2013年度高校省级人文社会科学研究项目评审结果公示
2013年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目评审结果的公示
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
中国流动人口社会融合研究 推进以保障和改善民生为重点的社会体制改 革研究 民族地区特殊类型贫困与反贫困研究 西部少数民族宗教与和谐稳定发展对策研究 藏文《大藏经》十种版本电子资料库建设及其 研究 金文集成 汉字认知与中华优秀传统文化的现代价值研 究 中华文化的跨文化阐释与对外传播研究 加强和改进网络内容建设研究 艺术学科发展和艺术院校人才培养模式研究 京剧百部经典英译系列工程 中华农业文明通史 法国大革命历史档案整理与研究 中国山区开发与发展的历史研究 海上共同开发国际案例与实践研究 世界主要海洋国家涉海管理体制及海上执法 力量建设研究 新时期中国海洋战略研究 钓鱼岛及其附属岛屿主权归属史料编年 城镇化背景下我国义务教育改革和发展机制 研究 学生体质健康测试与学生、 学校评价机制研究 大中小德育课程一体化建设研究 中国现代职业教育质量保障体系研究 当代中国青年情感素质现状、 问题与对策研究 创新专业学位研究生培养模式研究 构建高校党员领导干部清正、 党政领导班子清 廉的长效机制研究
2013 年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目 评审结果公示一览表
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
课
题
名
称
投标单位
复旦大学 华中师范大学 厦门大学 中山大学 南开大学 南开大学 西南政法大学 北京大学 浙江工业大学 厦门大学 浙江大学 辽宁大学 江南大学 南京农业大学 西安交通大学 中南大学 对外经济贸易 大学 南京大学 华中科技大学 武汉大学 辽宁大学 武汉大学 重庆大学
2017年教育部人文社会科学研究专项任务项目
项目 类别
申请人
学校名称
东南大学 福建工程学院 广州大学 桂林电子科技大学 哈尔滨理工大学 哈尔滨理工大学 华北电力大学 江苏理工学院 聊城大学 龙岩学院 宁波大学 宁波工程学院 上海工程技术大学 天津大学 天津职业技术师范大学 同济大学 西安理工大学 新疆大学 浙江财经大学 浙江大学
一般项目 秦霞 一般项目 陈群 一般项目 罗洁 一般项目 文益民 一般项目 刘胜辉 一般项目 张辉 一般项目 白逸仙 一般项目 赵景波 一般项目 赵永生 一般项目 刘国买 一般项目 蒋亚南 一般项目 王菁华 一般项目 陈浩 一般项目 杨秋波 一般项目 张蕾 一般项目 李玉香 一般项目 李秉祥 一般项目 贾丽霞 一般项目 叶伟巍 一般项目 姚威
项目 类别
申请人
学校名称
北京化工大学 北京协和医学院 大连工业大学 东北大学 湖南农业大学 华北电力大学 清华大学 上海交通大学 同济大学 浙江大学 浙江海洋大学 安徽工程大学 北京航空航天大学 北京航空航天大学 北京建筑大学 北京信息科技大学 滨州学院 重庆大学
重点项目 苏海佳 重点项目 郑哲 重点项目 朱蓓薇 重点项目 邵安林 重点项目 官春云 重点项目 刘吉臻 重点项目 姚强 重点项目 谢友柏 重点项目 张亚雷 重点项目 陆国栋 重点项目 潘德炉 一般项目 张春 一般项目 刘扬 一般项目 宋中英 一般项目 谭志 一般项目 陈雯柏 一般项目 杜玉杰 一般项目 朱正伟
第 1 页，共 3 页
序号
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
项目名称
基于“知识-能力-素养”协同发展的（交通运输类）工程人才创造力培养与提升模式研 究 建筑业卓越管理工程师校企合作培养模式创新与实践 面向“中国制造2025”的创新创业型工程技术人才培养体系研究—以工业设计专业为例 基于Web挖掘的工程硕士培养及政策支持研究 行业特色型高校新工科实践研究 面向经济发展新形势的行业特色型高校产学协同培养工程技术人才的机制与路径研究 基于STEM教育理念的行业特色型高校工程人才培养改革与政策研究 工程硕士专业学位研究生“实践-论文-就业-创新”四位一体培养模式的研究与实践 基于产教融合的土木工程专业创新创业人才培养模式研究 “互联网+产教融合”培养复合型创新型人才的研究 “县校合作”协同创新下工程类应用技术人才培养实践与探索——以机械类专业为例 “工程实践教学能力”内涵及评价标准研究 汽车类应用型本科工程人才创新实践教育研究 面向新经济的新工科建设策略及院校行动研究 应用型高校工程教育教师专业能力发展研究 工科学术英语论文多模态语料库建设与其在国际化工程科技人才培养中的应用研究 基于产学研融合的工程教育师资队伍建设 基于结构方程模型的新疆高校纺织工程专业“协同育人”影响因素的评价研究 “互联网+”创业认知能力的培养目标研究 工程人才创造力的系统性开发路径研究
2015年度湖北省教育厅人文社会科学研究专项任务项目评审结果公示一览表
蓝草 盛显容 王海洋 毛志雄 贺章波 余莉 李琼 高亚文 叶艳胜 贾向红 李妍辉 袁琳 周传和 杨崇君 杨子红 林松 熊荣伍 李书安 张维功 张亿瑞 李亚 谭晓明
高职院校特色校园文化建设研究——以湖北三峡职业技术学院校园文化建设为 湖北三峡职业技术学院 例 高职院校立德树人工程顶层设计研究 湖北三峡职业技术学院 大学生志愿服务在社区居家养老体系中的作用机制研究 大学生思想政治教育系统性与整体性研究 高职院校实践育人机制研究 公文处理工作能力视阈下的国家治理能力现代化实现路径研究 大学生志愿服务常态化机制实证研究 医学生生死教育有效模式研究——以开设生死教育课程为视角 高职院校干部管理体制机制研究 第 2 页，共 10 页 湖北师范学院 湖北师范学院 湖北水利水电职业技术学院 湖北文理学院 湖北文理学院 湖北医药学院 湖北职业技术学院
三峡大学 三峡大学 三峡大学 三峡大学 文华学院 文华学院 武昌理工学院 武昌理工学院 武汉城市职业学院 武汉大学 武汉大学 武汉大学 武汉大学 武汉大学 武汉大学 武汉大学 武汉大学 武汉大学 武汉大学 武汉大学 武汉纺织大学 武汉纺织大学
专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目
华中农业大学 华中农业大学 华中农业大学 华中师范大学 华中师范大学 华中师范大学 华中师范大学 华中师范大学 华中师范大学 华中师范大学 华中师范大学 华中师范大学 华中师范大学
专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目 专项任务项目
2013年河北省高等学校人文社会科学研究计划项目
2012年河北省高等学校人文社会科学研究自筹经费项目表
序号 课题名称 承担单位 河北科技大学 河北科技大学 河北科技大学 河北科技大学 河北科技大学 河北科技大学 河北科技师范学院 河北科技师范学院 河北科技师范学院 河北科技师范学院 河北科技学院 河北联合大学 河北美术学院 河北美术学院 河北民族师范学院 河北能源职业技术学院 河北能源职业技术学院 第 7 页 承担人 院佳莉 田占军 王辉 李跃芹 路利云 李海萍 樊荣萍 秦文 康燕 罗翠丽 刘美荣 蔡丽坤 张建敏 张立阳 张野 刘冬梅 郭劲夫 103 独立学院 “90后”大学生ME-PET英语教学模 式研究 104 基于系统工程视角的高校节约型校园建设路径 研究 105 河北省高校博物馆建设调查研究 106 从绘画欣赏的视域下谈大学生情绪管理能力的 培养 107 基于岗位胜任力模型的大学生就业能力培养研 究 108 河北省双语教学现状及合理评价体系研究 109 构建多元评价体系对外语实用能力培养的必要 性---以CET考试的反拨作用为例 110 《教师专业标准》背景下师范生素质培养研究 基于CDIO和翻转课堂模式的数据库课程群教学 改革研究 112 生态学视角下大学生英语思辨能力培养的可行 性研究 111 113 民办高校大学生人际交往现状及对策研究 114 英语写作同伴反馈机制研究 115 高校美术教育对非物质文化遗产传承与创新研 究——以蔚县剪纸为例 116 河北省文化产业人才队伍培养与建设问题研究 117 承德市应用型旅游本科人才培养对策研究 118 基于校企合作的人才培养模式改革研究 119 平面设计工作室下的“教、学、做”一体化的 研究与实践
18 河北省高等学校学生公寓管理服务标准研究 19 河北省绿色蔬菜质量安全可追溯体系发展对策 研究 20 “全民医保”背景下构建多层次大学生医疗保 险体系问题研究 21 基于信息构建角度的河北省B-C电子商务产业 发展研究 22 浅议高校横向科研经费的财务管理 23 EPC管道工程建设项目分包商培训研究 24 卷面分析工作法在高校教育管理工作中的理论 与实践研究 25 衡水冀衡化学股份有限公司物流成本管理研究 26 河北省产业聚集地的电子商务城构建研究—— 以白沟、辛集等为例
陕西省教育厅关于公布2013年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖的通知
陕西省教育厅关于公布2013年度陕西高校人文社会科
学研究优秀成果奖的通知
文章属性
•【制定机关】陕西省教育厅
•【公布日期】2013.05.22
•【字号】陕教技[2013]10号
•【施行日期】2013.05.22
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
陕西省教育厅关于公布2013年度陕西高校人文社会科学研究
优秀成果奖的通知
（陕教技〔2013〕10号）
各高等学校：
2013年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖的评奖工作业已完成。
按照省教育厅《陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖励办法》，经过各高校推荐、专家认真评选、面向社会公示和评审委员会审核通过，共有396项成果获奖，其中一等奖64项、二等奖128项、三等奖203项、成果普及奖1项。
现将2013年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果获奖名单（详见附件）予以公布。
省教育厅将给获奖项目主要完成人颁发证书和奖金，奖金发放事宜另行通知。
附件：2013年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果获奖名单
陕西省教育厅
2013年5月22日附件
2013年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果获奖名单。
贵州大学人文社科动态
贵州大学 2013 年度国家社科基金项目《量子博弈的认识论与方法论》（主持 人潘平）开题报告会于 2013 年 7 月 15 日下午举行。报告会由贵州大学人文社科 处处长洪名勇主持，与会的有人文社科处相关领导、专家以及课题组所有成员， 贵州大学马克思主义学院院长张国安教授、贵州大学人文学院院长陶渝苏教授以 及《贵州社会科学》副主编黄旭东组成这次报告会的专家组。
专家组一行走访五个基地，充分肯定取得的主要成绩，也分别就存在的问题 进行针对指导，进一步加强我校迎评材料的准备工作。
（哲学社会科学研究院伍国勇供稿）
2
【科研项目】
3.我校积极动员组织教师申报 2013 年度第二批国家社科基金重大项 目
2013 年 7 月下旬，全国哲学社会科学规划办发布了第二批重大项目申报课 题指南。7 月 30 日，省社科规划办召开了 2013 年第二批国家社科基金重大项目 申报工作会议，我校人文社科处副处长杨仁厚参加。据省社科规划办介绍，本次 国家社科基金重大项目研究指南中，贵州省报送的有 3 项，其中 1 项是贵州大学 刘锋教授报送的。
实现路径研究
3 一般课题 刘波亚
网络民意表达研究
马列•科 社
专著
社会资本对农民工生活
4 一般课题 安海燕
管理学 研究报告
质量的影响研究
新生代员工可雇佣能力
5 一般课题 凌玲
管理学 研究报告
与雇佣质量研究
贵州省转型发展时期区 6 一般课题 郭继辉 域科技金融服务体系构 管理学
建及发展对策研究
论文集
生命法学视野下的代孕 7 一般课题 高艳莉
哲学
论文集
媒介、地理与认同：贵
2013年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作
中国人民大学 对外经济贸易大学 中国青年政治学院 北京科技大学 北京第二外国语学 院 北京林业大学 杭州电子科技大学
丁凯 张小锋 沈健平 孙文营 计金标 李铁铮 金一斌
8 9
大学生思想政治教育整体性研究——途径方法的整合研究 基于“自媒体”的高校宣教网络构建研究
北京交通大学 复旦大学 南京邮电大学 山东大学 华南理工大学 天津大学 浙江大学 湖南大学 中南大学 东北大学 黑龙江大学 吉林大学 武汉大学 华中师范大学 湖北大学 武汉工程大学 湖南大学 西南政法大学 西安工程大学 西北工业大学 四川大学 绵阳师范学院 河南大学 河南科技大学 郑州科技学院
浙江传媒学院 华中师范大学 河北金融学院 浙江万里学院 贵州师范大学 广州医学院 信阳师范学院 湖北汽车工业学院 唐山学院 东华大学 南京航空航天大学 山东商业职业技术 学院 华南师范大学 西安科技大学 安徽工程大学机电 学院 浙江工商大学 浙江外国语学院 山东师范大学 曲阜师范大学 合肥工业大学 新疆医科大学 湖北民族学院 西北农林科技大学 蚌埠医学院 巢湖学院
潘红霞 薛平军 于涛 秦玥 张文云 刘剑霞 董玉刚 刘红胜 王敬 秦泽峰 谢菲 龚爱国 李海云 郭胜忠 赵宏 李建伟 李海波 郑金鹏 徐璐 朱光 李志英 袁琳 和红燕 邹兵 吴多智
24 高校辅导员主题班会的设计策略与技巧研究 高校辅导员素质能力提升研究——微环境下辅导员应对高校 网络舆情“微能力”的培养策略 心理学视野下高校辅导员职业化的路径研究：以技能竞赛为 26 切入点 25 27 专业化语境下辅导员专业伦理构建研究 28 优秀辅导员的标准、成长规律与培育机制研究 29 高校辅导员职业化困境：现状、归因及出路 30 山东省高校辅导员职业认同度研究 31 弱势群体家庭对大学生心理的影响及其调试 32 高校大学生“人际冷漠”的现象分析及对策研究 33 新疆少数民族女大学生心理健康教育研究 34 民族院校思想政治教育视域下的心理健康教育研究 35 大学生朋辈心理辅导的实践研究 36 积极心理学视野下高校生命教育：理论分析与实证检验 37 大学生自杀征兆与应急干预研究 6
浙江省教育厅办公室关于2013年度浙江省高校重大人文社科项目攻关计划项目的立项通知
浙江省教育厅办公室关于2013年度浙江省高校重大人文社科项目攻关计划项目的立项通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2014.06.30•【字号】浙教电传〔2014〕241号•【施行日期】2014.06.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技计划正文浙江省教育厅办公室关于2013年度浙江省高校重大人文社科项目攻关计划项目的立项通知浙教电传〔2014〕241号各有关高校：经高校申报、专家评审、社会公示和省教育厅审定，《未来10年大国在非洲的战略博弈与中国非洲学的建构及使命》等28个项目为浙江省高校重大人文社科项目攻关计划规划重点项目（见附件1），《传统专业市场与电子商务融合发展的模式及对策研究》等87个项目为浙江省高校重大人文社科项目攻关计划青年重点项目（见附件2），现予以公布，并就加强项目和经费管理提出以下要求。
一、高校应及时按合同规定核拨经费，加强对项目的跟踪督促与过程管理，促使项目负责人按计划开展工作。
二、项目负责人按《浙江省高校重大人文社科项目攻关计划申请书》的内容认真组织实施，按目标要求和计划进度开展研究，努力产出一批高质量的创新成果。
原则上不得擅自改变申请书中的研究内容和最终成果形式。
三、项目负责人对所承担项目经费的使用和管理负主要责任，不得将与项目研究无关的支出在项目经费中列支，要规范使用项目研究经费。
四、项目结题时须完成项目所确定的各项研究任务。
其中公开发表的研究成果须唯一标注“浙江省高校重大人文社科项目攻关计划项目资助（项目编号）”字样，未做标注的，不视为项目研究成果。
五、省教育厅将重点加强指导和督查，对高校承担的项目进行不定期抽查。
对于未按计划开展实质性研究的项目，将进行公开通报。
附件：1.2013年度浙江省高校重大人文社科项目攻关计划规划重点项目立项名单2.2013年度浙江省高校重大人文社科项目攻关计划青年重点项目立项名单浙江省教育厅办公室2014年6月30日。
2016年度教育部人文社会科学研究专项任务项目
2016年度教育部人文社会科学研究专项任务项目 （工程科技人才培养研究）评审结果公示一览表
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
项目名称
申请人
学校名称
面向化工行业全生命周期工程实践能力培养体系的 任新钢 北京化工大学 探索与实践 冶金行业卓越工程师培养通用标准及指标体系研究 国内工科大学生创造力评价模型及提升路径研究 薛庆国 北京科技大学 张小钢 大连理工大学
依托“三创”实践基地培养工程人才创造力的实践 付冬娟 大连理工大学 研究 基于互联网重构战略性新兴产业专业人才培养体系 杨世关 华北电力大学 的研究—以新能源科学与工程专业为例 “互联网＋”与“工程教育认证标准”相融合的工 孙宝凤 吉林大学 程科技人才培养研究 面向＂中国制造2025＂的机械专业人才中职-本科专业硕士衔接培养体系研究 基于网络学习社区的“四导向一改进”软件工程专 业应用型人才培养模式的研究 基于目标导向的工程人才创造力提升路径研究 叶霞 曾岳 江苏”背景下工程科技人才培养的范式变革 张永宏 南京信息工程大学 与实践探索 基于“中国制造2025”创新网络的工程科技人才培 养机制与路径研究 周源 清华大学
基于“互联网 + ”思维的工程人才混合式培养模式 刘爱芳 山东理工大学 研究 临床医学专业学位研究生培养的组织协同研究—基 郑飞中 温州医科大学 于“医教协同”的背景 面向“中国制造2025”的我国硕士层次工程教育认 王传毅 武汉大学 证的指标体系构建研究 面向中国制造2025的工程设计创新人才培养路径研 邹晓东 浙江大学 究 面向工程全生命周期的工程管理人才培养体系研究 杨宇 重庆大学
2015年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目评审结果公示一览表
项目名称
政治变动与明清徽州乡村社会的日常生活 明代徽州心学研究 泰戈尔的翻译、接受和影响研究 东南亚现当代文学翻译与研究 高职院校毕业生的就业特征与影响因素研究—— 基于城镇化的视角 专业硕士的发展定位与竞争优势 海德格尔《黑皮本》辑相关文献的翻译与研究 十六卷本中文版《谢林著作集》的翻译和研究 立法权的科学配置 宪法视野下的代表理论比较研究 社区治理问题与创新管理--基于治理体系与治理 能力评价的实验研究 公共部门中的组织创新与激励机制：事业单位去 行政化的理论与实践 <史记>校勘研究 经学文献学研究 吴闿生《文史甄微》点校整理研究 产品质量、企业绩效与国际贸易研究 丝绸之路天山廊道文物古迹调查 徐州地区南北朝隋唐墓葬研究 列宁、斯大林民族理论和前苏联在民族问题上的 实践及其对中国的影响 中国基层城镇化动力、机制与后果研究：来自东 中西部村庄的观察
56 复旦大学 57 复旦大学 58 复旦大学 59 复旦大学 60 复旦大学 61 复旦大学
中国制造业中间投入服务化水平测度及服务开放 政策的微观生产率影响研究 当代国外马克思主义研究中心 重解马克思的市民社会概念 当代国外马克思主义研究中心 后现代的宏大叙事 ——《帝国》三部曲批判 历史地理研究中心 康熙《皇舆全览图》的数字化及研究 历史地理研究中心 《清会典》地理研究 美国研究中心 美国亚太联盟战略新动向及发展趋势研究 美国研究中心 中美新型大国关系的操作化研究 丝绸之路经济带建设与欧亚经济联盟的战略对接 世界经济研究所 研究 制度影响经济绩效的原理与中国经济成功的制度 世界经济研究所 根源研究 移动互联网使用与城市公众的生活方式：以上海 信息与传播研究中心 为例 信息与传播研究中心 新媒介崛起：传播革命与19和20世纪之交的上海 中国古代文学研究中心 中国古代文艺结构思想研究 中国古代文学研究中心 中国古代文学作品的影视改编与传播研究
教育部人文社会科学研究一般项目和重点研究基地重大项目2013年中
教育部人文社会科学研究一般项目和重点研究基地重大项目2013年中期检查工作的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】教社科司函[2013]104号【发布部门】教育部【发布日期】2013.08.20【实施日期】2013.08.20【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部人文社会科学研究一般项目和重点研究基地重大项目2013年中期检查工作的通知（教社科司函[2013]104号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：根据《教育部人文社会科学研究项目管理办法》（简称《项目管理办法》）的有关规定，现将教育部人文社会科学研究项目2013年中期检查工作的有关事项通知如下：一、中期检查范围1、2011年立项的一般项目（包括规划基金项目、青年基金项目、自筹经费项目）及重点研究基地重大项目（含部省共建基地项目）。
2、2010年立项的一般项目和基地重大项目，因为特殊原因没有参加2012年中期检查或中期检查未通过、近期不能结项者，可以参加本次中期检查。
上述各类项目应按照《项目申请书》批准的项目责任人、项目研究内容、研究计划与周期开展研究工作，原则上不得更改。
如有充分理由需要更改者，在填报《教育部人文社会科学研究项目中期检查报告书》（简称《中检报告书》）的同时，须网上在线填报并导出打印《变更申请表》，经学校审核同意并签署意见后报我司审定。
本次需要中期检查的项目情况，请登陆“中国高校人文社科信息网”（http：///，简称社科网）查阅。
二、中期检查主要内容按照《项目管理办法》的有关规定，中期检查主要内容如下：1、项目是否按照《教育部人文社会科学研究项目申请评审书》（以下简称《项目申请书》）中批准的研究计划、研究内容开展工作；研究进度是否符合要求；项目经费是否真正用于课题研究，开支是否合理。
2、项目责任人是否至少有作为第一署名人正式发表的论文1篇，或正式出版的专著1部，或提交并被采纳的研究咨询报告1篇（附实际应用单位的采纳证明）。
教育部人文社会科学研究一般项目申报常见问题释疑.doc
《２０１5年度教育部项目申报形式审查自查表》申报项目名称：本人已阅读、知晓下列注意事项,并按相关规定填写《申请评审书》.申请人（签名):2０１5年月日一、申报资格及填写细节注意事项1. 连续申报一般项目是否有限制？ﻫ-—自201５年起,连续2年（本次指20１３、20１4年）申请一般项目(含专项任务项目)未获资助的申请人,暂停１年一般项目申请资格，即2013、201４年连续两次申请项目未获资助,暂停2015年申请资格.2.申报2015年度国家社科基金项目者能否作为负责人申报教育部一般项目？ﻫ—-申请国家社科基金项目的负责人同年度不能申请教育部一般项目(含专项任务项目）.同一申请者以不同题目、不同内容也不能同时两边申报.ﻫ3.对同时申报2０１5年度教育部一般项目、国家社科基金项目者如何处理——对申报教育部项目、国家社科基金项目申请书进行审核并公示,查实同一申请者同时申报20１５年度教育部一般项目、国家社科基金项目的,取消申报资格.ﻫ４．正在办理教育部一般项目结项的项目负责人能否申报2015年教育部一般项目？——2０14年12月3１日前,在研的教育部一般项目报送结项材料(以邮戳时间为准)，符合结项条件的可申报201５年度教育部一般项目。
ﻫ5项目申请者是否可以同时作为课题组成员参加项目申报？ﻫ——每个申请者限报1个项目，可以作为课题组成员参加其他项目的申报。
所列课题组成员必须征得成员本人同意，否则视为违规申报。
需要注意的是，不得将内容相同或相近的项目，以不同申请人的名义提出申请。
6。
副教授／副研究员及其他系列副高级职称可以申报规划基金项目吗？ﻫ——可以。
高级职称包括正高级职称和副高级职称。
７. 是否需要同时具有中级职称和博士学位才可以申报青年基金项目？ﻫ—-不需要。
中级职称（讲师／助理研究员）凡年龄不超过4０周岁（1９７５年1月１日以后出生），无论是否具有博士学位,均可申报青年基金项目。
ﻫ8．对青年基金项目课题组成员的年龄有限制吗?--没有.青年基金项目仅要求申请者年龄不超过40周岁，对课题组成员没有年龄及专业技术职务限制.ﻫ9．博士后能否申报一般项目?——所在博士后流动站高校出具同意申报并承诺进行管理的证明，可以申报。
2013年贵州省高校人文社科研究基地项目立项表
简红江 秦 毅 郑明哲 向国惠
JD2013135 JD2013136 JD2013137 JD2013138 JD2013139 JD2013140 JD2013141 JD2013142 JD2013143 JD2013144 JD2013145 JD2013146 JD2013147 JD2013148 JD2013149 JD2013150 JD2013151 JD2013152 JD2013153 JD2013154 JD2013155 JD2013156 JD2013157 JD2013158 JD2013159 JD2013160 JD2013161 贵 州 广 播 电 视 大 学 （ 贵 州 职 业 技 术 学 院 ） 贵 州 师 范 学 院 中国 山地 民族 研究 中心
贵 州 大 学
人口 社会 法制 研究 清水江流域苗侗地区村落的兴学活动与社会变迁 中心 区域法律制度的兴起：以东盟争端解决机制为 中心的研究 东亚发展型国家转型研究 贵州人才创业的政策选择与可持续性研究 喀斯 贵州承接产业转移的对策研究 特地 贵州茶产业供应链管理模式及其优化研究 区发 贵州后发赶超战略路径研究 展战 贵州制造业与物流业联动发展研究 略研 贵州高校农业示范园区建设研究 究中 贵州装备制造业的服务增强路径研究 心 贵州省农村信息贫困问题研究 贵州特色示范小城镇建设研究 基于体演文化的外语教育专业特色化综合改革 贵州 研究——以民族文化在英语教学中的实践为例 文化 苗族文化符号与现代漆画发展融合研究 与自 基于GIS贵州地质旅游要素分析——以关岭三叠 然遗 纪地质公园为例 产保 贵州三叠纪地质旅游产品开发研究 护研 黔东南侗族音乐文化的传播与传承研究 究中 贵州少数民族贫困地区文化保护和发展的生态平衡 心 贵州毛南族风俗文化研究 影像贵州：论电影中的贵州形象 贵州小微企业发展研究 喀斯 贫困山区物流中心仿真系统建构研究 特生 喀斯特地区土地经营权的虚置问题研究 态文 石漠化地区中小学生环境保护意识及影响因素研究 明研 小花苗传统音乐文化研究 究中 外国学者对贵州少数民族文化习俗研究之意义 心 探究 水族文字审美价值研究
省级 院级人文社科和青年人才基金项目结题报告+项目进展报告
人文社科与青年人才基金项目结题报告立项编号课题名称课题类别省级□院级□一般□重点□立项单位课题承担人所在单位填表日期大学艺术与传媒学院科研处填表说明1.本报告书适用于省级、院级人文社科与青年人才基金项目结题报告书。
报告书由项目负责人填写，经学院组织的专家检查审核同意后，学院科研处留存备案，作为项目建设过程评价和成果验收的依据。
2.省级研究项目结题标准：最终成果形式为研究报告的，一般要求全文3万字以上；为系列论文的，一般要求与课题内容相匹配的系列化论文3篇以上；为专著的，一般要求15万字以上。
论文和专著成果在公开发表时要注明项目编号。
项目最终成果具备下列条件之一者可直接申请结题：(1)获得国家或安徽省有关部门奖励的成果；(2)提出的对策、建议被市厅级以上党政领导机关采纳或充分肯定的成果（须出具相关部门证明材料）；(3)公开发表3篇三类以上系列化论文，其中不少于1篇为二类以上论文的项目成果；(4)经出版社审定、省级主管部门同意出版的专著。
院级项目结题标准参照省级项目酌减。
3.报告书内容应据实填写，项目负责人对材料真实性负责。
一、基本信息姓名职称承担研究任务参与研究人员研究经费资助经费万元支出经费万元研究周期计划完成时间：实际完成时间：已发表和录用主要论文、研究报告（论文写明作者、论文题目、刊物名称、年卷期页，报告还需注明采用的单位）出版著作情况学术会议交流情况（写明参会人、提交论文和报告题目、会议主办单位和会议名称、会议召开的时间地点）二、研究情况请按下列提纲填写：（根据需要另加附页）㈠研究成果综述。
㈡比照研究计划，分析完成情况及存在的问题。
项目负责人（签名）三、审核意见系部审查意见：（签章）：年月日专家检查意见：专家组负责人：（签字）专家组其他成员：（签字）年月日学院科研处意见：（公章）：年月日人文社科与青年人才基金项目进展报告立项编号课题名称课题类别省级□院级□一般□重点□立项单位课题承担人所在单位填表日期大学艺术与传媒学院科研处填表说明1.本报告书适用于省级、院级人文社科与青年人才基金项目进展报告书。
2014年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)立项结果示一览表
48 当代大学生诚信度评价体系构建研究
西北农林科技大学 郭晓勇
北京第二外国语学院 冯 培
2
28
优秀传统文化在大学生思想政治教育中运用的实效研究—基 于辅导员工作实证分析
29 思想政治教育视野下地方高校学生诉求机制研究
30 新媒体对大学生的解构与重塑
31 提升大学生思想政治教育质量有效形式与长效机制研究
32 提升研究生德育工作质量有效形式与长效机制研究
33 大学生职业发展和就业创业中的思想引导研究
高燕宁
15 基于自组织理论的网络舆情引导研究——以社交网络为例
广东财经大学
许哲
16 高校辅导员职业能力解构与培养模式研究
中国矿业大学
高伟
17 大学生网络素养现状及教育对策研究 二类课题
1 在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的路径研究
江苏理工学院
贾仕林
武汉大学
王双群
2 大学生党员全媒体思想引领平台的构建与实践
4
76 接受视域下的大学生社会主义核心价值体系教育实效性研究
山东建筑大学
岳宝德
77 高职院校实践教学环节中学生价值观的培育与引导机制研究 成都航空职业技术学院 吴小平
78 高校意识形态工作领导权、管理权、话语权研究
黑龙江科技大学
于成学
79 网络话语权法治保障与舆情引导策略研究
湖南理工学院
杨忠明
80 大学生网络素养现状及教育对策研究
徐东兴 胡守敏 王伟英
13 中国优秀传统文化融入港澳台侨大学生思想政治教育研究
暨南大学
张安国
14 高校辅导员培训课程体系建设
15
高校辅导员科研能力提升路径与方法研究-基于职业发展胜 任力理论
2018年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技
附件72018年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（工程科技人才培养研究）评审结果公示一览表序号项目名称项目类别项目批准号申请人学校名称1“以器件为龙头”改进新能源化工专业硕士人才培养模式研究重点项目18JDGC001孙晓明北京化工大学2工程技术人才国际化能力培养体系研究重点项目18JDGC002杨永斌重庆大学3工程技术人才国际职业伦理能力标准与教育培养体系构建研究重点项目18JDGC003刘宏济南大学4国际化视野工程技术人才能力培养体系研究重点项目18JDGC004李和兴上海电力学院5口腔医学人文教育现状、问题及改革策略研究重点项目18JDGC005邱蔚六上海交通大学6新时代我国西南农业工程技术人才继续教育发展战略研究重点项目18JDGC006荣廷昭四川农业大学7面向2035的中国城乡建设工程科技人才培养体系研究重点项目18JDGC007刘加平西安建筑科技大学8新时代我国工科教师评价体系及激励机制研究一般项目18JDGC008李健北京工业大学9新工科研究生创新创业能力跨学科培养体验式教育模式研究一般项目18JDGC009屈晓婷北京交通大学10新生工科应用型人才培养模式研究一般项目18JDGC010王兴芬北京信息科技大学11粤港澳大湾区工科研究生产教融合培养体系构建研究一般项目18JDGC011衷华广东工业大学12系统论视角下新一代人工智能复合型人才协同培养模式研究一般项目18JDGC012刘晓勇广东技术师范学院序号项目名称项目类别项目批准号申请人学校名称13新时代高校新型工科建设与创新人才培养研究一般项目18JDGC013王晓丽哈尔滨工业大学14面向时代需求的新型工程人才跨学科培养模式改革与实践研究一般项目18JDGC014张华强哈尔滨工业大学15面向2035的中国工程科技人才创新实践能力标准体系研究一般项目18JDGC015张宝合肥工业大学16新工科背景下专业工程师的培养与国际互认战略研究：工程创新视角一般项目18JDGC016蒋石梅河北工业大学17人工智能人才培养新模式研究一般项目18JDGC017赵明富河南科技学院18面向“一带一路”的电力工程技术人才需求及其教育国际化研究一般项目18JDGC018王秀梅华北电力大学19基于学习成果的大学工科学生沟通能力评估工具开发与应用研究一般项目18JDGC019苑健济南大学20高校工程教育教师信息体系构建与共享路径研究一般项目18JDGC020刘冬梅鲁东大学21新工科背景下欧洲工程技术人才培养模式的吸收与创新一般项目18JDGC021谭文轶南京工程学院22基于教师跨界发展的工科优势高校卓越师资队伍建设研究一般项目18JDGC022江爱华南京航空航天大学23面向2035的建筑与交通工程领域新一代现场工程师培养研究一般项目18JDGC023吕忠达宁波工程学院24基于军民融合战略的无人机操作员飞行错觉规避的跨学科培养平台建设研究一般项目18JDGC024常明陕西师范大学25新时代“国际化”和“本土化”中外合作办学工程科技人才培养研究一般项目18JDGC025贺英上海大学26具有国际视野的工程教育师资队伍形成机制研究一般项目18JDGC026张雪萍上海交通大学27面向新一代信息技术的教育技术工科人才培养模式研究一般项目18JDGC027胡世清深圳大学序号项目名称项目类别项目批准号申请人学校名称28面向2035的中国创新型工程人才培养标准研究一般项目18JDGC028王世斌天津大学29多学科交叉融合的机器人工程专业建设探索与实践研究一般项目18JDGC029王晓华西安工程大学30工科学生学业全方位多维度评价方法研究一般项目18JDGC030肖继学西华大学31行业特色高校产学协同培养研究生层次工程科技人才机制研究一般项目18JDGC031王常武燕山大学32我国工程教育评价体系建设研究一般项目18JDGC032孔寒冰浙江大学33“一带一路”背景下工程技术人才国际化能力培养体系研究一般项目18JDGC033林成华浙江大学34行业学院：应用型本科高校工程科技人才培养模式研究一般项目18JDGC034陆胤浙江树人学院35新工科背景下工程科技人才工程能力的标准体系及质量规制研究一般项目18JDGC035余晓中国计量大学36基于深度学习的高校工科学生学业评价研究一般项目18JDGC036赵春鱼中国计量大学37学科生态视野中的我国一流工程学科发展战略研究一般项目18JDGC037周光礼中国人民大学38新工科背景下土建类专业人才BIM应用能力培养体系构建与实践研究一般项目18JDGC038曹建文中南林业科技大学39混合式创客空间支持的高校工科大学生创新创业能力培养模式研究一般项目18JDGC039万力勇中南民族大学。
2013年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目评审结果公示一览表
2013年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目评审结果公示一览表序号基地所在高校研究基地名称课题名称负责人负责人所在单位1安徽大学徽学研究中心海外徽学研究译丛及研究詹全旺安徽大学2北京大学东方文学研究中心印度古代文学的文本与图像研究陈明北京大学3北京大学东方文学研究中心《大唐西域记》研究：历史、宗教、文学与图像唐孟生北京大学4北京大学教育经济研究所高校毕业生就业结构的实证研究岳昌君北京大学5北京大学教育经济研究所经济发展方式转变与产业结构升级背景下的高等教育分类管理与结构调整研究丁小浩北京大学6北京大学外国哲学研究所宗教改革和西方近代政治哲学赵敦华北京大学7北京大学外国哲学研究所国家理性：从马基雅维里到黑格尔吴增定北京大学8北京大学宪法与行政法研究中心行政程序法典化研究毕雁英、姜明安国际关系学院、北京大学9北京大学宪法与行政法研究中心执政模式的法治化研究徐爱国、王磊北京大学10北京大学政治发展与政府管理研究所中国政府决策民主协商机制建设研究赵成根北京大学11北京大学政治发展与政府管理研究所当代中国的信仰体系与政治发展关海庭北京大学12北京大学中国古代史研究中心新出汉文突厥文突厥回鹘史料研究吴玉贵中国社会科学院13北京大学中国古代史研究中心北族王朝的政治文化特征——以辽金为中心刘浦江北京大学14北京大学中国古文献研究中心《史记会注考证》、《史记会注考证校补》整理张兴吉海南师范大学15北京大学中国古文献研究中心国家图书馆藏未刊稿整理与研究陈红彦国家图书馆16北京大学中国考古学研究中心中古时期丧葬的观念风俗与礼仪制度齐东方、沈睿文北京大学17北京大学中国考古学研究中心欧亚草原考古李零北京大学18北京大学中国社会与发展研究中心中国的城乡一体化与健康不平等研究：证据、挑战与社会政策方向熊跃根北京大学19北京大学中国社会与发展研究中心少数民族地区生育水平与个体生育意愿研究周云北京大学20北京大学中国特色社会主义理论体系研究中心中国特色社会主义“五位一体”总布局研究郭建宁北京大学21北京大学中国特色社会主义理论体系研究中心中国城乡发展一体化研究白雪秋北京大学22北京大学中国语言学研究中心现代汉语构式知识库建设及其应用研究陆俭明北京大学2013年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目评审结果公示一览表23北京大学中国语言学研究中心汉语声调认知的实验研究——声学变异、范畴感知与连读变调王韫佳北京大学24北京师范大学比较教育研究中心创建世界一流大学政策的国际比较研究刘宝存北京师范大学25北京师范大学比较教育研究中心高等学校分类管理的国际比较研究高益民北京师范大学26北京师范大学发展心理研究所老年人夫妻依恋稳定性的研究王大华北京师范大学27北京师范大学发展心理研究所青少年高级情感的影响因素和促进的研究卢家楣上海师范大学28北京师范大学价值与文化研究中心分析哲学传统中的英美价值论研究李红北京师范大学29北京师范大学民俗典籍文字研究中心乾嘉经史考据笔记纵论齐元涛北京师范大学30北京师范大学民俗典籍文字研究中心《说文解字》词汇语义范畴化的功能-认知研究彭宣维北京师范大学31北京师范大学史学理论与史学史研究中心早期基督教史学研究刘林海北京师范大学32北京师范大学史学理论与史学史研究中心20世纪史学与中国形象的重构张昭军北京师范大学33北京师范大学文艺学研究中心中国文学艺术思想通史·现代卷陈太胜、孟泽北京师范大学、中南大学34北京师范大学文艺学研究中心中国文艺思想通史·近代卷陈雪虎北京师范大学35北京外国语大学中国外语教育研究中心基于语料库的中国文化英语表述研究李文中北京外国语大学36北京外国语大学中国外语教育研究中心我国中小学英语教研员状况研究金利民北京外国语大学37北京语言大学对外汉语研究中心汉语作为第二语言教学学科知识体系研究孙德金北京语言大学38北京语言大学对外汉语研究中心汉语经历体的类型比较与二语习得研究陈前瑞北京语言大学39东北财经大学产业组织与企业组织研究中心我国战略性新兴产业全球网络布局及其投资策略研究李东阳东北财经大学40东北财经大学产业组织与企业组织研究中心欧美债务危机对中国金融结构与产业组织的影响研究邢天才东北财经大学41东北师范大学农村教育研究所农村新教育理论的探索性研究杨兆山东北师范大学42东北师范大学世界文明史研究中心史学与社会——当代亚洲四国史学演变比较研究赵轶峰东北师范大学43东北师范大学世界文明史研究中心骑士精神与贵族行为（11－13世纪）倪世光河北师范大学44对外经济贸易大学中国世界贸易组织研究院WTO视野下我国产业补贴制度优化研究陈卫东对外经济贸易大学45复旦大学当代国外马克思主义研究中心实践唯物主义：重构马克思哲学体系的尝试俞吾金复旦大学46复旦大学当代国外马克思主义研究中心现当代西方社会科学方法论转型与马克思主义张庆熊复旦大学47复旦大学历史地理研究中心宋元明清时期东南地区进士人才涌现的时空差异及其背景研究朱海滨复旦大学48复旦大学历史地理研究中心五代以降江南佛教的地域系统分析张伟然复旦大学49复旦大学世界经济研究所后危机时代贸易保护主义的动因、效应和对策研究：中国的视角陆铭复旦大学50复旦大学世界经济研究所中美贸易再平衡：美元弱势调整与中国显性比较优势沈国兵复旦大学51复旦大学信息与传播研究中心交往、媒介、地域：城市社区传播与邻里空间生产谢静复旦大学52复旦大学中国古代文学研究中心近古流行唐宋诗文评点本研究查屏球复旦大学53复旦大学中国古代文学研究中心清诗纪事续编马亚中苏州大学54复旦大学中国社会主义市场经济研究中心重新审视央-地财政分权和地方经济增长：定义、作用和机制陶然中国人民大学55复旦大学中国社会主义市场经济研究中心中国的企业社会责任行为研究陈钊复旦大学56复旦大学中外现代化进程研究中心困局与治理：北约现代社会挑战委员会研究张勇安上海大学57复旦大学中外现代化进程研究中心基督教在韩国传播的文化学分析孙科志复旦大学58广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心多语学习者认知控制能力与语言能力的动态关系研究杨静广东外语外贸大学59广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心现代汉语时间指称的句法研究温宾利广东外语外贸大学60河南大学黄河文明与可持续发展研究中心黄河文明文献资源数据库建设李景文河南大学61河南大学黄河文明与可持续发展研究中心黄河流域区域差异时空对比分析叶信岳河南大学62黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心当代俄罗斯文艺形势与未来发展张政文黑龙江大学63黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心俄罗斯民族主干文化概念分析与解读彭玉海黑龙江大学64湖南师范大学道德文化研究中心我国生态文明建设理论与实践研究刘湘溶湖南师范大学65湖南师范大学道德文化研究中心康德道义论重大理论与实践问题研究——着眼于对康德道义论的各种批评舒远招湖南师范大学66华东师范大学课程与教学研究所义务教育阶段促进学习的课堂评价研究王少非台州师范学院67华东师范大学课程与教学研究所叙事的行动研究与教师教育课程改革刘良华华南师范大学68华东师范大学基础教育改革与发展研究所公平视域下中小学与政府、社会的关系研究夏正江上海师范大学69华东师范大学基础教育改革与发展研究所全球化背景下基础教育政策的“中国经验”研究张乐天南京师范大学70华东师范大学基础教育改革与发展研究所“千禧年群组”发展重要特征研究马和民华东师范大学71华东师范大学中国文字研究与应用中心秦汉简语料库建设张再兴华东师范大学72华东师范大学中国文字研究与应用中心基于秦汉简帛书语料库的秦汉文字系统描写朱葆华青岛大学73华东师范大学中国文字研究与应用中心汉字断代调查与汉字发展史臧克和华东师范大学74华东师范大学中国现代城市研究中心大都市的底层社会及其公共治理研究文军华东师范大学75华东师范大学中国现代城市研究中心战略性新兴产业与全球城市区域（城市群）发展研究汪明峰华东师范大学76华东师范大学中国现代城市研究中心推进长三角城市群区域经济一体化进程研究腾堂伟华东师范大学77华中师范大学语言与语言教育研究中心汉语复句关系词语的理论解释和实际应用谢晓明华中师范大学78华中师范大学语言与语言教育研究中心基于小句中枢理论的自然口语话语标记的自动识别研究姚双云华中师范大学79华中师范大学中国近代史研究所近现代长江中下游重要城市商会资料整理与研究马敏华中师范大学80华中师范大学中国农村研究院日本城镇化进程中的公共治理及其启示周维宏北京外国语大学81吉林大学边疆考古研究中心东北汉以前考古学文化的经济结构与社会结构研究赵宾福吉林大学82吉林大学边疆考古研究中心龙山时代晋陕高原的文化交流与互动李伊萍吉林大学83吉林大学东北亚研究中心“东亚奇迹”的终结与东亚经济发展模式转型研究李俊江吉林大学84吉林大学东北亚研究中心儒学、西学与日本自我认知构建研究陈景彦吉林大学85吉林大学理论法学研究中心转型中国的司法功能研究孙笑侠复旦大学86吉林大学理论法学研究中心权利、法治与公共治理张恒山中央党校87吉林大学数量经济研究中心政治体制对经济发展的作用机制研究—基于行政权力与经济权力博弈分析刘海英吉林大学88吉林大学数量经济研究中心调整型经济增长对我国居民可持续性消费影响的实证研究齐红倩吉林大学89吉林大学哲学基础理论研究中心自由的谱系王福生吉林大学90吉林大学哲学基础理论研究中心实践辩证法研究韩志伟吉林大学91吉林大学中国国有经济研究中心国有经济战略性调整与中国特色社会主义道路徐传谌吉林大学92吉林大学中国国有经济研究中心国有经济在加快中国经济发展方式转变中的主导作用研究李士梅吉林大学93暨南大学华侨华人研究院海外排华、反华的演变及其应对曹云华暨南大学94暨南大学华侨华人研究院华侨华人在我国文化兴国战略中的作用研究陈奕平暨南大学95兰州大学敦煌学研究所敦煌石窟粟特美术研究——以粟特九姓胡人与敦煌石窟关系为中心沙武田兰州大学96兰州大学敦煌学研究所新疆古代佛教造像研究侯世新新疆维吾尔自治区博物馆97兰州大学西北少数民族研究中心城市化进程中的西北少数民族宗教信仰研究——以兰州、西宁、临夏、格尔木等城市的少数民族调查为个案杨文炯兰州大学98兰州大学西北少数民族研究中心甘青民间信仰对族际互动与文化交融影响之心理研究李静兰州大学99辽宁大学转型国家经济政治研究中心俄罗斯产业结构演进与经济增长研究韩爽辽宁大学100辽宁大学转型国家经济政治研究中心转型国家金融发展与经济增长张荔辽宁大学101内蒙古大学蒙古学研究中心蒙古族传统音乐的保护与传承研究杨玉成内蒙古大学102内蒙古大学蒙古学研究中心内蒙古东部地区多民族杂居村落社会研究布仁赛音内蒙古民族大学103南京大学长江三角洲经济社会发展研究中心长三角转变发展方式与率先构建服务型政府研究耿强南京大学104南京大学马克思主义社会理论研究中心历史唯物主义的社会空间化理论与当代资本主义发展问题刘怀玉南京大学105南京大学马克思主义社会理论研究中心生命政治的谱系——当代欧洲激进社会批判理论研究成伯清南京大学106南京大学中国新文学研究中心“学衡派”编年事辑沈卫威南京大学107南京大学中国新文学研究中心中国现当代作家外语创作论倪婷婷南京大学108南京大学中华民国史研究中心黄河决堤后黄泛区的政治、环境与民生研究（1938-1947）马俊亚南京大学109南京大学中华民国史研究中心国民革命与北伐研究申晓云南京大学110南京师范大学道德教育研究所当前中国道德教育的困境与出路研究戚万学山东师范大学111南京师范大学道德教育研究所中华民族传统习俗、仪式中的道德教育资源研究郑富兴四川师范大学112南开大学APEC研究中心中国主办2014年APEC会议咨询研究孟夏南开大学113南开大学APEC研究中心东亚区域经济一体化进程研究刘重力南开大学114南开大学公司治理研究中心公司治理信息系统评价研究程新生南开大学115南开大学公司治理研究中心转型期企业集团成长模式及治理机制研究武立东南开大学116南开大学跨国公司研究中心新时期中国企业跨国经营战略与绩效研究邱立成天津商业大学117南开大学跨国公司研究中心对外直接投资与我国经济发展的理论和政策研究冼国明南开大学118南开大学世界近现代史研究中心战后日本国有企业民营化研究杨栋梁南开大学119南开大学政治经济学研究中心经济政策宏观作用机制数量模拟理论方法及其应用研究——以我国财政改革政策模拟评价为例肖红叶天津财经大学120南开大学政治经济学研究中心我国社会发展与民生保障研究——以构建公平和可持续的医疗保障体系为例朱铭来南开大学121南开大学中国社会史研究中心民国日常生活李金铮南开大学122南开大学中国社会史研究中心辽宋西夏金元日常生活王善军西北大学123清华大学高校德育研究中心《马克思恩格斯文集》《列宁专题文集》德育思想解读研究赵甲明清华大学124清华大学高校德育研究中心培育社会主义核心价值观研究刘书林清华大学125清华大学技术创新研究中心开放条件下建设创新型国家的战略和对策研究陈劲浙江大学126清华大学现代管理研究中心碳排放权交易在我国气候变化政策中的定位和目标研究段茂盛清华大学127清华大学现代管理研究中心社会化媒体对企业的价值研究黄京华清华大学128山东大学文艺美学研究中心文学艺术与现代传媒的关系研究王汶成、李欣人山东大学129山东大学文艺美学研究中心美学基本理论的分析与重建赵奎英山东师范大学130山东大学易学与中国古代哲学研究中心易学文献的搜集整理与数据库建设研究刘保贞山东大学131山东大学易学与中国古代哲学研究中心汉代哲学基本范畴研究曾振宇山东大学132山东大学犹太教与跨宗教研究中心犹太教传统与马克思哲学关系研究何中华、商逾山东大学133山东大学犹太教与跨宗教研究中心宗教信仰与流动人口的社会融入研究宋全成、任丽新山东大学134山西大学科学技术哲学研究中心数学、物理学的关系与科学理论的语境模型研究高策山西大学135山西大学科学技术哲学研究中心语境论科学哲学研究纲领郭贵春山西大学136陕西师范大学西北历史环境与社会经济发展研究院3000年来西北地区自然环境变迁研究吕卓民西北大学137陕西师范大学西北历史环境与社会经济发展研究院一千年来西北地区农业、农民与农村社会发展研究黄正林陕西师范大学138上海财经大学会计与财务研究院制度环境与财务分析师行为特征问题研究李增泉上海财经大学139上海财经大学会计与财务研究院财务分析师预测盈余属性之信号显示效应研究储一昀上海财经大学140上海师范大学都市文化研究中心世界城市文化指标体系与中国实践研究黄昌勇上海戏剧学院141上海师范大学都市文化研究中心世界都市群理论与中国城市圈发展研究钱文亮上海师范大学142上海外国语大学中东研究所中国与中东国家关系史研究肖宪云南大学143上海外国语大学中东研究所中东地区主权财富基金研究杨力上海外国语大学144四川大学道教与宗教文化研究所道家道教艺术精神研究潘显一四川大学145四川大学道教与宗教文化研究所圣经诠释的历史与方法田海华四川大学146四川大学中国藏学研究所嘉绒藏族历史与文化综合研究李玉琴西南民族大学147四川大学中国藏学研究所藏学研究珍稀基础资料《华西边疆研究学会杂志》整理、研究与重刊周蜀蓉四川大学148四川大学中国俗文化研究所宋元佛教文学史（诗歌卷）周裕锴四川大学149四川大学中国俗文化研究所历代四川方志方言与文化研究蒋宗福四川大学150苏州大学中国特色城镇化研究中心城镇化的政府推进：过程正当性与程序法理孙莉苏州大学151苏州大学中国特色城镇化研究中心教育培训和市民化对城市外来务工人员犯罪行为影响的实证研究崔玉平苏州大学152天津师范大学心理与行为研究院我国农民工心理健康素质的现状及其促进策略李强南开大学153天津师范大学心理与行为研究院婚姻关系对成人和青少年心理健康素质的影响研究王敬欣天津师范大学154武汉大学国际法研究所多元平衡视野下的当代国际投资法转型与中国实践漆彤武汉大学155武汉大学国际法研究所东海南海的岛屿主权与海洋划界争端中的国际法问题罗国强武汉大学156武汉大学环境法研究所我国污染防治法律实效研究柯坚武汉大学157武汉大学环境法研究所低碳社会发展环境法制保障研究张建伟武汉大学158武汉大学经济发展研究中心当代发展经济学前沿理论跟踪研究叶初升武汉大学159武汉大学经济发展研究中心中国外向型经济发展方式转变研究马颖武汉大学160武汉大学媒体发展研究中心新媒体使用及其影响研究张卓武汉大学161武汉大学社会保障研究中心社会保障管理体制研究郑秉文中国社会科学院162武汉大学信息资源研究中心政府信息资源管理标准化研究张晓娟武汉大学163武汉大学信息资源研究中心多网络融合环境下Context计算模式与商务应用研究李枫林武汉大学164武汉大学中国传统文化研究中心现当代新儒学思潮研究郭齐勇武汉大学165武汉大学中国传统文化研究中心近代新名词与传统重构聂长顺武汉大学166西北大学中国西部经济发展研究中心中国西部地区农村贫困与反贫困问题研究李京文贵州大学167西北大学中国西部经济发展研究中心西部农村社会保障：“新农保”制度的可持续性研究雷晓康西北大学168西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心藏传佛教对藏区现代学校教育及藏族青少年民族认同和国家认同影响的实证研究杨军西北师范大学169西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心五省区藏区学校双语教学实践有效推进模式研究孙百才西北师范大学170西藏大学中国藏学研究所说唱艺人扎巴最后三部口传《格萨尔》整理与研究平措西藏大学171西南财经大学中国金融研究中心异质预期、预期管理与通货膨胀目标制研究程均丽西南财经大学172西南财经大学中国金融研究中心我国证券投资者教育的效率分析与制度建构——基于系统效率视角的实证分析李建勇西南财经大学173西南大学西南民族教育与心理研究中心文化强国方略中多民族文化资源教育转换研究杨如安、王晓燕重庆旅游职业学院、西南大学174西南大学西南民族教育与心理研究中心西南民族地区发展力教育提升研究陈久奎、倪胜利重庆师范大学、西南大学175厦门大学东南亚研究中心印度尼西亚经济崛起及其与中国战略伙伴关系研究吴崇伯厦门大学176厦门大学高等教育发展研究中心中国科举通史刘海峰厦门大学177厦门大学高等教育发展研究中心世界一流大学多样化招生政策研究郑若玲厦门大学178厦门大学宏观经济研究中心经济增长与区域经济差异——人力资本的视角刘榆厦门大学179厦门大学宏观经济研究中心矫正要素比价扭曲，推进经济发展方式转变问题研究龚敏厦门大学180厦门大学会计发展研究中心政治联系与会计信息的相关性与可靠性：数据挖掘与实证研究杜兴强厦门大学181厦门大学会计发展研究中心原则导向会计准则、会计职业判断与会计信息质量：理论与实证桑士俊厦门大学182厦门大学台湾研究中心海峡两岸民间社会桥接模式和路径研究刘国深厦门大学183厦门大学台湾研究中心甲午战争以来台湾文学、文化与台湾民众认同问题研究朱双一厦门大学184新疆大学西北少数民族研究中心新疆新型民族关系构建与社会稳定研究吴琼新疆大学185新疆大学西北少数民族研究中心推动新疆文化产业成为国民经济特色产业研究何伦志新疆大学186云南大学西南边疆少数民族研究中心西南边疆人口跨境流动研究高志英云南大学187浙江大学汉语史研究中心《篆隶万象名义》笺正叶斌杭州师范大学188浙江大学汉语史研究中心今训汇纂（隋唐五代卷）石立善上海师范大学189浙江大学民营经济研究中心产业自主创新与知识产权制度研究：以民营经济为视角董雪兵浙江大学190浙江大学民营经济研究中心民营企业债券融资中的信用评级技术研究朱燕建浙江大学191中国传媒大学广播电视研究中心媒介融合背景下提高我国广。
甘肃省教育厅关于2013年度甘肃省高校人文社会科学重点研究基地评
甘肃省教育厅关于2013年度甘肃省高校人文社会科学重点研
究基地评审结果的通知
【法规类别】科学研究与科技项目
【发文字号】甘教技[2013]70号
【发布部门】甘肃省教育厅
【发布日期】2013.12.18
【实施日期】2013.12.18
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
甘肃省教育厅关于2013年度甘肃省高校人文社会科学重点研究基地评审结果的通知
（甘教技〔2013〕70号）
有关高等学校：
根据《甘肃省高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法》（甘教技〔2010〕13号）和《关于申报甘肃省高校人文社会科学重点研究基地的通知》（甘教技〔2013〕48号）要求，经学校推荐、专家评审、现场考察，根据专家评审及现场考察意见，省教育厅研究决定，命名兰州大学《西部地区区域经济发展与区域政策研究中心》等15个基地为甘肃省高等学校人文社会科学重点研究基地（名单详见附件1），同时将兰州交通大学《当代中国马克思主义与西部发展研究中心》等5个基地列为培育基地，培育期1年（名单详见附件2）。
现将有关要求通知如下：。
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统
2012版全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统
（校级版）变动情况说明
为配合2012年度人文社会科学统计年报工作，校级系统2012版进行了如下调整与优化：
一. 基础数据
1.研究机构中，仅针对机构类型为“部省共建社科重点研究基地”的机构，增加了“共建单位名称”这一录入项，该项必填。
而其他类型的研究机构，无须填写该项。
如下图：
2.研究机构与项目基本信息中的“国民经济行业分类”，变更为2011年新版的国标GB/T 4754-2011，并且只取值到各门类下的大类，不再取到中类。
既有数据中旧国标到新国标的转换，由程序在后台自动实现，用户无须进行操作。
3.为了便于学校在来年的日常工作时及时录入数据，放开了对项目经费和项目工作量的年份限制到2013年。
为此，请学校在录入过程中予以注
意，不要将2012年度的经费、工作量录入到2013年度下。
二. 统计报表
年报4表（人文、社会科学研究机构一览表）的校订程序中，增加了根据各省厅提供的名录，对学校填报的“教育部社科重点研究基地、部省共建社科重点研究基地、省级社科重点研究基地和省级社科重点实验室”等四类机构进行验证这一步骤。
在进行“全部报表校订”时，如发现上述“机构类型”中的机构存在与名录不符的情况，将会给出具体提示（但并
不会不允许通过），以此来提高机构数据的准确性。
三. 其他
校级系统的使用方法与其他功能未作调整。
二〇一二年十二月
中国高校人文社科信息网。
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