10.2做诚信的人
八年级政治上册 10-2做诚信的人教案 人教新课标版
课题:《做诚信的人》教学设计[教学目标]1、知识目标:懂得诚信是获得信任的前提和基础,知道诚信守则的要求,对诚信的智慧有一定的认识。
2、能力目标:提高分辨诚信的能力。
在不同的情境中能自觉践行诚信守则的能力,运用诚信的智慧解决所面临生活中实际问题的能力。
3、情感、态度和价值观目标:增强诚信意识,诚实做人,讲究信用,办事尽职,实事求是。
自觉把诚信作为立身之本,善于运用诚信的智慧。
牢固树立守信为荣,失信可耻的道德观念。
[教学重点] 诚信守则及诚信守则的要求[教学难点] 引导学生理解诚信的复杂性,具备诚信的智慧[教学方法] 情境体验、设疑解疑、讨论反思法[教学过程]音乐配画面,放松学生心情课题:做诚信的人谎言虽然能取悦于一时,但终究不能长久,最终结果是即使说了真话也可能再也没有人相信你了。
而且不说老实话,不做老实事,往往会引起自己内心的不安,有损身心健康。
结论:诚信守则一:坚持实事求是 真实不欺 表里如一 信守诺言过渡:从刚才的案例中,我们懂得了应该做一个诚信的人,但是不是社会上每个人都把诚信深埋心中呢?列举发生在学生身边的事例 略过渡:下面我想请同学一起来思考一个更深入的问题,你可以结合前面事例,也可以结合你生活中的体验,你想一想:做诚信的人,每个人都知道应该这样做,但是为什么生活中总是会有不诚信的现象,总是会有不诚信的事情发生呢?生: (1)生命威胁(2)金钱诱惑(3)物质诱惑(4)名利诱惑(5)情感约束 师:从刚才几位同学所举的例子,我们知道了在生命受到威胁时,在金钱、名利、物质受到诱惑时,人们往往会动摇,虽然原因不同,但是我们从中其实可以看出,它们都有一个共同的特点,你能不能总结出来,在这些事情当中都存在什么?生命威胁金钱诱惑 物质诱惑 名利诱惑 情感约束过渡:虽然内容不同,但共同的特点时,当在生活中发生了一些利益的冲突时,人们最容易头脑不清,平时没有任何利益冲突时,人们谁都愿意做一个诚信的人。
10.2课件做诚信的人1
信义兄弟——孙水林 孙东林
信义兄弟——孙水林 孙东林
孙水林、孙东林兄弟,湖北省武汉市人,建筑商人。 2010年2月9日(农历腊月廿六),在京、津承包建筑 工程的孙水林,为赶在大雪封路前赶回武汉,为先期返 乡的农民工发放工钱 他不顾路途遥远,天气恶劣,日夜 兼程,千里送薪。不料次日凌晨,由于路面结冰,发生 重大车祸,20多辆车连环追尾,孙水林一家五口不幸遇 难。 弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿,顾不上安慰年迈 的父母,在除夕前一天将工钱送到60多名农民工手中。 由于哥哥的账单多已找不到,孙东林让农民工们凭着良 心报领工钱,还贴上了自己的6.6万元和母亲的1万元。 “新年不欠旧年账,今生不欠来生债”,孙水林、孙东 林兄弟20年来信守诺言, 被人们誉为“信义兄弟”。 问题:从信义兄弟身上,你看到了什么美德?
医生的谎言:一个晚期的孩子,生命即将走到尽头,但她
还不知自己的是不治之症。接诊的医生说;“你的病并不 严重,只要自己有信心就一定能治好。”
• 医生该不该告诉病人实情?
• 病人有没有权利知道自己的真实情况?
• 假如医生告诉病人实情,病人可能会有什么反应? • 医生的“谎言”是否违反了医德?
一 、诚实是获得信任的前提,信任的基础 永远是诚实。 二、诚信守则 : 1、坚持实事求是,即:真实不欺,表里如 一,信守诺言。 2、在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守 则要求我们站在长远利益一边。 3、在个人利益与多数人利益冲突时,诚信 守则要求我们站在多数人利益一边。 4、在情与法的冲突中,诚信守则要求我们 站在法律一边。
做一个诚实守信的
• 惟有诚信才能让生命永远淳朴,惟有诚信才能让生命永远灿 烂;惟有诚信才能无愧于自己的灵魂,惟有诚信才能无愧于 这个伟大的时代,为此,我庄严宣誓: • 我热爱祖国,热爱班级,决不做有损于学校和班级利益与 荣誉的事。在学风、学习习惯、学习方法、考风和行为方面 做到:不说谎,不抄袭,不作弊;不隐瞒自己和他人的错误, 有错就改;说实话,做实事,言行一致,勇于负责;不贪便 宜,明辨是非;为人诚实,讲信用,重信誉。 • 努力学习科学文化知识,积极参加社会实践,不断提高个 人的综合素质,做一个对他人有帮助,对社会有益、有贡献 的人。 • 孝信,恪守自己的诺言,言必信,行必果。
八年级政治上册10.2做诚信的人教案新人教版
交往艺术新思维第十课《诚信做人到永远》第二课时:做诚信的人一、温故知新:1、“诚”就是内诚于己,诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”,就是外信于人,有信用、讲信誉、守信义。
2、对人守信、对事负责,是诚信的基本要求。
3、恪守信用落实到具体行动上,即表现为一种积极负责的态度。
二、呈现学习目标:情感态度价值观目标:鄙视那些不讲诚信的现象,涵养善良之心,展现诚信问题上的智慧。
以诚信的道德作为为人处世的准则。
知识与能力:知道诚信守则的具体要求,理解诚信和谎言、隐私的关系。
把握诚信的核心。
提高诚信守则的实践能力和在诚信的两难上分辨是非的能力。
从小事做起,涵养诚信道德的实践能力。
教学重点:诚信守则的具体要求。
教学难点:运用诚信的智慧解决实际问题;诚信的理解应与具体的情境结合起来。
三、自主探究1、坚持诚实,就会赢得信任。
诚实是获得信任的前提。
2、信任的基础永远是诚实。
3、诚信的核心是善。
4、诚信的基础是尊重客观事实。
四、互动解释1.阅读119页小童的材料,小组探究交流:小童的实话实说为什么能打动买主?由此你能总结一下诚信做人的守则之一是什么吗?2.阅读课本120—121页相关链接中某记者的材料、小松的材料和铁柱的材料,思考:诚信守则的具体要求是什么?3.阅读121—122页小建的材料、诚实与隐私的材料及医生对待病人的材料,小组探究、归纳总结:诚信需要哪些智慧?你是怎样看待的?通过学习,你能总结一下怎样做一个诚信的人吗?五、知识归纳做诚信的人⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎨⎪⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩⎩坚持实事求是,是诚信做人的守则之一涉及利益冲突的问题时,站在多数人利益的一边诚信守则眼前利益与长远利益冲突时,站在长远利益的一边情与法冲突时,站在法律的一边诚信要与具体的情境相结合诚信的智慧善意的谎言并不违背诚实的道德诚信的核心是善六、训练应用1、一个对朋友和家人都不能履行诺言的人,同时也不可能真诚、坦荡地对待他人。
这说明,我们诚实做人的核心是()A、做事与做人相统一B、践约守信C、对人守信D、对事负责2、下列说法中,属于违背诚实的道德的有()A、善意的谎言B、诚实地说出别人隐私C、与人为善D、以诚待人,以信交友3、在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”。
10.2做诚信的人
你觉得小健应该怎么做?
诚实
隐私
对人诚实与尊重他人隐私是相互关联 且常常发生冲突的两种道德准则。面 对这一两难问题时,我们要结合具体 情景,坚持原则,权衡利弊,按照实 际情况妥善处理。
一个癌症晚期的病人,生命即将走到尽 头,但他还不知道自己得的是不治之症。接 诊的医生说:“你的病不严重,只要自己有 信心就一定能治好。”
谎言虽然能取悦于一时, 但终究不能长久,最终结果 是即使说了真话也可能再也 没有人相信你了。而且不说 老实话,不做老实事,往往 会引起自己内心的不安,有 损身心健康。
诚信守则
坚持诚实,就会赢得信任;对人不诚实就会产生信任危机。 一:坚持实事求 二:在涉及利益冲突时,要站在多数人利益一边。 三:在眼前利益与长远利益冲突时,要站在长远利益一边。 四:在情与法冲突中,要站在法律一边。
小健是老师最信任的一班之长。一天,老师 找小健了解小奎的情况,因为小奎最近行为反常, 上课精神恍惚,成绩直线下降。小奎是小健最好 的朋友,小健知道小奎最近在网上交了朋友,正 热火朝天地进行“网恋”,并向小奎保证不把此 事告诉任何人。面对老师的询问,小健很为难。 作为班长,他有责任向老师如实反映情况,作为 同窗好友,他又有义务保护同学的隐私。
诚信的智慧
:对诚信的理解应与具体的情景结合起来 : 应该正确把握对人诚实与尊重他人隐私之间的关系 :诚信的核心是善。
• 1.诚信与信任的关系 坚持诚实就会赢得信任。诚 实与信任是一颗并蒂莲,诚实是获得信任的前提,对 人诚实自然会获得人们的信任,对人不诚实就会产生 信任危机。信任的基础永远是诚实。 • 2. 诚信守则的具体要求(从点滴做起) P120__121 • 诚信守则一:坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。 诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的 本来面目,是诚实守信的出发点。 • 诚信守则二:在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要 求我们站在多数人利益一边。 • 诚信守则三:在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守 则要求我们站在长远利益一边。 • 诚信守则四:在情与法的冲突时,诚信守则要求我们 站在法律一边。
10.2做诚信的人
(二)诚信的智慧
1、实现诚信的具体条件非常复杂,对诚信的理解应与具体 情境结合起来,在现实中做出正确的选择。 2、正确处理诚实与保护隐私的关系: 既“以诚待人,以信交友”,又要尊重他人隐私; 二者冲突时,应具体分析,坚持原则,权衡利弊,妥 善处理; 3、正确处理诚实与谎言的关系: 诚实一般不说谎,不应该说谎; 但在某些特定的交往情境中,从隐瞒某些真相,或说 些善意的谎言,并无违背诚实的道德;
思考: 为什么国王会选择手捧空花 盆的孩子作为自己的继承人?
(一)诚信守则
1、诚实,才能获得信任。信任的基础永远是诚实。 2、坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。实事求 是,在涉及利益冲突时尤为可贵。
思考: 为什么从学校、社会到 国家都要反对考试作弊?
(一)诚信守则
1、诚实,才能获得信任。信任的基础永远是诚实。
2、坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。实事求 是,在涉及利益冲突时尤为可贵; 3、诚信符合多数人的利益——诚信守则要求站在多 数人利益的一边;
(一)诚信守则
1、诚实,才能获得信任。信任的基础永远是诚实。
2、坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。实事求 是,在涉及利益冲突时尤为可贵; 3、诚信符合多数人的利益——诚信守则要求站在多 数人利益的一边; 4、诚信符合长远利益——诚信要求我们站在长远利 益的一边;
法是人民意志的体现,维护多数人的长远利益
(一)诚信守则
1、诚实,才能获得信任。信任的基础永远是诚实。
2、坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。实事求 是,在涉及利益冲突时尤为可贵; 3、诚信符合多数人的利益——诚信守则要求站在多 数人利益的一边; 4、诚信符合长远利益——诚信要求我们站在长远利 益的一边; 5、法律体现多数人的长远利益,诚信应维护法律的 尊严——法律要求我们站在法律一边
八年级上册第十课第二框《做诚信的人》
【情境探究 学以致用】下面是小亮同学生活中的三个情境, 请你运用所学知识,对其进行探究。 情景一:在学校举行的足球比赛中,小亮被对方球员不小心 撞倒在地,对方主动拉起他,并连声说“对不起’’。 (1)小亮的正确做法是____ 。 (2)理由:____ 。 情景二:小亮生日那天,全家一起外出就餐。用餐结束后, 饭桌上还剩不少饭菜。 (1)小亮的正确做法是 。 (2)理由: 。 情景三:小亮在书店选购学习资料时,意外地发现某出版社 发行的作文选中竟然收录了自己的一篇获奖作文。 (1)该出版社侵犯了小亮的 。 (2)小亮的正确做法: 。
第二框
做诚信的人
·人教版
第十课
第二框
做诚信的人
诚信守则
坚持诚信会赢得信任
尊重客观事实是诚信的基础
做 诚 信 的 人
诚信的智 慧
诚信守则的具体要求
诚信要与具体的情境结合 诚实与隐私的关系
诚信的核心是善
下面是小芸同学生活的三个情境。请你运用所学知识,对其 进行探究。 情培一 :小芸早晨乘公交车去上学,她第一个上车。司机叔 叔问候说:“早晨好。”小芸心里美滋滋的。 (1)小芸的角色: 。 (2)司机承担的责任: 。 情境二: 小芸到了学校,浇花、擦窗台、擦黑板、整理老师 的讲台。然后她又到老师办公室取来作业本发给大பைடு நூலகம்。最 后,坐到座位上开始早读。 (3)小芸的承担了对 的责任。 (4)小芸这样做的理由: 。 情境三 小芸的同学小婷是回族人。为了尊重小婷的生活习 惯,小芸写了一封“五十六个民族是一家”的倡议书。在 小芸的带动下,全班同学相处得非常融洽。 (5)小芸承担了 的义务 (6)小芸这样做的理由: 。
思想品德:10.2《做诚信的人》教案(人教新课标八年级上).doc
第十课《诚信做人到永远》第2课时做诚信的人教学目标:1.知识目标:知道诚信的智慧与诚信守则的要求。
2.能力目标:懂得在不同的情境中能自觉遵守诚信守则的道理。
3.情感态度价值观目标:能运用诚信的智慧解决所面临的问题。
教学重点:诚信守则;懂得在不同的情境中能自觉遵守诚信守则的道理。
教学难点:诚实做人,讲究信用。
教学方法:以学生探究活动、体验为主,以讲解为辅。
可结合活动的要求采取讨论法、辩论法、角色体验法、讲故事法等,使教学过程既生动活泼,又充满理性。
重在通过活动引起学生的反思,并内化为个人的品质。
注意以正面引导为主,以反面警戒为辅。
教学过程:(一)导入新课:通过上一节课的学习。
我们了解了什么是诚信,知道了诚信是我们的立身之本。
那么,怎样做一个诚信的人哪?今天我们学习(二)学习新课:二、做诚信的人(一)、诚信守则解读生活:源自生活中的一些问题,(1)王婆卖瓜,该不该夸?(2)考试作弊,已蒙混过关,合适的态度是什么?坦白?不坦白,但下不为例?总结经验,下次作弊手段更高超?(3)小明的妈妈捡到一个钱包,看看周围没人发现,于是叫小明别说,你认为小明该怎么办?(4)诚信做人,是实事求是,还是虚虚实实?(5)你对“逢人之说三分话,未可全抛一片心”怎样看?(6)要“以诚待人,以信交友”的道理是什么?教师出示以上问题,学生讨论,引导学生明确:诚信的品德是高尚的,诚信的要求是确定的。
但讲诚信的条件又是非常复杂的,要结合具体的情境做出正确的选择!教师小结:坚持诚信,就赢得的信任,诚实和信任是一颗并蒂莲,信任的基础永远是诚实。
实事求是是做人的基本准则,也是诚信做人的守则之一。
诚信的基础是客观事实。
实事求是的表达事实的本来面目,是诚实守信的出发点。
提问:实事求是是诚信做人的守则,那么,它具体要求我们怎样做哪?学生看书学年找答案,教师根据教材简要讲解:一是要求我们在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
二是在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边。
八年级政治10.2 做诚信的人 课件3人教版
抄袭作业、考试作弊,反映出我们没 有遵守诚信准则,没有以负责任的态 度来对待自己的学习和工作。如果总 是弄虚作假、敷衍了事,虽然暂时能 骗人一时,无法欺人一世。长此以往, 将影响我们未来的发展和事业的成功。 所以,这决不是无关紧要的小事,必 须加以改正。
诚信守则内容之四: 在情与法冲突时诚信 守则要求我们站在法 律一边。
平平与小唐是无话不谈的好朋友。一 天,小唐和班里的同学走在回家的路上, 一个陌生的年轻人,走过来向他们打听平 平家的电话号码和家庭住址。其他同学都 摇头说不知道,并都指向小唐,说她是平 平的好朋友,应该知道。平平的确知道。 但此时此刻,她该怎么做呢?
小明回到村中,和壮汉商量:山上有一只大灰狼要吃我,让我明天给他 松弛的,你们能帮我吗?壮汉答应了。第二天,老狼早早来到山上,问: “东西带来了吗?”“带来了”壮汉从后面冲出姜老郎打死了。老郎到死也 没明白二十个牛犊加二十个羊羔怎么就变成了二十个壮汉。
在特定的交往中,需 要我们隐瞒事情的某 种真相,这不是出于 个人的“私利”,而 是为了维护对方的利 益。因此,善意的谎 言并不违背诚实的原 则。
格。很多商家又写信来要求索赔。这时,厂里已 经拖欠了员工一个月的工பைடு நூலகம்,退休员工的工资也 发不出来了。许多员工怨声载道,退休员工甚至 冲进办公室质问厂长……
如果你是厂长,面对这种处境,你 又会如何选择?为什么?(可以表演)
后来……
没过几个月,“五包”的回报来了。商 业部门都知道“白云山”是讲信誉的,跟他 们作生意不会吃亏。“白云山”的产品供不 应求,生意越做越红火。现在,白云山已 经由原来的一个只有四口铜锅的制药车间 发展到涉足多个行业的企业集团,曾一度 排名中国500家最大工业企业榜首。
八年级10-2做诚信的人
驰名中外的金华火腿,历来是朝廷贡品,宴席珍 品,家庭美肴,馈赠佳品。 2003年,曹某将从江苏省 如皋市某冷冻厂内收购的2200余只腌制猪腿运到原金 华外贸火腿有限公司的场地加工火腿。11月2日,为 防火腿在加工过程中腐烂,曹某授意工人用兑入“敌 敌畏”农药的水浸泡火腿300只。此事被曝光后, “毒火腿”事件在社会上引起强烈反响。
考 试 作 弊
制作答案条
一位在德国名牌大学留学的学生, 获得了博士学位,专业也是热门的 计算机软件设计,但在德国却找不 到工作。他每到一个企业应聘,主 管看了他的材料都很满意,但一打 开电脑查询他的信用记录,马上表 示“很遗憾,我们不能用您”。 原来这位博士生初到德国时因经 济紧张经常坐车“逃票”,因为德国 的公交车不查票,只是偶尔有稽查员 上车检查,被查到的概率很小。有一 次实在不巧被查到了,在补交票款后 被记下了证件号码,想不到从此有了 “不良信用记录”,哪怕他学历再高 技术再精也没有企业会用他。
销往何处 产自哪里
主要销往北京的一些超市和市场,每天销量高达 5000多公斤 产自石家庄市平山县、井陉县等地,冒充白洋淀的
为何红心
危害多大 苏丹红四 号
农户用含有苏丹红的饲料添加剂喂养鸭子
苏丹红四号比1号毒性更大,食用可能致癌 苏丹红四号被国际上列为三类致癌物,是一种工业 染料,适用于鞋油和蜡烛等工业产品的染色。
他出生在香港一个贫困家庭,很小就被家人送到戏班。 经人介绍,他进了香港邵氏片场,专门跑龙套。在那样 的环境里,他没有怨天尤人,依然刻苦勤奋。由于学了 一身好功夫,加上为人厚道,几年以后,他开始担当主 角,小有名气,每月能拿到3000元薪水。
有一天,行业内的何先生约他出去,请他出演一个新 剧本的男主角:“除了应得的报酬,由此产生的10万元 违约金,我们也替你支付。”何先生说完强行塞给他一 张支票,匆匆离去。
八年级政治上册课件:10.2做诚信的人
现实生活中,有些人对工作消极被动,还经 常推卸责任,甚至嫁祸于人。这种行为是 A、由于不喜欢这个工作导致的
B、个人能力缺乏的表现,可以理解
C、过大的工作压力与紧张的工作环境造成 的,应该体谅 D、对工作不负责人的行为,也是不诚信的 表现
2015年7月27日,南京市大众书局新 街口店门前广场上,市民在“诚实书店” 购书。该书店没有收银台和服务员,市 民买书后直接将钱款投入收款箱即可。 “诚实书店”与其说是对消费者诚信道 德的一场现实测试,倒不如说是主办方 基于对市民诚信素质充分信任和托付。
(1)人们对“诚实书店”的看法,说明诚实与 信任之间存在什么关系?
(2)做诚信的人要求我们遵守哪些原则?
医生的谎言:“你的爸爸妈妈很快就
会回来。只要你配合治疗,病就会很快 好起来的。”
在特定的交往中,需 要我们隐瞒事情的某 种真相,这不是出于 个人的“私利”,而 是为了维护对方的利 益。因此,善意的谎 言并不违背诚实的原 则。
有人说:“诚信是一种品格,一种美德,也 是一种品牌,一种财富。只有言必信,行必 果,才能获得诚信。”对此理解正确的是 A、无论作出什么样的承诺都要实行,否则 就失去了诚信 B、诚信是一种沉重的心理压力,不要轻易 作出承诺 C、不要轻易许诺,但一旦作出承诺,便需 要我们以行动去践行,这样才能获得诚信的 美德 D、诚信在人际交往中不会产生太大的作用
眼 前
长 远 多数人 法
利 益 冲 突
个 人 情
诚信守则
1、坚持实事求是 。 2、在涉及利益冲突的问题时,诚信 守则要求们站在多数人的一边。 3、在眼前利益和长远利益发生冲突 时,诚信守则要求我们站在长远利 益一边。 4、在情与法的冲突中,诚信守则要 求我们站在法的一边。
4.10.2做诚信的人(人教版八上)
4.10.2做诚信的人(人教版八上)做诚信的人1.理解诚实与守信的关系,知道诚信守则的具体要求。
2.理解诚信与谎言、隐私的关系。
3.把握诚信的核心是善。
4.在不同情境中能自觉遵守诚信守则。
5.能运用诚信的智慧解决所面临的问题。
6. 从小事做起,培养诚信道德的实践能力。
7. 办事尽职,实事求是。
以诚信的道德作为为人处世的准则。
板块一:诚信守则讨论诚信做人,是要“实事求是”还是“虚虚实实”?诚信守则一坚持实事求是诚实是信任的前提,信任的基础永远是诚实。
安全文明网/ 20XX年文明驾驶考题安全文明考试网/ 20XX年文明驾驶模拟考试某记者到一家企业采访,经理盛情款待,要他为企业写篇宣传文章,并答应付一笔丰厚的报酬。
鉴于该企业的产品存在质量问题,记者恪守诚信原则,断然拒绝了这一要求。
(1)请你说说记者这样做的理由?记者恪守诚信的原则,诚信的基础是尊重客观事实。
实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点。
(2)如果你是记者你会怎么做?也会如材料中的记者的做法一样讲诚信,实事求是。
诚信守则二在涉及利益冲突时,要站在多数人利益一边。
说与不说好友作弊诚信守则三在眼前利益与长远利益冲突时,要站在长远利益一边。
诚信守则四在情与法冲突中,要站在法律一边。
你会怎样做?诚实面对考试时,好朋友要给你递答案不小心弄坏了班级的物品同学偷了家里的钱,让你保密买东西别人多找给自己50元钱板块二:诚信的智慧1、“以诚待人,以信交友”是人际关系的基本准则,我们应该恪守诚信的品德;2、尊重隐私是待人坦诚的前提,是维持良好关系,有效沟通的基础。
对人诚实与尊重他人隐私,是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。
当两者发生冲突时,我们要结合具体情境,坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。
说与不说小李与小唐是好朋友,一天小唐与班上的同学走在回家的路上,一个陌生的年轻人走过来向他们打听小李家的家庭地址和电话号码,其他同学都摇头说不知道,并都指向小唐说他是小李的好朋友,小唐确实知道,但他该不该说呢?3、从根本上说,“善意的谎言”,并不违背诚信的道德。
10.2做诚信的人
10.2做诚信的人一、学习目标:知识目标:①知道诚实与信任的关系②懂得诚信守则③知道诚信与隐私的关系能力目标:在不同的情境中能自觉遵守诚实守则,能运用诚信的智慧解决所面临的问题。
情感、态度与价值观目标:把诚信作为立身之本,在生活中践行诚信。
2、学习重点:了解诚实与信任的关3、学习难点:引导学生理解诚信的复杂性,具备诚信的智慧四、知识要点梳理(必记内容,可当笔记):1.诚实与信任的关系2. 诚信守则的具体要求3. 诚信与隐私的关系4.诚实与说谎的关系自主天地:课后反思:随堂练习1.诚信的基础是()A.尊重客观事实B.尊重他人的意愿C.尊重友情D.尊重隐私2. 诚实守信的出发点是()①外信于人 ②有信用、讲信用、守信用③言而有信④失信于人A. 善意待人B.实事求是地表达事物的本来面目C.对事负责D.宽容他人,悦纳自己3.在情与法的冲突中,诚信守则要求我们()A.徇私枉法B.站在法律一边C.站在情一边D.尊重他人隐私4. 假如你是推销员,明知你推销的产品有缺陷,你会对顾客()A. 讲清产品对真实情况B.只宣传优点,隐瞒缺陷C.对顾客不作任何解释,让顾客自主选择D.宣传商品的缺陷,让其不再购买5.诚信的品德是高尚的,诚信的要求是确定的。
我们在现实生活中应该( )A.无论什么情况下都要讲实话B.无论什么情况下都要讲真话,包括隐私C.把对诚信的理解与具体情境结合起来D.不撒谎,包括善意的谎言6. 善意的谎言( )A.是出于个人的私利B.是维护对方利益的需求C.违背诚实的道德D.违背了法律7. 真情体验一个癌症晚期的病人,生命即将走到尽头,但她还不知自己得的是不治之症。
接诊的医生说:“你的病并不严重,只要自己有信心就一定能治好。
”(1) 医生该不该告诉病人实情?病人没有权利知道自己的真实情况吗?(2) 假如医生告诉病人实情,病人可能会有什么反应?(3) 医生的“谎言”是否违反了医德?作业在最近的几次考试中,班上有少数学生作弊。
10.2做诚信的人
请你参与
某记者到一家企业采访,经理盛 情款待,要他为企业写篇宣传文章, 并答应付一笔丰厚的报酬。鉴于该企 业的产品存在质量问题,记者恪守诚 信原则,断然拒绝了这一要求。
(1)请你说说记者这样做的理由? (2)如果你是记者你会怎么做?
诚信守则二:
在涉及利益冲突时,要站 在多数人利益一边。 (在涉及利益冲突时,我们应
面 对 他 ?
医生的谎言:“你的爸爸妈妈很快就会回来。 只要你配合治疗,病就会很快好起来的。”
• 诚实与隐私
诚实与说谎
坚持原则 权衡利弊
小结
坚持实事求是 站在多数人利益一边。 要站在长远利益一边。
诚信守则
的要求
要站在法律一边。
处理两个关系
诚信与隐私
诚信与谎言
作业:课后完成基础训练册 第72页 活动探究三
再 见
谢 谢 大பைடு நூலகம்家 的 合 作
诚信守则三
在眼前利益与长远利益 冲突时,要站在长远利益 一边。 (在眼前利益与长远利益冲突
时,我们应该怎么办?)
•
铁柱到表哥家做客,发现表哥躲在屋 后的水塘边吸食毒品。表哥求他不要告诉 别人,父母也告诫铁柱别伤害表兄弟的感 情。但铁柱心里明白,吸毒是违法行为, 隐瞒不报就是包庇,这从根本上讲也是害 了表哥。于是,铁柱向当地公安机关报了 案。表哥受到了制裁,但亲戚朋友都指责 他,说他落井下石,铁柱很苦恼。
在遇到情与法的冲突中, 我们应当怎么做?
诚信守则四
在情与法冲突中,要站在 法律一边。
我们的结论
诚信守则一:坚持实事求是 诚信守则二:在涉及利益冲突时,要站在
多数人利益一边。
诚信守则三:在眼前利益与长远利益冲突
时,要站在长远利益一边。
思想品德:10.2《做诚信的人》课件(人教新课标版八年级上)(201910)
• 活动二: • *诚信做人,是要“实事求是”,还是“虚虚实实”? • 答:要“实事求是"。 • *要“以诚待人,以信交友?其道理在什么地方? • 答:诚信是获取信任的前提,对人诚信能够获得别人的信任,而互相信任是
交友的基础。
• *你对“逢人只说三分话,未可全抛一片心”怎么看? • 答:这是不正确的。这样不讲诚信的交往行为,是交不到真正的朋友的。
2.诚信守则的具体要求 120-121 • ①坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊
重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信 的出发点。
• (相关链接:记者恪守诚信原则) • ②在涉及利益冲突的问题是,要站在多数人利益一边。 • 活动三: • *小松的做法“失”去了什么?“得”到了什么? • 答:小松失去了再去黑网吧上网和考试作弊的“机会",却
通过诚信的行为,获得了改过自新的机会。
• *分析小松这样做是否值得? • 答:值得。和将来的长远利益相比较,或许承认错误的一
刻是难堪的,或许,失去了一些暂时的“蝇头小利”,但是 这些都是微不足道的,我们绝不能因小失大。
• ③在眼前利益与长远利益冲突时,站在长远利益一边。 • (相关链接:铁柱与表哥的故事) • ④在情与法的冲突中,站在法律一边。
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严守御 独狄仁杰以兵追之 要令知衣食所从 今我当先戮尔矣 安西大都护阎温古副之 诏安北大都护相王为天兵道大元帅 代间 移书于英秀求昭雪 度梁崇义必叛 且贼在东京 抵河广武梁 张忠志等得招还散亡 米四十斛 太宗贞观八年 今州十县濒海 为下所逐 军中请嗣帅 虏六万骑侵灵州 文通引兵与贼将王览 诉用所得贼将 故卤获稍留不分 "
10.2做诚信的人
(2)在涉及利益冲突的问题时诚信守则要求 我们站在多数人利益一边。 P120-2-1
开店
小明的爸爸开了一家小酒店,由于货真 价实,服务周到,生意挺红火。 有一天,小明放学后去酒店,发现 爸爸正在用水和酒精兑白酒,小明劝爸爸 不要这么做。爸爸说:“我不这样做,你 的学习、生活费用哪里来?以前虽然生意 红火,但哪比得上这样钱来得快!”小明见 爸爸不听,赶紧把这是事告诉了妈妈,妈 妈说:“难怪最近有顾客说咱们店的酒味 越来越少了,这样下去,会把咱们酒店毁 了呀”。
善意的谎言
一个得了白血病的小女孩,当医生问她最大的心愿是 什么时,她说想去天安门看看升旗仪式,对一个生命垂危 的女孩的最后心愿,医生和家长哪有不满足的理由呢? 但是因为她的家住在遥远的新疆,如果满足她的要求,医 生怕女孩经受不住旅途的劳累,于是一个由2000多名志 愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造谎言的活 动开始了。 从上火车到改乘旅游公车,一路上,从报站到服务员 端茶倒水,甚至到旅客的交谈,都是大家有意安排的,最 后来到了一个学校,在军乐队伴奏的国歌声中,双目失明 的女孩以为真的来到了渴望已久的天安门广场,当看到 她无力的举起她的小手向国旗的方向敬礼时,在场的人 们全都流下了热泪。
• 于是,小明和妈妈偷偷买了一批正宗的白 酒,把爸爸自制的酒换掉。小店生意越来 越好,一天晚上,小明爸爸说:“咱们酒 店能有今天,这可都是我的功劳。”小明 和妈妈趁机把真相告诉了他,小明爸爸这 才恍然大悟,承认了自己的错误。
(3)在眼前利益与长远利益冲突时诚信守则 要求我们站在长远利益一边。 P120-3-1
2、怎样正确处理诚实与说谎的关 系?P123-1-1、3
①诚实与说谎是水火不容的,做诚实的人就 不应该说谎。 在特定的交往中,需要我们隐瞒事情的某 种真相,这不是出于个人的“私利”,而 是为了维护对方的利益。因此,善意的谎 言并不违背诚实的原则
10.2做诚信的人
诚实与信任的关系
诚实 信任
坚持诚实,就会赢得信任。 信任的基础永远是诚实。 119页第二句
1、坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。 诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表 达事物的本来面目,是诚实守信的出发点。
2、在涉及利益冲突的问题时,诚信守则 要求我们站在多数人的利益一边。
3、在眼前利益和长远利益冲突时,诚信 守则要求我们站在长远利益一边。
①做诚实的人一般不说谎。在特定的交往 情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真 相,说些“善意的谎言”。 ②“善意的谎言”是为了维护对方的利益
。从根本上讲,它并不违背诚实的道德。
诚信的核心是善。尽管在诚信问题 上有各种复杂情况,但只要正确理解诚 信原则,与人为善,出自公心,永不自 欺,我们就能拥有诚信的智慧,做一个 诚信的人,做一个有善心的人。
对应题目
学法77页探究点1 设问:结合上述事例,请你谈 谈对诚信的理解。 8分
Assignment(作业)
1.做完本框和第四单元复习 2.背诵1-10题问答题,以及为什么 要诚信,怎样做一个诚信的人。
诚信的四个区分
1.诚信的基本要求:对人守信,对事负责; 117页第一句 2.诚信的基础:尊重客观事实;120页第二 句 3.诚信的出发点:实事求是地表达事物的 本来面目。 120页第三句 3.诚信的核心:善。 123页第二段第一句
方法突破:认识/理解题型:
设问方式:“如何认识…..”、“谈谈你对….. 的理解”、“谈谈你对…..的认识”等。 解题方法: 1.是什么:即题目说的是一件什么事?或题 目观点是对是错。 2.为什么:即说这件事的依据,重要性、必 要性、不做这个事情的危害性; 3.怎么办:即国家、社会、个人、企业等准 备怎样做这件事,采取哪些具体的行动来 解决问题。
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购房者闻讯后赶 到事故现场,强 烈要求退房。
(1)坚持实事求是 诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表 达事物的本来面目,是诚实守信的出发点。如果 带有个人目的对事实加以掩饰、歪曲,就会走向 诚信的对立面──虚伪。
P120图画 (2)在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我 们站在多数人利益一边。
虚假、欺骗等行为,往往同个人私利联系在 一起。如果为了一己私利而背叛诚信原则,就会 损害他人利益,从社会角度看,就是损害大多数 人的利益。 思考题:阅读课本120“相关链接”,
思考: (1)记者为什么拒绝了企业经理的要求?
产品存在质量问题,记者恪守诚信原则
(2)这启示我们如何诚信做人?
在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多 数人利益一边。
小松是住校生,近 来迷上网络游戏,经常 溜到附近的黑网吧上网, 考试时靠作弊蒙混过关, 每次均未被发现。班会 上,老师要求每个同学 找出自己存在的主要问 题,以便更快地进步。 经过激烈的思想斗争, 小松说出了自己的所作 所为。
(2)诚信的核心是善
思考题:阅读课本P122“医生的谎言”,
思考: (1)你怎么看待医生的谎言?
我赞同医生的做法。因为面对绝症病人,需要隐瞒 事情的真相,说些“善意的谎言”,而这恰恰出于维护 病人的利益,这样的谎言并不违背诚实的道德。
(2)怎样正确把握诚实与谎言的关系? 诚实与说谎是水火不相容的,做诚实的人就不应该撒谎 但在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真 相,说些“善意的谎言”。善意的谎言并不违背了诚实的 道德。 (3)诚信的核心是什么? 诚信的核心是善
思考题:
说一说: (1)诚信做人,是要“实事求是”,还是“虚虚实实”? 要“实事求是" (2)要“以诚待人,以信交友?其道理在什么地方? 诚信是获取信任的前提,对人诚信能够获得别人 的信任,而互相信任是交友的基础。 (3)你对“逢人只说三分话,未可全抛一片心”怎么看? 这是不正确的。这样不讲诚信的交往行为,是 交不到真正的朋友的。 最后归纳:如何诚信做人?
暑假里,小童帮妈妈卖西瓜。 有个老板模样的人到小童的瓜摊前 问:“你卖的瓜的甜不甜?”小童 如实回答:“叔叔,这西瓜不太甜。 今年夏天阴雨天多,日照少,导致 本地区瓜不太甜。”
听了小童的回答,周围人惊呆了。有人嘲笑小童说: “王婆卖瓜还自卖自夸呢,哪有说自家的瓜不甜的?真 傻!”听了小童的回答,老板模样的人很感动,他拍着小 童的肩膀说:“真是个诚实的孩子,你的瓜我全买了。”
小健是老师最信任的一班之长, 一天,老师找小健了解小奎的情况, 因为小奎最近行为反常,上课神情 恍惚,成绩直线下降。
小奎是小健的好朋友,小健知道小奎最近在网上 交了朋友,正热火朝天地谈“恋爱”,并向小奎保证 不把此事告诉任何人。面对老师的询问,小健很为难, 作为班长,他有责任向老师如实反映情况,作为同窗 好友,他又有义务保护同学的隐私。
思考题:阅读课本P121“小健的为难”和
P122“诚实与隐私发生冲突时”, 思考:①小健怎样做才是聪明的选择?
如果小健告诉老师实情,老师会批评小奎,而小奎会责怪小建不 讲信用;如果小健不告诉老师实情,虽然遵守了对朋友的“诚信", 但却眼睁睁看着自己的朋友受到伤害,事实上是更对不起朋友。权 衡利弊,聪明的选择应该告诉老师,和老师一起帮助小奎走出困境。 ②怎样正确把握诚实与隐私的关系 一方面,“以诚待人,以信交友”是人际交往的基本准则, 我们应当恪守诚实的品德;另一方面,尊重隐私又是待人坦诚的前 提,是维持良好的关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私,未经本 人同意不得将其公开,也是我们在交往中应有的品德。 当两者发生冲突时,我们要结合具体情境,坚持原则,权衡利 弊,按照实际情况妥善处理
一、诚信守则的具体要求
1、坚持实事求是 。 2、在涉及利益冲突的问题时,诚信 守则要求们站在多数人的一边。 3、在眼前利益和长远利益发生冲突 时,诚信守则要求我们站在长远利益 一边。 4、在情与法的冲突中,诚信守则要 求我们站在法的一边。
二、诚信的智慧
(1)对诚信的理解应与具体的情景结合 起来 (2) 应该正确把握对人诚实与尊重他人 隐私之间的关系 (3)正确处理诚信与谎言的关系
Байду номын сангаас
坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。
应 告 发 好 友 作 弊 吗
这是当日拍摄的事故 发生现场(6月27日 摄)。6月27日6时左 右,上海闵行区莲花南 路罗阳路口一幢13层在 建商品楼一分钟内发生 倒塌事故, 开发商为 了节约成本不顾当地的 建筑环境,使用了不合 适当却便宜的PHC管桩, 造成了这次的事帮。
问:如果是你,你会怎么做?
于是,铁柱向当地公安机关报了案。表哥受到 法律的制裁。但亲戚朋友都指责铁柱落井下石, 铁柱很苦恼。
如果有亲戚、朋友参与了赌博,怎么办?
如果有亲戚、朋友偷税、欠税,怎么办?
(4)在情与法的冲突时,诚信守则要求我们站在 法律一边。
我们时常面对亲情、友情、人情,当它们与国家法律 发生冲突时,诚信所维护的不应该是私情,而是国家法律。 在这种场合我们要做出理性的选择。 归纳:诚信的守则(具体要求)有哪些?(如何做到诚 信?)★重点问题 1、坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。 2、在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多 数人利益一边。 3、在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站 在长远利益一边。 4、在情与法的冲突时,诚信守则要求我们站在法律一边
三、如何做一个诚信的人 诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信 原则、与人为善,出以公心、永不自欺, 就能拥有诚信的智慧,做一个诚信的人。
A
D
B
C
B
D
B
海尔有一个很著名的广告语,叫作“真诚到永远”。
海尔总裁张瑞敏解释说:一个企业要永续经营,首先要得到社 会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远,才有用户、社会 对企业的回报,才能保证企业向前发展。 迄今,海尔先后在欧洲、美国、亚洲等地区建立了自己的生产 基地,并在海外建立18个设计中心,56个贸易中心和40000多个营 销网点。
2、
诚信的品德是高尚的,诚信的要求是确定的, 但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。 我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来,在 现实生活中做出诚信的正确选择。 (1)诚实与隐私的关系
我们应当正确处理好对人诚信与尊重他人隐私之间的 关系。一方面,我们要信守诚信的品德;另一方面我们也 必须尊重他人隐私。当二者发生冲突时,我们要结合具体 情境,坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。
(3)在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要 求我们站在长远利益一边。
或许我们一时的不诚信行为能得到眼前利益、得到某 种需求的暂时满足,然而,与长远利益、我们今后的长远 发展相比,那只是“蝇头小利”,微不足道。我们决不能 因小失大。 铁柱到表哥家做客,发现表哥躲在屋后的水塘边吸食 毒品。表哥求他不要告诉别人,父母也告诫铁柱别伤表兄 弟的感情。但铁柱心里明白,吸毒是违法行为,隐瞒不报 就是包庇。
思考题:阅读课本P120“小松的做法”,
思考:(1)小松这样做是否值得?
值得。和将来的长远利益相比较,或许承认错误 的一刻是难堪的,或许,失去了一些暂时的“蝇头小 利”,但是这些都是微不足道的,我们绝不能因小失 大。 (2)这启示我们如何诚信做人?
在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则 要求我们站在长远利益一边。
1、“王婆卖瓜”给人什么感受? 2、小童的实话实说为什么能打动买主?
思考题:阅读课本P119“小童卖瓜”思考:
(1)小童的实话实说为什么能打动买主? 因为坚持诚信,能够赢得信任。卖主正是欣赏小童的诚信,才 买下他全部的西瓜。 (2)诚实与信任有何关系?
二、做诚信的人
1、诚信守则 (1)诚实与信任的关系:
坚持诚实,就会赢得信任。诚实与信任是一棵并蒂莲,诚 实是获得信任的前提,对人诚实自然会获得人们的信任, 对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是诚实。
前提和基础
谎言虽然可能取悦于一时,但终究不能长久,最终结 果是即使说了真话也可能没有人相信;而且不说老实话, 不做老实事,往往会引起自己内心的不安,有损身心健康。