冲击2010中考物理一轮复习精品之热学

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2010年中考物理试题分类汇编--热学(1)(120套)[1]

2010年中考物理试题分类汇编--热学(1)(120套)[1]

图62010年中考物理试题分类汇编--热学(1)(120套)3.【10上海】四冲程内燃机工作时,机械能转化成内能的冲程是( )A 吸气冲程。

B 压缩冲程。

C 做功冲程。

D 排气冲程。

4.【10上海】为节能环保,国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于( )A 14℃。

B 18℃。

C 22℃。

D 26℃。

11.【10上海】图6所示是王濛在2010年温哥华冬奥会500米短道速滑比赛中夺金的场景。

在滑行的过程中,冰刀与冰面之间的摩擦为_________摩擦(选填“滑动”或“滚动”);冰面的温度会升高,这是通过___________方式增加了冰面的内能。

11.滑动;做功。

22.【10上海】加热质量为2千克的铝块,铝块的温度升高了20℃。

求:铝块吸收的热量Q 吸。

[c 铝=0.9×103焦/(千克·℃)]22、Q 吸=cm Δt 2分=0.9×103焦/(千克·℃)×2千克×20℃ 1分=3.6×104焦2、【10年上海毕业】四冲程汽油机在工作过程中,将燃气的内能转化为机械能的冲程是( )A 、吸气冲程B 、压缩冲程C 、做功冲程D 、排气冲程19、【10年上海毕业】质量为1千克的水,温度升高了80C ,求水吸收的热量。

C 水=4..2*103焦/(千克 C )12.【10昆明】1g 水含有3.35×1022个分子,1g 蔗糖含有1.8×1021个分子,这些都说明物体是由组成的。

为汽车加油时,会闻到汽油味,这是由于汽油分子在永不停息地做 ,所以加油站内禁止吸烟。

铁棒很难被压缩,说明分子间存生相互作用的 力。

15.【10昆明】今年,昆明市遭遇了特大干旱,为减小干旱对农作物的影响,农户更加积极地采取地膜覆盖种植技术。

在地里覆盖塑料薄膜,一方面通过 空气与土壤的接触面积和 土壤上方空气的流动速度,达到减少土壤水份的蒸发,另一方面使蒸发到塑料薄膜上的水返回到土壤中。

备战中考物理备考之热学问题压轴培优 易错 难题篇含答案(1)

备战中考物理备考之热学问题压轴培优 易错 难题篇含答案(1)

一、初中物理热学问题求解方法1.某单缸四冲程汽油机的气缸活塞面积为S m 2,一个冲程活塞在气缸中移动的距离是L m ,满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为P kPa ,飞轮1s 转动N 周,当汽油机满负荷工作时(不计摩擦与机器散热),1h 消耗汽油V L(汽油密度为ρkg/m 3,汽油热值为q J/kg)求: (1)汽油机的功率; (2)汽油机的效率.【答案】(1) 500pSLN W ;(2)91.810100%pSLNVqρ⨯⨯. 【解析】 【详解】(1)燃气对活塞的平均压力F =p ×103Pa ×S m 2=pS ×103 N ,一个做功冲程中燃气对活塞做的功W =FL =pSL ×103 J ,飞轮每转两圈对外做功一次,所以1s 内飞轮转N 周,对外做功2N次,所以1s 内,燃气对活塞做的总功W 总=W ×2N = pSL ×103×2NJ= 500pSLN J , 汽油机的功率P =500J1sW pSLN t =总=500pSLN W ; (2)消耗V L 汽油放出的热量Q 放=m 汽油q 汽油=ρ汽油V 汽油q 汽油=ρVq ×10-3J ,汽油机1h 做的功W 总1=P ×3600s=1.8×106pSLN J ,汽油机的效率η=69131.810J 1.810=100%=100%10J W pSLN pSLNQ Vq Vqρρ-⨯⨯⨯⨯⨯总放. 答:(1)汽油机的功率是500pSLN W ;(2)汽油机的效率是91.810100%pSLNVqρ⨯⨯.2.建立模型在科学研究中有着重要的作用,模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构。

很早以前,科学家们发现了物质是由微粒(分子)组成的,从而建立了如图所示是物质三种状态的分子模型(如图所示)。

固体中分子间的束缚能力很强,分子只能在某个位置附近做小幅的振动,不能自由移动;气体分子间的束缚能力很弱,所以分子运动相对强烈,如果没有容器的限制可自由运动,尽可能占据更多的体积;液体介于三者之间(与固体更接近),大部分分子在大部分时间内只能在某一位置附近做幅度相对大的振动,某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体。

物理一轮复习 第十三章 热学 第一讲 分子动理论 内能课时作业

物理一轮复习 第十三章 热学 第一讲 分子动理论 内能课时作业

第一讲分子动理论内能[A组·基础题]一、单项选择题1.下列说法正确的是()A.液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动B.液体分子的无规则运动称为布朗运动C.物体从外界吸收热量,其内能一定增加D.物体对外界做功,其内能一定减少解析:布朗运动是指悬浮在液体(或气体)中的微粒的无规则运动,而不是液体(或气体)分子的运动,故A选项正确,B选项错误;由改变内能的两种方式可知,若物体从外界吸收热量同时对外做功,其内能也可能不变或者减少,C选项错误;物体对外做功同时从外界吸热,其内能也可能增加或者不变,D选项错误.答案:A2.下列关于温度及内能的说法中正确的是( )A.温度是分子平均动能的标志,所以两个动能不同的分子相比,动能大的温度高B.两个不同的物体,只要温度和体积相同,内能就相同C.质量和温度相同的冰和水,内能是相同的D.一定质量的某种物质,即使温度不变,内能也可能发生变化解析:温度是大量分子热运动的客观体现,单个分子不能比较温度大小,A错误;物质的内能由温度、体积、物质的量共同决定,故B、C均错误;一定质量的某种物质,温度不变而体积发生变化时,内能也可能发生变化,D 正确.答案:D3.(2017·石家庄质检)如图所示,用细线将一块玻璃板水平地悬挂在弹簧测力计下端,并使玻璃板贴在水面上,然后缓慢提起弹簧测力计,在玻璃板脱离水面的一瞬间,弹簧测力计读数会突然增大,主要原因是( )A.水分子做无规则热运动B.玻璃板受到大气压力作用C.水与玻璃间存在万有引力作用D.水与玻璃间存在分子引力作用解析:在玻璃板脱离水面的一瞬间,弹簧测力计读数会突然增大的主要原因是:水与玻璃间存在分子引力作用,选项D正确.答案:D4.(2014·高考北京卷)下列说法中正确的是( )A.物体温度降低,其分子热运动的平均动能增大B.物体温度升高,其分子热运动的平均动能增大C.物体温度降低,其内能一定增大D.物体温度不变,其内能一定不变解析:温度是物体分子平均动能的标志,温度升高则其分子平均动能增大,反之,则其分子平均动能减小,故A错误,B正确.物体的内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和,宏观上取决于物体的温度、体积和质量,故C、D错误.答案:B二、多项选择题5.运用分子动理论的相关知识,下列说法正确的是()A.气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数仅与单位体积内的分子数有关B.某气体的摩尔体积为V,每个分子的体积为V0,则阿伏加德罗常数可表示为N A=错误!C.阳光从缝隙射入教室,从阳光中看到的尘埃运动不是布朗运动D.生产半导体器件时需要在纯净的半导体材料中掺入其他元素,这可以在高温条件下利用分子的扩散来完成E.降低气体的温度,气体分子热运动的剧烈程度就可减弱解析:气体分子单位时间内与单位面积器壁碰撞的次数,与单位体积内的分子数有关,还与分子平均速率有关,选项A错误;由于分子的无规则运动,气体的体积可以占据很大的空间,故不能用摩尔体积除以分子体积得到阿伏加德罗常数,选项B错误;布朗运动的微粒非常小,肉眼是看不到的,阳光从缝隙射入教室,从阳光中看到的尘埃运动是机械运动,不是布朗运动,选项C正确;扩散可以在固体中进行,生产半导体器件时需要在纯净的半导体材料中掺入其他元素,这可以在高温条件下利用分子的扩散来完成,选项D正确;根据温度是分子平均动能的标志可知,降低气体的温度,气体分子热运动的剧烈程度就可减弱,选项E正确.答案:CDE6.我国已开展空气中PM2.5浓度的监测工作.PM2.5是指空气中直径等于或小于2.5 μm的悬浮颗粒物,其飘浮在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后对人体形成危害.矿物燃料燃烧的排放物是形成PM2.5的主要原因.下列关于PM2.5的说法中正确的是( )A.PM2。

中考物理专题复习及答案 热学实验(4个考点)

中考物理专题复习及答案   热学实验(4个考点)

考点一:物质熔化和凝固1.图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。

实验时将装有海波的试管放到水中加热,而不用酒精灯直接给试管加热,这样做既可以使海波受热______,又可以使海波的温度上升较慢,便于记录数据。

根据实验数据绘制的图象如图乙所示,由图象可知海波是______,第9min时海波处于______(填物质的状态)。

2.图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

(1)组装器材时,应先固定图甲中的___________;(选填“A”“B”或“C”)(2)开始实验后,某一时刻温度计的示数如图甲所示,温度为___________℃;(3)根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图乙所示,由图像可知石蜡是___________(选填“晶体”或“非晶体”),海波熔化持续了___________min;(4)由实验可得到晶体熔化特点:___________;(5)由实验可知,晶体的温度是熔点时,可能处于___________态。

A.固 B.液 C.固液共存3.图甲是小丽同学探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置图。

(1)如图乙所示,温度计的示数为______ ℃(不需要估读)。

(2)安装实验器材时,小丽应按照______ 的顺序进行(选“从上到下”或“从下到上”)(3)她将冰熔化的过程绘制成如图丙所示的温度随时间变化的图像。

分析图像数据可知,冰是______ (选填“晶体”或“非晶体”)。

(4)分析图丙可知,该物质在t1时刻的内能______ t2时刻的内能;CD段加热时间是AB段加热时间的2倍,则冰的比热容______ 水的比热容(两空均选填“大于”、“等于”或“小于”)。

(5)当试管中的冰全部熔化成水后,继续用酒精灯加热,试管中的水______ 沸腾(选填“能”或“不能”)。

4.在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中,使用的实验装置如图甲所示:(1)组装实验器材时,合理的顺序是______(填序号)。

初中物理热学知识点

初中物理热学知识点

初中物理热学知识点初中物理知识点:热学热学一、热现象:(一.)温度:1.物理意义:表示物体的冷热程度。

2.单位;摄氏度( ℃ )。

3.测量工具:温度计;4.温度计(1)制作原理:利用液体的胀热冷缩。

(2)常用种类:实验用温度计(测量范围:0℃~100℃)、体温计(测量范围:35℃~42℃)、寒暑表(测量范围:-30℃~50℃)。

(3)使用方法:使用前------使用时-------5.体温计的特殊结构:(1)三棱形的柱体(起放大液体的作用,容易观察液面的位置);(2)缩口——液泡和毛细管之间有一段非常细的部分(作用:上升到毛细管的水银不能自动回到玻璃泡内,在缩口处被切断)。

6.使用方法:使用前必须先向下甩一甩,读数时可以离开人体读)。

(二)物态变化:1.熔化:固变液,吸热,(晶体有熔点,熔化时吸热,但温度保持不变,非晶体没有熔点,熔化时吸热,但温度一直升高)。

2.凝固:液变固,放热。

3.汽化:液变气,吸热。

(1)两种方式;蒸发和沸腾。

(2)蒸发:A.条件:任何温度,只在液体的表面。

B.影响蒸发快慢的因素:液体温度、表面积、液面上的气流。

(3)沸腾:A.条件:达到沸点,继续吸热,液体表面和内部同时发生的。

B .影响沸腾的因素:液体表面上气压的大小(气压越大,沸点越高)。

4液化:气变液,放热。

(1)液化方法:A.降温 B.压缩体积(2)例如:“白气”、雾、露。

液化气。

二、热和能:1.分子动理论:(1)物质是由分子组成的;(2)一切物质的分子都在不停地做无规则运动 (扩散现象表明分子在不停地运动着;温度越高,分子运动越激烈,扩散现象越明显。

)(3)分子间有相互作用的引力和斥力2、内能:(1)概念:物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和。

(2)内能大小与温度有关:同一个物体温度越高,内能越大。

(3)改变物体内能的方式有:做功和热传递。

(在热传递过程中传递能量的多少叫热量,单位是焦耳J。

物体间只要有温度差存在就有热传递发生。

中考物理一轮复习专题练习——热学·电能转化为内能热效率问题计算题专练(有答案)

中考物理一轮复习专题练习——热学·电能转化为内能热效率问题计算题专练(有答案)

中考物理一轮复习专题练习——热学·电能转化为内能热效率问题计算题专练(有答案)(电热水壶、电磁炉、电暖手宝等的热效率问题)1.某电热水壶的额定电压为220V ,额定加热功率为1100W 。

在一个标准大气压下,该电热水壶正常工作,将0.5kg ,初温为20℃的水烧开,用时3min 。

[34.210J/kg C c =⨯⋅︒水]计算:(1)电热水壶正常工作时的电流。

(2)水吸收的热量。

(3)电热水壶的加热效率。

(小数点后保留一位数字)答案: (1)5A ;(2)51.6810J ⨯ ; (3)84.8%(1)电热水壶正常工作时的电流为额定状态下的电流,为 001100W =5A 220VP I U == (2)水吸收的热量为35Q 4.210J/kg C 0.5kg (100C-20C)=1.6810J c m T =∆=⨯⋅︒⨯⨯︒︒⨯水(3)水烧开耗费电能为500Q 1100W 360s=1.9810J P t ==⨯⨯⨯故电热水壶的加热效率为550Q 1.6810J 100%100%84.8%Q 1.9810Jη⨯=⨯=⨯=⨯ 答:(1)电热水壶正常工作时的电流为5A ;(2)水吸收的热量为51.6810J ⨯;(3)电热水壶的加热效率为84.8%。

2.小明想测量电磁炉的实际功率和效率,看到电能表(电度表)的表盘如图所示,并且关闭了家中其他用电器,只把电磁炉接入电路中工作,用该电磁炉把质量为3kg 、初温为25℃的水刚好烧开,用时10min .观察电能表的转盘在1min 内转动900转.(当地气压为标准大气压),求:(1)电磁炉的实际功率:(2)电磁炉在烧水过程中的效率.答案: (1) 1.8kW (2)87.5%解:(1)电能表的转盘在10min 内转动900转,则电流所做的功900W 0.33000/r kwh r kwh==,电磁炉的实际功率0.31.816W kwhP kwt h实===.(2)把质量为3kg、初温为25℃的水刚好烧开,需要吸收的热量()35 cm t 4.210/3100259.4510 Q J kg kg J ==⨯⨯⨯-=⨯n吸℃℃℃所以电磁炉在烧水过程中的效率569.4510η87.5%0.3 3.610Q JW J⨯===⨯⨯吸.3.如图所示为某品牌电热开水壶及其铭牌,当水烧开时温控开关自动断开停止加热。

中考物理一轮复习专题练习——热学·太阳能转化为其他形式能热效率问题计算题专练(有答案)

中考物理一轮复习专题练习——热学·太阳能转化为其他形式能热效率问题计算题专练(有答案)

中考物理一轮复习专题练习——热学·太阳能转化为其他形式能热效率问题计算题专练(有答案)【说明】与太阳能转化为其他形式能效率问题有关的计算题有很多,本份试题中包含的例子有以下几种:太阳能热水器能量转化的效率问题,太阳能转化为内能;太阳能汽车的能量转化效率问题,太阳能转化为电能,电能再转化为机械能;太阳能电池的能量转化效率问题,太阳能转化为电能;太阳能电池板的能量转化效率问题,光能转化为电能;太阳能水上漂浮房的能量转化效率问题,太阳能转化为机械能。

1.太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一,某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×l06 J的太阳能,某天加满水后,经过4h太阳光的有效照射,热水器中质量为50kg、初温为25℃的水温度升高到45℃.求:(1)热水器中的水吸收的热量Q;(2)热水器的效率η;(3)若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供,则需要燃烧多少千克焦炭?(焦炭的热值q=3.0×l07J/kg)答案:(1)4.2×106J;(2)25%;(3)0.7kg.(1)热水器中的水吸收的热量:Q=cm(t-t0)=4.2×103 J/(kg•℃)×50kg×(45℃-25℃)=4.2×106 J(2)由题知道,太阳能热水器每小时平均接收4.2×l06J的太阳能,则热水器4小时内接收到的太阳能是:E=Pt′=4.2×106 J/h×4h=1.68×107 J,故热水器的效率是:η=Q/E×100%=4.2×106J/1.68×107J×100%=25%(3)由η=Q吸/Q放×100%可得,焦炭完全燃烧释放的热量:Q放=Q/η′=4.2×106J/20%=2.1×107 J,由Q放=mq可得,需要焦炭的质量是:m′=Q放/q=2.1×107J/3.0×107J/kg=0.7kg。

中考物理复习专题热学

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·新课标
考点梳理
(2)测量工具:天平、温度计、 秒表。
(3)实验设计:(如图K5-4所示 )
①要得到质量相等的水天和平食用 油,用到的测量工具是________。
②实验中怎样确定水和食用油 是否吸收了相同的热量?利相用同两时个间 完全相同的酒精灯,加热________; 相或同利时用间完全相同的电加热器,通电 ________。
(3)常见温度值:人的正常体温:_3_7_℃_____,人感觉舒适 的温度:_2_3_℃_____,洗澡水的温度:_4_0_℃_____。
·新课标
考点梳理
2.温度计及使用 (1)原理:温度计是根据____液__体__的__热__胀__冷__缩_____原理 制成的。 (2)使用 一估:估计被测物体的__温__度____。二选:根据估测温 度选择合适的___量__程___。三看:看清温度计的_分__度__值__。 四放:玻璃泡全部__浸__入____被测液体中,不要接触容器 的__底__壁__和__侧__壁__。五读:待示数稳定后读数,读数时玻 璃泡要___留__在___液体中,视线要与温度计中液柱的 _上__表__面___相平。
(6)分析归纳:晶体熔化条件是达到___熔__点___,持 续___吸__热___;非晶体熔化条件是持续吸热。
·新课标
考点梳理
2.探究二:水的沸腾 (1)测量工具:_温__度__计___、秒表。 (2)实验设计:为了既节约能源又节省时间,使水快一些沸 腾,请你提出一条有效建议:_水__少__一__些__________________。 (3)实验现象:水沸腾前,气泡由__大___变__小___,最后消失, 且水吸收热量,温度_____升__高___;水沸腾时,气泡由___变小 ___大__,最后冲出液面,变成___水__蒸__气_,且水吸收热量,温度 __不__变____。 (4)实验结论:水的沸腾是一种__剧__烈____的汽化现象。水沸 腾过程中,虽然水继续__吸__收____热量,但只能不断地变成 _水__蒸__气___,温度保持___不__变___。
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中国最大的教育门户网站 冲击2010中考物理综合复习精品之热学(一)温度及温度的测量1. 温度是表示物体冷热程度的物理量在国际单位制中温度的主单位是开尔文,符号是K ;常用单位是摄氏度,符号是℃。

2. 温度计是用来测量物体温度的仪器 常用的温度计有如下三种:(1)实验室温度计,用于实验室测温度,刻度范围在20℃~105℃之间,最小刻度值为1℃。

(2)体温计。

用于测量体温,刻度范围35℃~42℃,最小刻度值为0.1℃。

(3)寒暑表。

用于测量气温,刻度范围20 ℃~50℃,最小刻度值为1℃。

以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

3. 用温度计测液体温度的方法(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。

(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。

(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

(二)物态变化 1. 熔化和凝固固体分为晶体和非晶体,晶体有一定的熔点,非晶体没有熔点。

晶体熔化要满足两个条件:一是温度必须达到熔点,二是要继续吸热,液体要凝固成晶体也必须满足两个条件:一是温度必须达到凝固点,二是要继续放热。

2. 汽化和液化(1)汽化有蒸发和沸腾两种方式,它们的异同点如下表。

名称 蒸发沸腾 不 同点温度条件在任何温度下都能发生 在一定温度下发生 发生部位 只在液体表面进行在液体表面和内部同时进行汽化程度 缓慢剧烈影响因素液体温度高低,液体表面积大小、液体表面空气流速液体表面处气压大小相同点 都是汽化现象,都要吸热(2)使气体液化有两种方法:降低温度和压缩体积,一切气体只要温度降低到足够低都可以液化,但压缩体积的方法不能使一切气体液化。

3. 升华和凝华这两种物态变化是固态与气态之间的直接转化,升华需要吸热,凝华需要放热。

(三)解答热现象问题的一般步骤1. 认真审题,弄清题设条件,确定研究对象。

2. 分析过程,确定需要用到的物理知识。

3. 表述结果,表述顺序是现象、过程、依据、结论。

(四)解物态变化习题的两种方法中国最大的教育门户网站 1. 观察比较法用观察比较法解答物态变化问题的步骤是: (1)认真观察或回忆观察到的现象(2)对题目中物质的状态、变化的环境、条件、吸放热情况进行认真分析 (3)与物态变化的规律进行比较 (4)得出结论 2. 图像法用图像法解决物态变化的一般步骤是:(1)明确图像中横坐标、纵坐标所表示的物理量 (2)弄清坐标上最小分格的数字、单位 (3)明确图像所表达的物理意义 (4)根据图像作出判断,得出结论(五)分子动理论1. 分子动理论的初步知识(1)分子动理论的基本内容:物质是由分子组成的,一切物体的分子都在不停地做无规则的运动;分子间存在着间隙,分子间有相互作用的引力和斥力。

(2)扩散现象① 不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散。

扩散现象表明一切物体的分子都在不停地做无规则的运动,还表明分子间存在着间隙。

② 扩散的快慢与温度有关。

温度是用来表示物体冷热程度的物理量,从分子动理论观点看,温度是物体内大量分子无规则运动剧烈程度的标志。

物体的温度越高,物体内分子运动越激烈,扩散越快。

2. 物体的内能(1)物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。

(2)物体的内能与温度有关。

对同一个物体,温度升高,它的内能增大,但物体的内能增大温度不一定升高(比如晶体溶化)。

对于不同的物体,温度高的物体不一定比温度低的物体内能大。

(3)我们把物体内大量分子的无规则运动称之为热运动。

(4)做功和热传递都可以改变物体的内能。

① 对物体做功,物体的内能会增加,物体对外做功,物体本身的内能会减小,从能量转化的角度来看,做功改变物体内能实质上是内能与其他形式能之间的相互转化的过程。

② 在热传递过程中,高温物体温度降低,内能减少;低温物体温度升高,内能增加。

热传递改变物体内能实质上是能量从温度高的物体传到温度低的物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。

在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。

③ 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,因此用功或用热量来量度物体内能的改变。

3. 比热容(1)单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容。

(2)比热容是物质的一种特征,每种物质都有自己的比热容,它的大小与物质的种类有关,与物体的质量、吸收的热量、温度的变化量无关。

(3)水的比热容是)/(102.43C kg J ︒⋅⨯。

中国最大的教育门户网站 4. 热量的计算(1)物体的温度由C t ︒0升高到C t ︒时吸收的热量:)(0t t cm Q -=吸 (2)物体的温度由C t ︒0降低到C t ︒时放出的热量:)(0t t cm Q -=放5. 能量守恒定律能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。

(六)内能1. 内能的利用(1)燃料的热值① 在燃料燃烧的过程中化学能转化为内能。

② 定义:1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值,用符号q 表示。

③ 单位是J/kg④ 酒精的热值kg J q /100.37⨯=表示1kg 酒精完全燃烧放出的热量是J 7100.3⨯。

⑤ 燃料完全燃烧放出的热量的计算qm Q =。

(2)炉子的效率:炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出热量之比,叫做炉子的效率。

(3)提高燃料的利用率是节约能源的重要措施。

(4)内能的重要应用。

① 直接利用内能来加热物体。

② 利用内能来做功。

2. 热机(1)热机是利用内能做功,把内能转化为机械能的机器。

(2)内燃机是热机的一种,汽油机和柴油机都是内燃机。

(3)内燃机工作的四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

(4)单缸四冲程内燃机中,一个工作循环活塞往复运动两次,曲轴转动两周,燃气做功一次。

(5)热机效率:用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧所放出的能量之比叫做热机效率。

热机效率是热机性能的一个重要指标,在设计、制造和使用上要尽量减少各种能量损失,有效减少摩擦,提高热机效率。

(6)人们在使用燃料的同时,排放的烟尘废气是造成大气污染的主要来源。

改进燃烧设备,加装消烟除尘装置,采取集中供热,在城市普及煤气和天然气的使用是保护环境,控制消除大气污染的方法。

【典型例题】[例1] 夏天游泳后刚从水中上岸会感到冷,如要有风甚至会冷得打颤,为什么?解析:解题中要注意回答吸热的原因和吸热更多的原因,还要回答影响蒸发快慢的因素对吸热的影响。

答案:夏天从水中上岸后,身体表面的水蒸发,要从人身体吸收热量感到冷,如果有中国最大的教育门户网站 风会加快身体表面的水分蒸发,从身体吸收更多的热量,所以会冷得打颤。

拓展延伸:题中要从蒸发吸热的知识解释,还要从影响蒸发的因素方面解释,有风的情况下蒸发加快吸热更多。

[例2] 下列关于温度、内能、热量和做功的说法中,正确的是( )A. 物体温度降低,内能一定减少B. 物体吸收热量,温度一定升高C. 温度高的物体把温度传给温度低的物体D. 一个物体温度升高,一定是物体对外做了功解析:物体温度降低,分子运动速度减慢,分子平均动能减小,内能减小,A 正确;物体吸收热量,温度不一定升高,如物态变化时晶体熔化吸热,但温度不变,B 错;在热传递过程中,传递的是能量即内能而不是温度;一个物体温度升高,可能是吸收了热量,也可能是外界对物体做了功,而不是物体对外界做功。

答案:A拓展延伸:温度、内能、热量、功是四个不同的物理量,物理意义是绝然不同的,温度表示物体的冷热程度的物理量,是物体内大量分子无规则运动快慢的宏观表现。

内能是物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。

[例3] 液体蒸发的快慢由液体的温度、液体的表面积和液体表面空气流动的快慢来决定的,如何用分子动理论和内能的有关知识来进行解释?解释:用分子动理论解释现象,可抓住分子的运动特点与物理现象之间的关系进行说明。

本题中,应重点突出影响蒸发快慢的三个因素变化时,从微观的方面进行理论解释。

答案:液体的蒸发,实质上是液体的速度较大的分子摆脱其他液体分子吸引飞离液面的一种现象,如果液体温度越高,内能就越大,速度大的分子就越多,飞离液面的分子就越多,蒸发就越快,如果液体的表面积越大,在液体表面的分子就越多,飞离液面的分子就会越多,蒸发就越快,跑出液面的分子若在液体表面附近运动,其中一部分又会回到液体中,如果液面上方空气流动越快,从液面跑出的分子就被较快地带走,液面附近的蒸发出来的分子就越少,返回液体的分子就越少,离开液面的分子比返回液体的分子多,蒸发就越快。

方法提炼:分子动理论解释蒸发的有关现象,要用微观的理论来说明宏观现象,从分子的运动变化到液体的蒸发变化来说明,液体的温度对蒸发的影响;液体的表面积的大小对蒸发的影响;液体表面空气流动的快慢对蒸发的影响。

[例4] 如图1所示四种测量水温的方法,其中正确的为( )图1解析:在使用过程中要注意使温度计的玻璃泡正确放入被测液体中,还要注意读数时的正确方法。

答案:D中国最大的教育门户网站 易错分析:温度计的正确使用要求为:(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁,题中A ,B 温度计的玻璃泡分别碰到了容器侧壁和底,故不正确。

(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数,题中C 温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体。

[例5] 用高压锅煮粥,熄火后用冷水将锅冷却,拿去限压阀后打开锅盖,可以看到锅内的粥仍在沸腾,普通锅却看不见这样的现象,下列说法中正确的是( )A. 熄火后,锅内温度迅速降到100℃以下,但由于打开锅盖后气压降低,所以重新沸腾。

B. 熄火后,锅内温度高于100℃,即使不冷却,不拿去限压阀,粥也在沸腾。

C. 熄火后,锅内温度仍然高于100℃,冷却后锅内气压比原来降低,打开锅盖后,气压降为一个大气压,所以重新沸腾。

D. 粥的流动性差,不易降温,熄火后即使不浇冷水,不拿去限压阀粥也要沸腾较长时间。

解析:液体沸点与气压有关系,一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高,解题时要分析沸点和压强的关系。

答案:C方法提炼:本题要从沸腾的条件分析:沸腾时沸点与压强有关,而且高压锅内的压强一般高于1标准大气压,从而高压锅内粥的温度会高于100℃,当锅降温并打开锅盖时,锅内压强迅速变为1个大气压,沸点应为100℃,而粥的温度降低速度较慢,仍高于沸点,所以刚揭开锅盖时,锅内的粥仍然在沸腾。

[例6] 一个四冲程柴油机在一个冲程中活塞移动的距离是115mm ,活塞直径是95mm ,做功冲程中燃气的平均压强是Pa 51047.6⨯,如果飞轮转速是2400r/min ,求该柴油机的功率。

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