爱的教育小学生读后感

爱的教育小学生读后感

爱的教育小学生读后感

妈妈给我买了本《爱的教育》，这本书是教育人们怎样做人的好书。

我花了没几天就读完了。书的内容是日记的形式，讲了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有许多小伙伴，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但安利柯从不计较，与他们玩得很开心，并且慢从快乐中得到了教育。

书中的小人物我都很喜欢，比如仗义善良的卡隆、品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西。写的都是长辈们对孩子的教育和启示，教育我们要永远有一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。

我非常喜欢《新老师》中老师说的一段话：“我爱你们，希望你们也喜欢我！我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人，也相信你们会让我感到欣慰，我会因为有你们这些学生而骄傲！”我要是也能遇到这么有爱心的老师该多好啊！

读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。

这是一本有关爱与教育的经典名著，但更是"我"生活中每个有关爱、成长、勇敢、诚信的点点滴滴，是"我"生活中不可缺少的重要部分。

从英雄故事到现实中动人举动，从小事到关乎一个是死是活的重大决择……每个故事都双日记为表达方法活跃在《爱的教育》书面上。全都带着感人的情节，是人们对活着的人与物留下的浓浓的爱

情，是一个平凡的不能再平凡的小学生用只属于他的单纯目光观察

生命中若有若无的受的分子，有学弟对学长的追求，有学生对老师

的喜爱，有同学之间的友爱，也有兄妹的爱。这些，都组成了生命

中核心，一直不为人知的在心中存在着，隐藏在一些大事和小事之间，在一些举动中悄悄浮现，一点也没有不甘的念头，那，就是爱！

爱，是不可能通过教育体现的。但，能在生活之中微不足道的小事里体会到爱的真理。这本《爱的教育》最核心的部分便是：只要

这个世界是依然存在爱，那就存在能够创造奇迹的人！

每天捧着这本书，我都爱不释手。我花了没几天就读完了。书的内容是日记的形式，讲了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录

了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有许多小伙伴，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但安利柯从

不计较，与他们玩得很开心，并且慢从快乐中得到了教育。

书中的小人物我都很喜欢，比如仗义善良的卡隆、品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗

非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西。写的都是长辈们

对孩子的教育和启示，教育我们要永远有一颗勇于进取而善良真诚

的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。

我非常喜欢《爱的教育》中老师说的一段话：“我爱你们，希望你们也喜欢我！我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人，也相信你

们会让我感到欣慰，我会因为有你们这些学生而骄傲！”我要是也

能遇到这么有爱心的老师该多好啊！

读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。

《爱的教育》读后感今天，我读了这本《爱的教育》，我学到了很多东西，这本书主要讲述了意大利一个四年级小学生安利柯在一

个学年10个月的时间里，在学校、家庭、社会的所见所闻，其中有

他的父母、姐姐写给他的话。以及安利柯抄写的每月故事，字中洋

溢着“爱”。

在这本书10个部分中，我最喜欢第1章的第3小节一一一“不

幸的事件”和第7小节一一一“贫民窟”，第3小节讲的是一个小

孩挣脱他母亲的手，一辆马车快要撞到那个小孩时，安利柯的一个

同学罗贝蒂奋不顾身地冲了上去，罗贝蒂迅速地将那个小孩拖到马

路对面，但是罗贝蒂自己因为躲闪不及被轧伤了一只脚。而且罗贝

蒂的脚骨碎了。我看完后这一小节后，我觉得：当别人面临生命危

险时，就算你也会有生命危险，你也不能见死不救。第7小节讲的

是安利柯和他妈妈、他姐姐给报纸上的穷妇人送布，安利柯的妈妈

对安利柯说：不要作声，否则别人觉得不好意思。安利柯的妈妈后

来发现那个穷妇人连点油灯都点不起，就把带来的钱全给了穷妇人。这让我知道了：想让一个有困难的人接受你的施舍，有时候要隐瞒

一下。

看了这本书后，我知道了：你帮助一个人，那个人在你有困难时对你的好是你对他的好的10倍。

《爱的教育》是通过一个小学生记日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的

所见所闻。书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿

烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐

浴在幸福中的。但是他们身上却都有着一种共同的东西——对自己

的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，但是又不仅仅是这些。“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……如同空气般的爱有

时会被“污染”，甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下朴

实语言中深厚的爱，这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更

多的人。

《爱的教育》这本书，我非常喜欢，我相信你们去读一读它，也不会爱不释手的。

这篇故事讲的是罗伯弟在上学的路上看见一个小学生背着书包去上学，走到斑马线过马路的时候不小心摔倒了。这时，后面驶来了

一辆马车，眼看着马车就要把他撞倒了，罗伯弟马上冲过去，一把

抓住小朋友，推到安全的地方，而罗伯弟自己没来得及躲开，马车

的车轮压到了他的`一只脚，他受伤了。那个被救的孩子的妈妈非常

感谢他。

通过这个故事，我觉得罗伯弟非常勇敢，也很关爱他人。要是我的话，我可能会先考虑是不是安全的，自己有没有能力去救人。我

们也可以从身边的小事去做到怎样关爱他人，比如：“看见同学摔

倒可以扶他起来，看见同学要帮忙的时候，我们马上伸出双手去帮

助他。”这样大家都会很开心。

家长有感：爱的教育，讲述了小主人公身边发生的众多的小故事，透过一个个故事，给大家传递了着温情、亲情、正能量。看了孩子

选的这篇小故事，为故事中的小主人公那种奋不顾身，勇于助人的

精神感动。同时，看到孩子说，会在自己能力所及去帮助别人，感

到很欣慰。注意安全，珍惜生命，这同样是需要向孩子传递的正确

意识。

《爱的教育》是我非常喜欢的一本书。书中的故事十分精彩，读后很受启发。我把这本书介绍给同学们，有空的时候，大家可以读

一读。相信我，阅读之后，你们也一定会有所收获，觉得它是一本

好书。

书中的主人公，是一个叫安利柯的三年级小学生。在学校里，他有可爱、善良的同学和亲切、宽厚的老师；在家里，他有关心、爱

护他的父母和姐姐。安利柯用笔记录了一个学年中，在学校和家里

发生的一件件平凡的、有趣的、又感人的事情，其中还有老师给学

生讲述的每一个真实、美好的“每月故事”。如其中的《小抄写员

的故事》，讲述了朱里奥的爸爸是个铁路工人，为了能多挣一些钱，还要接一些抄写文件的工作，每天很晚才休息。朱里奥看到父亲很

幸苦，于是每天等父亲休息后，悄悄地熬夜为父亲抄写没有抄写完

文件的。朱里奥白天用功学习，晚上坚持抄写。终于，朱里奥熬夜

抄写的事情被爸爸发现了，爸爸心疼得流下了泪水，为有这样一个

懂事的儿子而感动。