安徽省2016年上半年中学综合素质文化素养：科普常识模拟试题
中学综合素质《文化素养》章节习题：科学素养
一、单项选择题1．(2013年真题)创办元素周期表的科学家是（）。
A．门捷列夫B．波义耳C．居里夫人D．玻尔2．（）被国际科学界称为“杂交水稻之父”。
A．袁隆平B．钱学森C．邓稼先D．竺可桢3．（）年5月17日，美国公然播放彩色电视，成效优秀。
A．1956B．1957C．1958D．19594．1900年，（）的遗传定律被从头发现，遗传学开始成立起来。
A．孟德尔B．达尔文C．巴甫洛夫D．孟德尔颂5．世界第一只克隆羊“多莉”出生于（）。
A．美国B．英国C．法国D．俄罗斯6．2003年4月14日，（）、美国、英国、法国、德国、日本六国政府领袖联名发布申明，宣告人类基因组序列图提早绘成。
A．俄罗斯B．中国C．意大利D．丹麦7．以下哪本书不属于科普读物?（）A．《海底两万里》B．《昆虫记》C．《元素的故事》D．《巨人传》8．(2014年真题)太阳系中离太阳近来的两大行星是（）。
A．水星、金星B．地球、火星C．火星、金星D．地球、水星9．指南针宽泛用于航海是在（）。
A．唐代B．宋代C．明朝D．元代10．（）记录了公元前2137年的一第二天食，是人类最早的日蚀记录。
A．《尚书》B．《春秋》C．《甘石星经》D．《太初历》11．(2013年真题)以下选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是（）。
A．天文望远镜B．互联网C．电子计算机D．电话12．名医（）采纳“望闻问切”四诊法诊疗疾病，后代尊其为“脉学之宗”。
A．扁鹊B．华佗C．孙思邈D．李时珍13．东汉（）的出现标记着中国数学形成了完好的系统。
A．《周髀算经》B．《九章算术》C．《缀术》D．《缉古算经》14．(2012年真题)以下著作中，中国古代科学家宋应星所著的是（）A．《梦溪笔谈》B．《本草纲目》C．《天工开物》D．《九章算术》15．被西方称为“物理学之父”，并提出了“只需给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是（）。
A．伽利略B．阿基米德C．开普勒D．亚里士多德16．1970年4月24日，我国发射了第一颗人造卫星（）。
安徽省2016年上半年模拟试题
安徽省2016年上半年模拟试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指____A．发展性功能B．个体性功能C．教育性功能D．社会性功能2、教学活动的本质是____A．认识活动B．实践活动C．交往活动D．课堂活动3、人的发展的互补性要求教育应该做到____A．相互衔接B．循序渐进C．长善救失D．教学相长4、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是____A．儿童期B．少年期C．青年初期D．青年期5、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为____A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练6、教学测量运用的方法是____A．测验B．观察C．访谈D．实验7、自我意识发展的第二阶段为____A．生理自我B．心理自我C．社会自我D．个体自我8、一份教案的核心是____A．提出教学目的B．选择教学方法C．涉及教学进程D．规划板书内容9、小学生的思维____A．正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B．正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C．正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D．完全属于具体形象思维阶段10、研究者认为创造性思维的核心是____A．发散思维B．聚合思维C．形象思维D．抽象思维11、学校进行素质教育的基本途径是____A．教育B．教学C．实践活动D．上课12、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是____A．百科全书式课程理论B．综合课程理论C．实用主义课程理论D．结构主义课程理论13、在班主任的个别教育工作中，处于首要地位的是____A．做好班长的工作B．做好先进生的工作C．做好班委的工作D．做好后进生的工作14、耶基斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是____A．倒U关系B．正相关C．负相关D．无关系15、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做____A．教学测量B．教学测验C．教学评估D．教学检查16、善于综合、分析，善于迁移、举一反三、触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?____A．思维的广阔性B．思维的深刻性C．思维的批判性D．思维的灵活性17、技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是____ A．阅读技能B．运算技能C．记忆技能D．运动技能18、在校外活动中，教师处于____A．领导地位B．启发指导地位C．顾问地位D．主导地位19、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，迁移可以分为____ A．水平迁移与垂直迁移B．正迁移与横向迁移C．普通与特殊迁移D．顺向与逆向迁移20、指导课程编制过程最为关键的依据是____A．课程内容B．课程方案C．课程目标D．课程设计21、教学过程的中心环节是____A．引发动机B．领会知识C．巩固知识D．运动知识22、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____A．认知内驱力B．附属内驱力C．欲望内驱力D．自我提高内驱力23、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的____A．白鼠按键取食实验B．白鼠走迷宫实验C．“量杯”实验D．儿童攻击实验24、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是____A．教学情境有关的问题B．自我生存有关的问题C．学生发展有关的问题D．自我实现有关的问题25、我国对学生的义务明确作出具体规定的法律是____A．《教育法》B．《义务教育法》C．《未成年人保护法》D．《宪法》26、”学会关心”是下列哪种德育模式所强调的____A．认知模式B．体谅模式C．价值澄清模式D．社会模仿模式27、学生是人，是教育的对象，因而他们____A．消极被动地接受教育B．对外界的教育影响有选择性C．毫无顾忌地接受教育D．能动地接受教育28、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为____A．变化B．改变C．变式D．突出29、通过一定的榜样来强化相应的学习行为是____A．期待强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
安徽省2016年上半年小学教师资格《综合素质》：教师的文化素养考试试题
安徽省2016年上半年小学教师资格《综合素质》：教师的文化素养考试试题一、单项选择题1、个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为（）A：教育发展B：生理发展C：心理发展D：人的发展2、在校外活动中，教师处于。
A：领导地位B：启发指导地位C：顾问地位D：主导地位3、是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。
A：原型B：功能固着C：迁移D：变式E：重视个别差异4、下列有关科学常识的表述，不正确的是。
A：月亮对海水的吸引力比太阳大，引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力B：世界著名的“死海”位于西亚。
尽管“死海”的含盐量较高。
但其中的营养物质也很丰富，“死海”中有大量的水生动植物C：云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形成的，它们在本质上是相同的D：“X射线”是一种波长比紫外线更短的光．它是由德国物理学家伦琴在1895年发现的5、廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在（）年。
A．1903 B．1908 C．1913 D．19246、”提高教学质量，促进一般发展”的思想是__提出来的。
A．凯洛夫B．加里宁C．赞可夫D．马卡连柯7、人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是__。
A．语言符号系统B．非语言符号系统C．文字符号系统D．情感系统E．认知系统8、经计算，数学与计算机这两门课程成绩的相关系数是0．72，可见这两门课程（）A：中度相关B：高度相关C：极高相关D：正常相关9、有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。
假使这种说法不随意扩大，我也认同。
但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。
对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。
这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。
安徽省2016年上半教师资格考试综合素质概述考试题
安徽省2016年上半教师资格考试综合素质概述考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于。
A：负向迁移B：垂直迁移C：顺向迁移D：逆向迁移2、下列选项中属于传统教育好的方面的有__A．注重传播系统的科学知识B．强调教师的主导作用C．教育适应学生的年龄特征D．提倡班级授课制E．忽视因材施教和课外教育3、认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平，这种作用模式是____A：维持B：诱导C：促进D：保持4、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低小平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高____A：效度B：信度C：难度D：区分度5、德育是教育者培养受教育者。
A：政治立场和观点的教育B：政治思想品质的教育C：法纪观念和道德品质的教育D：品德教育6、体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是__。
A．团结协作B．爱岗敬业C．为人师表D．严谨治学7、学生先学会了“电脑”的概念，然后再学习“笔记本电脑”这一概念，这种学习过程属于____A：总括学习B：上位学习C：下位学习D：组合学习8、班主任就学生中发生了显著变化的某个方面进行总结，这属于。
A：专题总结B：全面总结C：学期总结D：具体总结9、出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的出版物的，由出版行政部门没收出版物和违法所得，并处违法所得罚款。
A：等额B：三倍以上C：三倍以上十倍以下D：十倍以下10、一般在教学开始前进行，用于摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学，这指的是哪种评价____A：形成性评价B：总结性评价C：配置性评价D：诊断性评价11、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是。
A：创造性游戏B：规则性游戏C：表演游戏D：个人游戏12、由美国管理学家德鲁克提出的，以自我管理为中心的管理模式是。
安徽省2016年教师资格证：《综合素质(中学)》考试试卷
安徽省2016年教师资格证：《综合素质（中学）》考试试卷一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点____ A．学前阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段2、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是____A．皮亚杰B．埃里克森C．罗杰斯D．科尔伯格3、在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．干扰说C．动机说D．倒摄与前摄抑制4、指导课程编制过程最为关键的依据是____A．课程内容B．课程方案C．课程目标D．课程设计5、主张学生来自于自我实现的学派是____A．人本主义学派B．精神分析学派C．行为主义学派D．认知学派6、短时记忆的容量很有限，一般只能储存____个信息项目。
A．3±2 B．5±2 C．7±2 D．9±27、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是____A．80 B．90 C．100 D．1258、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是____A．说服教育B．品德评价C．指导实践D．陶冶政治9、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。
这体现了发散性思维的A．流畅性B．变通性C．独特性D．独立性10、在人的发展中起主导作用的是____A．遗传B．环境C．学校教育D．家庭教育11、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期12、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的____ A．盲观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进性原则13、教育心理学研究的核心内容为____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____A．常规管B．目标管理C．平行管理D．民主管理15、班主任的领导方式一般可以分为____三种类型。
安徽省2016年上半年小学教师资格证文化素养：科学常识考试试卷
安徽省2016年上半年小学教师资格证文化素养：科学常识考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于。
A：感性知识B：理性知识C：陈述性知识D：程序性知识2.不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做。
A：差生行为B：问题行为C：逆反行为D：心理障碍行为3.”闻一知十”等属于以下哪种迁移?A：顺就迁移B：同化性迁移C：重组性迁移D：具体迁移4.知识直观主要包括。
A：实物直观、模象直观和想象直观B：实物直观、言语直观和抽象直观C：表象直观、模象直观和实物直观D：实物直观、言语直观和模象直观5. 概念同化的典型方式是。
A：接受学习B：发现学习C：有意义学习D：机械学习6. 关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为。
A：形成性评价和总结性评价B：常模参照评价和标准参照评价C：配置性评价和诊断性评价D：正式评价和非正式评价7. 情感具有。
A：不稳定性B：可控性C：深刻性D：社会性8. 知识是个体通过与环境相互作用后获得的。
A：感受与体验B：前人经验C：记忆的内容D：信息及其组织9. 教育心理学的实验研究应该对学生产生积极影响，避免对学生的身心发展造成伤害。
教育心理学研究应该遵循的这种原则被称为原则。
A：客观性B：发展性C：理论联系实际D：教育性10. 认知技能的基本单元是。
A：产生式B：单词C：概念D：条件11. 分半信度又称为。
A：再测信度B：受试者信度C：评分者信度D：内部一致性信度12. 脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种。
A：抑郁症B：恐惧症C：焦虑症D：强迫症13. 某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。
2016年安徽省上半教师资格考试综合素质概述模拟试题
2016年安徽省上半教师资格考试综合素质概述模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、20世纪20年代初，____在南京高等师范学校开班授课，并于1924年编写出版了中国第一本《教育心理学》。
A：成人的榜样B：对他人设身处地的设想能力C：掌握利他的知识D：掌握利他的技能2、一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（）A：流畅性B：变通性C：独创性D：新异性3、教育心理起源说的代表人物是。
A：勒图尔诺B：沛西·能C：孟禄D：凯洛夫4、学校产生于__A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会5、下列选项不属于世界三大宗教之一的是（）A：佛教B：道教C：基督教D：伊斯兰教6、中国现代话剧的奠基人是____A：鲁迅B：曹禺C：夏衍D：郭沫若7、对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为。
A：元认知知识B：元认知能力C：元认知控制D：元认知计划E：重视个别差异8、我国制定教育政策的机关不包括（）A：学校B：国家权力机关C：国家行政机关D：党的机关9、word2003允许用户选择不同的文档显示方式，如“普通”“页面”“大纲”“Web 版式”等视图，处理图形对象应在（）视图中进行。
A：普通B：页面C：大纲D：Web版式10、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低小平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高____A：效度B：信度C：难度D：区分度11、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）A：阶段性B：顺序性C：不平衡性D：互补性12、源于奥苏贝尔的有意义学习理论的教学策略是（）。
A．先行组织者的教学策略B．认知发展的教学策略C．自我管理的教学策略D．概念形成的教学策略13、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的____A：疏导原则B：因材施教原则C：导向性原则D：一致性和连贯性原则14、体现循序渐进教学原则的论述是（）A：化民成俗B：学不躐等C：君子之交，喻也D：时教必有正业，退息必有居学15、课外辅导是课堂教学的。
2016年上半年安徽省中学综合素质文化素养：中国传统文化考试试题
2016年上半年安徽省中学综合素质文化素养：中国传统文化考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是。
A：从课程制定者或管理制度角度划分的B：从课程的功能角度划分的C：从课程的组织核心角度划分的D：从课程的任务角度划分的E：重视个别差异2、（）是瑞士著名的心理学家，他的认知发展学说是20世纪对儿童教育影响最大的理论。
A：杜威B：蒙台梭利C：维果斯基D：皮亚杰3、下列学制中，主要在欧洲产生并发展的是。
A：分支学制B：多轨学制C：单轨学制D：双轨学制E：重视个别差异4、下列关于受教育者的权利说法错误的是（）A：按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金B：对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼C：完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书D：努力学习5、采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）A：形成性评价B：终结性评价C：诊断性评价D：相对性评价6、由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为____A：顺向迁移B：逆向迁移C：水平迁移D：垂直迁移7、下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是____A：《中华人民共和国宪法》B：《中共中央关于教育体制改革的决定》C：《中华人民共和国教育法》D：《中华人民共和国未成年人保护法》8、反映活动的外表特征和外部联系的知识称为__A．感性知识B．理性知识C．描述性知识D．程序性知识9、下列课程属于综合课程的有（）A：核心课程B：融合课程C：潜在课程D：活动课程E：广域课程10、有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。
”依此而建立的课程理论是（）A：百科全书式课程理论B：综合课程理论C：实用主义课程理论D：结构主义课程理论11、对诗句“战士军前半生死，美人帐下犹歌舞”理解错误的一项是（）A：本诗是一首汉乐府诗歌B：这是一首边塞诗C：这句诗歌与杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”有异曲同工之妙D：“半生死”指死生各半，谓出生入死，英勇奋战12、目前课堂教学中存在的缺陷主要包括（）A．师生之间是权威与服从关系B．生生之间缺乏互动C．少语言交流D．人际交往形式单一E．多非语言交流13、根据教育概念的分类方法，“课程”属于（）A：集合概念B：非集合概念C：关系概念D：属性概念14、下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是____A：师者，所以传道、受业、解惑也B：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也C：三军可夺帅也。
安徽省上半教师资格考试中学综合素质预测考试题
安徽省上半教师资格考试中学综合素质预测考试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是。
A：复述策略B：组织策略C：精加工策略D：自由联想策略2、下面教师不善于处理应激的是。
A：碰到不如意的时候，常常自嘲B：常常反省自己的反应：为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒C：当学生与自己作对时，总是充分了解情况后再下结论D：常常把注意力集中在自己的情绪上3、《中华人民共和国教师法》自____起施行。
A：重量B：大小C：困难D：期限4、教师在进行教学目标设计时，应遵循（）A：一般目标和具体目标相结合B：集体目标和个人目标相结合C：难度适中D：便于检测E：总结性评价5、教学技能属于。
A：交际技能B：操作技能C：心智技能D：言语技能6、善于综合、分析，善于迁移，举一反三，触类旁通，这是思维的哪一品质的体现__A．思维的广阔性B．思维的深刻性C．思维的批判性D．思维的灵活性7、”破涕为笑”的现象说明幼儿情绪、意志受____影响。
A：表象B：记忆C：知觉D：注意8、国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为。
A：小学教育目的B：小学教育目标C：小学教育原则D：小学教育内容9、小明背诵一首唐诗。
背诵了10遍刚刚好能回忆出来，那么小明需再背遍，记忆效果更佳。
A：3B：4C：5D：610、了解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行重新解释的学说是。
(2010年，甘肃)A：形式训练说B：共同要素说C：经验类化说D：关系转换说11、学校管理的基本途径是__A．计划B．组织C．沟通D．实施12、发生火灾时，进行安全疏散的正确顺序应是。
2016年安徽省《综合素质》文化素养归纳：文化常识试题
2016年安徽省《综合素质》文化素养归纳：文化常识试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是__。
A．检查复习B．组织教学C．讲授新教材D．布置课外作业2、学生已经掌握了“哺乳动物”的概念，再去学习新概念“鲸”时，能很快予以接受。
这一掌握概念的形式是。
A：概念同化B：概念形成C：概念顺应D：概念类比E：重视个别差异3、马斯洛的需要层次论属于__。
A．行为主义观点B．人本主义观点C．认知观点D．建构主义观点4、课业及其进程是指____A：课表B：课程C：教程D：学期5、教育要适应学生身心发展的不均衡性规律，做到（）。
A．面对学生整体身心B．抓关键期C．因材施教D．循序渐进6、德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是__。
A．理论和实践相结合原则B．发扬积极因素、克服消极因素原则C．严格要求与尊重学生相结合原则D．教育影响一致性和连贯性原则7、鼻出血时，可以（）A：用热毛巾敷前额B：用冷毛巾敷前额C：用纸张堵鼻孔D：头往后仰8、教师在学生已有知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过师生交谈，使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是____A：讲授法B：谈话法C：讨论法D：练习法9、个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的__。
A．生理活动B．心理活动C．认识活动D．实践活动10、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）A．认知内驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．欲望内驱力11、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于__。
A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习12、教育直接目的是____A：促进人的身心发展B：培育“四有”新人C：促进社会的发展D：培养人的生存能力13、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机.比如12～18岁阶段阶段的危机冲突是__A．勤奋感对自卑感B．主动感对内疚感C．自我同一性对角色混乱D．自主感对羞耻感14、班主任工作的基础是__。
安徽省2016年教师资格证认定《中学综合素质》考试题
安徽省2016年教师资格证认定《中学综合素质》考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是____A．卢梭B．斯宾塞C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特2、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和____A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程3、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和____ A．内化B．行为C．实行D．反馈4、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高____A．也是中等B．不利C．关系不大D．最有利5、人格的核心是____A．能力B．智力C．性格D．气质6、教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的____A．顺序性规律B．互补性规律C．不平衡性规律D．个别差异性规律7、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是____的具体实践。
A．社会本位价值取向B．个人本位价值取向C．文化本位价值取向D．马克思主义关于人的全面发展学说8、影响小学生生理发育的因素是____A．遗传和环境B．教育C．文化D．政治9、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?____A．社会文化B．精神文化C．人文文化D．地方文化10、学习心理学研究的对象是____A．学生B．人和动物C．动物D．儿童11、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。
那么，一级课程和二级课程指的是____A．地方课程和学校课程B．国家课程和学校课程C．国家课程和地方课程D．地方课程和国家课程12、____是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A．教育方针B．教育政策C．教育目的D．教育目标13、苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形一顿悟说，与这个理论相对立的理论是____A．操作性条件作用论B．尝试一错误说C．认知一结构学习论D．有意义接受学习论14、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别____A．单一课和综合课B．理科和文科C．社会科学和自然科学D．传统课和现代课15、贾德提出的迁移理论是____A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论16、与创造性思维关系最密切的是____A．发散思维B．形象思维C．逻辑思维D．动作思维17、小学生人格发展的主要任务为____A．培养自主性B．培养勤奋感C．培养主动性D．培养自我同一性18、小学生的主导活动是____A．游戏B．运动C．工作D．学习19、有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?____ A．连续性与阶段性B．不平衡性C．定向性与顺序性D．差异性20、研究认知风格最著名的心理学家是____A．西蒙B．威特金C．苛勒D．卡根21、提出动机性遗忘理论的心理学家是____A．弗洛伊德B．罗杰斯C．布鲁纳D．斯金纳22、教师在讲述课文时，不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面，而且力求将学生导入到相应情境之中，增强学生情感体验进而提高学习效果。
2016年下半年安徽省《综合素质》文化素养归纳：科学常识考试试题
2016年下半年安徽省《综合素质》文化素养归纳：科学常识考试试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、夸美纽斯主张把广泛的自然知识传授给普通人的__。
A．“泛德教育”B．“泛体教育”C．“泛美教育”D．“泛智教育”2、从评价的功能上区分，学生评价类型可分为__A．正式评价和非正式评价B．相对评价、绝对评价和个体内差异评价C．静态评价和动态评价D．诊断性评价、形成性评价和总结性评价3、由于缺铁，40％到60％的婴儿面临着大脑发育迟缓的威胁，每年大约10万名婴儿在围产期面临死亡的威胁。
根据发达国家的经验，适应中国人的饮食习惯，专家们提出了铁强化酱油的办法。
只要食用“铁酱油”，就能基本改善缺铁的现状。
政府接纳了专家的意见，启动了铁强化酱油的全国性营养改善项目，并采取措施保证“铁酱油”的价格与普通酱油相当。
可惜，公益性的营养改善计划无人知晓，铁酱油至今大都在货架上睡觉。
这段话的主旨是____A：由于缺铁．我国初生婴儿的健康状况不容乐观B：铁强化酱油的全国性营养改善项目无法迅速有效地传递给大众，并为大众接受C：政府启动“铁酱油”项目前缺乏充分的市场调查，其做法值得商榷D：食用铁强化酱油不能解决婴儿缺铁的问题4、教“鱼”的概念时以“鲸”为例，说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特征。
这是为学生提供（）A：比较B：变式C：正例D：反例5、马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是__。
A．理论联系实际B．因材施教C．教育与生产劳动相结合D．实现教育机会均等6、教育作为科学知识的再生产，其作用一方面在于科学的继承与积累；另一方面在于科学的____A：再生产B：简单再生产C：发展D：扩大再生产7、广义的学习指人和动物在生活过程中．凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对____A：升华B：发挥C：表现D：持久的变化8、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）A：发现学习B：情境教学C：合作学习D：指导教学9、教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查，属于（）A：个别教学法B：班级授课制C：分组教学法D：道尔顿制10、为了取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求有（）A：目标明确B：内容正确C：方法恰当D：表达清晰E：气氛热烈11、保持时间在2分钟之内、容量为7+2个组块的记忆是____A：短时记忆B：瞬时记忆C：长时记忆D：感觉记忆12、——明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。
2016年上半年安徽省中学《教育知识与能力》：中学生认知发展考试试卷
2016年上半年安徽省中学《教育知识与能力》：中学生认知发展考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、I was just about____ the office when the phone rang．A：leavingB：leaveC：to leaveD：to leaving2、以下不属于老舍作品的是（）A：《茶馆》B：《日出》C：《骆驼祥子》D：《猫城记》3、教师对学生一个一个轮流教，属于（）A：个别教学制B：班级授课制C：分组教学制D：道尔顿制4、将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层次加工策略是__A．调节策略B．复述策略C．精细加工策略D．组织策略5、第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是____A：圣野B：金波C：高洪波D：徐鲁6、对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为。
A：元认知知识B：元认知能力C：元认知控制D：元认知计划E：重视个别差异7、形式训练说强调，促进学习迁移应重在训练（）。
A．心理官能B．利用相同因素C．原理概括D．理解水平8、古希腊雅典教育比较重视__。
A．军事体操教育B．政治哲学教育C．天文数学教育D．身心和谐发展教育9、首次提出和谐教育思想的西方思想家是____A：《孟子》B：《论语》C：《庄子》D：《学记》E：《礼记》10、幼儿记忆的特点之一是。
A：形象记忆占优势B：语词记忆占优势C：意义记忆用得多D：机械记忆效果好11、下面关于教学方法的表述中正确的是（）A：教学方法就是教法B：教学方法包含教法、学法和教与学的方法C：教学方法就是教与学相互作用的活动方式D：教学方法就是学法12、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。
它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然而这美景太短暂，叶子很快会变成新的颜色。
这段文字意在说明（）A：秋天的美丽是留不住的B：秋天的美景太短暂C：对秋天的依恋之情D：秋天有好也有坏13、根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即__、短时记忆和长时记忆。
2016年上半年教师资格证考试中学《综合素质》真题与答案解析
2015年上半年教师XX考试《中学综合素质》真题与答案一、单项选择题<共29题,每题2分,共58分>1、班主任马老师常对学生说："先学做人,后学做事,社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆子。
"这表明马老师具有<>。
A.开拓创新的理念B.素质教育的理念C.自主发展的意识D.因材施教的意识2、以下是钟老师班主任日志的一段话,这表明钟老师<>。
"一个月了,尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。
但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是……?看来,我得再找他的父母和原班主任交流,再深入一点,再调整策略。
"A.善于自我反思B.缺乏探索精神C.善于引导学生D.缺乏问题意识3、某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。
年级前60名学生是红色衣服,其他学生穿蓝色校服,这种做法<>。
A.正确,便于分清教学B.正确,利于激励学生C.不正确,不能促进学生个性发展D.不正确,不能平等对待所有学生4、物理教师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制实验器材,开设了不少探究性物理实验,这表明李老师具有<>。
A.全面发展理念B.和谐发展理念C.长善救失意识D.课程开发意识5、教师王某认为自己是师X毕业生,而且获得了教师XX书,就能终身从教了,王某的想法<>。
A.不符合统一城乡教师编制的准备要求B.不符合教师XX定期登记制度的规定C.不符合统一中小学教师职称条例的规定D.不符合严格实施教师准入制度的要求6、被学校行政处分后,X老师认为学校对自己很不公平,依据《中华人民XX国教师法》X老师可以<>。
A.向当地党委提出申诉B.向当地纪检部门提出申诉C.向当地法院提出诉讼D.向当地教育部门提出申诉7、为了添置教育教学设备,某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费,学习这种做法<>。
《中学综合素质》预测密卷及答案(4)
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．最新修订的《中华人民共和国义务教育法》自（）开始施行。
A．1994年1月1日B．2006年9月1日C．1995年9月1日D．2007年6月1日2．对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。
A．人民政府B．未成年人的法定监护人C．教育部门D．学校3．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的法规是（）。
A．《中华人民共和国教师资格条例》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国义务教育法》D．《中华人民共和国教育法》4．下列哪一项不属于义务教育的特征?（）A．强制性B．免费性C．普遍性D．基础性5．下列属于终身教育理念代表性人物的是（）。
A．叶圣陶B．蔡元培C．保罗•朗格朗D．耶克斯利6．现代教师观在教学活动中强调（）作用。
A．教师的权威B．学生的主体C．社会参与D．教师和学生的共同7．我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。
这体现了素质教育的（）。
A．全体性B．基础性C．发展性D．全面性8．“以人为本”体现在教学中，要求教师（）。
A．统筹兼顾B．一切以教材为标准C．因材施教D．立足长远9．下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是（）。
A．二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的B．二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众C．二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D．二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准10．教师（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A．学历水平B．业务水平C．工作成绩D．考核结果11．我国第一座核电站是（）。
A．秦山核电站B．大亚湾核电站C．岭澳核电站D．田湾核电站12．下列哪幅作品是达•芬奇的作品?（）A．《向日葵》B．《最后的晚餐》C．《日出•印象》D．《亚威农的少女》13．海市蜃楼是光的一种（）现象。
2016年安徽省中学教师资格《综合素质》：教师的科学素养考试试题
2016年安徽省中学教师资格《综合素质》：教师的科学素养考试试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”建国君民，教学为先”这句话反映了__。
A．教育与政治的关系B．教育与经济的关系C．教育与文化的关系D．教育与科技的关系2、The seaside here draws a lot of tourists every summer．Warm sunshine and soft sands make____ it is．A：whatB：whichC：howD：where3、作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指__。
A．教育学B．心理学C．学科教学法D．教育心理学E．义务教育法4、根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过（）A：100B：120C：140D：1305、孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中华文化具有的特点。
A：民族性B：阶级性C：妥协性D：包容性6、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做____A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：问题解决策略7、教育学作为一门独立学科的标志是__A．夸美纽斯的《大教学论》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．洛克的《教育漫话》D．杜威的《民本主义与教育》8、第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（）A：亚里士多德B：哥白尼C：伽利略D：牛顿9、幼儿园的课程和教学应该以。
A：老师的个人经验和教材为基础B：幼儿园现有条件为域限C：幼儿家长的要求为导向D：幼儿已有的经验和兴趣为基础10、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是__。
A．民主型的领导方式B．权威型的领导方式C．“教学中心”的领导方式D．“集体中心”的领导方式11、学习汉语拼音后，学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是。
A：正迁移B：负迁移C：纵向迁移D：横向迁移E：重视个别差异12、一位心理学家曾做过一个实验测试被蒙上眼腈后画4时长的线段，经过3000多的练习，毫无进步。
2016年安徽省《综合素质》文化素养归纳：科学常识考试试题
2016年安徽省《综合素质》文化素养归纳：科学常识考试试题2016年安徽省《综合素质》文化素养归纳：科学常识考试试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、《中小学班主任工作条例》规定，从事班主任工作的教师应该将班主任工作作为。
A：教师应该做的事情B：“主业”C：教学工作以外必须完成的任务D：学校德育工作任务2、教学过程的中心环节是____A：巩固知识B：领会知识C：运用知识D：检查知识3、在感觉记忆中，信息主要以__形式存储。
A．语义B．概念体系C．图式D．视象和声象4、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指__A．发展性功能B．个体性功能C．教育性功能D．社会性功能5、下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）A：“教育即生活”B：“学校即社会”C：“做中学”D：“生活即教育”6、在人际关系中占主导作用的心理成分是。
A：认识成分B：情感成分C：行为成分D：成熟成分E：重视个别差异7、人的身心发展包括哪两个方面__A．生理的发展B．心理的发展C．情商的发展D．道德的发展8、我国最早的一部教育专著是（）A：《论语》B：《学记》C：《礼记》D：《论演说家的教育》9、最早创建幼儿园的教育家是（）A：欧文B：陈鹤琴C：福禄培尔D：蒙台梭利10、我国陆地边界全长____A：社会测量法B：观察法C：问卷法D：调查法11、历史上流传的”狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中____A：起决定作用B：不起决定作用C：不起作用D：决定人的发展方向12、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和__A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程13、在我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类课程为主__。
A．综合课程B．分科课程C．综合实践活动课程D．选修课程14、智力是指人们的认识能力,其核心是__.A．注意力B．观察力C．思维力D．想象力15、一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。
教资国考中学《综合素质》精选练习题：科学常识（十四）
教资国考中学《综合素质》精选练习题：科学常识（十四）单项选择题1、我国有着丰富的茶文化，品茶不仅有益身心健康，还能怡情养性。
不同产地的茶风味迥异，下列名茶中产自安徽的是( )。
A.碧螺春B.龙井茶C.铁观音D.六安瓜片【答案】D2、城市民用天然气的主要成分是( )。
A.甲烷B.一氧化碳C.硫化氢D.乙烷【答案】A3、人们用来燃烧、发电的沼气的主要成分是( )。
A.氧气B.甲烷C.乙炔D.TNT【答案】B4、地球外围大气层中的臭氧层的主要作用是( )。
A.吸收红外线B.吸收紫外线C.吸收热量D.反射热量【答案】B5、在样本的频数分布直方图中，有11个小长方形，若中间一个长方形的面积等于其他10个小长方形面积的和的四分之一，且样本数据有160个，则中间一组的频数为( )。
A.0.2B.32C.0.25D.40【答案】B6、“桂林山水甲天下”，桂林山水之所以优美的最主要原因是( )。
A.桂林属于岩溶地貌B.桂林属于高山地形C.桂林的年降雨量特别大D.桂林的植物种类丰富【答案】A7、中国四大名楼中位于长江以北的是( )。
A.岳阳楼B.鹳雀楼C.滕王阁D.黄鹤楼【答案】B岳阳楼中国四大名楼(岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼、鹳鹊楼)之一。
矗立在湖南岳阳市西门城楼上。
滕王阁中国四大名楼之一。
位于江西南昌市赣江边。
黄鹤楼中国四大名楼之一。
楼址在湖北武汉市蛇山的黄鹄矶头。
鹳雀楼中国四大名楼之一。
位于山西省永济市8、下列关于生活中的化学常识，说法正确的是( )。
A.现在，方便的小包装食品已被广泛接受，为了防止中秋月饼等高脂食品氧化变质，延长食品的保质期在包装袋中常常放人生石灰B.现在用的清洁燃料主要有两类：一类是压缩天然气，另一类是液化石油气，它们属于碳氢化合物C.福尔马林是一种良好的杀毒剂，可用于消毒自来水D.保护加酶洗衣粉的洗涤效果，应先在60摄氏度以上的热水中溶解洗衣粉【答案】B【本店铺解析】A项生石灰是防止潮湿的干燥剂。
2016上半年中学教育知识及能力及中学综合素质真题及答案
2016年上半年初中教师"教育教学知识与能力真题"真题及答案一、单项选择题1、在数学理论著述中，强调学科的根本构造要与儿童认知构造相适应，重视学生能力培养，主发现学习的专著是〔C〕A普通教育学B大教学论C教育过程D论教学过程最优化2、如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。
说明〔A〕A遗传素质的成熟程度制约着人的开展过程及其阶段B遗产素质的差异性对人的开展有一定影响C遗传素质具有可塑性D遗传素质决定论人开展的最终结果3、确立我国教育目的的理论根底是〔B〕A素质教育理论B马克思关于人的全面开展理论C 创新教育理论D生活教育理论4、英国政府1870年公布的"初等教育法"中，一方面保持原有的专为资产阶级子女效劳的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。
这种学制属于〔A〕A双轨学制B单轨学制C中间型学制D分支型学制5、否认教育自身的开展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全做完政治、经济的附庸。
这样的观念违背了教育的哪一特性？〔C〕A生产性B永恒性C相对独立性D工具性6、"根底教育课程改革纲要〔试行〕"规定，我国中小学课程设置“综合实践活动〞，开设的学段是〔B〕A小学一年级至高中B小学三年级至高中C小学五年级至高中D初中一年级至高中7、校风、教风和学风是学校文化的重要构成局部，就课程类型而言，它们属于〔D〕A学科课程B活动课程C显性课程D隐形课程8、王教师在化学课上讲到元素周期表中的“锱〞元素时，向学生们介绍了“锱〞的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。
这表达了哪一教学原那么？〔B〕A理论联系实际的原那么B科学性和思想性统一的原那么C启发性原那么D开展性原那么9、教师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面检测等形式对学生的知识和能力进展及时测评与反应。
这种教学评价被称为〔D〕A诊断性评价B相对性评价C终结性评价D 形成性评价10、班主任教师接手一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爰感化学生，促使学生积极进取。
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安徽省2016年上半年中学综合素质文化素养：科普常识模
拟试题
本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)
1、某机关拟在全民国防教育日举办专项国防教育活动。
至于采用何种活动形式，组织者甲、乙、丙三人意见如下：甲：如果搞读书演讲、知识竞赛，那就不搞文艺演出和专题展览乙：如果不搞文艺演出和专题展览，那就搞读书演讲、知识竞赛丙：不搞读书演讲、知识竞赛上述三人的意见只有一个人的意见与最后结果相符合，最后结果是。
A：搞读书演讲、知识竞赛，也搞文艺演出和专题展览
B：搞读书演讲、知识竞赛，不搞文艺演出和专题展览
C：搞文艺演出和专题展览，不搞读书演讲、知识竞赛
D：不搞读书演讲、知识竞赛，也不搞文艺演出和专题展览
2、提倡对学生进行和谐的全面发展的教育的教育家是（）
A：夸美纽斯
B：赫尔巴特
C：亚里士多德
D：柏拉图
3、下列说法错误的选项是（）
A：鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇，值得我们反复阅读
B：《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧。
剧本歌颂仁爱、友谊和爱情，反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾
C：《沁园春?雪》是一首写景抒情诗。
它描写雄伟壮丽而又妖娆美好的南国雪景，纵论历史英雄，表达了诗人伟大的抱负和坚定的信心
D：《五柳先生传》是一篇自传性散文，文中表达了作者淡泊名利、安贫乐道的君子情怀。
五柳先生就是作者柳宗元自己
4、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤的普及九年义务教育，并把其责任交给__
A．国家
B．地方
C．学校
D．家长
5、下述所列的迁移说中，被认为是缺乏科学根据的是。
A：形式训练迁移说
B：同化学习迁移说
C：经验类化迁移说
D：认知结构迁移说
6、思想品德形成的基础是。
A：道德认识
B：活动和交往
C：道德情感
D：道德意志
E：重视个别差异
7、游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。
这是因为他们的（）没有得到满足。
A：生理需要
B：安全和保障的需要
C：求知的需要
D：交往和友爱的需要
8、概念学习的难易程度是概念一般属性中的__
A．可学性
B．可用性
C．明晰性
D．一般性
9、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的__。
A．面向全体学生原则
B．发展性原则
C．尊重与理解学生原则
D．尊重学生主体性原则
10、提出“有教无类”主张的教育学家是__
A．孟子
B．孔子
C．荀子
D．韩非子
11、小孩既不喜欢做家庭作业，同时又怕家长的责骂，这时他就面临____
A：双趋冲突
B：双避冲突
C：趋避冲突
D：多重趋避矛盾
12、”儿童中心主义”教育理论，违背了。
A：间接经验与直接经验相结合的规律
B：传授知识和发展智力相统一的规律
C：知识教学与思想教育相统一的规律、
D：教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
13、自我意识萌芽最重要的标志是____
A：会叫“妈妈”
B：患维出现
C：学会评价
D：掌握代词“我”
14、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度为____
A：终身教育
B：普通教育
C：职业教育
D：义务教育
15、能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是__。
A．加减评分法
B．操行评语法
C．模糊综合测评法
D．评等评分评语综合测评法
16、认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种获得知识途径的是我国古代。
A：孔子
B：孟子
C：墨家
D：荀子
17、以下的哪一项不属于《中华人民共和国教育法》中规定的学生应尽的义务__ A．遵守法律、法规
B．尊敬师长
C．遵守学生行为规范
D．努力学习、成绩优秀
18、情绪与情感的反映特点不同，情绪具有。
A：情景性
B：持久性
C：外显性
D：表浅性
E：重视个别差异
19、属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为。
A：地方课程
B：研究型课程
C：知识性课程
D：社会中心课程
20、下列作品中，不是雨果创作的是。
A：《九三年》
B：《悲惨世界》
C：《双城记》
D：《巴黎圣母院》
二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分，本大题共20小题，每小题3分，共60分。
)
1、苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）
A：试误是顿误的前奏
B：顿悟是试误的结果
C：试误发生在学习过程的早期
D：顿悟发生在学习过程的中、晚期
2、西方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是人。
A：西班牙
B：法国
C：德国
D：意大利
3、既想取得好成绩。
又想去玩。
这种冲突矛盾是（）
A：多重趋避冲突
B：双避冲突
C：趋避冲突
D：双趋冲突
4、小狗听到主人叫它的名字就能跑过来。
这是的反应。
A：第一信号系统
B：非条件反射
C：第二信号系统
D：第三信号系统
5、教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是__ A．7天
B．10天
C．15天
D．20天
6、与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括__。
A．目标
B．主题
C．情景
D．任务
E．评价标准
7、训练发散思维的方法有（）。
A．用途扩散
B．结构扩散
C．方法扩散
D．形态扩散
E．集体扩散
8、制约人们受教育权利的首要因素是（）
A：社会生产力
B：政治制度
C：经济制度
D：文化制度
9、幼儿在2-3岁时掌握代词“我”标志着。
A：自我评价的萌芽
B：自我体验的萌芽
C：自我控制的萌芽
D：自我意识的萌芽
10、中学高级、一级教师职务聘任由__聘任。
A．国家教育部
B．省级教委
C．地市一级教育局
D．县级教育局
11、中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）
A：《论语》
B：《大学》
C：《学记》
D：《中庸》
12、孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为。
A：走路身体一定要端正
B：自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C：对学生下命令一定要正确
D：教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
13、古代学校教育一些基本的共同特征是。
A：阶级性和专制性
B：民主性
C：刻板性和道统性
D：象征性
E：终身性和未来性
14、常规训练包括（）
A：礼貌常规训练
B：学生守则训练
C：课堂常规训练
D：卫生常规训练
E：实践能力训练
15、未成年学生享有的主要权利除了受教育权之外，还有__
A．身心健康权
B．人身自由权
C．人格尊严权
D．人身权
16、在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是____ A：教育者的主导性
B：受教育者的主动性”
C：教育的目的
D：教育的方法
17、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有__。
A．系统性
B．预见性
C．结构性
D．实效性
18、注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是型课程。
A：基础
B：拓展
C：研究
D：能力
19、有关操作技能的特点，正确的是__。
A．物质性
B．内潜性
C．展开性
D．外显性
E．简缩性
20、教育对政治经济制度的促进作用表现在__。
A．为政治经济制度培养所需的人才
B．是影响政治经济的舆论力量
C．推动国家的制度建设
D．可以促进民主
E．促进社会的变革。