孩子的创造力
为什么要培养孩子的创造力
为什么要培养孩子的创造力当今社会，创造力已成为一个备受关注的话题。
越来越多的人开始认识到，创造力是孩子未来成功的关键所在，因此培养孩子的创造力变得愈发重要。
那么，为什么我们要培养孩子的创造力呢？一、提高问题解决能力培养孩子的创造力，可以帮助他们培养解决问题的能力。
在现实生活中，我们会遇到各种各样的问题，而创造力正是解决这些问题的关键所在。
通过培养孩子的创造力，他们将学会思考问题的多种可能性，寻找创新的方法来解决困难。
这种能力是他们未来在学业和职业中不可或缺的。
二、培养创新思维创造力不仅仅是问题解决能力的一部分，更是培养创新思维的重要途径。
创新思维是指能够看到问题背后的机会，并提出创造性的解决方案。
通过培养孩子的创造力，我们可以激发他们的想象力和创造力，鼓励他们思考不同的方式来解决问题，以及提出独特而富有创意的想法。
这种思维方式将帮助他们在未来的竞争中脱颖而出。
三、促进自我表达能力培养孩子的创造力还可以帮助他们提高自我表达能力。
创造力需要表达，而通过创造力的培养，孩子将学会用自己的方式来表达思想和感受。
无论是绘画、写作、舞蹈还是音乐，这些艺术形式都可以成为孩子表达自己的媒介。
通过培养创造力，孩子将更加自信地表达自己，从而提高他们的沟通能力和人际交往能力。
四、增强问题意识培养孩子的创造力有助于增强他们的问题意识。
一个具有创造力思维的孩子会更容易发现身边的问题，并试图寻找创新的方法来解决它们。
这种问题意识将使他们在学习和工作中更加敏锐，能够从中发现更多的机会和挑战。
同时，他们也会成为解决问题的能手，成为团队合作的中坚力量。
五、培养适应变化的能力培养孩子的创造力有助于培养他们适应变化的能力。
在今天快速变化的世界中，适应能力变得至关重要。
创造力可以使孩子更加灵活、开放，能够在变化中找到新的机会。
通过培养孩子的创造力，我们可以让他们适应并迎接未来的挑战，以及为他们未来的发展打下坚实的基础。
六、培养未来的领导者培养孩子的创造力还可以培养未来的领导者。
如何培养孩子的创造力与想象力
如何培养孩子的创造力与想象力创造力和想象力是孩子们成长过程中非常重要的能力。
它们不仅能帮助孩子们在学习中取得好成绩，还可以培养他们的创造力，解决问题的能力以及创新思维。
如何培养孩子的创造力与想象力呢？以下是一些方法和建议，希望能帮助家长们。
1. 提供自由的环境为了培养孩子的创造力与想象力，首先要为他们提供自由的环境。
让孩子有自己的空间，可以自由地发挥想象力，不被限制和束缚。
家中可以设置一个专门的创意角落，放置一些文具、绘画用品和玩具，让孩子可以自由选择并创造自己的作品。
2. 鼓励艺术创作艺术创作是培养孩子创造力与想象力的一个重要途径。
鼓励孩子参加绘画、音乐、舞蹈等艺术类活动，或者在家里进行一些简单的手工制作，都能激发他们的创造力和想象力。
当孩子完成作品时，要给予肯定和鼓励，让他们相信自己的作品是独特而有价值的。
3. 提供丰富的阅读材料阅读是培养孩子想象力的有效方式。
给孩子提供丰富多样的书籍，包括故事书、科学书、艺术书等不同类型的内容。
鼓励孩子阅读，并与他们一起分享读书的乐趣。
在阅读过程中，可以与孩子讨论故事情节、角色性格以及故事结局，并鼓励他们发表自己的看法和猜测故事的发展。
4. 玩具的选择与运用选择适合培养创造力和想象力的玩具也是很重要的。
拼图、积木、搭建模型等可以激发孩子创造力和想象力的玩具是很好的选择。
同时，家长可以与孩子一起玩这些玩具，引导他们进行创造性的玩法，例如创造新的游戏规则，建造独特的模型等。
5. 鼓励问题解决和创新思维孩子们在面临问题时，往往需要借助他们的创造力和想象力来找到解决方法。
鼓励孩子在解决问题时尝试多种不同的方法，并帮助他们思考问题的根本原因，培养他们的创新思维。
同时，家长可以给予孩子一些简单的挑战，激发他们尝试新鲜事物和解决困难的能力。
6. 提供多样化的经验孩子们需要通过不同的经验来拓宽自己的思维和想象力。
带孩子参观博物馆、动物园、科技展等地方，让他们接触到不同的文化和事物，激发他们对于新事物的兴趣和好奇心。
如何培养孩子的创造力和创新能力
如何培养孩子的创造力和创新能力创造力和创新能力是现代社会所追求的重要素养之一，而培养孩子的创造力和创新能力是家庭和学校教育共同的责任。
在此，我将分享一些关于如何培养孩子创造力和创新能力的经验和方法。
一、提供丰富的学习机会孩子的创造力和创新能力是通过广泛的学习和经验积累来培养的。
作为家长和教育者，我们应该给予孩子丰富的学习机会，包括但不限于阅读、科学实验、艺术欣赏等。
通过多元化的学习，孩子能够开阔眼界，积累知识和经验，从而提高创造力和创新能力。
二、鼓励孩子独立思考培养孩子的创造力和创新能力需要鼓励他们独立思考并表达自己的观点。
当孩子有想法或疑问时，不要急于给出答案，而是引导他们思考、探索并找到答案。
同时，我们还可以鼓励孩子将自己的观点和想法通过绘画、写作、演讲等方式表达出来，培养他们的创造力和表达能力。
三、提供良好的学习环境和资源良好的学习环境和资源对于培养孩子的创造力和创新能力至关重要。
家长和学校应共同营造一个鼓励创新思维和实践的环境，并提供相应的学习资源，如图书、工具、科学实验室等。
这样的环境和资源能够激发孩子的好奇心和求知欲，促使他们主动学习和探索。
四、开展创造性的活动和课程为了培养孩子的创造力和创新能力，学校可以开设特色的创造性活动和课程。
比如，组织学生进行科学实验、艺术创作、社会实践等，通过实际操作和实践经验来培养孩子的创新意识和实践能力。
此外，学校还可以组织创新竞赛和项目，提供一个展示和交流创意的平台，激发孩子的创新潜能。
五、培养团队合作意识创造力不仅仅是个体的能力，团队合作也是创新的重要推动力。
因此，我们应该培养孩子的团队合作意识和技能。
这可以通过开展小组活动、项目合作等方式来实现。
在团队合作中，孩子可以学会倾听他人的意见、尊重不同的观点，并学会与他人共同解决问题和创造创新。
六、关注孩子的兴趣和才能每个孩子都有不同的兴趣和才能，我们应该积极关注并支持他们。
当孩子对某个领域表现出浓厚的兴趣时，我们可以提供更多的机会和资源，帮助他们深入学习和探索。
培养孩子的创造力的重要性
培养孩子的创造力的重要性创造力作为人类的独特能力，在现代社会中扮演着极为重要的角色。
而对于孩子来说，培养和发展创造力更是至关重要的。
本文将探讨培养孩子创造力的重要性并提供几种有效的方法。
一、创造力对孩子的综合发展的重要性创造力是孩子进行思考、表达和解决问题的关键能力。
通过培养创造力，孩子将能够更好地适应未来的社会和职业要求。
以下是创造力对孩子综合发展的重要性：1. 提高问题解决能力：创造力培养着孩子解决问题的能力。
培养创造力可以帮助孩子寻找新的解决方案，并激发他们开阔思维。
2. 培养创新思维：创造力鼓励孩子独立思考，从而激发他们的创新思维。
这种思维方式将有助于孩子在各方面取得成功，不受限制地发展个人潜力。
3. 增强自信心：创造力的培养将使孩子发展出独到的见解和独特的方式，增加他们对自己能力的自信心。
这有助于孩子在学业和社交方面充满信心，并更好地面对挑战。
4. 提升艺术欣赏能力：创造力培养不仅局限于科学和技术领域，还涵盖了艺术和文化领域。
通过培养创造力，孩子能够欣赏各种艺术形式，扩展自己的视野和审美能力。
二、培养孩子创造力的有效方法为了培养孩子的创造力，家庭和学校都扮演着至关重要的角色。
以下是几种有效的方法：1. 提供自由的探索环境：为孩子提供一个自由的探索环境，让他们自主地选择感兴趣的事物进行探索。
这将激发孩子的好奇心和探索欲望，培养他们的创新思维。
2. 鼓励多样化的学习方式：培养创造力需要多样化的学习方式。
家长和教师应该鼓励孩子通过观察、实验和实践等方式获取知识，以促进他们的创新思维。
3. 提供艺术和文化体验：艺术和文化体验是培养创造力的重要途径之一。
带孩子参观艺术展览、博物馆以及参与音乐、绘画等艺术活动可以开拓他们的视野，激发创造力的发展。
4. 鼓励问题解决和实践能力：鼓励孩子独立思考和解决问题的能力，给予他们实践的机会。
例如，通过参与团队项目、创作等活动，培养孩子的合作精神和实践能力。
5. 提供积极的反馈和激励：家长和教师应该对孩子的创意和努力给予积极的反馈和激励，鼓励他们继续探索和发展创造力。
培养幼儿创造力的10种方法
培养幼儿创造力的10种方法1. 提供丰富多样的材料和玩具为了激发幼儿的创造力，给他们提供各种各样的材料和玩具是非常重要的。
这些材料可以包括彩色纸、颜料、泥土、积木、拼图等。
通过与不同材料和玩具的互动，幼儿可以尝试新的想法和方式来表达自己。
2. 鼓励自主探索和思考给予幼儿足够的时间和空间来进行自主探索和思考是培养他们创造力的关键。
教师或家长应该提供适当的指导和支持，但同时也要给予他们一定程度的自由来发展自己独特的想法和观点。
3. 创造有趣的环境和场景营造一个有趣、刺激、富有想象力的环境对于培养幼儿创造力至关重要。
可以利用房间布置、画作、装饰品等来打造一个激发创意和好奇心的空间。
4. 鼓励问题解决和冒险精神鼓励幼儿面对问题时寻找解决方案，并培养他们的冒险精神，帮助他们发展创造性解决问题的能力。
给予他们足够的挑战和自主探索的机会，促使他们勇于尝试新思路。
5. 提供多样化的刺激活动通过参与各种多样化的刺激活动，例如绘画、音乐、舞蹈、手工制作等，可以增加幼儿的创造力。
这些活动可以激发幼儿对艺术、科学以及其他学科领域的热情。
6. 鼓励想象力和角色扮演想象力是培养创造力不可或缺的一部分。
鼓励幼儿进行角色扮演和虚构游戏，让他们表达自己的想法和情感，并通过这些角色扮演来发展创造性思维。
7. 培养观察力和好奇心引导幼儿观察周围环境中的细节并提出问题，培养他们对事物感官上的好奇心和探索欲望。
通过观察和提问，幼儿可以学会思考、关注和发展自己的观察力。
8. 创造合作和团队合作的机会鼓励幼儿与其他孩子共同参与创造性活动，并培养他们在合作中发展创新思维和解决问题的能力。
通过团队合作，幼儿可以从其他人身上学习并互相激发创造力。
9. 提供挑战和失败的机会让幼儿面对一些挑战性任务，并接受失败是培养创造力过程中必不可少的一部分。
通过这样的经历，幼儿可以学会坚持、反思并找到新的解决方法。
10. 鼓励幼儿追求自己独特的兴趣和才能每个幼儿都有自己独特的兴趣和才能。
培养孩子的想象力和创造力的方法
培养孩子的想象力和创造力的方法孩子的想象力和创造力是他们思考和解决问题的关键能力，对于他们的成长和未来发展至关重要。
下面将介绍几种培养孩子想象力和创造力的方法。
1. 提供丰富多样的阅读材料阅读是培养孩子想象力和创造力的重要途径。
通过读故事书、童话、科幻小说等，孩子可以进入不同的世界，想象出各种奇妙的情节和角色。
在选择阅读材料时，父母可以根据孩子的兴趣和年龄选择适合的书籍，扩大孩子的阅读面，激发他们的想象力。
2. 鼓励艺术创作艺术创作是培养孩子的想象力和创造力的有效手段。
父母可以给孩子提供画笔、颜料、纸张等艺术工具，鼓励他们进行绘画、手工制作等创作活动。
这些活动不仅可以培养孩子的审美能力，还可以激发他们的创造力，让他们通过自己的想象力创造出独特的作品。
3. 提供自由的玩耍时间当今社会，孩子的日程安排往往紧凑，他们鲜有机会自由发挥想象力。
父母应该给予孩子足够的自由时间，让他们自由玩耍，自由探索。
在户外或宽敞的室内空间中，孩子可以根据自己的兴趣和想象力构建各种游戏场景，进行角色扮演等活动，培养他们的想象力和创造力。
4. 培养问题解决能力培养孩子的创造力同时也需要培养他们的问题解决能力。
父母可以提出一些有趣的问题或情景，引导孩子动脑思考，寻找解决问题的方法。
比如，给孩子一组积木，让他们尝试用各种方式搭建出自己想象中的建筑物。
在解决问题的过程中，孩子可以发挥想象力，锻炼创造力。
5. 创造开放的学习环境为了培养孩子的想象力和创造力，创造一个开放的学习环境是非常重要的。
父母应该尊重孩子的意见和想法，鼓励他们提出自己的见解和创意。
同时，提供多样化的学习方式和场景，让孩子有更多机会从不同的角度思考问题，拓宽他们的思维空间。
6. 培养团队合作意识合作是培养孩子创造力的重要环节。
通过与其他孩子一起合作完成一项任务或项目，他们可以从彼此的想象和创意中受益，培养团队合作意识。
父母可以组织孩子参加一些团队活动，例如小组游戏、合唱团等，促进他们与他人的交流与合作，激发他们的创造力和想象力。
如何培养小学生的创造力？
培养小学生的创造力对于他们的综合发展和未来成功非常重要。
以下是一些方法和策略可以帮助培养小学生的创造力：1. 提供自由的探索和表达：给予孩子自由的时间和空间，让他们能够自主地探索和表达自己的想法。
鼓励他们进行自由写作、绘画、构建、演讲等活动，激发他们的创造力。
2. 鼓励多样化的思维方式：帮助孩子拓展思维方式，不拘泥于传统的思维模式。
提供挑战性的问题和情境，鼓励孩子进行批判性思考、反思和解决问题，培养他们的创新思维能力。
3. 提供丰富的学习资源：提供丰富多样的学习资源，如图书、艺术品、科学实验工具等，激发孩子的好奇心和创造力。
鼓励他们观察、探索和尝试新事物。
4. 开展团队合作项目：组织团队合作项目，让孩子们在合作中展现创造力。
通过小组讨论、合作游戏、拓展训练等活动，培养孩子们的团队合作和创新能力。
5. 提供正面的反馈和鼓励：给予孩子积极的反馈和鼓励，关注他们的努力和创意。
这样可以增强他们对自己创造力的信心，激发他们更多地展示和发展创造力的动力。
6. 培养想象力和故事讲述能力：鼓励孩子进行故事创作和想象力的发展。
可以通过玩角色扮演、编写故事、参观艺术展览等方式开发他们的想象力和叙事技巧。
7. 鼓励尝试和接受失败：鼓励孩子尝试新的想法和方法，并教导他们接受失败是学习和成长的一部分。
帮助他们克服失败的挫折，从中汲取经验教训，并勇于再次尝试。
8. 激发兴趣和好奇心：鼓励孩子追求自己感兴趣的事物，并提供相关的学习机会和资源。
培养他们的好奇心和探索欲望，这有助于激发他们的创造力。
最重要的是，培养小学生的创造力需要给予他们足够的自由和支持，同时提供有挑战性和鼓励性的环境。
家长和教师可以共同努力，提供适当的指导和机会，帮助孩子们发展独立思考、批判性思维和解决问题的能力。
如何培养孩子的创造力和想象力
如何培养孩子的创造力和想象力创造力和想象力是孩子发展中非常重要的能力，它们不仅可以帮助孩子更好地解决问题，还可以培养孩子的创新思维和创业潜力。
然而，如何培养孩子的创造力和想象力却是一个需要探索的问题。
本文将从家庭环境、教育方式和兴趣培养等方面，提供一些建议来帮助家长培养孩子的创造力和想象力。
一、鼓励孩子充分发挥自己的想象力1. 提供丰富的阅读材料阅读是培养孩子创造力和想象力的最好途径之一。
提供各种各样的图书和故事书给孩子，可以把他们带入一个充满奇想和创造力的世界。
此外，家长还可以与孩子一起讨论书中的情节和人物，激发孩子的好奇心和想象力。
2. 提供多样化的玩具与游戏玩具和游戏对于孩子的创造力和想象力的培养同样重要。
家长可以选择一些开放性的玩具，如积木、拼图等，给孩子提供一些可以自由创造和组合的空间。
此外，与孩子一起进行角色扮演游戏，也是培养孩子想象力的好方法。
二、营造积极的家庭环境1. 给孩子足够的自由时间和空间创造力和想象力需要孩子有充足的时间和空间去探索和尝试。
因此，家长应当给孩子提供充足的自由时间，让他们能够自主选择自己感兴趣的事物，并且尽情发挥自己的想象力。
2. 鼓励孩子表达自己的想法和创意在家庭环境中，家长应当鼓励孩子表达自己的想法和创意，无论这些想法是否正确或者与大众观点一致。
家长可以用鼓励的方式回应孩子，引导他们不断表达自己的想法，同时也给予适当的建议和指导。
三、培养良好的教育方式1. 激发孩子的好奇心好奇心是培养创造力和想象力的重要因素之一。
家长应当积极激发孩子的好奇心，并鼓励他们去主动探索和发现。
可以带领孩子参观各种展览和博物馆，或者一起做一些有趣的科学实验，让孩子从中获得知识和体验。
2. 提供多元化的学习体验传统的教育方式往往片面追求知识和成绩，忽视了学生的创造力和想象力的培养。
因此，家长可以给孩子提供多样化的学习体验，如参加艺术班、音乐课、编程培训等，让孩子能够在不同领域进行探索，并激发他们的创造力和想象力。
如何培养儿童的创造力
如何培养儿童的创造力培养儿童的创造力是每个家长都非常重视的问题。
创造力是儿童重要的发展能力之一，它在儿童的学习、创造和生活中起到至关重要的作用。
本文将从以下几个方面探讨如何培养儿童的创造力。
一、提供良好的学习环境一个良好的学习环境对于培养儿童的创造力至关重要。
首先，为孩子创造一个温馨、安全的家庭环境，让他们感受到父母的关爱和支持。
其次，提供丰富多样的学习资源，如图书、玩具、乐器等，激发孩子的学习兴趣和好奇心。
同时，家长和老师要为孩子创造一个自由表达的氛围，鼓励他们勇敢尝试、大胆发言，为他们提供展示自己创造成果的机会。
二、培养观察力和思维能力观察力和思维能力是创造力的重要组成部分。
家长和老师可以通过一些游戏和活动来培养孩子的观察力和思维能力。
比如，让孩子观察周围的自然环境，引导他们发现动植物的特点和变化；给孩子出一些有趣的思维题，让他们动动脑筋，提高思考能力。
此外，培养孩子的阅读习惯也是非常重要的，通过阅读可以拓宽他们的视野，增加对世界的认知。
三、鼓励创造性的思维和行为鼓励孩子进行创造性的思维和行为是培养创造力的关键，可以通过以下几种方式来实现。
首先，让孩子参与一些自主决策的活动，如让他们自己规划一天的活动安排或者独立完成某项任务，培养他们的自主思考和解决问题的能力。
其次，给孩子提供一些开放性的问题和情境，鼓励他们进行自由思考和想象，激发创造力的发展。
另外，鼓励孩子参与艺术和手工活动，如绘画、手工制作等，培养他们的审美能力和动手实践能力。
四、培养合作精神和交流能力培养合作精神和交流能力有助于激发孩子的创造力。
合作可以让孩子从各个方面学习他人的想法和经验，在与他人的互动中不断完善自己的创意。
家长和老师可以让孩子参加一些团队活动或者小组讨论，培养他们的合作意识和团队精神。
同时，鼓励孩子多与他人交流，倾听他人的意见和建议，学会与人合作解决问题。
总之，培养儿童的创造力需要一个全面的、长期的过程。
家长和老师要提供良好的学习环境，培养观察力和思维能力，鼓励创造性的思维和行为，同时培养合作精神和交流能力。
如何培养中小学生的创造力
如何培养中小学生的创造力随着社会的快速发展和竞争的不断加剧，培养学生的创造力成为了越来越重要的课题。
中小学阶段是孩子们接受教育的重要阶段，如何在这个阶段培养孩子的创造力，已经成为了我们每个家长和教育工作者的责任。
那么，如何才能更有效地培养中小学生的创造力呢？一、培养良好的思维习惯良好的思维习惯可以启迪孩子的思维，培养孩子的创造力。
例如，培养孩子的观察力、联想能力、分析能力、思维跳跃力等等。
同时，让孩子了解自己的思维方式，既可以知道自己的优势所在，也可以增强自己的不足，为今后的创造做好铺垫。
二、注重实践操作“实践是检验真理的唯一标准。
”让孩子有机会亲身体验、实践，不仅有益于知识排查，更能培养创造力，以及增强自信心。
同时，要注重对实践的引导和激发，让孩子在实践中发掘问题、解决问题。
三、学会从多个角度思考问题多角度思考是培养创造力的一种很好方法，它能够帮助我们更全面地认识问题，找到最优解决思路。
孩子的思维质量和想象力水平都无法跟成年人相比，但是他们拥有天性的好奇心和瞬间新尝试的勇气，这就是培养中小学孩子多角度思考的宝贵资源。
四、培养团队意识与协作精神创新往往需要团队协作。
因为每个成员在某个领域都有自己的特长，多方面的专业性能提高提案的质量，也增强团队人员的专业能力，更能带来更好的协调合作。
因此，培养团队协作精神，能够增强中小学生的创造力。
五、积极营造创新氛围为了培养中小学生的创造力，创新元素必不可少，要有正确的教育指引，激发学生的积极性和主动性。
学校可以举办一些有创新性的活动，让学生通过观察、思考、尝试、互动、分享等方式，创造出一些新思想或新发明。
同时创作活动还能让孩子学习到批判思考、表达能力、以及学习输赢的正确心态。
六、鼓励孩子多读书青年时期是个人养成的全盛时期之一，而经验与知识的来源多在读书中。
读书能够让孩子们拥有更多知识和信息素养，更有利于发展自己的创新能力。
同时，阅读也能使孩子们更加丰富多彩的人生阅历，拓宽阅读角度，获得更充实地生活。
如何培养孩子的创造力
如何培养孩子的创造力如何培养孩子的创造力家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。
下面和小编一起来看如何培养孩子的创造力，希望有所帮助！如何培养孩子的创造力1、带孩子多去看看外面的世界从小的时候就可以多带孩子亲近大自然，与都市建筑比起来，充满自然气息的环境更容易刺激孩子的创造力和想象力。
在日常生活中，应该给孩子提供能和大自然接触的机会。
最简单的方法就是在公园里看看花花草草，尽情地玩堆泥土和玩沙的游戏。
再长大一些，可以带孩子去看看各种建筑去领略各种景点的人文风采或是带孩子一起去科技馆里看看一些科技展览等等，这些都是能够很好的帮助孩子认识这个世界的过程以及通过自己的感官体会，能够帮助自己建立对这个世界的认识，以及在此基础上能够很好的锻炼孩子想要去创造的一些想法。
在带孩子去各个地方游览的时候，家长朋友们可以先了解一些相关的景点内容和知识，不要光停留在让孩子看风景上的状态。
正所谓“三分看七分讲”，只有把景点的古迹名胜给孩子讲明来龙去脉，让孩子对于新鲜的事物产生浓厚的兴趣，这样才会激发孩子的创造力。
2、让孩子专注的玩，满足好奇心不要限制孩子探索的欲望，孩子天生就对周围的事物好奇，喜欢探索新的环境，如果孩子对某件事物有强烈的好奇心，父母可以在保证安全的前提下，尽量满足孩子的好奇心。
在日常生活中可以让孩子自己专注的玩儿，这样既能够培养孩子的专注力，也可以在孩子玩的过程中让孩子有机会创造出自己新的想法。
家长朋友们可以在一边观察，但是千万不要去纠正，有时候孩子在画画的时候会把小花画成绿色，这样也是一种新奇的想法可以在孩子画完结束以后去问问孩子的想法，然后给予适当的点评，并且能够赞赏孩子告诉他这样做是非常大胆有创造性的。
通过家长的引导孩子才会对于创造性非常感兴趣，而不会认为自己是做错了事情。
又或者孩子在玩玩偶的时候把小气球套在了玩偶的身上，给它当裙子，这样也是不错的做法，既给玩偶准备了新的衣服又展示了独特性，还开发了气球的新用途。
儿童的创造力 名词解释
儿童的创造力名词解释儿童的创造力：发展孩子创造力的重要性儿童是创造力的源泉，他们天生具备丰富的想象力和创造力。
儿童的创造力指的是他们在思维、表达和解决问题上的天赋和能力。
在儿童的创造力中，想象和创新是核心要素，而他们的创造力既受到天赋和个体差异的影响，也受到环境因素的塑造。
首先，儿童的创造力对他们的成长发展至关重要。
创造力不仅仅是指绘画、写作或音乐等艺术方面的能力，更关乎孩子在生活中不遇到困难时，能否主动提出解决办法。
儿童的创造力能帮助他们锻炼解决问题的能力，培养关注细节的能力以及提高沟通和表达的能力。
这些能力对于孩子未来的学习和事业发展都非常重要。
其次，儿童的创造力在教育中也有至关重要的作用。
传统的教育模式往往更注重传授知识和培养孩子的记忆能力，而很少重视培养创造力。
然而，创造力是一种跨学科的能力，可以增强学生的独立思考和批判性思维。
培养儿童的创造力不仅能激发他们学习的兴趣，还能让他们更好地适应快速变化的社会。
要培养儿童的创造力，首先要激发他们的好奇心和想象力。
儿童时期是人类的黄金创造期，他们对世界充满了好奇和想象。
在家庭和学校中，提供一个积极的学习环境，鼓励孩子阅读、观察和思考，并允许他们发表自己的观点和想法。
鼓励孩子进行创造性的思维和行为，而不仅仅是简单地按图索骥。
给予孩子自由发挥的空间和时间，让他们自由地玩耍、探索和实验。
其次，培养儿童的创造力需要提供适当的教育资源和工具。
孩子们需要与多样化的学习材料和资源接触，如图书、游戏、音乐、艺术等。
这些资源可以激发孩子的创造力，鼓励他们解决问题和尝试新的想法。
同时，教育者也应该鼓励孩子们多元化的表达方式，不仅限制在书面作品或绘画上，还可以通过戏剧、音乐、手工艺等形式来发展他们的创造力。
最后，与其他孩子共同参与合作创造的机会也对培养儿童的创造力非常重要。
通过与其他孩子一起进行团队活动和合作创作，孩子们可以学会倾听他人的想法，接受不同的观点，并学会合作和分享。
为什么要培养孩子的创造力
为什么要培养孩子的创造力在现代社会，创造力被认为是一个非常重要的能力，被广泛视为未来成功的关键。
因此，培养孩子的创造力成为了许多家长和教育者们共同关注的话题。
那么，为什么要培养孩子的创造力呢？本文将从以下几个方面进行阐述。
一、提升问题解决能力创造力是指个体在解决问题、创造新想法和独特观点时所表现出的能力。
培养孩子的创造力能够帮助他们发展问题解决的能力。
在面对各种问题和挑战时，创造力能够激发孩子的想象力，使他们能够更加灵活地思考并找到解决问题的新途径。
孩子们通过培养创造力，会学会从不同角度思考问题，寻找多样化的解决方案，培养出更强的独立思考和判断力。
二、增强创新意识与适应能力当今社会飞速发展，创新成为了不可或缺的能力。
培养孩子的创造力不仅可以为他们提供创新思维，还可以使他们更好地适应快速变化的环境和面对未来的挑战。
通过创造力的培养，孩子们将更加敢于尝试新事物，敢于冒险，从而培养出积极乐观的态度与抗压能力。
他们能够更好地适应不断变化的社会，并且在未来不断创新，迎接挑战。
三、培养自信与个性培养孩子的创造力能够提升他们的自信心和自尊心，使其更加乐观与积极。
当孩子在解决问题、提出想法时获得成功时，他们会对自己的能力产生信心，并且愿意接受更多的挑战。
创造力的培养还能够帮助孩子塑造独立的个性，他们将有更多的机会发现自己的优点和特长，从而发展其个性。
四、促进多元智能发展创造力的培养能够帮助孩子发展多元智能。
多元智能理论认为，每个人都有自己独特的智能类型，如语言智能、逻辑数学智能、音乐智能、视觉空间智能等。
通过培养创造力，孩子们将有机会锻炼和发展各种智能。
例如，在创造力的过程中，孩子可以运用语言智能来表达自己的想法，通过逻辑思维来构建创造性的解决方案，通过艺术积累来激发感性思维等。
因此，培养创造力可以促进孩子不同智能的均衡发展。
五、为未来职业发展打下基础随着科技的不断发展和社会的日益竞争，创造力成为了许多职业所需的重要素质。
培养孩子创造力的7个方法
培养孩子创造力的7个方法在当今高度竞争的社会中，创造力已经成为人们非常重视的一项素质。
培养孩子的创造力不仅可以帮助他们在学习和工作中脱颖而出，还可以让他们更好地面对生活中的各种挑战。
本文将介绍7个培养孩子创造力的方法，并提供一些实用的建议。
1. 提供自由的探索环境孩子需要一个自由的环境来进行探索和发现。
为孩子提供丰富多样的玩具、绘画用品、工具和材料。
给他们足够的时间和空间，在这里可以自由地发挥想象力，创造出属于自己的世界。
2. 鼓励独立思考培养孩子的创造力需要鼓励他们独立思考和解决问题的能力。
当孩子面临难题时，不要急于给予答案，而是引导他们思考和尝试不同的解决方法。
鼓励他们提出问题，并激发他们寻找答案的动力。
3. 提供开放式的学习体验开放式的学习体验可以激发孩子的创造力。
让孩子参与各种有趣的实践活动，如动手制作、团队合作和角色扮演。
这样的体验可以帮助他们发展创造性思维和解决问题的能力。
4. 鼓励多元化的学科学习创造力通常跨越不同的学科领域。
鼓励孩子参与多元化的学科学习，如艺术、音乐、科学和数学等。
通过跨学科学习，孩子可以接触到不同的想法和思维方式，从而激发他们更广泛的创造力。
5. 与孩子共同阅读和讨论阅读是培养孩子创造力的重要途径之一。
与孩子一起阅读不同类型的书籍，展开讨论，并鼓励他们用自己的语言描述故事情节和角色。
这种互动可以促进孩子的想象力和表达能力。
6. 提供支持和鼓励在孩子的成长过程中，提供支持和鼓励是非常重要的。
当孩子展示出创造性的想法和作品时，要给予肯定和赞扬，鼓励他们继续探索和尝试新的事物。
同时，也要给予他们适当的指导和建议，帮助他们不断完善自己的创造力。
7. 提供兴趣培养的机会兴趣是培养创造力的源泉。
了解孩子的兴趣爱好，并为他们提供相应的培养机会。
可以参加兴趣班、夏令营或社团活动等，让孩子在感兴趣的领域中得到更多的锻炼和发展。
总结：培养孩子创造力的过程需要提供多样的学习环境和机会，鼓励独立思考和解决问题的能力。
如何培养孩子的创造力
如何培养孩子的创造力创造力是孩子们在今后面对各种问题和挑战时的重要能力。
培养孩子的创造力不仅能够激发他们的想象力和创新能力，还有助于他们在学习和生活中更好地发展。
下面将介绍几种方法来培养孩子的创造力。
1. 提供自由的探索空间孩子们需要有自由的时间和空间来探索和尝试新事物。
为他们提供各种游戏和玩具，让他们自由地发挥想象力。
例如，搭建积木、画画和拼图等活动可以帮助孩子们锻炼创造力和解决问题的能力。
2. 鼓励独立思考给孩子们一定的自主权，鼓励他们独立思考和提出问题。
在家庭和学校环境中，给予孩子们发表自己观点的机会，培养他们的思辨能力。
鼓励他们提出不同的解决方案，培养他们寻找多样化解决问题的思路。
3. 提供创造性的体验为孩子们提供各种不同的创造性体验，例如参观艺术展览、美术馆和科技博物馆等。
这些体验将激发孩子们的好奇心和探索精神，帮助他们发现并尝试新的事物。
4. 鼓励孩子尝试不同的艺术形式音乐、舞蹈、绘画和写作等艺术形式是培养孩子创造力的绝佳途径。
鼓励孩子尝试不同的艺术形式，发掘他们的潜能和兴趣。
提供机会让他们展示自己的作品，并给予积极的反馈和鼓励。
5. 培养解决问题的能力鼓励孩子面对问题时寻找解决办法，而不是直接给予答案。
引导他们分析问题的原因和可能的解决方案，并帮助他们评估不同方案的优劣。
这样的训练将培养孩子的批判性思维和创造性解决问题的能力。
6. 给予合适的挑战适度的挑战能够激发孩子们的创造力。
根据孩子的年龄和能力，给予他们适合的任务和项目，让他们面对一定的困难和挑战。
通过克服困难，孩子们将学会创新和找到解决问题的途径。
7. 鼓励团队合作培养孩子们的团队合作意识也是激发创造力的一种方式。
通过与他人合作完成项目或任务，孩子们可以相互借鉴和启发，共同解决问题。
这样的经历将有助于他们开拓思维，并学会从不同角度思考问题。
总结：培养孩子的创造力需要提供自由的探索空间，鼓励独立思考，提供创造性的体验，鼓励尝试不同的艺术形式，培养解决问题的能力，给予合适的挑战以及鼓励团队合作。
培养孩子的创造力有什么好处
培养孩子的创造力有什么好处培养孩子的创造力对于他们的成长和发展具有重要的意义。
创造力是指在解决问题、创新、发明、设计以及艺术表达等方面展现出来的才能和能力，是孩子们在面对各种挑战和机遇时展示自己独特才能的关键。
那么，培养孩子的创造力到底有什么好处呢？首先，培养孩子的创造力可以激发他们的想象力。
想象力是创造力的重要组成部分，它能够帮助孩子们在脑海中构建各种新奇有趣的场景和想法。
通过培养孩子们的创造力，可以激发他们的想象力，不断开拓视野，拓展思维，从而使他们更具创造力。
想象力的发展还可以提高孩子们的解决问题能力，让他们在面对困难和挑战时能够灵活地思考和行动。
其次，培养孩子的创造力可以培养他们的独立思考能力。
在现代社会，要想成功，不仅需要有扎实的知识基础，还需要具备独立思考和创新能力。
培养孩子的创造力可以锻炼他们主动思考问题的能力，培养他们独立解决问题的能力，让他们在成长的过程中逐渐养成主动探究的习惯，从而培养他们成为具有创新意识和实践能力的人才。
此外，培养孩子的创造力可以激发他们的潜能。
每个孩子都有自己独特的才能和潜力，而创造力是展现这些潜能的重要途径。
通过培养孩子们的创造力，可以让他们充分发挥自己的特长，发现自己的优势，激发内在的潜能，从而实现自我提升和成长。
激发孩子的潜能有助于他们在未来的学习和生活中取得更好的成绩和更多的成功。
另外，培养孩子的创造力可以提高他们的综合能力。
创造力涉及到思维、表达、感知、想象等多个方面，培养孩子的创造力需要综合运用这些能力。
在培养创造力的过程中，孩子们不仅可以锻炼自己的思维能力和逻辑思维能力，还可以提高自己的表达能力和沟通能力。
这对于孩子们在今后的学习和工作中具有重要的意义，可以让他们更好地适应未来社会的需求。
总的来说，培养孩子的创造力对于他们的成长和发展具有重要的意义。
通过不断激发孩子们的想象力、独立思考能力、潜能和综合能力，可以帮助他们更好地适应社会的发展需求，实现自我提升和成长。
如何在家庭中培养孩子的创造力
如何在家庭中培养孩子的创造力作为家长，我们都希望能够培养出富有创造力的孩子，因为创造力是培养孩子综合能力的关键之一。
而在家庭中，我们可以采取一些措施来促进孩子的创造力的发展。
下面，我将介绍几种方法，帮助家长们培养孩子的创造力。
1. 提供丰富多样的学习资源为了培养孩子的创造力，我们可以提供丰富多样的学习资源给孩子。
这包括书籍、绘画工具、乐器、拼图游戏等等。
通过观察和体验这些资源，孩子可以开拓思维，扩展想象力，培养创造力。
2. 给孩子足够的时间和空间在家庭中，给孩子足够的时间和空间，让他们有机会自由地发表自己的意见和想法。
不要过度限制他们的行动和思考，尊重他们的独立性和创造力。
在家里可以打造一个安静、宽敞的学习角落，孩子可以在这里自由发挥他们的创造力。
3. 鼓励孩子进行自主探索和实践培养孩子的创造力需要鼓励他们进行自主探索和实践。
可以组织一些小实验、手工制作活动或者有趣的科学项目，让孩子亲自动手去实践，发现问题并解决问题。
这样的实践过程可以激发他们的好奇心和创造力。
4. 提供良好的角色模范在家庭中，父母是孩子最好的角色模范。
父母可以展示对新事物的好奇心和求知欲，与孩子一起探索世界。
同时，父母也要尊重孩子的想法和创意，给予他们肯定和鼓励，激发孩子更多的创造力。
5. 鼓励孩子思考和提问在家庭中，鼓励孩子思考和提问是培养创造力的重要环节。
当孩子有疑问或者想法时，及时给予回应并指导他们进行思考。
让孩子养成主动思考和质疑的习惯，培养他们的创造性思维能力。
6. 创造积极的学习氛围在家庭中，创造一个积极的学习氛围对培养孩子的创造力至关重要。
可以和孩子一起进行有趣的学习活动，分享一些新奇的知识，激发他们的兴趣和好奇心。
同时，也要给予孩子适当的学习压力，让他们学会面对困难并迎接挑战。
7. 鼓励孩子参与艺术活动和文化体验艺术活动和文化体验可以激发孩子的创造力。
父母可以带孩子参观博物馆、艺术展览和演出，让他们欣赏和体验不同的艺术形式。
如何在家庭中培养孩子的创造力
如何在家庭中培养孩子的创造力创造力是孩子在成长过程中非常重要的一项能力。
通过培养孩子的创造力，他们可以更好地解决问题、思考创新和展示想象力。
在家庭中，父母可以采取一些措施来激发和培养孩子的创造力。
本文将介绍一些方法和策略来帮助家长在家庭中培养孩子的创造力。
1. 提供良好的学习环境在家中为孩子提供一个良好的学习环境是培养创造力的基础。
这包括一个安静舒适的学习空间，有足够的书籍、绘画工具、乐器等创作素材，让孩子可以随时借鉴和尝试。
2. 鼓励自由探索和试错父母应该鼓励孩子自由探索和试错。
让孩子在学习和创作过程中不受束缚，鼓励他们尝试新的思路和方法，即使失败也要支持他们从错误中学习。
3. 提供多样的学习资源家长可以为孩子提供丰富的学习资源，如书籍、电子课程、艺术品等，让他们接触到不同类型的信息和观点，从而激发他们的思维灵感。
4. 鼓励问题解决和批判思维培养孩子的创造力需要他们具备问题解决和批判思维的能力。
家长可以通过提问的方式激发孩子思考，鼓励他们提出问题、寻找答案，培养他们的逻辑思维和批判思维。
5. 提供时间和空间家长应该给孩子提供足够的时间和空间来发展自己的创造力。
在日程安排中留出一些自由时间，让孩子可以自主选择和安排自己的创造性活动。
6. 鼓励多样化的兴趣爱好多样化的兴趣爱好可以帮助孩子从不同的角度思考问题，培养他们多元思维和创新能力。
家长可以鼓励孩子参与不同的活动，如音乐、绘画、手工制作等，让他们体验到不同领域的创造力。
7. 与孩子共同探索家长可以与孩子一起参与创造性活动，共同探索和学习。
例如，一起读绘本、做手工、观赏艺术作品等，与孩子共同分享创造过程中的乐趣。
8. 赞扬和鼓励赞扬和鼓励是培养孩子创造力的关键。
家长应该及时表扬孩子的创造性思维和作品，鼓励他们持续尝试和创新。
9. 提供孩子展示作品的机会为孩子提供展示作品的机会可以激发他们的自信心和创作动力。
家长可以组织家庭展览、邀请亲朋好友欣赏孩子的作品，并给予肯定和鼓励。
培养孩子的创造力的重要性
培养孩子的创造力的重要性创造力是指一个人独立思考和解决问题的能力，它在现代社会中被广泛认为是一个重要的素养。
随着社会的进步和变化，培养孩子的创造力变得越来越重要。
本文将探讨培养孩子创造力的重要性，以及如何有效地发展孩子的创造力。
一、创造力的重要性1.1 面对未来挑战的关键能力随着科技的发展，未来的职场将会发生巨大的变化。
许多传统的职业将被自动化取代，而创造力将成为人类区别于机器的重要标志。
培养孩子的创造力可以为他们提供面对未来挑战的关键能力，并帮助他们适应并融入未来社会。
1.2 激发个人潜力和创新思维创造力是一种激发个人潜力和创新思维的能力。
通过培养孩子的创造力，可以帮助他们发现和发展自己的特长，并鼓励他们解决问题的独特方式。
创造力不仅能够提高孩子的解决问题和创新能力，还可以培养他们的自信心和积极心态。
1.3 促进全面发展和终身学习创造力的培养不仅仅在于发展孩子在艺术和设计方面的能力，更涉及到他们的思维方式和学习方法。
培养孩子的创造力可以促进他们的全面发展，培养他们的逻辑思维、批判性思维和创新意识，使他们成为具有终身学习能力的人才。
二、培养孩子创造力的方法2.1 提供多元化的学习环境为了培养孩子的创造力，我们首先需要提供一个多元化的学习环境。
这意味着让孩子接触到各种各样的学科和领域，包括艺术、科学、技术、历史等。
通过这样的学习环境，孩子可以拓宽视野，开拓思维，激发他们的好奇心和探索精神。
2.2 鼓励自由思考和表达培养孩子的创造力需要鼓励他们进行自由思考和表达。
家长和教师应该给予孩子足够的空间和自由，让他们能够独立思考和提出自己的想法。
同时，我们也要鼓励孩子表达自己的观点和想法，不论是通过绘画、写作、演讲还是其他方式，都要给予积极的回应和鼓励，以激发他们的创造力。
2.3 培养问题解决的能力创造力与问题解决能力息息相关。
培养孩子的创造力需要让他们习惯于面对问题，并帮助他们寻找解决问题的方法。
我们可以通过提出开放性问题、组织团队活动、让孩子参与实践等方式来培养他们的问题解决能力，让他们学会思考和尝试不同的解决方案。
如何评价孩子的创造力
如何评价孩子的创造力孩子的创造力是一个非常重要的能力，它可以促进孩子的智力发展、思维能力和想象力，提高孩子的创造力可以让孩子更加灵活、聪明，有利于他们在学习和生活中取得更好的成绩。
但是，如何评价孩子的创造力呢？下面我将从几个方面进行讨论。
一、观察孩子的创意表现创造力是一种思维能力，因此孩子的创造力不能用单一的标准来衡量。
在孩子的日常生活中，我们可以通过观察孩子的创意表现来评价孩子的创造力，例如孩子画的画、写的诗、构思的游戏等。
我们可以从中发现孩子的优点，鼓励孩子在这些方面发挥得更好，同时指出孩子的不足之处，帮助孩子找到改进的方法。
二、了解孩子的思维方式孩子的思维方式是不同的，因此评价孩子的创造力时必须了解孩子的思维方式。
有的孩子思维较为灵活，喜欢在游戏中发挥自己的想象力，有的孩子则更注重细节和实用性。
针对不同的孩子，我们可以采取不同的评价标准和方法，帮助他们更好地发挥自己的创造力。
三、鼓励孩子的探索精神创造力需要不断的尝试和探索，因此我们必须鼓励孩子的探索精神。
可以通过带孩子去参观博物馆、图书馆、艺术展览等活动，或者让孩子参加一些兴趣小组、课外活动等。
这些活动可以帮助孩子开阔视野、拓展思路，激发孩子的创造力。
四、培养孩子的思辨能力创造力需要一定的思辨能力，因此我们可以通过培养孩子的思辨能力来提高孩子的创造力。
可以在游戏时让孩子思考逻辑、分析情况，或者让孩子参加一些思维训练的活动。
这些活动可以让孩子提高对事物的分析和判断能力，帮助孩子更好地发挥自己的创造力。
总之，评价孩子的创造力需要多方面的考虑，不能局限于单一的标准，在日常生活中要多鼓励孩子尝试、探索，多了解孩子的思维方式，并通过培养孩子的思辨能力等方式帮助孩子更好地发挥自己的创造力。
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21个国家调查显示中国中小学生想象力倒数第一
2010年11月24日02:42 重庆晚报
重庆工商大学一间自习室，10个同学的答案有6个与
脸相关。
南坪实验小学1年级8班，10个同学有8种答案。
能发挥想象的作品
本报讯“在全球21个受调查国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。
为什么会出现这样的现象？”这是市三届人大常委会第二十次会议昨日分组审议《重庆市义务教育条例(草案)》(简称草案)时，市人大常委会副主任、市总工会主席胡健康发出的感慨。
已是二次审议的草案第四十四条规定，“学校应该全面实施素质教育……强化能力培养，提高学生的学习能力、实践能力和创新能力”。
胡健康建议，该条款修改为，“学校在全面实施素质教育时，要注重提高学生的想象能力、动手能力和创造能力”。
他说，上述例子是2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查结果。
此外，在中国的中小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培养想象力和创造力的只占14.9%。
他还举例称，美国几个专业学会共同评出的影响人类20世纪生活的20项重大发明中，没有一项由中国人发明；中国学子每年在美国拿博士学位的有2000人之多，为非美裔学生之冠，但
美国专家评论说，虽然中国学子成绩突出，想象力却非常缺乏。
因此，他建议修改相关条款，通过立法来强化对中小学生的“想象力教育”。
市人大常委会委员、团市委书记王志杰也认为，我市中小学生的想象力和创造力培养确有必要加强，应以立法形式进行保障。
据他了解，这项工作目前开展得极不平衡，仅有少数学校开设有这类实践课程。
他建议各中小学应多开展有针对性的课程，增强学生的思维能力和创造能力。
著名教育家、武汉大学原校长刘道玉此前曾表示，中国孩子的想象力状况令科学界忧虑，“一考定终身”的应试教育严重束缚了学生的想象力和创造力，中国教育的解放必须从解放孩子的好奇心开始。
刘道玉拿世界上两个最重视家庭教育的国家———中国和以色列做比较。
以色列家长教育奉行狮子育儿法：母狮让小狮子离开独自学会生存；中国的家庭教育则走向两个极端：要么娇宠，要么棒喝。
结果是，以色列的诺贝尔奖获得者有近10位，而中国却一个人也没有。
本版稿件由记者许二多汤寒锋文记者张质摄
调查
我们就“想象力教育”对成人和孩子做了一个实验
这幅抽象图你看它像什么
这幅无名抽象画，是记者昨日用来调查孩子和成年人想象力的，它看上去像什么？
“外星人”、“动物园”、“金鱼”、“家”、“斗牛图”、“地球”……在孩子们眼里，它“一切皆有可能”；而对许多成年人来说，这不过是一幅人脸而已，答案一致得就像歌曲“世界只是唯一”。
小孩：一切皆有可能
昨天下午，记者带着这幅画来到南坪实验小学。
看着这幅图画，孩子们大声嚷嚷开了。
“好像一只漂亮的金鱼在水里游！”“不是，是一只猫头鹰在树上打瞌睡。
”“我看是神兽金刚吧！”……
在1年级8班，记者邀请10名刚满6岁的小朋友走上讲台，在黑板上写出自己眼中这幅画的内容，结果得出“外星人”、“动物园”等8个答案。
王梓臣同学特别告诉记者：“这是画的两头牛，人们正在进行斗牛比赛。
”他还一边指着图画，一边告诉记者这里是什么，那里是什么，描绘出一幅活生生的斗牛图。
成人：大半说是人脸
记者又来到重庆工商大学，在一间教室里找了部分正在自习的大学生来“研究”这幅图。
10名大学生中，有6人回答是“人脸”、“人头”、“鬼脸”等，有两人回答是“河流”，另两人的答案是“马”和“瀑布”。
一个男生笑着说：“这是两个头像，一对情侣正在面对面地亲热。
”
随后，记者在南坪步行街又考了考十多名三四十岁的路人，一半以上都说是张“人脸”。
“这个有什么好看的，就是一个调色板打倒了。
”卖小食品的张先生说。
而36岁的高女士歪着头看了半天，肯定地说：“就是一个人在流眼泪。
”
专家：画无标准答案
“正是因为一种寻找标准答案的心理，让我们的想象力流失了。
”重庆十八中心理教师邹红说，这幅画说是什么像什么，每个人都可以有自己不同的看法，但成年人都会去猜测标准答案，因此得不到比孩子更多的答案。
邹红认为，想象力本来不应该随着年龄的增长而减弱。
相反，因为经历得更多，看到的更多，成年人应该比孩子的想象力更丰富。
“问题在我们的学校教育中，一直教孩子寻找标准答案，束缚他们独立的思想；在家庭教育中，家长都不允许孩子有异常的想法，慢慢地扼杀了孩子的想象力。
”邹红说，教育不必整齐划一，让孩子有更多的个人空间，让他们多做白日梦，或许会让孩子保留更多的想象力。
建议
大人们的哪些行为会扼杀孩子的想象力？如何培养和锻炼孩子的想象力？毕业于西南大学的儿童心理学博士吴靳给出了如下建议。
这些行为培养想象力
1与孩子一起进行阅读，并在这个过程中鼓励孩子发问、比较、猜测，画下来、演出来、发表不同想法，想象力的培养就能事半功倍。
2常给孩子一些想象力方面的训练。
比如给出一些简单的符号如一条线、一个半圆、一个圆圈，让孩子根据这些来组合故事，鼓励孩子尽可能多地组合一些更复杂、完全不同的故事。
3鼓励孩子拆装废旧物品，适当给孩子买一些智力玩具。
比如废旧的钟表可以让孩子拿去拆装，甚至家里的电脑等物品，家长都可陪孩子一起拆装维修。
4多让孩子做一些脑筋急转弯的练习，鼓励孩子思考时多转几个弯，同时鼓励他们不按成年人的思维定式进行思考。
这些行为扼杀想象力
1唯一正确的标准答案。
一个经典的案例是这样的：老师问“雪化是什么？”有孩子回答“雪化了是春天”，结果这个答案被老师打上红叉，因为它与标准答案不符。
2替孩子做事。
比如替孩子洗碗、洗衣服、背书包、系鞋带，使孩子丧失基本的动手能力和好奇心。
3制止孩子与众不同。
这也有一个经典案例：一个孩子在图画本上画了一个绿色的太阳，结果被老师和家长纠正过来，因为“太阳应该是红的”。
这样的做法会让孩子不敢进行与众不同的想象。
4过早开发智力。
很多家长强调孩子不要输在起跑线上，从小向孩子灌输大量的现成知识，结果孩子记下来、背下来，似乎什么都知道了答案，从而失去了对未知世界的探索兴趣。
晚报时评
要让孩子多做白日梦
■阳光
我国中小学生想象力在受调查国家中倒数第一，这个消息令我们沮丧。
谁扼杀了孩子的想象力和创造力？传统应试教育难辞其咎！
中国教育的问题显而易见：给你一个“0”，在数学课上只能是零，在英文课上只能是“O”，不能有别的答案。
挑战了老师的权威，便会受到戒尺或类似戒尺的训导，中国孩子受教育的路径，就是在填鸭式死记硬背中“装满知识”的过程。
1968年，美国一位妈妈状告幼儿园，认为幼儿园教会自己3岁女儿26个字母后，孩子再也不能将“0”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的东西了，幼儿园应当对这种扼杀孩子想象力的后果负责。
那场官司，家长打赢了，并导致内华达州修改了《公民教育保护法》。
如此教育理念，使学生过早告别玩具，被迫提前参与过多过滥的应对成人世界的竞争，损及了人生成长的自然天性与规律，这是把孩子“制作”成用铁丝捆绑、扭曲的盆景，而不是培养成顶天立地的参天大树。
想象力比知识更重要，这是世界巨匠爱因斯坦的结论———“因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步。
”由此来看我们的填鸭式教育，实则抓错了重点。
没有想象力的民族会是怎样：影响人类20世纪生活的20项重大发明中，没有一项由中国人发明；以色列诺贝尔奖获得者有近10位，中国一个也没有……
倒数第一肯定值得反思，但请成人们不要义正词严地指责孩子，而忘了成人世界推崇的传统应试教育才是罪魁。
记住专家说的，要让孩子多做白日梦。