2019年上半年教师资格证笔试中学综合素质模拟试题与答案
2019年教师资格证《(中学)综合素质》真题模拟试卷 附解析
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年教师资格证《（中学）综合素质》真题模拟试卷 附解析 注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。
因此，鉴赏的本身便是一种审美的（ ）。
A.再创造 B.创造 C.鉴赏 D.欣赏2、除非包裹的大小尺寸符合规定，否则邮局不会接受。
而且，所有被邮局接受的包裹都要有退回地址。
如果以上陈述为真，则以下哪项也必为真?（ ） A.邮寄包裹的收费主要是以重量计的B.只要包裹的大小尺寸符合规定，邮局就一定会接受C.如果一个包裹的大小尺寸符合规定，并有退回地址，则无论它多重，都会被接受投递D.一个大小尺寸不符合规定、但却有退回地址的包裹，决不会被邮局接受投递3、初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。
班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。
下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（ ）。
A.激励了学生的学习积极性 B.没有发挥学生的主体性 C.没有尊重学生的人格 D.维护了教师的权威4、但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。
，，对这句话理解无误的是（ ）。
A.在某种意义上.道德比智慧对人更重要B.一个人可以缺乏智慧。
但是不能缺乏道德C.智慧的缺陷可以填补。
而道德的缺陷却不能填补D.道德的缺陷，往往会带来智慧上无可弥补的缺陷5、下面这首诗，所写的节日是（ ），中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
2019年中学教师资格证《综合素质(中学)》真题模拟试卷A卷 附解析
2019年中学教师资格证《综合素质（中学）》真题模拟试卷A卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、某校实施了“师徒制”，经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时，要做到（）。
A．尊重同行，等蒋老师请教时才进行指导B．主动指导，和蒋老师商讨并确定教学方案C．推门听课，发现不妥之处及时在课堂上纠正D．充分信任，让蒋老师独自搜索并积累教学经验2、由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。
该学校的做法（）。
A．正确，有利于因材施教B．正确，有利于资源配置C．错误，不利于教育公平D．错误，不利于均衡发展3、测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。
A.效标关联效度B.预测效度D.内容效度4、教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。
A.存在正相关B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊5、下列选项中，与“中国一香港”的逻辑关系相同的是（）。
A．北京--承德B．宁夏--银川C．新疆一一西藏D．太原--山西6、新的教育思想必须在教育教学改革的（）中产生。
A．研究B．实践C．理论D．制度创新7、下列文学作品中不属于“楚辞”这种诗歌样式的是（）。
A.《离骚》B.《九歌》C.《天问》D.《饮酒》8、教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。
A．专业理想B．专业情操D．专业自我9、某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策。
该教师行使的权利是（）。
A.教育教学权B.控告检举权C.民主管理权D.培训进修权10、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。
A．阶段性B．顺序性C．不平衡性D．互补性11、学科专家的建议是（）最主要的依据之一。
2019上半年中小学教师资格考试《综合素质》(中学)真题参考答案
中学《综合素质》答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.A【参考解析】素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。
因此，素质教育不等于课外活动。
2.B 【参考解析】该老师的做法是鼓励式的教育。
3.B 【参考解析】气质是一种稳定的心理特征，不易受环境影响。
4.D【参考解析】处于关注学生阶段教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，根据学生的差异采取适当的教学，促进学生发展。
5.D 【参考解析】根据《宪法》第1条的规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
因此，社会主义制度是我国的根本制度。
6.B【参考解析】根据《中华人民共和国教育法》第三十条规定，学校及其他教育机构应当履行遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目的义务。
7.D【参考解析】根据《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平的义务。
8.A【参考解析】根据《中小学幼儿园安全管理办法》第三十五条规定，学校教职工应当符合相应任职资格和条件要求。
学校不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工。
9.B【参考解析】第三十五条规定，对未成年人实施本法规定的严重不良行为的，应当及时予以制止。
对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送I读学校进行矫治和接受教育。
对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。
10.D【参考解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十四条规定，对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。
11.C 【参考解析】题干所述学生伤害事故中，学校有一定的过错，有过错的当事人应当依法承担相应的责任。
2019年上半年中小学教师资格考试《综合素质(中学)》参考答案及解析
2019年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）注意事项：1.考试时间为 120分钟，满分为 150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共 29小题，每小题 2分，共 58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组、美术小组、音乐小组……但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。
”该校长对素质教育的理解（）。
A.不正确，素质教育不等于课外活动B.不正确，素质教育不包括兴趣小组C.正确，素质教育要开展课外活动D.正确，素质教育要组建兴趣小组2.陈涛成绩不太好，但上课时总爱举手回答问题。
有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学讥笑。
老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。
老师的做法（）。
A.正确，不得罪每一个学生B.正确，不放弃每一个学生C.不正确，挫伤了其他学生的主动性D.不正确，伤害了其他同学的正义感3.“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。
关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是（）。
A.促进了人的认识的发展B.促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展4.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些方法教学更有效呢？”“这些材料适不适合所有学生？”张老师所处的教师专业发展阶段是（）。
A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段5.《中华人民共和国宪法》规定，我国的根本制度是（）。
A.人民民主协商制度B.民主专政制度C.人民代表大会制度D.社会主义制度6.某初中学校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目。
该校做法（）。
2019年中学教师资格证《综合素质(中学)》真题模拟试卷 含答案
2019年中学教师资格证《综合素质（中学）》真题模拟试卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、下列可以在学校周围设置的场所有（）。
A.营业性歌厅B.网吧C.综合性超市D.营业性舞厅2、中国是丝绸的故乡。
下列传说人物中，首创种桑养蚕之法、抽丝织绢之术，被后世奉为“先蚕圣母”的是（）。
A.黄帝B.神农C.女娲D.螺祖3、不锈钢制品与我们的日常生活密切相关，不锈钢的主要组成元素是（）。
A．铜、锌B．铜、铁、铬C．铁、碳D．铁、铬、镍4、周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。
这表明周老师具有（）。
A. 尊重学生的理念B. 终身学习的意识C. 教学管理的能力D. 课程开发的能力5、李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。
她认识王、吴、李、刘四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部条件。
(1)四位男士中，仅有三人是高个子，仅有两人是博士，仅有一人相貌英俊。
(2)王和吴都是博士。
(3)刘和李身高相同。
(4)每位男士都至少符合一个条件。
(5)李和王并非都是高个子。
请问谁符合李娜要求的全部条件?( )A.刘B.李C.吴D.王6、学生最主要的权利是（）。
A．人身自由权B．人格尊严权C．受教育权D．隐私权7、人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，那么，尼罗河流域古代埃及文明的象征是（）。
A．空中花园B．金字塔C．汉谟拉比法典石柱D．长城8、下列表述，与并非“只有本地人当经理，才能把企业搞好”的判断一致的是（）。
A.要想把企业搞好，必须由本地人当经理B.只要把企业搞好了，谁来当经理都可以C.不由本地人当经理，也可以把企业搞好D.不由本地人当经理，就不能把企业搞好9、下列选项中，对概念所做的概括，正确的一项是（）。
2019年教师资格证《综合素质(中学)》真题模拟试卷A卷 附答案
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年教师资格证《综合素质（中学）》真题模拟试卷A 卷 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、甲、乙、丙三人一起参加了物理和化学两门考试。
三个人中，只有一个在考试中发挥正常。
考试前，甲说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。
如果我在考试中发挥正常，我将能通过化学考试。
”乙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过化学考试。
如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。
”丙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。
如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。
”考试结束后，证明这三个人说的都是真话，并且，发挥正常的人是三人中唯一通过这两门科目中某门考试的人，发挥正常的人也是三人中唯一没有通过另一门考试的人。
从上述断定能推出以下哪项结论?( ) A.甲是发挥正常的人 B.乙是发挥正常的人 C.丙是发挥正常的人D.题干中缺乏足够的条件来确定谁是发挥正常的人2、留守儿童小华身上有一些不良习惯，班主任应（ ）。
A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育 B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然 C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良习惯D.联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯 3、五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说： “我都快要退 休了，还学什么？”这表明胡老师缺乏（ ）。
A. 终身学习的理念 B. 热爱学生的情怀 C. 诲人不倦的品格 D. 严谨教学的精神4、为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题。
2019上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案
2019上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案一、单项选择题(共 29 题，每题 2 分，共 58 分)1、班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。
”这表明马老师具有( )。
A、开拓创新的理念B、素质教育的理念C、自主发展的意识D、因材施教的意识2、以下是钟老师班主任日志的一段话，这表明钟老师( )。
“一个月了，尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。
但依然看不到好转的迹象，是方法不对还是……?看来，我得再找他的父母和原班主任交流，再深入一点，再调整策略。
”( )A、善于自我反思B、缺乏探索精神C、善于引导学生D、缺乏问题意识3、某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。
年级前 60 名学生是红色衣服，其他学生穿蓝色校服，这种做法( )。
A、正确，便于分清教学B、正确，利于激励学生C、不正确，不能促进学生个性发展D、不正确，不能平等对待所有学生A、全面发展理念B、和谐发展理念C、长善救失意识D、课程开发意识5、教师王某认为自己是师范毕业生，而且获得了教师资格证书，就能终身从教了，王某的想法( )。
A、不符合统一城乡教师编制的准备要求B、不符合教师资格证定期登记制度的规定C、不符合统一中小学教师职称条例的规定D、不符合严格实施教师准入制度的要求6、被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平，依据《中华人民共和国教师法》张老师可以( )。
A、向当地党委提出申诉B、向当地纪检部门提出申诉C、向当地法院提出诉讼D、向当地教育部门提出申诉7、为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费，学习这种做法( )。
A、能促进自身发展，合情合理B、能解决自己困难，情有可原C、违反法律法规，应当追究责任D、违反法律规定，但可免予处理8、某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等发面予以倾斜，该县义务教育没有做到( )。
2019上半年教师资格考试中学综合素质真题及答案
2019上半年教师资格考试中学综合素质真题及答案第1部分：单项选择题，共1题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。
1.[单选题]右图是《鲁迅小说插图集》中的一幅，与这一插图相关的小说是( )。
A)《故乡》B)《社戏》C)《孔乙已》D)《祝福》答案:C解析:《孔乙己》第2部分：问答题，共4题，请在空白处填写正确答案。
2.[问答题]下面是李老师的教学笔记中的一篇。
上学期，在我任教的初三(2)班上，有一位男生特别聪明，但对我所教的物理不感兴趣，成绩较差，他特别喜欢操作计算机。
有时装载一些新软件，有时诊断一下计算机运行中的问题，还时不时编写一些小程序如果我能对这位学生加以引导，应该能调动其学习的积极性。
恰好我也正在学习现代教育技术，于是我利用课间特意跑到班级，向他请教计算机方面的问题。
一次又一次，时间长了，他被我这样努力学习的精神所感动，我借机开导他：“计算机方面你是老师，我是学生，在问你之前我对计算机方面的这些问题一窍不通，觉得很难，无从入手，但我觉得只要我多问多学，就一定能掌握计算机知识，同样的，如果你能把学习计算机的那股劲放在学习的物理上，你的成绩会像我的计算机水平一样突飞猛进，”经过多次谈心，他终于有所触动，不仅学习积极主动，而且经常与我探讨物理知识，期末时他的物理竟考了95 分。
问题：请结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。
答案:(1)教师要扮演好学生“学习的指导者”角色。
教师要特别关注学习成绩不佳的学生，要善于激发学生的学习热情，培养学生自主学习的能力和习惯，调整学生的不良情绪和心态。
材料中的李老师针对男生对物理不感兴趣，而喜欢并擅长计算机的现状，鼓励男生将学习计算机的热情与兴趣也放在物理上，最终提高了男生学习物理的兴趣。
这说明李老师扮演好了学生“学习的指导者”这一角色。
(2)从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。
教师作为学生学习能力的培养者，应努力成为学生学习的激发者，各种能力和积极个性的培养者。
2019上半年教师资格考试真题及解析《综合素质》(中学)【全】
2019上半年教师资格考试真题及解析《综合素质》（中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分)一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组、美术小组、音乐小组……但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。
”该校长对素质教育的理解（）A.不正确，素质教育不等于课外活动B.不正确，素质教育不包括兴趣小组C.正确，素质教育要开展课外活动D.正确，素质教育要组建兴趣小组A【解析】素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。
因此，素质教育不等于课外活动。
2.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。
有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学讥笑。
老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。
老师的做法（）A.正确，不得罪每一个学生B.正确，不放弃每一个学生C.不正确，挫伤了其他同学的主动性D.不正确，伤害了其他同学的正义感B【解析】略。
3.“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。
关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是（）A.促进了人的认知的发展B.促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展B【解析】气质是一种稳定的心理特征，不易受环境影响。
4.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些方法教学更有效呢？”“这些材料适不适合所有学生？”张老师所处的教师专业发展阶段是（）A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段D【解析】处于关注学生阶段教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，根据学生的差异采取适当的教学，促进学生发展。
2019上半年教师资格证综合素质(中学)真题与答案
2019年上半年教师资格证考试综合素质（中学）试题及答案一、单项选择题（本题共29道小题,每小题2分,共58分）1.在全县校长交流会上,某校校长介绍完教育改革情况后,强调素质教育就是减负和增加课外活动,该校长的认识（）A.是对素质教育的片面理解B.体现素质教育与学科教学的结合C.符合提升教学实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要【答案】：A.2.刚开学,班主任周老师言辞恳切的对学生讲：“迎接中考是一年的重中之重,关系到你们的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上.”周老师的说法（）.A.合理,有利于学生复习应考B.合理,体现了强烈的责任心C.不合理,不利于学生的全面发展D.不合理,不利于学生主动发展【答案】：C.3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享收获,并及时加以点评,张老师做法（）.A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展【答案】：B.4.某班主任制定班干部竞选条件规定,成绩在后10名的不能参选,理由是“连自己都管不好,怎么管好别人”.这种做法（）.A.正确,有利于学困生安心学习B.正确,有利于刺激学困生上进C.不正确,不能促进学生个性发展D.不正确,未能平等对待所有学生【答案】：D.5.《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标,下列关于教育战略目标的选项不正确的是（）.A.到2020年,进入人力资源强国行列B.到2020年,基本形成学习型社会C.到2020年,终身教育体系全面形成D.到2020年,基本实现教育现代化【答案】：C.6.某中学违规向学生收取补课费,依据《中华人民共和国教育法》,责令该校退还费用的机关是（）.A.教育行政部门B.工商管理部门C.纪检部门D.公安部门【答案】：A.7.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利提出申诉,依据《中华人民共和国教师法》,受理其申诉的机关是（）.A.同级教育行政部门B.同级人民政府C.上级人民政府D.同级纪律检查部门【答案】：B.8.某初级中学向学生推销用品,谋取利益,依据《中华人民共和国教育法》,下列处理方式不正确的是（）.A.给予通报批评B.没收违法所得C.对直接负责的主管人员依法给予处分D.对其他直接负责人员给予行政处罚【答案】：D.9.15岁的初二学生梁某因抢劫罪被判处有期徒刑3年,依据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当（）.A.在梁某服刑期间对其进行义务教育B.在梁某服刑完毕对其进行义务教育C.剥夺梁某接受义务教育的权利D.免除梁某接受义务教育的义务【答案】：A.10.初中生冯某经常夜不归宿,其父母放任不管,依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,应由公安机关对冯某父母（）.A.予以拘留B.予以罚款C.予以训诫D.予以劝诫【答案】：C.11.某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末尾淘汰制,非重点班学生可以补缺,该校做法（）.A.合法,利于因材施教B.合法,利于激励学生C.不合法,义务教育学校不得分设重点班D.不合法,义务教育学校不得实行动态管理【答案】：C.12.初中生孙某在课间活动时跌倒摔伤,其亲属在事故处理过程中无理取闹,扰乱教学秩序,依据《学生伤害事故处理办法》,此种情形下,学校应当（）.A.报告教育行政部门处理B.报告公安机关处理C.报告纪检监察部门处理D.报告人民法院处理【答案】：B.13.晚自习,刘老师在辅导学生学习时,不知道哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上,引起同学们一阵窃笑,经调查,这个恶作剧是李钰搞的,此后,刘老师对李钰不闻不问,刘老师的行为（）.A.正确,可以促进李钰的自我反思B.正确,可以警示班上其他同学C.不正确,这样压制了李钰的个性D.不正确,这是对李钰的不当惩罚【答案】：D.14.夏老师工作很努力,教学能力强,业余时间经常自学教育教学理论和专业知识,但他对教学能力差的同事不屑一顾,致使一些老师不愿意搭理他,夏老师应该（）.A.置之不理,继续提高自己的教学水平B.反思自己,想办法改善与同事的关系C.团结同事,降低自身的专业发展要求D.减少往来,避免与同事发生正面冲突【答案】：B.15.有三十多年丰富教学经验的段老师,特别重视外出学习,一有机会就向其他老师取经,观摩别人课堂,反思自己的教学方法,努力提高教育教学水平,这说明段老师具有（）.A.模仿其他老师的意识B.关心学生的意识C.实施素质教育的意识D.追求进步的意识【答案】：D.16.面对一张张充满期待的面孔,新来的班主任说：“新学年到来了,你们的人生也翻开了新的篇章,以前的你是怎样的,我不想知道,老师只想看到现在的你有多棒！”这表明班主任（）.A.关爱全体学生B.未能严慈相济C.保护学生隐私D.未能因材施教【答案】：A.17.中国、俄罗斯、美国和欧盟都发展了自己的全球卫星定位系统,下列选项中,国家或组织与卫星定位系统对应正确的是（）.A.中国——“GPS”B.俄罗斯——“北斗”C.美国——“格洛纳斯”D.欧盟——“伽利略”【答案】：D.18.量子概念的提出,第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识,对其后量子理论的进一步发展起到重要作用,这一概念的提出者是（）.A.普朗克B.洛伦兹C.爱因斯坦D.麦克斯韦【答案】：A.19.公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,其中东罗马帝国地处亚、非、欧交界处,延续了千年之久,东罗马帝国的首都是（）.A.罗马B.安条克C.大马士革D.君士坦丁堡【答案】：D.20.春秋时代统治阶级内部分为不同阶段,下列选项中,其等级由高到低排列,正确的是（）.A.公、王、大夫、士B.公、王、士、大夫C.王、公、士、大夫D.王、公、大夫、士【答案】：D.21.图1为2005年正式公布中国文化遗产标志,标志图案取自出土文物“四鸟绕日”金饰,该金饰被视为中国先民“天人合一”的哲学思想、丰富想象力、非凡的艺术创造力和精湛的工艺水平的完美结合,它出土的地点是（）.A.陕西半坡遗址B.四川金沙三星堆遗址C.河南安阳殷墟D.湖南长沙马王堆汉墓【答案】：B.22.中国古代有一种被称为诗余、长短句、曲子的文学样式,其特点是：调有定格,句有定数,字有定声,这种文学样式的名称是（）.A.诗B.词C.曲D.赋【答案】：B.23.下列选项中,作家与作品对应不正确的是（）.A.曹禺——话剧《原野》B.鲁迅——散文集《野草》C.沈从文——小说《边城》D.闻一多——新诗集《女神》【答案】：D.24.欧洲绘画流派众多,出现过很多伟大的画家和作品.下列画家中,把科学知识与艺术想象有机结合起来,使当时的绘画表现水平发展到一个新阶段的是（）.A.拉斐尔B.梵·高C.达·芬奇D.毕加索【答案】：C.25、汉画像石汉代的石刻画,主要用于墓室、墓前祠堂、石阙等墓葬建筑的建造和装饰,内容丰富多彩,图2是以汉画石像为图案的纪念邮票,该图表现的神话故事是（）.A.女娲补天B.精卫填海C.嫦娥奔月D.羲和浴日【答案】：C.26.在Word编辑状态下,点击功能图标可完成的操作是（）.A.左对齐B.右对齐C.居中对齐D.分散对齐【答案】：B.27.在Excel中,下列选项中与公式“=sum（A1:A4）”等值的是（）.A.SUM(A1+A4)B.SUM(A1*A2*A3*A4)C.SUM(A1/A4)D.SUM(A1+A2+A3+A4)【答案】：D.28.下列选项中,与“教授”和“科学家”两概念的关系一致的是（）.A.“图书”和“英语书”B.“昆明”和“春城”C.“学生”和“运动员”D.“足球”和“篮球”【答案】：C.29.下列图形组合的变化呈现出一定的规律性.下列选项中,最适合填在问号处的是（）.【答案】：C.二、材料分析题（本题共3道小题,每小题14分,共42分）30.材料:有一天,我请学生读课文,只有四名学生举手,我说：“杨萌你读.”她大大方方读起来,等她坐下,我说：“还有谁愿意读？”一个举手的都没有了,是什么原因呢？课后,我就这一问题与学生聊起来,一位学生说：“老师,您每堂课总是先提问杨萌,我们这些无名小卒没有她答得好,就不想回答了.”我恍然大悟,是啊,让杨萌先回答已经成了习惯.她的语文功底好,回答问题准确严密,简洁利落.下午,我组织了一次“为老师出主意”的班会,大家畅所欲言,我详细记录大家的想法,收获了好多方法.我还请大家通过打电话、发信息、发邮件形式继续提建议.以后的课堂互动中,我鼓励学生积极回答问题,有的学生说话不流畅,我会引导他组织语言；有的学生不敢站起来回答问题,我就让他坐着说；有的学生内向声音小,我就到他身边听清楚后复述给大家……后来我又尝试让学生参与组织教学,共同探索出了“辩论教学”“说书教学”“戏剧教学”等以前没尝试过的形式.慢慢的,我的课堂再也不是一潭死水.问题：请结合材料,从学生观的角度,评析“我”的教育行为.【参考答案】：材料中“我”的行为践行了“以人为本”的学生观,促进了班级每个学生的全面发展,是值得我们学习和借鉴的.首先,学生是发展的人.学生具有巨大的发展潜能,教师要用发展的眼光看待学生.材料中老师对待胆小的、内向的、说话不流畅的学生并没有直接放弃,而是以发展的眼光看待他们,相信他们能够变好,采取相应的教育措施,体现了这一学生观.其次,学生是独特的人.学生有自身的独特性,每个学生跟其他人都是不一样的,教师在教育过程中应当针对学生的独特性、差异性进行教育.材料中,教师针对不同学生采取区别化的方式来进行教育,尊重了学生的的独特性,体现了这一观点.最后,学生是具有独立意义的人.学生是学习的主体.教师在教学过程中应当发挥学生的主观能动性,促使学生全面发展,材料中老师尝试学生参与教学,共同探索出了比较新颖的教学方式,体现了教师尊重学生的主人翁地位和学生的主体地位,符合新课改的学生观.因此,教师在教育教学中应该始终树立“以人为本”的学生观,把学生看成是一个独立意义的人,以发展的眼光看待学生,尊重学生自身的独特性,促进学生的全面发展.31.材料：在一堂语文公开课上,我讲到“一千万万颗行星”这句话,班上最调皮的赵强突然阴阳怪气的问道：“老师,‘万万’等于‘亿’,那么,这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢？”全班同学的注意力一下子被吸引过来,没有人再发笑了,大家都非常认真地思考起来,并且发表了自己的看法.在大家讨论完后,我进行了总结.最后我又问了一句：“请大家想想,今天这‘额外’的收获是怎样来的呢？大家要感谢谁呢？请让我们用掌声表达对他的谢意！”大家把目光转向了那位同学,对他鼓起掌来,赵强不好意思的低下了头为了进一步了解赵强的情况,我决定进行家访,他知道后,立刻紧张起来他特意找到我,叫我千万别跟他爸妈告状,因为从前老师经常告状,事后他总免不了皮肉之苦,所以至今心有余悸.我安慰他：“不用担心,我只想更多了解你.”那天我在他家,他因为害怕,在房间里不肯出来,但不时探出头来听我讲些什么.在他爸妈的面前,我不但没告状,反而表扬他进步.回到学校,他说：“老师,你真够朋友,以后瞧我的.”此后,我经常在课后找机会针对他学习进行辅导,还专门针对它的学习制定了教学计划,赵强很努力,在各方面都有进步,像变了个人.问题：请结合材料,从教师职业道德的角度,评析“我”的行为.【参考答案】：材料中的“我”遵守了教师职业道德规范,有利于促进学生进步.第一,教师职业道德规范要求教师要关爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.材料中的赵强同学在课堂上突发奇问,引起了学生“哄堂大笑”,“我”并没有因此而批评他,而是因势利导,使课堂有了额外的守护,并且引导大家表示感谢,表明了“我”对学生的关心爱护,也表现出教师良好的教育机智;在“我”家访时赵强又请求不要告状,“我”尊重赵强,一改过去的家访方式,对赵强进行鼓励表扬,以此获得学生的信任,以便更好的开展工作.都表明了“我”践行了关爱学生的要求.第二,教师职业道德规范要求教师做到教书育人,在教学过程中开展素质教育,循循善诱,诲人不倦,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展.面对课堂上赵强的突发奇问,“我”瞬时引导,鼓励学生勤于思考,激发学生的创新精神和发散性思维;又引导学生对赵强表示感谢,以帮助赵强树立自信心.从而促进了赵强和其他同学的全面发展.体现了“我”践行了“教书育人”的要求.第三,教师职业道德要求教师做到爱岗敬业,勤恳敬业,对工作高度负责.材料中“我”积极进行家访,以便了解学生,更好的开展教育教学工作,体现了对工作的高度负责.总之,“我”在教育实践中践行了教师职业道德规范,值得每位老师学习.32.材料：风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还.荆轲以此得名,而短短的两句诗乃永垂于千古.在诗里表现雄壮的情绪之难,在于令人心悦诚服,而不在嚣张夸大；在能表现出那暂时的感情后面蕴藏着的更永久更普遍的情操,而不在那一时的冲动.大约悲壮之辞往往易于感情用事,而人在感情之下便难于辨别真伪,于是字里行间不但欺骗了别人,而且欺骗了自己.许多一时兴高采烈的作品,事后自己读起来也觉得索然无味,正是那表现欺骗了自己的缘故.《易水歌》以轻轻二句遂为千古绝唱,我们读到它时,何尝一定要有荆轲的身世.这正是艺术的普遍性,它超越了时间与空间而诉之于那永久的情操.“萧萧”二字诗中常见.古诗：“白杨多悲风,萧萧愁杀人.”“风萧萧”三字所以自然带起了一片高秋之意.古人说“登山临水兮送将归”,而这里说：“壮士一去兮不复还”,它们之间似乎是一个对照,又似乎是一个解释,我们不便说它究竟是什么,但我们却寻出了另外的一些诗句.这里我们首先记得那“明月照积雪”的辽阔.“明月照积雪”,清洁而寒冷,所谓“琼楼玉宇,高处不胜寒”.《易水歌》点出了寒字,谢诗没有点出,但都因其寒而高,因其高而更多情致.杜诗说“风急天高猿啸哀”,猿啸为什么要哀,我们自然无可解释.然而我们不见那“朔风劲且哀”吗？朔风是北风,它自然要刚劲无比,但这个哀字却正是这诗的传神之处.那么壮士这一去又岂可还乎？一去正是写一个劲字,不复还岂不又是一个哀字？天下巧合之事必有一个道理,何况都是名句,何况又各不相关.各不相关而有一个更深的一致,这便是艺术的普遍性.我们每当秋原辽阔,寒水明净,独立在风声萧萧之中,即使我们并非壮士,也必有壮士的胸怀,所以这诗便离开了荆轲而存在.它虽是荆轲说出来的,却属于每一个人.“枯桑知天风,海水知天寒”,我们人与人之间的这一点相知,我们人与自然间的一点相得,这之间似乎可以说,又似乎不可以说,然而它却把我们的心灵带到了一个更辽阔的世界去.那广漠的原野乃是生命之所自来,我们在狭小的人生中早已把它忘记,在文艺上乃又认识了它,我们生命虽然短暂,在这里却有了永生的意味.专诸刺吴王,身死而功成,荆轲刺秦王,身死而事败.然而我们久已忘掉了专诸,而在赞美着荆轲.士固不可以成败论,而我们之更怀念荆轲,岂不正因为这短短的诗吗？诗人创造了诗,同时也创造了自己,它属于荆轲,也属于一切的人们.（1）文章论述的重点观点是什么,请简要概括.（2）怎样理解“诗人创造了诗,同时也创造了自己,它属于荆轲,也属于一切的人们”.请结合文本内容简要分析.【参考答案】：(1)中心观点：①艺术具有普遍性,它超越了时间与空间而诉之于那永久的情操,各不相关而有一个更深的一致；②一首诗可以离开一个人而存在,虽然一首诗针对荆轲说出来,却属于每一个人,诗可以赋予人永生的意味,在狭小的人生中可以将一些事情忘记,但是在文艺上又认识了它.(2)①“诗人创造了诗,同时也创造了自己”的含义：1、每个诗人作诗都会融入自己的情绪,在诗里表现雄壮的情绪之难,在于令人心悦诚服,而不在于嚣张夸大,在能表现出那暂时的感情后面蕴含着更永久更普遍的情操,而不在那一时的冲动.2、不同的诗人对于同样的词有自己不同的理解.就像文中的“萧萧”二字,“风萧萧兮易水寒”和“萧萧愁杀人”便是两种不同的情感.②“它属于荆轲,也属于一切的人们”的含义：1、我们每个人即使并非壮士,也必有壮士的胸怀,所以这首诗便离开了荆轲而存在.虽然是荆轲说出来的,却属于每一个人.2、即使我们已经忘掉了专诸,而更加怀念和赞美着荆轲,是因为诗人创造的诗句.综上,由于艺术具有普遍性,所以不同的人对于相同的字词理解有所不同,所创造出来的诗句也不尽相同;而也正是由于人有普遍共通的情感,使得尽管一首古诗所描写的是某一个人物,但是也能使阅读古诗的人们产生共鸣,所以“诗人创造了诗,同时也创造了自己;它属于荆轲,也属于一切的人们”.三、写作题（本题共1道小题,共50分）33.阅读下列材料,按要求写作文.2016年里约奥运会上,中国女排在前期战局不利,对手强大的情况下,艰苦拼搏,最终战胜塞尔维亚队,又一次登上世界女排的顶峰.国人沸腾,自然而然地称赞“女排精神”.记者采访女排总教练郎平,希望她谈谈“女排精神”.她回答：“不要以为我们赢了一场就谈女排精神,也要看看我们努力的过程.女排精神一直在,单靠精神不能赢球,还必须技术过硬.”结合材料的内容,联系社会生活,写一篇论说文.要求：用规范的现代汉语写作.角度自选,立意自定,标题自拟.不少于1000字.【参考立意】：教师既要抓软实力更要抓硬实力.分论点：1、教师要提升自身的道德素养2、教师教师要提升自己的知识素养3、教师的提升自己的能力素养解析：分析材料以郎平教练的回答为思考中心,我们可以利用“关键词法”和“情感分析法”来解题.郎平教练一共说了两句话,前一句强调“过程”,后一句强调的是“技术过硬”.相对的,郎平教练否定的“一场”和“单靠精神”.这句话大概有两层意思：一层是,如果赢了,就说女排精神归来,而输了就追问女排精神何在,那不是什么精神而是“成功即正义”的功力主义；另一层意思是,将一切都归因或归咎于精神很简单却也很危险,过分沉溺于对精神的吹嘘实际上是对女排竞技水平的亵渎.所以,郎平的言下之意是,女排的胜利靠的是过硬的技术.我们利益的角度可以从“结果与过程”或者“精神与能力”之间的关系入手,依据材料情感倾向,“过程比结果更重要”“单靠精神不能成功”“成功还得技术过硬”“不喊口号,拿实力说话”等立意更贴切材料思想.同时注意,不能完全否认“精神”的作用,只是不能单靠.。
2019年中学教师资格证《综合素质(中学)》真题模拟试题 附解析
2019年中学教师资格证《综合素质（中学）》真题模拟试题附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。
下列处理方式，最恰当的一项是（）。
A.马上制止.让两位同学到班主任办公室解决B.不予理睬.继续课堂教学C.批评训斥学生D.微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。
”2、下列名句中，不是出自屈原《离骚》的是（）。
A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索B．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔C．悼良会之水绝兮，哀一逝而异乡D．惟草木之零落兮，恐美人之迟暮3、下列不属于送别诗句的一项是（）。
A．感时花溅泪，恨别鸟惊心B．又送王孙去，萋萋满别情C．海内存知己，天涯若比邻D．浮云游子意，落日故人情4、《论语•侍坐》中性格既恬淡又潇洒放达的弟子是（）。
A．子路B．公西华C．冉有D．曾皙5、李老师多次得过全省教学比赛一等奖，35岁就评上了高级职称。
在学校里还是其他年轻老师的“师傅”。
但他仍坚持学习，积极参加教学研讨，有些同事不理解，认为李老师是“劳碌命”。
对于李老师的行为，下列说法正确的是（）。
A.教师需要不断提高教育教学水平B.教师发展首先应该考虑团结协作C.中学教师不需要深厚的理论知识D.中学教师应该合理安排闲暇时间6、根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括（）。
A.业务水平B.工作态度C.工作成绩D.工作年限7、初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。
其做法（）。
A. 正确，有利于激励成绩好的学生B. 正确，利于鞭策成绩差的学生C. 不正确，侵犯了学生的学习权D. 不正确，侵犯了学生的隐私权8、纪念卫国战争胜利70周年，俄罗斯2015年推出了根据同名小说改编的电影《这里的黎明静悄悄》新版小说的作者是（）。
2019上半年教师资格考试真题试卷综合素质(中学)参考答案及解析
2019上半年教师资格考试真题试卷综合素质（中学）参考答案及解析一、单项选择题1.A【解析】素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。
因此，素质教育不等于课外活动。
2.B【解析】略。
3.B【解析】气质是一种稳定的心理特征，不易受环境影响。
4.D【解析】处于关注学生阶段教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，根据学生的差异采取适当的教学，促进学生发展。
5.D【解析】根据《宪法》第1条的规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
因此，社会主义制度是我国的根本制度。
6.B【解析】根据《中华人民共和国教育法》第三十条规定，学校及其他教育机构应当履行遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目的义务。
7.D【解析】根据《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平的义务。
8.A【解析】根据《中小学幼儿园安全管理办法》第三十五条规定，学校教职工应当符合相应任职资格和条件要求。
学校不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工。
9.B【解析】第三十五条规定，对未成年人实施本法规定的严重不良行为的，应当及时予以制止。
对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。
对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。
10.D【解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十四条规定，对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。
11.C【解析】题干所述学生伤害事故中，学校有一定的过错，有过错的当事人应当依法承担相应的责任。
所以，学校应当依法对林某赔偿损失。
12.C【解析】根据《中华人民共和国教育法》第三十一条规定，学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。
2019年上半年教师资格考试综合素质试题含答案解析(中学)
7.某中学教师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动。
黄某的做法A.正确，教师可以放弃个人权利B.不正确，教师不能放弃培训的权利C.正确，教师享有专业自主权利D.不正确，提升业务水平是教师义务8.大学毕业的陈某曾因故意犯罪被判处有期徒刑1年。
刑满释放后，他前往某初级中学应聘。
学校A.不得聘用B.可以聘用C.应当聘用D.暂缓聘用9.15岁的李明经常纠集他人结伙滋事、扰乱治安。
其监护人提出申请，将李明送往工读学校进行矫治和接受教育。
对于这一申请具有审批权的是A.当地公安部门B.教育行政部门C.李明所在学校D.当地人民政府10.17岁的高中生蒋某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施，案件尚在审理阶段，所在学校以此为由取消了其学籍。
该校做法A.合法，学校可以取消江某学籍B.合法，学校有处罚学生的权利C.不合法，判决生效学校也不得取消江某学籍D.不合法，判决生效前学校不得取消江某学籍11.初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。
经认定，学校有一定过错。
对于该起事故，学校应当A.对林某补偿经济损失B.对林某补偿精神损失C.对林某依法赔偿损失D.与林某平均分担损失12.某私人企业在某省投资兴建了一所中学，学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长。
这所学校的做法A.正确，我国学校的校长可以由外籍人士担任B.正确，外籍人士经过许可可以担任民办学校的校长C.错误，中国学校的校长只能由具有中国国籍的公民担任D.错误，外籍人士必须在中国居住一段时间才可担任校长13.初一语文单元测验中，王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。
阅卷时，他在这个学生的试卷上打分为“90-1”。
该生拿到试卷后非常惭愧，要求改为89分。
老师给他批了一个“89+1”，并对他说：“知错能改就好。
这1分是对你能认识和改正错误的奖励。
”王老师的做法所体现的是教师劳动特殊性不包括A.阶段的特殊性B.任务的特殊性C.对象的特殊性D.工具的特殊性14.对教师“廉洁从教”要求的具体内容不包括A.不在学生面前抱怨自己的薪酬B.不收取学生及家长的任何礼物C.校外兼职不得影响本职工作D.不贪占公共和他人钱物15.方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。
2019年教师资格证考试《综合素质(中学)》真题模拟试题A卷 附解析
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年教师资格证考试《综合素质（中学）》真题模拟试题A 卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、凡年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。
A ．56 B ．67 C ．78 D ．782、地方人民政府对违反《中华人民共和国教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其（ ）。
A.立即改正 B.限期改正 C.双倍发放 D.如数奉还3、爸爸询问青青所喜欢的学科。
她调皮地说： “我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像 喜欢化学那样喜欢物理；不像喜欢语文那样喜欢化学，也不像喜欢数学那样喜欢英语。
”下 列学科，依青青喜好的程度，由高到低排列正确的是（ ）。
A.数学 英语 语文 化学 物理 B.数学 语文 英语 物理 化学 C.语文 英语 数学 化学 物理 D.语文 数学 英语 物理 化学4、李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（ ）。
A.行使教师权利 B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题5、教师资格的认定程序不包括以下哪一种?（ ）A.提出申请B.受理C.参加资格考试D.颁发证书6、孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛，这说明，孙老师没有做到（ ）。
A.关爱学生 B.因材施教 C.廉洁从教 D.严谨治学7、当工作遇到挫折时，刘老师总是能够乐观、豁达地面对。
完整word版2019上半年中学综合素质真题附答案
年上半年中小学教师资格考试2019)(中学综合素质试题301)(科目代码：注意事项：150分考试时间为1.120分钟，满分为 2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
)58分29小题，每小题2分，共一、单项选择题(本大题共铅在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
我们学校对素质教育十分重视，某中学校长对素质教育检查组说：“1.但现在课外活动开展得丰富多彩，有科技小组、美术小组、音乐小组……该校长对素质教育的理解学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。
”不正确，素质教育不等于课外活动A. 不正确，素质教育不包括兴趣小组B. 正确，素质教育要开展课外活动C. 正确，素质教育要组建兴趣小组D.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。
有时老师问题还2.没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学讥笑。
老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。
老师的做法正确，不得罪每一个学生A. 正确，不放弃每一个学生B. 不正确，挫伤了其他同学的主动性C. 不正确，伤害了其他同学的正义感D.是我国历史上著名的古诗，它说明了环境对人的成长具孟母三迁“3.“有重要作用。
关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是 A.促进了人的认识的发展B.促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展促进了人的实践的发展D.对班上不同层次的学生，我用“4.张老师在教学中经常考虑的问题是：张老师所处的教师?”?”“这些材料适不适合所有学生哪些方法教学更有效呢专业发展阶段是 B.关注生存阶段A.关注发展阶段关注学生阶段 D.C.关注情境阶段《中华人民共和国宪法》规定，我国的根本制度是5. B.民主专政制度人民民主协商制度A. 社会主义制度C.人民代表大会制度 D.某初中校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目。
该校做6. 法1不合法，义务教育学校不能收费A. B.不合法，学校必须公开收费项目C.合法，学校有自主管理权 D.合法，学校是按规定收费某中学教师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政7. 部门利用假期组织的教师培训活动。
2019年教师资格证考试《综合素质(中学)》真题模拟试卷 附答案
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年教师资格证考试《综合素质（中学）》真题模拟试卷 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、依法执教的重要意义不包括（ ）。
A ．依法执教是依法治国的必然要求B ．依法执教是依法治教的重要内容C ．依法执教是人民教师之必需D ．依法执教才能保证人权2、下列关于教科书的说法正确的是（ ）。
A.国家实行教科书审定制度B.教科书的审定办法由省级教育行政部门规定C.未经审定的教科书。
选择性出版、选用D.国家不鼓励教科书循环使用 3、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备（ ）。
A ．幼儿师范学校毕业及其以上学历B ．中等师范学校毕业及其以上学历C ．高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D ．高等师范院校本科毕业及其以上学历4、诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自《江雪》。
其作者是（ ）。
A ．王维 B ．韩愈 C ．柳宗元 D ．李商隐5、刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。
”周老师的说法（ ）。
A.合理，有利于学生复习应考 B.合理，体现了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面发展D.不合理，不利于学生主动发展6、当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道： “我 的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。
”这表明张老师（ ）。
A. 注意帮助同事的方法 B. 缺乏团结协作精神 C. 缺乏良性竞争的能力 D. 善于保护自己的隐私7、留守儿童小华身上有一些不良习惯，班主任应（ ）。
2019 上半年中小学教师资格考试 中学《综合素质》真题参考答案及解析
的起点，当时世界上著名的大港口。这一发掘地所在的城市是（ ）。
A.广州
B.福州
C.泉州
D.汕头
20.德国历史上长期处于城邦分治的封建割据状态，直到（1）871 年才统一，下列人物
中领导德意志经过三次王朝战争实现统一的是（ ）。
A.拿破仑
B.俾斯麦
C.黑格尔
D.希特勒
21.中国是丝绸的故乡。下列传说人物中，首创种桑养蚕之法、抽丝织绢之术，被后世奉
A.合法，学校可以取消江某学籍
B.合法，学校有处罚学生的权利
C.不合法，判决生效学校也不得取消江某学籍
D.不合法，判决生效前学校不得取消江某学籍
11.初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。经认定，学校有一定过错，对于这起
事故，学校应当（ ）。
A.对林某补偿经济损失
B.对林某补偿精ห้องสมุดไป่ตู้损失
C.对林某依法赔偿损失
家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师
的做法（ ）。
A.不可取，不应把家长当作教师的“助教”
B.不可取，不应把教育的责任推卸给家长
C.值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果
D.值得肯定，发挥了“闻道在先，学有专攻”的优势
16.新学期开学，王老师在点名时，被“肖德彬”这个名字难住了。前两个字已经读出口
2019 上半年教师资格证考试 中学《综合素质》真题
一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)。
1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得
丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。但现在学生正在上课，下午课外活动时，请
2019上半年中学综合素质真题(附答案)
2019年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(中学)(科目代码：301)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组、美术小组、音乐小组……但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。
”该校长对素质教育的理解A.不正确，素质教育不等于课外活动B.不正确，素质教育不包括兴趣小组C.正确，素质教育要开展课外活动D.正确，素质教育要组建兴趣小组2.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。
有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学讥笑。
老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。
老师的做法A.正确，不得罪每一个学生B.正确，不放弃每一个学生C.不正确，挫伤了其他同学的主动性D.不正确，伤害了其他同学的正义感3.“孟母三迁“是我国历史上著名的古诗，它说明了环境对人的成长具有重要作用。
关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是A.促进了人的认识的发展B.促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展4.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些方法教学更有效呢?”“这些材料适不适合所有学生?”张老师所处的教师专业发展阶段是A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段5.《中华人民共和国宪法》规定，我国的根本制度是A.人民民主协商制度B.民主专政制度C.人民代表大会制度D.社会主义制度6.某初中校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目。
该校做法A.不合法，义务教育学校不能收费B.不合法，学校必须公开收费项目C.合法，学校有自主管理权D.合法，学校是按规定收费7.某中学教师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动。
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2018上半年教师资格证笔试中学综合素质模拟试题与答案一、单选题1、课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。
孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的？对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。
从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是（）。
A.自主学习要求学生会分析、综合和评价B.自主学习中学生被期待形成自己的知识C.自主学习要避免告诉学生问题的答案D.自主学习中教师的角色可有可无正确答案：D答案解析：自主学习是为了让学生主动的思考，主动地完成学习任务，老师的作用是引导学生，是主导者的角色，所以教师的角色没有淡化。
涉及考点：中观：新课程改革的推进2、某幼儿园组织歌唱比赛，班里的小刚五音不全，李老师不允许小刚参加，让他在座位上观看小朋友比赛。
关于李老师的做法（）。
A.对，保证了小朋友合唱的质量B.对，维护了小刚的面子C.不对，没有关注小刚的情感体验D.不对，应准许小刚不来幼儿园正确答案：C答案解析：老师不让学生参加比赛，这样会让学生产生自卑的心理，所以是不正确的行为，一味注重成绩，没有关注到这样做对学生产生的影响。
涉及考点：中小学“以人为本”学生观的内涵受教育权3、一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作，在学生画的过程中，老师发现一位学生把苹果画成了方形。
面对这一情况，老师的做法最合理的是（）。
A.提醒同学们注意，苹果应该是圆形的，不要画成方形B.直接指出是哪位同学画错了，帮他修改过来C.欣赏方形苹果的标新立异，提倡大家都画方形的苹果D.询问那位学生：“你把水果画成方形很有创意，能给大家解释一下你的想法吗？”正确答案：D答案解析：教师一方面要尊重学生的创新精神，另一方面也要发挥教师的主导作用。
涉及考点：中小学“以人为本”学生观的内涵教师与学生的关系4、初中生张虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座说话，班主任让张虎把座椅搬到教室外的走廊，一个人坐。
下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（）。
A.激励了学生的学习积极性B.没有发挥学生的主体性C.没有尊重学生的人格D.维护了教师的权威正确答案：C答案解析：老师把学生赶出教室的行为，侵犯了学生的学习权利，并且不尊重学生，侵犯了学生的人格尊严，所以选C。
涉及考点：人身权5、王老师在上课的时候总是严格按照教材的安排来讲解，教材上怎么写的，就必须怎么写，考试的时候答案也是按照书上的来写，学生自己的看法总是不对的，并经常苦口婆心地对学生说是为他们的升学好。
你认为这位老师的做法（）。
A.王老师的做法兢兢业业，值得称许B.王老师的做法是好的，毕竟是为大家的升学做准备C.王老师的做法不利于学生对书本知识的掌握D.王老师的做法强调死记硬背，不利于学生创新精神的培养正确答案：D答案解析：题干中老师的做法违背了素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，故本题选D。
涉及考点：素质教育的内涵6、小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。
班主任就“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决，给小带刚来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。
班主任的做法（）。
A.正确，有助于班集体的和谐健康发展B.不正确，侵犯了小刚的合法权利C.正确，符合全班大多数学生的发展需求D.不正确，给学生家长造成了负担正确答案：B答案解析：班主任老师的做法侵犯了小刚受教育的权利，故选B。
涉及考点：受教育权7、下列关于义务教育说法正确的是（）A.《中华人民共和国义务教育法》施行日期是1995年9月1日B.我国自2017年起将全面实行十二年制义务教育制度C.义务教育的对象是全体适龄儿童和青少年D.义务教育免费性指免除一切费用正确答案：C答案解析：A选项中，1995年9月1日是《中华人民共和国教育法》的施行日期，而《中华人民共和国义务教育法》施行日期为1986年7月1日。
B选项说法没有法律依据。
D选项义务教育规定免除学费和杂费，而非指一切费用。
故本题选C。
涉及考点：《中华人民共和国教育法》8、《教师法》指出国家实行教师资格制度，但不同资格的取得须有一定的学历要求，下列相关说法正确的是（）。
A.若想取得幼儿园教师资格，必须拥有中等师范学校毕业学历B.若想取得小学教师资格，具备师范院校大专毕业的学历不可以报考C.不具备本法规定的教师资格学历的公民，必须通过国家教师资格考试D.取得高等学校教师资格，大学本科毕业学历不可以正确答案：C答案解析：A选项中，《教师法》规定：取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
所以A错误。
B选项中，取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。
大专学历属于中等学校，因此该说法不正确。
D选项中，取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
因此，本题选择C。
涉及考点：《中华人民共和国教师法》9、小明违反了学校管理制度，遭到了开除。
下列说法正确的是（）A.小明有错在前，学校虽严厉但正确B.学校做法正确，对其他在校学生起到了警示作用C.学校违反了法律规定，小明可以追求其刑事责任D.学校可以对小明予以批评，但不得开除正确答案：D答案解析：《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十七条规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
C选项中学校确实违反了法律规定，但不应承担刑事责任。
涉及考点：《中华人民共和国教育法》10、谢老师认为未成年学生年龄尚小，还不用考虑其自尊心等问题，无条件遵从老师旨意来做即可。
谢老师在进行未成年人保护时没有遵从（）原则。
A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育与保护相结合D.循序渐进原则正确答案：A答案解析：根据题干的描述，谢老师在进行未成年人保护时没有遵从尊重未成年人的人格尊严的原则。
涉及考点：《中华人民共和国未成年人保护法》11、小童和小刚都是年满11周岁的小学生，上课期间老师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被击中眼部，导致失明，在此事件中应当承担责任的是（）A.小刚及其监护人B.学校及小刚监护人C.小童和小刚D.小刚及其监护人正确答案：B答案解析：《学生伤害事故处理办法》第十条第一款指出，学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的，应当依法承担相应的责任。
案例中的小刚年满十一岁，应该对其造成小童受伤的行为承担主要责任。
同时，依据《学生伤害事故处理办法》第二十八条，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。
由于小刚只有十一岁，其造成的责任应由其监护人承担赔偿责任。
此外，《学生伤害事故处理办法》第九条规定因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：其中第十款规定，学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的。
题目中的老师课间出去接电话，对学生课间的争吵扭打行为没有及时制止，学校对事件应承担次要责任。
涉及考点：《学生伤害事故处理办法》12、某幼儿园为杜绝学生家长可能投诉现象出现，要求幼儿每两小时一次用餐。
该幼儿园的做法（）A.正确，幼儿正处于身体迅速发展时期，应随时随地补充能量B.错误，违反了《幼儿园工作规程》的规定：两餐间隔时间不得少于三小时半C.错误，违反了联合国《儿童权利公约》的规定D.正确，不利于培养幼儿的良好生活习惯正确答案：B答案解析：《幼儿园工作规程》第十三条：幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于3小时半。
涉及考点：《幼儿园工作规程》13、从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下来“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。
她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀，这表明了赵老师能够做到（）。
A.诲人不倦B.关爱学生C.勤恳敬业D.治学严谨正确答案：C答案解析：赵老师在工作中认真努力，不断提升自我，说明赵老师勤恳敬业。
涉及考点：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）14、一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。
”这表明教师（）。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表正确答案：B答案解析：教师职业道德规范中要求教师做到关爱学生，平等公正对待学生。
故选B。
涉及考点：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）15、每一位幼儿的模仿能力都是非常强的，他们是天生的模仿专家。
教师、家长的一言一行都是幼儿追随的对象。
针对幼儿的这一特点，老师应该（）。
A.反对幼儿机械模仿，着重培养幼儿的想象力和创造力B.减少与幼儿的接触，以免幼儿什么都学C.对幼儿的这一特点不必过于在意D.教师应以身作则，让幼儿在模仿中进步正确答案：D答案解析：教师劳动具有示范性，要求教师要做到为人师表。
为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
涉及考点：中小学教师职业的劳动特征16、刚刚范读完课文，我却发现坐在后排的一个女同学在偷偷地写什么东西。
我不动声色走过去，原来是一张小纸条！我把它没收了。
展开一看，只见上面赫然写着班上一个男生的名字，还有几句稚气的话……班里几个调皮的男生，大声地喊：“老师念出来！”为了保护女同学的自尊心，我佯装念道：“上面写着：听毛主席的话，做一个好学生！”瞬间，班里一片笑语。
对于该老师的做法，下面选项中认识不正确的一项是（）。
A.该老师的做法有利于形成和谐的师生关系B.该老师的做法尊重了学生的人格和自尊心C.该老师应该无视调皮男生的要求，维护课堂纪律D.该老师能够做到因利势导，体现了较高的教育机智正确答案：C答案解析：对于材料中出现的情况，老师最好的处理办法应该是因利势导，巧妙地化解课堂中发生的意外情况，而不是视而不见。
故选C选项。
涉及考点：中小学教师职业的劳动特征17、下列选项中，既是我国四大传统节日又是我国四大祭祖节日的是（）。
A.春节B.重阳C.除夕D.清明正确答案：D答案解析：我国四大传统节日包括：春节，清明，端午，中秋；四大祭祖节日包括：清明，中元，重阳，除夕。
其中清明既是传统节日也是祭祖节日。
涉及考点：传统节日18、下列选项中，属于我国神话传说中人物的是（）。
A.美杜莎B.湿婆C.刑天D.宙斯正确答案：C答案解析：美杜莎和宙斯是古希腊神话人物，湿婆是印度教三神之一，刑天是我国神话传说中的战神。