广州市普通高中毕业班综合测试二(生物)
广东省广州市2023届普通高中毕业班综合测试政治试题(二)(含答案)
广东省广州市2023届普通高中毕业班综合测试政治试题（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________须自身硬，从制定和落实中央八项规定开局破题，提出和落实新时代党的建设总要求，经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。
这表明（）①中国共产党以自我革命引领社会革命②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心③加强党的建设，必须推动全面从严治党向纵深发展④中国共产党必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定A．①②B．①③C．②④D．③④二、选择题组今年3月，十四届全国人大一次会议在京开幕。
近3000名新一届全国人大代表齐聚首都共商国是，为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步凝心聚力。
据此回答下列小题。
4．2022年12月中旬至2023年1月，在全国人大常委会主持下，35个选举单位依法选举产生了新一届全国人大代表。
其中，少数民族代表占代表总数14.85%，全国55个少数民族都有代表；一线工人、农民代表占代表总数16.69%，与上届相比提高了0.99个百分点。
可见（）①全国人大代表通过直接选举产生②人大代表来自人民，肩负人民的重托③人大代表结构得到优化，具有广泛代表性④人大代表享有提案权、质询权等职权A．①②B．①④C．②③D．③④5．十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定。
立法法第五条规定：“立法应当符合宪法的规定、原则和精神，依照法定的权限和程序，从国家整体利益出发，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。
”对该规定理解正确的是（）①科学立法要合理设定权利与义务②我国坚持依宪立法，依法立法的原则③推进科学立法，要拓宽公民有序参与立法的途径④享有立法权的国家机关应在法治轨道上制定规范性文件A．①③B．①④C．②③D．②④三、单选题6．亚里士多德认为，哲学是超越经验领域，从而到达了最高本体和终极原因的领域的一门学问。
2024届广东省高三毕业班第二次调研考试(生物)-答案及解析
广东省2024届普通高中毕业班第二次调研考试生物学答案及解析1．D【分析】翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA等。
【详解】A、结构①属于核糖体，核糖体无膜结构，不属于生物膜系统，A错误；B、该结构是核糖体，蓝细菌是原核细胞，原核细胞中具有核糖体一种细胞器，B错误；C、细胞内的遗传信息库是细胞核，而图示结构是核糖体，C错误；D、图示为翻译过程，该过程需要酶的催化，但DNA聚合酶是DNA复制过程中发挥作用的酶，D正确。
故选D。
2．C【分析】1、群落的垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响。
2、群落的水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况。
【详解】A、蜘蛛和小绿叶蝉的活动能力弱、活动范围小，故可采用样方法调查蜘蛛和小绿叶蝉的数量，A正确；B、分析题意可知，蜘蛛是小绿叶蝉的天敌，蜘蛛可通过摄食获得小绿叶蝉的物质和能量，B正确；C、小绿叶蝉是茶树的主要虫害之一，据图可知，间作模式下小绿叶蝉的数量降低，而蜘蛛含量增加，间作模式可减少农药使用量，利于茶树生长，C错误；D、密度制约因素即影响程度与种群密度有密切关系的因素，密度制约因素（天敌蜘蛛）使间作茶园中小绿叶蝉死亡率上升，从而使其数量下降，D正确。
故选C。
3．D【分析】题意分析，本实验的目的是探究吸烟与否对血浆中蛋白质被超氧化物氧化生成的产物量的影响，实验结果显示，吸烟组血浆中蛋白质被超氧化物氧化生成的产物量高于不吸烟者，而超氧化物氧化生物分子生成物量的积累会引发细胞损伤，可见吸烟有害健康。
【详解】A、图示测定的是血浆中蛋白质被超氧化物氧化生成的产物量，据此可推测，超氧化物可作为内环境的成分，A正确；B、有氧呼吸会产生少量超氧化物，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，因此，超氧化物可能在线粒体内产生，B正确；C、血浆渗透压的维持与其中蛋白质和无机盐的含量有关，即血浆蛋白有维持渗透压的作用，C正确；D、据柱形图可知，吸烟组血浆中蛋白质被超氧化物氧化生成的产物量高于不吸烟者，但并不能证明该过程中蛋白质分解供能，D错误。
广州市2021届高三普通高中毕业班综合测试(二)生物试题及答案
广州市2021届普通高中毕业班综合测试（二）生物本试卷共8页，22小题，满分100分。
考试用时75分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上，并在答题卡相应位置上填涂考生号。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，共40分。
第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关物质结构的叙述，正确的是A．蔗糖是一种二糖，经水解后可以得到两分子果糖B．tRNA运输氨基酸并与密码子配对，这与其空间结构有关C．100℃处理时，蛋白质因肽键断裂而发生空间结构改变D．吲哚乙酸是一种由两分子色氨酸经脱水缩合而成的二肽2．“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。
夏日傍晚，星星点点的萤火虫，让夜空与星光辉映。
下列叙述，不合理．．．的是A．萤火虫尾部发光所需的ATP是其细胞进行呼吸作用时产生的B．荧光素接受ATP提供的能量后被激活，经催化氧化后能发光C．萤火虫能持续发光，是因为其发光细胞内储存了大量的ATPD．萤火虫尾部发光的过程实现了ATP中的化学能向光能的转化3．下列有关DNA、基因的叙述，正确的是A．在双链DNA分子中，腺嘌呤与尿嘧啶的数量相等B．在脱氧核苷酸长链中，连接磷酸和脱氧核糖的是氢键C．在骨骼肌细胞中，DNA分子数随线粒体数增加而增加D．饥饿时，人体肝脏细胞中的胰高血糖素基因大量表达A．小肠腔内的消化液和垂体细胞间隙的液体都属于内环境B．内环境的渗透压与细胞内液的渗透压的大小基本相等C．剧烈运动所产生的乳酸会导致内环境pH持续大幅下降D．内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质保持不变5．基因型为Aa的某植物自交，对其F1的不同表现型进行数量统计，出现了3：1的分离比。
广东省广州市2014年普通高中毕业班综合测试(二)理综生物试题
2014年广州市普通高中毕业班综合测试（二）生物试题一、单项选择题：1．下列对“细胞学说”理解合理的是①揭示了动植物体结构的统一性②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型④细胞是一个相对独立的有机体A.①②B. ②③C. ③④D.①④2.下列对一条核苷酸链的说法不合理．．．的是A．碱基C和碱基G的数目可不相等B．组成核苷酸的糖是五碳糖C．磷酸基团与碱基相连接D．可由四种核糖核苷酸组成3.右图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解，下列叙述正确的是A．酶E可为该反应提供活化能B．酶E水解的产物是H2O、CO2等物质C．若S是麦芽糖，则可用斐林试剂来检测P的生成情况D．若S代表二肽，则E、P可分别代表肽酶、氨基酸4．绿豆芽是在无光条件下由绿豆萌发而成。
以下叙述正确的是A．绿豆芽的生长过程只需要生长素的调节B．绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量减少C．绿豆芽尖处于分裂期的细胞中含有两个中心体D．赤毒素通过促进乙烯的合成来促进绿豆芽细胞的伸长5. 下表是在适宜条件下测得某植物叶绿体色素吸收光能的情况，有关分析不．正确的是A．O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致B．由550nm波长的光转为670nm波长的光时，叶绿体中C3的量会增加C．该植物缺乏Mg时，叶绿素a吸收的光能百分比的减少幅度更大D．环境温度降低，该植物对光能的利用能力降低6．某地土壤中小动物的物种数和个体总数如下表，以下有关叙述正确的是A．表中的信息说明群落具有垂直结构B．不同土层中小动物的分布与光照无关C．不同土层中的小动物都是消费者D．土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降二、双项选择题：24.下列分析正确的是25.某种植物（二倍体）叶缘的锯齿状与非锯齿状受叶缘细胞中T蛋白含量的影响，T蛋白的合成由两对独立遗传的基因（A和a， T和t）控制，基因T表达的产物是T蛋白，基因A抑制基因T的表达。
广东省广州市天河区2024届高三下学期综合测试(二) 地理含答案
2024届天河区普通高中毕业班综合测试（二）地理（答案在最后）本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：1．答卷前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、班级、座位号和考生号填写在答题卡相应的位置上，再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
2023年中央一号文件特别强调“树立大食物观，加快构建多元化食物供给体系”。
图1是根据《中国居民膳食指南2022》推荐的平衡膳食模式下，中国居民膳食结构所需耕地面积与实际面积对比。
据此完成1~3题。
1．当前我国农业种植结构体现的问题是A．米袋子过剩B．菜篮子不足C．油壶子不满D．肉篮子不足2．确保我国粮食安全的正确措施是A．大幅增加奶类制品的进口，补充国内缺口B．农业种植结构由“粮经饲”转向“粮经”C．引导居民改善膳食结构，减少瓜果蔬菜摄取D．进行种植结构转型，调控国内农业生产布局3．属我国糖料作物主要产区自然条件特点的是A．水绕山环、沃野千里B．夏季常受伏旱天气影响C．年太阳辐射能最丰富D．滨海平原春旱、盐碱、风沙严重“黑冰”是在无降雨、降雪情况下，特殊的局地天气、地理条件使水汽直接在柏油路面凝结而成的透明薄冰，道路柏油的颜色能从中透出，造成冰面与道路融为一体呈黑色。
据此完成4~6题。
4．在冬季，“黑冰”最易形成的时段是A．上午B．下午C．前半夜D．后半夜5．与陆面相比，桥面更易形成“黑冰”，主要是因为桥面①上下空气流动，散热快②大气温暖干燥③辐射作用弱④空气相对湿度较大A．①②B．③④C．①④D．②③6．下列国家中，受“黑冰”现象的影响，交通事故发生频率最高的是A．印度B．韩国C．菲律宾D．蒙古国祁连山黑河发源地区（图2）冻融作用发育普遍而强烈。
2023年广东省广州市普通高中毕业班综合测试(二)地理试题(解析版)
2023年广东省广州市普通高中毕业班综合测试(二)地理试题（解析版）注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上，并在答题卡相应位置上填涂考生号。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
围绕高铁站点而建的高铁新城可以促进中心城区发展，影响城镇空间布局。
高铁新城与中心城区形成了副中心式，双城式和飞地式三种空间模式（下图）。
据此完成下面小题。
1. 甲、乙、丙三种模式分别表示（）A. 双城式、副中心式、飞地式B. 飞地式、双城式、副中心式C. 副中心式、双城式、飞地式D. 飞地式、副中心式、双城式2. 三种模式中，高铁新城对中心城区起促进作用（）A. 最小的是甲模式B. 最小的是乙模式C. 最小的是丙模式D. 三种模式一样大3. 与甲模式相比，乙模式土地利用最突出的优势是（）A. 类型多样B. 成本低C. 利用率高D. 面积大【答案】1. D 2. A 3. C【解析】【1题详解】高铁新城与中心城区的不同布局形成甲乙丙三种模式，其中甲模式在规划城区以外建设高铁新成，为飞地式，乙模式里，两个城区在同一个规划城区里，一主一副，属于副中心式，排除BC；丙模式里，两个城区位于两个不同规划城区里，说明属于双城式，D正确、排除A。
故选D。
【2题详解】三种模式中，高铁新城对中心城区起促进作用促进作用最大的是副中心式，最小的是飞地式，在同一规划城区的关联性远大于不同城区之间，A正确、BCD错误。
2023年广州市普通高中毕业班综合测试(二)语文试题
2023年广州市普通高中毕业班综合测试(二)语文一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。
植物为人类和其他动物提供食物和住所，还能调节气候，给地球带来生机和活力。
但由于人类活动对环境的影响，地球上的物种正在加速灭绝，植物也不例外。
据统计，从1753年至2018年，全球范围内已经有571种种子植物在野外灭绝。
一种植物的消失，对我们来说，并不仅仅是单一物种的消亡，也将会引发一系列连锁反应。
地球上的生物并不是孤立存在的，一种植物的灭亡可能会导致几十种伴生物种的消失，植物的大量灭绝将会动摇人类生存和发展的塔基。
在人类历史上，曾发生过多次由于遗传基础狭窄而引起的粮食安全事件。
拥有相同基因的植物，一旦遭受疾病侵袭，很容易“全军覆没”。
有专家认为，从野生植物的基因中或许能找到解决办法。
如籼稻是由野生稻驯化而来的，在漫长的驯化过程中，籼稻获得了人们所期望的性状，但也失去了部分野生稻特有的基因，其中包括抗病虫、抗逆、高蛋白含量等优良基因。
因此，对于育种专家而言，不适合食用的野生稻可以为改良栽培稻储备丰富的基因源，对解决粮食安全、维护人类生存发展具有重大意义。
因此，为了保护野生植物资源，科学家想出了建造植物“诺亚方舟”的方法，将野生植物的种子提前保存起来，以备不时之需。
现在，很多国家都在努力建设自己的种子库。
而坐落于云南昆明的中国西南野生生物种质资源库，是我国重大科学工程、亚洲最大的野生生物种质资源库。
种质资源是指有活力、有生命力、可以传递给后代的遗传资源，如植物的种子。
种子大约出现在3.6亿年前，是陆地植物在与环境相互适应的过程中不断演化出的高度复杂而精妙的结构，包含植物的全部遗传信息。
通常，成熟的种子会在适宜的条件下开始萌发。
但有时，种子也会因进入休眠状态而无法萌发。
造成种子休眠的原因大致分为两种：一种是种子自身的原因，如胚还需要继续发育或被种皮密封而未能获得足够的水分和空气；另一种则是外部原因，种子已充分成熟，只因环境不具备萌发所必须的条件而被迫处于暂时停顿状态。
广东省广州市天河区2022届普通高中毕业班综合测试(二)
广东省广州市天河区2022届普通高中毕业班综合测试（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、阅读理解Below is a list of the top and leading Chinese Restaurants in Los Angeles.Hoy’s Chinese RestaurantThe restaurant is a family-owned and operated business that has been offering tasty servings in every table. Their family is proud to serve everyone always something like that.Products/Services: Dim Sum, Vegetarian Menu, Specialty, SeafoodAddress: 7105 Sunset Blvd, Los Angeles, CA 90046Phone: (323)850-6637Reviews: “They manage their high-level service and the highest level of the food they serve.”—FrancisPhoenix Chinese CuisineFor more than five decades, it has served tens of thousands of consumers in Los Angeles. The restaurant will not be tired of inviting you to truly experience authentic and remarkable dining.Products/Services: Seafood. Coconut, Rice Noodle, Chicken WingsAddress: 301 Ord St, Los Angeles, CA 90012Phone: (213) 629-2812Reviews: “Great place to go eat & the price is fair for the most part. It does get busy at times with all the online food orders.”—JulioDragon Chinese RestaurantThe Lees have cooked and served Chinese food for over 40 years, producing delicious Chinese cuisine that wasn’t accessible to the metropolis.Products/Services: House Specialties, Appetizers, Beef, Seafood, VegetablesAddress: 8597 W Pico Blvd, Los Angeles, CA 90035Phone: (310) 657-7355Reviews: “The restaurant is absolutely the tastiest place in the region.”—TomLittle China RestaurantIt welcomes the customer as if in China, 6 days a week. For customers who do not have any time to go out, you can check out their menu online and order, for pickup and delivery.Products/Services: Chicken, Pork, Vegetables, Noodle and Rice Dishes, DessertsAddress: 3535 Cahuenga Blvd w # 107, Los Angeles, CA 90068Phone: (323) 969-8838Reviews: “Wonderful restaurant, we came here after going to Universal Studios. The prices are super reasonable!”—James1．If you want to order some seafood for delivery, you can call ________.A．(323) 850-6637B．(213) 629-2812C．(310) 657-7355D．(323) 969-88382．What do Hoy’s Chinese Restaurant and Dragon Chinese Restaurant have in common? A．The price is fairly low.B．They are family-run.C．They provide vegetarian menu.D．They are in operation for decades. 3．In which section are you likely to read the passage in a magazine?A．Food.B．Health.C．Economy.D．Entertainment.Madagascar was not turning out to be the heaven I expected. I was on assignment here to report on drought relief and the prevention of starvation. A reporter and I were here to find out who was helping.After a three-plus-hour ride in a van, we arrived in Ambovombe, a small town. Peter immediately headed over to the hospital to speak with a local doctor on our topics of interest. Since I didn’t need to photograph the background interview with the doctor, I decided to wander cut to the road and tried to look ordinary.l raised my camera tentatively to get some images before the sun went down. These would be my first photos in the country. Would they duck and cover? Hiss and yell? Would they be pleased? Upset?I photographed a handsome man who leaned against a wall in the golden light of dusk. No reaction. Ok. I took a breath. After a while, everyone within a 20-yard away had noticed me.Soon a mother standing at the street, encouraged me to photograph her two young children. I hesitated a moment. They were dressed in dirty clothes. One of them might not even have any pants on-not because their parents were too careless, but because they could not afford them. Shoes were far beyond the means of money.Their mother really wanted me to photograph them. This happens everywhere I go. I’vetaken this kind of photo of cute smiling children staring into my lens over and over. I don’t usually save the image for my photo files.But I saved this one.Why? The children’s mother. It’s something so powerful yet so common that we sometimes miss it. This mom despite all the disadvantages so obvious to an outsider’s eyes, found in her children something she wanted a photograph to remember. That was because she saw a different picture: She saw it with a mother’s heart As should we all.4．Why did the writer go to Madagascar?A．To report on people’s living in the country.B．To look into why people suffered starvation.C．To take photos of people suffering from drought.D．To investigate who was offering aid to the area.5．What does the underlined word “tentatively” mean in paragraph 3?A．Cautiously.B．Excitedly.C．Casually.D．Skillfully. 6．When asked to photograph the kids, the writer hesitated because ________.A．they were dressed in dirty clothesB．he found they wore worn-out pantsC．they didn’t look good enough for a pictureD．he had taken too many photos of this kind7．Why did the writer keep the photo of the kids?A．It recorded a touching moment.B．It was a reminder of visiting Madagascar.C．It reflected a mom’s love for her children.D．It showed the miserable life in Madagascar.Located in the middle of the Egyptian desert is one of the Seven Wonders of the Ancient World, the Great Pyramid of Giza. Aside from being an incredible architecture achievement, it also serves as the final resting place for the great Pharaoh Khufu. Yet, one question which has confused archeologists and architects alike is how this amazing structure was built.Many people don’t believe that humans were technologically advanced enough in ancient Egypt to build such a large and highly advanced structure. This brought about many crazy theories that the pyramids were constructed by a race of giants or even aliens fromouter space.Another popular theory suggested that the pyramids were built by an army of poor slaves who were forced to.Modern technology and some recent findings have helped shed some light on this ancient mystery. A major breakthrough occurred when an explorer accidentally uncovered a tomb containing some written information about the builders. The records reveal that the workers were paid and well-fed, and came from poor families in Egypt. Further analysis made it clear that people considered it an honor to work on the pyramids,and the builders were treated with great respect. In fact, anyone who died while working on the pyramids was given the honor of being buried in the tomb near where the pharaohs lay.The myth that they purposely worked to death isn’t true, either. To avoid exhaustion, the builders worked three-month shifts and then were given a break to recover. A recent estimate from researchers is that a workforce of roughly 15,000 people could have completed the construction in about 10 years. An analysis of the bones of the builders revealed that their work was extremely tough, as most of the skeletons displayed signs of severe injuries. But thanks to their incredible effort, the human race has an astonishing monument that should stand the test of time.8．Which of the following is true about the Great Pyramid of Giza?A．It remains a mystery who built it.B．It was a tomb for the Great Pharaoh Khufu.C．It was one of the Seven Wonders of ancient Egypt.D．It was an architecture wonder although roughly structured.9．What is the third paragraph mainly about?A．The identity of the Pyramids builders.B．The well-off life the Pyramids builders led.C．New information about the builders of the Pyramids.D．Some information about the life of Pharaoh Khufu.10．Which of the following best proves that the builders were highly respected?A．They were paid for their hard work on the pyramids.B．They were eating well although they were from poor families.C．They were selected because it was an honor to work on the pyramids.D．They were buried near the pharaohs’ tombs if they died during working.11．How does the author seem to reel about the Pyramids builders?A．He is grateful that they could work so hard.B．He shows great sympathy for their hard work.C．He is impressed by their devotion to the Pharaohs.D．He feels proud of them for their advanced technology.If you happen to flip through TV channels, you’re likely to come across a commercialfor a new vitamin or supplement (保健品) designed to improve your health. These pills often promise the world, claiming to cure baldness or fight overweight. But in the medical community, there’s some debate on whether these products provide any actual benefits.Many people begin their day by popping a multi-vitamin. These pills are supposed to effortlessly provide our bodies with vitamins in case we have missed them in our meals. It seems to be a no-brainer that everyone should take one.However, a 2006 study by the Agency for Healthcare Research, concluded that multi-vitamins have zero effect on reducing a person’s chances of getting cancer or heart disease. The only people multi-vitamins benefited were those in poverty-stricken nations who lacked nutrition. In2009, a related study by the Hutchinson Cancer Research Center came to a similar conclusion.Antioxidants are another supplement that is promoted to improve health and prevent aging. Antioxidants in vitamins A, C, and E are supposed to greatly reduce cellular damage. Yet, in a study involving over 180,000 adults, those who took these vitamins actually increased their risks of dying by 16 percent.One likely cause for these negative results is that people who eat healthy diets and take vitamins are probably getting too many nutrients, which can be poisonous. Then why are these supplements being promoted? Many experts blame the health industry because supplements aren’t as highly inspected as they should be. What’s worse, vitamin makers aren’t required to list negative side effects like medicines do. In many cases, it can even be difficult for the U.S.’s Federal Drug Agency (FDA) to ban risky ingredients due to lengthy and expensive legal battles. On the other hand, after these studies were made public, people continued buying more vitamins than ever. It seems that no matter what evidence is presented, the majority of people aren’t ready to give upon a magic pill just yet.12．What does the first paragraph suggest about vitamins?A．They are advertised very heavily.B．They are healthy and beneficial.C．They have never helped anyone ever.D．They are welcomed in the medical community.13．What does the underlined word “no-brainer” in paragraph 2 mean?A．Foolish decision.B．Obvious truth.C．Small possibility.D．First option.14．What can vitamin pills actually help?A．To reduce cellular damage.B．To prevent people from aging.C．To reduce risk of getting cancer.D．To benefit people with poor nutrition.15．According to the author, what has caused the problems with vitamins?A．FDA doesn’t ban risky ingredients.B．Vitamin makers do not list side effects.C．The health industry fails to inspect enough.D．People turn a blind eye to the research findings.二、七选五A recent research shows benefits to writing about a traumatic (创伤性的) experience or difficult situation in a manner that psychologists refer to as “expressive writing.” People who do this, recording their deepest thoughts and feelings, often show improved mental and physical health, says James Parker, PhD, a psychology professor at the University of Texas, Austin.Expressive writing is a specific technique, and it’s different from writing in a journal. ____16____Parker says that hundreds of studies over several decades have looked at the potential benefits of expressive writing and found that it can strengthen the immune system, including for people with illnesses such as cancer, PTSD and depression. ____17____ And it may even help reduce symptoms of depression and PTSD, and prevent colds and flu.Expressive writing works because it allows you to make meaning out of a painful experience. Recognizing that something is bothering you is an important first step.____18____ And creating a narrative (叙述) gives you a sense of control.What if you don’t consider yourself “a writer”? Don’t worry about spelling or grammar, and don’t share your writing with anyone. ____19____ The goal of the exercise is to find meaning in an unsettling event.____20____ Expressive writing isn’t a magical panacea (灵丹妙药). It shouldn’t be used as a replacement for other treatments. And people coping with a severe trauma or depression may not find it useful to do on their own, without therapy.A．But do dig deep into your thoughts and feelings.B．But there are a few warnings about “expressive writing.”C．Writing can increase someone’s acceptance of their experience.D．Research also found that it can improve mood, sleep, and memory.E．A journal is a record of experiences or reflections kept regularly for private use. F．Translating that experience into language forces you to organize your thoughts.G．The idea is to reflect honestly on a particular challenge, and to do it in short sessions.三、完形填空On Christmas Eve 2020, fire trucks rushed to the Chittle home in the sleepy little town of Manton, Michigan. But it wasn’t because of a Christmas nightmare. ____21____ it.Winters can be long and ____22____ in this far north, especially with the COVID-19 pandemic. Scott Chittle knew something had to be done to bring some ____23____ to the 1,555 people who call Manton home. Chittle, 51, lives in a big house with his two children. When he was three, his father ____24____ an ice-skating rink (溜冰场) in their backyard, where Chittle and his ____25____ would spend endless hours playing hockey (曲棍球). That, thought Chittle, is what the children in this ____26____ need.One problem: Chittle had no clue how to build an ice rink. ____27____, there’s the Internet. Soon after watching a video, he was smoothing out a 3,000-square-foot section of his yard, and buying woods to create the walls. Now he needed the ____28____. That’s where those fire trucks came in. It took 12 of these firemen to spray enough water to ____29____ the plot of land.Then he _____30_____ for Mother Nature to do the rest.It wasn’t long before Chittle’s backyard became a Manton _____31_____ spot. The smell of grilled hot dogs and burning firewood filled the air.Lights strung over the ice added sparkle. And the _____32_____ and screams of children playing hockey made their parentssmile.But the kindness didn’t _____33_____ with Chittle. When word got out that he’d spent $1,400 out of his own pocket on the rink, neighbors, strangers, and businesses donated $3,000 to _____34_____ the costs and more.For Chittle, the ice rink was always about more than kids playing merrily. It was about _____35_____ even the darkest times. “I want to show the rest of the world,” says Chittle, “what a little effort, the best intentions, and community can do, not only for others but for the souls of all.”21．A．More than B．Less than C．Far from D．Rather than 22．A．cold B．tough C．fantastic D．interesting 23．A．cheer B．hope C．peace D．kindness 24．A．built B．donated C．decorated D．repaired 25．A．children B．relatives C．parents D．playmates 26．A．village B．family C．school D．community 27．A．Finally B．Consequently C．Luckily D．Generously 28．A．ice B．fire C．helpers D．trucks 29．A．wet B．fill C．clear D．smooth 30．A．paid B．sent C．asked D．waited 31．A．hot B．new C．perfect D．beautiful 32．A．chat B．laughter C．fights D．noises 33．A．go B．stop C．work D．continue 34．A．cut B．raise C．cover D．balance 35．A．killing B．passing C．surviving D．sparing四、用单词的适当形式完成短文阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
广东省广州市2024届普通高中毕业班综合测试(二)广州二模数学试卷
【新结构】（广州二模）2024年广州市普通高中毕业班综合测试（二）数学试卷一、单选题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知集合{}{}0,2,4,12A B x x ==∈-≥Z ，则()A B ⋂=Zð（）A.{}2 B.{}0,2 C.{}0,1,2 D.{}0,1,2,4【答案】B 【解析】【分析】求出B 中不等式的解集，找出解集中的整数解，确定出B Z ð即可得出答案．【详解】由12x -≥解得，1x ≤-或3x ≥，即{}13B x x x =∈≤-≥Z 或，{}{}130,1,2B x x =∈-<<=Z Z ð{}0,2,4A = ，(){}0,2A B ∴=Z ð.故选：B ．2.已知一批沙糖桔的果实横径（单位：mm ）服从正态分布()245,5N ，其中果实横径落在[]40,55的沙糖桔为优质品，则这批沙糖桔的优质品率约为（）（若()2,X N μσ~，则()0.6827P X μσμσ-≤≤+≈，()220.9545P X μσμσ-≤≤+≈）A.0.6827B.0.8186C.0.8413D.0.9545【答案】B 【解析】【分析】根据正态分布三段区间的概率值以及正态分布的性质求解即可．【详解】因为所种植沙糖桔的果实横径（单位：mm ）服从正态分布()245,5N ，其中45,5μσ==，所以果实横径在[]40,55的概率为()2P X μσμσ-≤≤+()()112222P X P X μσμσμσμσ=-≤≤++-≤≤+0.477250.341350.8186≈+=.故选：B ．3.某学校安排4位教师在星期一至星期五值班，每天只安排1位教师，每位教师至少值班1天，至多值班2天且这2天相连，则不同的安排方法共有（）A.24种 B.48种C.60种D.96种【答案】D 【解析】【分析】由2天相连的情况有4种，利用排列数即可求解.【详解】由题意，从星期一至星期五值，2天相连的情况有4种，则不同的安排方法共有444A 96=种.故选：D4.某次考试后，甲、乙、丙、丁四位同学讨论其中一道考题，各自陈述如下，甲说：我做错了；乙说：甲做对了；丙说：我做错了；丁说：我和乙中有人做对．已知四人中只有一位同学的解答是正确的，且只有一位同学的陈述是正确的，则解正确的同学是（）A.甲 B.乙C.丙D.丁【答案】C 【解析】【分析】分别假设甲、乙、丙、丁做对，结合题意分析推理，利用矛盾律得出结论．【详解】若甲做对了，则甲说错了，乙说对，丙也说对了，2人说对了，不满足条件；若乙做对了，则甲说对了，乙说错误，丙也说对了，2人说对了，不满足条件；若丙做对了，则甲说对了，乙说错了，丙也说错了，其中只有甲1人说对了，满足条件；若丁做对了，则丁、甲、丙都说对了，不满足条件；故做对的是丙，说对的是甲．故选：C.5.已知,,αβγ是三个不重合的平面，且,l m αγβγ== ，则下列命题正确的是（）A.若,αγβγ⊥⊥，则lm B.若l m ，则αβ∥C.若,αβγβ⊥⊥，则l m ⊥ D.若l m ⊥，则αβ⊥【答案】C 【解析】【分析】根据空间中线面位置关系的性质定理和判定定理可判断各选项的正误．【详解】若,αγβγ⊥⊥，则l m 或l 与m 相交，故A 错误；若lm ，则αβ∥或α与β相交，故B 错误；若,αβγβ⊥⊥，则l m ⊥，故C 正确；若l m ⊥，则α与β相交，不一定是垂直，故D 错误．故选：C ．6.若0x 是方程()()()()f g x g f x =的实数解，则称0x 是函数()y f x =与()y g x =的“复合稳定点”．若函数()(0xf x a a =>且1)a ≠与()22g x x =-有且仅有两个不同的“复合稳定点”，则a 的取值范围为（）A.0,2⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭B.2,12⎛⎫⎪⎪⎝⎭C.(D.)+∞【答案】D 【解析】【分析】2222x x a a -=-即()222220xx a a a a -+=有两个不同实根，令x t a =，则222220t a t a -+=在()0,∞+上有两个不同实根，利用二次方程根的分布即可．【详解】()(0xf x a a => 且1)a ≠与()22g x x =-有且仅有两个不同的“复合稳定点”，2222x x a a -∴=-，即()222220x x a a a a -+=有两个不同实根，令x t a =，则222220t a t a -+=在()0,∞+上有两个不同实根，()22222Δ280220a a a a a ⎧=->⎪∴⇒>⇒>⎨>⎪⎩则a的取值范围为)∞+．故选：D ．7.已知函数π())(0,||2f x x ωϕωϕ=+><的部分图象如图所示，若将函数()f x 的图象向右平移(0)θθ>个单位后所得曲线关于y 轴对称，则θ的最小值为（）A.π8B.π4C.3π8D.π2【答案】A 【解析】【分析】根据给定的图象特征，结合五点法作图列式求出ω和ϕ，再根据图象的平移变换，以及图象的对称性即可得解.【详解】由π()14f =，得π2sin()42ωϕ+=，又点π(,1)4及附近点从左到右是上升的，则ππ2π,Z 44k k ωϕ+=+∈，由5π(08f =，点5π(,0)8及附近点从左到右是下降的，且上升、下降的两段图象相邻，得5ππ2π,Z 8k k ωϕ+=+∈，联立解得2ω=，π2π,Z 4k k ϕ=-+∈，而π||2ϕ<，于是π4ϕ=-，π()2sin(2)4f x x =-，若将函数()f x 的图像向右平移(0)θθ>个单位后，得到πsin(22)4y x θ=--，则ππ2π,Z 42k k θ--=-∈，而0θ>，因此3ππ,N 82k k θ=-+∈，所以当1k =时，θ取得最小值为π8.故选：A8.已知函数()f x 的定义域为R ，且()()()()11,02f x f x f x f ++-==，则()()2024f f +=（）A.1B.2C.3D.4【答案】A 【解析】【分析】根据题意分析可知()f x 为偶函数，结合偶函数可得()()210f x f x ++-=，进而可知6为()f x 的周期，赋值可知()21f =-，结合周期性运算求解.【详解】由题意可知：函数()f x 的定义域为R ，因为()()()11f x f x f x ++-=，则()()()11f x f x f x -++=-，可得()()=f x f x -，所以()f x 为偶函数，由()()()11f x f x f x ++-=可得()()()21f x f x f x ++-=+，即()()()21f x f x f x ++=+，整理得()()210f x f x ++-=，可得()()()()330f x f x f x f x ++-=++=，则()()630f x f x +++=，可得()()6f x f x +=，所以6为()f x 的周期，由()()()()11,02f x f x f x f ++-==，令0x =，可得()()()1201f f f +==，可得()11f =；令1x =，可得()()()2011f f f +==，可得()21f =-；所以()()()()202420121f f f f +=+=-+=．故选：A ．【点睛】方法点睛：函数的性质主要是函数的奇偶性、单调性和周期性以及函数图象的对称性，在解题中根据问题的条件通过变换函数的解析式或者已知的函数关系，推证函数的性质，根据函数的性质解决问题．二、多选题：本题共3小题，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，部分选对的得2分，有选错的得0分.9.已知函数()1ln 1x f x x x +=--，则（）A.()f x 的定义域为()0,∞+B.()f x 的图像在()()22f ,处的切线斜率为52C.()01f f x x ⎛⎫+⎪⎝⎭= D.()f x 有两个零点12,x x ，且121=x x 【答案】BCD 【解析】【分析】根据题意直接求出x 的范围即可判断A ；求出导函数，进而求得()2f '即可判断B ；求得1f x ⎛⎫ ⎪⎝⎭即可判断C ；易知()f x 的单调性，结合零点存在定理及C 即可判断D ．。
广州二模理综卷(含答案)
2019届广州市普通高中毕业班综合测试二理科综合本试卷共15 页;38小题;满分300分..考试用时150分钟..注意事项：1．答卷前;考生务必将自己的姓名、市县/区、学校、班级、学生号、试室号和座位号填写在答题卡上;并用2B铅笔在答题卡的相应位置填涂考生号..2．作答选择题时;选出每小题答案后;用2B铅笔在答题卡上把对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动;用橡皮擦干净后;再选涂其他答案..写在本试卷上无效..3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字作答;答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动;先划掉原来的答案;然后再写上新答案；不准使用铅笔或涂改液..不按以上要求作答无效..4．考生必须保持答题卡的整洁..考试结束后;将答题卡交回..可能用到的相对原子质量：H 1 B 11 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 K 39 Ti 48Fe 56 Zn 65一、选择题:本题共13小题;每小题6分;共78分..在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的..1．下列关于细胞及其产生的物质的叙述;正确的是A．细胞中大多数无机盐以离子的形式存在;对维持生命活动有重要作用B．同一个体不同细胞功能的差异主要是因为不同细胞携带不同遗传信息C．再次接触到同种抗原时;抗体能迅速通过分裂增殖产生大量新的抗体D．血糖下降时;肌细胞中的糖原能被分解成葡萄糖;从而维持血糖平衡2．青霉素药理作用是干扰细菌细胞壁的形成;万古霉素是一种新型的抗生素;其结构与作用原理类似于青霉素..以下分析错误的是A．万古霉素因干扰细菌增殖而发挥抗菌功效B．万古霉素的使用使细菌产生抗万古霉素变异C．青霉素过敏者不适合使用万古霉素D．万古霉素的使用会使细菌群体中抗万古霉素个体比例上升3．下列关于细胞癌变的说法;错误的是A．癌症的发生是细胞中多个基因发生突变的结果B．癌变细胞的表面物质、形态结构会发生一定的变化C．香烟烟雾中只有尼古丁这一种化学致癌因子D．提高免疫系统的监控和清除功能是治疗癌症的一种思路4．某学习小组用光学显微镜对有关实验材料进行观察和研究;结果记录如下;正确的是实验材料观察到的结构或现象A 人的口腔上皮细胞经健那绿染色后可观察到线粒体的嵴B 小鼠的肝细胞在30%蔗糖溶液中发生质壁分离C 洋葱鳞片叶外表皮经龙胆紫染色细胞中出现多条染色体D 黑藻叶片椭球形的叶绿体在细胞质中移动5．“调控植物生长--代谢平衡实现可持续农业发展”入选2018年度中国科学十大进展;其研究证实DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育;而赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果..以下叙述不合理的是A．植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽B．赤霉素与脱落酸在调控种子萌发与休眠中的作用相互拮抗C．赤霉素通过抑制DELLA蛋白基因的表达解除其阻遏效果D．DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域6．某种家禽2n=78;性别决定为ZW型幼体雌雄不易区分;其眼型由Z 染色体上的正常眼基因B和豁眼基因b控制;雌禽中豁眼个体产蛋能力强..以下叙述错误的是A．雌禽卵原细胞在进行减数分裂过程中会形成39个四分体B．正常眼基因和豁眼基因的本质区别在于碱基序列的不同C．为得到产蛋能力强的子代雌禽;应确保亲本雌禽为豁眼D．在豁眼雄禽与正常眼雌禽的子代幼体中;雌雄较易区分7．从某废旧锂离子电池的正极材料LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上中回收金属资源;其流程如图所示：下列叙述错误的是A．反应①可用氨水代替NaOH溶液B．反应②中LiMn2O4是还原剂C．在空气中灼烧可除去MnO2中的碳粉D．从正极材料中可回收的金属元素有Mn、Li、Al8．N A是阿伏加德罗常数的值..下列说法正确的是A．10 L pH＝1的H2SO4溶液中含H＋离子数为2N AB．28 g乙烯与丙烯混合物中含有C-H键数目为4N AC．3 mol H2与1 mol N2混合反应生成NH3;转移电子数为6N AD．11.2 L标准状况Cl2溶于水;溶液中Cl－、ClO－和HClO的微粒数之和为N A9．下列实验操作能达到实验目的的是10．环与环之间共用两个或多个碳原子的多环烷烃称为桥环烷烃;其中二环1.1.0丁烷是其中一种..下列关于该化合物的说法正确的是A．与C3H4是同系物B．一氯代物只有一种C．与环丁烯互为同分异构体D．所有碳原子可能都处于同一平面11．W、X、Y、Z均为短周期元素;游离态的W存在于火山喷口附近;火山喷出物中含有大量W的化合物;X原子既不易失去也不易得到电子;X与Y位于同一周期;Y原子最外层电子数为6;Z的原子半径是所有短周期主族元素中最大的..下列说法正确的是A．X的氢化物常温常压下为液态B．Y与其他三种元素均可形成至少两种二元化合物C．W与Y具有相同的最高化合价D．W与Z形成的化合物的水溶液呈中性12．H2C2O4是二元弱酸;常温下;;下列溶液的离子浓度关系式正确的是A．pH＝2的H2C2O4溶液中;B．pH＝2的H2C2O4溶液与pH＝12的NaOH溶液任意比例混合：C．将NaOH溶液滴加到H2C2O4溶液中至混合溶液呈中性：D．NaHC2O4溶液中：13．利用双离子交换膜电解法可以处理含NH4NO3的工业废水;原理如图所示;下列叙述错误的是A．NH4+由b室向c室迁移B．c室得到的混合气体是NH3和H2C ．阳极反应式为D．理论上外电路中流过1mol电子;可处理工业废水中0.5mol NH4NO3二、选择题：本题共8小题;每小题6分;共48分..在每小题给出的四个选项中;第14～18题只有一项符合题目要求;第19～21题有多项符合题目要求..全部选对的得6分;选对但不全的得3分;有选错的得0分..14．利用如图所示的装置观察光电效应现象;将光束照射在金属板上;发现验电器指针没有张开..欲使指针张开;可验电器金属板A．增大该光束的强度B．增加该光束的照射时间C．改用频率更大的入射光束D．改用逸出功更大的金属板材料15．如图;广州塔摩天轮位于塔顶450米高空处;摩天轮由16个“水晶”观光球舱组成;沿着倾斜的轨道做匀速圆周运动;则坐于观光球舱中的某游客A．动量不变B．线速度不变C．合外力不变D．机械能不守恒16．如图;跳高运动员起跳后向上运动;越过横杆后开始向下运动;则运动员越过横杆前、后在空中所处的状态分别为A．失重、失重B．超重、超重C．失重、超重D．超重、失重17．李大妈买完菜后乘电梯上楼回家;其乘坐的电梯运行情况如图所示;可知A ．李大妈家所在楼层离地高度约40mB ．0～3s 内电梯的加速度大小为0.5m/s 2C ．0～17s 内电梯的平均速度大小为0.75m/sD ．电梯加速运动的距离等于减速运动的距离18．如图;在光滑绝缘水平桌面上;三个带电小球a 、b 和c 分别固定于正三角形顶点上..已知a 、b 带电量均为+q ;c 带电量为-q ;则 A ．ab 连线中点场强为零 B ．三角形中心处场强为零C ．a 所受库仑力方向垂直于ab 连线D ．a 、b 、c 所受库仑力大小之比为1:1:错误!19．如图;两位同学同时在等高处抛出手中的篮球A 、B;A 以速度v 1斜向上抛出;B 以速度v 2竖直向上抛出;当A 到达最高点时恰与B 相遇..不计空气阻力;A 、B 质量相等且均可视为质点;重力加速度为g ;以下判断正确的是A ．相遇时A 的速度一定为零B ．相遇时B 的速度一定为零C ．A 从抛出到最高点的时间为错误!D ．从抛出到相遇A 、B 动量的变化量相同20．如图;两条水平光滑金属导轨固定在电磁铁两磁极之间;导轨两端a 、b 断开;金属杆L 垂直导轨放置..闭合开关S;下列判断正确的是 A ．电磁铁两磁极之间的磁场方向向下B ．若给金属杆向左的初速度;则a 点电势高于b 点C ．若a 、b 间接导线;向下移动滑片p;则金属杆向左运动D ．若a 、b 间接直流电源;a 接正极、b 接负极;则金属杆向左运动21．水平放置的平行板电容器与电源相连;下极板接地..带负电的液滴静止在两极板间P 点;以E 表示两极板间的场强;U 表示两极板间的电压;φ表示P 点的电势..若电容器与电源断开;保持下极板不动;将上极板稍微向上移到某一位置;则 A ．U 变大;E 不变;φ不变 B ．U 不变;E 变小;φ降低 C ．液滴将向下运动 D ．液滴仍保持静止三、非选择题：共174分..第22～32题为必考题;每个试题考生都必须作答..第33题～第381v 2v ABabc246810121416O50.01.51.s/t -1s m / v 18p题为选考题;考生根据要求作答.. 一必考题：共129分..22．6分测金属丝的电阻率实验..1用螺旋测微器测量金属丝的直径如图a;其示数为_______mm ；2实验电路如图b;请用笔画线代替导线;完成图c 的实物连线；3开启电源;合上开关;记录ap 的长度L 和电流表错误!的示数I ；移动线夹改变ap 的长度L ;测得多组L 和I 值;做出1I—L 的图线;求得图线斜率为k ； 4若稳压电源输出电压为U ;金属丝的横截面积为S ;则该金属丝的电阻率ρ=___________用k 、U 、S 表示.. 23．9分某兴趣小组用如图甲所示实验装置完成探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系后做拓展研究..请根据如下实验过程;完成相关实验内容： 1将轻质弹簧悬挂于铁架台;测得弹簧原长L 0；2在弹簧下端拴挂质量为m 的钩码;待系统静止时;测得弹簧长度L ；3当地重力加速度为g ;弹簧的劲度系数k =___________用m 、g 、L 0、L 表示；303540图a定值电阻金属丝线夹Pab米尺图c稳压电源_+A+_图b金属丝pbLA定值电阻图甲0/cmx /cm x O1.002.00图乙4托起钩码使弹簧恢复原长;并由静止释放;测得弹簧拉伸的最大长度L ’..发现L ’＞L ;于是进一步探究弹簧两次伸长量x 0 = L -L 0和 x = L ’-L 0之间的关系； 5改变钩码个数;重复实验;得到多组x 0、x 数据;作出x —x 0图象如图乙所示； 6由图乙可知 错误!= ______;该小组换用不同弹簧进行同样实验;发现错误!的值相同.. 7通过分析;该小组得出了弹簧弹性势能的表达式：①步骤2中;系统静止时;钩码受力平衡有mg =_____用k 、x 0表示；②步骤4中;根据机械能守恒定律;弹簧被拉伸到最长时的弹性势能=∆p E ______用m 、g 、x 表示；③结合步骤6;劲度系数为k 的弹簧伸长x 时;对应的弹性势能E p =______用k 、x 表示..24．12分高速列车的运营缩短了城际间的往来时间;给人们的出行带来了极大的便捷..质量为5.0×105kg 的高速列车从车站出发;由静止开始做匀加速直线运动;匀加速阶段的第3min 内通过的位移为1800m..该列车受到阻力为5.0×104N;求1列车出站的加速度大小； 2第3min 末列车的牵引力功率..25．20分如图;光滑水平桌面上有一个矩形区域abcd;bc 长度为2L ;cd 长度为1.5L ;e 、f 分别为ad 、bc 的中点..efcd 区域存在竖直向下的匀强磁场;磁感应强度为B ；质量为m 、电荷量为+q 的绝缘小球A 静止在磁场中f 点..abfe 区域存在沿bf 方向的匀强电场;电场强度为mL qB 62；质量为km 的不带电绝缘小球P;以大小为mqBL 的初速度沿bf 方向运动..P 与A 发生弹性碰撞;A 的电量保持不变;P 、A 均可视为质点..1若A 从ed 边离开磁场;求k 的最大值；2若A 从ed 边中点离开磁场;求k 的可能值和A 在磁场中运动的最长时间..26．14分无水氯化锌常用作有机合成的催化剂..实验室采用HCl气体除水、ZnCl2升华相结合的方法提纯市售氯化锌样品部分潮解并含高纯高温不分解杂质..实验装置如图所示：回答下列问题：1无水氯化锌在空气中易潮解生成ZnOHCl的化学方程式为..2除水阶段：打开K1;K2..将管式炉I、II升温至150 ℃;反应一段时间再升温至350 ℃;保证将水除尽..除水阶段发生反应的化学方程式为..3升华阶段：关闭管式炉II;将管式炉I迅速升温至750℃;升温的目的是..一段时间后关闭管式炉I并关闭_填K1或K2;待冷却后关闭填K1或K2..最后将_填A或B区的氯化锌转移、保存..4除水阶段HCl与N2流速要快;有利于提高除水效率..升华阶段HCl与N2流速要慢;其原因是..5测定市售ZnCl2样品中的锌的质量分数..步骤如下：①溶液配制：称取m g ZnCl2样品;加水和盐酸至样品溶解;转移至250 mL的中;加蒸馏水至刻度线;摇匀..②滴定：取25.00mL待测液于锥形瓶中;用c mol·L－1标准溶液滴定至终点;消耗V mL..滴定反应为：该样品中锌的质量分数为_..27．14分硼铁混合精矿含有硼镁石MgBO2OH、磁铁矿Fe3O4、磁黄铁矿Fe x S、晶质铀矿UO2等;以该矿为原料制备MgSO4·H2O和硼酸H3BO3的工艺流程如下：已知：在pH为4～5的溶液中生成沉淀回答下列问题：1“酸浸”时;写出MgBO2OH与硫酸反应的化学方程式;NaClO3可将UO2转化为;反应的离子反应方程式为..2“除铁净化”需要加入填一种试剂的化学式调节溶液pH至4～5;滤渣的成分是..3“蒸发浓缩”时;加入固体MgCl2的作用是..4“酸浸”时少量铁精矿因形成“腐蚀电池”而溶解;反应生成Fe2+和硫单质;写出负极反应式..5某工厂用m1kg硼铁混合精矿含B为11%制备H3BO3;最终得到产品m2kg;产率为..28．15分煤的气化产物CO、H2可用于制备合成天然气SNG;涉及的主要反应如下：CO甲烷化：水煤气变换：回答下列问题：1反应..某温度下;分别在起始体积相同的恒容容器A、恒压容器B中加入1molCO2和4molH2的混合气体;两容器中反应达平衡后放出或吸收的热量较多的是_____填“A” 或“B”..2在恒压管道反应器中按nH2: nCO=3:1通入原料气;在催化剂作用下制备合成天然气;400°C、p总为100kPa时反应体系平衡组成如下表所示..①该条件下CO的总转化率α＝______..若将管道反应器升温至500°C;反应迅达到平衡后CH4的体积分数φ______45.0%填“>”、“<”或“＝”..②K p、K x分别是以分压、物质的量分数表示的平衡常数;Kp只受温度影响..400°C时; CO 甲烷化反应的平衡常数K p＝_____kPa-2计算结果保留1位小数；K x=______以K p和P总表示..其他条件不变;增大P总至150kPa;K x ____填“增大”、减小”或“不变”..3制备合成天然气时;采用在原料气中通入水蒸气来缓解催化剂积碳..积碳反应为：反应Ⅰ;反应Ⅱ..平衡体系中水蒸气浓度对积碳量的影响如下图所示;下列说法正确的是______双选..A．曲线1在550-700°C积碳量增大的原因可能是反应Ⅰ、Ⅱ的速率增大B．曲线1在700-800°C积碳量减小的原因可能是反应Ⅱ逆向移动C．曲线2、3在550-800°C积碳量较低的原因是水蒸气的稀释作用使积碳反应速率减小D．水蒸气能吸收反应放出的热量;降低体系温度至550°C以下;有利于减少积碳29．9分在一项探究土壤细菌对植物X生长效应影响的实验中;将多株生理条件相同的植物X随机均分为甲、乙两组;将等量的A、B两种细菌分别加入到培养两组植物的土壤中;培养条件相同且适宜..统计植物X在实验的第1天和第60天的平均高度;结果如下图所示：回答下列问题：1已知细菌A、B均需从植物根部获取营养进行繁殖;据此分析;细菌A或B在土壤中分布呈现的空间特征是..2已知细菌A、B与植物X的种间关系是寄生或互利共生;现需要增加1组实验丙组才能更准确地判断细菌A、B与植物X的关系;丙组实验的处理方式是..若结合丙组实验结果能证明A、B两种细菌与植物X之间属于不同的种间关系;则丙组实验结果是..30．9分玉米是一种重要的经济作物..回答下列问题：1光合作用中;光反应为暗反应提供..2研究发现玉米叶肉细胞中CO2能与相关化合物结合并进一步形成某种四碳化合物C4;当C4被运输到维管束鞘细胞中后;CO2会被重新释放;从而提高了维管束鞘细胞中CO2的浓度..可见;C4在此过程中所发挥的作用是..3科研人员在培育普通玉米时发现了一株黄化突变体;若要从色素的种类和含量方面了解其黄化的原因;请设计实验加以探究写出实验思路并预测一种可能的结果..31．9分突触是两个神经元之间或神经元与其支配的肌肉和腺体细胞之间的连接部位;可分为化学突触和电突触..回答下列问题：1与体液调节相比;神经调节具有写出两点等特点..2化学突触以化学物质传递信息..一些化学突触的突触后膜上存在某类氯离子通道;这些氯离子通道偶联神经递质的受体;若特定神经递质与这些受体结合;会使突触后神经元受到抑制..产生该抑制的原理是..3电突触的突触前膜和后膜由一些通道直接连接;这些由蛋白质组成的通道允许带电离子通过..在电突触中;神经冲动以信号的形式传送;其传送速度比在化学突触中更填“快”或“慢”..32．12分研究发现;某植物的花形和花色由三对独立遗传的等位基因控制..基因型为DD的个体表现为大花瓣、Dd为小花瓣、dd为无花无花瓣也无花蕊;花色形成机理如下图..某中学生物兴趣小组种植一株红色小花瓣植物;收获其自交种子F1并种植;发现F1的开花植株中仅有开红花和白花的植株..回答下列问题：1该红色小花瓣植株的基因型是..F1的表现型有种;开花植株中;白色小花瓣植株所占比例为..2F1自交得到的F2中;D的基因频率是..3若要利用该红色小花瓣植株在最短的时间获得稳定遗传的红色大花瓣植株;主要步骤是..二选考题：共45分..请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答..如果多做;则每科按所做的第一题计分.. 33．物理——选修3-315分15分下列说法中正确的是_______________..填正确答案序号..选对1个得2分;选对2个得4分;选对3个得5分..每选错1个扣3分;最低得分为0分A ．热量能自发地从低温物体传给高温物体B ．所有晶体的物理性质都有各向异性C ．一些昆虫能停在水面上;主要原因是液体存在表面张力D ．悬浮在液体中的微粒越小;布朗运动越明显E ．分子间的距离由平衡位置开始增大;分子势能增大210分如图;上端带卡环、底部有加热装置的圆柱形气缸竖直放置在水平地面上;质量为m 、横截面积为S 、厚度不计的活塞到气缸底部的距离为气缸高度的一半;活塞下部封闭有温度为T 的理想气体..已知重力加速度为g ;外界大气压强恒为错误!;忽略一切摩擦..i 现对封闭气体缓慢加热;求活塞恰好到达气缸上端卡口时气体温度T 1； ii 保持封闭气体的温度T 1不变;在活塞上表面缓慢倒入沙子;使活塞到气缸底部的距离为气缸高度的三分之一;求倒入沙子的总质量m 1..34．物理——选修3-415分15分波速相等的两列简谐波在x 轴上相遇;一列波虚线沿x 轴正向传播;另一列波实线沿x 轴负向传播..某一时刻两列波的波形如图所示;两列波引起的振动在x =8m 处相互__________填“加强”或“减弱”; 在x =10m 处相互__________填“加强”或“减弱”；在x =14m 处质点的振幅为________cm..210分如图;某三棱镜的横截面为等腰直角三角形ABC;BC 长度为d ;O 为BC 中点..在ABC 所在平面内;光线PO 垂直BC 边入射;恰好在AB 边界发生全反射..i 求该三棱镜的折射率；ii 保持光线PO 入射点O 不变;入射方向逐渐向CO 方向偏转;求AB 边有光线射出的区域宽度..35．化学——选修3：物质结构与性质15分钛的化合物在化工、医药、材料等领域具有广泛应用..回答下列问题：---m1基态Ti原子的未成对电子数是________;基态Ti原子4s轨道上的一个电子激发到4p 轨道上形成激发态;写出该激发态价层电子排布式________..2钛卤化物的熔点和沸点如下表所示;TiCl4、TiBr4、TiI4熔沸点依次升高的原因是________；TiF4熔点反常的原因是________..3Ti可形成配合物Tiurea6ClO43;urea表示尿素;其结构如下图所示：①配合物中Ti化合价为________..②尿素中C原子的杂化轨道类型为________..③ ClO4-的立体构型为________..4下图为具有较高催化活性材料金红石的晶胞结构;其化学式为________；已知该晶体的密度为ρg·cm-3;Ti、O原子半径分别为a pm和b pm;阿伏加德罗常数的值为N A;则金红石晶体的空间利用率为________列出计算式..36．化学——选修5：有机化学基础15分化合物H的液晶材料的单体;其合成路线如下：回答下列问题：1A的化学名称为..2D、E的结构简式为、..3由F生成G的反应类型是..4G中含氧官能团的名称是..5写出3种符合下列条件的B的同分异构体的结构简式..①能发生银镜反应；②能与FeCl3溶液发生显色反应；③苯环上有三种不同化学环境的氢原子..6化合物是一种抗癌药物中间体;设计由和CH3I为起始原料制备该化合物的合成路线无机试剂任选..37．生物──选修1：生物技术实践15分某研究小组以橘子为材料;进行精油提取和果汁制取;其中果汁的制取流程如下：果汁→ 瞬间高温消毒90℃→ 酶处理45℃;1-3h→ 分离→ 过滤浓缩→ 瞬间高温消毒90℃→ 成品..回答下列问题：1利用橘子皮提取橘皮精油时一般不采用水蒸气蒸馏而采用压榨法;原因是;为提高出油率;应进行的处理是..2制作过程中需要进行瞬间高温消毒;与煮沸消毒法相比;这种方法的优点是..3加入果胶酶进行酶处理的目的是..工业生产中将果胶酶进行固定化;与直接使用游离酶相比;此方法的优点是答两点..4在进行果胶酶固定化时;应该控制CaCl2溶液和__________的浓度;以获得孔径大小合适、包埋效果良好的凝胶珠..实验发现;制备时添加了过多果胶酶的凝胶珠成品催化效果反而下降;请从单个酶分子如何发挥作用的角度解释其原因__________..38．生物——选修3：现代生物科技专题15分CRISPR/Cas系统是细菌在进化过程中形成的一种防御机制..回答下列问题：1Cas蛋白能截取噬菌体DNA片段;并将其插入到细菌自身的CRISPR基因中;此过程需要断开和连接的化学键是__________..2整合有噬菌体DNA片段的CRISPR基因经_______产生RNA;此RNA与Cas蛋白共同构成CRISPR /Cas复合物;在此RNA的引导下;该复合物能定点切割对应的噬菌体DNA片段..由此分析;细菌中CRISPR/Cas系统的生理意义是________..3通过改造此系统;可以实现对DNA的定点切割..在对不同基因进行定点切割时;应使用________填“相同”或“不同”的RNA和Cas蛋白构成CRISPR /Cas系统..4科学家利用改造的CRISPR /Cas系统定点破坏绵羊胎儿成纤维细胞中的肌肉生长抑制基因;并用此细胞作为核供体;结合核移植技术;生产出新品种绵羊..①在核移植时;应选用________期卵母细胞进行去核操作..②代孕绵羊对移入子宫内的外来胚胎基本不发生________;这为重组胚胎在受体内的存活提供了可能..生物参考答案1．A 2．B 3．C 4．D 5．C 6．C29．9分;除说明外;每空2分1集群分布2除不加入细菌A、B外;其余处理与甲、乙两组相同3分第60天;植物X的平均高度增幅大于甲组;小于乙组;且差异显著4分30．9分;除说明外;每空2分1ATP和NADPHH2存储和运输CO2 3分3分别取等量的普通玉米植株和黄化突变体植株的叶片;进行色素的提取和用纸层析法分离;观察并比较滤纸条上分离出的色素带的条数、颜色深浅和宽窄情况..结果：与普通玉米植株的相比;黄化突变体叶片的滤纸条上黄绿色与蓝绿色的色素带颜色较浅且窄或不出现4分31．9分;除说明外;每空2分1反应速度迅速；作用范围准确、比较局限；作用时间短暂任答两点即可2氯离子通道开放;氯离子内流;使膜内外电位差增大3分3电快32．12分;除说明外;每空2分1AaBBDd 5 1/622/33采用该红色小花瓣的花药花粉进行离体培养;获得单倍体幼苗;经人工诱导使染色体数目加倍;继续培养至开花期;选出红色大花瓣的植株即为能稳定遗传的植株4分37．15分;除说明外;每空2分1压榨法可避免原料焦糊及有效成分水解干燥去水;并用石灰水浸泡2营养成分损失少3提高出汁率和果汁澄清度酶可以重复利用;降低生产成本；使酶既能与反应物接触;又易与产物分离3分4海藻酸钠溶液1分凝胶珠内酶分子过多使内部酶分子无法与底物充分接触3分38．15分;除说明外;每空2分1磷酸二酯键2转录抵御同种噬菌体的再次入侵4分3不同3分4①减II中②免疫排斥。
广东省2025届普通高中毕业班调研考试(8.5-8.7)生物试卷试题
广东省2025届普通高中毕业班调研考试（8.5-8.7）生物试卷试题1.人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列的环境问题，危害了人类的自身生存。
下列有关人类活动对生态环境的影响的叙述，错误的是（）A．人类活动可以改变群落演替的速度和方向，可能使群落的结构变得简单B．应将各地濒危野生动物都迁移到自然保护区以及国家公园，并加以保护C．低碳出行、开发洁净的新能源可减少人类对资源的消耗，从而减小生态足迹D．培育良种、发展科技提高农业生产效率可减小生态足迹，从而提高生态承载力2.科学家在厌氧型光合细菌中发现了一种利用菌绿素的原始光合作用机制，其基本原理如图所示。
该细菌的光合作用与高等植物相比，下列叙述错误的是（）A．ATP的合成同样依赖色素分子吸收光能B．菌绿素和叶绿素同样位于类囊体薄膜C．（CH 2 O）的合成都需要ATP和NADPH的参与D．该细菌不释放O 2是因为NADPH的H来自H 2 S3.温度的变化往往会影响生物学实验的结果。
相关叙述正确的是（）A．观察黑藻细胞中叶绿体时，温度越高，叶绿体随细胞质流动越快B．探究酶的最适温度时，将酶与底物混合后保温有利于缩短反应时间C．酵母菌在5℃条件下进行悬浮培养时，其种群增长速率逐渐下降D．洋葱研磨液过滤后在室温下静置过夜，则DNA提取量显著提高4.下列有关生命科学研究方法与发展过程的叙述，错误的是（）A．艾弗里所进行的肺炎链球菌转化实验中，自变量的控制主要遵循了加法原理B．摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过假说—演绎法证明基因在染色体上C．沃森和克里克研究DNA分子结构时，主要运用了物理模型建构的方法D．科学家在证明DNA半保留复制的实验中运用了同位素标记技术和离心技术5.俗话说“生命在于运动”，合理体力活动可以降低年龄相关的疾病风险、延长预期寿命；延长端粒可能是体力活动促进长寿的潜在机制，步行对端粒长度和寿命的影响尤为显著；而端粒的延长与端粒酶有关。
广州市高中毕业班综合测试二-化学及答案
2003年广州市普通高中毕业班综合测试（二）化学本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分150分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题共74分）可能用到的原子量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64一、选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分。
每小题只有一个个选项符合题意。
）1．室温时下列电解质溶液的浓度越大，密度就越小的是（）A．HCl B．HNO3C．H2SO4D．NH3·H2O2．以石墨作电极，电解CuSO4溶液，若阳极上析出氧气8g，则此时在阴极上析出铜的质量是（）A．8g B．16g C．32g D．64g3．向NaAlO2溶液中持续通入一种气体，开始时产生沉淀，随后沉淀又逐渐溶解，该气体是（）A．NO2B．CO2C．NH3D．CO4．某元素的最高价含酸的阴离子符号是RO3－，则该元素的气态氢化物的化学式是（）A．HR B．H2R C．RH3D．不能确定5．已知自然界中镓有两种质量数分别为69和71的同位素，而镓的平均相对原子质量为69.72, 这两种同位素的原子个数比应为（）A．69：71 B．1：1 C．9：16 D．16：96．与互为同分异构体的芳香族化合物最多有（）A．6种B．5种C．4种D．3种7．已知0.1mo1·L－1的乙酸溶液的pH大于1，取等体积的乙二酸溶液与氢氧化钠溶液混合，混合的pH等于7，则乙酸溶液与氢氧化钠溶液的物质的量浓度的比值是（）A ．大于21、小于1 B ．大于1、小于2C ．等于21D ．小于21 8．甲烷是一种高效清洁的新能源，0.25mol 甲烷完全燃烧生成液态水时，放出222.5kJ 热量， 则下列方程式中正确的是（ ）A ．CH 4（气）+2O 2（气）====CO 2（气）+2H 2O （气）+890kJB ．CH 4（气）+2O 2（气）====CO 2（气）+2H 2O （液）+890kJC ．CH 4（气）+2O 2（气）====CO 2（气）+2H 2O （液）－890kJD ．CH 4（气）+2O 2（气）====CO 2（气）+2H 2O （气）－890kJ二、选择题（本题包括10小题，每小题5分，共50分。
广州市2024届普通高中毕业班综合测试模考生物试题(word版含解析)
2024年广州市普通高中毕业班综合测试生物试题一、选择题：本题共16小题，共40分。
第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．核孔复合体镶嵌在内外核膜融合形成的核孔上。
下图为核孔复合体参与的三种物质运输方式，其中只有丙方式需要消耗细胞代谢提供的能量。
下列叙述，错误的是（）A．细胞核对通过核孔复合体进出的物质具有一定的选择性B．某些分子以甲或乙的方式进出核孔复合体可看作是被动运输C．以丙方式进入细胞核的物质的运输速度，会受相应的受体浓度的制约D．解旋酶、RNA聚合酶和染色质等均可经核孔复合体进入细胞核2．春秋姜黄是集观赏和食用等价值为一体的新型花卉，传统的根茎繁殖方式存在着速度慢、易染病等问题，植物组织培养技术为其提供了高效的繁殖途径。
下列叙述，错误的是（）A．在接种前对外植体进行消毒，并在火焰旁进行接种可减少污染B．从接种外植体到形成试管苗的过程中，需将其转接到不同的培养基C．将愈伤组织接种到含生长素浓度较高的培养基中，更利于诱导其生芽D．移栽幼苗前通常先将其移植到消过毒的环境中，待其长壮后再移栽入土3．转座子是染色体上一段能够自主复制和移位的DNA序列。
复制型转座子的DNA通过转录RNA来合成相应DNA片段，然后插入新位点。
非复制型转座子直接将自身DNA从原来位置切除并插入新的位点。
澳洲野生稻在过去近300万年内，3种独立的转座子增加了约4×108个碱基对，总量约占整个基因组的60%以上。
下列叙述，错误的是（）A．复制型转座子转座过程需要逆转录酶、DNA连接酶等参与B．澳洲野生稻的基因组大小的变化主要是复制型转座子引起的C．转座子可能会造成基因和染色体的改变，给基因组造成潜在危害D．转座子可能造成基因组不稳定，降低遗传多样性，不利于生物进化4．沃泰默发现切除实验动物通向上段小肠的神经后，向小肠内注入稀盐酸，仍能促进胰液分泌。
2014年广州二模分析报告
2014年广州市普通高中毕业班综合测试（二）生物学科分析报告一、命题指导思想2014年“广州市普通高中毕业班综合测试（二）理科综合（生物）试题”（简称二模）在一模的基础上，体现新课程理念以及能力立意的命题要求，着重考查学生对基础知识、基本技能和方法的掌握程，注重科学素养的考查，注重考查运用所学知识分析、解决具体问题的能力，注重理论联系实际，诊断教学中存在的问题和学生存在的薄弱环节，提高后阶段复习的针对性和有效性。
本份试卷的题目基本上是原创题。
题目的编制主要围绕以下几方面展开：1．体现学科特点，突出学科特色的思维与推理。
2．尽量避免各类参考书和测试卷中出现的题目，也尽量避免依靠单纯记忆就可回答的设问。
合理分布考点，恰当设计难度。
考点基本上覆盖了核心主干知识，强调知识之间的内在联系。
3．选择题主要考查基础知识以及基本技能的简单应用，非选择题以主干知识为依托，既体现基础和核心知识的设问，又在能力要求上体现层次性，形成一定的能力梯度。
4．题目背景贴近生活实际，关注生物科学与技术，同时紧扣教材，充分考虑中学教学实际。
5．控制文字量，在作答要求上，强调学生要会应用概念、术语、基本原理规范答题。
6．选修部分的考查，参考近年年广东高考理科综合卷生物部分的试卷的特点，延续以相对分散的方式考查选修的内容。
本卷的整体难度为0.61，与预测相符，全卷区分度与信度都比较高（见下表）：难度难度难度区分度区分度区分度信度信度信度科目1卷2卷全卷1卷2卷全卷1卷2卷全卷一模0.76 0.51 0.60 0.41 0.44 0.43 0.80 0.86 0.91 理综二模0.70 0.53 0.62 0.46 0.45 0.46 0.82 0.84 0.91一模0.74 0.53 0.61 0.47 0.42 0.43 0.50 0.77 0.80 生物二模0.71 0.54 0.61 0.49 0.44 0.46 0.54 0.66 0.77二、考查内容分布表1：考点细目表模块知识内容题号总分必修1 分子与细胞细胞的分子组成及细胞的结构 1 4 细胞的代谢5,26(3)(4) 12细胞生命历程27（3）③ 3.5必修2 遗传与进化遗传的分子基础、变异、进化2,25,26(2) 11 遗传的细胞基础和基本规律25，27(1) 7.5 人类遗传病与优生27(2) 2必修3 生物与环境植物激素的调节 4 4 动物生命活动调节28（1）（2）12 免疫调节28（3） 4 种群、群落和生态系统6,26(1) 8选修3 现代生物技术、基因工程27（3）①② 6表2：实验能力要求分布实验能力题号分值教材实验3,24 10 探究实验29 16表3：能力要求分布考纲能力要求题号分值理解能力1，2，26，27（1）（2），28（2）36 实验与探究能力3，24，29 26 获取信息的能力5，6，25，28（1）（3）26 综合运用能力4，27（3）12三、试卷分析1. 考生分数段数据分数段比例>=90 1.65%80-90 14.66%70-80 22.26%60-70 20.61%50-60 16.08%40-50 10.88%30-40 7.25%20-30 4.28%10-20 1.85%0-10 0.30%2.各小题答题统计(1)单选（统计人数21231人）题号平均分标准差得分率满分率零分率难度区分度A% B% C% D%1 2.27 1.98 56.68 56.68 43.32 0.57 0.49 28.55 6.67 7.96 56.682 3.13 1.65 78.18 78.18 21.82 0.78 0.54 15.34 3.69 78.18 2.693 2.76 1.85 68.92 68.92 31.08 0.69 0.49 4.47 2.27 24.23 68.924 3.17 1.62 79.34 79.34 20.66 0.79 0.43 1.93 79.34 10.19 8.425 2.72 1.86 68.09 68.09 31.91 0.68 0.57 14.98 68.09 5.47 11.336 3.29 1.53 82.29 82.29 17.71 0.82 0.28 82.29 7.03 2.02 8.55 (2)双选（统计人数21231人）题号平均分标准差得分率满分率零分率难度区分度AB% AC% AD% BC% BD% CD%24 4.4 2.41 73.4 66.5 19.8 0.73 0.52 3.49 66.5 6.97 2.76 0.52 2.8425 3.74 2.39 62.4 47.1 22.3 0.62 0.57 47.1 6.3 8.31 0.94 1.04 0.41(3)非选择题（统计人数21231人）题号最高分平均分标准差得分率满分率零分率难度区分度26-1 4 2.51 1.06 62.77 12.4 6.26 0.63 0.2226-2 4 2.62 1.36 65.61 43.39 12.32 0.66 0.3926-3 4 1.54 1.21 38.45 8.12 28.02 0.38 0.426-4 4 2.6 1.54 65.1 46.71 19.44 0.65 0.4526 16 9.28 3.29 57.98 0.41 0.73 0.58 0.3727-1 6 3.5 1.73 58.42 22.7 5.01 0.58 0.4627-2 2 0.2 0.6 10.07 10.04 89.9 0.1 0.2627-3 2 1.02 0.92 50.91 43.6 41.77 0.51 0.6727-4 4 1.6 1.07 39.9 1.39 27.41 0.4 0.3527-5 2 0.95 0.57 47.49 13.59 18.61 0.47 0.3327 16 7.27 3.35 45.44 0.09 1.71 0.45 0.4228-1 8 5.36 2.4 67.02 28.88 6.86 0.67 0.5528-2 4 3.19 1.14 79.79 60.22 5.38 0.8 0.3528-3 4 2.27 1.44 56.8 32.08 18.23 0.57 0.5228 16 10.83 3.97 67.66 11.09 1.9 0.68 0.4929-1 6 3.74 1.85 62.35 24.38 6.68 0.62 0.5229-2① 2 0.58 0.84 29.21 23.22 64.8 0.29 0.5729-2② 2 0.31 0.53 15.73 3.02 71.57 0.16 0.2929-2③ 2 0.74 0.71 37.08 15.81 41.64 0.37 0.3529-3 4 1.65 1.34 41.34 7.69 30.78 0.41 0.4329 16 7.04 44 0.443.得分情况统计（1）各区得分情况区人数平均分平均分平均分标准差标准差标准差1卷2卷全卷1卷2卷全卷白云2735 23.5 31.6 55.2 8.45 12.17 19.04 从化1620 24 30.7 54.3 8.16 12.16 18.73 番禺4594 25.2 33.7 59 8.51 11.93 19.07 海珠1735 25.7 34.5 60.1 7.34 10.12 15.85 花都2791 57.3 18.02 黄埔669 25 35 60 7.67 10.42 16.26 荔湾1788 27.7 38.5 66.1 6.66 9.11 14.13 萝岗766 26.2 34.6 60.8 7.25 10.67 16.27 南沙1152 21.1 27.5 48.6 8.34 11 17.7 其它1160 25.9 32.9 60.2 7.84 11.92 16.56 天河1927 23.8 32.5 64.8 9.23 12.94 16.93 越秀2240 26.9 36.5 66.1 7.64 8.63 13.7 增城3546 24.2 31.6 55.8 7.93 11.02 17.14 直属4411 31.5 46.1 76.4 4.88 6.8 11.54 全市31134 25.5 34.4 61.4 8.12 11.85 18.15（2）各组得分情况组别人数平均分平均分平均分标准差标准差标准差1卷2卷全卷1卷2卷全卷1 5992 30.8 43.9 75.3 5.33 7.75 11.472 5691 28 39.1 69.2 6.51 8.73 12.853 5405 26.4 35.7 63.3 7.25 10 15.044 5016 24.1 32.1 58.1 7.58 10.17 15.875 3565 22.3 29 51.4 7.98 10.27 16.736 4305 19 23.1 42.1 8.1 10.71 16.62全市31134 25.5 34.4 61.4 8.12 11.85 18.15 4.能力考查数据组别理解能力实验与探究能力获取信息能力综合运用能力平均分（满分36）得分率标准差平均分（满分26）得分率标准差平均分（满分26）得分率标准差平均分（满分12）得分率标准差1 26.55 73.8% 4.63 18.44 70.9% 4.12 21.41 82.3% 4.2 8.32 69.3% 22 23.63 65.6% 5.31 16.21 62.3% 4.79 19.63 75.5% 4.88 7.65 63.8% 2.43 22.35 62.1% 5.74 14.77 56.8% 5.23 18 69.2% 5.57 6.99 58.3% 2.554 20.13 55.9% 6.14 13.05 50.2% 5.25 16.67 64.1% 5.64 6.29 52.4% 2.75 18.82 52.3% 6.31 11.68 44.9% 5.23 15 57.7% 6.03 5.78 48.2% 2.776 15.9 44.2% 6.64 9.34 35.9% 5.16 12.11 46.6% 5.99 4.78 39.8% 2.86 全市21.57 59.9% 6.78 14.2 54.6% 5.81 17.39 66.9% 6.19 6.74 56.2% 2.815.题组得分情况组别细胞的分子组成及细胞结构细胞代谢细胞生命历程平均分标准差平均分标准差平均分标准差1 2.97 1.75 8.64 2.52 1.16 0.532 2.44 1.95 7.88 2.76 1.06 0.533 2.38 1.96 7.08 3.04 0.99 0.534 2 2 6.38 3.08 0.88 0.535 1.84 1.99 5.87 3.1 0.83 0.566 1.64 1.97 4.66 3.1 0.69 0.57 全市2.27 1.98 6.873.21 0.95 0.57组别减数分裂及遗传的基本规律遗传的分子基础，变异，进化植物激素调节平均分标准差平均分标准差平均分标准差1 9.84 3.13 11.72 2.87 3.66 1.122 8.52 3.37 10.62 3.38 3.43 1.43 7.61 3.34 9.95 3.46 3.26 1.554 6.64 3.26 8.77 3.69 3.08 1.685 6.17 3.18 8.09 3.76 2.91 1.786 4.99 2.94 6.88 3.77 2.51 1.93 全市7.45 3.6 9.5 3.84 3.17 1.62组别体液调节、神经调节和免疫调节种群、群落和生态系统现代生物技术、基因工程平均分标准差平均分标准差平均分标准差1 13.25 2.53 6.39 1.48 3.5 1.282 12.13 2.98 5.94 1.67 3.16 1.483 11.27 3.55 5.96 1.88 2.74 1.544 10.6 3.64 5.79 1.96 2.33 1.65 9.36 3.94 5.57 1.99 2.04 1.556 7.44 4.17 4.95 2.37 1.57 1.49 全市10.83 3.97 5.8 1.95 2.61 1.636.学科前10名名次属地学校姓名成绩1 直属广州市执信中学黎颖熙981 直属华南师范大学附属中学彭程981 直属广东实验中学徐俊燊981 直属广东实验中学罗梓健985 直属广东实验中学赖嘉琳975 直属广东实验中学王雅轩975 直属广州大学附属中学林宇婧975 天河广州市天河中学江悦愉979 直属广州市第二中学吴奇969 直属华南师范大学附属中学刘兴阳969 直属广州市第二中学黄悦969 直属华南师范大学附属中学庄晓雯969 直属广州市执信中学赵玥969 直属广东实验中学伍雷蕾969 直属广东实验中学罗文棋969 直属广东实验中学李嘉雯969 直属广东实验中学揭敏文969 直属广东实验中学梁文琦969 直属广东实验中学雷锦成969 直属广东实验中学陈彦彤969 直属广东实验中学华锦然969 直属广东实验中学蓝见智969 直属广东实验中学王文诗969 直属广东实验中学谭富文96 7.各校生物平均分组别单位人数平均分标准差1卷2卷全卷1卷2卷全卷1 广东广雅中学568 32 46.9 78.9 4.5 6.15 8.97 1 广东实验中学544 82 9.78 1 广州市执信中学522 31.9 47.7 79.6 4.58 6.48 9.39 1 广州市第六中学597 30.9 44.5 75.4 5.1 7.11 10.44 1 广东番禺中学746 29.8 40.6 70.4 5.69 8.02 11.95 1 广州市花都区秀全中学668 70.3 11.46 1 华南师范大学附属中学334 82.4 7.44 1 广州市第二中学584 31.6 46 77.7 4.99 6.54 9.72 1 广东仲元中学739 30.7 43.1 73.7 5.54 7.37 11.24 1 增城中学高中部690 29.6 40.7 70.3 5.84 8.43 12.251组小计5992 30.8 43.9 75.3 5.33 7.75 11.47 2 广州市第五中学424 28 37.8 65.8 7.3 10.04 16 2 广州市真光中学456 28.9 39.4 68.3 6.15 8.38 12.94 2 广州市第47中学469 29 46.5 72.6 4.24 3.54 11.96 2 广州市培英中学（鹤洞校区）649 28.4 40.4 68.8 6.28 8.16 12.79 2 广州市第七中学346 74.7 9.11 2 广州市第十六中学335 73.1 9.99 2 从化中学541 28.5 39.8 68.2 6.44 8.77 13.11 2 广州市第一中学428 27.6 39.4 67 6.25 8.9 13.21 2 广州市协和中学476 66.7 13.29 2 广州大学附属中学286 76.6 9.18 2 广州市铁一中学317 73.2 10.38 2 广州市番禺区象贤中学636 26.9 37.6 64.5 6.54 8.15 12.61 2 广州市培正中学328 32 43 68.6 11.342组小计5691 28 39.1 69.2 6.51 8.73 12.85 3 广州市番禺区实验中学304 26.4 34.4 60.8 7.26 9.23 14.83 3 广州市第四中学327 28.7 40.8 69.5 6.35 8.39 13.15 3 增城市郑中钧中学301 25.9 33.2 59.1 6.81 8.61 13.3 3 广州市西关外国语学校185 28.3 40.5 68.9 6.98 9.44 15.05 3 广州市天河中学310 28 27 70.1 12.76 3 广州市广外附设外语学校113 26.5 39.5 66 6.25 7.64 12.11 3 广州外国语学校41 27.7 39.1 66.8 6.1 8.39 11.5 3 广州市第六十五中学491 24.8 33.1 57.9 7.83 10.59 16.64 3 广州市禺山高级中学533 23.8 29.3 53.1 8.23 10.53 17.14 3 广州市花都区邝维煜纪念中学464 66.8 13.15 3 增城市第一中学611 26.3 35.3 61.6 6.62 9.02 13.43 3 中山大学附属中学89 27.7 37.3 64.9 6.45 8.8 13.34 3 广州市第八十六中学480 26.1 37.8 63.9 7.27 9.3 14.74 3 广州市玉岩中学431 29.6 39.6 69.2 5.68 8.34 12.34 3 广东实验中学附属天河学校84 32 42 70.9 12.27 3 广州市第三中学318 30.7 39.3 66.4 6.11 11.02 12.33 3 广州市育才中学323 30 42.5 60.9 2.83 0.71 13.653组小计5405 26.4 35.7 63.3 7.25 10 15.04 4 广州市第113中学161 28.7 33 67.3 0.58 4.58 12.88 4 广州市东圃中学184 60.5 16.98 4 广州市第二十一中学117 29 45 62.3 9.9 9.9 14.41 4 从化六中226 25.1 32.3 57.4 7.17 9.04 13.99 4 广东华侨中学142 26.5 31 60.2 3.54 14.14 14.23 4 广州市第九十七中学268 26.9 35.1 61.8 6.91 9.81 14.83 4 广州市花都区新华中学354 58.5 14.27 4 广州市南沙第一中学451 21.7 28.9 50.6 8.12 9.98 16.17 4 广州市第十七中学103 28 36 64.9 2.83 6.38 11.43 4 广州市第75中学244 36 44 64.9 12.234 广州市第89中学206 29 43 61.7 18.68 4 增城市新塘中学506 23 30 53 7.77 10.61 16.344 广州市番禺区祈福英语实验学校37 28.1 37.7 65.8 6.43 9.2 13.074 广州市华师附中番禺学校97 17.2 21.3 54.2 8.31 11.04 23.6 4 广州市南武中学277 25.4 37.3 62.7 6.45 8.02 13 4 广州市花都区实验中学170 58.2 15.88 4 广州市南沙东涌中学252 25.6 35 60.6 6.99 9.19 14.3 4 增城市高级中学422 23.1 29 52.17 9.15 14 4 广州市第八十中学296 24 32.5 56.5 7.68 9.84 15.72 4 广州市广大附属实验学校176 24.6 34.1 58.9 7.96 10.83 16.74 4 广州市第十三中学127 25 23 54.7 15.78 4 广州市南海中学200 25.9 35 60.9 6.63 8.93 13.94组小计5016 24.1 32.1 58.1 7.58 10.17 15.87 5 广州市荔湾区汾水中学102 25.2 33.4 58.6 7.53 7.98 13.75 5 广州科学城中学219 23.4 31.2 54.8 6.11 8.87 12.67 5 广州市华美英语实验学校53 46.9 19.4 5 广州市香江中学25 19.1 25.8 47.3 8.19 12.35 18.56 5 广州市花都区第一中学307 48.6 16.43 5 广州市第四十一中学135 25.7 33.7 59.4 7.94 10.6 16.88 5 广州市海珠实验中学139 24.4 31.4 55.8 7.61 9.92 15.9 5 广州市花都黄冈中学广州学校82 59.7 16.93 5 广州市越秀外国语学校42 29 35.7 56.5 9.64 10.02 15.28 5 广东第二师范学院番禺附中449 18 22.8 40.8 8.41 10.54 17.37 5 广州市番禺区洛溪新城中学280 25.2 33.5 58.7 7.69 9.11 15.02 5 广州市第44中学124 50.4 20.71 5 广州市知用中学105 28 35 54.2 13.04 5 广州市番禺区石碁第三中学165 24.2 32.2 56.5 7.2 8.87 14.44 5 广州市海珠中学95 24.9 33 57.9 6.15 8.34 12.67 5 广州市西关培英中学90 22.9 30.6 53.5 7.17 8.8 14.05 5 广州市恒福中学96 19.6 31.6 57.3 10.6 8.82 12.31 5 增城市荔城中学452 20.5 25 45.4 7.64 9.45 15.02 5 广州市白云中学341 22.3 29.9 52.2 7.7 9.69 15.59 5 暨南大学附属中学33 12 45 41.5 20.97 5 从化五中231 23 28.8 51.8 7.43 9.22 14.945组小计3565 22.3 29 51.4 7.98 10.27 16.73 6 广州南洋英文中学106 18.1 20.9 37.4 7.77 13.23 17.93 6 广州市岭南画派纪念中学59 19.7 24.9 44.3 6.5 10.96 15.5 6 广州市南沙麒麟中学99 17 20.6 37.6 8.18 9.22 15.54 6 广州市花都区花东中学116 35.4 14.56 6 中山大学附属雅宝学校87 45.2 16.01 6 广州市第八十七中学82 18.9 24.3 43.2 8 9.72 15.71 6 广州市第七十一中学268 19.6 24.3 43.9 7.81 10.16 16.196 北大附中广州实验学校54 21 26.1 46.6 7.12 9.82 14.74 6 广州市思源学校59 17.6 22.7 43.1 9.55 13.19 15.29 6 增城市新塘中学【北校区】153 18.8 20.5 39.3 8.39 10.23 17 6 广州市彭加木纪念中学169 17.2 21.4 38.6 8.32 11 17.6 6 广州市白云艺术中学40 18.1 21.8 39.9 9.12 11.98 18.15 6 广州市番禺区石北中学149 14.7 18.6 33.3 7.93 10.58 16.85 6 广州市番禺区南村中学168 20.9 26.4 47.3 8.08 11.99 18.81 6 广州石化中学107 24.6 31 55.5 6.95 8.99 13.73 6 广州市美术中学6 广州市第六十六中学113 15.9 13.4 29.3 7.79 8.25 12.68 6 广州市番禺区石楼中学144 17.5 23.8 41.3 7.52 10.81 16.53 6 广州开发区外国语学校116 18.6 22.2 40.7 6.45 8.69 12.18 6 广州市南沙鱼窝头中学171 15.9 18.1 34 7.86 9.55 16.1 6 广州市南沙大岗中学179 20.2 26.5 46.7 7.22 8.99 14.35 6 增城市中新中学114 18.7 24.6 43.3 7.56 10.09 15.3 6 从化三中189 20.4 21.4 41.8 7.61 8.49 13.92 6 英豪学校58 18.8 24.9 43.3 8.04 12.05 18.1 6 广州市花都区狮岭中学135 44.7 15.81 6 广州市花都区圆玄中学211 44.2 14.86 6 增城市派潭中学142 19.9 25.4 45.2 8.39 8.98 15.14 6 广州市第八十一中学79 13.7 15.9 29.6 7.46 7.83 13.62 6 从化二中205 21.5 25.3 46.8 8.06 10.92 17.22 6 从化四中64 16.3 17.1 33.5 8.04 10.02 15.71 6 广州市培才高级中学104 24.6 31 55.4 6.89 9.46 14.26 6 广州市花都区第二中学197 42.1 14.6 6 增城市仙村中学130 20 25.9 45.9 7.82 9.08 14.78 6 广州市番禺区石碁中学147 18.3 20.9 39.2 8.18 10.67 16.95 6 广州市第七十八中学91 21.3 28.9 50.4 7.04 8.22 12.986组小计4305 19 23.1 42.1 8.1 10.71 16.62四、试题分析第一部分选择题（共36分）(执笔：华南师范大学附属中学任文韬)I．单项选择题1．下列对“细胞学说”理解合理的是①揭示了动植物体结构的统一性②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型④细胞是一个相对独立的有机体A.①②B. ②③C. ③④D.①④【答案】 D【考点分析】考查知识点考纲要求细胞学说的建立过程Ⅰ【数据】（统计人数：21231人）题号平均分标准差得分率零分率难度区分度A% B% C% D% 留空% 1 2.27 1.98 56.68 43.32 0.57 0.49 28.55 6.67 7.96 56.68 0.13 【学生错选原因】错选A的比例较高，说明学生对科学史和理论体系不够重视，记忆不牢。
2022届广东省广州市高三二模生物试题(解析版)
3.目前的证据表明，距今约15亿年前真核生物的出现使生物进化的速度明显加快，以下对其原因的分析，合理的有（）
①增加了生物变异的多样性②生态系统具有了更复杂的结构
③出现了新的增殖方式——无性生殖④出现了新的变异方式——基因突变
A.①②B.③④C.①③D.②④
【3题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】对化石研究表明：距今约15亿年前，由真核细胞组成的真核生物出现，之后生物进化的速度明显加快，原因是：真核生物能进行有性生殖，有性生殖使生物多样性增加，生物进化速度明显加快，其主要原因是基因重组。
D.当“隐形脂质体”与癌细胞接触后，药物通过自由扩散进入癌细胞
【8题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】1、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。磷脂双分子层（脂双层）作为基本支架。
2、细胞膜的功能：a、将细胞与外界环境分开；b、控制物质进出细胞；c、进行细胞间的物质交流。
【详解】A、脂质体的膜结构与细胞膜均以磷脂双分子层（脂双层）作为基本支架，磷脂组成磷脂双分子层，形成脂质体的“膜”，A正确；
C.与黄瓜条和萝卜条相比，烤鸭特有的多糖是糖原
D.烤鸭中变性后的蛋白质更容易消化
【1题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】糖类与脂质的比较：
比较项目
糖类
脂质
元素组成
C、H、O
C、H、O（N、P）
种类
单糖、二糖、多糖
脂肪、磷脂、固醇
合成部位
叶绿体（淀粉）、内质网（糖蛋白）、高尔基体（纤维素）、肝脏和肌肉（糖原）
B、脂质体镶嵌上特定的抗体有助于识别特定的靶细胞，该过程利用了抗原与抗体的特异性结合，B正确；
广东省广州市2014届高三普通高中毕业班综合测试(二)理科试卷含答案
侧视图正视图2014年广州市普通高中毕业班综合测试（二）数学（理科）参考公式：锥体的体积公式是13V Sh=,其中S是锥体的底面积,h是锥体的高.一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1. 若复数z满足i2z=，其中i为虚数单位，则z的虚部为A．2-B．2C．2-i D．2i2．若函数()y f x=是函数3xy=的反函数，则12f⎛⎫⎪⎝⎭的值为A．2log3-B．3log2-C．19D3．命题“对任意x∈R，都有32x x>”的否定是A．存在x∈R，使得3200x x>B．不存在x∈R，使得3200x x>C．存在x∈R，使得3200x x≤D．对任意x∈R，都有32x x≤4. 将函数()2cos2(f x x x x=+∈R)的图象向左平移6π个单位长度后得到函数()y g x=，则函数()y g x=A．是奇函数B．是偶函数C．既是奇函数又是偶函数D．既不是奇函数，也不是偶函数5．有两张卡片，一张的正反面分别写着数字0与1，另一张的正反面分别写着数字2与3，将两张卡片排在一起组成两位数，则所组成的两位数为奇数的概率是A．16B．13C．12D．386．设12,F F分别是椭圆()2222:10x yC a ba b+=>>的左、右焦点，点P在椭圆C上，线段1PF的中点在y轴上，若1230PF F︒∠=，则椭圆C的离心率为A．16B．13CD7．一个几何体的三视图如图1，则该几何体的体积为A．6π4+B．12π4+C．6π12+D．12π12+8．将正偶数2,4,6,8,按表1的方式进行排列，记ija表示第i行第j列的数，若2014ija=，则i j+的值为A．257B．256C．254D．253二、填空题：本大题共7小题，考生作答6小题，每小题5分，满分30分．9．不等式2210x x--<的解集为.10．已知312nxx⎛⎫-⎪⎝⎭的展开式的常数项是第7项，则正整数n的值为.11．已知四边形ABCD是边长为a的正方形，若2,2DE EC CF FB==，则AE AF⋅的值为.12．设,x y满足约束条件220,840,0,0.x yx yx y-+≥⎧⎪--≤⎨⎪≥≥⎩若目标函数()0,0z ax by a b=+>>的最大值为8，则ab的最大值为.13．已知[]x表示不超过x的最大整数，例如[][]1.52,1.51-=-=.设函数()[]f x x x⎡⎤=⎣⎦，当[)0,(x n n∈∈N*)时，函数()f x的值域为集合A，则A中的元素个数为.14．（坐标系与参数方程选做题）在平面直角坐标系xOy中，直线,(x a tty t=-⎧⎨=⎩为参数)与圆1cos,(sinxyθθθ=+⎧⎨=⎩为参数)相切，切点在第一象限，则实数a的值为.15．（几何证明选讲选做题）在平行四边形ABCD中，点E在线段AB上，且12A E E B=，连接,DE AC，AC与DE相交于点F，若△AEF的面积为1cm2，则△AFD的面积为cm2.D CBA FED CBA a 图3重量/克0.0320.02452515O 三、解答题：本大题共6小题，满分80分．解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤． 16.（本小题满分12分）如图2，在△ABC 中，D 是边AC 的中点， 且1AB AD ==，3BD =.(1) 求cos A 的值； （2）求sin C 的值. 图2 17．（本小题满分12分）一个盒子中装有大量形状大小一样但重量不尽相同的小球，从中随机抽取50个作为样本，称出它们的重量（单位：克），重量分组区间为(]5,15，(]15,25，(]25,35，(]35,45， 由此得到样本的重量频率分布直方图，如图3. （1）求a 的值；（2）根据样本数据，试估计盒子中小球重量的平均值；（注：设样本数据第i 组的频率为i p ，第i 组区间的中点值为i x (i =则样本数据的平均值为112233n n X x p x p x p x p =++++.） （3）从盒子中随机抽取3个小球，其中重量在(]5,15内的小球个数为ξ，求ξ的分布列和数学期望.18．（本小题满分14分）如图4，在五面体ABCDEF 中，四边形ABCD 是边长为2的正方形，EF ∥平面ABCD ，1EF =，,90FB FC BFC ︒=∠=，AE =（1）求证：AB ⊥平面BCF ；（2）求直线AE 与平面BDE 所成角的正切值.图419．（本小题满分14分）已知数列{}n a 的前n 项和为n S ，且10a =，对任意n ∈N *，都有()11n n na S n n +=++.（1）求数列{}n a 的通项公式；（2）若数列{}n b 满足22log log n n a n b +=，求数列{}n b 的前n 项和n T .20．（本小题满分14分）ks5u已知定点()0,1F 和直线:1l y =-，过点F 且与直线l 相切的动圆圆心为点M ，记点M 的轨迹为曲线E .(1) 求曲线E 的方程;(2) 若点A 的坐标为()2,1, 直线1:1(l y kx k =+∈R ，且0)k ≠与曲线E 相交于,B C 两点，直线,AB AC 分别交直线l 于点,S T . 试判断以线段ST 为直径的圆是否恒过两个 定点? 若是，求这两个定点的坐标；若不是，说明理由. ．（本小题满分14分）已知函数()ln (,f x a x bx a b =+∈R )在点()()1,1f 处的切线方程为220x y --=. （1）求,a b 的值； （2）当1x >时，()0kf x x+<恒成立，求实数k 的取值范围； （3）证明：当n ∈N *，且2n ≥时，22111322ln 23ln 3ln 22n n n n n n--+++>+.2014年广州市普通高中毕业班综合测试（二）数学（理科）试题参考答案及评分标准一、ABCB CDAC二、9．1,12⎛⎫- ⎪⎝⎭10．8 11．2a 12．4 13．222n n -+141 15．3三、16． （1）解：在△ABD 中，1AB AD ==，3BD =， ∴222cos 2AB AD BD A AB AD+-=⋅⋅2221112113+-⎝⎭==⨯⨯. ……………4分 （2）解：由（1）知，1cos 3A =，且0A <<π，∴sin A ==. ……………6分 ∵D 是边AC 的中点， ∴22AC AD ==.在△ABC 中，222222121cos 22123AB AC BC BC A AB AC +-+-===⋅⋅⨯⨯，………8分解得BC =…10分 由正弦定理得，sin sin BC AB A C =， …11分∴1sin sin AB A C BC ⨯⋅=== ……………12分 17． (1) 解：由题意，得()0.020.0320.018101x +++⨯=， 解得0.03x =. ………2分（2）解：50个样本小球重量的平均值为0.2100.32200.3300.184024.6X =⨯+⨯+⨯+⨯=（克）. ……………3分由样本估计总体，可估计盒子中小球重量的平均值约为24.6克. ……………4分（3）解：利用样本估计总体，该盒子中小球重量在(]5,15内的概率为0.2，则13,5B ξ⎛⎫ ⎪⎝⎭. ……………5分 ξ的取值为0,1,2,3， ……………6分()30346405125P C ξ⎛⎫=== ⎪⎝⎭，()2131448155125P C ξ⎛⎫⎛⎫==⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭， ()2231412255125P C ξ⎛⎫⎛⎫==⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，()3331135125P C ξ⎛⎫=== ⎪⎝⎭. ……………10分 ∴ξ的分布列为：……………11分∴6448121301231251251251255E ξ=⨯+⨯+⨯+⨯=. ……………12分 （或者13355E ξ=⨯=）18． （1）证明：取AB 的中点M ，连接EM ，则1AM MB ==， ∵EF ∥平面ABCD ，EF ⊂平面ABFE ，平面ABCD 平面ABFE AB =， ∴EF ∥AB ，即EF ∥MB . ……………1分 ∵EF =MB 1= ∴四边形EMBF 是平行四边形. ……………2分 ∴EM ∥FB ，EM FB =.在Rt △BFC 中，2224FB FC BC +==，又FB FC =，得FB =∴EM = ……………3分 在△AME 中，AE =1AM =，EM =∴2223AM EM AE +==， ∴AM EM ⊥. …………4分∴AM FB ⊥，即AB FB ⊥. ∵四边形ABCD 是正方形， ∴AB BC ⊥. ……………5分 ∵FB BC B =，FB ⊂平面BCF ，BC ⊂平面BCF ，∴AB ⊥平面BCF . ……………6分M OH FEDCBA （2）证法1：连接AC ，AC 与BD 相交于点O ，则点O 是AC 的中点， 取BC 的中点H ，连接,OH EO ，FH ， 则OH ∥AB ，112OH AB ==. 由（1）知EF ∥AB ，且12EF AB =，∴EF ∥OH ，且EF OH =.∴四边形EOHF 是平行四边形.∴EO ∥FH ，且1EO FH == .……………7分 由（1）知AB ⊥平面BCF ，又FH ⊂平面BCF ，∴FH AB ⊥. ……………8分∵FH BC ⊥，,ABBC B AB =⊂平面ABCD ，BC ⊂平面ABCD ，∴FH ⊥平面ABCD . ……………9分 ∴EO ⊥平面ABCD . ∵AO ⊂平面ABCD ，∴EO ⊥AO . ……………10分 ∵AO BD ⊥，,EOBD O EO =⊂平面EBD ，BD ⊂平面EBD ，∴AO ⊥平面EBD . ……………11分 ∴AEO ∠是直线AE 与平面BDE 所成的角. ……………12分在Rt △AOE中，tan AOAEO EO∠== ……………13分 ∴直线AE 与平面BDE……………14分 证法2：连接AC ，AC 与BD 相交于点O ，则点O 取BC 的中点H ，连接,OH EO ，FH ， 则OH ∥AB ，112OH AB ==.由（1）知EF ∥AB ，且12EF AB =， ∴EF ∥OH ，且EF OH =. ∴四边形EOHF 是平行四边形.∴EO ∥FH ，且1EO FH ==. ……………7分 由（1）知AB ⊥平面BCF ，又FH ⊂平面BCF ， ∴FH AB ⊥.∵FH BC ⊥，,ABBC B AB =⊂平面ABCD ，BC ⊂平面ABCD ，∴FH ⊥平面ABCD .∴EO ⊥平面ABCD . ……………8分以H 为坐标原点，BC 所在直线为x 轴，OH 所在直线为y 轴，HF 所在直线为z 轴， 建立空间直角坐标系H xyz -，则()1,2,0A -，()1,0,0B ，()1,2,0D --，()0,1,1E -.∴()1,1,1AE =-，()2,2,0BD =--，()1,1,1BE =--. ……………9分 设平面BDE 的法向量为=n (),,x y z ，由n 0BD ⋅=，n 0BE ⋅=， 得220x y --=，0x y z --+=，得0,z x y ==-.令1x =，则平面BDE 的一个法向量为=n ()1,1,0-. ……………10分 设直线AE 与平面BDE 所成角为θ， 则sin θ=cos ,n AE⋅=n AE nAE=. ……………11分∴cos 3θ==，sin tan cos θθθ== ……………13分 ∴直线AE 与平面BDE……………14分 19． （1）解法1：当2n ≥时，()11n n na S n n +=++，()()111n n n a S n n --=+-，……1分 两式相减得()()()11111n n n n na n a S S n n n n +---=-++--， ……………3分即()112n n n na n a a n +--=+，得12n n a a +-=. ……………5分当1n =时，21112a S ⨯=+⨯，即212a a -=. ……………6分 ∴数列{}n a 是以10a =为首项，公差为2的等差数列.∴()2122n a n n =-=-. ……………7分 解法2：由()11n n na S n n +=++，得()()11n n n n S S S n n +-=++， ……………1分 整理得，()()111n n nS n S n n +=+++， ……………2分 两边同除以()1n n +得，111n nS S n n+-=+. ……………3分∴数列n S n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是以101S =为首项，公差为1的等差数列.∴011nS n n n=+-=-. ∴()1n S n n =-. ……………4分 当2n ≥时，()()()111222n n n a S S n n n n n -=-=----=-. ……………5分 又10a =适合上式， ……………6分 ∴数列{}n a 的通项公式为22n a n =-. ……………7分 （2）解法1：∵22log log n n a n b +=，∴221224n an n n b n n n --=⋅=⋅=⋅. ……………9分∴1231n n n T b b b b b -=+++++()0122142434144n n n n --=+⨯+⨯++-⋅+⋅，①()1231442434144n n n T n n -=+⨯+⨯++-⋅+⋅，② ……………11分①-②得0121344444n nn T n --=++++-⋅14414nn n -=-⋅-()13413n n -⋅-=. ……………13分 ∴()131419n n T n ⎡⎤=-⋅+⎣⎦. ……………14分 解法2：∵22log log n n a n b +=，∴221224n an n n b n n n --=⋅=⋅=⋅. ……………9分∴1231n n n T b b b b b -=+++++()0122142434144n n n n --=+⨯+⨯++-⋅+⋅.由()12311n nx x x x x x x x+-++++=≠-， ……………11分两边对x 取导数得，012123n x x x nx-++++=()()12111n n nx n x x +-++-. ………12分令4x =，得()()0122114243414431419n n nn n n --⎡⎤+⨯+⨯++-⋅+⋅=-⋅+⎣⎦. ……………13分∴ ()131419n n T n ⎡⎤=-⋅+⎣⎦. ……………14分 20． （1）解法1：由题意, 点M 到点F 的距离等于它到直线l 的距离,故点M 的轨迹是以点F 为焦点, l 为准线的抛物线. ……………1分∴曲线E 的方程为24x y =. ……………2分 解法2：设点M 的坐标为(),x y ,依题意,得1MF y =+,1y =+, ……………1分 化简得24x y =.∴曲线E 的方程为24x y =. ……………2分(2) 解法1: 设点,B C 的坐标分别为()()1122,,,x y x y ，依题意得，2211224,4x y x y ==.由21,4,y kx x y =+⎧⎨=⎩消去y 得2440xkx --=，解得1,22x k ==±.∴12124,4x x k x x +==-. ……………3分直线AB 的斜率2111111124224ABx y x k x x --+===--， 故直线AB 的方程为()12124x y x +-=-. ……………4分 令1y =-，得1822x x =-+， ∴点S 的坐标为182,12x ⎛⎫-- ⎪+⎝⎭. ……………5分 同理可得点T 的坐标为282,12x ⎛⎫-- ⎪+⎝⎭. ……………6分∴()()()121212888222222x x ST x x x x -⎛⎫=---= ⎪++++⎝⎭ ()()()121212121288248x x x x x xx x x x k k---===+++. ……………7分∴2ST=()()()2221212122221614k x x x x x x kkk+-+-==. ……………8分设线段ST 的中点坐标为()0,1x -，则()()()12012124418822222222x x x x x x x ++⎛⎫=-+-=- ⎪++++⎝⎭ ()()()1212444444222248k k x x x x k k++=-=-=-+++. ……………9分∴以线段ST 为直径的圆的方程为()2222114x y ST k ⎛⎫+++= ⎪⎝⎭()2241k k +=. ……………10分展开得()()22222414414k x x y k k k++++=-=. ……………11分令0x =，得()214y +=，解得1y =或3y =-. ……………12分 ∴以线段ST 为直径的圆恒过两个定点()()0,1,0,3-. ……………14分 解法2：由（1）得抛物线E 的方程为24x y =.设直线AB 的方程为()112y k x -=-，点B 的坐标为()11,x y ，由()112,1,y k x y ⎧-=-⎨=-⎩解得122,1.x k y ⎧=-⎪⎨⎪=-⎩∴点S 的坐标为122,1k ⎛⎫-- ⎪⎝⎭. …………3分 由()1212,4,y k x x y ⎧-=-⎨=⎩消去y ，得2114840x k x k -+-=，即()()12420x x k --+=，解得2x =或142x k =-. ……………4分∴1142x k =-，22111114414y x k k ==-+. ∴点B 的坐标为()211142,441k k k --+. ……………5分同理，设直线AC 的方程为()212y k x -=-， 则点T 的坐标为222,1k ⎛⎫-- ⎪⎝⎭，点C 的坐标为()222242,441k k k --+. …………6分 ∵点,B C 在直线1:1l y kx =+上，∴()()()()()()22222211212121214414414242kk k k k k k k k k k k k -+--+---==----121k k =+-.∴121k k k +=+. ……………7分又()211144142k k k k -+=-1+，得()21111214442412k k kk k k k k k -=-=+--，化简得122kk k =. ……………8分 设点(),P x y 是以线段ST 为直径的圆上任意一点，则0SP TP ⋅=， ……………9分 得()()122222110x x y y k k ⎛⎫⎛⎫-+-++++= ⎪⎪⎝⎭⎝⎭， ……………10分 整理得，()224410x x y k+-++=. ……………11分 令0x =，得()214y +=，解得1y =或3y =-. ……………12分 ∴以线段ST 为直径的圆恒过两个定点()()0,1,0,3-. ……………14分 21．（1）解：∵()ln f x a x bx =+， ∴()af x b x'=+. ∵直线220x y --=的斜率为12，且过点11,2⎛⎫- ⎪⎝⎭， ……………1分 ∴()()11,211,2f f ⎧=-⎪⎪⎨⎪'=⎪⎩即1,21,2b a b ⎧=-⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩解得11,2a b ==-. ……………3分（2）解法1：由（1）得()ln 2x f x x =-. 当1x >时，()0k f x x +<恒成立，即ln 02x k x x -+<，等价于2ln 2x k x x <-……4分令()2ln 2xg x x x =-，则()()ln 11ln g x x x x x '=-+=--. ……………5分 令()1ln h x x x =--，则()111x h x x x-'=-=.当1x >时，()0h x '>，函数()h x 在()1,+∞上单调递增，故()()10h x h >=…6分从而，当1x >时，()0g x '>，即函数()g x 在()1,+∞上单调递增， 故()()112g x g >=. ……………7分 因此，当1x >时，2ln 2x k x x <-恒成立，则12k ≤. ……………8分 ∴所求k 的取值范围是1,2⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦. ……………9分解法2：由（1）得()ln 2xf x x =-. ks5u 当1x >时，()0k f x x +<恒成立，即ln 02x kx x-+<恒成立. ……………4分 令()ln 2x k g x x x =-+，则()222112222k x x k g x x x x-+'=--=-. 方程2220x x k -+=（﹡）的判别式48k ∆=-.（ⅰ）当0∆<，即12k >时，则1x >时，2220x x k -+>，得()0g x '<， 故函数()g x 在()1,+∞上单调递减.由于()()110,2ln 21022kg k g =-+>=-+>，则当()1,2x ∈时，()0g x >，即ln 02x kx x-+>，与题设矛盾. …………5分（ⅱ）当0∆=，即12k =时，则1x >时，()()2222121022x x x g x x x --+'=-=-<. 故函数()g x 在()1,+∞上单调递减，则()()10g x g <=，符合题意. ………6分 (ⅲ) 当0∆>，即12k <时，方程（﹡）的两根为1211,11x x ==>， 则()21,x x ∈时，()0g x '>，()2,x x ∈+∞时，()0g x '<. 故函数()g x 在()21,x 上单调递增，在()2,x +∞上单调递减， 从而，函数()g x 在()1,+∞上的最大值为()2222ln 2x kg x x x =-+. ………7分 而()2222ln 2x k g x x x =-+2221ln 22x x x <-+， 由（ⅱ）知，当1x >时，1ln 022x x x-+<， 得2221ln 022x x x -+<，从而()20g x <. 故当1x >时，()()20g x g x ≤<，符合题意. ……………8分 综上所述，k 的取值范围是1,2⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦. ……………9分（3）证明：由（2）得，当1x >时，1ln 022x x x -+<，可化为21ln 2x x x -<， …10分又ln 0x x > 从而，21211ln 111x x x x x >=---+. ……11分 把2,3,4,,x n =分别代入上面不等式，并相加得，11111111111112ln 23ln 3ln 32435211n n n n n n ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++>-+-+-+-+- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪--+⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭……12分 111121n n =+--+ ……13分 223222n n n n--=+. ………14分。
高中生物必修二遗传与进化 模块检测卷(二)
生物必修二遗传与进化模块检测卷(二)(教师独具)(时间：90分钟分数：100分)一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1.(2021·合肥市质检)下列对孟德尔一对相对性状杂交实验的分析数据中，能说明基因分离定律实质的是()A.F2的表现型比为3∶1B.F1产生配子的比为1∶1C.F2的基因型比为1∶2∶1D.测交后代性状分离比为1∶12.(2020·贵阳市调研)下列叙述中，不能说明二倍体真核生物中“基因和染色体行为存在平行关系”的是()A.染色体随基因突变而发生结构改变B.位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.等位基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也如此3.(2021·河南百校联盟联考)在下列过程中，RNA的作用较为相近的组合是()①RNA与氨基酸结合进入核糖体②RNA与核糖体结合翻译成蛋白质③核糖体上的某些RNA促使肽键的形成④HIV病毒的RNA在宿主细胞内形成DNAA.①②B.①④C.②④D.③④4.(2021·广东七校联考)如图是染色体在细胞分裂中的几种形态。
以下有关这些染色体在减数分裂中的变化的描述不准确的是()A.图①染色体经间期复制，成为图②含2个DNA分子的染色体B.图③所示的是一个四分体，非姐妹染色单体间可发生交叉互换C.一个细胞中的图③和图④染色体，在减数分裂中不可以自由组合D.图⑤为动物的初级精母细胞，非同源染色体之间可自由组合5.(2020·广东广州模拟)某种家禽(2n＝78，性别决定为ZW型)幼体雌雄不易区分，其眼型由Z染色体上的正常眼基因(B)和豁眼基因(b)控制，雌禽中豁眼个体产蛋能力强。
以下叙述错误的是()A.雌禽卵原细胞在进行减数分裂过程中会形成39个四分体B.正常眼基因和豁眼基因的本质区别在于碱基序列的不同C.为得到产蛋能力强的雌禽子代，应确保亲本雌禽为豁眼D.在豁眼雄禽与正常眼雌禽的子代幼体中雌雄较易区分6.(2021·河南九师联盟)如图是某家系甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A/a、B/b表示。
2024届广东省广州市高三下学期二模语文试卷及答案
★启用前注意保密2024年广州市普通高中毕业班综合测试(二)语文本试卷共10页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡的相应位置上，并在答题卡相应位置上填涂考生号。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上、3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案：不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。
在人类历史上，大概没有哪个地城、哪个族群的人，比生活在华夏大地上的人们更喜欢筑城了。
“无邑不城”,只要是人扎堆的地方就得围起来。
学术界也一般把“无邑不城”作为中国古代都城的一个显著特色来加以强调：“城墙是构成都城的基本要素，没有‘城墙’的都城实际上是不存在的。
”但如果我们说，从二里头文化诞生到汉代，在这两千余年的绝大部分时间里，都城(都邑)是没有城墙的，甚至可以说是不设防的，你相信吗?“大都无城”,就是我们对汉代及其以前中国古代都城形态的概括。
要讲清这个问题，就要先了解城市这个概念。
城市是一种区别于乡村的聚落形态，出现于人类社会发展的高级阶段。
是国家与前国家社会的关健区分点。
古代城市往往是区城或社会组织的中心，作为国家权力中心的都城就是这类城市的重中之重。
可见城市的本质特征中并不包含城墙，有没有城墙是从空间布局、从有无防御设施角度来说的，并不是所有的城市都有城墙。
考古学所观察到的现象是，在中国城市发展的早期阶段，并非所有的城市都有防御设施(城墙),“大都无城”概念的提出，正是出于这样的观察。