高考古诗文情景默写练习108道(有答案)

合集下载

高中语文-必修上情景式默写测试及答案

高中语文-必修上情景式默写测试及答案

必修上默写复习题《登高》1.杜甫一生失意常陷入病痛孤独之境,《登高》对此都有直接描述的句子是:,。

2.杜甫在《登高》中发出:“,。

”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:,。

4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:,。

5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:,。

6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:,。

7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:,。

8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:,。

9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: ,。

10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: ,。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

《琵琶行》1.白居易的《琵琶行》中,“______________,____________”两句表达了全诗的主旨,这两句也是诗人与琵琶女感情产生共鸣的体现。

2.白居易的《琵琶行》中以杜鹃子规,表达悲切之意的诗句是“,”。

3.《琵琶行》中“____________,____________”两句描写诗人被贬官之后居住环境的恶劣。

4.白居易《琵琶行》中,在琵琶声低沉徘徊,近似停顿之后,猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音,将全曲推向高潮的句子是“,”。

5.《琵琶行》中描写琵琶女初见自己时矜持娇羞的情态的两句是“,”。

6.白居易《琵琶行》中,“,”两句写道琵琶女弹琴间歇时营造了一种“大音希声”的高妙境界。

7.《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。

《琵琶行》中也有类似情景,侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的两句是“__________,_________”。

8.《琵琶行》中“,”两句借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情。

高考语文古诗词情境默写及答案

高考语文古诗词情境默写及答案

高考74篇情境默写及答案《论语》十则1.《论语》中记载了孔子对“学”与“思”二者关系的辩证论述,孔子认为“_________________,________________”,两者在人的进步中均不可或缺,是不能被割裂的。

2.艰难困苦的境遇,更能显现人的高贵品质,正如《论语》中所说的“_________________,_____________________”。

3.《论语》中提到了“_________________,___________________”的可贵品质,孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生去践行的。

4.《论语》中的“___________________,______________________”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的态度。

5.朋友远在天涯,我们吟诵“但愿人长久,千里共婵娟”,遥寄深情的祝愿;朋友长途来访,我们吟诵“____________________,_____________________”抒发内心的喜悦。

(用《论语》中的句子作答)《曹刿论战》1.《曹刿论战》中,表现曹刿在战前准备上“取信于民”的战略思想的句子是“_______________________________________,____________________________________________,___________________________________________”。

2.在《曹刿论战》中,曹刿求见庄公的原因是“_______________________________________,_____________________________________________”。

3.《曹刿论战》中,写曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是“__________________________,_____________________________”。

高考语文古诗文默写(开放性情景默写题)专练(精选题)(训练版+讲解版)

高考语文古诗文默写(开放性情景默写题)专练(精选题)(训练版+讲解版)

高考语文古诗文默写(开放性情景默写题)专练(精选题)(训练版+讲解版)【教材回归】高考语文古诗文默写(开放性情景默写题)专练(精选题)第一组1.古人常借秋天江边的树叶来表情达意,如“__ ,__”。

2.成都很早就有比较发达的织锦手工业。

蜀汉王朝曾设锦官和建立锦官城以保护蜀锦的生产,因此,成都又被成为“锦城”“锦官城”。

这两种别称在唐宋诗词里屡见不鲜,如“______,_______”。

3.梦境是现实的投射,更是内心真实情感的具象化表达,古代文人擅长借“梦”寄托情思,如“__ ,__”。

4.“草”是古代文人的常用意象,可以用以表现顽强的生命力,也可以寄予不同的情感,如“__ ,__”。

5.中国古典诗歌中水的形象无处不在:春水、溪水、江水、海水……诗人常借水抒发自己的情怀,如“__ ,__。

6.唐朝诗人常常把“猿”作为意象写入诗歌,比如“__,__”诗句中有这样的表达。

7. “蛟”是我国古代传说中的龙类,它居于深渊,能发洪水。

在古代诗文中我们经常可以看到“蛟”的身影,如“__ ,__”。

8.《列子》中记述了鸥鸟与人嬉戏的故事,后人常借鸥鸟表达隐逸之情,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如:“__ ,__”。

9.清代文学家刘熙载曾说:“山之精神写不出,以烟霞写之”,以自然界的云雾烟霞状写山高的句子在诗词文赋中屡见不鲜,如:__ ,__”。

10.在唐宋诗词中,很多诗人常常借用头发斑白来表达时光易逝、壮志难酬等情感,如“__ ,__”。

第二组1.古人常在文字中将时间缩短,以此表达内心巨大的悲伤或者坚定的决心,如“_______,_______”。

2.“窗”具有诗意的美学功用。

在古诗词中,“窗”有助于表情达意,如“_______,_______”。

3.“夕阳”与“斜阳”都指傍晚的太阳,但是在诗人笔下,它们的意境差别很大:“夕阳”侧重迟暮之感,而“斜阳”多有萧条之意。

请在下面的空格处填写两句用“斜阳”来表达萧条之意的诗词句子:“___,_____”。

高中古诗文情景式默写(附答案)

高中古诗文情景式默写(附答案)

高中古诗文情景式默写(附答案)高中古诗文情景式默写(附答案)《劝学》1《劝学》中XXX以木和金设喻来比喻研究重要性的句子是2《劝学》中XXX认为,君子通过广泛研究来提升自己的句子是3《劝学》中XXX强调空想不如研究的句子是4《劝学》中XXX强调君子并无特别之处,只是善于借助外力的句子是5《劝学》中一句中,表明不登高,就无法获取广阔的视野6《劝学》中以堆积土石来强调研究中积累的重要性的句子是7《劝学》中你会急水流来强调研究中积累的重要性的句子是8《劝学》中,一句,写出积累善行养成品德所能达到的境界9《劝学》中强调,如不能脚踏实地,步步积累最终将无法到达远方的句子是10《劝学》中说明千里马虽然能力超群,但不能远行的原因是11《劝学》中说明这马虽然能力不行,但却能到达远方的原因是12《劝学》中以雕刻之道,从反面来说明积累的重要性的句子是13《劝学》中以雕镂之道,从正面来申明积累的重要性的句子是14《劝学》中说,蚯蚓虽然不够强壮,但因为用心专一,就能够15《劝学》中说,由于蟹用心急躁,即使是《师说》XXX1《师说》中表明人不是生下来就懂得道理的句子是2《师说》中韩愈说,择师的标准无关乎于,贵贱和长少,而是3《师说》中,一句强调办事的目标是研究,而无需关注教师的年龄4《师说》中写出本文创作的社会背景的两句是5《师说》中表明古之贤人能够圣益圣的缘故原由是6《师说》中表明今之众人,愚益愚的缘故原由是7《师说》中XXX认为其时一些工钱子择师,来办理句读题目标行动是8《师说》中士医生之族说明不愿求实的缘故原由是,他们之间年龄学问相仿,假如向对方研究,就会出现两种情形9《师说》中君子对巫医乐师百工之人感触不耻,但XXX 却认为他们是10《师说》中韩愈认为师生之间的干系是11《师说》中XXX认为弟子不必不如老师,老师也不必贤于弟子的原因是12《师说》中韩愈表扬XXX并表明本文写作目的的一句是《阿房宫赋》1《阿房宫赋》中,一句,夸张地写出了阿房宫,占地极广,楼阁连绵高绝2《阿房宫赋》中,写出阿房宫走势的根据是写出浩瀚宫殿依随阵势,布局精巧的句子是3《阿房宫赋》中以形象夸张的手法,写出宫殿阁楼格的外形及规模的句子是4《阿房宫赋》中以形象化的手法写工种之桥的句子是5《阿房宫赋》中以形象化的手法写楼阁间通道的句子是6《阿房宫赋》中从人们主观感受,写宫内个月盛况的句子是7《阿房宫赋》中从人们主观感受,写宫内的舞蹈的句子是18《阿房宫赋》中描绘宫女打扮后的娇美的句子是9《阿房宫赋》中形象化的施展阐发情形人对抢夺来的珠宝金钱不爱护保重的句子是10XXX在阿房宫赋中从最普遍的民气人性角度出发,申明民气没有区别从而对秦统治者残民自肥行动发出有力抨击的句子是11XXX在阿房宫赋中对秦统治者耗取无度进行质问的句子是12阿房宫赋中点出XXX进入咸城,火烧阿房宫变乱的句子是13阿房宫赋中都不认为六国得以保全的条件是14阿房宫赋中XXX认为秦国假如能够顾惜六国百姓,就能够15阿房宫赋中XXX总结六国和秦灭亡的历史教训,向当世统治者发出警告的句子是《氓》1《氓》中写明夫君抱布而来的真正目标的句子是2《氓》中女子向夫君说明婚期耽搁的句子是3《氓》中女子劝慰夫君商定婚期的句子是4《氓》中女子在断墙上远望心上人,写出其未见到心上人的难过施展阐发的句子是5《氓》中女子在断桥上远望心上人,写出其见到心上人后的兴奋施展阐发的句子是6《氓》中写出夫君用卜、筮来展望婚姻吉凶的句子是7《氓》中以桑叶比喻女子容貌青春的句子是8《氓》中以桑叶比喻女子容貌衰老的句子是9《氓》中用斑鸠来规劝女子不要沉迷爱情的句子是10《氓》中_,_一句,写的是女子追忆被弃回娘家乘车度过淇水的时情形11《氓》中女子直接控诉自己没有差错但男子却前后不一的句子是12《氓》中表现男子变化无常,三心二意的句子是13《氓》中写女子出嫁后天天早起晚睡辛勤劳作的句子是14《氓》中写女子多年做媳妇,家里家外都要操持的句子是15《氓》中写女子家人对其不理解的句子是16《氓》中写女子经过思考后,表达不愿与夫终老的句子是17《氓》中写出男子婚前婚后巨大反差的句子是18《氓》中直接规劝女子不要沉迷爱情的句子是19《氓》中用反喻写出世间万物都有终极,唯独女子愁思无边的句子是20《氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是21《氓》中现女子没有想到夫君会违反誓言的句子是22《氓》中写女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子是登高(XXX)1《登高》中由高到低写,诗人所见所闻,衬着秋江景物特性的句子是2XXX《登高》中会合施展阐发了夔州秋天典范特性的句子是3《登高》中写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色的长江气势的句子是4《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是5XXX终身得志,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此有间接描述的句子是6《登高》道出郁积诗民气中的本身之苦和国运之恨,无穷悲凉难以排遣的句子是2XXX(XXX)1《锦瑟》中以XXX起兴引起对华年往事的追思的句子是2《锦瑟》中借用典故来表达诗人感慨世事如梦、理想幻灭的句子是3《锦瑟》中诗人借用典故来表达自己才不为世用,但文章词章却能显于当世的句子是4《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让工钱之哀婉不已的句子是《虞美人》(XXX)1XXX的《虞美人》中以反诘句触目惊心地把词人的忧虑劈空倒泻而下的句子是:2XXX的《虞美人》一词中间接抒发亡国之恨的句子是:3XXX在《虞美人》一词中遥望金陵想像,并显露出事过境迁的无穷惆恨的句子是4XXX的《虞美人》一词中与XXX的“白发三千丈,缘愁似个长”有异曲同工之妙的句子是《·赤壁怀古》(XXX)1《·赤壁怀古》中写浪花与XXX词“浪花有意千里雪”相似的句子是:2《·赤壁怀古》中衬着XXX破曹时的自在洒脱、稳操胜券的句子是:3《·赤壁怀古》中XXX感伤自己多愁善感以至于未老先衰的句子是:4《·赤壁怀古》中词人显露出人生苦短,要实时行乐思想的句子是:5《·赤壁怀古》中总结上片,引出下片怀想英雄抒发度量的句子是:《永遇乐·京口北固亭怀古》(XXX)1《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人登临北固亭,眺望江山,感慨英雄已逝的句子是:2《永遇乐·京口北固亭怀古》中写出英雄的流风余韵都随时间的消逝而一去不复返的句子是:3《永遇乐·京口北固亭怀古》中XXX赞叹XXX的赫赫战功的句子是:4《永遇乐·京口北固亭怀古》中写出XXX之子好大喜功,却北伐失败,XXX逃的句子是:5《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借写敌酋庙宇香火旺盛,来表现抗金景象全无的句子是:《赤壁赋》(XXX)1《赤壁赋》中描绘XXX的爽朗和澄清,也体现作者怡然自得心境的句子是:2《赤壁赋》中表现主客在宴席间朗声吟诵古诗文的句子是:3《赤壁赋》中施展阐发月亮升起,在天际运行的句子是: 4《赤壁赋》中写江上水汽弥漫,水天一色的句子是:5《赤壁赋》中以一叶扁舟写出人类的孤独和渺小感觉的句子是:6《庄子·逍遥游》中有“列子御风而行”之句,XXX《赤壁赋》中与之相关的句子是:7XXX在《赤壁赋》中以道家羽化飞仙之所来形容自己泛舟江上的感受的句子是:38《赤壁赋》中形容客人吹奏洞箫声时断时续、XXX不停的句子是:9《赤壁赋》中以侧面烘托的手法来施展阐发客人的洞箫声凄凉悲戚的句子是:10《赤壁赋》中两句,概括了XXX部队在攻破荆州顺流而下的军容盛状。

2023年高考语文复习【古诗文情景式默写题】系列练习卷附答案

2023年高考语文复习【古诗文情景式默写题】系列练习卷附答案

2023年高考语文复习【古诗文情景式默写题】系列练习卷【第一组】1.《蜀相》中“,”两句诗讴歌诸葛亮协助刘备三分天下、辅佐后主鞠躬尽瘁的高贵品格。

2.舟不仅载诗人远游,也走进诗人的内心世界,当诗人孤独的时候,“舟”便成了他们表达情感的重要物象,如“,”。

3.《雁门太守行》中,描写白天戒备森严,敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,但战士披坚执锐,严阵以待的诗句是:“,。

”4.杜牧在《阿房宫赋》中,“,”两句运用比喻手法写出了阿房宫走廊和屋檐的不同特点。

5.《赤璧赋》中,描写听到客人悲伤幽怨的箫声,蛟龙飞舞,有人想到自己凄凉的身世也不禁落泪的语句是:“,。

”6.岑参《白雪歌送武判官归京》中“,”两句,用浪漫夸张手法描写沙漠奇寒、彤云密布之景。

7.《念奴娇•赤壁怀古》中“,”两句,词人酒洒祭江月以表达自己对人生的慨叹,委婉寄托壮志难酬的苦闷心情。

8.《陈情表》中面对皇帝征召,李密进退两难:想遵从皇上的旨意赴京就职,“”;想要姑且顺从自己的私情,“”。

9.《扬州慢(准左名都)》中,词人用“,”两句高度概括了扬州城昔日之繁华,今日之荒败,两相对比,触目惊心。

10.古代诗人常用“子规”这一意象抒发凄苦哀伤之情,比如唐人诗句“,”。

【第二组】1.《琵琶行》中“_________________,______________”两句,利用周围环境来衬托琵琶女弹奏的音乐给人的强大艺术感染力。

2.《论语·泰伯》中,曾参用“_________________,_____________”指出,有抱负的人要胸怀宽广、意志坚强才能担当大任,并借此鼓励门人要有理想,要做好长远的准备。

3.《离骚》中表现诗人同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的两句是“___________,___________”。

4.《阿房宫赋》写建筑艺术颇见功力,作者仅用“___________,___________”两句就写出了楼阁各随地势而建、参差错落的特点。

高三语文必会情景默写(含答案)

高三语文必会情景默写(含答案)
高三语文必会情景默写(含答案)
一.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)鲍照的《拟行路难(其四)》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一现象的发出愤怒的控诉的两句诗是:“____________________,___________________。”
泻水置平地各自东西南北流
(2)张若虚在《春江花月夜》中,连用两个问句写出了舟上的游子和楼上的妇女分别后互相思念的两句是:“_______________?________________?”
谁家今夜扁舟子何处相思ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ月楼
(3)李白在《梦游天姥吟留别》中,用“______________,____________”两句写登天姥仙山的所见所闻,只见东方的海中涌出一轮红日,四周是苍翠的群山,耳际是山顶的天鸡的叫声。
半壁见海日空中闻天鸡

高考语文情景式默写七十题(打印版)

高考语文情景式默写七十题(打印版)

高考语文情景式默写七十题1.诗贵立意高远;如李白《梦游天姥吟留别》“,”;白居易《琵琶行》“,”,皆为点睛之笔。

2.有的诗开篇就奠定感情基调;如柳永《雨霖铃》“,,”;白居易《琵琶行》“,”,皆为以景托情。

3.诗词讲究借鉴;温庭筠词有“梧桐树,三更雨”句,李清照《声声慢》“,,”,则意近之。

而姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”句与杜甫《蜀相》“,”异曲同工;《扬州慢》的“,?”又与杜甫《哀江头》“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?”意近。

陆游《诉衷情》一词中“此生难料,心在天山,身老沧州!”,则与其《十一月四日风雨大作》中的“僵卧孤村不自哀,”意近。

4.用典是古诗常用手法;如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》里用刘义隆典“,,赢得仓皇北顾”,李贺《李凭箜篌引》中用女娲典“,石破天惊逗秋雨”。

5.古人喜化用前人成句入诗;如“至今商女,,”化用了杜牧《泊秦淮》的“,”;姜夔《扬州慢》中“,尽荠麦青青”“,青楼梦好”化用了杜牧《赠别》中“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。

春风十里扬州路,卷上珠帘总不如”句意;周邦彦《西河》词中“想依稀、王谢邻里。

燕子不知何世;入寻常巷陌人家,相对如说兴亡,斜阳里”,则是化用了刘禹锡《乌衣巷》“,”。

6.古人讲究炼字炼句;卢延让《苦吟》曾有“,捻断数茎须”之句,杜甫也有“为人性僻耽佳句,”的诗句,令人非常敬仰。

7.古诗贵精练传神;如杜牧《过华清宫》“,”,勾出李杨之骄奢淫逸;陶渊明《归园田居》“羁鸟恋旧林,”,写尽复返自然的渴求;白居易《琵琶行》“,”,则传出琵琶女犹疑出场之神韵。

8.春天是古代诗人常咏叹的季节;如张若虚《春江花月夜》“,海上明月共潮生”,韦应物《滁州西涧》“,野渡无人舟自横”,韩翃《寒食》“,寒食东风御柳斜”,冯延巳《蝶恋花》“风乍起,”,叶绍翁《游园不值》“,一枝红杏出墙来”等。

9.花是古诗词常见意象;如王维《鸟鸣涧》“,夜静春山空”,孟浩然《过故人庄》“待到重阳日,”,苏轼《惠崇春江晚景》“,春江水暖鸭先知”,杨万里《晓出净慈寺送林子方》“接天莲叶无穷碧,”,辛弃疾《西江月》“,听取蛙声一片”等。

(完整版)(含答案)高考必背古诗文64篇情景默写混合练习

(完整版)(含答案)高考必背古诗文64篇情景默写混合练习

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”。

4、古诗词里有很多诗句读起来既脍炙人口,又给人以激励。

如李白《行路难》中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表达出虽然苦闷但不失去信心,相信总有一天会实现理想施展抱负;杜甫《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小" 传达出作者攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出豁达的襟怀;李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 " 本比喻情深谊长至死不渝现在多指鞠躬尽瘁至死方休的奉献精神;王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”启示我们只有站得高才能望得远,才不会被眼前琐事所牵绊。

5、古诗词中,“眼泪"与“悲愁”总是结合在一起,如《诗经·氓》“不见复关,泣涕涟涟 "写出女主人共见不到心上人的愁苦;白居易《琵琶行》“夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干”写琵琶女梦到少年事的伤感;“凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

"写出重闻琵琶曲,司马青衫最伤心的情形;李商隐《锦瑟》“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”虽然它所渲染的意境是那样的可望而不及,但它却真的写出了诗人的悲哀.12、我国古代诗文中,有许多展现秋天不同景象的名句,如杜甫《登高》中的“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不见长江滚滚来”描写了萧瑟的景物营造了深远的意境,传达出诗人壮志难酬的感慨之情和悲凉心境;郦道元《三峡》中“每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝 "描写出了三峡秋景的神韵。

13、古诗词中有很多以“自”、“空"营造意境氛围的,如白居易王勃《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 "这是由空间上的接近而引起的联想,称为表象联想。

古诗文情景默写题带答案

古诗文情景默写题带答案

古诗文情景默写题带答案古诗文情景默写题带答案101.《离骚》中,面对污浊的、看不到希望的环境,世俗皆“背绳墨以追曲兮,竞周容以为度”,诗人却选择“________,________”。

102.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的_______________这句话印证了这句话。

103.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:________,________。

104.韩愈眼中的师生关系是怎样的:________,________,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

105.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:________,________。

106.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“________,________!”。

107.李煜的《虞美人》一词中将现实与过去对比来写的句子是:________?往事知多少。

小楼昨夜又东风,________。

108.《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了的句子是:________,________。

答案1.黄发垂髫/并怡然自乐2.大庇天下寒士俱欢颜/风雨不动安如山3.伏清白以死直兮/固前圣之所厚4若夫乘天地之正/而御六气之辩5春江花朝秋月夜/往往取酒还独倾6谈笑有鸿儒/往来无白丁7.风之积也不厚/则其负大翼也无力8.沉舟侧畔千帆过/病树前头万木春9.小乔初嫁了/雄姿英发10其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

(此句应注意“鹃”字)11渺渺兮予怀,望美人兮天一方。

(此句应注意“渺”字)12停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

(此句应注意“箸”字及“拔”字)13且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮14东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

15浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

高中语文高考复习古诗文名句情景式默写汇总练习(必修下册)(附参考答案)

高中语文高考复习古诗文名句情景式默写汇总练习(必修下册)(附参考答案)

高考语文古诗文名句情景式默写练习班级考号姓名总分(必修下册)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》1.《侍坐》中孔子不以年长自居,说:“”,然后采用循循善诱的教学方法,使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向。

2.《侍坐》中面对孔子的询问,公西华无比谦虚,“”认为自己能力不足仍需要学习,愿意成为负责“如会同,端章甫”的小相。

3.孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。

在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“”4.《侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路酣歌的美丽动人的景象:5.《侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。

他说:“”6.《侍坐》中,对于子路的回答,孔子没有直接表态,而是用神态去暗示:“”这既是暗示性的批评,又不伤其自尊。

《谏逐客书》1.在《谏逐客书》中,李斯先后列举泰山高大和河海深邃的例子,目的是:2.在《谏逐客书》中,作者开篇即直入主题、表明观点的句子是:3.在《谏逐客书》中,作者以事实为依据,以秦国历史上四位善于接纳外来人才的君主为例,并用假设的语气从反面论证不这样做的后果可能是:4.在《谏逐客书》中,李斯立足现实,通过对比论证一针见血地指出,同样是非秦国的,如果国君对待外来物和对待外来人采取不同的态度的话,会给人“”这样的不良印象。

5.《谏逐客书》的中心论点是“”,即认为驱逐客卿是错误的。

6.《谏逐客书》中说“非秦者去,为客者逐”,“”,直接落到统一天下这个关键问题,切近要害。

7.《谏逐客书》中,李斯用泰山和河海的例子说明君王应重视民众的力量的句子是“《谏太宗十思疏》1.在《谏太宗十思疏》中,魏征用“海纳百川”的道理来告诫唐太宗不要骄傲自满的句子是:__。

2.在《谏太宗十思疏》中,魏征用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德,不要过度狩猎的句子是:___。

3.在《谏太宗十思疏》中,魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬“九德”,并且在用人和从谏方面做到“_____”,那么管理好这个国家就是一件很轻松的事了。

高中语文新教材外必背古诗文情景式默写练习(共10篇,附参考答案)

高中语文新教材外必背古诗文情景式默写练习(共10篇,附参考答案)

高考语文新教材外古诗文情景式默写练习班级考号姓名总分一、《报任安书》/司马迁古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。

盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。

此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事、思来者。

乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。

仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其终始,稽其成败兴坏之纪,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。

亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。

草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。

仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也!1.《报任安书》中(),交代了《诗经》成篇的缘由。

2.《报任安书》中(),写古代圣贤因残缺终生不被重用,便退隐著书立说的目的。

3.《报任安书》中()介绍了《史记》的起止时间。

4.司马迁惨遭宫刑,却忍辱负重,写下五十余万字的《史记》,目的十分崇高:()。

5.司马迁认为,富贵并不足以使人名垂青史,从历史上来看:(),富贵却名声不被后世知晓的太多了,只有卓越特出的人,才能被后人称赞。

6.司马迁《报任安书》中()两句用韩非的例子论述“失意时用发愤著书来实现理想”这一观点。

7.《报任安书》中,作者列举周文王、孔子在困境中完成其作品的句子是:()。

8.《报任安书》中司马迁对古代圣贤历经磨难著述丰富总体评价的句子是:()。

二、《礼记·礼运》/《礼记》大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

高中语文部编版高一必修上古诗文情境默写(含答案)

高中语文部编版高一必修上古诗文情境默写(含答案)

高中语文部编版高一必修上古诗文情境默写《沁园春·长沙》1.《沁园春·长沙》中,点明时间地点环境的句子是:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”。

2.《沁园春·长沙》中,既是四周枫林如火的写照,又寄寓诗人火热的革命情怀的句子是:“看万山红遍,层林尽染”。

3. 《沁园春·长沙》这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,总结“万类霜天竞自由”。

4.《沁园春·长沙》中,静中有动、生气勃勃的场面描写的句子是:“漫江碧透,百舸争流”。

5.《沁园春·长沙》中,运用对偶的手法描写仰望与俯瞰之景,表现作者对自由解放的向往与追求的句子:“鹰击长空,鱼翔浅底”。

6.表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子是:“怅寥廊,问苍茫大地,谁主沉浮”。

7.引起诗人对往昔不平凡生活回忆的过渡句是:“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠”8.《沁园春·长沙》中,表现革命者意气奔放正强劲有力句子是:“书生意气,挥斥方遒”。

9.《沁园春·长沙》中,表现同学们评论国家大事,写出激浊扬清的文章的句子是“指点江山,激扬文字”,蔑视反动者的词句是“粪土当年万户侯”。

10.以设问结尾用夸张手法巧妙回答“谁主沉浮”的句子是:“到中流击水,浪遏飞舟”。

《短歌行》11.席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣“慨当以慷忧思难忘?”12.曹操在《短歌行》中“明明如月何时可掇?”两句用比喻,比兴的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得。

13.《短歌行》“周公吐哺,天下归心”,那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志。

14.借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到人才的诗句是“青青子衿,悠悠我心。

”15.《短歌行》中说一旦四方贤才光临,将奏瑟吹笙,宴请宾客的诗句是“ 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

”16.《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是“何以解忧?唯有杜康”。

17.《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝)的诗句是:“譬如朝露,去日苦多。

高中语文高考复习古诗文名句情景式默写汇总练习(选择性必修上册)(附参考答案)

高中语文高考复习古诗文名句情景式默写汇总练习(选择性必修上册)(附参考答案)

高考语文古诗文名句情景式默写练习班级考号姓名总分(选择性必修上册)《论语》十二章1.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:_2.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则奏乐也不管用的句子是:_3.在《<论语>十二章》中,__这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。

4.在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:_5.在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:___。

6.在《<论语>十二章》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:_7.在《<论语>十二章》中,____这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。

8.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力的原因是:__。

9.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为“___”和“_____”。

10.在《<论语>十二章》中,孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,其中功亏一篑是因为“____”,而能够持之以恒也是因为“___”。

11.在《<论语>十二章》中,孔子认为君子之道主要有三个方面,这三方面分别是:_12.在《<论语>十二章》中,孔子谦虚地认为君子之道的三个方面自己一个都做不到,但他的学生子贡说的“____”这句话却认为孔子已经达到“君子”的境界了。

13.在《<论语>十二章》中,孔子回答弟子子贡所问的可以终身践行的一个字的话是:“__ ____”。

14.在《<论语>十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是:__15.在《<论语>十二章》中,孔子教育学生要多读《诗经》、多学诗,因为学诗可以激发热情,可以提高观察力,还“___”,意思是还可以团结群众,抒发不满。

高考古诗文默写专项练习(附答案)

高考古诗文默写专项练习(附答案)

高考古诗文默写专项练习答案诗文默写(一)(1)罗幕轻寒,斜光到晓穿朱户(2)老大嫁作商人妇,商人重利轻别离(3)人不堪其忧,回也不改其乐(4)目遇之而成色,用之不竭(5)响穷彭蠡之滨,声断衡阳之浦古诗文默写(二)(1)但见悲鸟号古木,又闻子规啼夜月(2)惊涛拍岸,江山如画(3)往者不行谏,今之从政者殆而(4)不如须臾之所学也,不如登高之博见也(5)屈原放逐,厥有《国语》古诗文默写(三)(1)可以横绝峨眉颠,然后天梯石栈相钩连(2)寻寻找觅,凄凄惨惨戚戚(3)则民无所错手足,故君子名之必可言也(4)如泣如诉,余音袅袅(5)今两虎共斗,以先国家之急而后私仇也古诗文默写(四)(1)世人皆浊,众人皆醉(2)多情自古伤离别,今宵酒醒何处(3)出则弟,泛爱众而亲仁(4)逝者如斯,而卒莫消长也(5)则芥为之舟,水浅而舟大也古诗文默写(五)(1)可以濯吾缨,可以濯吾足(2)人道寄奴曾住,气吞万里如虎(3)不患寡而患不均,不患贫而患担心(4)是故燕虽小国而后亡,至丹以荆卿为计(5)其远而无所至极邪,亦若是则已矣古诗文默写(六)(1)万里悲秋常作客,艰难苦恨繁霜鬓(2)青山隔送行,夕阳古道无人语(3)不愤不启,不悱不发(4)侣鱼虾而友麋鹿,寄蜉蝣于天地(5)锲而舍之,锲而不舍古诗文默写(七)(1)春花秋月何时了,小楼昨夜又东风(2)一片神鸦社鼓,尚能饭否(3)其身正,其身不正(4)秦爱纷奢,奈何取之尽锱铢(5)不违农时,数罟不入洿池古诗文默写(八)(1)银瓶乍破水浆迸,四弦一声如裂帛(2)千古江山,舞榭歌台(3)发愤忘食,乐以忘忧(4)则天地曾不能以一瞬,则物与我皆无尽也(5)择师而教之,则耻师焉古诗文默写(九)(1)剑阁峥嵘而崔嵬,所守或匪亲(2)沧海月明珠有泪,此情可待成追忆(3)钻之弥坚,夫子循循然善迷人(4)而为秦人积威之所劫,日削月割(5)谨庠序之教,申之以孝悌之义古诗文默写(十)(1)满座重闻皆掩泣,座中泣下谁最多(2)羽扇纶巾,故国神游(3)任重而道远,不亦远乎(4)丰草绿缛而争茂,其所以摧败零落者(5)网罗天下放失旧闻,稽其成败兴坏之理古诗文默写(十一)(1)凝绝不通声暂歇,此时无声胜有声(2)乍暖还寒时候,晚来风急(3)而乱大伦,行其义也(4)羡长江之无穷,抱明月而长终(5)北海虽赊,东隅已逝古诗文默写(十二)(1)大江东去,千古风流人物(2)尔来四万八千岁,可以横绝峨眉颠(3)友多闻,友善柔(4)取之于蓝而青于蓝,水为之而寒于水(5)五亩之宅,树之以桑古诗文默写(十三)(1)新浴者必振衣,受物之汶汶者乎(2)北雁南飞,晓来谁染霜林醉(3)道之以政,道之以德(4)春光融融,风雨凄凄(5)故木受绳则直,君子博学而日参省乎己古诗文默写(十四)(1)同是天际沦落人,相逢何必曾相识(2)锦瑟无端五十弦,庄生晓梦迷蝴蝶(3)不愤不启,不悱不发(4)戍卒叫,楚人一炬(5)弟子不必不如师,师不必贤于弟子古诗文默写(十五)(1)渚清沙白鸟飞回,不尽长江滚滚来(2)浪淘尽,故垒西边(3)知者乐水,仁者乐山(4)是谓天地之义气,常以肃杀而为心(5)关山难越,萍水相逢古诗文默写(十六)(1)秋月春风等闲度,暮去朝来颜色故(2)昨夜西风凋碧树,欲寄彩笺兼尺素(3)乐亦在其中矣,不义而富且贵(4)苟非吾之全部,虽一毫而莫取(5)夫庸知其年之先后生于吾乎,道之所存古诗文默写(十七)(1)封狼居胥,烽火扬州路(2)松了金钏,遥望见十里长亭(3)则修文德以来之,既来之(4)或百步而后止,或五十步而后止(5)故不积跬步,不积小流古诗文默写(十八)(1)犹抱琵琶半遮面,未成曲调先有情(2)怨归去得疾,柳丝长玉骢难系(3)无求生以害仁,有杀身以成仁(4)浩浩乎如冯虚御风,飘飘乎如遗世独立(5)老当益壮,不坠青云之志。

高中古诗文情景默写练习及答案

高中古诗文情景默写练习及答案

高中古诗文情景默写练习及答案高中古诗文情景默写练习及答案1.《离骚》中,诗人直抒胸臆表达自己对美好德行的追求,至死不渝的句子--------------,-----------------。

2.早在千年之前,屈原就在《离骚》中以---------------,-----------------。

告诉我们“道不同不相为谋”3.《离骚》中,表现自己同情百姓苦难生活,并因此流泪叹息的名句 ----------,---------。

4.《离骚》中,表明自己向先贤学习保持清白,为正道而死的决心和志向---------,---------。

5.《离骚》中用含有“四荒”一词的诗句,表现自己去国自疏却怀恋故土的矛盾思想---,-----。

6.----------,----------屈原在《离骚》中表达即使受挫也不会改变自己志向7.陆游在《游山西村》中描摹当地风俗画卷,赞美古老乡土文化的一联是-------,--------8.《水调歌头》中,词人用来表达从宇宙中领悟的人生哲理,胸襟十分开阔的句子是----,--------9.在《水调歌头》中,苏轼用---------,---------表达了对弟弟子由的美好祝愿10.苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中既描写了陡峭的山崖,还从声、色方面描写了滔滔的江流,来展现赤壁古战场的险要形势的一句是-----------,-----------。

11.《念奴娇赤壁怀古》中,苏轼面对如画江山,想起千古风流人物,又联系自身处境,不禁感慨----------,-------------。

人生短暂,而自己壮志难酬。

12.李商隐《锦瑟》中,“--------------,----------------。

”两句,运用典故写自己曾沉迷于美好的梦想和有过殷切的'思念,表达了诗人迷惘。

哀怨之情。

13.李商隐《锦瑟》中,诗人追梦已醒,流露出追悔莫及,无可奈何之情的名句是------------?----------------。

高考必背古诗文64篇情景默写混合练习(含答案)

高考必背古诗文64篇情景默写混合练习(含答案)

高考必背古诗文64篇情景默写混合练习(含答案)1、古诗中常常使用“雨”这一意象来表达情感。

例如,XXX的《早春》中写道:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,表达了早春时节雨的柔细和草的若有若无;XXX的《夜雨寄北》中写道:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”,表达了作者思念远方亲人的忧伤;XXX的《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道:“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”,表达了历史的变迁和XXX;XXX的《茅屋为秋风所破歌》中写道:“XXX 多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂”,表达了处境的艰难。

2、古诗中也常常使用“月”这一意象来烘托意境或表达情感。

例如,XXX的《短歌行》中写道:“月明星稀,XXX”,XXX的《琵琶行》中写道:“醉不成欢惨将别,别时茫茫XXX”,表达了分别时的凄凉;“东船西XXX,唯见XXX”则衬托了琵琶女演奏技艺高超,乐曲结束后听者沉浸在其中;“去来江口守空船,绕船月明XXX”则衬托了琵琶女婚后的孤寂;XXX的《虞美人》中写道:“小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中”,表达了春天来临,但往事却不堪回首的无奈。

3、古代文人面对XXX和滔滔黄河,创作出了无数诗情画意。

例如,XXX的《将进酒》中写道:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”;XXX的《登高》中写道:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”;XXX的《·赤壁怀古》中写道:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”;XXX的《赤壁赋》中写道:“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”。

4、古诗中有很多诗句既脍炙人口,又给人以激励。

例如,XXX的《行路难》中写道:“XXX会有时,直挂云帆济沧海”,表达了虽然困难重重,但不失去信心,相信总有一天会实现理想施展抱负;XXX的《望岳》中写道:“会当凌绝顶,一览众山小”,传达出作者攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概;XXX的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写道:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,表现出豁达的襟怀;XXX的《无题》中写道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,表达了鞠躬尽瘁至死不渝的奉献精神;XXX的《登飞来峰》中写道:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,启示我们只有站得高才能看得远,才不会被眼前琐事所牵绊。

高考情景默写专练 附答案

高考情景默写专练 附答案

1补写出下列句子中的空缺部分。

(6 分)李白在《蜀道难》中用:“ , __ ” 两句写出自己面对伸手可及的星辰,只能抚胸空叹息。

《观沧海》中,曹操用:“ , __ ” 两句表达出自己在用歌声诵咏心志。

荀子在《劝学》中表达出“吾日三省吾身”意思的两句话是:“ , __ 。

” 2补写出下列句子的空缺部分。

(6 分)钱大昕著有《十驾斋养新录》,其书题目出自《荀子 ·劝学》“ , __ ”两句。

《氓》中说“于嗟鸠兮,无食桑葚”的真正用意是“ , __ 。

”“_ , __ ”的效果。

3补写出下列句子中的空缺部分。

(6 分)始于足下。

”荀子在《劝学》中说“ , __ 。

”庄子在《逍遥游》 一文中写宋荣子看淡了世间的荣辱, 不会因为外界的评价而 更加奋勉或沮丧的句子, 。

《使至塞上》中,王维借两种自然景物自况,写出了飘零之感的两句 , 。

4补写出下列句子中的空缺部分。

(6 分)屈原在《离骚》 中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐, 不能体察自己忧国忧民之情 的两句是:“ , 。

”《登高》 中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨, 无限悲凉难以排遣的句 子是: , 。

辛弃疾 《破阵子 ·醉里挑灯看剑》 中,表达作者要为朝廷率师北上, 统一南北, 以得到功勋美名的两句是“_ , 。

5补出下列名篇名句中空缺部分。

(6 分)是:是:《氓》一诗中女子对氓因婚事推迟而进行的解释的诗句”表现女子的善良、天真。

“,《出师表》中,诸葛亮回顾自己当初临危受任的两句是:“ ,。

”,”两句写出了秦国统治者将剽掠而来的美玉珠宝等当成石头沙土的情形,从而表现其奢侈之风。

6补写下列句子的空缺部分(6 分)《出师表》中写刘备三顾茅庐之前,诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是:“_ ,”。

月是我国古典诗歌中的传统意象,意蕴丰富,以月烘托情思是常用笔法。

《琵琶行》中,白居易与友人告别时吟唱:“ ,”借月抒发别离之情。

《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而改变自己的句子是“_ ,。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高考古诗文情景默写练习108道(有答案)令狐采学1.陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“________,________。

”2.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人,想到怎么才能得到千万间高楼大厦,能够“________,________。

”3.屈原《离骚》中的“________,________。

”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。

4.《逍遥游》中“________,________”,指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

5.白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是:“________,________。

6.刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士,没有无学之辈”的两个句子是:“________,________。

10.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)7.庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“________,________”。

8.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“________,________”。

9.(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“________,________。

”10.《琵琶行》中,以自问自答的形式,借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“________?________”。

11.《赤壁赋》中,写苏子扣舷而歌,抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“________,________”。

12.《行路难》中,以四个连续的动作,表现诗人面对美酒佳肴,内心依旧苦闷抑郁的句子是“________,________”。

13.《庄子∙逍遥游》指出,宋荣子不但做到“________,________”,而且能够认清自身与外物的分际,辨明荣辱的界限。

14.白居易的《琵琶行》中“________,________”两句,侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。

15.范仲淹在《渔家傲》中“________,________”两句,既有故土之思,又有功业未建的焦虑。

16.在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“________,________。

”17.在杜甫《春望》中,写用手挠发、头发稀疏,甚至连发簪都挽不起来的诗句是:“________,________。

”18.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是:“________,________。

”19.《白雪歌送武判官归京》中,岑参用“____________,_____________”来表现塞外胡天八月大雪纷飞,一夜之间好像树上开满了洁白的梨花的景象。

20.李白在《行路难》中用“____________,_____________”两句象征了人生道路上的艰难险阻。

21.《明湖居听书》写小玉说书时,用“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”来侧面描述说书人高超的造诣;《琵琶行》中则用“_________,__________”来烘托琵琶女的高妙的演奏技艺。

22.苏轼《赤壁赋》中的“________,________”常被用来勉励人们修身自好,不慕身外之物。

23.李商隐的《锦瑟》一诗由思忆青春年华起笔,写得如梦如幻,最后以“______________________?______________________”表示追梦已醒,只是当时不甚分明。

24.歌德说:“善于捕捉机会者为俊杰。

”杜牧在《赤壁》中说周瑜的获胜是机遇所致,其中表达这种看法的诗句是:“________,________。

”25.荀子认为人性本“恶”,且认为后天学习可以改造人,因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识,而是劝人为“善”,文中“________,________,圣心备焉”可见。

26.《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:__________,__________。

27.《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是:__________,________。

28.《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。

言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:________,________。

29.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此有直接描述,这个句子是________,________。

30.青年担当着国家社会兴盛的重责,应当以《论语·泰伯》曾子所说的“________,________”自勉。

31.《琵琶行》中的“________,________”常被用来表达生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人时而产生同病相怜的感慨。

32.陆游在《游山西村》中,用“________,________”两句,描写了庆典将近,音乐不断的热闹景象,也反映了当时纯朴的民风。

33.《诗经·氓》中表现女子对氓因婚事推迟而进行解释的两句是“________,________”,表现了女子的温柔善良。

34.《诗经·氓》中以比兴手法暗示自己愁思无尽,且对男子忍耐有限,心意已死的句子是________,________。

35.苏轼在《赤壁赋》中感慨“人生短促,人很渺小”的句子是________,________。

36.《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:________,________。

37.屈原在《离骚》中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐,不能体察自己忧国忧民之情的两句是:“________,________。

”38.《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:________,________。

39.辛弃疾《破阵子.醉里挑灯看剑》中,表达作者要为朝廷率师北上,统一南北,以得到功勋美名的两句是“________,________”。

40.《道德经》里提及的“善人者,不善人之师;不善人者,善人之资”,与《论语》中的“________________,________”有异曲同工之妙。

41.杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是:“________,________”42.辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是:“________,________。

”43.屈原在《离骚》中用“________,________”两句直抒胸臆,表明自己坚持对美好德行的追求,至死不悔的心志。

44.岑参在《白雪歌送武判官归京》中“________,________”两句用浪漫夸张的手法描写沙漠奇寒、彤云密布的景象,并由此过渡到“送别”。

45.杜牧在《阿房宫赋》中“________,________”两句描写宫殿、楼阁随地形而建,彼此环抱呼应,宫殿结构参差错落,精巧工整。

46.在《离骚》中,屈原用“________,________”两句自白心志,表示自己要像古代圣贤所崇尚的那样,保持清白,献身正道。

47.李白的《蜀道难》中,“________,________”句描写了飞流直下,瀑布喧嚣,水石激荡的动人场景。

48.世事无常,生命如雨如花,生活却时有不如意,每每感伤之余,我们往往会借助《琵琶行》中的“________,________”两句来抒发自己和他人境遇相似的感慨。

49.李白的《蜀道难》中用“________,________”两句写出了蜀道的山之高,水之曲。

50.《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”形成对比,表现莲高洁品质的句子是“________,________”。

51.《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声音凄切婉转的两句是“________,________”。

52.《阿房宫赋》中,作者杜牧借“________,________”两句告诫当朝统治者要吸取秦灭亡的教训,否则会重蹈覆辙。

53.《登高》中寄寓了作者飘零之感和伤逝之情的诗句是:“_____________,_____________。

”54.《论语》中,孔子说:“_____________,_____________。

”这两句话强调了学习和思考要紧密结合,不可偏废。

55.《过故人庄》中体现老友热情好客准备食物的诗句是:__________,_________.56.《离骚》中可以佐证“既因为屈原用香蕙作佩带而贬黜他,又因为采集白芷而给加上罪名”的诗句是:_____________,_____________。

57.《锦瑟》一诗的颈联是:_____________,_____________,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。

58.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是:“_____________,_____________。

”59.《离骚》中屈原以美女自比,用“,”两句表现自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。

60.杜甫在《登高》中把眼前秋景和自己老病缠身的悲情紧密联系,高度概括诗人一生颠沛流离生活的名句是“_____________,_____________”。

61.苏轼在《赤壁赋》“主客问答”中用小虫、米粒感叹人生短暂的两句是“_____________,_____________”。

62.《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是:“_____________,_____________。

”63.崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧,但人面不见的物是人非的情景。

《虞美人》中,也有写出了这样物是人非之感的句子是:“,。

”64.《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是:__________、__________。

65.李白在《蜀道难》一诗中,摹写山势高危,行人步履维艰、神情无奈的句子是:“________,________”66.哲学上讲,运动是绝对的。

在《赤壁赋》中,苏轼认为,从事物运动和变化的角度看待天地万物存在的名句是:________________,________________。

67.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故,表达对老友的怀念隐含对当时统治者迫害旧友的不满的句子是:68.《出师表》中写刘备三顾茅庐之前,诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是“________,________。

”69.月是我国古典诗歌中的传统意象,意蕴丰富,以月烘托情思是常用笔法。

《琵琶行》中,白居易与友人告别时吟唱:“_____________,_____________”借月抒发别离之情。

相关文档
最新文档