2017-2018学年七年级语文上册(部编人教版 pdf版)课时练：19动物笑谈

) 鹳 鸟( u à n ɡ
������ 下面句子中加点成语运用不正确的一项是 ( B ) 文中多次提到 我 的 疯 , 你怎样理 ３ 解 我 的疯 ? 但长相 ㊁ 性格都大相径庭 . A ������ 他们俩虽然同名同姓 , 我 专注于动物 行 为 的 研 究 , 为了 你是不是会忍俊不禁 地发出笑声呢 ? B ������ 读到这篇文章的幽默之处 , 探求真理 , 不 顾 自 己 的 尊 严, 与动物打 现 在 耷 拉 着 脑 袋, 一副无精打采的样 C ������ 这只鸟 刚 刚 受 到 风 雨 的 侵 袭 , 成一片 , 不明原委的人很 容 易 把 我 的 行为视 为 怪 诞 或 发 疯 . 其 实 我 的 疯 子. 正好体现了 我 对动 物 研 究 的 专 注 ㊁ 执 极其专注投入的 . D ������ 科学家工作时都是废寝忘食 , 着与忘我的精神 . ʌ 解析 ɔ 与 后 面 的 发 出 笑 声 语 意 重 复, 故运用错 B 项 忍俊不禁 的意思是忍 不 住 笑 ,
Ң 多音辨析 ( ) ( ) 恋恋不舍 露马脚 s h ě l ò u 舍 露 ㊀㊀㊀ ) , 康拉德 ������ 劳伦 兹 ( 奥 １ ９ ０ ３~１ ９ ８ ９ ( ) ( ) 宿舍 露宿 s h è l ù 地利动物 行 为 学 家 ㊁ 科 普 作 家㊁ 鸟类学 形似辨析 家㊁ 动物心 理 学 家 , 是世界动物行为学 Ң ) 怪诞 研究的开山鼻祖 . 代 表 作 有 « 所罗门王 d à n ì诞 ( ) ) 采( 神采奕奕 晖( 余晖 ï ï c ǎ i h u ī « « « 的指环 » 狗 的 家 世» 攻 击 的 秘 密» 雁 ) 蜿蜒 á n í蜒 ( y ) ) 彩( 彩色 辉( 光辉 ï .１ 语者 » c ǎ i h u ī ９ ７ ３年 获 得 了 诺 贝 尔 生 理 学 î涎 ( ) 流涎 x i á n
它唱得太 疲 劳 了 . 我 们 都 这 么 说 , 便去给老头 儿建议 , 不要逗弄 它 了 吧 . 但 是 , 每 每 黎 明 的 时 候, 它 就又叫起 来 了 , 而 且 每 个 黎 明 都 叫. 我 们 爬 起 来, 从 窗口里看去 , 天刚刚 发 亮 , 云 升 得 很 高 很 高, 老头儿并 没有起床呢 . 于此才 明 白 别 人 不 逗 弄 它 , 它还是每天 要叫的 . 依 然 嘴 挤 在 笼 格 外 边 , 翅 膀 扑 闪 着, 竟有几 根绒绒的羽毛掉了下来 . 它在练嗓子吗 ? 妹妹说 . 不, 它那嗓子已经哑了 . 我说 . 那它为什么还要唱呢 ? 谁知道呢 ? 你听 , 它是在唱一支忧郁的歌吗 ? 细细听起 来 , 果 然 那 叫 声 充 满 了 忧 郁; 那往日里 悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢 ?! 是它肚子饥了 , 渴了吧 ? 妹妹又说 . 我们跑过去 , 要给它 添 些 食 儿 , 却 看 见 笼 里, 满满 地放着一盘黄谷 , 一盘清水 . 这便又使我们迷糊了 . 一定是向往着云天吧 . 我们 这 么 不 经 意 地 说 过, 立即便觉得是很 正 确 的 了, 心 想: 它未被老头儿捉 住之 前 , 它 是 飞 在 天 上 的, 天那么空阔 , 天便全 然 是 它 的; 黎 明 的 时 候, 它一定是 飞得像云 一 样 地 高 , 向 黑 暗 宣 告 着 光 明. 如 今, 黎明 来了 , 它却飞不出去 , 才这么发疯似的抗议了 ! 我们在笼下捡起了 那 抖 落 下 的 羽 毛 , 深深地感到 它的可怜了 . 我们把 这 想 法 告 诉 给 老 头 儿 , 老头儿笑我们可 爱, 却终没 有 放 了 它 去 . 它 每 天 还 是 这 么 叫 着 , 唱那 一支忧郁 的 歌 . 我 们 终 于 不 忍 了 , 在 一 个 黎 明, 悄悄 起来 , 拆开 了 笼 的 门 , 放 它 出 去 了. 它 一 下 子 飞 到 了 柳树梢上 , 和柳梢一 起 激 动 着 , 有 些 站 不 稳, 几乎就要 掉下来了 . 但立即就 抖 抖 身 子 , 对着我们响亮地叫了 一声 , 倏忽消失在云天里不见了 . 老头儿发 觉 走 失 了 云 雀 , 捶 胸 顿 足 了 一 个 早 上, 接着就疑 心 被 人 放 走 了 , 大 声 叫 骂. 我 们 听 了, 心里 却充满了欢乐 , 觉得干了一件伟大的事情 .
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第十九课 ∗ ㊀ 动物笑谈
Ң 生字注音 ) ) ) 嗔 怪( f ú d à n ㊀㊀㊀㊀ 凫 ( c h ē n ㊀㊀㊀㊀㊀ 怪诞 不经 ( ) 麝 香鸭 ( s h è ) 温驯 ( x ù n ) 蹒跚 ( á ns h ā n p ) 神采奕 奕 ( ì y ) 哺 乳( b ǔ ) 羞怯 ( i è q
误.
ʌ 解析 ɔ C ������ 余辉 应为 余晖 ; 神彩奕奕 应为 神采奕奕 .
请加以概 ４ ������ 课文生动叙述了作者与动物相处的故事 , 括, 填写表格 . 动物 事件 结果 艾顿堡的 小水鸭 ①做实验学鸭叫，小鸭跟着走 鹦鹉 可可 ② 尖叫唤可可回来 居民都把 我当疯子 差点被 送 进疯人院
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) 径( 径直 ì n j ɡ
) 经( 经济 ī n j ɡ
) 神采奕奕 .
总写: 研究动物行为, 常发生一些趣事 ì ï 我 进行小凫实验 用奇怪的叫 ì ï ï 物ï 声召唤可可 ï ï 我 和 ï㊀ í ï２ 笑 ï 分写 í ������ 可可咬掉父亲 可可的 í ï 谈ï ㊀ 的衣服扣子 ï 趣事 ï 可可将母亲的团 ï ３ ������ ï ï ï 线绕在柠檬树上 ï î î î㊀
) 余晖 ( h u ī
) 蹒 跚( á n p
本文通过叙写 我 亲 近 动 物 , 专注 ʌ ) . ) ; ) ; 解析 ɔ i è A ������ 哺 乳 ( b ǔ B ������ 孵 卵 ( f ū C ������ 羞怯 ( q 于动物行 为 研 究 , 而 发 生 一 些 趣 事㊁ 笑 下列字形有误的一项是 ( C ) ２． 话, 表明了人与动物是 可 以 亲 近 和 谐 相 A ������ 温驯 ㊀ 尊严 ㊀ 哺乳 ㊀ 大相径庭 B ������ 羞怯 ㊀ 写照 ㊀ 匍匐 ㊀ 怪诞不经 处的 , 表现 了 科 学 工 作 者 专 注 ㊁ 忘我的 精神和极高的专业素养 . C ������ 障碍 ㊀ 滑翔 ㊀ 余辉 ㊀ 神彩奕奕 D ������ 鹦鹉 ㊀ 俯冲 ㊀ 驯养 ㊀ 张牙舞爪
蹒跚 : 腿脚不灵便 , 走路缓慢 ㊁ 摇摆的样子 .
１ ������ 下列词语中加点字的注音无误的一项是 ( D ) ) ) ) ) t ū d à n ㊀㊀㊀ 秃 鹰 ( ǔ ㊀㊀㊀ 怪诞 ( d ò u ㊀㊀㊀ 哺 乳 ( A ������ 逗 笑 ( p ) B ������ 孵 卵 ( f ú ) u è C ������ 羞怯 ( q ) D ������ 煞 白 ( s h à ) 大雁 ( à n y ) 麝 香( s h è ) 虐 待( n ü è ) 皇冠 ( u ā n ɡ ) 禁锢 ( ù ɡ ) 嘎 嘎( ā ɡ
) 鹳( u à n ɡ
) 匍匐 ( úf ú p
或医学奖 .« 动物笑 谈 » 选自« 所罗门王 » ( . Ң 词语理解 的指环 中国和 平 出 版 社 １ ９ ９ ８年 版) « 所罗门 王 的 指 环 » 是一部介绍动物行 嗔怪 : 对人表示不满 . 为的通 俗 自 然 科 学 著 作 . 在 这 部 动 物 ) 怪诞不经: 离奇古怪, 不合常理.( 没人敢相信. җ他说话总是怪诞不经, 行为经典著作里 , 劳伦 兹 以 优 美 而 生 动 大相径庭 : 形容彼 此 相 差 很 远 .( җ电影中的美国西部边疆与历史事 的笔触 , 详 尽 地 描 述 了 苍 鹭㊁ 黄 鹂㊁ 狗㊁ 鹦鹉 ㊁ 戴 帽 猿㊁ 鳟 鱼㊁ 水 鸭㊁ 秃 鹫㊁ 鹳 鸟 ㊁ 实大相径庭 . ) 鹰㊁ 燕 雀㊁ 八 哥㊁ 知 更 鸟㊁ 希 腊 龟㊁ 天 鹅㊁ 需索 : 索取 , 求取 . 鹌鹑 ㊁ 企鹅等上百种野 生 动 物 及 家 养 动 神采奕奕 : 形容精神饱满 , 容光 焕 发 .( җ笑容常使其貌不扬的人显得 物的生活及行为习性 , 趣味盎然 .