高三复习古诗文默写训练带答案
高考语文重点古诗词默写练习答案
**********************************************************************************一《论语》十二章1、孔子反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没用的句子是(人而不仁,如礼何?)。
2、孔子反问语气强调人要有仁爱之心,否则奏乐也没用的句子是(人而不仁,如乐何?)。
3、最能体现孔子的道德价值观:懂得仁义道理,并用自己的一生去实践它,为了捍卫它就算牺牲生命的句子是(朝闻道,夕死可矣)。
4、反应君子和小人不同价值观和追求的句子是(君子喻于义,小人喻于利)。
5、即强调榜样的良好作用,经强调自我反思的句子是(见贤思齐焉,见不贤而内自省也)。
6、孔子用“文”和“质”对“君子”下定义的句子是:(文质彬彬,然后君子)。
7、阐述了“文”和“质”的关系“质朴胜过文饰就会粗野,文饰胜过质朴就会虚浮”句子是:(质胜文则野,文胜质则史.)。
8、曾子认为读书人、有志之士不可不弘大刚强而有毅力的原因是:(任重而道远)。
9、曾子认为读书人、有志之士任重道远,具体表现为:(仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?)。
10、孔子用堆土成山比喻功亏一篑和持之以恒,其中功亏一篑是因为(吾止也),持之以恒也是因为(吾往也)。
11、孔子认为君子之道主要有三个方面,分别是(知者不惑,仁者不忧,勇者不惧)。
12、孔子认为君子之道的三个方面自己一个也做不到,而学生子贡认为孔子达了“君子”的境界的话是,(夫子自道也)。
13、文中孔子回答弟子子贡所问的可以终身践行的一个字的话是(其恕乎)14、孔子认为做人要将心比心,推己及人,自己不想做就不要希望他人也能做的句子是:(己所不欲,勿施于人)。
15、孔子教育学生要多读《诗经》,学诗可以激发热情,可提高观察力,还(诗,可以兴,可以观)。
就是还可以团结群众,抒发不满。
16、孔子强调诗的重要性,认为诗可以“兴观群怨”,还可以(可以群,可以怨)。
高考64篇必背古诗词理解性默写练习精编(附答案)
高考64篇必背古诗词理解性默写练习精编(附答案)高考64篇必背古诗词理解性默写练精编本文档总结了高考必背的64篇古诗词及其理解性默写练题,并附有答案。
通过默写练,有助于学生记忆古诗词,增强对古诗词的理解和领悟能力。
以下为本文档的目录:目录唐诗1. 《登高》王之涣2. 《将进酒》李白3. 《春夜喜雨》杜甫4. 《春夜喜雨》杜甫(古文)5. 《望岳》杜甫6. 《赋得古原草送别》白居易7. 《夜泊牛渚怀古》杜牧8. 《静夜思》李白9. 《悯农》李绅10. 《江南逢李龟年》杜甫11. 《江雪》柳宗元12. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游13. 《苏幕遮》唐·无名氏14. 《长恨歌》白居易15. 《池上》白居易16. 《秦时明月汉时关》张养浩17. 《滁州西涧》韦应物18. 《登高壮观》王之涣19. 《黄鹤楼》崔颢20. 《赴戍登程口占示家人》陆游21. 《观书有感》韩愈22. 《将赴吴兴登乐游原上元丹丘作》白居易23. 《春望》杜甫24. 《枫桥夜泊》张继25. 《江畔独步寻花》杨万里26. 《梦游天姥吟留别》李白27. 《游子吟》孟郊28. 《早春呈水部张十八员外》韩愈29. 《相思》王维30. 《送元二使安西》王之涣31. 《青玉案·元夕》辛弃疾32. 《水调歌头·丙辰中秋》苏轼33. 《拟行庭赋兼怀故人》欧阳修34. 《登幽州台歌》陈子昂35. 《清明上河图》张懋修36. 《清平乐·村居》辛弃疾37. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》苏轼38. 《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》李煜39. 《临江仙·满庭芳》杨万里40. 《天净沙·秋思》马致远41. 《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》王季正42. 《圆舞曲·功名梦》陆游43. 《浪淘沙令·北戴河》曹禺44. 《夜雨寄北》杨万里45. 《南乡子·登京口北固亭有怀》王之涣46. 《金缕衣·元夕》唐寅47. 《钗头凤·世情薄》李清照48. 《夜泊牛渚怀古》杜牧(古文)49. 《江城子·密州出猎》苏轼50. 《钱塘湖春行》白居易宋词51. 《青玉案·元夕》辛弃疾52. 《减字木兰花·紫骝金鞍》刘克庄53. 《雨霖铃·寒蝉凄切》柳永54. 《卜算子·咏梅》55. 《八声甘州·寄张济之广州刘郎中》李清照56. 《青玉案·元夕》辛弃疾(古文)57. 《庐山谣》宋·杨万里58. 《满江红·登吴趋府寄宣州李使君》岳飞59. 《·赤壁怀古》苏轼60. 《长恨歌·自京城至吴门水陆》白居易61. 《·过洞庭》杨万里62. 《临江仙·夜泊牛渚怀古》杜牧63. 《如梦令·常记溪亭日暮》李清照64. 《钗头凤·世情薄》李清照(古文)练题每篇古诗词附有理解性默写练题,通过默写来检验对古诗词的理解和记忆。
(完整版)高考古诗文默写含答案
名句名篇默写专题练(二)整编教师:补写出下列句子中的空缺部分。
(共48小题,1空1分,共100分)(1)《庄子·逍遥游》中认为,真正的“逍遥游”要达到的境界是“________________,________________,________________”。
(2)《诗经·氓》中,通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是“________________,________________”。
(3)白居易《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,用“寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟”表现琵琶女欲说还休的心态,这与下面琵琶女出场后“________________”的情态一起把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现了出来。
(4)苏轼《赤壁赋》中“________________,________________”两句,写出茫茫江水浩瀚无际,天光水色浑然一体的景象,与王勃《滕王阁序》中的“秋水共长天一色”有着一样的意境。
(5)李白《蜀道难》中“________________,________________”两句,运用夸张的手法写出自古以来秦、蜀之间少有往来。
(6)杜甫《登高》中“________________,________________”一联,用了六个意象,动静对比明显,色彩鲜明,描绘出有声有色的秋江图景。
(7)《荀子·劝学》中“________________,________________”两句,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
(8)杜牧《阿房宫赋》中,写阿房宫内走廊蜿蜒曲折,屋檐凸起犹如牙齿的句子是“________________,________________”。
(9)屈原《离骚》中,表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句是“________________,________________”。
(10)李煜在《虞美人》中用“________________”一句表达了遥想故国、不忍追忆的沉痛情感。
高中语文古诗文默写真题及答案
高中语文古诗文默写真题及答案在高中语文学习中,古诗文默写是一项重要的考查内容。
它不仅要求我们对经典古诗文有深刻的记忆,还需要我们理解其内涵,从而能够准确无误地书写出来。
以下是为大家整理的一些高中语文古诗文默写真题及答案,希望能对大家的学习有所帮助。
真题一:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
”这两句诗出自王勃的《滕王阁序》,描绘了一幅宁静而壮阔的秋日美景。
请默写这两句诗。
答案:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
解析:这两句诗是千古名句,对仗工整,意境优美。
“落霞”与“孤鹜”相对,“秋水”与“长天”相对,展现出大自然的和谐之美。
真题二:“但愿人长久,千里共婵娟。
”这句词表达了词人对亲人的美好祝愿。
请写出作者及词的题目,并默写全词的上阕。
答案:作者是苏轼,词的题目是《水调歌头·明月几时有》。
上阕为:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
”解析:这首词以月为主线,抒发了作者的复杂情感。
上阕通过对明月的追问和对天上宫阙的想象,表现出词人对宇宙和人生的思考。
真题三:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
”请写出这两句诗的作者及诗的题目,并默写全诗。
答案:作者是杜甫,诗的题目是《登高》。
全诗为:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
”解析:这首诗是杜甫晚年的作品,通过描绘秋天的景色,抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
真题四:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”这句诗描绘了奇特的雪景,请默写全诗。
答案:《白雪歌送武判官归京》岑参。
“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
高中语文2023高考复习古诗文默写练习(理解性+开放性)(附参考答案)
高考语文古诗文默写练习班级考号姓名总分一、理解性默写(二)1.李密《陈情表》中“___________________,___________________”化用乌鸦反哺传说,来抒发对祖母的孝养之情。
2.陶渊明在《归去来兮辞》中的“___________________,___________________”借人格化的云和鸟来表达对宁静与闲适生活的渴望。
3.杜甫在《蜀相》中用“___________________,___________________”诠释了诸葛亮忠义尽责与鞠躬尽瘁的精神。
4.《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的两句是:“___________________,___________________。
”5.《梦游天姥吟留别》中诗人蔑视权贵,不愿违背心意趋炎附势的句子是:“___________________,___________________。
”6.李煜的《虞美人》一词中使用对比手法,反衬出人生无常的句子是“___________________,___________________”。
7.杜甫《蜀相》中以乐景写哀情,感叹碧草娇莺无人赏玩,显出英雄长逝,遗迹荒落,流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是“___________________,___________________”。
8.《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是“___________________,___________________?”9.陶渊明《归去来兮辞》中,描写诗人登山临河长啸赋诗的两句是“___________________,___________________”。
10.李密《陈情表》中,“___________________,___________________”两句写出作者命运不好,小时候就遭到不幸。
11.《归去来兮辞》中用“___________________,___________________”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
高考语文古诗词默写训练(大题培优)附答案
一、高中语文默写训练1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》连用多个比喻,表明君子如能广泛地学习且每天省察自己,就能做到“________”,通过登高而招、顺风而呼等四组比喻,说明“________”只是善于利用外物而已。
(2)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“________,________”两句述说自己长年谪居荒僻之地的经历。
(3)《逍遥游》中庄子认为要实现邀游于无穷无尽的境遇,达到真正的逍遥,需要“________,________”。
(4)韩愈在《师说》中将“古之圣人”的“________”与“今之众人”的“________”作对比,指出是否尊师重道,是圣愚之别的关键所在。
(5)《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄侧愁惨的心境的句子是:“________,________。
”(6)《过零丁洋》中“________,________”两句运用比喻的修辞手法表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷。
(7)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是:“________,________。
”(8)《雁门太守行》中运用比喻、夸张的手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的句子是:“________,________。
”【答案】(1)(则)知明而行无过矣;君子生非异也(2)巴山楚水凄凉地;二十三年弃置身(3)(若夫)乘天地之正;而御六气之辩(4)(犹且)从师而问焉;(而)耻学于师(5)俄顷风定云墨色;秋天漠漠向昏黑(6)山河破碎风飘絮;身世浮沉雨打萍(7)峰峦如聚;波涛如怒(8)黑云压城城欲摧;甲光向日金鳞开【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。
高中语文高考古诗词默写分类练习(共七类)(附参考答案)
高考语文古诗词默写分类练习班级考号姓名总分一、庙堂类1、《离骚》中屈原表示愿为国家效力的句子是:2、《短歌行》中曹操帝王之心已经显现,希望广纳贤才,求贤若渴的句子是:3、《蜀道难》中李白虽远离京城,但依然忧心国事的句子是:4、《登高》中既有个人之愁,更有国家之忧的忧国伤时节操的句子是:5、《登岳阳楼》中眼望国家动荡不安,自己又报国无门的句子是:6、《虞美人》中回忆故国旧物,感慨物是人非的句子是:7、《望海潮》中最能体现柳永干谒之心的句子是:8、《登快阁》中由作者在官任上有志难展而引发出的想象之句是:9、《苏幕遮》中作者由于久居京师而引发乡关之思的句子是:10、《书愤》中用典明志,表明作者爱国热情至老不移的句子是:11、《临安春雨初霁》中表达世态炎凉的无奈和对奉诏入京怀疑的句子是:12、《菩萨蛮·书江西造口壁》中写出家国沦丧之创痛和抒发收复无望的悲愤的句子是:二、江湖类1、《归园田居》中借声音表现农村生活气息的句子是:2、《拟行路难》中写作者虽为寒士,但安慰自己不要忧愁的句子是:3、《山居秋暝》中表现诗人决心远离官场,归隐山林的句子是:三、爱情类1、《静女》中写到爱情中小伙子焦急的句子是:2、《涉江采芙蓉》中写到爱情中有情分别,忧伤终老的句子是:3、《春江花月夜》中借月写思妇相思之情的句子是:4、《江城子》中无声胜有声地使梦境无限悲凉的句子是:5、《鹊桥仙》中独特的爱情观句子是:6、《长亭送别》中将崔莺莺与张生别离时的依依不舍描绘得形象传神又委婉动人的句子是:四、个人意志类1、《将进酒》中表现诗人对自己充分肯定的倔强性格的句子是:2、《蜀相》中表达自己对诸葛亮强烈惋惜的句子是:3、《客至》中表现主客间真诚相待的深厚情谊的句子是:4、《琵琶行》中抒发诗人与琵琶女同病相怜的句子是:5、《锦瑟》中借物起兴、追思青春的句子是:6、《声声慢》中无一愁字,却声声含愁的句子是:7、《念奴娇·过洞庭》中由眼前之景联想到自己的任职经历,表示问心无愧的句子是:8、《青玉案·元夕》中不经意间发现“那人”,写出其与众不同的孤高的句子是:9、《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格和主旨的句子是:五、怀古足迹类1、《桂枝香·金陵怀古》中直接抒情,凭吊古迹,追述往事,抒对前代吊古、怀古不满之情的句子是:2、《念奴娇·赤壁怀古》中看似无奈、实则超旷的句子是:3、《永遇乐·京口北固亭怀古》中起笔抒发江山依旧、英雄不再、后继无人的感慨的句子是:4、《扬州慢》中写到在物是人非中表达世事无常的感慨的句子是:六、战场类1、《无衣》中描写将士们修理铠甲兵器,共同赶赴战场的句子是:2、《燕歌行》中表达对战士们的悲悯和礼赞的句子是:3、《书愤》中追忆年轻时两次胜仗的句子是:七、美类1、【音乐之美】(1)《李凭箜篌引》中正面描写乐声之美的句子是:(2)《琵琶行》中侧面描写音乐之美的句子是:2、【女子之美】《菩萨蛮》中描写女子待起未起之美的句子是:。
古诗默写高中试题及答案
古诗默写高中试题及答案一、默写填空题(每空1分,共10分)1. 李白的《静夜思》中,“举头望明月,______。
”这句诗表达了诗人对故乡的思念之情。
2. 杜甫的《春望》中,“国破山河在,______。
”这句诗反映了诗人对国家沦陷的沉痛感受。
3. 苏轼的《水调歌头》中,“明月几时有?把酒问青天。
______,何事长向别时圆。
”这句诗表达了诗人对亲人的思念。
4. 王之涣的《登鹳雀楼》中,“白日依山尽,黄河入海流。
______,更上一层楼。
”这句诗描绘了壮阔的自然景观。
5. 李清照的《如梦令》中,“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
______,应是绿肥红瘦。
”这句诗描绘了雨后春景。
答案:1. 低头思故乡2. 城春草木深3. 人有悲欢离合4. 欲穷千里目5. 知否,知否二、古诗鉴赏题(每题5分,共10分)1. 阅读王勃的《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
”请分析这句诗的意境和表达的情感。
2. 阅读李煜的《虞美人·春花秋月何时了》中的名句“春花秋月何时了?往事知多少。
”请分析这句诗所蕴含的哲理和诗人的情感。
答案:1. 这句诗描绘了一幅落日余晖与孤鹜飞翔、秋水与长天相接的宁静画面,表达了诗人对自然美景的赞美和内心的宁静与超脱。
2. 这句诗通过春花秋月的更迭来比喻人生的无常和往事的消逝,表达了诗人对往昔岁月的怀念和对人生无常的感慨。
三、古诗翻译题(每题5分,共10分)1. 将李白的《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
”翻译成现代汉语。
2. 将王维的《送元二使安西》中的“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
”翻译成现代汉语。
答案:1. 早晨告别了白帝城,彩云间,千里之外的江陵,一天之内就能返回。
2. 渭城早晨的细雨湿润了轻尘,客栈旁的柳树呈现出一片新鲜的绿色。
高中语文2023高考复习古诗文理解性默写练习(共三组48题,附参考答案)
班级考号姓名总分(一)1.韩愈在《师说》中认为古代圣人更加圣明的原因是“(),()”。
2.《静女》中,运用移情于物手法,表达爱屋及乌的情感的两句是:“(),()”。
3.苏轼在《赤壁赋》主客对话中化用《论语·子罕》中“逝者如斯夫”,表达万物看似流逝却并未真正逝去的两句是“(),()”。
4.《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“()”,踮起脚极目远望,也“()”。
5.用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡,其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是:“(),()”。
6.《念奴娇·过洞庭》中,以江为酒,对星细酌,万物为友,用奇崛想象之语表达词人愉悦的心境和豪迈的气度的句子是:“(),(),万象为宾客”。
7.《无衣》中描写将士们修理矛戟,准备一起行动的句子是:“(),()”。
8.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句是:“(),()”9.《燕歌行》中揭示主旨,以汉代名将来和现实中的将军作对比的句子是:“(),()”。
10.古人云:“以史为鉴,可以明得失。
”欧阳修在《伶官传序》中以“(),()”告诫北宋王朝执政者要防微杜渐,力戒纵欲。
11.柳宗元《种树郭橐驼传》中的郭橐驼在总结自己的种树经验时说:自己并不能让树“硕茂”,只是能“()”;也不能让树“早而蕃之”,只是能“()”。
12.在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,其中提到生活孤单没有依靠,每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是:“(),()”。
13.《临安春雨初霁》一诗中,描写了明艳生动的春光图,借以表现自己的郁闷和愁怅的诗句是:“(),()”。
14.周邦彦曾自称“京华倦客”,在《苏幕遮》一词中,表现诗人淡泊功名、厌倦漂泊希望早日归乡的诗句是:“(),()”。
15.《大道之行也》中·强调社会制度是公有制的一句话是“()”,强调社会实行民主选举的句子是“()”。
高中语文必背古诗文默写大全(含答案)
高考语文古诗文名篇名句默写强化训练1.古诗文填空。
(1)寄蜉蝣于天地,__________。
哀吾生之须臾,____________。
(苏轼《赤壁赋》)(2)______________,俯察品类之盛,__________,足以极视听之娱,信可乐也。
(王羲之《兰亭集序》)(3)山不厌高,_____________。
____________,天下归心。
(曹操《短歌行》)(4)三岁为妇,____________。
夙兴夜寐,______________。
(《诗经·氓》)(5)玉露凋伤枫树林,____________。
江间波浪兼天涌,____________。
(杜甫《秋兴八首(其一)》)2. 古诗文填空。
(1)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
____________,___________。
(王安石《登飞来峰》)(2)挟飞仙以遨游,__________。
(苏轼《赤壁赋》)(3)结庐在人境,而无车马喧。
_____________?___________。
(陶渊明《饮酒》)(4)诲女知之乎?________,___________,是知也。
(《论语·为政》)(5)剑阁峥嵘而崔嵬,__________,__________。
(李白《蜀道难》)3.古诗文填空。
(1)秦人不暇自哀,而后人哀之;__________________,________________。
(杜牧《阿房宫赋》)(2)叶上初阳干宿雨,______________,________________。
(周邦彦《苏幕遮》)(3)李白在《梦游天姥吟留别》中表现其蔑视权贵思想的诗句是:______________,______________?(4)杜甫在《登岳阳楼》中,由个人身世转而写国事危难,感伤涕零的诗句是:__________________,__________________。
(5)子曰:“饭疏食饮水,____________,乐亦在其中矣。
高考默写开放试题及答案
高考默写开放试题及答案一、古诗文默写(共10分,每空1分)1. 李白的《静夜思》中,表达了诗人对家乡的深深思念之情的诗句是:“________,________。
”(答案:举头望明月,低头思故乡)2. 苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,用以表达对逝去亲人的哀思的名句是:“________,________。
”(答案:十年生死两茫茫,不思量,自难忘)3. 《诗经·关雎》中,描述君子追求淑女的诗句是:“________,________。
”(答案:关关雎鸠,在河之洲)4. 王之涣的《登鹳雀楼》中,描绘了壮阔景象并表达了诗人远大志向的诗句是:“________,________。
”(答案:白日依山尽,黄河入海流)5. 杜甫的《春望》中,通过描绘国破家亡的悲惨景象,表达了诗人忧国忧民之情的诗句是:“________,________。
”(答案:国破山河在,城春草木深)二、现代文默写(共10分,每空1分)1. 鲁迅的《从百草园到三味书屋》中,描述童年时光的语句是:“________,________。
”(答案:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏)2. 朱自清的《背影》中,父亲送子上大学时,感人至深的描述是:“________,________。
”(答案:他用两手攀着上面,两脚再向上缩)3. 老舍的《骆驼祥子》中,祥子的梦想是拥有一辆属于自己的车,这一梦想在文中被描述为:“________,________。
”(答案:车是他的饭碗,也是他的自由)4. 巴金的《家》中,描述主人公对封建家庭束缚的反抗情绪的语句是:“________,________。
”(答案:我不愿意做一个任人摆布的木偶)5. 冰心的《小桔灯》中,小桔灯象征着希望与温暖,文中描述这一象征意义的语句是:“________,________。
”(答案:小桔灯的光虽微弱,却照亮了前行的路)三、开放性默写(共10分,每题5分)1. 请默写出王勃的《滕王阁序》中,描写滕王阁壮丽景色的一段文字。
高中语文2023高考复习古诗文理解性默写练习(共三组52题,附参考答案)
高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分(一)1.杜甫的《登高》中,“()”一句描绘秋天落叶飘摇的悲凉之景,“()”一句则直述自己身体不好还孤身登高。
2.苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是:“(),()”。
3.《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“(),()”写英雄人物留给后人的印象是深刻的,传说中刘裕的故居遗迹,还能引起人们的瞻慕追怀。
4.“相见时难别亦难”,越是情深,越是感觉到相会的甜美,离别时就会越觉得难以割舍,《鹊桥仙》中的“(),()”就是这个意思!5.《侍坐》中冉求对自己治国能力中的不足态度是:“(),()”,这里也侧面看出他的谦逊。
6.描写秦始皇喜繁华奢侈,连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是:“(),()”。
7.《论语·里仁》中孔子用“(),()”两句来概括君子和小人不同的义利观。
8.《将进酒》中,“(),()”两句写痛饮豪饮的盛宴。
9.《过秦论》一文中“(),()”形象地描写了秦始皇得到天下后,派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。
10.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉足它、壮志难酬情怀的诗句是“(),()”。
11.在《陈情表》中,为了打消晋武帝对前朝旧臣的猜忌,李密在文中用“(),()”两句表明自己醉心官场,贪慕名利。
12.在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,其中提到生活孤单没有依靠,每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是:“(),()”。
13.《离骚》中屈原自述出生高贵的两句是:“(),()”。
14.辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中写道,江中不仅能看到江水,还能看到“()”;而北望故都,又“()”,视线常被遮断。
15.《报任安书(节选)》中,作者列举周文王、孔仲尼在困境中完成其作品的句子是:“(),()”。
16.在表现怀人主题的古代诗歌中,诗人经常采用“对写”手法,从对方着笔,婉曲含蓄地表达情感,可谓“此处思念,彼处着墨”,如“(),()”。
高中默写试题及答案
高中默写试题及答案一、古诗词默写(每题2分,共10分)1. 请默写李白的《静夜思》。
答案:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2. 请默写王之涣的《登鹳雀楼》。
答案:白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
3. 请默写杜甫的《春望》中的“国破山河在”以下四句。
答案:国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
4. 请默写苏轼的《水调歌头》中的“明月几时有”以下四句。
答案:明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
5. 请默写辛弃疾的《青玉案·元夕》中的“东风夜放花千树”以下四句。
答案:东风夜放花千树,更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路,凤箫声动、玉壶光转、一夜鱼龙舞。
二、现代文默写(每题2分,共10分)6. 请默写鲁迅的《从百草园到三味书屋》中的“百草园”一段。
答案:百草园里,有一棵老槐树,树下有一块大石头,我们常常在那里玩耍。
百草园里,还有许多小草,我们常常拔来吃。
7. 请默写朱自清的《荷塘月色》中的“荷塘”一段。
答案:荷塘的四周,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。
8. 请默写巴金的《家》中的“家”一段。
答案:家,是温暖的港湾,是心灵的归宿。
无论我们走到哪里,家总是我们最深的牵挂。
9. 请默写老舍的《骆驼祥子》中的“祥子”一段。
答案:祥子,一个普通的人力车夫,他的梦想是拥有一辆自己的车。
他勤劳、朴实,却总是被命运捉弄。
10. 请默写冰心的《繁星·春水》中的“繁星”一段。
答案:繁星闪烁,春水潺潺,这是大自然的语言,也是我们心灵的慰藉。
结束语:默写是检验学生对课文内容掌握程度的一种有效方式。
通过默写,学生可以加深对课文内容的理解,提高记忆力和语言表达能力。
希望同学们能够认真对待每一次默写练习,不断提高自己的语文素养。
高中语文必背古诗词默写题及答案
高中语文必背古诗词默写题及答案高中语文课程中,古诗词是学生必须掌握的重要内容之一。
以下是一些常见的高中语文必背古诗词默写题及答案,供同学们学习和参考:1. 《静夜思》题目:请默写李白的《静夜思》。
答案:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2. 《春望》题目:杜甫的《春望》中描述国破山河在,城春草木深的景象,请默写全诗。
答案:国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
3. 《登鹳雀楼》题目:请默写王之涣的《登鹳雀楼》。
答案:白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
4. 《江雪》题目:柳宗元的《江雪》中,千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
请默写这首诗。
答案:江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
5. 《望岳》题目:请默写杜甫的《望岳》。
答案:岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
6. 《水调歌头·明月几时有》题目:苏轼的《水调歌头·明月几时有》中,明月几时有?把酒问青天。
请默写全词。
答案:水调歌头·明月几时有明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
7. 《念奴娇·赤壁怀古》题目:请默写苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。
答案:念奴娇·赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发。
人生如梦,一尊还酹江月。
8. 《滕王阁序》题目:请默写王勃的《滕王阁序》中的名句。
高考语文古诗词默写训练综合经典题附答案解析
一、高中语文默写训练1.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(任选 3 小题)(1)子曰:“志士仁人,________,________。
”(《论语·卫灵公》)(2)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
________,________。
(李白《蜀道难》)(3)________,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,________。
(杜牧《阿房宫赋》)(4)________,淡烟暮霭相遮蔽。
夕阳古道无人语,________。
(王实甫《长亭送别》)(5)晨起动征铎,客行悲故乡。
________,________。
(温庭筠《商山早行》)【答案】(1)无求生以害仁;有杀身以成仁(2)飞湍瀑流争喧豗;砯崖转石万壑雷(3)秦人不暇自哀;亦使后人而复哀后人也(4)疏林不做美;禾黍秋风听马嘶(5)鸡声茅店月;人迹板桥霜【解析】【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。
此题是识记续接类默写,此类题目简单明确,只要平时按要求背诵,答题时借助记忆, 结合前后句提示,就能迅速默写,注意不要出现错字、漏字、添字情况。
本题易错字:湍、喧、豗、砯、壑、暇、嘶。
故答案为:⑴无求生以害仁;有杀身以成仁;⑵飞湍瀑流争喧豗;砯崖转石万壑雷;⑶秦人不暇自哀;亦使后人而复哀后人也;⑷疏林不做美禾黍秋风听马嘶⑸鸡声茅店月;人迹板桥霜【点评】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查分直接性默写和理解性默写两种类型。
解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
答题时看清题目要求,本题属于直接性默写,比较简单。
写错字或漏字、添字均不能得分。
2.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)(1)丘也闻有国有家者,________,________。
(《论语》)(2)仰观宇宙之大,________,________,足以极视听之娱,信可乐也。
(王羲之《兰亭集序》)(3)人非生而知之者,________?________,其为惑也,终不解矣。
高考古诗文默写专项练习(附答案)
高考古诗文默写专项练习答案诗文默写(一)(1)罗幕轻寒,斜光到晓穿朱户(2)老大嫁作商人妇,商人重利轻别离(3)人不堪其忧,回也不改其乐(4)目遇之而成色,用之不竭(5)响穷彭蠡之滨,声断衡阳之浦古诗文默写(二)(1)但见悲鸟号古木,又闻子规啼夜月(2)惊涛拍岸,江山如画(3)往者不行谏,今之从政者殆而(4)不如须臾之所学也,不如登高之博见也(5)屈原放逐,厥有《国语》古诗文默写(三)(1)可以横绝峨眉颠,然后天梯石栈相钩连(2)寻寻找觅,凄凄惨惨戚戚(3)则民无所错手足,故君子名之必可言也(4)如泣如诉,余音袅袅(5)今两虎共斗,以先国家之急而后私仇也古诗文默写(四)(1)世人皆浊,众人皆醉(2)多情自古伤离别,今宵酒醒何处(3)出则弟,泛爱众而亲仁(4)逝者如斯,而卒莫消长也(5)则芥为之舟,水浅而舟大也古诗文默写(五)(1)可以濯吾缨,可以濯吾足(2)人道寄奴曾住,气吞万里如虎(3)不患寡而患不均,不患贫而患担心(4)是故燕虽小国而后亡,至丹以荆卿为计(5)其远而无所至极邪,亦若是则已矣古诗文默写(六)(1)万里悲秋常作客,艰难苦恨繁霜鬓(2)青山隔送行,夕阳古道无人语(3)不愤不启,不悱不发(4)侣鱼虾而友麋鹿,寄蜉蝣于天地(5)锲而舍之,锲而不舍古诗文默写(七)(1)春花秋月何时了,小楼昨夜又东风(2)一片神鸦社鼓,尚能饭否(3)其身正,其身不正(4)秦爱纷奢,奈何取之尽锱铢(5)不违农时,数罟不入洿池古诗文默写(八)(1)银瓶乍破水浆迸,四弦一声如裂帛(2)千古江山,舞榭歌台(3)发愤忘食,乐以忘忧(4)则天地曾不能以一瞬,则物与我皆无尽也(5)择师而教之,则耻师焉古诗文默写(九)(1)剑阁峥嵘而崔嵬,所守或匪亲(2)沧海月明珠有泪,此情可待成追忆(3)钻之弥坚,夫子循循然善迷人(4)而为秦人积威之所劫,日削月割(5)谨庠序之教,申之以孝悌之义古诗文默写(十)(1)满座重闻皆掩泣,座中泣下谁最多(2)羽扇纶巾,故国神游(3)任重而道远,不亦远乎(4)丰草绿缛而争茂,其所以摧败零落者(5)网罗天下放失旧闻,稽其成败兴坏之理古诗文默写(十一)(1)凝绝不通声暂歇,此时无声胜有声(2)乍暖还寒时候,晚来风急(3)而乱大伦,行其义也(4)羡长江之无穷,抱明月而长终(5)北海虽赊,东隅已逝古诗文默写(十二)(1)大江东去,千古风流人物(2)尔来四万八千岁,可以横绝峨眉颠(3)友多闻,友善柔(4)取之于蓝而青于蓝,水为之而寒于水(5)五亩之宅,树之以桑古诗文默写(十三)(1)新浴者必振衣,受物之汶汶者乎(2)北雁南飞,晓来谁染霜林醉(3)道之以政,道之以德(4)春光融融,风雨凄凄(5)故木受绳则直,君子博学而日参省乎己古诗文默写(十四)(1)同是天际沦落人,相逢何必曾相识(2)锦瑟无端五十弦,庄生晓梦迷蝴蝶(3)不愤不启,不悱不发(4)戍卒叫,楚人一炬(5)弟子不必不如师,师不必贤于弟子古诗文默写(十五)(1)渚清沙白鸟飞回,不尽长江滚滚来(2)浪淘尽,故垒西边(3)知者乐水,仁者乐山(4)是谓天地之义气,常以肃杀而为心(5)关山难越,萍水相逢古诗文默写(十六)(1)秋月春风等闲度,暮去朝来颜色故(2)昨夜西风凋碧树,欲寄彩笺兼尺素(3)乐亦在其中矣,不义而富且贵(4)苟非吾之全部,虽一毫而莫取(5)夫庸知其年之先后生于吾乎,道之所存古诗文默写(十七)(1)封狼居胥,烽火扬州路(2)松了金钏,遥望见十里长亭(3)则修文德以来之,既来之(4)或百步而后止,或五十步而后止(5)故不积跬步,不积小流古诗文默写(十八)(1)犹抱琵琶半遮面,未成曲调先有情(2)怨归去得疾,柳丝长玉骢难系(3)无求生以害仁,有杀身以成仁(4)浩浩乎如冯虚御风,飘飘乎如遗世独立(5)老当益壮,不坠青云之志。
高中语文2024届高考古诗文理解型默写模拟练习(共20篇,附参考答案)
高考语文古诗文默写模拟练习班级考号姓名总分(3)《种树郭橐驼传》中,描写官吏到村子鸣鼓击木召集百姓发号施令的句子是“,”。
18.《五代史伶官传序》(1)欧阳修在《五代史伶官传序》首段就开宗明义,表明历朝历代的兴衰变化,“,”。
(2)欧阳修在《五代史伶官传序》中叙述了士卒离散后,庄宗无家可归,“,”,多么衰败啊!(3)欧阳修在《五代史伶官传序》中引用了“满招损,谦得益”后,指出“,”,这是很自然的道理。
【高考链接】(2021新高考Ⅱ)欧阳修在《伶官传序》中感慨:当李存勖强盛的时候,“,”;而等到他衰败的时候,几十个伶人围困他,他就身死国灭,被天下人讥笑。
19.《石钟山记》(1)《石钟山记》中,苏轼和苏迈月下乘舟到石钟山下,发现大石侧立千尺,“,”。
(2)《石钟山记》中,苏轼发现石钟山命名的秘密后,笑着对苏迈说:“你知道吗?,”;击物声和钟鼓声,那是魏庄子歌钟的声音啊。
”(3)苏轼在《石钟山记》结尾,点明了本文的写作目的是“,”。
20.《登泰山记》(1)姚鼐在《登泰山记》中叙述了山上有冰雪,路滑不易攀登,但攀登上去之后,“,”,夕阳照着城郭,风景美如画。
(2)《登泰山记》中“,”两句,描写了日出时,天边云彩先是形成一条线,呈现奇异的颜色,然后变得五彩斑斓。
附:参考答案1.论语十二章(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也(2)己所不欲勿施于人(3)仁以为己任死而后已2.劝学(1)青取之于蓝而青于蓝(2)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(3)君子生非异也善假于物也【高考链接】(1)驽马十驾功在不舍(2)糅以为轮糅使之然也3.屈原列传(1)信而见疑忠而被谤(2)邪曲之害公也方正之不容也(3)其行廉故死而不容4. 谏太宗十思疏(1)必浚其泉源必积其德义(2)竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路(3)载舟覆舟所宜深慎5.师说(1)小学而大遗吾未见其明也(2)师者所以传道受业解惑也(3)闻道有先后术业有专攻6.阿房宫赋(1)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(2)覆压三百余里隔离天日(3)奈何取之尽锱铢用之如泥沙7.六国论(1)赂秦而力亏破灭之道也(2)秦之所大欲诸侯之所大患8.答司马谏议书(1)盖儒者所争尤在于名实(2)举先王之政以兴利除弊(3)度义而后动是而不见可悔故也9.赤壁赋(1)白露横江水光接天(2)舳舻千里旌旗蔽空【高考链接】而未尝往也而卒莫消长也10项脊轩志(1)小鸟时来啄食人至不去(2)如在昨日令人长号不自禁(3)吾妻死之年所手植也今已亭亭如盖矣11.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(1)何伤乎亦各言其志也(2)为国以礼其言不让(3)浴乎沂风乎舞雩12.报任安书(1)《诗》三百篇大底圣贤发愤之所为作也(2)亦欲以究天人之际通古今之变13.过秦论(1)金城千里子孙帝王万世之业也(2)仁义不施而攻守之势异也14.礼运选贤与能讲信修睦15.陈情表(1)外无期功强近之亲内无五尺之僮(2)茕茕孑立形影相吊(3)乌鸟私情愿乞终养16.归去来兮辞并序(1)实迷途其未远觉今是而昨非(2)悦亲戚之情话乐琴书以消忧(3)木欣欣以向荣泉涓涓而始流17. 种树郭橐驼传(1)勿动勿虑去不复顾(2)虽曰爱之其实害之(3)鸣鼓而聚之击木而召之18 . 五代史伶官传序(1)虽曰天命岂非人事哉(2)至于誓天断发泣下沾襟(3)忧劳可以兴国逸豫可以亡身19. 石钟山记(1)如猛兽奇鬼森然欲搏人(2)赠吰者周景王之无射也(3)盖叹郦元之简而笑李渤之陋也20.登泰山记(1)苍山负雪明烛天南(2)极天云一线异色须臾成五采。
高中语文2024届高考古诗文理解性默写练习(高中必背14篇,附参考答案)
高考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分劝学1.在《劝学》中,“________________,________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中,“________________,________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
3、.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“______________”的君子,就要“______________”,可见,学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)4、.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“________________”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
5、古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《荀子.劝学》中则用“ ________________,________________。
”来形象论述积累的重要性。
6、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
”荀子在《劝学》中说“________________,________________。
”7、“ ________________,_______________。
”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
逍遥游1.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:________________,________________ 。
2.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:________________,________________?3.《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“________________,________________。
高考语文《诗词默写》练习含答案
高考语文《诗词默写》练习含答案1.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)白居易《琵琶行并序》中以“_______________________________________________”一句表现了乐声轻细的特点,以“_____________________________________________”一句表现了乐声流畅的特点。
(2)欧阳修在《醉翁亭记》中,用对偶句“______________,______________”描绘出两幅对比鲜明的山间朝暮画面。
(3)《桃花源记》中,“________________,________________”两句从视觉和听觉的角度,展现了桃花源生活的安定平和。
【答案】(1)小弦切切如私语间关莺语花底滑(2)日出而林霏开云归而岩穴暝(3)阡陌交通鸡犬相闻2.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)李白《蜀道难》中用“________________,__________________”说明了黄鹤、猿猱这样会飞能爬的动物都难过蜀道,从而突出了蜀道之险峻。
(2)柳宗元《小石潭记》中用“________________,__________________”两句写溪流曲曲折折,若隐若现。
(3)李煜《相见欢(无言独上西楼)》中,词人秋夜独登楼,举头是“____________”,俯首是“______________________”。
【答案】(1)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(2)斗折蛇行明灭可见(3)月如钩寂寞梧桐深院锁清秋3.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)王维在《使至塞上》中,以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的名句是:____________,______________。
(2)《师说》中韩愈认为当时有些士大夫为自己的孩子挑选的老师只是“__________________”,而不是他所说的“____________________”。
高三复习古诗文默写训练带答案
默写名句名篇练习题《劝学》1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子生非异也,善假于物也。
6.强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
7. 在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。
即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,他们分别能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。
并未入道,没有达到真正的“逍遥”。
文中描写四种人的句子分别是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。
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默写名句名篇练习题
《劝学》
1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2.愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子生非异也,善假于物也。
6.强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
7. 在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
《逍遥游》
1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。
即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋
3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,他们分别能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。
并未入道,没有达到真正的“逍遥”。
文中描写四种人的句子分别是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。
6.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。
57.《离骚》
1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句:
余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
3.“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。
4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
6.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句:
怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:
玉砌应犹在,只是朱颜改。
4、煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句,将抽象的情感形象化的句子是:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
念奴娇·赤壁怀古
1.轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,描绘了周瑜的英气勃发。
2.轼《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪
3.本文中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
《永遇乐·京口北固亭怀古》
1.《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词,写登临所见又处处关合古人古事,紧紧扣住题序中的“怀古”二字,首先想到权在建都以前曾建都京口,因此作者登高望远,首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹的两句:千古江山,英雄无觅仲谋处。
2.《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了,只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是:舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
3.裕曾在京口起兵北伐,征讨桓玄,平定叛乱,先后消灭了南燕、后燕、后等国,并收复、长安等地,也是一个跟京口有关的历史上的风流人物,辛弃疾赞叹裕北伐的赫赫战功的两句是:金戈铁马,气吞万里如虎。
4. 在下阕中,辛弃疾提到了另外一个人物,裕的儿子义隆轻率举兵北伐,妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业,结果吃了败仗,皇南逃,狼狈不堪的句子是:元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
5. 辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后,北太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后,在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会,词人借历史影射现实,说南宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘了的句子是:可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
6.他借用廉颇的典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能够为国立功的句子是:凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?。