元朝练习题

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第11课《元朝的统治》习题 3(含答案)

第11课《元朝的统治》习题 3(含答案)

七年级历史下册第二单元第11课元朝的统治同步测试卷新人教版一。

选择题1.“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”、“汉唐极盛之际不及焉”。

这是描述的哪个朝代的疆域()A.北魏B.金C.元D.清2.“夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。

”这反映出元朝为有效统治全国建立的地方行政制度是()A.分封制B.郡县制C.三省六部制D.行省制3.有关“河南江北行省”的文献资料最早可能出现在()A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.元朝4.元朝在地方上的最高行政机构是()A.行省B.州C.郡D.县5.元代开始实行的行省制度,人为地造成犬牙交错和以北制南的局面,从而使行省官失去割据称雄的地理条件,这一举措()A.有利于加强中央集权B.促进了边疆经济发展C.改变了南北经济格局D.抑制了民族融合趋向6.《元史·地理志一》中称:“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州(在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州)往往在是,今皆赋役之,比于内地。

”这实质上说明元朝时()A.加强了对边疆地区的管辖B.政府推行民族分化政策C.边疆与内地的差别消失D.边疆地区人民负担沉重7.台湾自古就是中国的领土,元朝设置管辖琉球(今台湾)地区的机构是()A.安西都护府B.宣政院C.澎湖巡检司D.台湾府8.西藏是中国领土神圣不可分割的一部分。

将西藏置于中央政府直接管辖之下开始于() A.汉朝B.唐朝C.元朝D.明朝9.比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。

下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是()①都结束了政权并立局面,完成全国统一②都是少数民族入主中原后建立的政权③都重视农业生产,促进了南北经济交流④都进行了制度的创新,加强了中央集权A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④10.西藏是我国领土神圣不可分割的一部分。

在元朝设置的管理西藏的机构是()A.西域都护B.三司C.巡检司D.宣政院11下图是某朝疆域图残片,依据图片信息,这应该是()A.秦朝疆域图B.唐朝疆域图C.元朝疆域图D.清朝疆域图12.1951年5月23日,中央人民政府和西藏地方政府在北京签订了关于和平解放西藏办法的“十七条协议”,开启了西藏社会发展史上具有划时代意义的历史转折。

人教版七年级历史 下册 第二单元 第11课 元朝的统治 同步练习题(含答案)

人教版七年级历史 下册 第二单元 第11课 元朝的统治 同步练习题(含答案)

第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治课时练(含答案)一、选择题(每小题4分,共60分)1、元朝在中央设立了中书省、枢密院和御史台,这些机构的职能分别是()A.行政军事监察B.行政外交军事C.财政监察外交D.财政军事监察2、在比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。

下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的有①都结束了政权并立局面,完成全国统一②都为后代的繁荣昌盛奠定了基础③都是少数民族入主中原后建立的政权④都进行了制度的创新,加强了中央集权A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④3、元朝时管理西域事务的机构是( )A.西域都护B.北庭都元帅府C.安西都护府D.中书省4、元朝戏曲空前繁荣,下列对元杂剧的表述错误的是()A、熔音乐、舞蹈、动作、念白于一炉B、是比较成熟的戏剧形式C、关汉卿是著名剧作家D、完全服务于封建统治5、元朝最著名画家的代表作《秋郊饮马图》的作者是()A.吴道子B.赵孟頫C.阎立本D.张择端6、人们常用“比黄连还苦,比窦娥还冤”来形容一个人苦深冤重。

塑造“窦娥”这个艺术形象的是( )A.吴承恩B.关汉卿C.徐光启D.曹雪芹7、元代加强了对疆域的有效管理,其中管辖西藏的机构是A.四川行省 B.宣政院 C.西域都护 D.伊犁将军8、我国省级行政区的设立源于( )A.西周的分封制B.唐朝的三省六部制C.元朝的行省制D.清朝的军机处9、西藏正式成为我国的一个行政区域并接受中央政府的管理开始于A. 唐朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝10、小明发现了一张破损的古地图,依稀能看出“辽阳行省、岭北行省”等字。

绘制这张地图的朝代不会..早于( )A.汉朝B.唐朝C.元朝D.明朝11、“天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎。

倭倭来,不要慌,我有戚爷会抵挡。

”这首歌谣描述的是哪一历史事件()A.郑成功收复台湾B.郑和下西洋C.戚继光抗倭D.康熙帝抗俄12、学习宋元历史后,某班四位同学作了如下主题的演讲,你认为能准确概括这段历史基本特征()A.国家产生和社会变革 B.政权分立和民族交融C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展和经济重心的南移13、史料记载,1279年,我国著名天文学家郭守敬受中央政府委派,在对国家领土测绘过程中,黄岩岛就是其中的一个测绘点。

人教部编版七年级历史下册 第11课 元朝的统治 同步练习 有答案

人教部编版七年级历史下册 第11课 元朝的统治 同步练习 有答案

第11课元朝的统治一选择题1.我国历史上疆域最大的朝代是()A.秦朝B.唐朝C.元朝D.明朝2.元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施,它建立的地方行政制度沿用至今。

这一制度是()A.行省制B.科举制C.郡县制D.厂卫制3.小明同学搜集到一幅某朝疆域图残片,上面有“大都”“中书省”“陕西行省”等字样。

据此判断,这是()A.秦朝疆域图B.唐朝疆域图C.元朝疆域图D.清朝疆域图4.从五代、经两宋至元朝,先后诞生了四个强大的少数民族政权——辽、西夏、金和元。

其中建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是()A.契丹族B.女真族C.党项族D.蒙古族5.下列关于元朝疆域的说法不正确的是()A.疆域超越汉朝和唐朝B.台湾及南海诸岛都在元朝范围内C.南逾阴山,北越海表D.元朝的版图是我国历史上最大的6.历代政府都注重对官员的监察。

在元朝时,在中央掌管全国监察事务的是()A.中书省B.行中书省C.枢密院D.御史台7.下面是历史上某一朝代行政区划图(局部)。

有关该朝代历史的下列说法正确的是()A.在新疆地区设置西域都护B.西藏置于中央政府管辖之下C.取得雅克萨反击战的胜利D.从荷兰殖民者手中收复台湾8.史料记载我国古代某一制度:“有诸侯之镇,而无诸侯之权”,“都省握天下之机,十省分天下之治”。

据此判断这一制度是()A.行省制B.郡县制C.分封制D.科举制9.元朝时,现在的北京人归哪个行政区管辖?()A.尚书省B.辽阳行省C.澎湖巡检司D.中书省10.元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权,下列事件发生在元朝的是()①铁木真统一蒙古②马可•波罗来华③回族形成④经济重心南移完成⑤建立行省制度A.①②④B.①②③⑤C.②③⑤D.①②③④二非选择题1.中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。

阅读下列材料,回答问题。

材料一材料二(1)根据材料一回答,唐朝中央实行了什么政治制度?(2)根据材料二回答,元朝为了控制辽阔的疆域,在地方上实行了什么制度?(2分)建立这一制度的元朝皇帝是谁?2. 阅读下列材料:材料一:世祖忽必烈,因累世之业,至元八年,……摧灭弱宋,遂一天下。

2024年人教版七年级下册历史同步培优训练第11课元朝的统治

2024年人教版七年级下册历史同步培优训练第11课元朝的统治
A.山东 山西 河北 B.山东 山西 河南 C.山东 山西 陕西 D.山东 山西 北京
1234567
5.“夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。”这反
映出元朝为了有效统治全国,建立的地方行政制度是
(C)
A.郡县制
B.三省六部制
C.行省制度
D.宣政院
1234567
6.【创新题·新情境】“台湾从来都是中国领土不可分割的
一部分。”能对这一论述作出有力证明的是元朝设置了
(C)
A.安西都护府
B.中书省
C.澎湖巡检司
D.宣政院
1234567
7. [史料实证]元朝统治者采取因地制宜的方式设置相应的管
理机构,加强对边疆地区的管行政管理权时所用( D )
A.西域地区
B.东北地区
C.台湾地区
目的
措施
影响
对辽阔 疆
域进行 有
效治理
设枢密院负责全国的军事事务
设置10个行省,作为地方最高 行政机构 设置澎湖巡检司负责管辖澎湖 和琉球(今台湾)
加强了皇帝对军权的直接 控制
行省权力较大,但仍隶属 于中央
加强中央对东南地区的管 辖
A.疆域不断扩大
B.地方权力过大
C.加强中央集权
D.加强边疆管理
123
答案:特点:管理方式多样化;因地制宜。(答出一点 即可)
123
(2)阅读如图,围绕“元朝的统治”这一主题提炼一个观点,并结 合所学知识加以论述。(8分。要求:观点明确,史论结合, 条理清晰)
答案:【示例】观点:行政制度的革新巩固了元朝的统治。 论述:鉴于疆域的辽阔,元朝统治者建立了行省制度,便利了中 央对地方的管理,加强了中央集权。为了实现对边疆地区的有效 治理,元朝设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾), 这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构;

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 同步练习题(含答案)

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立  同步练习题(含答案)

第10课、蒙古族的兴起与元朝的建立一、选择题1.由忽必烈建立起来的全国性的统一的封建王朝是()A.隋朝B.元朝C.唐朝D.明朝2.写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一千古名句的南宋抗元名将是()A.寇准B.陆秀夫C.文天祥D.岳飞3.完成统一蒙古各部、建立蒙古政权的是()A.阿保机B.阿骨打C.铁木真D.忽必烈4.“蓝蓝的天空,清清的湖水。

绿绿的草原,这是我的家。

奔驰的骏马,洁白的羊……”《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。

历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的元朝,其建立者是()A.成吉思汗B.忽必烈C.阿骨打D.耶律阿保机5.毛泽东《沁园春雪》中称蒙古族的英雄铁木真为“一代天骄成吉思汗”。

以下事迹属于成吉思汗的是()A.统一蒙古,建立蒙古国B.改国号为元,定都大都C.先后灭西夏、金、南宋,统一中国D.重视发展农业,治理黄河6.下列事件按照时间先后顺序排列正确的一项是:()①蒙古政权建立②定国号为元③定都大都④灭亡南宋。

A.①②③④B.①②④③C.①③②④D.①④②③7.元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权,下列事件发生在元朝的是()①铁木真统一蒙古②马可·波罗来华③回族形成④经济重心南移完成⑤建立行省制度A.①②④B.①②③⑤C.②③⑤D.①②③④8.“戎马倥偬,征战终生,统一了蒙古……”该材料评价的是()A.耶律阿保机B.阿骨打C.成吉思汗D.忽必烈9.“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

”历史上,成吉思汗的主要历史功绩在于()A.吸取隋亡教训,重视发展生产B.在会宁称帝,建立金C.建立元朝D.统一蒙古,建立蒙古政权10.《天堂》这首歌充分表达了歌手腾格尔对家乡的赞美,历史上蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝,其建立者是()A.成吉思汗B.忽必烈C.阿骨打D.阿保机11.元朝忽必烈接受了一位贤士的建议,逐渐学会了依靠汉人及其制度来治理国家,主要表现是()A.推行重农政策B.下令合并州县C.重用汉族官吏D.设立驻藏大臣12.史书记载12世纪的蒙古“没有逃避地方,只有冲锋打仗。

人教版七年级历史下册第2单元 第11课 元朝的统治习题课件

人教版七年级历史下册第2单元 第11课 元朝的统治习题课件

哪个地区( B )
A.西域
B.西藏
C.台湾
D.蒙古
24.元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。以下事件发生在元朝的
是( C )
①建立蒙古政权 ②将西藏纳入行政版图 ③灭亡西夏 ④创立行省制度,
加强对全国的统治
A.①②
B.③④
C.②④
D.①④
25.阅读材料,回答问题。 材料一 (世祖)遂辟雄图,混一中外;德威所指,无远弗届;建号立制,垂 模一代;崇儒察奸,旋用旋败;英明克断,用无祗悔。 材料二 元世祖重视借鉴中原历代王朝的统治方式,逐步确立了君主专制 的中央集权制度。在中央……
A.②③④ C.①②③
B.①②④ D.①③④
18.(长沙中考)梁启超在 1905 年发表的文章中指出:“现今之中华民族自
始本非一族,实由多民族混合而成”。中华民族中的回族形成于( C )
A.唐朝
B.宋朝
C.元朝
D.明朝
19.元朝时,负责全国的军事事务,调度全国的军队的机构是( B )
A.中书省
B.枢密院
——回族 ③元朝有很多定居中国的外国人 ④契丹、女真等族同汉族交融
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③
10.元朝把山东、山西和河北称作“腹里”,管辖“腹里”的中央的行政机
构是( A )
A.中书省
B.枢密院
C.御史台
D.行省
11.(德州中考)“夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。”这反映
出元朝为有效统治全国而创立了( C )
A.北魏
B.辽
C.金
D.元
3.元朝的版图是我国历史上最大的。今天下列哪些地区都在元朝的统治范
围之内( A )

历史元朝练习题

历史元朝练习题

历史元朝练习题元朝是中国历史上非常重要的一个朝代,它的出现不仅改变了中国社会的面貌,也对世界历史产生了重大影响。

以下是关于元朝历史的练习题,以帮助读者更好地了解元朝的兴衰。

一、选择题1. 元朝的建立者是谁?A. 明太祖B. 刘邦C. 孛儿只斤·铁木真D. 秦始皇2. 元朝的首都是哪里?A. 临安B. 南京C. 北京D. 大都3. 元朝的初始皇帝是谁?A. 忽必烈B. 元太祖C. 元英宗D. 元仁宗4. 下列哪位是元朝时期的著名诗人?A. 杜牧B. 辛弃疾C. 唐婉D. 元好问5. 元朝与哪个民族结成了婚姻联姻,使得两者关系更加密切?A. 藏族B. 蒙古族C. 苗族D. 朝鲜族二、填空题1. 元朝的初始皇帝是__忽必烈__。

2. 元朝的首都__大都__曾被称为世界上最大的城市。

3. 元朝采用的货币制度是__铜钱制__。

4. 元朝统一全国后,设置了__行省__、__路__、__府__等行政区划。

5. 元朝推行的一种法律体系是__大元律__。

三、简答题1. 元朝是如何建立的?简要描述其建立过程。

元朝的建立者是孛儿只斤·铁木真,后封为成吉思汗。

他在1206年统一了蒙古部落,成为了蒙古帝国的首领。

之后,铁木真开始南征西征,征服了大片土地。

他在1227年去世后,由他的儿子忽必烈继承了皇位,建立了元朝。

2. 元朝在政治、经济和文化方面取得了哪些重要成就?在政治方面,元朝实行的行政区划制度使得统治更加集中,行省与路府制度有效统一了全国。

在经济方面,元朝推行的市易法对国内外贸易起到了促进作用,并且大力发展了铁路运输。

在文化方面,元代的诗文创作兴盛,形成了较为独特的元曲文学。

此外,元朝还进行了大规模的族群融合,促进了各民族的交流与融合。

3. 元朝为何最终衰落?简要描述元朝的衰落原因。

元朝最终衰落的原因有多方面的因素。

首先,元朝的统治者在治理中出现了诸多问题,如官员贪污腐败以及统治能力的下降。

其次,元朝统治下的经济发展受到了严重的破坏,税收负担过重,社会经济秩序出现混乱。

人教版初中历史七年级下册第二单元第11课《元朝的统治》习题含答案

人教版初中历史七年级下册第二单元第11课《元朝的统治》习题含答案

《元朝的统治》习题含答案一、选择题1.下列哪一机构的设立可以证实台湾自古以来就是我国领土神圣不可分割的一部分A. 市舶司B. 宣政院C. 澎湖巡检司D. 西域都护【答案】C2.元朝在中央设立了中书省、枢密院和御史台,这些机构的职能分别是( )A. 行政军事监察B. 行政外交军事C. 财政监察外交D. 财政军事监察【答案】A3.“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,这描绘的是我国历史上哪一朝代的疆域A. 秦朝B. 唐朝C. 元朝D. 宋朝【答案】C4.西藏正式成为我国的一个行政区域并接受中央政府的管理开始于A. 唐朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝【答案】B5.在比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。

下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的有①都结束了政权并立局面,完成全国统一②都为后代的繁荣昌盛奠定了基础③都是少数民族入主中原后建立的政权④都进行了制度的创新,加强了中央集权A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④【答案】D6.澎湖巡检司是负责管辖澎湖和琉球的行政机构,历史上哪一中央王朝首次在台湾地区正式建立这一行政机构A. 汉朝政府B. 唐朝政府C. 元朝政府D. 明朝政府【答案】C7.元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。

元世祖忽必烈为了有效地统治全国,建立了A. 分封制B. 郡县制C. 司农司D. 行省制【答案】D8.元朝时,管辖现在的北京的行政区是A. 尚书省B. 辽阳行省C. 行中书省D. 中书省【答案】D9.元朝统治者为了对辽阔的疆域进行有效的管理,根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,分别设置了相应的管理机构。

其中,设置宣政院加强的管辖地区是A. 新疆B. 台湾C. 西藏D. 东北【答案】C10.据有关资料统计,□□岁收粮赋,河南江北行省占全国总额的21.39%,江浙行省占37.10%,江西行省占9.56%,湖广行省占6.97%。

部编版七年级历史下册第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》练习题(含答案)

部编版七年级历史下册第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》练习题(含答案)

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立1.毛泽东在《沁园春·雪》中说:“唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

”其中“宋祖”和“一代天骄”分别是(A)A.赵匡胤和铁木真B.赵匡胤和忽必烈C.赵构和铁木真D.赵构和忽必烈2.(2019·陕西西安期中)《千年风云第一人》摘录了50多个国家和地区的学者、名人有关成吉思汗的精辟论述以及各国媒体的报道。

全书内容丰富,资料翔实,展示了“千年风云第一人”的传奇一生。

下列内容不属于成吉思汗“传奇一生”的是(A)A.建立元朝B.统一蒙古各部C.建立蒙古国D.发动大规模扩张战争3.(2019·辽宁沈阳期中)此人从小经历磨难,他一统蒙古各部,征战四方。

下列关于他的说法,正确的是(B)①被誉为“一代天骄”②创制蒙古文字③灭亡西夏④废除丞相A.①③B.①②③C.①②D.①②③④4.(2019·山东安丘期中)史学家斯塔夫里阿诺斯说:“由于蒙古帝国的兴起,陆上贸易发生了一场大变革。

历史上第一次也是唯一一次,一个政权横跨欧亚大陆,从波罗的海到太平洋,从西伯利亚到波斯湾。

”材料表达的含义是蒙古帝国的兴起(A)A.促进了欧亚经济的交流B.破坏了欧亚经济的交流C.促进了欧亚文化的交流D.破坏了欧亚文化的交流5.(2019·四川自贡期末)年代尺能有效帮助理解历史先后顺序。

下列年代尺中的④是指哪个朝代的建立(B)A.宋B.元C.明D.清6.(2019·山东安丘期中)忽必烈接受了汉族儒臣“行汉法”的建议,加快了统一大业的完成。

下列措施与忽必烈有关的是(D)①废除丞相制度②广开言路③整顿吏治④注重农桑A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.他被俘后写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的著名诗句,从容就义。

“他”是(D)A.陆秀夫B.戚继光C.岳飞D.文天祥8.两宋时期,若干少数民族政权与汉族中央王朝长期并立。

下列政权灭亡的先后顺序是(C)①辽②南宋③西夏④金A.①②③④B.④③①②C.①③④②D.②③①④9.国家统一是中国历史发展进程中不可阻挡的历史潮流……中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代有(B)①秦朝②隋朝③唐朝④元朝A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.下列政权更替示意图,按时间先后顺序排列正确的是(C)A.①②③④B.④③②①C.④②①③D.②①④③11.阿保机、元昊、阿骨打、成吉思汗的共同之处不包括(C)A.统一了本民族B.建立了本民族政权C.打败了北宋D.推动了本民族的发展12.(2019·四川成都期末)下面是宋元时期的政权更替图,从图中可以看出,宋元时期的时代特征是(B)A.繁荣与开放B.从民族政权并立到统一C.经济重心的南移D.统一多民族国家的巩固13.(2019·河北唐山期中)阅读下列材料,回答问题。

人教版七年级历史下册练习题:第二单元第11课元朝的统治

人教版七年级历史下册练习题:第二单元第11课元朝的统治

第11课元朝的统治【基础知识】知识点 1 元朝疆域和民族融合1.疆域:元朝是我国历史上第一个由__________贵族为主建立的全国性的统一王朝。

今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及____________,都在元朝的统治范围之内。

元朝的版图是我国历史上最______的。

2.民族交融(1)形成了新的民族:________。

(2)影响:元朝境内大规模的人口流动,促进了各族________、________的发展与融合。

知识点 2 行省制度1.中央集权:元朝建立后,忽必烈逐步确立了君主专制的____________制度。

在中央,由__________掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务;设__________负责全国的军事事务,调度全国的军队;设__________负责监察事务。

2.行省制度:元朝把山东、山西和河北称作“__________”,直属于中央的中书省;其他地区,除了________、畏兀儿地区之外,设置了岭北等10个行省。

在行省之下,继承前代的制度,设置路、府、州、县。

这一行政区划与管理的制度,被称为“____________”,在历史上影响深远。

知识点 3 元朝对边疆地区的管辖1.目的:对辽阔的疆域进行有效的治理。

2.措施:在东南地区,元朝在澎湖岛设置了________________,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央政府首次在________地区正式建立的行政机构。

元朝设置了____________________等机构管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖。

3.1247年,蒙古王子阔瑞与吐蕃地方政教首领萨迦班智达会晤,此后,蒙古统治者开始在西藏统计户口,设置驿站。

元朝建立后,在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由________直接统辖。

从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖。

【基础达标】1.我国历史上疆域最大的朝代是( )A.秦朝 B.唐朝C.元朝 D.明朝2.元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。

部编版七年级历史下册第二单元第11课元朝的统治同步练习

部编版七年级历史下册第二单元第11课元朝的统治同步练习

第11课元朝的统治课前自主预习知识点1元朝疆域和民族交融1.元朝地位:元朝是我国历史上第一个由贵族为主建立的全国性的统一王朝。

2.元朝疆域:“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝。

今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及诸岛,都在元朝的统治范围之内。

元朝的版图是我国历史上最大的。

3.民族交融( 1 )表现:元朝时候,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。

原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别。

唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族——。

( 2 )意义:元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与交融。

知识点2行省制度4.中央( 1 )行政:在中央,由掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务。

( 2 )军事:设负责全国的军事事务,调度全国的军队。

( 3 )监察:设负责监察事务。

5.地方( 1 )元朝把山东、山西和河北称作“”,直属于中央的中书省。

( 2 )其他地区,除了吐蕃、畏兀儿地区之外,设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。

( 3 )在行省之下,继承前代的制度,设置路、府、、县。

知识点3元朝对边疆地区的管辖6.策略:为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝的统治者根据各地区的情况,采取的方式,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。

7.措施( 1 )东南地区:元朝在澎湖岛设置了,负责管辖澎湖和琉球( 今台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。

( 2 )西北地区:元朝设置等机构管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖。

( 3 )西藏地区:西藏自古以来是中国不可分割的一部分。

1247年,蒙古王子阔端与吐蕃地方政教首领萨迦班智达在凉州( 今甘肃武威)会晤,共同议定吐蕃各地归附蒙古。

第11课 元朝的统治 同步练习(含答案)

第11课  元朝的统治   同步练习(含答案)

第11课元朝的统治一、选择题1.某同学梳理北京历史沿革(如下表)。

与这三个朝代相对应的制度是()A.分封制、行省制、郡县制B.郡县制、行省制、分封制C.行省制、分封制、郡县制D.分封制、郡县制、行省制2.下图是汉、元两代汉中地区的行政区域图。

汉代主要依据“山川形便”来划分行政区划;元代主要以“犬牙相入”的原则来划分行省。

元代此举目的在于()A.加强对地方政治军事控制B.减轻地方财政经济的负担C.配合郡国制度设计的需要D.保护汉中地区的风俗习惯3.邵斌同学撰写的地方史小论文中出现了“西域都护、察合台汗国、伊犁将军、民族区域自治制度”等关键词。

据此判断,他研究的地区应是()A.宁夏B.西藏C.新疆D.广西4.建构示意图是历史学习的重要方法之一。

下图中横线处的主题表述最恰当的是()A.统一多民族国家的巩固B.盛世局面形成与发展C.兼容并包的社会新风貌D.西北边疆的巩固措施5.《元史·地理志》记载:“元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。

”由此可知元朝()A.驿站分布广泛,加强了各地联系B.丝绸之路畅通,便利贸易往来C.鼓励对外贸易,驿站最远达欧洲D.实行开放政策,强化边疆管理6.元朝的政治制度大都为后代所承袭。

今天中国的省作为地方一级行政区划,其建制和名称都来源于元朝的()A.分封制B.郡县制C.三省六部制D.行省制7.“都省握天下之机,十省分天下之治”描述的是元朝()A.中书省和行中书省B.北庭都元帅府C.宣慰使司都元帅府D.宣政院8.意大利传教士鄂多立克由海路抵达广州,经泉州、杭州北上,在大都居住三年后,由陆路经西藏、中亚回到欧洲,并著游记传世。

你认为当时最有可能是()A.北宋B.南宋C.元朝D.清朝9.国家的有效管理需要制度创新。

下列属于地方行政管理方式的是()①分封制②郡县制③三省六部制④行省制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.以下史实共同的历史作用是()A.加强了对西北有效治理B.巩固了统一的多民族国家C.推行了闭关锁国的政策D.实现了清朝对全国的统治11.历史上中央政府首次在台湾地区建立的行政机构,是元朝时设置的()A.驻藏大臣B.军机处C.伊犁将军D.澎湖巡检司12.西藏由中央政府直接统辖始于元朝,元朝统辖西藏的机构是()A.中书省B.行省C.澎湖巡检司D.宣政院二、非选择题13.秦朝、汉朝、元朝是我国地方行政区划变革的重要时期。

人教版历史七年级下册期末复习题:第11课元朝的统治

人教版历史七年级下册期末复习题:第11课元朝的统治

一、选择题1.我国历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是()A. 宣政院B. 澎湖巡检司C. 台湾府D. 台湾行省2.2021年是西藏和平解放60周年,历史上西藏正式成为中央行政区之一是在什么时期()A. 秦朝时期B. 唐朝时期C. 元朝时期D. 新中国成立时期3.以下对元朝中书省的理解,正确的是()A. 专管佛教和藏族地区事务B. 元朝设立的地方行政机构C. 标志着专制制度达到顶峰D. 元朝设立的中央行政机构4.元军进攻临安时,他招募军士前去救援,并用全部财产充作军费;到元军大营谈判时,他遭到扣留,威武不屈,从容就义。

“他”是()A. 岳飞B. 文天祥C. 陆秀夫D. 寇准5.马克思曾这样评价中国某历史人物:“他戎马倥偬,征战终生,统一了蒙古,为中国统一而战,祖孙三代鏖战六七十年,其后征服民族多至720部。

”这一历史人物是()A. 耶律阿保机B. 完颜阿骨打C. 铁木真D. 忽必烈6.中国政府历来重视对边疆地区的有效管辖。

下列管辖机构设立的先后顺序是()①西域都护府②安西都护府和北庭都护府③新疆行省④台湾府⑤宣政院A. ①②③④⑤B. ①②④③⑤C. ①②⑤④③D. ①⑤③②④7.台湾自古是中国领土,中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构是在元朝。

这一机构是()A. 中书省B. 行省C. 澎湖巡检司D. 驿站8.成吉思汗以征服武功震撼世界,忽必烈则以文治著称于天下。

下列不属于忽必烈“文治”是()A. 实行“治国安民”的方略B. 广开言路,注重农桑C. 推行中原王朝的各种制度与文化D. 进攻南宋,统一全国9.早在元朝时,元政府就加强了对台湾的管辖。

那时候直接管辖台湾的机构是()A. 西域都护B. 宣政院C. 理藩院D. 澎湖巡检司10.元朝时来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居融合,形成一个新的民族是()A. 契丹族B. 女真族C. 回纥族D. 回族11.主席强调:“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里。

(2016版)人教版中国历史七年级下册同步练习第11课 元朝的统治(含答案和解析)

(2016版)人教版中国历史七年级下册同步练习第11课 元朝的统治(含答案和解析)

(2016版)人教版中国历史七年级下册同步练习:第11课元朝的统治(含答案和解析)一.选择题(共16小题)1.我国省级行政区的设立,始于()A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝2.从根本上说元朝能统一中国并维持近百年的原因是()A.蒙古族善于骑射,军事力量强大B.成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略C.重用“汉人”“汉法”,接受先进的社会经济意识形态D.推行民族分化政策3.元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。

元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施,其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。

这一制度是()A.郡县制B.中书省C.行省制D.尚书省4.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明,与不断的制度创新分不开。

下列制度创立于元朝的是()A.王位世袭制B.郡县制C.科举制D.行省制5.元朝忽必烈接受了一位贤士的建议,逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家,主要表现是()A.推行重农政策B.下令合并州县C.重用汉族官吏D.设立驻藏大臣6.元代开始实行的行省制度,人为地造成犬牙交错和以北制南的局面,从而使行省官失去割据称雄的地理条件,这一举措()A.有利于加强中央集权B.促进了边疆经济发展C.改变了南北经济格局D.抑制了民族融合趋向7.如图是历史上某一朝代行政区划图(局部).有关该朝代历史的下列说法正确的是()A.在新疆地区设置西域都护B.西藏置于中央政府管辖之下C.取得雅克萨反击战的胜利D.从荷兰殖民者手中收复台湾8.元朝时,民族关系有了新的发展,主要表现在()A.采取说汉语、用汉姓等汉化政策B.澶渊之盟有利于民族交往C.形成了新的民族﹣回族D.设立驻藏大臣9.2010年4月20日,在“情系玉树大爱无疆”抗震救灾大型募捐晚会上,汉藏两族著名歌手同台演唱:“藏族和汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫中国!”西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分,它成为我国正式的行政区始于()A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝10.国家统一,民族和谐,有利于社会的发展.以下几组名词中,正确反映元朝社会发展状况的是()A.澶渊之盟宣政院行省制度B.回族宣政院行省制度C.达赖伊犁将军驻藏大臣D.大都中书省伊犁将军11.西藏什么时候通过什么机构归入中国的()A.唐朝安西都护府B.汉朝西域都护府C.元朝宣政院D.清朝驻藏大臣12.元朝为统一多民族国家做出了巨大贡献,表现在()①设宣政院,首次直接管辖西藏②创立行省制度,加强中央对地方的直接管辖③结束分裂,首次实现大一统④民族融和的深化及其回族的形成,影响深远.A.①②③④B.①②C.①②④D.③④13.疆域图反映了一定时期国家或政权掌控的领土领海现状,包括领土领海的面积、边界、海陆位置以及疆域内部的行政区划、山川形势、岛屿分布等.请仔细观察如图所示疆域图,把握有关信息,判断这是何朝的疆域图?()A.秦朝B.唐朝C.元朝D.清朝14.下列选项能准确概括从宋到元历史发展趋势的是()A.繁荣与开放B.分裂走向统一C.文明初露曙光D.封建国家陷入危机15.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”反映的是谁的崇高气节?()A.王安石B.韩世忠C.岳飞D.文天祥16.某中学历史老师确定了一个研究性学习课题是“中国古代少数民族开创的全国性统一政权﹣﹣元朝”,你认为下列地图中能为这一课题所用的材料是()A.B.C.D.二.填空题(共6小题)17.成吉思汗在位期间,蒙古军队相继灭亡西夏和金,对南宋形成包围之势.(判断对错)18.忽必烈推行重农政策,设立专门管理农业的机构“司农司”,并令其编写《农桑辑要》指导农业生产。

七年级历史下册 第11课 元朝的统治课后习题 新人教版

七年级历史下册 第11课 元朝的统治课后习题 新人教版

第11课元朝的统治知识点一元朝疆域和民族融合1.中国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一封建政权是(B)A.北魏B.元朝C.宋朝D.辽朝2.“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴”,这首诗写于元末,反映了元朝(D)A.统一全国,疆域辽阔B.文化事业发展C.中外交往频繁D.民族融合发展3.“五十六个民族,五十六枝花……”,中华民族大家族中,在元朝时融合形成的新民族是(C)A.维吾尔族B.苗族C.回族D.白族知识点二行省制度4.元朝设中书省,这是一个(B)A.地方行政机构B.全国最高行政机构C.管理少数民族地区的机构D.军事机构5.导学号73454070元朝建立后,忽必烈为了加强中央集权,在中央设立什么机构来负责监察事务(D)A.中书省B.行省C.宣政院D.御史台6.元朝为了对辽阔的疆域实行有效统治创制行省制度。

在以下地区中,元政府设立行中书省的是(D)A.吐蕃B.畏兀儿C.台湾地区D.河南知识点三元朝对边疆地区的管辖7.元朝时期,我们称台湾为(C)A.流求B.夷洲C.琉球D.台湾8.导学号73454071台湾自古就是中国的领土,元朝设置管辖今台湾地区的机构是(C)A.安西都护府B.宣政院C.澎湖巡检司D.市舶司9.西藏是中国领土神圣不可分割的一部分。

将西藏置于中央政府直接管辖之下开始于(C)A.汉朝B.唐朝C.元朝D.宋朝10.历代中央政府都十分注重对边疆地区的管理,努力维护国家统一和领土完整。

元朝时为加强对西域地区的管辖而设置了(C)A. 宣政院B. 安西都护府C. 北庭都元帅府D. 宣慰使司都元帅府11.导学号73454072比较并归纳共同点是历史学习的方法之一。

下列关于隋朝和元朝相同之处的表述中,正确的是(B)①都结束了政权并立局面,完成全国统一②都是少数民族入主中原后建立的政权③都重视农业生产,促进了南北经济交流④都进行了制度的创新,加强了中央集权A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④12.从根本上说元朝能统一中国并维持近百年的原因是(C)A.蒙古族善于骑射,军事力量强大B.成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略C.重用“汉人”“汉法”,接受先进的社会经济意识形态D.推行民族分化政策13.(2017·山东青岛)《元史》记载:“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。

元大都简答题

元大都简答题

元大都简答题
元大都简答题是一种简短的题目形式,通常用于考察学生对元朝时期历史知识的掌握情况。

这种题目要求学生在较短的时间内简洁明了地回答问题,因此需要学生对相关历史知识有较为深入的了解。

以下是一些元大都简答题的示例:
1.元朝时期实行了什么制度来管理全国的行政事务?
答案:元朝时期实行了行省制度来管理全国的行政事务。

2.元朝时期使用了什么货币作为法定货币?
答案:元朝时期使用了纸币作为法定货币。

3.元朝时期对外交往的主要港口是哪里?
答案:元朝时期对外交往的主要港口是泉州。

总结来说,元大都简答题是一种用于考察学生对元朝时期历史知识掌握情况的简短题目,需要学生在较短的时间内简洁明了地回答问题。

这种题目通常涉及元朝时期的重要事件、制度、人物等方面的知识,是历史学科中常见的考试题型。

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B
材料分析题
• 材料一 国以民为本,民以衣食为本,衣食 以农桑为本 • (1)材料一反映了元世祖的什么思想? (2分)
答:反映出元世祖重视农业生 产的思想。
• 材料二 自封建变成郡县,有天下者,汉、 隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮 元……立中书省一,行中书省十有一…… • (2)材料二中的“立中书省,行中书省十 有一”反映出“元”实行什么制度?结合材料 二,分析元实行这一制度的背景因素是什 么?(4分)
答:①行省制度;②背景是元朝疆域 辽阔。
• 材料三 胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。 • (3)材料三反映了元末的什么社会现象? 结合所学知识,请你谈谈元朝出现这种现 象的原因。(4分)
答:①元代民族大融合(元朝时 期,民族关系进一步发展) ②元朝的统一局面给各族人 民相互交往提供了有利的环境。
第八单元练习题
选择题
• • • • • 1、下面人物与事迹搭配有误的是 A.赵匡胤——陈桥兵变 B.岳飞——郾城大捷 C.忽必烈——建立蒙古汗国 D.毕昇——发明活字印刷术
C
• 2、我国的历史是由整个中华民族共同创造 的。在我国历史上,出现了许多由少数民 族建立的政权,其中第一个统一全国的少 数民族政权是 • A.北魏 B.辽 C.金 D.元
D
• 3、下列史实发生在元朝的有 • ①全国的经济重心开始从黄河流域向长江 流域转移 • ②在地方实行行省制度 • ③今西藏地区正式纳入中国版图 • ④实行重文轻武的国策 • A.①② B兰教的波斯人、阿 拉伯人迁入中国,与各族信众一起,逐渐 形成了一个新的民族,这个民族是 • A.维吾尔族 B.回回民族 • C.藏族 D.党项族
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