人大文学院考研-中国人民大学文学院中国古典文献学考研 分数线
中国人民大学文学院考研专业有哪些
中国人民大学文学院考研专业有哪些中国人民大学文学院考研专业有哪些，肯定许多考研的同学们都会想到这些问题，今天凯程中国人民大学文学院考研老师今天给大家解读中国人民大学文学院考研专业，以及一些复习方法，希望通过以下内容同学们可以更好的做出考研计划。
凯程就是王牌的中国人民大学考研机构！一、中国人民大学文学院各招收专业介绍中国人民大学文学院学术型硕士学费总额2.4万元，学制3年。
中国人民大学文学院招生专业如下：050101-文艺学050102-语言学及应用语言学050103-汉语言文字学050104-中国古典文献学050105-中国古代文学050106-中国现当代文学050108-比较文学与世界文学以上专业初试科目是一样的：101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语626-中国文学基础811-汉语言基础0501Z1-古典学101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语626-中国文学基础846-古典学基础0501Z3-创造性写作101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语626-中国文学基础823-小说写作1303Z1-戏剧戏曲学101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语626-中国文学基础812-中外戏剧史1303Z2-电影学101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语626-中国文学基础813-电影史与电影评论二、中国人民大学文学院考研难不难，跨专业的学生多不多?最近几年中国人民大学文学院考研很火，特别是中国人民大学这样的名校。
2015年中国人民大学文学院各专业共录取47人，招生人数还是比较多的，中国人民大学文学院考研专业课复习较为容易，考研难度不大。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。
其次，考试科目里，中国文学基础和汉语言基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学文学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
2012年中国人民大学学科、专业复试分数线和复试比例
中国人民大学2012年学科、专业复试分数线和复试比例院系名称代码专业名称方向学科类别硕士学制马克思主义哲学中国哲学外国哲学逻辑学伦理学美学宗教学科学技术哲学管理哲学院系名称代码专业名称方向学科类别硕士学制国学00-中国哲学哲学类国学00-中国古代文学文学类国学01-专门史02-中国古代史历史学类院系名称代码专业名称方向学科类别硕士学制政治经济学01-经济学院02-中国经济改革与发展研究院经济思想史经济史西方经济学世界经济网络经济学企业经济学国民经济学区域经济学国际贸易学数量经济学国防经济城市经济学（专业学位）国际商务基本学习年限为2年。
院系名称代码专业名称方向学科类别硕士学制财政学税务学金融学金融工程保险学风险投资（专业学位）金融（专业学位）税务全日制学习2年。
【RUC考研】注：1、我校学术学位硕士生的基本学习年限为2－3年。
经济学院、汉青研究院、商学院、农业与农村发展学院农林经济管理一级学科的硕士生基本学习年限为3年。
习年限为五年。
在第二年年末有一个考核筛选，通过考核的则继续修读三年，做博士论文，取得博士学位提前硕士毕业。
5、我校各专业学位硕士生的学习年限详见相应专业学位招生简章。
6、初试只是门槛，不校基本线的外校调剂，过学院复试线即入围复试，未划院线的参照基本线。
8、院系复试有缺额时公布调教育部相关政策公布复试名单。
经济学类两年制三年制哲学类两年制100—哲学院101—国学院110—经济学院113—财政金融学院经济学类（专业学位）保险院系名称代码专业名称方向学科类别硕士学制劳动经济学劳动关系学人力资源管理社会保障院系名称代码专业名称方向学科类别硕士学制020208- 统计学风险管理与精算学概率论与数理统计理学类流行病与卫生统计学医学类（专业学位）应用统计全日制学习2年。
（专业学位）保险（精算）全日制学习2年。
院系名称代码专业名称方向学科类别硕士学制法学理论法律史宪法学与行政法学刑法学民商法学诉讼法学01-刑事诉讼法，民事诉讼法，证据学02-物证技术学经济法学环境与资源保护法学国际法学知识产权法01-法学02-法学应用（专业学位）法律（非法学）基本学制为 3 年。
中国古典文献学排名
050104 中国古典文献学北京大学--中国语言文学系-- 中国古典文献学中国人民大学--文学院-- 中国古典文献学北京师范大学--文学院-- 中国古典文献学北京师范大学--古籍所-- 中国古典文献学南开大学--文学院-- 中国古典文献学中央民族大学--少数民族语言文学系-- 中国古典文献学首都师范大学--文学院-- 中国古典文献学北京语言大学--北京语言大学-- 中国古典文献学天津师范大学--古典文献研究所-- 中国古典文献学河北大学--人文学院-- 中国古典文献学河北师范大学--文学学院-- 中国古典文献学山西大学--文学院-- 中国古典文献学山西师范大学--戏曲文物研究所-- 中国古典文献学内蒙古师范大学--文学院-- 中国古典文献学辽宁大学--文化传播学院-- 中国古典文献学辽宁师范大学--文学院-- 中国古典文献学东北师范大学--古籍整理研究所-- 中国古典文献学东北师范大学--亚洲文明研究院-- 中国古典文献学复旦大学--中国古代文学研究中心-- 中国古典文献学复旦大学--中国语言文学系-- 中国古典文献学武汉大学--文学院-- 中国古典文献学黑龙江大学--文学院-- 中国古典文献学哈尔滨师范大学--人文学院-- 中国古典文献学华东师范大学--古籍研究所-- 中国古典文献学上海财经大学--人文学院-- 中国古典文献学上海大学--文学院-- 中国古典文献学上海师范大学--人文与传播学院-- 中国古典文献学安徽大学--中文系-- 中国古典文献学安徽师范大学--文学院-- 中国古典文献学淮北煤炭师范学院--中文系-- 中国古典文献学福建师范大学--文学院-- 中国古典文献学厦门大学--中文系-- 中国古典文献学广州大学--中国古典文献学-- 中国古典文献学华南师范大学--中国语言文学-- 中国古典文献学暨南大学--文学院-- 中国古典文献学中山大学--中国语言文学系-- 中国古典文献学广西大学--文化与传播学院-- 中国古典文献学广西师范大学--文学院-- 中国古典文献学河南大学--文学院-- 中国古典文献学湖北大学--文学院-- 中国古典文献学湖南师范大学--文学院-- 中国古典文献学湘潭大学--文学与新闻学院-- 中国古典文献学中南大学--文学院-- 中国古典文献学南昌大学--人文学院-- 中国古典文献学聊城大学--文学院-- 中国古典文献学鲁东大学--汉语言文学院-- 中国古典文献学曲阜师范大学--文学院-- 中国古典文献学山东大学--文史哲研究院-- 中国古典文献学山东师范大学--文学院-- 中国古典文献学四川大学--文学与新闻学院-- 中国古典文献学四川师范大学--文学院-- 中国古典文献学西华师范大学--文学院-- 中国古典文献学西南民族大学--文学院-- 中国古典文献学云南民族大学--民族文化学院-- 中国古典文献学云南师范大学--民族文化学院-- 中国古典文献学西南大学--文学院-- 中国古典文献学西南大学--汉语言文献研究所-- 中国古典文献学西南师范大学--汉语言文献研究所-- 中国古典文献学兰州大学--文学院-- 中国古典文献学西北师范大学--文学院-- 中国古典文献学青海师范大学--人文学院-- 中国古典文献学陕西师范大学--文学院-- 中国古典文献学西北大学--文学院-- 中国古典文献学华中师范大学--文学院-- 中国古典文献学南京师范大学--文学院-- 中国古典文献学徐州师范大学--文学院-- 中国古典文献学杭州师范学院--人文学院-- 中国古典文献学浙江大学--人文学院-- 中国古典文献学浙江师范大学--人文学院-- 中国古典文献学。
人大考研-国学院研究生导师简介-陈伟文副教授
爱考机构 中国高端考研第一品牌（保过保录限额）
爱考机构-人大考研-国学院研究生导师简介-陈伟文副教授日期：
一、个人简介
陈伟文，男，1979年生于广东惠阳。
职称/职务：副教授邮箱：chenweiwen1979@
研究领域：中国古典文献学、四库提要研究
教育及培训背景：
1997——2001汕头大学中文系，汉语言文学专业，获学士学位。
2001——2004北京师范大学中文系，古典文献学专业，获硕士学位。
2004——2007北京师范大学中文系，古典文献学专业，获博士学位。
2007年至今，中国人民大学国学院任教。
三、学术成果
著作：《清代前中期黄庭坚诗接受史研究》，中国人民大学出版社，2012。
论文：
《汉赋“讽一劝百”成因新探》，《济南大学学报》2007年第1期。
《新发现的翁方纲手稿〈药洲笔记〉考论》，《文献》2007年第2期。
《论朱彝尊对黄庭坚的接受历程——兼论朱彝尊与秀水派的关系》，《励耘学刊》第4辑，学苑出版社，2007。
《论清初宋诗风兴起的历程》，《中国诗学》第12辑，人民文学出版社，2008。
《苏轼佚诗辨伪》，《国学学刊》2010年第2期，人大复印资料《中国古代、近代文学》2010年第10期全文转载。
《今本<子夏易传>即唐张弧伪本考论》，《周易研究》2010年第2期，人大复印资料《中国哲学》2010年第7期全文转载。
《<宾退录>作者赵与峕考》，《文献》2011年第4期。
《<四库提要>易类补正》，《周易研究》2011年第5期。
(NEW)中国人民大学文学院中国文学基础历年考研真题汇编(含部分答案)
目 录2010年中国人民大学文学院中国文学基础考研真题（回忆版）2010年中国人民大学文学院中国文学基础考研真题（回忆版）及详解2011年中国人民大学文学院中国文学基础考研真题（回忆版）2011年中国人民大学文学院中国文学基础考研真题（回忆版）及详解2012年中国人民大学文学院中国文学基础考研真题（回忆版）2013年中国人民大学文学院中国文学基础考研真题（回忆版）2013年中国人民大学文学院中国文学基础考研真题（回忆版）及详解2014年中国人民大学文学院中国文学基础考研真题（回忆版）2014年中国人民大学文学院中国文学基础考研真题（回忆版）及详解2015年中国人民大学文学院中国文学基础考研真题（回忆版）2015年中国人民大学文学院中国文学基础考研真题（回忆版）及部分答案2016年中国人民大学文学院中国文学基础考研真题（回忆版）2010年中国人民大学文学院中国文学基础考研真题（回忆版）一、填空题（15空，1空1分）1．美文是_____提出的。
2．“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”出自_____。
3．金钏、柳湘莲、晴雯出自_____。
4．杜丽娘出自_____。
5．《莺莺传》的作者_____。
6．五四时期影响最大的两个文学社团是_____和创造社。
7．第一个创作十四行诗的是_____。
8．_____是现存古英文文学中最伟大之作，也是欧洲最早的方言史诗。
9．果戈理的代表作_____。
10．曹禺的成名作是_____。
11．《一地鸡毛》的作者_____。
12．50年代政治抒情诗的代表诗人是贺敬之和_____。
13．高乃依的代表作_____；德莱赛的代表作_____。
14．“结庐在人境，而无车马喧”出自_____的《饮酒》。
二、名词解释题（共5个，每题7分）1．古文运动2．模仿说3．意境4．浪漫主义5．革命样板戏三、简答题（每题15分，共2题）1．简述“十七年”农村题材小说的特点。
2．谈谈对20世纪现代主义文学的认识。
考研方向及院校推荐：中国古典文献学
考研方向及院校推荐：中国古典文献学专业简介：中国古典文献学以整理和研究中国古代典籍、弘扬传统文化为宗旨。
作为一门独立的学科，中国古典文献学很“年轻”，仅有20多年的发展历史。
这个专业主要致力于中国古代典籍的研究与整理，如文学作品总集、历代作家别集的校点、笺注、辑佚、编著，作家、作品基本史料的整理研究，撰写作家传记、文学活动编年、作品系年以及写作本事、流派演变的记述与考证等。
研究方向：先秦两汉魏晋南北朝文学文献、唐宋文学文献、元明清文学文献等。
所学课程：古籍校释学、古籍版本学、古籍整理实践、古代专书研究、中国目录学史、古典文献形态学、古籍考证学、古籍辨伪学、古籍辑佚学、古籍编纂学、古籍检索学等。
参考书目：《中国古文献学》孙钦善，北京大学出版社;《中国史纲要》翦伯赞，人民出版社;《文献学》王欣夫，上海古籍出版社;《中国文学史》游国恩，人民文学出版社;《文献学概要》杜泽逊，中华书局。
就业前景：可以进入大学、科研机构、出版社、图书馆、文化产业等相关部门从事古典文献研究及教学工作。
推荐院校：凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。
总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。
努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。
我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。
当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。
以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。
那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。
并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
人大文学院推免生复试名单(本校,外校)
人大文学院推免生复试名单（本校，外校）
人大文学院推免生复试名单（外校学术型）
（总计95人）
文艺学：陈江月陈小可陈竺羿刘洋洋刘芷薇吴晨圆吴雨洁杨安红赵慕宇（共9人）
语言学及应用语言学：陈天琦邓晨柯芳芳孔悠静李蕾李璇刘莉轲刘笑甜彭时君孙乾晶王舒祎王鑫王艺亦徐赟曾利青郑裕颖（共16人）
汉语言文字学:陈雨晴李多多李健康李静雯李翔刘文君彭庆雄夏嘉琪（共8人）
中国古典文献学：张婵媛鲍光君（共2人）
中国古代文学：陈诗佳侯万恒扈澜子霍达雷雨晴李远马旭彤邱楠石婷宋梁缘王琦王妍思王瑜纯谢愚杨宜师於慧怡（共16人）
中国现当代文学：陈锡凯陈小辰崔璨宫铭杉龚祎梁豪廖怡陆怡彤罗雅馨唐小林田彩玲谢云冰熊艋薛莉莎薛述方余思月张海艳张明珠张瑞琪张莹云章洁周唯（共22人）
比较文学与世界文学：付婧高琦玲何桂锦黄艺聪姜思惠彭旭邱梓枞汪宇平王碧丝杨晶杨司奇（共11人）
古典学：鲁宋玉（共1人）
电影学：李卉李曈刘婧孙凯宁唐伯侬王尔晴王鹤翔魏钦赵雪茹赵勇勇（共10人）
人大文学院推免生复试名单（本校学术型）
（总计14人）
文艺学：胡敏（共1人）
语言学及应用语言学：冯海敏刘春菁（共2人）
中国古代文学：马铭雪（共1人）
中国现当代文学：李琦刘启民薛凡佳杨颖（共4人）
比较文学与世界文学：付迪何溪梁文婷（共3人）
古典学：丁莉婷杨天舒张培均（共3人）
盛世清北—专注人民大学考研|保研|考博辅导。
中国人民大学846-古典学基础考研参考书目、考研真题、复试(精)
中国人民大学846-古典学基础考研参考书目、考研真题、复试分数线846-古典学基础课程介绍本书由德国人维拉莫威兹著,陈恒译。
生活·读书·新知三联书店于2008年出版。
本书重点讲述了古典学的历史。
只要任何种类的历史研究继续存在的话,古典世界的历史就不会遭到忽略。
研究古代文明给我们带来的不是要去模仿的类型,而是一直可以起作用的可能信仰和方法的模式,假如以智慧的、理智的方法,研究古典所带来的可以让我们避免那些只知道自己时代东西的人的狭隘。
古代人的文学、艺术和历史极有可能为我们自己的实践提供经验以及其他的经验。
古代文学、艺术具有如此的魅力以至于它强烈的吸引力在每一代都可以吸引一些人,不管一个时代在流行什么,都是如此;因此,只要任何种类的历史研究继续存在的话,古典世界的历史,我们直接的祖先,就不会遭到忽略。
从整体上来说,学者不能放弃古代世界研究的高贵观念。
学者必须永远警惕的是要避免枯燥的危险,枯燥不但来自对技巧的过分关注,也来自采纳非常狭隘的历史研究出发点。
他们不主张古典学是为模仿提供一个理想的模式。
实际上,我们不能以这点来谴责文艺复兴时代的古典学家或歌德时代的古典学家;理想类型的模仿观念几乎不能有效地说明米开朗基罗或歌德与古代艺术家之间的关系,他们从这些古代艺术家那里获得了灵感。
研究古代文明给我们带来的不是要去模仿的类型,而是一直可以起作用的可能信仰和方法的模式,假如以智慧的、理智的方法,研究古典所带来的可以让我们避免那些只知道自己时代东西的人的狭隘。
古代人认为没有什么理由可以假设人性会发生很大的变化,不管社会环境和历史环境会盛行什么;因此古代人所处理的艺术和文学是恒久的主题而非短暂的主题;这使得古代人的文学、艺术和历史极有可能为我们自己的实践提供经验以及其他的经验。
除了这种经验所带来的各种价值是用来维持我们与古代相联系的传统外,这种经验也被用来证明这些研究连贯的合法性,只要任何种类的历史研究和文学研究被认为是正确的。
2015年中国人民大学古典学专业介绍考研真题,招生人数,考研难度分析,考研参考书
1、专业概况 本专业是博士学位、硕士学位授予点，由缪朗山、赵澧、茅于美、王金陵等老一代学者在1960年代建
立，当时是国内最早培养导师制研究生的单位。本专业于1963年开始招收“外国文艺理论史”研究生；1981 年又成为全国高校最早的三个“世界文学”硕士点之一；1996年以后开始招收“西方文艺理论”、“比较 诗学”、“比较文学与世界文学”等专业的博士生；2001年以后开始招收博士后研究人员。2008年被评为 北京市重点学科。经过几代学者的努力，本专业已经日趋成熟，并形成了一支学有专攻、精通外语（包括 英、法、德、俄、日、希腊、拉丁等语种）并在国内外具有广泛影响的学术队伍。本专业特别突出文学、 文论与宗教、哲学的跨学科研究，并以这一特色和相对优势贯穿各研究方向。
5
《中国现代史》
6
《中国历史》
世界史
1
《简明世界通史》
2
《世界史》古代史编》
3
《世界近代史》
4
《世界现代史》
5
《世界当代史》
6
《世界现代史新论》
张岂之
高等教育出版 2001年版
社
张传玺 翦伯赞 张帆 李侃等 王桧林 张岂之
北京大学出版 1999年第三版
社
人民出版社出 2005年印刷
版
北京大学出版 2001年版
科目四
复试笔试科目
811- 汉 语 言 基础
文学理论,外语
811- 汉 语 言 基础
语言学概论,外语
811- 汉 语 言 古代汉语及现代汉语 ,
基础
外语
811- 汉 语 言 基础
中国古典文献学,外语
811- 汉 语 言 中国古代文学（含中国
基础
古代文论）,外语
2016年人民大学文学院硕士研究生复试分数线及名单
60
76
114
104
4 汉语国际教育 03371 王*
72
77
101
115
5 汉语国际教育 06918 丁**
64
71
115
111
6 汉语国际教育 07173 许*
69
81
98
128
7 汉语国际教育 07174 葛**
65
58
123
119
8 汉语国际教育 07255 李*
67
66
111
115
9 汉语国际教育 07256 赵**
116
26 汉语国际教育 09581 徐*
66
80
130
111
27 汉语国际教育 09762 陈*
75
84
122
130
28 汉语国际教育 09986 邢**
67
74
105
107
29 汉语国际教育 09987 李**
62
71
124
114
30 汉语国际教育 09989 杨*
66
75
112
121
31 汉语国际教育 10118 滕*
65
75
114
106
43 汉语国际教育 10652 周**
69
70
122
109
44 汉语国际教育 10734 王**
66
67
100
118
45 汉语国际教育 10794 马*
71
66
127
119
46 汉语国际教育 10834 何**
55
68
116
114
47 汉语国际教育 10939 马**
2015年中国人民大学古典学研究生招生专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、报录比
局 1999 年
《古典语文学常谈》， 克拉夫
特，华夏出版社
《中国古典诗学理论史》，萧
华荣，华东师范大学出版社 《重启古典诗学》，刘小枫，
古典诗学史
华夏出版社
《古典诗学的现代诠释》蒋寅，
中华书局
杰里•克利弗：《小说写作教
程》，中国人民大学出版社。 罗扎基斯：《创造性写作》， 辽宁教育出版社。
小说理论基 础
中国古典文 献学 中国古代文 学（含中国古 代文论） 中国现当代 文学
出版社
汉语言基础： 《语言学纲要》 叶蜚声、徐通 锵 北京大学出版社 1997
欧美当代文 学
《语言学概论》 胡明扬、沈
专注中国人民大学考研辅导
古典学
626-中国文 学基础 846-古典学 基础
创造性写 作
王家新：《创造性写作课件》。
《中外戏剧史》，刘彦君,廖奔，
广西师范大学出版社
《中国戏剧史》，徐慕云，上 海古籍出版社
戏剧戏曲学
《西方戏剧史通论》，周慧华，
宋宝珍，浙江大学出版社
《中国电影史》 李少白 高教
出版社 2006
电影学基础
《西方电影简明教程》 潘天强
专注中国人民大学考研辅导
与电影评论
（专业学 位）汉语国 际教育
354-汉语基 础 445-汉 语国际教育 基础
（专业学 336-艺术基
复旦大学出版社 2003 《电影艺术—形式与风格》 大 卫.波德维尔 北京大学出版社 2003 影视刊物：人大复印报刊资料. 影视艺术 2005 至今 汉语基础： 《现代汉语》上下册，黄伯荣、 廖序东版 《现代汉语》黄伯荣，廖旭东 版自学参考书（有配套的） 《语言学纲要》叶蜚声 徐通铿 《古代汉语》一二册 王力 《现代汉语千题解》 《现代汉语题库练习题》 汉语国际教育基础： 《中国文化要略》程裕祯 《大学生必知基本文化常识》 专业综合 赵晶 《对外汉语教育学引论》刘珣 《对外汉语教学课堂教案设 计》华语教学出版社 《跨文化交际学概论》胡文仲 《汉语国际教育硕士考试指 南》中国人民大学出版社 《汉语国际教育硕士考试样 题》 《历年对外汉语教师资格考试 试题》汉办 王宏建：《艺术概论》，文化 专业综合
2023各大院校法硕分数线汇总
2023各大院校法硕分数线汇总
以下是对2023年各大院校法硕分数线的汇总：
1. 北京大学：法硕分数线为386分，政治单科分数线为52分。
2. 清华大学：法硕分数线为367分，政治单科分数线为52分。
3. 中国政法大学：法硕分数线为343分，政治单科分数线为48分。
4. 复旦大学：法硕复试线为360分，政治单科分数线为48分。
5. 上海交通大学：法硕复试线为360分，政治单科分数线为49分。
6. 华东师范大学：法硕复试线为357分，政治单科分数线为47分。
7. 南京大学：法硕复试线为365分，政治单科分数线为49分。
8. 浙江大学：法硕复试线为357分，政治单科分数线为49分，英语单科分数线为49分。
9. 山东大学：法硕复试线为国家线，政治单科分数线为48分。
10. 中山大学：法硕复试线为国家线，政治单科分数线为45分。
需要注意的是，以上数据仅为部分院校的法硕复试分数线，并且各个院校的录取分数线可能会存在一定的差异。
同时，这些数据也仅供参考，考生应该以各个院校的招生信息为准。
在准备报考时，考生应该根据自己的实际情况和目标，选择适合自己的院校和专业，并且认真备考，提高自己的成绩和能力水平。
同时，考生也应该注意各个院校的招生要求、录取标准、学费等方面的信息，以便做出更加明智的决策。
人大文学院推免生复试名单(学术型)
人大文学院推免生复试名单（学术型）
人大文学院简介
中国人民大学文学院的前身是1939年由陕北公学、延安鲁迅艺术学院等合并成立的华北联合大学文艺学院，以及20世纪60年代以后逐步发展的中国语言文学系；目前包括11个教研室、4个研究所、5个研究中心、108位在编教师。
中国人民大学文学院是“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”，并设有“中国语言文学”一级学科博士学位授权点、博士后流动站，拥有国家二级重点学科（文艺学）、北京市一级重点学科（中国语言文学）等；全面培养“文艺学”、“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”、“中国古典文献学”、“中国古代文学”、“中国现当代文学”、“比较文学与世界文学”等专业的本科生、硕士生、博士生及博士后研究人员；同时也培养“电影学”、“戏剧戏曲学”、“汉语国际教育”等专业学位的硕士生。
人大文学院推免生复试名单（学术型）
周霖魏娉高敏吴文鑫时双成陈学聪
宋亚雯傅鹤婷周厚怡余石楠柳怡汀程茗
宋春光林少芳沈冰张敏娄纯瑒高媛
吕维维曲楠陈思张嘉菁吴靖章凡
夏伊吕志超胡凯佳朱道静谢冰莹迟晓雪
杨柳李丹芷宋静思郑跃滔吴璇李雪
张玲莉许蒨蒋博刘琼唐海韵王英达
钱浩君陈凯迪梁琚杨丹范亚楠叶颖秀
史田田包敏燕刘芮言高冰倩张雅洁朱丽
盛世清北—专注人民大学考研|保研|考博辅导。
中国人民大学历年统考硕士生复试分数线
中国人民大学2003年统考硕士生复试基本要求学科门类复试线120%01哲学310，50，9002经济学330，54，81，9003法学（一）法学院、国关学院340，55，9003法学（二）社会学系330，54，9003法学（三）党史、人口、马列320，54，9004教育学330，55，9005文学（一）0503新闻学350，57，9005文学（二）中文系340，54，9005文学（三）外语、对外语言学院320，54，9006历史学310，50，9007理学310，50，75，9008工学310，50，75，9009管理学320，54，81，90MBA290，230，50，100法硕330，55，90中国人民大学2004年统考、联考硕士生复试基本要求学科门类考生分数线01哲学50，50，100，100，33502经济学(一)经济、劳人、商学、人口55，55，90，90，335(二)国管、财金、统计、国关、公管、土管、信息、环境、区域55，55，85，90，33003法学(一)[0301]法学(两线皆可)(一)60，60，90，90，340(二)55，55，90，90，360(二)[0302]国关、档案，不含030203、030204、03020560，60，90，90，350(三)[0303]、030203(科学社会主义与国际共产主义运动)、030204(中共党史)、030205(马克思主义理论与思想政治教育)55，55，90，90，34504教育学55，55，90，90，33505文学(一)0501中文0503新闻55，55，90，90，345(二)0502外语60，60，90，90，350(三)0504艺术学50，44，90，90，31006历史学50，50，90，90，34007理学50，50，75，90，31008工学50，50，75，90，310含管理科学与工程12管理学(不含管理科学与工程)(一)档案55，55，90，90，345(二)劳人、土管、公管、环境、商学、农经、行政、教科55，55，90，90，330法硕55，55，90，90，335MBA50，50，100，50，240，300中国人民大学2005硕士研究生复试分数线学科门类政治外语专业一专业二总分01哲学60551001003406055909035002经济学6055901003356055909036503法学、政治学606010010035060609090365社会学6055909035004教育学605590903200501中文学605690903500502外文学606090903300503新闻学6065100100365606090903700504艺术学5550909034006历史学605090 9033007理学6050759031008工学5550758030012管理学(不含管理科学与工程)606090100340和60609090355120100管理科学与工程55507580300法硕60559090340MBA55115180中国人民大学2006年硕士生入学考试复试分数线学科门类一级学科分数（政治，外语，专一，专二）总分01哲学60,55,90,9035002经济学60,60,90,9035503法学60,60,90,9036004教育学60,60,90,9035005文学60,60,90,903500504文学艺术学60,50,90,9034006历史学60,55,90,9035007理学60,50,90,9032008工学60,50,90,9032012管理学60,60,90,90365法律硕士60,60,90,90355MBA115,551902007年中国人民大学硕士生入学考试复试分数线学科门类分数（政治，外语，专一，专二）总分01哲学50,50,90,9032002经济学56,56,90,9034503法学53,53,90,9034004教育学50,50,18031005文学50,50,90,9034006历史学50,50,18031007理学45,45,90,9030508工学45,45,90,9030510医学50,50,18031012管理学56,56,90,90345MPA50,50,180300MBA115,55190西部线:110,50185法硕57,57,90,90340中国人民大学2008年硕士生入学考试复试基本要求学科门类分数线（政治，外语，专一，专二,总分）01哲学5555909034002经济学6060909036003法学6060909034504教育学606018034505艺术学50509090330文学6060909034506历史学505018031007理学4545909030508工学4545909030510医学505018031012管理学60609090355MBA12060190法硕60609090360MPA5555180320西藏单考汉族：35355050少数民族：30304040少数民族骨干计划线：30304545240文件规定：非在职不超过50%汉族不超过10%硕士留学生分数线：5080802402008年中国人民大学考研复试复试分数线学科门类分数线（政治，外语，专一，专二,总分）01哲学5555909034002经济学6060909036003法学6060909034504教育学606018034505艺术学50509090330文学6060909034506历史学5050180310 07理学45459090305 08工学45459090305 10医学5050180310 12管理学60609090355 MBA12060190法硕60609090360MPA5555180320西藏单考汉族：35355050少数民族：30304040少数民族骨干计划线：30304545240文件规定：非在职不超过50%汉族不超过10%硕士留学生分数线：5080802420020099年中国人民大学考研复试复试分数线说明：1、各院系可根据生源情况上调分数线。
2021-2022中国人民大学古典学(文学院)考研经验新祥旭考研辅导班
2021-2022中国人民大学古典学（文学院）考研经验新祥旭考研辅导班同学们大家好！大家在选择学校和专业的时候，既要考虑客观因素，如和本科专业方向的联系程度、考研难度、报录情况、学校水平、该专业的综合排名；也要考虑主观因素，如自己是否有兴趣、是否真的希望继续学习该方向，目光应长远。
①思想政治理论政治的学习建议在7月开始，7月—8月打基础，了解一些框架和考点，因为每年政治的考点还是较为明确的，8月—10月强化阶段，就是要细致的学习考点内容，考点内容也分选择识记，还有大题必背等等。
中间可以匹配着肖秀荣老师的1000题，这里要强调一下，肖老师是比较权威的老师，编写的1000题知识点是非常全的，全到可能包括了一些今年不会考，但是值得记住的知识。
可能在做题过程中会觉得比较郁闷，因为好多知识点并没有见过，这个是没关系的，可以作为一种知识点的补充，一些去年考过的，今年也是不会出的。
到了11月，要着重关注今年的考点并进行识记，学会总结一些容易混淆的知识点，可以总结在本子上，反复翻阅。
这个时候除了课本上的史纲、马哲、毛中特、思修，也要开始整理一些国内外的形势与政策。
并跟住练习题，在题中查缺补漏。
最后在12月，开始背诵大题，关注肖四、肖八的考题预测，多做一些预测题不是坏事，对于真题的参考价值，近五年的足够了。
政治相比其它学科是一个不用特别焦虑的学科，按部就班的复习，最后的成绩要比想象中和模拟中好！2.英语一我的英语成绩74分，和许多英语大神相比，自然不算高。
可是我的英语一直不好，我的经验可能更适合于英语不好的学弟学妹们。
下面我将分几个版块来介绍：Part1: 单词单词当然越早开始越好，考研大纲词汇5500，不是特别容易就能背完并且记住的。
市面上的单词书很多，朱伟老师的恋练有词、何凯文老师的1575。
其实，你背谁的单词书不重要，重要的是背，还得反复背。
Part2: 长难句长难句我跟的何凯文老师，考研前我只知道主谓宾和主系表，考研真的让我的语法知识突飞猛进。
中国人民大学631-古代汉语基础考研参考书目、考研真题、复试分数线
中国人民大学631-古代汉语基础考研参考书目、考研真题、复试分数线631-古代汉语基础课程介绍一、古代汉语常用工具书1字典辞书的编排：1）按部首和笔画排列。
2）按音序排列。
3）按号码排列。
2注音方式：1）直音：即用同音字注音。
2）反切：用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。
其方法是：反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。
如：“呼报反”，即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调（ˋ）相拼，是“号”或“爱好”的“好”。
3）注音字母和拼音字母注音。
3释义方式：1）直训：也叫语词式。
它用一个词去解释另一个词。
如：元，始也。
2）描写：对被释对象的特征、形状、位置、作用等给予解释。
如：缶，瓦器，所以盛酒浆、秦人鼓之以节歌。
3）义界：也称为定义式。
如：斗，十升也。
4）譬况：即用人们熟知的事物去比方不熟悉的或难以解说的事物。
如：黑，火所熏之色也。
4常用工具书：1）《说文解字》简称《说文》，东汉许慎著。
是我国规存最早的字典。
全书分汉字为540部，开创了以部首统率汉字的字典编纂法，收字以小篆为主。
2）《康熙字典》：是清朝康熙49看开始编写的，参加编写的有张玉书、陈廷敬等三十人，于康熙55看编成。
这部字典按部首笔画的多少，把214个部首分别归入十二集中。
十二集以子丑寅卯等十二地支命名。
3）《汉语大字典》：是一部解释汉字形、音、义的大型语文工具书。
这部大字典是目前我国搜集汉字单字最多的字典，共收单字五万六千个左右。
4）《古汉语常用字字典》：北京大学中文系汉语专业等单位联合编写，1979年出版。
收古汉语常用字三千七百多个。
修订版于1993年问世。
5）《辞源》：专门为阅读古籍和古代文史研究使用的工具书。
6）《辞海》：是一部综合性的辞书。
所收对象除单字外，主要是语词、人物、著作、历史事件、古今地名、团体组织以及各学科名词术语等。
古语今语、古义今义并收。
7）《汉语大辞典》：由《汉语大辞典》编辑委员会、《汉语大辞典》编纂处编纂。
历年文学考研国家线是多少
历年文学考研国家线是多少研考国家线是考研学子们进入复试的基本成绩要求，考生必须同时满足总分要求和单科要求，才算越过国家线的门槛。
那么，历年文学考研国家线是多少呢？历年文学考研国家线汇总(2016-2022年)2022年文学考研国家线一区总分为367分(单科线分别为56分、84分)，二区总分为357分(单科线分别为53分、80分)，一区是经济、教育强省，总分通常比二区高10分左右。
历年文学考研国家线汇总(一区)年份学硕/专硕一区/二区门类/专业总分满分=100 满分>100 2022 学术学位一区文学367 56 842021 学术学位一区文学355 53 802020 学术学位一区文学355 52 782019 学术学位一区文学355 51 772018 学术学位一区文学345 55 832017 学术学位一区文学345 53 802016 学术学位一区文学350 53 80历年文学考研国家线汇总(二区)年份学硕/专硕一区/二区门类/专业总分满分=100 满分>100 2022 学术学位二区文学357 53 802021 学术学位二区文学345 50 752020 学术学位二区文学345 49 742019 学术学位二区文学345 48 722018 学术学位二区文学335 52 782017 学术学位二区文学335 50 752016 学术学位二区文学340 50 75说明：1、国家线是考研进入复试的最低分数线，不仅总分要过线，而且单科也要过线，各学校通常会在国家线基础上划定学校各专业复试分数线，通常会比国家线高，当然很多非热门学校基本过了国家线就可以进入复试。
2、一区：报考地在北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)。
3、二区：报考地在内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
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第十二章抒情性作品
【名词解释】
一切景语皆情语：抒情作品的语言可以分为景语和情语。
景语，即抒情作品中作家、诗人用以写景、状物的语言。
情语，即抒情作品中作家、诗人用以抒发感情的语言。
在优秀的抒情作品中，景语与情语的配合、交融更显得突出。
抒情作品的本质在于一个“情”字。
因而作家、诗人的抒情方式可以多种多样，开直抒胸臆，或借景抒情，或托物寄情，但其语言都浸透着浓裂的感情。
正如王国维所讲“一切景语，皆情语也”。
【问题分析】
1．文学抒情与叙事的比较。
“同中有异”：
（1）文学抒情是与叙事相对的一个概念，一般来说，抒情偏于表现作者自己的主观世界，叙事偏于再现客观世界。
（2）抒情偏于用话语的声音组织和画面组织来象征性地表现情感，叙事偏于用话语的意义来讲故事。
（3）从最广泛的意义上说，抒情性是文学作品的普遍属性，其作品以表现个人主观情感为主，偏重审美价值，而与此相对的便是叙事性作品。
“异中有同”：
抒情性作品中也能有叙事因素，叙事性作品中也可能有抒情成分。
如李清照的《如梦令》（昨夜雨疏风骤）是一首伤春感怀的抒情，词中记叙了词人醉酒浓睡，试问卷帘人这一系列的动作，不但没有削弱词的抒情成分，反倒以问答方式、藏问于答的精妙方式，强化了作者心中那一缕淡淡的优伤。
2．抒情的主要途径是什么？
（1）以声传情，声情并茂。
“声”指律，“情”指情感，二者在抒情作品，特别是抒情诗中结下了不解之缘，诗歌具有音乐的某些形式特征，在声音的层面上尤其如此，它们都拥有声音和谐的音调和节奏，韵律是某些抒情作品，特别是抒情诗的一个不可或缺的组成部分，失去韵律不仅会使它失去韵味，而且还会失去生命。
（2）以景传情，情景交融。
“情”指情感，“景”指景物，二者在抒情作品中的关系极为密切。
情景交融，历来是中国抒情创作的一大理想，情感的表现总是要借助某种媒介，这样主观情感、心性才能真切表达出来，才能为人理解和接受，这样才能构成文学活动。
第十三章文学风格
【名词解释】
文学风格：文学风格就是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特色。
文学风格是主体与对象、内容与形式的特定融合，是一个作家创作趋于成熟、其作品达到较高艺术造诣的标志。
作家作品风格是文学风格的核心和基础，但也包括时代风格、民族风格、地域风格、流派风格等内涵。
（2003解释）
话语情境：话语情境是指本文中由语词、体裁、结构和形象等构成的具体话语环境。
作家的个性和作品的风格就是通过这种话语情境体现出来的。
不同的语词，可以表现不同的格调、色彩、气势和节奏；不同的体裁具有不同的体势和效果；完美统一的结构，才能造成显示风格的艺术整体；形象创造包括题材选择、主题提炼、人物刻画、环境描写，是表现作品风格的主要内容。
【问题分析】
1．简述文艺流派，文艺思潮与风格之间的关系。
文艺流派：指以结社的形式出现的，有特定的组织，有一定的纲领，有固定的作家群体和作品，有的还有固定的出版刊物和出版社；文艺思潮：指一定历史时期和一定地域内形成的，与社会
的经济变革和人们的精神需求相适应的，具有广泛影响的文学思想和文学创作的潮流，表现为许多有影响的作家，通过各种各样的方式，自觉地实践某种共同的文学纲领，形成一种遍及全社会的思想趋向。
文学风格：指作家的创作个性在文学作品的有机整体和言语结构中所显示出来的，能引起读者持久的审美享受的艺术独创性。
同：文艺流派，文艺思潮与文学风格都需要有一定的作家群和作品，都需要有一个内在的评价标准，在某种程度上也会给人带来大致相同的审美情感。
异：①文学流派通常表现为思想和艺术的趋同，而不必是纲领上联系着的作家集团，出现文学流派不一定形成文学思潮，而文学思潮则可以包容不同的文学流派。
②流派风格是指一些在思想感情、文学观念、审美趣味、创作主张、取材范围、表现方法、语言格调方面相近的作家在创作上所形成的共同特色，是一种群体文化的表现。
不同的文艺流派、文艺思潮中可能会出现相同的文学风格。
同时，相同文艺流派、文艺思潮中也会出现不同的文学风格。
第五编文学消费与接受
第十五章文学接受过程
【名词解释】
召唤结构：指文艺作品因布满空白和未定点，呈现为开放性结构；这种结构本身随时都在召唤着欣赏者能动地参与进来，通过文艺欣赏的再创造，将其充实、确定，使其得到具体化。
期待视野：在文学阅读之先及阅读过程中，作为接受主体的读者基于个人和社会的复杂原因，心理上往往会打一个既成的结构图式。
读者的这种据以阅读本文的既成心理图式，就叫期待视野。
在具体的文学阅读过程中，这种期待视野主要呈现为文体期待、形象期待和意蕴期待这样三个层次。
（2003，2007解释）
隐含的读者：隐含读者是相对于现实读者而言的，指本文自身设定的能够按照作者的创作动机，理解作者的本义，把本文的可能性加以具体化的预想读者。
共鸣：一是指在阅读文学作品时，读者为作品中的思想情感、理想愿望及人物的命运遭际所深深打动，从而形成的‘种强烈的心理感应状态二是指不同的读者，包括不同时代、阶级和民族的读者，在阅读同一作品时，可能产生大致相同或相近的情绪激动和审美趣味趋同现象。
（2004名词解释；2000简答；2003辨析凡能引起共鸣则为好作品）
【问题分析】
1．文艺欣赏是一种再创造活动（2002论述）
所谓再创造，是相对于文艺家的艺术创造而言的，如果说艺术家从事的是“一度创造”，那欣赏者便是“二度创造”。
欣赏者在与作品世界的沟通交流中，受到文艺作品的诱发，对文艺作品的形象系统加以复现、填补、扩充，对其情意内蕴加以拓展、发挥，从而使文艺作品实现一次新的完成，这就艺术再创造。
（1）只有通过文艺欣赏，通过艺术再创造，文艺作品才能证实自身价值的存在，才能将自身的社会意义和审美价值表现出来。
（2）作为富于艺术张力的审美客体，文艺作品是向欣赏者自由开放的。
（3）文艺欣赏的再创造表现。
一是鉴赏者对于作品形象的补充、丰富、扩大和改造；二是在更高层次寻求和发掘作品形象中的底蕴，对于“空白”“象征”“隐喻”进行深入的探索。
2．共鸣的表现和原因（+定义，2000简答）
共鸣有两种表现：
（1）欣赏主体在欣赏文艺作品时，为艺术家的思想感情和艺术作品中人物命运所深深打动，产生一种强烈的心灵感应，有时甚至达到主客体融合为一、物我两忘的境地。
这种共鸣，往往是由于欣赏的主体与作品中的人物的生活处境、思想感情、人生遭遇十分相似造成的。
（2）不同的时代、民族、阶级的欣赏者在欣赏同一部文艺作品时，在某些方面产生大致相同
或相似的思想感情。
共鸣的原因有二：
（1）从欣赏的客体看，文艺作品本身具有深刻丰富的思想内涵，形象生动真实，具有强烈的艺术感染力。
（2）从欣赏的主体看，欣赏者的"期待视野"中蕴含有与作品相同或相似的思想感情与情感体验，也就是欣赏对象带有一定的普遍性、共同性，能与欣赏者在思想感情上沟通呼应。