河南省扶沟县高级中学2014-2015学年高二上学期第一次考试语文试卷 Word版含答案

扶沟高中2014-2015学年度上期高二第一次考试 语文试题 考试时间：150分钟 试卷满分：150分 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一．现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。

传统中国画是在中国文人特有的观察方式和美学思想引导下的图式体系，有着与西方绘画焦点透视完全不同的散点透视之成像特征。

散点成像的构图涵盖了诸多主观因素，画面基本呈均衡图式。

点是形成画面视觉的最小亮点。

它是画面视觉收缩的地方。

有闪动、紧张、活跃画面的作用。

它一般处在画面视觉集中的位置，也可呈散点分布。

可以是某种皴法，也可以是物象。

只是视觉面积呈点的状态。

线是中国画的精髓和命脉。

以线表现物象是西洋画以体面表现物象所不及的。

好的线是圆面加平面，同样也能表现空间和转折。

线的性格属性能表现不同特征的物象造型。

中国古代总结了十八描法的线，“曹衣出水，吴带当风”是线的作用形成的不同艺术风格。

线是画面提炼的部分，具有丰富画面、增加画面空间的作用，是连接形态间和谐与画面节奏所形成整体呼应的关键。

线的轻、重、缓、急、刚、柔、润、涩的运用完全根据画面的整体关系来决定。

谢赫的六法论中提到骨法用笔，就是在强调线的重要作用。

骨法用笔即用线的骨架构成。

一幅作品没有线，就没有了支撑，画面就显得松弱无力。

面是西洋画造型艺术中表现形体和空间的要素。

将光引入绘画、珍视客观物象的逼真与准确，把具象表现对象的客观性视为最高标准。

但体积感的表现与明度推移削弱了线的存在，削弱了精神层面的审美指向。

西洋画通过体面和光反映物象的真实，虽真实却不见笔墨，虽客观却缺乏主观意象的情怀。

西方现代主义绘画的兴起，为传统的中国水墨画注入了新的活力，对当代中国水墨画有着深刻的影响。

构成主义、抽象主义图式中数据和比例之美感弥补了中国画因缺少面的比例分割所构成的整体关系而不能远视的缺憾。

范宽、黄宾虹、潘天寿、林风眠等大师的作品都具有震撼心灵的量感存在。

范宽的作品在注重笔墨的同时，没有忽视画面量感的扩张性和面积的节奏性，山、石、树等景致构成了完整的外形，也生成了面的作用。

黄宾虹是古为今用，以干皴和积墨的点构成了物象沉重而深厚的面，画面有力量了，远看就不弱了。

潘天寿强调中西拉开，骨法用笔显现出的钢筋铁骨之线构成了轮廓的外沿范围，面的感觉在画面中十分强烈。

林风眠是中西合璧，宇宙一体，以中国的笔墨之情与西方现代派相融合，构图的装饰性呈均衡的面之特征。

画就怕散，散是缺少物象大面积的构成。

缺少整体性的画，就是没有协调好面的主次关系，丢掉了主次关系，零乱无章。

（选自陈辉《对中国当代水墨画的思考》，有删改） 1．对传统中国画中的“线”的解说，正确的一项是（ ） A．线虽然是中国画的精髓和命脉，但中国画以线表现物象的特点比不上西洋画以体面表现物象的特点。

B．线能表现空间和转折，能表现不同特征的物象造型，能使传统中国画形成不同的艺术风格。

C．骨法用笔，即线的骨架构成，强调线的重要作用，一幅作品有线做支撑，画面就不会显得松弱无力。

D．线能提炼出部分画面，画面的整体关系完全决定了线的轻、重、缓、急、刚、柔、润、涩的运用。

2．下列对“面”的理解，正确的一项是（ ） A．面能表现形体和空间，西洋画靠它反映物象的真实，虽真实却不见笔墨，虽客观却缺乏主观意象的情怀。

B．面有主次关系，只有协调好这个关系，或丢掉这个关系，画才不会缺少物象大面积的构成，零乱无章，才不会缺少整体性。

C．范宽、黄宾虹、潘天寿、林风眠等大师的作品都受到西洋画的影响，没有忽视画面量感的扩张性和面积的节奏性。

D．中国画因缺少面的比例分割所构成的关系，而有不能远视的缺憾。

西方的构成主义、抽象主义图式中数据和比例之美感，弥补了中国画的这个缺憾。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A．十八描法是传统中国画的笔法，它体现了线的不同性格属性；骨法用笔，是西洋画的一种笔法，它强调线的重要作用。

B．线是画面提炼的部分，具有丰富画面、增加画面空间的作用，是连接形态间和谐与画面节奏所形成整体呼应的关键。

C．点是画面视觉收缩的地方，有闪动、紧张、活跃画面的作用，一般处在画面视觉集中的位置，也可呈散点分布。

D．范宽、黄宾虹、潘天寿、林风眠等当代中国画大师的作品都受到西方现代主义绘画的影响，都具有震撼心灵的量感存在。

二．古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4—7题。

萧字智遐，兰陵人也。

梁武帝弟安城王秀之子也。

性温裕，有仪表。

年十二，入国学，博观经史，雅好属文。

在梁，封永丰县侯，邑一千户。

初为给事中，历太子洗马、中舍人。

魏恭帝三年，出为上州刺史。

为政仁恕，以礼让为本。

尝至元日，狱中所有囚系，悉放归家，听三日，然后赴狱。

主者固执不可。

曰：“昔王长、虞延见称前史，吾虽寡德，窃怀景行。

导民以信，方自此始。

以之获罪，弥所甘心，幸勿虑也。

”诸囚荷恩，并依限而至。

吏民称其惠化。

秩满当还，部民李漆等三百余人上表，乞更留两载。

诏虽弗许，甚嘉美之。

及入朝，属置露门学。

高祖以与唐瑾、元伟、王褒等四人俱为文学博士。

以母老，表请归养私门，曰：“臣闻出忠入孝，理深人纪；昏定晨省，事切天经。

伏惟陛下握镇临朝，垂衣御宇，孝治天下，仁覃草木。

是以微臣冒陈至愿。

臣母妾褚年过养礼，乞解今职，侍奉私庭。

伏愿天慈，特垂矜许。

臣披款归朝，十有六载，恩深海岳，报浅涓埃。

肆师掌礼，竟无称职；淅隈督察，空妨能官。

方辞违阙庭，屏迹闾里，低系慕，恋悚兼深。

”高祖未许，诏曰：“开府梁之宗英，今则任等三事。

所谓楚虽有材，周实用之。

方藉谋猷，匡朕不逮。

然进思尽忠，退安侍养者，义在公私兼济。

岂容全欲己，亏此至公，乖所望也。

”寻以母忧去职。

天和六年，授少保。

建德元年，转少傅。

后改封蔡阳郡公，增邑通前三千四百户。

二年卒，时年五十九。

高祖举哀于正武殿，赐谷麦三百石、布帛三百匹，赠使持节、大将军、大都督、少傅、益新始信四州诸军事、益州刺史，谥曰襄。

善草隶，名亚于王褒。

算数医方，咸亦留意。

所着诗赋杂文数万言，颇行于世。

（选自《周书·列传第三十四》） 披款：表露诚心。

4．对下列句子中的词的解释，不正确的一项是（3分）（ ） A．博观经史，雅好属文属：写作 B．岂容全欲己，亏此至公，乖所望也 乖：听从 C．寻以母忧去职以：因为 D．悉放归家，听三日听：听凭、任凭 5．以下各组句子中，全都表现萧“性温裕”的一组是（3分）（ ） ①博观经史，雅好属文 ②为政仁恕，以礼让为本 ③尝至元日，狱中所有囚系，悉放归家，听三日，然后赴狱 ④秩满当还，部民李漆等三百余人上表，乞更留两载 ⑤寻以母忧去职 A．②③④B．②③⑤C．①②③D．①④⑤ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A．萧在梁、魏两个朝代都得到重用，在梁朝从任“给事中”开始，分别做了“太子洗马”、“中舍人”， 魏朝最终被封官为“蔡阳郡公”。

B．萧曾以母亲年老，上表请求回家孝养老母，高祖没有同意。

后来，母亲去世，他才辞去任 职。

C．萧在上州刺史官位上任职期满，三百多百姓上表，请求朝廷让萧再继续任职两年，皇上 同意，并下诏书对他褒奖。

D．萧博览群书，在写作、书法上成就突出，而且在其他方面也有所涉猎。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分） （1）臣披款归朝，十有六载，恩深海岳，报浅涓埃。

（5分） （2）善草隶，名亚于王褒。

算数医方，咸亦留意。

（5分） （二）古代诗歌阅读（11分） 8-9题。

（南宋）史达祖 情思乱，梦魂浮。

缃裙多忆敞轺裘。

官河水静阑干暖，徙倚斜阳怨晚秋。

①缃：浅黄色。

②官河：运河。

8．上阕描写了一个怎样的词人形象？请简要分析。

（5分）9．请结合全词，对“官河水静阑干暖，徙倚斜阳怨晚秋”两句进行赏析。

（6分） ·归去来兮辞》） 2、 ，秋水共长天一色。

（《王勃·滕王阁序》） 3、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚， 。

（《王勃·滕王阁序》） 4、且举世誉之而不加劝， 。

（《庄周·逍遥游》） 5、外无期功强近之亲，（《李密·陈情表》）（《李密·陈情表》）（选自《微型小说选刊》2011年第12期） （1）下面关于文章的解说，最恰当的两项是（ ）（5分） A．从情节看，镇里打算再现一下吴贵平当时人的场面是为了把这次报道搞得更加真实、感人，这样才能更好地起到感召他人的作用。

B．从写法看，小说的语言描写很能突出人物的性格、心理。

镇长的官僚腔透露了他的狭隘与急功近利；吴贵平的欲言又止，显示了他内心的矛盾。

C．从主题看，小说讽刺的意味大于赞颂的意味。

当前，为了追求政绩，某些领导搞形式主义、面子工程；为了吸引眼球，某些媒体再造新闻、夸大渲染，这都令人深思。

D．从人物看，不会游泳的吴贵平，看到有小学生落水，还是义无返顾地去救人，这只是他见义勇为、舍己救人的品格使然，没有功利目的。

E．从环境看，小说的社会环境是一个民风淳朴的村庄，没有受太多功利观念的影响，所以吴贵平才没有任何顾虑地救人。

（2）这篇小说在情节设置上的最大特点是“一波三折”，请结合全文简要概括小说出现的几次波折。

（6分）（3）小说的结尾，作者写道“现场一片沉默……”，请你根据作品分析一下，镇长、记者们以及吴贵平的内心各有怎样的心理活动？（6分） （4）小说中的吴贵平因以为落水者是自己溺水而死的儿子而去救人，他还能否被称为“英雄”？请联系文本、结合实际谈谈自己的看法。

（8分） 12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

梦里不知身是客 清心 长长的静默，风吹叶落。

1973年3月6日，81岁的美国作家赛珍珠带着满腔遗憾和对中国无与伦比的思念与眷恋，永远闭上了双眼。

自此，她倾情热爱的第二故乡——中国，与她天各一方。

1972年5月，收到拒绝她访华的回信时，赛珍珠衰老孤独的身体如同深秋的雨布，顷刻瑟瑟成薄凉。

只是，误会也好，曲解也罢，甚至连那些常人难以接受的人身攻击，亦不能动摇她的“中国心”。

她对中国的感情如同种子发芽生根，早已渗透到骨子里。

赛珍珠一生中的前40年，除去回美国上大学的4年和读硕士学位的两年，均在中国度过。

她自小跟一位姓孔的先生学习“四书五经”，说中国话，写中国字。

童年的赛珍珠最喜欢听奶妈讲中国民间传说和历史故事，这些口头文学，对她以后的创作产生了很大的影响。

19岁那年，父亲安排她回美国读大学。

在康奈尔深造时，她主修的是英文，论文却洋洋洒洒地写了《中国与西洋》。

硕士毕业后，赛珍珠再次返回中国。

在土地贫瘠的宿州生活了三年。

其间，她接触到许多目不识丁、辛勤劳作的中国农民，亲眼目睹了他们如何在贫穷困苦以及天灾人祸中不屈不挠地挣扎和拼搏。