广东省茂名市2021版七年级下学期语文期末考试试卷C卷

广东省茂名市2021版七年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、文言文阅读 (共1题；共17分)1. （17分）阅读文言文，回答问题。

郑人买履①郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市而忘操之。

已得履，乃日：“吾忘持度！”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人日：“何不试之以足？”日：“宁信度，无自信也。

”（选自《韩非子·外储说左上》）【注】①履：鞋子。

（1）解释下列句子中划线的词。

①先自度其足________②反归取之________（2）把文中的画线句翻译成现代汉语。

宁信度，无自信也。

（3）结合文章内容，说说郑人买履的故事给我们什么启示。

二、句子默写 (共1题；共6分)2. （6分）古诗文名句默写。

①读书，妙不可言。

同为一个“愁”字，读李白，读到的是潇洒与不羁，“抽刀断水水更流，________”；读李清照，读到的是凄婉与哀伤，“________，载不动许多愁”。

②读书是感悟。

品读文天祥“人生自古谁无死，________”，读出的是正气，悟出的是坚韧。

③读书有境界。

读书到一定的程度，就会高屋建瓴，心胸宽阔，“________，一览众山小”。

④读书懂人生。

读龚自珍的“落红不是无情物，________”；吟苏轼的“________，月有阴晴圆缺”。

⑤读书讲方法。

既要重视学习，也要注重思考，“________，________”.(《论语·为政》)⑥读书可怡情。

读《醉翁亭记》中描写秋冬景象的两句诗“________，________”，让人沉醉其间。

三、字词书写 (共1题；共3分)3. （3分）指出下面句子所用修辞手法并说说其表达作用。

（1）他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他(小鸭)走来。

（2）他来到一个简陋的农家小屋。

它是那么残破，甚至不知道应该向哪一边倒才好。

四、名著阅读 (共1题；共1分)4. （1分）(2015·福州) 名著阅读。

（1）下列对名著内容的表述，错误的一项是（）A . 《格列佛游记》第四卷“慧骃国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象，无情地鞭笞了丑恶的人类社会。

B . 《水浒传》中的李逵，绰号“急先锋”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。

C . 《朝花夕拾•父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。

D . 《钢铁是怎样炼成的》一书中全身瘫痪、双目失明的保尔，以钢铁般的意志进行写作，实践着他生命的誓言。

（2）《西游记》中的猪八戒形象鲜活，令人捧腹。

请从以下四个故事中任选一个，简述与猪八戒相关的故事情节。

（80字左右）①高老庄娶亲②四圣试禅心③义激美猴王④盘丝洞受辱五、综合性学习 (共1题；共11分)5. （11分）(2012·宁波) 下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。

杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。

在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托□不过，恶搞应该是有底线的。

印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。

“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。

（1）请用合适的成语替换划线的文字________。

（2）“□”中应加上的标点是________。

（3）根据上下文，修改画线的句子，使之符合文意。

六、现代文阅读 (共2题；共45分)6. （20分）阅读《橘子酸，橘子甜》。

完成下列小题。

橘子酸，橘子甜马国福将近二十年过去了，我仍然记得那一幕。

冬天的时候，母亲生病了，城里的一个亲戚拎着几个橘子来看望。

物质匮乏的年代，对于乡下的孩子而言．能吃到一颗水果糖就已经很幸福了，如果能吃到甜甜的橘子，那无异于过一个盛大隆重的节日。

亲戚走后．睡在床上的母亲让哥哥拿来那一兜橘子。

我知道。

她要给我们兄妹分橘子。

人小心大，排行最小的我，贪婪地盯着那盘放在瓷碟子里的橘子，昏暗的灯光下，橘子光芒四射。

诱得我口水一阵阵在胃里翻江倒海。

我是多么希望母亲把那最大的橘子给我啊。

我用舌头舔着因为冬季的干燥而起皮的嘴唇，一会儿望着橘子，一会儿望着母亲，祈求的眼神如丝一样，越扯越长。

母亲慈爱地摸摸我的后脑勺，给了我一个很小的橘子。

我小心翼翼地接过橘子，委屈的眼泪掉了下来：我是多么希望得到很大的那个橘子啊。

我没有立即吃掉这个橘子，我想把它带到学校。

晚上睡觉时我把橘子紧紧地攥在手心，舔着冰凉的橘子皮，不知不觉睡着了。

那时候上学很早，天还没有亮就要早早起床到学校。

没有人给我们做早饭，我们的早饭就是两个放在蒸笼里的馒头。

厨房里的灯坏了，在黑暗中我将手伸进蒸笼，我摸到的不是柔软的馒头，而是一个冰凉的大橘子！这让我无比欣喜，我想是母亲特意给我留着带到学校吃的，我将手又伸到里边，摸到的是一个小橘子，再摸，是一个馒头。

拿大橘子还是小橘子，我犹豫不决。

在兄妹当中我的地位并不高，学习并不好。

大橘子肯定是留给经常帮着干家务、学习成绩特别好的姐姐吃的，内心的贪婪使我将大橘子装进书包。

在课堂上我无心听老师讲课．满脑子全是诱人的橘子味道，我盼望着早点下课，心里默默数，一秒。

二秒，数到六十秒，又从一秒重新数到六十秒，周而复始，以此计算下课的时间。

愣愣怔怔中那个橘子如同长了翅膀的燕子，飞向我空洞的胃部。

终于等到下课了，我迫不及待地拿出那个橘子，躲到无人的角落，像科学家用显微镜审视肉眼看不见的化学物质一样观察橘子。

我想吃，但又舍不得吃，不敢吃。

最终，我把那个橘子放进书包，带回家，又悄悄放到蒸笼里。

晚上，母亲把我们兄妹五个叫到跟前，她表扬大姐，说她懂事，爱怜弟弟，把大橘子主动放到蒸茏中，留给弟妹吃，而自己却舍不得吃。

母亲的话还没说完，姐姐和哥哥把各自的橘子全部捧了出来，说：“妈，你身体不好，这是留给你吃的。

”他们把带有体温的橘子又交给了母亲。

母亲把大橘子分成几瓣，把最大的一瓣给了我。

把其他的给了哥哥姐姐。

我们分享着冬夜里的温暖和甜蜜，仿佛自己成了世界上最幸福的人。

大橘子酸酸的，根本没有我所预想的那么甜。

母亲看穿了我们的心思，又接连剥了几个小橘子。

我只顾自己，接连吃了几瓣，果汁从嘴里流了出来，那个甜哪，仿佛渗到了骨头里。

姐姐吃得很慢，她说：妈，你也吃吧，小橘子可甜了！等到盘子里的橘子只剩一瓣时，我才发现，母亲没有吃一点。

母亲说，好好念书，长大了你们天天有橘子吃，想吃多少吃多少。

我暗暗发誓，努力学习，长大了考上大学，有了钱让全家人天天吃又大又甜的橘子。

第二年姐姐考上了一所师范。

三年后她有了工作，领到第一个月的工资后，她买了好多橘子。

就在我们一家人围在一起吃橘子时。

姐姐说“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。

有的人拿到大的就抱怨酸，拿到甜的就抱怨小。

还记得几年前我们吃橘子的情景吗？当时我拿到小橘子，我就庆幸它是甜的，拿到酸橘子就感谢它是大的。

”突然间我明白了姐姐的心。

此后，我不再抱怨，也不再贪玩，我知道自己该干什么了。

现在，有了钱，可以随时吃到新鲜的橘子了，但是我总吃不出多年前的味道。

我不再迷恋橘子，但多年前那盘橘子一直闪亮在我的心灵深处。

橘子甜，橘子酸。

甜里头裹着酸，酸里头流着甜……（1）为什么“我把那个橘子放进书包，带回家，又惝悄放到蒸笼里”？（2）理解“我们分享着冬夜里的温暖和甜蜜”一句的深刻含义：（3）“突然间我明白了姐姐的心”，“我”明白了什么？（4）结合语境，理解文中画线句子的含义。

（5）“但多年前那盘橘子一直闪亮在我的心灵深处”中的“那盘橘子”仅仅是橘子？请谈谈你的理解。

7. （25分）阅读下面文章，完成问题。

金果[新西兰]吉姆·拉蒙特①我与玛丽·特拉弗斯是偶然相识。

她是一个孤儿。

在青霉素这种药还没有发明这前，她的父母在几天之内就相继死去。

这种悲剧在我们那个小村子里可不是轰动的新闻，不过7天就会被人遗忘。

哈里·特拉弗斯和他的妻子赫提，理所当然得收养这个孩子。

他们自己没儿没女，而且全村都赞成他们应该这样做，所以，不管怎样，他们对此事没有选择的余地。

这事发生在两年前，那时玛丽只有5岁。

②我好歹算是个画家吧，对于真和美的追求已把我引入歧途，我变得相当自私，甚至对存在于我眼前的真和美也视而不见。

③我既不是出于病态，也不是特地到乡村教堂的墓地去发思古这幽情，而是因为在这夏日的夜晚，我发现我们乡村的墓地是一块宁静的地方，它给人以无穷的沉思遐想。

就在那一天，人们在这块墓地上举行了一次葬礼。

可怜的老卢汾去世了，他是留在村里唯一的中国人，淘金热那个时代的遗老，至少有90多岁的年纪。

我曾经把这位老人画入一套反映这个地区早期风貌的组画中。

他住在村外的一间小草棚里，从不与任何人来往。

人们发现他死在床上，便立即将他安葬了。

据我所知，只有教区的牧师和殡仪员两人参加了他的葬礼。

④我大口大口地吸着烟斗，沉思地望着这位老人坟头上的新土，试图想象卢汾的童年生活，假如他曾有过的话。

这时，我瞥见了玛丽·特拉弗斯。

⑤她沿着两边栽有白杨的小道走来，手捧一大束黄色玫瑰花。

后来，她跪在卢汾的墓前，把那束玫瑰花放在肥沃的黑土上，泪流满面，泣不成声，两手平整着那马马虎虎翻整过的草皮。

⑥我忘记了吸烟，呆视着。

这是我第一次真正看到玛丽·特拉弗斯。

随后，她也看见了我。

⑦她那对深思的棕色眼睛虽然仍是泪水盈眶，但却好像看穿了我整个面目。

我觉得我那卑贱的灵魂仿佛已暴露无遗。

⑧“你是卢汾的朋友吗？”她问。

⑨我只好顺水推舟地说：“是的。

”⑩“我爱他。

”她直言不讳地说。

⑪在那一刹那间，我意识到我的寻求已告结束。

⑫“告诉我，姑娘……把有关卢汾的事情说给我听听。

”⑬“卢汾照管赫提婶婶的玫瑰花。

赫提婶婶只爱她的玫瑰，哈里叔叔只爱他的书本，只有卢汾疼爱我。

放学归来时，我总能在他子里见到他，而且他总是不厌其烦地解答我的提问，他还送给我一件礼物。

”⑭“孩子，是件什么样的礼物啊？”我轻声问道，生怕我的问话会中断她的叙述。

⑮“您看。

”她说时出乎我意料之外地拿出了一块纯金的小匾，上面精致地雕刻着中文。

⑯“你知道这上面说的是什么吗？”我严肃地问道。

⑰“知道，”她说，“黄金酬商贾，金果报人生。

”她眼里饱噙着泪水。

⑱“我不知道可怜的卢汾是否真的找到了金果，所以我从赤提婶婶的花园里给他带来了这些金色的花儿。

”玛丽这样结束了她的叙述。

⑲“我的孩子，”我说，“他确实找到了金果，卢汾在他临终之前找到了金果。

”⑳我激动地握着她的小手，领着她走出了教堂的墓地。

（选自《世界最好看的微型小说大全集》）（1）文中的玛丽和卢汾都很不幸，他们的不幸分别表现在哪些地方？（2）结合上下文，品味下列句子，写出划线词语的表达效果。

①哈里·特拉弗斯和他的妻子赫提，理所当然得收养这个孩子。