《说地名》
小学四年级语文《地名》精品教材教学设计
在我们学校和家庭的周围，有许多有趣别致的地方，它们有的折射出当地的风俗世情的影子，有的记载了岁月更迭的变化，有的对应着祖国的锦绣山河下面就是给大家带来的小学四年级语文《地名》精品教材教学设计，希翼能匡助到大家!小学四年级语文《地名》精品教材教学设计一教学目标：1.通过自读感悟，感受草原自然体面，受到美的熏陶。
2.有感情地朗读草原漂亮景色的段落，并且能背下来。
教学难点：理解意思较深的句子。
教学时间：第一课时教学过程：一、激情导入，板书课题1.激情导入。
同学们，那辽阔的草原是个景色迷人，令人神往的地方，想去欣赏吗(想)请让我带大家去领略草原那漂亮的体面。
播放《漂亮的草原我的家》录相，让学生欣赏。
2.板书课题。
欣赏完了，草原留给大家最深的印象是什么(景色漂亮，草原辽阔)作家老舍先生笔下所描绘的内蒙古草原又是怎样的呢带着疑问，这节，我们一起来学习 12. 《草原》这篇课文，板书课题：草原二、整体感知，自主选择学习内容1.同学们课前都做了充分的预习，初略地读了课文，我可以向大家提个问题吗(可以)课题是草原，课文写了草原什么呢板：景色漂亮热情好客。
2.选择喜欢的学习内容在“景色漂亮”和“热情好客”两部份内容中，喜欢“景色漂亮”这部份内容的同学请举右手，喜欢“热情好客”这部份内容的同学请举左手。
(看来呀，萝卜青菜，各有所爱)现在，大家最想去感受哪部份内容呢(景色漂亮)为什么呢我尊重大家的意愿，带大家去感受这部份内容。
三、自主、合作、探索“景色漂亮”这部份内容1.自读自找(不理解词、句、其它问题)合作、探索(不懂的问题)相互评价。
(以小组为单位)2 .各小组汇报学习情况，师生共议疑问。
①先让其中一个小组汇报情况。
小组中的同学找出哪些不懂的问题解决了哪些问题用什么方法解决的还有不能解决问题吗其它组的哪位同学能匡助解决谁能评一评回答的问题②除这组的同学所提出问题外，其它组同学还有问题吗谁来帮忙解决谁能评价同学回答的问题未能解决或者解决不理想时，教师启示、解疑，学生对“翠*流、勾勒、渲染”等词理解不深刻，教学中采用“实物感悟法”(翠* 流) ，操作演示法(勾勒、泻染)加深对词意思理解。
北师大版四年级语文上册《地名》课外拓展阅读专题课件精品优质比赛公开课课件
1、本题主要考察我们对字的意思的理解。
参考答案：（1）（2）
2、根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。 （1）全世界一致认为。（ ） （2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）
2、本题主要考察我们对词语意思的把握。
参考答案：（1）公认 （2）目不暇接
3、照样子写句子 。 例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。 刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。 A.内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。 B.街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。
导读： 本文的主要特点是作者语言的流畅，比如： “可在远古时期，这里却是一片汪洋大海。 后由于泥沙沉积逐渐变成了沙滩，最后成了 一块新生陆地。”“吴淞江，即今苏州河， 南岸有两条支流，一条称上海浦，一条称下 海浦。”等等，读者阅读的时候感觉是一气 呵成。
阅读实训： 1、给划线的字选择恰当的意思，在上面画过分地爱好。
地
名
课外拓展阅读专题课件
上海地名的来历
上海是我国最大最繁华的城市之一，也是闻名世界的大城市。 可在远古时期，这里却是一片汪洋大海。后由于泥沙沉积逐渐变 成了沙滩，最后成了一块新生陆地。 春秋时期，吴王曾在此建了一个馆舍，取名“华亭”。战国时， 这里是楚国贵族黄歇的封地。三国时，东吴孙权在这里建起了水 师基地，那时这里还是一个无名的小村落。到了唐朝，当时的吴 郡(今苏州)太守赵居贞上奏，割昆山南境、嘉兴东境和海盐北境设 臵华亭县(即今上海松江区)。那个无名小村落也有了华亭海的名称。 这应是上海最早的名称。到了宋朝，这里的经济得到发展，成了 国内外贸易的集散地。南宋咸淳元年即公元 1265 年，开始在这里 建镇。（追溯的历史很悠久。） 那时，吴淞江，即今苏州河，南岸有两条支流，一条称上海浦， 一条称下海浦。建镇的治所在上海浦附近，故取镇名为上海镇。 这就是上海地名的来历。元朝元世祖至元二十九年即 1292 年，设 上海县。1927年改为上海特别市。1949年中华人民共和国成立后改 为中央直辖市。（点出了现在的名称确定。）
古今地名对照重要地名有简介.doc
古今地名对照
我参考的戴均良《中国古今地名大词典》，上海辞书出版社，2005.7 第28页：寿春（今安徽寿县）
第31页：洺州（今河北永年）南剑州（今福建南平市）
第34页：番禺（今广州市）
第43页：登州黄县（今山东省龙口市）
第45页：涟水商人（今江苏省中部偏北）
第47页：楚州（今安徽省淮河以南）
第49页：华亭商人（今上海市松江区）鄂州富商（今湖北武昌）第51页：丹阳（今江苏省丹阳市云阳镇）
第59页：上饶（今江西省东北部，信江上游，南邻福建省）
第61页：颚渚（即鄂州。
相传在今湖北武昌黄鹤山上游三百步长江中。
隋置鄂州，即因渚得名。
世称鄂州为鄂渚）
第78页：唐州比阳（今河南省泌阳县）第93页：衢州（今浙江省衢州市）
第96页：金陵客商（今江苏南京）
第100页：河中市人（今山西永济市西南蒲州镇）
第110页：番阳（今江西省鄱阳县东北古县渡）
第120页：平江（今江西省南部）宿豫（今江苏省宿迁市东南）
第125页：信州贵溪（今江西省贵溪市）
第128页：饶州（今江西省鄱江、信江流域）通州（今四川省达州市）
第131页：枣阳（今湖北省枣阳市，南宋置枣阳军）
第132页：曹州（今山东省曹县西北）泰州（今江苏省泰州市）
第150页：青城（今江苏省常州市西北，北宋为青城镇属武进县）
第154页：江陵（今湖北省荆州市）
第156页：池州（今安徽省池州市西南）丽水（广西壮族自治县西南）第165页：乐平（今海南省乐东黎族自治县西南）
第167页：余干县（江西省东北部，信江下游、西北频临鄱阳湖）
第171页：荻港市（即“荻塘”今浙江省湖州市南）。
古代地理文言文常识 地区名
古代地理文言文常识地区名
古代地理文言文常识中，地区名通常会根据不同的地理特征、历史背景和文化传统来命名。
以下是一些常见的古代地理文言文常识：
1. 山南水北：在古代，山南水北是吉祥之地，因此常被用作地名。
如《诗经·小雅·信南山》中有“信彼南山，维禹甸之”。
2. 河东河西：古代以黄河为界，分为河东和河西两个地区。
如《史记·项羽本纪》中有“彭城之战，项羽击刘邦于河东”。
3. 山东山西：古代以崤山为界，分为山东和山西两个地区。
如《战国策·魏策》中有“越晋阳之关，阻漳、滏之险，北带燕云而南趋山东”。
4. 江东江表：古代以长江为界，分为江东和江表两个地区。
如《赤壁之战》中有“江表英豪咸归附之”。
5. 关中关西：古代以函谷关为界，分为关中和关西两个地区。
如《过秦论》中有“自以为关中之固，金城千里”。
6. 三秦：指关中地区，因项羽入关中后分封三王而得名。
如《赤壁之战》中有“将军战河北，臣战河南”。
7. 燕赵：指河北地区，因战国时期燕国和赵国的疆域而得名。
如《鸿门宴》中有“沛公居山东时，贪于财货，好美腻”。
8. 齐鲁：指山东地区，因战国时期齐国和鲁国的疆域而得名。
如《论语·雍也》中有“齐一变至于鲁”。
9. 吴越：指长江以南的地区，因春秋时期吴国和越国的疆域而得名。
如《柳毅传》中有“洞庭之阴，有大泽焉，名曰马湖”。
中国地名起源的经典传说故事
中国地名起源的经典传说故事中国的地名探究起来非常好玩，有人文、地理、历史沿革等多重意义，地名的传闻故事也有许多，以下是我为你整理的关于地名的传闻故事，欢送大家阅读。
地名的传闻故事篇一在朝阳地界儿上还有很多的老地名，比方竹林路、西梁、剪子胡同、大十字、小十字成功桥、西大营子、城隍庙等等，这些老地名的后面都有一系列的故事。
竹林路是因为那里曾有一座庙叫竹林寺，为啥叫竹林寺?因为这里曾有过一片竹林，因为有了这片竹林，因为有了这座寺院，那里又叫了竹林寺胡同再后来就把这条胡同叫了竹林路。
这片竹林、这座庙早已不复存在，可几百年之后，人们仍旧可以通过这个地名来知道这里曾经有片竹林、有座庙的，这就是历史文化留给后人的宝贵记忆。
再比方：朝阳有一座桥叫成功桥，这是原朝阳古城的南门外进入朝阳城的唯一通道，这座桥此时此刻早已不复存在，可这里仍旧叫成功桥，我们可以通过这个地名了解这里的一段历史。
据说是为了纪念抗战成功而建的。
桥虽然不在了，可这段历史在，是因为日军侵占了朝阳，又因为我们经过八年抗战成功了才修了这座桥。
这座桥就成了一个历史坐标，这就是地名传达给我们的历史信息。
因此说，地名所代表的意义，并不是地名的外表汉字意思所能涵括的。
地名是会说话的历史。
地名的传闻故事篇二有以职业命名的地名：最明显的有河南的驻马店这个地名，以前必须是个驿站，或是养马的居多。
朝阳还有铁匠炉、杠头沟、姜家窝铺等都是小村落，姜家窝铺据说是个姜姓开香油作坊的人家在此居住，一访此地的姜姓人家居多。
铁匠炉是打铁的铺子，而杠头沟这个地名我始终不得其解，原以为是这里的人爱抬杠，就叫了这么个怪名字，一访才知道，是因为这里曾有山东人闯关东来此地做一种叫做杠头的食品卖的很火，据说这种食品是一种类似压缩饼干的东西，吃了特殊抗饿，与《水浒传》里武大卖的炊饼有些相像。
此时此刻韩国、日本仍旧有人在做这种改良的杠头在卖，或许就是从这里传去的也未可知。
以职业命名的地方许多，如：糟牛营子、缸房营子、高油房、画匠营子、大磨房、麻糖营子、铁匠营子、银匠窑子、笸箩铺子、瓦盆窑沟、斗铺、碾房、大伙房，毡房子等等，比比皆是。
语文北师大版四年级上册《地名》
《地名》教材分析这是一个开放的单元。
地名是各个历史时代人类的产物。
它记录了人类探索自然的历程，记录了战争、疾病、浩劫与磨难，记录了民族的变迁与融合，记录了环境的变化，有着丰富的历史、地理、语言、经济、民族、社会等科学内涵，是一种特殊的文化现象，是人类历史的活化石。
摘自小精灵儿童资讯站地名命名的类型：根据自然景观（方位、距离、地理、形态、特征、物产和其他特征）命名、根据人文历史（居民、族姓、史迹、事件、人物传说、寓托思想情感）命名、其他多种形式命名。
学情分析学生们对道路名称比较熟悉，但对于祖国的地理知识比较匮乏，课外书读得不多。
教学目标：通过本组课文的学习，对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。
通过读地图、调查访问、收集资料、游艺活动等，使学生透过地名，了解历史文化知识，学会整理资料、提取信息、撰写调查报告，体会其中的文化。
在收集、介绍地名的过程中，用自己获得的识字方法自觉识字。
重点难点掌握更多的有关地名的知识，学会整理信息，激发热爱家乡、热爱祖国的感情。
教学策略由学生先查找资料，以备上课使用。
课堂上通过互相交流，拓宽知识面，提高学习兴趣。
教学过程第一课时一、导入：在我们学校和家庭的周围，有许多有趣别致的地方，它们有的折射出当地的风土人情的影子，有的记载了岁月更迭的变化，有的对应着祖国的锦绣山河……许多地名都蕴含着丰富的历史文化知识。
摘自小精灵儿童资讯站出示：丁丁家乡的地图二、观察你发现了什么？三、出示；青岛地图1、小组讨论：你发现青岛的地名有什么特点？你了解这些地名的文化人文内涵吗？2、交流：如：中山路鲁迅公园这是人的名字香港路哈尔滨路北京路上海路等，这些是城市的名字八达峡团岛小鱼山等这是地理的名称……四、日积月累1、同学们在课余时间收集了不少全国及世界各地的地名，现在我们将这些地名进行分类：含有方位词的：表示颜色的词：含有和水有关的词：含有地方特产名称：人名：姓氏：2、你还知道特别命名的城市的名字和外国城市的名字吗？3、你在收集、介绍城市名字的过程中，遇到不认识的字你怎样解决的呢？布置作业预习初显身手第二课时一、导入：通过上节课的学习，我们发现地名里的学问可真不少！今天我们就一起来开一个地名游艺会。
北师大版四年级语文上册《地名》优质课ppt课件PPT、优质教学课件
(3) 小结。 (4) 齐读第一节。 第二节
(1) 指名读。 (2) 这一节有几句话？第一句话说了什么？蝈蝈真的会唱歌吗？那为 什么“
红领巾”说它会唱歌？ (3) 第二句说了什么？“红领巾”说“在我上学的时候，就……”这 句话说
明了什么？你们看，“红领巾”爱蝈蝈，但他更爱谁？为什么 这么说？ (4) 小结，齐读。 第三节
相同，但是意思就不完全相同，你们能体会出来吗？
过渡：蝈蝈到底能不能给盲婆婆带来欢乐呢？请看第二句。 (3)第二句说了什么？“红领巾”这句话有什么含义？ (4).指名有感情地读
第四节。 (5).小结。 三．总结
这首儿童诗说的是“红领巾”送蝈蝈给盲婆婆，让盲婆婆得到欢乐， 表现了少年儿童对残疾人的爱心。 你们读了，有什么体会？你们也关心残疾人么，可以说说。 第三课时 一. 朗读指导 １． 教师范读。
(1) 齐背字母表。 (2) 启发学生将形状基本一样的字母连起来。 (3) 引导学生将形状比较接近的字母连起来。 (4) 引导学生将形状有部分像的字母连起来。 (5) 让学生将大小写字母对着读，边读，边注意他们的形状。 ３．
练习。
(1).教师出示小黑板，让学生练习。
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(4) 出示投影：盲婆婆在田野里。 a. 图上的盲婆婆拿着什么？她神情怎么样？她为什么这么开心？ b. 在盲婆婆的周围是一片什么地方？有哪些景象？ c. 指名自由说说图意。 (5).指名二人分读本节两个字词对称的句子，联系图意，体会一下。 (6).小
结。齐读。
第四节 (1) 指名读。 (2)这一节有几句话？第一句说了什么？这一句和第二小节第一句说 法完全
好朋友的节目串词
竭诚为您提供优质文档/双击可除好朋友的节目串词篇一：串词串词1.《找朋友》（舞蹈）多一个朋友多一条路，少一个朋友多一道墙。
没有朋友怎么办，且看舞蹈《找朋友》。
请欣赏幼儿小班舞蹈《找朋友》。
2、《感恩的心》感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，构建和谐社会感恩，离不开感恩。
我们要感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师，我们更要感谢我们的伟大的祖国。
请欣赏六年级的舞蹈《感恩的心》。
3.让萤火虫给你一点光，燃烧小小的身影在夜晚，为夜路的旅人照亮方向，请欣赏幼儿小班小朋友们为我们带来的舞蹈《萤火虫》。
4.国旗，是个多么亲切的名称呀，对于国旗，幼儿大班的小朋友有着一个可爱的愿望，他们想变成朵朵白云，飞上蓝天，亲近美丽的国旗。
请欣赏幼儿大班的小朋友带来的精彩舞蹈《国旗国旗真美丽》5.爱我愿做个好小孩，读书认真，做事勤快，无论走到哪里，使得人人爱。
请欣赏舞蹈幼儿大班舞蹈《我愿做个好小孩》6.尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边，下面有请一年级的同学们带来的舞蹈《小星星》7.甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。
乙：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪，我们要为您歌唱，为您欢呼！合：请听歌曲《我的妈妈叫中华》演唱者一年级班。
8.请听四年级班相声《说地名》，表演者9.小燕子穿花衣，小朋友们多欢喜。
因为他们今天也穿上花衣。
下面请欣赏二年级班带来的舞蹈《小燕子》，掌声鼓励！10.**小朋友们跳的真好，接下来是我们另一个好朋友，他有锐利的眼睛，敏捷的行动，保护着我们大家，他就是《黑猫警长》，请看二年级班带来的舞蹈《黑猫警长》11.伸出你的小手，伸出我的小手，我们是一群快乐的二年级班小朋友。
请欣赏合唱《小手拍拍》，表演者：二年级班12.西游记是中国家喻户晓的神话小说，今天，我们的同学以他们特有的方式重新演义了这个故事，让我们来看看他们会给我们带来什么惊喜吧！请欣赏四年级同学带来的舞台剧《西游记歪传》13.请大家用热烈的掌声感谢六年级的他们，从一个个懵懂学童，成长为现在气宇轩昂、满腹经纶的小小少年。
中国地名起源的经典传说故事
地名的传说故事篇一
在朝阳地界儿上还有许多的老地名，比如“竹林路”、“西梁”、“剪子胡同”、“大十字”、“小十字”“胜利桥”、“西大营子”、“城隍庙”等等，这些老地名的后面都有一系列的故事。竹林路是因为那里曾有一座庙叫“竹林寺”，为啥叫“竹林寺”?因为这里曾有过一片竹林，因为有了这片竹林，因为有了这座寺院，那里又叫了“竹林寺胡同”再后来就把这条胡同叫了“竹林路”。这片竹林、这座庙早已不复存在，可几百年之后，人们仍然可以通过这个地名来知道这里曾经有片竹林、有座庙的，这就是历史文化留给后人的珍贵记忆。再比如：朝阳有一座桥叫“胜利桥”，这是原朝阳古城的南门外进入朝阳城的唯一通道，这座桥现在早已不复存在，可这里依然叫“胜利桥”，我们可以通过这个地名了解这里的一段历史。据说是为了纪念抗战胜利而建的。桥虽然不在了，可这段历史在，是因为日军侵占了朝阳，又因为我们经过八年抗战胜利了才修了这座桥。这座桥就成了一个历史坐标，这就是地名传达给我们的历史信息。因此说，地名所代表的意义，并不是地名的表面汉字意思所能涵括的。地名是会说话的历史。
地名的传说故事篇三
有一些地名与当地的动、植物有关，大家所熟知的如：四川的攀枝花、广东的榕城、黄花岗，湖北的黄梅县、北京的牛栏山、东北的威虎山、《水浒传》中的蜈蚣岭、大连市的蛇岛，广西的桂林市等等，多的数不清。这些表述了当地的物产与动物的生存情况，一目了然。朝阳就有“稗子沟”这个村子，“稗子”是一种野草，当年胡耀邦同志曾到过此地，还送来了松树苗。在北镇的长兴乡有个叫做“梨树园子”的村，那里曾到处是梨树，如果在春天时节你还没进村就会看到白花花的一片梨花。
趣谈中国地名
趣谈中国地名中国地名趣谈中国地大物博，历史悠久，故事很多。
仅中国的历史、地理，就是个研究不完的课题。
整天编稿的我，总免不了要与中国的历史、文化、地理、民俗打交道，时间长了，慢慢发现中国的地名充满了无限的趣味。
如稍加留意，就会发现中国的地名是很有规律的，其中出现频率较高的是江、湖、河、海、山、水、溪、源、城、田及安、兴、宁、顺、昌、丰、崇等吉祥字。
请看：“湖”：安徽有芜湖市、巢湖市、太湖县，太湖县是佛学家赵朴初的家乡；江苏有金湖县、建湖县；连新疆都有博湖县，因为境内有博斯腾湖而得名。
“江”：黑龙江省有牡丹江；广东有湛江，那是新兴的外贸港和军港；廉江，那是出红橙的地方；湖南有平江，是彭德怀的家乡；湖北有枝江，听说白酒很出名；江西有九江；云南有丽江......“海”：带海的地方以浙江为最多，宁海、临海、定海；天津有静海；广东有澄海；海南有琼海；云南有勐海；广西有北海......“河”（川）：山西有河津；广东有河源；河南有唐河、潢川；江西有黎川、遂川；云南有剑川、龙川；陕西有洛川、宜川；宁夏有银川；湖北有利川；江西有临川，是出才子的地方......“山”：黑龙江有双鸭山、克山；河南有平顶山；四川有乐山；江苏有昆山；浙江有象山、江山；伟大领袖毛主席的家乡是湖南韶山；连事实上没有山的上海市都有金山、宝山......“水”：甘肃有天水；江西有修水、吉水，吉水是毛主席的祖籍地；山西有文水，那是武则天和刘胡兰的家乡；江苏有涟水；贵州有赤水、六盘水；西藏有曲水；湖北有广水；陕西有白水......“溪”：江西有贵溪、资溪、金溪；安徽有绩溪、郎溪；福建有松溪、尤溪、明溪、安溪，安溪有名茶“铁观音”；重庆有巫溪；四川有苍溪；广东有遂溪；浙江有慈溪、兰溪，兰溪是赵四小姐的故乡......“源”：辽宁有凌源；吉林有辽源；山西有沁源；山东有沂源；宁夏有泾源；甘肃有渭源；河南有济源；江西有婺源......“田”：以田为名的以福建、江西为最。
地理相声说地名
地理相声说地名甲好久没见了，你上哪儿去啦?乙、我上冰岛去了。
甲你上冰岛干嘛去了?乙到我两姨那儿去。
甲你哪两个姨?乙就是：夏威夷，克拉玛依。
甲你姨家都有什么人?乙有我姨父南斯拉夫，哈尔科夫。
四个表妹和四个表哥。
甲哪四个表妹?乙大表妹波兰，二表妹芬兰，三表妹新西兰，四表妹纽芬兰。
甲哪四个表哥?乙大表哥墨西哥，二表哥摩洛哥，三表哥摩纳哥，四表哥圣地亚哥。
甲你怎么去冰岛的?乙我先乘落杉矶，又骑巴拿马、罗马，然后换上由北冰洋、太平洋、大西洋、印度洋这四头羊拉的雪橇，一上新加坡、吉隆坡就到家了。
这就是多米尼加、马达加斯加、牙买加。
甲去的时候，你穿的什么衣服?乙我穿的阿尔泰山、天山、昆仑山、罔底斯山、唐古拉山、喜马拉雅山，还穿了祁连山、巴颜喀拉山、横断山、阴山、贺兰山、六盘山、大雪山、大凉山、太行山、大巴山、大娄山、大别山、武夷山、十万大山、华山、泰山、嵩山、衡山、玉山、阿里山，外穿一件长白山。
(一口气越说越快)甲嗬!你衣服穿的可够多的。
你穿的什么裤子?乙巴库。
甲你戴的什么帽子?乙没戴…帽子，包头。
甲你姨给你做什么好吃的? 。
乙吃的株洲、广州、苏州、常州，杭州、徐州、柳州，贵州、南极洲。
欧罗巴洲，…，甲怎么净吃粥也没点儿干的呀?乙有。
汉堡，佛得角、约克角、合恩角，还有好望角。
甲有什么菜?乙有爪哇、赫尔辛基、埃及、宝鸡、燕子矶、乌拉圭、巴拉圭、约旦、大柴旦、小柴旦、大余、新余。
(伸脖子。
唷!)甲怎么了?乙鱼卡、茶卡。
榆次，硌了我的西班牙，还塞内加尔。
甲你留点神。
菜怎么做的?乙秘鲁、伦敦、华盛顿、惠灵顿。
甲这是什么吃法。
菜够丰盛的。
有什么水果?乙•有匈牙利、奥地利、意大利、刚果；然后拿来尼加拉瓜，巴黎、昌黎、大堡礁、葡萄牙。
我们一直吃到大天黑。
甲快开灯吧。
乙不行。
正赶上缅甸。
甲啊。
赶上停电那怎么办?乙于是就点上了，希腊、苏门达腊，我还接着吃。
甲行了别吃啦，吃的够多的了。
乙当然。
你看我肚子，蒙古。
你摸摸里头，内蒙古。
《图说地名》系列图册的设计与研制
探索与争鸣
科 技资讯 2021 NO.01
SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
编制并面向公众公开出版了《图说地名》系列图册（以 下简称《图册》）。
《图册》融 合了基 础 地 理 空间数 据和上 海 市第二 次 全国地名普查成 果 数 据，并充分 运用了历史老地 图、各区地名志、各类文史图集等多源地名研究资料。 以上海 市特 色 地 名和历史 地 名为主 题，以地图为展 示 媒介，结合影像、新旧照片和文字，全方位宣扬上海地 名文化、讲 述 上海 地 名故事，带 领 读 者 进 行一 次 穿越 古今的上海地名文化地图之旅。
地 名是 地 理 实 体 的名称，它包 括自然 地 理 实 体 名 称、行政区划名称、居民居住地名称、各种专业部门使 用的具 有地 名意义的名称等。地 名在 人 类的 社会生活 中无处不在，作为一座城市的注脚，地名记录了城市的 发展历程，反映了城市的风貌气质，也承载了城市的文 化内涵 和乡愁情感。为了全面掌 握 地 名的 数 量 及 其 基 本 概 况，按照 严格 规 定的 技 术 标准，在一定的时间内 对一定范围内的地名开展的全面调查称为地名普查[1]。 2 015 — 2 019 年，上海 市积 极响 应国家 部 署，实 施 进 行
科 技资讯 2021 NO.01 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
DOI：10.16661/ki.1672-3791.2003-5751-7910
探索与争鸣
《图说地名》系列图册的设计与研制①
朱曦 (上海市测绘院 上海 200063)
摘 要：目前，上海已经基本完成第二次全国地名普查数据调查及入库阶段工作。根据国家地名普查办公室提出
中国地名的民间传说故事有哪些
中国地名的民间传说故事有哪些地名是社会历史的活化石，能把一些历史事实和传说保留下来。
下面是小编整理的有关于地名的传说故事，欢迎大家阅读。
有关地名的传说故事地名传说故事1、陈婆渡传说宋代以前陈婆渡这儿有一条九曲江，与江、海直通，潮激卤浸，满目荒凉。
后来一对姓陈的渔民夫妇来到这荒无人烟的地方。
在三江口边搭了一个茅草棚，以捕鱼为生，成为这里的第一户人家。
老汉夫妇在前江北岸搭起埠头，人称陈埠头。
有时见行人对河犯愁，陈婆就用自家小渔船为人免费摆渡。
老汉去世后，陈婆就不再捕鱼，正式设渡方便行人。
陈婆生前最大愿望就是造一座桥，可惜一直未成。
死后当地人为纪念她，募款建桥，并把此地命名为“陈婆渡”，这个名称一直沿用至今。
地名传说故事2、吉林古林旧称黄公林，相传是为纪念夏黄公而名。
夏黄公就是黄石公，史传为鄞地之人。
黄石公才高八斗，学富五车，曾指点张良兵法，为考验张良品行，让张良在圯桥上替他三次拾履，最后才授以《太公兵法》，成就张良一番伟业。
这段逸事被记载在他的《史记》里。
黄石老人作为当时著名的“商山四皓”之一，晚年隐居故里，在鄞西一带行医，传说最终逝世于黄古林，享年九十余岁。
黄古林建黄公林庙来供祀之，那庙现今还在，算来亦有两千余年的历史了。
地名传说故事3、钟公庙据明嘉清《鄞县志》和清光绪《鄞县志》等史籍记载：南宋庆元六年至嘉泰四年，当时鄞县的县令叫钟廉，他在任职期间致力水利事业，从周宿渡至陈婆渡肖家，率领民众兴筑“鹊巢碶”。
为了感谢钟廉，当地百姓在鹊巢碶建了一个钟廉庙祭祀。
明代鹊巢碶被废除，庙被迁到了庙跟，并且改庙额为“忠廉”。
清代道光二十四年，乡绅周道遵呈请官府设庙额为“钟公”，以避名讳，从那以后，“钟公庙”的名字就沿用至今。
地名传说故事4、五棵松清代时，此处有提督邵英的墓地，周围有五棵高大的古松。
当时的人们去往北京的西部十分不便，且常有土匪打劫，于是行人们就相约在五棵松树下碰头，然后结伴而行，五棵松这个地名于是从此叫开了。
中国地名来历类说大全
中国地名来历类说大全古往今来，中国有着无数的地名。
地名的来历涉及自然科学、社会科学的方方面面，今择要介绍如下：1、依山、水命名。
主要分以下几种情况：（1）直接以山脉、河流、湖泊等名称命名，如五台县、牡丹江市、沂水县、微山县。
（2）以山、水配上吉祥语命名，如泰安市因泰山而得名，“泰山安则四海皆安”，寓国泰民安之意。
（3）以几座山、几条河的首字组成地名。
新泰市，西晋以前曾称“东平阳县”。
晋泰始年间，南城侯羊祜奏本取新甫山、泰山之首字，改县名为“新泰”。
潇湘，古镇名，五代时置，在今湖南省永州市西北，因地处潇、湘二水合流处得名。
（4）以位于山、水的方位命名。
如山西省因地处太行山以西得名，云南省因位于云岭以南得名，湖北省因位于洞庭湖以北得名，汝南县因县城位于汝河之南岸得名。
位于山水南北两边的，多用“山水的专名＋阴（或阳）”命名：山南、水北为阳，反之为阴。
如衡阳市因在衡山之南得名，洛阳市因在洛河之北得名，海阳市因位于黄海之北得名。
这一类地名还有蒙阴县、江阴市等。
此类地名中，阳字地名极多，阴字地名较少。
（5）因地处河流的源头而取名，如济源市、沂源县、资源县。
（6）因位于河流的尾闾而命名，如汉口、海门市、河口瑶族自治县。
（7）因靠近水或山而得名，如临沂市、临汾市、临海市、江浦县、溆浦县、淮滨县、滨海县、临朐县、临邛县、临高县。
此外，合川市古称合州，因地处嘉陵江、涪江、渠江三江汇合之处，1913年改称合川县。
三水市因位于西江、北江汇流处，城临西江、北江、珠江三条河流而得名。
（8）因山脉走向或河流流向的曲折得名。
这一类地名多在山水专名后面或在姓氏后面缀以湾、曲、套、圈、隅、里等字，如河曲、河套、易家湾、苗家曲、王家圈、高里、朱家里庄，有的则直接用两个此类字组成，如圈里。
2、按地形地貌或所处地理位置命名。
如平原县因地势平坦而得名。
大洼县因位于辽河、浑河下游，地势低洼而得名。
云南大理的洱海，以湖形如耳得名。
台湾岛东北部的鼻头角，是伸入海中的小半岛，因形如鼻子尖，故名。
中国地名故事
中国地名故事第一篇：中国地名故事地名故事走马埂、嘶马村、槽村、砚凹宕、徐家之名的来历在我县的漆桥镇，有走马埂、嘶马村、槽村、砚凹宕、徐家这几个地名。
在这几个地名中，为什么“走马埂”不叫“走牛埂”？“嘶马村”的“嘶”不是撕开的“撕”？“槽村”的“槽”不是三点水的“漕”呢？又为什么叫“砚凹宕、徐家”呢？原来，这几个地名的来历，还有一个传说。
从前，在今游山脚下的徐家，不叫徐家，叫山下村，这个山下村有一个很有学问的先生，姓徐，村上的人都喊他徐先生。
徐先生才高八斗，学富五车，熟读四书五经，通晓天文地理，就连三教九流的书，他都装了一肚子，称得上博古通今。
徐先生这样有学问，却仕途不佳，不知怎么搞的，多次参加考试，多次名落孙山。
眼看做官没有指望了，就在村上办起了一所私塾，以教书为业，当起了“孩于王”。
常言道：“名师出高徒。
”徐先生自己满腹经纶，他教的学生也个个知书达理，学识出众。
其中有个学生绝顶聪明，学习也特别用功，已经学到了先生学问的十之八九，很有学问了。
有一年，皇帝在全国选拔人才，这个学生考了第一名。
在民间，一般称第一名为头名状元，称得第一名的人为状元公。
考到了头名状元可不得了，皇帝在御花园摆酒祝贺，还给他披红戴花骑马游京城，好不得意！回到家里，不但亲戚朋友都来祝贺，就连地方上的大小官员，也一个个赶来巴结奉承。
这个学生在功成名就后，没有忘记教他学问的先生，在进京城前，特意到徐先生家向先生辞行。
徐先生看到自己的得意门生，参加选拔一科高中，得了个第一名，当了状元公，就要进京当大官，心里有说不出的高兴。
听说状元公要来辞行，马上叫老婆杀鸡斩肉，办酒招待。
徐先生一时高兴，酒席上多喝了几杯，话就越说越多。
在送状元公和客人出门时，他拉着状元公的手，叮嘱了又叮嘱。
他对状元公说：“中了状元不等于学问到了顶，要记住天外有天，人外有人，学无止境，到了京城还要继续学习，虚心求教，切记，切记！”又说：“以后要是遇到什么难题，尽管写信来问我。
介绍一个地名来历
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马季相声《地名学》全台词
马季相声《地名学》全台词甲：在这儿表演哪？乙：啊，在这儿表演哪。
甲：我听说相声演员都有学问？乙：不行，不行。
相声演员过去都没念过几天书，大多是口传心受，也就那么点儿记问之学。
甲：那么说，你们和我比起来可差多了。
跟我比，你们也就是“九牛一毛”的千分之零点儿零一吧。
乙：我们也不剩吗儿了。
这么说，您有学问？甲：当然。
我是无不知，百行通。
古今中外，诸子百家，文学历史，医卜星相，就没有我不知道的。
乙：我看，您就不知道一样儿！甲：我不知道什么？乙：你不知道“寒碜”！甲：您夸奖。
乙：还夸奖哪！瞪着眼儿说大话，你有什么学问？甲：我那学问，跟你说你也不明白。
你文化太低，知识太少，阅历太浅，水平太洼。
我说了话来，你听不懂，既耽误我宝贵的时间，又令你当众受窘，瞠目结舌。
跟你谈学问，岂不等于对牛弹琴乎？乙：你这话可太损了！今儿个，我非得好好领教领教你的学问不可。
甲：你要真打算请教的.话，用不着我亲自向你传授学业，吾之闭门小徒对你指点一二足矣！乙：你还有徒弟？甲：废话，想当初孔丘、孔夫子尚有弟子三千，何况敝人。
乙：敝人？甲：明白什么叫敝人吗？乙：明白。
甲：什么叫敝人？乙：就是枪毙的人！甲：敝人就是我。
乙：是呀，毙的就是你呀！甲：这是怎么说话？乙：人家孔夫子有弟子三千，最杰出的是七十二大贤人。
甲：孔夫子的徒弟都是“咸”（贤）人，我的徒弟就不那么咸。
乙：怎么哪？甲：刚腌不几天儿。
乙：鸭蛋呀！甲：我有个最得意的徒弟，岁数不大，能耐可不小，我所有的学问都教给他了。
乙：你这个徒弟有什么能耐？甲：我这个徒弟是仰知天文，俯察地理，中晓人和。
明阴阳，晓八卦，识六爻，知遁甲，运筹帷幄之中，决胜千里之外，未出茅庐先定三分天下。
乙：这是你徒弟？甲：这是诸葛亮。
乙：你提诸葛亮干吗呀？甲：不提诸葛亮显不出我徒弟的能耐来。
乙：你徒弟有什么能耐？甲：我徒弟是走马观碑，目识群羊，问一答十，对答如流，无所不知，无所不晓，真乃万物之精灵，人类之英豪啊！乙：我看他不是人类之英豪！甲：他是……乙：菜市场儿的蒜毫。
“清川带长薄”一句中的“长薄”是什么意思？
“清川带长薄”⼀句中的“长薄”是什么意思？
问题出⾃《中国古代诗歌散⽂欣赏》第⼆单元“置⾝诗境，缘景明情”。
“清川带长薄”⼀句出⾃王维的诗作《归嵩⼭作》，全诗原⽂如下：
归嵩⼭作
清川带长薄，车马去闲闲。
流⽔如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落⽇满秋⼭。
迢递嵩⾼下，归来且闭关。
“长薄”读作cháng báo ，意思是绵延的草⽊丛。
《楚辞·招魂》：“路贯庐江兮左长薄，倚沼畦瀛兮遥望博。
” 王夫之通释：“长薄，⼭林互望皆丛博也。
”⼀说地名。
见《楚辞》王逸注。
《⽂选·陆机＜挽歌＞》：“按轡遵长薄，送⼦长夜臺。
” 李周翰注：“草⽊丛⽣⽈薄。
” 唐王勃《春思赋》：“桃花万骑喧长薄，兰叶千旗照平浦。
” 可见“长薄”⼀词在古代诗词中并不少见。
《归嵩⼭作》全诗韵译如下：
清澈溪流两岸林⽊枝茂叶繁，
我乘着车马安闲地归隐嵩⼭。
流⽔有意与我同去永不回返，
暮鸟有⼼跟我⼀起倦飞知还。
荒凉的城郭紧挨着古⽼渡⼝，
⼣阳的余辉映着经秋的重⼭。
远远地来到嵩⼭下安家落户，
决⼼归隐谢绝来客把门闭关。
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马季：最近啊，我在报纸上发表了一篇文章。
赵炎：什么报纸上发表的？
马季：《明天日报》。
赵炎：啥？《明儿个日报》？
马季：看过没有？
赵炎：《明儿个日报》我上哪儿看去呀？
马季：我提醒你应该去瞧瞧。
赵炎：行，你届文章有什么特色呀？
马季：这篇文章主要是用世界各个国家和地方的名称联系在一起的。
赵炎：那都有啥内容啊？
马季：主要写我一段出国的重要经历。
赵炎：你出国干嘛去了？
马季：看我姨去了。
赵炎：你姨是谁呀？
马季：夏威姨。
赵炎：你姨住什么地方啊？
马季：冰岛。
赵炎：那地方可够冷的。
马季：冷不要紧，我穿衣服多。
赵炎：你都穿啥衣服啊？
马季：我穿一件喜玛拉雅衫。
赵炎：这衣服新鲜。
马季：我脖子上扎着一条马尔带，裤子是毛里球丝的巴裤。
赵炎：届料子可真够新鲜的。
马季：我头上还戴着乌克兰式的巴氏帽。
赵炎：干嘛戴那帽子啊？
马季：那还不是为了保护我这两只尼泊耳呀？
赵炎：啊？你这还长尼泊尔了。
马季：当时我穿戴完了就坐着飞机出发了。
赵炎：啊。
马季：下了飞机我又找了一艘船。
赵炎：啥船呀？
马季：阿根艇。
赵炎：这船可真够大的。
马季：下了船我又骑马。
赵炎：什么马呀？
马季：巴拿马呀。
赵炎：好么，这马也能骑。
马季：下了马我又走了一段路。
赵炎：什么路？
马季：奥丝路。
赵炎：那路好走吗？
马季：不好走，都是北海道。
赵炎：嘿！
马季：我又绕了很多新加坡。
赵炎：新加坡？
马季：最后我就到了广岛。
赵炎：这就到广岛咧。
马季：广岛四周都是水。
赵炎：那可不都是水嘛。
马季：左边永定河，右边尼罗河，前边洞庭湖，后边是珠江。
赵炎：什么乱七八糟的。
马季：那水里边有种奇怪的东西叫“爪畦”。
赵炎：那是什么东西啊？
马季：是一种浑身长满了加尔各达而且叫的声音很怪的动物。
赵炎：都是怎么叫的呀？
马季：古巴，古巴……。
赵炎：怎么叫古巴呀。
马季：你别说，我听了那个害怕呀，就拼命往前跑。
赵炎：嘿！
马季：我突然发现前边儿有一村庄。
赵炎：什么地方啊？
马季：柬埔寨。
赵炎：好么，跑那儿去了。
马季：前边还有一个城堡。
赵炎：什么城堡啊？
马季：卢森堡。
赵炎：卢森堡啊。
马季：我走进了卢森堡一看，两边一间一间的全是名古屋。
赵炎：都是房子呀。
马季：房子建造得非常讲究。
赵炎：都怎么建的呀？
马季：地上铺的都是比利石。
赵炎：比利石？
马季：上面还铺了一层巴基斯毯呢。
赵炎：好家伙，可真够阔的。
马季：那柱子一根根的全是克里木。
赵炎：啊？
马季：墙上全抹的是安徽。
赵炎：那是什么灰呀？
马季：房子上五颜六色的全是日内瓦。
赵炎：够豪华的。
马季：波士墩上还有一凡蒂缸呐。
赵炎：那凡蒂缸是装什么的？
马季：装花的呗。
赵炎：装啥花呀？
马季：荷兰。
赵炎：这地方真够美的。
马季：我一打听这就是我姨她们家。
赵炎：不用问，你姨肯定是一资本家呀。
马季：我姨开过洪都拉丝。
赵炎：那是什么买卖？
马季：大买卖。
赵炎：是呀，赶紧敲门去吧。
马季：我上前去“咚咚咚”敲她的也门。
赵炎：也门？那叫家门。
马季：他们全都出来欢迎我。
赵炎：都什么人呀？
马季：我的几个表妹先出来的。
赵炎：你几个表妹都叫什么呀？
马季：英格兰、波兰、米兰、北爱尔兰。
赵炎：好么，这几个表妹。
马季：我那几个表哥也出来了。
赵炎：都是谁呀？
马季：墨西哥、芝加哥、多巴哥、墨罗哥。
赵炎：好么，这四位。
马季：他们用当地的方式欢迎我。
赵炎：什么仪式？
马季：我哥哥都吹起了好望角。
赵炎：嘿。
马季：我妹妹她们都敲起了开锣。
赵炎：开锣？
马季：我姨亲自打起了曼鼓。
赵炎：好嘛。
马季：我们一起唱起了圣地亚歌。
赵炎：嘿。
马季：忽然我眼前一片慕尼黑。
赵炎：怎么了？
马季：停电了。
赵炎：快点灯呀。
马季：不行，那天缅甸。
赵炎：嘿！你说。
马季：我妹妹赶紧拿了一根苏门达蜡。
赵炎：这蜡能行吗？
马季：真正的名牌。
赵炎：什么呀？
马季：希腊呀。
赵炎：啊？
马季：点着了以后看见一片仰光。
赵炎：能亮堂点了。
马季：屋里面摆着许多水果招待我。
赵炎：都有什么水果？
马季：第一盘是刚果。
赵炎：能咬动吗？
马季：好吃着呢。
赵炎：那尝尝吧。
马季：拿起来我一咬，哎哟。
赵炎：怎么了？
马季：咯着我的西班牙了。
赵炎：你嘴也太急了。
马季：我吃第二盘吧。
赵炎：第二盘是什么？马季：第二盘是巴黎。
赵炎：啊？巴黎？什么味啊？
马季：黎巴嫩。
赵炎：什么叫黎巴嫩呀？
马季：我姨又给我拿了一盘当地的土特产。
赵炎：什么呀？
马季：尼加拉瓜。
赵炎：哎，还真没吃过这种瓜。
马季：太甜了，顺着我嘴角往外流密鲁。
赵炎：够馋的。
马季：这时候我姨把我拉到餐厅让我吃饭。
赵炎：可真够享福的。
马季：他们特地为我准备了几道菜。
赵炎：都什么菜呀？
马季：一个香酥洛衫鸡，一个青蒸斯得哥尔蘑，一盘乌拉龟，一盘虾仁炒约旦。
赵炎：这几个菜呀。
马季：我太爱吃呀，后来又吃饺子。
赵炎：吃多少？
马季：十多个佛得饺，吃得我肚子蒙鼓蒙鼓的。
赵炎：蒙古跑那儿去了。
马季：吃得我伸着脖子打了几个布拉格。
赵炎：谁让你吃那么多来着。
马季：我吃多了睡不着觉了。
赵炎：活该呀你。
马季：这时候外边儿刮起了珠穆朗玛风。
赵炎：这风可够大的。
马季：我姨怕我冷叫保姆拿被来。
赵炎：保姆是谁啊？
马季：达雷丝撒拉姆。
当时就给我铺上了撒拉热窝。
赵炎：好大个被窝呀。
马季：我进去后可真是里约热内炉呀，不一会儿我就出了一身阿富汗。
赵炎：呵！
马季：还是睡不觉。
赵炎：怎么了？
马季：我肚子疼呀。
赵炎：赶紧上厕所呀。
马季：是啊，我跑去厕所一拉那澳门。
赵炎：啊？
马季：里边儿有人。
赵炎：谁啊？
马季：我伯父阿拉伯在里边儿呢。
赵炎：他说什么呀？
马季：我出去，你再进来，咱俩伦蹲吧。
赵炎：嗨！。