寒假大窜联：九年级上册语文寒假作业答案
九年级上学期语文寒假作业答案(思考题)
九年级上学期语文寒假作业答案（思考题）九年级上学期语文寒假作业答案（思考题）寒假即将到来，家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。
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1、本文出自《孟子?告子上》，作者孟子，战国时期鲁国人，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物。
还学过他的文章有《得到多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》(附四书：《孟子》《论语》《大学》《中庸》)2、归纳段意：第一段：论述舍生取义是人的本性。
第二段：论述见利忘义是丧失本性的行为。
(第一层(1-2句)从正面举例，说明义的存在。
第二层从反面举例，接受万钟这是丧失人的本性。
)3、理解及背诵：(1)本文的中心论点是什么?用原文回答：生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
(2)文中能概括全篇大意的句子是：生，亦无所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。
开头以鱼和熊掌为喻，巧妙地回答了这个问题，请写出原句：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
(3)《鱼我所欲也》中出现的成语有：舍生取义、嗟来之食;由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句铺垫。
(5)文中多次使用对比这种手法，请举例说明。
鱼和熊掌对比//生与死对比//向与今天比较等(6)写鱼和熊掌不可得兼时?取熊掌的用意是什么?意在说明在生活中经常会遇到需要选择的事，在两者不可兼得的情况下，人们会选取价值更高的东西，用此事情来比喻舍生取义的道理。
5、联系。
本文观点广为后人所赞同，请找出本文观点并写出与之一致的两句诗。
观点：舍生取义诗句：(1)取义成仁今日事，人间遍种自由花(2)人生自古谁无死，留取丹心照汗青6、应用。
(1)本文孟子用舍生而取义来表现他的人生追求(选择)文天祥《过零丁洋》中体现这种追求的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
请写出历史上在人生中有正确选择的人。
例如：岳飞精忠报国，文天祥选择忠义守节，布鲁诺选择坚定信念。
2023年部编版九年级上册语文寒假作业(含答案解析)
2022年部编版九年级上册语文寒假作业学校:___________姓名：___________班级___________考号：___________第一部分（24分）1．阅读下面的文字，回答后面的问题。
（4分）成长的历程镌刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭蕉。
在月光似水的夜晚，我们静听心灵流淌的声音，回望花季qǐ丽的岁月。
在成长的旅途中，有刻骨铭心的故事，有感人肺腹的真情——成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的轨迹清晰定格；，。
（1）根据拼音写出相应汉字，给加着重号的字注音。
（2分）qǐ________丽镌．_________刻（2）文中有错别字的一个词是“_____________”，这个词的正确写法是“_______________”（2分）2．下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A．儿童智能机器人具备强大的语言交互功能，可以根据主人的要求回答各种难题，它是孩子的忠实伙伴，专业的家庭教师。
B．在第55届布达佩斯世乒赛上，中国乒乓球队包揽了5枚金牌，充分展示了他们奋发向上，顽强拼搏。
C．不仅中草药能与一般抗生素媲美，而且副作用较小，成本也较低。
D．4月23日世界读书日，通过开展形式多样的读书活动，使中小学生认识到了读书的重要性。
3．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。
②这是“生”的美丽之最高的体现。
③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。
④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。
⑤“生”的确实是美丽的，乐“生”是人的本分。
A．①③④②⑤B．①③②④⑤C．⑤①③④②D．⑤②①③④4．下列说法正确的一项是( )（2分）A．古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。
九年级上册语文寒假作业答案(参考)
九年级上册语文寒假作业答案（参考）1.好(三声)读书时不好(四声)读书，好(四声)读书时不好(三声)读书意思：读书的大好时期，你不爱读书，当你老了，又想去读书，没有了读书的最佳条件。
调(tiáo)琴调(tiáo)新调(diào)，调(diào)调(diào)调(tiáo)来调(diào)调(diào)美种(四声)花种(四声)好花，种(四声)种(三声)种(三声)成种(三声)种(三声)香2.今年好，晦气少，不得打官司。
;儿子读成：今年好晦气，少不得打官司。
3.落、过、吹、坠、飘、4.一言九鼎、回天之术、铺天盖地、天壤之别、滴水之恩、一日三秋;最反常的气候--晴天霹雳，最高的巨人--顶天立地最荒凉的地方--不毛之地，最昂贵的稿费--一字千金5.不读书使人视野狭窄，知识贫乏，才能枯竭，心灵污垢，情操低俗，精神世界空虚。
6.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
《故乡》鲁迅7.人类破坏环境使更多鸟类濒临灭绝8.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
---苏轼《水调歌头》9.《江城子密州出猎》苏轼持节云中，何日遣冯唐? 表达了作者渴望得到朝廷的重用二。
阅读与欣赏1.借画眉鸟以抒发自己的感情，前文与后文的对比，突出诗人挣脱牵绊，向往向往自由的心理。
2.格调超逸，形象逼真，咏柳而刺世，言简而意深。
3.(1)看问题要用长远眼光，权衡利弊，不能只顾眼前利益(2)因大失小。
4.身无长物：除自身外再没有多余的东西，形容贫乏;王恭具有简朴真率的品质。
5.雁奴一心为了大家，却被大家误会，最后落了个一网打尽。
6.(1)医术精湛，行医规矩奇特，性格倔强但不失善良。
(2)“格色”意为特别，含贬义;推动情节的发展，能更鲜明地塑造人物形象(3)苏七块赠送药物这一细节描写，突出地表现了苏七块善良的本性和鲜明的个性。
7.瑰丽的想象，诗化的语言。
三。
表达与交流2.(1)打游戏，多没劲!打游戏简直是浪费时间浪费钱!(2)名着既可以提高学生的文学水平，又可以帮助学生形成积极的人生观和世界观。
初三年级上册寒假作业答案(语文)
初三年级上册寒假作业答案（语文）初三年级上册寒假作业答案（语文）同学们，骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
希望大家在玩耍的同时不要忘了学习，预祝同学们来年取得更加优异的成绩。
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阅读《书品与师品断想》一文，回答问题。
讲求书品是著述的修养。
讲究师品是从教的追求。
书品崇尚至情。
古人云：感人心者，莫先乎情。
试想，如果没有对楚国的至情，屈原能弹唱出千古绝唱一一《离骚》吗?如果缺少对黎民百姓的至情，杜甫能吟出惊天地，泣鬼神的三吏三别吗?如果失去了对民族未来的至情，鲁迅在风雨如磐的时代能够如此彷徨，如此呐喊吗?师品也讲究至情。
至情是激发学生心智的酵母，是引发学生心灵震颤的火花。
试想，如果缺少对祖国的至情，于漪能够具有那样澄澹的襟怀吗?如果没有对事业的痴情，魏书生能够如此忘我投入吗?如果缺乏对教育的至情，宁鸿彬能够那样孜孜以求、诲人不倦吗?如果失去对学生的至情，钱梦龙能够如此呕心沥血、一丝不苟吗?正是至情铸就了师品，使它不会因物欲横流而迷失方向，因金钱铜臭而软化脊骨，因生活清贫而丧失追求。
书品讲究波澜。
文似看山不喜平，它要求横云断岭、峰回路转、腾挪跌宕、疏密相间，使文章变化多端，摇曳生姿，目中永垂师表的形象。
16、从书品和师品人手，用两句话对文中所提名人作一段人物简介。
答：(1)(书品类)(2)(师品类)17、文中说，引导学生探求'桃花源'的路径，步人'又一村'的境界，这两个比喻指的是什么?答：(1)探求桃花源的路径喻指(2)步入又一村的境界喻指18、文章从四个方面对书品和师品作了比较，就师品而言，其反面的结果是什么?请用文中的话或自己的话把它们概括出来，每点用8个字。
答：(1)缺乏至情，就会(2)缺乏波澜，就会(3)缺乏创新，就会(4)缺乏巧露，就会19、你是怎样理解最后一段的?你能举出那么一位在受道讲学中获得心目中永垂师表的形象吗? (文中开头举的例子除外)答：(1)我的理解(2)师表形象答案：（书品类)屈原、杜甫、鲁迅都是对祖国、对人民、对民族充满至情的文学家(师品类)于漪、魏书生、宁鸿彬都是对中学语文教学充满至情的语文教育改革家17、(1)引导学生对真理进行探求(2)引导学生获得掌握知识、了解真理的愉悦心情18、(1)迷失方向、丧失追求 (2)不览而竟，倦心齐生(3)扼杀生机、自我毁灭 (4)思路堵塞、浅学辄止19、只有将书品和师品结合起来，集于一身，才能成为一位永垂师表的形象。
寒假大窜联：初三上册语文寒假作业答案
里才能看到。3.对城市美的失望和不满，引出下文对整体美的议论。4.大江东 去，浪淘尽，千古风流人物苏轼宋朝采菊东篱下，悠然见南山陶渊明东晋 5. 示例：“能在生活中常常看见美是一大幸事，如能看到他人未能体察的美尤为 幸福。”生活中，常常有很多人不能发现美，可是美无时不在，关键在于你是 否有一颗发现美的心。你能发现人家不容易发现的美，就可说明你有比别人 更细腻的心。 一、古代诗词曲复习资料(略) 二、四大名着知识填空练习题(答案)参考答案： 1、曹雪芹 2、(1)鲁智深(2)曹操 3、林黛玉贾宝玉 4，林黛玉 5，赤壁之战 失街亭 三、6、吴用智取生辰纲 7，林教头曹操 8，吴用水浒传 9，武松 10、关羽 大意失荆州(温酒斩华雄)11、青梅煮酒论英雄 12，草船借箭、空城计、七擒 七纵等 13、六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆 设八阵图。14，C15，大闹天空 16、示例：(1)武松打虎(花和尚倒拔垂杨 柳)(2)鼓上蚤时迁，轻功上乘，善于偷盗。17，不屈不挠的反抗精神，如大闹 天空(或与各种恶势力坚决斗争的精神，如三大白骨精)18，三国演义 19，红 楼梦 20，“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。21，章回 22，曹操 23，孙悟空。24，赤壁之战。25，略。26，(1)艺高胆大，悟空勇斗魔。(2)义 盖云天，关羽私放曹。(3)多愁善感，黛玉悲葬花。27，略。28，如：写读书 笔记，即将读书的独特感受及时记入笔记;通过读书报告会、辩论会等方式与 同学之间交流;尝试对名着进行再创作。29、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张 飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周 瑜、恃才狂傲的祢衡等等。 以下小编及时为大家搜集并整理了九年级上学期寒假作业语文答案 2016 年，望各位学生可以从中获得帮助。同时也祝大家学习进步!
寒假大窜联：初三上册语文寒假作业答案参考
寒假大窜联：初三上册语文寒假作业答案参考
寒假即将要到来了，各位学生们是不是也在为寒假作业发愁呢。
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一、选择(每题2分，共50分)
题号12345678910111213
答案ABDCDCCABACCD
题号141516171819202122232425
答案CDCCBCBBDADB
三、答案
1、、1、喜欢2、派3、超过4、穿
2、您为什幺不在宫廷内禁止女扮男装呢?
过了一个月，都城里就没有女人穿男人的衣服了。
3.齐灵公允许宫廷殡妃女扮男装;齐灵公对外禁女扮男装。
4.上行下效。
或：以身作则，才能取信于人。
上行下效，灵公是：只许州官放火，不许百姓点灯;晏子就让他为君做人，都要表里一致，说明要想纠正某种不正之风，上级领导的以身作则比规定更有效。
译文：春秋时齐国国君齐灵公喜欢宫里的女人使用男人的服饰，都城里的女人都跟着穿起了男子的服装。
齐灵公便派遣官吏去禁止都城里的女人说：“哪个女人使用男人的服饰，就撕裂她的衣服，扯断她的衣带!”结果，裂衣断带的女人在街上一个接一个，女扮男装的情况却没有禁止得了。
晏子进见齐灵公，齐灵公问晏子说：“我派官吏去禁止都城里的女人穿男子的服装，撕裂她们的衣服，扯断她们的衣带，这样的女人在大街上一个接一个，却不能禁。
语文初三年级上册寒假作业答案
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
专注下一代成长语文初三年级上册寒假作业答案
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一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C
二、1.昔者鲁人不能为酒/唯中山之人善酿千日之酒/鲁人求其方/弗得
2.D
3.自鸣得意地自以为有了独到的见解。
4.讽刺那些以不知为知，拾人牙慧而沾沾自喜，到处炫耀的人(或：有了一知半解
就自以为了不起而夸夸其谈的人)。
三、1.⑴塞下秋来风景异
⑵斜晖脉脉水悠悠
⑶沙场秋点兵
⑷只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁
⑸史记司马迁(每空1分)
2.①三国演义关羽②西游记猪八戒③水浒传鲁智深(每空0.5分)
3.①如：传承节日文化，创造美好生活;关注节日文化，就是关注生活;为了节日文化的繁荣，我们牵起手来等。
②如：年轻人对节日文化的认识与理解;我心中的中西节日;节日文化对家庭的
影响等。
③说出道理即可。
如西洋节日文化的活泼自由，时代感强，切合年轻人的。
2023九年级上学期语文寒假作业答案
2023九年级上学期语文寒假作业答案2023九班级上学期语文寒假作业答案p1p10略p11 空山1、可从以下两点理解：(1)前人去，山中空，只有遗迹;(2)后人来，心中“空”，一片迷茫。
2、这个“密”是指上文暗暗惊讶的疑问：“天下这么大，一些不知姓名的人们为何要把家园建在这深山一隅?他们是在什么时候筑起了这深山里的巨石阵、金字塔以及万里长城?只为了争得几把谷米，他们在这层层叠叠的石墙里耗费了多少代人的心血和生命……”3、从虚、实两方面写景。
好处：虚实相生，既表现了对眼前此景剧烈的奇怪心，更衬托出此山的空荒。
4、这句话用了托物寓意的手法，“秋茅”事实上就是指大自然，“小径”“脚印”“〔故事〕”事实上就是指人类的文明。
大自然是客观地运动进展着的，它让人类很多文明成犯难解之谜。
(意对即可)5、营造朦胧气氛;抒发迷茫情思。
6、此答案是开放性的，言之有理即可。
p13 城市农夫1. 不好。
理由是：〔文章〕写了舅舅以及像舅舅一样的农夫在城市这块“庄稼地”上的生活，用“城市农夫”这个题目就把城市和农夫联系在一起了。
这个标题比“我的舅舅”更贴切。
(意对即可) 好。
理由是：可以把舅舅看作在城市打工的农夫工的代表，用“我的舅舅”为标题，更为亲切。
(意对即可)2.《背影》中家境的困难，父亲尽心尽力支撑家庭以及〔对子〕女的关爱引发孩子们想到自己的父亲。
(意对即可)3.(1)每月收获近千元的现钞;使孩子在学问面前拥有尊严;使他自己和家人的生活更好一些。
(意对即可)(2)繁华似锦的城市4不冲突。
两句话分别写舅舅的收入凹凸，比较参照的对象不同。
(1)句说舅舅的收入可观，是相对于舅舅在农村的收入以及在城里打工的“汗水”本钱而言;句说舅舅的收入低，是相对于有些人挥霍掉的一顿饭钱而言。
(意对即可)5 C6.示例：(1)舅舅流下了骄傲(傲慢)的泪水，由于他从这些孩子身上想到了自己的孩子也是爱父母，有志气的。
(2)舅舅流下了兴奋的泪水，由于他从中看到了和自己一样的农夫工得到了社会的关注和敬重。
寒假大窜联初三上册语文寒假作业答案
寒假大窜联初三上册语文寒假作业答案（寒假大窜联）初三上册语文寒假作业答案
1.
句序通假释义
第1句被通披穿
第6句具通俱全，都
第7句反通返归，还
第9句适通谪发配
2.(1)今义：食物味道好古义：鲜嫩美丽
(2)今义：各种运输和邮电事业的总称古义：交错相通
(3)今义：经常古义：到处
(4)今义：毫无出路的境地古义：与外界隔绝的'地方
(5)今义：汉族古义：汉朝
(6)今义：一种文章古义：写文章
3.(1)以?人(如果)
太医以王命聚之(用)
可以已大风(用来)
今以蒋氏观之(从)
(2)扶苏以数谏故(缘故)
广故数言欲亡(故意)
故为之说(所以)
温故而知新(旧的知识)
(3)或以为死(有人)
而或长烟一空(有时)
或异二者之为(或许)
4.(1)√
(2)使。
劳累
(3)√
(4)√
(5)惩罚
(6)像狗一样
5.(1)老骥伏枥龟虽寿
(2)君子好逑
(3)持节云中，何日遣冯唐
李白
受任于败军之际，奉命于危难之间。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
6.天池水浮光跃金。
寒假大串联：初三语文寒假作业答案
寒假大串联：初三语文寒假作业答案寒假大串联：初三语文寒假作业答案初中是我们人生的第一次转折，面对初中，各位学生一定要放松心情。
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一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C二、1.昔者鲁人不能为酒/唯中山之人善酿千日之酒/鲁人求其方/弗得2.D3.自鸣得意地自以为有了独到的见解。
4.讽刺那些以不知为知，拾人牙慧而沾沾自喜，到处炫耀的人(或：有了一知半解就自以为了不起而夸夸其谈的人)。
三、1.⑴塞下秋来风景异⑵斜晖脉脉水悠悠⑶沙场秋点兵⑷只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁⑸史记司马迁(每空1分)2.①三国演义关羽②西游记猪八戒③水浒传鲁智深(每空0.5分)3.①如：传承节日文化，创造美好生活;关注节日文化，就是关注生活;为了节日文化的繁荣，我们牵起手来等。
②如：年轻人对节日文化的认识与理解;我心中的中西节吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。
14，C15，大闹天空16、示例：(1)武松打虎(花和尚倒拔垂杨柳)(2)鼓上蚤时迁，轻功上乘，善于偷盗。
17，不屈不挠的反抗精神，如大闹天空(或与各种恶势力坚决斗争的精神，如三大白骨精)18，三国演义19，红楼梦20，“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。
21，章回22，曹操23，孙悟空。
24，赤壁之战。
25，略。
26，(1)艺高胆大，悟空勇斗魔。
(2)义盖云天，关羽私放曹。
(3)多愁善感，黛玉悲葬花。
27，略。
28，如：写读书笔记，即将读书的独特感受及时记入笔记;通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流;尝试对名著进行再创作。
29、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。
三、九年级下册文言文练习(一)生于忧患死于安乐《孟子》一、生字、重点词和句子翻译1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
寒假大窜联：九年级上册语文寒假作业答案
寒假大窜联：九年级上册语文寒假作业答案一、词语解说舜发于：被任用人恒过：犯过错。
傅说举于：被选拔衡于虑同“横”故天将降大任于是人也因此;责任，担子;这尔后作：奋起苦其心志：使┅┅难过征于色：神色劳其筋骨：使┅┅劳苦发于声：吟咏惋惜饿其体肤：使┅┅饥饿尔后喻：了解空匮其身：使┅┅贫穷法家拂士：同“弼”辅助乱其所为：使┅┅错杂、搅乱入则：在里面。
指国内因此动心忍性：用来;使┅┅惊动;使┅┅坚韧;出则：在外面。
指外国曾益其所不可以：增添。
曾同“增”二、翻译因此动心忍性，曾益其所不可以用来使他的心惊动，使他的性情坚韧起来，以不停增添他的才华。
人恒过，而后能改人常犯过错，而后才能更正入则没法家拂士，出则无敌外国患者，国恒亡(一个国家)国内假如没有坚持法度和辅助君王的贤士，外国没有敌外国患，这个国家就常常会致使消亡。
而后知生于忧患，而死于安乐也这样，人们才会理解，因有忧患而得以生计，因沉浸安乐而衰灭。
三、中心内容孟子以为人材是艰辛环境造就的，有了艰辛环境的磨练，才能令人性格坚韧、坚强，才能担负重要的使命。
中心论点是“生于忧患，死于安乐。
1、的论点是什么 ?答：生于忧患，死于安乐2、在作者看来，一个人经受了困难困苦的磨炼，将会有如何的好处?答：因此动心忍性，曾益其所不可以。
三、要点词解说1、本心：本性，天良”2、患：祸害，灾害3、辟：通“避”，闪避4、箪：古代盛饭用的圆竹器。
5、蹴：用脚踢。
6、得：通“德”，恩泽，这里是“感谢”的意思7、乡：通“向”，以前8、何加，有什么利处。
9、恶：憎恶。
10、辩：通“辨”，鉴别。
11、义：正义或仁义。
12、勿丧：不扔掉，丧：丢失13、万钟：这里指高位厚禄14、贤者：有道德的人。
15、苟得：苟且获得，指：“得过且过，意思是只为求利益，不择手段。
四、要点句子翻译1、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。
不单有道德的人有这类信念，并且人人都有，不过有道德的人能不丧失罢了。
2、万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。
初三上册语文寒假作业答案参考：人教版
初三上册语文寒假作业答案参考：人教版初三上册语文寒假作业答案参考：人教版寒假即将要到来了，各位学生们是不是也在为寒假作业发愁呢。
下面是小编为大家整理的一篇初三上册语文寒假作业答案参考：人教版，希望对大家有所帮助!1. D2. C3. B4. C5. C6. (1) 可以攻玉(2) 鸢飞戾天者经纶世务者(3) 在河之洲君子好逑(4) 醉翁之意不在酒在乎山水之间也(5) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(6) 无可奈何花落去似曾相识燕归来(7) 千树万树梨花开(8) 为伊消得人憔悴style=7. 1.禅房花木深2.却话巴山夜雨时3.无可奈何花落去4.乱花渐欲迷人眼活;为共产主义理想献身的精神;崇高的道德品质;钢铁般的意志和毅力;不畏艰难困苦一往无前的革命气概.(2)保尔为救朱赫来而被捕入狱，逃出监狱后他投身战斗，成为一名革命战士。
在战斗的空隙中，保尔坚持阅读《牛虻》等进步书籍，培养了坚定的革命意志。
保尔在战斗中脊柱受伤，后来失去了右眼，不能再回前线了，就复员到铁路工厂工作。
在博亚尔卡修路时他冻坏了双脚双腿，由于天寒地冻和过度疲乏而染上了伤寒。
(3)《钢铁是怎样炼成的》这本书真好，它让我明白了一个道理：要有坚强的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放弃，你要站起来，继续往前走，成功的大门永远向你敞开。
所以，我要不断地学习，从中吸取更多的精神食粮。
每当我遇到困难时，每当我受到挫折而落泪时，我总会想起保尔那高大的形象，我要把自己炼成一块真正的钢铁!上文就是查字典语文网给您带来的初三上册语文寒假作业答案参考：人教版，希望大家及时注意并了解相关动态!!!。
初三语文上册寒假作业参考答案
初三语文上册寒假作业参考答案初三语文上册寒假作业参考答案1、C 【A、慰藉(jiè) 陶冶 B、丘壑(hè)自出心裁 D、骁勇(xiāo) 重峦叠嶂】2、D3、A (缺主语)4、B5、B【符合下定义要求，较符合内容。
】6、A7、B【城市发展中既要继承民族传统，也要吸取发达国家的经验教训。
】8、D【缺乏】9、C【代词，他们】10、C【语言朴实】【译文：第五伦奉公守法竭尽忠诚，说话办事没有违背法规的。
诸子(有才华的人)有人常劝止他，他就呵斥他们并赶走他们，官吏陈述的书面意见有利于国家的，他都封好上报，他就像这样毫无私心。
他生性诚实，缺少文采，做官时以清廉著称，当时人们把他比作西汉时贡禹(那样明经洁行的人)。
但是他缺少宽容，又不整饬自己的威严，也因此被有些人看轻。
有人问第五伦说：“您有私心吗?”他回答说：“老朋友中有送给我千里马的，我虽然没有接受，但每到朝廷选拔官吏时，我心里总不能忘了他，可始终也没有任用他。
17、要点：①因为维权成本太高，②所以大多数消费者在权益受到侵害时放弃了法律维权手段，选择了“自认倒霉”(选择沉默)。
【评分标准：本小题2分。
每个要点1分。
】18、消费与服务【评分标准：本小题2分。
“消费”“服务”各占1分。
】19、要点：①消费者维权行动既保护了自身权益，②又维护了其他消费者的权益。
【评分标准：本小题4分。
每个要点2分。
第二个要点若答成“结束了中国火车不开发票的历史”扣1分。
若没有用“既……又……”的句式扣1分。
】20、[写作提示]“秘密”的拥有者是谁呢?当然可以是你自己，但也可以是他人——包括不在身边、穿越时空的人们。
这样，我们就可以尽情发挥自己的写作优势，拓展写作(特别是选材构思)空间。
这篇文章非常适宜于用“藏”的技巧提高文章的引人入胜程度。
你可以一直不提主人公心中的秘密，即使提他心中有秘密但不涉及秘密的具体内容，尽情写出他的非常举动，越反常越好，直到把“关子”卖足了之后再和盘托出。
寒假大窜联：初三上册语文寒假作业答案
寒假大窜联：初三上册语文寒假作业答案初中寒假作业是不是一直困扰这你呢?不用担心，查字典语文网小编为你带来了寒假大窜联：初三上册语文寒假作业答案啦，是不是很让你兴奋呢?那就快来看看吧!1. wǎng xù suǐhuì chī jiélǚ nì dàng2. 亵渎桑梓腻烦喑哑恣睢阔绰凫水羸弱籍贯缄默鞭挞地窖3. 玷污zhān 改为diàn菜畦wāi 改为jí嗔怪chēng 改为chēn灼热zuó改为zhuó4. 谈笑风声(生) 直接(截)了当锐不可挡(当) 粗制烂(滥)造天常(长)地久旁证(征)博引鸠占雀(鹊)巢融汇(会)贯通自抱(暴)自弃弄巧成?(拙)改斜(邪)归正粼(鳞)次栉比两全齐(其)美变本加利(厉)随声附和(和) 茶(荼)毒生灵痛心疾手(首) 厉(励)精图治相题(提)并论甘败(拜)下风5. A6. C7. (1)臭字的含义：坏，不好的，不良的(2)“臭名远扬”用在臭豆腐上，此“臭名”非彼“臭名”，这个“臭”正是臭豆腐的特点，“名”我们就可以理解为名气了，合起来看，似乎比较荒谬,但正是此联巧妙之处，说出了臭豆腐的臭特点名气四周传扬。
“香”则就指，吃起来垂涎三尺的“香”，一种味道上的，品尝上的“香”，则不是它的气味了，但此联奇妙就妙在此处，虽不是气味上的“香”，但此联仍使用专门形容气味散传的“飘”，还是注重臭豆腐的另一特点吃起来香，足飘千里，可见臭豆腐的厉害，但还是侧重臭豆腐这一特点的名气，众所周知，都不止千里了。
“臭”与“香”对比强烈，对仗工整，通俗易懂，堪称好联，绝妙好辞的广告。
8. ①可见,如果一个人能知耻善改,不仅不会被别人鄙视,反而更会得到人们的尊重和信赖.②反之,有错不改或坚持错误,那才会真正降低自己的威信.9. 挺拔的向日葵昂着首，那是在教我们追求;10. 国务院就中国自然灾害和救灾工作等举行发布会以上就是查字典语文网为大家整理的寒假大窜联：初三上册语文寒假作业答案，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!。
【九年级】语文寒假作业答案参考：九年级上学期寒假作业
【九年级】语文寒假作业答案参考：九年级上学期寒假作业
一、古代诗词曲复习资料(略)
二、四大名著空白填空练习题（答案）的参考答案：
1、曹雪芹
2、(1)鲁智深(2)曹操
3、林黛玉贾宝玉4，林黛玉5，赤壁之战失街亭
三、 6. 吴勇智取出生提纲7条，林蛟头曹8条，吴勇水浒9条，吴松10条，关羽
不慎输掉荆州（用温酒杀华雄）11条，青梅煮酒上英雄12条，草船借箭，空城规划，七
擒七纵13条，六出岐山，东出孙吴，收集东川和西川，七个俘获孟获，在北方拒绝曹魏，建立八个阵营。
14，C15，在天空中制造一个场景16。
例子：（1）武松打老虎（花僧拔垂柳）（2）鼓上的跳蚤时不时地变化。
他轻巧过人，善于偷窃。
17.《三国演义》19.《红
楼梦》20.“天下三地”指的是把世界划分为魏、蜀、吴三国。
第22章21，曹操23，孙
悟空。
24.赤壁之战。
25，稍微。
26、（1）他技术娴熟、勇敢，悟空勇敢地与恶魔搏斗。
（2）义盖天，关羽私放曹操。
（3）黛玉感伤地悼念着埋葬的花朵。
27，省略。
28.例如：写读书笔记，即及时写下独特的阅读感受；通过阅读报告、辩论等与学生交流；试着
重现那些著名的作品。
29.正直忠诚的关羽、粗犷细致的张飞、诚实正直的刘备、勇敢机
智的赵云、狡猾多疑的曹操、嫉妒才智的周瑜、以才智自大的尤恒等等。
以上就是为大家整理的语文寒假作业答案参考：九年级上学期寒假作业，怎么样，大
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寒假大窜联：九年级上册语文寒假作业答案初中是我们人生的第一次转折，面对初中，各位学生一定要放松心情。
查字典语文网小编为大家准备了寒假大窜联：九年级上册语文寒假作业答案，希望给各位学生带来帮助。
一、词语解释
舜发于：被任用人恒过：犯过失。
傅说举于：被选拔衡于虑同“横”
故天将降大任于是人也所以;责任，担子;这而后作：奋起苦其心志：使┅┅痛苦征于色：脸色劳其筋骨：使┅┅劳累
发于声：吟咏叹息饿其体肤：使┅┅饥饿而后喻：了解空乏其身：使┅┅贫困法家拂士：同“弼”辅佐乱其所为：使┅┅错乱、扰乱入则：在里面。
指国内所以动心忍性：用来;使┅┅惊动;使┅┅坚韧;
出则：在外面。
指国外曾益其所不能：增加。
曾同“增”
二、翻译
所以动心忍性，曾益其所不能
用来使他的心惊动，使他的性情坚韧起来，以不断增长他的才干。
人恒过，然后能改人常犯过失，然后才能改正
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡
(一个国家)国内如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，国外没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也
这样，人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。
三、中心内容
孟子认为人才是艰苦环境造就的，有了艰苦环境的磨练，才能使人性格坚韧、顽强，才能担负重大的使命。
本文中心论点是“生于忧患，死于安乐。
1、本文的论点是什么?答：生于忧患，死于安乐
2、在作者看来，一个人经受了艰难困苦的磨练，将会有怎样的益处?
答：所以动心忍性，曾益其所不能。
三、重点词解释
1、本心：天性，天良”
2、患：祸患，灾难
3、辟：通“避”，躲避
4、箪：古代盛饭用的圆竹器。
5、蹴：用脚踢。
6、得：通“德”，恩惠，这里是“感激”的意思
7、乡：通“向”，从前8、何加，有什么好处。
9、恶：厌恶。
10、辩：通“辨”，辨别。
11、义：正义或仁义。
12、勿丧：不丢掉，丧：遗失13、万钟：这里指高位厚禄14、贤者：
有道德的人。
15、苟得：苟且取得，本文指：“苟且偷生，意思是只为求利益，不择手段。
四、重点句子翻译
1、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。
不仅有道德的人有这种信念，而且人人都有，只是有道德的人能不丧失罢了。
2、万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。
对于优厚的俸禄如果不问他合不合礼义，就接受它，那么优厚的俸禄对我来说有什么益处呢?
3、二者不可得兼，舍生而取义者也。
如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选取正义了。
4、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
以前为了礼义宁肯死亡，也不接受，今天却为了我所认识的穷苦人感激自己而接受它。
5、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也? 假使人们追求的东西没有比生命更宝贵的，那么一切能够用来逃避祸患的手段，有哪一种不能采用呢?
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