗教与文化- 印度的政治与社会制度单元四:中华文明古国1. 夏商周文明- 夏朝的兴起与衰亡- 商朝的政治与经济2. 周朝的分封制度- 周朝的国家制度- 周朝的社会文化单元五:中华文明古国的交流1. 中华文明与西方文明的交流- 丝绸之路的开通与影响- 文明的交流与融合2. 中华文明与东南亚文明的交流- 东南亚的早期文明- 文明的交流与传播单元六:农耕文明与商业文明1. 封建社会与归田制度- 封建制度的形成与特点- 归田制度的实施与影响2. 商业文明的兴起- 商业城市的发展- 商业文明的影响与发展单元七:古代农业社会的科技成就1. 农业生产工具的发展- 农具的种类与用途- 农具的发展对农业生产的影响2. 中华古籍的价值- 《诗经》与《礼记》- 古籍对中华文明的贡献与影响以上是《2023(新)人教版七年级历史上册复习大纲》,内容详细介绍了七年级上册的历史学习内容。

请同学们按照大纲逐一进行学习,巩固掌握相关知识。

七年级上册所有知识点

七年级上册所有知识点

七年级上册所有知识点
七年级上册的知识点涵盖了许多领域,以下是其中一些主要科目的知识点概览:
数学
1. 有理数:包括正数、负数和0,以及它们在数轴上的表示。

2. 代数式与方程:代数式的基本表示方法,以及一元一次方程的解法。

3. 图形与几何:包括点、线、面、角等基本几何概念,以及直线的性质。

语文
1. 文学常识:包括中国古代、现代和外国文学的基本知识。

2. 古文阅读与鉴赏:选取经典古文篇章进行阅读和鉴赏。

3. 现代文阅读与写作:提高阅读理解能力和写作技巧。

英语
1. 语音与词汇:学习音标及常用词汇。

2. 语法与句型:学习基本语法规则和句型结构。

3. 听、说、读、写技能:培养英语实际应用能力。

历史
1. 中国古代史:包括夏、商、周等朝代的基本历史知识。

2. 中国近代史:包括鸦片战争、辛亥革命等重大历史事件。

3. 世界史:介绍古代世界文明及重要历史事件。

地理
1. 地球与地图:了解地球的基本特征及地图的阅读方法。

2. 世界地理:介绍世界各地的地理特征、气候、人口等。

3. 中国地理:详细介绍中国的地理环境、资源及行政区划。

这只是七年级上册部分知识点的一个简要概览,实际上每个科目都有更详细、深入的内容需要学习和掌握。

在学习过程中,学生们应保持积极的态度,认真听讲,做好笔记,并及时进行复习巩固,以获得最佳的学习效果。

七年级上册语文期末复习大纲

七年级上册语文期末复习大纲

七年级上册语文期末复习大纲一、基础知识复习1. 文言文基础知识- 词语解释和应用- 成语和典故的理解和运用2. 现代文基础知识- 词语解释和应用- 常用修辞手法的理解和运用二、文学常识1. 文学作品的阅读理解- 小说、散文、诗歌等文学作品的主题和情感表达- 文学作品中的人物形象和情节理解2. 文学常识- 中国古代文学史的基本知识- 中国古代名著和文学名篇的作者和内容三、写作能力1. 作文基础知识- 作文的结构和段落的组织方法- 作文的语言表达和修辞手法2. 作文写作技巧- 不同类型作文的写作要求和特点- 提高写作水平的方法和技巧四、阅读能力提高1. 阅读理解- 阅读短文、文章,把握主旨和细节- 提取信息,进行推理和判断2. 阅读方法- 阅读速度的掌握和提升- 阅读中的注释和标记技巧五、听说能力训练1. 听力理解- 听取口头信息并作出回答- 根据听到的对话或短文进行判断和推理2. 口语表达- 进行简单对话和交流- 运用学过的词汇和句型进行口头表达六、诗词鉴赏1. 古代诗词选读- 鉴赏并背诵古代名篇- 理解古代诗词的意境和表达方式2. 现代诗词选读- 鉴赏现代诗词作品- 理解现代诗词的主题和情感表达七、其他复习要点1. 词语拼写和运用2. 古代文化知识3. 修辞手法和修辞效果4. 修辞手法在文学作品中的运用5. 古代文学作品的背景和特点以上为七年级上册语文期末复习大纲,希望同学们按照大纲进行有针对性的复习,取得好成绩!。

部编版语文七年级上册期末复习知识要点含名著导读《朝花夕拾》试题与答案

部编版语文七年级上册期末复习知识要点含名著导读《朝花夕拾》试题与答案

部编版语文七年级上册期末复习知识要点专项复习(一)字词第一单元《春》嗡 wēng 朗润rùn 酝酿yùn niàng 卖弄nòng 喉咙hóu 应和 h è嘹亮liáo 烘托hōng 抖擞dǒu sǒu 呼朋引伴花枝招展《济南的冬天》镶xiāng 慈善cí肌肤jī贮蓄zhùxù澄清chéng 地毯 tǎn《雨的四季》花苞bāo 娇媚mèi 粗犷guǎng 睫毛jié静谧mì屋檐yán 化妆zhuāng 莅临lì吝啬lìn sè淅沥xīlì干涩sè草垛duò绿茵茵yīn 咄咄逼人duō《秋天的怀念》瘫痪tān huàn 侍弄shì捶打chuí憔悴qiáo cuì絮叨xù诀别ju é淡雅yǎ烂漫màn 翻来覆去喜出望外《散步》分歧qí一霎shà粼粼 lín 各得其所《散文诗两首》蒂dì梗gěng 匿笑nì沐浴mùyù祷告dǎo 姊妹zǐ徘徊pái hu ái 覆盖fù心绪xù荫蔽yīn bì第三单元《从百草园到三味书屋》觅mì拗ǎo 确凿záo 轻捷jié云霄xiāo 鉴赏jiàng 和蔼ǎi 恭敬gōng 倜傥tìtǎng 淋漓línlí盔甲kuī绅士shēn 人迹罕至人声鼎沸《再塑生命的人》搓捻cuōniǎn 绽开zhàn 惭愧kuì奥秘ào mì截然不同jié疲倦不堪kān 小心翼翼不求甚解混为一谈恍然大悟油然而生花团锦簇美不胜收《窃读记》蹭cèng 尴尬gān gà狼狈bèi 枉然wǎng 贪婪lán 畅销chàng 诅咒zǔ威风凛凛lǐn 众目睽睽kuí煞有介事shà废寝忘食qǐn 饥肠辘辘lù第四单元《纪念白求恩》派遣qiǎn 殉职xùn 狭隘ài 热忱chén 纯粹cuì鄙薄bǐ拈轻怕重niān 漠不关心mò麻木不仁rén 精益求精jīng 见异思迁qiān 《植树的牧羊人》拣jiǎn 戳chuō慷慨kāng kǎi 帐篷péng 废墟xū坍塌tān 呼啸 xi ào 微薄bó酬劳chóu水渠qú流淌tǎng 不毛之地máo 刨根问底páo 沉默寡言guǎ《走一步,再走一步》灼zhuó酷热kùrè附和hè突兀wù怦怦pēng 晕眩xuàn 恍惚huǎng 凌乱líng 参差不齐cēn cī哄堂大笑惊慌失措《猫》消耗hào 懒惰duò怂恿sǒng yǒng 安详xiáng 乞丐qǐgài 怅然chàng 蜷伏quán 叮嘱zhǔ虐待nǜe 畏罪潜逃qián《鸟》胸襟jīn 干瘪 biě丰腴 yú臃肿yōng zhǒng 迷惘wǎng 伫立zh ù魁梧kuíwú蓦然mò战栗zhàn lì不暇xiá孤苦伶仃líng dīng 《动物笑谈》羞怯xiūqiè匍匐púfú温驯xùn 禁锢gù余晖huī柠檬méng 怪诞不经dàn 大相径庭jìng tíng 神采奕奕 yì第六单元《皇帝的新装》炫耀xuàn yào 称职chèn 妥当tuǒ滑稽jī陛下bì头衔xián 爵士jué骇人听闻hài《诗二首》焚fén 缥缈piāo miǎo 镀金dù闪烁 shuò《女娲造人》莽莽mǎng 蓬勃péng 澄澈chéng 掺和chān 绵延mián yán 神通广大眉开眼笑《寓言四则》雕像diāo 庇护bì爱慕mù较量jiào 凯歌kǎi 杞人忧天qǐ项复习(二)古诗文默写一、直接型默写1.树木丛生,百草丰茂。

七年级上语文第一单元文学常识复习

七年级上语文第一单元文学常识复习
3、未若柳絮因风起。 不如比作柳絮乘风飞起。
22、尊君在不: 令尊在不在 ? 尊君,对别人父亲的尊称 。不,同“否”。
23、相委而去:丢下我走了 。 相, 表示动作偏指一方 。委,舍弃 。 24、家君:对人谦称自己的父亲 25、引: 拉,牵拉 26、顾: 回头看
翻译句子:
1、白雪纷纷何所似? 这纷纷扬扬的白雪像什么呢?
2、撒盐空中差可拟。 跟把盐撒在空中大体可以相比。
3、《雨的四季》选自《 散文 》,者 刘湛秋 。
4、《观沧海》选自《 曹操集 》,作者 曹操 ,字 孟德 , 朝代 东汉末 ,政治 家、 军事 家、诗人 。 著有《 孙子略解 》、《 兵法接要 》, 诗歌《 蒿里行 》、《 观沧海 》、 《 龟虽寿 》、 《 短歌行 》。
5、《次北固山下》选自《 全唐诗 》,作者 王湾 ,唐 代诗人。
6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《 李白集校注 》, 作者 李白 ,字 太白,号 青莲居士 ,唐 代诗人,他被称 为“ 诗仙 ”,是 浪漫 主义诗人的代表人物。王昌龄, 字 少伯 。
7、《天净沙•秋思》选自《 全元散曲 》,作者 马致远 , 号 东篱 ,字 千里 ,元 代 戏曲作 家、散曲 家。 “天净沙”是 曲牌 名,“秋思”是 题目 。
8、《<世说新语>二则》选自《 世说新语笺疏 》,作者 是 南朝宋 (朝代) 刘义庆 。 《世说新语》是一 部 志人小说 集,主要记载 汉末 至 东晋 ,士大夫(哪些 人)的 言谈 、逸事 。 《咏雪》出自《 言语 》篇;《陈太丘与友期行》出自 《 方正 》篇。
9、内集: 把家人聚集在一起
10、儿女:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女
1、《春》选自《 朱自清全集 》,作者 朱自清 , 字 佩弦 ,江苏扬州 人,散文 家、 诗人 、学者 。 著有诗文集《 踪迹 》,散文集《 背影 》、 《 欧游杂记 》、《 你我 》等。 2、《济南的冬天》选自《 一些印象 》,作者 老舍 , 原名 舒庆春 ,字 舍予 , 北京 人,满 族,作 家。 主要作品有小说《 骆驼祥子 》、《 四世同堂 》,话剧 《 茶馆 》、《 龙须沟 》等,

人教部编版七年级语文上册全册总复习资料( 共7个专题)

人教部编版七年级语文上册全册总复习资料( 共7个专题)

人教部编版七年级语文上册全册总复习资料(共7个专题)专题一字音、字形一、知识梳理第一单元朗润.(rùn)酝酿..(yùn niàng)鸟巢.(cháo)喉.咙(hóu) 宛.转(wǎn) 应和.(hè)嘹.亮(liáo) 黄晕.(yùn) 撑.伞(chēng)蓑笠..(gē bo)..(suō lì) 抖擞.(sǒu) 胳膊一髻.(jì) 镶.嵌(xiāng) 宽敞.(chǎng)贮.蓄(zhù) 着.落(zhuó) 湛.蓝(zhàn)唤.醒(huàn) 暖和.(huo) 摇篮.(lán)响晴.(qíng) 安适.(shì) 肌肤.(fū)秀.气(xiù) 绿萍.(píng) 水藻.(zǎo)chénɡ(澄)清空líng(灵) 水mò(墨)画lán(蓝)汪汪花bāo(苞) 静mì(谧)高miǎo(邈) lì(莅)临lìn sè(吝啬)粗guǎng(犷) 菜qí(畦) 绿yīn(茵)茵淅淅lì(沥)沥jié(睫)毛干sè(涩)duō(咄)咄逼人第二单元瘫痪.(huàn) 憔悴..(qiáo cuì) 诀.别(jué)烂漫.(màn) 沉寂.(jì) 央.求(yāng)淡雅.(yǎ) 絮.絮叨叨(xù) 翻来覆.去(fù)捶.打(chuí) 信服.(fú) 领袖.(xiù)分歧.(qí) 粼.粼(lín) 嫩.芽(nèn)霎.时(shà) 散.步(sàn) 拆.散(chāi)委屈.(qū) 牛棚.(pénɡ) 庭.院(tínɡ)花bàn(瓣) xī(膝)盖笑xī(嘻)嘻nì(匿)笑dǎo(祷)告mù(沐)浴并dì(蒂) hàn dàn(菡萏) qī(攲)斜yīn bì(荫蔽) zǐ(姊)妹第三单元确凿.(záo) 菜畦.(qí) 攒.(cuán)油蛉.(líng) 桑椹.(shèn) 斑蝥.(máo)秕.谷(bǐ) 系.(jì) 书塾.(shú)宿儒.(rú) 蝉蜕.(tuì) 厥.(jué)窦.(dòu) 盔.甲(kuī) 倜傥..(tì tǎng)拗.(ǎo) 锡箔..(xī bó) 人迹罕.至(hǎn)人声鼎.沸(dǐng) 珊.瑚(shān) 蟋蟀.(shuài)敛.(liǎn) 脑髓.(suǐ) 陌.生(mò)倘.若(tǎnɡ) 绣.像(xiù) 搓捻..(cuō niǎn)企.盼(qǐ) 难堪.(kān) 自卑.(bēi)觅.食(mì) 惭愧.(kuì) 譬.如(pì)适宜.(yí) 知趣.(qù) 汗涔涔.(cén)花团锦簇.(cù) 煞.有介事(shà) 众目睽.睽(kuí)威风lǐn(凛凛) 饥肠lù(辘辘) 踉踉qiànɡ(跄跄)贪lán(婪) wǎnɡ(枉)然光gù(顾)隐cáng(藏) qīng(倾)盆大雨妥dànɡ(当)zàn(暂)时急cōng(匆匆) qiè(窃)读yè(腋)下锅sháo(勺) diǎn(踮)起屋yán(檐) zhòu(皱)起书guì(柜)第四单元殉.职(xùn) 热忱.(chén) 派遣.(qiǎn)狭隘.(ài) 纯粹.(cuì) 鄙.薄(bǐ)拈.轻怕重(niān) 漠.不关心(mò) 帐篷.(péng)呼啸.(xiào) 戳.(chuō) 坍.塌(tān)废墟.(xū) 浇灌.(guàn) 裂.缝(liè)流淌.(tǎng) 干涸.(hé) 缝隙.(xì)琢.磨(zuó) 微薄.(bó) 酬.劳(chóu)山毛榉.(jǔ) 白桦.(huà) 橡.树(xiànɡ)xūn(薰)衣草páo(刨)根问底沉默guǎ(寡)言shùn(瞬)间chī(痴)想yǐn(隐)秘tiě(铁)青níng(凝)成yòu(诱)惑xuān(喧)腾zhā(扎)根màn(漫)湿第五单元污涩.(sè) 怂恿..(sǒng yǒng) 蜷.伏(quán)惩.戒(chéng) 怅.然(chàng) 诅.骂(zǔ)红绫.(líng) 相称.(chèn) 郁.闷(yù)一缕.(lǚ) 娱.乐(yú) 羽翮.(hé)瞵.视(lín) 昂藏.(cáng) 栅.栏(zhà)俊俏.(qiào) 胸襟.(jīn) 斑.斓(bān)干瘪.(biě) 丰腴.(yú) 白鹭.(lù)黛.青(dài) 釉.绿(yòu) 鸢.鹰(yuān)孵.育(fū) 筵.席(yán) 跼蹐.(jí)褴褛..(chī xiāo)..(líng dīng) 鸱枭..(lán lǚ) 伶仃哺rǔ(乳) 羞qiè(怯) pú(匍)匐yīng wǔ(鹦鹉) 温xùn(驯) 禁gù(锢)余huī(晖) chēn(嗔)怪zhòu(咒)骂pán(蹒)跚cuān(蹿)起níng (柠)檬神采yì(奕奕)第六单元称.职(chèn)滑稽.(jī)陛.下(bì)赏赐.(cì) 御聘..(yù pìn) 爵.士(jué)头衔.(xián) 华盖.(gài) 骇.人听闻(hài)随声附和.(hè) 呈.报(chéng) 精致.(zhì)愚蠢.(chǔn) 妥.当(tuǒ) 花纹.(wén)圈.定(quān) 后裙.(qún) 缥缈..(piāo miǎo)灯笼.(long) 闪烁.(shuò) 溅.起(jiàn)镀.金(dù) 港.湾(gǎng) 尧.(yáo)焚.起(fén) 神秘.(mì) 白昼.(zhòu)开pì(辟) 女wā(娲) 莽莽zhēn(榛榛)róu(揉) jué(掘)起péng(蓬)勃枯téng(藤) 绵yán(延) pí(疲)倦chéng(澄)澈jì(寂)寞zōnɡ(踪)迹黄ní(泥) 掺huo(和) 兴高采liè(烈)二、专题训练1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(A)A.长喙.(huì)附和.(hè)厌倦.(juàn)B.坍.塌(dān) 哭泣.(qì) 嘘.声(xū)C.抽噎.(yē) 呻吟.(yīn) 较.量(jiào)D.酬.劳(chóu) 企.盼(qǐ) 绽.开(dìng)【解析】B项“坍”应读tān;C项“吟”应读yín;D项“绽”应读zhàn。

七年级上册语文期中复习要点:重点句子

七年级上册语文期中复习要点:重点句子

七年级上册语文期中复习要点:重点句子1、在山的那边,是海!是用信念凝成的海。

2、那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵。

3、我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。

(点拨:本句是主旨句,含义深刻。

)4、虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

《生命生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子,她写了四十多个剧本和许多散文。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

4.用原文填空。

(1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

(2)定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

5.将下列句子翻译成现代汉语。

点拨:注意“藐”“壑”等字笔画较多。

(1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味。

(2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。

夏日的蚊子声音像雷鸣,我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。

(3)神游其中,怡然自得。

全神贯注地沉浸在想象之中,心情愉悦,自觉是一种满足。

(4)见二虫斗草间。

看见两只虫子在草丛间相斗。

饥寒的年代里,理想是温饱,温饱的年代里,理想是文明。

离乱的年代里,理想是安定,安定的年代里,理想是繁荣。

6.这种命运事实上是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴。

神圣的事业总是痛苦的,但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

7.第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激,使人回味无穷。

8.她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵。

9.凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着而且都受得了,只要他不死。

10.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。

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新目标英语七年级上期末复习要点1. 26个字母,大小写,读音,音标,缩略词,前面冠词搭配1). ABC, a.m., p.m,CD(Compact Disk致密光碟), VCD,CEO(Chief Executive Officer首席执行官,是美国人在20世纪60年代进行公司治理结构改革创新时的产物),ET(Eastern time 外星人),B(Rhythm&Blues,一般译作"节奏怨曲),B H(骠悍), m, km, mm, g, kg, WTO,SOS(SOS”为国际统一的遇难信号Save Our Ship”(救救我们的船)有人推测是“Send Our Succour”(速来援助);还有人理解为“Suving Of Soul”(救命)……。

),SARS(Severe Acute Respiratory Syndrome 【医】严重急性呼吸道综合症(在中国俗称为“非典”, 即非典型性肺炎(Atyptical Pneumonia).), VIP, WHO, UN, NBA,W.C(是Water Closet,国内常说的厕所。

国外现在很少用这个词, WC还可以是世界杯(World Cup)或者世界锦标赛(World Championship)。

要注意,不仅仅是足球;).,TV, PRC, UK, USA,2). a story, an interesting story a man, an old man, an honest man, an unusual man3). an hour, an apple, an orange, an egg, a university,4). a “P”, a “U”, an “S”, an “I”, an “R”2. be动词的用法:am, is , are1). I am a middle school student. 我是一个中学生。

在第一人称单数后用am.2). You are a teacher. 你是一个老师。

在第二人称,不管单复数,都用are.3). Tom and Mike are brothers. 汤姆和麦克是兄弟。

主语是复数时,用are.4). Both Jane and Cherry are good at English. 两个人都擅长于英语。

both…and…用are.5). She is my friend. 她是我的朋友。

第三人称单数,用is.6). The book is very interesting. 这本书很有趣。

物品单数也用is.7). The food is very delicious. 食物很好吃。

不可数名词一律用单数。

8). The city we live in is fascinating. 我们居住的城市很迷人。

主语是城市,单数,用is.9). Not only Jane but also Cherry is good at English. 不但…而且,not only…but also…句型中be动词取决于第二个主语。

10). There is a net bar near my home. 我家附近有一个网吧。

单数。

11). There are more than 200 teachers in our school. 我们学校有2百多老师。

复数。

3. 人称代词主格I you he she it we you they宾格me you him her it us you themI am an English teacher. My students call me Mr. Chen. 我是个老师,学生们叫我陈老师。

She is a kind old woman. All of us like her. 她是一个和蔼的老太太。

大家都喜欢她。

Both of them are from UK. They both come from UK. 他们两个人都来自英国。

介宾。

Edison’s mother found him a clever boy. Edison’s mother found that he was a clever boy. 爱迪生的妈妈发现他是个很聪明的孩子。

第一个句子,他是宾语,第二个句子中,它使后面的从句的主语。

4. 物主代词形容词性my your his her its our your their名词性mine your his hers its ours yours theirs1).This is my bike. The bike is mine. 这是我的自行车。

2).Who’s the boy over there? Do you know his name? 那个男孩子是谁?你知道他的名字吗?3).I love my motherland as much as yours. 我爱我的祖国与你的一样深。

4).May I use your pen? Yours works better. 我可以用一用你的钢笔吗?你的比我的好用。

5).All parents love their children. My parents love theirs too. 所有的父母亲都爱他们的孩子,我的父母亲也爱他们的孩子。

A friend of mine visited me yesterday and we had a long chat about our school days. 我的一个朋友昨天来找我,我们在一起说了很多关于我们在学校的生活的话题。

5. What: 什么,代词,形容词,连词,感叹词1). What’s her telephone number? 他的电话号码是多少?2). What are you doing? 你在做什么?3). “What has happened?”She asked. She asked what had happened.她问道,发生了什么事呢?4). What time is it? What’s the time? 几点啦?5). I believe what she told me. 我相信她所告诉我的话。

(引导宾语从句)6). What a fine day! 多好的天气啊!6. 名字:英文里一般名字有三个:first name, middle name, last name. 其中first name 就是他们的名字(given name), last name 就是他们的姓(family name), middle name 一般略去。

Tomas Smith: Tomas 是名字,Smith 是姓。

First name 往往还有昵称。

比如:Tom is short for Tomas.称呼一般放在姓氏的前面。

比如,我们称呼David Black 为Mr Black, 而不是Mr David.7. number: 号码,数1)number: 号码,放在数字前, Number 5 或No. 5. What’s your number? I am Number 28.2)The number of: …的数量,谓语动词用单数:The number of the students in our class is fifty-six. 我们班的学生数量是56。

3)A number of: 很多,A number of students like playing computer games. 很多学生喜欢打电脑游戏。

8. How 的用法1).用在问候语中。

如:How do you do? (你好!)这是初次见面时的问候语,答语也用How do you do?2).用来询问身体健康状况,意为"怎么样"。

如:-How is your mother? -She is very well. 你妈妈身体怎么样?她很好。

3). 用来询问做事的方式或手段,意为"怎样"。

如:-How do you come to school? -By bike. 你怎样来上学?骑自行车。

4). 用来询问动作的执行的程度,意为"怎么样"。

如:-How do you like this book?-Very much. 你觉得这本书怎么样?非常喜欢。

How’s the weather? It’s fine. 天气怎样?很好。

5). How about...?意为"……怎么样?"相当于What about...?,用来询问情况或征求意见。

How about playing football?踢足球怎么样?My father is a teacher. What about yours? 我的父亲是位老师,你父亲呢?6). how old意为"多大",用来询问年龄。

如:-How old are you? -I’m eleven. 你多大了?我十一岁。

7). how many/much 意为"多少",用来询问某物的数量。

how many 用来对可数名词提问,how much 用来对不可数名词提问。

如:How many pears are there on the table?桌上有多少个梨?How much bread do you want?你想要多少面包?8). how much 意为"多少钱",用来询问价格。

如:-How much are these things? -Ten yuan. 这些东西多少钱?十元。

9). how long意为"多久,多长",既可以用来询问时间有多久,又可以询问某物有多长。

如:-How long does it take you to do your homework every day? -About two hours. 你每天做作业要花多长时间?大约两个钟头。

-How long is this street? -About two hundred meters. 这条街有多长?大约两百米。

10). How far: 多远,提问两地之间的距离-How far is it your home to school? About two kilometers. 你家里学校多远?大约两公里。

11).How often:多经常,对时间频度的提问-How often do you chat online? -Once a week? 你多经常上网聊天?-每周一次。

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