九年级化学上册 第四单元 课题4 化学式与化合价(第2课时)课件 新人教版
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最新人教版九年级化学上册《课题4 化学式与化合价》精品教学课件
课堂检测
基础巩固题
3．高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁车厢内常用的一种 “绿色环保高效”消毒剂，请判断其中铁元素的化合
价（ A ）
A．+6
B．+2
C．+3
D．﹣1
课堂检测
基础巩固题
4. 下列对几种有机化合物的叙述正确的是（ D ）
A．甲烷（CH4）中含有1个碳原子和4个氢原子 B．乙醇（C2H6O）中碳、氢、氧元素的质量比为2：
-1 -2 -1 -2 +1
探究新知 常 见 元 素 化 合 价 的 记 忆 口 诀
➢ 钾 钠 银 氢 正一价， ➢ 钙 镁 钡 锌 正二价， ➢ 铜正一 二 铝正三， ➢ 铁正二 三 硅正四， ➢ 氟 氯负一 氧负二， ➢ 氢氧 硝酸为负一， ➢ 碳酸 硫酸为负二， ➢ 只有铵根为正一。
探究新知
符号 Na Ca K Mg Al Zn Fe Cu H O
化合价 +1 +2 +1 +2 +3 +2
+2、+3 +2 +1 -2
名称 碳 氯 硫
氮 磷 氢氧根 碳酸根 硝酸根 硫酸根 铵根
符号 C Cl S
N
P OHCO32NO3SO42NH4+
化合价 +2、+4
-1 -2、+4、+6 -3、+2、+4、+5 -3、+3、+5
化合价的一般规律
1 通常，金属元素显正价，非金属元素显负价；
2 一些元素在不同物质中可显不同的化合价，
例：F+e2O （氧化亚铁）
+3 Fe2O3 （氧化铁、三氧化二铁）
第2课时 化合价PPT课件人教版九年级上册化学 (21页)
4.4 第2课时 化合价-PPT课件-2020年秋人教版九年 级上册 化学 (21张)
4.4 第2课时 化合价-PPT课件-2020年秋人教版九年 级上册 化学 (21张) 4.4 第2课时 化合价-PPT课件-2020年秋人教版九年 级上册 化学 (21张)
在西南联大，傅斯年每天只吃一盘藤 藤菜， 有时只 喝一碗 稀饭， 偶尔招 待来访 的客人 ，甚至 要向邻 居借钱 ，实在 接济不 上了就 卖书。 傅斯年 一生最 好读书 藏书， 积蓄几 乎全部 用在买 书上， 非到万 不得已 ，是不 卖书的 。 传统中国画是在中国文人特有的观察 方式和 美学思 想引导 下的图 式体系 ，有着 与西方 绘画焦 点透视 完全不 同的散 点透视 之成像 特征。 散点成 像的构 图涵盖 了诸多 主观因 素，画 面基本 呈均衡 图式 点是形成画面视觉的最小亮点。它是 画面视 觉收缩 的地方 。有闪 动、紧 张、活 跃画面 的作用 。它一 般处在 画面视 觉集中 的位置 ，也可 呈散点 分布。 可以是 某种皴 法，也 可以是 物象。 只是视 觉面积 呈点的 状态。 不要以为考古的工作对象是实物资料 ，只要 加以客 观报道 ，自然 而然的 就是唯 物主义 的，就 能从中 阐发历 史规律 。自然 规律、 社会历 史规律 是客观 存在， 无时无 刻不在 运转并 制约着 人们的 活动。 但规律 又是抽 象的， 看不见 ，摸不 着，认 识规律 不那么 容易。 历史上依次更替的任何一个阶段都只 是人类 社会由 低级到 高级的 无穷发 展过程 中的一 些暂时 阶段。 每一个 阶段都 是必然 的，因 此，对 它所发 生的时 代和条 件来说 ，都有 它存在 的理由 ；但是 对它自 己内部 逐渐发 展起来 的新的 、更高 的条件 来说， 它就变 成过时 的和没 有存在 的理由 了; 它不得不让位于更高的阶段，而这个 更高的 阶段也 同样是 要走向 衰落和 灭亡的 。时史 前史的 研究就 是要揭 示史前 时代消 亡的原 因，由 于史料 的匮乏 ，史前 史的研 究还显 得很年 轻。 判断诗的好坏，跟学连在一起。有学 问的诗 跟无学 之诗， 是完全 不同的 。有学 问的诗 ，味道 深远， 有学问 衬底， 故深。 所以陆 游讲， 功夫在 诗外， 主要是 学问。 学问的 累积如 何，决 定了诗 的基本 面貌。
4.4 第2课时 化合价-PPT课件-2020年秋人教版九年 级上册 化学 (21张) 4.4 第2课时 化合价-PPT课件-2020年秋人教版九年 级上册 化学 (21张)
在西南联大，傅斯年每天只吃一盘藤 藤菜， 有时只 喝一碗 稀饭， 偶尔招 待来访 的客人 ，甚至 要向邻 居借钱 ，实在 接济不 上了就 卖书。 傅斯年 一生最 好读书 藏书， 积蓄几 乎全部 用在买 书上， 非到万 不得已 ，是不 卖书的 。 传统中国画是在中国文人特有的观察 方式和 美学思 想引导 下的图 式体系 ，有着 与西方 绘画焦 点透视 完全不 同的散 点透视 之成像 特征。 散点成 像的构 图涵盖 了诸多 主观因 素，画 面基本 呈均衡 图式 点是形成画面视觉的最小亮点。它是 画面视 觉收缩 的地方 。有闪 动、紧 张、活 跃画面 的作用 。它一 般处在 画面视 觉集中 的位置 ，也可 呈散点 分布。 可以是 某种皴 法，也 可以是 物象。 只是视 觉面积 呈点的 状态。 不要以为考古的工作对象是实物资料 ，只要 加以客 观报道 ，自然 而然的 就是唯 物主义 的，就 能从中 阐发历 史规律 。自然 规律、 社会历 史规律 是客观 存在， 无时无 刻不在 运转并 制约着 人们的 活动。 但规律 又是抽 象的， 看不见 ，摸不 着，认 识规律 不那么 容易。 历史上依次更替的任何一个阶段都只 是人类 社会由 低级到 高级的 无穷发 展过程 中的一 些暂时 阶段。 每一个 阶段都 是必然 的，因 此，对 它所发 生的时 代和条 件来说 ，都有 它存在 的理由 ；但是 对它自 己内部 逐渐发 展起来 的新的 、更高 的条件 来说， 它就变 成过时 的和没 有存在 的理由 了; 它不得不让位于更高的阶段，而这个 更高的 阶段也 同样是 要走向 衰落和 灭亡的 。时史 前史的 研究就 是要揭 示史前 时代消 亡的原 因，由 于史料 的匮乏 ，史前 史的研 究还显 得很年 轻。 判断诗的好坏，跟学连在一起。有学 问的诗 跟无学 之诗， 是完全 不同的 。有学 问的诗 ，味道 深远， 有学问 衬底， 故深。 所以陆 游讲， 功夫在 诗外， 主要是 学问。 学问的 累积如 何，决 定了诗 的基本 面貌。
人教版九年级化学上册第四单元课题4《化学式与化合价》课件
一、什么是化学式？
1.【概念】用元素符号和数字表示物质组
成的式子叫化学式。 zxxkw
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【注意】每种纯净物的组成是固定不变的， 所以，一种物质的化学式只有一个。
表示水这 种物质
zxxkw
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表示水由 氢元素和 氧元素组
成
表示一个水 分子
表示一个水 分子由2个 氢原子和1 个氧原子组
4、氧气
11四氧化三铁 18 氧化铁
5、氯化亚铁 12双氧水
19 硫酸钾
6、二氧化硫 13氯酸钾
20硝酸镁
7、氯化钾 14高锰酸钾 21氢氧化钙
按要求填写下列空格 1，写出空气中含量最多物质的化学式____
2,写出地壳中含量最多的元素名称______
zxxkw
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3,写出最轻气体的学 科物网 质名称______
第四单元 物质构成的奥秘
zxxkw
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课题4 化学式与化合价
初中化学课件园 研发中心
网址
下列元素符号你能认识么？
C__N__O__F__S__P_Cl_Si_
He_ Ne_ Ar__
zxxkw
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K_ Ca_ Na_ Mg_
Al_ Zn_ Fe_ Sn_ Pb_
H_ Cu_ Hg_ Ag_ Pt_
PO4 磷酸根
二、化合价
➢化合物都有固定的组成，元素的原 子之间有固定的个数比，如：
化合物中元素化合价的代数和为零
zxxkw
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+1 -1
HCl 1:1
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+1 -2 +1 -1
H2O NaCl
九年级化学上册第4单元自然界的水课题4化学式与化合价第2课时有关相对分子质量的计算课件新版新人教版
纯物质中某元素的质量分数
【例题】 钙是人体必需的常量元素,人体每日必须摄入足够量的
钙。目前市场上的补钙剂很多。下图是某品牌补钙剂的部分说明
书。
××钙片
[药品规格]每片含CaCO3 0.625 g
[用法用量]每次一片,每天2次
请回答下列问题:
(1)CaCO3中钙元素的质量分数为
。
(2)若每片钙片的质量为1 g,则钙片中钙元素的质量分数
不能推断出丙烯酰胺的(
)
A.组成元素
B.密度、状态
C.分子中各原子个数比
D.相对分子质量
关闭
根据丙烯酰胺的化学式,可以判断元素组成和相对分子质量,以及分子
中各原子个数比;从其化学式中无法推断该物质的密度和状态。
关闭
B
解析
答案
2.下列计算结果或算式中错误的是(
)
A.SO3中硫元素与氧元素的质量比为2∶3
(3)丁香油酚中碳元素的质量分数为
12×10
×100%=73.2%。
12×10+1×12+16×2
(4)16.4 g 丁香油酚中含氧元素的质量为 16.4
16×2
g×12×10+1×12+16×2×100%=3.2 g。
(1)164 (2)30∶3∶8 (3)73.2% (4)3.2
关闭
解析
答案
为
。
(3)如果按用量服用,每人每天摄入钙元素的质量为
g。
(1)混合物中某元素的质量分数=
该元素的实际质量
混合物质量
×100%。
(2)每人每天摄入钙元素的质量应为每人每天摄入的钙片质量×钙
片中钙元素的质量分数。
40
人教版九年级化学上册《化学式与化合价》(第2课时)(课件精讲)
硫酸根
Cl Br O S C Si N P OHNO3SO42-
碳酸根
CO32-
铵根
NH4+
常见的化合价
-1,+1,+5,+7 -1 -2
-2,+4,+6 +2,+4 +4
-3,+2,+3,+4,+5 -3,+3,+5 -1 -1 -2
-2
+1
作为一个整 体参加反应， 原子团也叫 做根。
这 些 叫 “原 子 团”
新课讲解 二、常见元素和根的化合价
元素和根 元素和根 常见的化合价 的名称 的符号
钾
K
+1
钠
Na
+1
银
Ag
+1
钙
Ca
+2
镁
Mg
+2
钡
Ba
+2
铜
Cu
+1,+2
铁
Fe
+2,+3
铝
Al
+3
锰
Mn +2,+4,+6,+7
锌
Zn
+2
氢
H
+1
氟
F
-1
元素和根 元素和根 的名称 的符号
氯 溴 氧 硫 碳 硅 氮 磷 氢氧根 硝酸根
Na2CO3 CaCO3 BaCO3 (NH4)2CO3 AgNO3 NaNO3 Ca(OH)2
达标检测 通过本节课的学习，你有哪些收获！
新课讲解
原子团及其化合价
新课讲解
三、原子团（根）
Cl Br O S C Si N P OHNO3SO42-
碳酸根
CO32-
铵根
NH4+
常见的化合价
-1,+1,+5,+7 -1 -2
-2,+4,+6 +2,+4 +4
-3,+2,+3,+4,+5 -3,+3,+5 -1 -1 -2
-2
+1
作为一个整 体参加反应， 原子团也叫 做根。
这 些 叫 “原 子 团”
新课讲解 二、常见元素和根的化合价
元素和根 元素和根 常见的化合价 的名称 的符号
钾
K
+1
钠
Na
+1
银
Ag
+1
钙
Ca
+2
镁
Mg
+2
钡
Ba
+2
铜
Cu
+1,+2
铁
Fe
+2,+3
铝
Al
+3
锰
Mn +2,+4,+6,+7
锌
Zn
+2
氢
H
+1
氟
F
-1
元素和根 元素和根 的名称 的符号
氯 溴 氧 硫 碳 硅 氮 磷 氢氧根 硝酸根
Na2CO3 CaCO3 BaCO3 (NH4)2CO3 AgNO3 NaNO3 Ca(OH)2
达标检测 通过本节课的学习，你有哪些收获！
新课讲解
原子团及其化合价
新课讲解
三、原子团（根）
课题4 化学式与化合价(第2课时)
二、化合价 1、定义：原子之间相互化合的数目叫做元素的化合价。
物质
HCl H2O P2O5 Fe3O4 NaCl
原子个数比 1 : 1 2 : 1 2 : 5 3 : 4 1 : 1
2、化合价的实质：元素在形成化合物时表现出的 化学性质。取决于原子最外层电子数。
氯化钠的形成
NaБайду номын сангаас+11 2 8 1
(3)金属元素和非金属元素化合时，金属元素显正
价，非金属元素显负价；
(4)一些元素在不同物质中可显不同的化合价。
2. 在单质里，元素化合价为零。 O0 2；N02；N0a；F0e；C0u。
3. 在化合物里，正负化合价的代数和为零。
+1 -1
NaCl
；+C4O-22
；+P52O-25
；F+3e2-O23
(2)根据正确化学式判断元素化合价 例如: 求 H2SO4 中硫元素的化合价 设: H2SO4 中硫元素的化合价为 x。 (+1)×2 + x +(-2)×4 = 0 x=+6 H2SO4 中硫元素的化合价为 + 6。
例题
1. 标出下列物质中蓝字元素的化合价。
+1
Na2O
+6
H2SO4
-3
NH4Cl
4. 指出下列数字 “2” 的含义： 2H __2_个__氢__原__子_____________________________； H2 __每__个__氢__分__子__中__含__有__2__个__氢__原__子____________； Mg2+ _每__个__镁__离__子__带___2_个__单__位__的__正__电__荷_________； 2H2O _2_个__水__分__子__，__每__个__水__分__子__含___2_个__氢__原__子___； H2SO4 _每__个__硫__酸__分__子__中__含__有__2__个__氢__原__子________。
物质
HCl H2O P2O5 Fe3O4 NaCl
原子个数比 1 : 1 2 : 1 2 : 5 3 : 4 1 : 1
2、化合价的实质：元素在形成化合物时表现出的 化学性质。取决于原子最外层电子数。
氯化钠的形成
NaБайду номын сангаас+11 2 8 1
(3)金属元素和非金属元素化合时，金属元素显正
价，非金属元素显负价；
(4)一些元素在不同物质中可显不同的化合价。
2. 在单质里，元素化合价为零。 O0 2；N02；N0a；F0e；C0u。
3. 在化合物里，正负化合价的代数和为零。
+1 -1
NaCl
；+C4O-22
；+P52O-25
；F+3e2-O23
(2)根据正确化学式判断元素化合价 例如: 求 H2SO4 中硫元素的化合价 设: H2SO4 中硫元素的化合价为 x。 (+1)×2 + x +(-2)×4 = 0 x=+6 H2SO4 中硫元素的化合价为 + 6。
例题
1. 标出下列物质中蓝字元素的化合价。
+1
Na2O
+6
H2SO4
-3
NH4Cl
4. 指出下列数字 “2” 的含义： 2H __2_个__氢__原__子_____________________________； H2 __每__个__氢__分__子__中__含__有__2__个__氢__原__子____________； Mg2+ _每__个__镁__离__子__带___2_个__单__位__的__正__电__荷_________； 2H2O _2_个__水__分__子__，__每__个__水__分__子__含___2_个__氢__原__子___； H2SO4 _每__个__硫__酸__分__子__中__含__有__2__个__氢__原__子________。
人教版九年级化学上册第2课时化合价.pptx
-1,+1,+5,+7
元素和根 的名称
氧 硫 碳 磷 氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根
铵根
元素和根 的符号
O S C P OHNO3SO42CO32-
NH4+
常见的化 合价 -2
-2,+4,+6 +2,+4
-3,+3,+5 -1 -1 -2 -2
+1
化合价的一般规律：
1.化合价有正价和负价之分，有些元素 有多种化合价，称之为具有可变价。
课堂教学展示 典例剖析
例下列说法正确的是() D A.在氢气中，氢元素的化合价为+01价× B.一种元素只有一种化合价 C.在化合物中，非金属元素×只可显以示有负不同价的化合价 D.化合物中正、负化合价的代数和为零×NH4Cl
√
课堂教学展示 课堂探究
知识点2化合价与化学式
一.已知化合价书写化学式（知价写式）
【观察】下列化合物中，正、负化合价 的代数和有什么特点？
+1 -1 +2 -2 0
+3 -2 +1 -2 +4 -2 +4 -2
NaClMgON2Al2O3H2OSO2MnO2
化合价的原则： 在化合物里,正、负化合价的代数和为零。 单质分子中元素的化合价为零。
【规律方法小结】 ①化合价是元素的原子化合时表现出来 的一种性质，一种元素的原子和不同元 素的原子化合时可能显示不同的化合价。 ②化合价一定要标出“+”“-”号。 ③原子团（根）是一个整体，不能随意 拆开。 ④化合价与离子的区别：如Na+表示钠离 子，Na表示钠元素的化合价为+1。
【补充拓展】物质的命名 如何读下列化学式? 1.HCl、HF、MgO、Al2O3、AgCl、Al2S3、 CaF2
元素和根 的名称
氧 硫 碳 磷 氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根
铵根
元素和根 的符号
O S C P OHNO3SO42CO32-
NH4+
常见的化 合价 -2
-2,+4,+6 +2,+4
-3,+3,+5 -1 -1 -2 -2
+1
化合价的一般规律：
1.化合价有正价和负价之分，有些元素 有多种化合价，称之为具有可变价。
课堂教学展示 典例剖析
例下列说法正确的是() D A.在氢气中，氢元素的化合价为+01价× B.一种元素只有一种化合价 C.在化合物中，非金属元素×只可显以示有负不同价的化合价 D.化合物中正、负化合价的代数和为零×NH4Cl
√
课堂教学展示 课堂探究
知识点2化合价与化学式
一.已知化合价书写化学式（知价写式）
【观察】下列化合物中，正、负化合价 的代数和有什么特点？
+1 -1 +2 -2 0
+3 -2 +1 -2 +4 -2 +4 -2
NaClMgON2Al2O3H2OSO2MnO2
化合价的原则： 在化合物里,正、负化合价的代数和为零。 单质分子中元素的化合价为零。
【规律方法小结】 ①化合价是元素的原子化合时表现出来 的一种性质，一种元素的原子和不同元 素的原子化合时可能显示不同的化合价。 ②化合价一定要标出“+”“-”号。 ③原子团（根）是一个整体，不能随意 拆开。 ④化合价与离子的区别：如Na+表示钠离 子，Na表示钠元素的化合价为+1。
【补充拓展】物质的命名 如何读下列化学式? 1.HCl、HF、MgO、Al2O3、AgCl、Al2S3、 CaF2
【人教版】九年级化学上册：第4单元 课题4 化学式与化合价_课件2(共14张PPT)
准备练习
1、在化合物里，金属元素通常显__正____价，非金属元素
通常显__负____价 ；单质中元素的化合价是＿零＿＿价。 物质中元素的正负化合价的代数和为＿零＿＿。
2、常见元素的化合价：
H元素通常显__+_1___价，O元素通常显___-2___价
一价金属：_K____N__a_____A_g____ 二价金属：_C__a___M__g___B__a_和___Z_n___
综合应用：
某物质的化学式为HnRO2n-1，它的相对分子质量
为M，则该化合物中R 元素的化合价为_+__(3__n_-，2) R 元素的相对原子质量为_M__-3__3_n_+_1_6 (O-16 H-1)
【解法 】： 解：(1)设R的化合价为x
(+1) ·n+x+(-2) ·(2n-1)=0
x=+(3n-2) (2)M－1×n－16×(2n－1)
(1)先写元素符号(正前负后)
PO PO
(2)标出各元素的化合价(正上)
+ 3 -2
PO
(3)把化合价数值化为最简+ 3Fra bibliotek-2PO
(4)把化简后的数字交叉写在 相应元素符号的右下角(1省略不写)
+3
P2
-2
O
3
P2 O3
+ 5 -2
PO
P+ 5O-2
省 略
+ 5 -2
P2 O 5
P2O5
1、当硫元素显 +4 价时，试确定其氧化物的化学式
不是，如
+1
NH4
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/182021/9/18Saturday, September 18, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 10:29:49 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/182021/9/182021/9/18Sep-2118-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/182021/9/182021/9/18Saturday, September 18, 2021
1、在化合物里，金属元素通常显__正____价，非金属元素
通常显__负____价 ；单质中元素的化合价是＿零＿＿价。 物质中元素的正负化合价的代数和为＿零＿＿。
2、常见元素的化合价：
H元素通常显__+_1___价，O元素通常显___-2___价
一价金属：_K____N__a_____A_g____ 二价金属：_C__a___M__g___B__a_和___Z_n___
综合应用：
某物质的化学式为HnRO2n-1，它的相对分子质量
为M，则该化合物中R 元素的化合价为_+__(3__n_-，2) R 元素的相对原子质量为_M__-3__3_n_+_1_6 (O-16 H-1)
【解法 】： 解：(1)设R的化合价为x
(+1) ·n+x+(-2) ·(2n-1)=0
x=+(3n-2) (2)M－1×n－16×(2n－1)
(1)先写元素符号(正前负后)
PO PO
(2)标出各元素的化合价(正上)
+ 3 -2
PO
(3)把化合价数值化为最简+ 3Fra bibliotek-2PO
(4)把化简后的数字交叉写在 相应元素符号的右下角(1省略不写)
+3
P2
-2
O
3
P2 O3
+ 5 -2
PO
P+ 5O-2
省 略
+ 5 -2
P2 O 5
P2O5
1、当硫元素显 +4 价时，试确定其氧化物的化学式
不是，如
+1
NH4
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/182021/9/18Saturday, September 18, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 10:29:49 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/182021/9/182021/9/18Sep-2118-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/182021/9/182021/9/18Saturday, September 18, 2021
2017秋九年级化学上册 第4单元 课题4 化学式和化合价 课时2 化合价课件 (新版)新人教版
◆要点导航 ◎基础达标 ◎能力提升 ◎自主预习
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右” “氧在后” 。
（3）化学元素式中各元素的原子个数比是多少
（4）表示原子数的“小写数字”的书写部位
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四、化学式的读法:
一般从右向左读作“某化某”有时还要读出化学式中 各种元素的原子个数
(1) 氧化物：如HgO、SO2 、Fe3O4，读作“氧化 某”，.有时还要读出化学式中各种元素的原子个数， 如Fe3O4读作四氧化三铁 “几氧化几某” 。
化合价分别为 –1、 -1、 +1、 -2、 -2价。
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课堂练习：
例1、说明下列化学元素用语各表示的意义
(1) H (4) 2H2 (7) Mg
(2) 2H (3)H2 (5) H2O (6)2H2O (8) Mg2+ (9) 2Mg2+
思考：标的化合价与离子符号的区别?
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试一试 标出下列物质中划线
元素的化合价
0 -2 +1
-2
O2 H2O NaCl H2S
+5
+6
+7
KClO3 H2SO4 KMnO4
+2
Ca(OH)2
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练一练： 标出下列划线元素的化合价
+1
Na 2O
+6
H2SO4
+4
BaCO3
+2
Cu(OH)2
+3
AlO3
+5
KNO3
-3 +5
+3
NH4NO3 Fe2(SO4)3
课题4 化学式与化合价
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请同学们写出下列物质的元素符号： 思 氢、碳、氧、硫、钡、锰、氯、铁。 考
那么，水、双氧水、二氧化锰、五氧化磷、 高锰酸钾等化合物该用什么符号来表示呢？
一、什么是化学式
这种用元素符号表示物质组成的式子。
注意：每种纯净物的组成是固定不变的。 所以表示每种物质组成的化学式只有一个
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1、已知在H3RO4中，氢元素为+1价，氧为2价，则其中R的化合价为( C )
A、+3 B、+4 C、+5 D、+6
2、下列化合物中，氮元素为+5价的是( D )
A、N0 B、NO2 C、HNO2 D、KNO3 3、元素R的氧化物的化学式为R2O3，则R元 素与OH-组成的物质的化学式为(C )
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课题4 化学式与化合价
课时2
国华纪念中学 余风达
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六、化合价的运用：
（一）、根据化学式确定元素的化合价： 1、标出化学式中各元素的化合价
例1、标出下列物质中各元素的化合价： 氯化锌 金属锌 氢氧化钠
+2 -1
0 +1 -2 +1
ZnCl2
Zn NaOH
注意：化合价标在相应元素符号的正上方
元素的化合价是元素的原子在形成 注意点： 化合物时表现出来的一种化学性质
1、化合价有正价和负价
(1)氧元素通常显-2价,氢元素通常显-1价
(2)金属元素显正价,非金属元素显负价-- “金正, 非 负”
(3)一些元素在不同的物质里有不同的化合价
2、在化合物里正负化合物的代数和为0
3、单质分子里,元素的化合价为0
A、ROH B、R(OH)2 C、R(OH)3 D、 R(OH)4
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六. 化合价的运用
列等式(正负总价和为0) +1+X+(-2)×3=0 X=+5
解答 答：氯酸pp钾t课件中氯元素的化合价为1+3 5
（三）、根据化合价确定元素的化学式：
例3、已知磷元素有两种氧化物，其中磷的化合价分 别为+3和+5,写出这两种磷的氧化物的化学式
【思路】
(1)先写元素符号(正前负后)
(2)标出各元素的化合价(正上)
2、试确定下列化合物中原子团的化合价
-1
-1
-2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ-2
-3
KOH Mg(NO3)2 BaSO4 Na2CO3 Na3PO4
原子团的化合价都是负价吗？
+1
不是，如
+1
NH4
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3、填空：
下列化学式如有错误请改在横线上：
氧化钙Ca2O2 _C_a_O___， 氯化铁 FeCl2 ____F_e_C，l3 氯化锌 ZnCl _Z__n_C__l2， 硫化铝 Al3S2 _____A_，l2S3 氢氧化铜CuOHCu__(O__H_，)2 氯化钠ClNa ___N__a_C，l
PO
+ 3 -2
PO
PO
+ 5 -2
PO
(3)把化合价数值化为最简
+ 3 -2
PO
省 + 5 -2
PO 略
(4)把化简后的数字交叉写出 （求最小公倍数）
+ 3 -2
P2O 3
P O ppt课件
23
+ 5 -2
P2O 5 P2O5 14
1、说出下列物质中硫元素的化合价
-2 0
+4
+6
H2S S H2SO3 H2SO4
讨论： H、2H、 H2、2H2O各具有什么意义？
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三、化学式的写法
1、单质的写法： 稀有气体和金属是由原子直接构成,及常温下为 固态的大多数非金属,单质直接由元素符号来表 示 .如：He，Ne, Fe，Cu，S，P
2、化合物的写法
（1）这种物质由那些元素组成
（2）化学式时元素排列顺序的规定 “金左，非
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顺口溜：
说明：
一价钠钾银氢；二价镁钙锌钡； 按谐音记：
三铝四硅记在心；
那家银清
单质都为0； 永远也不变。
没盖新被
一二铜，二三铁， 二四碳，二四六硫要记全。 负价氯一硫二最常见。
在氯化物 和硫化物中 氯和硫分别 显负一价和
原子团（ 根 ）：
负二价。
常见原子团
OH、 NO3、NH4、SO4、 CO3
(2) 金属与非金属组成 的化合物如：如NaCl 、 KCl 、 ZnS 读作“某化某” 如ZnS读作硫化锌。
(3) 其它如: P2O5 读作五氧化二磷， BaCl2读作 氯化钡 ，H2O2读作过氧化氢 (双氧水) ， KMnO4 读作高锰酸钾 ， KClO3读作氯酸钾
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五、化合价--化合物均有固定的组成
课堂练习：标出下列物质中各元素的化合价:
+2 -2
+1-2
+1-2 +2 -2+1
(1)MgO (2)K20ppt课件(3) H20 (4)Ca(OH1)22
六、化合价的运用：
（二）确定物质中某元素的化合价
例2、试确定氯酸钾中氯元素的化合价
【思路】 +5
先写出化学式
KClO3
设未知数 解：设KClO3中Cl的化合价为X
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二、化学式的意义：
回忆：H、5O 所表示的意义？
以H2O为例，它表示了几种意义？阅读P79页。
1、表示这种物质
H2O
2、表示水由氢元素和氧元素组成 3、表示一个水分子
4、表示一个水分子中含一个氧原子和两个氢原子
思考：一个H2O中分子含有一个H分子和一 个O原子。这句话是否正确，为什么？