热工实验技术与数据处理
实验设计与数据处理(共27张PPT)
2）因素——对实验指标有影响 的原因或要素
• 因素也称为因子，它是在进行实验时重 点考察的内容。
• 因素一般用大写字母ABC……来标记， 如因素A、因素B、因素C等。
• ①因素分类： a)可控因素（温度、时间、种类、浓 度……）
b)不可控因素（风速、气温、……）
② 选择因素的原则
举例
• 例4：直接过滤实验中，欲考察混凝剂硫酸铝投 量，助剂聚丙烯酰胺投量，滤速对过滤周期平 均出水浊度的影响。
实验指标：过滤周期平均出水浊度
因素及水平：
混凝剂投量（mg/L）（ 10、12、1）
助凝剂投量（mg/L）（、、）
滤
速（m/h） （8、10、12）
4．实验设计方法
• 针对不同的具体情况，有不同的实验设计方法。 • 单因素试验设计
1．实验设计的发展过程
• 20世纪初：英国生物统计学家费歇尔（1890-1962） 首次提出了“试验设计”术语。
• 实验设计方法最早应用于农业、生物学、遗传学方面。在农业方面主要是进行 品种对比、施肥对比等。
• 20世纪40年代，英美两国开始在工业生产中应用，如改变原料配比 或工艺生产条件，寻找最佳工况。
试验设计与统计 • ②方萍、何延《 2．实验设计的基本宗旨
验证性实验：对已知的理论进行验证，以加深对理论的认识
》，浙江大学出版社，
2003年6月第1版 煮浆时间 (h) 3、4
验证性实验：对已知的理论进行验证，以加深对理论的认识
• （适合环境与资源相关专业、生命科学、农业科学、医学） ①郑少华、姜奉华《试验设计与数据处理》，中国建材工业出版社，2004年3月第1版，
通过本课程的教学，使学生掌握试验数据统计分析的基本原理，并能针对实际问题正确地运用。 中国统计出版社，1998年6月第1版（电工等专业 ） 20世纪40年代，英美两国开始在工业生产中应用，如改变原料配比或工艺生产条件，寻找最佳工况。
热工测量与实验技术 第一篇 第一章
折合形式的基本误差： ∆B = ±0.32/(6.0-0)*100%=±5.3%＞ 0.32/(6.0-0)*100%=±5.3%＞ ±1.5％ 1.5％ 无论相对形式、绝对形式基本误差均已超 过允许误差。
（3）仪表变差应在7组上下行程读数差中 ）仪表变差应在7 选最大者，即 δh = 5.06-4.85=0.21MPa＞±0.09MPa 5.06-4.85=0.21MPa＞ 或者有 ∆h = 0.21/(6.0-0)*100% 0.21/(6.0∆h =±3.5%＞±1.5％ =±3.5%＞ 1.5％ 皆已超差。
解：n 15， 解：n＝15，x1＝20.00（最小值），x15＝ 20.00（最小值），x 20.59（最大值），x=1/15Σx 20.400， 20.59（最大值），x=1/15Σxi= 20.400， σn-1＝0.1201 T1＝3.330 T15＝l.581 设取α 0.05，由表得T 15，0.05） 设取α＝0.05，由表得T（15，0.05） =2.409，由于T =2.409，由于T1＞T（15，0.05），故测量 15，0.05），故测量 值x1＝20.00为坏值，剔除之。 20.00为坏值，剔除之。
（4）因仪表输出量为指针偏转角270°， ）因仪表输出量为指针偏转角270° 最大输入量为6.0MPa故该表灵敏度取比值 最大输入量为6.0MPa故该表灵敏度取比值 270°/6.0MPa＝45°/MPa。 270°/6.0MPa＝45°/MPa。 （5）该表因超差不合格。
§1-2 测量误差的分类及其处理 在测量中测量误差的存在是不可避免的。无论所 采取的测量方法多么完善，仪表多么精确，操作 者多么细心和认真，由于人的认识水准及科学技 术水准的不足、不完善，人们只能将误差控制在 一定的限度之内而不能完全消除。 按照误差性质不同，可以把误差分成疏失误差、 系统误差和随机误差三种。
教案物理化学实验热力学实验与数据处理
教案物理化学实验热力学实验与数据处理教案：物理化学实验-热力学实验与数据处理一、实验目的本实验旨在通过测量物质在不同温度下的热力学性质，掌握热力学实验的基本原理和实验方法，并学习数据处理和结果分析的基本技巧。
二、实验仪器与试剂1. 实验仪器：- 恒温水浴- 热电偶温度计- 热电偶电压测量仪- 温度控制器2. 试剂：- 实验样品（可根据实际情况自行选择）三、实验步骤1. 实验前准备：- 根据实验需要准备好试样，并将其保持在恒温条件下，确保其达到与实验环境相同的温度。
- 确保热电偶温度计、热电偶电压测量仪和温度控制器工作正常，并校准仪器。
2. 实验过程：1) 将试样放在恒温水浴中，待其温度稳定后，记录下初始温度并作为实验过程的起始温度。
2) 开始记录实验过程中试样的温度变化，并按实验计划逐渐改变温度。
可通过调节水浴温度或加入冷热介质来实现。
3) 在每个温度点上，等待试样温度稳定后，使用热电偶温度计测量试样的温度，并利用热电偶电压测量仪记录下相应的电压值。
4) 循环步骤3，直至完成全部预定温度点的测量。
3. 数据处理1) 温度与电压的记录数据可以通过电脑软件自动采集，也可以手动记录在表格中。
2) 根据热力学理论和实验结果，绘制温度与电压的曲线图。
可以使用Excel等软件进行数据处理和绘图。
3) 利用实验数据和绘制的曲线，可以计算出试样的热容量、热导率等热力学参数。
4) 将实验结果进行分析和讨论，与理论知识进行比较，得出结论并提出可能的误差来源和改进措施。
四、实验注意事项1. 实验操作时要注意安全，遵守实验室的相关规定。
2. 实验前准备工作要做到位，确保仪器和试剂的状态良好。
3. 实验过程中要严格控制温度变化的速度，以保证实验数据的准确性。
4. 在记录数据时要认真仔细，确保数据的准确性和完整性。
五、实验结果与讨论根据实验所得数据和绘制的曲线，我们可以得出试样的热容量、热导率等热力学参数。
通过与理论知识进行比较，我们可以评价实验结果的准确性，并分析可能存在的误差来源。
热工测试技术与实验(一)
实验目的
差热曲线分析可应用于对物质进行鉴别分析、成分 分析、热参数测定、纯度测定和反应动力学参数测 定；热重曲线分析可对被测物质的相变、分解、化 合、脱水、吸附、解析、凝固、升华、蒸发、质量 变化等现象进行研究。
本实验的目的是：
1. 了解微机差热天平的基本原理及仪器装置； 2. 学习使用微机差热天平鉴定未知矿物。 3、在氮气氛下进行标煤的热重曲线分析。
表的类型及规格)； (6) 实验数据，包括1)实验数据记录和2)实验数据整理。 (7) 计算示例，其中引用的数据要说明来源，简化公式要写
出导出过程，要列出某一组数据的计算过程作为计算示例。
(8) 实验结果及讨论。根据实验任务，明确提出本次实验的 结论，用图示法、经验公式或列表法均可，但必须注明实验 条件。对实验结果作出评价，分析误差大小及原因，对实验 中发现的问题等做必要的讨论，对实验方法，实验设备有何 建议也可写入此栏。
不同的物质，产生热效应的温度范围不同，差热曲 线的形状亦不相同。把试样的差热曲线与相同实验 条件下的已知物质的差热曲线作比较，就可以定性 地确定试样的矿物组成。差热曲线的峰（谷）面积 的大小与热效应的大小相对应，根据热效应的大小， 可对试样作定量估计。
微机差热天平能对样品在一次测量中同时取得该实
验品的重量变化，热量差别与重量变化速度等热学
相关信息。其包括差热测量系统、热重测量系统和 热重微分系统。
差热测量系统：本仪锯采用哑铃型平板式差热电偶，它 检测到的微伏级差热信号送入差热放大器进行放大。差 热放大器为直流放大器，它将微伏级的差热信号放大到 0-5伏，送入计算机进行测量采样。
热重测量系统：本仪器的测量系统采用上皿、不等臂、 吊带式天平、光电传感器，带有微分、积分校正的测量 放大揣，电磁式平衡线阴以及电调零线线圈等。当天平 因试样质量变化而出现微小倾斜时，光电传感器就产生 一个相应极性的信号，送到测重放大揣，测重放大器输 出0-5伏信号送入计算机进行测量采样。
热传导实验设计
热传导实验设计一、引言热传导是物质中热能传递的一种方式，常常涉及到传热的速率以及热传导的性质。
热传导实验是研究热传导特性的一种重要方法，可以通过实验得出材料的热导率等参数。
本实验旨在通过设计合理的实验装置，测量不同材料的热传导特性。
二、实验目的1. 了解热传导的基础概念和原理；2. 熟悉热传导实验的基本步骤和方法；3. 测量不同材料的热导率。
三、实验器材和试剂1. 实验装置：带有加热丝的导热管、冷却器、温度计、直尺、计时器等；2. 实验材料：金属棒（如铜、铝、铁等）和绝缘材料（如木材、泡沫塑料等）。
四、实验步骤和方法1. 实验装置的搭建：将导热管水平放置，将加热丝固定在导热管的一端，冷却器装在导热管的另一端，确保导热管与冷却器之间没有漏风现象；2. 实验前准备：用直尺测量导热管的长度，并记录下来；3. 实验过程：将实验材料切割成合适的尺寸，如金属棒的长度与导热管相同，绝缘材料的长度稍短于导热管，以避免接触导热管的一端；4. 将金属棒插入导热管，确保金属棒的一端与加热丝接触，并紧密贴合导热管；5. 将绝缘材料插入导热管，紧贴金属棒并封闭导热管的另一端；6. 开始实验：将加热丝通电，记录下初始温度，并开始计时；7. 定时记录：每隔一段固定的时间，用温度计测量不同位置的温度，并记录下来；8. 实验结束：当温度达到一定稳定程度时，停止加热并记录下最终温度；9. 数据处理：根据实验数据计算热导率。
五、实验注意事项1. 实验装置的安全性：注意电源的安全使用，避免触电和短路现象；2. 温度测量的准确性：使用准确的温度计进行测量，确保测量结果的准确性；3. 实验数据处理的合理性：根据实验数据进行合理的计算和分析，得出准确的结果。
六、实验结果和讨论通过实验数据的处理和分析，可以得到不同材料的热导率。
比较不同材料的热导率，可以得出它们的热传导性质，如金属材料的热导率通常比绝缘材料高。
七、实验结论通过本实验可以了解热传导的基础概念和原理，熟悉热传导实验的基本步骤和方法，以及测量不同材料的热导率的技术。
热工测试技术及研究方法
热工测试技术及研究方法
热工测试技术及研究方法是指在热能转换过程中，对热力学参数、物理特性、运动状态、化学性能、能量损失等进行实验或计算方法的研究。
该技术涉及热力学、流体力学、传热学、燃烧学、化学热力学、材料科学等多个领域，主要用于热能转换设备的设计、运行、优化和故障诊断等方面。
在热工测试技术中，常用的实验方法包括热电偶法、红外测温法、超声波测温法、液晶测温法、光纤测温法、激光测温法、热像仪法、热扫描法、细丝测速法、PIV测速法、激光多普勒测速法等。
这些方法都能够实时、准确地获取热力学参数、物理特性、运动状态等信息。
此外，热工测试技术还包括计算方法，如数值模拟方法、统计分析方法、多元回归分析方法、人工神经网络方法等，这些方法不需要进行实验操作，只需输入相关参数即可得到分析结果。
研究方法方面，常用的研究手段包括实验研究、数值模拟研究、理论分析研究、实验与计算相结合的综合研究等。
这些方法可以帮助研究者深入了解热能转换过程中的机理、特性、规律等，为热能转换设备的改进与优化提供技术支持。
综上所述，热工测试技术及研究方法对于热能转换设备的设计、运行、优化以及故障诊断等方面具有重要意义，是热能转换领域中不可或缺的技术手段。
- 1 -。
热工技术资料、图纸及计算机软件管理制度
热工技术资料、图纸及计算机软件管理制度是指为了保障热工技术资料、图纸和计算机软件的安全、有效使用而制定的管理规定和制度。
以下是一个常见的热工技术资料、图纸及计算机软件管理制度的内容：
1. 目的与适用范围：
- 明确本制度的目的和适用范围。
2. 责任与权限：
- 确定各相关部门和人员的责任和权限，包括资料、图纸和软件的申请、审批、借用、归还等。
3. 资料、图纸和软件的分类与标识：
- 根据不同的机密级别和使用范围，对资料、图纸和软件进行分类和标识。
4. 资料、图纸和软件的存储和保管：
- 确定资料、图纸和软件的存储要求，包括存放设施、防火、防潮、防盗等。
5. 资料、图纸和软件的使用和借用：
- 规定资料、图纸和软件的使用范围、使用权限和使用流程，包括申请、审批、借用、归还等。
6. 资料、图纸和软件的备份与归档：
- 确定资料、图纸和软件的备份和归档要求，包括备份频率、归档方式等。
7. 资料、图纸和软件的安全与保密：
- 确定资料、图纸和软件的安全和保密要求，包括权限控制、加密、定期检查等。
8. 违规处理与责任追究：
- 对于未经授权或滥用资料、图纸和软件的行为，明确相应的违规处理和责任追究措施。
9. 监督与检查：
- 设立监督与检查机构，定期对资料、图纸和软件进行检查，确保制度的有效实施。
10. 附则：
- 对其他未明确规定的事项进行说明。
以上是一个热工技术资料、图纸及计算机软件管理制度的基本内容，具体制度还需要根据实际情况进行调整和完善。
热流技术基础实验(二)——热工综合实验
装置由风机、流量计、比热仪主体、电功率调节、热电偶测温电路及测量系统等四部分 组成(如图 2-1 所示)。
图 2-1 实验装置
比热仪主体如（图 2-2）所示。 实验时，被测空气(也可以时其它空气)由风机经流量计送入比热仪主体，经加热、均流、 旋流、混流后流出。在此过程中，分别测定:空气在流量计出口处的干、湿球温度(t0，tw)；气
14第二章热工综合实验第一节实验概述一工程热力学实验在本实验中主要研究热力学的基本现象通过研究饱和水蒸气的pt关系测定空气的定压比热两个实验掌握常用热工参数的测试方法了解空气水等介质的热力学性质
陕西科技大学机电工程学院实验指导书
1
前言
实验教学是热工教学过程的重要环节，它不仅可以巩固和加深对课本知识的理解，更重 要的是通过有计划、有目的的实验教学，可以训练学生的动手能力，培养学生的工程实践技 能，提高学生的科学素质。
蒸汽发生器
配汽管 光管
镀铬管 锯末保温管
玻璃丝保温管
翅片管 涂黑管
玻璃量筒
二、 实验装置：
图 3-1
传热综合实验台结构如（图 3-1）所示。
三、 实验步骤
1、 检查设备是否完好。 2、 蒸汽发生器装水，通电自动加热，达到实验蒸汽压力（0.2~0.4MPa）和温度。 3、 打开配汽管上和玻璃量筒下的所有开关，慢慢供气，预热和排空系统。
图 1-1
4
陕西科技大学机电工程学院实验指导书
升至一定值时，将电压降至 20~50V 保温，待工况稳定后迅速记录下水蒸气的压力和温 度。重复上述实验，在 0~1.0Mpa（表压）范围内实验不少于 6 次，且实验点应尽量分布 均匀。 4、 实验完毕后，将调压指针旋回零位，并断开电源。 5、 记录室温和大气压力。
热工测试技术
谢谢！
第一章 热工基本量的测量
——贾洪涛
课程主要内容
一、 概述 二、 温度的测量 三、 压力的测量 四、 湿度和干度的测量 五、 流速和流量的测量 六、 热量和热流的测量 七、 功率的测量
概述
1、热工基本量 基本热工量有温度、压力、流速、流量、湿度、干度、热 量与功率等。 2、热工测量仪表及其组成 1) 传感器 传感器是仪表与被测对象直接发生联系的部分，因此也常 称作敏感元件或一次元件。 2) 传输器 传输器的作用是将传感器的输出信号传输给显示器。 3) 显示器 热工测量的最终结果通过显示器向人们反映出按测参量的 数值和变化也常被称作二次仪表。
ห้องสมุดไป่ตู้
压力的测量
压阻式：压阻式压 力传感器是利用半 导体材料硅在受压 后，电阻率改变与 所受压力有一定关 系的原理制做的。
湿度和干度的测量
1、湿度、干度的定义 湿度是指空气的相对湿度，而干度则是指水蒸气的干度。 这些量是湿空气与水蒸气的重要参量之一。 2、空气相对湿度的测定 测量空气相对湿度的方法礼多种，如干混球温度计、毛 发湿度计、露点湿度计等，其中最常用的是干湿球湿度计。 干湿球湿度计测温原理：利用两支温度计来测定空气的 相对湿度。一支温度计直接测定空气温度，所得值称为干 球温度。另一支温度计的温包裹有一块湿纱布，由于纱布 的水分在空气中蒸发需要耗热，而使其温度逐渐下降到某 一平衡温度称为湿球温度，根据测定的干、湿球温度，可 由空气的焓—湿图确定出相对湿度。
热电阻温度计
压力的测量
1、压力 压力是工质热力状态的主要参数之一。它的物理意 义是垂直作用在单位面积上的力力大小。 2、压力测量 热工实验中需要测量压力的场合很多，所使用的压 力计的测量原理大都是将被测压力与当地大气压进行 比较，然后用测量仪表来平衡两者的差值。压力测量 仪表按工作原理分为液柱式、弹性式、负荷式和压阻 式等类型。
热能与动力工程专业主修课程
热能与动力工程专业主修课程热能与动力工程专业是工程学科中的一个重要分支，它涵盖了热能转换、动力装置设计和能源利用等内容。
在这个专业中，学生将学习各种与热能和动力相关的知识和技能，为未来从事相关工作做好准备。
在热能与动力工程专业的主修课程中，学生将接受一系列基础和专业课程的培训。
以下是一些常见的课程内容：1. 热学基础：这门课程介绍了热能的基本概念和热力学原理。
学生将学习能量、热量、功和熵等基本概念，并了解热力学定律和热力学循环的基本原理。
2. 流体力学：流体力学是热能与动力工程中的基础课程之一。
学生将学习流体的运动规律、流体的守恒方程和流体的动力学特性。
通过这门课程，学生将理解流体在热能和动力装置中的重要性。
3. 热传导与传热学：这门课程介绍了热传导和传热学的基本原理和方法。
学生将学习热传导的数学模型、传热的基本机制和传热的计算方法。
这些知识对于设计和优化热能转换装置具有重要意义。
4. 热工实验与测量：这门课程培养学生进行热工实验和测量的能力。
学生将学习不同的实验方法和测量技术，掌握实验仪器的使用和数据处理的方法。
通过实验和测量，学生可以验证理论知识，深入了解热能与动力工程领域的实际问题。
5. 动力学：动力学是热能与动力工程中的核心课程之一。
学生将学习动力装置的基本原理和性能特点，包括燃烧过程、热力循环和动力系统的稳定性分析。
这门课程将为学生提供设计和优化动力装置的基础知识。
6. 热能转换：热能转换是热能与动力工程的关键内容之一。
学生将学习不同类型的热能转换装置，包括汽轮机、内燃机和热泵等。
通过学习这门课程，学生将了解热能转换的原理、性能特点和应用领域。
7. 可再生能源与能源管理：这门课程介绍了可再生能源的基本原理和应用技术。
学生将学习太阳能、风能、水能等可再生能源的利用方式和能源管理的基本概念。
这门课程将培养学生在能源领域的可持续发展意识和创新能力。
热能与动力工程专业的主修课程不仅涵盖了基础理论知识，还注重实践能力的培养。
热工实验指导书
热工实验指导书篇一：热工实验指导书(正文)实验一二氧化碳p、v、t关系的测定一、实验目的1．学习在准平衡状态下，测定气体三个基本状态参数关系的方法。
2．观察在临界状态附近汽液两相互变的现象，测定co2的临界参数。
3．掌握活塞式压力计及恒温器等仪表的使用方法。
二、实验原理在准平衡状态下，气体的绝对压力p、比容v和绝对温度t之间存在某种确定关系，即状态方程f(p,v,t)0理想气体的状态方程具有最简单的形式：pv=rt实际气体的状态方程比较复杂，目前尚不能将各种气体的状态方程用一个统一的形式表示出来，虽然已经有了许多在某种条件下能较好反映p、v、t之间关系的实际气体的状态方程。
因此，具体测定某种气体的p、v、t关系，并将实测结果描绘在平面的坐标图上形成状态图，乃是一种重要而有效的研究气体工质热力性质的方法。
因为在平面的状态图上只能表达两个参数之间的函数关系，所以具体测定时有必要保持某一个状态参数为定值，本实验就是在保持绝对温度t不变的条件下进行的。
三、实验设备本实验装置所测定的气体介质是二氧化碳。
整套装置由试验台本体、测温仪表、活塞式压力计和恒温器四大部分所组成，其系统示意在图一中。
图一试验台系统图试验台本体的结构如图二所示。
图二试验台本体其中1—高压容器；2—玻璃杯；3—压力油；4—水银；5—填料压盖；6—密封填料；7—恒温水套；8—承压玻璃管；9—co2空间；10—温度计。
它的工作情况可简述而下：由活塞式压力计送来的压力油首先进入高压容器，然后通过高压容器和玻璃杯之间的空隙，使玻璃杯中水银表面上的压力加大，迫使水银进入预先灌有co2气体的承压玻璃管，使其中的co2气体受到压缩。
如果忽略中间环节的各种压力损失，可以认为co2气体所受到的压力即活塞式压力计所输出的压力油的压力，其数值可在活塞式压力计台架上的压力表中读出。
至于承压玻璃管中co2气体的容积，则可由水银柱的高度间接测出（下面还将详细述及）。
热工技术资料、图纸及计算机软件管理制度范文
热工技术资料、图纸及计算机软件管理制度范文一、综述本制度的目的是为了规范热工技术资料、图纸及计算机软件的管理，确保其安全可靠、高效使用，并保护公司的知识产权。
本制度适用于公司的各个部门和岗位，包括但不限于热工技术部门、工程部门等。
二、资料、图纸及计算机软件的分类1. 热工技术资料包括但不限于技术手册、标准规范、设计文件、计算报告等；2. 图纸包括工程设计图纸、施工图纸、设备图纸等；3. 计算机软件包括各类软件和程序代码。
三、资料、图纸及计算机软件的归档和编号1. 资料、图纸及计算机软件应按照一定的分类和编号规则进行归档，以方便管理和检索；2. 归档编号由资料管理人员负责，确保编号的唯一性和连续性。
四、使用权限的管理1. 资料、图纸及计算机软件的使用权限按照岗位和职责划分，由部门主管或项目负责人审批和授权；2. 所有使用人员必须严格按照授权范围和权限使用，未经授权不得私自复制、传播或修改资料、图纸及计算机软件。
五、资料、图纸及计算机软件的借阅和归还1. 需要借阅资料、图纸及计算机软件的人员必须提前向资料管理人员或部门主管提交借阅申请，并说明借阅目的和时间；2. 资料管理人员或部门主管审核通过后，方可借阅资料、图纸及计算机软件；3. 借阅期限一般不得超过30天，特殊情况下可延长，但需提前申请和审批；4. 在借阅期限内，借阅人员应当妥善保管资料、图纸及计算机软件，并按时归还；5. 借阅人员若因故无法按时归还，需提前向资料管理人员或部门主管申请延期。
六、资料、图纸及计算机软件的安全和保密1. 所有资料、图纸及计算机软件的存储和使用必须符合公司的安全和保密要求；2. 资料、图纸及计算机软件的存储设备应定期检查和维护，确保正常运行；3. 禁止在未经授权的计算机上安装、复制或传播公司的软件和程序代码；4. 禁止将公司的资料、图纸及计算机软件外泄给外部人员或机构，必要时需签署保密协议；5. 工作变动或离职的人员必须交回所持有的所有资料、图纸及计算机软件，离职前应按照规定的程序办理资料交接手续。
热工测试技术实验指导书
实验指导书广东海洋大学工程学院李锐赖学江实验一. 各种传感器的性能测试及标定1.金属泊式应片：直流单臂、半桥、全桥比较实验目的：验证单臂、半桥、全桥的性能，比较它们的测量结果。
实验所需单元：直流稳压电源、差动放大器、电桥、F/V(频率/电压)表。
实验注意事项：（1）电桥上端虚线所示的四个电阻实际并不存在。
（2）在更换应变片时应关闭电源。
（3）实验过程中如发现电压表过载，应将量程扩大。
（4）接入全桥时，请注意区别各应变片的工作状态，桥路原则是：对臂同性，邻臂异性。
（5）直流电源不可随意加大，以免损坏应变片。
实验步骤：（1）直流电源旋在±2V档。
F/V表置于2V，差动放大器增益打到最大。
（2）观察梁上的应变片，转动测微头，使梁处于水平位置（目测），接通总电源及副电源。
放大器增益旋至最大。
（3）差动放大器调零，方法是用导线将放大器正负输入端与地连接起来，输出端接至F/V表输入端，调整差动放大器上的调零旋钮，使表头指示为零。
（4）根据图1的电路，利用电桥单元上的接线和调零网络连接好测量电路。
图中r及w1为调平衡网络，先将R4设置为工作片。
（5）直流电源打到±4V，调整电桥平衡电位器使电压表为零（电桥调零）。
（6）测微头调整在整刻度（0mm）位置，开始读取数据。
图1 应变片直流电桥电路（8）保持差动放大器增益不变，将R3换为与R4工作状态相反的另一个应变片，形成半桥电（9）保持差动放大器增益不变，将R1、R2两个电阻换成另外两个应变片，接成一个直流全1 2 3 4 5 6 7 8 9 10X（mm）V (mv)（10）观察正反行程的测量结果，解释输入输出曲线不重合的原因。
（11）在同一坐标上描绘出X—V曲线，比较三种接法的灵敏度。
思考题1．根据X—V曲线，计算三种接法的灵敏度K=∆V/∆X，说明灵敏度与哪些因素有关？2．根据X—V曲线，描述应变片的线性度好坏。
3．如果相对应变片的电阻相差很大会造成什么结果，应采取怎样的措施和方法？4．如果连接全桥时应变片的方向接反会是什么结果，为什么？2.霍尔式传感器、霍尔传感器的直流激励特性霍尔元件的结构中，矩型薄片状的立方体称为基片，在它的两侧各装有一对电极。
热工工作总结PPT
01
02
03
04
简化流程
去除不必要的环节，合并相似 的步骤，使流程更加简洁高效
。
引入先进技术
采用先进的热工技术和设备， 提高工作效率和质量。
优化资源配置
根据实际需求合理配置人力、 物力和财力资源，避免资源浪
费。
完善管理制度
建立健全的热工工作管理制度 ，规范工作流程，提高工作效
率。
实施效果评估
效率提升
促进交流合作
鼓励团队成员之间的交 流和合作，分享经验和 知识，提高团队协作效 率。
员工关怀与激励机制
关注员工成长
关注员工的职业发展和个人成长，提供培训、晋升等机会 ，帮助员工实现自我价值。
营造良好工作环境
创造舒适、安全的工作环境，关心员工身心健康，提高员 工的工作满意度和归属感。
实施激励机制
制定合理的薪酬和奖励制度，根据员工贡献和业绩给予相 应的荣誉和奖励，激发员工的工作积极性和创造力。
促进经验交流和知识共享
通过分享热工领域的实践经验和技术成果，促进同行之间的交流与 合作，推动行业共同进步。
为未来工作提供参考和借鉴
通过对过去工作的反思和总结，为未来热工领域的发展提供有价值 的参考和借鉴。
汇报范围
热工理论研究
热工实验与测试
包括热传导、热对流、热辐射等基本原理 的研究，以及热工性能分析和优化等方面 的探讨。
热工工作总结
目 录
• 引言 • 热工工作成果与业绩 • 热工工作流程梳理与优化 • 热工技术能力提升与培训 • 热工安全与环保管理 • 热工团队建设与文化培育 • 未来热工工作展望与计划
01
引言
目的和背景
总结热工工作成果
热传递实验的注意事项及技巧分享
热传递实验的注意事项及技巧分享热传递实验是热力学和热工学领域中常用的实验方法之一，用于研究物体内部或不同物体之间的热传递现象。
本文将介绍热传递实验的一些注意事项和技巧，以帮助读者进行准确和有效的实验操作。
一、实验准备和安全注意事项1. 实验仪器和设备的选择：根据实验目的和要求，选择适当的热传递实验仪器和设备。
确保所选仪器和设备具备准确、稳定和可靠的性能，以提高实验数据的可信度。
2. 实验环境的控制：保持实验室环境的稳定，避免干扰因素对实验结果的影响。
注意控制实验室的温度、湿度和气流等参数，确保实验条件的一致性和可比性。
3. 安全操作：在进行热传递实验前，应熟悉实验仪器和设备的使用方法，并做好相应的安全措施。
注意防止高温、高压和电流等对人体的伤害，佩戴必要的防护设备，如手套、护目镜等。
二、实验步骤和技巧1. 样品准备：根据实验需要，选择适当的样品进行实验。
样品的选择应考虑其热导率、尺寸和形状等因素，确保实验结果的准确性。
在使用样品前，应对其进行适当的处理和检验。
2. 热源控制：在热传递实验中，热源是影响实验结果的关键因素之一。
为确保实验结果的准确性，应对热源进行有效的控制，如控制热源温度的稳定性和准确性，并避免其他热源干扰。
3. 温度测量：温度的测量精度对于热传递实验的准确性至关重要。
选择合适的温度传感器，并对其进行校准和检验。
在实验过程中，要注意温度的均匀性和稳定性，避免温度梯度对实验结果的影响。
4. 数据采集和处理：在进行热传递实验时，需要选择适当的数据采集仪器和方法，以获取准确、全面和可靠的数据。
对实验数据进行详细的处理和分析，包括数据清洗、校准和统计等步骤，以获得有意义的结果。
5. 实验误差的控制：在进行热传递实验时，难免会存在各种误差。
为减小误差对实验结果的影响，需要注意并控制实验过程中的各种误差来源，如测量误差、仪器误差和环境误差等。
三、实验结果的表达和分析1. 结果展示：根据实验目的和要求，选择合适的结果展示方式，如图表、曲线和表格等，以直观和清晰地展示实验结果。
热工培训学习计划
热工培训学习计划一、培训目的热工作为一项重要的工程技术，它在许多领域发挥着关键作用。
为了提高员工在热工方面的技术水平和知识储备，我们特制定了以下培训学习计划，以培养和提升员工的专业素养，增强企业的核心竞争力。
二、培训内容1. 热工基础知识了解热力学基本概念，熟悉热工学相关术语和符号，掌握热工学的基本方程和计算方法，了解热力学的应用领域和发展趋势。
2. 热力学系统分析学习热力学系统的基本原理和方法，掌握热力学系统的分析技术和应用，了解不同系统之间的热力学关系，提高热力学系统的设计和优化能力。
3. 热传导与传热深入了解热传导和传热的基本原理和计算方法，学习热传导与传热的相关理论模型和实验技术，掌握传热设备的设计和运行原理。
4. 燃烧与燃气动力学了解矿物燃料的燃烧特性和燃烧过程中的热力学变化，学习燃气动力学的基本原理和应用技术，提高燃烧设备的运行效率和安全性。
5. 热工测量与测试掌握热工测量和测试的基本原理和方法，学习热工测量设备和测试技术，了解热工测量在工程实践中的应用和意义。
6. 热工实验与模拟学习热工实验的设计和实施技术，掌握热工实验的数据处理和分析方法，了解热工模拟和仿真技术在工程设计和优化中的应用。
7. 热工装备与设备了解热工装备和设备的基本结构和原理，学习热工设备的选型和性能评估，提高热工装备的运行稳定性和安全性。
8. 热工工程案例分析学习热工工程案例分析的基本方法和技巧，了解不同工程案例的热力学特点和问题解决思路，提高热工工程设计和施工的实践能力。
三、培训形式1. 理论讲授通过专业老师的授课，向员工传授热工基础知识和技术要点，使员工对热工学有全面的了解。
2. 实践操作安排员工进行热工实验和模拟操作，加深对热工理论知识的理解和应用，提高员工的实际操作能力。
3. 案例分析通过分析热工工程案例，向员工介绍不同工程环境下热工学的应用，让员工掌握解决实际问题的方法和技巧。
4. 互动讨论组织员工进行小组讨论和互动交流，促进员工之间的学习交流和经验分享，提高员工的团队合作能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
切比雪夫多项式Vn()
2020/4/17
热能工程系
7
3. 贝塞尔近似
H (s) H0 En (s)
En()贝塞尔滤波多项式
n=1 S+1 n=2 S2+3S+3
2020/4/17
热能工程系
8
4. 三种近似方法的特点
巴特沃思： 通带内幅频曲线的幅度平坦，最平幅度逼近， 相移与频率的关系不是很线性的，阶跃响应有过冲。
得到带阻滤波器
1s s
H (s)
s2
H0 s
1
q
H (s)
1
2
s
H0
2020/4/17
热能工程系
5
1. 巴特沃思近似
幅频函数
H(
j )
2
1
1 2n
n=1,2,...
传递函数
H(s) 1
1
Bn (s) (s s1)( s s2 ) (s sn )
2
二阶传输函数
H
(s)
a2s2 a1s a0 s2 b1s b0
1 2
2020/4/17
热能工程系
3
低通
H (s)
s2
H
2
00
0 q
s
02
带通
H (s)
s2
H 00 0 s
q
s q 02
高通
H (s)
s2
H0s2
0 q
s
02
带阻
H (s)
H0 (02 s2 )
s2
0
q
s
02
1 R3
1 R4
88.84
q 62.832 0.707 88.84
若令R=R1=R3=R4=10K
则
1 C2C5R2
3947 .8
3 88.84 C2 R
C2 3.38F
C5
3.38 106
1 108
3947.8
其中： H0：任意增益因子 0：特征频率， 对低通，高通， 0是截止频率 带通，带阻， 0是截止频率 q： 选择性因子
近似方法
巴特沃思近似 切比雪夫近似 贝塞尔近似
2020/4/17
热能工程系
4
通过保角变换
1s s (s 1) s
s
得到高通滤波器 得到带通滤波器
(s 1)1 s s
例：低通归一化二阶滤波器
2
1 (1 2 )2 ( 2 )2
1 (1 2 )2
2 2
1 2 2
1 4
2 2
1
1
4
热能工程系
6
2. 切比雪夫近似
H(
j )
2
1
1
Tn ( )2
H (s) H0 Vn (s)
Tn() Vn()
n阶切比雪夫多项式 切比雪夫滤波多项式
0.5db波纹 n=1 S+2.863 n=2 S2+1.425S+1.516
热能工程系
13
例1：二阶低通巴特沃思滤波器，截止频率f0=10Hz
H(s')
1
s'2 2s' 1
去归一化
s' s s
0 62.832
H(s) s2
02 20s
02
s2
3947.8 88.84s 3947.86
用多路反馈电路来实现
02
1 R3R4C2C5
3947
.8
0
q
1 C2
1 R1
Y2
(vi v1)Y1 (v1 vo )Y4 v1Y2 (v1 v2 )Y3
(v1 v2 )Y3 (v2 vo )Y5
v2
vo Ao
0
由此解得
H (s) vo (s)
Y1Y3
vi (s) Y5(Y1 Y2 Y3 Y4 ) Y3Y4
2020/4/17
热能工程系
10
1. 低通滤波器
例： n = 1 s1= -1 Bn(s)=s+1
H ( j)
1
j
1
1 1
j 2
H(s)=1/(s+1)
2
H ( j) 2
12 12
1
1
2
n=2
Bn(s) s2 2s 1 巴特沃思多项式
1 H(s)
s2 2s 1
H ( j )
1
( j )2 2 j 1
H ( j) 2
2020/4/17
切比雪夫： 下降最陡，但通带之间幅频曲线有波纹。 贝塞尔： 相移和频率之间有良好的线性关系，阶跃响应过冲
小，但幅频曲线的下降陡度较差。
H()
巴特沃思 贝塞尔
2020/4/17
切比雪夫
/
0
热能工程系
9
二、RC有源滤波器
无限增益多路反馈电路
设A0 , Ib
Y1
Y4
Y5
Y3
vi
v1
v2
vo
根据电流守恒定律，则
短路，传输函数为1
– 低频下： C1,C3,C4相当 于开路，传输函数= 0
C1 s2
H(s)
C4
s2
s R5
C1 C3C4
1 C4
1 C3
1 R2 R5C3C4
0
1 R2 R5C3C4
截止角频率
C4
R5
C3
v1
vo
R2
与
H (s)
s2
H0s2
0 q
s
02
比较得
H0
C1 C4
增益因子
1 q
H(S) Y (S) X (S)
（3）频率特性
H ( j) Y ( j )
2020/4/17
热能工X程( 系j )
2
模拟滤波器
无源滤波 R, C, L 有源滤波 R, C, 运算放大器
一、滤波器的传递函数
理想幅频特性
H(j)
H0
H(j)
H0
H(j)
H0
H(j)
H0
0
0
1
H (s)
ansn an1sn1 a0 sn bn1sn1 b0
R2 R5
C1 C3C4
C3 C4
C4 C3
选择性因子
2020/4/17
热能工程系
12
三、设计方法
1. 选类型，阶数 2. 去归一化（所有手册给出的都是归一化传输函数 3. 多路反馈实现，求元件值
H() H0
归一化 去归一化
H(’) H0
'
0
0
1
’
推广到复数
s' s
0
2020/4/17
热工实验技术与数据处理
第三讲
李彦
2020/4/17
热能工程系
1
第三节 模拟滤波
模拟滤波器是对模拟信号实行线性滤波的一种线性非
时变系统 xa(t) X(j)
ha(t) H(j)
ya(t) Y(j)
X(j)
H(j)
Y(j)
动态特性的描述 （1）单位冲激响应 x(t) (t)
y(t) h(t)
（2）传递函数
H (s)
s2
H
2
00
0 q
s
02
vo
比较得
0
1 R3R4C2C5
截止角频率
H0
R4 R1
增益因子
1 q
C5 C2
R3R4 R1
R4 R3
R2 R4
选择性因子
2020/4/17
热能工程系
11
2. 高通滤波器
• 将Y1,Y3,Y4电容，Y2,Y5
C1
用电阻，带入上式
vi
– 高频下：C1,C3,C4相当于
• 将Y1,Y3,Y4用电阻1/R，
Y2,Y5用电容CS，带入上
R1
式
vi
– 高频下：C2,C5相当于短 路，传输函数为0
– 低频下： C2,C5相当于开 路，传输函数-R4/R1
H(s)
1/ R1R3C2C5
s2
s C2
1 R1
1 R3
1 R4
1 R3R4C2C5
与
R4 R3
v1
C2
C5
v2