第5章发展与合作习题课件秋人教版七年级地理上册
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第五章 发展与合作-人教版七年级地理上册课件(共30张PPT)
发达国家(北）与发展 中国家（南）之间有 关经济政治等方面共 同问题的商谈。
南北对话
南北之差
发达国家（北）与发展 中国家（南）之间的经 济差异。
发展中国家之间的互助合作。
南南合作
中国是最大的 发中国家
中国
读图，看看哪些国家发展水平较高，哪些国家发展水平较低。
殖民主义侵略 贸易不公平
第二次世界大战结束后，许 多发展中国家抓住全球经济发 展的新机遇，实现了经济的快 速发展，缩小了与发达国家的 差距。
很多国家的经济发展与其他国家息息相关。 一个国家要发展和进步，就要同其他国家开展 合作和交流，相互取长补短，实现共同 进步。
认识发达国家与发展中国家贸易的不平等
在国际经济秩序中，发达国家和发展中国家的经济合作并不是平等的，这是造成现 在发展中国家落后于发达国家的重要原因之一。阅读下面的材料，参照给出的小纸条， 把A环和B环补充完整。
要求加强国际合作。
人类在发展过程中， 也对自己的家园产生了 不良影响甚至破坏。目 前，人口、资源、环境、 发展等问题已成为全球 性问题，需要人类携手 共同应对。
请你从发展经济的角度来分析国际合作的必要性。
全球资源和能源的分布不平衡，各国资金、技术、市场条件也不一样。 每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件，也存在着一些不足。
在一些领域，有的 发展中国家已经跻身 世界前列，如印度的 软件产业，中国的航 天业、核工业等。
随着交通、通信技术的发展，从一个地方到另一个地方所用的时间越 来越短，人们觉得地球好像变小了，不同地区之间的联系也越来越密切。 因此，人们把我们的家园称为“地球村”。
国际合作
人类在发展过程中，也对 自己的家园产生了不良影 响甚至破坏。这一切，都
5.0 发展与合作(课件)七年级地理上册(人教版)
A．法国
B．伊拉克
C．利比亚
D．中国
3．2023年10月17日至18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京
举行，共有来自法国、俄罗斯、印度尼西亚等151个国家和41个国际组织
A 的代表参会。此次论坛可称为（ ）
A．南北对话 B．南北关系 C．南南合作 D．南北差距
C 4．梅州市有很多美国的品牌“肯德基”“麦当劳”门店，这说明（ ）
亚洲
南美洲
非洲
9
按照发展水平，我们是发展中国家！ 世界上大多数国家都是我们的一员，最大的发展中国家是___中__国____， 还有__非__洲__、_南__美_洲__、_亚__洲__ 的大多数国家都是发展中国 家。
10
请你参观我的家 我们发展中国家：
生活水平低
我们得孩子需要帮助家庭 分担家务，有的孩子可能 没学上。
资源和能源、劳动力和市场庞大……
资金不足、科技水平较低 管理经验不足……
19
经济合作 资金
技术 管理经验
资源 能源
劳动力
市场
20
国际合作
一个国家要发展进步，就要同其他 国家开展合作和交流，相互取长补短， 实现共同进步。
21
发展速度
发达国家经济发展相对缓慢
一些发展中国家经济增长迅速 成为推动世界经济增长的主要动因
教育水平低
我们人均教育经费低，班 级人数多在60人以上， 都是大班额班教学。
医疗水平低
我们这里，很多病人拥挤 在狭窄的诊室中。
11
发达国家和发展中国家的分布
Distribution of developed and developing countries
发达国家和发展中国家的分布 从半球的角度分析发达国家和发展中国家的分布
七年级地理上册第5章发展与合作课件(新版)新人教版
数名列世界第一。
在全球按客户要求设计的计算机软件开发市
场上，印度已占据了１８．５％的份额，成为
仅次于美国的全球第二大计算机软件王国。
发达国家——北半球的北部
“北”
发展中国家
• 南北对话 • 南南合作
A.资金富足 B.人才济济，软实力强 C.劳动力过剩而廉价 D.科技教育力量雄厚 E.经济高度发达，造成能源短缺 F.资源丰富 H.劳动力昂贵 R.民族工业落后
发达 人均国民生 发展中 人均国民生 国家 产总值/美元 国家 产总值/美元
美国 英国 德国
28740 20710 28260
印度 中国 巴西
390 860 4720
中国航天业
印度班加罗尔市郊的
根据世界银行对计
“信息技术开发园区”
算机软件出口国家
能力的调查评估显
示，印度计算机软
件出口的规模、质
量和成本等综合指
两个家庭有什么不同？
两所医院有什么不同？
两所学校有什么不同？
• 人类发展指数HDI是由联合国开发计划署 《1990年人文发展报告》中提出的。选用
收入水平、期望寿命指标和教育指数这三 个指标，用以衡量联合国各成员国经济社 会发展水平。
读图思考：
撒哈拉以 南的非洲
北美洲
病人数 占全球
医务 人员
医疗费
24％ 3％
1％
10％ 37％ 50％
世界部分国家文盲率
文盲率
60 50 40 30 20 10
0
日本
班牙 西
大利 意
印度
南非 斯坦 基
巴
世界部分国家的平均寿命
人均寿命
90 80 70 60 50 40 30 20 10
秋七年级人教版地理上册习题课件：第5章 发展与合作 (共35张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 12:36:33 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110Байду номын сангаасSep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 12:36:33 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110Байду номын сангаасSep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
人教版七年级地理上册作业课件 第五章 发展与合作 第五章 发展与合作
二、国际合作 4．国际合作的根源 任何国家在世界上都不是孤立存在的，总是与其他国家发生不同程度的联系。发达 国家需要在发展中国家购买原料，出售产品。发展中国家则需要从发达国家引进资金、 设备、先进的生产技术和管理经验，并购买一些本国难以生产的产品。因此， 无论是发达国家还是发展中国家，都需要在彼此之间进行积极的交流与合作。 5．国家间的经济联系 每个国家生产的都是本国在国际竞争中最有利的产品，而各个不同的产品需要进行 交换，这就是商品流通。商品流通是国家间经济联系的一个方面。国家间经济联系的 另一个方面是国家间的生产协作，不同国家在自己有竞争优势的生产领域生产产品， 在国际生活中担任不同的角色，或是原材料的提供者，或是资金技术的提供者，或是 劳动力资源的提供者。
19．读如图所示漫画，分析回答下列问题。 (1)根据__经__济__发__展__水__平___的差异，通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。 (2)发展中国家的经济发展水平较发达国家_落__后__。
(3)上述情况的出现，原因是多方面的：帝国主义对_亚__洲__、__非__洲___和_拉__丁__美__洲___等地区 的发展中国家进行了长期的侵略和掠夺，以致_原__料___大量流失，产品种类_单__一__，不利 于经济的发展。发__达__国家控制着工业制成品的价格，向__发__展__中__国家购买_原__料_，
12．读图，回答下列问题。
(1)图中表述的基本含义是什么？ 当前各国各地区的经济联系空前紧密，一个企业的生产过程往往不局限于一个地区 ，而是由不同的国家和地区共同合作完成的。 (2)该公司的汽车生产与哪些国家有着密切的生产合作关系？ 德国、韩国和日本 (3)这种生产方式的好处是什么？ 有利于发挥各国优势，降低总成本。 (4)这种方式对我们今后的生活、学习有什么启发？ 我们在今后的学习和工作中，也要与别人合作，取长补短。
专题1 第5章 发展与合作 课件-人教版七年级地理上册
专题一 教材重点地图回练
第五章 发Байду номын сангаас与合作
核心填图 一、发达国家和发展中国家的分布
(1)从七大洲来看，发达国家多分布在 欧 洲、 北美 洲和大 洋洲。 (2)发达国家主要分布在北半球的北部 ，发展中国家主要分布 在 南半球 和 北半球的南部 ，因此国际上把发达国家和发 展中国家之间的政治、经济商谈称为“ 南北对话 ”。
•
1.不 是 每 一 道 江流 都能入 海， 不 流动的 便成了 死湖; 不 是每一 粒种子 都能成 树， 不 生长 的便成 了空壳 。生命 中不是 永远快 乐， 也 不是永 远痛苦 ， 快乐 和痛苦 是相生 相成的 。
•
2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命， 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳， 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ，生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!
•
7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩， 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒，严 格要求 自己， 使自己 养成好 的习惯 ，就一 定能取 得好成 绩。
•
8.放弃春日的百花争艳，才有了腊梅 洁白傲 骨的情 怀；放 弃溪间 的恬淡 幽雅， 才有了 瀑布一 泻千里 的壮观 。生命 在于追 求，在 追求中 彰显自 我的价 值，而 生命还 有它精 彩的另 一面： 勇于放 弃，去 实现更 远大的 理想， 去创造 更加绚 烂的辉 煌！
二、认识发达国家和发展中国家贸易的不平等 在国际经济秩序中，发达国家和发展中国家的经济合作并不 是平等的，这是造成现在发展中国家落后于发达国家的重要 原因之一。选择适当选项，将其代号填入下面 A、B 环中相应 的位置。 a．富国更富 b．出售农、矿等初级产品
第五章 发Байду номын сангаас与合作
核心填图 一、发达国家和发展中国家的分布
(1)从七大洲来看，发达国家多分布在 欧 洲、 北美 洲和大 洋洲。 (2)发达国家主要分布在北半球的北部 ，发展中国家主要分布 在 南半球 和 北半球的南部 ，因此国际上把发达国家和发 展中国家之间的政治、经济商谈称为“ 南北对话 ”。
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1.不 是 每 一 道 江流 都能入 海， 不 流动的 便成了 死湖; 不 是每一 粒种子 都能成 树， 不 生长 的便成 了空壳 。生命 中不是 永远快 乐， 也 不是永 远痛苦 ， 快乐 和痛苦 是相生 相成的 。
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2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命， 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳， 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ，生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!
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7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩， 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒，严 格要求 自己， 使自己 养成好 的习惯 ，就一 定能取 得好成 绩。
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8.放弃春日的百花争艳，才有了腊梅 洁白傲 骨的情 怀；放 弃溪间 的恬淡 幽雅， 才有了 瀑布一 泻千里 的壮观 。生命 在于追 求，在 追求中 彰显自 我的价 值，而 生命还 有它精 彩的另 一面： 勇于放 弃，去 实现更 远大的 理想， 去创造 更加绚 烂的辉 煌！
二、认识发达国家和发展中国家贸易的不平等 在国际经济秩序中，发达国家和发展中国家的经济合作并不 是平等的，这是造成现在发展中国家落后于发达国家的重要 原因之一。选择适当选项，将其代号填入下面 A、B 环中相应 的位置。 a．富国更富 b．出售农、矿等初级产品
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