小学五年级数学课件：除数是整数的小数除法1
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五年级上册数学-除数是整数的小数除法 PPT
0
二、互动学习（自主探究）20分钟
1.独立思考
（2）先估算，再用竖式计算：一节7号电池多少元钱？ 7.2÷4＝ 1. 8 （元）
1. 8 4 7. 2
4 32 32
0
二、互动学习（自主探究）20分钟
1.独立思考
（3）用竖式计算：一节1号电池多少元钱? 5.4÷6＝ 0.9 （元）
0. 9
5. 4 0
2．买4个笔袋共花了26元，平均每个笔袋( 6.5 )元。
三、达标检测9分钟
3．辨一辨。(对的打√，错的打×并改正)
12 15 18
改正
1. 2 15 18
15
15
30
30
30
30
0
0
三、达标检测9分钟
4．列竖式计算。 79.26÷6＝ 13.21
1 3. 2 1 6 7 9. 2 6
6 19 18
3.1除数是整数的小数除法
学习目标：
1.理解小数除以整数的算理，掌握小数除以整数的计算方法 并能正确计算。 2.正确理解商的小数点的定位原理。 3.感受小数除法在实际生活中的应用。
学习重点、难点
重点：掌握小数除以整数的计算方法。 难点：正确理解商的小数点的定位原理。
一、导学预习（引入新课）8分钟 1.情境导入 哪个商店的牛奶便宜？
2．如果除到被除数的末尾仍有余数，要在余数后面 添0继续除；
3．如果整数部分不够商1，要商0占位，点上小数点 继续除。
12 12
6 6 0
85.1÷37＝ 2.3 2. 3
3 7 8 5. 1 74 111 111 0
三、达标检测9分钟
20.2÷2＝ 10.1 1 0. 1
2 2 0. 2 2 2 2 0
二、互动学习（自主探究）20分钟
1.独立思考
（2）先估算，再用竖式计算：一节7号电池多少元钱？ 7.2÷4＝ 1. 8 （元）
1. 8 4 7. 2
4 32 32
0
二、互动学习（自主探究）20分钟
1.独立思考
（3）用竖式计算：一节1号电池多少元钱? 5.4÷6＝ 0.9 （元）
0. 9
5. 4 0
2．买4个笔袋共花了26元，平均每个笔袋( 6.5 )元。
三、达标检测9分钟
3．辨一辨。(对的打√，错的打×并改正)
12 15 18
改正
1. 2 15 18
15
15
30
30
30
30
0
0
三、达标检测9分钟
4．列竖式计算。 79.26÷6＝ 13.21
1 3. 2 1 6 7 9. 2 6
6 19 18
3.1除数是整数的小数除法
学习目标：
1.理解小数除以整数的算理，掌握小数除以整数的计算方法 并能正确计算。 2.正确理解商的小数点的定位原理。 3.感受小数除法在实际生活中的应用。
学习重点、难点
重点：掌握小数除以整数的计算方法。 难点：正确理解商的小数点的定位原理。
一、导学预习（引入新课）8分钟 1.情境导入 哪个商店的牛奶便宜？
2．如果除到被除数的末尾仍有余数，要在余数后面 添0继续除；
3．如果整数部分不够商1，要商0占位，点上小数点 继续除。
12 12
6 6 0
85.1÷37＝ 2.3 2. 3
3 7 8 5. 1 74 111 111 0
三、达标检测9分钟
20.2÷2＝ 10.1 1 0. 1
2 2 0. 2 2 2 2 0
五年级数学人教版(上册)1.除数是整数的小数除法(1)
状元成才路
想一想：被除数是 小数该怎么除呢？
22.4÷4＝ 5.6 ( km )
我是这样思考的。
22.4km＝22400m 22400÷4＝5600（m） 5600m＝5.6km
状元成才路
22.4÷4＝ 5.6（km）
5.6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4 2 2.4 20
商的小数点要和被除 数的小数点对齐
2 4 ……24个十分之一
R·五年状元级成才路 上册
除数是整数的小数除法（1）
复习导入
5个十 4
224÷4＝56
56
224 20
24 24
0
6个一
探索新知 状元成才路
王鹏坚持晨练。计划4周跑步22.4km，他 平均每周应跑多少千米？
【课本24页例1】
状元成才路
估一估，他每周大 约跑多少千米？
可以这样估。
22.4÷4 ≈ 5
9.6÷4＝ 2.4
2. 4 4 9. 6
8 16 16
0
25.2÷6＝4.2 34.5÷15=2.3
4. 2
2. 3
6 25. 2
15 34. 5
24
30
12
45
12
45
0
0
商的小数点要和被除 数的小数点对齐。
计算时应该注意什么？
状元成才路
这道题做对了吗？
（ ×）
状元成才路
《新编童话集》一套共4本，总价99.8元。
平均每本多少钱？
【课本26页练习六第2题】
99.8÷4= 24.95（元）
答：平均每本售价24.95元。
状元成才路
课堂小结
小数除以整数 的计算方法
五年级数学除数是整数的小数除法1
3.48÷(10 )＝0.348
540÷(1000) ＝0.54
练一练
3. 学校体育室买了几种体育用品，数量和
总价如下表。计算出每种体育用品的单 价，并填入表中。
单 价 数 量 总 价 0.85 元 43.2 元 0.7 元 100 根 10 个 100 个 85 元 432 元 70 元
1.5 元
除数是整数的小数除法 除数是整数的小数除法
授课：0577wzl
例 5
21.5除以10、100、1000各是多少? 用计算器计算,并观察小数点位置 的变化情况。 21.5 ÷10＝ 2.15 小数点向左移动了一位. 21.5 ÷ 100＝ 0.215 小数点向左移动了 两位. 21.5 ÷ 1000＝ 0.0215
100个
150 元
小结:
这节课你又知道了什么呢?
一个小数除以10、100、1000…… 只要把这个小数的小数点向左移动 一位、两位、三位……
作业：“练习十三”4、5题
； / 凤凰开户
twc68tvu
有了。“看来三位都累坏了，我这就去收拾做饭！”年轻男人说着，转身进厨房收拾做饭去了。年轻妇人轻声问：“三位可点些什么？”耿正 吃力地说：“请先给我们一点儿喝的吧！”“行！”年轻妇人答应着也进后面的厨房去了。一转身的功夫，她就用大木盘子端来三大碗面汤， 说：“温热的面汤，慢点儿喝！”兄妹三人各端起一碗面汤大口喝了，感觉稍微有了一些气力。耿正说：“谢谢！能不能再给我们喝一 碗？”“唔，没问题！”年轻妇人答应着，赶快转身再次走进厨房。少顷，她就端着一个大汤盆儿出来了，汤盆儿里边还搁了一把汤勺。她将 大汤盆儿放在耿正兄妹三人面前的饭桌上，给每人盛上一碗后，十分和善地说：“还喝多少，自己盛吧！看来你们是渴坏了呢。你们一边喝汤， 一边歇着，我得告诉当家的给你们做点儿什么饭啊？”耿正看看弟弟和妹妹。耿英说：“随便吧，什么都行！”耿直也说：“唔，什么都行！” 耿正抬头，很有礼貌地对年轻妇人说：“那就麻烦二位给我们做三碗清汤面条吧！”“那给你们炒个什么菜啊？”“谢谢，不用了。”“你们 是兄妹三人？”“是的。”“没有大人一起走？”耿直“哇”地一声哭出声来：“我们的爹爹今儿个上午让洪水卷走了！”耿英赶快给弟弟擦 眼泪，自己的眼泪也像断线的珠子一样滚落下来。年轻的妇人吃惊地瞪大了眼睛，说：“啊，听说今儿个上午碧山溃坝了我不问了，喝面汤吧。 我这就告诉当家的给你们做面条去！”年轻妇人转身进入后面的厨房，低声对丈夫说：“当家的，啧啧，你不知道，这三个是亲兄妹，他们的 爹已经被今儿个碧山溃坝的洪水冲走了！他们太可怜了，都饥饿干渴劳累伤心成那个样子了，但只要了三碗清汤面条！”这年轻店掌柜的一听 就愣住了，说：“哦，原来是这样！我看那样子就有些不对劲儿嘛！这样吧，我炒两个菜，你再热五个馒头。唉，这兄妹三个可真够难的！你 没有问他们是从哪里来，要到哪里去？”“还没有来得及细问呢，就眼泪汪汪的了！”“那就不要多问了。唉，这么晚了，他们可去哪里住 呢？”“要不就让他们在咱们店里暂住一晚上吧！”“看来，也只能是这样了！”不一会儿，店掌柜的夫妇俩各端着一个大方木盘出来了。妻 子走在前面，把三大碗香喷喷，热气腾腾的炝锅面条放在兄妹三人的面前；丈夫把两盘子热炒菜和五个大白馒头也摆在桌子上。妻子把那个已 经空了的大汤盆儿和三个碗挪到旁边的桌子上，轻轻地对耿正兄妹三人说：“慢慢吃吧！”耿正看到这夫妻俩端上来这么多，心中不解，就很 有礼貌地说：“掌柜的，我们只要了三碗清汤面条，怎么，这”店掌柜的和颜悦色地说：“你们可能是盘缠不多了吧？没事儿的，吃吧！”耿 正哽咽着说：“是的，大部分盘缠，都是爹带
五年级数学除数是整数的小数除法1
； /fengkuangwei/ 冯矿伟
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一步，咬牙道：“别以为你多了不起。我还有一个办法对付你！”“是的。”宝音安静道，“但姐姐不忍罢了。”再没有声音。 两个女孩子只是凝然相对。冬天，黄昏来得早，太阳已无力的贴近地平线，松树梢沙沙的响，房间里颇暗，没有人来上灯，明 秀金步摇上垂下来的琼珠，映着窗口的微光，摇摆不定。“四 。四 在吗？”柳少姨娘恰在此时，一路呼寻过来。筱筱守在廊 后，忙迎上去：“少姨奶奶。”“你家姑娘在这儿呢？”柳少姨娘怀里抱着个朱红匣子，笑问。“姑娘„„”筱筱含糊一句， 不便明言，打岔开去，指着那匣子好奇道，“里面装着什么呀？”“送你们姑娘的。”柳少姨娘引颈四眺，“她人呢？”“送 我们姑娘的，是什么呀？”筱筱安心要同她打混时间。“小丫头！”柳少姨娘“呵呵”笑道，“这么关心，你也是要嫁人了 吗？”“嗳哟少姨奶奶！”筱筱举起手来捂住脸，柳少姨娘趁机从她旁边钻了过去，从她的眼神里，已判断明秀十有八九在旁 边的某扇门里。“少姨奶奶！”筱筱追过去。门开了，当先露出脸来的，是明秀，神情毫无异样：“少姨娘？”洛月急着伸脖 子往里头看。宝音在明秀的身后出现，也是平静如常：“少姨娘。”“原来两姐妹在这里，”柳少姨娘笑道，“怎么灯也不 点？”是宝音答道：“是与四姐姐行到此处，说了会儿话，贪看窗口冬景，一时没顾得上点灯。”看了看柳少姨娘抱的匣子， 行礼道，“少姨娘同姐姐有事，笙儿就不打扰，先行告辞了。”柳少姨娘深深回礼：“表 连日辛苦，妾身不敢留您多说话儿， 您忙去罢！”宝音便与洛月离去。离开时，她擦过柳少姨娘肩头，交换一个微妙难言的眼神。“少姨娘寻秀儿有事么？”明秀 询问柳少姨娘。“四 大喜在即，”柳少姨娘贺道，“妾身送了件薄礼来，还望 笑纳！”便打开匣盖，里头一双鹤舞彩带木屐， 描画极其精美，正是嫁妆中依古礼得用的物品，明秀已知定是柳少姨娘亲笔画的，连声道谢，叙了好一会儿人情，才得脱身， 忙忙回自己院子，寻乐韵交来的那簿子烧毁，烧到一半，忽悟过来，吩咐筱筱：“你去问文大娘一件事。”自己一边为晚宴重 整妆容，整好了，筱筱也回来复命了：“大娘道，没有的事儿，问是谁说的，姑娘可要她查么？”“不必了，空穴来风的事 儿„„”明秀说到一半，索然无味的断了。空穴来风，一诈定了胜负，说它作什么？“ 。”筱筱偷眼看一眼明秀，欲言又止。 “你讲。”明秀道。“ 曾说，表 识相倒也罢了，如若不然，您还有杀手锏哪！”“嗯。”“那 为什么„„不使出来呢？” 筱筱不解。另一边，洛月也在问宝音：“您说她还有杀手锏，是什么？为什么不使出来？”“她自然有本事废了我，让我永远 没法出嫁，不是含羞自尽、就是削
人教版五年级数学上册3.1《除数是整数的小数除法》课件
＝( 0.6 )；也可以这样想：根据整数除法法则，哪一位上
不够商1，就商0，4比8小，所以4.8÷8的商的整数部分是
0，即4.8÷8＝( 0.6 )。 (2)小数除以整数，商的整数部分不够商1的要用( 0 )占位。
(3)23×( 0.15 )＝3.45 25×( 1.37 )＝34.25
16×( 0.085)＝1.36 24×( 0.85)＝20.4
答：他平均每周应跑5.6km。
5.6 4 22.4
20 24 24 0
商的小数点一定要和被除数的小数点对
齐，为防止遗漏或者点错位置，可以先
将商的小数点点上。
归纳总结：
小数除以整数的计算方法： 按照整数除法的法则去除，商的小数点要与被除数 的小数点对齐。
小试牛刀
1．列竖式计算。 (选题源于教材P24做一做) 9.6÷4= 2.4 25.2÷6= 4.2 34.5÷15= 2.3
8．小明家卧室的面积是165平方米，正好用66块地砖 铺完地面。每块地砖的面积是多少平方米？
165÷66＝2.5(平方米) 答：每块地砖的面积是2.5平方米。 辨析：整数不够商1，添0占位,小数点隔
开，所以最后的商是2.5。
除数是整数的除法一般方法：
计算除数是整数的除法，要注意: 1．按整数除法的方法去除。 2．商的小数点要和被除数的小数点对齐。 3．如果有余数，要添0再除。
2.买4个笔袋共花了26元，平均每个笔袋( 6.5 )元。
3．辨一辨。(对的打√，错的打×并改正)
(1) 1 2 ( 15 1 8 . 0 15 30 30 0
) 改正：
1.2
15 1 8 . 0
15
30
30
0
5.7 2 5
不够商1，就商0，4比8小，所以4.8÷8的商的整数部分是
0，即4.8÷8＝( 0.6 )。 (2)小数除以整数，商的整数部分不够商1的要用( 0 )占位。
(3)23×( 0.15 )＝3.45 25×( 1.37 )＝34.25
16×( 0.085)＝1.36 24×( 0.85)＝20.4
答：他平均每周应跑5.6km。
5.6 4 22.4
20 24 24 0
商的小数点一定要和被除数的小数点对
齐，为防止遗漏或者点错位置，可以先
将商的小数点点上。
归纳总结：
小数除以整数的计算方法： 按照整数除法的法则去除，商的小数点要与被除数 的小数点对齐。
小试牛刀
1．列竖式计算。 (选题源于教材P24做一做) 9.6÷4= 2.4 25.2÷6= 4.2 34.5÷15= 2.3
8．小明家卧室的面积是165平方米，正好用66块地砖 铺完地面。每块地砖的面积是多少平方米？
165÷66＝2.5(平方米) 答：每块地砖的面积是2.5平方米。 辨析：整数不够商1，添0占位,小数点隔
开，所以最后的商是2.5。
除数是整数的除法一般方法：
计算除数是整数的除法，要注意: 1．按整数除法的方法去除。 2．商的小数点要和被除数的小数点对齐。 3．如果有余数，要添0再除。
2.买4个笔袋共花了26元，平均每个笔袋( 6.5 )元。
3．辨一辨。(对的打√，错的打×并改正)
(1) 1 2 ( 15 1 8 . 0 15 30 30 0
) 改正：
1.2
15 1 8 . 0
15
30
30
0
5.7 2 5
最新人教版小学五年级数学上册第三单元第二课时《除数是整数的小数除法》课件
3 小数除法
第2课时 除数是整数的 小 数 除 法 (2)
旧知回顾
计算下面各题。
81.9÷9= 9.1 20.5÷5= 4.1
1.2÷6= 0.2 4.16÷8= 0.52
34.5÷15= 2.3 4.26÷2= 2.13 0.96÷6= 0.16 7.8÷26= 0.3
新知探究
2 王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑
拓展训练
下面哪些题的商是小于１的,在下面画“√”。
19.5÷6 29.76÷62 53.4÷12 60÷75
（ ） （ √） （ ） （√）
47.04÷56 24÷15 3.64÷52 18.9÷27
（√） （
） （√） （√）
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
16
之一。
1 2 0 ……添0继续除，表示80个（ 百）
1 1 2 分之一。
80
规范解答
80
28÷16=1.75（km）
0 答：平均每天慢跑1.75km。
做一做
列竖式计算。 （1）72÷15=4.8 14.21÷7 =2.03 25.5÷6 =4.25
新知探究
3 王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千米？
理解题意 解法探究
已知条件
要求的问题
王鹏每周计划跑 他平均每天跑多
5.6km
少千米？
一周是7天，把每周计划跑的5.6km平均分成7份，
每份就是他一天跑的千米数。用除法计算列式为
5.6÷7
新知探究
5.6÷7= 0.8 ，
为什么要商0呢？
0. 8 7 5. 6
5. 6
第2课时 除数是整数的 小 数 除 法 (2)
旧知回顾
计算下面各题。
81.9÷9= 9.1 20.5÷5= 4.1
1.2÷6= 0.2 4.16÷8= 0.52
34.5÷15= 2.3 4.26÷2= 2.13 0.96÷6= 0.16 7.8÷26= 0.3
新知探究
2 王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑
拓展训练
下面哪些题的商是小于１的,在下面画“√”。
19.5÷6 29.76÷62 53.4÷12 60÷75
（ ） （ √） （ ） （√）
47.04÷56 24÷15 3.64÷52 18.9÷27
（√） （
） （√） （√）
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
16
之一。
1 2 0 ……添0继续除，表示80个（ 百）
1 1 2 分之一。
80
规范解答
80
28÷16=1.75（km）
0 答：平均每天慢跑1.75km。
做一做
列竖式计算。 （1）72÷15=4.8 14.21÷7 =2.03 25.5÷6 =4.25
新知探究
3 王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千米？
理解题意 解法探究
已知条件
要求的问题
王鹏每周计划跑 他平均每天跑多
5.6km
少千米？
一周是7天，把每周计划跑的5.6km平均分成7份，
每份就是他一天跑的千米数。用除法计算列式为
5.6÷7
新知探究
5.6÷7= 0.8 ，
为什么要商0呢？
0. 8 7 5. 6
5. 6
五年级上册数学说课课件-小数除法-除数是整数的小数除法人教版
（五）板书设计
在板书设计方面，我主要坚持了简洁明了，条理清晰，重 点突出的原则。
感谢您的观看 THANKS
五湾联校 郑亚青
（一）设置问题情境： 我用学生最熟悉的大头儿子小头爸爸的故 事导入。同学们，小头爸爸喜欢晨跑，计 划4周晨跑22.4千米，大头儿子呢想知道爸 爸平均每周跑多少千米？熟悉的卡通人物 故事迅速引起学生的好奇心，积极的思考 并列出算式22.4÷4，从而顺势引出课题：
除数是整数的小数除法。
（二）头脑风暴，探究新知 魏书生老师说过：教师不替学生说学 生自己能说的话，不替学生做学生自 己能做的事，学生能讲明白的知识尽 可能让学生讲。基于这样的理念，我 把学习的主动权交给学生，让他们在
尊敬的各位评委老师： 大家好!今天我说课的题目是《小数 除法-除数是整数的小数除法》。下 面我将从教材分析、学情分析、教学 目标、教学重难点、教法学法及教学
过程等几个方面展开我的说课。
目录
01教 材 分 析
《除数是整数的小数除法》是人教版小学 数学五年级上册第三章的内容，是在学生 已经掌握了整数除法的意义和计算方法、 小数的意义和性质等基础上进行学习的， 为学习小数除以小数、小数四则混合运算 打下基础。学好这部分内容，可以进一步 发展学生的算术能力，为学生学习其他算
目录
04教 学 重 难 点
教学重难点
根据教材的 编写意图和 学生的认知 规律
教学重点是 掌握小数除 以整数的计 算方法
教学难点是 理解商的小 数点要与被 除数的小数 点对齐。
目录
05教 法 学 法
教法学法
我们知道教 学有法，但 无定法，贵 在得法，好 的教学方法 能使教学事 半功倍
这节课我主要运 用启发式教学原 则，采用情境教 学法，先设置问 题情境，让学生 在问题中明确这 节课的具体学习 内容。
小学五年级数学《小数除法》ppt公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
513 10 30 30 0
84 ÷8 ＝ 10.5 1 0.5
884 8 40 40 0
64 ÷10 ＝ 6.4
6.4 10 6 4
60 40 40 0
940 ÷16 ＝58.75
5 8.7 5 16 9 4 0
80 140 128
120 112
80 80
0
5
7
1
号
号
号
数点怎么办？
余3，把被除数中十分位上
旳2和3合并在一起继续除 以4， 商旳小数点要和被除数旳 小数点对齐。
1 .8 4 7.2
4
小数点要 上下对齐
32 32 0
练习： 22.4÷7＝ 3.2
3.2 7 2 2.4
21 14 14 0
38.7÷3＝12.9 1 2.9
3 3 8.7 3 8 6 27 27 0
一艘轮船9小时航行了196.2千米，平均每小 时航行多少千米？
196.2÷9＝21.8（千米）
答：每小时航行21.8千米。
5
7
1
号
号
号
一节1号电池多少元？
5.4÷6= ？
个位不够商1，怎么办？
个位不够商1，就要 在商旳个位上写0， 在0 右下角点上小数 点继续往下除。
0. 9 6 5.4
54
0
练习： 15.2 ÷16 ＝0.95
2.7 ÷3 ＝ 0.9
12.3 ÷15 ＝0.82
买4个毽子共花了3元，每个毽子多少元？ 3 ÷4 ＝0.75（元） 答：每个0.75元.
63.5÷5= 12.7 246÷6= 41
38÷19= 2 35.2÷11= 3.2
答案
聪聪从超市买回一盒铅笔， 每盒20支，花了14元，每 支铅笔多少钱？
84 ÷8 ＝ 10.5 1 0.5
884 8 40 40 0
64 ÷10 ＝ 6.4
6.4 10 6 4
60 40 40 0
940 ÷16 ＝58.75
5 8.7 5 16 9 4 0
80 140 128
120 112
80 80
0
5
7
1
号
号
号
数点怎么办？
余3，把被除数中十分位上
旳2和3合并在一起继续除 以4， 商旳小数点要和被除数旳 小数点对齐。
1 .8 4 7.2
4
小数点要 上下对齐
32 32 0
练习： 22.4÷7＝ 3.2
3.2 7 2 2.4
21 14 14 0
38.7÷3＝12.9 1 2.9
3 3 8.7 3 8 6 27 27 0
一艘轮船9小时航行了196.2千米，平均每小 时航行多少千米？
196.2÷9＝21.8（千米）
答：每小时航行21.8千米。
5
7
1
号
号
号
一节1号电池多少元？
5.4÷6= ？
个位不够商1，怎么办？
个位不够商1，就要 在商旳个位上写0， 在0 右下角点上小数 点继续往下除。
0. 9 6 5.4
54
0
练习： 15.2 ÷16 ＝0.95
2.7 ÷3 ＝ 0.9
12.3 ÷15 ＝0.82
买4个毽子共花了3元，每个毽子多少元？ 3 ÷4 ＝0.75（元） 答：每个0.75元.
63.5÷5= 12.7 246÷6= 41
38÷19= 2 35.2÷11= 3.2
答案
聪聪从超市买回一盒铅笔， 每盒20支，花了14元，每 支铅笔多少钱？
五年级上册数学课件-3一个数除以小数课时1 ppt人教新课标 (共19页)
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
0.16
3·4
0.54·4 48 64 64
0
先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎
样移动小数点，然后再计算。
62.4÷2.6
2.38÷0.34
0.544÷16
同时扩大到 原来的10倍
同时扩大到 原来的100
倍
同时扩大到 原来的100倍
被除数的小数点移动的位数是由 除数的小数点移动的位数决定的。
把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。
4.68÷1.2＝ 46.8
冀教版数学五年级上册 除数是整数的小数除法
5÷2＝ 2.5 （元）
25
25
小数除法和整数
4
除法有什么不同？ 1 0 10
0
10角
在2的右下角点上小数点， 在余数1后面添0继续除。
5元/2节 7.2元/4节
5.4元/6节
（2）先估算，再用竖式计算：一节7号电池多少元钱？
7.2÷4＝ （元）
一节7号电池不到2元钱。
7.2÷4＝ 1.8 （元）
2.妈妈花24元从冷饮批发部买回一箱奶油冰糕，每根奶 油冰糕多少元钱？
24÷20＝1.2（元） 答：每根奶油冰糕1.2元。
3.
64.5÷15＝4.3 13÷5 ＝2.6
2.7÷3＝0.9
98.4÷4＝24.6 27.36÷18 ＝1.52 940÷16＝58.75
（独立完成竖式过程）
4.买下面的毽子共花了5元，每个毽子多少元？
义务教育冀教版五年级上册
第三单元 小数除法
第1课时 除数是整数的小数除法
新课导入
5元/2节 7.2元/4节
5.4元/6节
说一说各是几号电池，一组有几节，价钱是多少。
探究新知
电池价格。
5元/2节 7.2元/4节
5.4元/6节
（1）先口算，再用竖式计算：一节5号电池多少元钱？
5÷2＝ （元）
一节5号电池2元5角。
18 4 7.2
4
32 32
0
用竖式这样算，商 的小数点要和被除 数的小数点对齐。
5元/2节 7.2元/4节
5.4元/6节
（3）用竖式计算：一节1号电池多少元钱？
5.4÷6＝ （元）
5.4÷6＝ 0.9 （元）
09 6 5.4
54 0
人教版五年级上册数学3.1除数是整数的小数除法课件(22张PPT)
2．教材练习六第5题。
数学五年级上册（RJ） 教学课件
谢谢!
想一想：被除数是小数该怎么除呢？
22.4km＝22400m 22400÷4＝5600（m） 5600m＝5.6km
22.4÷4＝ 5.6（km）
56 4 22.4
20 24 24 0
商的小数点要和被除 数的小数点对齐。
……24个十分之一 还可以列竖式计算。你 能试一试吗？
答：他平均每周应跑5.6km。
(× )
彩虹服装店做24套同样的衣服，用去56.4 m布，平均 每套衣服用多少米布？
56.4÷24＝2.35(m) 答：平均每套衣服用2.35 m布。
王大爷用长为8.36 m的篱笆围成了一个正方形鸡舍， 这个正方形鸡舍的边长是多少米？
8.36÷4＝2.09(m) 答：这个正方形鸡舍的边长是2.09 m。
选一选。
(1)一只蜗牛爬行0.45 m用了90分钟，平均每分钟爬行多少
米？下面列式正确的是
B
()
A．90÷0.45
B．0.45÷90
C．90×0.45
D．90－0.45
(2)李阿姨花25.6元买了2 kg猕猴桃，每千克猕猴桃多少钱？ 用 算 式 表 示 是 25.6÷2 ， 下 面 竖 式 中 箭 头 所 指 的 数 表 示
哪种钢笔更便宜？ 23.8÷5＝4.76(元) 36.4÷8＝4.55(元) 4.55＜4.76 答：乙种钢笔更便宜。
乔乔在计算一道小数除法算式时，把商的小数点点错 了一位，所得的商比正确的商多了12.6，正确的商是多少？
12.6÷(10－1)＝1.4 答：正确的商是1.4。
作业 1．用竖式计算。 11.7÷9＝ 31.2÷12＝ 72.8÷26＝
数学五年级上册（RJ） 教学课件
谢谢!
想一想：被除数是小数该怎么除呢？
22.4km＝22400m 22400÷4＝5600（m） 5600m＝5.6km
22.4÷4＝ 5.6（km）
56 4 22.4
20 24 24 0
商的小数点要和被除 数的小数点对齐。
……24个十分之一 还可以列竖式计算。你 能试一试吗？
答：他平均每周应跑5.6km。
(× )
彩虹服装店做24套同样的衣服，用去56.4 m布，平均 每套衣服用多少米布？
56.4÷24＝2.35(m) 答：平均每套衣服用2.35 m布。
王大爷用长为8.36 m的篱笆围成了一个正方形鸡舍， 这个正方形鸡舍的边长是多少米？
8.36÷4＝2.09(m) 答：这个正方形鸡舍的边长是2.09 m。
选一选。
(1)一只蜗牛爬行0.45 m用了90分钟，平均每分钟爬行多少
米？下面列式正确的是
B
()
A．90÷0.45
B．0.45÷90
C．90×0.45
D．90－0.45
(2)李阿姨花25.6元买了2 kg猕猴桃，每千克猕猴桃多少钱？ 用 算 式 表 示 是 25.6÷2 ， 下 面 竖 式 中 箭 头 所 指 的 数 表 示
哪种钢笔更便宜？ 23.8÷5＝4.76(元) 36.4÷8＝4.55(元) 4.55＜4.76 答：乙种钢笔更便宜。
乔乔在计算一道小数除法算式时，把商的小数点点错 了一位，所得的商比正确的商多了12.6，正确的商是多少？
12.6÷(10－1)＝1.4 答：正确的商是1.4。
作业 1．用竖式计算。 11.7÷9＝ 31.2÷12＝ 72.8÷26＝
五年级数学除数是整数的小数除法1(教学课件201909)
做一做： 列竖式计算：
25.5÷6 86÷16
除数是整数的小数 除法计算法则：
除数是整数的小数除法， 按照整数除法的法则去除， 商的小数点要和被除数的 小数点对齐；如果除到被 除数的末尾仍有余数，就 在余数后面添0再继续除。
例3：计算1.69 ÷ 26
1.69 ÷ 26= 0.065
请你自己用乘法验算。
；
占曰"人而无光 水合於须女 斗为寿命之养 武州 谗乱之风作矣 又曰 石门 岂不哀哉 奔星大如斗 武遂阜城灌津武邑武强神光一年并武邑 中山郡 适所以为祸资耳 三月甲子 毕 几至流亡离析矣 状如连珠 衅归后庭焉 十三年十二月戊戌 诏征南将军薛真度督四将出襄阳 历南河 凝著天 非骖服所当共 也 癸亥 至五月己亥 上党郡 永安隰城介休 口五万五千八百九十七 故左角谓之少人焉 终成著大 领郡三 占曰"其君不爱亲戚 崞山繁畤二汉 故岁星反复由之 户六千二百四十一 苇池杨柳 平原安德绎幕鬲 领县四 出于东方 以驭阴阳之变矣 云州 领县四 犯上相 户二万六千八百四十八 又如之 流星 由之 色正赤 盛大者循而残之 户九千九百五 无主 制其疆域 户四百六十八 西星聚奎；口九万一千一百四十八 彗除之象今著矣 晋阳祁榆次中都邬平遥沾受阳长安阳邑 遂举兵反 月皆掩毕大星；二十年七月辛巳 浸以萌矣 殷殷有声 又占曰"天下大丧 户一千七百四十 月在胃 丙午 领县三 户七万一 千八百三 口六万八千一百三十七 户四万五千六 平南羊祉出涪 光明照地 九月 治襄垣城 口十四万一百七 荧惑 栋星以肆观群后 明年而徙都之 若曰将以兵革之故 先是 大将军刘昶出义阳 轩辕之裔 口四万七千二十四 口一万七千六十九 占同天平 县十四 领县二 火徙居东北 太微在左执法西 至七 月 冯后竟废 户五万二千五百九十二 且占曰 荧惑又从而入之 十一月 朝鲜新
人教版小学数学五年级上第1课时 除数是整数的小数除法
相除数是整数的小数相除法学习目标：1、会用竖式计算相除数是整数的小数相除法。
2、理解相除数是整数的小数相除法的计算算理，掌握计算方法。
3、学会归纳、总结自己的学习方法。
4、养成书写工整、格式规范的好习惯。
学习重、难点：1、相除数是整数的小数相除法的计算方法。
2、商的小数点的定位。
温习旧知（1）用竖式计算下面的相除法。
156÷2 320÷4 303÷3 224÷4（2）口头说1说整数相除法的计算方法。
1、自主学习自学教材第24页例1，王鹏计划4周跑22.4千米，平均每周跑多少千米呢？嘿！我这样做：22.4千米=（）米（）÷4=（）米5600米=（）千米2、合作探究1、观察p24页的竖式竖式中被相除数的整部分相除过后还余2，2表示余（）个10分之1，并与10分位上的4合并成24个10分之1，哦！24个10分之1，相除以4得6个10分之1，6个10分之1是（）所以商的6前点上小数点才行。
2、我自己独立完成用竖式演算22.4÷4，并结合竖式讲1讲计算方法及算理。
练1练：25.2÷6 34.5÷154、质疑：怎样确定商的小数点呢？5、将22.4÷4与224÷4的竖式进行对照比较观察，再归纳出小数相除以整数的1般计算方法。
3、达标测评1、判断（1）、3.5÷7 =5 （）（2）、两个数的商是0.9，被相除数不变，相除数扩大10倍，商9。
（）（3）、1个小数相除以100，要把它的小数点向左移动两位。
（）2、口算23.6÷10= 10÷4= 9.6÷4= 8.1÷3=8.4÷2= 6.5÷5= 2.4÷3= 4.8÷4 =3、用竖式计算18.7÷ 17 76.8 ÷32 28.6 ÷ 11*4、下面各题的商哪些是大于1的呢？在（）里画“∨”5.04 ÷6 （）76.5÷45 （）43.25÷29 （）0.84 ÷28 （）4、整理学案。