勿忘国耻_振兴中华(方案)
勿忘国耻 振兴中华主题班会活动方案
勿忘国耻振兴中华主题班会活动方案一、活动背景近年来，我国在经济、科技等方面取得了不可忽视的成就，然而我们不可忽视的是过去曾经历过的屈辱与痛苦。
为了唤起青少年对国耻的记忆，增强民族自豪感和自尊心，同时激发他们的爱国热情，学校计划举办主题班会活动，以“勿忘国耻，振兴中华”为主题。
二、活动目的1. 唤起青少年对历史的记忆，提高他们的历史意识，使之认识并珍惜来之不易的发展成果。
2. 增强学生的民族自豪感和自尊心，树立正确的爱国观念，培养他们的爱国热情和责任意识。
3. 增强学生的社会责任感，培养他们的公民意识和社会参与能力。
三、活动内容1. 举办历史知识竞赛为了唤起学生对历史的兴趣，学校将组织历史知识竞赛。
通过竞赛形式，增加同学们对抗日战争、南京大屠杀等历史事件的了解，使他们意识到国家独立和民族振兴的艰难与重要性。
2. 观看纪录片《南京！南京！》学校将安排班级观看纪录片《南京！南京！》，这部纪录片真实再现了抗日战争中南京的惨状。
观看后，班级将进行集体讨论，了解南京大屠杀的历史背景和意义，并通过展示图片和资料进行更深入的了解。
3. 国旗下的讲话班会活动结束前，每位同学将有机会站在国旗下，发表自己对勿忘国耻和振兴中华的理解和态度。
这不仅可以提高同学们的演讲能力，更重要的是让每个人都明确自己的使命和责任，为中华民族的振兴贡献自己的力量。
四、活动方案时间：XX月XX日地点：学校报告厅参与人员：全校各班全体师生活动流程：1. 开场：播放国歌，全体起立2. 活动主持人致辞，介绍活动背景和目的3. 活动一：历史知识竞赛- 分班级进行竞赛，设置奖项以增加竞争性- 比赛结束后公布获奖班级和同学，并发放奖品4. 活动二：观看纪录片《南京！南京！》- 全体同学在报告厅内观看纪录片- 观影结束后进行集体讨论，展示相关图片和资料5. 活动三：国旗下的讲话- 每位同学在国旗下发表对勿忘国耻和振兴中华的感悟和决心- 鼓励同学们结合个人经历和感受，发表真实而深入的演讲6. 活动结束：回顾活动内容，表彰优秀同学，并播放鼓舞人心的音乐7. 全体同学合唱《我和我的祖国》8. 下场：播放国歌，全体起立，活动结束五、活动效果评估为了评估本次活动的效果，学校将采取以下方法：1. 各班级开展活动后的班会，让同学们分享他们的感受和体验，并记录下班级觉醒度的提高情况。
《勿忘国耻振兴中华》教案
《勿忘国耻振兴中华》教案第一章：导入教学目标：1. 引起学生对“勿忘国耻，振兴中华”主题的兴趣和关注。
2. 引导学生思考国家的历史和文化背景对现代社会的影响。
教学内容：介绍“勿忘国耻，振兴中华”的主题意义。
回顾中国的历史，特别是近代史上的一些屈辱事件。
强调了解历史的重要性，引发学生对国家历史的思考。
教学活动：1. 开场提问：学生们对“勿忘国耻，振兴中华”有什么了解和看法？2. 教师讲解：介绍主题的意义，回顾中国近代史上的国耻事件。
3. 小组讨论：学生们分组讨论历史事件对现代社会的影响，并提出问题。
评估方法：观察学生的参与程度和思考反应。
收集学生提出的问题和观点。
第二章：近代史上的国耻事件教学目标：1. 帮助学生了解近代史上中国的国耻事件。
2. 培养学生对历史事件的认知和思考能力。
教学内容：讲述近代史上中国的国耻事件，如鸦片战争、甲午战争等。
分析这些事件对中国历史和现代社会的影响。
教学活动：1. 教师讲解：讲述近代史上的国耻事件，展示相关的历史资料和图片。
2. 小组讨论：学生们分组讨论国耻事件对中国历史的影响，并分享自己的观点。
3. 角色扮演：学生们分组扮演历史人物，进行角色扮演，表达自己对国耻事件的态度和观点。
评估方法：观察学生的参与程度和思考反应。
收集学生提出的问题和观点。
第三章：历史的教训教学目标：1. 引导学生从历史事件中吸取教训，增强国家意识和民族自豪感。
2. 培养学生的批判性思维和综合分析能力。
教学内容：分析历史事件中的问题和教训，思考如何避免重复历史的错误。
引导学生思考历史事件对现代社会的影响和启示。
教学活动：1. 教师讲解：分析历史事件中的问题和教训，引导学生思考如何避免重复历史的错误。
2. 小组讨论：学生们分组讨论历史事件对现代社会的启示，并提出建议。
3. 综合分析：学生们进行综合分析，思考如何从历史教训中振兴中华。
评估方法：观察学生的参与程度和思考反应。
收集学生提出的问题和建议。
勿忘国耻振兴中华
勿忘国耻振兴中华一、引言勿忘国耻，是近代中国历史的基本要求。
作为中华民族的子孙后代，我们应该永远铭记那段曾经属于我们的痛苦历史。
我们应该怀着对祖先的敬仰和对未来的憧憬，以实际行动助力中华民族的振兴。
二、勿忘国耻勿忘国耻意味着我们不能忘记自己的历史。
中华民族有着悠久的历史，但是在近代，我们却遭受了各种屈辱和困难。
这一段历史，我们必须铭记，不忘国耻，才能更好地引领民族复兴的步伐。
在中国近代史上，鸦片战争是我们的国耻之一。
在那场战争中，我们的国家被不平等条约所瓜分，随后引发了众多的战乱和动荡。
另一个国耻应该是“八国联军侵华”。
当时的八国联军是由英国、法国、俄国、德国、美国、日本、意大利和奥地利匈牙利组成的，他们于1900年侵华佔领北京，挑起了义和团运动。
还有一个不可忽视的国耻就是日本帝国主义对中国的侵略和暴行。
在日本帝国主义的残酷统治下，许多中国人失去了生命，无数的人遭受着无尽的痛苦。
正是这些历史的残酷的事实和经历教育了我们，让我们更加珍惜自己的生活和现在的和平。
勿忘国耻，铭记历史，才是民族复兴的重要因素。
三、振兴中华中华民族的振兴是每一个中国人的职责和使命。
随着时间的推移，我们的国家正在迎来变革的时刻。
在这个时刻，每个中国人都有责任和义务去为国家的发展尽一份力量。
无论我们身在何处，我们都要恪守勿忘国耻的信念，为中华民族的伟大复兴努力奋斗。
中华民族的复兴没有捷径，需要我们每个人都立足于自身的工作岗位，努力学习，积极工作，勇于创新。
我们需要在全国各地传递中华民族自强不息的精神，让后代们继承这种精神，为国家发展注入新的活力。
同时，我们还应该坚决抵制历史虚假，不断扩大正能量，铸就全民族的意识形态。
我们要加强对优秀人才、良好思想的引导，培养具有独创性的中华民族创新人才。
只要每一个中国人都为了中华民族的健康不断奋斗，就可以让自己的一份力量融入中华民族伟大的复兴进程中。
四、结语勿忘国耻振兴中华，是一个永恒的主题。
勿忘国耻振兴中华活动方案-Microsoft-Word-文档
精品文档五（1）中队“勿忘国耻，振兴中华”演讲活动方案为了让同学们学会演讲，学会参与，学会合作，学会竞争，同时激发同学们的爱国热情，我班特举行“勿忘国耻，振兴中华”演讲比赛活动。
为了比赛有条不紊地举行，特拟定活动方案如下：一、活动主题：勿忘国耻，振兴中华。
二、参加对象：五（1）班全体学生。
三、比赛要求：1. 演讲过程尽量脱稿，每位选手的演讲限时 5 分钟左右。
（超时或时间太短酌情扣分）2. 演讲内容要求围绕“勿忘国耻，振兴中华”的主题展开。
体裁不限。
3. 学生可在演讲的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4. 演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、动作自然、仪表得体大方具有感染力。
四、比赛程序：1. 初赛：12月3日（第14周周一）下午第一节课，全班同学参加四人小组组内比赛，每组推荐一名组员参加班内比赛。
12 月 3 日下午放学，组内将参赛学生名单、演讲题目上报杨思彤处，并进行抽签。
2. 决赛：按抽签的先后顺序进行决赛。
时间：12 月4 日（第14周周二）下午第三节课。
精品文档五、奖项设置：1. 设一等奖 2 名，二等奖3 名，三等奖五名，颁发获奖证书及奖品。
2. 我们还将评出最佳普通话奖 1 名，最佳台风奖1 名，最佳口才奖 1 名，最佳观众奖8 名。
六、评选方法：1. 评委由班级组织，当场亮分，取5位评委的平均分为该选手的最终得分。
2. 最佳观众奖由右方相邻组评选，每组评选出两名。
七、评分标准（100 分制）（一）主题（30 分）1. 主题鲜明，思想性强（15分）2. 联系实际，贴近生活（9 分）3. 思维敏捷，逻辑性强（6分）（二）语言表达（30 分）1. 语言优美，准确简明（10分）2. 抑扬顿挫，铿锵有力（8分）3. 表达流畅，口齿清晰（7分）4. 普通话标准（ 5 分）（三）艺术表现（25 分）1. 富有激情，感染力强（10 分）2. 精神饱满，表情自然（9分）精品文档3. 肢体语言使用恰当（6分）（四）演讲效果（15 分）1.观众反应好（6分）2. 气质、形象、着装（6分）3. 时间掌握好（3分）八、领导机构：组长：李小英副组长：张婉红主持人：靳玥曈评委：马婉云老师、党亚娟老师、董辽娜老师、耿子烨、王菲记分员：王瑞卓现场拍照：严六喜音响调控：张高峰。
“勿忘国耻,振兴中华“主题班会教案2篇 (2)
“勿忘国耻,振兴中华“主题班会教案“勿忘国耻,振兴中华“主题班会教案精选2篇（一）主题：勿忘国耻，振兴中华班级：高二〔1〕班时间：60分钟一、教学目的：1.理解“勿忘国耻，振兴中华”主题的背景和意义；2.认识到中华民族的历史悲惨和辉煌；3.培养学生的爱国情感和责任感；4.引导学生考虑，如何为中华民族的伟大复兴作出奉献。
二、教学内容1. “勿忘国耻，振兴中华”主题的背景介绍；2. 中华民族的历史悲惨和辉煌；3. 爱国情感的培养与责任感的净化；4. 学生的考虑与行动。
三、教学过程Step 1：导入〔5分钟〕通过播放纪录片片段或幻灯片，向学生介绍“勿忘国耻，振兴中华”的主题背景和意义。
Step 2：理解中华民族的历史悲惨和辉煌〔15分钟〕1. 分组讨论：学生分成小组，讨论并答复以下问题：a. 中华民族历史上遭受的屈辱和挫折有哪些？b. 中华民族的辉煌和伟大成就有哪些？2. 汇报与总结：每个小组派代表汇报讨论结果，其他小组补充完善，教师进展总结。
Step 3：培养爱国情感与责任感〔15分钟〕1. 观看视频：播放一段与爱国主题相关的短片或纪录片，引发学生的情感共鸣。
2. 分析讨论：通过提问引导学生考虑以下问题：a. 你在视频中看到了哪些展现爱国情感的行为？b. 作为中华民族的一员，我们应该具备怎样的责任感？3. 学生发言：学生进展小组或全班讨论，并分享自己对于爱国情感和责任感的理解和感受。
Step 4：学生的考虑与行动〔20分钟〕1. 分组讨论：将学生分成小组，讨论并答复以下问题：a. 作为中华民族的一员，你认为自己可以怎样为国家的振兴做出奉献？b. 你有什么详细的行动方案？2. 小组展示：每个小组派代表向全班展示他们的行动方案。
3. 总结与鼓励：教师对学生的行动方案进展总结，鼓励并指导学生为中国的振兴奉献自己的力量。
四、教学反思通过本次主题班会的开展，学生可以全面理解到中华民族的历史悲惨和辉煌，培养了爱国情感和责任感。
“勿忘国耻振兴中华”主题班会教案
“勿忘国耻振兴中华”主题班会教案一、教学目标1.让学生深刻理解“勿忘国耻振兴中华”的含义，增强民族自尊心和自豪感。
2.培养学生热爱祖国、为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的精神品质。
3.提高学生的历史素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
二、教学重点1.让学生认识到国耻的历史背景和危害。
2.培养学生振兴中华的责任感和使命感。
三、教学难点1.引导学生正确看待历史，树立正确的价值观。
2.培养学生将爱国主义精神转化为实际行动的能力。
四、教学准备1.准备相关历史资料和图片。
2.准备班会课件和视频。
五、教学过程1.导入（1）播放《义勇军进行曲》，营造庄严肃穆的氛围。
（2）教师简要介绍班会主题：“勿忘国耻振兴中华”。
2.新课导入（1）展示一组历史图片，引导学生回顾我国近代史上的一些国耻事件。
（2）学生分享自己了解到的国耻事件，讨论其危害和影响。
3.深入讨论（1）教师简要介绍我国近代史上的一些重要国耻事件，如甲午海战、南京大屠杀等。
（2）学生分组讨论：这些国耻事件给我国带来了哪些危害？我们应该如何看待这些历史？4.爱国主义教育（1）展示一组我国近代史上民族英雄的图片，如林则徐、邓世昌等。
（2）学生分享自己了解到的民族英雄的事迹，讨论他们的爱国精神。
5.振兴中华的责任和使命（1）教师引导学生思考：作为新时代的青少年，我们应该如何为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗？（2）学生分享自己的想法，讨论如何将爱国主义精神转化为实际行动。
6.结束语（1）播放《我和我的祖国》，激发学生的爱国情感。
（3）学生发表感言，表示要将班会精神转化为实际行动。
六、教学反思1.本节课结束后，教师应及时反思教学效果，针对学生的反馈进行调整和改进。
2.关注学生在课后对班会内容的落实情况，适时进行跟踪教育。
七、作业布置1.写一篇关于“勿忘国耻振兴中华”的感悟文章。
2.收集我国近代史上其他国耻事件，了解其背景和影响。
八、教学延伸1.开展“爱国主义教育基地”参观活动，让学生更直观地了解国耻历史。
勿忘国耻振兴中华主题班会教案
勿忘国耻振兴中华主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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勿忘国耻 振兴中华主题班会活动方案
勿忘国耻振兴中华主题班会活动方案为深入学习贯彻习近平总书记提出的“勿忘国耻、振兴中华”的重要指示，增强全体同学对国家历史和民族精神的认同感，我们决定组织一次主题班会活动。
以下是活动方案：一、活动目标：通过此次班会活动，旨在唤起同学们对中华民族发展历史的重视和对国家繁荣富强的热爱之情，增强同学们的爱国主义情感，激发他们努力学习、积极向上的动力。
二、活动时间：活动将于xx年xx月xx日在学校礼堂举行，预计活动时间为60分钟。
三、活动内容：1. 活动开场：播放《我和我的祖国》等相关爱国歌曲，以激发同学们的爱国之情。
2. 回顾历史：通过老师的讲解和多媒体展示等形式，回顾中国近现代史上的屈辱与奋起。
重点包括辛亥革命、五四运动、抗日战争等国家历史事件，让同学们了解中华民族的付出与牺牲，从而引发反思和对国家历史的敬仰之情。
3. 视听展示：播放相关短片，展示中华民族伟大复兴的历程和成就。
包括中国崛起的世界影响、新中国的成立以及改革开放的伟大历程。
通过图文并茂的展示，激发同学们对祖国强盛的自豪感。
4. 微电影放映：精心挑选与主题相关的微电影，以真实感人的故事，让同学们感受到国家命运与个人命运息息相关，唤起每个人的责任感和担当精神。
5. 学习先进事迹：介绍身边的爱国模范和优秀人物事迹，引领同学们向他们学习，践行社会主义核心价值观。
6. 主题演讲：组织同学进行主题演讲，邀请志愿者同学分享自己对国家民族的认知和情感，激励全班同学积极参与爱国主义教育。
7. 互动环节：通过提问、讲故事、互动游戏等形式，促使同学们积极参与，增加班级凝聚力。
8. 结束环节：学生代表发言，表达对祖国的热爱之情，号召全体同学树立远大的志向，努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
四、活动准备：1. 班会组织：确保班会组织者具备丰富的爱国主义教育知识和演讲技巧，能够引导同学们积极参与。
2. 多媒体设备：准备播放爱国歌曲、短片、微电影等所需的音视频设备，保证播放效果。
勿忘国耻__振兴中华
左面巨大的石雕台 历上密布着千疮百 孔的弹痕，隐约可 见无数个骷髅，如 同千万个不死之魂 在呐喊，讲述着东 北人民在日本帝国 主义铁蹄下充满血 泪的生活和不断奋 起抗争的历史。
炸弹碑
象征着铁路钉
• • • •
回顾战争 是因为我们珍爱和平 勿忘历史 是因为我们拥有未来
• 后，开始进攻辽西地区。 12月15日，关东军进攻锦州。12月17日，日本陆军 中央部由日本本土增派混成第8旅，并从朝鲜调第20 师司令部、混成第38旅、重轰炸飞行中队以增援关东 军。12月28日，第2师主力渡过辽河进攻锦州；12月 30日，混成第39旅进攻打虎山（今大虎山）。1932 年1月3日，第20师司令部率混成第38旅占领锦州。驻 锦州的东北军第12、第20旅和骑兵第3旅已奉命撤退 至河北滦东地区和热河。1月28日关东军第3旅由长春 向哈尔滨进军，同时从辽西地区调第2师增援。当时 为了转移国际社会对满洲的关注，日本在国际大城市 上海挑起事端，引发了一· 二八事变。（开启啦淞沪抗 战，最后中国军队战败）１月３１日，依兰镇守使兼 第２４旅旅长李杜率吉林自卫军进行哈尔滨保卫战。 激战五天，自卫军丢盔弃甲，溃不成军，撤往宾县。 ２月５日，日军拿下哈尔滨。
勿忘国耻 振兴中华
一、九一八事变
• 九一八事变（又称沈阳事变；日本称满洲事变， 因中国东北被日本称作满洲）指1931年9月18日 在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲 突双方是中国东北军和日本关东军。九一八事件 爆发后，日本与中国之间的矛盾进一步激化，而 在日本国内，主战的日本军部地位上升，导致日 本走上全面侵华的道路。这次事件爆发后的几年 时间内，东北三省（辽吉黑）全部被日本关东军 占领，因此被中国民众视为国耻，直至今日，9月 18日在中国许多非正式场合都被称为“国耻日”。
《勿忘国耻振兴中华》教案
《勿忘国耻振兴中华》教案一、教学目标1. 让学生了解中国近代史上的一些重大历史事件，如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等，以及这些事件对中国社会和民族的影响。
2. 通过学习，使学生认识到中国人民反抗外来侵略的英勇斗争，以及为民族独立和人民解放所付出的巨大牺牲。
3. 培养学生热爱祖国、珍视和平、发愤图强的情感，树立正确的历史观、民族观和国家观。
二、教学重点与难点1. 教学重点：中国近代史上重大历史事件，中国人民反抗外来侵略的英勇斗争。
2. 教学难点：理解这些历史事件背后的原因和影响，以及中国人民反抗外来侵略的精神内涵。
三、教学方法1. 采用多媒体教学，展示相关历史图片和视频，直观地呈现历史事件。
2. 采用案例分析法，挑选具有代表性的历史事件，深入剖析其原因、过程和影响。
3. 采用小组讨论法，让学生分组讨论，分享彼此的学习心得和感悟。
四、教学准备1. 准备相关历史资料，如书籍、图片、视频等。
2. 制作多媒体课件，展示历史事件的时间线、地图、图片等。
3. 划分学习小组，分配学习任务。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍本节课的主题和教学目标，引发学生对历史的关注和思考。
2. 呈现历史事件：通过多媒体展示，让学生了解中国近代史上的一些重大历史事件，如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等。
3. 分析历史事件：引导学生深入剖析这些历史事件的原因、过程和影响，理解中国人民反抗外来侵略的英勇斗争。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，分享彼此的学习心得和感悟，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
6. 课后作业：布置相关课后作业，让学生进一步巩固所学知识，提高历史素养。
六、教学拓展1. 组织一次主题班会，让学生进一步深入了解中国近代史上的英雄人物和感人故事，如林则徐、邓世昌、孙中山等。
2. 开展一次历史知识竞赛，测试学生对近代史知识的掌握程度，提高学生学习历史的兴趣。
3. 举办一次历史故事演讲比赛，让学生通过讲述历史故事，传承和弘扬民族精神。
勿忘国耻,振兴中华主题班会设计及材料
《勿忘国耻，振兴中华》主题班会设计及材料【一】、设计理念：今年正值中华人民共和国成立60周年华诞，为庆祝这一重大历史时刻，特举办此次主题班会活动，让广大学生了解祖国的兴衰历史，激发热爱祖国的豪情，从小树立刻苦学习，报效祖国的远大理想。
【二】、设计目的：1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。
2、领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
【三】、活动准备：1．搜集资料，组织素材，准备节目，主持人撰写串联词。
2．制作班会相关课件。
3．场景设计，渲染环境，奠定基调。
【四】、活动过程：一、开场白师：各位老师，各位同学，大家好！后泥河小学第二中队“勿忘国耻振兴中华”主题班队会现在开始。
本次主题班会由陈丽梅和张杰两位同学主持，大家欢迎！请主持人上台。
女：中国是帕米尔高原上一只展翅欲飞的雄鹰。
男：中国是边城漠河上第一缕充满希望的曙光。
女：中国是南沙群岛哨兵手中紧握的钢枪。
男：中国是乌苏里江上升起的点点白帆。
女：五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。
男：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。
女：对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去。
男：对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天。
女：时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡，现在，就让我们聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律，全体起立，敬队礼，奏《国歌》。
播放升国旗视频。
女：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。
男：中华民族到了最危险的时候,每个人们被迫发出最后的吼声。
女：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去，为了重温历史，下面让我们进入第一篇章：祖国母亲屈辱的过去。
二、活动经过：第一篇章：视频展示过去的屈辱。
男：一百六十年前的祖国母亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，那、一段苦难深重的历史，始于1839年的虎门销烟。
勿忘国耻,振兴中华
勿忘国耻，振兴中华
篇一：勿忘国耻，振兴中华
中国是一个拥有悠久历史和灿烂文明的国家，然而在过去的百年间，我们却经历了许多国耻，这是我们永远不能忘记的。
勿忘国耻，振兴中华成为了我们每个中国人的使命。
我们不能忘记鸦片战争，那是中国近代史上一个重大的耻辱。
在那场战争中，中国人不仅失去了宝贵的领土，还遭受了毒品的侵害。
这场战争让我们痛定思痛，认识到了自己的薄弱。
我们要靠自己的努力，重建强大的国家。
我们不能忘记义和团运动，那是中国人为反抗外族侵略所做出的努力。
尽管最终以失败告终，但义和团运动让我们看到了中国人民的力量和团结。
我们要从中汲取勇气和智慧，为国家的振兴努力奋斗。
我们不能忘记辛亥革命，那是中国历史上第一次彻底的革命运动。
辛亥革命结束了中国帝制，为建立一个民主的新中国奠定了基础。
我们要珍惜这个宝贵的历史时刻，继续为国家的发展而努力。
我们不能忘记抗日战争，那是中国人民为抵抗侵略而进行的浴血奋战。
在那场战争中，中国军民付出了巨大的牺牲，但我们最终取得了胜利。
我们要铭记这段历史，永远珍惜和平，并不断强大我们的国家。
我们不能忘记解放战争，那是中国人民为实现民族独立和解放
而进行的战斗。
在那场战争中，中国共产党领导下的人民解放军一路推进，最终取得了胜利。
我们要怀念为国家献出生命的英雄，传承他们的精神，为实现中华民族的伟大复兴做出贡献。
勿忘国耻，振兴中华是我们每个中国人的责任和使命。
只有铭记历史，追求真理，不断自我超越，我们才能实现中华民族的伟大复兴。
让我们携手努力，为实现这个伟大目标而奋斗！。
勿忘国耻活动策划书3篇
勿忘国耻活动策划书3篇篇一《勿忘国耻活动策划书》一、活动背景“勿忘国耻”是一个具有深远历史意义和教育价值的主题。
通过举办相关活动，可以让人们铭记历史的伤痛，缅怀先烈，弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和责任感。
二、活动目的1. 让参与者了解历史，牢记国耻，增强民族自尊心和自信心。
2. 激发人们的爱国情感，培养责任感和使命感。
3. 促进社会各界对历史的关注和思考，共同推动和平与发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与人群]五、活动内容1. 主题展览举办历史图片展、文物展览等，展示国耻的历史背景、事件经过和影响。
2. 讲座与研讨邀请专家学者举办讲座，深入解读国耻的历史意义和现实启示。
组织研讨会议，促进参与者之间的交流与思考。
3. 纪念仪式举行庄重的纪念仪式，包括奏国歌、默哀、敬献花篮等环节，表达对先烈的敬意和缅怀。
4. 文艺表演安排诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等文艺节目，以艺术的形式展现国耻的悲愤与抗争。
5. 互动活动设置知识问答、拼图比赛、角色扮演等互动环节，增强参与者的参与度和体验感。
六、活动宣传1. 利用社交媒体、宣传海报、传单等多种渠道广泛宣传活动信息，吸引更多人参与。
2. 邀请媒体参与报道，提高活动的社会影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 讲座嘉宾费用：[X]元4. 文艺表演费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序，提供必要的安全保障措施。
2. 尊重参与者的意愿和感受，避免强制参与或过度商业化的行为。
3. 活动期间注意环境保护，保持场地整洁。
篇二勿忘国耻活动策划书一、活动背景“勿忘国耻”是一个具有深远历史意义和教育价值的主题。
通过举办相关活动，可以让人们铭记历史的伤痛，缅怀先烈，弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和责任感。
《勿忘国耻振兴中华》教案
《勿忘国耻振兴中华》教案第一章：导入教学目标：1. 引起学生对“勿忘国耻，振兴中华”主题的兴趣和关注。
2. 引导学生思考国家的历史和文化背景对现代社会的影响。
教学内容：1. 介绍“勿忘国耻，振兴中华”的主题含义。
2. 回顾中国的历史，特别是近代史上的国耻事件。
教学活动：1. 开场提问：同学们，你们知道什么是国耻吗？为什么我们要勿忘国耻，振兴中华呢？2. 教师讲解：简要介绍中国历史中的几个重要国耻事件，如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等。
3. 学生讨论：分组讨论这些国耻事件对中国的影响，以及为什么我们要记住这些历史事件。
教学评估：1. 观察学生在讨论中的表现，了解他们对国耻事件的认识和理解。
2. 收集学生的讨论成果，评估他们对“勿忘国耻，振兴中华”主题的理解程度。
第二章：近代史上的国耻事件教学目标：1. 加深学生对近代史上国耻事件的认识和理解。
2. 培养学生对国家历史的关注和思考。
教学内容：1. 详细介绍几个重要的国耻事件，如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等。
2. 分析这些事件对中国社会和国家的深远影响。
教学活动：1. 教师讲解：详细讲解鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等国耻事件的起因、经过和结果。
2. 学生展示：学生分组进行展示，分享他们对这些国耻事件的研究和理解。
3. 小组讨论：学生分组讨论这些国耻事件对中国的影响，以及我们应该如何记住这些历史。
教学评估：1. 观察学生在展示和讨论中的表现，了解他们对国耻事件的深入理解程度。
2. 收集学生的讨论成果，评估他们对“勿忘国耻，振兴中华”主题的思考和认识。
第三章：历史教训与振兴中华教学目标：1. 引导学生从历史教训中汲取经验教训，激发他们振兴中华的动力。
2. 培养学生对国家未来的关注和责任感。
教学内容：1. 分析国耻事件给我们的教训，如民族自强、科技创新等。
2. 探讨如何将这些教训应用到现代社会，实现振兴中华的目标。
教学活动：1. 教师讲解：讲解国耻事件给我们的教训，如民族自强、科技创新等的重要性。
勿忘国耻,振兴中华内容
勿忘国耻,振兴中华内容
勿忘国耻，是指不要忘记国家的屈辱历史和民族痛苦，对国家有一种珍爱和敬仰之情。
历史上，中国曾经遭受过列强侵略、国家分裂、民族灾难等屈辱，这些苦难的历史应当作为国家民族的痛，被铭记在心，以警醒后人不忘初心。
振兴中华，是指重振国家的雄风，使中国能够重新崛起，实现强盛的目标。
中国历史上曾经有过辉煌的时代，如汉唐盛世，明清之治，但也有屈辱和低谷的时期。
现今的中国应当洗刷国耻，积极发展经济、提升科技、加强军事力量等，使国家再次回到辉煌的阶段。
勿忘国耻，振兴中华的内容包括：
1. 学习历史：了解和研究中国历史上的辉煌和屈辱时期，包括鸦片战争、义和团运动、侵华战争等，深刻认识国家历史的重要性。
2. 弘扬爱国主义：通过教育和宣传，培养人民对国家的热爱和责任感，强调民族团结和国家意识。
3. 加强国防：提高国家的军事实力，保护国家的安全和利益，为国家振兴提供坚实的保障。
4. 发展经济：推动经济的持续增长，提高人民的生活水平，增强国家的综合实力。
5. 加强教育：培养优秀的人才和领导力，推动教育事业的发展，为国家的长远发展提供智力支持。
勿忘国耻，振兴中华，是每个中国人应有的使命和责任，只有
不忘记曾经的伤痛，努力发展国家，才能让中华民族实现伟大复兴的梦想。
九一八主题班会-勿忘国耻振兴中华
九一八主题班会-勿忘国耻振兴中华一、活动主题“九一八主题班会-勿忘国耻振兴中华”二、活动目的1. 纪念九一八事变，提醒同学们铭记历史，勿忘国耻。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 传承红色基因，培育同学们的社会主义核心价值观。
4. 通过活动，加强班级团结，提高同学们的综合素质。
三、活动时间2021年9月18日（星期五）下午14:00-16:30四、活动地点学校第二教学楼XX教室（注：以下部分内容需根据实际情况和学校要求进行调整和补充。
）五、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题和目的，全体起立，为九一八事变遇难同胞默哀一分钟。
2. 主题演讲：邀请校内外专家、老师进行主题演讲，回顾九一八事变的历史，分析当前国际形势，强调振兴中华的重要性。
3. 观看纪录片：播放关于九一八事变的纪录片，让同学们更直观地了解历史。
4. 分组讨论：同学们分为若干小组，针对“如何勿忘国耻，振兴中华”展开讨论，并提出具体实施方案。
5. 各小组代表发言：各小组推荐一名代表进行发言，分享讨论成果。
6. 班级总结：班主任老师对活动进行总结，强调同学们要铭记历史，珍惜当下，努力为振兴中华贡献力量。
7. 结束：全体同学起立，齐唱国歌，主持人宣布活动结束。
六、活动准备1. 策划方案：提前撰写详细的活动策划方案，明确活动流程、时间、地点等。
2. 场地布置：提前布置好活动场地，悬挂主题横幅，准备好音响、投影仪等设备。
3. 邀请嘉宾：联系校内外专家、老师作为活动嘉宾，并提前沟通演讲主题和内容。
4. 物资准备：购买活动所需物品，如横幅、标语、笔记本等。
5. 宣传推广：通过班级群、校园广播、宣传栏等方式，提前宣传本次活动。
七、活动后续1. 对活动进行总结，整理活动照片和文字资料，制作活动总结报告。
2. 将活动总结报告和同学们的感悟分享至班级群，以便相互学习、交流。
3. 鼓励同学们将活动感悟转化为实际行动，积极参与社会实践活动，为振兴中华贡献自己的力量。
勿忘国耻 振兴中华
“勿忘国耻振兴中华”九一八纪念活动方案根据学校工作安排，为了进一步加强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，增强学生建设国家的使命感和责任感，进一步弘扬和培育民族精神，唤醒学生“勿忘国耻，振兴中华”的意识，特制定本方案。
一、活动意义加强民族精神文化知识的宣传，以丰富多采的体验教育活动为载体，积极地开展形式多样、内容丰富的主题活动，弘扬和培育民族精神，使学生受到民族精神教育，深刻领会“民族精神”内涵，树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
二、组织领导为切实加强对本次活动的领导，学校成立“振兴中华勿忘国耻”九一八纪念活动工作领导小组。
人员安排如下：组长：汪文武副组长：卢明奉董功平组员：梅仁军戴则山张玲陈清逸倪德胜储兆露储成军王真树三、活动时间9月16日～9月19日四、参加人员全体师生五、活动内容（一）说说“九一八”事件（语文科组负责）以座谈的形式，组织学生代表和学校领导一同回顾历史。
一是由历史讲述震惊中外的“九一八”事件的历史起因和过程，以及中华儿女奋起抗日，保卫祖国的丰功伟绩；二是参加活动的全体同志与学生一起合唱《松花江上》、《在太行山上》、《义勇军进行曲》等抗战歌曲；观看《太行山上》等抗日电影。
活动时间：2014年9月17日（星期三）活动地点：物理实验室和各班教室（二）主题团队日活动（团总支）通过查阅书籍、报刊、网络等学习“九一八”事件的历史全过程。
在开展“勿忘国耻振兴中华”的主题团队日活动。
通过活动，深刻认识到我们中华民族的苦难，认识到我们中国人民勤劳善良和顽强抵抗的高贵品德，认识到我们的党在民族存亡的危急时刻，力挽狂澜，带领全国人民求得民族解放的英明神勇；自觉树立社会主义荣誉观，促进良好校园风气的形成。
（三）召开主题班会（各班主任）以“勿忘国耻振兴中华”为主题召开队会。
（四）黑板报、宣传栏评比（团总支）在活动周内，各班学生进行黑板报、宣传栏评比。
（五）升旗仪式（团总支）9月18日举行特别升旗仪式，由校长进行国旗下讲话。
勿忘国耻振兴中华内容
勿忘国耻振兴中华内容勿忘国耻，振兴中华。
勿忘国耻，是中华民族的铭记，也是我们每个中国人的责任。
百年来，中国经历了无数次屈辱和磨难，但我们始终没有忘记那段历史，我们始终坚定地走在振兴中华的道路上。
我们不能忘记那些曾经侵略过我们的列强，不能忘记那些无辜的中国人民在战争中失去的生命，不能忘记那些被列强欺凌的历史。
正是这些历史的伤痛，激励着我们前行，激励着我们不断奋发向前，振兴中华，让世界看到一个更加强大的中国。
振兴中华，需要我们每个人的努力。
作为中国人，我们应该自觉地弘扬中华民族的优秀传统文化，传承中华民族的优良品质，传播中华民族的精神力量。
我们应该努力学习，不断提升自己的综合素质，为中华民族的振兴贡献自己的力量。
振兴中华，需要我们团结一心。
在全球化的今天，中国面临着前所未有的机遇和挑战。
我们需要携起手来，共同面对挑战，共同把握机遇。
我们需要摒弃一切分裂和对立，坚定地走中国特色社会主义道路，坚定地维护国家的统一和领土完整，坚定地推动经济社会发展，坚定地推进国防和军队现代化。
振兴中华，需要我们不断创新。
创新是推动社会进步的重要动力，也是实现中华民族伟大复兴的关键之举。
我们要不断推动科技创新，加强自主创新能力，努力实现从“中国制造”到“中国创造”的转变。
我们要不断推动文化创新，加强中华民族精神文化的传承和创新，让中华文化在世界上发光发热。
振兴中华，需要我们勇于担当。
在国家发展的道路上，每个人都有自己的责任和使命。
我们要勇于担当社会责任，积极参与社会公益事业，为社会稳定和谐做出自己的贡献。
我们要勇于担当国家责任，积极投身国家建设事业，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
勿忘国耻，振兴中华，这是我们每个中国人的责任。
让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！。
《勿忘国耻振兴中华》主题班会教案
《勿忘国耻振兴中华》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解我国近代历史上的国耻事件，铭记历史，增强民族自尊心。
2. 培养学生热爱祖国、振兴中华的责任感和使命感。
3. 提高学生的历史文化素养，培养正确的价值观和人生观。
二、教学内容1. 国耻事件回顾：鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争等。
2. 抗日救亡运动：九一八事变、七七事变等。
3. 振兴中华的历程：新中国成立、改革开放等。
4. 当代中国的发展成就：科技创新、经济实力、国际地位等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解国耻事件的历史背景、经过和影响。
2. 讨论法：分组讨论，让学生表达自己对国耻事件的认识和感受。
3. 观看视频：播放相关历史纪录片，增强学生的直观感受。
4. 小组分享：每个小组选取一个国耻事件，进行分享和交流。
四、教学步骤1. 导入：简要介绍本节课的主题，引发学生对国耻事件的关注。
2. 讲授国耻事件：详细讲解鸦片战争、甲午战争等历史事件。
3. 观看纪录片：播放相关历史纪录片，让学生更直观地了解国耻事件。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，分享自己对国耻事件的认识和感受。
5. 小组分享：每个小组选取一个国耻事件，进行分享和交流。
6. 总结提升：引导学生认识到振兴中华的重要性，激发学生的爱国情怀。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和分享情况。
2. 学生满意度：课后收集学生对课堂教学的反馈意见。
3. 学生能力提升：评估学生在课堂上的思考能力、表达能力等。
4. 教学目标达成度：检查学生对国耻事件的认识程度，以及爱国情怀的培养情况。
六、教学活动设计1. 图片展示：展示鸦片战争、甲午战争等国耻事件的图片，让学生直观感受历史的沉重。
2. 历史故事讲解：选取具有代表性的国耻事件，以故事形式讲解，增强学生的兴趣。
3. 角色扮演：让学生分组扮演历史人物，模拟国耻事件的发生过程，提高学生的参与度。
4. 辩论赛：组织学生进行辩论赛，探讨国耻事件的原因和教训，培养学生的思辨能力。
918方案
沙湾县第四小学开展“勿忘国耻振兴中华”纪念九·一八活动方案为纪念“九一八”事变发生84周年，进一步推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬爱国主义精神，广泛进行爱党、爱国、爱社会主义思想政治教育，按照弘扬和培育民族精神月活动安排，特制订本方案。
一、活动目的以抗日战争的生动历史推进青少年学生爱国主义教育，着力宣传中国共产党领导各族人民争取民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福的艰苦历程和取得的辉煌成就，在广大青少年中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，进一步凝聚民族力量，增强民族自尊心、自信心和自豪感，激励和动员广大青少年为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，报效祖国。
二、主题：勿忘国耻振兴中华三、时间：2015年9月18日四、活动安排1、9月18日：早上举行以“勿忘国耻振兴中华”为主题的升国旗仪式，进行爱国主义教育。
下午，召开一次“勿忘国耻奋发图强”主题班（队）会。
同时，利用“课前一支歌”时间，启动爱国歌曲大家唱。
2、9月18日：利用下午写字课组织全校学生观看纪录片“九一八事变”的影片，要求各班学生写出观后感，每班推荐10篇上交（统一纸张：大作文纸）。
3、9月18日：举行防空警报试鸣演练。
试鸣时间为9月18日上午10：00-10：15。
试鸣时，组织疏散演练，演练结束后集体默哀，警示学生勿忘国耻，沉痛悼念革命英烈，进一步增强国防意识。
4、组织学生开展一次以“勿忘国耻九·一八”为主题的手抄报比赛。
5、组织学生开展一次以“勿忘国耻九·一八”为主题的征文活动。
各班要通过组织开展内容丰富的爱国主义教育活动，教育引导青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，培养民族精神的时代内涵。
五、工作要求：1.引导学生理性爱国。
日本近期的错误行径激起全国人民的强烈义愤，中华儿女通过一定的方式表示自己的愤慨是可以理解的。
班主任应随时了解掌握学生的思想动态，正确引导学生将自己的爱国之情、报国之志与党中央保持一致，与国家的基本利益和法律法规保持一致，做到爱国有理有利有节，把爱国感情转化为刻苦学习报效祖国的具体行动。
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勿忘国耻，振兴中华
班会主题：勿忘国耻，振兴中华。
班会时间：2015年5月25日
班会地点：六年级（4）班教室
班会对象：六年级（4）班全体学生
活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。
班会目的：
1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。
2、领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。
4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。
班会过程：
一、主持人开场白
爱国诗歌
全班学生唱中华人民共和国国歌。
朗诵爱国诗歌
铭记历史
学生围绕侵略者残害同胞的那段黑暗历史发言
英雄事迹
学生围绕救国英雄的事迹
伟大复兴梦
谈谈中国现在的发展。
班会结束：日本的侵略战争给中国人民带来了深重灾难，也使日本人民深受其害。
这段历史不能忘却，更不容篡改和抹杀。
前事不忘，后事之师。
我们强调牢记历史，并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。
只有不忘过去、记取教训，才能避免历史悲剧的重演。
我们希望日本政府和领导人本着对历史、对人民、对未来高度负责的态度，以严肃慎重的态度处理好历史问题，把对那场侵略战争表示的道歉和反省落实到行动上。
但是日军的侵华战争已经过去了几十年，日本政府竟然不择手段掩盖历史，篡改教科书，恶心的小泉等日本政要每年依旧拜鬼！不断给中国人民和曾经遭受日本侵略的亚洲其他国家人民心灵上带来新的伤害！让每一位有一点爱国之心的中华儿女无法接受，无法容忍！。