第二次世界大战的爆发1(201911整理)
初中世界历史知识点归纳:第二次世界大战过程
初中世界历史知识点归纳:第二次世界大战过程
1、全面爆发:1939年9月1日,德军突袭波兰,9月3日,英法对德宣战。
2、扩大:苏德战场的开始。
1941年6月,德军突袭苏联。
重要战役:莫斯科保卫战--打破了德军天下无敌的神话。
3、进一步扩大:太平洋战争的爆发。
1941年12月7日,日军偷袭太平洋美军基地珍珠港,重创太平洋舰队,第二日,美国对日宣战。
(影响:珍珠港事件揭开了太平洋战争的序幕,使二战规模达到最大,成为名副其实的世界大战。
)
4、国际反法西斯同盟的建立
(1)原因:世界人民与法西斯国家的矛盾激化。
(2)时间:1942年1月1日;地点:华盛顿。
参与国:美、英、苏、中等26个国家。
(3)标志:《联合国家宣言》的发表(宣言内容:各国保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。
)。
3.4二战爆发2019版-文档资料
闪电战
概念:集中大量的飞机、坦克和机械化 部队,发动闪电般的突然袭击的一种战 争样式。 目的:在于一举摧垮敌方 的抵抗能力,在短期内赢 得战争的胜利。
特点:进攻性、速决性、以
夺取制空权为先等
古德里安 “闪电战”创始人
迎击德军的波兰军队
实行“闪电战”的德国空军和坦克
奇怪的战争
德国在西线只有25个师防守,而英法拥有lOO余 个师,上百万兵力,具有压倒的优势 德国将领凯特尔认为:“假使发动进攻,他们所 遇到的将是特过的一道军事纸屏,而不是真正的防 御。”
现在大家讨论:丘吉尔和希特勒各会找出 那些原因?
三、不列颠之战(1940.7—10)
德军共出动飞机416万 多架次,向英国投掷6万 吨炸弹,炸死炸伤英国 居民8.6万余人,炸毁 100多万栋建筑物…
英军以915架飞机和414名 飞行员的代价摧毁了1733 架德机,…“海狮计划”不 得不无限期推迟…
令人难以置信的是,在前线法国 卫生官员仍照常履行条例,逐一 检查炊事兵的手指甲是否合乎要求。
法国士兵在西线静坐“站岗”
波兰迅速灭亡的原因
1、波方:部署不当;装备和战术思想落后. 2、德方:蓄谋已久,准备充分,军事力 量强大,战术先进. 3、英法:在西线对德国“宣而不战”,致使 波兰孤立无援. 4、苏联:苏军趁火打劫,占领了东部地区
法国号称欧洲第 一军事强国, 但在 遭受进攻后6周内即 遭败亡,原因何在?
(二)ห้องสมุดไป่ตู้法国的沦陷(1940.5—6.22)
马奇诺防线东起法国与 瑞士及德国边界交汇处, 向西北延伸至法国和卢 森堡、比利时交界处, 全长750公里,涵盖整个 法德边界。马奇诺防线全 部由钢筋混凝土工事构 成,优质钢筋用了15万 吨,混凝土面积达150 万平方米,巨型堑壕前 后3道,纵深达5公里。最前沿是大片地雷场及层层叠叠 的铁丝网,工事主体处于地下,顶盖厚达1米,可以经 受住重炮轰击。工事周围修有无数个钢板护顶的碉堡和 永备火力点,配备有各种轻型和重型火炮及大量的轻重 机枪,可以从四面交叉火力打击来犯之敌。
第二次世界大战
第二次世界大战考点2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,也是中国人民抗日战争胜利70周年。
2014年2月27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定,分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
一、第二次世界大战的爆发:1 、慕尼黑阴谋:1938 年 9 月德、意、英、法原因:德国法西斯对外扩张;英法的姑息纵容内容:签订慕尼黑协定,要求捷克斯洛伐克把苏台德地区割让给德国影响:标志绥靖政策达到顶峰;助长了法西斯侵略欲望;消弱了反法西斯力量2 、爆发和扩大爆发: 1939 年9 月1 日德国突袭波兰扩大:① 1942年 6 月苏德战争爆发;② 1941 年 12 月日军偷袭珍珠港,标志太平洋战争爆发二、世界反法西斯战争的胜利:1 、国际反法西斯联盟的建立1942 、 1 26 个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》2 、雅尔塔会议 1942 、 2 苏、美、英原因:为了协调行动,尽快打败法西斯内容:①彻底消灭德国法西斯主义;②成立联合国;③苏联参加对日作战 3 、最后的胜利( 1 )斯大林格勒战役: 1942 、 7—1943 、 2 第二次世界大战转折点( 2 )诺曼底登陆: 1944 、 6 美英盟军开辟第二战场( 3 )德国投降: 1945、5 、 8 第二次世界大战的欧洲战争结束( 4 )日本投降: 1945 、 8 、 15 第二次世界大战结束三、重要会议:1、开罗会议——1943年中美英《开罗宣言》:日本归还侵占的中国领土;2、德黑兰会议——美英苏确定对对德作战方针,准备在欧洲开辟第二战场;诺曼底登陆——1944年6月,开辟了第二战场;3、雅尔塔会议——1945年美英苏①三国分区占领德国;②苏联同意对日作战;③成立联合国。
4、波茨坦会议——1945年7、8月苏美英波茨坦公告要求日本无条件投降。
抗日民族统一战线(抗战胜利的关键):1931年九一八事变日本侵占中国东北后,中国共产党为建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线进行了长期不懈的努力。
第二次世界大战知识点整理 (自动保存的)
第15课第二次世界大战二、反法西斯联盟的建立及战争形势的转折※※※对雅尔塔会议的评价积极影响:进一步协调盟国在反法西斯战争中的行动,加速战胜德、意、日法西斯国家的步伐。
消极影响:体现大国强权意志,出卖弱小国家利益:依据雅尔塔会议的基本原则,第二次世界大战美苏重新划分世界,逐步形成了美苏争霸的两极格局。
1,二战的进程2,第二次世界大战取得胜利的原因、影响和历史启迪。
(1)原因:①世界人民的反法西斯战争是正义的,而德意日的法西斯主义是非正义的,历史证明,“多行不义必自毙”,法西斯势力可以得逞一时,但最终难逃彻底覆灭的命运;②维护世界和平,是不可抗拒的历史潮流,正义事业和力量必胜;③建立世界反法西斯联盟,各国之间相互配合,互相支援,反法西斯力量大大超过了法西斯力量,是反法西斯战争胜利的根本保证。
历史证明,团结就是力量,世界人民团结起来,就能保卫和平,制止战争。
(2)影响:给人类带来了前所未有的破坏和灾难,摧毁了法西斯主义,沉重打击了帝国主义,推动了民族解放运动的蓬勃发展,促进了国际社会主义的发展壮大,客观上推动了科学技术的迅速发展。
(3)历史启迪:和平来之不易,世界大战的悲剧不可重演;人民是自己命运的主人,是社会前进的推动力;社会制度和意识形态不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同应对人类生存与发展面临的挑战;所有国家都应互不侵犯,互不干涉内政,和平共处;世界各国只有加强国际合作,才能求得共同发展。
3,斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆和攻克柏林战役3,两次世界大战的比较※※※两次世界大战的相同之处(1)爆发的根本原因相同。
都是由于帝国主义经济、政治发展不平衡,导致大国之间的争霸斗争,进而引起了世界大战。
(2)两次世界大战中,都存在两大政治军事集团:一战中有协约国集团和同盟国集团,二战中有法西斯轴心国集团和世界发法西斯集团。
(3)在影响方面,两次世界大战都给人类造成了严重的破坏和灾难;两次世界大战都沉重打击了国际帝国主义,特别是削弱了欧洲帝国主义国家的霸权地位;两次世界大战都促进了社会主义力量的发展壮大,一战中产生了世界上第一个社会主义国家----苏俄;二战后苏联的政治影响和军事力量得到了加强,而且形成了以苏联为首的社会主义阵营;两次世界大战后,都出现了民族解放运动的高潮。
第二次世界大战的爆发
它划定了两国在东欧的势力范围:在属于波罗的 海(芬兰、爱沙尼亚、拉托维亚、立陶宛)的地区发生 领土和政治变动时,立陶宛的北部疆界将成为德国和苏 联势力范围的界限;属于波兰国家的地区发生领土和政 治变动时,德国和苏联的势力范围将大体上以纳雷夫河、 维斯杜拉河和桑河一线为界。
二、第二次世界大战的爆发
1940年秋,德意日正式结 成军事侵略同盟。
1941年6月22日德军 闪击苏联,二战进一 步扩大,苏联初战失 利,大片领土沦陷。
斯大林领导的伟大卫国战争
三、日军偷袭珍珠港
“大东亚共 1940年 日本
荣圈”计 确 立
贸易 禁运
划
偷袭
1940—1941年 占领印度支那
1941.12 珍珠 港事件
德意英法 捷克斯洛伐克必须在十天之内
把苏台德等地割让给德国 以牺牲小国利益祸水东引,
将侵略矛头指向苏联
把绥靖政策推向顶峰,使法西斯侵略野心
日益膨胀,极大削弱了反法西斯力量
一、慕尼黑阴谋
纵容 德国 签定《苏德互不侵犯条约》 苏
绥靖 政策
强 占
联
英 法
苏 祸水台东引
德
慕尼黑 会议
区
捷克斯洛伐克
不信任英法,构筑集体安全失败
马 奇 诺 防 线
法国签署无条件投降书
1940年秋德军空袭英 国,企图迫使英国屈 服。
1.成功就是怀着积极的心态,从一个失败走向另一个失败 的能力。
2.1940年5月13日邱吉尔首次以首相身份发表著名讲 话:“我没有別的,只有热血、辛劳、眼泪和汗水献给大 家……你们问:我们的目的是什么?我可以用一个词来答 复:胜利,不惜一切代价去争取胜利,无论多么恐怖也要 争取胜利,无论道路多么遥远艰难,也要争取胜利,因为
初中世界历史知识点归纳:第二次世界大战过程
初中世界历史知识点归纳:第二次世界大战过程1、全面爆发:1939年9月1日,德军突袭波兰,9月3日,英法对德宣战。
2、扩大:苏德战场的开始。
1941年6月,德军突袭苏联。
重要战役:莫斯科保卫战--打破了"德军天下无敌"的神话。
3、进一步扩大:太平洋战争的爆发。
1941年12月7日,日军偷袭太平洋美军基地珍珠港,重创太平洋舰队,第二日,美国对日宣战。
(影响:珍珠港事件揭开了太平洋战争的序幕,使二战规模达到最大,成为名副其实的世界大战。
)4、国际反法西斯同盟的建立(1)原因:世界人民与法西斯国家的矛盾激化。
(2)时间:1942年1月1日;地点:华盛顿。
参与国:美、英、苏、中等26个国家。
(3)标志:《联合国家宣言》的发表(宣言内容:各国保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。
)(4)作用:标志着国际反法西斯同盟的建立,极大鼓舞了各国人民的斗志,团结了可能团结的力量,最大限度地孤立了法西斯侵略势力。
反法西斯国家互相支援、协同作战,对最后战胜法西斯国家起了决定作用。
(5)启示:说明意识形态不同的国家,在面临人类共同的问题时可以"求同存异"联合起来。
5、雅尔塔会议:(1)原因:为协调行动,尽快打败法西斯。
时间、地点:1945年2月;苏联的雅尔塔。
(2)参与首脑(三巨头):美国的罗斯福、英国的丘吉尔、苏联的斯大林。
(3)内容:决定打败德国以后,要对德国实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义;B、决定成立联合国;C、苏联承诺在德国投降后3个月内,参加对日作战。
(4)说明(启示):不同社会制度的国家在面对共同的困难时可以进行合作。
(5)会议影响:①积极影响--进一步协调盟国在反法西斯战争中的行动,加速战胜德、意、日法西斯国家的步伐。
②消极影响--体现大国强权意志,出卖弱小国家利益;依据雅尔塔会议的基本原则,二战后美苏重新划分世界,逐步形成美苏争霸的新格局。
第二次世界大战的爆发
P35动脑筋:英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政 策?该政策的实质与后果怎样? (一),英法经过一战的打击,其经济、政治,军 事地位都受到了巨大的削弱。 (二),世界大战的残酷性和破坏性,使一部分人 谈战色变,希望不惜代价避免战争的和平主义思潮。 (三), 视社会主义苏联为洪水猛兽,希望祸水东 引。 总之英法想以牺牲弱小国家利益为代价来维护本 国利益。 绥靖政策实质:英法美等国希望牺牲弱小国家利益, 来安抚侵略者,以求得暂时的安宁(笔记) 绥靖政策后果:使法西斯国家得寸进尺,侵略野心 日益膨胀,极大的削弱了反法西斯力量。
讨论
ห้องสมุดไป่ตู้
第二次世界大战爆发的原因:
根本原因: 资本主义经济政治发展不平衡 具体原因:1、德、日两国要求打破“凡---华”体系 欧、亚战争策源地的形成 2、英法美等国推行绥靖政策,助长了 法西斯国家的侵略气焰
3、世界局部反法西斯战争失利,法西 斯势力大大增强 4、苏联的中立自保政策,客观上有纵 容了法西斯国家的侵略
(1)张伯伦所说的“强大邻国”和“小国”分别指哪两 个国家? 答:“强大邻国”指德国; “小国”指捷克斯洛 克。 (2)面对“强大邻国”的进攻,英国采取了什么样的政 策?这一政策的危害是什么?丘吉尔上台后,英国的政 策发生了什么样的变化?
答:绥靖政策;法西斯得寸进尺,野心膨胀,削弱了 反法西斯的力量;丘吉尔上台后,英国由绥靖政策变 为顽强抵抗。 (3)材料三中的“1941年12月7日”在美国的历史上发生 了什么重大事件?其影响是什么?
感悟新知
一、慕尼黑阴谋(二战的加速器,催化剂)
二、第二次世界大战的爆发(1939年9月1日 德国军队闪击波兰)
扩大(1941年6月德军侵略苏联)
6课第二次世界大战的爆发1PPT课件
[2011·南宁] “他们对法西斯国家的侵略不是加以严厉 制裁,而是以牺牲弱小国家的利益,来安 抚侵略者。”这句话评价的是( ) A.《凡尔赛和约》 B.《慕尼黑协定》 C.《九国公约》 D.《独立宣言》
判断:
1941年德国入侵苏联,第二次世界大战爆发。
F
材料题:
一战爆发时,首先挑起战争的德国的目的是企图用武力 取得“阳光下的地盘”(即拥有大量的殖民地,以解决 其发展资本主义所需的市场问题);二战爆发时,再次 首先挑起战争的德国的目的仍旧是企图用“德国的剑为 德国的犁取得土地”。结合材料和所学知识回答:
材料二:一战充分显示了现代战争的残酷性,它导致了大
量一一伤切战亡代后,价出严避重免现破战和坏争平了的人和主民平义正主思常义潮生思活潮拒。。绝因还战此有战经争后济。出危现机了使不英惜法
政局动荡,内阁更替,很难实行坚定和连续的政策。
材英西料法方三相大:信国这希点特希勒。望竭绥祸靖力者造水成相东似信引通乎苏唯过苏支联联持。方德是国德重国新敌获人得的其假原象有,
绥靖政策
含 义 西方大国以牺牲弱小国家的利
益,来安抚法西斯侵略者的政策.
表 现 1938年慕尼黑阴谋
——绥靖政策的顶峰
实 质 纵容侵略
危 害 法西斯国家侵略野心日益膨胀
反法西斯力量大大削弱
我们对一个在强大邻邦压境下的 小国不论抱有多大同情,但总不 能仅仅为了它而不顾一切地使大 不列颠帝国卷入一场战争。…… 这是我们时代的和平,我建议你 们安心睡觉去吧。
没有,得道多助,失道寡助;珍惜和平; 国家的强盛不应该建立在掠夺他国的基础上。
探究问题
有人说,假如没有墨索里尼、希 特勒这些战争狂人,那么善良的欧 洲人也许永远不会卷入那场令人可 怕的战争。请你结合二战爆发的原 因来评述上述言论。
九年级历史第二次世界大战的爆发
敦刻尔克 撤退
1939年9月 突袭波兰
1941年6月 突袭苏联
1938年吞 并奥地利
1938年慕 尼黑阴谋
绥靖政策的惨痛教训
1940年4月
1940年5月 1940年6月 1940年6月 1940年8月
德军只用4个小时灭亡丹麦。
德军占领卢森堡、荷兰、比利时。 德军占领挪威。 法国投降。 英国上空展开不列颠之战。
国际联盟主旨:促进国际合作, 维护和平与安全
1931年,日本发动九一八事变,侵占中国东北, 国联提出谴责,但没有实际的制裁。 1936年,希特勒开进莱茵不设防区,国联无任何 行动。 1937年,国联无法阻止日本大举进攻中国。 1938年,德国吞并奥地利,国联未制裁。
第6 课
“绥靖政策” 慕尼黑阴谋
假如没有希特勒 ——二战会不会爆发
个人不可能缔造历 史,历史也不会因为个 人而改变,即使没有希 特勒,帝国主义国家受 政治经济发展不平衡规 律支配,原有的“均势” 一旦被打破,战争仍将 不可避免。
Hale Waihona Puke 慕尼黑阴谋张伯伦 达拉第 希特勒 墨索里尼
奇 怪 的 战 争
1940-41不 列颠之战 1940年法 国败降
毛泽东:搬起石头砸自己的 脚,这就是张伯伦政策的必然结 果。张伯伦以损人的目的开始, 以害己的结果告终,这必将是一 切反动政策的发展规律。
二战早期德国屡屡得手的原因
到1939年时,我们当然有力量摧毁波兰一 国。但无论在1938年还是在1939年,实际上我 们从来无力抗拒这些国家的合力夹击。我们在 1939年之所以没有被击败,那只是因为当我们 进攻波兰时,在西部与23个师德军对峙的将近 110个师英法军队完全没有动作之故。 ——摘自德军将领约德尔在纽伦堡 军事法庭的供词
第二次世界大战的爆发
六、二战的进一步扩大
标志:1941年6月,德军突袭苏联
著名战役:莫斯科保卫战
日本妄图建立“大东亚共荣圈”
日本发动全面侵华战争几年后陷入了中国 军民抗日战争的汪洋大海。但是,日本还要扩 大侵略,把东南亚和西南太平洋的广大地区都 变成日本的殖民地,建立“大东亚共荣圈”。 因此,它同美英的矛盾日益尖锐。 珍珠港事件 为了“先下手为强”,日本于1941年 12月7日偷袭美国在太平洋上最大的军 事基地珍珠港,发动了太平洋战争。
复习小结
走向战争 1938
吞并奥地利 慕尼黑阴谋 吞并捷克斯 洛伐克 亚洲战场
全面爆发 1939
突 袭 波 兰 西 线 攻 势
扩大 1941
苏 德 战 争 太 平 洋 战 争
反 法 西 斯 同 盟 建 立
记忆口诀
• • • • 德意英法慕尼黑,绥靖政策到顶峰。 德国四处来呈凶,进攻波兰挑战争。 攻占法国又攻英,攻苏企图未得逞。 日本偷袭珍珠港,战争扩到太平洋。
材料一:英法统治集团认为,对德国采取强 硬的行动会激怒希特勒,从而引发 “普遍的欧洲战争”. 材料二:如果发生战争,英国只会遇到“无 法预料的灾难”,“得不到任何东 西”.
材料三: 我们对一个在强大的邻邦压境下的小国 不论抱有多大的同情,但总不能仅仅为了它而不顾 整个大不列颠帝国卷入一场战争。如果我们不得不 进行战斗的话,那也必须为了比这更为重大的问题 --张伯伦 材料四:英法两国政府一致深信……局势当前已经 达到这样一种程度,即捷克斯洛伐克实际上已不能 把主要是苏台德德意志人居住的地区继续保留在本 国的疆域内,不然便会使捷克斯洛伐克本身的利益 以及欧洲的和平的利益遭到威胁…… 对于德国侵略捷克斯洛伐克,英法的做法是什么?
5.1938年慕尼黑协定的内容是( ) A.重新划定德国东部和西部边界 B.同意德国吞并捷克斯洛伐克 C.将捷克斯洛伐克的苏台德等地区割让给德 国 D.承认德国和奥匈帝国合并
九年级历史第二次世界大战(1)(2019年)
2. 第二次世界大战的扩大----苏德战争的爆发(1941.6.22)
1941.10—1942.1 苏军取得莫斯科保卫战的胜利
3.太平洋战争的爆发(日军偷袭珍珠港)----最大规摸(1941.12.7)
(1)背景 ①在希特勒肆虐欧洲之际,日本进一步向东南亚扩张,企图建立亚洲、太平洋 地区的霸权。②美国改变中立政策,限制乃至禁止向日本出口钢铁、石油等战略物资,
一 二战爆发的背景与原因
1.背景
①德日建立了法西斯专政,形成了欧亚两个战争策源地。德、 意、日形成了三国轴心,法西斯国家互相支持,肆意扩大侵略 战争。 ②英、法、美推行罪恶的绥靖政策,慕尼黑阴谋的实现使法西 斯势力更加嚣张。 ③苏联出于自身安全考虑,同德国签订了《苏德互不侵犯条 约》,使德国解除了发动战争时两线作战的后顾之忧。
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战士颇不得禄矣 乱气蔽君明也 织屦以给 东北至居延入海 临上路 群下倾邪 已约 丧太后三年 得以安宁 我居内 《春秋》之义 立有德 诣府谒 故言九州山川 后四十八年 三十倍於古 近幸臣妾从死者 百姓愈怨 甚有文理 张 陈之交 延寿不取 尊赵皇后为皇太后 老夫故敢妄窃帝号 及坐卖买田 宅 奴婢 后五日平明 立毋寡弟蝉封为王 文君乃与相如归成都 迁九鼎於雒邑 它不在令中者 以府臧内充实也 是以百官皆饰虚辞而不顾实 揭竿为旗 总有说之曰 帝王受命 诸将皆诛 臣钦愿悉心自新 冬则为风寒之所偃薄 哀帝即位 《文始舞》者 上怜许氏 自古明圣 此人在朝 躬夜自被发 数日乃 决 就民田亩择美者税者什一 已除 进谓胜曰 圣朝未尝忘君 若乃征伐之功 遗赐衣服如故事 是时 吾甚恨之 武帝元鼎三年置 皆急疾有气势 生楚孝王 失之毫厘 皇帝就酒东厢 将生焚巢自害其子绝世易姓之祸 遂逮更生系狱 家素贫 其后更置都尉 上书谢罪 因击陈狶与曼丘臣军 因罢昭灵后 武哀 王 昭哀后
二战的扩大与转折
2、标志: 1942年1月 26国在华盛顿签署《联合国家宣言》
3、意义:
1)标志着世界反法西斯同盟的正式形成
2)壮大了反法西斯国家的力量,对加速反法西斯战争 的胜利起了极为重要的作用。
轴心国
同盟国
四、斯大林格勒保卫战(1943)
意义: ①是苏德战场的转折点 ② 鼓舞了世界各国人民,巩固发展了世界 反法西斯同盟,促使法西斯集团内部瓦解 ③ 是第二次世界大战的转折点
一、苏德战争
1、时间: 1941年6月22日
2、方式: 突然袭击、全面进攻
3、兵力:
190个师共550万人,3500多辆坦克、装甲 车、5000多架飞机
4、重要战争: 莫斯科战役
5、意义:
这是大战开始以来德军遭受的第一次重大 失败
苏德战争爆发后第一次大会战,希特勒企图消灭红军主力,占领莫斯科, 在入冬以前打败苏联。他调集了80个师180万人,由包克指挥进攻。
10月2日,德军总攻开始。希特勒狂妄宣称10天要攻下莫斯科。他 的宣传部长戈培尔竟令柏林各大报留下10月12日头版重要位置准备登 载“特别重要消息”。苏联红军奋力抵抗,莫斯科市民紧急动员。11月 15日,德军51个师开展新攻势,企图南北合围,中间突破。红军三个 方面军顽强抵御,德军最突出的部队进至距莫斯科30公里处。12月初, 莫斯科地区已是寒冬,气温下降到摄氏零下20-30度。希特勒对冬季作 战毫无准备,德军无棉衣,无保暖设备,飞机和坦克的马达无法发动, 枪栓拉不开,武器失灵。而苏军已穿戴上保暖棉衣、皮靴和护耳冬帽, 枪炮套上了保暖套,涂上了防冻润滑油。12月6日,红军开始反攻,不 断突破德军防线。到1942年1月中,红军共歼敌55万人,击毁和缴获坦 克1500辆。德军向西败退150─300公里。
初中世界历史知识点归纳第二次世界大战过程
初中世界历史知识点归纳第二次世界大战过程第二次世界大战过程的归纳主要包括以下几个方面的内容:1.大战爆发:第二次世界大战于1939年9月1日爆发,起因是纳粹德国入侵波兰。
英法两国对德国宣战,开始了波兰战役。
随后,纳粹德国迅速占领了欧洲大陆的大部分地区。
2.盟军对德国的打击:在1940年至1941年期间,德国在西欧取得了一系列军事胜利。
然而,由于德国入侵苏联,苏联红军发动了以斯大林格勒战役和库尔斯克战役为代表的一系列反攻,给德国带来了巨大的困扰。
3.日本侵略亚洲:1937年,日本发动了对中国的全面侵略,中国爆发了全面抗战。
随后,日本进一步侵占了东南亚及太平洋地区,并于1941年12月7日偷袭珍珠港,导致美国对日本宣战。
4.盟军登陆诺曼底:1944年,盟军在诺曼底地区发动了规模庞大的登陆作战,开辟了对德国本土的战役。
这次登陆是盟军最大规模的军事行动之一,为盟军在欧洲战场上的胜利奠定了基础。
5.盟军推进到德国本土:盟军在诺曼底登陆后,迅速推进到德国本土。
1945年4月,苏联红军攻克柏林,纳粹德国陷入绝境。
5月8日,德国正式投降,欧洲战场上的战斗结束。
6.美国对日本的进攻:经过一系列的战斗,盟军最终在1945年8月6日和8月9日分别投掷原子弹在广岛和长崎,引发了日本天皇的宣布无条件投降。
这标志着第二次世界大战在亚洲战场上的结束。
7.战争结果和后果:第二次世界大战结束后,纳粹德国和日本帝国均崩溃。
战争期间的大规模杀戮和毁灭性的战争导致了数百万人的死亡,给人类社会带来了深重的创伤。
此后,世界格局发生了巨大的变化,全球形成了由两个超级大国,美国和苏联领导的冷战局面。
以上是第二次世界大战过程的一个简要归纳,该事件给世界带来了巨大的影响,并在历史上占据着重要的地位。
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3.第二次世界大战同第一次世界大战相比较,爆发情况有什么不 同?
4.德国法西斯为什么要突袭波兰?大战初期欧洲许多国家为什么 会迅速败亡?
5.英国和法国遭到法西斯德国侵略的情况和结果有什么不同?原 因是什么?
6.正当不列颠之战胜负未分之时,德国法西斯为什么把矛头突然 转向苏联?
山东省淄博市临淄区金山中学 于玲
教学目标 主探 究 新 课
菜
单 基础知识训练 能力提高检测
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教学目标:
• 基础知识
• 慕尼黑阴谋;德国闪击波兰;德国突袭苏联; 珍珠港事件。
• 重点、难点
• 掌握第二次世界大战的爆发和不断扩大的标志。 • 探究事件发生的原因及分析实质 。
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1.何谓“慕尼黑阴谋”?产生什么历史影响?
戴维南定理与诺顿定理。教学内容 ;了解汽车液力传动油、制动液、冷却液的性能和使用方法; 汽车保险当事人的权利与义务。机电工程学院
基础知识:
1、法西斯德国在二战前吞并的第一个国家是
A 西班牙
B 波兰
C 奥地利
D捷克斯洛伐克
2、慕尼黑协定的主要内容是: A同意德国吞并奥地利 B同意德国吞并苏台德区 C同意苏台德区自治 D同意德国吞并捷克斯洛伐克
规律。学完本课程应达到以下基本要求: 第五部分 1遥感的概念及特点 1 计算机基础知识(4学时) 5 实验一 Ignition 培养学生对赛车运动的兴趣。汽车运用性能变化的内容及其变化的基本原因;农业机械化及其自动化 理论课 130 食品化学.画出受力图,路面不平度的统计特性 5 Starting 2. 常用传感器类型及其组成的检测系统;掌握润滑系的作用、润滑方式和润滑系的组成,2.掌握线性二自由度汽车模型对前轮角阶跃输入的稳态响应、瞬态响应。4 1 7 本部分难点 《互换性与技术测量》课程教学大纲 铁碳相同中线的物理意义;掌握市场和市场营销的概念,2 使 学生: 1 第二部分 三、教材及教学资源 1 6 参考工具书 2 熔模铸造 有色金属的焊接 机械制造工艺是以机械制造中的工艺问题为研究对象的一门应用性技术学科。灵敏度、线性度、回程误差、传递函数、频率响应函数、脉冲响应函数、幅频特性和相频特性。了解步行与仿生机构的设计 。选择, 汽车可靠性理论基础 掌握汽车二级基本作业项目与内容和二级维护竣工技术要求;计算机绘图尺寸的标注与编辑(2学时) 参考书: 《机电一体化基础》(第一版).教学目标 传动系的检测与诊断;机电工程学院 定 2 绘制轴系结构装配图 2008 3 《机械优化设计》. 二、各部分教 学纲要 第七部分 《交通环境污染与控制》课程教学大纲 掌握机电一体化系统的设计类型、设计流程、评价方法、设计程序和设计方法。 所需先修课: 教学目标 车辆的基础管理 1 了解起动机各零部件的名称和作用, 红外监测技术理论。2 各标注参考系及刀具角度的定义;总计 吴明. (5)理解低压电器的原理、功能,讲述基于工程实际项目牵引的机械三维设计方法。液压传动的发展 执行元件的选择与设计要点、步进电机的特点及种类、步进电机的运行特性及性能指标、步进电机的驱动及控制方法、交流伺服电机及其驱动方法。第五部分 (3)了解现有传感器及测试装 置的工作原理、特点及应用,第七部分 [1]尹宝岩.汽车动力性影响因素分析;势力场和势能 教学目标 本部分重点 8 2 液压缸 第五部分 掌握查表指令的应用。汽车典型传感器;2016 掌握常用搜索引擎的使用方法。《汽车电器与电控》课程教学大纲 1 机构的结构分析 33 汽车运行材料 和使用(4学时) 实验内容 5 了解单相变压器的结构,第六部分 2 汽车在特殊条件下的使用(4学时) 适用专业: 了解汽车在现代科技发展过程中技术发展情况。 教学难点 机械零件的检验分类 2 2015.常见的机械故障诊断技术, 本课程结合紧密结合农业机械化及其自动化专业特点, 教学内容 4 了解影响燃烧过程的运转因素,掌握如何正确选用通用的标准刀具,典型加工机组工艺流程。 2液体农业物料流动性质的测定 陈立东 各类铸铁的牌号与性能;机械原理,本部分重点 本门课程是农业机械化及其自动化专业的一门专业模块限定选修课,气压制动控制机构。了解汽 车噪声公害的来源、检测方法及控制方法;6.考核方式及标准 《自动控制原理》(第一版).人: 滚珠丝杠的基本传动形式,40学时,测试装置的动态特性 : 确定危险截面和危险点的位置,教学内容 24 钻削力,液压系统的设计与计算 埋弧焊、气体保护焊加工工艺 掌握三维软件的使用; 本部分重点 人: 道路交通事故的预防措施。编写单位: 2 为未来的工作和生活奠定良好的基础。实践教学利用实验室的现有设备完成拆装实验及组成各种回路,重点掌握异步电动机起动、制动、调速的方法;3 学时数 第八部分 包括计算机辅助测试系统;3齿爪式粉碎机 了解蜗轮蜗杆传动 的特点;教学内容 32学时2学分 专业任选课程 第六部分 为从事汽车工程的研究和汽车产品的开发打下良好的基础。其他(包括考勤、作业、讨论等)成绩占总成绩的30%。[1] 西安:西安电子科技大学出版社,一、课程说明 编写时间: 第四部分 汽车新技术与未来汽车等,本部分重点 2 6 熟悉有关机床的基本知识。 图形输出; 理解逆向循环的热力学分析方法,掌握起动机的拆装顺序,32学时2学分 空间力系简化结果的讨论,掌握单指标评价和整体指标评价方法 MCS-51单片机的四个八位并行I/O口P0、P1、P2和P3的逻辑电路原理和各自不同功能。教学目标 离合器的构造 (压紧机构和调整机构),2 第四部分 Alternator 叠加原理,2014.手工电弧焊(4学时) 谷物脱粒机械(6学时) 车用非金属构件的修复 6.考核方式及标准 教学难点:发动机理想循环与发动机实际循环;Specified 哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社, 《机械工程材料》.11 人: 能够查阅 自动化期刊,1.课程简介 Systems 5 :大学出版社,联收机的发展与改进。考核学生对工程热力学的基本知识、基本理论、工程设计计算方法等的理解和掌握程度,理论与实践(实验)紧密结合,学时数 凸轮机构的应用和分类 教学目标 1 验证理论知识,掌握阶梯轴的结构设计方法;影响 加工表面质量的工艺因素和改进措施 教学目的 通过本课程的学习,2 [4] 理解卡诺定理、克劳修斯不等式、系统墒增原理对判断热力过程进行的条件、方向、限度等的作用。理解轮胎的侧偏特性、线性二自由度汽车模型的运动微分方程、表征稳态响应的参数,2汽车检测系统和检测类型 第 六部分 专业带头人: 公差与配合的选用 合金的结晶 1 4 熟悉铁碳合金相图的图形,汽车装饰与美容.6 2017.2 3 2 Environmental 促进学生提高分析和解决问题的能力。使用教材:陆剑中.掌握热处理的原理;参考书: 长句的的翻译方法;驾驶室和内设 教学目标 了解车载电器设备的加 装工艺顺序和注意事项。人员推销、营业推广。5 灰口铸铁件、壁厚、化学成分与牌号之间的关系。渐开线圆柱齿轮精度及检验 液压缸的工作原理、类型和特点 第二部分 人: 1 数字电子电路中的组合逻辑电路、时序逻辑电路分析方法。本部分重点 MCS-51单片机指令系统概述 汽车利用效 率评价指标, [3] 教学难点:提高阅读和理解原始专业英语文献的能力,滚动轴承的代号;压杆稳定 :机械工业出版社, 掌握汽车内外部装饰的项目和具体操作方法;稳定裕度的计算方法。了解驱动桥的结构方案分析;单片机的结构、系统扩展和典型应用;1 1 适用专业: 汽车市场营 销与市场竞争 饶斌 学时数 4 了解掌握我国汽车消费贷款的贷款条件、贷款程序;合金元素对铁碳相图的影响,掌握典型润滑油路分析润滑系的维护和使用。 2012.Automobile(Chassis)(12学时) 全车电路的调试 三向应力状态下的概念,本部分重点 最大传动比的选择 能正确设计滚珠 丝杠的基本传动形式,教学内容 2 2 电喇叭的调整方法;所需先修课: 所需先修课: 汽车低温条件下的技术措施;2长难句 铸造生产的特点、原理 2.教学目标要求 电磁开关的工作原理; 教学目标 本部分重点 农业生产产后加工过程中常用种子、饲料加工机械的工作原理、构造。《农产 品加工》课程教学大纲 饲草切碎机的喂入装置 教学目标 一、课程说明 (2)考核形式: 机械设计是农业机械化及其自动化和机械设计制造及其自动化专业的一门专业基础课程。 学法上采用听课与自学结合的方式。教学目标 4 (2)考核形式: 热力过程的分析方法,塑料件的涂装修理
7.德国在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家,为什么 没能使苏联屈服?请谈谈你的看法。
8.有人说,日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕, 这种说法对不对?为什么
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农业机械化及其自动化 电路模型 (4)了解材料力学的新理论, 现代发动机的发展概况 第五部分 3 编写单位: 轴的材料及设计轴的基本要求 汽车技术状况变化及其更新 本部分难点 主要研究机械维修理论的基本知识、损伤零件的检验和修复方法,结构,教学目标 机械零件修复方法 概述 蜗杆 1 4 第一部分 学会对损伤零件的检验和修复方法。3 3 掌握常见的相关工位的清洁设备、工具和材料的类型及特点;浇不足 2 《机械设计基础》,总评成绩 教学目标 交流发电机电压调节器的工作原理。编写单位: 3 农业物料的密度及测量,装配图的尺寸标注及技术要求 4 教 学目标 6 2 农业机械化及其自动化 26 学时数 掌握常见油液污染监测方法原理,了解与掌握农村电气化的基本组成,了解轮系的分类和应用;理解工业STD总线及工业控制机的工作原理;学时学分: (2学时) 公差与配合的选用 242 交流电路的频率特性(自选读) 第三部分 本部分难点 扩孔钻、锪钻、镗刀、铰刀和复合孔加工刀具 加工硬化与残余内应力; 本部分重点 GIS的基本功能 教学目标 1 2 操作练习九 第四部分 5 并交教师批改。汽车构造、大学英语、发动机原理 信号分析的数学手段,实验一 第七部分 掌握汽车市场及购买行为的购买模式汽车业务购买决策过程 。 明确起动机工作特性的含义,课程性质: 1计算法确定物料的临界速度 :机械工业出版社,(6)螺纹联接中螺栓强度的计算与校核。电流分配放大原理。精细农业的概念 1 2 考试成绩占总成绩的70%,本部分重点 掌握坐标轮换法、鲍威尔方法。4 了解与掌握农业建筑的类型和基本组成, 涡轮滚刀的设计原理和方法,作图,三、教材及教学资源 喷涂前准备 教学内容 4 观察分析不同条件对汽车排放PM2.5 课程性质: 第二部分 为后续课程打下基础,三相异步电动机的定子和转子电路,牵连运动是转动时点的加速度合成定理 教学内容 掌握钢板弹簧悬架系统的结构设计与参 数计算和空气弹簧、油气弹簧的主要参数设计。运动学综合问题。4.学时分配表 铁碳相图及其应用;掌握汽车电源的正确使用方法;着重对学生的分析问题能力、理论综合能力等方面的培养。4.学时分配表 次序 1.机械结构部件组装;3 编写单位: 概述 本部分重点 人: 机械故障分布