普通高中学业水平考试语文试题含答案

普通高中学业水平考试语文试题

一、选择题(本大题共16小题，每小題3分，共48分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选均不得分〉

1、下列加点字读音全正确的一项是（）

A、瞋视（chēn）诧异（chà）一蹶不振（jué）

B、隽永（jùn）鱼翔浅底（xiáng）船棹（zhào）

C、步履（lǚ）即景生情（jí）匀调（diào）

D、乍看（zhà）应运而生（yìng）韶光（shào）

2、下列各组词语没有错别字的一项是（）

A、绿水清山雾霾治理

B、眼花瞭乱风驰电掣

C、辐射效应经济转型

D、风度翩翩实至明归

3、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）

A、既然这是一项民生工程,有关部门就应当尽其所能，推波助澜，促其尽快上马。

B、有些学生书写状况很糟糕，他们经常文不加点，字迹潦草，以致文章不堪卒读。

C、从共享改革成果走向共同富裕是一个长期过程,任重而道远，不可能一蹴而就。

D、城市改造要谨小慎微，改造如何与保护相协调，是城市建设中值得深思的问题。

4、下列句子没有语病的一项是（）

A、由于互联网时代的到来，彻底改变了小镇居民日出而作、日落而息的封闭生活。

B、对网络语言的规范与立法,并不是禁用网格语言，而是要促其健康、合理的发展。

C、解决农业供给侧结构性失衡问题,首先要提升农业发展方式，增强长期期发展思路。

D、人口老龄化、劳动力人口减少、家庭小型等现象都要求适时调整生育政策出台。

5、依次填入下面语段横线处的语句，最恰当的一项是（）

。本来是一个很丑的葫芦，经过大画家点铁成金的手腕,往往可以成为杰作。大醉大饱之后睡在床上放屁的乡下老太婆未必有什么风韵，但是我们谁不高兴看醉卧怡红院的刘姥姥？从前艺术家大半都怕用丑材料，近来艺术家才知道，可以使美者更见其美。荷兰画家伦勃朗次喜欢画老朽人物，法国文学家波德莱尔喜欢拿死尸一类的事物做诗题，雕塑家罗丹和爱朴斯丹也常用自然界中为丑的人物，都是最显著的例子。

A、艺术美与自然丑关系密切融自然丑于艺术美

B、自然丑也可以化为艺术美融艺术美于自然丑

C、艺术美与自然丑关系密切融艺术美于自然丑

D、自然丑也可以化为艺术美融自然丑于艺术美

6、下列公益广告，修辞方法与示例相同的一项是（）

（示例）：送人玫瑰，手有余香。（关爱他人）

A、如果不从现在开始节约水资源，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。（节约用水）

B、生命就像一面镜子，你微笑所以她微笑，你皱眉所以她皱眉。(热爱生命）

C、同样的年龄，不一样的生活。（关爱留守儿童）

D、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。（保护动物）

7、下列诗句描写的季节，不是春天的一项是（）

A、莫言春度芳菲尽，别有中流菜芰荷。（贺知章）

B、何事春风容不得？和莺吹折数枝花。（王禹偁）

C、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（释志南）

D、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（帏栩）

8、下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）

A、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

B、养生丧死无憾

C、吾社之行为士先者

D、攀援而登，箕踞而遨

9、下列句子翻译正确的一项是（）

A、夫庸之其年之先后生于吾乎——哪里用得着知道他的年龄比我大还是比我小呢

B、且举世誉之而不加劝——况且世上的人都称赞他，却不加以劝诫。

C、郡之贤士大夫请于当道——吴郡的贤士大夫们跪在路边请求。

D、后秦击赵者再，李牧连却之——后来秦国再次攻打赵国，李

牧连连退却。

10、下列对《蜀道难》（节选）的理解与分析，不正确的一项是（）

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜。

A、深化与夸张融合，“黄鹤不得过”“猿猱愁”做衬，极写山势高危险峻。

B、仰胁息、抚膺长叹等细节，绘声绘色地刻画出诗人攀登蜀道的豪情。

C、借“问君”引出描述，情境真切，把读者带入令人惊悚的蜀道深处。

D、“悲鸟号古木”“子规愁空山”等句渲染了蜀道荒凉、悲凄的氛围。

阅读下面文言文，完成11-13题。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，

先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

（节选自《项脊轩志》）

11、下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A、迨诸父异爨迨：等到

B、客逾庖而宴逾：越过

C、乳二世乳：喂养

D、吾家读书久不效效：仿效

12、下列句中，“于”的意义和用法与其他三项不同的一项是（）

A、然余居于此

B、鸡栖于厅

C、室西连于中闺

D、而母立于兹

13、下列对选文的赏析，不正确的一项是（）

A、所选取的材料多出自作者身边的琐事碎语，却无不浸润着他历久不忘的至情。

B、从“先是”到“凡再变矣”的描述，却蕴含着作者家道中罗的浓浓悲伤。