2011年南京市鼓楼区中考化学一模试卷及答案
南京市2011中考化学试题讲解
南京市2011年初中毕业生学业考试化学试题详细解析一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共15分）1、2011年5月20日上午，首批带有第二届青奥会会徽的天特许商品在南京面市．制作特许商品的下列材料中属于天然纤维的是（）A、腈纶B、涤纶C、棉纶D、棉花考点：有机高分子材料的分类及鉴别．专题：结合课本知识的信息．分析：我们要熟悉常见的合成纤维．腈纶、涤纶、棉纶是六大纶中的三个；棉花是天然纤维．解答：解：A、腈纶是合成纤维；故A错误；B、涤纶是合成纤维；故B错误；C、棉纶是合成纤维；故C错误；D、棉花是天然纤维；故D正确；故选D．点评：本题考查天然纤维与合成纤维的区别．棉花是天然纤维．2、“高钙奶”中“钙”是指（）A、原子B、元素C、分子D、单质考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．专题：结合课本知识的信息．分析：由题意可知：“高钙奶”中“钙”是指元素，它存在于化合物中．解答：解：“高钙奶”中“钙”是指元素．牛奶中的钙为容易吸收的乳钙质．故选B．点评：了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解元素在物质中的存在形式．3、下列物质中属于纯净物的是（）A、蒸馏水B、矿泉水C、自来水D、天然水考点：纯净物和混合物的判别．专题：结合课本知识的信息．分析：蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；矿泉水、自来水、天然水等物质都是由多种物质组成的，属于混合物．解答：解：A、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项正确；B、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物．故选项错误；C、自来水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物．故选项错误；D、天然水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物．故选项错误．故选A．点评：本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物．4、下列图示实验操作中正确的是（）A、B、C、D、取少量液体加热液体读取液体体积稀释浓硫酸考点：实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．专题：实验操作型．分析：A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置、取用的量等；B、给液体加热时，注意试管内液体的量，酒精灯的火焰、试管的倾斜度等；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平；D、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌．解答：解：A、取用液体时：瓶塞没有倒放桌面上，会污染瓶塞，从而污染药品；没有说明用量是取1-2毫升，故A错误；B、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的13，防止沸腾溅出；不能用酒精灯的内焰，试管会受热不均，引起炸裂，故B错误；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作正确，故C正确；D、稀释浓硫酸时，将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人．故D错误．故选C．点评：本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的加热方法和稀释浓硫酸的方法和注意事项；液体的取用、量筒的使用方法及其注意事项．5、下列物质中能用作钾肥的是（）A、氯化钾B、尿素C、磷矿粉D、氨水考点：常见化肥的种类和作用．专题：结合课本知识的信息．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥．故选项正确；B、尿素中含有氮元素，属于氮肥．故选项错误；C、磷矿粉中含有磷元素，属于磷肥．故选项错误；D、氨气中含有氮元素，属于氮肥．故选项错误．故选A．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．6、科学家证实金星的大气层组成中含有硫化氢（H2S），H2S中硫元素的化合价为（）A、-1B、-2C、+1D、+2考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据物质硫化氢的化学式H2S，利用化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，由化合物中H元素为+1价，计算化合物中S元素的化合价．解答：解：设化合物H2S中S元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有（+1）×2+n=0，解之得n=-2；故选B．点评：根据化合物中各元素的化合价代数和为0，利用化合物的化学式可计算其中未知的元素化合价．7、下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）D、A、B、C、考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：微观粒子模拟图型．分析：我们可以根据质子数和核外电子数的大小关系，来确定所给的结构示意图表示什么微粒．解答：解：A、质子数小于核外电子数的，表示阴离子；B、质子数等于核外电子数的，表示原子；C、质子数大于核外电子数的，表示阳离子；D、质子数等于核外电子数的，表示原子；故选C．点评：弄清原子、阳离子、阴离子中质子数和电子数间的关系，是解答此类题的关键．8、2011年3月，日本近海强震引发的海啸，造成福岛核电站发生核泄漏事件，导致环境出现碘131超标，碘131原子的核电荷数为53，相对原子质量为131，碘原子的核外电子数为（）A、131B、127C、78D、53考点：原子的定义与构成．专题：结合课本知识的信息．分析：在原子中质子数等于核电荷数等于核外电子数，利用此知识解决即可．解答：解：由于在原子中质子数等于核电荷数及核外电子数，所以碘131的核电荷数是53时，其核外电子数也等于53．故选D点评：此题是对原子内部微粒的考查，解题的关键是利用了原子中质子数等于核电荷数等于核外电子数．9、下列关于水的说法错误的是（）A、水是一种常用的溶剂B、我国的人均水量居世界第一C、加入肥皂水并搅拌，可区分硬水和软水D、水是人体必需的营养素之一考点：常见的溶剂；硬水与软水；水资源状况；生命活动与六大营养素．专题：物质的性质与用途．分析：A、构成溶液的溶剂有很多种，水是最常用的一种，如果说某物质的溶液，不特别指明溶剂，则溶剂就是水；B、我国人均水量在世界上的含量来回答问题．C、检验硬水和软水的常用方法是用肥皂水，此方法较简单，根据出现的泡沫或浮渣的多少来判断即可．D、人体所需的营养素包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐解答：解：A、在溶液中水、酒精、汽油等均可作溶剂，其中最常用的溶剂是水，某物质的溶液，不特别指明溶剂的话，溶剂就是水．故对B、我国水资源总量28000多亿立方米，居世界第6位，但人均水资源占有量只有2300立方米，约为世界人均水平的14，故错C、硬水是含钙离子和镁离子较多的水，软水含钙离子和镁离子较少，区分硬水和软水最常用的方法是用肥皂水，其中出现泡沫较少的是硬水，出现泡沫较多的是软水．故对D、人体所需的营养素包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐，所以水是人体必需的营养素；故对故选B．点评：此题考查的是与水有关的知识，包括了水资源缺乏以及节约用水、水作溶剂以及硬水和软水等知识点，干旱缺水成为我国尤其是北方地区的主要自然灾害，淡水资源更加短缺．总之，水是我们的宝贵资源，有关水的知识同学们应多多了解．10、如图中“□”表示人体的一些体液和排泄物的正常pH值范围，据此判断其中酸性最强的是（）A、血浆B、唾液C、胃液D、尿液考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：结合课本知识的信息．分析：当溶液的PH等于7时，呈中性．当溶液的PH大于7时，呈碱性．当溶液的PH小于7时，呈酸性．当溶液的PH小于7时，随着PH的减小酸性增强．解答：解：血浆的PH大于7，显碱性；唾液的PH接近7，显中性或弱酸性；胃液的PH在1左右，显酸性并且酸性较强；尿液的PH在5-8之间，显弱酸性或显中性或显弱碱性．故选C．点评：解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液PH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．11、下列有关说法错误的是（）A、香烟的烟气中含有一氧化碳B、空气中二氧化硫增加可能导致酸雨增多C、白色污染的消除办法是将废弃的塑料就地焚烧D、二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体考点：烟的危害性及防治；二氧化碳对环境的影响；酸雨的产生、危害及防治；白色污染与防治．专题：课本知识同类信息．分析：可以根据烟雾的成分、酸雨的形成原因、白色污染、进行分析、判断，从而得出正确的结论．解答：解：A、烟草在燃烧过程中，产生了许多物质，如尼古丁、二氧化碳、一氧化碳等，故A正确；B、酸雨是二氧化硫、二氧化氮等气体溶解在雨水中形成的．故B正确．C、将废弃塑料集中到野外焚烧会再次造成空气污染，所以C错误；D、能产生温室效应的气体除了二氧化碳之外，还有臭氧、甲烷、氟氯代烷（商品名为氟利昂）等．故D正确．故选C．点评：本题难度不大，只要注意平时学习、积累，把握好常见环境污染问题即可．分子，N4分子结构12、意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N如图所示．下列有关N4的说法正确的是（）A、N4约占空气体积的78%B、N4是一种单质C、N4属于一种新型的化合物D、由于N4与N2的组成元素相同，所以他们的性质相同考点：单质和化合物的判别．专题：阅读理解类简答题．分析：利用化合物至少含有两种元素，单质含有一种元素，结构决定物质的性质解决此题．解答：解：A、氮气与N4不是同一种物质，故此选项错误．B、单质是含有一种元素的纯净物，N4属于单质，故此选项错误．B、化合物至少含有两种元素，故此选项正确．D、分子的结构决定性质，N4与N2结构不同性质一定不同，此选项错误．故选B点评：此题是对单质及化合物概念的考查，解题的关键是掌握两者概念的特点．13、下列物质的用途与化学性质相关的是（）A、用铜制电线B、用石墨制铅笔芯C、用活性炭净化水D、用盐酸除去金属表面的锈考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：结合课本知识的信息．分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．解答：解：A、用铜制电线是利用了铜的物理性质--具有良好的导电性．故选项错误；B、用石墨制铅笔芯是利用了石墨的物理性质--刻画时容易留下痕迹．故选项错误；C、用活性炭净化水是利用了活性炭的物理性质--具有吸附性．故选项错误；D、用盐酸除去金属表面的锈是利用了盐酸的化学性质--能和金属表面的锈发生化学反应．故选项正确．故选D．点评：本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．14、某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（）A、Zn和FeB、Cu和AuC、Zn和CuD、Mg和Al考点：金属的化学性质；根据化学反应方程式的计算．专题：物质的性质与用途．分析：可以根据金属的相对原子质量、反应的化学方程式、生成氢气的质量进行分析、计算．解答：解：A、锌的相对原子质量是65，铁的中的原子质量是56，根据Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑可知，如果生成0.2g氢气时，单独消耗锌的质量是6.5g，单独消耗铁的质量是5.6g，如果铁和锌按照一定的比例组合成6g时，生成的氢气可能是0.2g．故选项正确；B、铜和金都不能与稀硫酸反应．故选项错误；C、铜不能与稀硫酸反应，假设合金6g中全部是锌，生成的氢气质量也小于0.2g．故选项错误；D、镁的相对原子质量是24，铝的相对原子质量是27，由Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑可知，如果生成0.2g氢气时，单独消耗镁的质量是2.4g，单独消耗铝的质量是1.8g，镁和铝不管以怎样的比例混合，生成氢气的质量都是大于0.2g的．故选项错误．故选A．点评：解答本题要理解金属活动性顺序，要根据化学方程式进行正确的计算，再根据相关数据进行分析、判断，从而得出正确的结论．15、如图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A、物质a的溶解度最大B、浓的a溶液中含有少量b，通常采用加热浓缩后降温结晶的方法得到a晶体C、20℃时，a、b、c的溶液中，溶质的质量分数由大到小的顺序为b＞a＞cD、10℃时，分别取用等质量溶剂配制成的b、c饱和溶液，再加热到70℃，若两溶液仍保持饱和状态，最多还能溶解b的质量小于析出c的质量考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：图表分析，寻找有效数据．分析：由于未指明温度、未指明20℃时，a、b、c的溶液是否饱和，故无法比较溶解度大小和溶质的质量分数的大小；由b的溶解度受温度的变化情况，可以确定结晶析出的方法；由bc的溶解度随温度的变化情况，及c的溶解度大小，可以判断还能溶解b的质量与析出c的质量大小．解答：解：A、由于为指明温度，故无法比较溶解度大小；B、b的溶解度受温度的影响不大，要从含有少量a的b溶液中得到较多的b晶体，通常可采用蒸发结晶的方法，故B正确；C、由于未指明20℃时，a、b、c的溶液是否饱和，故无法比较溶质的质量分数的大小，故C错误；D、b的溶解度随着温度的升高而增大，c的溶解度随着温度的升高而减小，且c的溶解度很小；故10℃时，分别取用等质量溶剂配制成的b、c饱和溶液，再加热到70℃，若两溶液仍保持饱和状态，最多还能溶解b的质量大于析出c的质量．故选B．点评：主要考查了对固体溶解度曲线的意义的理解，以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力．二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意．错选、多选不给分．有二个答案的，只选一个且正确，给1分．每小题2分，共10分）16、香料化学家已经开发出多种脂类人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C5H10O2）具有苹果香味．下列有关丁酸甲酯的说法正确的是（）A、丁酸甲酯属于有机高分子化合物B、丁酸甲酯的每个分子有17个原子构成C、丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%D、丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30：5：16考点：原子的有关数量计算；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：阅读理解类简答题．分析：A、丁酸甲酯属于有机化合物．B、分子中原子数等于各角码数之和．C、利用化学是有关元素质量分数的计算解决．D、利用化学式中元素的质量比等于原子量和的比进行计算．解答：解：A、丁酸甲酯属于有机化合物，不是高分子化合物，故此选项错误．B、分子中原子数等于各角码数之和，所以丁酸甲酯的每个分子有17个原子构成，故此选项正确．C、丁酸甲酯中氧元素的质量分数= 16×212×5+10+16×2×100%≈31.4%，故此选项错误．D、丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比=12×5：10：16×2=30：5：16，故此选项正确．故选BD点评：根据物质的化学式表示物质的组成和分子的构成，可进行相对分子质量、构成中原子个数比、组成元素的质量分数等的计算．17、下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（）A、Fe2+、OH-、SO42-B、H+、Na+、HCO3-C、NH4+、H+、NO3-D、K+、H+、MnO4-考点：离子或物质的共存问题．专题：实验性简答题．分析：A、根据亚铁离子在溶液中显浅绿色进行分析，B、根据氢离子和碳酸氢根离子会生成气体进行分析，C、根据三种离子之间不会反应进行分析，D、根据高锰酸根离子是紫色的进行分析，解答：解：A 、亚铁离子和氢氧化钙离子会生成氢氧化亚铁沉淀而不能共存，亚铁离子在溶液中显浅绿色，而溶液要求是无色的，故A 错误，B 、氢离子和碳酸氢根离子会生成二氧化碳气体，不能共存，故B 错误，C 、三种离子之间不会发生反应，可以共存，故C 正确，D 、高锰酸根离子在溶液中显紫色，而溶液要求无色，故D 错误，故选C ．点评：在解离子共存的问题时，关键看溶液中的离子是否会生成水、沉淀、气体，只要会生成一种，就不能共存，溶液是无色是，不能有带色的离子．18、下列说法正确的是（ ）A 、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此燃烧均能看到火焰B 、化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应C 、原子失去电子后该元素的化合价升高，因此阳离子得到电子后一定变成原子D 、任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸，因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时，应杜绝一切火源、火星，以防发生爆炸考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；原子和离子的相互转化；物质发生化学变化时的能量变化；防范爆炸的措施．专题：结合课本知识的信息．分析：燃烧不一定产生火焰；有能量释放的变化不一定是化学变化；阳离子得到电子后不一定变成原子；可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸．解答：解：A 、燃烧不一定产生火焰，例如铁在氧气中燃烧是火星四射，不能产生火焰．故选项错误；B 、有能量释放的变化不一定是化学变化，例如水蒸气冷凝成水时放出热量，但是不是化学反应．故选项错误；C 、阳离子得到电子后不一定变成原子，例如铁离子能和铁反应生成亚铁离子．故选项错误；D 、任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸，因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时，应杜绝一切火源、火星，以防发生爆炸．故选项正确．故选D ．点评：本题主要考查实验现象、能量变化、原子与离子之间的关系、爆炸等方面的知识，要树立安全意识．19、如果将物资按单质、氢氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物资，且相连物之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是（ ）A 、当甲为氯化铵时，X 可以为氢氧化钾B 、当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，X 一定不可能为碳酸钠C 、当X 为氧气时，甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖D 、当X 为稀盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银考点：物质的鉴别、推断．专题：框图型推断题．分析：A 、若甲为氯化铵，X 可以是氢氧化钾，那么乙可以是二氧化碳，丙可以是酸，能满足条件B 、碳酸钠可以和酸、碱、盐发生反应C 、氢气和红磷都是单质不符合题意D 、铜是不活泼的金属不能和盐酸反应解答：解：A 、氢氧化钾为碱，可以和非金属氧化物、酸、盐反应，所当甲为氯化铵时，X 可以为氢氧化钾，故A 对；B 、碳酸钠能够和盐酸、氢氧化钙、氯化钡分别发生反应，而这三种物质就是酸、碱和盐，故B 错；C、氧气和氢气、红磷、葡萄糖都反应，但是氢气和红磷都是单质，故C错；D、铜和盐酸不反应，不符合题意，故D错．故选A．点评：本题为框图式物质推断题，完成此类题目主要是考虑它们的化学性质，利用它们的化学性质来判断所给物质的可行性，然后做作出解答．20、在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然．取同温同压下相同体积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强．下列说法正确的是（）A、参加反应的CO和O2的体积比为2：1B、生成的CO2分子个数为原来气体分子数的三分之二C、反应后气体的体积为原来的四分之三D、反应后的气体中C、O原子的个数比为1：2考点：根据化学反应方程式的计算；一氧化碳的化学性质．专题：混合物组成的推断题；抽出共性信息迁移解题；有关化学方程式的计算．分析：A、根据反应的化学方程式，判断反应中两气体的分子个数关系，利用相同体积的气体具有相同的分子数，确定参加反应的CO和O2的体积比；B、根据反应的化学方程式，判断反应中反应前后气体的分子个数关系，利用相同体积的气体具有相同的分子数，确定生成的CO2分子个数与原来气体分子数关系；C、根据反应的化学方程式，判断反应中反应前后气体的分子个数关系，利用相同体积的气体具有相同的分子数，确定反应后气体的体积为原来气体体积关系；D、根据化学变化前后原子的种类、个数不变，可根据原混合气体中C、O原子的个数比判断反应后的气体中C、O原子的个数比．解答：解：A、反应的化学方程式为2CO+O2═2CO2，参加反应的CO和O2的分子个数比为2：1，则参加反应的CO和O2的体积比为2：1；故A正确；B、反应的化学方程式为2CO+O2═2CO2，每2个CO分子与1个O2分子反应生成2个CO2分子，而原混合气体中CO和O2分子个数相等，则生成的CO2分子个数为原来气体分子数的二分之一；故B不正确；C、反应的化学方程式为2CO+O2═2CO2，每2个CO分子与1个O2分子反应生成2个CO2分子，即三体积混合气体反应后变为二体积，而原气体为相同体积的CO和O2混合，即四体积的混合气体反应后还有一体积氧气剩余；因此，反应后气体的体积为原来的四分之三，故C正确；D、原气体为相同体积的CO和O2混合，混合气体中CO和O2分子个数为1：1，其中C、O原子个数比为1：3；根据化学变化前后原子的种类、个数不变，反应后的气体中C、O原子的个数比仍为1：3；故D不正确；故选AC．点评：本题需要通过准确理解所给的重要信息，利用该信息实现分子个数与气体体积之间的转换，体现出获取信息与处理信息的能力．三、（本题包括2小题，共13分）21、请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出实验室在B装置中用H2O2制取氧气的化学方程式：2H2O2 MnO2=2H2O+O2↑．（2）实验室收集氧气可用D（填编号）装置；在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，将导管从瓶口出移开，在水下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌上．（3）用A装置制取氧气时，试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是温度未达到棉花的着火点．考点：实验室制取氧气的反应原理；氧气的收集方法；燃烧与燃烧的条件．专题：结合课本知识的信息；实验设计题．分析：（1）会写出实验室在B装置中用H2O2制取氧气的化学方程式；（2）根据氧气的溶解性及密度比空气的大选择收集方法和集满的氧气在桌面上的放置方法．（3）了解可燃物燃烧的两个条件，分析回答题干问题．解答：解：（1）实验室在B装置中用H2O2制取氧气的化学方程式为：2H2O2 MnO2¯2H2O+O2↑；（2）因氧气不易溶解水及密度比空气的大应选择收集装置是D，当用排水法收集满氧气后，将导管从瓶口出移开，在水下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌上．（3）用A装置制取氧气时，试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是温度未达到棉花的着火点．故答案为：（1）2H2O2 MnO2=2H2O+O2↑（2）D；在水下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，正放（3）温度未达到棉花的着火点（合理答案均可给分）点评：此题重在考查同学们对氧气的制取反应原理及根据氧气的物理性质确定收集方法的掌握情况，能根据燃烧的条件解决实际问题，此题进一步帮助学生对氧气的制取、收集方法的巩固、练习．22、某化学兴趣小组进行溶液的配置和粗盐的初步提纯实验．（1）配置150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液．①计算：需要氢氧化钠固体的质量为15 g；水的体积为135 mL（水的密度近似看作1g/cm3）②称量：调节托盘天平平衡后，将烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量．然后再右盘添加砝码．最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡．③溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒搅拌，使其溶解，并冷却至室温．④存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签，放到指定的地方．（2）粗盐的初步提纯实验①称取5.0g粗盐，用药匙逐步加入10mL水中，知道粗盐不再溶解为止．还需要进行的实验步骤的顺序为：称量剩余粗盐、ACDB （填编号）A．过滤B．计算产率C．蒸发D．称量精盐②过滤操作如图所示，指出其中的错误之处：未用玻璃棒引流；滤纸高出漏斗边缘；滤纸未紧贴漏斗内壁；漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯B的内壁．考点：一定溶质质量分数的溶液的配制；过滤的原理、方法及其应用；氯化钠与粗盐提纯．专题：实验性简答题；实验操作型；物质的分离和提纯；溶液的组成及溶质质量分数的计算．分析：（1）①利用一定量溶液中溶质质量=溶液质量×溶液的溶质质量分数，溶剂质量=溶液质量-溶质质量，计算配制溶液所需要溶质、溶剂的量；②氢氧化钠有很强的腐蚀性，称量时应放在玻璃容器中称量，因此应先称出烧杯的质量，再加砝码进行氢氧化钠的称量；③为加快氢氧化钠的溶解，应使用玻璃棒进行搅拌；④配制完毕的溶液应贴上标签存放；（2）①为计算粗盐提纯所得产率，在对粗盐溶解、过滤、蒸发后还需要称量所得盐的质量，然后由所得食盐质量与溶解粗盐的质量比，计算产率；②根据过滤操作的要求，观察图示的操作，指出操作中存在的错误．。
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初中化学南京市鼓楼区中考化学一模考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共20题）1.下列探究物质性质的实验中，只发生物理变化的是（）A．浓硫酸滴到棉布上B．用金刚石裁玻璃C．氢气燃烧D．铁钉生锈评卷人得分【答案】分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、浓硫酸滴到棉布上浓硫酸具有很强的氧化性，浓硫酸把布碳化，发生了化学变化，故A错；B、用金刚石裁玻璃是利用金刚石硬度大，把玻璃分开，没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；C、氢气燃烧生成水，有新物质生成，属于化学变化，故C错；D、铁钉生锈生成了主要成分是氧化铁的物质，有新物质生成，属于化学变化，故D错．故选B．难度：基础知识点：物质的变化和性质2.将生活中常用的下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是（）A．白醋B．酒精C．食用油D．食盐【答案】分析：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．解答：解：A、白醋易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液．故选项错误；B、酒精易溶于l D．﹣2【答案】分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合天然气的主要成分为CH4的化学式进行解答本题．解答：解：氢元素显+1价，设碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×4+x=0，则x=﹣4价．故选C．难度：基础知识点：化学式与化合价4.下列图示实验操作中正确的是（）A．取用固体药品B．稀释浓硫酸C．倾倒液体D．滴加液体【答案】分析：A、根据固体药品取用方法解答；B、运用稀释浓硫酸不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中解答；C 、根据倾倒液体的注意事项考虑；D、根据胶头滴管的使用方法考虑．解答：解：A、固体药品取用方法：先将试管横放，用药匙将药品送入试管底部，再将试管竖起，故A操作正确；B、稀释浓硫酸不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中，故B错；C、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故C错；D、胶头滴管要垂悬在试管上方，故D错．故选A．难度：基础知识点：走进化学实验室5.下列各组物质中，富含蛋白质的是（）A．馒头、面条B．鸡蛋、牛奶C．桔子、苹果D．黄油、奶油【答案】分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、馒头、面条中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．B、鸡蛋、牛奶中富含蛋白质，故选项正确．C、桔子、苹果中富含维生素，故选项错误．D、黄油、奶油中富含油脂，故选项错误．故选B．难度：基础知识点：人类重要的营养物质6.下列对一些事实解释不正确的是（）A．用清洗剂除去油污，是因为洗涤剂能将油污溶解形成溶液B．把铅加入锡中制成合金焊锡，主要目的是降低熔点C．墙内开花墙外香，是因为分子在不断运动的D．盐酸、硫酸都能使石蕊溶液变红，是因为溶液中都含有氢离子【答案】分析：A、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，据此进行分析判断．B、根据合金的性质进行分析判断．C、根据分子的基本性质进行分析判断．D、根据酸具有相似化学性质的原因进行分析判断．解答：解：A、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，形成的不是溶液，故选项说法错误．B、合金的熔点比组成它的纯金属的熔点低，把铅加入锡中制成合金焊锡，主要目的是降低熔点，故选项说法正确．C、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项说法正确．D、盐酸、硫酸都能使石蕊溶液变红，是因为酸溶液中都含有氢离子，故选项说法正确．故选A．难度：容易知识点：酸和碱单元测试7.下图是身边一些物质的pH，其中呈碱性的是（）A．厕所清洁剂B．酱油C．牛奶D．厨房清洁剂【答案】分析：解答本题依据是溶液显酸性、碱性、中性的条件，溶液的pH＜7时显酸性，pH=7时显中性，pH＞7时显碱性，其中呈碱性的物质其pH＞7．解答：解：溶液的pH＜7时显酸性，pH=7时显中性，pH＞7时显碱性，其中呈碱性的物质其pH＞7．结合图示由所提供的答案中物质可知，只有厨房清洁剂pH＞7，溶液显碱性．故选D．难度：容易知识点：酸和碱单元测试8.分析下列各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是（）A．都属于金属元素B．都属于阳离子C．属于一种元素D．都是稳定结构【答案】分析：A、根据元素类别分析；B、根据在阳离子中，质子数大于核外电子数判定；C、根据元素的定义及核内的质子数判定；D、根据外层的电子数判定．解答：解：A、由微粒结构示意图可知，第一种是氢元素，属于非金属元素．故A错误；B、由微粒结构示意图可知，这两种微粒的质子数都大于核外的电子数，都属于阳离子．故B正确；C、由微粒结构示意图可知，核内的质子数不同，不可能属于一种元素．故C错误；D、由微粒结构示意图可知，第二种微粒的最外层电子是2，不是稳定结构．故D错误．故选B．难度：中等知识点：离子9.下表中知识的归纳错误的一组是（）A环保焚烧法处理废旧塑料生活污水直接排放B健康糖类、油脂﹣﹣组成元素相同缺铁﹣﹣会引发缺铁性贫血C用语2H表示两个氢原子2H2表示两个氢分子D材料黄铜、不锈钢﹣﹣都属于合金塑料、尼龙﹣﹣都属于合成材料A．AB．BC．CD．D【答案】分析：A、根据保护环境的正确做法分析；B、根据糖类、油脂的组成和铁的生理功能判断；C、用元素符号和相应的数字可以表示微观粒子；D、根据材料的分类方法判断．解答：解：A、焚烧法处理废旧塑料，会产生有毒气体，污染空气；生活污水直接排放，会污染水资源，所以错误；B、糖类和油脂都是由碳、氢、氧三种元素组成的，铁是合成血红蛋白的主要成分，缺乏会患缺铁性贫血，所以正确；C、2H可以表示2个氢原子，2H可以表示2个氢分子，所以正确；D、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，不锈钢是铁的合金，黄铜是铜和锌的合金；而日常生活中用得最多的塑料、合成纤维和合成橡胶等则属于合成有机高分子材料，简称合成材料．塑料、尼龙都属于合成材料，故正确．故选A．难度：容易知识点：化学元素与人体健康10.右边为甲（）与乙（）反应生成丙（）的微粒数变化示意图，则下列说法正确的是（）甲、乙、丙的化学计量数之比为2：1：2B．右框图的物质是纯净物C．该反应类型是置换反应D．甲一定是氧化物【答案】分析：解决这类问题时，可以用喜欢的字母（如XY）分别表示出不同的原子，再用含这些字母的符号表示出物质的化学式．根据各物质反应前后的变化关系书写出化学方程式则所有问题迎刃而解．解答：解：A、图中共汲及的原子有黑、白两种，可用字母A、B分别表示它们．则甲、乙、丙的化学式分别可表示为：XY、Y2、XY2．通过比较可知，乙微粒在反应后仍有一个剩余，即实际参加反应的甲、乙、丙的微粒个数比为2：1：2．故A说法正确；B、由图可知，右框图中的微粒有两个丙和一个乙，故属于混合物．说法错误；C、用化学方程式表示为：2XY+Y2═2XY2，其基本反应类型属于化合反应．说法错误；D、氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物，由于不能确定甲中一定含氧元素，故甲不一定是氧化物．说法错误．故选A．难度：中等知识点：化学方程式单元测试11.某品牌补钙药品的部分说明书如图所示．若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%，按照说明书服用，每天实际被人体吸收的钙元素质量为（）【品名】XX钙片【成分】每片含碳酸钙1.5g【用法用量】每次一片，每天2次A．0.18gB．0.36gC．0.60gD．1.20g【答案】分析：根据物质中某元素的质量分数=×100%，求出该药品中钙元素的质量分数；再求每天服用的钙片中含有钙元素的质量与吸收率的积即为每天实际被人体吸收的钙元素质量．解答：解：根据物质中某元素的质量分数=×100%，可得该药品中钙元素的质量分数=×100%=40%；每天服用的钙片中含有钙元素的质量：1.5g×40%=0.6g每天实际被人体吸收的钙元素质量为：0.6g×30%=0.18g记得每天两片吆，0.18g×2=0.36g故选B．难度：中等知识点：化学与生活单元测试12.如图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法中正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃时，50g甲的饱和溶液中有15g甲C．t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液D．当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲【答案】分析：溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度的变化情况．溶解度曲线有三个方面的应用：（1）根据溶解度曲线，可以看出物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况．（2）根据溶解度曲线，比较在一定温度范围内的物质的溶解度大小．（3）根据溶解度曲线，选择分离某些可溶性混合物的方法．解答：解：A、甲的溶解度大于乙的溶解度，不正确，比较溶解度要指明温度．B、t1℃时，50g甲的饱和溶液中有15g甲，不正确，溶解度对于的溶剂是100克，所以50克甲的饱和溶液中的溶质不到15克．C、t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液，不正确，因为甲的溶解度随温度升高而增大，故降低温度，甲的饱和溶液还是饱和的，并且有甲的晶体析出．Dl【答案】分析：根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存；本题还要注意溶液呈无色透明，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等；据此进行分析判断即可．解答：解：A、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．B、H+、HCO3﹣两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．C、三者之间不能结合生成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确．D、NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误．故选C．难度：中等知识点：生活中常见的盐14.有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的酸盐溶液中，X表面有Z析出．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A．Y、X、ZB．Z、X、YC．Y、Z、XD．X、Z、Y【答案】分析：根据金属活动性顺序的意义进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；Y在自然界主要以单质形式存在，说明其性质稳定．解答：解：Y在自然界中主要以单质形式存在，说明Y的活动性最弱；X放入Z的酸盐溶液中，X表面有Z析出，说明X＞Z，故三种金属的活动性由强到弱的顺序为X、Z、Y；故选D．难度：容易知识点：金属的化学性质15.区分下列各组物质的两种方法都l D．D【答案】分析：鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．解答本题可选用排除法（只要发现选项中有一种方法错误，即可排除该选项）．解答：解：A、空气和氧气都是无味的气体，闻气味不能区分，故A错误；B、硬水和软水都是无色液体，观察颜色不能区分，故B错误；C、铁粉能被磁铁吸引，炭粉不能；铁粉能与稀硫酸反应产生气泡，而炭粉不能，故两种方法l C．达菲相对分子质量为410gD．达菲中碳、氢两种元素的质量比是16：31【答案】分析：A、根据达菲是的化学式的含义进行分析判断．B、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．解答：解：A、达菲是由碳元素、氢元素、5种元素组成的纯净物，故选项说法错误．B、达菲中氧元素的质量分数是100%≈31.2%，故选项说法正确．C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．D、达菲中碳、氢两种元素的质量比是（12×16）：（1×31）≠16：31，故选项说法错误．故选B．难度：容易知识点：化学式与化合价17.定向爆破常伴有反应：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe，有关此反应说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．Al发生了还原反应C．反应前后氧元素的化合价改变了D．反应前后固体质量不变【答案】分析：依据置换反应的特点以及反应前后元素的化合价情况和氧化剂还原剂的有关特征分析判断即可；解答：解：A、由于该反应的反应物生成物均是一种单质和一种化合物，所以该反应是置换反应；B、在该反应中铝得到了氧被氧化发生了氧化反应；C、反应前氧元素在氧化铁中显﹣2价，反应后氧元素在氧化铝中也显﹣2价，故反应前后氧元素的化合价没有改变；D、由于反应前后反应物和生成物均是固体，所以依据质量守恒定律可知反应前后固体质量不变；故选AD难度：容易知识点：化学方程式单元测试18.某K2C03样品中含有Na2C03、KN03和Ba（N03）2三种杂质中的一种或二种．现将13.8克样品加入足量水，样品全部溶解，再加入过量的CaCl2溶液，得到9克沉淀．对样品所含杂质的正确判断是（）A．肯定有Na2C03B．肯定有KN03，可能还含有Na2C03C．肯定没有Ba（N03）2，可能有KN03D．肯定没有Na2C03和Ba（NO3）2【答案】分析：取样品加入水中，全部溶解，则不可能硝酸钡，加入氯化钙能产生沉淀，然后根据沉淀的质量进一步确定碳酸钠和硝酸钾的存在．解答：解：样品加入水中，全部溶解，说明一定无硝酸钡，假设13.8g纯碳酸钾产生碳酸钙的质量为x，则有K2C03+CaCl2═CaCO3↓+2KCl138 10013.8g xx=10g假设13.8g纯碳酸钠产生碳酸钙的质量为y，则有Na2C03+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl106 10013.8g yy≈13g含有一种杂质是：只能是含有硝酸钾，而不能含有碳酸钠．若含有碳酸钠则得到沉淀的质量应该大于10g 小于13g，而实际只得到9g，故不可能含有碳酸钠，一定含有硝酸钾．含有两种杂质是：是硝酸钾和碳酸钠的混合物．故选B．难度：偏难知识点：化学与生活单元测试19.某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞．对于该溶液的探究，同学们的实验设计合理的是（）A．取样，在溶液中加入过量的稀盐酸，如果有气泡产生，则可证明该溶液已变质B．取样，在溶液中滴加酚酞，如酚酞呈无色，则溶液已完全变质C．取样，在溶液中加入过量滴有酚酞的氯化钡溶液，如产生白色沉淀，且上层清液呈红色，则溶液未完全变质D．取样，在溶液中加入过量稀盐酸，则可除去氢氧化钠溶液中产生的杂质【答案】分析：A、根据碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体分析；B、根据酚酞遇碱变红色进行分析；C、根据氯化钡和碳酸钠反应、酚酞遇碱变红色进行分析；D、根据除杂的原则结合盐酸的性质分析．解答：解：A、取样，在溶液中加入过量的稀盐酸，如果有气泡产生，说明溶液中有碳酸钠，则可证明该溶液已变质，故A设计合理；B、取样，在溶液中滴加酚酞，酚酞遇碱变红色，因为氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性，所以不论溶液变质与否，酚酞都不会呈无色，故B设计不合理；C、取样，在溶液中加入过量滴有酚酞的氯化钡溶液，氯化钡和碳酸钠反应产生白色沉淀碳酸钡，碳酸钠完全反应后，氯化钡、氯化钠溶液都呈中性，若上层清液呈红色说明溶液中有氢氧化钠，所以如果产生白色沉淀，且上层清液呈红色，则溶液未完全变质，故C设计合理；D、取样，在溶液中加入过量稀盐酸，稀盐酸不仅可以把碳酸钠出去，还可以把氢氧化钠出去，所以在溶液中加入过量稀盐酸，不可除去氢氧化钠溶液中产生的杂质，故D设计不合理．故选AC．难度：中等知识点：酸和碱单元测试20.下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（）A．①③B．①③④C．②③④D．①②③④【答案】分析：根据题目给出的信息可知：①中铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜；②氢气燃烧生成水，水不能与其它物质反应生成双氧水，③氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙，氧化钙与水结合成氢氧化钙④二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳．解答：解：①中铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜；故①能实现．②氢气燃烧生成水，水不能与其它物质反应生成双氧水，故②不能实现．③氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙，氧化钙与水结合成氢氧化钙，③能实现；④二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳，故④能实现．故选B难度：中等知识点：酸和碱单元测试二、实验,探究题（共5题）1.现有下列实验装置，请回答下列问题：①图中e、f仪器的名称：e__________________，f__________________．②用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气，选用的发生装置是__________________（填字母A、B、C、D），反应的化学方程式是__________________．反应前后，二氧化锰的质量__________________（“不变”或“变大”或“变小”）．③用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是__________________．观察图C装置，气体制取处于__________________（填“进行”或“停止”）中．④实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气的化学反应方程式为__________________，该实验__________________（填“能”或“不能”）选用C装置，若用D装置来收集生成的氧气，气体应从__________________（填g或h）通入．【答案】分析：①熟悉常见仪器，了解名称；②根据用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气需要加热反应，选择发生装置；根据反应物、反应条件、生成物写出化学反应方程式；二氧化锰在此反应中作催化剂，反应前后质量不变；③C装置可以随时控制反应的发生和停止，操作方便，并观察图示分析解答；④根据用过氧化氢制取氧气的反应原理书写方程式，并据反应物的状态分析解答；可以根据氧气的密度和空气密度的比较来选择入口．解答：解：①图中e是试管，f是长颈漏斗．②实验室用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气应用给固体加热的装置，因此选择装置A；反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑；二氧化锰的质量反应前后不变；③用C装置代替B装置的优点是随开随用、随关随停，容易控制反应速率，观察图C装置，有气泡生成，说明气体制取处于进行中；④过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气；氧气的密度比空气密度大，所以应该用向上排空气法来收集，即应该从g进入；故答案为：①试管；长颈漏斗；②A；2KClO32KCl+3O2↑；不变；③可以随时使反应停止或开始（合理说法均可）；④g．难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究2.下图是关于探究燃烧条件的三个实验装置．（1）写出白磷燃烧的化学方程式__________________；（2）与甲图装置相比，乙图装置的优点是：__________________；有同学提出乙图装置仍然有不足之处，请你设计实验进行改进．用文字描述或画出实验装置图．__________________．（3）丙图装置中木屑燃烧，煤粉没有燃烧，说明燃烧的条件之一是__________________．【答案】分析：（1）根据白磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷写出化学方程式；（2）乙装置在密闭环境中进行，避免了P2O5对空气的污染；将图乙中的橡胶塞换成插入一头连有气球的玻璃导管的橡胶塞；（3）根据燃烧的条件分析．解答：解：（1）白磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应化学方程式是4P+5O2 2P2O5．（2）P2O5会污染空气，所以与甲图装置相比，乙图装置的优点是：乙装置在密闭环境中进行，避免了P2O5对空气的污染；可将图乙中的橡胶塞换成插入一头连有气球的玻璃导管的橡胶塞，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动．（3）物质燃烧需要三个条件：可燃物、达到着火点、与氧气接触，所以丙图装置中木屑燃烧，是因为与空气接触，并达到着火点；煤粉是可燃物，与空气接触，没有燃烧，是因为没有达到着火点，所以说明燃烧的条件之一是温度达到着火点．故答案为：（1）4P+5O2 2P2O5．（2）乙装置在密闭环境中进行，避免了P2O5对空气的污染．将图乙中的橡胶塞换成插入一头连有气球的玻璃导管的橡胶塞．或见右图．（3）温度达到着火点．难度：容易知识点：燃烧和灭火3.同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验．以下是小丽同学的实验报告部分内容．【实验目的】粗盐中难溶性杂质的去除【实验过程】①用托盘天平称取5.0g粗盐，并全部加入到盛有10mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌；②过滤食盐水，观察滤液无色透明；③将所得澄清滤液倒入蒸发皿，加热，并用玻璃棒不断搅拌，当液体蒸干时，停止加热；④用玻璃棒把固体转移到纸上，称量，计算所得精盐的产率．【实验分析】（1）步骤①中因为__________________，导致实验后精盐产率比其他同学偏低．（2）步骤③中出现的错误操作是__________________该操作中玻璃棒的作用__________________A．加快蒸发速率B．防止因局部温度过高，造成液滴飞溅C．引流【实验反思】经过这样操作所得到的精盐是纯净物吗？【查阅教材】粗盐中含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）．【实验设计】实验操作预计实验现象实验结论及解释①将少量所得精盐溶于水，滴加少量稀NaOH溶液__________________所得精盐中可能含有氯化镁化学方程式__________________②取实验①中的上层清液继续滴加NaOH溶液至不再有沉淀时，在上层清液中再滴加__________________________________________________________________________________________溶液出现白色沉淀所得精盐中可能含有氯化钙化学方程式__________________【实验结论】除去难溶性杂质得到的精盐不是纯净物．【答案】分析：【实验分析】（1）根据食盐的溶解能力进行判断；（2）根据蒸发的注意事项进行解答；【实验设计】①氯化镁可以和氢氧化钠反应生成白色沉淀，可以据此结合实验结论判断实验现象；②氯化钙可以和碳酸钠反应生成白色的碳酸钙沉淀，可以据此解答该题．解答：解：【实验分析】（1）将5.0g粗盐全部加入10mL水中，其中的氯化钠可能不能全部溶解，所以得出的产率偏低；（2）对液体进行蒸发时当蒸发皿中出现大量固体时就应该停止加热，让蒸发皿的余热来蒸干液体，否则会。
整理南京市鼓楼区中考化学一模试卷及答案
20 年 月 日A4打印 / 可编辑南京市鼓楼区中考化学一模试卷及答案化学模拟试题一可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 S－32 Mg－24 Fe－56一．选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）1．环境污染问题越来越受到人们的关注，造成环境污染的主要原因大多是由于人类生产活动中过度排放有关物质引起的。
下列环境问题与所对应的物质不相关的是（）A．温室效应——CO2 B．光化学污染——NO2C．酸雨——SO2 D．臭氧层破坏——CO2．“纳米材料”是粒子直径为1~ 100nm的材料，纳米碳就是其中的一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质（）①是溶液②是胶体③能产生丁达尔效应④能透过滤纸⑤不能透过滤纸⑥静置后，会析出黑色沉淀A．①④⑥Ｂ. ②③④Ｃ．②③⑤Ｄ. ①③④⑥3．下列说法不正确的是( )①钠、氢气都能在氯气中燃烧生成白色的烟雾②铜丝在氯气中燃烧，生成蓝绿色的氯化铜③液氯就是氯气的水溶液，它能使干燥的有色布条褪色④久置的氯水，因氯气几乎完全挥发掉，剩下的就是水A．只有①B．①和②C．①和④D．①②③④4．下列说法中正确的是( )①1 mol O2的质量是32 g·mol－1②H2的摩尔质量是2 g ③1 mol H＋的质量是1 g④对原子而言，摩尔质量就是相对原子质量A．①②③B．③④C．③D．②④5、下列关于物质的检验说法不正确．．．的是（）A．加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不消失,一定含有SO42-B．观察钾元素焰色反应的操作是：将铂丝放在稀盐酸中洗涤后灼烧至无色，然后再用铂丝蘸取固体氯化钾，置于煤气灯的火焰上进行灼烧，透过蓝色钴玻璃进行观察C．待检液加入NaOH溶液并加热，有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成，则原溶液中一定含有NH4+D．待检液加入氯化钡溶液有白色沉淀生成, 再加入盐酸沉淀消失且产生无色无味的气体，则待检液中一定含有CO32-6、在容量瓶上，无需标记的是( )A．标线B．温度C．浓度D．容量7．下列有关气体的叙述中，错误的是( )A．不同的气体，若体积不同，则它们所含的分子数肯定不同B．在标准状况下，气体的摩尔体积约为22.4 L·mol－1C．当分子数目相同时，气体体积的大小主要取决于气体分子之间的距离D．气态物质没有固定的形状，且容易被压缩8．下列有关0.2 mol·L－1 BaCl2溶液的说法中，不正确的是( )A．500 mL溶液中Cl－浓度为0.2 mol·L－1B．500 mL溶液中Ba2＋浓度为0.2 mol·L－1C．500 mL溶液中Cl－总数为0.2 N AD．500 mL溶液中Ba2＋和Cl－总数为0.3N A9．N A代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是( )A．在同温同压时，相同体积的任何气体单质所含的原子数相同B．2 g H2所含的原子数目为N AC．在常温常压下，11.2 L N2所含的原子数为N AD．17 g NH3所含氢原子数目为3N A10、将下列各组物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类顺序排列，其中正确的是( )A、银、干冰、硫酸、烧碱、食盐B、碘酒、冰、盐酸、烧碱、食盐C、氢气、二氧化硫、硝酸、纯碱、硝酸钾D、铜、氧化铜、醋、石灰水、氯化铜11.相同温度和压强下，3体积的X2气体与6体积的Y2气体化合生成6体积的气态化合物A，则生成物A的化学式为( )A．XY2 B．X3Y2 C．X2Y3 D．XY12、.下列变化需要加入适当的氧化剂才能实现的是A.CuO CuB.Fe2+FeC.H2SO4SO2D.HCl Cl213、在右图的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是( )A.Cu与稀盐酸B.NaHCO3与NaOH溶液C.CaCO3与稀硫酸D.NH4HCO3与稀盐酸14.下列与氮循环无关的生态环境问题是( )A.光化学烟雾B.白色污染C.水体富营养化D.酸雨15、将SO2通入BaCl2溶液至饱和，未见沉淀生成，继续通入另一种气体，仍无沉淀，则通入的气体可能是( )A. CO2B. NH3C. NO2D. Cl216、从海水中提取镁，可按如下步骤进行：①把贝壳制成石灰乳；②在引入的海水中加入石灰乳，沉降、过滤、洗涤沉淀物；③将沉淀物与盐酸反应，结晶过滤、在HCl气体氛围中干燥产物；④将得到的产物熔融电解得到镁。
2011年江苏省南京市中考化学试题
南京市2011年初中毕业生学业考试化学注意事项：1、本试卷1至4页为选择题，共25分，5至8页为非选择题，共55分。
全卷共80分，考试时间为100分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2、要认真核对监考老师在答题卡上所贴条形码的姓名、考试证号是否与自己的相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡和本试卷上。
3、答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答题标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后再选择期其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一、选择题(本题共15个小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共15分)1、2011年5月20日上午，首批带有第二届青奥会会徽的特许商品在南京面世，制作特许商品的下列材料中属于天然纤维的是：A 腈纶B 涤纶C 锦纶D 棉花2、“高钙奶”中的钙是指：A 原子B 元素C 分子D 单质3、下列物质属于纯净物的是：A 蒸馏水 B矿泉水 C 自来水D 天然水4、下列图示实验操作正确的是：（C）5、下列物质能用途钾肥的是：A 氯化钾B 尿素C 磷矿粉D 氨水6、科学家证实金星的大气中含有硫化氢(H2S)，H2S中硫元素的化合价为：A -1B -2C +1D +27、下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是：（C）8、2011年3月，日本近海强震引发的海啸，造成福岛核电站发生核泄露事件，导致周边环境出现碘131超标，碘131原子的核电荷数为53，相对原子质量为131。
碘原子的核外电子数为：A 131B 127C 78D 539、下列关于水说法错误的是：A水是一种常用的溶剂 B 我国的人均水量居世界第一C 加入肥皂水并搅拌，可区分硬水和软水D 水是人体必需的营养素之一10、右图中的“表示人体内的一些体液和排泄物的正常PH范围，据此判断其中酸性最强的是：A 血浆B 唾液C 胃液D 尿液11、下列有关说法错误的是：A 香烟的烟气中含有一氧化碳B 空气中二氧化硫的增多可能导致酸雨增多C 白色污染的消除方法是将废弃塑料就地焚烧D 二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体12、意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如下图，下列有关N4分子的说法正确的是：A N4约占空气体积的78%B N4是一种单质C N4是一种新型的化合物D 由于N4和N2的组成元素相同，所以他们具有相同的性质。
2011南京一模精选实验、推断、探究题精选doc
图 1 图2实验、推断、探究题精选26．（7分）右图中甲、乙、丙是氧化物，A 、B 是单质，C 是酸，D 是碱，E 是盐，都是初中化学常见的物质。
图中“——”表示两端物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物或生成物已略去。
已知：A 是世界上年产量最多的金属；B 、丙通常是无色无味的气体，丙有剧毒；E 的水溶液呈蓝色，且含有不能与Ba 2+共存的阴离子；甲是A 锈蚀的主要成分，通常为红褐色；乙是黑色粉未。
（1）①人们曾把B 叫做“养气”，其化学式为： ；②写出以下物质的化学式：乙 ；D ；③C 与D 作用生成 的反应，叫做中和反应。
（2）写出丙→A 反应的化学方程式： 。
（3）写出C 和甲反应的化学方程式： 。
（4）D 溶液与E 溶液反应的现象是 。
六、（本题包括2小题，共18分）27．（7分）碱石灰是实验室中常用的干燥剂。
[查阅资料]①碱石灰是氧化钙、氢氧化钠的固体混合物，易吸收空气中二氧化碳和水蒸气。
②氯化钙溶液呈中性。
[提出问题]探究实验室中久置的碱石灰样品，其成分可能发生哪些变化？[进行猜想]久置碱石灰样品中可能含有CaO 、NaOH 、Ca(OH)2、Na 2CO 3、CaCO 3中的两种或两种以上成分。
上述五种物质中，属于碱的是 。
样品中可能含有Na 2CO 3的原因是（请用化学方程式表示） 。
[实验过程]试回答下列问题：（1）操作①的名称是 。
（2）根据实验操作及现象，下列分析或结论中正确的是 。
A ．样品中加水后容器壁发热，说明样品中一定含有CaOB ．样品加足量水，经充分搅拌后仍有固体，说明样品中一定含有CaCO 3C ．溶液A 加入CaCl 2溶液后，生成难溶性固体，说明样品中一定含有Na 2CO 3D ．溶液C 加入酚酞变红，说明样品中一定含有NaOH（3）向溶液A 中加入过量的CaCl 2溶液的操作中，判断加入试剂已过量的方法是。
（4）写出溶液C 中所含阴离子的符号 。
2011年南京市鼓楼区中考化学一模试卷及答案
13•下列粒子的结构示意图中属于阳离子的是（<3>)} A11 •小林同学对所学知识归纳如下，其中有 错误的一组是（）A.化学与能源B.安全知识煤、石油、天然气一一不可再生的化石燃料 氢能、风能、太阳能一一未充分利用的绿色能源油锅不慎着火可以盖上锅盖火火煤气泄漏一一关闭气阀、严禁烟火C.化学与人体健康D.环保与物质利用缺之维生素A 会引起坏血病 吸烟一一不利于青少年健康成长减少地下水和土壤污染 回收利用废旧电池减少白色污染一一使用可降解的塑料12 •下列物质间的转化， 不能一步实现的是（）14 •有X 、Y 、Z 三种金属，如果把 X 和Y 分别放入稀硫酸中，X 溶解并产生氢气，Y 不反应；如果把 Y 和Z 分别放 入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y 表面有银析出，而 Z 没有变化。
根据以上实验事实，判断这三种金属的活2010—2011学年南京市鼓楼区中考化学一模卷一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题 1 •生活中发生的下列变化， A •滴水成冰B 2 •加碘食盐里含有碘酸钾。
A • 一 1B属于 化学变化的是（ ） •石蜡熔化 C •粮食酿酒 碘酸钾（ KI03）中碘元素的化合价为（ • + 1 C• + 3分，共15分）D •汽油挥发） • +5O))4 •施肥是农业增产的重要手段之一。
氮肥的是（CA.点燃酒精灯B.6 •下列现象的描述错误的是（A.木炭在氧气中燃烧发出白光D •磷酸钙 正确的是（）fl•磷在氧气中燃烧生成白雾 •铁丝在氧气中燃烧剧烈火星四射7 • 2011年初我国山东地区的旱灾，提醒人们应合理使用水资源。
下列说法 A •净化水的操作中净化程度最高的是蒸馏 C •用食盐水区分硬水和软水D8 2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布第不正确的是（ B•水中的色素和异味可以用活性炭除去•生活中一水多用可以节约水资源112号元素的符号为 质量为277，其质子数是112,则这种原子的核外电子数 为（A. 112B. 165C. 277D. 3899 •下列固体溶于水后，溶液温度升高 的是（①氢氧化钠②氯化钠 ③硝酸铵A •①②③B•①②③④C10.小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。
初三一模南师附中集团单独命题化学试卷附答案
2011年中考（化学）一模试卷注意事项：本次考试化学试卷共8页，分选择题（共25分）和非选择题（共55分）两部分。
全卷满分80分。
考试时间100分钟。
选择题在答题卡上填涂，非选择题在答题纸上作答。
可能用到的相对原子质量：H－l C－12 O－16 S－32 Si－28 Al－27 Ca－40 Cu－64 Na－23一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共15分) 1．下列自然现象的过程一定为化学变化的是A．温室效应B．云雾消失C．冰川融化D．形成酸雨2．2009年12月在哥本哈根召开了世界气候大会。
各国共同协商对策，以减少温室气体排放量。
下列气体中不属于．．．温室气体的是A．甲烷B．臭氧C．二氧化碳D．二氧化硫3．下面是某学生学习化学用语后一次练习的部分内容，其中不正确的是A．2MnO42-：表示两个高锰酸根离子B．2Ar：表示2个氩分子或2个氩原子C．Fe2+：表示1个亚铁离子D．H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有2个氢原子4．化学肥料对农业的高产丰收具有重要的作用。
取少量下列化肥，分别加入熟石灰粉末，混合、研磨，其中能嗅到刺激性气味的是A．氯化钾B．硫酸铵C．尿素D．磷矿粉5．鉴别下列各组物质，选用试剂或方法（括号内）不正确的是A．羊毛和涤纶（灼烧）B．氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液（无色酚酞试液）C．硝酸铵固体和烧碱固体（水）D．硬水和软水（肥皂水）6．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。
某同学用下表所示形式对所学知识进行B 常见合金不锈钢、焊锡、生铁C 常见营养素油脂、维生素、无机盐D 常见碱烧碱、氨水、熟石灰7.下列“家庭小实验”不能．．达到预期目的的是A. 用过滤法使硬水转化成软水B. 用食醋区别小苏打和食盐C. 用洁厕灵（含有盐酸）除去铁锈D. 用食醋、石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐A．物质组成B．性质与用途苏打、纯碱——化学式都是Na2CO3蔗糖、葡萄糖、淀粉——都属于糖类物质石墨能导电——作电极活性炭有吸附性——作冰箱除臭剂C．健康知识D．安全知识人体缺碘——易患甲状腺肿大幼儿缺钙——易患佝偻病进入久未开启的菜窖——先做灯火实验家中天然气泄漏――立即打开排气扇Ａ．它们表示四种原子Ｂ．①③④都表示阳离子的结构示意图Ｃ．③对应的元素是非金属元素Ｄ．②表示的元素在化合价中通常显示＋２价10．将X、Y、Z三种金属活动性的探究实验过程如下：⑴取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，X、Z表面出现红色物质，Y没有现象。
2011年南京中考化学试题解析解析
2011年南京中考化学试题解析一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共15分）1．2011年5月20日上午，首批带有第二届青奥会会徽的天特许商品在南京面市．制作特许商品的下列材料中属于天然纤维的是（）A．腈纶B．涤纶C．棉纶D．棉花考点：有机高分子材料的分类及鉴别。
专题：结合课本知识的信息。
分析：我们要熟悉常见的合成纤维．腈纶、涤纶、棉纶是六大纶中的三个；棉花是天然纤维．解答：解：A、腈纶是合成纤维；故A错误；B、涤纶是合成纤维；故B错误；C、棉纶是合成纤维；故C错误；D、棉花是天然纤维；故D正确；故选D．点评：本题考查天然纤维与合成纤维的区别．棉花是天然纤维．2．“高钙奶”中“钙”是指（）A．原子B．元素C．分子D．单质考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系。
专题：结合课本知识的信息。
分析：由题意可知：“高钙奶”中“钙”是指元素，它存在于化合物中．解答：解：“高钙奶”中“钙”是指元素．牛奶中的钙为容易吸收的乳钙质．故选B．点评：了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解元素在物质中的存在形式．3．下列物质中属于纯净物的是（）A．蒸馏水B．矿泉水C．自来水D．天然水考点：纯净物和混合物的判别。
专题：结合课本知识的信息。
分析：蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；矿泉水、自来水、天然水等物质都是由多种物质组成的，属于混合物．解答：解：A、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项正确；B、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物．故选项错误；C、自来水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物．故选项错误；D、天然水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物．故选项错误．故选A．点评：本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物．4．下列图示实验操作中正确的是（）A．取少量液体B．加热液体C．读取液体体积D．稀释浓硫酸考点：实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释。
2011年南京市中考化学试题及解答
2011年江苏省南京市中考化学试卷一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共15分）1．（1分）（2011•南京）2011年5月20日上午，首批带有第二届青奥会会徽的天特许商品在南京面市．制作特许商品的下列材料中属于天然纤维的是（）A．腈纶B．涤纶C．棉纶D．棉花2．（1分）（2011•南京）“高钙奶”中“钙”是指（）A．原子B．元素C．分子D．单质3．（1分）（2011•南京）下列物质中属于纯净物的是（）A．蒸馏水B．矿泉水C．自来水D．天然水4．（1分）（2011•南京）下列图示实验操作中正确的是（）A．取少量液体B．加热液体C．读取液体体积D．稀释浓硫酸5．（1分）（2011•南京）下列物质中能用作钾肥的是（）A．氯化钾B．尿素C．磷矿粉D．氨水6．（1分）（2011•南京）科学家证实金星的大气层组成中含有硫化氢（H2S），H2S中硫元素的化合价为（）A．﹣1 B．﹣2 C．+1 D．+27．（1分）（2011•南京）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．8．（1分）（2011•南京）2011年3月，日本近海强震引发的海啸，造成福岛核电站发生核泄漏事件，导致环境出现碘131超标，碘131原子的核电荷数为53，相对原子质量为131，碘原子的核外电子数为（）A．131 B．127 C．78 D．539．（1分）（2011•南京）下列关于水的说法错误的是（）A．水是一种常用的溶剂B．我国的人均水量居世界第一C．加入肥皂水并搅拌，可区分硬水和软水D．水是人体必需的营养素之一10．（1分）（2011•南京）如图中“□”表示人体的一些体液和排泄物的正常pH值范围，据此判断其中酸性最强的是（）A．血浆B．唾液C．胃液D．尿液11．（1分）（2011•南京）下列有关说法错误的是（）A．香烟的烟气中含有一氧化碳B．空气中二氧化硫增加可能导致酸雨增多C．白色污染的消除办法是将废弃的塑料就地焚烧D．二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体12．（1分）（2011•南京）意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如图所示．下列有关N4的说法正确的是（）A．N4约占空气体积的78%B．N4是一种单质C．N4属于一种新型的化合物D．由于N4与N2的组成元素相同，所以他们的性质相同13．（1分）（2011•南京）下列物质的用途与化学性质相关的是（）A．用铜制电线B．用石墨制铅笔芯C．用活性炭净化水D．用盐酸除去金属表面的锈14．（1分）（2011•南京）某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（）A．Z n和Fe B．C u和Au C．Z n和Cu D．M g和Al15．（1分）（2011•南京）如图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．物质a的溶解度最大B．浓的a溶液中含有少量b，通常采用加热浓缩后降温结晶的方法得到a晶体C．20℃时，a、b、c的溶液中，溶质的质量分数由大到小的顺序为b＞a＞cD．10℃时，分别取用等质量溶剂配制成的b、c饱和溶液，再加热到70℃，若两溶液仍保持饱和状态，最多还能溶解b的质量小于析出c的质量二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意．错选、多选不给分．有二个答案的，只选一个且正确，给1分．每小题2分，共10分）16．（2分）（2011•南京）香料化学家已经开发出多种脂类人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C5H10O2）具有苹果香味．下列有关丁酸甲酯的说法正确的是（）A．丁酸甲酯属于有机高分子化合物B．丁酸甲酯的每个分子有17个原子构成C．丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%D．丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30：5：1617．（2分）（2011•南京）下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（）A．F e2+、OH﹣、SO42﹣B．H+、Na+、HCO3﹣C．N H4+、H+、NO3﹣D．K+、H+、MnO4﹣18．（2分）（2011•南京）下列说法正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此燃烧均能看到火焰B．化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应C．原子失去电子后该元素的化合价升高，因此阳离子得到电子后一定变成原子D．任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸，因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时，应杜绝一切火源、火星，以防发生爆炸19．（2分）（2011•南京）如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且相连物之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是（）A．当甲为氯化铵时，X可以为氢氧化钾B．当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，X一定不可能为碳酸钠C．当X为氧气时，甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖D．当X为稀盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银20．（2分）（2011•南京）在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然．取同温同压下相同体积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强．下列说法正确的是（）A．参加反应的CO和O2的体积比为2：1B．生成的CO2分子个数为原来气体分子数的三分之二C．反应后气体的体积为原来的四分之三D．反应后的气体中C、O原子的个数比为1：2三、（本题包括2小题，共13分）21．（4分）（2011•南京）请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出实验室在B装置中用H2O2制取氧气的化学方程式：_________．（2）实验室收集氧气可用_________（填编号）装置；在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，将导管从瓶口出移开，_________在桌上．（3）用A装置制取氧气时，试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是_________．22．（9分）（2011•南京）某化学兴趣小组进行溶液的配置和粗盐的初步提纯实验．（1）配置150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液．①计算：需要氢氧化钠固体的质量为_________g；水的体积为_________mL（水的密度近似看作1g/cm3）②称量：调节托盘天平平衡后，将_________放在托盘天平的左盘，称量其质量．然后再右盘添加_________．最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡．③溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒_________，使其溶解，并冷却至室温．④存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并_________，放到指定的地方．（2）粗盐的初步提纯实验①称取5.0g粗盐，用药匙逐步加入10mL水中，知道粗盐不再溶解为止．还需要进行的实验步骤的顺序为：称量剩余粗盐、_________（填编号）A．过滤B．计算产率C．蒸发D．称量精盐②过滤操作如图所示，指出其中的错误之处：_________；_________；_________；_________．四、（本题包括2小题，共14分）23．（7分）（2011•南京）2011年为国际化学年，主题是“化学﹣﹣﹣人类的生活，人类的未来”．（1）下列是与人类的生活与未来密切相关的物质：A．甲烷；B．酒精；C．石油；D．氢气．选择相应的编号填空．①_________是实验室常用的燃料②_________可以提供清洁、高效的氢能③_________是天然气的主要成分④_________经过加热分馏可得到汽油、柴油、石蜡等（2）下列是可用于人工降雨的物质：A．干冰；B．液液氮；C．碘化银（AgI）．选择相应的编号填空．①属于单质的是_________②属于氧化物的是_________③属于盐的是_________．24．（7分）（2011•南京）南京市国民经济和社会发展第“十二五”规划纲要指出，要做强做优电子信息等工业支柱产业．硅（Si）是信息技术的关键材料，常用以下方法制得纯硅，如下图所示：（1）图中①、③发生了置换反应，②发生了化合反应．写出②和③的化学反应方程式：②_________；③_________．（2）完成一种表示置换反应的通式：单质（I）+化合物（I）=单质（Ⅱ）+_________．根据已学知识填表：单质（I）单质（Ⅱ）相应的置换反应的化学方程式（各举一例）A 金属非金属_________B 金属（I）金属（Ⅱ）_________C 非金属金属_________D __________________SiO2+2C Si+2CO↑五、（本题包括3小题，共16分）25．（4分）（2011•南京）如图中的物质都是初中化学所学的，其中A、B为单质，B是可供动植物呼吸的气体；甲、乙、丙为化合物，甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同．图中“﹣”表示两端的物之间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去．（1）写出B的化学式_________；写出一种丙的名称_________．（2）写出A和甲反应的化学方程式：_________．（3）写出乙→甲的化学方程式：_________．26．（2分）（2011•南京）钢铁是使用最多的金属材料．（1）钢是含碳量为0.03%～2%的铁_________．如碳素钢（主要成分为铁和碳）等．（2）【查阅资料】一般情况下，两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时，活动性强的金属首先被腐蚀．造船工业为了避免轮船的钢铁外壳被腐蚀，通常在轮船外壳镶嵌的金属是_________（填编号）A．银块B．铜块C．锡块D．锌块．27．（10分）（2011•南京）某兴趣小组的同学探究浓硫酸与铁定（碳素钢）反应后产生气体的成分．【查阅资料】①Fe与浓H2SO4反应，加热，有SO2生成②C与浓H2SO4反应，加热，有CO2和SO2生成③SO2可使澄清石灰水变浑浊④SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能⑤SO2可与酸性KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能⑥碱石灰的主要成分为NaOH和Cao【实验探究】（1）称取24.0g铁钉放入60.0mL浓硫酸中，加热，充分反应后得到的溶液X并收集到气体Y．甲同学通过实验测定并推知气体Y中SO2气体的体积分数为66.7%．同学们认为气体Y中还可能还有H2和Z气体，则Z气体可能是_________．探究实验的主要装置如图所示：（2）装置A中试剂的作用是_________．（3）为确认Z的存在，需要将装置甲（如图所示）接入上述装置的（填编号）_________之间．装置甲中的液体名称是_________．（4）实验中，如果观察到装置D中_________，且装置E中_________，则可确认Y中还有H2气体．（5）如果需要测定限定体积气体Y中H2的含量（H2约为0.01g）．除可用测量H2体积方法外，_________（选填：“能”或“不能”）用称量上图中装置D、装置E的质量变化的方法，通过计算说明你判断的理由．六、（本题包括1小题，共12分）28．（12分）（2011•南京）电解水实验可以确定水的组成．甲、乙、丙三位同学对电解水后液体的酸碱性进行探究．【提出问题】电解水后的液体一定呈中性吗？【查阅资料】图Ⅰ所示装置可用于电解水实验；硫酸钠可增强水的导电性，硫酸钠溶液呈中性．【实验与讨论】三位同学分别向U形管中加入含有酚酞的硫酸钠溶液，接通直流电，观察现象，电解一段时间后，断开电源．（1）实验中发现试管①电极附近的溶液迅速变红，管②电极附近的溶液仍为无色，乙同学用pH试纸测定管②电极附近的溶液，pH小于7．说明试管①电极附近的溶液呈_________性，管②附近的溶液呈_________（选填“酸”、“碱”或“中”）性．（2）甲同学将实验后U形管中的溶液按图Ⅱ所示倒入烧杯中，发现红色立刻消失．乙同学、丙同学将试验后U形管中的溶液按图Ⅲ所示分别倒入烧杯中，发现红色不完全消失．经讨论与分析，乙、丙同学的试验中溶液的红色不消失，原因可能是酸_________．（3）甲、乙、丙同学分别用蒸馏水洗涤U形管、碳棒等，再将洗涤液倒入自己实验的烧杯中，观察现象：甲同学的溶液仍为无色．乙同学的溶液中红色仍不消失．丙同学的溶液中红色_________．（4）甲、乙、丙同学分析了实验现象，为确证溶液的酸碱性，又进行下列实验：甲同学用_________来测定溶液，原因是_________．乙同学向溶液中滴加_________，使溶液中红色刚好褪去．因为造成（3）中溶液的红色仍不消失的原因是_________．【解释与结论】用硫酸钠增强水的导电性时，电解后溶液混合均匀，呈中性．【交流与反思】甲同学取55g质量分数为2%的硫酸钠溶液进行电解，消耗了5g水后，则电解后硫酸钠溶液的质量分数为_________．甲同学的老师上课时用NaOH增强水的导电性，电解后溶液的碱性_________．乙同学的老师上课时用H2SO4增强水的导电性，电解后溶液的酸性_________．2011年江苏省南京市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共15分）1．（1分）（2011•南京）2011年5月20日上午，首批带有第二届青奥会会徽的天特许商品在南京面市．制作特许商品的下列材料中属于天然纤维的是（）A．腈纶B．涤纶C．棉纶D．棉花考点：有机高分子材料的分类及鉴别．专题：结合课本知识的信息．分析：我们要熟悉常见的合成纤维．腈纶、涤纶、棉纶是六大纶中的三个；棉花是天然纤维．解答：解：A、腈纶是合成纤维；故A错误；B、涤纶是合成纤维；故B错误；C、棉纶是合成纤维；故C错误；D、棉花是天然纤维；故D正确；故选D．点评：本题考查天然纤维与合成纤维的区别．棉花是天然纤维．2．（1分）（2011•南京）“高钙奶”中“钙”是指（）A．原子B．元素C．分子D．单质考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．专题：结合课本知识的信息．分析：由题意可知：“高钙奶”中“钙”是指元素，它存在于化合物中．解答：解：“高钙奶”中“钙”是指元素．牛奶中的钙为容易吸收的乳钙质．故选B．点评：了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解元素在物质中的存在形式．3．（1分）（2011•南京）下列物质中属于纯净物的是（）A．蒸馏水B．矿泉水C．自来水D．天然水考点：纯净物和混合物的判别．专题：结合课本知识的信息．分析：蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；矿泉水、自来水、天然水等物质都是由多种物质组成的，属于混合物．解答：解：A、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项正确；B、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物．故选项错误；C、自来水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物．故选项错误；D、天然水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物．故选项错误．故选A．点评：本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物．4．（1分）（2011•南京）下列图示实验操作中正确的是（）A．取少量液体B．加热液体C ．读取液体体积D．稀释浓硫酸考点：实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．专题：实验操作型．分析：A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置、取用的量等；B、给液体加热时，注意试管内液体的量，酒精灯的火焰、试管的倾斜度等；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平；D、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌．解答：解：A、取用液体时：瓶塞没有倒放桌面上，会污染瓶塞，从而污染药品；没有说明用量是取1﹣2毫升，故A错误；B、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；不能用酒精灯的内焰，试管会受热不均，引起炸裂，故B错误；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作正确，故C正确；D、稀释浓硫酸时，将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人．故D错误．故选C．点评：本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的加热方法和稀释浓硫酸的方法和注意事项；液体的取用、量筒的使用方法及其注意事项．5．（1分）（2011•南京）下列物质中能用作钾肥的是（）A．氯化钾B．尿素C．磷矿粉D．氨水考点：常见化肥的种类和作用．专题：结合课本知识的信息．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥．故选项正确；B、尿素中含有氮元素，属于氮肥．故选项错误；C、磷矿粉中含有磷元素，属于磷肥．故选项错误；D、氨水中含有氮元素，属于氮肥．故选项错误．故选A．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．6．（1分）（2011•南京）科学家证实金星的大气层组成中含有硫化氢（H2S），H2S中硫元素的化合价为（）A．﹣1 B．﹣2 C．+1 D．+2考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据物质硫化氢的化学式H2S，利用化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，由化合物中H元素为+1价，计算化合物中S元素的化合价．解答：解：设化合物H2S中S元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有（+1）×2+n=0，解之得n=﹣2；故选B．点评：根据化合物中各元素的化合价代数和为0，利用化合物的化学式可计算其中未知的元素化合价．7．（1分）（2011•南京）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：微观粒子模拟图型．分析：我们可以根据质子数和核外电子数的大小关系，来确定所给的结构示意图表示什么微粒．解答：解：A、质子数小于核外电子数的，表示阴离子；B、质子数等于核外电子数的，表示原子；C、质子数大于核外电子数的，表示阳离子；D、质子数等于核外电子数的，表示原子；故选C．点评：弄清原子、阳离子、阴离子中质子数和电子数间的关系，是解答此类题的关键．8．（1分）（2011•南京）2011年3月，日本近海强震引发的海啸，造成福岛核电站发生核泄漏事件，导致环境出现碘131超标，碘131原子的核电荷数为53，相对原子质量为131，碘原子的核外电子数为（）A．131 B．127 C．78 D．53考点：原子的定义与构成．专题：结合课本知识的信息．分析：在原子中质子数等于核电荷数等于核外电子数，利用此知识解决即可．解答：解：由于在原子中质子数等于核电荷数及核外电子数，所以碘131的核电荷数是53时，其核外电子数也等于53．故选D点评：此题是对原子内部微粒的考查，解题的关键是利用了原子中质子数等于核电荷数等于核外电子数．9．（1分）（2011•南京）下列关于水的说法错误的是（）A．水是一种常用的溶剂B．我国的人均水量居世界第一C．加入肥皂水并搅拌，可区分硬水和软水D．水是人体必需的营养素之一考点：常见的溶剂；硬水与软水；水资源状况；生命活动与六大营养素．专题：物质的性质与用途．分析：A、构成溶液的溶剂有很多种，水是最常用的一种，如果说某物质的溶液，不特别指明溶剂，则溶剂就是水；B、我国人均水量在世界上的含量来回答问题．C、检验硬水和软水的常用方法是用肥皂水，此方法较简单，根据出现的泡沫或浮渣的多少来判断即可．D、人体所需的营养素包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐解答：解：A、在溶液中水、酒精、汽油等均可作溶剂，其中最常用的溶剂是水，某物质的溶液，不特别指明溶剂的话，溶剂就是水．故对B、我国水资源总量28000多亿立方米，居世界第6位，但人均水资源占有量只有2300立方米，约为世界人均水平的，故错C、硬水是含钙离子和镁离子较多的水，软水含钙离子和镁离子较少，区分硬水和软水最常用的方法是用肥皂水，其中出现泡沫较少的是硬水，出现泡沫较多的是软水．故对D、人体所需的营养素包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐，所以水是人体必需的营养素；故对故选B．点评：此题考查的是与水有关的知识，包括了水资源缺乏以及节约用水、水作溶剂以及硬水和软水等知识点，干旱缺水成为我国尤其是北方地区的主要自然灾害，淡水资源更加短缺．总之，水是我们的宝贵资源，有关水的知识同学们应多多了解．10．（1分）（2011•南京）如图中“□”表示人体的一些体液和排泄物的正常pH值范围，据此判断其中酸性最强的是（）A．血浆B．唾液C．胃液D．尿液考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：结合课本知识的信息．分析：当溶液的PH等于7时，呈中性．当溶液的PH大于7时，呈碱性．当溶液的PH小于7时，呈酸性．当溶液的PH小于7时，随着PH的减小酸性增强．解答：解：血浆的PH大于7，显碱性；唾液的PH接近7，显中性或弱酸性；胃液的PH在1左右，显酸性并且酸性较强；尿液的PH在5﹣8之间，显弱酸性或显中性或显弱碱性．故选C．点评：解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液PH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．11．（1分）（2011•南京）下列有关说法错误的是（）A．香烟的烟气中含有一氧化碳B．空气中二氧化硫增加可能导致酸雨增多C．白色污染的消除办法是将废弃的塑料就地焚烧D．二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体考点：烟的危害性及防治；二氧化碳对环境的影响；酸雨的产生、危害及防治；白色污染与防治．专题：课本知识同类信息．分析：可以根据烟雾的成分、酸雨的形成原因、白色污染、进行分析、判断，从而得出正确的结论．解答：解：A、烟草在燃烧过程中，产生了许多物质，如尼古丁、二氧化碳、一氧化碳等，故A正确；B、酸雨是二氧化硫、二氧化氮等气体溶解在雨水中形成的．故B正确．C、将废弃塑料集中到野外焚烧会再次造成空气污染，所以C错误；D、能产生温室效应的气体除了二氧化碳之外，还有臭氧、甲烷、氟氯代烷（商品名为氟利昂）等．故D正确．故选C．点评：本题难度不大，只要注意平时学习、积累，把握好常见环境污染问题即可．12．（1分）（2011•南京）意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如图所示．下列有关N4的说法正确的是（）A．N4约占空气体积的78%B．N4是一种单质C．N4属于一种新型的化合物D．由于N4与N2的组成元素相同，所以他们的性质相同考点：单质和化合物的判别．专题：阅读理解类简答题．分析：利用化合物至少含有两种元素，单质含有一种元素，结构决定物质的性质解决此题．解答：解：A、氮气与N4不是同一种物质，故此选项说法错误．B、单质是含有一种元素的纯净物，N4属于单质，故此选项说法正确．C、化合物至少含有两种元素，而N4只含一种元素，故此选项说法错误．D、分子的结构决定性质，N4与N2结构不同性质一定不同，此选项说法错误．故选B点评：此题是对单质及化合物概念的考查，解题的关键是掌握两者概念的特点．13．（1分）（2011•南京）下列物质的用途与化学性质相关的是（）A．用铜制电线B．用石墨制铅笔芯C．用活性炭净化水D．用盐酸除去金属表面的锈考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：结合课本知识的信息．分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．解答：解：A、用铜制电线是利用了铜的物理性质﹣﹣具有良好的导电性；B、用石墨制铅笔芯是利用了石墨的物理性质﹣﹣刻画时容易留下痕迹；C、用活性炭净化水是利用了活性炭的物理性质﹣﹣具有吸附性；D、用盐酸除去金属表面的锈是利用了盐酸的化学性质﹣﹣能和金属表面的锈发生化学反应．故选D．点评：本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．14．（1分）（2011•南京）某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（）A．Z n和Fe B．C u和Au C．Z n和Cu D．M g和Al考点：金属的化学性质；根据化学反应方程式的计算．专题：物质的性质与用途；压轴实验题．分析：可以根据金属的相对原子质量、反应的化学方程式、生成氢气的质量进行分析、计算．解答：解：A、锌的相对原子质量是65，铁的相对原子质量是56，根据Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑可知，如果生成0.2g氢气时，单独消耗锌的质量是6.5g，单独消耗铁的质量是5.6g，如果铁和锌按照一定的比例组合成6g时，生成的氢气可能是0.2g．故选项正确；B、铜和金都不能与稀硫酸反应．故选项错误；C、铜不能与稀硫酸反应，假设合金6g中全部是锌，生成的氢气质量也小于0.2g．故选项错误；。
南京市鼓楼区初三第一次调研测试卷(精)
南京市鼓楼区初三第一次调研测试卷化学注意事项：将答案写在答卷纸上，考完试后只要交答案纸。
可能用到的相对原子质量： H — 1 C —12 O — 16Cl — 35.5 Mg —24Fe —56 AL — 27Ba — 137Na — 23一、选择题（以下各题，只有一个符合要求的答案。
每题1分，本题共15分）1.下列自然现象中，存在化学变化的是（）A .冰雪融化 E.形成酸雨 C.发生沙尘暴天气D.二氧化碳等物质使地球表面气温升高2 •下列图示是二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是A .人工降雨 B.植物的光合作用F 列结构示意图中，表示阳离子的是（A. 医用消毒碘酒属于溶液B. 20O C 时，氯酸钾在水里的溶解度是 7.4g ，那就表示在 酸钾时，溶液达到饱和状态C. 用X 射线检查胃病时，服用的钡餐是硫酸钡的溶液D. 农药波尔多液不是溶液4 .据报导，1994年12月科学家发现一种新元素， 该元素的原子核外的电子数是 （ A . 111B. 2725.下列物质不属于有机物质的是（ A . CH 4 B. C 2H 5OHC.它的原子核内有质子数111个，中子数161个，则50D. 161)C. CH 3COOHD. CO 26 .交警常用装有重铬酸钾（K 2CHO7 ）的仪器检测司机是否酒后开车，重铬酸钾中铬的化合价是A . +5 B. +3 C. +67 .某些人睡觉常常磨牙是因为缺锌，这里的“锌” A .分子 &下列说法正确的是A .食盐不是盐 C.硫酸不是酸9 .下列说法错误的是E.原子 ()C. 是指兀素纯碱是碱D. — 3()D.阴离子B. D.铅笔芯的主要成分不是铅C.制纯碱、化肥D.灭火器灭火20°时，100g 水中溶解7.4g 氯 & JK 冋也体打岛D.噪出童埼内 液体俅积10.下列化学实验基本操作错误的是（A .倾到液体 E.取用固体药品 C.稀释浓硫酸 D.读出量筒内液体体积 11.下列公共标志中， 与保护环境有关的是 ()12 •水由于受到需氧有机物污染，使水中鱼类大批死亡，鱼类死亡的是因为 （）A .藻类大量繁殖，抢走了鱼类的营养 E.水中缺氧气、窒息而死 C.水中有毒的重金属元素含量过高 D.水中氧气过多13. 下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一物质的是（）A .氢氧化钠 纯碱Na 2CO 3E.氯化钠 食盐 NaCI C.硫酸铜晶体 胆矶 CUSO 4D.碳酸钙 生石灰 Ca （OH ）214.大气中的臭氧层可吸收紫外线，对地球起保护作用，臭氧层由臭氧（化学式为O 3）组成，有关臭 氧的下列说法不正确的是 （） A .臭氧由氧元素组成 B .每个臭氧分子由3个氧原子构成 C .臭氧是单质 D .臭氧中氧元素的化合价为一 215.在书写档案是，规定必须使用含有单质碳的墨水，其理由是（）A .单质碳不跟其他任何物质反应B .常温下，碳的化学性质不活泼C .碳易与纸张反应生成化学性质稳定的物质D .这种墨水是经过加工的性质稳定的化合物 、选择题（以下各题，只有一个符合要求的答案。
江苏省南京市中考化学试卷
学习必备 欢迎下载)) AB6(HC水D)才浓硫酸2011年江苏省南京市中考化学试卷取少量液体 、选择题（本题共 15小题，每小题只有一个选项符合题意•每小题 1分，共15分）1. （ 1分）（2011?南京）2011年5月20日上午，首批带有第二届青奥会会徽的天特许商品 在南京面市•制作特许商品的下列材料中属于天然纤维的是（ ）H 2S ） , H 2S 中硫兀素A •腈纶B •涤纶C •棉纶D •棉花2. （ 1分）（2011?南京）高钙奶”中钙”是指（ ）A •原子B •元素C •分子D •单质3. （ 1分）（2011?南京）下列物质中属于纯净物的是（ A .蒸馏水 B .矿泉水 C .自来水 D .天然水4. （ 1分）（2011?南京）下列图示实验操作中正确的是加热液体 读取液体体积稀释浓硫酸 5. （ 1分）（2011?南京）下列物质中能用作钾肥的是（ ）A •氯化钾B •尿素C .磷矿粉D .氨水6. （ 1分）（2012?西藏）科学家证实金星的大气层组成中含有硫化氢（ 的化合价为（ ）A . - 1B . - 27. （ 1分）（2012?河池）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（& （ 1分）（2011?南京）2011年3月，日本近海强震引发的海啸，造成福岛核电站发生核泄 漏事件，导致环境出现碘 131超标，碘131原子的核电荷数为 53,相对原子质量为131,碘 原子的核外电子数为（）A . 131B . 127C . 78D . 539. （ 1分）（2011?南京）下列关于水的说法错误的是（ ）A •水是一种常用的溶剂B .我国的人均水量居世界第C .加入肥皂水并搅拌，可区分硬水和软水D .水是人体必需的营养素之一一10. （1分）（2011?南京）如图中"□表示人体的一些体液和排泄物的正常95 76 5A .血浆B .唾液C .胃液D .尿液 11.（1分）（2011?南京）下列有关说法错误的是（）A .香烟的烟气中含有一氧化碳B .空气中二氧化硫增加可能导致酸雨增多C .白色污染的消除办法是将废弃的塑料就地焚烧D .二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体12. （1分）（2011?南京）意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的 分子结构如图所示.下列有关N 4的说法正确的是（）忑A . N 4约占空气体积的78%pH 值范围，据此判断其中酸性最强的是（3 2 1 0血浆j 唾液；胃酒i 尿港N 4分子，N 4B . N4是一种单质C. N4属于一种新型的化合物D .由于N4与N2的组成元素相同，所以他们的性质相同13. （1分）（2011?南京）下列物质的用途与化学性质相关的是（）A •用铜制电线B .用石墨制铅笔芯C .用活性炭净化水D •用盐酸除去金属表面的锈14.（1分）（2011?南京）某合金6g 与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成 0.2g 氢气，该合金中的元素可能是（ ）A . Zn 和 FeB . Cu 和 AuC . Zn 和 CuD . Mg 和 Al15.（1分）（2011?南京）如图为a 、b 、c 三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列 说法正确的是（）温度匕A •物质a 的溶解度最大B •浓的a 溶液中含有少量b ，通常采用加热浓缩后降温结晶的方法得到 a 晶体C.20C 时，a 、b 、c 的溶液中，溶质的质量分数由大到小的顺序为b >a > cD.10C 时，分别取用等质量溶剂配制成的b 、c 饱和溶液，再加热到 70C ，若两溶液仍保持饱和状态，最多还能溶解 b 的质量小于析出c 的质量 二、选择题（本题共 5小题，每小题有一个或二个选项符合题意•错选、多选不给分•有 二个答案的，只选一个且正确，给1分•每小题2分，共10分）16. （2分）（2011?南京）香料化学家已经开发出多种脂类人工香料，如丁酸甲酯（化学式 为C 5H 10O 2）具有苹果香味•下列有关丁酸甲酯的说法正确的是（ ）A •丁酸甲酯属于有机高分子化合物B •丁酸甲酯的每个分子有17个原子构成C 丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%D •丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为 30: 5: 1617. （ 2分）（2011?南京）下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（ ）A • Fe 2、OH 、SO 42B . H 、Na 、HCO 3C . NH 4+、H +、NO 3-D • K +、H +、MnO 4- 18. （2分）（2011?南京）下列说法正确的是（）度60g 50港解度电O.01---20 10 20 30 40 50 60 70 80 90 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90100温度匕 40302010二一OA •硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此燃烧均能看到火焰B •化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应C.原子失去电子后该元素的化合价升高，因此阳离子得到电子后一定变成原子D .任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸，因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时，应杜绝一切火源、火星，以防发生爆炸19. （2分）（2011?南京）如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且相连物之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是（）③ 溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒 ____________使其溶解，并冷却至室温.④ 存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并 ________________ ，放到指定的地方. （2）粗盐的初步提纯实验A .B .C .D . 20. 当甲为氯化铵时，X 可以为氢氧化钾 当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，X 一定不可能为碳酸钠当X 为氧气时，甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖 当X 为稀盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银（2分）（2011?南京）在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反 CO 和02混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温 ） 之亦然.取同温同压下相同体积的 度和压强•三、（本题包括2小题，共13分）21. （4 分）（2011?南京）请根据下列装置图, 回答有关问棉花L/C（1）写出实验室在 B 装置中用H 2O 2制取氧气的化学方程式：mL （水的■ _____________①称取5.0g粗盐，用药匙逐步加入10mL水中，知道粗盐不再溶解为止.还需要进行的实验步骤的顺序为：称量剩余粗盐、_______________ （填编号）A •过滤B.计算产率C.蒸发D .称量精盐②过滤操作如图所示，指出其中的错误之四、（本题包括2小题，共14分）23. （7分）（2011?南京）2011年为国际化学年，主题是化学----- 人类的生活，人类的未来”（1）下列是与人类的生活与未来密切相关的物质： A .甲烷；B.酒精；C.石油；D .氢气.选择相应的编号填空.① __________ 是实验室常用的燃料② _______________ 可以提供清洁、高效的氢能③是天然气的主要成分④_________________ 经过加热分馏可得到汽油、柴油、石蜡等（2）下列是可用于人工降雨的物质：A•干冰；B •液液氮；C.碘化银（AgI）.选择相应的编号填空.①属于单质的是_____________ ②属于氧化物的是_______________ ③属于盐的是_____________ .24. （7分）（2011?南京）南京市国民经济和社会发展第十二五”规划纲要指出，要做强做优电子信息等工业支柱产业.硅（Si ）是信息技术的关键材料，常用以下方法制得纯硅，如下图所示：（1）图中①、③ 发生了置换反应，②发生了化合反应.写出②和③的化学反应方程式:②____________ ；③_______________ .（2）完成一种表示置换反应的通式：单质（I）+化合物（I）=单质（n） + ____________单质（I）单质（n）相应的置换反应的化学方程式（各举一例）A金属非金属B金属（I）金属（n）C非金属金属D SQ2+2C高温、电炉Si+2C0 f五、（本题包括3小题，共16分）25. （4分）（2011?南京）如图中的物质都是初中化学所学的，其中 A 、B 为单质，B 是可供动植物呼吸的气体；甲、乙、丙为化合物，甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产 物相同•图中表示两端的物之间能发生化学反应； 表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去.（1） 写出B 的化学式 ____________ ;写出一种丙的名称 _______________ .（2） 写出A 和甲反应的化学方程式： _____________ . 26. （2分）（2011?南京）钢铁是使用最多的金属材料.（1） 钢是含碳量为0.03%〜2%的铁 _____________ •如碳素钢（主要成分为铁和碳）等. （2） 【查阅资料】一般情况下， 两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时，活动性强的 金属首先被腐蚀.造船工业为了避免轮船的钢铁外壳被腐蚀， 通常在轮船外壳镶嵌的金属是 _______________（填 编号）A .银块B .铜块C .锡块D .锌块.27. （10分）（2011?南京）某兴趣小组的同学探究浓硫酸与铁定（碳素钢）反应后产生气体 的成分. 【查阅资料】 ①Fe 与浓H 2SO 4反应，加热，有 SO 2生成 ② C 与浓H 2SO 4反应，加热，有 CO 2和SO 2生成 ③ SO 2可使澄清石灰水变浑浊 ④ SO 2可使品红溶液的红色褪去，而 CO 2不能⑤ SO 2可与酸性KMnO 4溶液反应使其褪色，而 CO 2不能⑥ 碱石灰的主要成分为 NaOH 和Cao 【实验探究】（1）称取24.0g 铁钉放入60.0mL 浓硫酸中，加热，充分反应后得到的溶液 X 并收集到气 体Y .甲同学通过实验测定并推知气体 Y 中SO 2气体的体积分数为 66.7% .同学们认为气 体Y 中还可能还有H 2和Z 气体，则Z 气体可能是 _________________________________ .探究实验的主要装置如图所示：X ：（用于裁送气体反应物和产物） 气体Y 酸性 KMnC k 濬滋无水CuSCU u：丁A B C D(2) _________________________________ 装置A 中试剂的作用是 .(3) _________________________________________________________________________ 为确认Z 的存在，需要将装置甲(如图所示)接入上述装置的(填编号) ___________________________ 之 间•装置甲中的液体名称是 _______________ •(4) _______________________________________ 实验中，如果观察到装置 D 中 ，且装置 E 中 _______________________________________________ ，则可确认 Y 中还有H 2气体.(5) _____________ 如果需要测定限定体积气体 Y 中H 2的含量(H 2约为O.OIg ).除可用测量H 2体积方 法外， ________ (选填：能”或 不能”用称量上图中装置 D 、装置E 的质量变化的方 法，通过计算说明你判断的理由.六、(本题包括1小题，共12分)28. (12分)(2011?南京)电解水实验可以确定水的组成.甲、乙、丙三位同学对电解水后 液体的酸碱性进行探究.【提出问题】电解水后的液体一定呈中性吗?【查阅资料】 图I 所示装置可用于电解水实验；硫酸钠可增强水的导电性，硫酸钠溶液呈中性. 【实验与讨论】三位同学分别向 U 形管中加入含有酚酞的硫酸钠溶液，接通直流电，观察现象，电解一段 时间后，断开电源.(1 )实验中发现试管①电极附近的溶液迅速变红，管 ②电极附近的溶液仍为无色，乙同 学用pH 试纸测定管②电极附近的溶液，pH 小于7.说明试管①电极附近的溶液呈 ___________________________ 性，管②附近的溶液呈 ______________ (选填 酸”、碱”或中”)性. (2)甲同学将实验后 u 形管中的溶液按图n 所示倒入烧杯中，发现红色立刻消失.乙同学、 丙同学将试验后 U 形管中的溶液按图川所示分别倒入烧杯中，发现红色不完全消失.经讨论与分析，乙、丙同学的试验中溶液的红色不消失，原因可能是酸 ____________ .(3)甲、乙、丙同学分别用蒸馏水洗涤 U 形管、碳棒等，再将洗涤液倒入自己实验的烧杯 中，观察现象：烧杯图【I 图III甲同学的溶液仍为无色.乙同学的溶液中红色仍不消失. 丙同学的溶液中红色 .(4 )甲、乙、丙同学分析了实验现象，为确证溶液的酸碱性，又进行下列实验:甲同学用____________ 来测定溶液，原因是______________ .乙同学向溶液中滴加_____________ ，使溶液中红色刚好褪去•因为造成（3）中溶液的红色仍不消失的原因是______________ •【解释与结论】用硫酸钠增强水的导电性时，电解后溶液混合均匀，呈中性.【交流与反思】甲同学取55g质量分数为2%的硫酸钠溶液进行电解，消耗了5g水后，则电解后硫酸钠溶液的质量分数为______________•甲同学的老师上课时用NaOH增强水的导电性，电解后溶液的碱性 _________________ •乙同学的老师上课时用H2SO4增强水的导电性，电解后溶液的酸性_________________ •用pH 试纸测定管 ② 电极附近溶液时消耗了少量酸； 2.2%; 增强； 增强；2011年江苏省南京市中考化学试卷参考答案一、选择题（本题共 15小题，每小题只有一个选项符合题意. 每小题 1分，共 15分） 1. D ; 2. B ; 3. A ; 4. C ; 5. A ; 6. B ; 7. C ; 8 D ; 9. B ;10. C ;11. C ; 12. B ; 13 . D ; 14 . A ; 15. B ;（本题包括2小题，共13 分）四、（本题包括2小题，共14分）(II )； 五、（本题包括3小题，共16分）髙温25. O 2；氢氧化钙（或氢氧化钠） ； C+CO ? _ i_ 2CO ; H 2CO 3— H2O+CO 21 ;26 ■合金; D ； 27. CO 2； 除去 SO 2；BC ； 澄清石灰水;黑色固体出现红色;白色固体出现蓝色； 能； 六、（本题包括1小题，共12分）28.碱 酸; 不足;恰好褪去;pH 试纸;实验中滴加酚酞的溶液变为无色，可能呈中性，也可能因酸过量而呈酸性，故用 pH 试纸来确认; 稀硫酸;乙同学二、选择题（本题共 5小题，每小题有一个或二个选项符合题意•错选、 二个答案的，只选一个且正确，给16.BD ; 17. C ; 18. D ; 19. 1 分. A ;每小题2分，共10 分） 20. AC ;多选不给分.21. Hn022H 2O 22H 2O+O 2T ;D；在水下用玻璃片盖住瓶口， 把集气瓶移岀水槽， 正22. 贴上标签;ACDB ;未用玻璃棒引流；内壁; 漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯 B 的内壁;放;温度未达到棉花的着火点; 15；135; 烧杯;滤纸高出漏斗边缘；砝码; 搅拌; 滤纸未紧贴漏斗23. B ; D ; A ; C ； B ; A ; C ;24 . Si+2CI_2■^―S1C14;甘扌日IT D ] 1UILSiCl 4+2H 2 --------------- Si+4HCI ;化合物（n ）； Mg+2HCI — MgCI 2+H 2I;Fe+CuSO 4— FeSQ+Cu ; 3C+2Fe 2O g 4Fe+3CO 2±;非金属（I ）; 非金属。
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2010—2011学年南京市鼓楼区中考化学一模卷一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共15分)1．生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）A．滴水成冰 B．石蜡熔化 C．粮食酿酒 D．汽油挥发2．加碘食盐里含有碘酸钾。
碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为（）A．一1 B．+ 1 C．+ 3 D．+53．下列粒子的结构示意图中属于阳离子的是（）4．施肥是农业增产的重要手段之一。
下列属于氮肥的是（）A．硝酸铵 B．氯化钾 C．碳酸钾 D．磷酸钙5．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是（）A. 点燃酒精灯B. 加热液体C. 检查装置气密性D. 滴加液体6．下列现象的描述错误．．的是（）A．木炭在氧气中燃烧发出白光 B．磷在氧气中燃烧生成白雾C．硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．铁丝在氧气中燃烧剧烈火星四射7． 2011年初我国山东地区的旱灾，提醒人们应合理使用水资源。
下列说法不正确的是（）A．净化水的操作中净化程度最高的是蒸馏 B．水中的色素和异味可以用活性炭除去C．用食盐水区分硬水和软水 D．生活中一水多用可以节约水资源8．2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布第112号元素的符号为Cn，它的中文名称为鎶。
已知Cn的相对原子质量为277，其质子数是112，则这种原子的核外电子数为（）A. 112B. 165C. 277D. 3899．下列固体溶于水后，溶液温度升高的是（）①氢氧化钠②氯化钠③硝酸铵④生石灰A．①②③ B．①②③④ C．①② D．②④10.小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。
纸船没有燃烧，原因是（）A．纸船不是可燃物 B．纸船没有与氧气接触 C．温度没有达到纸船的着火点 D．水能灭火11．小林同学对所学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）A.化学与能源B.安全知识煤、石油、天然气——不可再生的化石燃料氢能、风能、太阳能——未充分利用的绿色能源油锅不慎着火——可以盖上锅盖灭火煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火C.化学与人体健康D.环保与物质利用缺乏维生素A——会引起坏血病吸烟——不利于青少年健康成长减少地下水和土壤污染——回收利用废旧电池减少白色污染——使用可降解的塑料12．下列物质间的转化，不能一步实现的是( )A．CuSO4→Cu（OH）2 B．CaCO3→ CaCl2 C．Fe2O3→FeCl2 D．MgCl2→ KCl13．下列鉴别物质的方法错误的是（）A．用闻气味的方法鉴别： O2和SO2 B．用酚酞试液鉴别：稀盐酸和氯化钠溶液C．用沉淀法鉴别：Na2SO4溶液和NaNO3溶液 D．用燃烧法鉴别：H2和CO14．有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。
根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ）A ．Z 、Y 、XB 、X 、Y 、ZC ．Y 、X 、ZD ．X 、Z 、Y 15．下列图像与对应实验相符合的是（ ）A. 图①表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的 盐酸B. 图②表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出C. 图③是用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系 D .图④表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸二、选择题(本题共5小题。
每小题有一个或二个选项符合题意。
错选、多选不给分。
有二个答案的，只选一个且正确，给1分。
每小题2分，共10分)16．大蒜是常见的调味品之一。
大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。
大蒜素的化学式为C 6H 10S 3,下列是说法不正确的是（ ） A ．大蒜素属于氧化物B ．大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成C ．大蒜素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为6：10：3D ．大蒜素中碳元素的质量分数约为40．5％17．类推是学习中常用的思维方法。
现有以下类推结果，其中错误的是（ ）①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：②氯化钠的水溶液显中性，所以盐溶液一定显中性；③分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的；④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。
A ．只有①B ．只有①②③C ．只有②③④D ．①②③④ 18．在 pH 为12的无色水溶液中可能大量存在的离子组是（ ）A ．MnO 4-、Cl -、Na +、K +B ．K +、CO 32-、Ca 2+、NO 3- C ．Cl -、K +、SO 42-、Na +D ．K +、Cl -、Mg 2+、Na +19．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（ ） 选项 待提纯的物质 选用的试剂 操作方法A Na 2SO 4(NaOH) 稀硫酸 加过量的稀硫酸、蒸发结晶B NaC1(Na 2CO 3) BaC12溶液 加入适量的BaC12溶液，过滤、将滤液蒸发结晶C KC1（KC1O 3）MnO2加MnO 2，加热后冷却DH 2 (CO 2)氢氧化钠溶液、浓硫酸将混合气体先通过足量的氢氧化钠溶液的洗气瓶，再通过浓硫酸的洗气瓶20．右图所示曲线a 、b 、c 分别代表A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线。
下列说法错误的是（ ） A ．t 1 ℃时，三种物质溶解度大小的顺序是B ＞C ＞A B ．t 2℃时，A 和B 两种物质的饱和溶液中溶质质量相同C ．t 3℃时，在100g 水里分别加入三种物质各mg ，只有A 能形成饱和溶液D ．从混有少量C 的A 物质中提取较纯净的A ，最适宜采用冷却热饱和溶液结晶三、(本题包括2小题，共9分)2l.(6分)根据下列装置图，回答有关问题：①（1）写出装置图中标号仪器的名称：① ；② 。
（2）如选用装置A 作为制取氧气的发生装置，其化学方程式为 。
用C 装置收集氧气验满的方法是 。
（3）实验室制取CO 2时应选用上图中 装置,写出实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：。
F 装置可用来测量生成的CO 2气体的体积，用10mL 量筒接收排出的水时，液面如右图所示， 该液体的体积是 mL 。
22．(3分)某学校化学实验室要用98%的浓硫酸（密度为1.84g/ cm 3）配制1L30%的硫酸溶液（密度为1.22g/ cm 3）。
配制1L30%的硫酸溶液。
①计算需要98%的浓硫酸的体积为 mL ，需加水的体积为 mL(水的密度近似看作1g ／cm 3，计算结果取整数)。
②量取。
③稀释：稀释浓硫酸时的正确操作是 。
四、(本题包括2小题，共13分)23．(6分)现有六种物质：①酒精 ②明矾 ③不锈钢 ④聚乙烯塑料 ⑤碳酸钙 ⑥纯碱。
请选择相应物质的序号填空：（1）用于制作医疗器械、炊具的是 ； （2）用作实验室燃料的是 ； （3）用于造纸、纺织工业的盐是 ； （4）用作补钙剂的是 ； （5）属于有机高分子材料的是 ； （6）净化水时可作絮凝剂的是 。
24．(7分)化学与生活密切相关。
（1）下列食物中，能提供大量维生素的是 （填字母序号）（2）加碘盐中“碘” 是指 （填“元素”或“分子”），身体中一旦缺碘，可能患有的疾病是 （填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）；（3）厨房中的下列物质中，所使用的主要材料属于天然纤维的是（填字母序号）；（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能； （5）厨房中能用来除水垢的物质是 （填“食醋”或“食盐水”）； （6）厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是 （填字母序号）。
A ．谷物调和油B ．食盐C ．面粉D ．味精A B C DA. 橡胶手套 B ．棉布围裙 C ．塑料保鲜膜五、(本题包括2小题，共11分)25．（7分）某化学兴趣小组设计出下列粗盐提纯的实验方案，请你一起来完成以下问题。
（1）操作①②③的名称依次是 、 、 ；若在操作②结束后发现溶液仍浑浊，应采取的措施是 。
（2）实施操作③时玻璃棒要不断搅拌，直到 时停止加热； （3）计算精盐的产率是 （计算结果取小数点后一位）； （4）若精盐的产率偏低，则可能的原因是 （填字母序号） A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发时有固体溅出C.溶解含有泥沙的粗盐时，加入的水量过多D. 转移精盐时，蒸发皿中有残留的固体26. (4分)已知A 、B 、C 三种固体含有同种金属元素，A 难溶于水，B 是一种氧化物，可作干燥剂。
D 、E 、F 含有同种非金属元素，E 是常见的固体单质，D 、F 通常状况下为气体。
它们的转化关系如下图（部分产物已略去）。
（信息：X+2H 2O =Ca(OH)2 + C 2H 2↑）（1）写出X 物质的化学式： 。
（2）写出C→A 的化学方程式： _____________________________________________。
（3）实验室若分离由D 和F 组成的混合气体，如采用上图装置，则a 中应盛有_______ （填写试剂名称，下同），b 中应盛有 。
六、(本题包括2小题，共21分)27.（10分）某中学同学学完第十一单元后，在教师的指导下对“酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应，发生复分解反应应具备哪些条件？”设计了如下科学探究活动。
（1）提出问题：发生复分解反应应具备哪些条件？（2）猜想与假设：①酸、碱、盐的溶液混和后溶液中自由移动的离子变少了，反应就发生了；②酸、碱、盐的溶液混和后，肉眼能看到新物质的产生（例如，有沉淀或气体），反应才发生。
（3）进行实验并观察实验现象，请结合实验完成下表：实验步骤实验现象 化学反应方程式①硝酸钡溶液中滴加稀硫酸 H 2SO 4 + Ba （NO 3）2 = BaSO 4↓+ 2 HNO 3 ②稀硫酸溶液中滴加碳酸钾溶液 H 2SO 4+ K 2CO 3 = K 2SO 4+ CO 2↑+H 2O③稀盐酸溶液中先加2滴酚酞 试液，再滴加氢氧化钠溶液 溶液由无色变浅红色，并不褪色④硝酸钡溶液中滴加碳酸钾溶液有白色沉淀含有泥沙的粗盐3.0g含有泥沙的混合液泥沙精盐2.0g溶液操作①操作②操作③接收集装置D 、baABCDFEXC 2H 2⑤氯化铵溶液中滴加浓氢氧化钠溶液后加热，并用湿的红色石蕊 试纸检验生成的气体 有无色、刺激性气味的气体生成， 该气体能使湿的红石蕊试纸变蓝（4）解释与结论：上述反应为什么能够发生？是因为在这些反应物中有特殊的阴、阳离子．．．．．．．．，它们两两结合生成了沉淀或气体或水。
如①中有Ba 2++SO 42-→BaSO 4↓，②中有H ++ CO 32- → H 2O + CO 2↑，③中有H ++ OH -→ H 2O ，④中有 ， ⑤中有 ，从而使化学反应得以发生。