读书心得 读大学究竟读什么
读《读大学究竟读什么》有感_读后感_模板
读《读大学究竟读什么》有感_读后感_模板读《读大学究竟读什么》有感读大学，究竟读什么。
一看到这个书名，我就沉入了深思。
进入大学也快一年了，可是从未去思考过：进入大学，究竟要做些什么，究竟要学些什么，应该怎么做，才能怎样做才能拥有更多的能力来适应以后激烈的工作竞争。
而且这一年似乎都是在蒙混日子，有时候真的感觉好迷茫，不知道路在何方，该往哪走……而且，说实话，进入大学后，相比比以前有了更多的课余时间，然而看书的时间还相对减少了。
即使拿起教科书以外的书来翻阅，也很少看什么有营养的书。
而这一本书也是经人推荐才去看的。
但是给了我无限的感想。
《读大学，究竟读什么》这本书中涉及了很多大学生普遍存在的问题，例如：恋爱，人际交往，兼职等一系列关于大学生的事。
而这些内容无一例外的都是在引导我们如何读大学。
并且书中最强调的一点是：大学生一定要有系统分析能力，大学生的思想一定要有一定的深度。
这是作者开篇提出的一个关于大学生和非大学生的区别的观点。
我很认同作者的这个观点。
()专业方面的知识和技能，不能成为大学生和非大学生的区别。
非大学生通过努力学习实践专业方面的能力，同样可以达到大学生的标准。
大学生，我认为最重要的是思想深度。
一个人思想的深度，对这个人对外界事物的看法，对主观意识的发展，对生活和人生的认识和把握等都起着决定性的作用。
大学这个良好的学习氛围和生活环境，对你的思想深度的发展和变化有着极大的促进作用。
那么，读大学，我们究竟读什么呢？以下是我看完这本书所得出的结论：第一：学会思考。
想法决定活法，思路决定出路，格局决定结局。
大学是一个人的人生观、世界观、价值观塑造的关键时期，也是一个人知识体系构建的黄金期，这个时候的积累影响着一个人未来的发展。
通过思考，明确自己的人生目标及大学目标，制定详细的计划，然后不断去实施。
第二：学会学习。
学历不能代表能力，文凭不能代表水平，只有学习力才能代表将来。
大学时，我经常告诫学弟学妹一定要学会学习，首先把专业知识学好，日本战略管理之父大前研一在《专业—你唯一的生存之道》中也反复强调了专业的重要性；除了学好课本上的知识以外，还要学习如何利用身边的资源，如延边大学得天独厚的韩国语学习氛围，东北亚区域国际合作交流等等资源；还要抱以一种积极乐观的心态去适应大学，学习如何和同学、朋友、老师相处……第三：学会解决问题的能力。
《读大学究竟读什么》王虹
《读大学究竟读什么》读后感大学应以其丰富的藏书、厚重的文化历史积淀和自由思辨的学术氛围完成其使命，即从专业知识、社会百科等各方面充实大学生的思想，提高他们的综合素质，使4年之后从校园走向社会的大学生们能在新的高度更深入地思考社会、理解人生。
然而，日益激烈的社会竞争、就业的压力、专业的不对口等诸多问题困扰着大学生，校园里常常弥漫着一股功利主义的浮躁味道，《读大学，究竟读什么》一书提出的“读什么”这个问题再次走进教育的视野中，给我以思考和启迪。
读大学的目的不应该只是毕业后能够胜任一份理想的工作，因为走出校门以后将要面对的不只是一份工作，而是整个纷繁复杂的社会。
大学生作为一个整体，仍然是我们这个民族的知识精英阶层，如果这个群体的人集体性地淹没在了肤浅、浮躁和低级趣味里，那谁来思考更深刻、更宏观的问题呢？《读大学，究竟读什么》作者的观点在书的第一节基本上讲得比较清楚了。
他反对只学专业技能，这我很赞成。
但是也应该看到，现在许多大学生读完4年书以后连本专业的基本知识都没学好，所以也必须强调专业知识(也包括专业技能)的重要性。
前两年在网上读过一位大学老师写给他教的那个班同学的信，他说你们现在最严重的问题还不是不会独立思考，而是很多人连一点对于基本知识的重视之心都没有，口口声声地反对死记硬背、口口声声地要活跃氛围和自由发挥，其实连最基本的知识都没有掌握。
我的教学生涯告诉我，这位老师讲出了实情。
因此，读大学首先还是要学好专业知识，这是“陈词滥调”了，但它不会使学生吃亏，也是尽到老师职责的最根本的底线。
你可以想象，假如一个中文系的本科毕业生连写封信都被发现有文字、格式上的错误，当老师的是何等难堪---当然，现在的学生倒常常是无所谓的。
工程管理10-3班王虹。
《读大学究竟读什么》读后感范文（通用6篇）
《读大学究竟读什么》读后感《读大学究竟读什么》读后感范文（通用6篇）当品读完一部作品后，相信大家的收获肯定不少，需要回过头来写一写读后感了。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的《读大学究竟读什么》读后感范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
谁还记得，哪年，哪棵大树下，是谁对谁说了你若不离，我定不弃。
那时候真的好公主啊。
你不在；我甚至忘记了从何时开始，就不断有一些号称是我粉丝的陌生人来加我的聊天账号，然后就一直默默地在聊天窗口听他们对我的赞赏，批评以及鼓励。
细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，我品味到了从字里行间流露出来的天真烂漫，眼前也不由自主的出现一幅幅令人向往的画面。
鲁迅趁大人不注意溜进了百草园，他与昆虫玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是让人心向往之。
在《朝花夕拾》中，鲁迅先生使用了大量对比与讽刺的手法，例如在《百草园到三味书屋》中，鲁迅先生使用了许多明亮，快活的文字来描写“百草园”无忧无虑的生活，再写到作者不得不告别“百草园”去“三味书屋”学习，反衬出了“三味书屋”学习生活的枯燥与乏味，体现了鲁迅对私塾的不满。
鲁迅的作品可以说是独一无二的。
他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽，但更能吸引读者。
这应该就是这本书成为名著的原因吧。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。
《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。
琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。
偶然收到一条朋友的短信，才发现已许久没有联系，突如其来的关心让人觉得温暖。
不自觉地想起初中的生活，彼此形影不离的那段日子，平凡而冗长，却依然清晰无比，甚至是每个细节。
很早就读过鲁迅的《朝花夕拾》，文中描绘了许多他童年的生活以及早年的经历。
当读到《范爱农》中的一段：“从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。
…第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。
读大学究竟读什么读后感
读大学究竟读什么读后感读大学，究竟读什么？这是一个让人思考的问题。
在大学学习的四年里，我们会接触到各种各样的知识和学科，但到底应该选择怎样的专业，才能让自己有一个美好的未来呢？这是一个让很多大学生头疼的问题。
首先，我们要明确大学的本质是什么。
大学不仅是为了获取知识，更是为了培养学生的综合素质和创新能力。
因此，在选择专业的时候，我们不仅要考虑自己的兴趣和擅长，还要考虑专业的发展前景和社会需求。
只有找到适合自己的专业，才能在大学里有所作为，未来也才能有更多的选择和机会。
其次，我们要明白大学学习的意义。
大学学习不仅仅是为了获取一份文凭，更是为了提升自己的综合能力和素质。
因此，在选择专业的时候，我们要考虑专业是否能够帮助我们提升自己的综合能力和素质，是否能够让自己在未来的职业生涯中有更多的发展空间和机会。
只有选择了适合自己的专业，才能够在大学里有所收获，未来也才能够有更多的机会和选择。
最后，我们要明确大学学习的目标。
大学学习不仅仅是为了获取知识，更是为了为未来的职业生涯做好准备。
因此，在选择专业的时候，我们要考虑专业是否能够让自己在未来的职业生涯中有更多的发展空间和机会，是否能够让自己在未来的职业生涯中有更多的选择和机会。
只有选择了适合自己的专业，才能够在未来的职业生涯中有更多的机会和选择。
总之，在选择大学专业的时候，我们要考虑自己的兴趣和擅长，也要考虑专业的发展前景和社会需求，更要考虑专业是否能够帮助我们提升自己的综合能力和素质，是否能够让自己在未来的职业生涯中有更多的发展空间和机会。
只有找到适合自己的专业，才能够在大学里有所作为，未来也才能有更多的选择和机会。
《读大学 究竟读什么》读后感
[《读大学究竟读什么》读后感]一看到这个书名，我就沉入了深思，《读大学究竟读什么》读后感。
进入大学也快一年了，可是从未去思考过......刚进入大学难免会感觉到一些迷惘，因为一直以来所追求的目标已经被实现了，所以，一时失去航向的我显得有点手足无措，不知道此时该干什么。
《读大学究竟读什么》，这一本书的书名，我就觉得我可以在里面找到答案。
果然......在书里面，作者向读者们概括的说了“读大学究竟读什么”。
首先一定要有独立的人格、独立的思想。
，我很赞同作者的一句话“一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定，因为前者的人格才是独立的，独立的人格理应比一切都更重要”。
回想我们走过的十几年的学习生涯，我们已经被剥夺了多少独立思考的空间啊？现在我们到了大学，虽然我们还不能说是完全摆脱了过去的那种教育模式，但至少在大学里，我们多了独立思考的空间和时间。
如果我们让中可遇而不可求的机会与我们擦肩而过，那就太可惜了！我们就没有资格称得上是一个真正的大学生所以我们要多读书，读好书，并将其有效的付诸实践，不断的丰富自己，提升自己，读后感《《读大学究竟读什么》读后感》。
按作者的话来说，就是要在“与柏拉图为友、与亚里士多德为友”的同时，还应该与社会现实为友。
另外，我们要见微知著。
要善于思考身边的那些看上去毫无意义的小事，你会发现，生活就是一本最好的教科书。
另外，作者在书中还列举了大量的事例，而其中很大一部分取材于作者身边现实的生活。
这些生活在作者身边的大学毕业生比任何一个权威的案例都更为生动而真实。
虽然你可能梦想着成为比尔·盖茨之类的风云人物，但是，你将来更大的可能只是成为作者在书中提到的这些平凡的大学毕业生中的一员：毕业时找一份满意的工作，然后挤着公交车上下班，接着盼望老板给自己升职、加薪，最后，你在某个恰当的时候选择自主创业“请原谅我无法让你摆脱这种平凡的模式，我所能做的，只是让你在这条平凡的道路上走得更快、更稳、更坚实。
读大学究竟读什么读后感3篇
读大学究竟读什么读后感
我觉得读大学最重要的是找到自己真正的兴趣和目标。
刚进大学的时候，很多人选择专业往往是根据家庭的期望或者听说这个专业工作好找。
但是，只有真正了解自己的兴趣和目标，才能在大学里更加投入学习，找到自己的方向并做出更明智的决定。
发现自己的兴趣并不容易。
有些人天生就清楚自己的兴
趣爱好，但有些人可能需要更多的时间去发掘和了解自己的兴趣。
因此，大学生都应该尝试参加各种活动，从体育、艺术到社会服务活动等等，以寻找自己的兴趣和可能的职业方向。
当你找到自己的兴趣和目标时，在大学里呆的时间也会
变得更加有意义。
你会更努力地学习并关注自己感兴趣的东西，可能会参与到实验室研究或者社团活动中，这些体验将会为未来的职业道路做出决定。
同时，大学还提供了很多机会，比如实习、交换和志愿服务项目，这些机会可以让你更好地了解自己的兴趣和可能的职业方向，以及你将来想做的工作。
最后，大学的价值还在于培养你的思维能力和学习能力。
大学里的课程和学术要求都比较高，这可以帮助你掌握更多的知识，但更重要的是带给你一种思考和分析问题的方式。
这些能力在工作和生活中都会发挥很大的作用。
因此，我们在大学中需要不断探索、实践和思考，这有
助于我们找到自己的兴趣、发现职业方向并提高我们的学习和思考能力。
以上是我对读大学的看法和经验总结，我相信每个人的
观点都会有所不同，但是重要的是我们要积极地思考和探索，以找到自己真正的兴趣和目标，并为未来的生活和事业做好准备。
《读大学究竟读什么》的读后感(6篇)
《读大学究竟读什么》的读后感（6篇）《读大学，究竟读什么》读后感篇一读大学，究竟读什么。
一看到这个书名，我就沉入了深思。
进入大学也快一年了，可是从未去思考过：进入大学，究竟要做些什么，究竟要学些什么，应该怎么做，才能怎样做才能拥有更多的能力来适应以后激烈的工作竞争。
而且这一年似乎都是在蒙混日子，有时候真的感觉好迷茫，不知道路在何方，该往哪走……而且，说实话，进入大学后，相比比以前有了更多的课余时间，然而看书的时间还相对减少了。
即使拿起教科书以外的书来翻阅，也很少看什么有营养的书。
而这一本书也是经人推荐才去看的。
但是给了我无限的感想。
《读大学，究竟读什么》这本书中涉及了很多大学生普遍存在的问题，例如：恋爱，人际交往，兼职等一系列关于大学生的事。
而这些内容无一例外的都是在引导我们如何读大学。
并且书中最强调的一点是：大学生一定要有系统分析能力，大学生的思想一定要有一定的深度。
这是作者开篇提出的一个关于大学生和非大学生的区别的观点。
我很认同作者的这个观点。
()专业方面的知识和技能，不能成为大学生和非大学生的区别。
非大学生通过努力学习实践专业方面的能力，同样可以达到大学生的标准。
大学生，我认为最重要的是思想深度。
一个人思想的深度，对这个人对外界事物的看法，对主观意识的发展，对生活和人生的认识和把握等都起着决定性的作用。
大学这个良好的学习氛围和生活环境，对你的思想深度的发展和变化有着极大的促进作用。
那么，读大学，我们究竟读什么呢？以下是我看完这本书所得出的结论：第一：学会思考。
想法决定活法，思路决定出路，格局决定结局。
大学是一个人的人生观、世界观、价值观塑造的关键时期，也是一个人知识体系构建的黄金期，这个时候的积累影响着一个人未来的发展。
通过思考，明确自己的人生目标及大学目标，制定详细的计划，然后不断去实施。
第二：学会学习。
学历不能代表能力，文凭不能代表水平，只有学习力才能代表将来。
大学时，我经常告诫学弟学妹一定要学会学习，首先把专业知识学好，日本战略管理之父大前研一在《专业—你唯一的生存之道》中也反复强调了专业的重要性；除了学好课本上的知识以外，还要学习如何利用身边的资源，如延边大学得天独厚的韩国语学习氛围，东北亚区域国际合作交流等等资源；还要抱以一种积极乐观的心态去适应大学，学习如何和同学、朋友、老师相处……第三：学会解决问题的能力。
读大学读的是什么读后感
《读大学究竟读什么》读后感——不要让大学对不起高三最初看这本书，是在思修老师的推荐下看的。
文章不长，浅显易懂，也没有太多深奥或者算得上是非常精辟的观点，但看后，这些浅显明白的道理却引起了一次头脑风暴。
虽然一下子看完了，但是其中一些观点还是引人深思，另人回味无穷，对自己以后的大学生活还是会有很多的影响的。
在经历过那场最激烈的战争后，我们这些学子终于跨过了高考的独木桥，可谓是从“地狱”升到了“天堂”。
俗话说要忆苦思甜，但是，虽然高考仅仅才过去了几个月，我却看到了很多人忘记了自己高三是怎么奋斗的，自己当初高三的努力到底是为了什么，忘记了自己来大学那最初的理想。
“男生把电脑当成游戏机，女生把电脑当成影碟机”，这句话很真实地反映出了当今部分大学生的生活现状。
大学=上课+吃饭+电脑。
但是，在过完这惬意的四年后，面对着我们的又是什么呢？别人在空调房里上班，你在工地上汗如雨下，这就是差距。
刚刚进入大学，人与人之间的差距还不是很大，但是，一年后。
两年后，慢慢地，差距就显现出来了。
学生之间的分层也有了，有些学生步步高升，有些学生却在为以后的工作发愁。
文章讲了好几个方面的事情，既有说道爱情，也有说道逃课，既说到了考研，也说到了创业，本书对我们的四年大学生活还是具有很大的指导意义的。
由于内容较多，主要挑选一些感触较多的方面来谈谈。
在谈到勤工俭学这方面，深有同感。
或者对于比较富有的同学来说，不存在勤工俭学这事情，但是对于一些家境贫寒的同学还说，那么，学费和生活费就是一个责怎么也不能逃避的问题。
到底是要开源还是要节流呢，不同的人有不同的看法。
到底大学要不要兼职，或者是兼职挣更多的钱去让自己挥霍呢。
这些天想到最多的是家教，因为大学生最能够做的就是家教，简单又高薪。
这对于家境贫寒或者是想自己挣些生活费的同学来说无疑是一种好选择。
当然，除了家教之外，还有很多兼职机会，兼职的机会很多，只要你想。
在这里，我们面临两个问题，兼职到底要兼多少好呢，要兼什么职才好。
读大学 究竟读什么读后感
读大学究竟读什么读后感
读大学，究竟读什么？这是一个让无数学子头疼的问题。
随着社会的发展，大
学教育的重要性越来越凸显，而选择专业更是关系到未来的发展方向。
读大学，究竟读什么，对于每个人来说都是一个重要的选择，也是一个需要深思熟虑的问题。
在我看来，读大学不仅仅是为了获得一纸文凭，更重要的是为了获取知识、提
升能力、拓展视野。
因此，我认为在选择专业的时候，应该注重个人的兴趣和天赋。
只有找到自己感兴趣的领域，才能在大学期间有一个愉快的学习过程，才能在未来的工作中有更大的发展空间。
另外，读大学不仅仅是为了学习专业知识，还要注重培养自己的综合能力。
大
学期间，我们应该多参加一些社会实践活动，多参加一些社团组织，多参加一些志愿者活动，这样可以锻炼自己的组织能力、沟通能力、团队合作能力等，这些能力在未来的工作中同样非常重要。
此外，读大学还要注重拓展自己的视野。
大学期间，我们应该多读一些书籍，
多关注一些社会热点，多了解一些国际动态，这样可以帮助我们拓展自己的视野，提高自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
总的来说，读大学，究竟读什么，对于每个人来说都是一个重要的选择。
在我
看来，选择专业应该注重个人的兴趣和天赋，同时要注重培养自己的综合能力，拓展自己的视野。
只有这样，才能在大学期间有一个愉快的学习过程，也才能在未来的工作中有更大的发展空间。
希望每个人都能在大学期间找到自己的兴趣所在，为自己的未来打下坚实的基础。
读《大学究竟读什么》后感
读《大学究竟读什么》后感第一篇：读《大学究竟读什么》后感读《读大学究竟读什么》后感谭兄呈现的这十八道菜是我有生以来出尝过的最丰富的一顿大餐，也是我2013年来收到的最厚礼，真是开门一片红啊！虽说这十八道菜符合大众口味，但对于我这个深居象牙塔孤陋寡闻的人儿来说，还是挺新鲜的，外面世界纷繁复杂，食物迥异，初次品尝，我难免也有些消化不良。
有些食物更是仅求浅尝则止，不图充分吸收。
十八道大菜风格味道迥异，且来看看我这历练十九年的肠胃反映消化如何。
第一道菜出现得很是及时与必要，是名副其实的开胃菜，一下子为我理清调顺了肠胃。
一下子抛出的问题：读大学究竟读什么，让我不知所措，亦是反省连连，后悔不已。
原来读大学要求的是一种系统分析问题的能力，拥有终极关怀，并见微知著。
而读大学要读的恰是大师，图书馆和同学。
这些正是我之前所没有认识到的，亦没有做好的。
上学期我竟没有完整地读过一本书，没有主动与任一个老师交流或课堂上回答问题，缺乏自信心也担心过多地抛头露面会引起同学的不解与不满。
这都是自尊心在作怪吧。
也亦因此与同班同学交流甚少，与其他同学交流亦没有做到相互学习。
惭愧惭愧呀！第二道菜我至今还消化不了，在人生的三岔路口，我依旧无从选择。
胸无城府，毫无心计的我仕途就不可能了吧，从商也有难度（虽然也挺有吸引力的），我能有那么机智与从容吗？或许吧，我适合学术，耐得住寂寞，可家庭条件不允许呀!难道一名平凡的英语教师就是我的宿命？不甘。
第三四道菜稍稍平静了我肠胃的汹涌澎湃，却又激起了另一股波澜。
因为无论如何，学得一业专还是有出路的。
学校无高低，使选择华师英语师范的我有了些许安慰。
但专业无冷热又把我打入冷宫，如此，放弃中大冷门专业是个错误选择，毕竟中大与华师终究是不同层次的高校。
术业有专攻倒容易，但不可只专一业难倒了我。
我该凭什么来买一送一实现套餐效应呢？如果坚定了学英语当老师，那提升翻译能力，口语水平是必要吧！但适合派送的是不是书法，绘画和演讲呢？应该这是比较受欢迎和符合大众口味的吧！而这些也正是我上学期没有做好的，专业课没学好，业余爱好亦没得到发展。
《读大学，究竟读什么》读后感
《读大学，究竟读什么》读后感•相关推荐而驰，让许多人难以接受，但我不得不说它是一本值得一读的书。
这本涉及了许多大学生普遍存在的问题。
例如恋爱，人际交往，兼职等一系列关于大学生的事。
“爱情是永恒的”这一直是文人骚客津津乐道的话题，而此书也涉及到了这一方面。
书中有这样一句话：“花开堪折直须折”，“爱情是不期而至的，可以期待，但不可以制造，越是寂寞，越要警惕爱情，花开堪折方需折，莫让鲜花败残枝”这其中一句诗：“花开堪折方须折，莫待无花空折枝”，可以说两者是处于相对位置的。
每一次不管是课堂之上，还是课堂之外，往往同学们都对此讨论的很激烈。
大学恋爱真的是可以“快餐式”形容，他们可以认识几天就拍拖，也可以相处几天就结束。
我想这是可以理解的，因为互不了解的人真能想出长久呢。
我想说的是：恋爱不是寂寞的借口。
其中书上谈到的逃课问题，作者是这样说的，“什么都不逃，跟什么课都逃掉没什么两样”。
读大学，关键是学会思考问题的方法，但是不要逃错课；英语角绝对不是学英语的地方为了英语丢了专业，那就会舍本逐末了。
书中提出了更雷人的观点；不逃课的学生不是好学生。
当我看到这个部分的时候，就开始思考：难道我一直以来坚持的原则不逃课不迟到都是错误的吗？同时，作者将到要注意逃课的策略，要逃课，但是不要逃错误。
同时，不到要逃课，而且要让老师给高分。
很多大学课程唯一的作用就是浪费青春，一定要自主性的学习，不要让老师牵着鼻子走。
更重要的是我们在大学要注意学习的方法，也就是思维模式，我们五年经过了十多年的学习，一些东西可能会随着时代的变迁而过时，但是思维方法，分析能力我们是掌握在自己手中了，这就是我们要走出一个误区，不要一直最求成绩的高低，读死书，即使在每年期末都难到奖学金，即使每次考试都是全班第一名，以后在用人单位却平凡至极。
学习过程中，要学会独立思考问题，分析问题，培养逻辑思维能力培养系统分析能力，当然要有深厚的专业基础知识，应该培养自己的观察力，洞察力。
《读大学究竟读什么》读后感
《读大学究竟读什么》读后感作为一名语言专家，我认为《读大学究竟读什么》这篇文章很好地阐述了大学生应该如何选择专业，并且提出了一些具有现实意义的建议。
该文作者针对当前大学生面临的求职压力和专业选择面临的困难，进行了深入探讨和思考。
在我的认知中，这篇文章是值得推荐的。
在文章的开头，作者列举了许多现实情况，说明了大学生选择专业的压力和困难。
例如，就业形势不明朗，很多专业的就业前景不容乐观，还有就是很多专业让学生感到不感兴趣或无法取得优秀成绩。
因此，作者认为大学生可以从自身的兴趣、能力、经济能力、家庭背景等方面入手，来选择适合自己的专业。
该文章不仅提出了问题，而且给出了很实际可行的解决方法。
例如，作者认为大学生可以通过实习、调查、咨询的方式来深入了解自己可能感兴趣的专业，还可以通过网络搜索、社交媒体、行业协会等途径来了解专业的就业前景和市场需求。
作者建议大学生可以考虑未来的职业发展和个人兴趣，选择适合自己的专业，而不是按照父母或老师的意愿去选择。
在文章的结尾，作者特别强调学生要充分发挥自己的主动性和自我管理能力，认真思考选择专业的问题，不要过于患得患失，而要有信心去追寻自己的梦想。
总之，我认为《读大学究竟读什么》这篇文章对于考虑专业选择的大学生非常有参考价值。
文章既给出了问题，又提出了实用的解决方法，并且还给予了深入的思考和建议。
为了更好地表达自己的思想，我认为写作时需要注意以下几点：首先，要有清晰的思路和条理性。
需要在心里先整理好要表达的内容的逻辑顺序和具体的思路，然后再开始动手写作。
避免出现表达混乱、文章结构松散的情况。
其次，要注重语言的表现力和语感。
文章应该使用恰当、简洁、有力的语言，增强文章的说服力和吸引力。
同时，需要注意措辞的准确性和语法的规范性，避免出现语言错误、用词不当、语法混乱等问题。
最后，需要注意文章的客观性和实用性。
在写作过程中，要从读者的角度考虑文章的价值和实际应用性，并且选择具有立论依据、能解决问题的实际案例和证据，增强文章的可信度和说服力。
《读大学究竟读什么》读书笔记
《读大学究竟读什么》读书笔记《读大学究竟读什么》读书笔记篇1踏入佛大的校园，体验大学的生活已有大半个学期了。
在这个不长不短的日子里，面对学校安排的课程，身为大一新生的我，彷佛什么也没有学到。
反而对大学的生活感到了前所未有的迷茫。
在迷茫中，闲来的时候，我看了这本《读大学，究竟读什么》书。
也对我在大学的看法有所感悟。
当初，寒冬腊月，手脚不能屈伸的时候，我想着心中美好的梦想坚持不懈；当初，酷暑难耐，汗流浃背的时候，我为着美好的梦而在题海中争渡。
但是，经过高考及填报志愿后，我得知自己进入了佛大。
我的心被一股低落的情绪所占据。
低落的我翻开这本书的时候，以师兄为身份的作者向我讲述了他在大学的体会。
他面对别人说“现在的大学生满地都是”的时候，能底气十足地说“我是一个大学生”。
但是对于我来说，我却不能自信地说出这句话。
更说不出“我是佛大的学生”这句话。
无独有偶，在佛大中有许多学生都像我一样有这份自卑感。
相信这份自卑感大部分是源于我就读的是佛大，这不上不下的学校。
以及我认为自己的未来已经由读什么大学决定这种人生观。
随着我对这本书的阅读，我懂得了作为大学生的我要在大学学什么。
大学不是技校，我除了能学习一门技能外，更重要的是学习到一种思维，一种学会思考，分析问题的方法。
这使我感到了一丝的欣慰。
至少，我是和一般的技工有所区别。
但仍然不能消除我心中的自卑。
随着我对这本书的进一步阅读，以及在佛大的学习过程中。
我发现我的人生观也许不是正确的，我的这份自卑感也许是庸人自扰。
在我看的这本书中列举出大量的例子证明了名牌大学生中也所存在一定的问题。
而且作者还道出一个本质：你所就读的大学再有名气，校园再美，硬件设施再齐全到了毕业的时候，你什么也带不走。
也就是说，你唯一可以带走的就是你在大学期间所学到的东西。
从另一个侧面来讲，如果要学习的东西相同，在哪间大学都是一样的。
我尝试接受作者的观点，改变自己的学习观、人生观。
后来我发现，自修的时候，有很多人都是专心致志的：课余期间，也有很多同学拿出从学校图书馆借来的书阅读；佛大的社团活动是那样的丰富充实。
《读大学,究竟读什么》读后感【优秀10篇】
《读大学，究竟读什么》读后感【优秀10篇】《读大学，究竟读什么》读后感篇一读大学，究竟读什么。
一个古老而深刻的问题，作为大一新生，开学已经两个月了，真正融入大学了吗，还是在外徘徊彷徨？我想大多数都是后者吧！至少我是属于后者的。
这个问题我也曾多次问过自身：为了什么远隔万里来求学，上大学难道就是为了那一纸的毕业证书吗？通过这次经贸学院学风建设活动，我接触到了《读大学究竟读什么》这本书，这不就是始终萦绕在我内心深处久久不能回答的问题的答案吗？那我就对于其中的一些章节谈一下我的理解。
大学，只是读书吗？显然不是，我们要做的应该更多，在当今社会，我们要做的应该更多，除了专业技能的学习，自身素质的提升日益重要。
自身素质的提升包含很多：与人沟通交际能力，团队合作能力，学习新事物能力等等。
这些素质的提升从书本中不能完全得知，这就学要我们的思考，学会思考，细微知著，着眼于小事，思考身边每天发生的现象，举一个人尽皆知的例子，一个苹果砸在牛顿头上，他却悟出有引力定律，可是人尽皆知的例子中我们学会了多少其中的精髓，又有多少人在细心观察者身边发生的故事。
每天都有很多件小事从我们的身边悄悄溜走。
看到一则广告，听到一则新闻，这在我们日常生活中是再普通不过的一件事情。
可是，只要你善于思考身边的这些看上去似乎毫无意义的小事，你会发现，生活就是一本最好的教科书。
不要苛求于学校的条件，有很多人抱怨学校的住宿条件差，饭堂总不能让人满意，总是羡慕其他大学的硬件设施，当初选大学考虑更多的是学校的教学楼是不是新建的，图书馆是否漂亮。
过客，我们只不过是匆匆的过客，当我们大学毕业我们能从学校带走什么，当我们被学校“细心”的清除学校时，你是否还要考虑学校的条件呢？我们唯一能从学校带走的就是知识和能力。
图书馆那漂亮，可是大学四年你都不知道各个楼层藏书的种类，岂不是很悲哀？语心湖环境很迷人，可是大学四年你都没有去过早读，岂不是很凄凉？“三人行，必有我师”我们要善于学习，善于学习身边人的优点和长处。
读大学究竟读什么
《读大学，究竟读什么？》-------读后感哲学使人思考，读书使人睿智。
读大学，究竟读什么？这本书是我从大一就开始读的，知道最近才读完，不是我速度慢，而是我不想这么快读完，我想慢慢思考，慢慢品味它，品味我的大学。
我从这本书中读到了什么？读大学究竟读什么？大学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握一门专业技能，而是是否拥有大学思想。
一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。
这就是大学思想，敢于错误，敢于尝试，敢于说不，敢于不同。
启发一----人生的规划。
仕途？商界？学术？我们该如何选择？人说一个人的成功取决于三个方面“奋斗，机遇，选择？不走弯路就是捷径，做好选择就是捷径，做好选择也许比奋斗比机遇更可贵。
在仕途之上，也许是一百个甚至一千个人去竞争一个职位，也许会有上百个职位等你去挑，但你够格吗？在商场之上，日进斗金，震惊全国甚至全球的商业神话也许因你而诞生，也许你默默无闻穷困一生，你的能力属于哪个Leave？漫游于学术的海洋，可能你会成为下一个爱因斯坦，下一个牛顿，也许你只是千千万万书呆子中的一员，你做好准备了吗？这都是选择，这都是机遇，这也是一种一种你的人生可能，看清你自己了吗？启发二---专业与学校。
面对大学的专业，面对学校的名气，大学生往往最是在意这些，但这些又真的是决定一个人成功的关键吗？所谓专业无冷热，学校无高低。
没有哪个用人单位会认为你代表你的学校或你的专业，它们对你成功的影响度只是概率问题，既然是概率，就存在不止一种可能。
如果专业真的决定一个人的未来，那么以前的热门专业今天也该人满为患了吧，这个行业也该饱和了吧，当年的冷门今天也该门庭若市了吧。
其实这一切都是微不足道，它们对大学生未来的影响都是极小的，主要还是你自己。
启发三---博学与专一。
博学与专一也是大学生讨论的一个激烈的话题，到底一个学生是应该专攻一门主业还是让自己成为博学的人呢，哪个才更有竞争力？哪个的明天才更好？《读大学，究竟读什么？》给出的态度是，千招会，不如一招精，十个百分之一并非是百分之百，而是万分之一。
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读《读大学,究竟读什么》有感
营销与物流管理学院
物流0970
李惠彦
9208097013
一口气读完这本书后，有一种相见恨晚的感觉。
回首已经流逝的大学青春，一段不能重来的珍贵时光，曾经多么希望能够满怀欣喜地去迎接这段时光，曾经多么希望能够愉悦地度过大学光阴，在成长的路上快乐地放歌,然而却心有不甘,能做的只有继续奋斗。
作者以一名成功的创业者，同时也是一个大学毕业不久的身份，结合自己在求学、求职和创业过程中的经历，跟大学生深入地谈论了大学生在学习、生活、考研、留学、求职、创业等方面要注意的问题。
书中的很多观点跟目前一些主流的观点完全背道而驰，对于那些信奉金科玉律的人来说，作者完全就是一个颠覆传统的另类。
比如说，大家都认为逃课是不思进取的表现，作者却说,不逃课的学生不是好学生；很多人都认为考研是大学生最好的，甚至是唯一的出路，作者却把考研比喻成了痛苦的安乐死。
三年前,作为大一新生,没有了高中紧张的学习气氛,总是觉得大学生活空虚无聊,和想像中的大不相同，无法调整心态,整天浑浑噩噩；总是觉得在大学里无法学到自己想获得的知识，也不能提高自己的能力，心情苦闷,一度产生退学的念头；对未来充满迷茫，不知道自己应该干什么，或者能干什么。
现在看来,其实对于每一个大学生来说，万事皆有可能，就看我们如何把握。
把握得好，也许就能为以后的人生铺就一条金光大道；把握不好，也有可能把自己的前途毁掉。
大学转瞬即逝,每天都让自己过得充实一点,不至于多年以后,谈及大学生活,满目创痍。
我以为,大学生的本质还是学生，所以认真学习专业文化知识是必不可少的。
扎实的专业基础，较高的专业素养，可以让自己在以后的就业中脱颖而出。
至于逃课问题，我和作者的观点相近。
首先，要有选择性的逃课，一些无关痛痒的课可以逃，而一些重要的专业课不可以逃；其次，逃课的目的是什么，如果仅仅为了去玩，那么我想说四个字，玩物丧志，如果是为了给自己充电，那么还是值得肯定的。
如果二十几岁时贪图玩乐，那么三十几岁时将会疲于奔命；如果二十几岁时未曾努力增长本领，那么这一生都可能从此碌碌无为！我身边的好多同学会为了所谓的兼职而逃课，这又牵扯到了兼职的话。
我觉得兼职不可一概而论。
某些兼职，其实就是简单的劳动力罢了。
那样的兼职，失去的比得到的更多。
真正的兼职，是应该可以实践自己专业课技能，亦或是发展自己的兴趣爱好，不能仅仅为了五斗米而折腰。
我们今天的教育正越来越多地变得平庸，一种近乎赤裸裸的功利主义弥漫其中，这意味着我们的教育遭遇着一种人文生态的危机。
教育的根本乃是以文化人，教育走向生活之后，更应该从生活走向一种健全的人文之路。
作为当代大学生,应该出淤泥而不染,濯清涟而不妖.世俗化,功利化，拜金化,
终将导致人格的扭曲。
身处大三，面临着人生的又一次抉择，考研，就业，向左走还是向右走。
作者认为考研是痛苦的安乐死,可是我愿意尝试一下死的滋味。
不可否认，对于我来说，考研只是延迟就业的一个手段，我在逃避就业。
可是就业是无法避免的，而考研对于应届毕业生只有一次，不去挑战，怎么知道是不是适合自己呢？年轻就是资本，即使走错一步，还可以重头再来，何乐而不为。
无论是考研还是就业，只要是自己坚定的目标，少一些抱怨，摆正心态，使心胸变得宽阔、博大，生活将充满激情，将拥有更加坚定的信心去追逐自己的理想。
当初让我产生考研的念头是一件很自卑的事情，当然，在今天看来，昨日的一切都显得那么的微不足道。
专转本之前，作为专科生，经常被迫接受不屑的语气与人交谈，所以我一定要转成本科生。
来到新学校，接触新的专业，认识新的老师和同学，一切都是生气勃勃的。
专科和本科等级存在差别，那么接触到的人的水平就存在差别，潜移默化中,自己就得到了提升。
同理，考上研究生的结果想必也是一样的了。
俗话说，人脉就是命脉，人脉就是财脉。
美国斯坦福大学研究中心曾经发表一份关于人脉关系网络的调查报告，其结论指出：一个人赚的钱，12.5％来自他的专业知识，而87.5 ％来自他的关系网络。
毋庸置疑，在当今时代，人脉已经成为一个人获得成功与财富的必备要素。
一个人一旦创建了有效、丰富的人脉关系，他也就拥有了成功的基础。
一个人被众人接纳和认可，并不一定是这个人能力超群或者才华横溢，很多时候，一个事业上成功的人背后往往有着一群人在为之付出努力。
自古以来，总有不少怀才不遇者，却鲜有善于经营人际关系而找不到出路的人。
作者说,你和世界上的任何一个人之间只隔着四个人，我笑了，大学生活已经接近尾声了，属于我的那个他和我肯定不止隔了四个人。
也许是我想得太多了，也许是我期待得太高了，渐渐地，我发现其实爱情和生、死、苦、乐一样，都是自然而然的东西，又何必强求，又何必给它添加太多的意义和负担。
爱情和亲情，是每一个生命避都避不开的两座大山，不经意间，两山常会向我们撞来。
仰望或俯视，都会有感动。
虽然山总不变，可攀上去风光无限，跌下来终生遗憾。
放轻松，只品尝属于自己的那一杯情水，无论它会更浓还是会付之东流.退一步来说,作为学生,目前还没有经济来源,没有真正的独立起来,爱情其实是奢侈品.。
在这个物欲横流的男权社会,尤其作为女生更要树立独立、自强的观念，自食其力,活出精彩的人生。
在古代，女人被视为男人的附属品；在现代，即使女人被称为半边天，但仍有人在潜意识中认为女人就应该以男人为中心。
女人不属于任何男人，更不必要依靠任何男人，完全有能力精彩地生活，无论是物质上还是情感上都自立自强。
总之，读了这本书使我受益匪浅，懂得了更多。
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1参考文献：《读大学，究竟读什么》。