交互式电子白板的使用实验指导书模板

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中国交互式电子白板使用手册 精品

中国交互式电子白板使用手册 精品

交互式电子白板培训手册一深圳市中视同创科技有限公司用户培训手册目录目录 (1)第一阶段硬件与软件的安装........................... 错误!未定义书签。

1.白板安装形式............................................ 错误!未定义书签。

2、设备连接步骤............................................ 错误!未定义书签。

3、软件安装步骤............................................ 错误!未定义书签。

第二阶段基本功能.................................. 错误!未定义书签。

第一节运行白板系统软件 .................................... 错误!未定义书签。

第二节主工具栏功能简介 . (4)第三节交互电子白板的三个工作界面 (6)一.白板页面 (6)二.计算机界面 (7)三.屏幕批注页面 (7)第四节交互电子白板的三个常用工具栏 (7)一、主工具栏 (7)二、开始菜单 (7)三、功能面板 (10)第五节图形编辑 (11)一、选择对象 (11)二.移动对象 (11)三.改变图像尺寸 (12)四.改变图像方向 (12)第六节对象的清除 (12)第八节在白板页面中使用文本 (12)第九节使用特殊功能 (13)一、聚光灯工具 (13)二、抓图工具 (13)三、遮屏工具 (13)四、时钟/定时器工具 (14)五、窗口播放器工具 (14)六、屏幕放大器工具 (14)第十节手写识别功能 (14)第十一节专业教学工具 (15)一、量角器工具 (15)二、三角板工具 (16)三、直尺工具 (16)四、圆规工具 (16)五、几何画板 (16)第十二节计算机文档的批注 (17)第十三节用户管理 (19)第十四节白板页面的打开,存储和导出 (19)第三阶段课件制作 (26)PPT课件授课 (26)白板课件授课 (20)白板课件授课实例 (26)1、新课导入 (26)2、认识圆 (27)3、画圆 (28)4、小结 (29)第四阶段练习与测试 (23)自我检测测试 (23)第1章主工具栏 (23)第2章主工具栏的Start菜单 (24)第3章功能面板 (25)综合测试一................................................. 错误!未定义书签。

交互式电子白板的使用-精选文档

交互式电子白板的使用-精选文档

实验指导——交互式电子白板的特点
v (以《三角形的分类》为例)
v 适合小班课堂教学
v 操作直观开放,可视性强
Evaluation only. v with 统一在白板操作,简便 ted Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. v 过程及新生内容可存储、重用
实验指导——电子白板的应用领域
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实验指导——电子白板的应用领域
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v ……
实验指导——交互式电子白板的基本操作
vห้องสมุดไป่ตู้校验设备
§ 系统参数设置 § 校验设备
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Modern Educational Technology
实验六
交互式电子白板系统的使用
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Hiteboard交互式电子白板说明书

Hiteboard交互式电子白板说明书
需要什么类型的投影机 ......................................................................................................... 34 如果用了不可擦除的水性笔或油性笔在电子白板上书写怎么办 .....................................34 如何清洁电子白板的板面 ..................................................................................................... 34 安装电子白板的场地有什么要求 ......................................................................................... 34 技术参数......................................................................................................................................... 35
孔或者定钉等。
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目录
交互式电子白板系统要求 ............................................................................................................... 4 交互式电子白板产品介绍 ............................................................................................................... 5 交互式电子白板软件特点 ............................................................................................................... 6 交互式电子白板的安装 ................................................................................................................... 7

试验六交互式电子白板系统的使用

试验六交互式电子白板系统的使用

实验六交互式电子白板系统的使用在课堂教学中,教师总要借助一定的媒体向学生呈现、传递教学内容和信息甚至组织教学活动。

多媒体大屏幕投影系统弥补了黑板的缺憾,可以展示丰富多彩的数字化媒体材料。

但是,多媒体大屏幕投影系统适合呈现结构化的、预先组织好的固定内容。

而我们知道,课堂教学是非常灵活的,学生的回答也经常会与教师预先的设定不一致。

如何既能方便的引入和呈现多媒体信息,又能增强师生之间的交互,交互式电子白板的出现为实现这一目标提供了可能,因而本实验主要学习交互式电子白板的使用。

【实验目的】1.了解交互式电子白板的系统组成2.掌握交互式电子白板的基本操作方法,体会交互式电子白板的功能3.能够结合交互式电子白板的特点,设计基于交互式电子白板的教学片段【实验类型】基础型实验【实验任务】1、用书写笔或者手指尝试在交互式电子白板上直接进行书写、绘图等操作:新建黑板页、白板页、蓝板页、教学页等页面,尝试在不同的页面上书写、翻页并比较其差别;2、新建一个空白页,尝试插入一张图片,拖曳到不同的位置,改变大小,为图片注明图片名称;3、在交互式电子白板前,切换到“桌面工具栏状态”,打开一个PowerPoint教学课件并播放,尝试对播放的PowerPoint课件进行翻页和批注;【实验环境】1.连接Internet网的多媒体计算机实验室;2.每组实验需配置交互式电子白板、多媒体投影机;3.Office及其他教学所需软件【实验指导】一、交互式电子白板概述电子白板可分为复写式电子白板(Copy-boards)、外围式电子白板(Peripheral boards)和交互式电子白板(简称交互白板,Interactive whiteboards)三类。

复写式电子白板可以扫描录入板书的内容,并将其打印出来,不需要与计算机相连接;外围式电子白板能将板书内容传至与之相连的计算机中存储为数字化文档,进一步分发,编辑处理,用电子邮件邮寄;而交互式电子白板就其实质来说,是一个“大尺寸交互显示界面(LIDS,Large interactive display surfaces )”(Thorpe,Carter, Baker & Lough ,2002),即相当于一个大尺寸的触摸屏,用手指或鼠标笔,直接通过白板界面就可以像坐在计算机旁一样,实现对计算机文件与程序系统的操作控制,如打开网页,访问文件资料等。

Hitevision交互式电子白板使用说明

Hitevision交互式电子白板使用说明
鼠标:书写笔的所有操作处于鼠标状态 前翻页:实现PPT的向前一页翻页 后翻页:实现PPT的向后一页翻页 嵌入:把书写笔迹嵌入到原有PPT文件 退出:退出PPT全屏播放模式
Explicit Dynamics with ANSYS/LSDYNA
Training Manual
Hitevision交互式电子白板操作方式
教学课件
点对面教学/回 答问题/多点投

Explicit Dynamics with ANSYS/LSDYNA
解决方案三
投影显示
无线移动书写/批 注
Training Manual
实物/文稿印 刷品
信号切换控制 (屏幕升降)
书写/批注
Explicit Dynamics with ANSYS/LSDYNA
Explicit Dynamics with ANSYS/LSDYNA
Training Manual
Hitevision交互式电子白板操作方式
插入音视频功能
点击媒体 图标,会出现如左图对话框 ,选择电脑路径,找到需要的文件,点击 并在板面上拖动,便可在板面页上插入音 视频及FLASH文件。同时,可通过编辑工 具栏对文件进行暂停、开始播放、放大缩 小等操作。
★ 非专用笔: 可用手指或教鞭进行书写,避免公共环境书写笔 丢失,实时保障正常教学,方便固定资产管理, 无后续成本。
★ 节能环保: 一根USB连接线即可提供白板供电以及信号传输
★ 轻松屏幕定位:独有的四点点触式屏幕定位技术,可快速复原 屏幕位置
Explicit Dynamics with ANSYS/LSDYNA
Training Manual
Hitevision交互式电子白板操作方式

交互式电子白板教案

交互式电子白板教案

交互式电子白板教案一、第一章:认识交互式电子白板1.1 介绍交互式电子白板的基本功能和特点1.2 讲解交互式电子白板的操作方法和技巧1.3 演示如何使用交互式电子白板进行教学互动二、第二章:交互式电子白板的教学应用2.1 介绍交互式电子白板在课堂上的应用实例2.2 分析交互式电子白板在教学中的优势和作用2.3 探讨如何将交互式电子白板融入不同学科的教学中三、第三章:交互式电子白板的教学设计3.1 讲解如何设计交互式电子白板的教学活动3.2 介绍交互式电子白板教学设计的基本原则3.3 分析如何利用交互式电子白板提升学生的学习兴趣和参与度四、第四章:交互式电子白板的互动教学策略4.1 介绍交互式电子白板互动教学的常用策略4.2 讲解如何利用交互式电子白板进行课堂提问和讨论4.3 分析交互式电子白板互动教学的有效性及其评估方法五、第五章:交互式电子白板教学资源的开发与利用5.1 介绍交互式电子白板教学资源的基本类型及其特点5.2 讲解如何开发和制作交互式电子白板教学资源5.3 探讨如何有效地利用交互式电子白板教学资源进行教学活动六、第六章:交互式电子白板在语言教学中的应用6.1 介绍交互式电子白板在语言教学中的优势6.2 讲解如何利用交互式电子白板进行词汇教学6.3 分析交互式电子白板在口语练习和听力教学中的应用七、第七章:交互式电子白板在数学教学中的应用7.1 介绍交互式电子白板在数学教学中的特点7.2 讲解如何利用交互式电子白板进行几何绘图和公式展示7.3 分析交互式电子白板在数学问题解决和思维训练中的应用八、第八章:交互式电子白板在科学教学中的应用8.1 介绍交互式电子白板在科学教学中的作用8.2 讲解如何利用交互式电子白板进行实验演示和数据展示8.3 分析交互式电子白板在科学探究和概念理解中的应用九、第九章:交互式电子白板在社会科学教学中的应用9.1 介绍交互式电子白板在社会科学教学中的优势9.2 讲解如何利用交互式电子白板进行地图和时间轴的展示9.3 分析交互式电子白板在历史、地理和文化教学中的应用十、第十章:交互式电子白板教学的挑战与未来发展10.1 探讨交互式电子白板教学面临的挑战和问题10.2 分析交互式电子白板教学的未来发展趋势10.3 提出如何提升交互式电子白板教学质量的建议和策略重点和难点解析一、第一章:认识交互式电子白板重点:交互式电子白板的基本功能和特点难点:交互式电子白板的操作方法和技巧二、第二章:交互式电子白板的教学应用重点:交互式电子白板在课堂上的应用实例难点:如何将交互式电子白板融入不同学科的教学中三、第三章:交互式电子白板的教学设计重点:如何设计交互式电子白板的教学活动难点:利用交互式电子白板提升学生的学习兴趣和参与度四、第四章:交互式电子白板的互动教学策略重点:交互式电子白板互动教学的常用策略难点:利用交互式电子白板进行课堂提问和讨论的有效性及其评估方法五、第五章:交互式电子白板教学资源的开发与利用重点:交互式电子白板教学资源的基本类型及其特点难点:如何开发和制作交互式电子白板教学资源六、第六章:交互式电子白板在语言教学中的应用重点:交互式电子白板在语言教学中的优势难点:利用交互式电子白板进行口语练习和听力教学中的应用七、第七章:交互式电子白板在数学教学中的应用重点:交互式电子白板在数学教学中的特点难点:利用交互式电子白板进行几何绘图和公式展示八、第八章:交互式电子白板在科学教学中的应用重点:交互式电子白板在科学教学中的作用难点:利用交互式电子白板进行实验演示和数据展示九、第九章:交互式电子白板在社会科学教学中的应用重点:交互式电子白板在社会科学教学中的优势难点:利用交互式电子白板进行地图和时间轴的展示十、第十章:交互式电子白板教学的挑战与未来发展重点:交互式电子白板教学面临的挑战和问题难点:交互式电子白板教学的未来发展趋势。

交互式多功能电子白板用户手册

交互式多功能电子白板用户手册

前言
为减少火灾或触电危险不要将本产品暴露在有雨或潮湿的环境中。 小心不要将水或其它液体流入本机,机箱里不能掉进杂物或金属物。 交互式多功能电子白板必须避开火源和电击,避免长时间阳光暴晒。 本品净重大于 15 公斤,为重物。安装到墙面时,请使用膨胀螺丝,稳 妥固定,确保安全。 将投影仪和交互式多功能电子白板一起使用时,不要直视或长时间直 视投影仪所发出的光束,尤其要告诫儿童不要或长时间直视投影仪所 发出的光束。 本说明书仅适用于 HiteVision 交互式多功能电子白板产品。 只能使用手指或本公司配套的书写笔在电子白板上书写和操作。 本产品采用了红外光定位技术,安装后确保白板不与其它外界物体硬 接触,以避免受到挤压而变形。 不能用尖锐、质地坚硬的物品接触、刻划板面与边框,不能在机身任 何地方钻孔或者定钉等,否则可能会损坏产品。 请勿擅自打开机壳,维修时必须委托合格的维修人员进行。 关于书写软件的使用介绍,详见软件使用手册,此手册不作说明。
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点击“定位”,电子白板会进入定位界面,如下图:
第五步:用白板笔点住闪烁的“十”字光标的中心不动,直至闪烁的“十”字 光标移动到下一个定位点后松开笔,这样就完成了一个点的定位。根据定位界 面中的提示照此方法依次定好其它的定位点,即完成电子白板的定位。10 Nhomakorabea
提示: 定位时如果用手指操作,定位可能不精确。使用书写笔来进行定位可以提 高精确度。 定位错误有可能导致白板不工作,需重新定位。 在定位过程中按下键盘上的“ESC”键可以取消当前定位操作。 不同版本的软件的定位界面有细微的差异,但定位方法大同小异。对于有 快捷键的产品,则还有快捷键的定位,具体请按照提示进行定位操作。 笔记本 Win8 操作系统时,连接投影白板,并设置屏幕显示模式为“复制 (Duplicate)"模式时,如果电脑显示器上不能满屏显示,则会出现白板或 者大屏上定位不准的问题。

华师京城交互式电子白板用户使用说明

华师京城交互式电子白板用户使用说明

华师京城交互式电子白板用户使用说明一、声明使用本产品必须严格按照本产品使用说明书的详细操作描述进行使用,以确保您正确使用本产品,请在安装前详细阅读本使用说明。

二、产品介绍交互式电子白板走进了学校的课堂,对课堂教学模式的优化起到了很大的作用,它是新时代的黑板,并优于黑板。

为提高课堂教学效率,增强师生之间的合作互动,有效解决课堂教学中的重点和难点问题,对课堂教学更加活泼生动做出了很大的贡献,也为增进学生的学习兴趣,整合丰富的教育资源提供了很好的平台。

华师京城交互式电子白板采用精确定位的电磁感应式技术,与电脑进行信息通讯。

将电子白板连接到PC,并利用投影机将PC上的内容投影到电子白板屏幕上,在驱动程序的支持下,可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境。

利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作,可以运行任何应用程序,可以对文件进行编辑、注释、保存等在计算机上利用键盘及鼠标可以实现的任何操作等。

三、规格参数电子白板产品技术规格产品类型交互式电子白板型号JC-850系列外观尺寸1735*1235*33 (mm)85寸尺寸比例4:3可支持16:9投影有效操作区域1520*1120 (mm)感应技术电磁感应响应速度光标速度120点/S操作系统Windows2000/XP/vista/win7定位书写精度0.1 (mm)定位技术7点分辨率9300*9300数据传输率19200波特率传输方式USB传输,支持15米抗干扰能力抗干扰能力强,不存在任何电磁性和光干扰电子笔感应和书写高度书写高度0cm,感应高度1cm,电子笔不接触板面就没有任何误识别感应。

面板材质专用材质可用于投影,无反射光,抗划痕、防划伤、高亮度、高清晰、易清洁(可以使用白板清洁剂或湿布擦拭),完全消除投影亮斑,书写润滑性好,抗化学侵蚀,长期使用不泛黄。

笔槽托盘安全槽式设计电子笔带激光指示灯,有自动休眠功能,易拆装软件功能书写保存、图文编辑、完全仿真擦除设计、多种语言手写识别、屏幕保存及回放、探照灯、幕布、放大镜、荧光笔、几何图形、画图、配备丰富的专业分类学科图片素材库、特色师生互动软件、英汉词典、立体几何图形等工作环境温度-15℃至40℃;湿度0%至95%储运环境温度-40℃至60℃;湿度0%至95%工作方式鼠标模式/注解模式/白板模式功率<5W安装方式壁挂式/支架式专利和软件著作权拥有全套的专利和著作权四、工程安装u安装环境:安装交互式电子白板场所需将资料勘察表交由我司以确认是否具备安装条件并选取配套安装方式。

实验一、交互式电子白板的使用

实验一、交互式电子白板的使用

实验一交互式电子白板的教学应用
一、实验目标
1.了解交互式电子白板的系统构成。

2.学会软件工具栏的双屏、屏幕遮罩、图库、绘制菜单项中创作笔的使用方法。

3.掌握浮动工具栏中魔术笔、探照灯、记录器的使用方法。

4.能够在教学中合理使用交互式电子白板,充分发挥其独有的教学功能。

二、实验器材
投影机、计算机、电子白板及相关配件、软件
三、实验内容与步骤
1、观察了解交互式电子白板硬件组成及系统连线
2、启动白板应用程序,对白板进行定位,并操作电子白板左右两边的功能快捷键
3、打开一个Ppt课件,尝试在白板上打开和演示、编辑使用Ppt课件。

4、打开e@Board软件,尝试操作软件工具栏各功能,并尝试使用该软件快速制作一个上课课件,并保存、打开、演练。

5、完成实验报告
四、实验报告格式
1.实验目标、实验器材、实验内容、实验步骤、实验结果和分析
2.思考:
(1)如何将自己需要的图形实现多次使用?一个页面写满了内容的时候,我们可以通过什么方式写新的内容?
(2)如何把自己在白板上操作的过程保存下来?有哪些方法可以实现?。

电子白板试验

电子白板试验

实验电子白板的使用电子白板是一种简单、易用的交互式教学设备,可与计算机、投影机、校园多媒体设备进行完美结合。

它集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,使教师使用非常方便,使传统教学手段与现代教育技术得以完美结合。

实验目的:1.了解电子白板的工作原理及连接方法2.熟练掌握电子电板基本功能的操作方法3.掌握电子白板的配套软件功能4.进一步熟练使用多媒体教学系统实验学时:1学时实验设备:1.多媒体计算机一台,可连接Internet2.多媒体设备控制系统3.多媒体投影机及投影屏幕4.功放机、话筒、音箱5.VGA、AV等连接线6.交互式电子白板系统实验内容:L电子白板认识实验前网上搜索有关电子白板的相关知识。

7.电子白板的连接实验现场观看电子白板的连接方式。

3.电子白板的操作方法实验前根据自己的专业并利用电子白板系统提供的课程资源库准备一个PPT课件,课件要求运用到自己的视频、图片等。

在演示PPT课件过程中,要求使用到交互式电子白板的如下基本功能:1)屏幕批注功能2)遮挡拉幕功能3)拖放、放大和组合功能4)照相和放大缩小功能5)回放功能6)模式切换功能7)智能绘图功能8)资源资源库和存储功能实验指南:详见附件:电子白板实验指南预习与思考:认真阅读实验指南和FTP服务器上的“电子白板初级教程.ppt”,按实验内容要求准备一个PPT 课件,并由班长与实验前一周汇总检查并提交实训中心,按具体实验安排进行演示操作。

实验数据:提交演示操作中保存的内容,以自己的班级学号姓名命名保存在电脑E盘的自己班级的文件夹下。

实验报告要求:1.实验报告必须认真填写,书写工整。

2.实验名称按本指导书给出的实验名称填写3.实验口期按实际进行实验的口期进行填写,不得错写或漏写4.实验目的按本指导书给出实验目的填写,不得自行编造。

5.实验过程必须详细,包括设置了哪些参数,出现了什么结果等。

不得跳步或笼统填写。

6.实验报告上交前由班长把关,对书写不符合以上要求及书写不认真、潦草者打回重新填写。

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《交互式电子白板的使用与操作》实验教学指导书交互式电子白板,又称“数码触摸屏”,是一种辅助人机交互设备,采用精确定位探测技术,配合投影机、计算机共同实现“无尘屏幕书写”、“屏幕操控电脑”等功能,用户可以用手指或电磁笔触摸板面实现对电脑的各种控制操作。

将电子白板引入课堂,实现了多媒体投影教学与传统板书教学的统一,使教师对电脑的操作更直观可见,使教师与学生之间的情感交流更容易。

电子白板系统由电子白板、多媒体计算机、多媒体投影机组成,投影示意图如图1所示。

交互式电子白板的工作原理从电子白板精确定位测试技术的角度,可以将交互式电子白板可分为:红外感应技术、电磁感应技术、电阻膜感应技术三种,其工作原理、性能特点见下表。

交互电子白板的工作原理及性能特点(1)书写和操控电脑功能:可以直接在交互式电子白板上写和画,书写的内容在电脑上同步显示,电脑的一切操作均可在交互式电子白板上实现。

(2)文档操作功能:可直接打开文档,并对文档进行注解和修改,并可保存为原来的格式。

(3)对象编辑功能:可以对每一个对象进行编辑,包括复制、粘贴、删除、组合、锁定、图层调整、平移、缩放、旋转等。

(4)回放功能:所有书写和标注的过程可自动记录,回放,储存,打印和发送电子邮件。

(5)屏幕幕布功能:实现上下左右拉幕,对屏幕上的内容进行遮挡,留出有针对性的信息供演示。

(6)放大镜功能:可以随意对选定区域进行放大,使重点看得更清楚。

(7)聚光灯功能:对需要突出的内容进行重点显示,使重点看得更清楚。

(8)多媒体功能:对教学过程进行录屏可完整的保存教学过程,自动生成演示AVI文件。

(9)喷桶工具:可以对页面上任何封闭区域进行填充。

(10)页面移动:页面可以随意移动,可以克隆页面副本,页面拖放到图库中可保存为图库模板。

(11)超强的画图功能:具有多种几何图形绘画及颜色填充,提供多种几何图形、直线图形,并可随意改变线形、线宽、颜色、透明度等。

(12)链接功能:支持对图片和文本的超链接,以便链接到其它页面或应用程序可以使用超链接添加声音和视频文件。

✧交互式电子白板的教学应用使用电子白板能够即时引入多种类型的数字化信息资源,解决了多媒体投影系统环境下,课件教学材料高度固化的问题,实现了教学过程中的非线性、开放性。

同时,利用交互式电子白板的各项特殊功能,可以有效支持互动学习活动,实现教学过程中的互动性。

交互式电子白板的教学体现在以下几个方面:(1)使用交互白板容易对材料展示过程进行控制,教师不必到主控台前操作,就可控制演示材料,每一步操作都直观可见。

这种操作方式方便师生交互,使课堂中教师的肢体语言得以充分发挥。

(2)使用交互白板能够即时引入多种类型的数字化信息资源,解决了多媒体投影系统环境下,课件教学材料高度固化的问题。

(3)板书内容可以存储、保留下来。

写在白板上的任何文字、图形或插入的任何图片都可以被保存,记录教学过程,可供学生或老师分享,教师可以利用白板记录的内容进行教学反思。

(4)交互白板技术使得手写和手绘变得五彩缤纷,既可以如以往一样自由板书,又可展示数字化图片、视频。

五、实验步骤步骤1.安装鸿合电子白板软件(已安装,可省略),在桌面上双击程序快捷方式图标,即可启动软件。

在未连接设备的状态下脱机练习软件中各选项卡的使用方法。

步骤2.用USB线将电脑与白板相连。

步骤3.单击任务栏右下角图标,在弹出的下拉菜单中选择定位,进入定位功能,对交互式电子白板进行定位。

步骤4.在电子白板上练习各项工具的使用方法(见附录)。

步骤5.按正确方式关闭打开的各种设备。

(参见实验注意事项/电源关闭)六、实验注意事项●电源的关闭投影机关闭后,机内的风扇仍要进行旋转散热(可听到机内的风扇转动声),这时不能把总电源立即关闭,否则可能会因机内温度过高而烧坏灯泡。

应等到风扇声停止后再关闭总电源。

●不可频繁关闭、开启投影机。

●小心插、拔设备接头,否则会造成设备的永久损坏。

●观察设备连线后,应再按原样理好,并用细绞绳捆扎。

●使用过程中如果遇到问题或发生事故,应及时向实验教师反映,切不可盲目自行处理。

●本实验各设备均为贵重物品,实验过程中不能移动设备应小心爱护。

七、实验报告要求1. 实验报告必须认真填写,书写工整,不得出现错字、别字、白字、简化字。

2. 实验名称按本指导书给出的实验名称填写3. 实验日期按实际进行实验的日期进行填写,不得错写或漏写4.实验目的按本指导书给出实验目的填写,不得自行编造。

5.实验步骤必须详细,包括操作了哪些设备和功能键,出现了什么结果等。

不得跳步或笼统填写。

6.实验报告上交前由班长把关,对书写不符合以上要求及书写不认真、潦草者打回重新填写。

附录鸿合电子白板各工具使用方法开始”选项卡开始选项卡中包括了软件中的常用功能按键,如图1所示。

该选项卡提供文件的新建、保存、关闭、删除,软件模式的切换,常用书写工具的编辑等常用功能。

图1 开始选项卡具体功能如下表所示。

按钮名称功能选择单击此按钮可以切换到选择状态,从而实现对页面中对象的选择。

智能笔智能笔够对用户手绘的图形进行智能识别,如线段、角、三角形等,并针对不同的图形提供了不同的控制点,可以对图形形状进行调整,如右图。

识别前的手绘图形识别后的图形硬笔模仿钢笔、圆珠笔、粉笔等硬笔的书写笔迹。

软笔模仿毛笔的书写笔迹,可以描绘出笔锋以及笔迹的轻重缓急。

单击该按钮生成如图所示的对话框,在该对话框中可调整笔画对象的颜色透明度等属性。

图笔色调整对话框单击该按钮生成如图所示的对话框,在该对话框中可调整笔迹的宽度。

图笔迹宽度对话框对笔迹进行擦拭,提供点擦拭区域擦拭;删除为用户提供整页的书写的内容的清除;清页撤消当前笔迹;撤销单击该按钮可恢复“撤销”按钮取消的操作;重做为用户提供透明页功能,可在PPT等软件下进行书写和批注;屏幕批注为用户提供新建屏幕页、白板页、蓝板页、黑板页;新建页面为用户提供无限漫游,实现大屏幕页书写功能;漫游单击此按钮可以实现对页面中操作过程的回放。

页面回放前一页 为用户提供页面的向前翻页功能;后一页为用户提供页面的向后翻页功能;文件文件选项,用来对软件进行操作。

切换可切换到电脑桌面模式;“页面”选项卡页面选项卡中包括了软件中对页面操作的常用功能,如图2所示。

该选项卡提供文件的新建、删除、清页,页面背景色背景图的改变,页面的翻页、放大、缩小、漫游、回放等常见操作。

图2 页面选项卡单击此按钮可以打开背景图片对话框,方便用户选择页面背景图;为用户提供快速删除背景图功能。

“插入”选项卡插入选项卡中包括了软件中插入对象的常用功能,如图3所示。

该选项卡提供插入文本、媒体、矢量图形、自选图形、资源等功能。

图3 插入选项卡具体功能如下表所示。

图资源对话框、、添加资源的大小类型。

单击即可关闭资源对话框。

单击该按钮可以在页面上插入各种多媒体文件并播放。

单击媒体按钮,生成如图所示的“打开”对话框,用户可以在对话框中选择系统中任意的多媒体文件,支持的文件有:图“打开”对话框用户找到需要的媒体文件后,选中文件对象,单击对话框上的打开按钮,然后在页面上拖拽以确定播放窗口的位置和尺寸,同时生成播放控制工具栏,如图所示。

个,依次为:播放按钮、停止按钮、快放按钮、声音调节、循环起始位置、循环结束位置。

和循环结束位置按钮进行选段播放,并可以通过单击批注按钮图绘制出的矢量图形举例图绘制出的矢量图形举例选择绘制出的自选图形,打开该对象对应的属性浏览器,如图所示“笔盒”选项卡笔盒选项卡中包括了多种书写工具,如图4 所示。

该选项卡提供了硬笔、软笔、排笔、荧光笔、激光笔、纹理笔、智能笔、手势笔,可以设置笔的颜色、宽度、纹理,并可以对线头、线体、线尾进行选择。

图4 笔盒选项卡具体功能如下表所示。

按钮名称功能硬笔模仿钢笔、圆珠笔、粉笔等硬笔的书写笔迹。

软笔模仿毛笔的书写笔迹,可以描绘出笔锋以及笔迹的轻重缓急。

排笔根据中东等国家的阿拉伯文字的书写特点开发的一种书写效果。

荧光笔模仿荧光笔效果,可选择不同颜色进行重点标注。

激光笔通过颜色深浅变化来吸引观众的注意力,直至用户进行下一个操作,前一笔笔迹才消失纹理笔可以写出带有各种纹理的笔迹。

智能笔智能笔够对用户手绘的图形进行智能识别,如线段、角、三角形等,并针对不同的图形提供了不同的控制点,可以对图形形状进行调整,如右图。

识别前的手绘图形识别后的图形通过手势笔在页面上进行各种手势的操作即可实现页面的翻页、 书写内容的擦除、 页面中对象的选择等。

如在页面中用手势笔画出如图示的笔迹即可实现页面的后翻一页。

手势笔图 实现后翻一页的手势笔迹 单击该按钮生成如图所示的对话框,在该对话框中可调整笔画的颜色、透明度等属性。

笔色图 笔色调整对话框 单击该按钮生成如图所示的对话框,在该对话框中可调整笔迹的宽度。

宽度图笔迹宽度对话框单击该按钮生成如图所示的对话框,在该对话框中可对已选择对象进行颜色的填充及透明度的设置。

填充色图 填充色对话框 单击该按钮生成如图所示的对话框,在该对话框中可对设置纹理。

纹理11 传媒技术学院图 纹理对话框 单击该按钮生成如图所示的对话框,在该对话框中可对设置对象的填充纹理。

填充纹理图 填充纹理对话框单击该按钮生成如图所示的对话框,在该对话框中选择线段的线头。

线头图 线头对话框单击该按钮生成如图所示的对话框,在该对话框中选择线段的线体。

线体图 线体对话框12传媒技术学院。

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