语言学纲要 语音和语音系统
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1.语音
由人的发音器官发出的，负载着一定的语言意 义，并作为语言符号系统载体的声音。
2.语音在语言中的作用
语言依靠语音实现它的社会交际功能。离开语 音这个物质外壳，语言就无法发挥其社会交际 工具的作用。
世界上任何一种自然语言都是音义结合的符号 系统，都是有声语言。
3.1.1.1 什么是语音学？
3.音位与音素的关系
音位和音素是两个不同而又有联系的概念。
音素是从音质角度（语音的自然属性的角度）划分出 来的最小语音单位，音质不同，音素也就不同。
音位则是从区别词的语音形式的角度（语音的社会属 性）确立的语音单位，这种确立只注意那些与意义的 区别相对应的语音差别，而对那些与意义的区别无关的 音质上的差别则不加以考虑。
2.元音的性质：元音的不同，是共鸣腔的不 同形状造成的。
（1）把嘴张得大些或者小些。 （2）把舌头往前伸或者往后缩。 （3）把嘴唇撮起或者展平。
4. 什么是语音学？
语音学是研究语音的自然属性的一门学科。主要 包括语音的声学属性（物理方面）和发音学（生 理方面）属性。
3.1.1.2 什么是音系学？
音系学：
是研究语音在某一具体语言中如何作为语言符号 的形式的。自然属性相同的语音在不同的语言符 号系统中的作用不同，音系学关注的是语音在具 体语言中的作用。
3.语音和一般的声音有什么本质区别？
（1）语音是和一定的意义相联系的声音。
语言是音义结合的符号系统，语言的声音和 语言的意义是紧密联系的。
3.1.1.1 什么是语音学？
3.1.1.1 什么是语音学？
（2）语音具有系统性。即：只有具有系统 性的声音才是语音。
总之:不表示语言的意义，不属于语音。 表示一定的意义，但不具系统性，也不 是语音。
声带振动不振动，这是发音体。 肺里呼出的气流所碰到的阻碍用什么方法克服，这
是发音方法。 口腔的形状是共鸣腔。
3.2.2 音质的声学分析
教材P48-49。
3.2.3声学分析的仪器和软件
教材P49-51。
3.3 从发音生理看语音
3.3 从发音生理看语音
Hale Waihona Puke Baidu
3.3 从发音生理看语音
3.3.2 两类音素：元音和辅音
③音长：
A.音长是声音的长短，它取决于发音体振动的持续时间的长 短。
B.音长变化在许多语言和一些汉语方言中有区别意义的作用。
3.2 从声学看语音
④音质：
A.音质是声音的个性或特色，是一个声音区别于 其他声音的基本特征。它取决于声波中陪音的数 量、频率和强度。
B.语音中音质的三个不同方式：
音位和音素的关系则表现为，音位是由一组彼此 的差别没有区别词的语音形式作用而音感上又相 似的音素概括而成的音类。音位是抽象的，音素 则是具体的。
3.1.2.3 国际音标
1.音标（Phonetic transcription）
记录音素的标写符号叫做“音标”。
2.国际音标（International Phonetic Alphabet）
1.定义：某种特定语言或方言中具有区别词 的语音形式和意义的作用的最小语音单位。 音位是从语音的社会功能的角度划分出来 的。
2.怎样理解音位的定义？ 辨义功能 最小的单位
属于特定的具体语言或方言的，总是某个 具体语音系统的成员，不存在跨语言或跨 方言的音位。
3.1.2 语音和音系的最小线性单位： 音素与音位
②形体简单清晰。其所用符号大部分采用拉丁字母。当拉丁字母 不够时，用希腊字母，或用一些字母的大写、倒写、连写或添加 附加符号等方法来补充。一般把国际音标所用的符号放在方括号[ ] 或/ /里。
③世界通用，可以比较精确地记录世界上各种语言的语音。
3.2 从声学看语音
3.2.1语音四要素
1.语音的物理属性： 通常指音高、音强、音长、音质四种性质。 它们取决于声音的形成和传导。 语音同自然界别的声音一样，是物体振动产生 的声波作用于人的听觉器官形成的。发音体 （就语音而言是声带等发音器官）振动，则有 一定的频率、振幅、周期、波长，通过传导过 程中的共鸣，形成各式各样的音波形式，从而 产生高低、长短、强弱各不相同，性质各异的 声音。
3.2 从声学看语音
3.2 从声学看语音
3.2 从声学看语音
3.2 从声学看语音
3.2 从声学看语音
2.语音的四要素：
①音高：
A.是人们对声音高低的感知，它与声带振动所产生的基本频 率相关。
B.音高对语言的作用。
②音强：
A.音强是人们对声音强弱的感知，它与声波的的振幅相关。 B.音强对语言的影响。
第三章 语音和音系
3.1 语音和音系的区别与联系 3.2 从声学看语音 3.3 从发音生理看语音 3.4 音位与音系 3.5 音位的聚合 3.6 音位单位的组合
3.1 语音和音系的区别与联系
3.1.1 语音学和音系学 3.1.2 语音和音系的最小线性单位：
音素与音位
3.1.1.1 什么是语音学？
3.1.2 语音和音系的最小线性单位： 音素与音位
1.音素：是人类语言从音质角度划分出来的 最小的线性语音单位。
书写办法
音素符号
一个字母代表一个音素 a、o、e、u、g、k┅┅
一个字母代表几个音素 i
两个字母代表一个音素 er、ng、zh、ch、sh
一个字母加一个符号代表 ê、ǖ 一个音素
3.1.2 语音和音系的最小线性单位： 音素与音位
是国际语音学会1888年制定的标记世界上各种语言的语 音的记音符号，以后经过增补和修订，成为国际上通用的 音标。1989年进行了修订和补充。国际音标的制定原则 是：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音 素。国际音标是在拉丁字母的基础上创制的，不够用就用 希腊字母等补充。它有三个特点：
①音标和标写符号一一对应。即：一音一符，一符一音。
3.3.2.1 3.3.2.2 3.3.2.3 3.3.2.4
元音 辅音 元音和辅音的区别 元音和辅音的价值
3.2.1 音素和音标
1.音素
是从音质角度划分出来的最小语音单位。
3.3.2 两类音素：元音和辅音
3.3.2.1元音 1.什么是元音？
元音是指呼出气流不受口腔部位阻碍而发出的 音。
由人的发音器官发出的，负载着一定的语言意 义，并作为语言符号系统载体的声音。
2.语音在语言中的作用
语言依靠语音实现它的社会交际功能。离开语 音这个物质外壳，语言就无法发挥其社会交际 工具的作用。
世界上任何一种自然语言都是音义结合的符号 系统，都是有声语言。
3.1.1.1 什么是语音学？
3.音位与音素的关系
音位和音素是两个不同而又有联系的概念。
音素是从音质角度（语音的自然属性的角度）划分出 来的最小语音单位，音质不同，音素也就不同。
音位则是从区别词的语音形式的角度（语音的社会属 性）确立的语音单位，这种确立只注意那些与意义的 区别相对应的语音差别，而对那些与意义的区别无关的 音质上的差别则不加以考虑。
2.元音的性质：元音的不同，是共鸣腔的不 同形状造成的。
（1）把嘴张得大些或者小些。 （2）把舌头往前伸或者往后缩。 （3）把嘴唇撮起或者展平。
4. 什么是语音学？
语音学是研究语音的自然属性的一门学科。主要 包括语音的声学属性（物理方面）和发音学（生 理方面）属性。
3.1.1.2 什么是音系学？
音系学：
是研究语音在某一具体语言中如何作为语言符号 的形式的。自然属性相同的语音在不同的语言符 号系统中的作用不同，音系学关注的是语音在具 体语言中的作用。
3.语音和一般的声音有什么本质区别？
（1）语音是和一定的意义相联系的声音。
语言是音义结合的符号系统，语言的声音和 语言的意义是紧密联系的。
3.1.1.1 什么是语音学？
3.1.1.1 什么是语音学？
（2）语音具有系统性。即：只有具有系统 性的声音才是语音。
总之:不表示语言的意义，不属于语音。 表示一定的意义，但不具系统性，也不 是语音。
声带振动不振动，这是发音体。 肺里呼出的气流所碰到的阻碍用什么方法克服，这
是发音方法。 口腔的形状是共鸣腔。
3.2.2 音质的声学分析
教材P48-49。
3.2.3声学分析的仪器和软件
教材P49-51。
3.3 从发音生理看语音
3.3 从发音生理看语音
Hale Waihona Puke Baidu
3.3 从发音生理看语音
3.3.2 两类音素：元音和辅音
③音长：
A.音长是声音的长短，它取决于发音体振动的持续时间的长 短。
B.音长变化在许多语言和一些汉语方言中有区别意义的作用。
3.2 从声学看语音
④音质：
A.音质是声音的个性或特色，是一个声音区别于 其他声音的基本特征。它取决于声波中陪音的数 量、频率和强度。
B.语音中音质的三个不同方式：
音位和音素的关系则表现为，音位是由一组彼此 的差别没有区别词的语音形式作用而音感上又相 似的音素概括而成的音类。音位是抽象的，音素 则是具体的。
3.1.2.3 国际音标
1.音标（Phonetic transcription）
记录音素的标写符号叫做“音标”。
2.国际音标（International Phonetic Alphabet）
1.定义：某种特定语言或方言中具有区别词 的语音形式和意义的作用的最小语音单位。 音位是从语音的社会功能的角度划分出来 的。
2.怎样理解音位的定义？ 辨义功能 最小的单位
属于特定的具体语言或方言的，总是某个 具体语音系统的成员，不存在跨语言或跨 方言的音位。
3.1.2 语音和音系的最小线性单位： 音素与音位
②形体简单清晰。其所用符号大部分采用拉丁字母。当拉丁字母 不够时，用希腊字母，或用一些字母的大写、倒写、连写或添加 附加符号等方法来补充。一般把国际音标所用的符号放在方括号[ ] 或/ /里。
③世界通用，可以比较精确地记录世界上各种语言的语音。
3.2 从声学看语音
3.2.1语音四要素
1.语音的物理属性： 通常指音高、音强、音长、音质四种性质。 它们取决于声音的形成和传导。 语音同自然界别的声音一样，是物体振动产生 的声波作用于人的听觉器官形成的。发音体 （就语音而言是声带等发音器官）振动，则有 一定的频率、振幅、周期、波长，通过传导过 程中的共鸣，形成各式各样的音波形式，从而 产生高低、长短、强弱各不相同，性质各异的 声音。
3.2 从声学看语音
3.2 从声学看语音
3.2 从声学看语音
3.2 从声学看语音
3.2 从声学看语音
2.语音的四要素：
①音高：
A.是人们对声音高低的感知，它与声带振动所产生的基本频 率相关。
B.音高对语言的作用。
②音强：
A.音强是人们对声音强弱的感知，它与声波的的振幅相关。 B.音强对语言的影响。
第三章 语音和音系
3.1 语音和音系的区别与联系 3.2 从声学看语音 3.3 从发音生理看语音 3.4 音位与音系 3.5 音位的聚合 3.6 音位单位的组合
3.1 语音和音系的区别与联系
3.1.1 语音学和音系学 3.1.2 语音和音系的最小线性单位：
音素与音位
3.1.1.1 什么是语音学？
3.1.2 语音和音系的最小线性单位： 音素与音位
1.音素：是人类语言从音质角度划分出来的 最小的线性语音单位。
书写办法
音素符号
一个字母代表一个音素 a、o、e、u、g、k┅┅
一个字母代表几个音素 i
两个字母代表一个音素 er、ng、zh、ch、sh
一个字母加一个符号代表 ê、ǖ 一个音素
3.1.2 语音和音系的最小线性单位： 音素与音位
是国际语音学会1888年制定的标记世界上各种语言的语 音的记音符号，以后经过增补和修订，成为国际上通用的 音标。1989年进行了修订和补充。国际音标的制定原则 是：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音 素。国际音标是在拉丁字母的基础上创制的，不够用就用 希腊字母等补充。它有三个特点：
①音标和标写符号一一对应。即：一音一符，一符一音。
3.3.2.1 3.3.2.2 3.3.2.3 3.3.2.4
元音 辅音 元音和辅音的区别 元音和辅音的价值
3.2.1 音素和音标
1.音素
是从音质角度划分出来的最小语音单位。
3.3.2 两类音素：元音和辅音
3.3.2.1元音 1.什么是元音？
元音是指呼出气流不受口腔部位阻碍而发出的 音。